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期中考试作文400字

全文共 407 字

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这一次的期中考试对我们的,一个普普通通的小学生来说,是一个巨大的困难,我们面临的即将是挑战。俗话说的好真理啊,真理分分,学生的命根考得好,皆大欢喜,考不好棍棒欢喜!

第一次我必须得考好,因为我不能给我家人丢脸,也不能给补课班老师的面子,我要给我的家长中最大的面子。从现在开始我每天要管好我自己,要最大尽最大的努力去复习。这次老妈的要求是,三门功课,95以上。一门功课90以上,就能带我去找一条念的兔子王!去饱餐一顿,这可是我梦寐以求的事情了,这次我不得不考好。想到这里,我的口水直流3000尺。

我盘算着数学是我最不好不好的一门功课,我想的我语文,用科学考了95以上,数学考到90以上,第一次月考我没有考好,因为我数学才得了80,妈妈这,就把我给骂了一顿。

我心里想着第一次必须要考好,不能,让我妈再次打我了,现在想着我屁股都疼了,我都开始浑身起鸡皮疙瘩了。

我现在有了六颗星,我就是这样的一个男孩,你们愿意跟我交朋友吗?

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篇1:期中考试有感日记300字

全文共 336 字

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大家早上好!我今天和大家谈一谈期中考试后的感想。

期中考试结束了,我语数外三科考的还可以,但是思品这门课我才考了二十几分,一下子我在班上的名次就排在了后边。看到别人的名次,想到自己的成绩,我心里很难受,为什么生活在同样的环境里 ,偏偏我考差了呢?

我分析了自己考差的原因:课堂有点管不住自己,爱说话,好动,注意力不集中。老师让我记的内容我没有认真落实。

通过这次考试我还认识到:在我们学习中,竞争非常激烈,一不小心就会被挤下来。

这次我没有考好,总结了这次教训,我知道我错在哪里。我一定要改正粗心大意的坏毛病。我相信:明天是美好的,但美好的明天不会从天上掉下来!在以后的学习中,我会认真听讲,勤奋好学。我一 定要认真仔细的做好每一道题目,用实际行动考出好的成绩,向老师和家长汇报。

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篇2:期末考试前作文450字

全文共 458 字

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“距离‘敌军’(期末考试)到达‘战场’(考场)还有5天,请做好准备。”

唉,有句老话说得好!考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。这不快期末了嘛!老师开始用“法宝”来攻击我们了,爸妈也给我下“军令”:三门课程不考九十分以上,暑假就必须每天在家搞学习,没有自由时间。

数学、英语我还有把握,语文就没有多大的信心。因为上学期期末,我语文就只考了88。5分,一个多么悲惨的分数啊!我非常不想历史再一次重演。所以我最近在家认真复习,但老天总跟我作对,总让老师布置背诵作业,折腾得我叫苦不迭。

我每次考语文的情况是这样的:考试前很担心,考试中很紧张,考试后很绝望。考好了兴奋得一蹦三尺高。

我主要是基础知识错得多,比如课文填空和错别字多。阅读题问题不大。

作文,竟然占了三十分,我的个妈,但是作文我绝对不会扣六分,因为我同桌是“作文高手”,那叫一个“老龙王搬家——厉害”。我和他学了一点儿,作文不愁。

每次考试前既开心,又忧伤。要放暑假了,很开心。考不好怎么办,很忧愁。我也不要求打百分,打个九十分以上我就心满意足,加油,努力!

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篇3:二年级期中考试看图写话

全文共 435 字

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一天,阳光明媚,晴空万里,二一班要考试了。小明和小红是同桌,写着写着,小明有一道题目不会写,他抓耳挠腮地想:“这道题目我明明在家里做过的,怎么现在又忘记了呢?”他一会儿咬咬铅笔,一会儿抓抓脑袋。而小红写的很快,笔都不离开纸,快的像水流。

小明想:我怎么不会做这道题呢?他看到同桌做的又快又好,便想:我为什么不去抄同桌的试卷呢?想着想着,小明的头往旁边一伸,眼睛一瞄。小红发现了,斜了小明一眼,心想:你自己回家不好好复习,为什么抄我的。

