高一语文元宵节的作文(最新20篇)

读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴;如同品一杯醇酒，闻之欲醉;如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快意平生：如同聆听一位长者的教诲，受益匪浅。

遨游在书的海洋里，我们不但涵养了丰富的思想，而且汲取了面对人生的态度，这是好书的魅力。

我最喜欢夜深人静，皓月当空，伴着静谧的灯光，听着淅沥的雨声，到书海中跋涉。川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”让我无比震撼。字里行间的感情让我为之动容。那一刻，我爱上了书。它让我有了一片自己的天空，自由飞翔。

书是美丽的风景。一涧飞瀑，一泻千里，造就着美景的不是水;一地竹影，摇曳身姿，造就这壮态的不是风。没有陡直的绝壁，就没有瀑布，没有那空淡的翠竹，就没有竹影。如此胜景，现实中我们很难真切地感受到。但从书中，我又体会出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心体会，我感觉此刻特别充实。

书是文学的宝库。在书中，我得到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的崇高意境;在书中，我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜大叹几句“剪不断，理还乱，是离愁”。书可以容纳百川，包罗万象。从古至今，盛唐诗歌，南北宋词，无不以书为最好的载体。

书给了我人生的启示。如果说高适的边塞诗如北方浩瀚的大漠，那么柳永的婉约词就如南国多情的平湖。优美的文字让我懂得我们的胸怀就该像大漠般豁达，有时又免不了如平湖般含蓄。我们的生活变幻莫测，我们得随时从书中汲取应对的态度。纵使挫折来临，我们也有一颗平静的心去坦然面对。

古人的品质随书香有感而发，书是我成长的伴侣。读书的时候，我可以把烦恼统统抛掉;读书的时候，我拥有了一片宁静的心境;读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。

茫茫人海中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而追趋着。唯有书，唯有好书，才是一方净土，默默的与我共同前进。啊，我爱读书!

一张瘦瘦长长的脸上长着一双不是很大却是很有威力的眼睛，走起路来是呼呼声风，好象永远有忙不完的事情，那就是我的语文老师——王老师。

王老师很有幽默感。随便举几个例子就能证明。例如有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，王老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行语文考试，同学们都安安静静地在做题目，而王老师却离开教室了，过了好长好长时间才回到教室，进来后说：“大家有没有看到老鼠来过啊?”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园。更有趣的还在后头，王老师在比喻写作文的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比划了后，回家对妈妈说自己是站在云端望下看的天使，结果被妈妈奚落了一阵后，想想还是先做只浅水里的鱼吧，天使好象还是有点距离。

王老师的眼睛里虽然只有那么一丁点一丁点的严厉，但还是让人觉得有点怕。尤其作业不认真，字写得潦草时，只要王老师的眼睛扫到我身上，我的心就狂跳，王老师一声：“潘佳杰。”我的腿脚就有点发软，所以见到王老师是有点怕怕的。不过还是管不住自己，老是被王老师叫到办公室背课文，订正作业。

不过更让我崇拜的是，王老师擅长跳绳。在一次教师跳绳比赛中王老师居然跳了二百六十多个，取得了很棒很棒的成绩。这对于只有九十多个会跳的我来说简直就是天方夜潭，所以好几天我逢人就说自己的老师跳绳怎么怎么棒，真是感到无比的光荣。

我还知道王老师的一个小秘密，因为老去王老师的办公室。所以我知道在老师的最下面的抽屉里放着满满的一抽屉糖果，有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等，那可不是老师自己吃的，那是老师的女儿喜欢吃糖果，老师给准备的。不过我想不明白的是，每个妈妈都不让宝宝多吃糖，要蛀牙，可王老师为什么要给自己的宝宝准备这么多呢?有时很想问问老师，可最终还是没敢问。

总之，在我的眼里，王老师是个幽默风趣的，又是严厉的一个好老师。

比喻与拟人这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。那么如何去识别比喻和拟人句呢?笔者谈点个人经验：

比喻句通常是把某一事物比作另一事物去写，识别的重点应当体现在比上，即把甲事物比作乙事物，所抓住的共同点是两事物间的相似点，一般有三种表达形式，即明喻、暗喻和借喻。同时出现

明喻是说甲事物像乙事物，通常本体、喻体和比喻词同时出现，其典型的标志是出现代表性的比喻词像。如，《桂林山水》中的比喻句极多，像老人，像巨象像翠绿的屏障，像新生的竹笋它们分别把山比作老人、巨象屏障、竹笋再如，《索溪峪的野》中的索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子是把索溪比作野孩子。当然，比喻还有其它表示形式，如，宛如似的。犹如等都是明喻的表示形式。明喻的典型特征是能把比喻句改写成像的形式进行表述。如，《第一场雪》中的玉屑似的雪末儿随风飘扬可以改写成雪末儿像玉屑似的随风飘扬。

暗喻是直接把甲事物说成乙事物，典型的表达形式是甲是乙。如，产党是太阳。其它标志形式有变成，化成构成了等。如万里江山变成了粉装玉砌的世界。(《第一场雪》)

借喻是直接用乙事物来把甲事物替代。通常只出现喻体，本体和比喻词都不出现。如，落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。(《第一场雪》)直接用银条儿、棉被来替代雪。抓住了事物间的相似点进行表述。

而拟人句是把某事物当作人来写，使它富有人的行为、表情、动作、思维等特征。重点是抓住事物间的相关点，如，它尤其爱跟山哥哥闹着玩：一会儿牵着手，并肩而行;一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。(《索溪峪的野》)天空撒满了快活地眨着眼的星星(《凡卡》)再如，小河一路欢笑，一路歌小树招手，乐呵呵。都是拟人句式。

拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

[详解比喻句和拟人句的区别高一语文学习方法

当初秋的凉风缓缓亲吻着我们浸汗的脸颊时，我们用那浅浅笑颜诠释着我们自己独有的收获。

——题记

不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳;不是每一抹笑颜都会灿烂，不自然的便成了强欢。生活不一定一帆风顺，总需要微笑来坦然面对一切，人生是如此，军训亦是如此。两个月的悠闲自在，两个月的养尊处优，终究还是迎来了开学来的第一场“劫难”——军训。

每年军训，第一个军训目标便是站军姿。更让人痛苦的是，竟然从去年的四十分钟提升到今年的一个小时。同学们个个唉声叹气，像枯萎了的雏菊一般没劲儿。

但事情总是要经历的，时间总是会过去的。从纠正军姿开始，一位可亲可近的，被同学们称的“粉粉嫩嫩”的教官用他的双手教会我们军人的姿态：双腿站直，脚跟靠拢，两脚呈六十度，重心向下压，用脚掌站立。五指并拢，紧贴裤缝，抬头挺胸，头正身直，平视前方。

起初，站军姿对于我来说也只不过是规范动作，并不太难。随着时间的分分秒秒，秋雨后闷热的空气使我的汗珠紧紧相凑，直到浸湿了衣衫。身边的女同学逐渐晕倒，我也倍感吃力，脚跟发麻，腰间酸痛，也不由地有一点儿头晕目眩了，身子也禁不住些许哆嗦。

此时，细心的教官仿佛看出了蹊跷，已经在我身前停住了脚步。我开始忐忑不安，以为，会被拉到队前做“示范”，可接下来的一幕令我倍感诧异：

只见他轻轻地伸出手来，带着浅浅的微笑，说道：“看你像要晕了，走，扶你去旁边休息。”我不知哪儿来的力气，立马站稳了，说：“没事儿，能坚持!”

教官笑了，我也笑了。

此时，一缕期待已久了的秋风斜面而来，似乎是为了迎接我这苦闷中唯一的笑颜。我想，这笑容让我瞬间收获到坚持，收获到乐观，收获到心静……

是的，不需要太多的语言，只需将嘴角微微上倾，笑着面对生活，便是坦然，便有收获，只要笑一笑，没有什么事情过不了。

有时候，我们把心境放到了阴暗的角落，然而，我们需要给我们自己心里填些阳光，这阳光也许就是那浅浅的笑颜;或许我们的昨天不够完美，但我们有今朝相伴，只因为有那自己或他人的浅浅笑颜;或许我们的人生不够灿烂，但我们的人生并不灰暗，只因为有那浅浅笑颜!

总在迷失中看见别人向你来微笑;总在成功后发现那滴真诚的泪水……点点滴滴的真情，吹浮着我的心海，泛起阵阵涟漪。——题记

一份难得的牵挂

“又该会学校了”!托着沉重的箱子，走到车站去搭车。身后人来人往，却没有我所期待的人―家人。岀租车来了，天上的太阳也被一团黑云遮住了。“他们不会来了，他们不会来了……”我一遍又一遍地告诉自己，慢慢走向出租车。“喂，把橘子带走!”突然，一句话把我镇住了。猛地一回头，看见外婆正往我这边走来。外婆追上来就说：“橘子不带走，放在家里会坏的，又没人吃。带到学校慢慢吃，记住袋子要敞开，不然就坏了，每天一个……”这样絮絮叨叨地说了半个钟头，才依依不舍地往回走。手里拿着那袋装满橘子的袋子，就觉得是拿着一袋装满爱的袋子。擦干了眼泪，望了望外婆的身影，上来出租车。一个车站，就像一座桥梁，把外婆的那份爱和牵挂传到了我这儿。

一张照片

快乐，会定格在人脸上;幸福会写在人心里;一张照片

去年，快要学期结束时，我们拍了几张照片。当要拍照片的消息传到我们耳朵里是，男生们则个个生龙活虎的，女生们忙着理理衣服、弄弄头发。该到我们班了!大家一起涌出教室，站在台上，准备拍照。就在那一瞬间，大家都安静了。脸上的笑容，自由的姿势，全都定格在那张照片上。大家在拍完后，争着去看，脸上的笑容四射。

现在手里拿着这张照片，就觉得，不管我们相距多远，都能感应到大家的快乐。紧紧捉住这份快乐……

有句俗话说的好，桂林山水甲天下，真的有传说中这么美吗?于是我乘坐高铁，几经周折，终于来到了桂林。

第二天一大早从酒店出发坐着大巴车来到阳朔的遇龙河，整个遇龙河景区，没有任何现代化建筑，河边停满了木筏，我们乘着木筏顺着河水流向漂流。这里的河水如同绿色的翡翠，泛起的连连波纹，好像星星在水中玩耍。

我和弟弟正在船边玩水枪，比比看谁射的远，突然一股水柱朝我们喷射过来，原来是别的木筏上的人在玩打水仗，于是我立刻加入了战斗，我们双方都不甘示弱，打的难解难分，场面异常激烈，随着船的距离拉开，战斗终于结束了，我的救生衣湿了一点，爸爸却被偷袭了，差点成了落汤鸡。

坐完木筏，我们来到了漓江，坐上了轮船。跟遇龙河相比，当然是漓江的水更美了，好像被绿色的颜料染过一样。我们在船上欣赏神态各异的山峰，比如“九马画山”，导游说那上面隐藏着九匹栩栩如生的马儿，可惜我没能看出有九匹马。然后我们来到了20元人民币背后的那座山——“黄布倒影”，山上色彩斑斓的石纹，像一匹匹黄布倒影在水中，我连忙掏出20元钱合影留念。

晚上，我们去了日月双塔，它们一金一银，又被称为“金银塔”，是世界上最高的水中塔。你们知道吗?这双塔下面是由一条10米长的湖底隧道连在一起的，这个地下通道其实是一座湖底公园。透过拱形的玻璃，头顶和两侧的鱼群在湖底悠闲地游来游去。这个时间，美丽的日月双塔是游客们争相留影的最佳景点。

桂林还有好多美丽的景色，“银子岩”、“象鼻山”……说也说不完，希望你也可以去看一看。

书法，是中国的传统文化之一，是我小学阶段最喜欢的一门文化艺术。它伴着我一路成长!

