作文信任的力量(热门20篇)

一次夏令营，辅导员组织我们做游戏。

游戏规则很简单：一位同学站在桌子上，背对其他小朋友;8个小朋友两两配对，两人十指相连。听从口令，站在桌上的同学向后倒下，这时4组同学把他接住。辅导员说此次游戏的要点就是要学会信任别人。

听完了规则，同学们议论起来。有的说如果接不住怎么办?有的说这应该是挺好玩的。我也担心下面的几个同学接不住。

正在我担心时，没想到老师偏偏第一个叫到我。顿时，我的头嗡的一下，害怕极了，万一哪个同学失误了，没接住怎么办?万一哪个同学恶作剧，故意不接我怎么办?我的心里像是有两个小人在打仗，一个叫我信任伙伴，一个让我退出这个游戏，我的内心斗争十分激烈。

老师说：“只有信任别人，没有做不到的事。”看到那么多同学都眼巴巴看着我，我脑袋一热，一下子跳了上去，闭上眼睛，往后一躺，人倒了下去……

就在那一瞬间，我感觉到那八双手稳稳地接住了我，像弹簧，又像一个温暖怀抱，紧接着是一阵欢呼，我成功了!

这个游戏告诉我们，人在碰到困难时，要勇敢地面对，要学会尝试，我们要尝试相信自己，挑战自己，也要尝试相信别人，只有这样，不论成功与失败，都不会再留下遗憾。

论语中有一句话说得好：“民无信不立”信任是人与人之间沟通交流的桥梁，如果人与人之间没有了信任，那么哪有幸福生活，哪有和谐社会，哪有朋友之间的友谊？如果没有了信任，人们每天只能生活在无穷无尽的猜疑之中，信任的力量。其实只要我们对别人增加一点点信任，那么一切问题都将迎刃而解。 作文网

记得曾经发生过这样一个故事：有一个劳改犯在外出修路的过程中，在路上捡到了1000元钱，他不假思索地把它交给了监管警察，中学生作文《信任的力量》。可是，监管警察却轻蔑地对他说：你别来这一套，把自己的钱变着花样贿赂我，想换得减刑，你们这号人就是不老实。囚犯万念俱灰，心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上，他就越狱了。在亡命的途中，他大肆抢 作文网

劫钱财，准备外逃。在抢得足够的钱财后，他乘上开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。这时，有一位十分漂亮的姑娘走进厕所，关门时发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗？”他一愣，看着姑娘纯洁无邪的眼神，他点点头。姑娘红着脸进了厕所，而他像一个忠诚的卫士一样，严严地守着门。就在这一刹那间，他突然改变了主意。在下一站，他下车了，到车站派出所投案自首。

其实信任对任何一个人来说都是一种弥足珍贵的东西，没有人能够用金钱买得到，也没有人可用利诱和武力争取得到。它来自于一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，它可以拯救灵魂，滋养灵魂，让心灵充满纯洁和自信。所以让我们从现在开始，对身边的人增加一点信任，这样世界将会变得更加和谐美好。

信任是一种稳定的信念，维系着社会共享价值和稳定，是个体对他人话语、承诺和声明可信赖的整体期望。小编收集了信任的力量名言，欢迎阅读。

1. 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——本.富兰克林

2. 我希望我将具有足够的坚定性和美德，借以保持所有称号中我认为最值得羡慕的称号：一个诚实的人。——华盛顿

3. 忠诚的高尚和可敬，无以伦比。——埃勒里

4. 对自己忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚

5. 诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

6. 我们应该老老实实地办事。——毛泽东

7. 做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。——邓小平

8. 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔

9. 世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来

10. 您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。——奥斯特洛夫斯基

11. 守正直而佩仁义。 朱熹

12. 欲人不闻，莫若不言;欲人不知，莫若不为。 上书谏吴王

13. 违背。惭：惭愧。不做对不起别人的事，就不会有惭愧之感。 普济

14. 有道德的人时刻注意光明正大。 金缨

15. 内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。 未知

16. 不相信任何人人的人知道自己无信用。 奥尔巴赫

17. 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。 培根

18. 对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。 苏霍姆林斯基

19. 公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作 马·亨利

20. 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。 培根

21. 人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振。 马克思

22. 人之操履无若诚实。 宋·朱熹

23. 马克思： 人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振。

24. 培根： 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。

25. 马·亨利：公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。

26. 苏霍姆林斯基： 对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。

27. 培根： 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。 奥尔巴赫： 不相信任何人人的人知道自己无信用。

28. 人与人之间最高的信任，无过于言听计从的信任。 ——培根

29. 子曰：“人而无信，不知其可也。” 出自《论语》

30. 马克思： 人民的信任是报刊赖以生存的条件，没有这种条件，报刊就会完全萎靡不振

31. 培根： 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。

32. 苏霍姆林斯基： 对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。

33. 培根： 如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。

34. 奥尔巴赫： 不相信任何人人的人知道自己无信用。

35. 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

36. 要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭

37. 说谎的目的，如果不是为了要讨好对方，就是为了保护自己。

38. 如果你根本看不起一个人，就没有对他说谎的理由，又何必再说谎?——古龙

39. 内不欺己，外不欺人。——弘一大师

40. 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德

41. 诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。——柯尼利亚.奥提斯.史金斯

42. 我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不原以伪善获得十个朋友的赞扬。——斐多菲

43. 与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道。”——伽利略

44. 举大体而不论小事，务实效而不为虚名。 ——苏轼

45. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知

46. “追求真理做真人”，不可丝毫妥协……——陶行知

47.精诚所至，金石为开。——王充

48.以信接人，天下信人;不以信接人，媳妇疑之。——杨泉

49.人背信则名不达。——刘向

50.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔

信任往往能使一件看似非常困难的事完成，信任也就说明他人是相信你的，信任，也是一种力量。

“eight，nine，ten!!!”全班沸腾了，而我也死死地咬紧牙关……上个星期五，我们玩了一个需要信任他人的游戏：四个人靠在一起，每两人呈90度，每个人都躺在你后面人的腿上，接着陈老师将把椅子抽掉。

