秋天的校园作文四年级下册(汇集20篇)

秋天的校园，是多姿多彩的。在秋的世界里，校园蕴含着许多色彩，有火红的大红色，有甜甜的橘色，还有香蕉似的嫩黄色……

操场上有一排银杏树，一眼望去，那银杏叶挨挨挤挤，在枝干上晃呀晃的荡秋千。风婆婆把这些调皮的孩子吹到缤纷各地。“唰！”一大片一大片的银杏叶就跳了下来，好像下了一场火红的大雨。风婆婆吹啊吹，地下一大片一大片满是的，把孩子们的心揪走了。

再看看那些银杏叶，跟翩翩起舞的蝴蝶似的，在空中表演了它的一段优美的舞蹈，然后缓缓谢幕，就又给大地做了一件新衣。

下课了，孩子们各种各样的活动也是少不了的。男孩子追追打打，踩得银杏叶直叫唤。他们拿着“臭蛋”扔到这儿，扔到那儿，你打着我了，我就追着你跑，玩得不亦乐乎。女孩子呢，就静静地跪在五彩的海洋里，拾起几片银杏叶，一扯，一勾，一拉，就做出了几朵小花，相互别在其她女孩子的头上。再抓起一大把银杏叶，撒在其她女孩子身上，女孩子别着“花”，又置身在“雨”里，就幻想着自己是一位雍容华贵的公主。有时，男孩还会推女孩一把，或撒她一身银杏果，专门激怒她，让女孩去追他，女孩则气急败坏地跺着脚。

上课了，孩子们的心被偷去了，留在了操场上。趁老师不注意，大家都会偷偷往窗外瞄几眼，但只能看见窗外的橙黄橘緑。

“叮铃铃”，放学了！孩子们飞奔跑到操场排队。老师喊的口令，他们似乎一句也没听见，只顾着瞅树上的那片银杏叶。那片银杏叶挂在枝头，风一吹，它就摇啊摇，摇得很厉害，却迟迟不肯落下，令人心急如焚。风婆婆也着急了，“呼”的使劲一吹，把那个调皮的“孩子”送到了地上。孩子们扑通扑通的心也算是安静了下来。

孩子们走了，叶儿舍不得他们走，就一片一片落在他们的头上、肩上、比比皆是。

秋天的校园，春花秋月、秋高气爽。秋天的孩子，活泼可爱，淘气古怪……

万紫千红的春天逗人喜爱，星空璀璨的夏日引人幻想，白雪皑皑的冬季引人向往；但我最钟情的却是那绚丽的金秋，那是被秋色增添了几分成熟美的多彩校园。

我徜徉其间，只见许多树的叶子黄了，他们经不知秋风的吹袭，纷纷飘落，像一群美丽的蝴蝶翩翩起舞，落在地上，积得厚厚的，就像给大地铺上了一层金黄的地毯。但也有不怕冷的常青树照样葱郁挺拔。瞧，松树依然活力十足，樟树依然枝繁叶茂，它们顽强的生命力让校园永远充满勃勃生机。

草坪上，虽然不少花儿的花瓣已经凋谢，但菊花还开得十分旺盛和饱满，像一簇簇绣球，绚烂多彩。啊，还能闻到一阵扑鼻的桂花幽香呢清新、淡雅，令人精神为之一振。我循着香味来到桂花树旁，只见树上满是一串串比米粒大不了多上的花朵，居然能散发出如此沁人心脾的香味，确实令人佩服！风一吹，一些桂花落在地上，＂落红不是无情物，化作春泥更护花＂，也许这就是它们对大自然所做的贡献吧。

我找个位置坐下，静静的，任带点儿凉意的风儿轻抚。我在观看操场上正在进行的一场精彩球赛。秋天，还是同学们活动的好时光！再闭上眼睛，用心感受，听到了么————有同学们追逐的脚步声，又轻松愉悦的甜美歌声，又赢得比赛后的欢声笑语......

