相信自己的作文高三（精选20篇）

星期天下午，我去学英语，一上课老师就给我们听写英语单词。我原以为单词已经掌握的很好了，可是，到了第二节课一发下本子来，我傻眼了，居然写错了两个单词，只得了18分（满分20分），以前我都得满分，这时我的脸火辣辣的，心也在蹦蹦的乱跳。我悄悄地对自己说：“考得这样，都是自己太粗心、太大意，一开始就不能那么骄傲。”

放学了，妈妈跑到我跟前，迫不及待的问我的成绩，我红着脸低着头把成绩告诉了妈妈，妈妈不但没有生气，反而温柔的对我说：“你已经尽力了，只要下次努力记好单词，找到记单词的窍门，就能得满分。”听了妈妈的话心里想：“我知道我是最棒的，我相信自己能做到。”

在我的记忆里，有一段艰难的回忆。小学三年级我报了学校里的戏剧社团，才学了一段时间，老师就宣布：“大家抓紧时间练习，我刚接到一个通知，我们去外地演出，我给大家已经预约好了，到时候演《梳妆》。我今天要选出一位女主角，两位女配角，男生可以先回教室了。”

老师给我们女生每人发了张纸条，说：“一会儿我会教你们唱，然后我教你们做动作。”老师的话音刚落，大家就开始准备起来。

老师叫我们停下，对我们说：“相信自己，你就成功了一半。”我心里好紧张啊！看着别人实力这么强，我不禁有些害怕。

才练了一会儿，老师又叫我们停，让那个每个人上去唱一段，看着一个一个人唱完，一个比一个强，我又开始紧张了。轮到我了，我深呼吸了一下，就走了上去，唱了一句就赶紧下去了。老师沉思了一会说：“杨茹棋，就你了，我把稿子给你，你去另一个教室练。”说完，转手就把稿子给我了，自己又选了两名女配角。

我们这几天都没有休息。终于到了演出的那一天，我们三个齐心协力，终于成功完成了表演任务。

老师说的对，相信自己，你就成功了一半。

你要相信自己。这句话不知道被多少人在我耳边翻来覆去的念过。

在有一次考试之前，我问我爸，如果有一道题，你在两个答案之间踌躇不定时，应该怎么办？只见他双手紧握方向盘，双眼向前凝视了许久，两根眉毛皱在一起思索了很久，开口给了我一句话：你要相信你自己！我有一点不以为然，相信自己就有这么管用？自信可以扫除一切困难？他在敷衍我？看到我难以置信的表情，有给我一句话：信不信你自己试试看。

那一次考试，恰好证实了这一句话。我恰好没有选择自己心想的那个答案，而是凭老师讲过的原题的答案来填写。结果，那是失之毫厘，差之千里，一字之差，分被全部扣完了。我反省自己：自信——相信自己有这么管用？

我半信半疑。

我7岁时，妈妈给我报了爵士舞班，我一直都很喜欢，而且学得不错。这天，老师对我说：“宝仪，星期日有个比赛，你去试试吧?”我有些为难地点了点头，又摇了摇头。老师鼓励我，我点头答应了。

比赛正式开始啦!妈妈带着我来到赛场，化好妆，换好衣服，做好了一切准备工作。我走进休息室，几个参赛者正在认真地复习着动作。我照了照镜子，看着化了妆的自己，挺满意——眼睛亮亮的，嘴唇红红的，和电视上的明星一样漂亮!

“二十九号，李宝仪。”到我了!我搓了搓两只已被忐忑不安的心冻僵了的手，对自己说：“加油，李宝仪!”恍惚之间，我就站在台上了。前方有好几盏灯冲着我打过来，真刺眼!我拿起话筒做自我介绍，感觉自己的声音也随着双腿的颤抖而颤抖。自我介绍完毕，我拿着话筒，不知该放往哪里放，评委指了指地上，我才尴尬地放下了话筒。

我摆好姿势，音乐响起。哎呀，乐曲的前奏竟然没放，我错过了第一个动作!我手足无措，只能僵硬地随着音乐摆动起来，直到想起了下个动作。在乐曲中我迅速找到了排练时的状态，越跳越熟练，越跳越自如。不知是节奏劲爆，还是我跳得好，评委老师们还用手打起了拍子，观众席也兴奋起来。可是……我居然忘动作了!