第一组被幸运之神锁定在黄一凡等人，他们准备好了以后，陈老师便将椅子抽掉。周雯颐显然并不信任伙伴，她闭上眼睛，好像已经做好了塌下去的准备。果然不出所料，陈老师将最后一张椅子抽掉后，四个人沉重地倒下了，第一组以失败告终。

第二组，我也成了幸运儿，我飞快地跑上去，准备好了，长吸一口气。丁梦琪压在我腿上，因为她很瘦小，所以我没有压力。而我是压在丁佳林腿上。陈老师开始抽椅子了，当我的椅子被抽掉时，我很紧张，怕塌下去。但我转念又想：有高大的丁佳林撑着我，有什么可紧张的呢?的确，抽掉椅子后我感觉和没抽一样。当四张椅子都被抽掉时，我腿上也有了一阵压力，但我咬紧牙关坚持着，虽然双腿在颤抖。但我想：既然丁梦琪相信我，我也不能辜负她的信任。我在死撑着。10秒!全班沸腾了!虽然由于丁佳林的多虑，我们不算很成功，但我对我自己的表现很满意。

接下来的一组，尽管身材差距很大，但他们坚持着，还相互问候，特别是尹伊，把刘玮撑了1分30秒，这是由信任创造的奇迹!!

信任，是一种强大的力量。这种出色的力量，足以使一切困难黯然失色。

[信任的力量作文四篇

刚毕业那年，我考进了政府机关，幸运地成为一名公务员。没想到，上班没多久，领导把我叫过去，让我代表本系统参加业务知识竞赛。我颇感意外，刚来一个新单位，一切还很陌生，这种挑战，真是不可思议，急忙向领导辩解说：“我是个新手，对业务尚不熟知，还是安排有经验的同志去吧。”“名次不是最重要的，只要努力，我看你能行。”领导一句话，说得我没了退路，只好硬着头皮答应下来。结果出来的时候，简直不敢相信，我竟然取得了全市第一名的好成绩，一个不大不小的惊喜，就这样闯进来，让我好一阵兴奋。

平静下来之后，我想，成绩的取得，固然缘于自己的聪颖和勤奋，但还有一个不可忽视的重要因素，就是领导的信任，从此，“信任”二字便在我心里扎了根。

为此，我倾心钻研业务，更加勤奋努力，以赢得领导和同事的信任，没想到，还是迎来一记棒喝。那天，市局领导来单位检查工作，突然闯进一位乡下老人，大吵大闹，声音像喇叭似的。单位领导让我去处理一下，连拉带劝，好不容易才把他领到了信访室。说实话，上班时间虽然不长，但我平时没少下功夫，因此工作上也能独当一面了。于是，我满怀信心地迎接这位忽然而至的老人，详细询问每个细节，耐心解答每个问题，尽管他很急躁，我仍然平心静气地去面对。

没想到，不一会儿，他就与我对峙起来，怒吼不止，整幢楼似乎都能听到他狂躁的声音。我越是好言相劝，他越是变本加厉，领导一再打电话催问，害得我无所适从，左右为难。后来才知道，他是一位老上访户，因为在评残问题上，对当前的政策不理解，又不听劝告，分歧很大，积怨颇深。我自认为业务娴熟，把政策逐字逐句地讲给他听，可他还是疑虑重重，固执己见。这还不说，动不动就怒目相视，拍案大吼。我顿时感到，要赢得这样一个人的信任何其难啊，精准的政策解析，耐心细致的劝导，在他面前竟是那么苍白无力，弄得我无计可施，焦头烂额。我在心里不停地念叨，真是一个胡搅蛮缠、不可理喻的莽夫！

即便如此，我仍然对他关心有加，中午我自掏腰包安排他在单位食堂就餐，要了一份可口的饭菜，渴望其思想的坚冰能够慢慢融化。岂料，下午一上班，照例纠缠不休。这下，我彻底心灰意冷了，叹其不可救药的同时，自愧能力不够，经验不足，最后干脆说：“你信不过我，就电话咨询一下上级业务部门吧。”我快速拿出纸和笔，写下了一串电话号码递过去。这人真怪，不接纸条倒也罢了，呆呆地站在那里，目不转睛地看着我，两眼发直。没等我缓过神来，他开口说话了：“小同志，不是俺不讲理，有意与您过不去，俺是乡下人，没文化，听不懂那些大道理，总觉得你们与俺有距离。看到了这个铅笔头，就想到了俺在乡下上学的小孙女，俺小孙女也没如此节俭过。您在高楼大厦里上班，还这样约束自己，如今，俺还有什么信不过的呢！俺这就回去，再也不给您添麻烦了，俺相信您！”

