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马的特点作文(汇总20篇)

知耻而后勇,善用《资本论》、活用《资本论》,我们这一代人,任重而道远!下面是资本论的读书笔记范文,希望对你有帮助。

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身边那些有特点的人作文500字

全文共 477 字

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“劫钱大王”

我们班里有很多的“小名人”,例如:“智多星”谢婧雯、“运动健将”凌子涵、“书法大师”李铠……可其中有一个人总是让我害怕,他就是我们班的---许同学。

为什么我会害怕他呢?因为他每天放学之后都去买零食,他钱花光了,就会四处找认识的人借钱,而且借了钱还不一定还。因此我每次放学就早早地回家,不过什么事都会有例外,无论我怎么躲着他,都会有几次被抓住。

有一次,放学后我急忙走回家,生怕被许同学抓住,结果许同学好像盯着我一样,紧紧地跟着我。突然,他一个箭步冲上前,大喊道:“打劫,快把身上的钱交出来。”“别闹了,我身上没钱,我要回家了,让一下好吗?”我心里很害怕,但是我尽量让自己平静下来,生怕让许同学怀疑。“没钱,让我看看,不然,我不会放你走的。”“好吧。”我打开书包,“自己找吧。”于是,许同学找啊找,找了半天之后,拿起五块钱在我面前晃了晃:“这归我了,有钱还你,下次别藏了,浪费了这么多的时间,我走了啊。”我看着许同学远去的背影,心中不禁有些心疼。啊,我的钱啊,我都没买笔,你怎么就离我而去了。

看到了吧,这就是我们班的劫钱大王,你们愿意借钱给他吗?

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篇1:假如我有一匹马

全文共 489 字

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"嘶"一声长吼,把我从睡梦中惊醒,梦境中我紧握缰绳,骑着巩乃斯的在狂野中驰骋,零乱的马蹄声迸发着热情,剽悍的身躯张显着力量。它在蓝天下孕育,在大地上生长,体味着奔跑时心动的旋律,踊动着无尽的青春与活力。假如我有一匹这样的马,那该有多好啊!

假如我有一匹马,它能和我做亲密无间的好朋友,能带着我驰骋天涯海角,能带着我实现我的梦想......

假如我有一匹马,我会骑着马儿游览祖国的大好河山!去探秘雅鲁藏布江的神奇;去领略钱塘江潮的壮观;去攀登珠穆朗玛峰的险峻;去感悟大草原的广袤......

假如我有一匹马,我要它驮着我越过千山万水,来到偏远的小山村。去看望那里的贫困儿童,带去一些学习用品和生活用品,鼓励他们好好学习,面对困难,一定要坚强!

假如我有一匹马,我要它驮着我去一百年后的今天看一看,世界是和平的;科技更加发达,建立了空中公路,人们免费乘坐;没有了环境污染,到处都是青山绿水;人人都幸福的生活着,没有争吵,没有烦恼,大家都生活在宽敞明亮的大房子......

假如我有一匹马,我将骑着它去体会世间万象,洞察人间珍趣,帮助需要帮助的人,做有意义的事情!

[以假如我有一匹马为题的作文

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篇2:读《淘气包马小跳之暑假奇遇》有感500字

全文共 511 字

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如果说我所喜爱的书籍,是夜空当中的繁星,那这本书就一定是其中最亮的一颗、最美的一颗。

它,就是被中宣部评为全国宣传系统“四个一批”人才的杨红樱阿姨所写的——《淘气包小跳之暑假奇遇》。

这本书主要写了:马小跳的奶奶家在野生动物保护区,热爱动物的马小跳,在这里度过了一个难忘的暑假。他用“杀鸡给猴看”的妙计,吓跑了为非作歹的坏猴子;还帮胖猴子减肥;当他发现村民们在夜里捕捉国家二级保护动物穿山甲,便跑到专卖野生动物肉的野味餐厅,将关在那里的娃娃鱼等各种野生动物全部放生了;他还发现:在一座黑暗的小屋子里,关着一头黑熊,便机智地将这一情报传到“黑熊保护中心”,这头被抽取胆汁十一年的黑熊被成功地久了出来。

我最喜欢的一段是:马小跳把一头叫黑旋风的猪当马骑、拉车,甚至让黑旋风和看门的大白鹅学滑板、溜旱冰。结果,马小跳的这一想法竟然成功了。黑旋风半小时就比马小跳玩的还好了,大白鹅溜着,溜着,虽然没有黑旋风滑的速度那么快,但它却会了另一种方式——花样滑冰。马小跳要是没有这么天马行空的想象力,怎么可能会想到这么无厘头的想法呢。我真佩服马小跳啊!

杨红樱阿姨不只写了《淘气包马小跳》还写和它有关的《笑猫日记》,我建议大家看看,十分棒的哦!