短暂的慌乱后，我想起了舞蹈老师一再叮嘱我的话：“比赛忘了动作，就自己编。”嗯，相信自己!我定下神，随着乐曲舞动，我舞得忘记了自我，忘记了正在比赛……表演即将结束，我摆了最后一个酷酷的POSE，台下“哗哗哗”掌声一片。我向观众鞠躬致谢，然后左转，走下了舞台。来到后台，我心中的石头终于着地了，刚才真的好紧张哦!眼角的余光瞟到妈妈，她一直在观众席最前排为我拍照，此刻，她却默默地擦拭着眼角的泪花，泪水在强烈的灯光下闪闪发光。我知道，这是欣慰的泪水。

开始宣布分数了，我竖起耳朵搜索着自己的名字，“一等奖，李宝仪。”我激动得又蹦又跳。

回家的路上，我坐在车上，捧着奖状，听到收音机里播放着：人生不是赛场，理想不容退场，只要多练习，便会熟能生巧。是啊，第一次登台表演，让我明白：相信自己，世上没有不可能的事儿!

相信自己和听取别人的意见，这两个看似矛盾的行为，其实并不矛盾，它们是辩证统一的。相信自己，是要相信自己能力，树立自信心，从而激起斗志，激发自己的潜能。而听取别人的意见，是指听取别人善意的、正确的意见，供自己参考、借鉴，而不是用来完全否定自己的观点和目标。这两者不应是孤立的，而应该相互补充，联合起来才能产生巨大的作用。任何孤立地采取其中一个行为而放弃另一行为，都是片面的，错误的。

只相信自己，不听取别人的意见的人，是偏执狂，是固执已见。这种人经常会走弯路，难以走到成功的终点。即使偶而凭借自己的天赋小有成就，那也只是昙花一现，成不了气候。因此，相信自己，不能一味地相信自己所有的观点，以我为中心任何事情都要按照自己的意见做，因为“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现判断失误的时候，借鉴别人的话，就能找到自己的缺点和不足。如果在相信自己的基础上，多听取别人的意见，及时调整前进途中偏离的方向，就可以少走弯路，事半功倍。波兰的一句谚语说得好：“常问路的人不会迷失方向。”

一味地听取别的人意见，不相信自己的人，那是没有主见，懦弱无能的人，这种人凡事拿不定主意，对别人唯唯诺诺，就像墙头草，风吹两边倒。这种人做不了领导，也难有所作为。因此，听取别人的意见，不能一味地照单全收，而应该加以甄别，辨明是非，选择善意的正确的意见，摒弃恶意的错误的意见。“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否合理”（达。芬奇）。对一些恶意的闲言碎语，那就“走你自己的路，让别人去说吧！”（但丁）。如果在听取别人意见的同时，相信自己，树立信心选定目标，并一直走下去，就能够有所作为，成就伟业。

总之，我们既要“相信自己”，也要“听取别人的意见”，认清两者之间的关系，把握使用的程度。因为“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的”（赛纳克）。

相信自己与听取别人的意见

一位美国女作家曾说过，沟通的最高境界就是静静聆听。我认为，聆听不仅表现出对他人的尊重，也展示着宽容谦逊、通达睿智的人格。

每个人的认知都有局限，谁都不敢保证比他人所知更多。因此，学会聆听，你就借得

第三只眼睛观察世界——也包括审视自我。常言道：“当局者迷，旁观者清。”我们个性中的缺陷，仅凭自我省悟，往往难以明察秋毫。他山之石，可以攻玉；他人之眼，可以善我。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”聆听是审视自我、完善自我的必由之路。

在一次会议上，“微软”总裁比尔？盖茨受到严厉指责，一名技术员指出公司开发网络浏览器滞后。盖茨略作沉吟，决然自责，并向与会者诚恳道歉，此举也宣告了“微软”经营方向的转型。盖茨后来谈起这件事时说：“我不想在面子问题上浪费时间，那是没有意义的。特权会使人腐化，但我想保持前进的动力。”从当年的毛头小伙一跃而为世界首富，这样的成功并没有塞住的盖茨耳朵，学会聆听，无疑是他成功的重要原因。

真正的成功者善于聆听，他们的谦虚来自高度的自信。而那些自命不凡，心胸狭隘，闭目塞听的人，他们的自负实际上是无知的外衣，无知会因闭塞而更无知；自信是睿智的果实，睿智将因聆听而更睿智。

