微笑的力量记叙作文【经典20篇】
习惯的力量如此强大,短暂地脱离熟悉并且程式化的环境,希望能得到一些新鲜的灵感,看到世界一些以往自己不熟悉的地方以及人和事,但是当你真正熟悉的内容、长期习惯的生活方式出现时,你会本能地作出选择。接下来小编搜集了微笑的力量记叙作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。
浏览
1095作文
1000微笑让生活更美好的六年级作文
全文共 647 字
+ 加入清单没有姹紫嫣红的花蕾,便没有多姿多彩的春天;没有晴空万里的天空,就没有畅游天下的乐趣;没有赏心悦目的微笑,就没有人生的高贵。每个人的生活都需要微笑,让微笑装饰我们的生活。
沉默的时刻
嘭的一声,电梯门关上了久违的问候,打开了熟悉的沉默,我和邻居面无表情,神情茫然,人手拿着一个手机,互不打扰。电梯门一开,便各奔东西。起初,我们便还用眼神互相交流,微微一笑。渐渐地便谁也不搭理谁,就连眼神都互相逃避。
拥挤的时刻
“叮当--”楼梯门开了,邻居们都不甘示弱,出来的人互相拥挤,进去的人争先恐后,小小的空间里又如往常一样沉默起来。电梯快要关的时候,一位中年妇女领着一个三岁左右的小男孩跑了过来,妇女右手拎着大包小包的东西,左手领着小男孩,边跑边喊:“等一下,等一下”我不耐烦的地看了他们一眼,气喘吁吁地进了电梯,小男孩很有礼貌地向邻居们问候起来:“叔叔好,阿姨好……”邻居们微微一笑,不约而同的夸赞起小男孩,电梯里比往常热闹了起来,活跃了起来。我们也被小男孩的可爱热情感染了。
美好的时刻
老远就听到了甜甜的问候声“阿姨早上好,奶奶早上好。”大家也都问候着,用眼神交流,嘴角也泛起一阵微笑。不知什么时候开始,小小的空间里多了一份幸福和微笑。电梯里常常荡漾着这样的话语:奶奶身体挺好的吧,孩子最近在学校里学到了什么?……
在这个小小的电梯里,是小男孩的热情感染了每一位邻居,微笑虽然是简单的,但我们也不能舍弃我们的微笑。甚至你的一个小小微笑,都会让我们一天的心情舒畅,感染到每个擦肩而过的陌生人,感染到城市的每个角落。
更多相似作文
篇1:微笑的力量年级优秀
全文共 707 字
+ 加入清单在我们的生活中,到处都有微笑,微笑。在每个人的记忆中,也会有几个难忘的微笑:蒙娜丽莎神秘的微笑,空中小姐亲切的微笑……然而,在我的记忆深处,却珍藏着一个微笑,它时刻鼓舞我奋进,激励我振作。啊!那难忘的微笑,永恒的微笑!
那是一个初夏的早晨,我一个人在大街上游荡。我刚考坏了两门课,挨了妈妈一顿训,又和好朋友吵了一架。我心了一架。我心情非常不好,真想找个地方大哭一场。“唉,怎么这么倒霉,全让我赶上了!”我恶狠狠地踢着一块石子,发泄着胸中的怨气。
随着石子的滚动,我抬头看见一个坐轮椅的姑娘正在吃力地横穿马路。或许是因为“同病相怜”,我跑过去帮她。“谢谢,谢谢!”她一边谢我,一边自己用力搬运轮子。我偷眼打量着她,心一下子缩紧了:她只有一条腿!我看她不过十八岁,心想:真够惨的,她一定比我更加灰心丧气,可是当我注视她的脸时,我呆住了。这是一张年轻的焕发着青春热情的脸,在那上面找不出悲伤的神情。
她正在向我微笑!那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住问:“你的腿……?”话出口我就后悔了,这会使她痛苦的,谁知她并不在意,平静地说:“一次意外……这世上还是好人多。这不,今天又碰到你了。好了,到了人行道了,谢谢,再见!”她向我挥挥手,又向我微笑。我也向她挥挥手,呆呆地注视着她。她仍旧在微笑,向我微笑,向每个过路人,向着生活微笑!
我长长地出了一口气,所有的烦恼都烟消云散。和她比起来,我太幸福了,有什么值得使自己不微笑呢?我发现,人们都在微笑。哈,多么好的早晨!
从那天起,每当遇到不顺心的事,我就会想起那个美好的早晨,那个姑娘的微笑,那远比蒙娜丽莎、空中小姐的微笑更美,更亲切。这样,我也就情不自禁地微笑了。
朋友,你难道不想微笑吗?
篇2:微笑的味道小学记叙作文
全文共 713 字
+ 加入清单生活,像一幅多彩绚丽的图画,你从中捕捉到那一缕最纯真,最友善,最美丽的微笑了吗?
