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语文老师高一作文怎么写大全【优秀20篇】

友善是一个友好的微笑;友善是一个善意的举动……下面是小编整理的友善作文,欢迎大家参考!

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我的语文老师作文550字_人物作文

全文共 616 字

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下课了,和蔼可亲的吴老师微笑着走出教室。我凝视着这位年过半百的老人的身影,心里不禁油然升起一层层敬意。

吴老师是一位“老语文”了,她的教龄等于我的年龄的四五倍,如今她已经两鬓斑白,慈祥的面庞上刻下了许多皱纹。这根根银发,道道皱纹,记载着她三十多年来在教师岗位上呕心沥血、忘我的工作事迹。她的教学经验非常丰富,她的课讲的十分生动,她每讲一篇课文,我们就像听她讲一个美丽动听的故事。

一天,吴老师给我们讲《海豚救人的事迹》这篇科学性的综合课文。只见她照例先用既严肃而又和蔼的目光环视了一个整个教室,然后在黑板上写下课题,接着就津津有味地给我们讲开了。“……海豚有挽救人类的天性和本能,它们从小就懂得舍己救人、先人后己的道理。它们总会去试探不适应海的东西,连木都和树叶也不会放过。嗬!真有趣,教室里的气氛顿时活跃起来。好学好问的我举手,得到老师的许可后问道:“听说每条海豚都会救人,这是真的吗?”“这是真的。”吴老师微微点了点头说。

同学的目光紧紧地盯着吴老师身上,随着她绘声绘色的讲解,大家时而惊讶,时而紧张,时而紧锁眉头,时而喜笑颜开。我们听得如痴如醉,吴老师就像旅游社里的著名导游一样,把我们带到了海豚的国度中,带到了海豚的一生中,带到了海豚的历程中。正当我们听得入神的时候,只听吴老师说:“今天就讲到这里,好,下课。”说来也巧,吴老师的“课”字刚落音,清脆的下课铃声就响起来了。你瞧,我们的吴老师不但是“老语文”,而且还是“老时钟”呢!

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篇1:想象作文:假如我是一名语文老师

全文共 409 字

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假如我是语文老师,面对台下无数双渴求知识的眼睛,我会说:“让我们为共同的目标努力!”

我首先要在课堂教学上下工夫,使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马,在知识的跑道上赛跑,让他们带着问题去思考。让他们质疑问难,谁的见解有新意,我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙,使他们养成课前预习的好习惯。

最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁,总是不得要领。假如我是语文老师,就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天,我会带他们去春游、采野花;夏天,我会带他们去游泳;秋天,我会带他们去看落叶,低垂的麦穗;冬天,我会带他们欣赏雪景,堆雪人,打雪仗。课间,我会和学生谈心、做游戏,亲如朋友。

我要让学生和书交朋友,热爱书,使他们懂得“爱书吧,书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业,保证学生的阅读时间。

假如我是语文老师,我会做得让每个家长满意。

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篇2:想象作文:假如我是一名语文老师

全文共 390 字

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语文老师?在我心中的印象也算不错的啦,我也曾想过长大后想当语文老师,假如我是语文老师……

我捧着教科书,随和的走进教室。“上课!”“老师好!”“请坐。”“谢谢老师!”看着这些兴致勃勃的学生,我开始讲起了课。“同学们,请翻开57页,今天我们来学习第18课,”我在黑板上写了几个字,“这些是这篇课文的重点字,让我们来请几位同学来给它们注音。”我随机点了几位同学,他们一蹦一跳地走上讲台,拿起粉笔就开始写。

不一会儿,黑板上就布满了密密麻麻的字。“让我们来看看这几位同学写的。”只见这个“裙”字上,标着一个拼音:“chui”。我看着拼音,随口说道:“今天有位女同学穿了一条‘锤’子来了!”瞬间,教室里像投了颗精神原子弹一样,一下子炸开了锅,有的捧腹大笑;有的笑岔了气;还有的从椅子上摔下来。那位写这个拼音的同学立马低下头,不好意思地抓了抓后脑勺。

