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6060作文
1000关于马的作文
全文共 474 字
+ 加入清单那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路,前方有一棵小树,但是此刻看来它是多么的高大,多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝期望,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来:“你是怎样骑马的,吓死我了。”
我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。
妈妈点点头说:“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。
走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,但是这次是用两只脚一齐用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞奔而来,我顾不得疼痛,立刻站起来坐上马用力蹬,发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬,把龙头留意地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不对赶快骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”
我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同,但我还是学会了。
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篇1:马屁精同桌作文400字
全文共 379 字
+ 加入清单我的同桌叫周子阳,他有一身的肉,加上圆圆的脑袋,看起来圆滚滚的憨厚极了,其实缺是个滑头精。
那天上课,他身在课堂,实际灵魂已经遨游到天际、在抽屉里过着愉悦的游戏生活。这时,身后的捣蛋鬼不识趣,把头伸得老长,恨自己不是长颈鹿,参与到了游戏中。这一举动终究逃远不过老师的火眼金睛,老师大步流星地走向他。两个人太沉迷游戏生活,丝毫没有注意到危险的到来。老师走近他们身边,“咳咳”两声“周子阳,你干什么呢?”
周子阳吓了一跳,眼珠子一转,笑着说:“老师我在思索着,您是怎么拥有这样的身材的,怎么会如此美丽,我想像您一样,甩掉我这一身的肉!”顿时,全班哄堂大笑。只听他继续说道:“您那双水汪汪的大眼睛,盯着人家,怪不好意思的。您赶快上课吧。”|
老师又气又笑:“你也就长了张好嘴,再思想不集中,就去门口站着听。”
他就是我的马屁精同学周子阳,因为长了张好嘴,躲过了不少劫难啊!
篇2:我和神笔马良过一天的年级
全文共 604 字
+ 加入清单一天,我在街上走着,忽然,天空上出现了一条裂缝。“呯“的一声,不知道是什么东西快速地落了下来。正好砸在我的身上,我就晕了过去。
过了一会儿,我醒了过来,看见神笔马良正在看着我。神笔马良对我说:“谢天谢地,你终于醒了。刚才要不是你在我的下面站着不动,我早就死了。作为感谢,我把神笔交给你保管一天。晚上我就会把神笔拿回去,用神笔回到从前”。说完就把神笔给了我,走了。
我拿着神笔回到家里,发现马良正在等我。马良对我说:“现在,你可以想要什么就有什么了”。我为了证明这不是假的,就画了一头黄牛,结果这头黄牛变成了真的了。我又画了一把40米长的大刀,准备把黄牛的头砍下来。这时,马良叫住了我,说道:“你要干什么?”我回答道:“准备把这牛杀了,做成卤牛肉啊。难道你不饿吗?”马良回答说:“我的确有点饿了,那你就杀吧!”我一刀下去,牛头就掉了下来。
可是,我不知道卤牛肉怎么做了。我灵机一动,就用神笔画了一个机器人,给他输入了做卤牛肉的程序。机器人就拿起黄牛肉到厨房做卤牛肉去了。我趁这个时候问马良:“马良,你到这里来干什么啊?”他说:“前不久,我觉得无聊,就画了一个黑洞,黑洞把我吸进去了,我就到这里来了。”
马良还没有说完,两碗卤牛肉就上桌了,我和马良不管三七二十一,就把两碗卤牛肉解决了。吃完饭,我和马良就一起去游乐园。玩了过山车、激流勇进等项目,真是乐不思蜀啊。
晚上,马良送我回家后就用神笔走了。这一天我们玩得真开心啊!
篇3:我和神笔马良过一天小学
全文共 533 字
+ 加入清单今天我参加唱歌比赛,唱的是《神笔马良》这首歌。比赛刚结束,一个熟悉的身影就朝我走了过来,我定睛一看,是神笔马良!神笔马良微笑着说:“小姑娘,你唱得真好听,我带你去大街逛逛,我们走吧!”说完便挥了一下神笔,神笔便载着我来到了大街上。
大街上人山人海,商铺里的物品琳琅满目,看得人眼花瞭乱。马良指着一个角落说:“看,那里有几个富翁在欺负穷人,我们去看看。”“快,快交出来!”那几个富翁逼着那个穷人交出钱。“我?我真的没钱!”穷人结结巴巴地说。神笔马良想帮助穷人,于是就画了几个珠光闪闪的钻石,富翁高高兴兴地拿走了。穷人十分感激地对马良说了声:“谢谢!”神笔马良悄悄地对我说:“那些钻石是用玻璃做的。”我才恍然大悟,心想:那几个富翁看到钻石变成玻璃的时候,该是多么可笑啊!