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篇3:身边那些有特点的人作文800字

全文共 823 字

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小黄人哭了

嘻嘻嘻……”,一听就知道,我们班“调皮大王”的恶作剧又一次成功了。

“调皮大王”是我们班的活宝,外号小黄人。两条粗眉毛长得像蜡笔小新一样,一双水汪汪的眼里仿佛装满了无尽的泪水。他也确实很爱哭,却总是在假哭。为什么这么说呢?因为经过我的仔细观察,每当大家被他的眼泪骗到后,他总是发出“嘻嘻嘻”的尖笑声,可恶极了。

比如那个寒气袭人的早上,我们在教室里早自修,各个冻得手脚僵硬。小黄人也冻得静不下心来学习,眼咕噜一转恶作剧开始了。只见他的嘴角不停地往两边拉,时不时地抽动一下小巧玲珑的蒜头鼻,眼睛瞪成了杏圆眼,眉头皱成了一个八字。眼睛里仿佛正在堆积泪水,慢慢地酝酿情绪。没多久后,他的眼睛挤成了细眯眼,嘴巴张得超大,露出洁白的牙齿和红润的嗓子眼,手脚像小婴儿一样胡乱挥动。起先他发出的仅仅是零星的,羊叫一般的小声抽泣。谁知,不一会儿他竟然站在桌子上边哭边用力跺脚,发出沉闷的“咚咚咚”声,哭声也越来越大,简直能把屋顶掀翻。那声音如同千万辆坦克一齐出动,震耳欲聋。

原本冻得瑟瑟发抖的同学们,都被小黄人的哭声吸引了过去。有的好奇地看着他,有的跑过去拍拍他安慰他,有的则准备跑出去找老师来帮忙……几分钟后,小黄人见大家的目光都集中在他身上,一眨眼脸上的眼泪全消失了,“嘻嘻嘻”地笑了起来。可恶,我们被他骗了。

你们以为小黄人只有这一招吗?哈哈,才不是呢!

那天小黄人和同学B在教室里你追我打,玩着游戏,往前跑边回头看,一不留神撞到了迎面跑来的同学A。“砰”的一声,两个人撞到了一起,同时坐到在地上。“哇……”小黄人的眼泪如同小溪一样奔流不停。同学A吓得呆住了,以为自己闯了祸。周围的同学也被围了过来,三三两两的嘀咕起来,怪A同学粗心大意撞伤小黄人。可就在大家都批评A同学的时候,小黄人的眼泪“唰”得干了。“嘻嘻嘻,又被我给骗了吧。”可恶,我们又被他骗了。

这就是我们班的活宝-小黄人,一个调皮大王。瞧!他的眼睛又开始滴溜溜地转了,一定在想下一次的恶作剧了。

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篇4:身边那些有特点的人小学生优秀

全文共 552 字

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我们班有一个人人都讨厌的淘气鬼,同学们见了他恨不得绕道走,老师见到他也头疼。他个子不高,打起架来却一点都不弱,嘴皮子溜得可以滑冰。只要他看见不称心的人、事,就要骂骂咧咧说上几句,我仍然记得他一年级和我作对时的威风样呢!

就在前几天去上体育课的路上,他不好好下楼梯,还不计后果用手推了一位同学。那位同学没有防备,结果脚一踏空,从台阶上“咕噜噜”摔了个“狗啃泥”,眉头皱成一团,头上冒着冷汗,叫人看着都生疼。马上有几个同学跑去办公室喊班主任老师了,不一会儿,班主任急匆匆循着哭声拨开围成一团的同学来到“事发地”,严厉地对讨厌鬼进行了口头批评教育,并惩罚打扫教室一星期。

再有一次课间,他一听到下课铃响就立刻向我们班的“大傻瓜”跑去。“大傻瓜”之所以被叫“大傻瓜”,是因为他每次考试都拿零分,人也憨憨的,经常被人欺负。“讨厌鬼”仗着“大傻瓜”好欺负,居然吐口水侮辱他!“讨厌鬼”先朝自己手掌心“呸”地吐了口水,再把手上的口水“咻”地扔到“大傻瓜”的头上、脸上、衣服上,嘴里还得意地嘟囔:“还记得这个吗,这就是口水香水”

其实类似的“恶作剧”事件在“讨厌鬼”身上发生过好几回了,每回老师批评他的时候态度都特别好,给人一种“知错就改”的错觉,但他却还是屡教不改,控制不了搞恶作剧的手和嘴,真是对老师职业生涯的一大挑战啊!

