写作文蜗牛（经典20篇）

蜗牛是一种爬行动物。它长着两根触须，好像两根盲人的探路棒。背上还背着一个像房子一样的外壳。蜗牛的身体是土黄色的，亮晶晶的，非常粘手，它平时很喜欢呆在自己背着的“房子”里。

蜗牛喜欢潮湿的地方，而且还喜欢吃菜叶。我曾经养过几只小蜗牛，如果你早上给它一片菜叶，晚上你就会发现菜叶已经被蜗牛咬得到处都大洞小洞的了。蜗牛爬得非常慢，你把它放在一个很矮的瓶子里，好长时间它才能爬到瓶顶。蜗牛虽然爬得很慢，但它能坚持，所以总能到达它的目的地。

我喜欢平凡的小蜗牛！

路，要一步一个脚印地去走；事，要一点一点地去做；学习，更要踏踏实实地去学。

“胜败乃兵家常事”，考试不理想也是正常的。心情不好的我独自坐在小卖铺旁的石凳上，郁闷的眼神随意的扫着。它身挂一只厚壳缓缓向我移来，我的目光紧紧的盯着它，它好像也接触到了我的目光，友好地晃了晃那对细长可爱的触角，然后又慢慢地向前爬。看它那“可怜巴巴”的样子，我不由的将它往前推了一点。它惊恐的看着伸向它的那支“巨手”，一刹那间头也不回地钻进了它厚重的壳里，我慢慢地伸回了僵在半空中的手，眼底有着说不出的气愤。

约莫五分钟，它又小心翼翼地从壳中探出小脑袋来，讨好似地望了望我，随后又义无反顾地向前爬。我默默地注视着它，看它拼了命往前走又走的很慢的样子，不由的弯了弯嘴角，笑出了声。但当我看见随着它前进步伐的后面是一条长长的白液时，我陷入了沉思。蜗牛努力的爬行，也许它爬的慢，但它终归是一步一个脚印地去走。我呢，因为一次考试取得了不错的成绩，而变得浮躁，变得不踏实、不稳重，总活在过去的成绩上，如今的成绩只是给我敲响了一个警钟，让我明白，做事，要踏踏实实地去做；学习，也要踏踏实实地去学；知识，更要踏踏实实地去积累，抛去浮躁，变得踏实一点。

蜗牛好像听到了我的心声，爬的更加的卖力，留下的痕迹也变得更深了。它在告诉我，不但要踏实稳重，更要努力、奋斗，只有努力、奋斗了，人生的路才会走的越稳，人生才会更加精彩。我深深地望了望它，看着它的目光也不由的变得柔和起来，带着谢意的微笑，站起身来，拍了拍身上的土，踏着轻盈的步伐离开了这里。

每个人一生中都会遇到一个重要的瞬间，而一只教会我稳重，教会我努力，教会我奋斗的蜗牛，在关键的时候给予我影响一生的启迪，我会永远铭记这个瞬间！

[蜗牛的启迪_初中作文

今年，我已经八岁了，在过去的八年中，我发现了许许多多奇怪的现象，比如：雨前燕子会飞得很低，鱼儿会浮出水面呼吸，晚上蟋蟀会“蛐蛐蛐”地叫，然而，我觉得最有趣的就是雨后蜗牛会向高处爬，而且爬得很高很高。

一天早上，我推开门一看：“呀！下了雨，太好了。”空气一下子变得清新起来，我深深地吸了一口气，好舒服呀！我向着远处望去，只见对面光滑的水泥墙上出现了一些小小的黑斑点，这些黑色的小斑点还在动呢，就像夏天夜里天上一闪一烁的小星星，向我们眨眼睛。我觉得十分奇怪。这是什么东西呢？

于是，我带着好奇心走近那面墙壁，仔细一瞧，咦！原来是小蜗牛呢！它们伸出长长的脖子，触角都看着远方，那柔软的身体驮着沉重的小房子，一步一步地向上爬，一只调皮的小蜗牛一会儿向前爬，一会儿又转过头来，骄傲地对后面的伙伴说：“你们看，我爬得多快呀！连你们都追不上来！”它一边说一边懒洋洋地爬，不一会儿，一只大蜗牛就追上它了，它们碰了碰触角，好像在对它说：“你看，我追上你了，取得一点点成绩可不能骄傲啊。”这只小蜗牛羞愧地低下了头，和其它蜗牛一起努力的向着前进的目标爬着……蜗牛爬过的地留下了一条弯弯曲曲的纹路。在墙上留下了一幅美丽的风景图。