是啊，聆听为我们的判断开辟了一条新的途径，但聆听却绝对不能代替自我的分析和判断。我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过，怀疑一切人和相信一切人的错误都是一样的。只有把自己的判断建立在充分思考和分析的基础上，我们才有理由相信它。也只有这样，我们的聆听才有价值，我们才可以说是真正学会了聆听。

不去聆听，走自己的路，是一意孤行；只去聆听，踏别人的路，是邯郸学步！一意孤行是昏庸，邯郸学步是愚蠢。思而不听则滞，

听而不思则乱！我们必须学会聆听，用聆听和自信的合金浇注我们的心灵，为我们心秤的准星找到精确合理的度。

学会聆听吧，学会了聆听，也就学会了一种通达、睿智的生活态度，也就迈开了坚实自信的生活脚步。

嗨，亲爱的自己还好吗？

16岁花一样的年纪，我与时间并肩起跑，我想尽力放慢脚步，可是时间却超我在前，想在最美好的时代遇到最美好的事物，也许这是一个最好的时代，这也是一个最坏的时代。

16岁的自己，正在读高二，在教室里奋笔疾书，偶尔走神，看看窗外青翠的树木，天色却显黯淡。我在想，是不是这样的花季将埋葬于书山题海之中，我们死板地坐在教室，脸色苍白地打在泛白的墙上，愈显茫然。老师不停地在讲台上讲着三角函数，拿着直尺，一副厚重的眼镜，我们也这样望着老师，看他写出一道道例题。耳朵似乎都已经出茧，可是我们仍然要继续听课，这也是别无选择。因为我们面临高考，高考之后的未来，现实迫使我们不得不死读书，也许现在的我们是尚不自由的，我们是并不快乐的。

16岁的自己处在青春期的泛滥。脾气不好，但是我懂得去给自己喜欢的人笑脸，我可以心情好到任你欺负；我可以有礼貌到肉麻；当然我也可以把你骂的头破血流，青春总该有几声怒吼吧！

对于不喜欢的人我们应该学会用微笑去对待，可是多少次我们将刻薄留给自己最爱的人，在这里，想对曾经或者现在深爱的人们说一声：请原谅我的性格。16岁是一个不大不小的年龄，请允许我的孩子气。

有位作者说过在十几岁的年纪去喜欢一个人。甚至也不排除我，每个人都对爱情的那种朦胧，彼此喜欢过是件美好的事情。曾经读过：暗恋是世界上最美的爱情，每个人都曾暗自喜欢一个人，把他放在心里的最深处吧？所以，我也不例外。

16岁的自己，用现代流行词：怪咖。你们也有属于自己的“咖”，自己的代名词。送给16岁的自己。

重庆九龙坡区电厂中学高二:封文琦

再试一次，灰心的作家写出动人的篇章；再试一次，竭思的科学家发现著名的定律；再试一次，心烦的设计师画出精美的图稿……再试一次，就离成功更进一步。

沉闷的夏，窗外的世界被太阳炙烤得分外灼热，房间里一片沉寂。我伏在书桌前，一遍一遍地演算着同一道数学题，汗水密密麻麻地渗出来，却怎么也求不出答案。为什么？明明是按照老师教的方法来做，怎么会做不出来？我锁紧了眉头，用力在草稿纸上画出一把大叉。

蝉鸣声隐约传来，更加扰得我心烦意乱。不做了，反正做不出来！我把笔一摔，趴在窗前发呆。窗外的树丛里，蝴蝶的翅膀反射出灿烂的光。我不禁想起，它们曾在蛹中经历一次次的尝试，才能展出美丽的翅膀。而我又何尝不是一样？只有在困难面前不言放弃，才有可能取得成功。

回到书桌前，我决定再试一次。我深深吸口气，努力让自己的心情平静下来，仔细回想着老师上课时的过程。一字一句地读题，看图检查自己的过程……时间一分一秒地过去，焦虑渐渐侵占了我的心。不！我摇摇头，为自己加油：你可以的!相信自己！望望窗外，似有一阵微风吹过，树叶轻轻地摇曳，那股清凉也渐渐平息我的心情……突然，我发现了一个问题：我的辅助线似乎作错了地方，那两个点看似相隔不远，但作完后的结果截然不同。我内心开始欢呼雀跃起来，连忙开始修改，重新思考和计算。笔尖在纸上飞舞着，思路渐渐清晰起来，一行，两行……写出来了！我兴奋地丢下笔，抱着自己写出来的题目，开心地笑起来。窗外那蝉鸣悦耳动听，似在为我庆祝，阳光格外灿烂。