流逝上午时光冲不淡记忆,这微笑让我倍感亲切,令我难以忘怀。一个夏日的午后,天突然下起了雨,我背着书包徘徊在学校门口,心里一个劲儿的发急。“大姐姐,我们一起走吧!”一个稚嫩的声音从我背后传来,我转过身,原来是一个小女孩看上去不过八九岁,她说着,向我晃了晃手中的小花伞。“啊?”我一愣,顿时,有一种说不出的感动涌上心头:“谢谢你,小同学!”那女孩子的小嘴一抿,脸上露出两个浅浅的酒窝,粉白色的面孔顿时变得微红,大大的眼睛不好意思地转动了几下,显得愈发可爱了。伞在雨中撑开,我拉着她的小手走在雨中……
一个纯真的美丽的微笑留在我的记忆中,也让我看到了一颗闪光的童心。
一个星期六,我拖着疲惫的身体,拎着大包小包地往家走。不知道为什么,才100来米的路却怎么也走不完。路边浓重的汽油味熏得我直想吐。我拖着千斤重足一步一步往家的方向挪。好不容易熬到家门口了。我从兜里艰难地抛出钥匙,颤抖着插进了大门,可还没等我动手,门便从里面被打开了,我惊愕地抬起头,原来是一楼的王奶奶,只见王奶奶微微一笑,眼睛眯成了一条缝,眼角的皱纹也凝聚成了一条线,慈祥地对我说:“回来了,这星期在学校里辛苦吗?”看着王奶奶慈祥的微笑,心头一暖:“还好,您呢,还好吗?”“我很好。呦,这么多东西,来奶奶帮你一快哪!”“谢谢!”随后,一老一少各自拎个包,一前一后微笑着上了楼……一个善良慈祥的微笑令我难以忘怀,又一颗爱心溶进我的思绪。微笑意味着理解和友善,微笑意味着真诚的爱,这微笑难道不是生活中的真、善、美的结晶吗?这微笑不就是编织社会和谐的快乐的音符,沟通人与人心灵之间的真诚的纽带吗。
篇3:以榜样的力量为话题写800字作文
全文共 867 字
+ 加入清单我们每个人都有独属于自己的人生之路,在人生的道路上,都难免会遇到困难和挫折。而榜样就会在这些时刻给你鼓励、勇气,照亮前进的道路,带你越过这些“障碍”,也让你常常会想起他们……
在我6岁的时候,妈妈带我去找老师教我学习弹钢琴。一开始我学得很认真,也很努力地弹奏老师布置给我的每一首曲子。可是慢慢地,我开始厌倦了,每一次的作业也不好好练习了,甚至开始有点讨厌弹钢琴了。一次偶然的机会,让我了解到了钢琴大师郞朗,好奇心强烈的我开始对他的钢琴故事产生了兴趣。但是当我读完有关他成长的书之后,才发现原来郞朗也不是天才……
郞朗3岁的时候就被父亲带去学钢琴,9岁在北京中央音乐学院学琴,10岁就以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。但是这光鲜的成绩背后是他不断的努力。郞朗和辞去公职的父亲租住在北京白纸坊一座条件简陋的二层筒子楼里,家里除了一套音响和一架钢琴之外,连电视机都没有。而郞朗每天都千篇一律地过着学校和家两点一线的生活。上午到校学习文化课,下午在老师的指导下弹琴。上完一天的课,郞朗便背着书包,揣着公交月票往家赶,回家后还要继续练琴。有时郞朗连饭都不吃,有时就一个人到小铺里花几块钱买碗粥、一屉小笼包。可接下来的生活让他更加绝望,到北京的第一天被邻居骂,第二天警察上门查户口,第三天居委会说让郞朗不要再弹琴了,第四天楼下小孩说因为郞朗的琴声,他的成绩从100分变成了70分,在学校里还被同学嘲笑,甚至郞朗的父亲还逼郞朗去“跳楼”!在一个个坏消息的巨大压力之下,郞朗并没有被压垮,而是通过自己的坚持和努力成了现在鼎鼎有名的大钢琴家。
也正是郞朗十分励志的故事让我重新捡回了以前学习弹琴的状态,也学会更加认真地去对待每一首子。现在的我已经参加了许多钢琴比赛,也都获得了金奖,一等奖的好成绩,同时,我也非常有幸见到了我的榜样郞朗本人并与他合照了,这也算是离我的榜样更进一步了吧!
郞朗既是我的榜样,也是我的梦想。在我弹琴遇到困难的时候,我便会想起我的榜样,榜样的力量让我越过了那些困难,那些沮丧的日子,我也相信,总有一天,我也能与我的榜样一起并肩同行!
篇4:本书的力量征文
全文共 531 字
+ 加入清单书籍,是打开只是宝库的钥匙;是医治愚昧的良药;是瞭望世界的窗口;是观照历史的银镜;是传承历史的纽带;是社会进步的基石。书可以陶冶情操,可以启迪智慧。
在我家的书房里,有一整架书 ,每每独自摩娑大小不一的书,闻吸着飘飘荡荡的油墨香,心中总是洋溢着一股欢欣与喜悦。开启书的扉页缕缕墨香如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在心田缭绕,让心话悄然开放,散发出无数感悟的诗行,在数的世界里悄然奔放。古人读书有三味之说,我无法感受如此的精深,无法深刻体会其中的蕴理,但也痴书切切,非同寻常。
记得小时候,一次从朋友处偶借《钢铁是怎样炼成的》正如获至宝,爱不释手。读书的心切着迷,急促着我回家立即关上房门。室内灯光融融,我倚窗而坐。室外,街市嘈杂;我却在书中遨游,全然往我那。仿佛正在攀登雪峰,在凛冽的寒风中感受着青松的坚强,红梅的不屈,愈往上走,一会儿一朵冰山雪莲正扑入我的视野。这雪峰的生命正是这保尔精神的浓缩,转眼之间,月色朦胧,月光弥漫。万物都以睡之,不由得觉得有些困倦、、、合起书本,进入梦乡.....迷迷糊糊中,我听到了母亲亲切柔和的声音,是母亲在呼唤我:“孩子,几十遍地如此勤奋?”