为什么下雨后蜗牛会向高处爬呢？我想：可能是下雨后，蜗牛的家被水淹没了，家里吃的东西被水冲坏了，要向高处去找新的食物和吸干净的露水，再加上怕雨再一次来临，所以大大小小的蜗牛会向高处爬。等到安全的时候，又会回到地面的家里，重建自己美好的家园。

[记雨后蜗牛作文

一(6)班苏杭

科学老师给我们布置了一个作业，叫我们全班同学带几只蜗牛到学校。因为下个星期四科学课上有用。

星期六晚上，爸爸妈妈下班后带我去奶奶家。到了奶奶家已经八点钟了，我们下了车。我抬头仰望天空，今晚的星星月亮都躲在云朵后面跟我们捉迷藏似的，到处黑漆漆的，伸手不见五指。于是，妈妈给了我一支手电筒。我拿着手电筒叫叔叔陪我一起去捉蜗牛。叔叔带我去了奶奶的菜园。菜园里真热闹，一群小青蛙在呱呱地唱歌。我们找了一会儿，终于找到了三只蜗牛，收获真不少啊！我要带回家好好地观察一下，是不是跟我读过的《蜗牛的日记》里写得那样有趣。

2018年5月26日星期六阴

从前，森林里住着一只小蜗牛，它每天饿了就出去找找食物，困了就在它的壳也就是它的家里睡睡觉，日子过得很是舒心。

有一天，天上下起了暴风雨。小蜗牛没有防备，它的壳被暴风吹走了，它就没有了家，它好不伤心，于是它决心去找另一个新家。

小蜗牛爬啊爬，碰到了小蜜蜂，它对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我的壳被风吹走了，我没了家，我能住你家吗？”“对不起，我家人太多了，挤不下了，请你到别处看看吧。”小蜜蜂抱歉地说。

于是小蜗牛只好继续往前爬，它爬啊爬，遇到了一只小青蛙。小蜗牛对青蛙说：“青蛙兄弟，我家不见了，我能住你家吗？”小青蛙说：“恐怕不行啊，我家在池塘边，你会掉进水里的！”

小蜗牛又继续往前爬，它爬啊爬，它见到有只蜻蜓从头顶飞过，它连忙喊：“蜻蜓大哥，我能住你家吗？”“不行啊，我家在树上呢，你爬得很啊。”

小蜗牛万分沮丧，正在伤心，心想：“我找不到新家可怎么办啊？”这时一只小蚂蚁走过来，问道：“小蜗牛，你怎么了？”小蜗牛伤心的把它的家怎么被风吹走，又怎么到处找家没找到的事告诉了小蚂蚁，它说：“小蚂蚁，你帮我想想办法吧。”小蚂蚁说：“小蜗牛，你别伤心了，你背上是什么？！”小蜗牛往身边的小河面一看，自己的背上明明长了个新壳，“哈哈，我有新家了！我有新家了！”

刘泽颖

有一只蜗牛，它从来没有参加过舞会、运动会……因为它的行动实在是太慢了，每次到达那里的时候活动都已经结束了。所以蜗牛最大的梦想就是有一天自己可以健步如飞。

一天蜗牛出来散步，无意中发现了一只别人丢弃的溜冰鞋，他如获至宝，连忙穿上，迫不及待地想体验一下速度与激情。

蜗牛因为平时动作慢腾腾，只能和乌龟做朋友。现在有了这只“风火轮”，它想去交更多的新朋友，去参加聚会，它用双脚用力一蹬，便一阵风似地冲了出去，路上它看见小松鼠、小兔子和小刺猥正在一起玩耍，它很想停下来和它们打招呼，加入到他们的队伍一起玩，但是溜冰鞋不受控制，停不下来，“嗖”地一声便从它们面前掠过，连个招呼都来及打，只隐隐约约听到它们三个说池塘边正在举行一年一度歌舞大赛。

“歌舞大赛，那可是森林里的盛事呀，我还没见过呢！”蜗牛心里想着，便骑着溜冰鞋想赶去池塘边，果然很快听到了池塘边传来阵阵美妙的乐器声和小青蛙的歌声，但是这一次蜗牛还是没刹住车，连人带车冲进了池塘，大家听到了，手忙脚乱地把它救起来，可惜溜冰鞋坏了，蜗牛又恢复了它原来的生活。