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篇5:我想变成神笔马良

全文共 587 字

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如果有人问我:“你想变成什么?”“神笔良”!我会毫不犹豫地说。因为马良有一支神奇的毛笔,画什么就真的变成了什么……晚上,我碰见了一位魔术师,他用魔棒一指。真的就变成了传说中的神通广大的“神笔马良”。

走到大街上,看到有几个衣衫褴褛的乞讨者,光着脚在雪地中乞讨。这么冷的天,他们一定很冷吧,我要帮他们过上幸福生活。于是,拿出神笔,唰唰唰几笔,最新款的时尚羽绒服,精美的食物,而且还给他们画了装有暖气的房子。看着他们吃的好,穿的暖,住的舒服……总算有个属于自己的家。我也感觉好开心。

走着走着,一群贪官欺负老百姓,为非作歹……于是打算惩罚他们:先画了一座金山,在金山周围画了无边无际的海。看到金山,贪官们的眼睛都直了,纷纷吵着要去运金子。他们坐着船直奔金山……我又画了猛烈的台风,把他们的船都吹翻了,贪官都淹死了。从此,老百姓们都生活的非常幸福,非常快乐,再也不会受欺负了。

接连干了两件好事,让我也觉得很有成就感。

走着走着,走到了一个贫穷的地方。那里没有学校,所有的孩子都上不了学。一定要让他们上学,学到知识,我心想。首先我画了一座美丽的“希望小学”让孩子们快乐的学习。接着又画了成群的鸡、猪、羊,让他们不再贫穷,过上了衣食无忧的幸福生活。村长代表所有的村民感谢我。

如果我真的能变成神笔马良,我就做更多的好事,让世界更加美好。

心若在,梦就在,只要努力,凭借我们的双手,也可以实现。

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篇6:一个特点鲜明的人作文500字

全文共 517 字

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我们家特点鲜明的人非我奶奶莫属了。我奶奶个子不高,还比较瘦。虽然已经65岁,但她还是非常勤劳。

奶奶的勤劳不能用什么形容词来描述,因为所有的形容词在奶奶的勤劳面前都显得苍白无力。奶奶所到之处,从来不会脏乱差,只会留下整洁的桌椅、闪亮的地板和玻璃,就连吊灯都会被擦得一尘不染。

就拿前几天来说吧!我们接奶奶来家里玩,可奶奶一进门就觉得这儿不干净,那儿也不干净。一天过完了,奶奶一直没出门,把家里打扫得干干净净,我放学回来甚至都觉得家里亮堂了许多。

走进厨房,我惊呆了,油烟机焕然一新,上面的油渍已经无影无踪了;桌子上凌乱的书本被整齐地摆放在一起;碗也没有落灰。我故意大惊小怪地说:“哇,奶奶,家里换油烟机了吗?换碗了吗?”奶奶教训道:“看看你们平时把家里弄成什么样了,还是得我来收拾!”说着,奶奶又拿出一件衣服。“快把它换上!”奶奶说,“看看你袖子上的墨水,吸出来都够写一篇作文了!”我再看奶奶递过来的那件衣服。咦,我没买新校服啊?可当我看到衣服上“四六班小明”那几个字时,我明白了,这件校服是奶奶给我洗干净的呀!这才叫万象更新!

又到跳广场舞的时间了。奶奶拖完了地,洗干净了拖把和桶,这才乐呵呵地出去了。

唉,奶奶的勤劳真是让我们自叹不如啊!

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篇7:三年级身边有特点的人作文600字

全文共 648 字

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我们班的幽默王子

我们班有许多有特点的人:“小问号”、“小书虫”、“乐天派”、“运动达人”……但要说“幽默王子”,非陈鹏宇莫属。

为什么说他是我们班公认的“幽默王子”呢?首先,从外形上看,他,瘦高个儿,一双炯炯有神的小眼睛,笑起来就眯成一条缝,还没等开口说话就已经笑成一朵花似的脸,加上一副略带沙哑、磁性的嗓子,自带幽默神器。

陈鹏宇同学博学多才,精通地理历史,他扮演的皇帝惟妙惟肖,一举手、一投足颇具王族的高贵气度,前不久还轻松获得了“历史人物演说比赛”校二十强呢;他喜欢运动,篮球、跳绳、跑步样样出众;他谈吐不凡,总能把产生矛盾的问题以幽默的方式化解,这里得提一件不久前发生的事:上个月在同学的生日party上,我和几位同学一起玩着玩着发生了矛盾,有一位同学找我妈妈告状,我妈妈正要发怒时,陈鹏宇赶紧小步跑到我妈妈跟前,用因着急而更沙哑的声音解释道:“焦子涵没有做得很过分,只是嘴巴有些唠叨了,阿姨回去给他嘴巴装个拉链就好了!”正在气头上的妈妈看着他微微胀红的脸,听着他替朋友解围的调皮幽默的建议,一下子就给逗乐了,也就没有再责怪我了。

陈鹏宇还有一个非常优秀的品质,他很善良,就在上一周,我还看到他主动把作业登记本借给我们班最调皮捣蛋的同学,并叮嘱他认真抄写。他总是以乐观向上、积极开朗的态度对待别人,总是能给我们带来快乐,所以他人缘很好。

幽默有时候也是一种智慧的体现,正因为他总是以幽默的方式处理身边的事,总能把大问题化小,小问题化了,幽默就成了他身上最大的魅力,所以呢,“幽默王子”非他莫属喽!

