状物话题作文：观察蜗牛（热门20篇）

2010年9月20日天气：晴

今天我闲着没事，看见了几只蜗牛，我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里。

2010年9月24日天气：晴

今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

雨后，我们学校池塘边的小草上有数不胜数的小动物——蜗牛。于是，我便捉了几只比较大的蜗牛回去观察。

回到家里，我只妈妈说过蜗牛最大的和一元硬币差不多大，最小的和芝麻差不多大。蜗牛有两对触角，上面的触角长，下面的触角短，长的有一厘米，短的五毫米。蜗牛身上最明显的要数它背上的“小房子”了，螺旋形的，可爱极了！

蜗牛在产卵时会把壳脱下，卵是白色的，比芝麻还小。蜗牛爬过的地方有粘液，回家的时候可以沿着粘液回去。蜗牛没有鼻子，是靠气孔呼吸，但气孔长在腹部下面。虽然小蜗牛可爱，但是它是害虫。蜗牛的天敌是萤火虫。萤火虫是先用一种毒素给蜗牛注射，然后再慢慢享用它的美味佳肴。蜗牛的身体只要一碰到盐就会马上化成一滩水。蜗牛胆小如鼠，只要碰一下它的任何部位，它就会马上把头缩进它的“小房子”里。别看这小东西是害虫，但是它身上也有我们值得学习的地方，那就是它坚持不懈地精神。“世上无难事，只要肯登攀”。啊，你们看，它又用那弱小的身躯背着那笨重的“小房子”在一步一步艰难地向上爬呢！

今天观察蜗牛，想知道蜗牛吃什么。没有脚怎么爬?如何呼吸?

我拿着放大镜观察它的样子，它的眼睛长在长长的触须上，像两颗黑色的小珍珠。嘴巴卡在触须下面，像一个小圆圈。它也有自己的小房子，可以睡觉，可以遮风挡雨。

我找到了很多叶子，甚至卷心菜的叶子，放在它的前面。他们一放下，就慢慢爬到了白菜叶子的另一边。当他们到达树叶时，他们开始吃东西，他们津津有味地吃着，特别喜欢吃。我明白了，它喜欢吃白菜叶子!

第二个问题是蜗牛没有脚怎么爬?我把一只正在睡觉的蜗牛放在一个透明的玻璃杯里，当我钻进玻璃杯的时候，蜗牛在着急。我发现蜗牛爬上玻璃来创作,它用它的胃和脚爬行着。它爬行的每个地方都有痕迹。我查了一下，原来它的皮肤比较细腻，有点滋润，所以会留下痕迹。

第三个问题是蜗牛是怎么呼吸的?我查了一下，螺蛳屋门口有两个小洞，一个是呼吸用的鼻子，一个是排便用的肛门。怎么区分哪个是鼻子哪个是肛门?很好处理。平时开合的小孔是鼻子，因为要保持呼吸，经常闭合的肛门是肛门，因为只有排便的时候才会打开。

我发现蜗牛喜欢吃白菜叶子。它们爬行时，用肚子爬行，用鼻子呼吸，用肛门排便。只要仔细观察，就会发现蜗牛小小的身体里有那么多秘密。

昨天下了一场雨，我和妹妹起床后，我就去观察蜗牛了，妹妹还不知道我去哪里了。

我走到了草坪，找啊找啊，我终于找到了一只小蜗牛，我想看看蜗牛的粪便是怎么样的。我正想回家，但是妹妹来外面来找我，妹妹说：“哥哥，你在干什么啊?”我说：“我在找蜗牛。”妹妹问：“ 那你干嘛回家啊?”我回答道：“我回家拿放大镜。”妹妹说：“我可以和你一起观察蜗牛吗?”我说：“当然可以啊!”

过了一会儿，我终于知道蜗牛的粪便是怎么样的了，是条状的。

从观察蜗牛中，我找到了许多快乐，又知道蜗牛的粪便是怎么样的，真快乐呀!