想知道我是如何爱上书法的吗?这得感谢我的爷爷。

记得我七岁那年，爸爸带我回老家过年，当时爷爷正在写对联。爷爷手握着一枝长长的笔，最下端是黑黑的毛，在一张长长的红纸上写字。

只见爷爷写一下，然后再在一碟小盘子里蘸点黑色的水，而且写出的字又大又好看。我站在一旁看得津津有味，既羡慕又好奇。

我拽拽爸爸的衣角，问：“爸爸，爷爷这是在干什么呢?那枝笔好神奇呀!”

爸爸蹲下来，轻轻地对我说：“这是我们中国人最值得骄傲的古典文化之一——书法。由于他的笔是软的，现代人也叫他软笔书法或毛笔书法。”

毛笔书法有多种字体，如：行书、草书、隶书、楷书……

爷爷行云流水般的运笔令我入神。这时爸爸语重心长地对我说：“你爷爷一辈子独爱书法，他练了一辈子书法。现在已练到字由心生的境界了，我们看着你爷爷写字都是一种享受!”

我看着看着，想学书法的念头油然而生。

在我的软磨硬泡之下，我终于如愿以偿地报了书法初级班。当我走进书法教室时，我激动不已。但的看到埋头苦练的同学们，我有些百思不得其解。

心想：有这么难吗?当我拿起笔，压好纸张，拿起毛笔，就像握铅笔一样开始写起来。咦，怎么和爷爷写字的样子完全不一样呢?这笔也完全不听我的使唤呀!

这时，宋老师走过来，坐到我的身边，耐心地教我握笔方法，教我写毛笔字的姿势。他还说：“想练好一手毛笔字得有个过程，我们要一步一个脚印，先从笔画开始练，把基本的笔画练好了才能练字。要有耐心，心平气和地练习，不要浮躁。”我顿时脸上火辣辣的，默默地点点头。

接下来，我收起浮躁的心，重新握起笔，谨慎地写起横，起笔、顿笔、运笔、提笔、顿笔、回笔，我按照老师教的方法，写了一个又一个，一张又一张，手都发酸了，可是还没有一个是我满意的，我有些泄气了。突然，我想到了达·芬奇画鸡蛋的故事，又想起爸爸说爷爷练了一辈子书法的话，我便调整好心态继续练起来。

从此，我每天坚持练30分钟，日复一日，年复一年，我的书法越来越有了我自己的风格。功夫不负有心人，我终于在书法上取得了一个又一个突破，我的书法还走进少年宫的展厅呢!

我喜欢书法，书法将陪伴我成长!

生活中有许多值得支持的事，如：法律的规定，环境建设，科学等。法律的规定保护着人们的生命和财富，保护着人们的利益。环境能使空气变得更清新，现代社会有许多污染空气的地方，有植物更好，环境也增加了一份美感，使人变得神清气爽。科学对我们有很大的帮助，使我们的生活变得更富裕，也使中国变得更加强大，让中国有不败的地位。想起这些，我都会竖起大拇指说：“真好啊!”

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。每个人都会遇到不幸，但是坚强是最好的表达。在英语课上，我写作业，遭到英语老师的批评，并将其作业收了，我感到很无奈，措手不及，我就在心里默默鼓励自己：坚强是成功的表现，努力成长，顽强拼搏，我总会竖起大拇指说：“我是最棒的。”

在学习中，我每次都会好好听讲，认真学习，超越自我，每次的考试，我都在10名之内，每次都取得优异的成绩，我坚信，我是最棒的，是自信带给我力量，让我变得更加坚强，以不满足来激励自我，来完善自我，我总会竖起大拇指说：“我是最聪明的。”

在自己的家里，我会感到十分亲切，所以每天我都不做家务，不扫地，不干活，当我尝试去做时，我深深的知道其中的错误并且明白了父母的辛劳。我决定了，以后明天打扫家中的事物，不管它有多顽强，有多难，我都要克服它、战胜它。我总会竖起大拇指说：“我是最勇敢的。”

我经历过多少风风雨雨，多少苦难，但最后仍然成功，回往以前的经历，总结成功与失败的经验教训，我觉得我很努力，很勇敢，将智慧与勇敢集于一身，创造奇迹，迎接光明，是我成功的必要条件之一，我是最棒、最聪明、最勇敢的人!