接着,马良又带着我和那些无家可归的穷人们去了一个很安静又空旷的地方。神笔马良和我都用自己丰富的想象力画了一片碧绿的草坪,上面长满了各种各样的小花,蝴蝶在花丛中飞舞,小蜜蜂在辛勤地采蜜。我们还画了清澈见底的小河,高大挺拔的大树,美丽的房屋?说来也奇怪,凡是我画的东西也都变成真的,穷人们就在这在草坪上开心地生活着。
我和神笔马良度过了开心、神奇的一天,他教会了我要做一个善良的人,要用自己的力量去帮助他人。
篇4:淘气包马小跳读后感作文_[第七单元]写读后感400字
全文共 331 字
+ 加入清单在寒假中我在无意中看了《淘气包马小跳》书中写着:马小跳出在就会跳,在马小跳出生100天,马小跳的爸爸马天笑就为马小跳办酒席,谁知马小跳一怒之下竟然“咚”的一声,跳起了2米多高,客人们大吃一惊。
俗话说的好,兵来将挡,水来土淹,终于有一天马小跳有了对头,那就是路曼曼,路曼曼每天都拿着一本小本子记马小跳在学校的所作所为,真是令马小跳头痛。马小跳早就已经把路曼曼视为眼中钉,肉中刺了。想尽办法要戏弄路曼曼,路曼曼叫他向东,马小跳偏偏向西,路曼曼叫他向西,马小跳偏偏往东了,把路曼曼的脸都气歪了。在马小跳的班上,最漂亮的女孩就是夏林里,夏林里瘦瘦的,长长的头发,尤其是跳起芭蕾舞来,简单的来说就像一个仙女。马小跳心想:“有一个最聪明的路曼曼,还有一个最漂亮的的夏林里”。
篇5:假如我有一支马良神笔
全文共 395 字
+ 加入清单陈一赫
假如我有一支马良神笔,在野外,我带了很多饭菜,可是忘带了筷子,怎么办?马良神笔,这时候就帮上忙啦,它会变成一双筷子,让我们及时吃上可口的饭菜。
假如我有一支马良神笔,虽然美术课上没有带蜡笔,它会变成蜡笔;假如我有一支马良神笔,在学毛笔的时候,它会变成一支毛笔,让我写出漂亮的毛笔字;假如我有一支马良神笔,即便是野外饥肠辘辘,它也会变成一根油条,免受饥饿煎熬;假如我有一支马良神笔,在我被马蜂追赶的时候,它会变成一根吸管,我把吸管放在嘴里,让我在水里呼吸畅通;假如我有一支马良神笔,我会给瘸腿的人画一双健康的腿,让他们能平平稳稳地走路;假如我有一支马良神笔,我会给流浪的人画一个美好的家庭,过上幸福的日子;假如我有一支马良神笔,我会给许多小鸟画大米,鸟妈妈不再辛苦地给小鸟找寻食物了;假如我有一支马良神笔,我会给快要灭绝的动物,画很多的同伴,让它们子子孙孙无穷尽。
假如我有一支马良神笔……
篇6:我家的“小马”作文
全文共 472 字
+ 加入清单说到“马”,大家都会想起那可爱的动物,可我要介绍的“马”,可神奇了!
9月30日星期二天气多云
今天,我仔细打量打量了爸爸的“小马”。白白的、崭新的,一动不动地在地上半卧着,好像要睡着了似的。也难怪,爸爸好几天都没开着他的宝贝去上班了。不过,“小马”还是那副和蔼可亲的模样。
你瞧,它那大大的嘴巴,是车号牌,象征着一帆风顺;圆圆的鼻子是“比亚迪——速锐”的标志;亮亮的眼睛是闪烁的车灯;而两侧的反光镜则是耳朵喽!