虽然健步如飞的生活很短暂，但是蜗牛很开心有了这次难忘的经历，也记住了这群帮助了它的小动物们。

从前有一只小蜗牛，名叫白点。她刚出生不久，妈妈就对她说：“白点呀，听别的蜗牛说，有个地方叫北京，那里有成片的森林，大大的草地，还有可爱的蘑菇，等你长大了去看看吧！”现在白点长大了，要去北京了！

她一手拿着望远镜，一手拿着地图，自言自语地说：“坐飞机嘛，我怕高，坐船嘛，我晕船，还是坐火车好！”她拿了一大包干粮，走了七七四十九天才到了火车站，她又花了一天时间爬上了火车，搭上了一把对她来说很大的一把伞（她怕晒黑）。火车开动了，还没等白点喝完果汁，就到了北京。白点下了火车，爬出车站一看，呀！北京的树都变成了纸，草地成了马路，可爱的蘑菇也没了，她好不容易找到的一朵小花，也被一个小孩踩了。到处都是汽车、房屋，白点的干粮也吃完了，她用了吃奶的劲儿（虽然它没吃过奶）爬上了火车，回了家！

妈妈问她北京好不好？她说：“北京一点儿也不好，只有房子和汽车，几乎没有植物！”“哎，北京变了！”妈妈说。

星期天的下午，天气十分闷热。我在菜叶上发现了一只“巨型”蜗牛，正缓缓地在菜叶上蠕动，后面留下了一些液体。于是好奇心驱使着我要去看个究竟。

我跑去问爸爸：“爸爸，爸爸为什么蜗牛爬过的地方会出现一条长长的液体，而且粘粘的。？”爸爸微笑着回答：“喜欢问问题，是好事。但是你应该自己去弄个明白。”我点点头，似懂非懂。我跑去“问”隐形的老师一一十万个为什么。我恍然大悟，原来蜗牛留下的液体叫粘液。怪不得蜗牛能垂直走上墙呢。因为这些液体它有助于蜗牛的爬行。

我心里又起了一个问题，既然蜗牛是小虫子，那是害虫还是益虫呢？我采取了用各种食物引诱蜗牛的方法。来测验蜗牛。我先找来：虫子、菜叶、汉堡、面包把他们围成了一圈，在把蜗牛放入中间，蜗牛毫不犹豫的走向菜叶，大口大口地嚼了起来！我立即断定蜗牛是大害虫。在蜗牛吃东西的时候，我的心里再一次的出现了很多个问题：蜗牛是怎样进食的？他有牙齿吗？有多少颗？蜗牛吃好东西是怎样排泄的？这一连串的问题使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隐形老师”一一十万个为什么。津津有味的读了起来，过来一会儿，我终于把这一连串的问题解开啦，原来蜗牛是通过嘴巴进食的他有好几万颗小牙齿。蜗牛是通过服上的小孔孔排泄的。

通过这一眼穿的实验，真是收获不小！我不但发现了蜗牛的秘密。还明白啦一个道理：要想以后有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

今天，在科学上，老师让我们把自己的蜗牛拿出来观察，我没有带，就观看同桌的蜗牛。

同桌把5只蜗牛放进准备好的赛场上，我开始用心想像着，似乎走进了2008北京奥运的赛场上，我是观众，5只蜗牛就是五个运动员，我听见赛场周围都是欢呼呐喊声，这时，枪声啪啪的响了5个运动员齐齐起跑，5号运动员处领先位置，我猜测五号会赢，快到终点时，奇迹出现了，2号运动员连续超过了4个运动员，眼看只跟五号相差一点距离了，我激动的跳起来了，到了最后还是2号赢了，我越看越来劲，直到老师那清脆的声音响起了，我才回到科学课上来。想到自己的任务是观察蜗牛。

这时才重新仔细观察运动员蜗牛，头上有两对触角，其中一对触角上有一对小眼睛，大概这样可以看得更高更远，蜗牛的嘴巴是没有牙齿的，所以蜗牛不会吃肉，只会吃青菜，蜗牛用自己的腹部爬行，所有的腹部又叫腹足，蜗牛的壳一圈一圈的，如果不注意看，还以为是田螺呢.蜗牛的可还可以保护自己软绵绵的身体，一遇到危险，他就缩回壳里。

我喜欢快乐的小鸟，也喜欢满身绿衣的小青蛙，更喜欢赛场上坚持不懈的小蜗牛!