从幼儿园到小学我经历了许多的事情，多的和天上的星星一样，但是有一件事就像用刀铭刻在了我的心上，让我终身难忘。

天空灰蒙蒙的，就像背了一只黑锅，太阳也被乌云给挡住了，乌云也一层一层的增多了，树木也无精打采，树叶耷拉着脑袋，鸟儿也不在天空自由自在地飞翔了，花儿也收起了美丽的花瓣儿，小草也低下了头，风吹在人的脸上，感到一丝丝凉意，雨一点一点的下着打在人身上，让人感到冷冰冰的。不一会儿就下起了大雨，大约半小时后，雨停了，太阳出来了，小伙伴叫我出去踢足球。可是才踢了一会儿，对方已经进球了。我下决心一定要踢进一球，不能让我们对落后，也让对方见识见识我的厉害。这时对方又抢到了球，我见缝插针，脚一勾，把球给抢了过来，我快速运球，快到球门了，我不管三七二十一一脚飞球就踢了过去。可是球没进门，却不偏不倚踢在了刘大妈家的窗户上，只听咣当一声响，玻璃碎了一地。我们看到这个闯祸了，赶紧溜走了……傍晚时候，我蹑手蹑脚的回到家门口，妈妈早就在家门口等着我了。妈妈见我回来了，就把我拉回家大声问道：“你为什么把刘奶奶家的玻璃打碎也不赔礼道歉呢?”说完妈妈还狠狠地打了我两下，我赶紧哭着向妈妈承认了错误，并主动下楼跟刘奶奶道歉。刘奶奶笑着说：“没事了，只要你能勇于承认错误并改正就好，以后不敢这么淘气了!”晚上爸爸回来了，就给刘奶奶家重新按了一块新玻璃。

这件事已经过去了很长时间，但我一想起来就很难过，它让我懂得了做人做事一定要敢于担当，做错事要勇于承认错误并改正，它将永远鞭策着我走好今后的人生路!

位于山西省晋中的平遥古城，在去年我曾有幸得以一见，不同的平遥古城。

何为不同?我见的平遥古城是在雨中。有人说：“平遥古城大到你三天都看不完，其中的景色需要自己领略。”

早上的天空灰蒙蒙的，让人猜不透老天心里想的什么，压抑的透不过气。果不其然，天空飘飘洒洒下起了小雨。

平遥古城的大门保存完好，用一块块青砖拼接而成，用手抚摸，用心感受，凹凸不平的触感，略带清凉，就像是它这几千年来所经历的沧桑，让人不禁想象这古城在几千年是怎么样的。

走上拐角的青石板，上面覆盖着一层薄薄的绿色毯子，在雨水的的滋润下，显得格外引人注意。上到城墙最顶部，靠在边缘，总览这山川景色。宏观的平遥古城，像是浓缩的一个精致模型，让人挪不开眼。一条条繁华大街缩成纵横交错的直线，人又成了一个个五颜六色的点。

下着蒙蒙小雨，人们多匆忙的穿梭于各个景点之中。走进第一个景点，穿过门，梦回清初。

红色斑驳的门，网格状的窗，青色的水缸中，像线一样汇入。蒙蒙的小雨，若忽略这拥挤的行人我大概以为来到了新的一个世界。随着拥挤的人流，我如水中的一条鱼，被挟着向前。穿过通道，很快我们来到了一个屋子。可谓是一环套一环呐!没想到屋子里又别有一番天地。

屋子正正前方挂着一副字，用泛黄的牛皮纸装裱而成的。走近一看，原来写着镖局暗语——俗称黑话啊!最吸引人的两句便是：好美一池水，水里没有鱼。当时我冥思苦想，绞尽脑汁也想不出来表达什么意思。再往下一看，才恍然大悟。原来是贼人和镖师的对话。“院子里有这么多财务”“没有多余的给你。”……看完后令人捧腹大笑，因为下雨而产生的阴霾一扫而空。但我也不得不感叹古代人民的智慧头脑啊!镖局的指责为了保护人的财务或人身安全。为什么又有暗语呢?很简单，树大招风，为了避免贼人盯上财物。正是因为这起源于清朝的镖局，才有了后来的快递。所以说镖局是快递的鼻祖。

有镖局自然也要有票号。走了很长一段路，身上的雨衣被水浸透了，鞋底也进了水，但兴奋却没有因此变淡。日升昌是现代中国银行的鼻祖，果然名不虚传。地下金库里，摆放着整整齐齐的一个个金元宝，散发着光芒。

我不禁想起曾在镖局看过的暗红色箱子，黯淡无光，甚至还有着裂痕。但谁能想到这里面竟装着无数钱财。一个破败的小车和一个不起眼的箱子，里面竟别有天地。任谁也无法想象。这样一来，就保证了安全。

后来，我们也吃了很多特色小吃。坐在馆子里，吃着特色小吃，在这雨中，欣赏着百年前的与现代不同的建筑特色。

看惯了现代的高楼大厦，身处在百年前的民间建筑中，沉浸在那种古典美中。看镖局，看票号，看城门，无不有着几百年历史雕琢下那历史气息的浓郁。古城啊，你的一举一动无不牵连着我的心啊!

自那一次雨中观赏，它的模样便深深印在了我的心底。

遗憾的是这一次只观赏完一半的平遥古城，期待我们的下一次见面。

每年正月十五的元宵节是我最为期盼的佳节，因为这一天我可以吃到甜滋滋的汤圆，可以放爆竹，看烟花，观游灯。

“吃汤圆啦!”妈妈手里端着热腾腾的汤圆，嘴里高兴地叫着。汤圆象征着一家人团团圆圆，寓意生活就像汤圆一样甜蜜。我嚼着软绵绵的黑芝麻汤圆，真是甜在嘴里，美在心里。

吃完汤圆，我们一家人便欢快地来到大街上。街上人山人海，一眼望不到人流的末尾，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。过了一会儿，游龙灯开始了。首先出来的是金光闪闪的龙头，接着就是各式花灯：有如来佛祖、十二生肖、观音菩萨琳琅满目，令我应接不暇。举灯的师傅们绕着广场小跑几圈，接下来就到了我最喜欢的环节了，只见一节节“龙身”慢慢跃动起来，一条长长的巨龙盘踞在广场上腾飞起来，硕大的龙头在广场的中央，上面五彩的电灯发射出一道道光芒，闪闪烁烁，使得龙显得更加精神焕发。“哇!好漂亮，好壮观啊!”我情不自禁地欢呼起来。