“健宇,起来。”母亲叫醒我,哦,原来是场梦。

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篇3:我的暴躁语文老师

全文共 401 字

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桂煜炜

“小暴”是我们的班主任,她的名字叫暴丽丽,老师都叫他“小暴”。我们老师的脾气不是一般的暴,而是超级暴脾气的老师。

我们只要一看见她就像是看见恶魔一样,我们经常绕开她的办公室,因为一见到他,我们就没了休息时间。

有一次我的同学没交作业,暴老师当场给了他一脚,让他站都站不起来了,我当时一抖差点从椅子上摔了下来。我们全班都惊呆了,没有想到她居然比数学老师更暴躁

还有一次在早读的时候很多人在玩,我正准备交我的作业只听“哐”的一声,门被一下子踹开了。我都还没反应过来呢,老师火冒三丈的冲进了教室,那些玩的人被老师狠狠惩罚了一顿,还跟他们的家长吵了起来,老师刚跟这些家长说完话,又大声的叫:“你们交作业了吗?”我被这一声吓得倒在了椅子上,再看了老师的脸之后我更被吓了一跳,老师的脸上一副冷冷的表情,眼睛死死的看着那些还没交作业的人,就像是一头雄狮要吃了我们。

这就是我们暴脾气的语文老师,我们对她既爱戴又害怕。

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篇4:致语文老师一封信作文大全

全文共 359 字

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亲爱的李老师

您好!

一年级的时候您就是我的语文老师。您教给了我许多知识,让我的语文成绩提高了。

尤其是作文,我已经有了很大的进步。我觉得在语文上,我还有很多缺点和不足题目:首先,由于我实在太粗心了,很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试,我觉得自己已经做得很不错了,因为试卷上的题差不多我都会。

试卷一发下来时,我一下子惊呆了题目:试卷上面的“_”实在太多了。我翻开试卷仔细一看,原来有些很简单的字写错了,有些词写错了;甚至还有些题看错了。

唉,我实在太粗心了!还有一次,我在家里做练习册的题时,把《题西林壁》默写成《游山西村》;把《游山西村》默写成《题西林壁》。

这都是粗心造成的后果呀!还有,我的脾气太急躁了,会造成字迹潦草,还减了几次卷面分。

我想,我一定要改正这些毛病,可以取得更好的成绩。

祝您工作顺利!

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篇5:让我佩服的语文老师作文500字

全文共 568 字

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光阴似箭,日月如梭。转眼我都上5年级了,在这一学期里,我有幸结识了一位知识渊博的语文老师,他虽然个子不高,但是他很有学问,每天不忙的时候,他就在黑板上,纸上练字。

我的语文老师是一位男老师,他不像其他老师那样苛刻,所以很多同学和他能像朋友一样相处。而且这位老师还特别的慷慨,经常给我们组织活动,和我们一起互动,这不,老师刚给我们组织一个“诗词朗诵大会”,要求每个同学都要参加,让我们在活动中学到知识,培养能力。

他有着独特的教学方式,每一次站在讲台上时,都是一边和我们讲课,一边跟我们开玩笑。

记得有一次听写,我有幸全对,老师让我们互相检查,我还是没有错误,但我的前位错了,我正准备给他打×时,她百般求饶,硬要自己改过来,我没办法,只好把本子递给了她,可是他的同桌又给她检查出一处错误,顺手就递给了她,恰巧这一幕被旁边同学看到了,报告给了老师,我心里正慌着呢,老师说:“因×××同学犯了包庇罪,罚写1-5个作业,因×××同学犯了被包庇罪,罚写10个以上的作业。”咦?怎么会没有我呢?哦,原来旁边的同学没看到我让前位改题的那一幕。望着老师正在训斥着那同桌俩,我是既开心,又内疚……

谢谢您,老师,谢谢您让我懂得了做人的基本准则和人生的价值,我决心在今后的半年里,我一定好好学习,不辜负您在我身上洒下的汗水,对此,我想对您说一声“老师,您辛苦了!”

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篇6:我的语文老师

全文共 351 字

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我的语文老师是一个可亲、可敬的漂亮的女老师。她的笑容就如阳光一样灿烂,又像鲜花一样美丽。她就是石老师,我们的”班花“。我特别喜欢她。

一次,石老师在批作业时,忽然把我叫了过去。我心想:完了,是不是作业格式错了?还是错字太多了?可是一过去,老师便说:”帮我去打下墨水。“啊!虚惊一场,原来是这么回事,差点吓死我了 。于是,我便拿着老师的钢笔以飞一样的速度冲上楼去,打完墨水,急忙奔下来把笔交给了石老师。她还夸我做事认真呢!