10月1日星期三天气多云
早晨,一起床,爸爸就走到阳台上,看自已的“小马”是否睡得安稳。他正满意地点点头呢,突然看见“小马”身上的污泥,又摇摇头,说:“不行,今儿个我得开去洗洗。”
以下是“小马”的经历:
“主人带着我去了洗车店,我高高兴兴的迎了上去,主人付了钱,带我到了一块空地,让伙计洗起来。他们洗得可好了,一会儿左揉揉,一会儿右搓搓;一会儿抹香皂,一会儿冲清水,两三下就把我洗得干干净净,亮堂堂的了。洗完澡过后,我高兴极了!这下,我又可以像一匹骏马一样飞奔了,真好啊!”
大家猜猜看“小马”是谁呢?哈哈,它就是我家的车。
[我家的“小马”作文
篇7:小红马和小骆驼
全文共 674 字
+ 加入清单李瑾睿
一天,小骆驼又去小河边照镜子,正巧又遇见了小红马。这时小红马说:“你这么丑还来照镜子干什么?”小骆驼自豪地说:“我觉得我并不丑,因为我身上这些部位在沙漠里有很大的用处,不信你和我去一趟沙漠。”于是,他们开始了一段沙漠之旅。
小红马和小骆驼来到了一望无际的沙漠,小骆驼对小红马说:“我们来比谁跑得快。”小红马心高气傲地想:我可是跑步冠军,肯定能赢!比赛开始了,小红马一马当先地跑在了前面。可是没走几步它就陷进了沙子里。“救命!”小红马痛苦地喊道。小骆驼听见了走了过去,把沙子挖开,将小骆驼的脚拔了出来。小红马恳求道:“我要是再陷进沙子里,你就背我走,好吗?”于是小骆驼背着小红马继续往前走。
它们走着走着,突然一阵风沙铺天盖地地刮了起来。小红马无处可躲,只好面对着风沙。过了一会儿,风沙停止了,小红马的眼睛和鼻子里进了很多沙子,被呛得眼泪都流出来了。而小骆驼由于有两层长长的睫毛,抵御住了风沙。
它们继续往前走,小红马望着一望无际的沙漠问小骆驼:“我已经饿得头晕眼花了,你饿吗?”小骆驼自豪地说:“我不饿,我有驼峰,就是上次被你嘲笑的肉疙瘩,那里面贮存着养料,足够我吃上好几天。”“好吧。”小红马再次恳求地说:“求求你背我回家吧,因为我是在太饿了。”小骆驼爽快地答应了,就这样,小骆驼带着小红马离开了沙漠。
小红马回到了家,诚恳地对小骆驼道歉:“小骆驼,对不起,我当初不应该嘲笑你丑的,其实你身上这些部位都有很大的作用。我明白了判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质。所以我以后不会嘲笑你了。”小骆驼会心一笑,接受了小红马的道歉说:“我们做好朋友吧!”
篇8:淘气包马小跳之奔跑的放牛班读后感500字
全文共 486 字
+ 加入清单暑假里的一天,我打开了最爱的一本书——《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》认真读了起来。这是杨红樱创作的一本书,她不仅创作了《淘气包马小跳》系列,还创作了《笑猫日记》等系列的书。话不多说了,赶紧看下去吧!
这本书写夏林果做了个梦:张达说话不结巴了。为了让夏林果开心,马小跳等人报名少年宫合唱班。起初只是张达个人的事,随后马小跳、毛超、唐飞也加入了进去。张达的歌声很好听,他就成了主唱。这个合唱团都是男童,他们每天都到一个地方唱歌。渐渐地,每到那时,人们就喜欢聚在那里,听着这个合唱团的动听歌声。
五月合唱节到了,这个合唱团把名字取为“放牛班合唱团”。在表演的时候,每个合唱团的支持率都很高,特别是“实验小学合唱团”。在决定胜负的时候,主持人宣布:“获胜的是‘放牛班合唱团’!”