小明还是不放弃,一会儿想这个办法,一会儿想那个办法。第一次,他往同桌的试卷上看了一眼,没成功;第二次,他故意把自己的橡皮扔到地上,说:“同桌,我的橡皮掉了,帮我捡一下好吗?”小明趁小红捡橡皮的时候,偷偷看了同桌的试卷一眼,同桌发现他的诡计了。小红说:“你不能抄我的卷子,知识是属于我的,下次考试你遇到这种题目还是不会做。”

考试成绩出来之后,小明的成绩分数不高,小红冒着雨来到小明家给他补习。

经过这段时间小红给他补习,期中考试他考了一百分。

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篇4:期中考试之后作文500字

全文共 457 字

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中考试终于结束了,但话又说回来,成绩还没有揭晓,我怎么可能这么放松了呢?

今天,老师走到讲台上,捧着一摞厚厚的试卷,我心里十分紧张,老师打开试卷,开始念起分数了,我听到老师说:“王皓,81分……”,我的心“咔嚓”一声碎了。可是,我答应过妈妈要考90分以上的呀。

我把卷子拿在手中,看一看错在哪什么地方不看不知道,一看吓一跳,我的课外阅读题扣了11分。天哪,看来呀以后还要多多积累课外阅读这一方面。

考试之后,我发现我做完题不仔细检查,不仔细读题,还有,今后要大量的积累课外知识阅读。

这次考试之所以没考好,是因为以下几点没有做到:

1、考试之前没有好好的复习。没准备做的事很难做好,而我却因此导致失分了。

2、平时没有养成良好看课外书的好习惯,课外阅读不理解题意,而且现在的阅读和作文都那么高的分数,以后要多看课外书。

3、平时要自己养成仔细检查的习惯,这次考试做完卷子没有养成检查的习惯,马马虎虎,粗心大意,导致失分严重。

“学如逆水行舟,不进则退……”我一定要在这两个月的时间里,争分夺秒,好好学习,争取再次取得优异的成绩!

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篇5:考试后的反思

全文共 308 字

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作者:程旭阳

今天上午,我们的考试考完了,但是我们还是很紧张,因为我们担心我们的成绩会导致刘老师的怒火爆发。

现在,语文成绩出来了,我考了八十五分,但是我的同桌却考了九十分,整整比我高五分,虽然她是三号,我是四号,但是相差这么多分,也是不应该的呀,这就只能说明一个问题,那就是,我还没有努力。

我看到我的试卷之后,经过老师的一番讲解,我知道了我的阅读理解这一部分还学要进步,我的理解能力还不够高,我的细心没有达到我想要的底部,而且老师讲的答案跟我写的答案相差的太多了。

我今后一定要补补我的阅读理解能力,在做阅读理解题的时候一定要往深处挖,一定要找到跟正确答案相似或完全一样的地步,我今后一定要想我的同桌学习,提高我的成绩。

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篇6:考试紧张作文

全文共 831 字

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“叮零零”“叮零零”,刺耳的铃声再次响起。老师携着一叠试卷进了教室。我心里像十五只吊桶打水,渐渐紧张起来。

“叮零零”“叮零零”,考试结束,我一脚就跨出了教室的大门,似乎再也不想被囚禁在这又静又闷的“牢房”。我深吸了一口气,摸了摸脑袋,皱着眉头,心里忐忑不安:这该死的考卷,这么难,这次又考不好,老妈又得破口大骂。从二年级起,我的成绩就像芝麻开花——节节高。妈妈也因我而自豪,还给我定了个家规:只许进,不许退。哎,马都是有失蹄,人哪有不失足?我真为难!想到这些,我垂头丧气地凑过去和大伙对答案。许多题目我都做对了,心中的石头落了一半。

第二天,老师宣布期中考试结果。我剑声屏气,双手紧紧握拳,眉毛拧成了的疙瘩。胡老师严肃地说:“大家安静,你们这次考得可真好啊,好得不得了。”我们一听,便知大事不妙,教室里顿时鸦雀无声了。老师宣布:“九十分以上有五个同学:刘欢、陈浩东、张琳、彭斐……”他们接到卷子后有的眉飞色舞,有的一副满不在乎的样子,有的低头不语,。我从前听到后,就是没有我的名字。我像泄了气的皮球一样彻底崩溃了。突然,胡老师声音提高了八度:“饶丽娜,全班最高分98,是全班进步最大的!” “啊!”全班惊讶地叫了起来,响起雷鸣般的掌声,胡老师脸上也荡漾着一圈圈得意的笑容。本来就羞涩的我腼腆地走上台,第一次昂首挺胸地从老师手中接过试卷,美滋滋地回到了座位上。