游龙灯接近一小时，师傅们才停下来，他们的脸上时不时流下豆大的汗珠，但他们没有人喊累，没有人喊着要休息，我想，此刻的他们心里有的全是对元宵佳节满满的祝福与新的一年许下的希冀。

游灯结束了，但此时的天空开始上演了一场烟火盛宴。一个个烟花带着红红的火星窜上天空，“轰”的一声绽开了晶蓝晶蓝的花瓣儿。天空中烟花形状和颜色各不相同：有五颜六色的满天星，火红的玫瑰花，银色的百合所有昂首观望的人们都陶醉在这五彩缤纷的世界里。

闹元宵、煮汤圆，骨肉团聚满心欢，男女老少围桌边，共祝新年添华彩。

随着时间的流逝，在我的记忆长河中，只因为你那一次回眸，勾起了我对往事的思念和无限感慨。

——题记

你的回眸，我今生最大的收获;你的回眸，我永远无法忘记;你的回眸，比天高，比海阔，比水柔。就因为你是我的同窗好友。

记得在初三的毕业典礼上，我们每个怀着激动、兴奋，忐忑不安又夹杂着无限的忧愁向礼堂走去。因为在这个炎热的酷暑，荷花满池塘的季节，我们将要面临分离。三年前，我们稚气未脱刚刚迈进初中的大门，我们的心情也是无比的激动，兴奋和忐忑不安，唯独不一样的是少了一份无限的忧思，那年是我们相识的第一年，也是一个烈日当头的午后，那时还有阵阵清风，倍感舒适，可这个午后，却感受不到一丝的凉风。毕业典礼上许多同学哭着抱在一起，但是唯独我和你没有流泪，因为我们曾经有过约定：无论什么情况下，都要坚强，不能哭泣。我们两个人默默的坐在那儿，只是注视着对方，似乎有千言万语想说，却无法开口。这时你突然问了一句：“我们以后还能见面吗?你会想我吗?”“会的，我们一定还能见面，我一定会想你的!”我忍着泪说。“等下毕业典礼结束后，我们朝相反方向走，彼此都不回头，我怕回之后就设不得了!”她哽咽的说到。“恩!”我轻轻恩了一声，就别过头去，生怕她看到我眼里的泪花。

毕业典礼结束了，我们按照刚说的那样做，彼此朝相反方向走，都不回头，走了有一段路了，我实在忍不住回头看了她一眼，她也回过头看我，她那一回眸，我的泪水禁不住的流了下来，她对我大声的说“别忘了我们的约定，无论什么情况下都不能哭，要坚强!”说着她也失声痛哭起来。我使劲的点着头大声的回答说：“我知道了，我会想你的!”说完我的泪水飞奔了出来。她的那一个回眸勾起了我们三年来在一起的点点滴滴。我挥一挥手却难说再见。你的一次回眸让我的思绪横飞，想起往事，经常一起打闹、嬉戏，一起讨论功课，一起畅谈人生，这一切的一切，我永远都不会忘记，因为一切只是你的一个回眸。

一次回眸，一段往事的回忆;一次回眸，一次心灵的沟通;一次回眸，一场轰轰烈烈的友情展示。

你——我的同窗好友。我想你了!

燕子去了，再来的时候;柳树枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有时间再开。但是聪明的你，告诉我，为什么我们的日子一去不复返了?”当我读到朱自清写的《匆匆》时，感觉时间在匆匆流逝。

中国古代有很多珍惜时间的故事，如“头吊梁”、“锥刺股票”、“气球映雪”、“砍墙偷光”等。，这些都是古人花时间努力学习的例子。古人可以在非常困难的条件下抓住时间，努力学习。今天我们坐在一个宽敞明亮的教室里，晚上有明亮的灯光。条件比古人好很多，但是我们有多少人珍惜这宝贵的时间呢?古人还给我们留下了很多珍惜时间的名言，比如：“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买”。没想到池塘在春天醒了，街前的树叶已经在秋天鸣响了。“这一切都表明了时间的宝贵和珍惜时间的重要性。历史上所有有成就的人都珍惜时间，勤奋学习，勤奋工作。伟大的科学家阿尔伯特·爱因斯坦曾经和一个朋友约好了。他站在桥上等着，慌忙在纸上写着衣服被雨淋湿了，他没注意到。朋友终于来了，抱歉地说：“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦兴奋地说，“我这段时间过得很有收获，因为这时我又有了一个极好的主意。"

爱因斯坦善于学习和思考的精神深深打动了我，我由衷地钦佩王冕孜孜不倦、勤奋努力的支一。让我懂得珍惜时间。

是的.!时间宝贵而无情，它总是在我们不知不觉中匆匆而过。只有那些能抓住时间努力学习的人才能成为有用的人。不能抓住时间的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪费中，他们无所事事，心酸!

爸兴奋地说。“回答正确”售货员小姐说。“自小在一齐，目前少联系(打一字)”，会是什么呢?我苦思冥想,

找到了答案：孙。这个元宵节过得真搞笑!今天是我们中国最隆重的节日之一——元宵节，晚上，我戴着红彤彤的“小牛角”发夹，左手提着用纸做的小灯笼，右手拿着带灯的魔法棒，快乐的穿梭在人山人海的大街上。

一个个烟花带着红红的火星窜上天空，只听得“嘶、嘶”几声，夜空中绽放出几朵美丽的花朵，它们有五颜六色的满天星、紫色的牵牛花，有的更像是从银河上落下的繁星……真是绚丽多彩!