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篇8:老马,老马作文

全文共 592 字

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望着你疲惫的神情,盯着你眼角的皱纹,看着你头上的撮撮白发,我知道:老马,你真的不再年轻……

那次,是在我四年级时。我因不堪重负,也是因厌学情绪,我接连几次没有完成作业。我原本想瞒天过海,可事情还是败露了。我的语文老师找你谈话,进去时,你面带微笑;出来了,你怒发冲冠。你一把拽住我,拉着我就回家。一路上我望着你那阴沉的脸,连大气也不敢出,生怕你当场把我打得不省人事。一回到家,你就“咣”的一声关住门,对着我就踢了三脚。我疼的哭了,你见状,怒气更上一层楼,又连踢了我几脚,训起了我……从那之后,我再也没有不做完作业的情况了。

我知道:老,你其实并不那么凶,你其实是挺温柔的……

老马,你还记得吗?我们是从上学期开始同步看书的,也就是我刚上六年级时。你买上一本书,我总是争着看,每当这时,你就装着不愿意,其实心中对我的表现十分高兴,只是不说出来罢了。

老马,我敢说有两个场景你绝对记得非常清楚:一个是我们坐在床上,一人手捧一本书的情景;一个是我们两个一人一辆自行车出去游山玩水的情景。这两个镜头反正是烙在我的心上了,不知道……唉呀,老马你肯定记住了!

我又想起了前几天参加的读书比赛活动,虽然没有进入省赛,但你说的——权当锻炼,参加市赛就很好,也给了我以后参加比赛的动力,毕竟这次没有好好准备啊。

……

老马,老马,老马,你总是让我惊喜,让我无语,让我高兴,让我伤心。但,我依然爱你,老马——我的老爸。

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篇9:小狗外形特点描写作文300字

全文共 382 字

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我家养了一只可爱、美丽、淘气的小,我非常喜欢这只小狗,它的名字叫沙沙。

沙沙有一双水灵灵的眼睛,一张白白的小脸蛋,一个小小的鼻子,一张樱桃小嘴。有一天,我放学回家,沙沙看到我回来了,一边摇着红红的小尾巴,一边高兴地汪汪叫,好像在说:“亲爱的小主人,你终于回来了,我好想你呀!”

沙沙非常美丽。每次我带它出去玩得时候,我都把它打扮得非常美丽。我先在沙沙的头上戴上一顶粉色的小帽子,再给它戴上一个小墨镜,接着给它戴上一个金黄色的小铃铛,一跑起来,叮铃叮铃响,沙沙也汪汪地叫,仿佛在说:“谢谢你,小主人,把我打扮得这么美丽。”

沙沙也非常淘气。有一次,我们全家都在睡觉,小狗沙沙走到我们的房间里,看着一双双鞋子,心里非常好奇,它就把我们的鞋子拖到床底下乱扯乱咬,害得我们第二天全家都光着脚丫。

沙沙虽然非常淘气,但是沙沙也有惹人喜爱的地方,我非常喜欢沙沙,因为它是我的小伙伴。

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篇10:小马交友记作文400字

全文共 397 字

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涛涛住在远处的森林里,涛涛的性格很不好,那是因为涛涛很骄傲,所以没有人想和涛涛玩,日子一天一天过去了,涛涛觉的很无聊。于是,涛涛决定走出森林,去草原上交朋友。

涛涛收拾小背包,带上水和干粮,不停地走啊走,走了半天才到草原的边缘。小马涛涛吃了一些干粮,满怀希望的走进草原动物王国。

涛涛只遇到一只小鹿,小鹿说:“小马,要不我们一起来比赛跑步吧。”小马摇摇头说:“我和你可不是一个等级的,你还是回家吧。”小鹿气的直跺脚说:“你自以为跑的快就了不起,豹子比你跑的快几倍,还不会骄傲呢。我才不稀罕有你这样的伙伴。”

涛涛走啊走,走了一整天的路一个朋友都没交到。这时天黑了,他想回家,却迷路了。草原上下起了大雨,他只好用树搭了一个简易的帐篷。阵阵寒风吹来,他被冻得瑟瑟发抖。

这时土地公公来了。他请涛涛去他家做客,并笑呵呵的告诉涛涛交朋友是有学问的,要真诚,不能只看短处。

涛涛听后,恍然大悟,期待明天的到来。

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篇11:特点鲜明的一个人作文500字

全文共 484 字

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小吃货的笑容

“哈——哈——哈——哈!”一个熟悉的身影边笑边向我走过来。

原来是一个我特别好的朋友来了,“欢迎,欢迎!”我笑嘻嘻着说。“刘佳心!”她说!

她一双小小的的放出亮光的眼睛,脸上几乎只有一个表情——那就是一个字“笑”她长着乌黑的头发,圆圆的大脸,总是看的可爱!但是性格上还是有点倔呀!但是其实她还是个小吃货呢!呵!呵!

那是前几天刚发生的事了,虽然是没过了多久了但是意义深厚,我还是始终忘不了!