心中的石头终于落下了无底深渊。看着那一个个鲜红的钩和耀眼的“98”,我的心扑通扑通,跳得格外厉害:我的语文成绩创下了“历史纪录”,我又如何去迎接家规的挑战?一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份努力,去争取丰硕的收获!

俗话说得好:种瓜得瓜,种豆得豆。阳光透过窗户,直射在我身上。考卷发下来的一刹那,同学们像长颈鹿一样翘首,或惊羡,或叹息,或喜悦,真是几家欢乐几家愁。不经历风雨,怎么能见彩虹?面对新的征程,新的挑战,我义无反顾。我相信胜利永远只垂青于有准备的人。

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篇7:考试心不慌读后感600字

全文共 724 字

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放假了,妈妈给我买回来一堆学校要求在假期阅读的书。在这一堆书中,《考试心不慌》这本书像万能磁铁一样把我吸住了,我一口气把它读完,感慨万千。在这本书里,我找到了考试心不慌的秘籍。你想知道秘籍吗?那就和我一起来重温这本书吧!

这段故事主要讲了优等生瑶瑶因为心里紧张,考试连连失败,麦小包等一帮好朋友,想方设法帮助姚瑶找回自信;在帮助她的过程中,小伙伴们也渐渐理解了考试的真正意义,找到了考试心不慌的诀窍。

文中的瑶瑶经历过许多大大小小的考试,虽说她考试考的次数多,但她只要手里拿着卷子,心里就慌,觉得考试注定没有好的成绩。看到这里,姚瑶考试紧张时的状态不禁让我想到了我拿着卷子的心态!我一考试,知识就像从脑子里蒸发了;一考试,我就像被压在泰山下面一样,害怕自己的努力化为了乌有;“压力”山大啊;一考试,满脑子都是失败。

可是有一次姚瑶和小伙伴们一起去野外郊游,结果回来后就拉肚子,病殃殃的,一连三天没有上学。上学的第一天就月考。虽然月考之前还没有复习多少,但是考试成绩排在班级第三名。我从姚瑶那学到了对付考试的法宝。那就是考试紧张时,要深呼吸放松身心,千万不要紧张,否认自己原有的实力。平时,我们做家庭作业时,把作业当做考试;考试时,把考试当作家庭作业做;考试时要多一些自信;这样我们才能考出自己真实的水平。如果这一次失败了,没有考到自己理想的分数段,要分析原因,这几道题为什么错了,同时要忘掉这次考试,乐观开朗的去迎接下一次的考试!

没有人是常胜将军。考试时尽自己最大的努力,不要担心考不好。考不好是挫折的一小部分,虽然这种挫折经常弄得我们懊恼、烦躁,但也是一种财富,我们都是在跌跌撞撞中学会行走的,不跌倒哪有今天!

同学们,是不是已经等不及想要来一场考试了!

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篇8:期中考试

全文共 468 字

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今天,我们迎来了所有同学准备已久的期中考试了。两个大周的紧张,只为这一刻!

上午,我们考了数学。考数学的时候,我的心砰砰直跳,又紧张又兴奋。紧张自己考试考砸,兴奋有机会考满分。考试开始了,我看到一道题不会写。没事,再试试,啊,这些答案都不对,怎么办?我会不会考不到95啊!

最后,我只好把这道不会的题跳过,先把后面的题写完,我又来看这道填空题。我静下心来,细细的想,终于,我发现了这道题的突破口。我终于做出来啦!我又仔细地检查,结果我又发现错了两道计算题,幸好检查出来了,天不亡我也!

然后,我们去了个厕所又开始考语文。妈呀!我好多题不会,哎,不过这些题我还有些印象,加油。

上午的考试结束了,我觉得数学还行,语文可能……应该……会……考砸……

下午,我么要去考英语。这是最后一门了,考完了就没事了。我在心中暗暗鼓励自己。可是,不知是天要亡我,还是……发明考试的人出来,你一定和我们有仇!