五月合唱节结束后就是六月的儿童节了,秦老实说:“请大家畅所欲言,说说今天想做什么。”马小跳说:“我们来庆祝张达不结巴了。”大家不相信,张达说了一句话,就相信了。秦来师说:“好,不过,是比赛形式,比做水果拼盘。”就这样,大家开始了庆祝。
《淘气包马小跳之奔跑的放牛班》这本书太好看了!以后,我还要买这样的书看。
篇9:假如我有一匹马作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单我很渴望能有一匹自己的马,每当别人骑着马,我就会非常的羡慕。
假如我有一匹马,她一定要是一匹健康的马,而且她的皮毛要像雪一样白,长着一对洁白的翅膀,虽然她的皮毛是白色的,但她的鬃毛和尾巴却是蓝色的,她有一双大大的眼睛,而且也是蓝色的,非常的明亮,像小河一样清澈透底。她还有着长长的睫毛,它的头上戴着一顶用各种名贵的宝石镶成的非常精致的小皇冠,可谓是马中的王者。她非常的大方、优雅,像一位贵族公主。最神奇的是,我的这匹马她还会说话,她的声音很温柔很清澈,像百灵鸟的歌声一样动听悦耳,所以我给我的这匹马取名叫灵儿。
她可是一匹有魔力的马,可以穿越时空,我要带着她穿越回三国时代,让她和赤兔马比一比谁更厉害?我还要带着她去大海里,看一看海里那美丽的珊瑚、珍珠,我还要和美人鱼做游戏,串最漂亮的贝壳手链,我还要带着她飞到空中看看我们伟大祖国的土地……
我的这匹马还是一个学习很好的学霸呢,有什么问题,只要问她她一准知道。
虽然现实生活中的我没有这样的一匹马,但我仍然会珍惜大自然,保护好我们的绿水青山!
篇10:关于马的作文800字
全文共 819 字
+ 加入清单阴暗的马房里,一匹匹马被关在狭小的空间中,到处都是马儿的排泄物,似乎周围都飘散着棕色的空气。
我捂着鼻子,皱着眉毛,一脸嫌弃的望着每个马厩里成堆的马粪。几匹马的身上趴着苍蝇,周围的蚊子一边嗡嗡的叫着,一边吸着马儿的血,甚至小马的鬃毛上也有竹节虫在荡秋千。马儿隔着木门和铁栏杆,看着隔壁成堆的干草和饲料,他们向马槽伸长了脖子,张大了嘴巴,但只能用牙齿勾到几根草。偶尔它们会对着那马槽翻着嘴唇,露出粉粉的牙龈,伸长了舌头,去舔那些干草和饲料。那样子真像饿着肚子,看着食物却又不能吃的乞丐。
我最喜欢的马——Daiszy被牵到马场,一位会员用缰绳勒,用鞭子打,想让它跑起来。Daizy扬起前蹄,大声的嘶叫,绕着马场疯狂的奔跑。它背后扬起的泥沙飘在空中,而我的眼前一片朦胧。“啪”的一声,黄沙中传来了响声,我慢慢看清,那位骑手一手勒着缰绳,一手扬起长鞭,向Daisy的屁股挥去。它多像只无能为力,可怜的小白鼠。那天中午我的双眼被泪水打湿了。
下午波波教练骑着Daizy,却是另外一幅场景。Daisy撒开腿绕着跑道卖力奔跑,风中,它那尾巴在快乐的摆动,棕色的鬃毛在飘着。它迈开步子冲向隔开两个马场的栏杆,后蹄用力一蹬,再慢慢伸出前蹄,落在隔壁的马场上。它再次突然向前跑去,在水洼面前停下,像个孩子似的用前蹄轻轻拨动水面。而波波教练只是座在马背上,握紧缰绳,静观其变。
那一瞬间,我想起了《小马王》,想到了Daizy在广阔地草原上奔跑的样子。草原上满是青草的气息,清新的空气在草原上徘徊。天上,耀眼地太阳把马匹身上的毛发照得发亮,像是闪着金光。Daizy和其它马一起在草原上奔跑,与老鹰竞速,与孔雀竞美,与猎豹打斗。
也许所有的马都希望回归自由的怀抱,献出一生,只为在草原,在小河中戏水,向大自然学习,回归淳朴。马不属于我们,更不是我们的奴隶,它们属于大自然。我们对待它们要像对待朋友一样友善、亲切,不能因为个人的私利而去夺走它们的自由,它们有它们自己的家园!
