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劳动的作文一篇(最新20篇)

导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编收集的劳动的作文一篇,欢迎大家参考。

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劳动节日记200字

全文共 433 字

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同学们,你们劳动过吗!我相信你们一定劳动过,如果没参加过劳动的同学,就赶快去劳动吧!因为劳动里面蕴藏着许多意想不到的乐趣!我就带着大家去寻找乐趣吧!

今天晚上吃完饭,我想:“爸爸妈妈都加了一天的班,应该很累的了。”于是我说:“今天晚上的碗就包在我身上。”妈妈说:“那就谢谢你了!”等爸爸妈妈离开座位,我便“大开杀戒”将那些碗放在盆子里,打开热水龙头放上热水,将油渍的客星——洗洁精放进盆里,然后用抹布将碗里的污渍洗掉,放在一边。用钢丝球转炒菜锅,钢丝球在锅里就像一位滑冰者在滑冰一样转过去转过来,很快就将锅里的污垢转掉了。在倒污水时,我才想起没穿围裙,真可谓是“士兵上阵不拿枪。”幸好我的衣服还只打湿了一点点的,我将围裙穿上,又开始洗碗,接下来就简单了,因为只用干净水冲一冲就行了,最后我用抹布将灶台末干净。好了,一件完美的劳动就结束了。

虽然,我把碗洗好了,已经是满头大汗的,而且手也酸酸的,但是我感到了劳动的快乐!因为我为爸爸妈妈做了一件事情,也在劳动中增长了知识!

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篇1:2024全国劳动模范和先进工作者表彰大会观后感1500字

全文共 1932 字

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申纪兰,年龄:80,身份:全国人大代表、山西省长治市人大会副主任、山西省平顺县西沟村党总支副书记。

从1954年第一次骑毛驴到长治市,坐敞篷车辗转到太原,转火车到北京参加全国人代会,全国人大代表、80岁的申纪兰,她也是中国惟一从第一届连任到第十一届的全国人大代表。她说55年来“从没投过反对票,对党对国家一直拥护”。为了西沟彻底摆脱贫困,尽快实现小康,她与李顺达同志一起殚精竭虑,执着追求,自强不息,艰苦创业,无私奉献,以自己的实际行动影响和带领广大党员群众奋力拼搏,把一个昔日贫穷落后的干石山沟,初步建设成为一个农、林、牧、工、商全面发展的社会主义新农村。她的感人事迹传遍桑梓,誉满全国。

伟大的实践,需要伟大的创业精神来支持和鼓舞。”时代呼唤创业精神,事业需要自强不息。而申纪兰同志正是把发扬党的优良传统同振奋时代精神和谐统一,以艰苦奋斗的政治本色和锐意进取的改革精神诠释着共产党人的应有价值。当前深入开展向共产党员申纪兰同志学习的活动,对于进一步坚定社会主义信念,振奋时代精神;对于发扬艰苦创业精神,加快改革开放步伐;对于加强党的建设,保持党同人民群众的血肉联系;对于加强党风和廉政建设,防止各种错误思想的干扰;对于深入贯彻“两手抓,两手都要硬”的方针,加强精神文明建设,推动社会主义市场经济体制的建立,都有着重要的现实意义。

要学习申纪兰同志忠诚地实践党的基本路线,对共产主义坚信不移,走社会主义道路坚定不移的高度政治觉悟。申纪兰同志常说:“我的一切是组织上给的。听党话,跟党走,尽有时快,有时慢,但不能走偏。我坚信沿着社会主义道路朝前走,才能一步一重天。”在实行家庭联产承包责任制时,她能够带领干部群众冲破传统的思维定势,按本村的实际和有利于生产力发展的标准,选择了西沟的发展道路。当资产阶级自由化思潮一度泛滥时,她坚信整个党是好的,党内消极腐败现象是可消除的,工作上的不足是可以弥补的,并以个人成长的切身体会和西沟的今昔对比,对青年进行理想和传统教育。在进入建立社会主义市场经济体制的新时期,她解放思想,更换脑筋,带领群众摆脱人均七分地的圈子束缚。立足当地资源,创办乡村企业,闯进商品经济大潮。

要学习申纪兰同志坚持改革,锐意进取,始终带领群众实现共同富裕的强烈责任感和使命感。“共产党员不带领群众实现共同富裕就不会在群众中有威信。”申纪兰同志是这样说的,也是这样做的。她几十年如一日,永不满足现状,不断更新思想,踏着时代的节拍前进。她从带领群众治滩造地,发展到山水林田路综合治理;从发展粮食生产转变为农、林、牧、副全面发展;由过去单凭自己力量求发展,提高到发展农村商品经济闯市场。随着时间的推移,不变的是她那种带领群众共同富裕的愿望和信念,变化的是新形势赋予其思想认识的新要求和工作上的新思路。