总之,英语考试的时候,我考的一塌糊涂。听力时,念听力的老师怎么念着念着就不序号啦。笔试部分,我看着那些英语单词就像他们在我眼前跳舞,晕。

最后,我们回到了教室。

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篇9:考试过后作文600字

全文共 635 字

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“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了,英语老师走进教室,给我们搞了一次突然“袭击”。考完后,我顿时感到神清气爽无忧无虑。

第二天,英语老师满面春风地走进教室,笑眯眯地说:“昨天的英语随堂小测验,只有3人90分以下,请多多加油。报到名字的上来……”同学们一一上讲台领试卷。有的一蹦一跳地跑回位置,有的笑得合不拢嘴,有的叹着气摇头……但是迟迟都没有报到我的名字。椅子上仿佛生了刺,让我坐立不安,心里好像有一头小鹿在怦怦乱撞,头上也渗出密密的细汗。按理说考得不错,可成绩到底如何呢?不会只考了80几分吧……

“季婧仪!”老师的声音像锤子一样砸在我的心上,我浑身一颤。一张雪白的大试卷飘到手上。得分栏两个鲜红的数字:89。咦?89分?我使劲揉了揉眼睛,像验钞员一样,高高举起试卷,在阳光下不停地验、验、验,再看看姓名——季婧仪,没错,是我。红艳艳的“8”似乎下撇的嘴唇。

放学了,走在回家的路上,路边的小草和小花无精打采,路上的行人似乎也对我指指点点,太阳好像也暗淡无光,学校上空的五星红旗仿佛蒙上了一层灰……唉,世界一片灰暗。

回到家,我开始写作业,写着写着,回想到那件事,泪水便夺眶而出。妈妈走过来,亲切地问道:“有什么不开心的事?”我抽泣着把事情告诉妈妈。妈妈拍拍我的肩膀,“不要太伤心,振作起来!一份耕耘就有一份收获,从现在开始,吸取教训,妈妈期待你的表现哦!”

妈妈一席话说得我心里暖暖的,泪水又开始在眼眶里打转。我在心里暗暗发誓:一定要好好学习!下次,向妈妈交上一份满意的答卷!

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篇10:考试感悟

全文共 600 字

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考试周来临,黑色周来临,语数英三科大考接踵而至,考卷琳琅满目,白花花的一片。

考试周结束,黑色周过去,新的黑色来临,成绩。

教室里嘈杂一片。

“嘿,哥们,多少分。”某死党搂着我,笑道。

我先是一笑,继而面色阴沉地道,数学才93分,语文还好,98.5。

死党疯了:”你是五年级生吗?语文98.5?太可怕了!“

”是啊,太可怕了,数学才93。“我低声下气地说。

这便是我的烦恼之一。

下节是我最最不希望来到的梦魇课:数学

黄老师大步流星的走了进来,一到我的座位前,他立马就发现了哪一个错误,一个刺眼的、简单的、张牙舞爪的错误。

黄老师用一双铜铃似的眼睛瞪了我一眼,旁边的差生同桌当场吓傻,全组同学接敛声屏气,大气都不敢出,紧接着,黄老师强悍的气场撼动了全班同学,有几个坐在好学生旁边的差生吓得躲在桌子底下。

气场消失了。

我松了一口气,黑色已经过了,证明苦已经过了,甜就要来了。、

悦耳的下课铃声伴随十分钟的流逝和下节课的上课铃加接踵而至的赞美。

一天、一周就这样过了。我又有了一个烦恼:

这几天,我一直在思考,一直在反省,我一直在父母定制的航道上前进,几乎看不到青春的影子,只有一个模糊的感觉,我是否应该奔向我心中那个梦想的、美好的、不可替代的未来呢?时间在一分一秒地流逝,我是否要追求我心中的哪一个充满阳光的、幸福的、梦幻的青春呢?考试周,我又得到了什么呢?屈辱?赞扬?还是两者抵消的平淡呢?答案又是别的什么吗?