读书改变了我的生活,使我不再厌恶,不再感到烦厌读书从此成了我的精神支柱,是我拥有了无穷的力量。
篇5:友谊的力量感作文精选
全文共 581 字
+ 加入清单青春,是一个人的生命中,最美好的一段时光,在我的青春中,也有一段段令人珍惜的友情。
那是小学毕业前的一天,火红的太阳灸烤着大地,一棵棵大树,似要冲破天穹。蔚蓝的天空中,一朵朵白云飘浮着,如同画家笔下一幅美丽的风景画。我们正在炎炎烈日下,如电线杆一样笔直地站立着,好似时间定格在了这一刻。同学们的脸上、额头上,都冒出了一层密密的汗珠。此时,老师突然说道:“现在每个人去操场跑十圈。”我听了,心中虽不乐意,但还是去跑了。
我绕着操场跑了起来,时间似乎流逝得飞快,我刚跑两圈,两分钟就过去了。跑到第五圈时,我喘着粗气,腿像灌了铅似的,变得越来越重,一点儿力气都没有了,豆大的汗珠如雨点一样落下,脚下一个踉跄,坐在了跑道上。
此时,一个个同学从远处飞快地跑了过来,有的拿出自己的水,递到我手中,还有的把我扶到树荫下,在大树的守护下休息。一阵微风吹过,吹进我的心中,我与同学们之间的友情,好似清风一般,使我感到阵阵凉爽,但是,这些友情终将成为回忆,令人婉惜。
这段友情的结束,也意味着又一段更坚固的友情的开始。
夏末秋初,是新学年的开始,也是一段新的友情的起点。天阴沉沉的,乌云在空中翻滚,雨正在淅淅沥沥地下着。我独自站在走廊下,心中很烦闷。这时,一个陌生的声音叫住了我,我回过头,只看见那一把倾斜的伞,令我多了一份温暖,更多了一份友情。
青春,这短暂的时光,让我的心中有了一份友情。
篇6:宪法的精神法治的力量个人观后感
全文共 3401 字
+ 加入清单近几年来,中学生犯罪问题十分突出,已经引起了全社会的重视,对如何预防中学生犯罪,专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法。若事后惩罚,只能治标,不能治本。只有教育在先,预防在先,用法律来约束行为,才能从根本上减少青少年犯罪。因此,在对中学生进行法制教育是十分重要的.
一、中学生犯罪的成因
(一)现实社会中的丑恶现象不时地腐蚀着中学生纯洁的心灵
中学生的生活离不开五彩缤纷和充满形形色色诱惑的现实社会。他们从思想认识到行为习惯无一不受到社会环境的影响。然而,当今社会贫、富差距加大,功利主义、享乐主义、拜金主义等不正常观念的影响诱发中学生向往金钱物质,使得一些中学生为获取不义之财而疯狂作案;随着互联网、影视文化等大众媒体的普及传播,各种文化思潮令人目不暇接,过多的选择使身心都不成熟的中学生难以抉择。由于大学毕业生就业压力增大,这严重地影响了中学生求学的兴趣,使其产生厌学情绪,经常逃学,整日无所事事,久而久之走上犯罪道路。社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化,也诱发一些中学生走上犯罪道路。有些不法经营的娱乐场所成为中学生犯罪的温床,一旦误入,则令其盲目追求异端,走上违法犯罪的道路。这些社会上的丑恶现象已成为毒化社会风气、污染社会环境、严重影响中学生身心健康成长的精神毒剂。
(二)不正确的家庭教育造成中学生的人格障碍
家庭是自然形成的教育场所,是未成年人孕育、成长的摇篮。因此,家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。家庭教育的早期开发工作、长期感染作用、环境熏陶作用都是学校教育、社会教育所不能替代的。家庭是中学生的第一课堂,父母是第一任教师,正确的家庭教育对中学生的健康成长是极其重要的。不正确的家教会造成中学生的人格障碍,进而形成不正确的人生观、世界观和价值观。家庭教育不当有以下几种类型:一是有些父母教育方法简单、粗暴,他们恨铁不成钢,不顾
1
子女的内心感受,经常对孩子大打出手,在这种“高压”下,孩子容易产生畸形心理;二是过分溺爱孩子,视子女为掌上明珠,重视物质方面的满足,忽视思想品德的教养,对子女娇生惯养,天长日久,助长了子女的自私和奢侈;三是有的父母没能很好地履行法定的监护义务,对子女漠不关心、不闻不问,任其发展。在这样的家庭环境之下,久而久之,使中学生变得孤独、自卑、怨恨、狂妄,极易被坏人所利用,甚至走上犯罪的道路。另外,有的家庭发生变故,如父母离异、死亡或父母犯罪等,都有可能会使子女失去家庭的温暖和精神支柱,产生孤傲冷漠、报复等病态心理,有的甚至过早辍学流入社会,与社会不良青年为伍而误入其途。
(三)学校没能提供给学生一个全面发展的良好环境
学校是中学生除家庭以外最主要的生活、学习场所。作为“人类灵魂工程师”的老师是与中学生关系最为密切,是对其影响最大的人之一。一般来说,学校和老师对中学生的影响仅次于中学生的家庭和家长,有的甚至超过了家庭、家长的影响力。但现行的教育制度存在着弊端:一是素质教育虽然已经实行多年,但有些学校仍然热衷于应试教育,片面追求升学率,忽视德育教育,对于基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育重视不够;二是法制教育缺乏,很少给学生开设法制课,进行必要的普法教育,这样造成一些学生不懂法,不讲道德,不懂得自尊、自重和自爱,缺乏修养,无正确的人生观和奋斗目标;三是有些教师歧视学习成绩差的学生,不是放任不管,就是讽刺挖苦、打骂体罚,有的甚至把差生编入差班、后座,禁止其他同学与之接近,这导致一些学生出现新的“厌学”情绪,进而退学,过早地走向社会。由于缺乏辨别是非的能力,他们极易被社会上的坏人拉拢腐蚀,甚至被教唆走上违法犯罪道路;四是学校缺乏与家长的联系、沟通,没能及时掌握学生的心理、情绪变化,无法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制;五是班主任缺乏对本班学生的了解和关心,对学生的情况缺乏全面掌握。