要学习申纪兰同志自强不息,艰苦奋斗,始终把工作放在自己力量的基点上的创业精神。面对西沟这个自然条件极其恶劣的穷山沟,40年来,她同西沟的干部和群众一起,不畏艰难,用自己的双手,使西沟的面貌发生了根本的变化。在近几年外出参观学习过程中,有不少关心西沟的老领导和了解西沟的老劳模,都提出在各个方面给予帮助扶持,申纪兰同志在依靠自己力量的基础上,虚心学习外地的经验,积极引进先进技术,靠着一股苦干、拼命干的精神,正在走着一条进一步发展西沟经济的新路子。

要学习申纪兰同志廉洁自律,无私奉献的高尚品德。申纪兰同志在50年代就已成为闻名全国的劳动模范,又在省、市、县各级党群机关担任过领导职务。但她却能做到荣誉高了,对自己要求更加严格;职务变了,人民公仆的意识更加浓厚。在她担任领导职务期间,组织上曾多次提出给她定级、转户、增加补贴,她总是说:“我的级别、户口在西沟,我对党的贡献太少了。”她为集体外出办事,没有领过补助费,一心操在集体事业上,一分钱掰成两瓣花。有人也曾提出给她“辛苦费”,让她“吃回扣”,她都一一拒绝。她的这种不居功自傲,不计较个人得失,不为名利和金钱所动,真心实意地实践党的宗旨,默默奉献自己一切的高尚品德,体现了当代共产党人的人生观、价值观。

要学习申纪兰同志艰苦朴素,密切联系群众,永不脱离劳动的优良作风。申纪兰同志经常说:“不是西沟离不开我,而是我离不开西沟”。她把经常参加劳动与群众同呼吸共命运看作是对一个共产党员的基本要求,把带领群众走共同富裕道路看作是联系群众的根本。西沟的每一处土地都洒下了她的汗水和心血,每一户人家都牵挂在她的心上。在她身上,党的优良传统和作风得到了充分的体现。

申纪兰同志是共产党员的优秀代表,纪兰精神体现着鲜明的时代特色,我们要把向申纪兰同志学习同学习,对照先进,寻找差距,发扬成绩,克服缺点,使纪兰精神在各条战线开花结果。

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篇2:劳动节记叙文

全文共 783 字

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垂钓,也就是钓鱼,以前总是见到一些老头老太太在公园的湖边,抽出鱼竿,甩出鱼线,好不潇洒,然后惬意的躺坐在自带的靠背椅上,悠然自得。我也一直想体验一下垂钓的乐趣,但苦于一直没有时间。

终于,在五一小长假这个假期,我去体验了一把垂钓的乐趣。

我租好了鱼竿,找了一个清静而又阴凉的地方坐了下来。环顾四周,树木成荫,不远处的小池塘里荷花盛开,和也在一旁衬托着荷花,使其更加娇艳无比。看到了这景象,我不禁想起了一句老古话:“红花需要绿叶衬。”

一旁还有一些莲蓬,看上去颗粒饱满,令人垂涎三尺;莲蓬上还有一些花蝴蝶翩翩起舞,真是一派好景象。 开始钓鱼了。

听爸爸说:钓鱼时心要静,鱼竿不能有太大的浮动,更不要心急,要等鱼儿上了钩再提竿。我先将鱼钩上放好蚯蚓,来引诱鱼儿们上钩。我坐在椅子上,一边紧张的注视着水面,一边做出随时随地都准备将鱼拉出书面的姿势,完全是那种“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”的紧张感觉。

忽然,鱼竿动了一下,我心中一惊,连忙一拉,可是鱼竿上却空空如也。

我气急败坏,心想,你跟我玩,我一定要将你捉拿归案!我将鱼竿向上放一点,露出钩子,再将鱼儿们最喜爱吃的油面团儿放了上去。

我靠在椅子上,虽然表情悠闲自在,一副无所谓的样子,但心中却早已是心急如焚,像是热锅上的蚂蚁——团团转。可能是老天在考验我的意志力,一只花蚊子飞到了我的手臂上,定了一个红红的,奇痒无比的的大包。我不敢伸手去抓,因为这样会使鱼儿受到惊吓,从而不敢上钩。所以,我忍着剧痒,继续坚守我的岗位。这时,一只鱼儿上了钩,我用力一拉,我终于钓上来了一条草鱼。

我又一次将鱼饵放上。再一次放下鱼竿,等了许久,可是却没有一条鱼儿上钩了。或许是它们吃饱了,或许正在睡觉,或许眼睁睁德看见了刚才,同伴被剥夺了自由的场景后给吓怕了?

这时天色也渐渐暗了下来,虽然只钓上了一条鱼,但是总归是有收获的,我也体验到了钓鱼的乐趣。

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篇3:作文劳动日记600字

全文共 540 字

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今天,因为爸爸妈妈有事,早早就出了门。眼看都七点了,我还没吃上香喷喷的晚饭,唉!命苦啊!幸好家里有方便面,就让我一显身手吧。

我先从冰箱里拿出两个鸡蛋,再拿一个碗,把鸡蛋往碗沿上轻轻一碰,双手使劲一扳,鸡蛋便一轱辘从壳里滑进碗心,我用筷子搅鸡蛋,可蛋黄太可恶了,我搅这边它就跑到那边,我搅那边它又跑到这边,好不容易才搅碎了。我不禁随口吟道:小小蛋黄真可恶,我搅东来它跑西,以后搅蛋要注意,不许蛋黄再调皮!