我等待着我的答案。

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篇11:考试感想作文

全文共 882 字

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同学们:

成绩就一定是学生的命根吗?

试问,你会为一个成绩而饭吃不下去吗?

答案大部分都是否定的,可是在现在的学生中,肯定的人也不会少。

如果一个人问为什么大家非要在成绩上来选择朋友,每个人的心里答案都会很相似。为什么长大后倒反而没有当时什么话都说的友谊了?我想,唯一的答案就是竞争。在成绩最好的班里,人人都想和成绩好的交朋友,尽管很多人都不想承认自己是这样来选择诤友的,可是谁不有点呢?

为什么现在的孩子都这么爱竞争?一切都源于中国的教育方式。网上查成绩,老师报分数。就好似教育学生成绩不好的大家都别像他一样,成绩好的同学大家都要学习他。然后孩子们竞争啊,争取取得老师的好感。造成了什么呢?童趣没有了,只剩下淡淡的忧伤。

谁没有个成绩差的时候呢,累死累活地争取名次,爬呀爬的,都想把别人踩在脚下。干吗呢,学习就是要快乐的,为何非要搞什么名次来提醒同学们端正自己的学习态度呢?要学习,重要的在大学和高中,那时侯的知识还可能工作上用的到,初中和小学就花那么大精力,值得吗?个人认为小学和初中只要在长大时候,3年打下基础就好了,那么用功都浪费了童年的好时光,你说,这样的人生,就算是将来有欲望再找好生活,我看也没心情了。

真的叹息现在的一些成绩很好的孩子,一个个都戴上了难看的眼镜,就为了寻求好的成绩来证实自己的实力,一上去就不想下来,认真极了地学习。其实也没什么好处,以后真的能在工作上有能力的.也不多。大家可以看到,许多初中成绩好的同学,到高中便不一定就好了。尤其一些女生,为了让父母知道生女孩子有用,就玩命地学习,搞得身体不好,体育都不合格,与好的大学擦肩而过。惋惜,惋惜,可有什么用呢?自己的童年无法享受,人生还有意义吗?

在这些对将来不起很大作用的知识上花大精力来深入,有意义吗?我可不想戴眼镜,也不想失去自己的美好时光!那么用功都浪费了童年的好时光,你说,就算是将来有欲望再寻找那份错过的快乐时光,我看也没心情了。(请原谅我现在的冲动及话语的鲁莽)

也许我这个年龄的孩子,现在说这些还太幼稚,可是我完全感觉到了问题的严重,中国式教育的某些地方需要改良,还孩子一个美好的童年!

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篇12:考试心不慌400字征文

全文共 410 字

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每次考试时,我的心都慌慌张张的,一紧张,就容易出错。于是,我懂得了,考试时,心不能慌。

数学考试时,我一紧张,就变得粗心,把一些会做的题目做错,这正是我考试考差的原因。当我懂得了这个道理以后,我就仔细读题,原本总是考80几分的我,现在都能考95分以上了。

懂得了这个道理,我背课文也快了,不像以前那样看一眼忘一个,背下一个时,前面一个就忘了。重要内容,现在读几遍就记住了,根本不会像以前一样死脑筋。

正因为懂得了这个道理,我的奖状也变多了。像英语单词竞赛,读读背背,仔仔细细地记单词,我取得了一等奖的好成绩。

心不慌,对于别人来说应该很容易,但对我来说可不是个容易事。不过通过努力,我终于能静下心来考试了。

在考试前,我会调节自己的呼吸。深吸一口气,然后慢慢吐气,就这样反复做,心会慢慢平静下来。考试时,认真、仔细,看好每一题,每一字,就不会做错题啦。

今天语文考试,我就是这样做的,最后得了满分,真是个好成绩。

心不慌,才能考好试。

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篇13:考试的作文

全文共 442 字

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走进校园,便听到银龙楼里闹哄哄的,找几个同学一问,原来是期末考试结束了,同学们三三两两地聚在一起对答案呢,接下来,就让我带你走进教室吧。