秋天的校园，画不完的美景，道不完的喜悦！

[以秋天的校园为话题的作文

校园的秋天在树梢上跳跃。

枫叶红了，像一团团小小的火焰在燃烧，有的叶子还没有完全变红，呈现出斑斓的色彩，像是画家用彩笔描绘的图画。

银杏树的叶子金灿灿的，在秋风中飘飘洒洒，铺在小路上，踩上去沙沙作响。小朋友们在金色的叶毯上跳啊，蹦啊，开心地玩耍。

我也不禁弯下腰，捡起几片银杏叶放在手心，看着小扇似的叶片，我心里想：做个树叶书签一定很美。

校园的秋天不仅仅美在树叶，而且天空也是迷人的。

你看：天空的白云，有时，一朵一朵，轻轻飘荡，任意东西；有时，又像奔腾的骏马，奔蹄驰骋；有时，仿佛蔚蓝的海洋中，成群的鱼儿在嘻戏……

当飞机从天空中一划而过的时候，一根白线，由粗变细，拖着长长的尾巴，越来越小，最后只留下隐隐约约的细线，淡淡的，淡淡的，消失在天的尽头，直到最后什么也看不见了。

日落时分，美丽的火烧云把天空打扮成彩锦，看得我的眼睛都花了。

校园里的，一些动听的秋声也是十分美妙的。成群的小鸟在树梢上窜来窜去，叽叽喳喳叫着，好像在为秋天歌唱。当天空中嘎的一声响起，我知道，那是大雁正在南飞，此时，植物园的梧桐树叶，正像黄蝴蝶一样飘零。

秋天的校园真是五彩缤纷哪！

秋天的校园是一年中最美的，我爱秋天的校园。

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这首《赠刘景文》正是表达秋天美景的一首好诗。秋天到了，秋天到了，田野也丰收了，有高粱、玉米、花生……

在我奶奶家的后院里，有一片金黄的玉米地。这些玉米像一竿竿长长的长矛树立在田野里，又像一个个严肃又威武的士兵一样在那里站岗，玉米的叶子在秋风的吹拂下沙沙作响，好像告诉人们秋天里玉米丰收有多快乐啊!

走在通往我奶奶家的小路上，路边就是田野，里面的花生地就是我奶奶的了。那儿的花生秧还很茂盛，不过花生却已经成熟了。如果想吃美味的干花生需要完成三步：首先把花生刨出来，之后再把花生皮剥下来，再把已经剥好的花生放入篮子里晒上三四天，我最喜欢吃的干花生就做好了。

还有高粱，一粒小小的高粱红红的生长在高粱皮里面，一棵棵高大的高粱像一把把点着的火炬，它在太阳下面闪着耀眼的光芒，你可别小看它，咱们的杂粮煎饼却有它的功劳呢!

我爱秋天!还爱秋天的果园和农园!更爱它们绚丽多彩的样子!

有关秋天四年级作文篇4 Yes Guan Qiu 4th grade composition 4

夏天的炎热,已渐渐隐去。简单的一阵风,便能感觉到,那一份独属于秋天的凉意。

踏着曲径,带着些许期待，缓缓地走进了树林。

记忆里,那片树林是青的,青翠欲滴。可现在，那片树林仿佛被秋风绣上了一层层的黄，由冰黄至暗黄。如远离家乡的游子，在夕阳余晖的映衬下，静静的思着，盼着，悬在枝头，给秋天悄悄地染上了一分萧瑟，那一片片暗黄的叶如同一只只在秋风中颤颤地飞的蛾子，落去了。

秋天的韵味在于这片落叶，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

春雨落了，如烟，如雾，如丝，如梦，淅淅沥沥，缠缠绵绵如同那烟雨迷蒙，若即若离的水墨画，朦胧且迷人。秋雨，没有春雨那么娇媚，也没有夏雨的粗犷，更没有冬雨的寒冷。秋雨是独特的，似其他四季的雨，却又不同于其他四季的雨。正如作家刘湛秋所言，“那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊!”不错，这秋天的雨，是深情的，让人不禁联想起，那在秋风中摇晃的水稻，大片大片的，似金色的海洋，波澜起伏，美到了极点。