我的那个好朋友,在那一次,我忽然提起来上周放假借她的水彩笔和彩铅,但是她就开始来气了不知越说越生气,我也不知道是什么原因惹了她。还记得上周我忘了带水彩笔和彩铅,就一直借她的,一开始没什么但是后来她就生气了。现在她更是来气。

我们开始争吵,正好我们要进餐厅,我们吃完饭,我以为她还生我的气,心里就开始想:如果我不提起那件事是不是她就不会生气了……但是现在已经说了……也没有办法呀……都怪我……我为什么要说……好好地?……

一出来她却像什么也没发生的一样开始我们又一块说、玩、笑……

她正在拉着别的同学,转过来,叫住了我,那个笑容深深地刻在了我的脑子里!

也许这就小吃货的的那个笑容!

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篇12:美丽的马嵬驿

全文共 329 字

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那天,妈妈带我去了嵬驿,它位于我的家乡陕西兴平。

我们刚走到城门口,就看到了城门两边火红的灯笼,真是漂亮极了!城门上面写着三个醒目的大字“马嵬驿”,它好像表达着对游客的欢迎。

一进城门,马路两边有许多柱子,相传那是古代的拴马桩。接着你会看见一家露天茶馆,特别气派,桌子、椅子都是那么的华丽。茶馆里面有两三个人正在品茶。接着往前走,我们便到了小吃街。那里有美味的蘸水面、酸辣的肚丝汤、劲道的凉皮。看着如此诱人的食物,我的肚子不禁咕咕直叫,口水都流了下来。于是我和妈妈了一碗粉汤羊血,尝一口,那味道真是让人回味无穷!

后来,我们又去了有趣的动物园。我看到鱼儿在池塘里自由自在地嬉戏、骏马在马场上奔跑……

天色渐晚,我们依依不舍地离开了,马嵬驿真是个令人留恋的旅游之地。

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篇13:指鹿为马

全文共 463 字

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一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”

事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

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篇14:写爸爸的外貌特点作文

全文共 547 字

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我的爸爸中等身材,秀发一直理得很短。鼻子上带著一副眼镜,也是一件事尤其和蔼可亲有时候又凶得像头打老虎,谁使他是属老虎的呢。

我的爸爸办事用心、高效率、事儿常常分配的井然有序有很多优势。可是也是有许多 缺陷,最为比较严重的就是他尤其喜爱玩电脑游戏。每日下了班要是没有什么事情得话,他一定坐着电脑前面打游戏呢。

还记得有一次,爸爸原本要加班加点的,結果工作中很成功的推迟时间了,因此 比妈妈早下了班,回到家就钻入小书房来到,我明白他一定又在打游戏呢。妈妈回家后,认为爸爸还没有回家。妈妈问了问我的作业状况就进入餐厅厨房烧晚餐来到,累成狗了一阵,热腾腾的晚餐上菜了,妈妈叫我和哥哥赶紧出去用餐。大家赶快跑出去去洗了手,坐到饭桌前,口中仍在喊着: 爸爸,快出来用餐。 妈妈一听,说: 你爸爸何时回家的?我怎么不清楚。我还以为他今日不回家了呢,压根就没做他的饭。 我和哥哥对望一眼,心领神会地笑了。妈妈马上懂了爸爸一定悄悄地在屋子玩电脑游戏呢。妈妈说: 即然他悄悄地打游戏,那大家也悄悄地用餐好啦。看他饿不饿。 大家三个人都哈哈大笑起來,爸爸听见外边的声响,赶快跑出去说: 呀,今日这么多美味的,我还饿死。妈妈辛苦。 坐下来就逐渐大吃起來。

我眼中的自己親愛的的 爸爸 ,有时候严肃认真,有时候却像个小孩一样。

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篇15:有特点的一个人作文600字以上

全文共 1055 字

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【我们亲爱的小李老师】

她,头束麻花辫,身穿大长裙,脚上蹬着一双平底鞋。她,高高瘦瘦的,瘦弱的小身板看似弱不禁风,其实有着强大的力量。她,长长的瓜子脸上有双双炯炯有神的大眼睛,课堂上有谁走神尽收眼底……

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,她面带微笑地走了进来,温柔地说:“同学们,我们六一节有一个经典诵读比赛,我昨晚已经打好了诵读稿,你们先熟悉一下。”我拿到了诵读稿,乍一瞧,密密麻麻一大片!细一看,稿件被细分为三大部分:童诗童谣、古诗词、楚辞。看来昨天她肯定费尽了心思。我的眼前仿佛出现了她坐在电脑前,认真整理诵读稿的画面。

首先,我们自己练习。我环顾四周,同学们都认真地读着,她轻轻地走到一位同学跟前,弯下腰静静地聆听着,时不时和他小声说上几句,哦,正在进行指导呢!我也赶紧加入诵读的行列。