(四)中学生自身的生理、心理特点较易走上人生的歧途
中学生正处于生理和心理发育成长阶段,这一时期的少男少女们,朝气蓬勃,精力旺盛。但是也存在着办事莽撞、缺乏理性思考、热情过高、理智不够、辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差、自控力弱、好冲动、行为不稳、模仿力强、易被诱惑实施犯罪的缺点。有些家庭经济困难的中学生与家庭经济状况优越的同学进行盲目攀比,容易产生心理不平衡,甚至萌发不良企图。有的中学生对社会上的一些不良风气、种.种诱惑,以及一些低级趣味的色情文化,产生好奇心,抱有试试的心理,最终走上犯罪道路。还有的学生成绩较差,经常受到老师、同学的冷眼歧视,这造成这部分学生不能用正确的态度和方法来处理其所面临的困难,而是以反抗、捣乱等行为平复心中的失意。久而久之,不良行为就演变为违法犯罪。
二、加强中学生法制教育的具体措施
针对中学生犯罪的特点和其违法犯罪原因的复杂性,要使中学生法制教育取得
成效,必须从多方面着手,标本兼治,采取切实可行的措施,从而有效地预防和减少中学生犯罪现象的发生。
(一)家长必须真正承担起对子女进行教育的法定义务和社会道德义务
有些中学生有“金钱万能观”的思想,他们把钱看得比什么都重要,这往往是中学生犯罪的一个动机。作为家长应时刻提醒孩子金钱不是万能的,并不是什么都可以用金钱来衡量的。比如,亲情、友情,并给他们做出表率。家长要顾及孩子的内心世界,不要对他们非打及骂,这样容易使中学生产生暴力倾向。当中学生犯错时应以说服教育为主。家长要循循善诱地对孩子进行道德教育,使他们懂世事、有礼节,会处理自己遇到的各种问题,会理智地协调好生活中的各种人际关系。同时,家长要特别注意子女的不良倾向,应及时加以引导,使其明白发展下去的后果,教会子女正确思考和面对人生。家长还应教育孩子谨慎交友。古人说过:“与善入居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善入居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”
(二)要给中学生提供一个良好的社会生活环境
社会方面,要加强对游戏厅、网吧等娱乐场所的管理,为中学生营造一个良好的社会环境。全社会应严厉整顿和治理校园周边地区治安,打击组织、教唆、胁迫、引诱青少年违法犯罪的犯罪嫌疑人等活动。同时,也应加大对营业性舞厅等娱乐场所执行“不得接待未成年人”规定的督查力度;严厉查处经营赌博游戏机的违法活动,加大对网吧的管理,加大对下载、传播反动、淫秽内容和有害信息活动的查处力度;严禁任何单位和个人向青少年推销、演示、提供宣传凶杀、暴力、恐怖、色情、危害社会稳定等内容的出版物、电子游艺产品和软件产品,努力为广大青少年健康成长创造一个良好的社会环境。
(三)学校要加强对中学生的思想品德教育
学校方面,在传授知识中让学生体验到学习乐趣的同时,还应注重学生思想品德和体质的提高,不以成绩论“英雄”,培养健全人格,使学生终身受益。古人云:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校”。①因此,学校可以通过开设法律教育课,定期邀请政法干警、律师、法律服务工作者到校举行法制讲座,或组织学生定期观看法制教育片等多种多样的形式,提高中学生的法律意识,树立知法守法的观念。学校的共青团组织,更要负起责任,帮助中学生树立正确的人生观、世界观、价格观的教育,提高学生的思想道德素质和法律素质。同时,学校要与家庭建立长期的联系,及时了解学生的生活实际和思想动态,有针对性地对学生进行教育。对于学习有困难、品行有缺陷的学生,对单亲家庭、身体有残疾的学生,应给予格外的关心、帮助,不应歧视,要尊重学生的人格尊严。
(四)要加强对失足中学生的帮教工作
中学生犯罪后,无论是家庭还是社会都不能弃之不理。失足未成年人原本也是一张能画出最美最好图画的白纸,当他们失足后,与其关上他们眼前的一扇门,不如给他们打开一扇能够看到希望的窗。要结合中学生具有的可塑性强的特点,坚持以教育为主、惩罚为辅的原则,把着眼点放在对他们的感化、挽救上,使有心理阴影的中学生处于爱与责任的环境中,感受爱与关怀,使他们正面认识社会,以积极的因素抵制消极的因素,达到尽快顺利回归社会的目的。
加强中学生法制教育迫在眉睫,势在必行。要从根本上解决中学生犯罪问题,就必须在全社会形成共识,齐抓共管,建立起一套立体化、全方位的维权、普法和帮教体系,只有这样才能让中学生在优良的环境下健康成长,成为未来社会主义事业的接班人。
篇7:有关对自己微笑五年级
全文共 513 字
+ 加入清单嘴角上提,露出洁白的八颗牙齿,是最儒雅的笑。能牵动快乐的神经,是最有益的运动,今天你笑了吗?
笑,种类不计其数,含义也各不相同:
在高兴时,会浅笑,或得到重视,或一句嘉奖,或小小发现。这笑实在袅袅花香里自由的虫蝶。
在欣喜时,会大笑。或受到赞扬,或赢得掌声,或意外收获。这笑是在深深城府旁,绽开的奇葩。
在欣慰时,会淡笑。或一杯暖水,或一章小结,或探望笑脸。这笑是在漫漫沙漠中解渴的甘露。
那微笑等于快乐吗?或许是,或许80%是。我更欣赏那些面对逆境,仍能笑得自如的勇士。唯有经历暴风雨的洗礼,才能见证彩虹的绚丽。困难又何尝不是攀登的陡壁?失败又怎么不是进步的阶梯?一粒小珍珠的形成,又岂可容我们小视!