篇11:青少年法治教育片马仔观后感
全文共 796 字
+ 加入清单在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自我不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。但明辨是非的潜力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。此刻尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾,就应严于律己,不能自我去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。到时,不仅仅会给自我的家庭造成沉重的经济负担,而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,你也会因尊重别人而受到别人的尊重,这样,同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象。
这次法制讲座给我们上了很好的一课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长,为了我们完美的明天,让我们从此刻开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代中学生吧!
篇12:假如我是神笔马良作文250字
全文共 234 字
+ 加入清单我常常想,如果我是神笔马良,那该多好啊!一个晚上,微微的轻风牵引着我的睡意,带我进入了梦境。
在梦里,我变成了神笔马良。走着走着,看见穷苦人家没饭吃,我就画了一些粮食给他们,他们张开嘴,笑了!
过了一会儿,我看见一个失明的男孩,没有人陪他说说话,很孤单,我就竖起神笔,给他画了一双明亮的眼睛,不久,有个小男孩过来跟他玩,他们俩十分高兴!
过了不久,有人忽然在我耳边大声地叫我,我睁眼一看,原来是妈妈叫我。我想:我在梦里面看到的,现实生活中也有,我希望政府能多多关心这些人士。
篇13:假如我是神笔马良作文400字
全文共 370 字
+ 加入清单我会画一个生命抢救仪,让它检测出泥土中是否还有生命。如果有生命,它就会以每小时九亿公里的速度用吊环套住他(她)的脖子,用吊钩钩住他(她)的衣服,然后把幸存者拉上来送到医院去抢救。
我会画一栋大房子,让那些受灾的人们都住在里面,不用再在寒风中发抖。让那人感到世界各地的人都在关爱他们,忘去那失去亲人的痛苦,淡忘过去,开始新的幸福生活。
我会画一大堆得食物,让他们吃得饱,让妈妈有奶水给小孩喝,让身体充满活气,充满活力。让他们晚上不会被肚饿而难以睡去。让他们逃跑时不再有气无力,走得很慢,而来不及逃出余震而倒下来的物体。
我还会画一所学校,它让孩子们再次上学,再次把希望撒在了这里。希望他们健康成长,认真读书,以后用自己出色的成绩回报祖国母亲的关怀。
假如我是神笔马良,我一定会让世界充满爱。
初二:方家鑫
篇14:马年五字对联精选
全文共 1377 字
+ 加入清单1.上联:壮士喜骏马;
下联:红花爱英雄。
2.上联:云霞出海曙;
下联:骏马跃关山。
3.上联:迎春燕语巧;
下联:踏雪马蹄香。
4.上联:一堂开淑景;
下联:万马会新春。
5.上联:扬鞭催骏马;
下联:把酒会春风。
6.上联:雪中飞赤兔;
下联:月下赶黄彪。
7.上联:小龙舞九州;
下联:大骥驰千里。
8.上联:闻鸡先起舞;
下联:跃马共迎春。
9.上联:闻鸡思奋发;
下联:跃马抖精神。
10.上联:闻鸡欢起舞;
下联:跃马喜迎春。