还有一回,我正津津有味地看着语文书,石老师喊到:”寸卓园,你动作快,把这一些综合本发了。“唉!刚看到最精彩的时候,却被石老师”拉“ 了出来。可看着老师那充满了希望的目光,我心中就 会涌起一股冲劲来。老师对我的希望,怎么可以辜负呢?我一定要用最好的行动来报答您的培养恩情。

我喜欢石老师。

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篇7:关于高二语文老师

全文共 664 字

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有人说老师是园丁,引一股清泉来浇灌我们这些渴求知识的幼苗;也有人说老师是一盏明亮的蜡烛,照亮别人,牺牲自己;还有人说老师是学生精神上的支柱,让我们有信心迎接每一场考验。我的语文老师很特别,他有妈妈般的温暖,有父亲般的严厉,时时关爱着我,促使我成长进步。

妈妈老师

新学期,我作为一个插班生来到了一个新集体。上课铃响了,同学们陆续回到了教室。语文老师大步流星地走来,简单的做了一下自我介绍,便开始了讲课。课堂上他亲切的语言让我如痴如醉,时不时的还贯穿着一些冷笑话。忽然,他提了一个问题,并点名让我来回答。我不知所措地站起来,脑子里全是刚刚的冷笑话。看看同学,看看老师,然后低下头又看着面前的课本,一只手茫无目的地指着,另一只手拽着一只衣角,满脸通红。同学们看着我慌张的表情一下子就笑了,有的在模仿,有的在好心地提醒着。这时,老师缓缓地走到我的身边,一手拿着书,一手指着书告诉我要怎样做还鼓励我不要紧张,不用怕,第一次回答问题都是这样。老师,您让我感受到了妈妈似的关爱。

包青天

晚上第三节自习课时,我对语文老师的态度发生了一百八十度的转变,他活像一个"包青天

万金油

经过一周的学习,我对钱老师的了解更深入啦!他的学识是那样的丰富、渊博。可以说是上知天文,下知地理,实事政治一清二楚,一篇课文,他讲得是妙趣横生。在我眼里,他简直是"学通经史,属文千言"的才子,更是"气冲九霄,志干青云"的大学士,满腹经纶,经世纪用。告诉你们吧,在他的精心指导和修改下,我发表了人生第一篇文章,第一次获得了稿费,拿着自己亲手劳动挣来的钞票,别提多幸福了。

万金油

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篇8:高一元宵节语文作文

全文共 677 字

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春节是热闹的,幸福的,可元宵节更是我期待的。每到这一天,家家户户都要吃汤圆、赏花灯、猜字谜,蕴含着新的一年团圆吉祥幸福。

今年的元宵节更是让我难忘,晚上,我们全家早早地吃完香香甜甜的汤圆就赶往鸠兹古镇赏灯了。一路上,只见观灯的人群如潮水般从四面八方涌来,他们肩并着肩、手牵着手,个个脸上充满了期待与兴奋。鸠兹古镇里面有许多典型的徽派建筑,在灯光的映衬下显得格外美丽。走过五颜六色的时光隧道,第一个映入眼帘的是一只威风凛凛的大公鸡和三只憨实可爱的小狗,寓意着送走了鸡年,又迎来了狗年,祝福人们狗年吉祥,生活更美好。古镇道路的两边挂着喜气洋洋的大红灯笼,还有古色古香的莲花灯、玲珑剔透的绣球灯,一只鲜艳夺目的凤凰和一条生龙活现的长龙特别引人注目,它们昂首挺胸,盘绕在旋转灯笼上翩翩起舞。一个个主题花灯把广场装扮得多姿多彩,我们来到了名人故居,小朋友喜爱的诗人“杜甫、白居易”也来参加灯会了。

啊!各式各样的灯看得我眼花缭乱了:小动物们在灯光下的配合下,显得栩栩如生,小船和莲花把古镇的湖面打扮的格外美丽,一条红鲤鱼活灵活现的出现在湖中央,这就是传说中的“鲤鱼跳龙门”,炫目的灯光与各种造型交相辉映,美丽极了。忽然,一阵欢快的音乐传来,我和妈妈手牵着手,顺着音乐声从人群中向前挤去,原来是各种民俗表演:富有地方特色的中华鼓乐、热闹非凡的安徽花鼓灯、精彩绝伦的背阁表演。让我目不暇接。每个人的脸上都洋溢着笑容,生活多么美好!