接着是切蒜苔,我把蒜苔不能吃的地方拔掉,又用水洗一洗,再放在菜板上把头对齐,拿起那把锋利又坚韧的菜刀,我切,我切,我切切切,切得我手都麻了,啊!终于切好了。以前妈妈干活做饭的时候老说累,我还不信,今天我彻底相信了。

该炒鸡蛋了,我把炒锅放到火上,先把里面的水烧干,再放进一点油,不一会,油上面就冒烟了,我把鸡蛋放到油上,鸡蛋周围立即鼓起了一个像救生圈一样的圈圈,我又把鸡蛋翻了翻,用铲子铲碎,再翻一翻,鸡蛋就炒好了。

然后是蒜苔,一样的顺序,放油、烧热、放菜、翻搅,突然,一滴油溅到了我的手腕上,啊!烫死了,仔细一看,呀!都红了!蒜苔终于炒好了,我把鸡蛋又放入锅里,再倒入一些水,烧开,放入调料和面饼,搅匀再烧开,热气腾腾的美味方便面做好了!盛进碗里,不论是尝还是闻就是一个字,香!

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篇4:热爱劳动的高一

全文共 517 字

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今天是星期天,天气很好。我与弟弟商量了给自己的卧室搞一次大扫除,于是我们就开始分工动手了,弟弟的任务是整理电视机下面的桌子和衣柜里的衣服。擦干净衣柜与桌子外面的灰尘。我的任务是整理写字台上面的书本和床上的物品,还要把地板拖干净。说干就干我和弟弟开始动工了。

我首先整理了桌子上的书本,把书一本一本整理起来摆放整齐,把没有用的废纸和杂物全部清理到垃圾桶内,把桌子擦干净。然后把床上的被子整整齐齐地折叠起来,像解放军叔叔叠的一样四四方方的。我弄好了被子,下了床去洗手间端来盆子把抹布拧干,仔细的把床的四个角落擦干净,擦好了床我又拿起扫把从窗台慢慢地往门口扫,边扫边把地上大块的垃圾丢进垃圾桶,扫好地板又拿来了拖把,倒上地板清洗剂,这个地板清洗剂我看妈妈拖地的时候用过,只要一遍就把地拖的干干净净的而且没有泡沫地又不滑像新的一样亮晶晶的。

我把我的任务完成了,就想去帮弟弟一起完成的,那想到弟弟也干好了于是我就开始检查弟弟干的活,弟弟也干得也很出色,看到一尘不染的房间我俩不由开心极了。

我突然想到了外婆,外婆一个人每天要搞卫生真的很辛苦,我在心里想只要我在完成作业复习好功课就帮外婆一起,帮她分担家务减轻了负担,又给我与弟弟一次锻炼学习的机会。

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篇5:关于5.1劳动节现代诗歌大全精选

全文共 372 字

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是谁曾说:

劳动创造了人类!”

是谁在说:

“劳动赢得了幸福!”

又是谁在唱:

“劳动最光荣!”

毛主席曾讲:

“文艺为工、农、兵服务”

也就是为劳动者讴歌。

我为建筑工人喝彩!

看!手拿着钢筋管,

象轻灵的燕

缀成了幢幢入云的大厦

缀成了江河座座桥梁

缀成了祖国繁荣昌盛

宏伟了他们自豪的胸膛

我为农民鼓掌!

瞧!烈日里,汗水洒向大地

大地披上了金绸、银缎

万紫千红、摇曳了农家的心

丰仓里都是国家的安稳!

我为家政人员感慨!

那家政的阿姨

回家后想着照料过的幼儿

泪水汇成晶莹的小溪

心声唱响在“星光大道”

和谐了千家万户的柴、米、油、盐

我为最有价值的科研人员加油!

上九天探索,下深海科考

祥云、清空;蔚蓝、墨黑

奏响出祖国辉煌腾达

我为援外的设计者鼓劲!

想念留在家里

心里装着祖国

喝彩响遍地球之村

每年有多少劳模举起奖杯

每年有多少劳模印在人心

每天都是劳动的海洋

是啊!劳动是美好!

光荣的!创造幸福的!

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篇6:全国劳动模范表彰大会观后感心得

全文共 2479 字

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_,_省南菁高级中学校长、党委书记。大学本科学历,中学语文特级教师,中国教育学会高中教育专业委员会理事。先后被评为_市十佳名师、_市学科带头人、_省优秀教育工作者、第五届全国教育改革创新杰出校长奖,被教育同行赞誉为“师德的表率、育人的模范、教学的专家和管理的高手”。

师德:向着教育最明亮的那方

在_同志看来,热爱教育事业不是一句空话,全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务不仅是一个理念,这些都是一个个生动鲜明的教育细节。他习惯于不出差的每一个清晨早早来到学校,和住校的学生一起参加晨间锻炼,和同学们一起早读;习惯于在校的每一个夜晚巡视教室办公室之后离开校园,顶着一路星辉回家。你常常能看到他和学生倾心交流、和老师促膝长谈,常常能看到他一个人或若有所思地驻足于校园的某个角落或信马由缰地在校园里穿行……