再试一次，也许就能收获成功与喜悦。在人生的路上，总难免有坎坷，但只需坚信，每一个“再试一次”就将离成功更进一步！

[相信自己再试一次作文

相信自己，梦想在我手中，挥洒灿烂阳光;相信自己，超越极限，超越自我。

――题记

人生的车轮在转动，一路上风雨伴行，阳光挥洒。车轮在前进，也许一路顺风，也许满路荆棘，也许途中颠簸……生命之花盛开在阳光下，不曾害怕，只因为始终相信，去拼搏才能胜利 ，相信自己，地球在脚下，奇迹会发生!

雨在下着，风刮乱发丝，我在寻找方向。脚下的路太漫长，点点成长，慢慢变化，相信自己，人生灿烂美丽如花。每天的阳光也许并不温暖，雨露并不清新，但不要迷失方向，相信自己，风雨过后就有彩虹。把追求当作努力，把梦想当做翅膀，飞在蓝天――心的向往。相信自己，我将是第一……

努力的人生，人生在努力。拼搏的桨儿在划，我逆流向上，直线冲勇，相信自己，梦想就要实现!

相信自己，我的力量也能改变世界!

我总听到许多人感叹命运的不公平，其实命运是好是坏都是自己注定的，命运在我们自己手里，它应由我们自己去创造，自己主宰。

我听说过这样的一个故事。一个诗人听说一个年轻人站在桥上想跳桥自杀，而他手里拿着一本诗集《命运扼住了我的喉咙》。诗人听后，随后拿了另一本诗集，冲向了河边。诗人来到河边，走到年轻人的前面。年轻人见有人上前，便做出欲跳的姿态说道：“不要过来!

你不用劝我，我是不会下来的，命运对我太不公平了。”诗人冷冷地说：“我不是来劝你的，我是来取回我那本诗集的。”年轻人不知诗人这样做的原因。“我要将这本诗撕碎，不让它再危害别人的思想，我可以将我手中的这本诗集和你手中的那本交换。”年轻人犹豫了一会，答应了诗人的请求，年轻人接过诗人手上的那本诗集，有点吃惊：诗人手上的那本诗集的名字刚好将原来那一本的书名倒过来念——《我扼住了生命的喉咙》。诗人接过年轻人手中的那本诗集，对着它凝望了一会，便将它烧得精光，烧完后，诗人又说到：“当我四肢健全时，我曾多次战在你那里，但当我经历了那场车祸变成残疾后，我便再也没站在那儿过。”诗人说完，用深切的目光望着年轻人。年轻人迎着诗人的目光沉思了一会儿，终于从桥架上下来了。

命运是坎坷的，但当挫折来临时，我们没有权利逃避，因为，在给予我们生命的同时，给予了我们责任。我们不能日日耗费时间，却无尽地感慨生命的艰辛，也不应自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了自己一块不毛之地。我们要做的是咬紧牙关，克服困信。我们决不指望找谁来代替，因为在这世界上，每个人都有一块必须自己来耕种的土地。

我躲进漆黑的卧室，用被子将头紧紧捂住，像无助的乞儿，蜷缩在被子里哭泣。那种遭受重大打击的感觉是十分痛苦的，像掉进了黑漆漆的冰窖，触手是一片冰凉。还在执著于那份“满江红”的试卷，那刺目的红叉叉，灼伤了我的眼。往日的意气风发早已不在，一切的殷殷希望化为泡影。这最狼狈又最脆弱孤寂的时候，迷茫与彷徨铺天盖的袭来，我冷得瑟瑟发抖……

突然，沉重的房门被打开，一缕微弱的阳光斜射进来，我听见一阵悉悉索索的脚步声。然后我的被子被人拿走了。这才看清楚来人——是父亲。我看见他一贯严肃的脸流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿着我童年时的天使——风筝。我有些惊讶，但心中的痛又来了，我开始急切地寻找被子。父亲突然开口说道：“囡囡，我们去放风筝吧！”死一般的沉寂。只叹！此时的我落魄不堪，哪里还有什么心情去放风筝。父亲的痛惜愈加强烈，大概是怕我发觉，他扯出一丝牵强的笑，继而说道：“在你小的时候不开心时，都会和我一块放风筝的。”我在心中感伤到：小时的我，天真烂漫，不愉快痛苦的事只要玩一会儿早会忘却，现在我的忧愁和烦恼越来越多，怎么还会像小时一样呢？。父亲不再说话愣在原地！不再看父亲，我又重新裹上被子，继续颓废消极下去。