鸠兹古镇的灯展让我感受灯的世界,光的海洋,年的味道、家的幸福,我在心里默默地祝福祖国:繁荣昌盛;祝愿家人:健康平安! 这真是一个难忘的元宵节!

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篇9:我和语文老师

全文共 506 字

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小时候,我对语文并不感兴趣,但是,自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣,这都归功于语文老师。这是为什么呢?下面就让我告诉你吧。

我们上课的时候,要把老师上课写在黑板上的东西给记下来,可是一记就忘,于是,语文老师就把上课记的东西给编成一首歌,由于我们班的学生很喜欢唱歌,所以只要教一遍,我们也就会唱了。

还有以前我们上课的时候语文老师很严厉,而现在的语文老师雷老师上课的时候很幽默,很风趣,只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点,老师都会说好的,你们不提我也就不改了。

以前,我们老师都会在我们的课堂作业本,家庭作业本打上用中文写的批语,而我们现在的语文许老师什么都懂,而且还在作业的下面打笑脸,还打过哭脸,瞧我们的语文许老师多么聪明啊!这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了,我也要像雷老师一样做一名语文老师,幽默风趣,而且还能让自己的学生专心听讲,不分散精神,多么好啊!看,这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁,为我们无私奉献,语文老师是一支蜡烛,把自己的青春奉献给我们,语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发,老师你真辛苦,我们永远都感谢你,永远都爱你。

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篇10:送给语文老师的一封信

全文共 444 字

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敬爱的老师

尊敬的语文老师:

您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。

自从您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。

是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。

在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的_同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,_终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声_高兴地笑了,我们也会心地笑了。

一眨眼的时间,又到期末了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“看着吧,我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母,我们一定会的。”

祝身体健康工作顺利天天开心!

此敬!

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篇11:给语文老师的一封信

全文共 428 字

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敬爱的王老师

您好您还记得我吗?我曾经是你的学生,那个内向的女孩。四年级至六年级,您一直是我们班的班主任,虽然您把我们班打理的井井有条,是一个好老师,可我还是有一肚子的话要跟您说。

王老师,有一件事,您深深的伤害了我。记得那一次,您让我同桌背第一课的一段,背完后您微笑的让他坐下,并把我叫了起来,让我也背一段。本来我背的很熟,可因为紧张,又加上没有准备,只背了一半就想不起来了。可我得到的并不是您的帮助,而是一个不屑的白眼,而且用极不耐烦地口气对我说:“坐下坐下”。老师您知道吗?当时您的语气和眼神像一把锤子,一锤一锤地把我的自尊敲得体无完肤。

王老师我知道你看不起我,无论我做什么都是错的:当我大声背课文时您投过来一个白眼,当我走路时,您说:“你不会走?”甚至,我跟您说话都是错的。

我成绩不好又胆小,在班里受不到重视,本以为您会给我自,可没想到。

王老师,您在我心上留下一道微妙的却永不愈合的伤口。

最后,祝老师身体健康,万事如意。

您的学生:申卓雅

初一:申卓雅

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篇12:假如我是位语文老师小学生作文

全文共 416 字

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我有一个美好的愿望。就是长大后当一名语文老师

假如我是语文老师,春天我会带学生去春游,让学生体会到大自然的力量,让学生充满童年的快乐和幸福;秋天,我会带学生去秋游,去采集标本,让学生感受秋天的美。

假如我是语文老师,我会培养学生自学的良好习惯,让学生感受到,让学生感受到学习的乐趣。

假如我是语文老师,我绝不会把知识往里面灌,而运用到生活中去,我会让学生明白读书是一种快乐,并告诉他们有多少人渴望读书,但仍是遥遥无期,我要让他们热爱读书,将来做社会的人才。

假如我是语文老师,我决不会包庇那些成绩优秀的学生,更不会视那些成绩差的学生,让学生认识到错误,从思想上。生活帮助他们,然后再慢慢地把知识补会来。

假如我是语文老师,我会让学生把书上的好词好句都摘吵下来,并且巧妙地运用。

假我如我是语文老师,我会布置少一些作业,让学生有更多的时间去学习课外的知识。

我相信只要通过不懈的努力,梦想一定可以实现的,我会加油的!