蜗牛的触角有一对大的，一对小的，它的眼睛长在大的一对触角上，它的眼睛很小所以我们要用放大镜才能看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去，当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。

蜗牛走路很慢，为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面，可它还是慢腾腾的散步，真气死我了。突然我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原先它怕水啊！

蜗牛的粘液是透明的。你明白吗？有一首童谣说：小蜗牛，记性差，常常找不到家，

路上留下一条丝。所以呀小朋友认为蜗牛是因为怕迷路所以留下粘液的，其实呢，这粘液能够帮忙它滑行，要不它就真的寸步难行了。

一场大雨过后，我在我家的院子捡了一只小蜗牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊？于是，我把蜗牛放到树叶上带回了家。回到了家里我就迫不及待的去试验，想弄明白做到怎么回事。

第一次试验：我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢的伸出头来，触角也慢慢的伸展出来，左顾右盼的看来看去，好像是在寻找什么。

第二次试验：我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复的试探它的触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道为什么它的触角会缩进去。

第三次试验：为了弄明白，我上网去查询相关资料知道了，它的触角一对长一对短,在长触角顶端有一个小黑点,那是蜗牛的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到障碍物，就会立即转变前进的方向。但是，它真正缩回去的原因，是为了自我保护。

我终于弄明白了蜗牛的触角缩进去的原因了。

天，下了一整天的雨。第二天，空气依然潮湿，我惊喜地发现后花园的墙上竟然爬着许多蜗牛。于是，我心血来潮决定捉几只来玩玩。

来到后花园的墙边，一眼就能看到墙上有许多“斑点”，凑近一看，原来是一群大小不一的蜗牛，在它们爬过的地方有许多不易被发现的银色线条。我顺手就捉了几只仔细观察，发现蜗牛的壳呈螺旋型，棕色的壳看似一样，实际上大有分别，有的壳上有斑点，有的看上去很透明，还有的粘着黑色的粘稠物……

我把蜗牛们放在太阳底下，不到一分钟，它们便个个小心翼翼地探出脑袋来，只要碰一下它的触角，蜗牛便会很警惕地把脑袋迅速地收回去。蜗牛虽然背着大大的壳，但它们在行进的过程中还是爬得很快。

我发现最有趣的是，它们在爬行的过程中，背上的壳好像保持不了平衡，一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴给缠住当马骑似的，真是太有意思，太有趣啦！

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”玩了半天，我兴奋地哼着儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》回家去了。

那天，我在无意中发现墙上有一条白线，在阳光的照射下闪闪发光，我觉得好奇，是谁在墙上画画呢?于是，我顺着白线仔细寻觅，发现在墙角处，有一只正在慢慢蠕动的蜗牛。

我拿起蜗牛，把它放在写字台上，蜗牛一开始很害怕，把触角缩了回去，后来，他一看没有什么危险，就把触角伸了出来。蜗牛又开始缓慢的“行驶”，我仔细观察它，发现他的触角来回动，那么，蜗牛的眼睛在哪里?我拿来放大镜，仔细的观察，发现蜗牛的眼睛在触角上端。那么蜗牛能看清楚路吗?我通过看书、查资料知道：蜗牛虽然有眼睛，但是根本看不清花、草，那是因为蜗牛的眼睛不够高级，只能分辨出明暗，她走路时，触角东碰碰，西望望，一遇到障碍物就缩起触角。

知道了蜗牛的眼睛，那蜗牛的嘴巴在哪里?我那一片菜叶做实验，我把菜也放到蜗牛身边，只见蜗牛大口大口的吃起来，我发现在触角的下面，有一个很小的洞，那就是蜗牛的嘴巴，在科学上指“齿舌”，蜗牛的牙齿好像锯一样，把东西一点一点的磨碎，然后再吃下去。另外，我还发现了蜗牛是很怕水的，一到了水中，他就会因窒息而死亡……

我明白：只要仔细观察，就会有收获。今后，我一定要仔细观察，因为只有那样才能获取更多的知识!

9月28日傍晚

科学王老师给大家发了一则信息：为了提前观察蜗牛，明天带一个不漏水的小盒子，到西二楼科学室领养一只蜗牛试着饲养。

9月29日清晨

我一到教室放下书包就捧着透明的小盒子向西二楼科学室走去。当我漫不经心地来到科学室，被眼前人山人海排队领养蜗牛的情景给蒙住了，只见同学们个个捧着打开盖子的盒子，七嘴八舌地叫嚷着，我只好乖乖地站在最后排队。不一会儿，叮叮叮上课铃响了，同学们都恋恋不舍地跑回各自的教室上课了。

转眼间，到了中午大课间。我又捧着小盒子来到科学室，被眼前抢蜗牛的一幕给惊住了，只见调皮的男同学乘着王老师吃饭不在，从窗户爬进去捉蜗牛。不一会儿功夫，王老师的蜗牛被洗劫一空啦!在回教室的路上，同学们都兴高采烈地捧着装着蜗牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的，我的心里有点酸酸的。喂，看看我的蜗牛!身后的一位同学一边拍着我的肩膀，一边在炫耀她的蜗牛。我看见蜗牛背上有一个硬硬的壳，腹部软软的，正背着硬壳靠腹部伸缩，慢慢地一点一点地爬行。

