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领导干部考察个人工作总结优秀20篇

我觉得班干部应该实行轮流制,让每个人发挥自己的特点,为班集体做出贡献。下面是小编收集整理的三年级班干部轮流制的作文,欢迎阅读参考!

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领导干部转作风提效能重执行守规矩心得体会

全文共 810 字

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作风就是要思想务实、行动踏实,提效能就是要提高效率、力见实效,重执行就是要增强能力、端正态度,守规矩就是要严明纪律、明确规则,塑形象就是要善于总结、突出展示。全体水务人应该在开展专题学习讨论活动中提振精气神,凝聚正能量,将新面貌、新气象、新作风、新状态展示在人民面前、落实在工作之中,为雁江水务事业跨越发展、提升“四个新雁江”建设水平和成资一体化发展注入强大动力。

水务系统干部职工务必按照学习步骤,紧扣“转作风、提效能、重执行、守规矩、塑形象”主题,围绕“把水务工作纳入成资一体化、临空经济区来思考,我们必须高瞻远瞩、提前谋划;把水务工作纳入推进全区经济社会发展来定位,我们必须统筹全局,逐步立项实施;面对各个项目的成熟落地和全局工作的点滴,我们必须转作风、提效能、重执行、守规矩、塑形象”三个方面,明确学习的重点内容,亟待解决的突出问题,采取集中学习与个人自学相结合的方式,认真深入的开展好为期一个月的专题学习讨论活动。

一是要深化认识,树立学习提升的理念。全体水务干部职工务必要树立起学习是一种习惯、学习是一种品质的理念,深化对专题学习讨论的认识,广泛发动,深入学习,严肃讨论,在专题学习讨论中提升能力素质。二是要认真查摆,坚定学有所获的信心。要清楚的认识到每一次学习都要有一些收获,一些感悟。

全体干部职工要在五名班子成员就“转作风”、“提效能”、“重执行”、“守规矩”、“塑形象”方面的领学中,结合思想和工作实际,谈认识、谈体会、谈感想、谈差距不足、谈整改方向、谈改进举措,见人见物见思想,主动查摆、逐条梳理、建立台账、形成清单、剖析原因。

三是要整改落实,达到学以致用的目的。面对查摆的问题,务必做到班子有整改方案、干部有整改计划,立行立改,不留问题;要进一步梳理局机关和水务系统的各项工作规章制度,做到再细化、再补充、再完善;要把专题学习讨论各个环节的工作狠抓落实,注重统筹推进,树立典型,提炼总结,体现成效。

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篇1:2024年领导干部剿灭劣v类水表态发言稿

全文共 1303 字

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慈城是全区面积最大、域最广、排污设施最薄弱的一个镇,我们深感做好本次工作任务更加艰巨、责任更加重大、意义更加突出。对此,我们将树立铁军精神,以最大决心迅速行动、迎难而上,坚决确保今年全面剿灭镇域内劣V类水,以最大力度助力江北滨水品质城区建设。

一、狠抓重点,综合实施“六大工程”,坚决防止污泥浊水入河。我镇克服资金压力,已制定详细治水计划,确定项目近30个,今年投资超过5亿元。一是抓截污纳管、排放口整治工程。将全面推进居住小区、私营工业城、高新园区纳管,坚决杜绝工业和生活污水直排入河。今年要确保完成古城内解放路以东区域道路污水管网改造工程的50%,完成慈湖人家污水管网工程,实现区域内自然村农村生活污水处理设施全覆盖。同时,大力推进排污口整治,3月底前完成排水设施排查,重典重责“应纳未纳、雨污合流、无证排放”的三类排放户。二是抓河道清淤、生态修复工程。今年目标完成河道清淤23公里,集中力量打通农牧场河、枫湾河2条断头河,重拳治理积弊已久的护城河,完成三联河、国庆横河生态修复。三是抓工业整治、农业农村面源治理工程。重点加快落后产能淘汰和“十小”行业整治,今年争取全面淘汰主要河道沿河落后产能涉及企业,关停和整治存在问题的沿河“低小散”企业,全面规范提升集贸市场,拆除新华村菜场,杜绝污水乱接、乱排现象。同时,加大农业农村面源治理力度,持续推进化肥农药减量增效行动,时刻绷紧长效监管的神经,严防畜禽养殖反弹回潮。

二、提升理念,统筹念好“拆治归”三字经,加快治出转型实效。我们将拉高标杆,拓宽眼界,按照治劣、促转、强优同步的思路,联动实施“三改一拆”“四换三名”、全域旅游和特色小镇建设等工作,力争治水取得更大实效。一是以拆促治。将以全域景区化为标准,持之以恒抓好城乡环境“大整治、大拆违、大淘汰”。今年重点要基本完成护城河沿线1000多户的棚户区改造签约工作,加大骨干河道两侧拆违攻坚,争取全年实现拆违36万平方米、旧城区改造30万平方米。二是以归促治。明确产业绿色发展导向,从源头改善区域水质。农业农村将围绕农旅融合发展和省级特色农业强镇创建,加快推进“两区一带”项目建设,努力打开“绿水青山就是金山银山”的通道。工业方面将探索膜幻动力小镇打造3A级景区,加快建好小镇客厅,并严把项目关,坚持引进低污染、低能耗、科技含量高、市场前景好的项目,实现产业、文化、旅游“三位一体”。

三、强化保障,确保“三个到位”,形成强大治水合力。一是责任体系到位。将深化“河长制”和全镇干部联村联企制度,让300名镇村干部全部上到一线治水,进一步压实责任,充实力量。二是督查问责到位。将实行挂图作战、挂牌督战、销号管理。同时“一周一督查、一月一通报”,强化约谈和问责,让干部多红脸、多出汗,持续保持整治高压态势。三是宣传动员到位。按照“全民皆兵、协同作战”,积极发动广大企业、公众共同参与到治水行动中来,提升全社会水环境保护的意识,形成治水向心力。

各位领导、同志们,虽然肩上有山、脚下有坎,但我们慈城有决心,只要锚定目标不松劲、撸起袖子加油干,在区委、区政府的坚强领导下,一定能抵住压力、克服困难,交出一份满意答卷。

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篇2:领导干部在组织生活方面存在的问题

全文共 854 字

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按照保持共产党员先进性教育活动的整改布置,以剖析材料为根据,本着修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,充分发挥表率作用,创新发展的目的,针对个人存在问题和不足,制定如下整改措施,使自己始终保持共产党员的先进性,全心全意为人民利益而工作。

一、自己对照党员先进性标准存在的问题和不足

1、学习抓的不紧不够。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺,特别是市场经济、WTO知识和现代科学管理、信息技术学的比较少,还不能完全适应当前社会经济发展和工作的需要。

2、共产主义理想信念的实践过程有时不够坚定。对实现共产主义的问题存在模糊认识,认为是长期遥远的目标,因而这种思想不能贯穿于工作的始终。

3、思想有所松懈,宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,责任意识和服务意识不强,服务标准有所降低。平时联系群众少,对同志们关心体贴不够。

4、原则立场不够坚定,工作标准有所降低。处理问题有时还存有畏难发愁的思想,瞻前顾后、患得患失,得过且过,怕得罪人,不愿碰硬,不能完全坚定立场、坚持原则,不能始终发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底。忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,因而影响工作质量。

5、创新意识淡化,思想没有完全解放,还不能很好地做到与时俱进。在分管的业务工作中,由于自己的思想解放程度还不够高,与市场经济和人民群众对政府提速的要求还不很适应,特别是研究经济社会发展问题,提高参政设谋水平方面还不够深入,不能大胆突破。

6、自身建设还需进一步加强。工作有时凭经验,按部就班,忽视了自我的进一步完善和提高,不能紧紧跟上时代发展的需要,降低了自我要求,忽视了自我约束、自我监督、自我提高,用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。虽然自己能够自觉遵守党的廉政建设规定,注意廉政建设,但仔细检查起来,在业务应酬上还存有陪客现象。

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篇3:领导干部能上能下心得体会

全文共 769 字

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建设高素质的干部队伍,必须形成能进能出、能上能下、优胜劣汰、充满活力的用人机制。当前,随着干部人事制度改革的不断深化,各地探索出了一些比较有效的干部“下”的措施和途径,使干部“能下”的问题得到了一定程度的解决。

干部能上能下是干部管理的一项基本原则。目前,干部能上能下问题还没有得到根本性的突破,工作中一方面是不合格的干部占着职位难以下来,必然导致合格的干部难以到位,另_方面,干部的“下”也不规范,没有可操作性强的规范化管理机制,主观性较强,往往导致矛盾激化。

领导干部下基层要受到实际效果,很关键的一条就是要培养对群众的感情,时刻把群众的困难、冷暖放在心上,“心系群众鱼得水,背离群众树断根”。领导干部下基层要耐心对待群众,耐心听取群众对改善民生、解决实际问题的呼声;耐心向群众宣传党的路线方针政策,化解群众的疑虑困惑。毛泽东同志说过,群众是真正的英雄。人民群众生活的基层,对实际情况最了解,因此干部下基层要虚心向人民群众学习,学习他们的经验,同时也要听取他们的建议。干部下基层要诚心对待群众。在与群众接触的过程中要摆正自己与群众的关系,要以平等的姿态、真诚的态度接触群众,诚心诚意与群众交流思想,这样才能获得他们的理解与信任,才能实现干部下基层的目的。

干部下基层,关乎广大领导干部及党和政府的形象,关乎民心向背。有人曾形象的将下基层比喻成“鸭子”,告诫广大大党员干部要沉下去。怎样才算沉下去了呢?要做到轻车简从,不要前呼后拥;要明察暗访,不要冰山一角;要真抓落实,不要走马观花;要饱含深情,不要高高在上;要提振精神,不要满腹牢骚;要一视同仁,不要嫌贫爱富;要持之以恒,不要一阵清风。总之,广大下基层的党员干部要真正把群众当成亲人,以耐心、虚心、诚心和真心接触广大群众,只有这样才能赢得广大群众的信任与支持,为建设经济强省、提供强大动力。

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篇4:领导干部履职尽责心得体会

全文共 1633 字

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自创先争优活动开展以来,特别是“珍惜岗位讲贡献,履职尽责创佳绩”大讨论活动开展以来,通过多次深入到村和机关单位,入户调研,经过调研发现,全乡经济和社会主要存在着以下五方面问题:

一、生产力发展水平低,科学发展的意识不强。全乡经济仍然是以农业为主的自给自足的自然经济,而农业发展水平始终徘徊在八-九十年代水平,种植业方面,种植结构单一,管理粗放,经济效益低,种植业亩均收入500元左右,属常规低水平生产状态。养殖业虽然以养牛为主的养殖生产已初具规模,但管理简单,黄改、饲草饲料、防疫、圈舍建设相对滞后,农民在养牛产业方面的收入还没有占据绝对主导地位。

二、工矿业发展存在的问题。虽然今年春季投资1000万元完成了鑫隆矿业的调水工程,但二期扩建需增电荷3500千瓦,目前还不能及时解决,探矿证和采矿证仍在办理过程中,佳营米业公司正在建设过程中,基地建设,变压器台投入尚未解决,广兴墙壁保温材料厂至今还没有供电,企业全面投入正常生产还存在资金不足等诸多困难和问题。

三、农业生产发展同样存在着资金严重不足问题。目前全乡存款总额3600万元,存贷比例70%,存款集中在全乡30%户的手中,多数户想发展,但普遍缺乏发展资金。

四、农业农村基础设施建设差。农业基础建设方面仍在吃七八十年代的老本,村级基础建设除村村通工作投入外,几乎没有大的投入,脏、乱、差是每个村都面临的大难问题。

五、村级组织建设参差不齐。部分村创先争优的意识不强,目前仍有两个村没有独立的办公用房,集体经济收入低而不稳。

上述问题如不能及时解决,实现全乡经济和社会快速和-谐发展将难以做到。通过此次学习、讨论和调研使我深刻认识到,要想实现创先争优目标,首先要做好以下几方面的工作:

一、带头学习理论,做政治立场坚定的表率。通过书本学、网上学、现场观摩学和党委理论中心组学习,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在错综复杂的变化中站稳立场,及时处理好发展过程中遇到的各种复杂问题。

二、解放思想,做科学发展的表率。思想新不新,众人看班子,班子看班长,我乡正处在快速发展的起步阶段,本人思想是否先进,将直接影响到全乡能否实现缩小差距,位次前移的总体目标。因此本人将带头解放思想,积极探索符合科学发展的模式、思路和方法,从实际出发,树立工业兴乡,农工业产业化富民的总体发展思想,认真做好鑫隆矿业公司的二期扩建,谋划好银山石材开发项目和铅锌矿的探矿项目,做好佳营米业公司建厂和基地建设项目,使尹家营小米真正成为我乡的特色产业,成为百姓致富的主导产业,因地制宜地抓好养牛产业的发展,注重养牛产业村和养牛农业专业技术合作社建设,推广先进的肉牛育肥技术,下大力支持好养牛大户的发展,抓好黄改、防疫灭并饲草饲料和资金支持等四个关键环节,使养牛产业成为全乡农民致富的另一个主导产业。抓好上京堂和张家营两个蔬菜专业村建设,使全乡蔬菜种植面积达到7000亩以上。

三、抓好政策性项目的谋划与争取工作,做服务群众的模范。下大力抓好土地整理,坡改梯和基本农田改造项目,为农业的发展打下良好的基础,抓好垃圾处理点建设,搞好村庄环境美化亮化,抓好中心小学教学楼项目和村级卫生所建设,让发展的成果惠及百姓。