秋天的韵味也在于这场秋雨，化淡了这份秋天的萧瑟。

再往前去，竟有一片果林，飘过阵阵果香。这是一片被打理得很好的果林，红红的苹果似一个个小红灯笼，挂在树梢;串串葡萄压低了藤条，时不时还会有一两只鸟儿来品尝品尝……

一阵阵秋风吹过，不禁令人打了个寒颤。都说“二月春风似剪刀”，剪出了嫩芽、绿枝，倒不如说成：九月秋风似剪刀，这把剪刀，剪去了那些禁不住寒冷的花与叶。在田野上，秋风更像一位丹青大师，这挥一笔，那提个字，把秋天也感染的生机勃勃。

秋天的韵味更是秋风拂面时的舒适。

秋韵是一粒米，越品越香;秋韵是一杯红酒，越品越醇……

当你触摸春天的心跳，聆听夏日的絮语，又享受冬天的储藏，你又是否品味秋天的忙碌与美丽呢?

“呼，呼……”秋天的.风带来了美丽的画笔给大地重新粉饰了一遍。她还给人们带来了甜美的梦。现在就让我们一起去看看吧!

“呼，呼……”秋天的风一路吹来，把那些依恋大树的金黄色的叶子吹落下来。那些叶子如同蝴蝶一样在空中翩翩起舞。有的叶子就像那飞机一样载着乘客——小昆虫，飞快地滑行下来;有的叶子仿佛让秋天的风耍弄了一番，翻着跟头，简直翻得有点头昏脑胀般的落到了地上……秋天的风吹开了害羞的菊花。花朵迎风招展，宛如微笑服务的迎宾小姐。它们在欢迎四方来宾。秋天的风来到田野，它仿佛变成了一个顽皮的野孩子，一会儿吹落了蒲公英妈妈的孩子，让它们随着自己浪迹天涯;一会儿又吹散了光着脚丫在拾稻穗的儿童的头发;一会儿，它又卷着夜来香的种子，飞上了高空，立刻又把这一些种子扔到了泥土上面。秋天的风还跟天空开起了玩笑，一会儿把天空吹得没有一丝云彩，一会儿又吹来了一些乌云。秋天的风又来到了一个新建的草棚，它探着身子向里面张望。里面有一群小巧可爱，身上穿着黄色毛衣，走起路来摇摇摆摆，活像一个威武的大将军似的鸭子。秋天的风便欢快地与鸭子们一起玩了起来。玩了一会儿，它又不耐烦了，它又动身继续向前走了。它吹过了一群黑瓦白墙的仿古建筑群。吹得边上的树木发出了“吱吱”的响声，似乎在向游人们介绍这里的地方是那么古老，那么美丽动人……

“呼，呼……”秋天的风还在不停地讲述着。你看见了秋天的风给你描绘的迷人景色了吗?我相信你一定像我一样看见了!

秋天唱着歌，跳着舞，越走越近了。让我们一起走进实验小学，去寻找秋天吧！

进入学校大门，首先映入眼帘的是两排盛开的桂花树，桂花的香味清新淡雅，沁人心脾，让你忍不住多呼吸几下。再向前走，是一棵有年头的梧桐树，这时候的梧桐树上，已不见遮天蔽日的绿叶了，叶子慢慢变黄，有的像一枚枚邮票一样纷纷落下，告知你，秋天来了。难怪古人说：一叶落而知天下秋。

梧桐树的后面，是教学楼，教学楼的前面是大花坛，花坛里是争先恐后开放的菊花。菊花的颜色可不止一种黄色，形状也不止一种花瓣。有紫色的菊花，它的花瓣是一条条一缕缕的，像小姑娘的卷发；有的菊花是白色的，它的花瓣像老奶奶的银丝；有的菊花是粉色的，像小妹妹可爱的笑脸。古诗云：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。真是名副其实。

穿过教学楼东边的一个小门，是我们天天锻炼身体的操场。操场占地面积大约800平方米，外边的环形跑道，跑道外面是一身黄叶的银杏树。环形跑道的内部，是草坪。这时候的草坪，也不像夏天那样绿绿的，绒绒的，踩在上面软软的，而是有点儿泛黄，走上去有点硬硬的。