[蜗牛赛跑的启示作文

在一个星期天，我在我家墙壁上发现了许多大大小小的蜗牛，这些蜗牛很柔软，两个害羞的触角真是可爱，大自然竟然会生产出这么美丽的小动物，小蜗牛从壳里出来，慢吞吞的爬在路上还会留下一条白线，蜗牛遇到盐水还会蒸发掉，这是多么有趣啊，真是可爱极了。

我非常喜欢蜗牛，可妈妈说：“蜗牛是害虫，不能被它美丽的外表给迷惑了。”我不听妈妈的话，便和妈妈吵了起来，我为蜗牛打抱不平，“妈妈你有什么证据没，没有证据，就别乱说话，而且蜗牛这么小，如果是害虫，那么会害什么东西呢。”我与妈妈僵持不下，双方罢手，

回到家后我问爸爸：“为什么妈妈说蜗牛是害虫呢，我怎么也不相信，蜗牛那么漂亮、那么美丽，怎么可能是害虫呢？”没想到聪明的爸爸也犯难了，不知道呀，唉，靠别人不如靠自己，我只好自己做起了实验来，我捉了几只小蜗牛，然后放进盘子里去，拿了点白菜等农作物，我倒要看看蜗牛是不是害虫……首先蜗牛对白菜这些农作物不理不睬的，可是随着日子的渐渐长了，蜗牛忍不住饥饿了，就跑到这些农作物面前，用触手碰这些农作物，当它触碰到自己不喜欢的食物时，就转过头去，它选择了白菜，不一会儿，一片白菜叶子就吃完啦，它又开始去吃青菜叶子，这时候，我终于相信了，蜗牛是害虫了，我怎么也没想到拥有这么漂亮的外表和这么柔软的身子的蜗牛竟然是害虫，以后我再也不会被这些美丽的外表给迷惑了。

以后还要做实验呀，这真是我的一大发现，我知道了一个秘密，前面那个大触角是蜗牛的眼睛，还有一对小触手是蜗牛的鼻子。

昨天晚上7：24分的时候，我和我的同学一起去潮湿的地方捉蜗牛。

首先，我们要找蜗牛壳或它的大便，我们左找右找就是找不到蜗牛的壳。这时，我想到了一个好主意，那就是：把石头翻开，看底下是否有蜗牛的壳或大便，如果是大便，那就等于有蜗牛壳在附近。

果然，一搬开一块石头，就发现了三四只蜗牛壳，我一看，这让我无法想象。因为这些蜗牛都是死的，我没办法，只好继续找蜗牛。于是，我和同学又搬开了一块石头。我想：这次该不会又是死的吧。我一看，有一二只是死的，有二三只是活的，我开心极了呢！

后来，我又搬开了一些石头，果然又找到了一大堆蜗牛，我一看，几乎都有一大半是死的了。又有九或十只是活的，还有一些里面全都装满了泥土。我又一本正经地说：“我一定要找到更多的蜗牛！”同学们说：“我们也会帮你一起找蜗牛的，只要我们一起加油，就一定会找到更多的蜗牛的，继续找吧！”我又说：“快点吧。”

我们看到了一块大石头，就一起搬开了，那里有很多蜗牛，而且都是活的呢！我把它们一个个地装了起来。

我这天十分开心。

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽……”每当听到这首歌，我就会情不自禁地想起一只蜗牛来。

那是一天晚上，我在做数学作业的过程中，突然遇到一个难题，抓耳挠腮，折腾了很多遍，都没有解出来。郁闷中，我随意抬头一看，突然一只蜗牛映入我的眼帘，那只蜗牛正努力的从窗户上往上爬。既然现在这么无聊，那就看一看蜗牛是怎样爬上去了吧！我仔细地看着它的动作，它迈着那沉重的步伐一步步地向上爬，一次才爬一个指甲盖的五分之一长吧，可是它还是那样顽固地往上爬。

时间一点一点地过去了，我发现它才爬了约两厘米长，心里很不耐烦：“要爬一个世纪，可能都爬不完吧！”。我轻轻地用手指托住蜗牛，举到窗子上面，但就在我松开的那一刻，蜗牛却摔了下来，落到窗沿上。可是，还没等我缓过神来，蜗牛又重新爬到窗上，好像没有任何的伤感，重新“上路”了。既然不能帮它弄上去，那么就让它自己爬吧。我就离开了书房，到客厅打开电视机，找到我最喜欢的电视节目《自然》，津津有味地看起来。