四、坚持履职尽责,做争创佳绩的表率。用敬畏之心对待权力指责,牢固树立正确的权力观和业绩观,自觉珍惜岗位,珍惜机遇,积极围绕经济发展这个中心工作,立足本着想事、谋事、办事,以明晰的思路,务实的作风,创新的举措和科学的方法,狠抓改造落实,努力把班子事办成,好事办好,以一流的业绩报答组织,回馈社会和人民。

五、转变改造作风,做廉洁从政的模范。在任何情况下都要经得起诱-惑和考验,管住自己,管好配偶和子女以及身边工作人员,筑牢拒腐防变的防线,以提高办事效率和综合服务水平为重点,提高工作的执行力。坚决杜绝软、散、懒等问题,带领全体党员干部以只争朝夕的精神,奋发有为的工作态度,完成上级组织交办的每一项工作,为乡域经济健康发展、快速发展、和-谐发展做出自己应有的贡献。

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篇5:领导干部脱贫攻坚表态发言稿

全文共 1205 字

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尊敬的各位领导,同志们:

这次,经过县委、县政府及有关部门的积极争跑,我县被确定为省级贫困县,对我县而言,不是简单的脱贫,更是实现县委提出的“提速发展,强县富民”总目标的一次良机。对此,全县广大干部群众欢心鼓舞、群情振奋,由衷的感谢县委、县政府的英明决断,相关部门的积极争跑。

今年,在我县第一批35个扶贫村中,程委镇就占了20个村,对此,我们认为这是加快程委发展的一次重大机遇,同时我们又深感责任重大,使命光荣。为此,我镇坚持把扶贫工作做为一项艰巨而长期的政治任务来看待。在县委、县政府的正确领导下,在县扶贫办的指导下,严格落实扶贫政策,坚决打好扶贫攻坚战。工作中,将坚持做到“三个强化”:

一是强化责任,提高认识,增强推进扶贫工作的使命感和紧迫感。程委镇地处黑龙港流域,位于三区五县交界,交通不便,经济发展相对缓慢,建国以前,曾是革命老区,所以这次扶贫,我们深感扶贫不仅是一项工作,更是一种责任。对此,我们高度重视,多次召开党政联席会,讨论我镇扶贫工作。充

分认识到扶贫工作绝不是简单的施舍救济,而是借势发展的一次机遇,不是简单的“输血”, 而是要强化“造血”功能,更是维护社会安定、密切党群干群关系、推进整体发展的一项重要工作,特别是在提高政府服务能力、锻炼干部队伍、树立政府形象等方面会产生非常积极的影响。首先,加强领导。成立了由党委书记任组长,镇长任副组长的镇扶贫领导小组;其次,实施副科级干部包片、普通干部包村制度,全程跟踪服务,一包到底。

二是强化宣传发动,营造氛围,充分调动干部群众干事创业的积极性。这次会议之后,我镇将立即组织召开全镇扶贫工作动员大会,贫困村两委会、党员代表、群众代表大会,进一步宣传扶贫开发的重要意义、实施方案、主要措施和组织责任,做到家喻户晓,人人明白。采取调查研究、部分座谈等形式,广泛征求意见,问贫情、知贫因、思富路,完善方案,赢得群众支持和参与,进一步调动广大农民群众的主动性和积极性。

三是强化工作措施,灵活方式,确保扶贫工作取得实效。坚持遵循“治贫先治愚、致富先治本”的原则,采取“抓典型、树样板、搞示范,以点带面,全线推进”的方式,抓住调整农业种植结构、基础设施建设和劳动力转移不放松,进一步健全完善扶贫长效机制,切实增强贫困群众的自身“造血”功能。不断深化和创新扶贫工作的新方法、新举措,千方百计地帮助贫困群众实现脱贫致富,确保圆满完成扶贫开发各项任务目标。

当前,全县正在落实省委“三自”、“六不”要求,开展“执行力亮剑行动”和“加强基层建设年活动”,我们切身感受到了县委、县政府求真务实、狠抓落实的坚定决心和雷厉风行、立说立办的工作作风。为此,我镇将以此次会议为契机,进一步解放思想、抢抓机遇、以敢于亮剑的精神,以真抓实干的工作作风,严格贯彻落实扶贫政策,精心组织、全力推进、攻坚克难,确保这一民心工程、富民工程、德政工程真正落到实处,向县委、县政府交一份合格的答卷。

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篇6:领导干部履职尽责心得体会

全文共 1092 字

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11月20日,市委书记李诗与近段时间调整的一批干部进行集体谈话,勉励大家立足岗位、勇于担当、履职尽责,以奋发有为的姿态,努力在各项工作中争做表率、争创一流,为我市宜居宜业幸福之城建设作出更大贡献。

李诗从四个方面勉励新任命干部。一要强化政治意识,坚守理想信念。李诗指出,不论工作如何调整,不论职务如何晋升,都要始终注重思想改造,注重理论学习,注重党性锤炼,自觉把灵魂置于高处,时刻体现和保持共产党员的先进性。要有强烈的政治意识、清醒的政治头脑、坚定的政治立场,时刻保持政治清醒。作为新提拔的同志,更要重视对世界观、人生观、价值观的改造,打牢思想根基,塑造良好人格,实现党性与人格的完美统一。切忌好高骛远,心高气燥,要沉心静气、脚踏实地,以扎实的作风、良好的形象、优异的业绩,赢得组织和群众的认可,努力做一个品德高尚的干部、一个德才兼备的干部。要锤炼坚强意志,敢于挑起急难险重工作,在实践锻炼中改进作风、磨练意志、提升境界。

二要强化大局意识,全力干事创业。李诗指出,当前,我市经济社会跨越发展已经到了关键时期,希望新任命干部进一步强化大局意识、全局意识,以实际行动服从市委决策部署,自觉在服务大局中恪尽职守、建功立业。要把工作当成事业,始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气,增强工作的积极性、主动性和创造性,努力开创各项工作的新局面。要敢担当,主动承担起职责范围内的重要工作,主动承担起组织上安排的任务。主动到矛盾多、问题多、环境艰苦的地方了解情况、推动工作。要乐于奉献,把精力集中到做实事上,把功夫下到抓落实上,兢兢业业地完成组织交办的工作任务。

三要强化纪律意识,坚持廉洁自律。李诗指出,廉洁是对干部的基本要求,也是干部的从政底线。大家走上更高的领导岗位,意味着将面临更大的考验、更多的诱惑,要自觉做到自重、自省、自警、自励,严格用党的纪律约束自己,在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。要讲规矩、守纪律,以身作则、争做表率,慎重用权、秉公办事,做一个对得起党、对得起人民、对得起社会、对得起自己的好干部。

四要强化业绩意识,做到有为有位。李诗指出,经验来自实践,才干来自历练。当今时代是一个“知识爆炸”的时代,各种新知识、新情况、新信息层出不穷。大家走上新的岗位,一定要本着对党和人民高度负责的态度,高度重视学习提能、竞进干事、奋发有为,把读万卷书与行万里路结合起来,不断提高自己的履职能力和水平,用业绩说话,用实绩服人。要加强学习、增强本领;牢记宗旨、为民服务;凝心聚力、团结干事;改进作风、真抓实干,努力在各项工作中争做表率、争创一流。

市委常委、纪委书记罗兴斌,市委常委、组织部长阳以诚出席座谈会。

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篇7:心得1领导干部五查五看心得体会

全文共 1112 字

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为确保教育实践活动学习教育、征求意见环节工作取得实实在在的效果,定西市司法局党组采取“五查五看”措施,对教育实践活动学习教育、征求意见环节工作进行“回头看”,确保教育实践活动不虚、不空、不偏。

查学习进展,看学习教育是否取得实效。局党组严格对照时间、人员、内容、效果“四落实”的要求,通过查看学习笔记、理论考试、撰写心得体会等多种方式,全体党员干部职工认真撰写了学习笔记3万多字、学习心得2篇。局党组负责人、机关及下属单位全体党员职工共40人参加了党的群众路线教育实践活动理论考试,参与率和及格率均达100%,优秀率达90%,达到了以考促学、以学促效的目的。

查征求意见,看“四风”问题是否查准聚焦。坚持面对面、背靠背、心交心的有机结合,从司法行政职能出发,合理确定征求意见的范围、对象和方式方法,通过深入基层调研、发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会、开通专线电话等形式,广泛征求干部群众意见。 2月28日,制定印发了教育实践活动调研方案,明确领导联系点,对七县区司法局、下属单位、双联点、灾区等进行为期一个月的调研,通过“3456”举措,即注重“三个结合”、实现“四个弄清”、做到“五个查找”、采取“六种方法”,查摆了司法行政工作和队伍建设中存在的突出问题,了解了人民群众对司法行政工作的新期盼、新要求。

查学习心得,看思想认识是否深刻到位。2月27日,举行了以“改进工作作风、提升素质形象、顺应群众期待、加快脱贫致富”为主题的心得交流活动,局党组成员结合各自思想和工作实际,分别交流了学习心得和体会。3月3日至3月15日,各党小组召开了以“谈学习、谈认识、谈工作、谈作风、谈问题、谈整改”为主题的组织生活会,通过深入交流,思想认识得到了进一步提升。

查即知即改,看整改工作是否落到实处。对于征求到的意见建议,及时梳理,对号入座,靠实责任,落实措施。在第一环节中,局党组坚持边查边改、即知即改,重点对司法鉴定行业进行专项整顿、设立公证上门服务、取消现有指定公证从业人员执业资格和一家私设律师事务所、突出效能风暴行动整风肃纪、完善“双联”干部驻村联系制度等方面的问题进行集中整改,取得了明显成效。

查领导干部带头,看引领示范作用是否有效发挥。局党组一贯注重领导干部的示范引领和率先垂范作用,自教育实践活动开展以来,市局领导班子成员高度重视、精心策划、周密安排,自觉把自己摆进去,坚持做到“八个带头”:即带头安排部署,带头组织学习,带头听取意见,带头基层调研,带头开展谈心,带头开展批评与自我批评,带头深入查摆问题,带头整改落实,形成了党组带头示范、“一把手”引领、上行下效的生动局面,确保了教育实践活动持续健康、深入有效开展。

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篇8:领导干部清除思想灰尘发言稿

全文共 441 字

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“洗澡”打点肥皂,用丝瓜瓤搓一搓,用水冲一冲,既去灰又去泥,洗干净了,神清气爽,才能放松身心,促进新陈代谢,做到干干净净做事,清清白白做人。这是习总书记在党的群众路线教育实际活动中的讲话。洗洗澡,治治病,端正思想和行为,是每一个党员干部必须上的课程。

洗洗澡,把脉问诊,清除思想和行为上的不良行为。重在解决思想认识问题,只有思想认识提高了,行为才不能出现偏差,党员领导班干部必须为民务实清政严洁,要讲政治、讲纪律,讲作风,牢记党的宗旨,不忘责任担当,权为民所用、利为民所谋,才能端正自已的行为。

洗洗澡就要做到言行一致、表里如一,不能台上冠冕堂皇、台下为所欲为,党员领导干部只有勇于正视缺点和不足,敢于揭短亮丑,坚持在思想上持守正道,在做人上公道正派,在作风上求真务实,才能规范自已的言行举止。

洗洗澡就要深入到群众中间,虚心听取群众意见,自觉接受群众监督。党员领导班干部要与人民群众保持最紧密的联系,始终坚持从群众中来,到群众中去的原则,想为群众之所想,急群众之所急。这样才能取信于民。

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篇9:领导干部解放思想找短板齐心协力补短板心得体会

全文共 509 字

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找短板:企业主体责任落实不到位、安全生产基础还不够扎实。我市企业量大面广,其中绝大多数是中小微企业,安全生产基础相对薄弱,企业安全生产责任制不健全,安全生产规章制度与执行还存在不小差距,如企业安全生产投入不足、设备维护不到位、现场管理不落实等等。教育培训落实不到位,从业人员素质参差不齐,人员流动频繁,安全意识与自我防范能力还不强,岗位操作技能较差,违章指挥、违章作业、违反劳动纪律时有发生,导致事故多发、频发。

补短板:强化企业主体责任落实。一是广泛开展安全生产法治宣传,强化执法,严格事故查处与责任追究,督促、倒逼企业严格履行法定职责与义务;二是继续实施全员安全培训工程。推进市级公共安全宣教基地、安全生产科技服务平台建设,探索建立企业、社区等宣传教育阵地,提升社会整体安全素质,落实安全生产共建共享。三是加强企业专职安管员队伍建设,进一步发挥企业安全骨干作用。四是按照“精准治理新模式”的要求,积极探索安全生产大数据应用,提升决策与风险防范水平,加大安全生产综合监管服务系统的应用力度,推进重点行业领域安全生产信息化建设,加强信息互联、资源共享和协同应用。

推广先进适用的安全科技工艺;完成危化企业安全自控系统改造。

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篇10:领导干部对照党规党纪看遵规守纪严不严心得

全文共 1250 字

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近期,根据局两学一做学习教育的总体部署,通过个人自学、集体学习讨论等方式,本人认真学习了党章的主要内容及党章发展变化的历史,现结合工作实际,谈谈党章学习中的一些体会。