[假如我是位语文老师小学生作文

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篇13:写人作文我们的语文老师

全文共 720 字

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语文课上那充满激情的一幕幕,把语文之花绽放在每一个学生的心中。

又是一个夏天。一个闷热的午后,蒙蒙的云层中不时穿过一缕缕阳光,透过窗户照在讲台上,一个稳健的身影快步走进教室,一本厚厚的语文书摊在阳光下,黑板前出现了一个严肃却年轻的面孔。骄阳似火,几个同样如火般富有激情的大字出现在黑板上,“茅屋被秋风所破歌。”接着,老师那独特的朗读声又响起了。

午后的空气里充满着令人窒息的味道,热浪滚滚而来,然而全班同学的目光都被吸引在讲台上。那个肥胖的身影挥动着双臂,神情激昂的念着课文,“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”那富有激情的声调让我们看到了杜子美无奈的眼光,看到了病卧草堂的无比凄凉与无助。回旋婉转的声音如那密密的雨脚,无情的打在破烂不堪的茅屋上。挥舞的手臂诉说了杜甫一生的不平。

声音突然低沉了下来,那个身影不再踱步,站在教室后面。“南村幼童欺我老无力,忍能对面为盗贼。”愈来愈低的声音好似子美对日益苍老的无奈。窗外的天空更加的灰暗,一切都在沉默,可我们的心却在杜甫身边,朗朗的朗读声中,我们同他一起呐喊着,悲痛着……“安得广厦千万间,大庇天下之寒士俱欢颜。”老师愤然走向讲台,手扶讲桌,青筋暴起,眼中闪烁着点点泪花。窗外起风了,教室里充满呼呼的风声,老师的演讲没有断,满怀激情的语言让我们的内心久久不能平静,把课文推向了高潮。

老师,忘不了您富有激情的演说,忘不了您铿锵有力的朗读,在这两年里,有多少个像这样的日子,您用浅显易懂的语言,为我们尚显幼稚的心灵留住了语文之美,让语文之花开遍人生的花季。

难忘那激情的一幕幕,是这一幕幕,把我领进了文学的世界。让枯燥的初中生活增添了一份异彩。忘不了初中的语文课,也忘不了您,老师。

[写人作文我们的语文老师

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篇14:我的语文老师作文600字高一大全

全文共 592 字

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我有一个老师,教了我一年,虽然只有那短短的一年,但是,她让我快乐,让我成长。她使我经历了磨练,见到了彩虹。她就是我的语文老师——徐老师……

高一,徐老师来到了我身边,使我改变了一生。徐老师来之前,我是一个调皮的孩子!成绩都不是很好,作文我只能写几十到一百来个字,而我最大的毛病就是懒惰。

高一第一天,徐老师大步走进来,鞠了一,响高地说道:“大家好,我姓徐,叫徐洪玉,大家可以叫我徐老师。”徐老师上课生动有趣,不停的让我思考,教我们练字、写作。有一次,我的发言并不算精彩,但是徐老师点点头道:“很好,给予掌声!”场下顿时发出了震耳欲聋的掌声。我现在才明白,那是鼓励我,使我进步。

一天,徐老师给了我们布置了一个有趣的作业,在周未独自逛商场,然后回来写一篇关于你逛商场的作文。我很头痛,写作文是我最不喜欢的一项,但是没办法,必须写。从商场回来,我拿起笔写了一篇关于我鱿鱼的故事,但有十几排,唉,没办法,算了吧!