高中教育被分数绑架的事实一直被人诟病,作为传统重点中学掌门人的_也一直在思考如何办好南菁高中的教育。他将目光聚焦到了教育的本质和规律上。他认为,教育的本质是发展人而不是限制人,教育的规律是因材施教而不是拔苗助长!这是教育破除积弊,朝向明亮方向发展的必然路径!所以,他极力主张南菁的教育要关注学生的成长,而不仅仅是学生的成功;关注学生的人格,而不仅仅是学生的成绩;关注学生的创新,而不仅仅是学生的接受;关注学生的长远,而不仅仅是学生的现在。也正因为_同志的大力推广,我们才能看到一个与众不同、更为人性的南菁高中:学校的课程多样,学生的选择多样;教育的方法丰富,学生的活动丰富;办学的理念看得见,学生的成长看得见。

育人:以美育重构审美的中学生活

_同志认为一所好学校应该教会学生热爱学习,热爱生活,应该教会学生关心社会,关心生命。所以,他主张教育应该在学生的人格和品德的发展上下功夫,教会学生追求理想,关心民族的命运。

他的教育实践是从培育“有思想会表达,有责任敢担当,有爱心能宽容”的“南菁气质”开始的。他主张要努力营造一种氛围,让学生自由地思考、批判和表达;要培养学生健康的情感,培育学生完善的人格,让学生树立责任意识,担负起对自己、对家庭、对社会、对民族国家和人类未来的责任;要以弘扬中华优秀传统文化滋润学生内心的世界,让他们充满爱心,传递爱的力量,在人格的自我完善和奉献社会与他人的行动中诠释生命的意义。

在他的引领之下,学校以“百年书院,大美南菁”为特色的大美育课程体系成功建构,审美课堂建设如火如荼,校内学习生活丰富多彩,校外研学活动风生水起……南菁的教育生态越来越接近教育本来的样子,南菁的教育生活越来越接近师生幸福发展的期待——校园生活除了教学相长,更多了一些审美的元素,有着尊重、包容、理解、激励的文化氛围,给人以想象、启迪,予人以喜悦、同情,令人心旷神怡;学习生活除了读书考试,更多了一些实践和体验,老师和学生主动参与校园各项活动,并享受其中,过着一种“应当如此的生活”,校园里始终洋溢着人的自由创造精神和创造力,不断发生着唯美的校园故事。他在实践基础上领衔的《以美育重构中学生活的实践研究》获第五届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖,《重构中学生活:普通高中大美育课程体系建构》获20_年_省基础教育成果奖特等奖。

教学:专业发展之路常青

专业是教师的立身之本。尽管_同志很早就承担了学校的行政工作,但是他从未放弃过自身专业的发展。他坚持起早贪黑,用别人休息的时间读书、写作、思考问题。他还坚持听课、写反思,自己上公开课。也正因为如此,在行政岗位越来越重要,事务越来越繁杂的情况下,他的专业成长,不仅没有放慢脚步,反而走上了快车道。2004年,他评上了高级;20_年他一举拿下了_市学科带头人、_省特级教师两个荣誉称号!20_年被确定为_市教育名家培养工程培养对象,获得全国中学教学设计创意大赛一等奖;20_年,获评正高级教师,获得_省教育科学研究成果二等奖、全国教育科学研究成果二等奖;20_年被确定为_省人民教育家培养对象,获得_省教学成果特等奖!

在专业成长的道路上,_同志走得扎实而稳健。他注重对语文教学理论的研究和教学实践创新。近年来在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《教育理论与实践》《人民教育》等国家核心期刊发表教育教学论文30余篇,多篇文章被人大报刊资料复印中心全文转载。他主持全国教育科学十二五规划教育部重点课题《基于优秀传统文化的普通高中美育课程整合研究》及四项省级课题研究。

在取得一系列成绩、获得一系列荣誉之后,_同志并未放松自身的专业发展。顺势成立的_语文名师工作室让他的专业之路长青。来自_不少高中的一群语文人很快聚集到杨校长的周围,向他请教读书、上课的方法、经验,他常常毫无保留、和盘托出,也常常会卖个关子、丢给你一本书。毫不夸张的说,他的工作室成员,每个人身边都有他的教育理论、实践方面的书籍。他还常常组织工作室成员和外省市语文名师工作室成员切磋交流。先后有两位成员在全国比赛中获得一等奖,一位成员正参加特级教师后备班的培训,两位成员在_市青年教师课堂教学评比中获得一等奖,多位成员获得_、_的学科荣誉称号。