原来，我平时习惯用铅笔写材料，一长杆铅笔用成了一个小小的铅笔头，到了实在拿捏不住的程度，仍然不肯丢弃。没想到，一个无关彼此而又不屑一顾的区区碎片，竟有如此分量，让这位老人说出这番感慨的话来。凝望着年迈的乡下老人，我陡然觉醒的心智，猛然挣断缰绳，撞开围栏，飞速闯进了一个豁朗俊逸的博大空间。此刻，我真正领悟到了赢得群众信任的深刻内涵！千回百转之后，信任在一个不经意的瞬间，意外地从一个不足挂齿的举止里轻轻走来，向我招手，朝我微笑！

[作文:信任的力量

我校七年级2班的李子阳是全校有名“刺头儿”，上课表现极为不好，散散漫漫，或者来点恶作剧，或者低头窃窃私语，或者大声喧哗，或者上课随便下地走动，我该怎么对待他呢?我想从生物课的特点——实验性入手。对他进行教育。让他爱上生物课，以至于上课能遵守纪律。在上“动物的运动与饲养场所”一节时，我提出这样一个问题：蚯蚓有视力吗?并且发动学生去查资料、做实验。学生纷纷响应，但李子阳无动于衷。我走到他面前，拍拍他的肩膀说：“我相信你也行。” 李子阳用疑惑的目光看着我。表现很激动。我趁热打铁对他进行一番开导。

过一会儿，李子阳用明亮的眼睛告诉了我他的答案。刚坐下，他就举起了手，愉快地谈起了他的实验过程：“周末，我去地里挖了几条蚯蚓，做了一个实验。首先，我将两条蚯蚓放在一块湿布上，用筷子、铅笔分别在它们的面前晃动，结果没有任何反映。于是，我又拿来一片菜叶、一根葱和一块萝卜，并且放在另外两条蚯蚓的面前。过了一会儿，两条蚯蚓都钻到葱根底下了。然后，我又给它们砌了一个小屋，把两条蚯蚓放在‘屋’的门口。结果，蚯蚓都爬到屋里黑暗的地方去了。做完了这个实验，我给搞糊涂了。如果蚯蚓有眼睛，那用各种物品在它们面前晃动，它们为什么无动于衷呢?如果它们没有眼睛为什么又能找到食物和黑暗的屋子呢?(这时候教室里静悄悄的)我带着疑问请教了《少年百科全书》，书上这样写到：‘蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中，主要吃含有机物的腐土和其他杂质。由于长期在土壤里生活，土壤里很暗，它的眼睛没有用处，就退化了。但是它的触觉器官发达，前端有嗅觉和感受光和气味的细胞。对地面震动、噪声、光亮和黑暗，都能敏感地反应。’我也就找到了问题的答案。”教室里响起了热烈的掌声，而李子阳的脸也面泛红光。不好意思的低下头。

自此以后，李子阳上课认真听讲，积极参与各项生物活动，在同学中的威信大大提高。

由此可见，教师的信任所产生的力量是神奇的。信任是简单的，有时甚至仅仅是一句话、一个赞美，看似简单，却显示出教师的教育艺术和博大的胸怀，更主要的是能激起学生巨大的信心。

信任的力量是无穷的。在生死关头，只有相信别人，才能一起生存下去。

今天，陈老师给我们开展了一个关于信任的游戏：抽椅子。游戏的规则是这样的：首先，我们端四张凳子上去，然后每个人两两之间呈90度坐，接着要躺在对方身上。而陈老师会将凳子抽掉，最后看哪一组支撑得最久。

第一组幸运儿上场了，是刘禧、黄一凡、陆科伟和沈君怡。开始游戏了，刘禧他们按规则做好姿势，陈老师开始抽凳子了，教室里的气氛变得紧张起来，许多同学不约而同地走下座位惊叫着。抽完凳子，我发现刘禧的脚踮了起来，很吃力的样子，看来快要撑不住了。果然，不多会，他们就败下阵来。

尹伊一队上阵了，如法炮制，当陈老师抽完凳子时，他们坚强地支撑住了。教室里沸腾了，同学们激动地为他们鼓劲：“1、2、3、4、5……”我在激动之余也听到他们不断地在相互鼓励：“尹伊，你还行吗?”体形肥大的刘伟压在廋弱的尹伊身上，他怕尹伊吃不消。“我，我还行”，尹伊用微弱的声音回答，“徐琛，你呢?”“没问题!”徐琛的声音透着自信。我看到尹伊的脚颤抖着，但是她像不倒翁一样，顽强地支撑着，脸涨得通红。他们脸上露出了痛苦而又坚定的表情，但凭着对同伴之间无比的信任，他们赢了!“哇，1分30秒!”我们都为他们感到骄傲!

信任，唯有信任，才能成功!才能坚持到底!通过这个游戏，我懂得了只有彼此信任，集合大家的勇气和智慧，才能勇往直前，旗开得胜!

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了， 你最好带他去医院看一看。“回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进步了。“那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。“走出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。“ 说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。“听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。“

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……尽管那是骗我的话。“听了这话，妈妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信封上…

看了这段文字相信大家都有一个感觉----信任的力量会是如此庞大，那么，我们该怎么做呢。我觉得我们应该互相信任，信任是获得成功的阶梯!!