11.上联:万马争飞跃;
下联:百花展笑颜。
12.上联:万马奔腾日;
下联:九州幸福春。
13.上联:万家腾笑语;
下联:四海庆新春。
14.上联:天高鹏展翼;
下联:路远马扬蹄。
15.上联:蹄花沾晓露;
下联:柳浪饰春风。
16.上联:霜蹄千里骏;
下联:风翮九霄鹏。
17.上联:神鞭催骏马;
下联:祖国壮金瓯。
18.上联:三春播喜气;
下联:万马荡雄风。
19.上联:人饮春节酒;
下联:马渡风月关。
20.上联:群星瞻北斗;
下联:万马啸东风。
21.上联:马跃阳关道;
下联:春回杨柳枝。
22.上联:马跃康庄道;
下联:人迎幸福春。
23.上联:马啸关山月;
下联:莺歌杨柳春。
24.上联:马腾改革路;
下联:国展富强图。
25.上联:马腾风雪舞;
下联:春到杏花红。
26.上联:马踏春锦绣;
下联:莺歌世风流。
27.上联:柳营晨试马;
下联:虎帐夜谈兵。
28.上联:柳绿春江月;
下联:旗红骏马图。
29.上联:立马千山矮;
下联:迎春万木荣。
30.上联:腊鼓催青骏;
下联:春风策紫骝。
31.上联:鲲鹏飞玉宇;
下联:骐骥跃神州。
32.上联:凯歌送旧岁;
下联:骏马迎新春。
33.上联:凯歌辞旧岁;
下联:骏马迎新春。
34.上联:骏马生双翼;
下联:鸿图壮九州。
35.上联:金蟒穿云去;
下联:紫骝踏雪来。
36.上联:花绽春光谱;
下联:马驰中国风。
37.上联:花香招鸟语;
下联:马跃起龙图。
38.上联:花开天下福;
下联:马跃人间春。
39.上联:海阔凭鱼跃;
下联:路遥任马驰。
40.上联:共莺传捷报;
下联:赤兔踏春光。
41.上联:风度竹流韵;
下联:马驰春作声。
42.上联:丰年飞瑞雪;
下联:骏马跃长征。
43.上联:春新门载福;
下联:志远马扬蹄。
44.上联:春色绿千里;
下联:马蹄香万家。
45.上联:春来山水秀;
下联:马跃路途宽。
46.上联:春拂芬芳地;
下联:马奔锦绣程。
47.上联:乘风腾骏马;
下联:兴国舞神龙。
48.上联:草枯鹰眼疾;
下联:霜尽马蹄轻。
49.上联:百花开锦绣;
下联:万马起云烟。
50.上联:白鹅游暖岸;
下联:金马啸长风。
51.上联:万马争飞跃;
下联:千山论纵横。
52.上联:万马争飞跃;
下联:千山竟发展。
53.上联:万马争飞跃;
下联:百花尽发展。
54.上联:万马争飞跃;
下联:千山竟奔驰。
55.上联:万马争飞跃;
下联:百花竟奔驰。
56.上联:万马争飞跃;
下联:黄花醉风情。
57.上联:骏马迎新春;
下联:金鸡报晓雪。
58.上联:骏马迎新春;
下联:金鸡报晓酒。
59.上联:骏马迎新春;
下联:金鸡报晓燕。
60.上联:骏马迎新春;
下联:金鸡报晓冬。
61.上联:骏马迎新春;
下联:金鸡报喜酒。
62.上联:骏马迎新春;
下联:金鸡报喜冬。
63.上联:骏马迎新春;
下联:轻舟报喜年。
64.上联:骏马迎新春;
下联:金鸡报晓月。
65.上联:骏马迎新春;
下联:金鸡报晓秋。
66.上联:骏马迎新春;
下联:金鸡报晓梦。
篇15:写人物特点的作文100字
全文共 213 字
+ 加入清单陈霖霖是我的同学,也是我的好朋友。她是一个关心班级、乐于助人、对人有礼貌的好女孩。
记得有一次,上数学课的时候,老师让我们做笔记,我不小心写错了一个字,我刚想拿橡皮擦。但在铅笔盒和书包里乱翻一气,也没找到。正在我着急的时候,陈霖霖把橡皮递给了我,我快速地擦了起来。擦完后,我把橡皮递给她,投以感激的笑容。她接过橡皮,继续做笔记。虽然这件事情很小,但一直记在我心里。
陈霖霖还做了很多乐于助人的事情,是我的好榜样,我要向她好好学习!