在操场上嬉戏的同学们，已脱去了夏装，换上了秋装，大家玩得真开心！

此时的校园，处处都渗透着秋的气息，都散着秋的光芒，我爱秋天的校园！

秋天，好像是一个可爱的仙女，踏着清凉的脚步，悄悄的，悄悄的，来到了我们身边。秋天，她飞上了天空，一只只小青蛙见了秋姑娘，急忙向秋姑娘问好，然后又加紧挖洞准备舒舒服服睡大觉。

秋天，她来到了田野，她看见了高粱一见到秋姑娘，高粱一见到秋姑娘就脸一下子就红了，它可真像个害羞的小姑娘。她看到了稻子，稻子看见了秋姑娘就赶紧露出它那米黄色的牙齿，它可真厉害了不知道怎么弄的脸都黄了。她又看见了棉花，棉花赶紧向秋姑娘问好，它正在向蓝天上的白云讨论一个问题：白云和棉花谁跟白呢?秋姑娘还看见了农民伯伯，农民伯伯见到了秋姑娘，脸上露出了开心的笑容。

秋天，她来到了果园，在果园，红艳艳的苹果笑着说：“秋姐姐，欢迎您的到来!”黄澄澄的橘子开心的说：“秋姐姐，您终于来了!”金黄色的大雪梨高兴地说：“秋姐姐，我终于过了夏天的炎热。”

秋天，她又来到了花园，花园里的秋菊开得生机勃勃，红的似火，黄的似金，白的似雪。秋天的秋菊真美啊!秋天是美丽的!我爱秋天!

一阵秋风吹来到处充满了秋天的信息。静静的，慢慢的，把我们带进了秋天。

成片的橙子成熟了，就好像金色的灯笼，满树都有。它那浓浓的香气让你不由自主的尝一口，哇!真甜，汁水真多。

在果园里，还有一大片的草莓，草莓就好像被涂了红漆，就好像成片的鲜红海洋，每一颗就好像带子的红宝石，不由自主的让你尝一口。

那金色的稻子就更好看了，就好像给麦地铺上了一层金色的地毯，要是太阳一照，麦子就好像发光的金子。那麦穗就不用提了，大的比狗尾草都有大，要是打开一看，每一颗都很饱满。

秋天是一个丰收的季节，也让那讨厌的炎热告别的季节。我很喜欢丰收秋天，因为可以吃个大饱口福!

秋天，很令我激动，可是，我不得不呆在校园里。

校园的上空，总有一片蓝天，一到秋天，它就蓝得出奇，像一块巨大的蓝宝石，不含任何杂质，并且显得更高远了。中午，太阳像一团火，我们在太阳下玩耍，身体觉得暖暖的。

说实话，我们学校的秋并不是非常热闹，因为只有校园门口的一棵苹果树，它像流浪汉一样，一年四季，都孤苦伶仃，死气沉沉的，到了秋天，显得更苍老了，更无助了。

校园里的一片小草，是一笔财富，每当到了秋天，秋风是这笔财富的宿敌，它便会让这笔财富凭空消失了。

这时，我就从教室往外看，能看见远处的树，有一点点绿，有一点点黄，像一顶顶彩色的帽子，这顶帽子的颜色总是在变……

虽然我们学校秋天很冷清，但校园外的秋天仍然是热火朝天，我激动得想到校园外走走。

秋天来了，天高云淡，秋高气爽，果实累累。我们校园的中心路更是别有一番风味。

我们学校的结构是四合院式的，四面都有教学大楼，一条南北向的中心大道从中间教学楼穿过。中心路宽阔又平坦，路的两旁密植了茂密的女桢树，那两排女桢树像卫兵一样日夜守护着中心路，女桢树的旁边均匀地分布了几棵粗壮、高大、茂盛的法桐树，法桐树的树干和树枝不是棕色的，而是银灰色的，树皮还可以剥离，更加奇特的是，它的叶子像张开的手掌，又绿又密的叶子间挂满了像荔枝一样的小刺球，又像一个个小铃铛，在风中奏响自己美妙的音乐;树叶也在风中跳起了优美的舞蹈，奔向大地。