一、充分认识党章的地位与作用

党章是党的根本大法,是为一个政党设计关系这个政党的前途命运的根本制度安排。中国共产党现行党章是中国共产党第十八次全国代表大会部分修改,并于2012年11月14日通过的。最新修订的党章,1万7千多字的内容,共计包括总纲和十一章的内容。

习近平总书记指出:“党章是全党必须遵循的总规矩”,“人不以规矩则废,党不以规矩则乱”。党章的根本大法地位、旗帜引领和规范约束作用,为党员加强党性修养提供了根本遵循、基本内涵和重要方法,决定了党章是我们党管党、治党的总章程与总规矩,是全党必须遵循的基本行为规范。

二、党章的历史就是党的发展奋斗史

党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。自1921年党的第一次全国代表大会制定党纲,1922年党的二大制定第一部党章,到2012年党的十八次全国代表大会重新修订党章,在90多年的奋斗历程中,我们党一共制定了一部党纲和十七部党章,我们的党总是认真总结革命建设改革的成功经验,及时把党的实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到党章中,从而使党章在推进党的事业、加强党的建设中发挥了重要指导作用。

当然,由于历史局限性,我的党在发展过程中也曾经经历一些“左”或“右”的错误,走过一些弯路,我的党章也经历了逐步发展完善的过程。九十多年以来,党章在维护党的团结和统一、提高党的建设制度化水平和推进党风廉政建设和反腐败建设等过程中发挥了巨大的作用。我们的党从渺小到伟大,从一个胜利走向另一个胜利,从民族民主革命走向社会主义现代化建设,可以说整个中华民族伟大复兴的进程中,党章就像一盏明灯,不断指引着广大党员群众奋勇向前,才有了今天来之不易的革命和建设成果。

三、严格遵守党章、做合格党员

十八大党章共11章53条,首先是总纲,其后是具体内容,共计一万七千多字。党章对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策做出了明确规定,对党员权利和义务做出了明确规定,对党的制度和各级党组织的行为规范做出了明确规定,对党的各级领导干部的基本条件做出了明确规定,对党的纪律做出了明确规定。

学党章、守规矩、讲党性,是新时期全面从严治党的必然要求。严格遵守党章、做合格党员,我认为主要应做好四个方面:一是敬畏和尊崇党章,二是认真学习党章,三是严格遵守党章,四是坚持维护党章。

严格遵守党章要与具体工作紧密结合,在工作中处处争先,时刻体现共产党员先锋模范带头。我们财政工作涉及资金分配与调度使用,如何及时有效的分配和拨付资金,让财政资金充分发挥作用,为民谋利,是财政人不断追求的目标。严格遵守党章,做合格党员,就是要对党纪法规常怀敬畏之心、对业务工作不断加强钻研,以饱满的热情投入到全心全意为人民服务中去。

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篇11:领导如何做党和人民需要的好干部发言稿

全文共 1875 字

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为表彰先进、弘扬正气,激励广大党员干部胸怀理想、坚定信念,开拓进取、求真务实,牢记宗旨、为民奉献,充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用,经中央领导同志同意,中央组织部决定,追授毛丰美同志“全国优秀共产党员”称号。毛丰美用他“苦干、实干、巧干”的精神,书写了他牢记宗旨、心系百姓、清正廉洁、对党忠诚的政治品格和高尚情操的华彩人生!

重视群众的“知情权”,严把干部推荐关。民主推荐干部是选拔任用干部的必经程序和基础性环节,扩大选拔任用干部工作中的民主,首先必须在这方面下功夫。要通过广泛宣传和动员,让广大群众知道民主推荐干部是自己的基本权利,了解民主推荐干部的程序、条件和要求,进一步扩大民主推荐干部的范围,让更多的群众特别是熟悉情况的群众参加民主推荐干部工作,自主选择推荐对象,自觉对民主推荐干部工作进行监督,从而真正把民主推荐干部的权力交给群众,使干部推荐的过程和结果真实反映群众的意愿。

重视群众的“参与权”, 严把干部考察关。考察干部是正确识别、评价干部和防止用人失误的关键性环节。只有不断扩大干部考察工作中的民主,充分落实好群众的“参与权”,才能客观公正、准确无误地评价和识别干部。组织人事部门要认真贯彻落实《条例》的有关规定,坚持在民主推荐干部的基础上,确定拟考察干部的人选,并根据考察对象的不同情况,通过适当方式,在一定范围内发布干部考察预告,将考察的目的、拟任职位、拟考察人选的基本情况(包括历史表现和工作实绩)、考察时间、考察组的住址和联系电话等有关情况提前预告被考察单位的群众。要进一步扩大民主测评的范围,改进考察方法,让更多的群众参与对干部的测评。要建立差额考察制,提高干部选拔任用工作的竞争性、民主性,做到优中选优,努力克服过去等额考察中存在的考察面窄、考察易失真等问题。要提高考察工作透明度,将干部考察工作置于群众监督之下,对群众反映的问题要认真调查核实,并向群众反馈处理结果。对考察中未按规定程序操作,或故意隐瞒事实,造成考察结果失真、失察的,要追究考察者的责任。

重视群众的“选择权”,严把干部酝酿决定关。党委讨论决定干部,既是坚持党管干部原则的一个关键环节,也是扩大干部选拔任用工作中的民主的一个关键环节。这个环节出了问题,不仅会使前面的工作流于形式,而且会导致整个干部选拔任用工作的失败。各级党委和组织人事部门要坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字要求,建立和实行党委研究决定干部预告制,使党委每一个成员都能比较全面地了解所要研究决定的干部情况,从而提高党委研究干部的质量;要建立和实行全委会票决制,做到多数人不同意的不提名,多数人不赞成的不通过,防止少数人说了算,切实减少用人失误,形成民主、科学的用人决策机制。与此同时,党委讨论决定干部时,还要充分考虑普通群众的民主推荐和民主测评意见,凡是大多数群众不推荐、不赞成的,同样不能提名、不能提拔任用,从而使党委决定能够充分体现群众的正确意见,保证群众的选择权得到有效保障。

重视群众的“监督权”, 严把干部监督关。监督干部选拔任用工作,是把好选人用人关,提高干部选拔任用工作质量的重要措施。扩大干部监督中的民主,同样有一个落实群众的监督权问题。党委和组织人事部门要自觉将干部选拔任用工作置于群众的监督之下,使群众能够对干部选拔任用工作的重要方面、关键环节以及工作的全过程进行监督。要坚持把贯彻《条例》与深化干部人事制度改革结合起来。把贯彻执行《干部选拔任用条例》作为组织部门的重要职责,联系实际,建立和推行“与执纪执法部门联系通报制”、“特约监督员制”等一系列干部监督管理制度,使干部选任工作规范化、制度化。要坚持把监督方式与选拔环节有机结合起来。为防止和纠正选人用人上的不正之风,正确把握《条例》的程序性规定,运用一定的监督手段和方法,寓监督于选任过程之中,实现监督方式与选拔环节的有机结合,把“干部考察预告”,“干部任前公示”、“领导干部任期经济责任审计”等作为实施监督的具体形式,贯穿于干部选任的全过程,把好干部选拔任用程序关,发现问题,及时纠正,使干部任前监督更加具体化,更易于操作和执行。要坚持把党管干部的原则与群众路线结合起来。为在干部工作中充分体现党的群众路线,把群众公认原则渗透到选人用人的各个环节,在坚持党管干部原则的前提下,不断提高干部工作的民主程度和群众参与程度,在推荐上突出群众性,在考察上注重广泛性,在决策上体现民主性,在监督上突出社会性,撩开干部工作的神秘“窗帘“,在一定程度上“还权于民”,使干部任前监督真正落到实处。

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篇12:领导干部讲道德有品行专题讨论发言稿

全文共 13327 字

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党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),并将其作为2016年党建工作的“龙头任务”。

中央对开展“两学一做”学习教育高度重视。2月4日,中央政治局常委会会议审议并原则同意《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案(送审稿)》,习近平总书记主持会议并作重要讲话,重点强调3个方面的问题:第一,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署;第二,“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手;第三,各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任。2月17日,习近平总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示,强调要区分层次、突出正常教育、有针对性地解决问题。2月18日,习近平总书记在有关材料上对学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示,强调把《党委会的工作方法》纳入“两学一做”学习教育内容,各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志要重温毛泽东同志这篇著作,学习掌握科学的工作方法和领导艺术,学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,全面加强党委(党组)领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设,切实加强和改善党的领导,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。2月下旬,中央印发《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育方案》,4月6日,中央在北京召开全国“两学一做”学习教育工作座谈会,对学习教育作出具体部署。

中央领导同志对我省开展“两学一做”学习教育十分关注。今年2月,习近平总书记考察江西时指出,井冈山时期留给我们最为宝贵的财富,就是跨越时空的井冈山精神,江西要在弘扬井冈山精神上努力走在前列。3月13日,刘云山同志在参加全国人大江西代表团审议时,希望江西在“两学一做”学习教育中能够走在前列,创造好的经验。总书记的殷切嘱托、云山同志的重要指示,对江西开展好“两学一做”学习教育给予了极大的鼓励和鞭策。

中央对“两学一做”学习教育作出部署后,省委高度重视,省委书记强卫同志先后在听取全国组织部长会议精神汇报、与县委书记月谈、全省领导干部会议等多个场合、多次作出重要指示,并在全省“两学一做”学习教育《实施方案(征求意见稿)》上作了5点重要批示,4月7日,对设计学习讨论专题作出指示、提出要求。省委副书记、省长鹿心社同志在省委常委会议审议全省“两学一做”学习教育实施方案时,对实施方案和相关材料给予肯定,要求认真贯彻落实中央精神,按照省委部署,突出江西特色,认真抓好学习教育,确保取得实效。省委副书记刘奇同志在设区市和部分省直部门(单位)调研时都对搞好“两学一做”学习教育工作提出要求,对省委组织部上报的相关材料亲自审定并及时作出指示、批示。省委常委、组织部长赵爱明同志在全省组织部长会议上对开展“两学一做”学习教育作了初步安排,对起草《实施方案》的重要观点和重要节点,经常进行具体指导。省委其他有关常委同志也采取不同方式,对搞好“两学一做”学习教育提出了要求。4月19日,省委召开全省“两学一做”学习教育动员部署会,省委书记强卫同志出席并作了重要讲话,就“两学一做”怎么学、怎么做、怎么抓作了全面部署;省委副书记刘奇同志在主持讲话中就加强系统谋划、加强督导推进、加强组织领导三个方面的工作提出了具体的要求;省委常委、组织部长赵爱明同志在会上传达了全国“两学一做”学习教育工作座谈会议精神;省委常委、纪委书记周泽民同志,省委常委、宣传部长陈俊卿同志出席了会议。5月6日,省委中心组围绕“坚定执着追理想”主题开展集体学习,省委书记强卫主持并讲话,他要求全省党员干部在坚定理想信念、坚守共产党人精神追求上作表率树标杆,把理想信念转化为对奋斗目标的执着追求,转化为对本职工作的不懈进取,转化为对高尚情操的笃定坚持,转化为对艰难险阻的勇于担当。

为推动全省“两学一做”学习教育深入开展、取得实效,根据省委安排部署,经省委领导同意,我们今天采取视频的形式召开“两学一做”学习教育培训会。会议的主要任务是深入贯彻中央关于开展“两学一做”学习教育有关精神,深刻领会习近平总书记对“两学一做”学习教育的指示精神,认真落实全省“两学一做”学习教育动员部署会的要求,对乡镇、村和街道、社区党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干进行培训。为了各地各单位更好地培训和指导基层支部开展“两学一做”学习教育,我们请省直机关、省属高校、省属企业分管领导和机关党委或组织人事部门负责同志,工业园区党委有关负责同志,大型非公企业和社会组织代表也参加会议。

下面,围绕贯彻中央和省委要求,就组织开展好“两学一做”学习教育,着重讲4个方面问题。

第一个问题,从思想认识上搞清楚开展“两学一做”学习教育的重大意义

中国共产党是按照民主集中制原则组建的具有严密组织体系的马克思主义政党,党员教育是党的建设的重要组成部分,又是党的建设的基础工作。根据党承担的历史任务适时进行党员教育,是与其他政党区别的一个重要特征。毛泽东曾经指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”在新的历史时期,党员教育是实现党的领导的根本保证,是提高党员素质的必经途径,是推进中国特色社会主义建设的重要环节。我们党所领导的中国特色社会主义事业,从根本上说是人民的事业。这个事业的发展和胜利,一靠党的领导正确,二靠广大党员发挥先锋模范作用,三要靠群众自觉参与。没有党的领导,没有共产党员的引领,人民群众只有进行自发的斗争;没有人民群众的积极拥护和参加,党也终将一事无成。邓小平曾经指出:“改善党的领导,其中最主要的,就是加强思想政治工作。”党的思想政治工作,既包括对广大人民群众进行教育,也包括对广大党员干部进行政治教育,是两者的统一。建党95年来,我们正是依靠思想建党这个法宝,充分发挥思想政治教育这个优势,培养了一代又一代最富有理想和奉献牺牲精神的共产党人,使党始终保持了工人阶级先锋队的性质,并赢得革命、建设和改革开放的一个又一个伟大胜利。