学校里头,徐老师批改作文,让我们留下来改。徐老师亲自过来告诉我怎么改,我写的太略了,应该写详点。“比如,这个地方,才到商场,是不是应该写一下你的所见,人山人海呀,有什么区,电子区、书本区、生活区,可以加一些语言描写,心理描写等。“徐老师用笔指着那里说。我点点头,“这里,可以加入自己的惊讶……”

小学快毕业了,但我舍不得这样一位优秀的老师,一位伟大的老师。徐老师,你能再教我们六年吗……

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篇15:描写语文老师作文500字

全文共 489 字

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学校里有的同学喜欢数学老师,有的喜欢英语老师,而我最喜欢语文老师。

我们的语文老师姓武,她是我们的班主任。她三十多岁,中等身材,圆圆的脸上一双明亮的眼睛,一笑起来就弯弯的,很和蔼。脑后时常扎一束马尾,戴着漂亮的发箍,露出前额,显得特别的精神。

武老师非常的和蔼可亲,从一年级到现在,武老师总是带着笑容给我们上课。她还非常的细心,每当轮到她守小饭桌的时候,同学们吃完饭就会围着老师问东问西,她总是耐心地解答。课间的时候,武老师会带我们到操场上做运动。和我们跳长绳、玩老鹰捉小鸡。老师让我们既要用功学习,也要注意锻炼身体。

武老师耐心特别好,同学们有不会做的作业去问她,老师总是一遍一遍地讲解,直到同学听懂为止。老师不仅在学习上关心我们,在生活中也时刻为我们做出榜样。记得刚上一年级的时候,同学们几乎都不会打扫卫生,总是笨手笨脚的。有的班级是让家长代替,可是我们班每天打扫卫生,都是武老师亲自带领同学做,她一边打扫,一边做示范。拖地、擦瓷砖墙,真的很辛苦。

老师,您像蜡烛一样点燃了自己,照亮了我们。我们的每一点成绩,每一点进步,都与您的辛勤分不开,谢谢您,老师!

[描写语文老师作文500字

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篇16:给语文老师的一封信

全文共 389 字

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敬爱的老师

您好!美好的小学生活即将结束,心中不免掠过一丝莫名的孤独。我要走了,要离开您了,真是舍不得呀!想永远在您的身边。老师啊!六年中,是您,使我获得知识的源泉,教我懂得做人的道理;让我顺利通过了人生的第一块里程碑……在这离别之际,我有学多话要对您说。

刚进小学时,您便对我说,要把学习放在首位。然而,那时得我却不懂得老师的苦心,每每惹您生气。有时上课,我悄悄地琢磨打乒乓球的技术,您生气了,我却无动于衷,“表现自我的结果”,是我的成绩急剧“滑坡”。那次语文竞赛,您语重心长地说:“细心,考好!”我连连称是,但一走出办公室,便把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩公布了,60分!您为我这个语文尖子而惋惜,我也懊恼不已。尽管后来您的耐心指导,我又拨正了航向,更加努力地学习。在课堂上认真听讲,作业按时完成,第二次语文竞赛,我从60分提高到了95分,但现在我仍要向您说一声”对不起!”

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篇17:四年级写给语文老师的一封信

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亲爱的张老师

您好!

张老师,每天都能见到您,但我还是想给您写一封

老师,先给您讲一件搞笑的事吧!一天下午,组长带我们到平台上做游戏。我心想:“咦,平时不出门的夭乙燊,今天怎么还有空带我们玩呢,难道太阳打西边出来了?”夭乙燊看出了我的想法说:“今天,我闲呆在教室里没玩的,就带你们出来玩了呗!”我火冒三丈地说:“夭乙燊,你再玩也不能把我们当玩具吧……”

“少安毋躁,少安毋躁。”他淡定地说。

这可把我们组那四个人乐坏了,他们都说我们俩就是冤家,水火不容。嗨!

张老师,每回上您的课我都举手,您却不理我,看到我也不叫我,这是为什么呢?

老师,我还要告诉您一个秘密,就是我三姨的名字也叫张红梅,您看,是不是很巧呀!妈妈说这就是缘分呦!嘿嘿!

祝老师

身体健康,万事如意!

学生:董佳鑫

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篇18:记语文老师的一次讲课作文800字

全文共 801 字

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老师,是我高中语文科目的第一位老师,记张老师的一次讲课,那想记的可就多了。

首先咱来说张老师这个人吧,在班主任的介绍中,他是一个完美的男人。“张老师的个人魅力是我的十倍,教学质量好,每年都是年级组的干部,和我,那是黄金搭档。”班主任自豪地向我们说着。

我记得清清楚楚,他第一次来我们班时,是一个天色阴沉的下午,是要冲饭的那节课,教室里的同学安静地坐在位子上,翘首以待,随后走进了一位身材高大的人物。他的鼻梁上架着一副看起来镜片超厚的眼镜,一头的短发平头,皮肤稍黑,这么看也无太大的特点。但唯独不同的是那鼻子上的一颗“黑豆”。他来的时候虽然谈不上英姿飒爽,却也气质不凡。这可能就是所谓的“腹有诗书气自华”吧!