管理:成就生命的美好和人生的幸福

在_同志看来,管理的实质是服务。服务学生的综合素养提升,服务教师的专业成长,服务学校的高品质发展。所以,他几乎不“管”人“管”事,他做的是“理”的工作,理顺教师、学生、学校三者的内部逻辑和发展关系,理顺学校纪律、要求和师生理想、目标之间的关系,理顺教师教学行为和师生教学结果。特别是他提出的“办关注师生生命幸福的教育”的教育主张,“以发展科研来发展教师,以发展教师来发展学生,以发展师生来发展学校”的发展路径,“以学校文化培育学生核心价值观、实现立德树人根本任务”的育人思路等等,得到了师生的高度认同。当老师们生活上的后顾之忧被一一解决、当老师们专业上的进步被充分认可,当老师们的成长内驱被充分激发,他们就充满了成就感和幸福感。在这样的老师的教育下,学生自然也是积极的、成长的、幸福的。

韩愈有语云,“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔”。_同志用他的努力和成绩很好地诠释了这一点。

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篇7:劳动节日记100字

全文共 231 字

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今天是五月一日,是国际劳动节。妈妈带我去外婆家。

到了外婆家,我看见外婆家门前的樱桃树上挂满了火红的樱桃,犹如颗颗红玛瑙。我摘了几个最红的樱桃吃。“哇!好甜哦!”舅舅看见我说:“我们去挖竹笋吧!”我说:“好。”我和舅舅拿着锄头向竹林走去,到了竹林,我远远就看到了一棵很肥的竹笋,我先挖竹笋的一边,再朝笋挖过的那边铲,终于挖出来了。舅舅他挖了一个坑,里面有两棵竹笋,真是一举两得啊!

我把挖出来的竹笋交给外婆烧起来。开饭了,我吃了一口笋说:“真好吃,劳动的收获真大!”

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篇8:写劳动的作文

全文共 516 字

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洗车 今天上午,我和爸爸一起劳动——洗车。我和爸爸晒着暖暖的阳光,开始干活啦! 首先,爸爸给我了一瓶泡沫清洁剂,爸爸叫我把车子里外都喷一点点,然后爸爸再把车子里外都擦一遍,爸爸在擦的时候,我拿着清洁剂,在旁边小树上的叶子上喷了一点,我觉得好玩,就又喷了一点,这下整个叶子就喷满了。我想把整个小树用清洁剂喷的满满的,可是又想爸爸看到了就会批评我的,我就没有喷。 爸爸擦好了,就在车子上打蜡,我问爸爸:“爸爸,打蜡是什么意思呀?”爸爸没有回答我,一心一意地给车子打蜡。爸爸打蜡好了就给我一块抹布,叫我把车子擦干净。我不知道为什么辛辛苦苦弄好的还要擦掉,这不是白打蜡了吗?不过我还是去擦了,爸爸也拿了一块抹布去擦。 过了一会,我的手好酸,我想休息一会,但怕爸爸一个人擦太辛苦了,我还是坚持着。爸爸看出了我的心思,便说:“妞妞,累不累啊?”我回答道:“不累,别小瞧我了!”爸爸调皮地说:“我还以为你不累呢。”我“哼”了一声,没理会爸爸。 我和爸爸在擦车顶时,爸爸对我说:“妞妞,你够不着,就别擦了吧!”我坚持着,说:“不要,我要擦。”我踩着门框,一边跟爸爸聊天一边擦。 今天我虽然很累,但我很开心。能帮爸爸妈妈和大家服务,我感到高兴、自豪。

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篇9:劳动节日记不少200字

全文共 412 字

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5月1日早上,我还在房间里睡觉,老妈推开门说:“五一节到了,我们都去劳动吧!”我赶紧起了床,正准备吃早饭。咦,早饭到哪去了?于是我让老妈教我做早饭。我在冰箱里找了找,发现一袋营养面,把它放在桌上。我在锅子里倒了些水,让老妈打开煤气。过了十分钟,水开了,我拿出三捆面,放进锅里,用筷子搅拌。过了几分钟,锅里出现了泡沫,接着越升越高,我怕水会漫出来,放大声音说道:“老妈,快来帮帮我呀!”

可老妈什么话说,只是用瓷碗舀了一些清水倒进锅里。锅里的泡沫哗得沉了下去。老妈把面盛出来,放进准备好的碗里。我尝了一口,挺好吃的!

夏天快到了,我们把冬天的衣服收拾好,放进压缩袋里。爸爸拿来吸尘器,我很奇怪,拿吸尘器干什么。家里不是挺干净的吗?只见爸爸打开压缩袋的盖子,用吸尘器对准吸气口,打开吸尘器,爸爸让我试一试,我吸了一会儿,袋子变得又小又紧了,我感到很神奇。爸爸说:“这样是为了减少空间。”最后,爸爸把袋子放进了柜子。

劳动可真不容易啊!

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篇10:纪念五一劳动节演讲稿

全文共 651 字

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亲爱的同学们:

大家好,还有两天就是“五一”国际劳动节了,我先给大家讲讲劳动节的来历:“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美国工人举行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节,全世界的劳动者从此有了自己的节日。现在,劳动者已经成为我们国家的主人,劳动条件极大改善,因此每年的“五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。

我们现在还是小学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

还有我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

我们还必须要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是干部还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

同学们,我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!

我的讲话完了,谢谢大家!