望着小蜗牛，我感觉目前虽然我的学习成绩不太理想，但我要向小蜗牛一样向着自己的目标不停的前行，正如一首儿歌唱到：重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩阿绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步往上爬。”我哼着小曲带大家进入蜗牛的世界……

前几天我从草丛里捉了六只非常可爱的小蜗牛，他们个个都长着一双芝麻般大小的眼睛，好奇地望望这，望望那，如同在说：“这到底是哪啊？”他们身上还背着一间重重的“屋子”，有的犹如一个小小的海螺，放着美妙的“音乐”，有的仿佛是一颗棒棒糖，让人想一口咬下去。你们可别小看这个“屋子”可是蜗牛的“避难所”，只要一受到攻击，他就会缩回壳里去，躲起来。他的壳还能为他遮风挡雨呢！

他们吃东西也很有趣，那时他们会张开红艳艳的小嘴巴，下巴慢慢地嚼动，慢吞吞地一口一口地吃着，像一台卡机的电视一样，九九不能吞下。他们还是个吃货，喜欢吃绿油油的青菜、黄澄澄的香蕉，软绵绵的面包……告诉大家一件非常有趣的是，他吃什么颜色的东西，就会让出有颜色的便。看他小小的身躯，却拉出一坨巨大的大便，比我想象中的要大多了。而且他们很会拉，要比我所想的多太多了！

饭吃完了，他们就开始了非常激烈的跑步比赛，各个选手们一伸一缩地向终点奋力爬去，有的见到其他蜗牛比自己要快一点，他就爬到快的蜗牛身上，扭扭身子想做一趟顺风车，好像还对他说：“驾！驾！跑起来我飞快地向牛，驾！驾！”另外一只蜗牛摇摇头，好像在说：“你快下来！我撑不住了！”刚说完，“呯”蜗牛掉了下来。比赛结束了，没有输赢。

晚上，我去看蜗牛，唉？蜗牛去哪儿了，仔细一看，哦！蜗牛都在瓶盖上，唉？他们怎么还掉不下来呢？原来蜗牛可以分泌出粘液，黏住瓶盖，所以才不会掉下来。

蜗牛睡觉的时候会留出一点身体粘在墙上，然后呼呼大睡，有时还会看外面有没有动静，没有的话就继续睡觉。

蜗牛的世界可真是太奇妙了！

今天放学后，我在五中的校园玩。在一个小土堆里，我挖出了一个小蜗牛。我从地上捡起一片叶子喂它吃，可是它却把头缩回壳里一动不动。后来，我把小蜗牛放在爸爸 的办公桌上。我开始写作业。过了一会儿，我发现小蜗牛偷偷地把头从壳里伸了出来。于是，我放下手中的笔，仔细地观察起来。

只见蜗牛头上长了两个长长的触角，头是长长的。我忍不住用手摸了它一下，它的触角马上就缩了回去，真好玩。回到家，我把这件事告诉了爸爸。爸爸告诉我说： “蜗牛是一种昆虫，它吃叶子，喝露水……”

从这件事中，我学到了很多知识。今后，我要多认真观察生活，多看书，学到更多的知识。

今天科学课上老师要我们准备两只蜗牛，我在隔壁邻居一位老爷爷的帮助下，在花园的花丛中找到了六只蜗牛。

我把它们放在塑料的杯子里，在杯子里加了点水，拿了一个放大镜观察它们的一举一动。蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里;蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的;头部有一对螺旋形的触角，触角反应非常灵敏，只要一碰它，就会马上缩回去;它的两只眼睛就长在触角上，蜗牛还有小气孔呢!蜗牛用气孔呼吸，气孔在脖子旁边，很难看到。你们别看蜗牛爬的慢，其实，蜗牛爬的也很快，它们只用了半分钟就能从杯子的底部爬到杯子口了。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的知识。