在预习六年级语文书时，我淘到了一个“宝”——《军犬黑子》。这篇文章让我感动不已，也使我感受颇深。

感人的故事情节一直在我眼前浮现：军营里有一条叫黑子的狗，极其聪明。有一次，训导员为了训练它，找来了十几个人，让其中一个去厨房“偷”了件东西藏起来，让黑子去辨别，它不一会儿就找到了东西和那个人。训导员骗它说找错了，黑子非常相信训导员，经过几次辨认，它都认为自己找对了，但训导员一再坚持，黑子的自信最终被击垮，不再相信自己，找出另一个人。最后当它明白人们都在骗自己时，“嗷——”的大叫一声，热泪滂沱，垂着头走向了营外……此后，黑子再也不信赖所有人，性情变得和以前截然相反，训导员只好安排它退役。

读完这个故事，我感受很多：

1、信任是相互的，你信任我，我也一定会信任你。朋友间的相互信任可以增强友谊，家长和孩子之间的信任使亲情更加浓厚，社会上人与人的信任可以增加社会的和谐气氛……

2、干什么事都要相信自己，向自己的目标坚定不移地走，一定会成功的!黑子错在：应该坚持自己的判断，坚持下去，这其中，自信是很重要的。

写到这里，我想起了那件事：期中考试我的语文考的十分不理想，老师认为我退步了，就连我自己也在心里打下了个大大的问号：我真的退步了吗?难道以后我就考不好了吗?回到家，妈妈看到我这么沮丧，说：“一次考不好代表不了什么，只要后半学期努力，向自己的理想奋斗，丰收的果实会向你招手。我相信你，一定能行!一定!一次落后没有关系，我们还会加油赶上去的!”听了妈妈的话，我像一个整装待发的士兵，鼓起信心，认真学习，走好每一步，终于，在期末考试中取得了好成绩，从那以后，每当遇到这种时候，我都会在心里暗暗的呐喊：“我能行!我一定能行!”然后就会干劲十足的走下去。

由此可见，信任的力量可以给我们带来意想不到的收获。军犬黑子使我深深的体会到:动物也是有感情的，他们也有喜怒哀乐，我们不要欺骗他们，既然它们信任人类，我们也要相信它，让人和动物之间的友谊更加深厚!

他是一个杀人犯。为了逃避追捕，躲到了一处深山里帮人种植梨树。每一个惊恐寂寞的夜晚，他的灵魂都会受到痛苦地折磨。四年来，他没有一个朋友，没有一个可以听他说话的人。后来，他买了一台收音机，劳动之余把全部的时间都送给了它。

他很快便从电波里认识了她。她是一个晚间节目的主持人，她那邻家妹子一般亲切的话语深深地震撼了他。他记下了她留给听众的短信号码。

2005年3月的一个黄昏，他经过激烈的思想斗争，终于给她留了言：我是个杀人犯，想去自首，你能陪我去吗?她的心一颤，一下子牢牢记住了这个陌生的手机号码。

以后几天，他又连续发来了多条短信。从他的短信中，她逐渐知道了他的事：因为他的老婆生性风流，与人私通，他一怒之下杀死了那个男人。自知罪责难逃，便只身逃亡在外。好在他有一手绝好的种梨本领，为了不至于流浪，他靠给别人种梨树以维持生活，整天过着提心吊胆的日子。他说：“这样的日子我不想再过下去了，我想去自首，希望你能陪我去，好吗?”

他终于不再仅仅满足于短信交流，而是开始给她打电话。

她听到了一口浓重的陕西方言，他们之间的距离又一次拉近了。她说：“还是我给你打电话吧，长途电话费挺高的。”他说：“我怎么能让你花电话费呢?你能听我说话，我已经感激不尽了。”

她问他准备什么时候去自首。

他说：“等梨树的第二拨虫药洒过之后就去。因为如果不治了这拨虫，梨树将没有收成，主人就会损失惨重的。”他激动地述说着，她听着，哽咽得说不出话来。

4月1日的早晨，她还没有起床，便接到了他的电话。这是他已经干了半天活后从果园里打来的。他说：“第二拨虫药已经洒过了，等不到第三拨治虫了。我已买好了去北京的车票，明天就能见到你了。”他显得无比兴奋，她也是特别高兴。

他们约好了在她电台门口的传达室见面。

第二天上午10点半，她和两位同事在传达室里见到了他。他穿着胶鞋，一身很旧的牛仔工作服，每个指甲缝里都残留着泥土屑，憨憨地笑着。他说：“我来了。很高兴你信任我，没有现在就带警察来抓我。”

她把他带到附近的小吃店，给他要了两大碗馄饨。看着他狼吞虎咽地吃着，她的泪不自觉地流了下来。

吃完馄饨，警察来了。他把手一伸：“来吧，我等这一天已经很久了。”他的脸上无比坦然。他回过头来，又对她说了声：“谢谢你!谢谢!”