很久很久，他再次拉开我的被子，故作兴奋地叫我望窗台。不忍他再为我担心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飞得好地好低的风筝。我自嘲一笑，“这不正是我吗？又没有风，在高空中无依无靠四处漂泊，如此多的打击重担，它又怎会飞上它理想的高空？”父亲一本正经地说道：“谁说没有风，风筝就不会飞上高空，只要放风筝的人可以奔跑就行了！”“真的吗？只要奔跑就可以让风筝飞上高空。”我在心中暗暗问自己。再去望那风筝，许是牵线的那人正在奋力奔跑，风筝竟越飞越高，终是飞向高空，与那广阔蔚蓝的天来了个近身拥抱……

我想：人生大概亦如此吧！在你垂头丧气之时，生活给你开了一个小小的玩笑，开始变得不如意了，心中的那阵风儿啊！一时也会吹不起来了，但是不要紧的，只要对人生有足够的坚强，坚持不懈，勇往直前。

相信自己——你就是独一无二的。给自己一个表现自己的机会，大胆自信的在人生之路上奔跑吧！终会将你梦想的风筝送上成功的蓝天高空！

[没有希望的时候也要相信自己努力奔跑初中作文

相信自己是一种信念，是对自己的一种表达。相信自己，会给自己许多力量和勇气，去有信心去追求自己想追求的事和人！

我们能够听取别人的正确的意见，这是一种风度。让我们能知道得更多，并改正自己的不足，因为我们还很年轻，因为年轻，所以我们经历的事情就很少，所以凡事听取别人的意见也能够完成任务。所以听取别人的意见也不是在贬低自己，相信自己，也是相信未来，相信我们的未来会变得更加美好。

而相信别人，是给别人的一种信任，也是一种尊重，当你尊重别人了，别人才可能用同样的态度来尊重你，不是吗？

在人生的道路上，我们会遇到一件件不称心的事，可是我们再相信自己的同时，还需要听取别人的意见，我们的人生路上不能缺少别人的帮助，所以我们需要听取意见，争取机会。而这些意见必须是有原则的，有选择性的，有理性的，不是所有的意见都要听取。所以，在人生路上，我们要做到相信自己，也要学会听取别人的意见。

亲爱的星恋同志：

现在是什么时候啦?是不是在赖床，嗯?我觉得我可以猜对八成，

一定是在瞪着眼睛看这封信的。瞪什么瞪，老实点看完，你能保存下来能看到算不错了。没被你弟妹给拿来剪坏算是万幸了。

怎么了?你还好不?每天要按时吃早餐，而且冰激凌少吃噢~还有，奶茶喝多会胖!到时候有人嫌弃你的，虽然倩宝宝和祝不嫌弃你，但是你多少收敛点!

我想未来的我一定是位特别坚强，特别不怕受伤的人，所以，你一定要记得，“我懦弱但不代表我好欺负”。不管什么时候，都不要放弃，也不要回头。他们欠你的迟早是要还的，而你要做的，就是变强，不要管他们是不是吵架啦?难过了。累了?(说了也白说，我知道我自己到现在也做不到不理。)同志，未来的路很长很长的，无论怎样，你选择的路哭着也给我走完。

对啦，今年你是高一了吧!还是……不管是哪个结果，我们好好活，过好自己的生活，咬牙坚持总是对的!你不是在学怎么做农活么，好好学，别消沉呀~~“只要功夫深，铁柱磨成针”“不经历风雨，哪能见彩虹”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”大道理你是懂得，懂就别堕落，懂不懂?

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗我很喜欢，不知道现在的你还喜不喜欢?对啦，今年那个约定过期了噢~找不到她就别找了，找到了就好好珍惜吧!我希望“陌上草离离，故人归不归”这句话，再也不用了。

好吧，写的有点困了，不说了。现在我去午睡去~

你的镜子 ____

20____年七月24日

之所以成功来之不易，是因为用汗水堆积成的堡垒；之所以未来明灯常亮，是因为用坚持叠成的灯塔；之所以人生绚烂多姿，是因为用努力筑成的丰碑。因为相信自己，所以坚持不懈；因为相信自己，所以勇往直前。扬起自信的风帆，成功仅一步之遥……