“咚咚呛、咚咚呛”，震天的锣鼓吸引了许多人的目光，我们跟着人群来到锣鼓队的旁边，“哇!”只见他们穿着彩绸的表演服，用毛巾扎成两个小牛角，浓妆艳抹的好精神呀!震耳欲聋的锣鼓声，欢快优美的秧歌舞，生龙活虎的舞龙队，给这个元宵节带来了欢快的气氛。人们挤来挤去，争着要看他们的风采呢!人群中不时发出惊叹声和鼓掌声，大街小巷到处闪烁着“小牛角”的光芒，看来今年真是“牛气冲天”呀!

今年又增加了一个庆祝元宵节的时尚项目——放孔明灯。你看!伴随着五彩缤纷的烟花，一盏盏“红灯笼”“黄灯笼”“白灯笼”冉冉升起，飞向高空。传说孔明灯又叫许愿灯，可以帮助人们实现愿望，我带着一盏红色的孔明灯来到医院，为住院的爷爷放飞我们的祝愿，希望爷爷早日康复!

我们来到楼下，拆开包装，把纸制灯笼张开，写上祝福爷爷的心愿，然后点燃蜡烛的四个角，热气立即充满灯内，孔明灯带着我们的祝愿，随风飘到城市高空，犹如星星点缀天空，真是好看!

我看见爷爷在窗口对我笑呢!

这真是难忘的牛气冲天的元宵节呀!

今晚，当我拿起笔写作文时，思绪万千，脑海里浮现也许多画面。那些画面，都是与您有关：那就是从四年级开学的第一天，我们班里来了一位英俊潇洒的语文老师————平老师。

平老师的耳朵很长，我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛，高高在上，不知道你们有没有注意到，弥乐佛耳朵非常的长，长到下坠。老师也是这样的，并且，非常的“好玩”，所以，只要是没有其他老师的情况下，我就会“玩玩。平老师总笑着说：“有那么好玩吗?”然后我说“是呀，呵呵”。

我们班从一年级开始，是全年级里最出名的调皮的班级，好多老师也管不了我们，也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些淘气的孩子，每天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的胆子大点的还在上课时睡觉。但是，自从您担任了我们班语文教学的任务时，我们班级有了很大的进步。第一，上课时有一些同学不说话了。第二，上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三，已经有一些同学都开始努力地学习了要求上进，这一切都是您平老师的功劳。

平老师上课前总是给我们出出题，才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理，并常用这些道理来循循善诱教育我们。从平老师的眼睛中看到了目光和蔼、平易近人，使我们上课时不敢在胡闹、倒乱课堂纪律让老师生气、发火。

平老师的到来，使我爱上了语文，喜欢学习语文。语文课上他的滔滔不绝，使我佩服;他的声情并茂的朗读，使我心醉。他的一言一行，使我深深地受到感染，从此，我上平老师的课总时全身贯注地听讲，语文学习水平迅速提升。是平老师，挖掘了我的潜力，指引了我。

记得有一次上《普罗米修斯盗火》时，您让我读课文。里面有几个神的名字我不懂读，您让我查了字典，我会了。但是我不敢，因为我没有勇气。平老师就鼓励我说：“不用怕，大胆读吧，就是读错了也没关系，老师相信你是最棒的。”你的一句话让我信心倍增，结果我全读对了。

平老师，是您一直在为我支撑着成长的天空，是您一直在守望我的进步啊!您-苦了，我会好好学习不让您失望。您的教诲之恩，我终生难忘!

拉蒂默曾经说过：“滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍”。可见实现梦想的道路不会是一番风顺的，有荆棘、有坎坷，但心中只要有一个坚定的信念，梦想就一定能变成现实。因为梦想就是生命中一双无形的翅膀，有了它的力量才能激励我们的生命，摆脱平庸和低俗，走向优秀和成功。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个目标，一个梦想，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空中自由地飞翔。我从儿时开始，就有一个梦想，那就是当一名优秀的教师。因为我从小就受当教师的父亲的耳濡目染的影响，每天看着父亲背着一个鼓鼓的黄书包，早出晚归，但这个书包他从来不让我动，使我更加对这个书包充满了好奇，有一天憋不住的我就问父亲：“爸爸，你这书包里装的有什么好吃的东西?”父亲说：“这不能吃，是一个个的小精灵。”对这个书包我更加好奇。偶尔跟父亲一起走路时，总会听到学生叫“老师好!”使我对父亲的职业更加羡慕。后来读高中时，我的班主任对我说，你将来要是当老师，一定是一个优秀的教师。这更加坚定了我当老师的信念。后来高中毕业后我没有像其他同学一样赶潮流———下海捞金，而回乡当起了一名山村教师，实现了儿时的梦想。

踏上三尺讲台，我才真正体会教师的辛苦。由于山村缺乏教师，一人将带多个班级的课程，白天要上课，没有时间批改作业、备课，此时我才明白爸爸天天放学回家为什么要背鼓鼓的书包。因为对教师来说，只有晚上才能静静地坐下来备课，批改作业，为第二天做好准备。白天除了上课，有时还要翻山越岭，爬山涉水搞家访。更苦的是微薄的工资难以维系一家人的正常开支。工作的艰辛，生活的压力有时真让人喘不过气来。淘金回来的同学谈起外面的世界真是让人羡慕，心中涌起一丝放弃梦想的念头。但当走上讲台，看到一张张天真的笑脸，一双双渴求知识的眼睛，一双双沾满泥巴的小手，一身身破烂不堪的衣衫……，突然间觉得自己工作虽然辛苦、清贫，但很幸福，因而坚定信念，永不放弃从教路。