同学们三五成群,聚在一起对答案,他们的表情也不一样:每道题对过去,做对的满脸笑容,做错的则愁眉苦脸。同学们心情有的沉重、有的开心。但很快大家就象忘记了这事似的,东一堆西一群地玩起了游戏。前一秒种还忧心忡忡,后一秒就变得喜笑颜开。有些同学心里还是有些担忧,这让他们在等待成绩揭晓的五天内无时无刻不想着成绩。

五天时间很快就过去了,同学们回到学校,领取自己的成绩单和度试卷,真是“几家欢喜几家愁”。几个成绩优秀的同学聚集在一起有说有笑,没考好的后悔莫及。当我接过试卷时,心里一惊,让我没有预料到我的成绩还挺让我满意的。回到座位上,我又想起了我们考试时的情景:铃声响了,我和同学们一起走进了教室,老师发下了试卷,我们便开始作答。每一次考试我们都是如此,就像一台台被输入了程序的机器在不停地写着。

现在我们最于放下心来,不知道下次期末考试同学们心情又会怎样呢?

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篇14:语文考试日记500字五年级

全文共 573 字

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昨天,我们进行了语文半期考试。收卷之前,我充满信心地把作业交到组长手里,因为我把每一个空都没有落下,而且按课文填空全都是我背得很熟的内容。当时我别提有多高兴。当我写作文时,我又伤心起来,这是因为我本来要写三四页的,但是因为时间的关系,我只写了两页就匆匆结尾了,而且没有写多少形容词,肯定要扣十几分。可是千算万算,我就是没有想到,我居然得了91.5分,基础题部分竟比作文多扣了0.5分。顿时,我不敢相信我的眼睛。于是,我决定找出原因,解开我心中的谜团。

当我看着这张91.5分的卷子的时,我又想哭又想笑,我竟然把“白发谁家翁媪”写成了“白发谁谁家翁媪”,我真是太马虎了,就因这个我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是捡到了钱、金子等贵重物品不把它收入囊中,而是还给失主,但是我却写成了“拾金不味”,意思改成了:捡到了钱、金子等贵重物品,不拿来尝尝味道。被扣了0.5分。哎!我真不愧是“白字先生”呀!连考试也要写错字。如果我要是仔仔细细地去做每一道题,我根本不会扣4.5分。但是大势已去,我只好化悲痛为力量,用这种力量让我的期末考试取得好成绩。

考试总是做完之后很激动,很高兴,但是往往在知道自己得分时,会更加悲伤,所以我认为考试之后不应该只悲伤,而是应该总结自己为什么考这么多分,应该让自己的短处少一点,自己的长处多一点。

考试就是这样——令我欢喜,令我忧。

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篇15:考试成绩出来后的反思

全文共 592 字

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考试成绩出来后】

考试前,英语老师再次对我说:“这次考卷很难,一定好好看题,争取再考一百分。”

我愉快地答应了,这有什么难的。到了考场,我信心满满,一看题,慌了,没有一道是课本里的,比去年的题难了很多。看着别人都开始答题,我也慢慢冷静下来,认真做题。

回到家,我算一算不会的题,连九十分都考不到了。唉!苍天呐,给我一个愉快的假期吧;运气神东华帝君,求求你,破例一下,错判一两道题,不用考100分,90分也行啊,帮帮我吧,可怜可怜我吧。

不久,英语分数出来了。不出所料,88分。糟了,晨光大礼包要跟我说拜拜了。我伤心得差点大声哭出来。完了完了完了。怎么办?

老师肯定有判错的地方,我仔细找起来,眼珠快掉进考卷里了。可惜,没有!我越来越伤心,越来越急躁,一时不知如何是好。

要补课了,我很忐忑不安,老师会说什么呢?肯定说考得不好。天灰蒙蒙的,下着瓢泼大雨,我的心也压了一块大石头,郁闷得很。上学路上,正好碰到老师,老师什么也没说。我很纳闷,怎么回事?