不知何时,那些清晰可见的笑脸从指间悄悄溜走,干脆而不留痕迹。
不知何地,已堆起细细灰尘的.回忆。细碎的阳光撒在那照片上稚嫩的笑脸,在某刻凝固,变成遥不可及的永恒。指尖挓挲的以前,似曾相识,却又记不起相遇在那个梦境。淡淡的茉莉花香衬托着儿时的天真,那灿烂的笑容似发生在昨日黎明又是一没被淡忘的落叶,被碾过,拾过,踏过,依然保持本色。
请在受挫时微笑,请在每一缕曙光中真诚的对自己微笑
篇8:有关有一种力量初二
全文共 925 字
+ 加入清单“power”一个饱满而富有生气的词——力量,可谁又能说清力量是什么呢?培根曾言“知识就是力量”,可我认为有比知识更强的的力量。
曾经看过这样一篇报道,一位中年妇女,暴走十几个城市。当然,她是为了减肥,可你认为一个中年妇女如此疯狂瘦身的原因是什么吗?她已经不再年轻貌美,自然不会太在意自己的身材,可是又为什么这么做呢?其实,她的孩子肾衰竭,医生说她太胖,不能把肾给她的孩子,所以她才这样做。
一位年近半百的母亲一直走一直走,她哪有这么多的力量?其实,这只源于一个字——爱……
一对地震中的母子,年轻妈妈用双臂举起哇哇大哭的孩子,那个襁褓中的孩子大概想卧在妈妈的怀中吃几口热奶,尽管母亲托着头,他也看不见母亲,他在哭,可母亲也无力抽泣。年轻母亲知道,在这泥沙掩埋的村落间,尽管她的手紧紧托着孩子,可她与孩子距离却越来越远。她的胳膊酸了,麻了,可是她还是不肯放下手臂,因为她知道她不能放下这手臂,因为掌上是一条生命,是自己生命的延续,哪怕牺牲自己,她也绝不放弃……
泥石流已经漫过她的肩膀,她全身发抖却不敢颤抖,她的手臂已僵直,她的孩子似乎明白了眼前的危险,已不再啼哭。而那位年轻母亲的心却忐忑起来:孩子,还活着吗?她担心着,可是她仍愿意相信孩子还活着……
她的呼吸平稳,泥石流漫过脖子,而她只能看着这粘稠发臭的泥沙一点一点将自己掩盖,作文她害怕了,可理智尚在。她知道她现在动不了更不能动,否则将陷得更深,他不觉心疼起自己的孩子。他还只是一个嗷嗷待哺的婴儿就要经历这么大的灾难,也不知他现在怎么样了……
泥沙已一点一点在尝试着漫过她的眼睛,她感觉她的耳朵已进入一点泥,她感觉太难受了,她实在是坚持不下去了,忽然她似乎听到了一声孩子的啼哭,泥沙全部堵住她的耳朵,不管她是否幻听,她总愿相信这是真的,因为这证明孩子还活着……她渐渐闭上双眼,可手臂依然僵直,她在心里笑着离开了她的孩子……
不久后,救援人员发现了这孩子,在抱开孩子的一瞬间他们看到那双撑起生命的手,像一座雕塑,一座最美的雕塑,在场的人无不落泪。更可喜的是孩子奇迹般的活着,在这地震引发的泥石流中……
有一种力量叫爱,有一种力量叫母爱,这是一种世界上最强大的力量,没有任何东西可以战胜它,因为它是用生命承载的……
篇9:微笑着成长作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单如果时间就像一阵风,我就像一朵云,随风而去,我多不甘心啊。但如果每天给自己一个微笑,也许我会变得更光彩,于是,我敲打起键盘,记录下成长中的点点滴滴。
那时,我迈着小步爬向沙发,那时的沙发像一头‘’大象‘’,我凭着自己本身的能力,足以跳过‘’大象‘’,对别人来说可能不算什么,可对于我来说,就像是一件惊天动地的事;那时,我拿起麦克风,站在‘’舞台‘’上,鼓起勇气的对自己微笑,那是一次惊心动魄的突破啊!那时……
燕子轻轻掠过水面,旁边传来了我‘’呵呵‘’的笑声;花丛中,有我清脆的笑声;小溪边,清澈的溪水倒映着我明媚的笑容;田野中,传出了我无边无际的笑声。时光,带不走我的童真,更带不走我的微笑。
我坐在溪边,看着小鱼在水中打闹、嬉戏,如果,我变成一只小鱼,一只无忧无虑的小鱼,我是否也会那样自由,那样欢快?我光着脚,踩进那凉凉的、静静的水里,风,迎面吹来;一个小女孩,轻轻弯腰,捡起一块小石头,向水面扔去,水面荡起了波纹;这时,小溪上面,传来了一阵阵笑声,那一阵阵笑声,似乎永远也不会停止……
日历一页一页的翻过,树的年轮不断增加……现在,我长大了,可是,时光有时会带走我的欢乐,带走了我的天真,我渴望飞过田野、掠过小溪、穿过花丛,找到那份欢乐,可是丢失的童年的欢乐再也找不回来了。
那段时间,我很烦,因为压力而烦恼。本以为周末我就可以找回那丢失的欢乐,哪怕只有一点点的时间,可是那些补习班把我的希望再一次的扑灭了!如果时光慢慢流去,我也无法挽回,只有把欢乐铭记在心里,刻在脑海里,做成独一无二的相册。来日,再慢慢品味,小时候的点点滴滴。
篇10:宽容的力量日记
全文共 491 字
+ 加入清单记得11岁那年,我照例星期五去买里脊肉。因为作业的缘故我到四点多才去买的,那时幼儿园的小朋友刚刚放学。我跑到里脊肉的地方,对老板说:”请给我一串里脊肉。“”好的“老板说