今天我要观察的是蜗牛，我的这只蜗牛有两个一元硬币大小，它有两对触角，一对长一对短。它有一个咖啡色的硬壳和一个白色软软的身体。

我拿来了一片新鲜的广东菜叶，把它撕成两半，一半是菜梗一半是菜叶。本来蜗牛的头是缩进壳里的，我把菜叶和菜梗同时放在它面前，它闻着香味探出了脑袋。

蜗牛先发现了菜叶，它大口大口地吃着，我一直不知道蜗牛的嘴巴在哪里，现在我终于看现了，它的嘴巴长在短触角的下面，也是长长的一道嘴，不是圆的也不是方的，但是它的嘴巴没有颜色，不像人的嘴巴有红红的嘴唇。蜗牛就这样来回来回地啃着菜叶，才20分钟吧，真快!它就把菜叶吃了一大半。我不知道它是不是没看见菜梗，所以我就把菜梗放在它面前，把菜叶轻轻地移开，可是蜗牛一碰到菜梗就转过了头去，我知道了，原来蜗牛不爱吃菜梗。

咦，我发现蜗牛头里面有一道道黑色的东西，吃着菜叶以后，头里面黑色的东西变成绿色的了!我不敢相信，仔仔细细地盯着又看了会儿，真的!它吃进去的菜叶好像是慢慢地通过头顶进入身体里的!这是我之前从没有想到过和发现过的!我马上告诉妈妈：“蜗牛头部绿色的东西是它正在往胃里流动的菜叶。”我的好奇心推动了我，我把我的手伸向蜗牛头部一片好像正要流进它身体里的菜叶，蜗牛一看大事不好，赶紧把头缩进了壳里。哈哈!它还是胆小的!

这次观察蜗牛，我学习了观察的方法，了解了认真观察的重要性!更让我了解了蜗牛，我发现了蜗牛的嘴和它吃的菜叶是通过头顶流入身体，也发现了蜗牛吃东西的速度其实并不像我们想像得那么慢。

早上，我写完毛笔字去厨房洗手。 咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！

这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。 于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了！一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的头微笑着说。 后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：”谢谢你，小主人！“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。

这天下午，我在花园的草丛里，看见了几只蜗牛。我捉了一只大点的拿回家观察。

蜗牛的背上有一个很漂亮的小房子，它的身子就隐藏在这个房子里。（我很奇怪，它怎样没有被这房子压扁呢？）蜗牛好象没有骨头似的，而且身子像被雨淋过一样，湿漉漉的。它的头上有一对细细的天线，那就是它的触角啦！它是一个怕热的小家伙，阳光一射到它的小房子上，它就迫不及待的从小房子里钻出来了。它爬过的地方都会留下一道白白的痕迹，这是因为它动作缓慢，要分泌黏液，帮忙行走。

这么一个小小的蜗牛，真让我惊奇！

季佳琪

蜗牛是一种软体贝壳类小生物，它背着一个大大的“房子”。

科学课的时候，老师让我们观察蜗牛。我发现蜗牛的壳上，有螺旋形的花纹，有左旋的，还有右旋的，听说左旋的稀有。我还发现蜗牛头上有两只眼晴和两对触脚。只要我轻轻一碰，蜗牛的头就会快速缩回去。不一会儿，它又会把头伸出来。听科学老师说。蜗牛嘴里有两万多颗牙齿，我当时大吃一惊，心想：蜗牛的牙齿，居然有这么多，比沙鱼的牙齿还要多呢！我看见蜗牛还有腹足，爬行的时候可离不开它。

对了，科学老师还告诉我：“蜗牛还会游泳。”我听了老师的话很好奇，就马上去接了点水。把一只蜗牛放进水里，不久，蜗牛就把头伸了出来。这可把我高兴坏了。

通过这堂课，我发现只要我们用心观察，就能发现许多大自然的奥秘。

蜗牛前一段时间科学老师让我们带蜗牛，于是我托爷爷从农村抓了几只蜗牛，把他们养在一个纸盒子里，边养边观察，由此增长了许多新知识。刚抓来时蜗牛在盒子里动也不动，也许是换了新环境的缘故吧，蜗牛似乎显得有点紧张，害的我直为它是否活着而有点担心呢！直到第二天早晨它才“活过来”，爬到盒子的最上层，才让我有机会全方位的观察它。我发现蜗牛长着两对触角，一对长的，一对短的。

我用小棍轻轻一碰，它的触角就缩回脑袋里，等到没有危险的时候，继续出来做它自己的事，那份悠然自得的闲情吆，真让我羡慕！蜗牛最爱吃白菜、萝卜等蔬菜的叶子，每次我拿菜叶喂它，它似乎还“挑食”，脑袋藏在壳里不肯出来吃，可过了一段时间，我再去看它，叶子上到处是窟窿，嗷，它吃饭怕人看，它害羞呢！另外，如果把它放在水里，不一会儿它就从壳里探出头来，我把它从水中取出，它就把眼睛升起来，我还发现它的壳底下有一双小小的脚，蜗牛就是靠这双脚来运动的。另外我还查资料得知，蜗牛属于软体动物，这么小的动物我还头一次见吆，可见大自然里藏着无穷的奥秘，等着我们去挖掘呢！