到了班级,老师说:“这次五年级考卷比历年考卷难,六年级的题都没这么难,而且都不是课本里的。”我像鸡啄米点着头,听老师说着。

“这次考试的学年最高分是88分,苗雨涵。”

啊?!我心里一惊。虽然我没像以前考到100分,但还是保持了第一,也不是太差嘛,我的心情得到了点安慰。

回家的时候,雨下得更大了,哗啦哗啦,豆大的雨点打在地上,溅起一朵朵玫瑰大的漂亮水花。

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篇16:关于考试的作文500字

全文共 533 字

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“怎么这么简单的题都会错,每次都一样……”,当考卷发下来时,我无奈地看着卷子上那本不该出现的红叉叉,心里止不住翻江倒海。抱怨和叹息改变不了已成定局的结果,我踏着沉重的脚步走出了校园。

回家后,妈妈见我郁闷,立即关切地询问。我将刚刚发下的卷子拿给她看。妈妈接过考卷细细查看,眉头渐渐皱起,眉毛也慢慢向上弯曲。放下卷子,妈妈把我叫到了她的房间。

房间里的我们都阴沉着脸,很显然,这是对考试结果的不满。妈妈拿着考卷,我低下头,静静地等着挨批。沉默了半晌,妈妈说了这么几句话:“平时如战时,战时如平时。你有足够认真,足够专注去对待你的每一次练习,每一次作业吗?平时若没有养成良好的学习、思维习惯,又怎么能指望考试取得好成绩呢?”我嘟着嘴,想申辩点什么,却发现无言以对。

我闭上了眼睛,将身子蜷缩在椅子里,深深的懊悔之意让我的脸上一阵阵发烫,我的心一丝丝慌乱。球赛的现场直播,同学朋友的QQ聊天,诱人的手机游戏……都曾是我写作业时的“良伴”。有了它们的陪伴,我收获了很多趣味,却渐渐失去了难能可贵的好习惯。哎!玩心太重,自食其果!我低下了头,平时的种种终于让我适时地尝到了“甜头”。此刻,我的肠子都青了……

世上没有后悔药!改吧!从现在开始!我从椅子上站了起来,回到了自己的书桌旁……

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篇17:考试成绩下来后作文400字

全文共 449 字

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今天考试成绩一一出来了!

先是数学,只听见张老师说:“王梓萌,88.5分!”我心想:完了!数学才这么点分;语文估计也没考好,肯定过不了平均分;英语就更没希望了!完了!我肯定凉凉了!

一下课,仿佛教室里就我一个人一样,只听到我那颗跳得飞快的心!

第二节课报语文成绩,我的手心都吓出了冷汗!超出我的意料之外!我语文成绩竟然比平均分高出一分,而且我和中队委罗嘉一分数一样。嘿嘿肯我要喜得三天睡不着觉了!我突然想到爸爸以前说过:“王梓萌,你要是有罗嘉一的三分之一的表现就好了呀!”这不,我爸的心愿达成了!这次回去肯定不会凉凉了!

回到家,准备向老爸报告成绩,老爸却淡淡的说:“这次考得不好没关系,和罗嘉一一样也没有什么可得意。把这一次的错误仔细分析,认真改正,下一次不再错就好了!”

是呀,老爸的话警醒了我:这次考试好坏不代表什么,只能证明你还有很多知识没有掌握,经过努力要一次比一次好!这就是进步!学习不一定要和别人比!

只要自己每次比原来进步一点点,每天进步一点点,比别人多努力一点点,“凉凉”就会变成“暖暖”了!

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篇18:无形的考试作文600字

全文共 699 字

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我一直认为长辈们为我做的这些芝麻大的小事不算爱,都是理所当然的。爱就应该要惊天动地,轰轰烈烈。可那一次让我明白了,爱在细微处,爱更是一种无形考试

周末的午后,天阴沉沉的,还不时飘着牛毛细雨。我独自乘公交车回老家玩,虽然坐在车里,但还能感到丝丝的凉意。

车到站了,上来一位白发苍苍、身上脏兮兮的老奶奶,手里还拿着三四把自制的扫帚,满脸皱纹里写满了沧桑,一看就知道她已品尝了生活的艰辛。

这时,车上几位年轻貌美的阿姨下意识地捂住了鼻子,其中一位居然赶紧戴上了口罩。老奶奶好像明白了什么似的,畏畏缩缩地站在过道里,不敢向前走。此时的我也情不自禁地跟着往里面坐了坐,但转念一想,老师平时不是经常教导我们要尊老爱幼、乐于助人吗?我今天这是怎么了?于是赶紧调整状态,连忙挥手示意老奶奶坐到我的座位上来,她仿佛得到了天大的恩惠,用感激的眼神看着我。