这是从一档电视访谈里看到的节目。他叫袁炳涛，陕西人。她是中央人民广播电台《神州夜航》节目的主持人向菲。

在采访向菲的时候，我几次看到了她红红的眼圈里闪动着泪光。那是一种被信任而感动的泪花。那一天，我也哭了。

袁炳涛原本是个善良诚实的农民，是偶然地失足让他成了杀人犯。他以为自己的世界完全塌了，他已成了一个被所有人所不耻所唾弃的罪人。他的心灵是孤独的、卑微的。可是当他听到了向菲的节目，听到了她真诚的话语，他的心灵又开始复苏了。为了与她交流，他省吃俭用专门买来一部手机，她是他唯一的听众。他将自己的心扉毫无保留地对一个完全陌生的人敞开着。只因为，他信任她。

信任，使他完成了从卑微堕落到迈向光明的关键一步。而她与他素不相识，却凭着电波里的声音，轻易地，便击破了他心灵的防线。

信任的力量到底有多大?也许，只是几句坦诚的话语，便能打开一扇紧闭的心门，改变一个人的人生。

有一个年轻人，好不容易获得一份销售工作，勤勤恳恳干了大半年，非但毫无起色，反而在几个大项目上接连失败。而他的同事，个个都干出了成绩。他实在忍受不了这种痛苦。在总经理办公室，他惭愧地说，可能自己不适合这份工作。“安心工作吧，我会给你足够的时间，直到你成功为止。到那时，你再要走我不留你。”老总的宽容让年轻人很感动。他想，总应该做出一两件像样的事来再走。于是，他在后来的工作中多了一些冷静和思考。

过了一年，年轻人又走进了老总的办公室。不过，这一次他是轻松的，他已经连续七个月在公司销售排行榜中高居榜首，成了当之无愧的业务骨干。原来，这份工作是那么适合他!他想知道，当初，老总为什么会将一个败军之将继续留用呢?

“因为，我比你更不甘心。”老总的回答完全出乎年轻人的预料。

老总解释道：“记得当初招聘时，公司收下100多份应聘材料，我面试了20多人，最后却只录用了你一个。如果接受你的辞职，我无疑是非常失败的。我深信，既然你能在应聘时得到我的认可。也一定有能力在工作中得到客户的认可，你缺少的只是机会和时间。与其说我对你仍有信心，倒不如说我对自己仍有信心。我相信我没有用错人。”

我就是那个年轻人。从老总那里，我懂得了：给别人以宽容，给自己以信心，就能成就一个全新的局面。

人与人之间总是存在信任与不信任，有时候会因为一时的不信任而产生隔阂，其实信任与不信任都相同，只是出于对人的关心。

人是世界上最复杂的动物，比其他的动物多了思想，自然也就多了烦恼，有了烦恼就产生了情绪，有了情绪就有了对周边事物的怀疑，对任何事物保持怀疑的态度是正确的，但是怀疑也会伤害到周围的人，或许你会将别人的关心当作是虚伪，把别人的玩笑当作是挖苦，有时候怀疑造成的只有扭曲事实的真相。人不是万能的，人有太多的思想，我们很少会将心房打开，让人认识真实的自我，哪怕有时候是亲人的面对，我们表现的依旧是虚假的那一面，这就令人与人之间的距离更加遥远了。

因此，信任就变的弥足珍贵，人总有种想要与他人相处的感觉，无论是什么导致的，但人总不能改变事实，人是需要情感的，无谓的像刺猬一样保护自己不让他人理解你，那么信任也就距离你越来越远了，别把伤害看的有多痛，没有了伤害又怎么会认识到信任的可贵，过去的永远是过去，将要面对的永远是未来。

我曾玩过一个游戏，那使我印象深刻，那是很小的时候，我站在高处背对正方，

没有路，只有下面6个小孩用手搭的支架，老师让我信任他们，让我闭眼就倒下来，那时我十分的害怕，恐惧他们的一不小心的失手将我摔下，那时，我对大家失去了信心，害怕自己受到伤害。我回头看去，看到他们脸上洋溢着的阳光的笑，我的心就平静了下来，仿佛那笑容在告诉我，没关系我们在下面，不知道怎么回事，我无畏的倒了下去，被他们接住，那是从心底萌生的信任，他们是我的朋友，他们信任我会相信他们，而我现在也相信他们会接住我，这是信任的力量，让我们之间没有了猜疑，没有了恐惧。

多少年后的今天，我们的友谊一直都在，彼此的信任已经成为了习惯，还有什么力量能够大过彼此间的信任，这是人与人之间永恒的力量。

[有种力量叫信任作文

信任，就象一阵风，鼓起你自信的风帆;信任，就像一股甘泉，滋润你那干涸的心田;信任，就像一块蜜糖，甜甜地感觉流淌在你的心间。。。

那一次，我深刻地体会到了信任的力量。。。

那一周，学校组织争当“四好少年“活动，还有电视台的记者来采访我们班!

下午第二节课，记者们都来了。活动开始时，我的心里像揣了个小白兔一样怦怦乱跳。这时，主持人宣布：”演讲活动开始!”我的心里更是忐忑不安。

这时，我抬起头，看到老师向我投来了信任的目光。那目光像小火苗，温暖了我的心，好像在对我说：“别紧张，只要你努力了，剩下的一切都不再重要!我相信你，一定能行!”

这信任的目光鼓励了我，我大步走上了讲台。最后，在一片雷鸣般地掌声中，我出色地完成了我的任务!

信任，好像一阵风，吹走了所有的胆怯;信任，好像一把刀，切碎了所有的不自信。让我们都拥有一份信任吧，那样，世界就会多一份关心，多一份温暖，多一份成功，多一份自豪!