下课了，同学们在树间尽情地游乐，自由地活动。看似很平常的中心路，却成了我们心中的乐园。

走在秋天，秋天的太阳更红更娇。

走在秋天，秋天的空气更甜更好。

走在秋天，秋天的天空更高更蓝。

星期六，老师带我们到校园一角去看美景。

我先来到雕刻的丹顶鹤那里，那只美丽又可爱的丹顶鹤像真的一样栩栩如生。

接着又来到鸽子那里，调皮的鸽子，一会儿飞到上面，一会儿飞到下面，自由自在。

然后又来到了小池塘那里，那里有小鱼，还有荷花，看到荷花令我想起宝莲灯沉香救母的感人故事。

最后来到了我们学校的池塘边，那里杨柳轻轻地站在那里，在秋风的吹拂下，柳儿好像在向我们点头微笑，欢迎小朋友们来到这儿，菊花儿开了，红的像火，白的像雪，粉的同霞，黄的赛金五颜六色，争奇斗艳，闭上眼睛深呼吸一口气，就可以嗅到一股淡淡的清香。

啊！秋天的校园真美呀！我爱我们的校园。

金风送爽，秋姑娘吹收了稻谷，吹熟了水果，吹落了小院里的片片落叶，不知不觉深秋的气息已经来到了我家的小院子里。

看！那花枝招展的山茶树，已经盛开。有的已经完全绽开，露出黄色的花蕊，有的才绽开两三片花瓣，像害羞的小姑娘似的，缩在里面，不肯出来，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，没有开放。山茶的.花瓣很多，我家小院里是满眼的纯白和火红的茶花。

瞧！一旁的天竹，一根根棕色的枝干衬托着碧绿色的枝叶，显得格外美丽。然而在这之间，捧出了一串串绿色的果实，更给它增添了几分亮丽的色彩。果实红了，伴随着绿色一直度过寒冷的冬天。

一边的四季桂毫不逊色地开放着，虽然大势已去，但仍有几朵绽开，散发出微微的余香。那高大的蜡梅树，也预报着深秋的信息，在那一条条枝叶上布上了一颗颗细细的花骨朵儿。

在我家小院前，有一条小河哗哗的流淌，河水清澈见底，有了小河的映衬，我家的小院更美了。

我爱我家的小院，我更爱金秋这个季节！

秋天的小院四年级作文篇3 Fourth grade composition of the small courtyard in autumn 3

秋天来到了，秋天来到了我的农家小院。秋天里的农家小院，是一幅醉人画卷。艳丽的色彩是流动的秋味，滋润着我深秋的日子

你看，东边的墙头上，是一株吊瓜它是南瓜的一品种，一个个枕头似的吊瓜挂在墙上，露出了金黄色的笑脸。

南墙是密密麻麻的扁豆，高高的挑在墙头上，那紫红色的扁豆在风中，轻轻的摇摆。

西墙上是浓绿的金银花的叶子，整个墙上郁郁葱葱。

院子东边是一株石榴，今年的石榴结果特别多，绿绿的叶子中，是一颗颗的黄红色石榴，挂满了枝头，把粗壮的枝子压弯了。那些成熟了的石榴，一个个的笑了。他们张大了嘴巴，露出了满腹的浅红色的珍珠，真是馋人。

院子西边是一棵柿子树，这几天，柿子树的绿叶渐渐地变红了，青绿的果实悄悄地变成金黄色。这时的柿树，远远望去像燃烧的火炬，装点着我的小院。在那柿子树上，金黄色的柿子，挂满了树头，像一个个金黄色的灯笼随风摆动。偶尔，一阵风吹过，树上熟透了的柿子也会掉下来。

一阵秋风吹来，吹落了院里南边那几棵梨树的几片黄叶，也把挂在枝头没有采摘下来一只梨吹得直晃荡，梨子已经发黄，想想有多清甜可口，就是站在树下看着那宝葫芦似的样子，就让人赏心悦目。