她亲自上阵了,拿着诵读稿,声情并茂地读了起来。手一会儿高高扬起,在空中挥来舞去,好似一位指挥家,到了音乐的高潮,激动地指挥着整个乐队;一会儿,手又渐渐垂下,仿佛一曲结束,幕布缓缓落下。嘴唇一张一合,一声声抑扬顿挫的诵读组合成一首首优美的乐曲。同学们都沉浸其中,一遍结束,雷鸣般的掌声骤然响起。

轮到我们了,也许是被她的深情朗读感染了,同学们都格外认真。练了一会儿,同学们都累了,她却依然不知疲倦似的,我们的每一次朗读,她都全身心地投入进去,全身的每个细胞都在舞动:高昂时,她把双手拼命往上,眼睛瞪得大大的;低沉时,她又慢慢弯下身子,缓缓闭上眼睛,随着朗诵声慢慢走动;轻快时,她又面带微笑,轻轻左右摇晃身体;悲伤时,她的眉头又不自觉地皱成一团;激动时,她也会时不时跟着我们读几句……

轻快的下课铃伴随着我们的朗读声响起。同学们喝水的喝水,玩耍的玩耍,她呢?静静地站着,一只手撑着下巴,眉毛挤成了一团。一下子,她像是想到了什么,一边读一边做着动作,可不一会儿,又摇了摇头,再次陷入了沉思……猛然,她的眉毛舒展开来,随即在诵读稿上涂涂写写。我走过讲台,无意间看到她面前的诵读稿上花花绿绿一大片:红笔、蓝笔、黑笔、铅笔混合在一起,变成各种记号,构成了一幅五彩缤纷的画。

离比赛时间越来越近,她常常带着我们到台阶那儿练习。天气很热,她经常被太阳光晒得眼睛都睁不开来,甚至已经汗流浃背,但她只是随意抹上一把,又继续投入到指导中,一遍又一遍。她总是这样,为了我们忘了自己。

她如此用心,我们不拿下第一名才怪呢!

对了,她,就是陪伴了我们整整五年的语文老师——李风华。在我们眼里,她已经和我们像家人般亲密无间了,平时,同学们亲热地称呼她——小李老师。

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篇16:详细描写马的句子段落参考

全文共 2574 字

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1、在古代也是建功立业的功臣,“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国,马之功居其半,兵马俑可为一证。唐太宗连年征战,六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时,让人们更深刻地认识到,没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。可以说人与马所组成的骑兵部队是最具威慑力的军事力量,几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。

2、这匹灰马很高,马背就到我头高了,我在马倌的帮助下,骑上了这匹灰马。马倌说,右手抓紧扶手,左手拉紧缰绳,左拉左拐,右拉右拐,左右都拉就停止前进,踢马肚子马就会跑。

3、马历来被人们所崇敬、所喜爱。画家画它,文人写它、伟人骑它、训马人训它,雕刻家雕它。与马相关的名作、故事、传说更是不计其数:徐悲鸿画马、九方皋相马、王亥训马,《昭陵六骏》、《八骏图》等。

4、马在战场又是那样的勇敢,在那广阔的战场上冲锋陷阵从有退缩,万蹄齐发狼烟流滚滚。飞奔着、嘶叫着、毛发耸立,它就是真正的英雄,真正 的勇士。它在那广阔的尽情的驰骋!

5、马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马,传说中的良马。它产于大宛,汗水从肩部流出,呈血色,一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今,人们仍为它的速度而喝彩叫好:马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂,马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。

6、天然野生的马与人类驯养的马有太多太多的不同,但我们只需知道的是,自然,往往是美好的:禁锢,常常是悲哀的。这两样东西究终有所不同,对于人类驯养的马来说,自由,永远只是一个幻想;而对于天然野马来说,能够在蓝天下自由的追求自已的所需,大概也算是一种美好的境界吧。

7、我喜欢马,那是因为马儿拥有坚定顽强的品质,有只求付出,不求回报,甘当坐骑的奉献精神,有敢爱敢恨的性格。它忠实于主人,忠实于朋友,更有敢于撂蹶子,勇于进取的精神。

8、这马长的可美丽了!它那长长的脖子,举起一个很酷的脑袋,脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,永远闪射着两道精神的目光,一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上,仿佛在随时聆听着四周的动静,显得特别机敏。脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛,走起路来棕毛一抖一抖的,使它显得更加威武,肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴,只要轻轻地一甩,就象一道银色的闪电在你眼前一亮,可潇洒了。

9、在草原上生活的马群,它们在物质上也能通过自己的劳动得到满足,而精神,早已在它们不懈的劳动中体现出来了。它们豪壮,开放,有不顾一切的勇气,也有坚强不屈的性格,这便足以造就了它们自由而辉煌的一生。

10、爷爷家的马是一匹强壮的雄马,一身枣红色的棕毛,两只像树叶一样的耳朵,又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远,而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远,而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛,摸起来很舒服。尾巴也长满了毛,看起来高大而帅气!别看它的蹄子细,可是很有力的哟,若是人不小心被它踢着的话,那可是伤不起的呢!