老师那信任的目光，我永远都不会忘记。。。。

我一直坚持批阅学生的每周一写的随笔。随笔既是我训练学生写作能力的一种手段，也是我了解学生思想情感的一种途径;同时，阅读优秀的随笔文章，还能让师生情感实现有效沟通，也让老师能够得到精神上的享受。

不久前，我给学生布置了一个随笔作文题目《那件事让我……》，目的是想通过这样的作文 训练，让孩子们留心生活中记忆深刻的事件，学会选材和叙事。然而，当批阅一个孩子写的随笔时，我惊愕了。现摘录如下——

事情就发生一个月前，老师说上课举手超过十次的同学，就会在光荣榜的名单上给盖个“奖”字。消息宣布后，我看到同学们都得到了红红的“奖”字，而自己却没有得到，我就下定决心上课多举手，争取也拿个“奖”字。就在这个礼拜老师要盖章时，我的名单上明明写着十九次，而老师却对我产生了怀疑，还有几个同学也表示怀疑。而实际上我确实举了十九次手啊。

直到后来，虽然奖章盖在了我的名字后面，但是我的心情却十分的失落。下课后，同学们都嘻嘻哈哈的玩着闹着，而我却一个人坐在座位上捂着鼻子，嘴里呼出的气把架在鼻梁上的眼镜片吹白了。当时我的世界就像这白色的镜片一样迷茫……我好想回家，钻进被窝，躲避这突如其来的不信任。 (摘自梁《那件事让我感到失落》)

这是学习成绩不算好的一位学生所写的内心独白，而文中所指的那个老师就是我。读到这些文字时，我忽然想到了她曾经对我所表达过的决心：她说她要努力学习，争取在学习成绩上超过班里的徐同学。我当时似乎不太相信她所说的话，就反问她能否能像徐那样不懂就问，上课积极举手发言，她都予以肯定的回答。我当时暗自庆幸班级里又涌现了一个觉醒中的后进学生。可是，过了一段时间，她在语文课堂上依然没有举手发言过，也没有积极的问过问题。于是，我就找她谈话，我问她为何说到做不到啊，她说她在其它课堂上举手的，只是语文课堂上举手发言的同学太多，害怕我看不到，就没有举手发言。我当时对她所说的话表示极大的怀疑。就在那个中午，我让学习委员将班级同学上课举手和问问题次数统计一下，我看到了她的名字后面写着十九次，我就不由自主的说：“梁同学举手次数有这么多吗?”而班级里有几位同学也表示怀疑。事后，我就到任课老师那里询问，没想到任课老师却说她最近很认真，上课举手次数比以前积极多了。事实证明，我对她的怀疑是错误的。

突然想到胡适的一句话：“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”。实际上，胡适的所言何尝不是一种教育的境界呢?而我距离这种境界却还很远，我可能很难弥补我的过失了。也许过了若干年以后，梁同学不会记起我教给她的语文知识，而对这件“不信任”事件却记忆犹新。于是，我借随笔评讲的时机，在课堂上示范朗读了她所写的这篇随笔，并郑重而真诚地向她道歉，还鼓励她继续写出真情实感的文章。没想到，以后的语文课堂上，梁同学却变得异常认真专注，积极举手，踊跃发言，随笔写得更加认真，文笔也越来越好了。

回忆从教以来点点滴滴的往事，我曾为教出的优秀学生而沾沾自喜，可我从未反思过因自己的言行而对后进生所造成的或多或少的伤害。其实，这些后进生也是人，也需要老师无微不至的关爱与真诚的信任。其实，有时老师对学生的信任也是一种力量。

我们要让信任成为一种教育的力量。

这个世上有很多美德，它们可以激励你上进，给你力量。而美德中首要的第一点，就是做人一定要有一颗信任别人的心。虽然我现在已经上初中了，但有一件发生在小学的事让我记忆犹新。她是我小学时的死党，长得很惹人喜欢，脸是胖乎乎的，有着一双虽然小却很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整体像一个又胖又可爱的小猪。

她和我好得几乎天天粘在一起，这件事情就发生在我跟她之间，让我至今难忘。那是一个天气晴朗的早晨，我高高兴兴的约了她去上学，一路上我们边走边聊十分开心，当我们走进教室里时气氛怪怪的，可我们没有在意，径直走到自己的座位上坐下，突然我听到她发出一声怒吼：“这是谁写的?”我回过头看向她，她手里拿着一张小纸条，上面似乎写了一些令她很生气的文字。我起身正要走过去看，旁边有同学说：“好像是你死党写的吧，你看。”说着她便拿起我的作业本，“字迹好像一样呀。”我傻在原地，又有人来凑热闹说：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一个纸条，是不是就是这张纸条呀?”我呆呆的看向她，正好撞上她也看着我的目光，那目光中流露出一丝疑问。我顿时觉得眼睛热热的，起了雾气，好像有东西要流下来，我对她小声说了一声：“不是我。”小得几乎连我自己都听不见，说完后眼泪终于不争气的掉了下来。这时，边上有几个平时爱起哄的女生尖叫起来：“就是她，就是她。”可突然被一声厉吼镇住了：“都别说了。”顿时教室里安静的连针掉在地上的声音都能听到。只见她向我走了过来，说：“我相信不是你，走咱们找老师去。”我点了点头，然后我们手拉着手走出了教室。

最后通过老师的帮助，我们找到了写这张纸条的人。而我们俩的友谊也比之前更加深厚了。我很感谢她相信我，是她的信任给了我力量，让我也有勇气和力量去相信其他人。通过这件事情，让我更加坚定了我那颗信任别人的心。

我曾经读过一篇文章，令我非常感动，名字叫做《信任的力量》

“他”是一个杀人犯，为了逃避警察的追捕，躲到了一处深山老林，靠帮人种树、护林为生。每一个寂静的夜晚，他都感到惊恐不安，灵魂都会受到痛苦的折磨。三年来，他没有交过一个朋友，感到自己孤独得要疯了。一个偶然的机会，他得到了一台收音机，从电波里认识了“她”。