曾经遇事胆怯的我，连与他人沟通都会害怕。直到有一次，我和另两位同学代表班级去参加辩论赛，小组成员个个都对答如流，尽管自己心里很着急，但依旧没有勇气站起来辩论。对于我的一大考验摆在面前。因为心里希望自己能成功，希望自己能为班级做出贡献，希望自己所在的小组能获奖，在经过一番思想斗争后，我还是站了起来，反对对方的观点，说完之后，我赢得了属于我自己的掌声，我的内心十分欣喜。第一次，我有勇气挑战了自己；第一次，我不再胆怯；第一次，我也获得了深深的鼓励……我相信自己，我对自己说：“我能行！”

其实无论做什么事，如何去做。都必须县相信自己，别人才会更相信你，因为相信了自己，才会有信心一直做下去，才会学的自我欣赏，才会学有所成。不要害怕困难，也不要害怕自己不行，因为不试又怎么知道？不经历风雨有怎能见彩虹？相信自己就是塑造未来。

伴着盛开的花，蝴蝶才能快乐地飞舞；带着希望，梦想才能飞往高处；迎着温暖的风，我们不再感到孤独。用自己的实力来证明自己，不停下追逐快乐的脚步，不停下追赶幸福的步伐，最后获得最勇敢的幸福，只因相信自己，一直相信自己。也未曾说过放弃……

所以，相信自己，用自己的双手去创造一个属于自己的天堂。卸下重负，张开双翼，自由的翱翔于天边。

请，相信自己，扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸！

后台里静静的，我和校友们坐在椅子上，每个人手里都捧着一本厚厚的线谱。

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、七点整演出开始了。我被排在第一个，25个节目中的第一个。 一家三角钢琴赫然摆在舞台中央。73个键子，3个踏板。我在后台只能看见它的轮廓，好像那么遥远。但我知道它马上就会到我面前。 第一首曲子《土耳其进行曲》。演奏：常文钰。

我定了定神，迈步走向那满布着耀眼灯光的舞台。没有人知道，我只要甩甩手，就有水滴落在地板上。

我坐了下来。想着老师对我说的：相信自己，不要怕，你是最棒的。不就是一个音乐会吗?有什么可怕的?只要你尽力了，就行了想着时，手以抬起，放在琴上。

当第一个音符响起时，恐惧便消失了。欢快的音乐在心头缭绕。心随着音乐的起伏跳动着，我感觉，我似乎已经是音乐的一部分了。表情、动作，我不在感到死板，是发自内心的，真实的，是不由自主的流露出来的。

当最后一个音符在大厅回绕时;当我的手腕还高悬在空中时;当我还陶醉在音乐中时，台下掌声已经响起，后台也传来了校友的叫好声。我站起身来，走到琴边。一手扶着钢琴，微笑着行了礼。闪光灯还闪着，而我已经下了台。转入后台。镜前，我卸了妆，换了衣服，看着那最真实的我，对自己说：不就是个音乐会吗?怕什么呢?我笑了，镜中的我也笑了。无论别人怎样评价我，我都不管，因为我尽力了，我做的是那个最好的自己。我依旧默念着：相信自己，你是最棒的。

是啊!相信自己。

早产儿，说话晚，吐字不清楚，傻瓜，弱智，这些词你能和“天才少年”联系在一起吗？

难以置信吧！

最近，我读了《天才少年维克多》一书，维克多的故事深深触动了我。

在维克多的成长过程中，他遭遇到许多不幸，但他又是幸运的。

当他表现不那么好时，他的爸爸总对维克多说：“不管别人怎么说，你都是这个世界上最聪明的孩子。只要下定决心，你什么都可以做到。”

当维克多在学校备受同学的嘲弄和打压。在他委屈、沮丧的时候，斯图尔特老师的那句：决不，决不，决不放弃！给了他鼓励。

当维克多被学校劝退时，蕾切尔老师告诉他：“在学校里学习并不是人生的全部，不管是什么，你要多多观察、多多思考，这样才会让自己不断进步。不管哪里，你都要用心去看、努力去学，绝对不要放弃。”

维克多在父母的关爱和老师的鼓励中相信自己；在面对同学的嘲笑中，坚持相信自己；在面对困难的时候，还是相信自己。辍学后的维克多在工作的空隙，阅读了很多从旧货摊上淘来的书，破旧的黑板上写满了令人发晕的数学公式。他没有因为学习环境不好，或者书籍破旧而停止学习。直到他破解了艾弗利公司的广告牌的秘密。