院子中间的迎春花，经过了春天的雨露，夏天的洗礼，枝条长长的，叶子绿油油的，来年肯定花满树头。

菊花也争相开放，那黄色的菊花一片金黄，那紫色的菊花一片紫色挂满了枝头，那白色的菊花，洁白如玉，一朵朵的连成一片。

置身于此美丽的环境，心情开朗，吸一口空气，沁入肺腑，格外清香。

想起了诗人的诗句， “采菊东篱下，悠然见南山”

秋天的意境这么优美，

优美的意境是千年的老酒，

醉了我秋天的日子……

秋天，我家的小院是这样的色彩鲜艳，是这样的生机勃勃。小院展示着秋天的色彩，小院也展示着我的舒心的日子……。

秋天的校园秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米…

秋天到了，天更高更蓝了。操场中间那两棵双百树，显得苍翠、好看了。

走进校园能闻到一阵阵诱人的清香，啊，那是大城殿身后的桂花树散发的香味，我赶紧往桂花树跑去。桂花开了不少。黄黄的叶子像一把把小扇子米粒那么大，一簇簇挂满了枝头。叶子一片一片的就像桂花的小辫子一样，桂花从叶子中长。挤在一起，只是孤零零的一两朵。桂花仙子可香了，也许是桂花仙子把香水瓶打翻了，香水洒在它身上，他就变香了吧。

紧挨着桂花树旁站在中间的是一棵石榴树，那石榴树上结满了红彤彤的石榴，的肚皮鼓鼓的，饱胀的裂开了，真像听了好笑的话似的，咧开嘴巴哈哈大笑，露出了一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似亮晶晶的，真想摘下尝尝！

课间，同学们在操场上做游戏。一阵秋风吹过，银杏树上，那黄黄的叶子像一把把小扇子，给同学们送来了？爽。

墙角下那一盆盆菊花迎灿烂的阳光，盛开怒放。有黄的、白的、紫的像龙飞凤舞，像节日的火焰，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。作文

炽热的夏季悄然离开，凉爽的秋季轻轻的来到我们的身边。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。悄悄地进入了我们的校园使用着她那神奇的画笔把我们的校园变得更美丽更迷人。

秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。

校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。

秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。

秋天的校园充满了生机充满了生机，充满活力，充满乐趣，充满了信心和希望。我爱秋天的校园。

清晨，我饶有兴致地在校园散步。秋风习习，风儿欢快地朝我蹦来，亲吻着我的脸颊。好清爽!却又让人感觉到风中夹带着的丝丝凉意。

太阳仰着笑脸从东边探出头来，湛蓝的空中不时飘过几朵悠哉游哉的白云。而操场上的我们一个个精神抖擞、整齐划一地做着操。鸟儿在空中“叽叽喳喳”地鸣叫，似乎在赞扬我们做操做得如此美妙绝伦呢!

我们一会儿拍掌，一会儿跳跃，一会儿又原地踏步，做得可细致了!这时，风儿一阵阵地吹过来，操场旁边的霸王椰“哗哗”地响了起来，似乎在拍手叫好呢!而那郁郁葱葱的小叶榕的“胡须”也飘动了起来，好像一位饱经风霜的老爷爷在摸着自已的胡子“啧啧”赞叹!各种不知名的植物更是赞赏地频频点头。这时，一棵不知名的大树来了个“天女散花”。一片片枯黄的树叶像翩翩起舞的蝴蝶，随着风，打着旋儿，飘然而落。地上，是一层金黄的地毯。好一种凄凉的美!

小路旁边是已有些枯黄的草地。草地上，一丛丛的含羞草东一拔西一拔，零零星星地散在草地上。秋风乍起时，它们就随着风儿跳起摇摆舞。而那略呈球体、毛茸茸的含羞草花又是如此的惹人喜爱，让人紧皱的眉头舒展开来。草地里边，时常有一些蚱蜢在“跳高”，你若惹火它们，那可不得了，它们可会“吐血”吓死你。一群群密密麻麻的蚂蚁在草丛里钻来钻去，他们那匆匆忙忙的身影使人感到震惊。如此美好的秋日，他么竟过得如此忙碌?——猛地记起，它们是在为冬天贮备粮食呢!不禁报以一笑。

秋天的脚步轻轻悄悄地走过，让人们懂得了回首，懂得了思考;让果树结满了累累硕果;让植物发挥了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神，滋润了万物。

校园里，秋风瑟瑟，实在令人惆怅，令人思绪万千，那就请大家挥起魔力之笔，来创写我们丰富多彩，果实累累的一生吧!