不知不觉中，四十分钟时间过去了，我又想起那只蜗牛，想看看它究竟爬了多长“路”。意想不到的是，蜗牛已经爬到了窗台上面，只剩下最后一步脱离窗户。我惊讶地盯着它，只见它慢慢地爬上墙沿，一步一步地努力着，最后稳稳地到达墙头。

我突然感到心里发热，不知为什么赶紧回到了椅子上，重新拿起笔，充满信心，要步步为营，破解那道难题。越过一个个步骤，跳过一道道坎，到了最后一步被卡住了，尝试了许多办法都无济于事。这时候，我眼前晃过那只蜗牛往上爬行的样子，又把头埋下去研究了。这次我用了一种超出小学教学范围的公式－－完全平方和公式来做，终于攻克了最后一关，轻松地解决了这道难题。我兴奋地嘟囔道：登上金字塔的，你雄鹰能，可蜗牛也行呀！

“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”这首歌真有味道！

在一个下着小雨的天气，我独自一人打着伞来到公园游玩，忘了世界，也忘了自己。

目光跟随着一只缓慢爬行的蜗牛，渐渐的雨水浸湿了眼睛，我揉揉了眼睛突然发现空间在眼前越来越大了，潮湿的泥土组成了一片沼泽地。一只蜗牛，一只生着坚硬外壳的蜗牛，在这一片沼泽地中央陷了下去。我想他一定是一位学艺归来的勇士吧！你看他虽身处险境，但仍然努力地把身体拔出来。终于，他从那一片布满悬机的泥潭中爬了过来，在这一路上，他遇到了不少同伴，他们在一起热闹地碰着触角，好像在互相问好，我真想挤进去与他们交流一下，只可惜我不懂他们的语言。

他们的城市散布在沼泽地边上的一块树阴处。这里有很多蜗牛市民，不停地往来，那只英勇的蜗牛踏进了城市。两三只粗壮高大的蜗牛，从洞穴中出来，迎接远归者，我猜他们一定是铁哥们儿吧，只见他们站成了一圈，把远归者围在中间，以蜗牛特有的方式把他接回家中。

我看得出蜗牛的城市中哪是马路，哪是房子。在马路上，棕黑色的蛐蛐，穿着一身庄肃的燕尾服。在这些缓慢移动的蜗牛中，他们就是天生的运动健儿，那一下能跳的很远的绝活，引来无数蜗牛羡慕目光！看啊，那只七星瓢虫，刚踏进这座城市，立刻就有五六只蜗牛围了上来，用好奇的眼光打量着这只身上有七个黑点的家伙。好奇之余，他们还是很友好的欢迎了他，只见他们引着瓢虫，四处参观他们的住所。

我的目光又被一处杂技团所吸引，他们有十几个人吧，聚散在两棵大树之间——这是两丛野花，花朵已经被雨水打掉了，只剩下一些枝叶，蜗牛杂技师就爬在了这棵树的叶子上，慢慢移动，到了顶端，就“呼”的一下来了个“倒挂金钩”，有时还会在一棵树的枝干上，把头伸进壳里，慢慢的向下滚，滚到地上时，他就把头伸出来，好像在说：“我的表演精彩吗？”他们这精彩的表演，博得了下面观众的阵阵喝彩。

就这么的，我跟着这只蜗牛，优哉游哉地转了一个下午，直到妈妈喊我吃饭，我才如梦方醒，回到了现实世界。

你看你看，多么有趣的游历，你想要来吗？我愿意拉着你的手，到蜗牛的城市旅游。

[四年级作文蜗牛的城市

刘思菡

从前，有一只蜗牛，它的名字叫淘淘，它可是蜗牛界最慢的一只蜗牛啊，可它从不自暴自弃，而是坚持到底。

有一天，小白兔妙妙来找淘淘说：“我要和你比赛跑步”，淘淘当然不服输便答应了她，比赛那天淘淘用力地跑但也没有跑过妙妙，回到家淘淘想，我一定要超过妙妙，加油！淘淘给了自己勇气便去睡觉了。