一天黄昏，他经过激烈的思想斗争，终于想办法给她留了言：我是一个杀人犯，想去自首，你能陪我去吗?她的心一颤，一下子牢牢记住了这个陌生的手机号码。他说：“这样的日子我不想再过下去了，我想去自首，希望你能陪我，好吗?”他终于不再仅仅满足短信联系，而是开始给她打电话了。

一天早晨，他坐上了开往北京的火车，明天就要到了，他在车上显得无比兴奋。她和同事来车站接他，一见面他说：“我来了，很感谢你能信任我，没有现在就带着警察来抓我。”她把他带到附近的小吃店，给他要了两大碗馄饨，看着他狼吞虎咽地吃着，她的泪水不知不觉流了下来。吃完馄饨，警察来了，他把手一伸：“来吧，我等这一天已经很久了，”说话时他的脸上无比坦然。他又回过头来，对她说了声：“谢谢你。”

这个故事一档电视节目中也曾经播出过。“他”原是一个朴实善良的农民，一次偶然的失足让他成了杀人犯。“她”是中央人民广播电台《神州夜航》的主持人向菲。记者事后在采访向菲时，我几次看到了她红红的眼圈里闪动着泪水，那是一种因被信任而感动的泪水。那一天，我也哭了。

因为信任，“他”的心灵又开始复苏了;因为信任，“他”完成了从卑微堕落到迈向光明的一步。信任的力量到底有多大，也许只是几句坦诚的话语，就像一股凉爽的微风，吹过我们的脸颊;就像一束阳光，照亮了整片大地;就像一朵鲜艳的花儿，给大地增添了美丽;也是人与人之间的桥梁，制造了我们之间的友，便能打开一扇紧闭的心灵大门，改变一个人的一生。

有不好的人心有防备是健康的，我这里讲的是对善良的人和安全的事仍然无端地怀疑，这是一种病，它与信任、爱、向善的力量是相反的。相信需要勇气，一个人只有相信自己才可能悦纳自己;相信自己有能力把工作做好，相信这次的失误能带给自己更多的经验，相信自己是个可爱的人。当然这种“相信”需要你在每天的工作或生活中创造许多自豪感、胜任感、掌握感、责任感来支撑。一个人在做事事情中有了这许多对自己相信的感觉，自然就相信自己、喜欢自己了。一个人只有在相信自己悦纳自己的情况下，才会有勇气去相信别人和接纳别人。

有一个妇女，她的子女对她都非常好，并且子女都是品质非常好的人。但她缺少归属感，不管子女对她多好，她仍然从子女那里变着花样地积攒钱。他与一些人走在一起时，总是对别人说三道四，总喜欢揭示别人的“新闻”，这样的人，是不会信任他人的。他们看世界自然就是不可爱的。这个妇女在家里唯我独尊，内心也不是很善良，只要不顺从她的人事物，她几乎是无情地排斥责。由于自身对他人缺少休戚与共的精神，她眼中看谁都不信任。

我想到一个故事：宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，他和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么?”苏轼说道：“你真像一摊牛粪”。苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中装的是牛屎，所以看别人也就都是一坨屎。”许多人在自己与别人的观念不一样时，就抱持一种拒绝对抗的态度，总是感到别人很“奇怪”，其实在你对面的那座山上，别人看你，感觉可能与你可能是一样的!一个人对他人他事有太多敌意，实际上内心是不接受自己的人，这类人对他人一般都缺少信任。

我很喜欢我的语文老师，她的身材又高又瘦，一头齐肩的短发，显得精神饱满。特别是她那高高的鼻梁上，架着一副精致的红框眼镜，她总是有许多的学问要告诉我们。

在我心里，她对待同学十分温柔。记得开学的时候，有一次，我忘记带家庭作业本了，其实是我没有完成才没有带来。我的心里忐忑不安，心想：怎么办呢？周老师知道了肯定会狠狠批评我的。哎！没办法，要怪也只有我“懒病”犯了呗！

来到教室，我看见老师正埋着头，给同学们批改家庭作业。我蹑手蹑脚地走上讲台，小声地对周老师说道：“周老师，我忘记带作业本了。”“哦，那你就另外拿本子补上吧！”周老师头也没抬地回答道。“你不是应该很生气的吗？”我瞪大眼睛，奇怪地看着她。“现在生气有用吗？”她微笑着摸了摸我的头，“自己在放学前做完就好了。”我心里的一块大石终于落地了。想着这一次我是真的没有做完，心里真是惭愧极了。我默默告诉自己：滕彩芳呀，滕彩芳，今后可不能再辜负周老师的信任了。

从那以后，我认真书写，每一次作业都能认真完成，这学期还当上了班上了纪律委员呢！是老师的信任，让我有了今天的进步。谢谢您，周老师！

什么是信任？信任就是互相相信，互相坦诚相待，不互相怀疑。

而我们的生活是离不开信任的。信任别人是一种美好，被人信任更是一种喜悦。

我是一个很安静的小女孩。上课不爱举手发言、不爱表现自己……而班主任却选了我当班长。当时我真的很奇怪，怎么会让我去当？后来，老师对我说：“我观察你一个星期了，你的学习习惯、行为、纪律这几方面都很好，所以，老师想锻炼你变得大胆些，发挥你的管理能力，好好做，老师信任你一定能够胜任的。”得到老师的肯定，我的胆子变大了，纪律、卫生、礼貌等各方面都是班里的带头羊，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，从此，同学们都能严格要求自己，以身作则，养成良好的学风与班风。