篇16:假如我是一匹马
全文共 609 字
+ 加入清单假如我是草原上的一匹马,我愿住在烟雾暸绕的阴山里,抬起头,看看天空;低一低头,和伙伴们津津有味的吃着青草,看看他们享受美味的样子,我会情不自禁地露出欣慰的笑容;听着山间石泉澹澹的声音,和其他的马儿们快乐的奔跑在柔软的草地上,好不自由。
假如我是草原上的一匹马,我愿做草原人们的帮手,牧童们的玩伴。人们把我当成了“草原之舟”,使交通变得更加便捷,牧童常骑在我们身上,唱着属于自己的歌谣,放着牧,在吹起微风的时候,这常常会构成一幅美丽的“牧童放牧图”,成为草原中一道亮丽的风景。有时,一年一度的赛马大赛迎来了,那时的我们,就起到了重要作用。大赛开始了,我看见了很多小伙伴们被主人带领,陆续进场,他们一个个精神蓬勃,每一个都摆出一幅即将战斗的样子,当然,还有很多从五湖四海远到而来的人们,第一项是赛跑射箭。口令一响,我便像离弦的箭一般向前奔去,不一会儿,便把其他的选手们抛到了脑后。我的主人也不甘示弱,在我的身上向外射箭,最后也取得了不错的成绩,我也第一个突破了终点,只见人们掌声一潮接着一潮,看着主人的笑容,看着后面还在继续奔跑的伙伴们,我笑了,我感觉到了自己在这片辽阔草原中的光荣。
假如我是一匹马,一匹草原上的马,我并不想当马中的最高权力者,我只想做回自己,那个平平凡凡的、无邪的自已,在草原中快乐的生活着,在时间的流里度过自己的人生。
我爱草原,假如我是一匹马的话,我会热爱这片热土,幸福地生活,创造一个又一个美丽的风景。
篇17:我是一匹马的初中
全文共 446 字
+ 加入清单每一个生命都会有不同的价值,我愿意丢弃一切世俗的烦恼,和痛苦,来到草原上,成为一匹自由而不受约束的马。
如果我是一匹马,我要奔跑:微风轻拂着广阔的草原,青草随着风舞动着,掀起了一层层绿浪,草原仿佛变成了海洋。我的鬣毛也在风中飘舞,我踏着欢快的脚步,闻着泥土与鲜花的芳香自由奔驰着,迎着那蓝天白云,迎着那成群结队的羊羔。我不会怕狂风与暴雨,甚至是猛烈的闪电,我将会用生命来奔跑。
如果我是一匹马,我要守护主人。我会用忠诚与坚贞对待我的主人,养我的是主人,草原是主人,蓝天白云也是我的主人。我会让他骑在我背上,自由奔腾在草原之上,去寻找露水,去与雄鹰翱翔。我为草原添上色彩,为蓝天白云带来欢笑。
那本不属于我的马鞍、僵绳,却硬生生的将我束缚,但是我的英姿,我的飒爽,却永远不会埋没在它们之下。我不会怕似锋刀的雪剑,弹珠般的冷雨,魔掌般的狂风……我的自由和豪爽,无人能将它们捆绑……
作为一匹马,我不渴望有什么财富与成功,我只希望尽了我应尽的职责:不怕狂风暴雨、电闪雷鸣,永远自由奔腾着,忠诚地守护着主人。
篇18:小骆驼和小红马续写600字
全文共 746 字
+ 加入清单沙漠旅行结束了,小骆驼又见到了那匹小红马。小红马见到小骆驼,傲慢地说:“你这个丑家伙,怎么又来了?你还是去美容院整整容再来吧!”
“虽然我外表是长得丑,可我的脚掌可以防止我陷进沙子里。还有,你这家伙也太不礼貌了吧!”小骆驼一开始还慢慢地说,可是,渐渐的,它开始生气了。
“就算这样,你背上那个肉疙瘩又能干什么呢”?小红马慢腾腾地说,我看是存屎的吧!”说到这,小红马开始哈哈大笑起来。
小骆驼现在觉得这匹小红马肯定就是这个样,所以,小骆驼这次眼珠慢悠悠地转了一圈,开始说:“我背上的这个东西不叫肉疙瘩,叫驼峰……”
“哈哈,连你自己都说是一坨屎了,还说我!”小红马故意气小骆驼。
小骆驼还是慢慢地说:“是驼峰,不是一坨屎,它可以贮存养料,作用可大啦!”
“那又怎样,你这个双层睫毛又有什么用呢?你就算说了,我也不会相信的,你得做给我看才行,我才会相信。”小红马还是找茬儿。
小骆驼无奈地说:“好吧。我告诉你,我的双层睫毛是为了抵挡风沙,既然你这么想看,就跟我来吧!”