第二天，奇怪的事发生了，淘淘睡觉起来感觉全身都有劲，似乎都可以举起十张小床，现在他很想吃个苹果，可是看着远处的冰箱，淘淘想这得何年何月才能拿到苹果啊！可在淘淘思索片刻的时候，淘淘已经走到冰箱跟前，并拿到了苹果，淘淘惊讶极了，它想我一定要更加努力锻炼，要超过妙妙，就这样淘淘每天坚持锻炼，而妙妙却天天睡懒觉！

终于有一天淘淘要求妙妙跟它比赛，妙妙当然爽快地答应了，心里想这么慢的蜗牛怎么可能比过我呢？然而在比赛当天，淘淘胜了，妙妙输了，从那以后，淘淘的房间里有许多的金牌，奖杯，而妙妙却一无所获，两手空空，整天伤心难过，连现在都不知道自己错在哪里。

从这个故事可以看出“一分耕耘，一分收获”。不管什么样的人，只要努力，一切皆有可能！

春节期间，在乡下的院子里，摆弄着那些“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？？”一连串的问号浮上我的脑海。

我跑进屋，问正在看报的家人，家人们笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。

三年级提高篇许钰涵

从前有一只小锅牛叫若若，它爬得很慢很慢。有一天，它在森林里散步，心里想：我要是能健步如飞，那就好了。正想着，眼前突然出现了一位神仙，那位神仙说：“听说你的愿望是想健步如飞，是吗？”“对对对！”若若连连点头。“看你渴望的样子，那我帮你实现吧。”神仙说。说完，那位神仙朝小蜗牛挥了挥魔棒，就走了。

若若看了看天空，快要下雨了，赶紧用它那健步如飞的速度跑回了家，若若刚进家门，天空就下起了雨。若若心想：“能够健步如飞真好呀！”

到了第二天，森林里要举行跑步比赛，裁判说：“谁愿意和小兔贝贝跑步？”这时，若若站了出来说：“我愿意和贝贝比赛。”说完，大家都议论纷纷，贝贝说：“就凭你还能和我比？我才不相信呢。”若若肯定地说：“那就试试看。”

比赛开始了，若若努力地奔跑，用自己健步如飞的速度，超过了贝贝。过了一会儿，若若第一个冲到终点。大家都目瞪口呆，纷纷夸赞若若这么快的速度，正当大家说得最热闹的时候，兔子气喘吁吁地说：“你为什么会跑得这么快？”大家都为若若感到高兴。若若开心地笑了，脸像开了一朵花一样。

以后，若若就用健步如飞的速度帮助了很多人，若若现在非常惹人喜爱，它多么感谢神仙给它的“礼物”啊！

科学老师让我们每一个人都捉几只可爱的小蜗牛。叮铃铃……叮铃铃……下课了，同学们有的跑去操场捉蜗牛，有的跑去教学楼的花坛里捉蜗牛。

我可爱的小蜗牛是在操场的花坛里找到的。有一次我把它放在一把尺子上，和我的小乌龟一起比赛跑。

最后，是我的小乌龟赢得了这次比赛，小乌龟张大嘴巴，好像在说：“哈哈哈，小蜗牛我厉害吧！”

小蜗牛把头低下去，自言自语地说：“哎！我为什么会比小乌龟慢？”

于是，我对小蜗牛说：“别灰心，说不定以后会比小乌龟快了呢！只要你天天练习，总有一天会赢的。”

小蜗牛似乎听懂了，接下来每天多在辛苦地训练，有时候练着练着多不知道跑哪里去了呢？急得我把书桌翻个底朝天，还是没有找到。哎！小蜗牛到底在哪里啊？晚上，我和爸爸去送货时，它竟然贴在在爸爸皮卡车的玻璃上面，可把我给着急死了。

我给它取了一个好听的名字叫“小顽皮”。我把它放在一个水瓶子里，拿一些泥土垫着，再放几片新鲜的嫩叶给“小顽皮”吃。不过这时它一动不动，我以为它死了，想不到“小顽皮”在睡觉。我这才记起来科学书里写着，蜗牛是夜行动物，就期待着它晚上把那些嫩叶吃完。