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篇11:劳动节的日记两百字

全文共 422 字

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20__年5月1日星期一晴今天是“五一”国际劳动节,早饭后,我们一家高高兴兴地向竞秀公园出发了。

一到竞秀公园门口,我便看到许许多多的人围在一张长条桌子旁,抬头看到大条幅上写着“保护环境,爱护家园,作文明市民”的字幅,他们正在签名,我也不例外,用自己最好的笔法把自己的名字签了上去。咦,那不是我们高老师的名字吗,难道她也来了?

走进公园,我立刻被一个大大的建筑吸引住了旋转飞盘,上面载着8个人,都被吓得“哇哇”乱叫,我经过几次思想斗争,想:罢了,这算什么,蹦极我都玩儿过,还会怕这个?于是,我终于决定上去了。

很快就轮到了我,我坐在飞盘上,系好安全带,它就开始旋转了,它越转越快,竟在半空中停了下来,然后飞速地跌落下来,我的心随着飞盘的上下而起伏,我紧闭双目,嘴里念叨着:“没事儿,没事儿,没事儿……..”风声在我耳边呼呼作响,我甚至听不清别人的尖叫声,真是太刺激了!

这次游戏既锻炼了我的胆识,又让我明白了一个道理:无论做什么事,都要亲身去体验一下。

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篇12:劳动让生活更美好作文篇

全文共 446 字

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清晨,一切都笼罩在柔和的晨光中。“喳喳——喳喳——”这便是早晨的韵味。

我揉揉惺忪的睡眼,趴在窗前,呀,喜鹊在筑巢呢!我饶有趣味地见这些小家伙们筑巢的样子,它们在树间徜徉,来回反复,叼起小树枝,时而横放,时而竖放,忙得不亦乐乎。他们就这样搭搭建建,数不清反复了多少个来回,仿佛诠释着时间的流逝。

一早的发现让我觉得百感交集。是什么使这些小家伙们如此勤勉地奔忙?喜鹊尚能如此,难道我就不懂这显而易见的道理吗?

初春,当扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱,地上的人们舒展着筋骨攒足了劲的时候,田野地头,农民伯伯们却在挥汗荷锄,辛勤耕耘。当旭日驱散夜的夜幕时,他们已然在那儿;当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他们仍是在那儿。是他们的汗水浇灌着种子,才有了碗里又甜又糯的米饭。

没有劳动哪来这亩亩良田,哪来这万丈高楼,哪来这五彩斑斓的世界?生活是如此的多娇,人类是如此的先进,这一切的一切无不来自于艰苦的劳动。劳动创造了历史,劳动创造着未来……

让我们用劳动去编织梦想,去规划我们人生的蓝图!劳动,往往能创造美好的境界。

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篇13:劳动光荣作文

全文共 306 字

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早晨当我吃饭时我家就停水了,因为小区的自来水管道坏了,所以停水了,于是我提了个水壶,妈妈提了个大锅,我就跟妈妈去广场的水管上去接水。

走到广场时,有好多人都在那等着接水,(他们手里有的提着大桶,有的提着水壶,还有的端的大盆),等到我们接水时,我快步的走到水管前,把大锅接满水后,又把水壶接满,我和妈妈来来回回接了好几趟,妈妈还夸我是好孩子,能帮着妈妈干活了,是个小小男子汉。

走到楼下时,我看着广场绿地的水管的水哗哗的流着真是太浪费了,于是,喊来物管上的人拿来两根绳子把水管绑起来后,水就不往外流了。

停水后,给我们大家带来很多不便,我们大家都没有办法做饭、洗衣、刷牙、冲厕所等,希望大家以后要节约用水,珍惜每一滴水!

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篇14:关于五一劳动的日记100字

全文共 493 字

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到了我们期盼已久的五一劳动节,同学们都收拾东西回家,五一劳动节乃是全世界的节日,也是法定的节日,五一劳动节7天是一个漫长又无聊的节日。

五一劳动节七天长假,难免有不少人带一家的老老小小出去游玩,我们一家五口人也出去庐山游玩了一番,经过弯延曲折的道路,终于可以登山了,我们从坐车开始,欣赏这秀丽的风景,我们过走拍下这一天的笑容,站在山之中,就有如腾云驾雾一般,到处都弥漫雾气,在山之中,还有卖特产的地方,到处都摆稀奇古怪,色彩艳丽的东西,让人眼花,一个比一个漂亮,让游客措手不及,来的时候钱包是满的,去的时候钱包的空的。

然后我们就去看了瀑布,去得很不是时候,从远方看过去,就跟一条透明的线一样,经过重重磨难,最终成为一道美丽的风景,最后我们又随处逛逛,便踏上了回家的路,经过无数的转变,终于出了庐山的门。

……

第二天,我后悔了,我知道不该跟爸爸吼,但我真的忍不住,对不起,老爸,我知道你是为了我好,真的。你给的爱我一直不明白,因为你经常不在家,没给过我们关心,你现在突然这样管我,我有点接受不了,你不了解我,我也不是好了解你,我们彼此没有认识得深刻。