十八大以来,习近平总书记反复强调,“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”。这个“伟大斗争”的战略目标,就是通过艰苦奋斗、爬坡过坎、闯关夺隘,推动中国由大向强跃升,建成富强民主文明和谐的社会主义国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦。这个“伟大斗争”之所以伟大,是因为它是党领导人民为创造美好未来而进行的攻坚克难,是中国人民推动时代前进的波澜壮阔的历史进军。为迎接和打赢这场“伟大斗争”提供政治、思想和组织保证,党中央先后部署开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,紧接着今年又部署开展“两学一做”学习教育,其特殊意义在哪里?我们认真学习中央印发的学习教育通知、方案,特别是习近平总书记重要指示和刘云山同志的重要讲话,感到要着重从3个方面加深理解。

第一,开展“两学一做”学习教育,是贯彻全面从严治党要求的重要部署。习近平总书记指出:“党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。”党的十八大以来,围绕全面从严治党,党中央作出一系列重大部署。从制定实施八项规定,到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,从强力肃贪反腐、正风肃纪,到完善各方面的规章制度等,打出了一整套从严治党的组合拳,在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效,党风政风为之一新。但也要清醒看到,目前的成效还是阶段性的,严肃党内政治生活的任务还很重,严明党的纪律和规矩的任务还很重,加强党员干部教育的任务还很重。全面从严治党永远在路上,不可能“毕其功于一役”,需要坚持不懈地抓下去。如果管一阵放一阵、严一阵松一阵,不仅已有的成果会丧失,而且还会失去群众的信任。开展“两学一做”学习教育,就是要坚持步步深入、环环相扣,以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,做到真管真严、长管长严。

第二,开展“两学一做”学习教育,是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。习近平总书记指出:“我们党要搞好自身建设,真正成为世界上最强大的一个政党,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。”党的十八大以来,党的思想政治建设适应新的实践要求,取得许多新的重大成果,党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。同时要看到,在一些党员干部中依然存在这样那样的问题。比如,政治意识淡薄、政治责任感缺乏的问题;党的意识和党员意识淡化、在党不言党、不爱党、不护党、不为党的问题;信仰不真信、精神缺“钙”、推崇西方价值观念、当“两面人”的问题;口无遮拦、公开骂党的领袖、乱评妄议党的大政方针的问题等等,都需要切实加以解决。实践表明,抓党内教育,针对一个时期的突出问题,搞一些集中教育、集中整治,非常必要,也确有成效。但解决日常的党内政治生活中存在的思想问题,则需要绵绵用力、久久为功,在经常性教育上下功夫。这既符合党员干部队伍的实际,也符合思想政治建设的特点和规律。开展“两学一做”学习教育,就是按照思想建党和制度治党相结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长,推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。

第三,开展“两学一做”学习教育,是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。基层是党的执政之基、力量之源。习近平总书记强调:“要推动全面从严治党向基层延伸。”“只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。苏联解体的教训之一,就是党的基层细胞坏死了,失去功能了。”我们党有8700多万党员、430多万个基层党组织,党员队伍和党组织状况如何,直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。特别是现在,面对国内外形势的复杂变化,面对决胜全面建成小康社会的繁重任务,更需要发挥好每个党员干部的先锋模范作用,发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。这些年,从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”,没有充分向基层延伸、向全体党员拓展。开展“两学一做”学习教育,就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,更好保持党的先进性和纯洁性,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

总之,开展“两学一做”学习教育,充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识,反映了我们党推进全面从严治党的坚定决心和政治定力。我们的各级党组织和党组织负责人,担负着履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任。我们一定要把思想统一到中央和省委的要求上来,增强做好工作的自觉性和责任感,切实把学习教育抓紧抓实、抓出实效。

第二个问题,从整体部署上搞清楚开展“两学一做”学习教育的总体要求

关于“两学一做”学习教育的总体要求,省委办公厅印发的《方案》第一部分用了约2400字来表述。对这个“总体要求”,我感到要着重把握3个要点。

第一,要把“两个前列”作为遵循。这“两个前列”,一个是今年2月3日习近平总书记在我省考察结束时的讲话提出的“江西要在弘扬井冈山精神上努力走在前列”;另一个是今年3月13日刘云山同志在参加全国人大江西代表团审议时提出的“江西要在‘两学一做’学习教育中走在前列”。

第二,要以“三个目标”具体指引。第一个目标就是通过学习教育,使广大党员增强“四个意识”,即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;做到“五个更加”,即更加自觉尊崇党章党规,更加自觉坚定理想信念,更加自觉爱党忧党兴党护党,更加自觉强化宗旨观念,更加自觉立足岗位作贡献;成为“四讲四有”的合格党员,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。第二个目标就是通过学习教育,牢固树立“党建+”理念,以“三大工程”为统领,全面加强党员队伍建设,认真做好党员发展、教育和管理各项工作,研究破解党员教育管理中的难题,进一步坚持和完善“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内生活制度。同时扎实推进基层党建工作各项任务的落实,特别要加强基层党支部建设,激发支部活力,增强支部的创造力、凝聚力、战斗力。第三个目标就是通过学习教育,凝聚广大党员和群众力量,奋力开创“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”新境界,为实现“十三五”良好开局和“提前翻番、同步小康”提供思想和组织保证。

第三,要将“五条原则”贯彻始终。一是把深化学习贯穿始终。着眼明确基本标准、树立行为规范学好党章党规。全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚;牢记党规党纪,牢记党的优良传统,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线。着眼加强理论武装、统一思想行动学好系列讲话。把习近平总书记对我省工作提出的新的希望和“三个着力、四个坚持”总体要求作为学习的重要内容,引导党员深入领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。二是把传承红色基因贯穿始终。坚持正面教育为主,充分发挥井冈山精神等我省党内教育资源的独特优势,大力传承红色基因,坚定执着追理想,实事求是闯新路,艰苦奋斗攻难关,依靠群众求胜利,让井冈山精神放射出新的时代光芒。注意发挥革命先辈和先进典型的示范作用,认真学习焦裕禄、杨善洲、龚全珍等先进事迹;同时注意运用反面典型的警示作用,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等案件以及我省查处的违纪违法典型案例中汲取教训,引导党员对照先辈先进找差距,对照反面典型明镜鉴,见贤思齐、自警自励,进一步激活红色基因,激发党员活力,凝聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。三是把解决突出问题贯穿始终。坚持问题导向,推动党员干部把自己摆进去,对照党员标准检视和改进自己,从学习教育一开始就查找问题,边学边查边改,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题(主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等);着力解决一些党员党的意识淡化的问题(主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等);着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题(主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等);着力解决一些党员精神萎靡不振的问题(主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等);着力解决一些党员道德行为不端的问题(主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等)。要让广大群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效。四是把作风整治贯穿始终。坚持抓常抓细抓长,推进形成作风建设新常态。认真落实省委《关于加强作风建设营造良好从政环境的意见》,深入推进风清气正政治生态建设。持之以恒纠正“四风”,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,紧盯“四风”新动向、新表现,严防反弹。把集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题,作为“两学一做”学习教育的重要内容抓紧抓好。认真落实我省《关于支持、保护和激励党员干部改革创新、担当有为的意见》要求,支持和保护作风正派又敢作敢为、锐意进取的党员干部,最大限度调动广大党员干部的积极性、主动性和创造性,激励他们更好带领群众干事创业。五是把做合格党员贯穿始终。坚持知行合一、以知促行,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,教育引导党员经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;保持干事创业、开拓进取的精气神,把坚定的理想信念时时处处体现为行动的力量,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在推动改革、促进发展、维护稳定和日常生活中走前头、作表率,奋力在实干兴赣的生动实践中建功立业。

第三个问题,从工作落实上搞清楚开展“两学一做”学习教育的方式方法

中央和省委明确指出,这次“两学一做”学习教育不是一次活动,要以党支部为基本单位组织开展,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,融入党的建设经常性工作。具体到每一个党支部,学习教育要着重做好以下四个方面工作。

第一,落实“三会一课”制度组织学。“两学一做”,基础在学。学习教育要坚持个人自学与集中学习相结合,明确自学要求,引导党员搞好自学。在个人自学基础上,组织开展集中学习。为便于支部组织学习,我们根据习近平总书记关于“两学一做”学习教育指示精神、中央安排部署和我省“两学一做”学习教育《实施方案》,围绕习近平总书记对江西工作提出的新的希望和“三个着力,四个坚持”总体要求,特别是关于弘扬井冈山精神的重要论述,设计了四个专题。

专题一:坚定执着追理想。学习讨论要认真对照党章规定的党员标准,结合各行各业实际,明确合格党员的具体要求。围绕坚定理想信念,对照先进先辈找差距,对照反面典型明镜鉴,认真查找理想信念方面存在的突出问题。高举共产党人的精神旗帜,始终对党忠诚,对党的领导充满信心,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,用井冈山精神筑牢“岿然不动”的信念,把理想信念体现到修身律己、为政用权、干事创业的方方面面,做远大理想和共同理想模范践行者。

专题二:实事求是闯新路。学习讨论要紧扣当前我国经济发展进入新常态,全面深化改革进入深水区和攻坚期,紧扣我省正处在“六期融合”关键时期的实际,认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。贯彻新的发展理念,高举改革创新旗帜,坚持实事求是,敢于打破惯例,善于破解难题,勇于担当作为,鼓励、支持、保护党员干部干事创业的积极性,用井冈山精神激发敢闯敢干的胆识,激发大胆创新的精气神,把改革创新事业不断推向前进。

专题三:艰苦奋斗攻难关。学习讨论要紧扣当前国内外复杂形势、面临的风险和挑战,进一步增强忧患意识,认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。筑牢崇俭戒奢、拒腐防变的思想长城,要全面落实党委(党组)党风廉政建设、从严治党责任,坚持把纪律挺在前面,严明“六大纪律”,严格执行中央“八项规定”,坚决防止“四风”反弹,建设风清气正的政治生态。用井冈山精神传承艰苦奋斗的本色,引导和激励党员干部做好应对各种艰难困苦局面的准备,凡事想在前面、干在实处,关键时刻挺身而出、豁得出去,坚决顶起自己该顶的那片天。

专题四:依靠群众求胜利。学习讨论要紧扣团结群众、依靠群众、为了群众,深入分析研究新形势下群众工作的特点和规律,认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。坚持以“党建+”为引领,深化“连心、强基、模范”三大工程,注重运用新经验,探索新办法,畅通有序的诉求表达、矛盾调处、权益保障机制,努力提高宣传群众、组织群众、服务群众的能力和水平,深入推进为官不为、违规插手干预工程项目专项治理,集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题,进一步密切党群干群关系。用井冈山精神凝聚万众一心的能量,强壮党的执政根基,奋力夺取“提前翻番、同步小康”新胜利。

省委要求,基层党支部组织全体党员学习,按照这四个专题进行安排。在组织集中学习的过程中,可结合实际细化小的主题,列出几个问题,把弘扬井冈山精神和弘扬苏区精神、苏区干部好作风结合起来,引导党员积极讨论、深入交流。

省委明确,集中学习以“三会一课”形式开展。党支部每月初召开一次支委会,研究学习主题和步骤,明确学习内容和方法;党小组每月召开一次会议,组织党员围绕支部明确的主题开展集中学习,不设党小组的以党支部为单位集中学习;党支部每两个月召开一次党员大会,围绕所列专题,联系思想、工作和生活实际开展讨论,做到党小组学习有主题,支委会交流有议题,支部大会讨论有专题。党支部每两个月组织一次党课,时间一般为30分钟左右,可以和党员大会集中学习一并进行。党员领导干部要在所在支部讲党课,到基层联系点讲党课。鼓励基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。2016年“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。要注意活跃学习形式和创新学习方式,党支部或党小组集中学习前,可以组织党员重温入党誓词,传唱红色歌曲,讲述红色故事,诵读经典论著,观看先进事迹微视频、警示教育电教片;注意运用互联网等新媒体,以支部为单位建立党员微信学习群,征集每个专题、主题的微信精彩内容并实时分享,运用微信群组织党员学习讨论。面向全省征集学习心得千字文、基层支部优秀党课,通过媒体刊发,激发广大党员学习热情,增强学习实效。

这样的安排,与传统“三会一课”(支部党员大会每季度召开一次、支部委员会每月召开一次、党小组会每月召开一次,党课一般每季度讲一次)的做法有所不同,在具体工作中,各基层支部怎么组织,各地可结合实际予以创新。刚才九江职大等四个单位的做法,各地可结合实际予以借鉴。这里需要强调的是,基层支部在时间上要把握好度,既要保证有足够的学习讨论时间,又要注意不过多占用党员做好本职工作的时间。要做到开展学习教育与党员搞好学习、生产、经营以及其他工作两促进、两不误。

第二,深化“先锋创绩”制度推动做。2011年12月,省委组织部出台《关于在全省建立党员“先锋创绩”制度的意见(试行)》,对我省党员义务明细化、先进要求具体化、考核评价公开化,试行两年多,取得较好效果。2014年4月,在总结试行经验的基础上,省委党建领导小组印发《关于在全省推行党员“先锋创绩”制度的意见》(赣党建发〔2014〕2号)。目前看,“先锋创绩”制度已经成为推动党员发挥先锋模范作用的有效载体。所以,我们在“两学一做”学习教育中,要把这个有效载体引入进来,一方面,通过它推动党员立足岗位作贡献;另一方面,也让“先锋创绩”制度在学习教育中更加完善,更好地坚持下去。

按照《关于在全省推行党员“先锋创绩”制度的意见》,“先锋创绩”的主要内容有3个:一是分类设置创绩指标,二是搭建创绩实践载体,三是实行创绩量化评分。方法步骤也有3个:一是党员“承诺”,二是支部“评绩”,三是组织“用绩”。但从实践看,比较繁琐,不好操作。