11、马不是最完美的动物,但世界上也没有比它更完美的动物(我个人认为),马的精神一直影响着人类直至今日。团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。它难道不是美好的动物吗?

12、马,本来能在无际的原野上奔驰,跳跃,咆哮,在无垠的草原上自由地觅食,而不用受到主人的驾驭,缰绳的束缚,但它宁愿不逞强,克制自己的烈性,顺从主人的操纵,慕求尽自己的能力把主人的要求达成,它从来有为自己着想,毫无保留地把自己所有的力量为人类服务,甚至付出宝贵的生命亦在所不惜,只要主人需要它时,它就义无返顾地为主人赴汤蹈火;在战场上,马勇往直前,配合主人英勇杀敌,当主人面对危险时,他竭力保护,直到战死沙场为止,这好比一名英勇忠烈的战士,但当战争结束后,又有谁会怀念曾为他们英勇作战,舍身为主的忠心朋友——马。

13、马,在现在21世纪已经不受人们的重用,取而代之的就是汽车、飞机等快捷的交通工具,马在现实生活中起的作用已越来越小,但它没有因此就抹杀为人类服务的忠诚,它默默地等待着,等待着,若有一天人类需要它时,它便已最的力量为人类贡献自己,当人类不需要它时,它会无言地等待,从不向世人邀功,从不向人类夸耀自己的伟大贡献,只是付出,不问收获,直到它鬓发斑白,生命结束的时候。

14、这匹黑色的奔马是陶瓷做的,摸起来特别光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。马张着嘴,在呼唤,在嘶鸣,它在白云间欢腾,天地一切一览无余。

15、这时,马群渐渐地在视野中消失,远望这一群活生生的烈马,它们刚刚那雄健的风姿又在心灵中舞动着,它们那气魄雄浑的嘶鸣似乎又在耳边回响,震撼着我的心。我想,这才是真正的富有气概的马,它们是自然的,原始的,丝毫不经人工雕琢的,实实在在的马,它们不必听从于人类的驱使,不必去讨人类的欢心,它们大可以做自己喜欢做的事,在草原上尽情地挥洒,因为草原才是它们真正的家。

16、马身高25厘米,身长15厘米,身子又黑又亮。马昂首扬尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,这马一定是千里马!马正视前方,它心中只有一个念头,那就是到达目的地。

17、马的形状长的美,但马走路的姿态更优美,你要是从后面看过去,那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。特别是那敲击在水泥地上的脚步声,更让人神魂颠倒,联想翩翩,你听:“滴答、滴答、滴滴答答,”好美的一首乐曲呀。

18、马是大型哺乳动物,四肢强健,力大善跑,加上它的感觉器官发达,眼大位高,视野开阔,记忆力、判断力都很强,方向感也极准确,居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴,又和人有方方面面的亲密关系,于是就有了许多佳名美誉:乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等,这些佳称,无不流露出人们对它的喜爱之情!

19、马,这豪迈而剽悍的动物,它象征着威武,无畏的精神,但它却被人类所征服,默默付出,当主人需要它的时候,它慷慨以赴,为主人的成功兴奋鼓舞,却不问回报,当主人不满时,它便窥伺人的表情,它一切的行动都为主人的意愿。

20、马在人们的生活中是多么的忠厚老实。任人摆布,干尽了活,吃尽了苦。还被人打,可它没有半句怨言。

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篇17:假如我是神笔马良作文700字

全文共 741 字

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假如我是神笔良,我会用它绘出祖国的壮丽河山,描出历史深远的步履。假如我是神笔马良,我要让所有穷人家的孩子有学上,让那些自私的富家子弟受到管束。

假如我是神笔马良,我要画出红的花,湛蓝的天,洁白的云朵,清澈的湖海河流。让那美丽的环境重现眼前,让鸟儿有新的归宿,鱼儿有新的家,让被破坏的生态恢复生机,让大地重新焕发光彩。

假如我是神笔马良,我会在自己的小房间绘出星河宇宙,呼唤我内心深处的太空梦,在月球上尽情遨游,与嫦娥亲密交谈。与玉兔共戏玩耍,为嫦娥寻得快乐,为她绘出心上人后羿,让有情人终成眷属。

假如我是神笔马良,我会赶在黛玉死前为她画成治病的神药,救她于重病危难间。我会让宝玉与她成婚,让他们的虐心苦恋改变结局,让苦情人终得所爱,让他们幸福地生活。

假如我是神笔马良,我要绘出中国航天的壮观景象,为飞行员绘出舒适的生活空间,让他们在太空能够保持良好的体能状态,以最好的状态平安返回,带着骄傲和自豪,迎接国人的祝贺和荣誉。我会在战争爆发前为他们绘出停战的和平境况,国家安定,社会和谐,人们安居乐业,幸福生活。

假如我是神笔马良,我要为内心充满孤独的留守儿童绘出他们的爸爸妈妈,让他们幸福的生活充满亲情,让无数留守儿童重新找回父母的爱,感受到父母爱的温暖。我会为身体残疾的人们绘出健全的体魄,让他们能够像常人一样行走,让残疾运动员能够重新回到热爱的体育事业中去,挥洒汗水,赢得掌声和鲜花。