我们的校园美丽如画。

春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像是稚气的孩子在招手，迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩……。

夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢?它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉……

秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。

冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……

校园的四季真美啊!

秋天，一个美丽丰收的季节，那秋是什么颜色呢？有人说：“是黄色的！”有人说：“是红色的”也有人说：“是蓝色的”。可事实是：“秋天没有固定颜色，秋天是多彩的！”

说黄色吧，也对：“田野里，玉米散发着金黄色的气息，让人想一口咬下去。树叶宝宝也没闲着，换好了新衣裳，马上就和秋姑娘旅行去了，满山的树叶宝宝因为贪玩，竟飞了起来，一片金黄，真美，要问我美成什么样，我只能回答：美到让你目瞪口呆，流连忘返。”

说红色吧，也没错：“红彤彤的苹果姑娘也来了玩劲疯了一会儿，出汗了，把脸弄得跟猴子屁股没两样，人们笑嘻嘻的看着玩疯了的苹果姑娘；枫叶宝宝也被气息感染了，和树叶宝宝、苹果姑娘一起疯了起来，果不其然，一会儿，它的脸和苹果姑娘一样红了，到了夜晚，树叶宝宝安心的睡在树妈妈的脚下；苹果姑娘睡在有水的盘子里；枫叶宝宝睡在大山伯伯的腹部，一片火红，让人感觉画一般的美景，哦！不，应该是比画更有灵气，更脱俗，超凡。

说蓝色，也不过分：当我们仰望着明明触手就能摸的到的天空，却在快要摸到的那一刹那许多，明明触手就可以摸到，但为什么触碰的那一刹，心里却妄想着那遥不可及的太阳，人生亦是如此，当你唾手可得幸福时，因为贪心所以破坏了原有的事情，明明你可以得到一片天空，却要在乎那个太阳……

秋天蕴含着太多，蕴含着人间真理、蕴含着快乐，也许大家根本就不知道快乐是什么，在我认为：“快乐很简单，只要每天少一点作业；少一点责骂；多一点玩的时间，我就知足了。”希望看到这篇文章的家长能够理解孩子，给孩子一些空间，不然我们迟早会疯的！

[秋天的四年级作文

秋天来到了，大地换上五彩缤纷的新装。众树的树叶，纷纷如美丽的蝴蝶飞下来。你随处都可以看到形态各异的树叶。有的像成熟的玉米，有的像含苞未放的鲜花，有点像小巧玲珑的船儿等等。

在街上我就发现了许多树叶，其中最美丽，最奇特的就是吊兰叶，发财叶。

我最先发现大吊兰叶。吊兰叶整体就像古代女子所用的发簪，细长细长的。唯一的区别就是发簪是五颜六色的，极为别致。而吊兰叶是绿色的，它的根部近乎白色，逐渐变成浅绿色，一直到叶尖就变成了深绿色。不过它的绿不是没有瑕疵的。在吊兰叶中间偏上位置有一道黄色的痕迹，从近处看，就像一个咧嘴笑的小姑娘，一阵微风吹来，那个“小姑娘”就迎风起舞，跳起婀娜多姿的舞蹈。

比起吊兰叶的美丽，发财叶的奇特那是有过之而无不及，它的叶脉两边突起的部分，一块一块的，就像一颗成熟的玉米粒。它的叶尖已经开始泛黄，远看，就像一个发财已久的老人，全身上下装满了金子。

秋天的树叶是多么的美丽，奇特，看了让人容光焕发。

不幸的是，现在树叶已经没有原来碧绿，美丽了。而且原来可以眺望碧绿的大山，可现在只能看到大山的型状了。我想来想去，觉得原因只有一个，那就是因为人类大肆砍伐树木，排放黑烟，污水。严重破坏了生态环境，所以我们一定要保护大自然，让地球恢复原来的样子。