在“两学一做”学习教育中,我们既要运用“先锋创绩”制度,又要改进和完善“先锋创绩”制度。具体操作中,各地要从实际出发,运用好创先争优积累的成功经验,根据每个党员的岗位职责和承担的工作任务,把践行“四讲四有”作为衡量党员是否合格的主要尺度,从党员的一贯表现以及在这次“两学一做”中的现实表现两方面,以百分制进行量化评分。一贯表现的分值可定为40分(每“一讲一有”方面的表现分值为10分);现实表现的分值可定为60分(每“一讲一有”方面的表现分值为15分)。这种分值设计只是参考建议,各地可根据实际情况灵活掌握。对受到刑法处罚或党纪政纪处分的实行一票否决。

第三,召开专题组织生活会深入查。省委印发的《方案》明确,年底前,党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照党章党规,对照系列讲话精神,对照正反典型,对照党员标准,对照职能职责,联系个人思想、工作、生活和作风实际,开展谈心谈话活动,面向党员和群众广泛征求意见,深入进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。关于召开专题组织生活会的具体要求,届时,我们将会专门下发具体操作方案。这里大家要注意的是,查找问题不能到召开组织生活会的时候才做,我在前面就已经讲,学习教育要把查找和解决问题贯穿始终,边学边查边改。

第四,开展民主评议认真评。省委印发的《方案》要求,各党支部要结合专题组织生活会,对党员开展民主评议。民主评议党员要对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部根据民主评议情况,结合党员日常表现、关键时刻和危急关头的表现,确定优秀、合格、基本合格和不合格四个评议等次。对评议为优秀的党员予以表扬。对基本合格和不合格等次的党员,要指出其存在的问题,帮助制定整改措施,促其改进提高。处置不合格党员,要按照党章和党内有关规定,区别不同情况,把握政策界限,严格组织程序,不下指标,不卡比例,切实做到有据有序有效。对支部班子的工作、作风等,可结合党员民主评议一并进行。民主评议党员,这项工作政策性很强,在学习教育中具体如何评议,届时,我们将根据中央的有关要求,制定下发专门方案。

第四个问题,从领导指导上搞清楚开展“两学一做”学习教育的主要措施

我省的《方案》明确,全省“两学一做”学习教育在省委常委会领导下进行,由省委组织部牵头组织实施,省纪委机关、省委办公厅、省委宣传部、省委政研室、省委党史研究室、省委老干部局、省委党校、省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委、省非公有制经济组织与社会组织党工委等有关部门配合做好相关工作。在组织领导方面提出了8条措施。各地各单位在具体工作中,要着重把握以下4点。

第一,请各级党组织及负责人先动起来。一是党委(党组)要担起主体责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,认真制定具体实施方案,精心部署安排,做到尽好责、抓到位、见实效。要特别重视发挥各部门各系统党(工)委的指导作用,发挥县级党委的关键作用,保障工作力量,加强领导指导和督促把关。各级组织人事部门(机关党委)要认真履行牵头组织实施责任。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。要把开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容。二是各级领导干部要以上率下,为基层和党员作出示范,在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习交流、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

第二,使所有基层支部都动起来。中央明确指出:“两学一做”学习教育,以党支部为基本单位组织开展。因此,党支部能否都动起来,成为学习教育成败的关键。怎么让基层支部动起来?我们考虑:一是开展分层宣讲,宣传引导,让自觉的党支部率先动起来。分层宣讲方案省委领导已经同意,马上就要进行,希望各地各单位按照要求认真组织。二是加强督导,把半自觉状态的党支部促动起来。省委组织部将组建督导组,对省直机关、省属企业、省属高校、非公有制经济组织和社会组织及各市、县(市区)进行督导。督导的内容包括十个方面:做好准备工作的情况;抓好专题学习讨论的情况;创新方式讲党课的情况;开好党支部专题组织生活会的情况;抓好民主评议党员的情况;引导党员立足岗位作贡献的情况;领导机关领导干部作表率的情况;分层次分领域开展学习教育的情况;解决突出问题的情况;抓好责任落实的情况。督导采取巡回督查、随机抽查、调阅材料、蹲点调研、座谈访谈等方式进行,将跟踪百个基层党建联系点学习教育情况,组织千名党建观测员对基层党支部学习教育情况进行督查,注重运用远程教育终端站点系统开展视频督导。具体方案很快就下发,请各地各单位也参照开展督导。三是严格考核,倒逼不自觉的党支部动起来。为了保证学习教育抓出实效、走在前列,就必须动真格。根据强书记的要求,我们制定了对基层支部书记的考核办法,考核内容包括七个方面:(1)党支部是否认真学习省委《方案》等上级要求,根据支部实际制定切实可行、富有特色的学习教育工作计划。(2)党支部书记是否面向全体党员进行了学习教育动员,是否召开会议进行了研究部署,是否带头参加学习讨论、带头讲党课、带头查摆问题、带头参加党员民主评议、带头落实“先锋创绩”制度。(3)党支部是否按照专题开展支部专题讨论和党小组(支部)集中学习并创新方式讲党课,支部党员学习成效如何,是否有深刻的体会、明显的提高,是否达到了“坚定理想信念,增强四个意识,树立清风正气,强化宗旨观念”的学习教育成效。(4)党支部是否结合行业、岗位特点明确了合格党员标准,支部党员是否积极践行合格党员标准、积极落实“先锋创绩”制度,立足岗位做贡献,争做合格党员。(5)党支部是否广泛征集群众意见建议,深入查找党员队伍存在的突出问题,认真研究、制定整改方案,积极整改、落实,并以问题为导向建立健全党员队伍建设相关制度。(6)是否严肃认真地召开专题组织生活会和民主评议会,对支部班子、班子成员和每名党员进行深刻的批评与自我批评,找准查实问题与不足,实事求是的评定党员评议等级(优秀、合格、基本合格、不合格)。(7)是否建立支部学习微信群,组织支部党员通过微信群进行交流讨论,并做好精彩微信上报和上级党组织分享的精彩微信转发。对不认真组织开展“两学一做”学习教育的党支部书记直接评为不合格,不得再担任支部书记。四是全员培训,分类指导,让所有党支部能够动起来。这次学习教育涉及基层各个领域,点多线长面广,分类指导极为重要。市、县(市、区)两级党委和机关、企事业单位基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制经济组织和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,按照“一方隶属、多重管理”的模式,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。要高度重视做好组织高校青年教师和学生党员的学习教育。学习教育既要落实总体要求,又要从实际出发,把“处方权”往下放,让基层当“小郎中”,给基层党组织开展学习教育留出空间,让基层有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划,防止“一张处方用到底”、“一个药方治百病”,力戒形式主义。各级党委组织部门要在各领域各行业建立学习教育联系点,直接联系一批基层党支部,加强工作指导,总结有效做法和成功经验,指导面上工作。

第三,让组织保障强起来。各地各单位要切实加强学习教育场所、经费、工作人员保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

第四,把各项工作统起来。把开展“两学一做”学习教育与加强基层组织建设紧密结合起来,牢固树立“党建+”理念,以“三大工程”为统领,扎实推进基层党建工作各项任务的落实,特别要加强基层党支部建设,激发支部活力,增强支部的创造力、凝聚力、战斗力。把开展“两学一做”学习教育与全面加强党员队伍建设结合起来,认真做好党员发展、教育和管理各项工作,研究破解党员教育管理中的难题。结合纪念建党95周年,在全省开展优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的评选表彰活动。把开展“两学一做”学习教育与推动经济社会发展、全面深化改革、加强新农村建设、精准脱贫攻坚、集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题等重点任务结合起来,与激发实干兴赣精气神结合起来,确保广大党员展示新作风,各项工作取得新成效,经济社会取得新发展。

开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党的重要举措。我们要以严的韧劲、严的措施、严的责任,把“两学一做”学习教育抓细抓常抓出实效,特别是要精心谋划一些具有地方特色、务实有效的“自选动作”,创造好经验、好做法,真正做到“两个走在前列”,为实现江西“十三五”良好开局和“提前翻番、同步小康”不懈奋斗。

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篇13:领导干部《西方新闻自由只是传说》观后感

全文共 219 字

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11月28日上午,思茅镇组织机关党员观看《西式民主怎么了》、《西方新闻自由只是传说》两部警示片。

观看结束后,各站(所)负责人分别就观看警示片情况作了交流发言。最后,思茅镇党委书记胡继伟强调,通过观看警示片,认清西方自由、民主、人权的虚伪面目,有助于我们进一步坚定中国特色社会主义民主政治建设的信心。

全镇党员要进一步深化思想认识,充分了解西式民主存在的诸多弊端,认识到民主不能照搬,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。

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篇14:领导干部十破十立心得体会

全文共 4937 字

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党的十八大报告继续强调要解放思想,并明确指出:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观的精神实质。当前,贵州正处于坚持科学发展、奋力后发赶超的关键阶段,既面临着大好的发展机遇,也面临着深刻的发展制约。其中,传统的封闭意识、山头思维、保守思想等,成为制约贵州后发赶超的深层的非经济因素。贵州要在2020年与全国同步实现全面建成小康社会宏伟目标,首先就要破除这种非经济的、观念层面的制约。为此,省委作出统一部署,在全省开展以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论。这既抓住了矛盾的根本,又抓住了解决矛盾的关键。

解放思想,从字面意思来分析,就是把被束缚的思想解开、放开。但是,思想被解开、放开之后,朝什么方向去走,则是一个更加深刻、更加复杂的问题。这个问题不解决,被解开、放开的思想要么变得更加放纵,要么变得更加困惑,要么变得更加无助。现实中,部分人、部分地区就是没有很好的解决这个问题,从而使自身的思想被解开、放开之后,不但没有实现思想的创新,反而进入思想的误区。

一、解放思想的误区判读

解放思想是对思想的自我革新,这种革新的过程必须遵循思想自身的演进法则。但现实中不乏有人把解放思想等同于乱想,等同于为所欲为;更不乏有人假解放思想之名,行各种不可告人之实,从而使解放思想走入误区。对此,我们必须有清醒的判读。

判读一:解放思想不是违规越位的托词

解放思想反对因循守旧、固步自封,要求打破习惯势力和主观偏见,敢想敢闯、敢破敢立。但解放思想有着自身的原则、目标、规律和要求,并非漫无边际的瞎想、蛮干。然而很多时候提到解放思想,就好像可以不顾一切、可以打破一切,甚而打着解放思想的旗帜损人利己,把解放思想当做违规越位的挡箭牌。对此,我们必须有清醒的判读,决不能把善于钻政策空子、违规越位、违法乱纪、阳奉阴违的行为,当作勇于解放思想、敢于改革创新的“英雄”壮举来看待。尤其在今天建设社会主义法治国家的背景下,任何人都不能借解放思想之名,把自己凌驾于宪法和法律之上。

判读二:解放思想不是攫取政绩的手段

邓小平同志指出:“解放思想的主要目的是解决问题。”但如果思想解放是建立在不择手段捞取政绩的基础之上,单以标新立异来哗众取宠,轻则无法保持工作的连续性和稳定性,重则“水土不服”,无法推进,难以达到解决问题、服务人民的目的。自古以来,主政一方者都希望能取得“政绩”,留得美名。但一些地方或部门主官不顾客观实际、不问人民疾苦,借解放思想之名大搞政绩工程、形象工程,攫取个人政治资本,则完全违背了思想解放的初衷。因此,对于各地层出不穷的思想解放,既要积极鼓励和提倡,支持以思想解放促进大开放、大发展,又要敢于向以解放思想为幌子的人说“不”,敢于向以解放思想为托词而损害人民利益的行为“亮剑”。

判读三:解放思想不是打棍子扣帽子的工具

允许说话,允许发表不同的观点和意见,是涌现真知灼见的前提。解放思想需要要鼓励大家产生各种想法,提出各种意见,通过讨论形成发展共识,凝聚成克难攻坚的思想合力;需要营造一个宽松、宽容、宽厚的环境,以此激发新思维、新观念,让人们敢说敢议、敢想敢做、敢闯敢试。但解放思想大讨论,不是大鸣大放大字报,也不是东风压倒西风,更不是回到“文革”你死我活的对峙。在思想解放的过程中,争议、争论、争执必不可少,我们要以海纳百川的胸怀,虚心倾听不同的声音,甚至要允许别人说错误的话。要防止借思想解放之名,给别人的想法抓辫子、扣帽子、打棍子,上纲上线。思想之花只有植根在民主宽松的土壤上才会常开不败。

思想是行动的先导。思想一旦进入误区,必然带来行动的混乱。一个部门、一个地区乃至一个国家的指导思想进入误区,必然给该部门、该地区乃至整个国家的发展带来灾难性的后果。因此,为避免进入解放思想的误区,一个更加深刻的问题被提了出来:我们不仅要解放思想,更要思考应该朝着什么方向去解放思想?尤其对贵州这样一个底子薄、基础差、欠账多的欠发达地区,更要在解放思想的同时,把握好思想解放的正确方向。因为,我们的群众更经不起这样或那样的折腾,我们的家园更需要把思想的大解放转变为推动科学发展、后发赶超的强大动力。

二、解放思想的正确方向

解放思想的正确方向是什么?不同的人、不同的地区、不同的政党会有不同的回答。对于以马克思主义为理论武装,以实现中华民族伟大复兴为重要使命,以全心全意为人民服务为根本宗旨的政党来讲,必须对解放思想的正确方向有以下三个方面的把握:

方向一:思想要朝着符合于实际的方向解放

思想可以指导实践,但其本身是植根于实践、来源于实践的,是对实践的反映、总结和提升。现实的实践不是静止的、一层不变的;作为对现实实践的反映的思想也不能静止不变,否则就会僵化、保守和落后,变成今后进一步发展的思想桎梏。现实中,唯书为是、唯上为是,就是思想僵化、保守和落后的典型表现。文革结束后,相当一部分人纠结于“两个凡是”之中而不能自拔;改革开放以来,又有相当一部分人在计划于市场之间、姓资与姓社之间纠结。上述思想纠结的根本原因就在于这些人只唯书、只唯上,其思想不能根据变化了的实际而与时俱进。因此,思想解放首先要求我们正确把握思想与现实的关系,在实际的工作中真正做到“实事求是”。既要懂得在“实事”求“是”,还要懂得在“实事”中检验我们所求得的“是”,更要懂得在变化了的“实事”中丰富和发展我们求得的“是”。遥想当年,党和红军在长征路上历经艰难,走到贵州才真正走出了书本的束缚、走出了权威的束缚,血与火的洗礼让我们党认识到坚持“实事求是”的极端重要性。今天贵州开展解放思想大讨论、大行动,最根本的就是要坚持实事求是,让思想朝着符合于实际的方向解放,只有这样我们才能制定出正确的战略和策略,指导我们冲出经济洼地,奔向全面小康。

方向二:思想要朝着服从于发展的方向解放

思想解放的基本条件就是要实事求是,但“求是”不是目的,目的是要用求得的“是”推动发展的“实”。因此,在事实求是的基础上,我们要让思想朝着服从于发展的方向解放。在贵州大地上,有过一些服从于发展需要而解放思想的壮举。1978年3月,贵州省关岭县顶云公社就开启思想解放之门,实行“定产到组、超产奖励”的劳动管理办法。“顶云模式”因其对人的积极性的调动而释放出推动经济社会发展的巨大动力,一时之间,风生水起,成为中国农村经济体制改革的先驱和样板,作为全国家庭联产承包责任制的雏形迅速在中华大地上生长和普及。2010年以来,贵州省委省政府进一步解放思想,秉承敢闯敢试敢担当的政治勇气,豪迈地提出了“开放创新、团结奋斗”的贵州时代精神,科学地提出了“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调和工业强省、城镇化带动主战略,贵州经济社会发展进入加速发展新阶段。2011年贵州地区生产总值速度达到15%,呈现出喜人的新“贵州现象”。当前,全省上下还要围绕主基调和主战略的实施,进一步解放思想、开拓创新,学习新知识,破除旧观点,建立新思维,努力“赶”上全国发展的步伐,“转”好经济发展的方式,走出一条后发赶超的新路。

方向三:思想要朝着服务于群众的方向解放

思想解放要服从于发展的需要,但发展的最终目的是要增进全体人民的福祉,实现人的自由和解放。因此,从这个角度来看,我们还要让思想朝着服务于群众的方向解放,并将其作为思想解放最初的出发点和最终的落脚点。尤其我们党来自于人民、植根于人民、服务于人民,把全心全意为人民服务作为根本宗旨,就更要在思想解放的过程中坚持这一根本的、最终的价值取向。当前,全省工业化、城镇化和农业现代化同步推进,经济社会发展呈现出提速转型、民生改善、后劲增强的良好态势。但由于历史、地理以及传统思维等诸多因素,贵州小康进程大体上落后全国8年,落后西部平均水平4年,是全国贫困问题最突出的地区,广大干部群众盼发展、谋发展的心情日益凸显。为了回应人民的新期待,迫切需要我们着眼于推动经济社会发展的历史性跨越,造福四千万贵州各族群众这个根本价值取向,进一步解放思想、转变观念,推动发展。

在上述三个方向的把握中,让思想的解放符合于客观实际的需要体现了解放思想的科学性要求,服从于现阶段发展的需要体现了解放思想的阶段性要求,服务于群众的需要体现了解放思想的价值性要求。三者构成一个有机统一的整体,其中科学性是基本前提,阶段性是目标任务,价值性是最终落脚点。

三、解放思想的行动定位

如果把解放思想看成全社会积极参与的重要行动的话,把握好这个行动的正确方向还不是行动本身,而只是行动的准备。这个行动要具体化,还需要一系列的行动定位予以有力支撑。

行动定位一:解放思想应勇于担当,由被动应对转向主动出击

解放思想是经济发展、社会进步的内在要求。历史一再证明,实践上的每一个重大发展,理论上的每一个重大突破,体制上的每一个重大创新,工作上的每一个重大进步,事业上的每一项重大成就,都是以解放思想为先导的,都是解放思想的结果。解放思想也使得贵州经济社会焕发了蓬勃的生机和活力。但是,以往的解放思想活动,大多是社会大变革、经济大变化倒逼背景下的被动应对,思想的解放与现实的需求相比,显得相对滞后。解放思想应该是一种自觉的、主动的理性回应。只有解放思想主动了,工作创新才不会被动。在日常工作中,我们经常会遇到一些新情况、新问题、新矛盾。当问题堆砌之前,如果开拓创新、提前谋划、主动应对,就能加快解决问题的进程,提高干事创业的效率,节省社会运行的成本。因此,由被动解放思想向主动解放思想转变,是推进解放思想的重要路径。

行动定位二:解放思想应延伸拓展,由精英群体走向大众层面

在思想解放领域,人民仍然是推动发展和贯彻落实具体举措的主体力量,只有把思想解放活动扩大到广大人民群众中去,才能释放出源源不断的行为动力。但从以往解放思想的活动层次来看,我们更多强调的是政府管理者、专家学者等精英群体的思想解放,而忽略了人民大众这个基础群体。因此,思想解放要真正形成全民参与的自觉行动,切实成为推动经济社会发展的动力引擎,应该重视和扩大思想解放活动的参与群体,将解放思想活动演生为大众精神和大众行为。我们应该深刻地认识到,脱离人民大众而进行的思想解放,即使取得的理论成果再高,也难以有真正的推动者和执行者。脱离了人民群众这个主体,思想解放就是无源之水、无本之木,最终昙花一现、无果而终。因此,应该把解放思想活动由精英层面向大众领域延伸和拓展。

行动定位三:解放思想应持之以恒,从临时行动转向思维常态

实践永无止境,思想必须与时俱进。如果将思想解放仅停留在一次性行为上,无异于蜻蜓点水,浅尝辄止。实践在发展,事物在发展,人们的思想也必须向前发展,过去思想解放不等于现在思想解放,现在思想解放不等于永远思想解放。因此,就总的趋势而言,解放思想是一个全方位的、与时俱进的过程,要能不断地形成新观念,创立新体制,开拓新局面。多年以来,尽管解放思想的活动从未间断,特别是改革开放以来,解放思想始终贯穿经济社会发展全局,但绝大多数都是突击式的、临时性的政治动员和政治反映,并没有形成解放思想的长效机制。因此,当前的解放思想讨论和活动,应逐步由临时行动向建立长效机制方面转变,使解放思想成为想问题、办事情的思维和行为常态。

行动定位四:解放思想应纵向深化,从观点层面转向观念层面

思想解放包括观点的解放和观念的解放。思想观念上的转变不是某一个观点谁对谁错、谁是谁非的博弈,而是系统的、科学的思维习惯的养成。思想观念的转变相对于思想观点上的转变而言,解放的面更宽、点更多、程度更深、范围更广。通过观念解放,当理论和实践发生矛盾的时候,才能用新的思想观念来科学研判形势,根据实际需要及时调整战略部署,使理论服务于实践,使思想成为破解难题的系统思维。如果说观点上的转变是点对点似的见招拆招,那观念上的转变则是全面而系统的破解之道,是思想观点层面的“转型升级”。因此,从思想观点上的局部转变向思想观念上的全面转变,应该是新形势下解放思想需要把握的重要方面。

总之,要让思想之花常开不败,思想之水常流不断,思想之力日益强大,我们必须让解放思想沿着正确的方向正确地前进,使其有力地回应现实的新变化、发展的新要求和人民的新期待。

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篇15:2024党员领导干部“双提双增”大讨论心得体会

全文共 765 字

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为深入开展“双提双增”大讨论活动,结合学校工作实际,努力做好结合文章,县第三实验小学以“人人讲公开课”为抓手,进一步提高教师业务能力,增强本领拉高标杆,提高教育教学质量。

我觉得更应该要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。

一、是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不敢说。

二、是拒绝解放。主要是有与己无关的思想,认为解放思想是大到一个地区小到一个部门领导的事情,对自己来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了,拒绝解放。

三、是乱解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道从哪里着手,更不知道应该怎么办,主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面。

解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一、要勤于学习。应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

二、要善于思考。“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。

三、要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。

四、要敢于转变。

脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方,思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,我们的社会一定会更稳定、更和谐。

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篇16:党员领导干部万人在线心得体会

全文共 597 字

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“ 刀不磨会生锈,人不学习会落后” 。民间有句谚语,非常贴切的反映了学习的重要性:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”学习是党组织对党员干部提出的基本要求,是牢固树立和落实科学发展观的客观需要,是提高党的执政能力的有力武器,是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习能促进思维创新,思维创新促进智力发展。毛泽东主席早在50年代就曾指出:

“我们现在许多同志不下苦功,有些同志把工作以外的剩余精力主要放在打纸牌、打麻将、跳舞这些方面,我看不好,应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上,养成学习的习惯。”区委、区政府历年来都特别重视党员干部的教育培训工作,采取走出去、请进来的方法,多层次、多形式的培训干部,这次区委组织部又推出党员干部在线学习平台,对党员干部队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。

一是在线学习解决了工学矛盾的突出问题。它突破了面对面式授课,使整个学习变得灵活便捷,完全可以利用工作的闲暇时间,打开电脑就能进入“党员干部在线学习平台”。因此,一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。

二是学习的针对性强,效果亦非常明显。“党员干部在线学习平台”利用灵活的时间和丰富的内容,提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。在完成必修篇目或选修篇目的同时,还可以选择自己感兴趣的政策与形势、党的建设、经济管理、民主法制、xx大学习、人文社科、领导艺术与管理科学等方面的内容进行学习。

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篇17:领导干部三个是否心得体会

全文共 406 字

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习近平同志强调,各级领导干部要切实转变作风,做到讲实话、干实事,敢作为、勇担当,言必信、行必果。当前,我国改革进入社会转型时期,面临严峻的挑战,这就要求各级领导干部更要有强烈的担当精神,勇于担责、敢于负责。

然而,听不少基层干部反映,现在不少干部在急难险重任务面前,不敢冲锋陷阵,不敢靠前指挥;在其位不谋其政,缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,敷衍塞责,头脑不清醒;遇事推脱,怕惹麻烦;在推进重点工作、完成重大任务时,不敢雷厉风行、一抓到底等。

为官避事平生耻。敢于担当是领导干部的职责、使命和品德。好干部贵在敢担当,不敢担当就不是好干部。新的历史时期,看一个干部称不称职,是不是“好干部”,关键要看他在大是大非前是敢于亮剑,还是置若罔闻;在矛盾纠纷前是敢于迎难而上,还是绕道而行;在危难关头是挺身而出,还是畏缩不前;在失误失败前是敢于担责,还是推诿塞责;在歪风邪气前是坚决斗争,还是消极对待。

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篇18:领导干部关于讲规矩有纪律发言稿

全文共 6709 字

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党的十八大以来,习近平总书记多次强调政治纪律和政治规矩的极端重要性。深入剖析当前在遵守政治纪律、政治规矩方面存在的突出问题和严重危害,找准病因,对症下药,真正让纪律挺起来、立进来、严起来,对于落实全面从严治党战略方针具有重要的现实意义。

一、党员干部在遵守政治纪律、政治规矩方面存在的突出问题

当前,党员干部在遵守政治纪律、政治规矩方面主流是好的,能够严格遵守党纪党规,践行为民务实清廉宗旨,但我们也要清醒地看到少数党员干部经受不住外部环境、经济利益和一些不良因素的诱惑和考验,出现了违反政治纪律、政治规矩的现象,有些甚至随波逐流,问题还十分严重。这些问题归纳起来,主要表现为“七个任性”:

1.在思想言论上任性,随意乱评妄议,犯“小毛病”。我们党虽然有8700万党员,但只有一个“一致”,就是与党中央保持高度一致,这是根本的政治立场。少数党员干部对党的路线、方针、政策和上级党组织的重大决策部署,不是积极支持和拥护,而是乱评妄议,口无遮掩,在大是大非问题上政治立场不坚定,搞自由主义。有的随意传播政治谣言和政治笑话,对一些贬损党的领导和国家形象的言论抵制不力,不敢亮剑,随波逐流,丧失原则,当“政治逃兵”。更有甚者,“不信马列信鬼神”,迷信风水先生和所谓的“大师”,理想信念动摇,精神信仰出了问题,已丧失了一名合格党员的起码要求。比如,原铁道部部长刘志军与风水大师王林打的火热,在办公室里布置了“靠山石”,希望“保一辈子不倒”,但刘志军最终还是中箭落马;四川省委原副书记李春城将家里老人坟墓迁往成都都江堰,聘请风水先生做道场等花费上千万元,祈求仕途平安,步步高升,最终还是被绳之以法,等等。许多党员干部的一些言行,虽然似乎只是个人言行上的一些“小毛病”,也没有酿成严重后果,但社会影响很坏,实质上在与党中央保持高度一致方面、在党性原则方面出了“大问题”。