小骆驼在前,小红马在后,它们就这样出发了。
刚到沙漠,小红马的脚就陷进了沙子里,怎么也拔不出来。小骆驼费了好大力气才把小红马的脚拔出来。小红马的脚刚拔出来,一阵风沙铺天盖地刮过来,他们都紧闭双眼。风沙过去了,小骆驼的眼睛没进一点沙子,而小红马呢?眼睛进了好多沙子,小红马都快痛死了,这沙子弄了好久才弄出来。
当他们往前又走了一会儿时,小红马说:“呀,我好饿呀,你怎么一点都不饿呢?”
“不是跟你说了嘛,因为我的驼峰里贮存着很多养料。”小骆驼得意地说。
当他们走出大沙漠时,小红马累得筋疲力尽。这时,小骆驼问:“这回你相信我说的话了吧?”
小红马饿得实在说不出话,只能连连点头。
从此,小红马和小骆驼成了一对非常要好的朋友,小红马还经常夸小骆驼的本领真大。
篇19:古道西风瘦马作文
全文共 518 字
+ 加入清单萧瑟的风卷着地上那些枯枝残叶,似乎要将它们撕裂,毁灭。
几棵枯树挺立在古道,似乎在向那残败的古道炫耀自己曾经的枝繁叶茂。
唉!连那乌黑的乌鸦都知道回家。正哀鸣着寻找自己在枯树上的巢。
我这个浪迹天涯的的人,想想自己那运曲折的命运,只身一人地异地生活的艰辛,远在天边的亲人,擦擦那含泪的眼,迎着那凛冽的西风走去。
我一手裹紧那单薄的衣裳,一手策着那羸瘦的老马。唉!听着那流水的哗哗声,此时人们已不再耕作,回家了。那炊具的碰撞声,家人团聚的欢声笑语,那袅袅的炊烟,无不一一刺痛着我这个思念家乡的人。
啊!冷风吹打着我,真冷呀!可谁又会为我添几件衣裳呢?此时的亲人一定在等我归来,他们还过的好吗?是否在思念我呢?
看着这团圆的场面,想想自己漂泊在天涯,两行浊泪桥、悄无声息的从我那饱经沧桑的脸上流下,滑落在我那单薄的衣裳上,慢慢消失不见。
我擦擦泪,那一轮红日马上就要消失不见了,我身披夕阳的红装,沿着这残败的古道走着,心中的思乡情顿时涌上心头,一阵阵苦涩的感觉弥漫了我全身:古道荒凉,西风萧瑟,马已羸瘦,人何以堪?
迎着这寒冷的秋风,骑着这消瘦的老马,踏着这残破的古道,我不由得感慨道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”
眼看着夕阳快落尽,我不由加快了赶路的脚步。
篇20:如果我是神笔马良
全文共 471 字
+ 加入清单如果我是神笔马良,我会帮助人们做他们现在做不到的事情。比如不用工具就能上天,入地,这是人类现在做不到的事情,可是在我神笔马良的帮助下,任何奇迹都可能发生。我还会帮助农民伯伯,因为有些农民伯伯因为穷,没有钱买牛,就靠人,可人不是万能的,总有一天会病倒,我会用我的神笔给农民伯伯画出一头牛,让他们不用人来耕地,这样农民伯伯就不会那样辛苦了。
如果人类乱砍伐树木,让动物们没有了家,我会用我的神笔把动物们变的说话,让人类听一听动物对我们的不满,这样也许人类就不在乱砍伐树木,而且还多植树,这样不仅小动物们有了家,我们的家园也会变得更美丽。
如果我是神笔马良,我会给南方遇到干旱的人民下一场雨,这样南方就有足够的水喝了。而且那里的植物也能生长,这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。
如果我是神笔马良,我会给那些残疾的病人,像正常人一样行走自如。假如有一个盲人,我会用我的神笔画一双电子眼,放入那个盲人的眼睛里,这样那个盲人就可以像一个正常人一样,把世界收入眼底。
假如我是神笔马良,世界一定会变得更美好。但光我一个人行动,这是远远不够的,希望大家和我一起做。