一天放学，天正下着蒙蒙细雨。回家的路上，我看见许多蜗牛，我就随手捉了一只蜗牛，捉回家玩玩

蜗牛身上有一个硬硬的壳，平时它就躲在硬壳里，只有在天气很潮湿或在它需要找食物吃的时候，才从角落里爬到外面来。蜗牛有两对触角，一对长的触角，一对短的触角，蜗牛的眼睛就长在长触角上，这样它就能看得远一点。它喜欢住在比较阴暗，也很潮湿的地方。爸爸告诉我蜗牛还是软体动物呢。

那天晚上，妈妈回家一看，吓了一跳。原来是我把蜗牛放在一个盘子上，盘子底下垒着一个没有放花的瓶上。妈妈对我说：“当时真要把我吓出声来，可是我没叫出声来。”

后来，我又把蜗牛放回到大自然中去了，我想：要是蜗牛是益虫那该多好啊!

今天早上，为了科学课的作业：带几只小蜗牛到学校里观察。我照着书本上写着蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方左寻右找，好不容易才找到了五只小家伙。

我小心翼翼地把这些小蜗牛放入有水的透明瓶里，还想放些小树枝、树叶和泥土，可是就是没有找到合适的，所以只能这样了。我想看一下蜗牛的壳，天哪！这些壳有顺时针方向、有逆时针方向、还有尖尖的海螺形状的，形状可真复杂！

在科学课上我看见了有20厘米长的亚洲巨型蜗牛和10厘米长的白玉蜗牛以及只有一两厘米长的野生蜗牛，我的五只“小肉球”就是野生蜗牛的一种。这几只“小肉球”不但跟其他蜗牛体形有差别，而且一天之内大多数时间都在活动，而大型蜗牛只在黄昏后活动，世界上有很多种蜗牛等我去认识。

我喜欢蜗牛。

今天早上，我打算捉两只蜗牛做观察实验，从中发现蜗牛的奥秘。

于是，我兴冲冲地跑到了我家的小花园里，开始了“蜗牛捕捉大行动”。哎！蜗牛这小东西可不好找啊！费了我老半天时间还没找到。可是，“功夫不负有心人”，终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。“唔，可找到你了，我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴了几滴水，保持湿润，然后带回去做实验。

我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛，可是小蜗牛动也不动，理里也不理我。我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧！那我先去看看电视吧。午饭过后，我又继续研究。我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见了，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛的排泄物了。原来蜗牛是吃叶子的，我还以为给什么就吃什么呢。

接下来就是做第二个实验：为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着，我抓起蜗牛朝它的底部看了看，想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩了回去。我自言自语地说：“哎！想研究一下也不行。”于是，我跑去问在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹？”爸爸回答说：“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候，腹足下面能分泌出粘液，减少摩擦，有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线，其实那是粘液干了的痕迹。”“哦，原来是这样。”我高兴地说。

其实，大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考，总会发现其中的奥秘。

今天，我在院子里捉了三只小蜗牛。一只大的两只小的，那只大的应该是它们的妈妈吧！

一只小蜗牛很勤劳，在不停的爬，另一只小蜗牛圈在壳子里一动不动，很懒惰。我从院孑里拔了三根狗尾草，把狗尾草拼成一个三角形，再把三只蜗牛放进去，看它们怎么出来。只见那只大蜗牛慢慢地爬到那只勤劳的小蜗牛身边。我惊奇的发现，大蜗牛正一点一点爬到了小蜗牛的身上。我瞪大了眼睛，不知它要干什么。大蜗牛从小蜗牛身上快要爬下来的时候，小蜗牛居然被大蜗牛背了起来。哦，我明白了，原来蜗牛就是这样背蜗牛的。

那只懒情的小蜗牛也爬起来了，我把它拿到那只大蜗牛身边，那只大蜗牛好像不太喜欢它，扭过头爬走了。我怀疑这只小蜗牛不是它的孩子。这三只蜗牛无论怎么爬，都爬不出我为它们摆的三角阵，因为狗尾草浑身长满了剌。

从观察蜗牛的过程中，我感到每一种动物都有着不同的生存方式和顽强的生命力，大自然真的很神奇。