在一阵热烈的掌声之后,他开始了简炼的自我介绍。“本人呢,姓张,是你们的语文老师。”然后,没有了。这么简单地自我介绍,有高度,有内涵!他讲课的时候声音很洪亮,说得一口标准的普通话。他尽自己的全力去避免恩施方言对他讲课时口音的影响,一声一调、一扬一挫、一句一言中饱含着对文学的理解与热爱。

张老师讲课的时候很豪放,不拘泥于小节之处,在讲各种我们听不懂的文言文时,他会用极“粗犷”易懂的恩施语官话向我们解释,那时,也就不管什么语句优美、规范了。不论用什么“搞笑”的方法,只要我们听懂了就好。有时讲到情绪激动处的时候会突然走动,声音也跟着提起来了,甚至一边讲,一边点同学来跟他一起畅游文学。

张老师,讲课的时候并不喜欢在黑板上写下十分规矩的板书,只总给一些要点,再仔细去看,条理自在一字一行之中。

张老师讲课也很风趣,常见的是他与刘可明的“爱恨情结”,那就是每当没人举手回答问题时,“刘可明,你来答。”一边笑着说,“我最喜欢你了。”每当这时,引得一阵大笑。

张老师,也许并不如吴老师所说的那么完美,但他的人格魅力一定是巨大的。我相信,在张老师的帮助下,我的语文一定会更上一层楼。最后,感谢张老师对九班的付出。

谢谢!

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篇19:作文送给语文老师的一封信

全文共 548 字

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亲爱的语文老师

您好!

我是您的学生,谢谢您,给予我无尽的知识,把知识毫无保留的交给我。

那是上一次竞选“读书小达人”的时候,您在我们班选了许多名同学竞选这次比赛,其中还有我,进行了好几次竞赛之后,您选择了十名同学进行下一次的比赛,其中还有我,这一次比赛非常隆重,你还邀请了许多老师来当评委,当时我们每一个人都演讲过后您有选出了三名同学去市里比赛,但等了好几天,你手机上发短只去一名同学参加比赛。你就把范欣琪、秦梦锦和我叫到办公室,选出了一名同学那就是我,这是说明您器重我,想要给我一次机会。但是我没给你长脸,那本书我没有读透,在那次比赛中我没有取的好成绩。在这里我想对您说:“老师对不起,我让您失望了!”

还有一次是在考试的早晨,您给我写了篇教育日记,就是让我考试的时候要仔细认真,但是考试过后我的成绩却很糟糕,辜负了您对我的期望。老师:“对不起”

老师你为我们班的学习真是用尽了心,一学期以来,您写了多少篇教育日记,但是我们的成绩却一塌糊涂。尤其在上课的时候我们班的男生一直捣乱。在这里我替我们班的全体同学向您说:“对不起!让您失望了!”

老师在以后的生活中我一定会好好学习,还要带领着我们班的学生一起学习,为我们班争光添彩。

祝亲爱的语文老师:

工作顺利,幸福美满,身体健康!

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20__年__月_日

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篇20:我的语文老师

全文共 296 字

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我的语文老师看着严厉,但是却很关心我们,真是刀子嘴豆腐心啊!

语文老师40来岁,个子160厘米,语文老师身体不是太好,走路慢慢的,眉毛又黑又浓,眼睛又黑又大,象一口很深的深潭。显的知道丰富,喜欢读书,去网上发表今天发生的事儿。

语文老师患的高血压,经常生病,但还坚持为我们上课,前一段时间,语文老师用中药茶叶泡了水,讲一会儿,喝一大口,下了课,一杯就喝完了,因为那一段时间语文老师咳嗽不止,这一段时间 ,语文老师又感冒了,讲课时还带着鼻音,经常上课拿纸擦鼻子,但国为是期末复习,所以语文课,占了体育课、思品课、班会课、校本课。老师都没有停止,不是语文课,老师就改作业。

我们敬佩你——我的语文老师。

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