你给我们的父爱,实在是太少了,我真的不懂。

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篇15:关于劳动节的记录日记

全文共 481 字

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今天是5月1日,春天的天气十分凉爽。风,柔柔地吹着。

中午,我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路,文曾路是厦门一条新开发的观光道,那里有着许多宜人的景色。爸爸将车子停在路边,我便打开车门,来到了一个似花园的地方。

我看见了许许多多的花儿,有红色的、有紫色的、还有粉红色的,十分漂亮。花儿很害羞,只肯在绿色中透露出一点点花彩;花儿很吝啬,总在绿叶中躲躲藏藏,不愿露出脸来;花儿也很调皮,用红灯打破了树的纯绿,草的青翠,又用紫色与粉红色将它点缀,却不认真,东抹一笔,西涂一画。

离开了这百花争艳的地方,我们来到了一条小河流,那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢!你看,它们黑黑的身子,大大的脑袋,长长的尾巴,多像一个小逗号,它们正甩着尾巴快活地游来游去。我踩着一块块的石头,到了对面。

接着,我又上了石梯,我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的,有橙色的,还有紫色的;而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶,其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀,翅膀上还有几块斑点,那些斑点大小不一,形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀,两只触角不停地在动,好像一位羞答答的少女,在这花丛中漫步……

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篇16:有关劳动的日记600字

全文共 627 字

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“__都这么大了,该学点家务活了”。

“嗯,那就让洗她碗吧!”

我听了爸爸妈妈的对话,心里十分兴奋,心想:哼哼,洗碗这么简单,不就是里一擦,外一抹吗!难道我还不会?今天我可要让他们好好瞧瞧我的厉害,嘻嘻嘻——

好像过了半个世纪似的,爸妈终于来叫我去洗碗了。我呢,立即就春风得意地去了。

我首先从洗手池旁边的挂钩上取下抹布,拧开水龙头。接着我拿出脏碗,准备实行我的秘密计划——大显身手啦。然后,我紧紧地拿着抹布,用手托着放进脏碗内部,使劲地抹了两回合,便认为擦干净了,便放心地把碗翻了个底朝天来洗下面,我又像刚才那样擦了几下,一只碗就算被我“洗”干净了。

站在旁边的妈妈看见我的模样,忍不住哈哈大笔起来“你这哪叫洗碗啊,衣服都湿透了,碗也洗不干净。好好看看妈妈是怎样洗的!”

我听了妈妈的知,低头瞧了一瞧自己的衣服,湿一块干一块地。贴在身上好不舒服。我觉得洗碗太难了,不仅废力气,还要有“牺牲”精神才能把事做好。我不想再洗了,打算中途“开溜”。妈妈似乎看透了我的心思,便对我说:“做什么事都不能灰心,坚持不懈才能成功。”

妈妈的这一番话给了我无究的勇气和力量,我又仔仔细细地看着妈妈是怎样洗碗来:只见妈妈左手拿碗,右手拿抹布,又把抹布放在碗的边缘,一边快速转动碗一边用力地擦,边缘擦干净了,妈妈又照样把碗的里面与底部擦得一干二净。

我情不自禁地赞美道:“真神了,这么干净!”说着我像妈妈一样洗起碗来,不一会儿,一堆干干净净的碗摆在我眼前。

啊,我不禁为我又学到新本领而高兴。

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篇17:家庭劳动作文

全文共 346 字

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妈妈夸我"家庭劳动工”应该是因为我劳动吧!你不知道?往下看看吧!

有一回,妈妈在扫地,我跑过来说:“妈咪,有要帮忙的吗?”妈咪回答道:“有,你帮我拖地、抹桌子、叠衣服、洗碗!”我一脸茫然,犹豫了一会,说:“有啥难的,ok!”妈妈小声说:“终于有人帮我干活了,我下去玩会!”而我却一边扫地,一边唱歌:“我是一个劳动人每天都快乐,扫地真的好舒服,哎哎啊伊哦!”不久,我把所有活都干ok了,除了叠衣服,我叠了半天都叠不出样子来,只好向爸爸求助,老爸说:“要先把袖子折到里面去,然后左右叠,最后上下叠。”说着还示范了一下,听了爸爸的话,我不一会就都搞定了,这时妈妈正巧回来,发现家像变成新的一样,笑了。所以送我“家庭劳动工”的称号。

现在你该知道称号的含义了吧!要大扫除就来找我哦!我会打扫的干干净净的。

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篇18:小学生一年级话题作文题目劳动节

全文共 1015 字

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妈妈说我:“从小到大都没勤过一天!”因为,我不爱劳动,只喜欢学习和体育。我总把学习放在第一位,把体育放在第二位,把劳动放在……,唉,也说不清它到底在几百位上。 Mom said: "I havent worked hard from childhood!" Because, I dont like labor, I just like to learn and sports.I always put learning first, put sports in the second place, and put labor in ..., alas, I cant tell whether it is in hundreds of places.