2.在执行政策上任性,随意变通走样,打“小算盘”。一些地方和单位在落实政策、执行决策时,往往以考虑地方实际、鉴于特殊情况、有利地方发展等为理由,不听号令,阳奉阴违,“心里装着小九九”,搞本位主义,导致政令不畅,政策变形。有的“守着规矩不干事,抛开规矩就乱来”,对党的纪律和规矩缺乏敬畏之心,我行我素,天马行空,毫无顾忌。比如,十堰市原人社局局长孙某不讲政治规矩,违规使用超标办公室,检查“风声”一过,又擅自搬回原超标办公室,组织上要求整改,其仍然我行我素,市委对此顶风违纪行为果断给予免职处理和党纪处分,并在全市公开通报曝光,有效强化了震慑、不敢、知止的氛围。

3.在选人用人上任性,随意亲亲疏疏,建“小圈子”。少数党员领导干部为了谋取权力稳固,搞“四大金刚”、“左膀右臂”,自以为是高超的领导艺术,实质上是不遵循党内政治生活原则的表现,把党内关系由正常淳朴的同志关系异化为帮派关系或封建人身依附关系。有的拉拢一部分人,打压一部分人,把圈子内的人视为“自己人”,在提拔任用、经济待遇等方面给予特殊政策,多方关照。有的没有五湖四海意识,只有帮派作风,对下属不能一视同仁、平等对待,唯我独尊,喜欢阿谀奉承,导致“劣币驱逐良币”,冷了大多数作风正派干部的心。党中央铁腕反腐,以雷霆之势打掉了“山西帮”、“四川派”、“石油帮”、“秘书帮”等党内政治帮派,坚决反对“山头主义”和利益集团,让广大党员干部看到了党的前途和国家的希望。

4.在交朋结友上任性,随意称兄道弟,搞“小动作”。少数党员领导干部缺乏戒备之心,热衷于参加所谓的“同学会、老乡会、战友会”等活动,隔三差五就相约一起,吃吃喝喝,称兄道弟,变成“铁杆朋友”。有的看似漫无目的,其实醉翁之意不在酒,在于相互利用,一些领导被“温水煮青蛙”,身处“险境”却毫不知晓,最终被拉拢腐蚀,走向违纪违法道路。有的不与组织交心交肺,却与老板勾肩搭背,搞团团伙伙,“黑白两道”,建“私人俱乐部”,私下结盟,互通款曲。湖南衡阳特大破坏选举案,就是官商沆瀣勾结,导致政治生态恶化的明证。少数地方干部拉山头、搞宗派,背离组织搞“小动作”,结党营私,极其排外,导致外来干部难以顺利开展工作,一些地方甚至存在“强龙压不过地头蛇”现象。北戴河供水总公司原总经理马超群利用手中掌握的权力和资源疯狂敛财,随意向北戴河的一些“中直部门”要钱要物,胆大妄为,“不给钱就不给你通水,给钱少了就给你断水。”不拜码头、不“入乡随俗”注定就要碰壁,“地头蛇”的丑恶行径昭然若揭。在其家中竟搜出1.2亿元现金,37公斤黄金,其在北京和秦皇岛等地有房屋68套,贪腐之巨,令人震惊。

5.在报告事项上任性,随意隐瞒情况,耍“小聪明”。领导干部个人重大事项,必须按规定如实向组织报告,这是对党忠诚的具体要求。而一些同志在向党组织报告个人重大事项时,随意隐瞒身体状况、婚姻状况、财产状况、子女经商就业等情况,不能光明磊落,实事求是。有的同志向组织报告工作,报喜不报忧,故意隐瞒不足和问题,生怕搞差了印象。还有的领导干部外出考察学习,不向组织报告,人跑到哪里去了、干了什么,组织一无所知。更有甚者私自出境赌博,挪用公款,出了大事不可收拾了组织才知道。比如,重庆市原市委常委、宣传部长张宗海,动用两亿多元公款境外赌博,输掉1亿多元。武汉市新洲区双柳街办水务中心原副主任涂付清先后39次出境,仅2014年1月至5月期间,就先后6次17天出境旅游、购物、出入赌博场所。

6.在说情干预上任性,随意干涉基层,造“小影响”。有的干部受不良风气的影响,追求进步不在工作上努力,却一门心思找靠山、架“天线”。一些领导干部对跑官要官的行为抵制不够,甚至对下级组织选拔任用干部随意干涉插手、打招呼,直接要求关照某某某、不能用某某某。纪委在审查处理干部时,一些单位领导总会出面说情,认为“培养一个干部不容易”,要求“手下留情”,热衷于当好人,破坏了党纪的刚性约束性,“零容忍”对待违法违纪行为的态度不够坚决。

7.在传播信息上任性,随意传谣信谣,传“小段子”。有的干部热衷于利用网络、手机短信、微信等编段子、发段子、讲段子,对一些“荤段子”、灰段子、黄段子津津乐道,媚俗有余,正能量传递不足。有的干部热衷于打探消息,不管是否与自己有关,不该问的偏要问,不该知道的特想知道。特别是出现关键领导岗位空缺之时,组织还没有开始研究干部,一些“地下组织部长”就传开了人事布局。还有些干部看到别人提拔的快,心里就不平衡,不去关心别人做了什么工作,而是热衷于打听别人有什么背景。

二、党员干部不讲政治纪律、政治规矩的主要危害

人不以规矩则废,家不以规矩则败,党不以规矩则乱。如果没有铁的纪律和规矩作保障,党员干部就会丧失纯洁性和先进性;如果每个党员都我行我素、各行其是,党组织就不可能有统一的意志和行动,就会成为一盘散沙,丧失战斗力和凝聚力。因此,必须清醒认识,并高度重视不讲政治纪律、政治规矩造成的极大危害。

1.极易形成党内生活“政治雾霾”。党内生活既有民主又有集中、既有自由又有纪律,党组织才会充满战斗力、凝聚力和向心力。一些地方和单位不守政治纪律、政治规矩,开展党内政治生活不经常、不认真、不严肃,缺乏政治性、原则性和战斗性,搞自由主义、形式主义和好人主义,往往存在“上级对下级,哄着护着;下级对上级,捧着抬着;同级对同级,包着让着”等不良现象,形成了党内生活的“政治雾霾”,导致正常、健康、积极的党内生活平庸化、低级化。党内生活的“政治雾霾”不清除,不仅各级党组织听不到批评和建议、看不到缺点和不足,而且直接破坏党员干部队伍的免疫系统,严重影响党风政风,甚至污染社会风气。

2.极易导致一些党组织沦为“私人俱乐部”。共产党是全心全意为人民服务的党,除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党是肩负神圣使命的政治组织,党员是有着特殊政治职责的公民。申请加入中国共产党,面对党旗宣过誓,就成了有组织的人,就要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。共产党是执政党,如果党的政治纪律、政治规矩松弛,甚至成了摆设,那么执政党其他各方面的纪律就会失去政治基础,就会形成严重的“破窗效应”,使党的章程、原则、制度、部署丧失严肃性和权威性,党就会沦为各取所需的“政治超市”、随心所欲的“私人俱乐部”。

3.极易引发党群干群关系“失血效应”。我们党90多年的历史,就是一部党与人民群众生死与共的奋斗史,是一部党与人民群众休戚相关的发展史。始终保持党同人民群众的血肉联系,这是一个先进政党对人民作出的郑重承诺,更是每一位党员干部必须遵守的政治纪律、政治规矩。少数党员干部群众观念不强,不能把群众利益放在首位去思考问题、解决问题,特别是一些基层党组织的“一把手”,对待群众匪气十足、霸气冲天,对待上级领导报喜不报忧,遇到矛盾和问题总想“藏着掖着”,甚至强势“打压”,自以为有魄力、能担当,最后将一些小矛盾演变成大矛盾,甚至引发出群体性事件,造成难以挽回的损失。长此以往,必然造成党群、干群关系呈现双重疏离状态,党组织因“政治贫血”而涣散无力,党就可能像磁铁消了磁一样,丧失凝聚力和吸引力,严重削弱人民群众对我们党执政的信心,严重危害党的执政地位和执政基础。

4.极易造成政治生态“荒芜失调”。政治生态是一个地方政治生活现状以及政治发展环境的集中反映,是党风、政风、社会风气的综合体现。良好的政治生态,需要所有党员干部共同遵守政治纪律、政治规矩来涵养和呵护。从世界社会主义的教训看,苏联解体、东欧剧变的重要原因之一就是党内不讲政治纪律、政治规矩的结果。覆车之辙,殷鉴不远。从现实情况看,不守政治纪律,不讲政治规矩,必然严重影响政令畅通,党的方针、政策就会扭曲变形,甚至演变为少数人和利益集团谋取私利的工具。破坏了纪律和规矩,必然导致歪风滋长、邪气上升,制度、规则就会变为橡皮泥,“明规则”形同虚设,“潜规则”却越用越灵,官场积弊就会向政治生活利益化、政治组织山头化、政治作风官僚化、政治生态劣质化的趋势发展,政治生态“荒芜失调”就在所难免,最终直接动摇党的执政根基和威胁到执政安全。

三、进一步严明政治纪律、严守政治规矩的基本路径

进一步严明政治纪律、严守政治规矩,是落实全面从严治党的需要,是还政治生态以“青山绿水”的需要。抓政治纪律、政治规矩,要把握“一个总要求”,做到“两个坚决维护”,体现“三个注重”,做好“四种人”,增强“五种意识”。

1.把握“一个总要求”,就是“全面从严”的总要求。习近平总书记反复强调:“干部在政治上出问题,对党的危害不亚于腐败问题,有的甚至比腐败问题更严重”。要坚持把政治纪律、政治规矩作为监督执纪问责的第一位大事来抓,切实把政治纪律和政治规矩向各级党组织和党员干部讲清楚。要坚持把纪律挺在法律的前面,明确纪律的内涵,把纪律执行到位,真正使纪律成为管党治党的尺子、不可逾越的底线。要充分释放越往后执纪越严的强烈信号,坚定不移地抓纪律、刹四风、反腐败,重点查处十八大后、八项规定出台后、群众路线教育实践活动后仍然顶风违纪的行为。要坚持把遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律等情况列为对各级党政领导班子和领导干部检查考核的重要内容,为建设风清气正的政治生态筑牢重要屏障。

2.做到“两个坚决维护”,就是要坚决维护党中央权威、坚决维护党的团结统一。党中央反复强调讲政治纪律、政治规矩,就是要从根本上解决好党的集中统一领导问题。因此,我们讲政治纪律、政治规矩,最基本的要求就是要坚决维护党中央权威、坚决维护党的团结统一。各级党组织要坚决维护中央权威,每一位党员干部都要坚决维护党组织权威,服从组织决定,不跟组织讨价还价,更不能对组织的决议决定乱评妄议,甚至去干“端着共产党的碗、砸共产党的锅”的糊涂事。要自觉做到组织提倡的就坚决响应,组织决定的就坚决照办,组织禁止的就坚决杜绝,不打折扣、不打埋伏、不打个人小算盘。讲政治纪律、政治规矩,必须严格执行党内政治生活准则,坚持民主集中制,正确用好批评和自我批评的武器,进一步纯洁党内工作关系和工作氛围,自觉同违反和破坏党内政治生活原则和制度的现象作斗争,切实维护班子团结和谐,努力形成良好的党内政治生活新常态。

3.体现“三个注重”,就是重在自觉遵守、重在经常提醒、重在问责追究。首先,重在自觉遵守。政治规矩是对党员、干部的更高要求。许多政治规矩是没有明文规定的,是长期实践中形成的优良传统和工作惯例,什么能做,什么不能做,主要靠自己把握、靠自身体会、靠自觉遵守。一般来说,破坏规矩的人迟早会冲出纪律底线。每一位党员干部要本着对党负责、对自己负责的态度,防微杜渐,自觉遵守政治纪律、政治规矩。其次,重在经常提醒。上级领导要时刻关注,单位主要领导要负起主体责任。对不讲政治纪律、政治规矩的行为,要及时提醒,经常教育,避免小错酿成大错。每位领导干部要谨慎用权,规范从政行为,注意做到“瓜田不纳履、李下不整冠”,自觉“避嫌”、“避亲”,主动接受各方面的监督。其三,重在问责追究。要加大对违反党的政治纪律和政治规矩行为的惩戒力度,将规矩的紧箍扎得更紧,对任何党组织和党员违反政治纪律和政治规矩的行为,都要按照党章和纪律处分条例的规定严肃处理,不搞下不为例,也不搞法外开恩,使纪律和规矩真正成为“带电的高压线”,而不是“纸老虎”和“稻草人”,使党员干部真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