完便麻利地把里脊肉放进炸锅,这时跑来一个4岁左右的小女孩,”叔叔,能给我一串里脊肉吗?“小女孩天真地说道。”好啊!小姑娘,等这位姐姐好了,我再给你炸好吗?“叔叔说道,”好吧“小女
孩说。
可没过多久,一下子来了一大群人,说马上就要里脊肉,老板没办法,看了看我,又开始帮他们先炸了,我气愤地瞪了瞪他们,心想:明明是我先来的,一分钟过去了,十分钟过去了,他们
终于好了,老板才开始给我炸的,这时小女孩的母亲来了,说:”我还以为走丢了呢!请你快点!她要去奶奶家!“”妈妈,姐姐还没好呢!我们等姐姐好了再去奶奶家吧!“小女孩说。这时,里脊肉
好了,可我怎么也不想拿走这一串,不禁地开口说:”这串给她们吧!我可以拿下一串!“”谢谢姐姐!“小女孩拿着里脊肉走了,回头望了望我,那灿烂的笑容印在了我的心里。
短短几分钟,我学会了宽容,前几分钟还觉得:我先来的,不管怎么样这串也是我的,可过了几分钟,我却觉得:宽容有时也是一种精神上的快乐!
篇11:让人回味的微笑作文600字
全文共 783 字
+ 加入清单王家卫的电影《东邪西毒》中,张国荣饰演的东邪曾经说过:“当你不可以再拥有的时候。你唯一可以做的就是让你自己不要忘记微笑。”
又一次,我与妈妈发生分歧,我负气地将自己锁在房间里。雨打在窗户上啪啪作响,打乱了我的思绪。
无奈中,一副画面在脑海中浮现……
六岁时,顽皮的我被爸爸远远地甩在身后,在他身后的我,只能望着他那渐行渐远的背影。时间一分一秒地过去,我期待着他华丽地转身。最后,我失望的低下头。
着急、失落、恐慌一下子涌上心头。
在不远处的妈妈,微笑着出现在我的视线里。我的所有慌乱都随之而去。
想起儿时的陪伴过我的妈妈,我眼睛不自觉的模糊了!
“滴答,滴答”屋外的雨还在下。我走出房间,妈妈宽容地对我微笑了一下,就这么简单!自然的,我们又开始不计前嫌地交谈……
妈妈的微笑,抚平了我不安的心灵。原来,微笑其实很简单。
微笑是雨后石阶上的水洼,是学校里郁郁葱葱的树荫,是阳光下散发的青草芬芳。操场上,同学们充满生气的背影是一道靓丽的风景线。
秋天,枯黄的落叶纷飞,一丝凉意迎风而来。耳边回荡着与好友争吵的声音。心情跌宕起伏。
“hello,原来你在这儿。”我的同学微笑着向我打招呼。
她的笑很简单,却使我如浴春风,心情豁然开朗。
同学的微笑驱散了我心底的阴霾。原来,微笑其实很简单。
记得《匆匆那年》中男主角陈寻说过:“以为改变命运,最后面对悲惨结局只能说一句,至少我努力过。”
走进洁白无瑕的老师办公室,心情格外的舒畅。只是桌面上堆积着凌乱的卷子,显得格外的刺眼。
面对老师的疑问,我回答,至少我努力过。
他笑而不语。
连我自己都不太相信,我真的尽力了。
“其实,你可以做得更好。”老师微笑地说。
我猛得抬起头,他的微笑很简单,但我从他的微笑里捕捉到一丝新的希望,开始一点一点改变自己,只为成为更好的自己。
老师的微笑给予了我前进的动力。原来,微笑其实可以这么简单。
嘴角微微向上扬起,微笑使烦杂变得简单……
篇12:宽容的力量日记
全文共 505 字
+ 加入清单世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀“。我们不难看出,宽容是一种美德,是一种修养,也是生活艺术和生存智慧。但宽容说起来容易,做起来难。对手或着
对象的责难,朋友或者亲人的误解。事实上一部分人表面上很冷静,内心也在强压怒火,不过是有些涵养而没有当场发作罢了,而一部分人当时就会火冒三丈,针锋相对,与对手矛盾升级,与亲朋反目成
仇。
”月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全“,人生在世,哪能一点挫折和困难都没有?舌头没有碰不到牙的,既然人不能脱离现实生活,就必须正确对待身边的人和事。宽容别人也是善待自己,宽
下心来,泰然处之,自己多宽慰自己,想得开,放得下才行,要胸襟宽阔,遇事不斤斤计较才行。谁人背后不说人,谁人背后人不说?
走自己的路,让他去说吧;金无足赤,人无完人,人非圣贤,孰能无过?我们自己犯了错误,希望人家谅解和宽恕,希望人家大事化小,小事化了,希望人家不计前嫌,重归旧好。同样,对于伤害过
我们的人,也应该换位思考,只要对方不是故意侵犯,或者犯了错误有悔过的诚意,就应该原谅他,给他一个自新的机会。把爱刻在石头上,爱会永恒;把恨刻在沙滩上,随海浪而去。原谅一个人,也
是善待自己。
篇13:榜样的力量作文开头素材
全文共 514 字
+ 加入清单她是个小姑娘。有着一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,小巧的嘴巴。后脑勺还扎着个马尾辫。她听课特别专心,从不会被外界的事情所干扰。每当老师讲课时,她就目不转睛地盯着老师,生怕错过老师讲的每一个字,每一句话,每一道题。所以她每次考试都能得第一名,总能让老师和同学大吃一惊!她就是我的同桌——王玉璇!