老师对我的信任是我成功的指明灯，她使我明白了信任是一种力量，它能够激发人的潜能，使事情发生预想不到的变化；信任是人与人沟通的桥梁，它能让一个人的心灵变得美好。有了信任，世界才能变得更加美好！

信任是一缕春风，它会让大地绿草如茵，繁华如锦幛。信任是一条纽带，它会让人们亲密无间，友爱如手足。信任是一种力量，它会让我们勇往直前，坚毅如钢铁。

生命亦不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。一个人所能获得信任的宽度也正是其生命的高度，灵魂的深度。灵魂之花的瞬间芬芳与永恒璀璨，需要你做的那一点---走正直诚实的生活途经，定会有一个问心无愧的归宿。

近日看到一则漫画，漫画上画的是一幅买卖商品的情景，当买方拿到香烟，卖方拿到金钱时，脑海中都不约而同地冒出这样一个想法，“他给我的不会是假的吧?!”诸如这样的事情几乎每天都会在我们的身边上演，当不信任成为普世情结的时候，我们才恍悟，如果要别人诚信，首先应自身诚信时是否已亡羊补牢，为时已晚?

纵观古今，辛弃疾因不受南宋历代君王的信任而导致其无法带兵讨伐金军，最终怀着无限忧国悲愤的心情含恨而死;而唐太宗，即使忠言逆耳他也毫不犹豫地信任房玄龄、魏征等人，继而开创贞观之治，成为盛世明君。他们因为信任而功成身就，也因为不信任而国破人亡。信任是成功的一种象征。战国时期，商鞅变法，徙木取信。以言出必行取得国人信任，让当时的秦国迅速经济增长，军事强盛，发展成为战国后期最富强的封建国家。而这种信任也自当跨过空间的隔阂，穿越滚滚红尘、冰山海水，去往人们的心灵深处。

二战期间，在1944年的圣诞节。两个迷了路的美国大兵带着受伤的士兵在白雪皑皑中敲响了德国西南边境亚尔丁森林的一栋小木屋的门，屋主是个善良的德国女人，她迎接他们进了温暖的屋子，开始有条不紊的准备着圣诞晚餐，没有丝毫的不安与慌乱，警惕与敌意。

因为她相信，战场上的敌人不是生活中的敌人。不多时，木屋的门再次被敲响，不是祝贺的邻友，不是送礼物的圣诞老人，而是四个同样疲惫不堪的德国士兵，在这个弥漫着圣诞节气息的小木屋里，要么发生一场屠杀，要么一起吃一顿可口的晚餐。在女主人的授意下德国士兵放下枪，鱼贯进入小木屋。于是，1944年的圣诞夜烛火见证了二战期间最为奇特的一幕，德国士兵为受伤的美国士兵包扎了伤口。第二天清晨，他们在同一张地图上研究了各自回营的最有利路线，然后握手告别，沿着相反方向消失在白茫茫的林海雪原中。

一念起，万水千山。一念灭，沧海桑田。

一个眼神，一抹微笑，让信任成为战胜陌生、虚伪、尖锐、冷漠最有利的武器，让信任成为一种力量，让人类的争吵变为关怀，让伪善变得真诚，让战争永远停留在纸上，让我们变得日益平和、日益善良、日益纯洁。

我们寻寻觅觅，我们青春韶华，任岁月无情流转，露恨晨曦花怨秋，倾尽一生，只为抓住你渐行渐远的背影。让信任成为双方的事，而不是对方的事，待到华发漫生之时，蓦然回首，我们才不会觉得光阴虚度，才不会觉得生命是那么飘渺，信任是那么遥远。

信任是一种力量，是一种奇迹。

上个星期天，我就在小记者课上玩了一个关于信任的游戏。

游戏开始了，陈老师首先请了我和其他三位同学端着凳子到教室中间排成互相呈90度坐好，接着把头枕到彼此的膝盖上躺。我躺在王同学的腿上，我的双脚都在颤抖，心里想：希望我不会把同学给摔下来!大家看我们这个样子，都议论纷纷，有的说：“他们如果掉下来怎么办?”有的说：“这个游戏可真有意思!我也要玩!”还有的说：“加油啊!要信任对方，不要摔下来!”——

突然，陈老师做了一件更加惊心动魄的事：只见陈老师把我们的凳子一张双一张地抽了出去，教室里的同学也随着陈老师的举动发出尖叫。当陈老师抽完最后一张凳子里我们的身体悬空了，同学们的尖叫声一声高过一声，有的同学说：“哇 !这真是个奇迹!”一旁的褚至轩为我加油鼓劲：“彭彬，加油啊!坚持住!不要放弃!”听了他的鼓励，我屏住了呼吸，更加加力地撑着，双腿抖动得更厉害了，害怕自己会摔下去，而伤到同学，但我相信我的同学不会把我摔下去，所以我也不能把别人摔下去。“10、9、8、7、6、——”大家激动地数着。我想：我一定要坚持住!不能放弃!只听“3、2、1、0”10秒，我们坚持住了，我们成功了。我心里想着，不禁开心地笑了。

信任是一种力量，是一种取之不尽，用之不竭的力量，它能创造奇迹!