4.做好“四种人”,就是要做清醒人、明白人、局中人和带头人。近期,习近平总书记在省部级干部研讨班上,针对当前一些党员干部不讲政治规矩的现象,指出了存在于官场的“四种灰色心态”,讲政治纪律、政治规矩,就是要打破这些长期以来笼罩于官场的“灰色心态”。要自觉“照照镜子”,对照检查,做好“四种人”。一是要认清形势,做清醒之人。要清醒地认识党风廉政建设和反腐败斗争“依然严峻复杂、还没有取得压倒性胜利”的形势,还远没有取得从“不敢腐”到“不能腐”“不想腐”的实质性阶段。因此,正风肃纪越到紧要关头越不能“一篙松劲”,越是爬坡过坎越应“咬定青山”,越是面对盘根错节的利益藩篱越要敢于突破,在思想上不能有丝毫放松,力度上不能有丝毫减弱,始终把反腐利剑举起来,形成强大震慑。二是认清本质,做明白之人。反对腐败、建设廉洁政治的本质,是捍卫公平正义、维护大多数人利益的政治行为,是赢得党心民心的关键举措。坚决反对腐败,决不会影响正常的消费需求,只会把畸型的消费状态扭转过来;决不会影响健康经济发展,只会清除掉藏污纳垢的“潜规则”、让发展环境更优化;决不会影响党员干部干事创业的积极性,只会让守纪律、讲规矩的人更理直气壮、干劲更足、作为更大。对此,每一位党员干部必须做明白之人,切不可被一些“过头论”、“工具论”、“自黑论”等别有用心的言论所影响。三是认清责任,做局中之人。各级党委必须履行党风廉政建设的主体责任。党委书记履行第一责任,班子成员履行“一岗双责”,切不可“只挂帅、不出征”,只表态、不行动。四是认清角色,做带头之人。党员干部的言行,就是社会的导向。入了党就是党的人,讲什么话,持什么样的态度,对普通群众影响很大。必须认清社会角色,旗帜鲜明地对一些错误思想进行批评,对不良的灰色心态进行纠正,让迷糊的人清醒过来,让动摇的人坚定起来,让观望的人行动起来,让搞“潜规矩”的人没有市场。

5.增强“五种意识”,就是要进一步增强政治意识、团结意识、程序意识、组织意识和原则意识。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出了讲政治纪律、政治规矩要做到“五个必须”、“五个决不允许”的要求,这是我们讲政治规矩、政治规矩的基本遵循。一是增强政治意识。讲政治规矩,是讲政治的表现,是从政人员的必备素质。不讲政治规矩的人,就不具备从政的资格。二是增强团结意识。讲政治规矩的核心要义,就是维护党的团结统一,增强班子的战斗力和凝聚力。关键要认真执行好民主集中制,促进党的团结统一。三是增强程序意识。决不允许擅作主张、我行我素。重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事,不能先斩后奏。四是增强组织意识。个人重大事项要如实向组织报告,不隐瞒,不欺骗组织,自觉做到对党忠诚。彻底破除“特殊党员”的思想,不以任何理由、任何借口脱离党组织的监督、脱离党规党纪的约束。五是增强原则意识。能不能坚持原则,最能反映干部的党性观念、思想品行和能力素质。要优先选用原则性强、敢抓善管的优秀干部,谨防“老好人占先、圆滑人得好处”。对那些不讲原则的干部,不仅不能提拔使用,还要及时调整下来,着力营造讲党性、讲原则的正确导向。

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篇19:领导干部学习从严治党心得体会

全文共 1547 字

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近日,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调,从严治党重在从严管理干部,坚持以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部,使广大干部既廉又勤,既干净又干事。

习总书记的一席话让笔者想起70年前郭沫若先生在重庆的《新华日报》上发表的《甲申三百年祭》,近来再读仍觉如警钟长鸣,振聋发聩,发人深思。《甲申三百年祭》中,郭沫若先生详细介绍了明王朝和大顺王朝灭亡的历史过程和原因,毛泽东主席读完此文后,曾提出“反骄防满”、“防止腐败”的政见,并在党的七届二中全会上提出了“两个务必”的要求,进京前夕又再次告诫全党:进京赶考,不做李自成。现如今,党的群众路线教育活动逐渐接近尾声, 很多人担心活动一结束就曲终人散,‘四风’问题又‘涛声依旧’了;也有一些人盼着紧绷的弦松一松,好让自己舒服舒服;更有一些人等着看中央还要出什么招,看“左邻右舍”有什么动静。而习总书记和党中央的态度是,作风建设永远在路上,永远没有休止符,要从严治党,从严治吏。

《韩非子·外储说右下》有云:“闻有吏虽乱而有独善之民,不闻有乱民而有独治之吏。故明主治吏不治民。”要树立法律、规则的权威,让社会有序运行,可见“吏”是一个至关重要的核心因素。“我们国家要出问题主要出在共产党内,我们党要出问题主要出在干部身上。”习近平总书记的告诫振聋发聩,却道明了从严治吏的严重性和迫切性。 那么如何才能治吏惠民呢?

从严治吏,培养教育是首要。习总书记强调领导干部要做到“三严三实”,即严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实。《甲申三百年祭》文中,李自成揭竿而起时,旗帜鲜明,纪律严谨,爱民如子,作风廉洁。然而,当他坐上金銮宝座后,便“纷纷然,昏昏然”,认为大功告成,天下再无危机可言。高官要员、文臣武将日日沉沦于胜利喜悦之中,陶醉于歌舞升平,忙碌于迎来送往、权贵之交,最终逆道而亡。因此对于我们党员干部,要谨记思想教育的重要性,思想意识问题在任何时候都是重中之重;同时革新教育方式,通过学习党史、参观历史博物馆、观看专题片、和腐败判刑的干部面对面对话,既让干部容易接受又发人深省。要告诫领导干部不仅要有本领、有信念、有追求,更要有底线、有责任、有担当、知荣辱,要时时把人民与国家利益放在首位。

从严治吏,选拔任用是关键。苏辙在《历代论·汉光武上》中道:“知人而善用之,若已有焉。” 用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风。《甲申三百年祭》文中,李自成攻占北京后,最大的问题就出在任用干部方面。大力重用了牛金星、刘宗敏等武将,但他们打下江山后的行为直接造成了吴三桂的反戈,而李岩、宋献策这些有头脑、有能力的人,却没有得到李自成的重用,导致了大顺王朝的骤兴骤亡。习总书记多次强调各级党委及组织部门要坚持党管干部原则,坚持用人导向,坚持德才兼备以德为先,努力做到选贤任能,用当其实,知人善任。总之,要通过严格选人用人程序,让好干部真正受重用,让阿谀逢迎、弄虚作假、不干实事、喜欢跑要的干部真正受惩戒。

从严治吏,监督惩治是保障。清朝纪昀先生在乾隆19年的朝考中曾尖锐指出:“方今清公守法、约己爱人者,守令之中岂曰无人,然……此千百之一二耳。其横者毛鸷搏噬;其贪者溪壑不赢;其谲者巧诈售欺;其懦者昏愦败事。而贵族权门依势作威者又错出于其中,一二良吏,恐不能补千百人之患也。”。《甲申三百年祭》文中,明王朝败亡主因就是吏治,李自成在《登极诏》里面评价崇祯皇帝也说:“君非甚暗,孤立而炀灶恒多;臣尽行私,比党而公忠绝少。”可见吏治不严,何以安国?因此,从严治吏,要以党纪国法为准绳,监督惩治。要重拳见力度、铁腕显决心。对于败坏党风政风、挫伤干部积极性、影响公平公正、干部群众痛恨等行为,必须下重拳,用重典,对其“零容忍”。

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篇20:领导干部讲道德有品行发言稿

全文共 2721 字

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6月8日下午,经济与贸易学院党总支第一党支部在敏达415会议室开展支部书记讲党课活动,第一党支部全体党员参加,本次主题活动由总支孙国锋书记主持,第一党支部书记鄢咏红做《讲道德、有品行,做合格共产党员》专题发言。

鄢咏红同志在《讲道德、有品行,做合格共产党员》专题党课中说,党中央在《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中明确指出:做合格党员,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行。做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的合格党员。她首先提出共产党员要讲道德、有品行,做合格共产党员。我们共产党员应当具备怎样的道德品行?共产党人的道德品行,一方面要继承中华民族传统道德的精髓。儒家的国家治理理念就是“修身齐家治国平天下”,个人的道德修养是儒家治国之道的起点和基础,个人的道德修养对治国的重要性。另一方面,我们共产党人也非常强调党性修养,要把个人的道德修养和党性修养的有机结合。中国共产党人的道德修养在很大程度上,继承了中国传统文化和传统道德体系。刘少奇在《论共产党员的修养》中,力倡共产党人要自省、自重、自律、自觉地改造世界观。不论在任何情况下,共产党员都要严格自律,毫不懈怠,做堂堂正正的君子,使自己仰头无愧于党,俯首无愧于民。刘少奇同样主张把“慎独”作为共产党人修养的方法加以运用。共产党人即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,他能够“慎独”,不做任何坏事。习近平总书记曾指出,为“官”者必须以“君子检身,常若有过”的态度,不断提高道德修养,时刻注意以德修身、以德立威、以德服众,在道德修养方面成为民众的表率。要求党员干部必须做到慎独慎微,勤于自省,不断提高道德修养水平。提高道德修养,关键在于慎独慎微,勤于自省,而不仅是要有外在的制度约束才有好的道德修养,更不能以制度不健全为理由来解释自己道德标准、道德修养低。周恩来在这一方面也有很典型的道德修养。他生前为自己的家人亲属定了“十不准”,包括晚辈不准丢下工作专程来看他;来者一律住招待所等等。“十不准”既是周恩来对亲属的要求,更是他自己严格自律的真实写照。周恩来同志是我们党员学习的榜样。

共产党人“讲道德、有品行”具有时代意义。我们党内一些党员干部,特别是领导干部的道德品行出现了不少问题。我国当前的反腐败形势依然非常严峻,作风问题也十分突出。从十八大以来截至2016年3月,全国已有102名副部级以上干部因为涉嫌违法违纪被立案调查。王岐山在十八届中央纪委六次全会上谈到,反腐败还没有画上句号。官员道德修养肯定先堕落,才会腐败。基层官风也存在很多不良风气,大家可能觉得喝酒抽烟都是小问题,但小问题往往会犯大错误。官场酒风已经成为大家非常厌恶的事,不但社会厌恶,实际上干部自己也非常厌恶,但即使厌恶却还要做。原南京市江宁区房产管理局局长周久耕在一次会议上的图片被网友发现,他旁边放的烟是南京卷烟厂出的九五之尊,1500元一条。周久耕的个人收入是不是能够负担得起1500元一条的烟呢?最后经过调查,发现周久耕果然是有问题的,被查实贪污受贿几百万。习近平总书记曾讲:“一名领导干部的蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的,往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的。如果领导干部在生活作风上不检点、不正派,在道德情操上打开了缺口,出现了滑坡,那就很难做到清正廉洁,很难对社会风气起到正面引导和促进作用。”讲道德、有品行不是仅针对领导干部的,而是针对每一个共产党员。解决问题,一定要讲制度,根子上要抓制度。同时,也不能把中华民族的优良传统以及中国共产党重视思想建设的优良传统彻底丢掉、彻底推翻。要在以往的基础上加强制度建设,让制度建设和个人思想结合起来。习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出,坚持思想建党和制度治党紧密结合。从严治党靠教育,也靠制度,二者一柔一刚,要同向发力、同时发力。

共产党员如何在做到讲道德、有品行?共产党员要有坚定的政治信仰,这个最重要。诚其心是道德品行的前提条件。从中国传统和中国共产党的要求来说,道德修养的关键,在于自己得知道什么是对的。坚定理想信念,树立明确的政治方向。遵守鲜明的政治原则,珍惜个人的政治生命;要有牢固的马克思主义信仰;要有全心全意为人民服务的信仰;要有对社会主义前途的信仰。要以“四有”为标尺。“四有”干部是习近平同志在2015年1月和中央党校第一期县委书记培训班学员座谈的时候提出的。全体党员干部都应该做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。习近平同志讲,发现自己有问题,就要立即改正,要做到闻过则喜,有则改之。要时刻反躬自省,就像古人讲的“吾日三省吾身”,自重、自省、自警、自励,洁身自好,存正祛邪,要慎思、慎微、慎交友,注重修身养德,增强防腐拒变的“免疫力”。让权力在阳光下运行,一方面是制度建设的问题,要使制度公开透明。另一方面,这也是党员自身道德修养的一部分。努力做到办事公开透明,努力接受大家的监督,不要带有情绪、不要认为这是对自己的不信任。实际上,有人监督才是对广大党员领导干部的更多保护。因为有了大家的监督,自然就有人给你证明有没有问题。同时,有人监督也可以帮助我们自省、自审,提高自身修养。要做到心中有民。对个人的名誉、地位、利益,要想得透、看得透、看得淡。当然,可以争取合法合理的利益,这里强调的是公私分明。这一点在2015年修订的《中国共产党廉洁自律准则》中有明确表述。在市场经济条件下,并不要求个人完全不谈自己的利益,但在满足自己利益的同时要想得透、看得淡,要着力解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题,特别是要下大力气解决好人民不满意的问题,多做雪中送炭的事情。讲道德、有品行,关键的是要在日常实践中一点一滴地积累。

“讲道德、有品行”,好老师要有道德情操。教师是一个崇高的职业,教师也是一群平凡的、朴素的人。党员教师要“讲道德、有品行”,好老师要有道德情操。习总书记指出:好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。教师不仅要传授知识,更要以身作则,给学生们树立正确的价值观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。我们在高校还要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”四有好老师。十年树木,百年树人,教育是百年大计。我们必须心怀理想,热爱教师这个职业,把学生当亲人,努力与学生和谐相处,帮助他们健康成长,顺利成才。教育的原点就是爱,教师肩负着立德树人的任务,有爱才有责任,爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。

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