王玉璇特别爱看书。即使下课的时候,她也捧一本书津津有味地看。她读的书种类特别多,可以说是博览群书。所以她的知识面特别广,所以无论你问任何问题,她都能准确地说出答案。有一次,老师问:“大家有谁知道景泰蓝是什么?”这时,全班同学面面相觑,鸦雀无声,只有王玉璇一个人高高地把手举起来,用急切的目光盯着老师。“王玉璇,你来说说。”老师笑眯眯地说。这时,王玉璇站起来,用洪亮的声音熟练流利地向大家讲解了景泰蓝的做法和品种。全班响起了热烈的掌声,老师微笑着点了点头。我们真是太佩服她了!
她还很会帮助别人。有一个同学没带文具盒,她就毫不犹豫地拿出自己的文具给同学用。这不,我们小组的邹博雅钢笔没水了,王玉璇就马上给她了一支钢笔。所以说,她还是个心地善良的小姑娘。
王玉璇还有很多优点,如果你和她相处久了,你会发现她身上更多的闪光点。她就是我学习的榜样!
篇14:温暖心灵的微笑作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单太阳船焚起了大火,连同天边云彩一起染红了,残光映在我疲惫的脸上,在我身后拖下了长长的,孤寂的背影。
从补习班回家的路上,我脑中还一遍遍的回想着作业中的那几只“拦路虎”。我一心想把它们战胜,但却又一步走进了它们的圈套。肚子饿得咕咕叫,为了尽快吃到热腾腾的晚饭,我大气地踹开了这几条“拦路虎”,抄小道向家走去。
所谓“小道”就是一条很窄的巷子,直通到我家那条路上。但小道没有灯,我只好打开手机里微亮的手电,加快了脚步。走了一段,我忽然看见前面一户人家门口,开着一盏不太明亮的白炽灯,灯下还坐着一位老爷爷,一只大黑狗蜷在老爷爷旁边,看起来很安详。可当我离老爷爷不远的时候,那条大黑狗却一跃而起,面露凶光,呲出尖尖的牙齿,好像只要我再往前一步,它就会扑上来。我吓得呆在原地一动都不敢动。“回来,黑子!快回来,别吓着人了!”老爷爷一发话,大黑狗就乖乖的卧回去了,我这才小心翼翼的走过去。经过那个老爷爷时,我才发现他好像是个盲人,手里拄着拐杖。特别的一点是他的脸上始终挂着平和而又安详的微笑,给人一种放松、恬淡的感觉。我一点都不害怕了。走到这,我突然想起那个“盲人走夜路挑着灯为别人照亮”故事。我想,这老爷爷也是这样吧,他心里会有一双明净的眼睛吧!
走出那个巷子,一回头,还能看见那微弱却温暖的光芒。走在大路上,头顶的路灯那么耀眼,那么明亮,可我再也找不到刚才那种踏实的感觉了。
天上的星星欢快的眨着眼睛,一个个都向我微笑着。看!那颗最亮的一定是他的微笑了吧!
篇15:微笑的力量
全文共 546 字
+ 加入清单卡耐基说:“笑容能照亮所有看到它的人”。像穿过乌云的太阳,给人带来温暖。
那天下午,天气由晴转小雨,我却正好从补习班出来,整理书包准备回家,由于我的书包洗了还未干,我只能抱着书了。我抱着书撑着伞艰难的走着。平时只要五分钟的路程,今天怎么显得如此漫长?我走着走着,脚不听使唤了,一下子踩了个空,书全掉下来了,伞也不知道被吹到哪里去了。我伤心极了,这鬼天气,干嘛非要下雨呢?我的书全被打湿了,唉!
我看了看阴沉的天空,又瞧了瞧撒了一地的书本,眼睛酸酸的,说不定一个不小心,泪珠就会滚下来。真是“房漏偏逢连夜雨”啊!没法子,哭也没有用,算了,先把书捡起来,快回家去吧!
“这位同学,这是你的伞吗?”她那略有些沙哑的声音传入我耳朵。“是的,真是太谢谢您了!”我感激地抬起头,望着她。就在我接过伞时,我看到她的嘴角带着微笑,这笑里充满了鼓励,我浑身又充满了力量和信心。那么一点儿小困难算什么?要知道,以后还会遇到很多很难呢!我对自己说道。接过伞,我又信心百倍地向前走去,脚步也越走越快。
微笑的力量是非常大的,在你遇到困难时,一个陌生人友好的微笑都能给你带来鼓励,增加你的自信心与勇气。朋友们,你们也行动起来吧,给别人一个微笑,让社会上处处充满微笑和爱心!
篇16:微笑的力量
全文共 478 字
+ 加入清单微笑是春天里的一缕轻风,温柔地吹拂着每颗沉睡的心灵,期待它们慢慢地苏醒,微笑是夏天里的一涌清泉,清凉地湿润着每片干裂的嘴唇,盼望它们缓缓地滋润……无论对己还是对人,微笑是无声的问候,现实生活中,谁是谁生命中的过客?