有一次,我们班要举行“野菜早餐”。同学们一放学,都拿着铲子,掂着篮子挖野菜了。择野菜、洗野菜,忙到了八、九点。第二天五点半就起床,开始下厨做野菜早餐了。我才没有他们那样辛苦呢!回家后悠哉悠哉地看电视,第二天,6:30才懒洋洋地起床。

到了学校一看,我的眼睛瞪得圆溜溜的,同学们都端来了自己的劳动成果,还给自己的菜起了个别致的名字:什么“五花八门”、“奇花异卉”、“国色天香”……五颜六色,造型别致,香气扑鼻,几乎个个都是美味佳肴啊!只有我空手而来,连一棵野菜都没有带来!哎,我只好吃同学们的了。

野菜早餐上,同学们相乎品尝劳动成果,欢声笑语充满了教室。你看,李丹拿着馍干,就着野菜吃得多香!张腾飞头趴在盘沿上把吃剩的菜汁“哧溜,哧溜”都吸到肚子里去了,吃饱的正在热烈地品评着谁的饭菜最香呢……我草草地填饱了肚皮,心里真不是滋味,没有任何劳动换来的美餐,让我羞愧难当!看到比我弱小许多的张培豫、肖梦手里端着自己的“杰作”时,我更是抬不起头来;没想到我这七尺男儿竟败在这些弱女子手里!唉,在别人享受着劳动快乐时,我却在经受着不劳而获的“煎熬”。暗下决心:一定要好好劳动。

很快,轮到我们班冲厕所了,我憋着一股子劲儿,不怕脏、不怕臭,冲在最前面。拿着管子冲墙壁,冲茅道……裤腿全湿了,都没有察觉……劳动下来,尽管浑身臭汗,但看到厕所光洁的墙壁心里美滋滋地真叫“甜”呀!原来劳动的味道这么美呀。

事后,同学们都说:“日头怎么从西边出来了?”纷纷喊我“小劳模”!我不好意思地笑了,心想以后要更好地劳动!老舍爷爷说:“劳动最有滋味!”这话真是一点不假呀,看到自己的劳动果实,真是比吃糖喝蜜还要甜呀。

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篇19:爱劳动的妈妈写人

全文共 293 字

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我的妈妈邱金莲,特别喜欢劳动。她每天从早忙道晚,看见家里很脏了,用不着我们叫,她自己会打扫干净,所以我们很惊讶:她什么时候变得这么勤劳了?于是,我们决定看个究竟。

一天,她吃过午饭,看见家里又脏又乱,顾不得休息便打扫起来,只见她先把茶几、电脑桌、书桌收拾的整整齐齐,然后,拿起一把扫帚就扫起地来。她先把茶几下的纸、头发等一些脏东西扫干净,然 后,把餐桌下地饭菜渣扫进垃圾桶,接着把电脑房的一些脏东西扫干净,最后,她开始拖地了,她先用湿拖把拖两遍,再用干拖把拖一遍,这样,她就把家里打扫干净了。搞好卫生后,她不顾满头大汗 ,接着就去上班了。

妈妈爱劳动的好品质深深地打动了我,我要向妈妈学习!

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篇20:劳动创造美好生活征文600字

全文共 851 字

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劳动,是推动历史前进的动力,劳动,是劳动社会发展的纤绳,劳动是帮助时代进步的阶梯。“民生在勤,勤则不匮”劳动是中华民族的优秀传统,一代代炎黄子孙脚踏大地,心帖热土,用勤劳的双手披荆斩棘,开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。

可是在当今这个科技迅速发展的时代,最接近民族复兴的时代,不理解,不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。

从客观上讲,只重视分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心;父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”;科学的进步在便利人们生活的同时,也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲,个别同学怕苦怕累,好逸恶劳,缺乏劳动意识。劳动在我们生活中起到的作用是无可厚非的,在劳动中我们可以提高自己的实践能力,学会生存技能与本领,同时,在劳动中,我们可以培养与他人合作的能力,加强自己的品德修养,升华自我境界。我们也会感受到劳动的魅力与价值,实现自我价值,提高自信心,自己在日常生活学习中更积极向上,刻苦勤奋,并且也会体会到劳动不易,更加珍惜他人的劳动成果,更加爱护这个美好的社会。

时代在发展,社会在进步,人们逐渐意识到劳动对一个人的重要性。于是,人们在不断的实践体验中端正了劳动态度,培养了劳动意识,培养了劳动习惯,在新时代中重新焕发青春光彩。

那我们应如何用劳动创造美好生活呢?首先,我们应坚定理想信念,信念是帆,劳动是桨,理想信念缺失,青春就会像无舵之舟般漂泊不定,终致南辕北辙,徒劳无功。其次要注重方式方法,切记打“勤奋球”,踩油门挂空挡,而应找对方法,力求事半功倍。最后要从自身做起,从点滴小事做起,把热爱劳动的响亮口号落到实处,从完成每一项任务会行每一项职责,面对每一次困难中见精神。

时代潮流并没有遮掩劳动的光芒,反而将其无限放大,照亮青年前进之路,时代在变,而劳动永不变。我们已经庄严地接到了时代的火炬,担当起复兴中华,圆梦中华的巨大责任与使命,举起劳动的风帆,让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,在劳动中创造价值,实现青春的美丽。让我们用勤劳双手共筑盛世,共同创造美好生活。

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