[描写秋天的四年级学生作文

不知不觉中夏姑娘已悄悄的离去，披着金色轻纱的秋姑娘来到了我们的身边。不必说霞光中的教学大楼，单说校园里的榕树，一年四季都是翠绿的，一片片树叶落在地上，像小孩的摇篮一样慢慢的摇下去，辛勤的小蚂蚁在为我们请少落叶，小蚂蚁们三个一群。两个一伙，大家齐心协力，一起抬落叶，蚂蚁先是爬到树叶，大步大步的走向垃圾桶，没有出任何差错。其实蚂蚁你别看它身体小，力气还挺大的。榕树左右还有小花坛，往日争相怒放的鲜花禁不住秋风的寒冷，全部凋谢了。

下课十分钟，同学们纷纷跑到榕树围起来玩"丢手绢"等游戏。秋天的榕树，就像一位画家的杰作，是多么的优美，多么的动人啊！榕树夏天可以为同学们遮阴，冬天可以为同学们挡住寒风。我能在这美丽的校园里学习，我真为我的校园感到自豪。

[秋天的榕树四年级学生作文

春的娇美、夏的热情与冬的静雅。它们摇曳着万种芳华，为这宽广无垠的世界中增添了一抹绚丽的色彩。但是，我最喜欢的，却是沉静又柔美的秋。

秋，让人浮想联翩，多愁善感。令多少抑于心底的情感喷薄而出，不禁泪潸潸落下，徒留下无数寞然与感慨。从古至今，多少文人墨客陶醉其中，为秋天写下不朽的篇章，以表达内心深处深深的思念与>孤独的情怀。

我喜欢秋的成熟。它虽不像春那么妩媚，夏那么不羁，冬那么含蓄，可它却有自己独特的冷静与庄重，散发着令人迷醉的光晕，使人深深沉醉，无法自拔。每当秋风从脸颊拂过，从衣袂中滑落，在发丝间游离时，我的心弦也随之颤动。

我喜欢秋的无私。当金色的秋风吹过了漫山遍野，到处都是一派赏心悦目的景像：一个个硕大的果实垂在枝头，一株株饱满的稻谷随风摇曳着丰收的气息，微风拂过，漫天的红叶在空中旋转，划出优美的弧线，在风中彼此交织成一首绝美又凄凉的歌谣，悠悠落地。农民们忙碌的身影在每个角落穿梭，脸上洋溢着喜悦与满足的微笑，赞美着带来果实的秋。

啊！秋，你像一首诗，轻声诉说着感人肺腑的>故事；你像一个仙子，将丰收的喜悦洒满人间，你描绘着壮丽河山，描绘着姹紫嫣红，你编织着悲与欢，将它们融入你独有的歌谣。秋风萧瑟，道不尽人间沧桑，繁霜茫茫，道不尽正路艰辛。然而，那满地的落红又蕴育着新的希望与生机。

“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。秋天的美不仅在于风景，更在于那豪迈阔气又略带哀愁的气质，美不胜收。

我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的柔美风韵，爱它的硕果累累，爱它的魅力迷人。

校园的秋天有诗，有画，有朗朗的读书声，也有没完没了的嬉戏打闹声。

秋，与冬没什么两样，但校园的秋天，就大显不同。此时，校园没那么热闹，同学们双手都插进袋，不好打闹。

校园的“银杏枝头秋闹”，满地银杏叶一伸手就能借到一把价值连城的“金扇”，还略带微微清香。再看那树，显然没夏那么翠绿，基本上都枯落，有些树甚至已经只剩下光秃秃的树枝，树干也裸露出来，露出黑黝黝地皮。

一些树上的果实也开始落下。有个同学从树底下过，突然从树上掉下来一颗果实，“咚”一声，那脑壳被敲击时清脆的响声传入我们的耳中，我望去，不禁大笑，那位“牛顿”却已暴跳如雷，一跺脚把果实踩了稀巴烂，一地的悲惨。

操场上也变得比夏更热闹，也许和夏同样热闹，也许还不及夏，但是从秋天独有的宁静，衬托出清脆的嬉戏声，使得秋天的声音格外动人。

秋，和冬没什么两样，但校园的秋天就显得不同啦！