假如我有一支神笔,我要让天底下所有的母亲都有一个引以自豪的儿女,十月怀胎,每个母亲都应该受到尊敬。我要为他们绘出岁月的光阴,绘出儿女成人立家的幸福画面。

假如我是马良,我要改变这世间所有的不公,让受到不公对待的人得以公平对待,让那些唯利是图的人受到惩罚,这个世界将变得不同,所有的改变只因为我是神笔马良。

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篇18:假如我有一匹马作文500字

全文共 674 字

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“听得见吗?”“嘿!”尽管小新和朋友们大声呼喊,可我也听不见。因为大浪卷住了正在冲浪的我。

我静静地闭上眼睛,想着我没有达到的目标,我以为我已经死了,但我却隐隐感到一阵温暖在我的脸上照耀。我慢慢睁开眼睛,迎接我却是刺眼的阳光。我立即坐起来,定睛一看,原来是一匹。我仔细的观察这匹马,我想着:“这匹马真帅气!”这匹红色的马有着黑色的棕毛,四蹄也是黑色。身后有一束深红色的尾巴。别说母马了,就连人都会被吸引。

想到这儿,那匹马动了。它卧在地上看着我。我想,应该是想让我骑着它。谁知我一坐上去,那马就飞速跑了起来。我立即发出大声的尖叫,路边的人都吃惊地望着我。

“它要去哪儿呢?”我坐在马背上自言自语到。我抬头望,发现前面的牧场有人在挤奶剪羊毛。我眼前一亮,对马说:“我们去挤奶吧!”说干就干!我们一路马不停蹄,跑到了那个人的面前。我对他说:“我们可以帮你吗?”“好呀!”那人快活的说。于是我来挤奶,它来搬运。一上午一下子就在不经意间溜走了。那人笑着说:“你们真是太好了!本来我一天要挤的牛奶,你们一上午就完成了!”并且,那个人用半桶粮食和一瓶牛奶作为报答。我们谢过他,继续往前走。

下午的时光来临,太阳火辣辣地晒。我坐在马背上享受着阳光和花香。走到一个小木屋时,听到了哭声。我们立即进到了那个小屋里,想一探究竟。原来,是个老奶奶在哭。我一问,她告诉我们,是闹干旱没有吃的。于是,我们把东西给了她。她说:“真是个好孩子!”我不好意思地笑了。

我突然感到我被放了下来。我一看,马呢?而我却躺在沙发上,眼前是家人和朋友。那竟然是个梦!不!我不要醒来,我要马,只要马!

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篇19:假如我是神笔马良

全文共 266 字

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假如我是神笔良,我会画出许多人们需要的东西,供人们使用。

我会画出一辆辆无环境污染汽车,供人们使用,那样人们就不会生活在空气污染中了。

我会画出一台台全自动智能机器人,这台机器人能向人们一样做任何动作;也能说、听、闻、看;什们活都能干;能自己充电;出故障自动修理;能哄宝宝;还很善解人意.....

我要画出一个个机械书包,让学生们快乐轻松的上学。因为这种机械书包能控制自己。下雨了,它自动给你撑伞;你觉得书包重,书包的重量自动减轻;书包虽小,却可以装一万本书、十本字典、二十个文具盒以及三十盒蜡笔。

啊,假如我真的是神笔马良,那该多好呀!

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篇20:关于马的作文400字

全文共 463 字

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草原上,,是很常见的,棕色的马、枣红色的马、还有浑身雪白如玉的马。

它们是草原上的精灵,奔驰在辽阔的草原,那矫健的身姿,让人羡慕,让人留念,它们是那么让人喜爱!

它们是草原上必备的工具,它们是游牧人的宠儿,游牧的人,喜欢骑在马背上放牧,手中扬着马鞭,一路吆喝,一路驱赶羊群、马群。

它们很温顺,很听话,我曾经见过一匹枣红色的马,它从山上急冲而下,把我吓了一跳,那是一条山路,羊肠小道,它见到我们一行人,竟然后退了几步,让出一条道来,我当时傻了,一动不动,表姐反应最快,快步走了过去,我还没反应过来,那匹马见我太慢,嘶鸣了一声,向山下疾驰而去,留下一片灰尘,那是我见过的最聪明的马,还会给人让路!

它们也会撒野,在无人约束的情况下,它们会奔驰田野,冲进山岭,或在没人的草丛里打滚,人在外面,只能听到一声又一声地,欢快地马的嘶鸣。

它们是草原的精灵,草原人的重要工具,最聪明的马儿,甚至不用人管,吃完了草,便会自己回家,甚至不用马鞭,它也会按照主人的意愿来奔驰,它们是游牧人必不可少的朋友!

马儿,是草原的精灵,在草原的怀抱中,尽情陈驰……

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