星期日，哥哥又送我一只比“小顽皮”大一些的蜗牛，我给它取名叫“小二”。“小二”比“小顽皮”要好管理。“小二”不像“小顽皮”一样挑食。有一次，我给“小二”饭吃，“小二”刚张大要把菜叶吃了的时候，“小顽皮”就把“小二”的饭抢吃光了，于是，我大骂了“小顽皮”一顿。“小二”还有一个坏习惯，就是爱抽烟。每一次爷爷把烟蒂扔了的时候，“小二”就马上跑去抽烟，被我发现后，叫他不要抽，它偏不听，直到我把烟蒂扔到垃圾桶里，“小二”才晒罢甘休，很不服气地缩回壳里去了！

我还有一只比“小二”和“小顽皮”还要大的蜗牛，取名叫“小大”。它是三只里面最听话的，每一次吃饭多是细嚼慢咽的。

有一天，我们在考数学，它们仨就偷偷地爬出教室，去外面玩了。下课了，我叫同学们帮忙一起找，最后三只还都给找到了。我对它们仨进行严厉批评，说：“你们要是再不听话，我就让我们班的调皮大王给你们做开壳手术了。”说完，三个小家伙立马变得乖起来了。

这就是我的三只调皮又可爱的小蜗牛。

今天放学时，我看见一只小蜗牛，便好奇地观察起来。

蜗牛有两对触角，一对长，一对短。我只知道那对长触角是眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。咦，蜗牛的嘴巴在哪儿？我怎么看不见呢？原来在它的吸盘上。我发现它吸盘上的那个小圆点儿，就是它的嘴巴！为了验证，我摘了一片树叶，放在它前面。只见它先用那对短触角碰了碰叶子，然后就爬到叶子上不动了。过了一会儿，蜗牛爬走了，我惊奇地发现，蜗牛曾经呆过的地方出现了一些小洞。这说明我的发现是正确的。

我正准备走，突然注意到蜗牛的壳。蜗牛，一个小小的身躯，却能背起一个比自己大好几倍的“家”，真是了不起。我还发现，蜗牛壳上的花纹越多，蜗牛就越大。这大概是它们的年龄吧。

回家以后，我一直记得那只小蜗牛，因为它给了我许多乐趣和许多关于蜗牛的知识。

看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后那条长长的“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要去哪但它分泌的粘液却告诉我它已经到过这里，这时它留下的痕迹。对于它，我心里竟产生一丝敬佩。

我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方的困难随处可见讨厌的绊脚石会越来越多。身边的朋友已经没时间来帮助我了，但我拥有一份自信，拥有打垮一切困难，努力达到终点的信念。我将要我的脚印留在探究的路上。蜗牛已爬过阳台，它正向屋顶出发。缓慢的它显得更慢了，小心翼翼的，勇敢的向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前行的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却不由止住停住了，脑中有一个想法。

[七年级作文蜗牛 痕迹 我

只要我们善于发现，世界上的万物都可以给我们带来启示。下面我就说说小蜗牛给我的启示。

一天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是，我决定自己去实验一番。

蜗牛是害虫还是益虫?我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它

的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”!我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了!”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子?我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

从小蜗牛身上我学到了很多小知识，同时它也启发了我要善意观察，善于发现。

一个下雨天，我在家楼下花园的树枝上发现很多蜗牛，于是好奇心驱使我抓了几只。我把它们放在盒子里后，就仔细地观察了起来。

这些蜗牛真可爱！你看，它们背着螺旋状的壳，有些壳上还有小圆点呢！它们头上有两只细细的触角，触角顶端长着超小超小的“巧克力豆”，这就是它们的小眼睛。头部下面还有一张小嘴，总是在一张一合地寻找食物。最令我惊讶的是，它们竟然用软软的腹部粘着物体缓慢地行走，留下一行黏黏的痕迹。

那它们喜欢吃什么呢？它们呀，最喜欢吃卷心菜了。我撕了几片卷心菜叶放在它们面前，它们总是会努力地爬到菜叶上，把菜叶卷成一团，躲在里面专心地啃菜叶，直到啃出一个大洞才露出贪吃的模样。它们喜欢生活在阴暗潮湿的环境，我就特意跑到店里给它们买了一个精致的盒子，撒上水，放在阴凉的地方，并一直悉心照顾它们。

直到一天，我突然发现一只蜗牛的身上有几颗小小的、亮晶晶的“弹珠”，随着粘液留在了盒子的壁上。这是什么呢？妈妈说，那是蜗牛的卵。我兴奋极了，它在产卵，真有趣！

这就是我家可爱的小蜗牛，在我精心照顾下，它们快乐地成长着！