从教路是一条漫长而艰辛的路，为了这个梦，我起早贪黑地备课，钻研教材，探讨教法，为学生批改作业。尽管我没有过人的天赋，但我很努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信，没有达不到的目标，只要尽自己最大努力去做，梦想一定会实现。罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的`果实。”尽管教师是很辛苦的，可是每当想到我用自己所学的知识教出一批批学生，让他们为了祖国的未来而努力奋斗，我想，我的坚持是对的，我选择的路是正确的。

未来的课堂对教师提出了更高的要求。一根粉笔，一本课本，满堂灌的教法早已被淘汰，随之而来的是自主，合作，探究，多媒体教学等，新的教学手段对将近50岁的我来说是一个不小的挑战，但我有信心，有恒心，一定学会多媒体教学手段，并让它熟练地运用于我的课堂中，让我的课堂成为孩子们的乐园。不求我的学生个个成才，但求个个进步，学有所长，把他们培养成未来建设祖国的生力军。

“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去。我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的大海!

秋天不仅是收获的季节，也是果实累累的季节。

秋天来了，天空还是那么蓝，空气还是那么清新，落叶在空中翩翩起舞，仿佛是一群仙女在跳迎秋舞，那舞姿只有他们跳的如此美丽。田野里，玉米哥哥和玉米姐姐露出了大黄牙;高粱姐姐在风中染了红头发，就像一位漂亮的姐姐;花生伯伯在地下盖着秋风姑娘送给他的落叶彩衣正在闭目养神呢;芝麻大婶则在风中一摇一摆的，就像一串鞭炮将要燃放;棉花小妹自由地扭动腰肢，那身上的棉花就像一个一个绿色的小铃铛……

一阵秋风吹过，果园里散发出一阵一阵清香。你瞧，苹果的脸都红了，就像一个害羞的小姑娘;石榴笑的也咧开了嘴，一颗颗石榴籽像一个红珍珠倒挂在枝头;黄澄澄的梨娃娃好像在说悄悄话，紧紧地挨在一起;橘子也高高地高挂在枝头，好像一盏盏黄色的灯笼……

秋天是菊花盛开的季节。花园里，各种各样五颜六色的菊花竟相开放。红的像火，分的似霞，黄的赛金，白的似学，有的像小姑娘头上的卷发，还有的像节日里绽放的礼花……

秋天太迷人了，我喜欢秋天。

有一首歌谣这样唱“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。桃儿红，杏儿黄。粽子香，包五粮。剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长。这儿划舟，那儿划舟，龙舟下水喜洋洋”。唱的正是中华民族的传统节日——端午节。

又是一年五月五，全国各地的人民都在热烈庆祝端午节。要问端午节给我留下最深的印象是什么?那便是每年的这个时候，妈妈都会在家里做很多香甜的粽子。看妈妈包粽子，那可真叫一种享受。只见她左手拿起一片粽叶，迅速地卷成漏斗状，右手抓一把泡好的糯米塞进粽叶，再用粽叶紧紧裹住糯米，最后用线把粽子固定扎紧。不大一会儿功夫，碧绿的粽叶、雪白的糯米，摇身一变就成了一个饱满的粽子。我望着排成一排的粽子，真是“口水流下三千尺”。接下来便是煮粽子了，开水咕嘟咕嘟冒泡后，把粽子下锅煮一个小时左右就可以吃了。粽子出锅之后，剥开一层又一层的粽叶，露出一角棕色的糯米，咬上一口，淡淡的粽香便在嘴里漾开。

以前我只知道端午节要吃粽子，却不知道其中的缘由。今年的端午节，我总算明白了。妈妈告诉我，传说端午节是为了纪念战国时期的楚国诗人屈原。屈原忧国忧民，深受人民爱戴。但却遭人陷害被赶出都城，流放在外。他在流放期间还是创作了很多不朽的诗篇，比如《离骚》、《天问》、《九歌》等等。后来，秦军攻破了楚国。屈原眼看着自己的祖国被侵略却无能为力，他在五月初五这天抱石投汨罗江以殉国，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

屈原死后，人们怀念他、崇敬他。每到端午节人们便把食物用苇叶包起来，投入江中，作为敬献给他的祭品。每年的五月初五，就有了吃粽子的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

虽然这个传说有些神化，但是千百年来屈原一直被人们祭奠，他的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”广为传诵，着实令人景仰。

又到端午，又闻粽香，又祭屈原。

大师的作品经常留白，容易使人忽略想象。人生的魅力许多时候不在于完美，而在于对遗憾的品味。

西楚霸王项羽破釜沉舟，造就一帆宏伟蓝图。可他有勇无谋，最终乌江自刎，了却辉煌一生。项羽自刎确为一大憾事!如果他当时能够忍辱负重，退回江东，再整旗鼓，那么卷土重来也就是一个未知数了，也许历史将会被改写，那个泱泱大汉王朝恐怕也不能长远安然吧!但就是项羽的放弃，我们领略到了“江东子弟才俊，卷土重来未可知”的惋惜与“至今思项羽，不肯过江东”的刚强。

项羽未能完成他的伟业，对他来说，这是人生的失败，使得他放弃了生人希望，面对那奔流不息的乌江之水，壮志未酬，一把长剑了却余生，把遗憾带到灵魂中。

梁山伯与祝英台的凄美绝恋，自古至今都被人传颂。他们生无法在一起，甘愿去死，化为蝴蝶，自由自在，不再受任何阻碍与羁绊。人们为梁山伯与祝英台为爱双双赴死感到遗憾，但他们化为飞蝶，漫飞天际的唯美却使人们千古传颂，为之感慨，为之惊叹。倘若他们并未化为蝴蝶，比翼双飞，填补了这遗憾，那恐怕今日之人在捕蝶后便不会又放了它吧!