谁是谁生命中的转轮?不管是认识还是不认识或是似曾相识,遇见了,用这灿若桃花的微笑来打招呼,这既可给他人带来好心情,给自己带来快乐,也把友谊的情意传达了。何乐而不为呢?无论在家还是在外面,微笑是快乐的音符。闲聊时,在语言中露出微笑,即多了一份洒脱,少了一份尴尬。对所有的人微笑,献出我们的真诚潇洒。对烦心事微笑,从容化解阴错阳差。
对心中的阴影微笑,接受微笑的洗礼,才能把阴影也照暖。我们应面对微笑而立。微笑的力量是无与伦比的。美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种奇怪的电波,它会使人在不知不觉中同意你”。它能使人在困境中看到希望,它能使人在自卑中激起信心,它能使人在挫折中克服困难……在晴朗的天空里,微笑是多彩的云霞。在蔚蓝的大海里,微笑是热情的浪花。在失败的困境里,微笑是成功的前兆。
多一份微笑给世界,世界就多开一朵鲜花。朋友,今天你微笑了吗?
篇17:微笑的力量英语ThePowerofSmile
全文共 421 字
+ 加入清单Smile is a warm word in everyone’s heart.
This is my teacher tells me. When I start to go to primary school, Mr. Wei start to tell me the importance if smile. He tells me that smile is a simple behavior, but is very powerful. It can gives people warm feeling, show your respective, tell others you are nice and you are happy to help. Besides, I find that smiling person is more beautiful.
I will try my best to smile often.
篇18:你的微笑给我力量作文400字
全文共 391 字
+ 加入清单以前,我很胆小,不敢于去尝试,遇到事情总是躲躲闪闪,可是,直到你在我身边,你的微笑就给着我力量,让我去征服一切。
是谁在考试之前用微笑给我鼓励?是你;是谁在考试失利后用微笑给我安慰?是你;是谁在取得好成绩时用微笑给我欣慰?还是你……在成长的道路上,处处有你的身影,处处有你的陪伴,处处有你的微笑。
在以前,有太多太多有你的微笑陪伴着我。其中有一次我参加了学校少年宫的篮球队,我夜以继日的练习,非常努力,可我就是不敢打比赛,怕拖整个队的后腿。可这是不可避免的,我还是要和其他人打一场比赛,我很害怕。正当我想要放弃时,来接我的你正向我微笑。
你的微笑中带有一丝丝的希望,它好像在说:“别怕,上!”你的微笑是多么的坚决,让我一下子有了力量,让我有这个胆量上了比赛。为了不让你失望,我用上所有的力量去比赛,最终以5比3的成绩赢得了比赛。
妈妈,谢谢你,是你用你的微笑让我一次次度过难关,给了我力量!
篇19:微笑的魅力600字
全文共 691 字
+ 加入清单妈妈的微笑,给了我勇气和信心,让我变得更加完美。
上回,我考了60多分,我的脑袋简直烦透了,真不知道该怎么跟妈妈解释呢?左思右想的我走到了家里,当我打开家门只听见一阵炒菜声传来,妈妈应该在做饭,看来我就不打妈妈了。到了房间,我还在左思右想,告不告诉妈妈呢,可是我又怕妈妈生气,如果不告诉的话显得我又不老实,怎么办呢。想来想去不一会就吃饭了,在餐桌上没有了我以前的吵闹声,总是吃了一口白米饭又吃了一口。怎么办妈妈知道了一定会生气的,要不隐瞒下去?正当我出神时,我的眼前闪出了一道光芒——妈妈的微笑露了出来。但我看到这个微笑时,情不自禁告诉了妈妈,可是妈妈并没有露出狰狞的面目,而是露出了一丝的微笑,还给我加了几个大鸡腿。
妈妈的微笑,果然给了我勇气和信心,可这还不够,更让我变得更加完美。
有了妈妈的微笑,现在我做事样样都认真,一点也不马虎,总是小心点的去做。
最近我又和妹妹吵架了。要么就踢对方一脚,要么就翻个白眼,总之我们就是互不相干的打来打去,没完没了。但是最后我和妹妹都受伤了,正躺在床上。我生气极了,恨不得现在就去给妹妹一拳,凭什么事事都让着她,苹什么是事都让我替她做,她有什么了不起,不就比我小嘛,人人都是平等的,哼!我正气着,可妈妈就一声不响的走了进来,坐在我旁边。我本以为妈妈会说我的,可妈妈的微笑又露了出来,让我感觉好温暖,把我的被子盖上后就走了出去。
我的伤好像一下子好了,气消了,可妈妈的微笑还在我的心里回荡,觉得无比温暖。第二天我上妹妹道了歉,也跟她和好了。这下妈妈的微笑,才让我变得更加完美,让我懂得了更多的道理。
对啊!妈妈的微笑给了我无穷的力量,让我绽放闪亮的光芒!
篇20:宽容的力量日记
全文共 368 字
+ 加入清单子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”这句话在本次伦敦奥运会中体现得淋漓尽致。有人就是其中的君子——陈一冰。
陈一冰参加的是男子吊环比赛,他的动作非常准确,连国际体操教科书都采用他的动作作为标准。
但在这次吊环比赛中,他的动作同样毫无瑕疵,他的对手是巴西的扎内蒂,他从吊环上落地时脚没站稳,而陈一冰则
稳稳地站在了地上,裁判给扎内蒂的分数却比陈一冰还高0。1分,这0。1分不是差在难度分上,而是差在裁判的眼光上。对此,只要观看过比赛的人们都觉着很奇怪,我们中国人也感到有些不公平,但陈一冰丝毫没有感到裁判的不公正,反而他还说:只要我尽力了就行,裁判有他评分的权利,我只做好我的就可以。“他的这种坦荡荡值得我们学习!
我觉得,比赛的争议并不是重要的,它只是其中的一小部分,重要的是陈一冰没拿到冠军后的宽容,大度值得赞誉,这一点,他也应该得到一枚金牌!