在我们学习的道路上，也会遇到很多的困难。记得从幼儿园大班开始，我开始学习钢琴，但学了一年后，每天的练琴让我很讨厌，我总是敲着钢琴说：“我讨厌你！”但是又不得不每天练习，有时候边哭边练，但是爸妈鼓励我，钢琴老师也鼓励我，陪我度过了学习钢琴的第一个瓶颈期。四年过去了，现在，我依旧在学习，依旧每天练习，有时候练习自己喜欢的乐曲，还会很陶醉。如果我当时放弃了，今年暑假我就不可能通过钢琴七级考了。学习就是这样，当遇到困难，退缩了，就永远突破不了难题。反之，会取得意想不到的结果。

看了《天才少年维克多》，我想维克多在逆境中勇敢地相信自己、决不放弃。我们也一样可以战胜困难，只要我们相信自己，坚持做下去，正如古语说的“有志者，事竟成”。

[相信自己决不放弃_初三作文

小学六年，初中再三年，高中又三年，十二年苦读，只为今朝在高考场上的拼搏，这一仗我终于轰轰烈烈的打完了，虽然结局还是未知数，但是，我觉得自己全身心的投入与付出了，我要大声的为自己喝彩！

走出最后一场考试的考场，看着阴沉沉的天，好像即将下暴雨。风吹起了我的发，拂过我的脸颊，感觉是那样的舒心。战友们，有的一出考场，立马就飞奔起来，有的干脆在那里哭泣，有的兴奋得扔掉了手里的书籍，大家都在用自己的方式宣告高考的结束。

我缓缓的走在前往学校的路上，一路都是呐喊声，还有很多陪考的父母，大家都统一的避开了一个话题——考的怎么样。我想，不管结局如何，努力过的人都对得起自己，我此刻可以问心无愧的对自己说：亲爱的自己，你做得很好！

是的，十几年了，就为了这短短的两天，压抑了这么多年，就在今天，这个时间可以彻底的放松了。我的心开始加速，我的嘴角泛起了笑意，我的脚步逐渐加快，渐渐地也奔跑了起来，我感觉有东西在脸颊划过，不知道是天空掉下的泪水，还是我自己的，我只是觉得前所未有的快乐。

感谢高考，感谢曾经拼命努力的自己，此刻，我为自己喝彩，相信上天会善待每一个努力的孩子。

[为自己喝彩高三作文

相信自己才可能做出一番事业，如果连自己都不相信了，你还能做什么呢?

——题记

我是一个六年级小学生，成绩比较优秀，但不算是“学霸”。

以前我的最好成绩是全级第2，每当看着那张只离第一名差0.5分的成绩单都觉得可惜，但是有什么用呢?别人终究比我考得好，这次期末考试，爸爸给我定了目标：全级前三名。我欣然同意，我和爸爸回家的路上，谈起了成绩，爸爸说：“别把前三当目标，最好是第一名。”我嘟嚷着：“不可能，杜枫桥《全级第一》每次考试都是全级第一，不管月考，期末考，我怎么可能超过他，那么全级第二吧”爸爸只是沉默，我不知道哪里来的一股劲，总觉得我不考第一对不起爸爸，最后一周的时间，我几乎没有玩，想着我给爸爸的承诺，为什么我考不过杜枫桥?我跟她只差0.5分而已，只有一步之遥，我努力一点，细心一点就可以超过他了，期末考试我一定要超过他，就当是给爸爸的承诺吧!交代吧!终于熬到了期末考试这一天，杜枫桥坐在第一张桌子，我在第二张…。.考试开始了，看着那简单的题，我很快就做好了，看到杜枫桥还在做，我还有一丝小得意，但是马上检查起我的卷子来…。.今天，老师邀我去学校帮忙改五年级卷子，我改完了就去看我的卷子，第一个看到是综合科：98分。恩，比较满意，因为都是背书，所以高分很正常，这次很多高分，我便又去看我的语文，看到语文还费了一番功夫。老师非要我帮他改一下语文卷子才给我看。我知道他是在逗我，但我还是改了，终于看到我的语文卷子了：97分，唉!作文没写好，扣了整整三分呐!我又去看数学的时候，却找不到了。唉，下午，我在排名室看到了：100分!看马上就排好名，我心里有一丝小小的激动…。

.排名出来了，我总分：295!全级第一，再看看杜枫桥：289!全级第2.看到这个分数，我又沉默了…。

今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。

今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减？班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”