“吱”,公交车突然来了个急刹车,车内的东西都被甩到了前面,老奶奶也不例外,她抓住了一位阿姨的裙角。车子平稳后,那位阿姨赶紧去扯她的裙角,仿佛遇见了瘟神,嘴里一直小声嘀咕道:“真倒霉,怎么会遇到这种脏老太婆……”我听了心头一紧,心想:“大人怎么能这样呢?”于是我直接站起来,把老奶奶搀扶到我的座位上,大声地对她说:“奶奶,您坐我的位置上,我不嫌你脏,我们能过上今天的美好生活,是离不开您们的辛勤劳动的。”老奶奶嘴角微微上扬,含含糊糊的声音响了一句,好像想说什么,我分明看见了两行眼泪从她浑浊的眼睛里流了出来……

经过这件事,让我明白了生活中点点滴滴的小动作都会得到感恩,更是无形的考试,考验的是我们的爱心。它没有限制,不看分数,甚至没有评判标准,但它比有形的考试更重要。

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篇19:考试后作文600字

全文共 575 字

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紧张的期末考试结束了呗,一个计划上了园满的句号,一个学期过去了,我也有自己的归纳和总结。

英语考试,我可是最拿手的。之前一次我考了100分呢!厉害吧!好多次,都是100分,这次我沾沾自喜的想我这次是能考100分,可是今天遗憾的是作文不过关,可我把老师写的都背会了呀!这一些开放题不是和老师讲的一模一样,这都是我复习不到位啊。

数学吧,就不用说了,一如之前是一塌糊涂,尤其是数学应用题的工程问题面前,我束手无策,这表明学习不扎实。

所以说语文吧,语文相比别课还比较好,就是字不好看,生字太多了,这说明了就是我书写不规范,粗心大意一定得改。

品德可是我的拿手好料,因为我把整本书的基础知识,在妈妈的监督下都过了一遍,还出现了一道简答题,和我背的完全一样,考试时有种似曾相识的感觉,真是太幸福了!

科学吧,就是一片混沌,一是实验题,2是铁钉生锈的题,在考试时后桌戳我,要和我传纸条,我直说:“不要!”我看了看他那可怜的样子,我真是服气他,我把答案写在一张纸上传给他时,老师突然出现在我的身旁,我赶快死死盯住我的试卷。意料之中,那张纸条被没收了,好在老师没找我“兴师问罪”。

这次期末考试,让我认识到自己的错误,我要书写工整,不粗心大意,要复习到位,要把学习都在课后课下,不要老是拖在家里复习,这就是我要改正的地方,新的一年里这些问题自己可以全部克服,成就一个新的自己!

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篇20:考试感悟

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其中考试早已结束了,老师们也把试卷发了下来。

首先,我对我的成绩还是挺满意的:语文88.4分,数学96分,英语呢就是100分。三科都上了我的目标。英语当然不用说,我最后悔没仔细检查的就是数学和语文了。

数学因为我检查时太草率而错了两道非常简单的题:一题的题目是“停车场里有轿车和货车共25辆,轿车的辆数是货车的1.5倍。停车场里有轿车多少辆?”然后给出了三个答案让我们打钩,一个是“10”,一个是“15”,还有一个是“20”。而我因为不仔细看题目,算出货车的辆数后就直接在“10”的后面打了个“√”!还有一题哪个李四应该是大约跑了4.5分钟的,而我用尺子量了发现是方格的一半后竟然还是填了个5分钟进去!唉,真是后悔莫及啊!

语文我的自尊心才得到点安慰,因为语文有些题是真的不会、没有见过的,不是粗心大意错的。但是我还是错了几题最容易的,比如“读拼音,写生字”这一题我就错了三个生字。那个词语原来是“清瘦”的,我给拼成了“倾诉”两字。还有一题画线的我居然忘写了!扣了整整两分啊!我这粗心也真是绝了……不过还是作文最令我惊讶,我之前从来没有写过的作文竟然只扣了一分!果然我最喜欢作文和英语了。

我对期中考试的总结就到这里。对此,我总结出了一个结果:粗心大意不可有,细心检查不可无!

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