历史的遗憾已无法弥补，但现实的遗憾却可以补偿。

有位作家曾经说过：“人生有三种遗憾，即完成心愿，不能完成心愿和没有心愿。”

当一个人完成心愿后，他首先有的是满足感，因为他已达到他心中理想的结果，得到了应有的回报，但这种满足感紧接着的便是空虚感。他达到了目标，也就失去了目标，从此便无所事事，冷寂孤独的生活。所以许多时候，失去遗憾达到完美，未必就是真正的完美，因为他有了一个更大的遗憾——没有遗憾。

但倘若一个人拥有目标，也正在朝着这个目标努力，却永远无法达成心愿，那么这类人只会显得徒劳无功，但仍然有人如此去做，所以许多人便经常说一句话：“我做鬼也不会放过你!”那是因为他的愿望还未实现。

可如果一个人连自己的心愿是什么，甚至没有心愿，那么这种遗憾便是最可怜的遗憾，因为他没有自己的目标，他毫无感觉，如同一架“木乃伊”，行尸走肉般地生活在这个绚丽多彩的世界里。

人生绝不会完美无瑕，遗憾是常客，但也绝不能毫无目的，浑浑噩噩的生活在世间。品味遗憾，便是品味人生。

生活，给予人的是什么?快乐，伤心还是痛苦?亦或是丑陋和美丽?其实，生活的种.种都是相系相连的不是吗?于是，痛苦也是美丽的。

是金子总会发光，你又是否知道那闪闪发光的金子究竟需要经历多少风吹雨打才能形成，被挖掘后又要经历多少加工冶炼才能散发耀眼的光芒。

我们总会羡慕那蝶儿翩翩起舞的姿态，春天，他们游玩于花丛之中，那景象就好似天境一般，吸引人的心，可你又怎知那蝶儿究竟承受了多少痛苦与磨练才会化成我们今天看到的蝴蝶。

任何事物想要完美，都必须要经历磨练，不被修理剪枝的树永远都不会长成参天大树，不经历痛苦与磨练的人永远都成不了伟人。大作家写文章从来不会一遍而止，都是要进行多次修改的。所以，好文章是修改出来的。

没有人会随随便便成功，如果你想要平平坦坦走完一条路的话，你永远都不会有大成就，因为你不知道被绊倒的疼痛，就永远都不会有新的见识，永远得不到新的发展，只有痛苦过后你才会懂得争取成功，才会为未来打下一个美好的计划。

有一篇小故事讲：一个冬天，一个中国小男孩和美国小男孩一起去爬山，但是意外发生了，他们遇到了雪崩，两个小男孩都没有逃过灾难，中国小男孩昏迷中认定自己一定会死的，他就这样等待着死亡的来临，可那个美国小男孩，当他醒来后发现自己的腿被石头压住了，他敲了敲腿，已经没有知觉，他判定自己一定会残疾，尽管这样，他依然用他的所有力气推开了大石头，一点一点地向山下爬去，他就凭着他那仅有一点力气爬回了城市，并告诉人们那山上还有一位中国小男孩，让人们赶快去就他，人们把小男孩送进医院又赶到山上去就那位中国孩子，可是因为天气寒冷，男孩因抢救不及时，最终丧失了生命，而美国的那位小男孩紧紧只是残废了一只左腿。

这就是人的意识，如果你不想要经历痛苦的磨练，成功与你只是过客，人生就是要努力奋斗才能获得精彩。

其实，痛苦也美丽。

语文犹如基石，学好它才能领悟其他科目；语文犹如嘴巴，利用它才能与世界交流。而我所感受到的五彩缤纷的语文，则大多数都来源于生活。

早晨，当我要去上学时，一声：“慢点走，注意安全！”就令我感受到了最简朴的语文。当中午放学后，我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。倘若有幸，我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。每当出现这样的情况，我都觉得语文就在我身边。

生活处处有语文，每当我走到草坪旁，我便常能看到：“看着青青的草，你忍心吗？”“你是否听见了，它们在哭泣！”这样的告示牌，它们利用拟人的手法，深深地打动了我，令我再也没踩过草坪。不知道大家去没去过别的图书馆，我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走，除了书籍什么也别留下。”的标语，令我至今回味无穷。

伴随着历史车轮的前进，广告也变得也越来越含蓄了。像某服务公司广告“你的需要就是我们的追求”乍一听，仿佛是要我们需要的越来越多，再一想原来是要找出我们需要的并解决掉。还有某电扇广告写：“我们的名声是吹出来的！”乍一看，好像他们在吹牛，再一想电扇确实是靠吹的。

语文真是博大精深，怪不得外国人说：“汉语是最难学的语言。却也是最容易上瘾的语言。”

有人说：“学习语文完全是课堂上的事，我却觉得不尽然。因为是生活赋予了语文生命力。各种知识实际上都是在生活中总结出来的，它们都与生活脱离不了联系，尤其是语文。当你一打开手机，出现的就是语文；当你进行一场足球比赛，听到的还是语文；当你想查询毛毛虫怎么变成了蝴蝶，使用的更是语文。”

如果有人问我从何学习语文，我会大声地回答他：生活。

[我从生活中学到了语文高一作文