把握机会作文900字这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说！”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧！”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦？那么简单的问题没有人知道吗？”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。

秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。

这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。

[以机会为话题的作文精选

每个人都是最优秀的，只要努力，他就可以成功，而有些人对自己毫无信心可言，他们就一再的放弃，退出。成功是要靠认识自己的，把自己尊重，别人才会尊重你。有时，放弃你的不是别人，而是你自己。

我就有过这种经历，因为我信任自己，而得到成功。

再一次夏令营中，带队老师要求选出一人，做这次的野外生存“老师”，第二天作出决定。我已经对野外生存滚瓜烂熟，但是，我觉得我还不行，不可以参加.虽然我知道干好可以获得奖状，但是看着其他人个个胸有成竹，我心里产生了怯意。

第二天，老师选出好几人，他们都没有过关，我怀着忐忑不安的心和老师说：“老师，我也要参加。”在比赛中我答对了所有问题，当上了这个“小老师”。这是我心里乐开了花，我怎么也不明白我竟然会当上“老师”。后来我明白了，信任自己，认识自己，自己尊重是最重要的。

在书中，鲁滨孙也是因为自己相信他能成功，种出谷物，作出面包，有了自己的家，在现实中这是多么不可思议啊!林肯在总统参议会上，将参议员的嘲笑化为自己走向成功的道路。这种尊重，相信是最重要的，他是你踏上成功的阶梯，没有他你会坠入失败!

在人的一生中，没有这些是不完美的，有了这种勇气，你就会创造出价值，走向成功,财富，荣誉都将易如反掌。没有这些勇气，你会把大好良机拱手送给他人，完全丧失你的才华，这样你离成功会遥不可及

我看过一个故事，有一个巨人，他长了三只眼睛，一只看到过去，一只看到将来，一只则是现在。可他却很苦恼，因为他没法专心把事做成功。他去请教一个老者，那个老者说：未来是未来，它还没有来;过去是过去，你不能改变。你只能做好现在的自己。

这句话引发了我的深思。这何尝不是对于我现在学习生活的指导呢。

曾经我经常想，我要是能穿越到未来，那多好啊!我可以改答案得满分，但看到这个故事以后，我发现穿越或许并不是那么美好。它有可能会害了我。我刚读到这个故事的时候一点都不懂，为什么不能穿越呢?现在我明白了，穿越到未来看到的只是一个结果，只有做好现在，才能改变它。过去的已经过去了，你也改变不了它。我们只能做好现在，活在当下。

之前，我不懂，还闹过不少笑话。

小时候，路过一棵柳树，我走上前，二话不说就扯下了一根。妈妈唉声叹气地说：你怎么可以这样呢?这可是公共的地方呀。我却一路笑嘻嘻的，边走边做了一个小花环戴上了，然后说现在我可以穿越回去阻止我自己折柳枝了。

还有一次，一年级时，老师突然宣布要考试，别的同学都在认真复习，就我说，没关系，穿越到未来就好了。结果可想而知，我考砸了!年少的我，根本不懂得今天不耕耘，明天没收成的道理。

未来是未来，它还没有来，过去是过去，我改变不了它，我只能做好现在的自己。

自信即相信自己。自信是英雄主义的本质。自信力对于事业简直就是一种奇迹，有了它，你的才能会取之不尽，用之不竭。

自信也是一切成功的基础。如果一个人连自己都不信任了，还会有什么主动的行为呢?生活在别人的影子下是一种悲哀。

莎士比亚说过：“对自己都不信任了，还会信任什么真理。”舒卓也说过：“缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。”海伦凯勒说：“对于凌驾于命运之上的人来说，自信心是命运的主宰。”

阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他年轻时得出电离理论时，曾遭到了很多次无情的打击。可阿仑尼乌斯不怕苦难，凭着自己的自信心终于获得了诺贝尔奖。

1773年，很多富家子弟都去考炮兵校。这时有个乡巴佬来了，说他要考炮兵校。这时，全场的人都嘲笑他。可他不怕嘲笑，充满自信心的去考试。终于考上了炮兵校。这个乡巴佬就是著名的德鲁奥将军。

因此，我说。有了自信心，人才会冷静地面对挫折与困难;有了自信信，人才有足够地勇气克服困难。正如海伦凯勒所说：“对于凌驾于命运之上的人来说，自信心是命运的主宰。”