毛毛虫的观察日记怎么写（经典19篇）

9月19日星期三晴

今天，老师让我们写一篇观察日记，所以我泡了豆子。

我准备了一个不锈钢的盆子，直径大约有10多厘米，我又从家里拿出许多豆子，抓了一大把。拧开水龙头，在盆子里接了点水。拿出一条毛巾，把毛巾湿了湿拧干，把毛巾轻轻的放到上面，我又把豆子放到了有阳光的地方，因为我觉得有阳光长得快。看着豆子，我心里想：你们能不能快点发芽、长大呀!

9月21日星期五晴

今天早上一睁眼，我就迫不及待地去看我的豆子。拿开毛巾，我不可思议的发现我的豆子足足长了10毫米的芽!豆子的变化可真是翻天覆地的大，它从干巴巴、扁扁的，变成了水嫩嫩的小豆芽，我开心极了!

看着刚长出来的豆芽，我不禁这样想：你的变化可真大呀!

9月24日星期一晴

今天我满怀期待地来到小豆芽的身边。拿开毛巾，我看到我的小豆芽长大了，粗粗的、长长的、像一个小月牙一样，可爱极了。我兴奋地告诉了全家人，奶奶说：“豆芽长大了，就能炒菜了。”我等不及想吃自己亲手泡的豆芽了。

我姐姐家的金鱼可漂亮了，因为这条小金鱼身上长着各种各样的花纹。身上圆滚滚的，像个胖娃娃一样，眼睛大得像掉下来似的，有些吓人。它的肚子鼓鼓的像个小气球似的，尾巴五颜六色的，像把小扇子，好漂亮呀!中午我再去看它的时候，我都要急得哭了，因为小金鱼在水中一动不动的，我以为小金鱼死了，就大声的叫姐姐过来，姐姐慌张的问：“怎么了?”我伤心的说：“姐姐，小金鱼死了。”姐姐看看金鱼缸，哈哈大笑说：“笨蛋，小金鱼没死只是睡着了呀!”我惊喜地说：“原来小金鱼睡着了是睁着眼睛的呀!”我叹了一口气说：“原来我的担心是多余的。”

下午小金鱼“起床了”，我看它一点精神也没有。我猜它一定是饿了，我丢了一颗鱼食喂它，小金鱼就在缸里呆呆的看着我，好像是在问我能不能吃。我就点了点头。小金鱼迅速的把鱼食吞了下去，然后它欢乐地扭动着腰好像在对我说：“谢谢”。我往前走了一步，小金鱼就跟随着我游动着。

你们说这只小金鱼，是不是很可爱呢?我非常喜欢这只小金鱼，也欢迎你们来参观哦。

今天，妈妈和我一起到花鸟市场买花。突然，妈妈看见一盆其貌不扬的植物，用手轻轻地碰了一下，它的叶子立刻缩了回去，像是胆小怕事的家伙。通过妈妈的介绍，我知道它叫“含羞草”。它相貌平平，很不起眼。它的外表没有玫瑰花的娇艳，它的味道没有百合花的芬芳，它的叶子甚至和街道两旁的杂草差不多差不多。反正，我不喜欢这盆草——含羞草。

妈妈知道我很不喜欢这盆草，就对我说：“妈妈也感觉这盆草很不起眼，但这盆草很神奇会害羞，它会像个小姑娘一样害羞呢!还有，它的杆上有密密麻麻的刺，到时候还会开花结果呢!”听了妈妈的话，我顿时兴奋起来，对这盆小家伙很感兴趣了。于是， 妈妈付了钱，我捧着含羞草回家了。

当天晚上，我拿起水壶，想给含羞草浇水，看它耷拉着脑袋，无精打采的模样，我想含羞草是不是死了。我心急如焚地告诉了妈妈，妈妈哭笑不得地说：“它不是死了，它是在睡觉。”哦……原来草也会睡觉呀!

第二天，我去看含羞草的时候，看见含羞草理直气壮地站起来了，它舒展开自己嫩绿的叶子，好像在要我立正比赛呢!

现在我才知道，含羞草是那么神奇，它的习性跟人们差不多，所以我把它当成了我的“小伙伴”来照顾。我喜欢我的“小伙伴”!

“快看，企鹅!”我惊喜地喊道。透过玻璃窗，我看见了一只只可爱的小精灵在水里畅游……这就是我在北京里的场景。

企鹅，它们是一群追赶时尚潮流，专业黑白控的动物。它们在我的印象里似乎只存在于寒冷中，我没想到今天能见到它们，并且如此近距离地欣赏它们。我见到的是秘鲁企鹅，重量大约有四千克，算是比较小巧玲珑的类型。你瞧!它们在水里是多么的自由，多么的欢快。它们灵巧地在水里穿梭，时不时的浮出水面，把那白白的肚皮朝上，用嘴梳理一下自己的皮毛。嗨!真是一群爱美的小家伙。

有一只企鹅雕像立在岸上。它似乎在看画在墙上的自己的同伴。过了好一会儿，它的头动了一下。紧接着，它又扭了一下。哦，我这才真得相信，这是一只真的企鹅，不是雕像!嘿，它发呆的技术还真高耶，快把活的演成死的了!还有一只企鹅，它看不少同伴们都在水里自由自在地游着，心里估计也是怪痒痒的，可想下去试水呢!可是，它就是光看不动，哼，估计这就是传说中的旱鸭子!这可真是怪事了。终于它的前脚刚刚迈出了革命性的一步，可后脚就不争气地缩了回去。它就这样踌躇了好一会儿，就是不敢下水。最后，在同伴地鼓励下，它终于尝试着游了起来。这下一发不可收拾了，它迷上了游泳。看来胆量的确很重要吧!

看着它们一个个可爱的样子，我的脑海里浮现出了南极的样子：一座座冰山飘浮在海面上;几只海鸥在空中飞翔;小企鹅们正一摇一晃地向我走来……

这可爱的秘鲁企鹅，看过就会让你终生铭记!

我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现他们有两对触角，这可要仔细观察呀，不然你还以为它只有一堆触角呢。我用手指碰一碰触角，它便立刻缩进脑袋里，当它发现没有危险时，才缓缓分开，警惕地向四周望了望。

蜗牛是如何运动呢?我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动，我查阅了资料，知道这只脚叫做腹足。蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜叶子。我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳。可它就是不出来，我就把蜗牛放进水里，不一会儿蜗牛就把头伸出来，我就把蜗牛从水里取出来。首先伸出来的是它的触角，我想蜗牛也像昆虫一样长着触角那么说明蜗牛也是昆虫啦，但是昆虫有很多触角一对触角的蜗牛也算昆虫吗?我问了一下妈妈，她也不知道。我上网查了查，原来昆虫的特征是有有触角，身体分为头，胸部，胸腹部。昆虫都有翅膀，这样的话蜗牛就不是昆虫，我还知道了蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察。

金鱼11月9日星期日天气：晴

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了!我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。

最近，我爸爸带来了一盆别人送的仙人掌。我看了看这个仙人掌，它外层有一层锋利的针刺，防止别的动物去伤害它，就像是一个僵硬的贝壳。而里面却是绿色的。

有一次，我想看一看这仙人掌绿色的那里面是什么，我就找到了一把小刀，把那里给切开，我看了一下，原来是一些液体，我失望的垂下了头。之后，我爸爸追查起来了这件事，便把我狠狠地骂了一顿，还打了几下手板，我想我之后便不再也不理这个仙人掌，过了一周后，家庭的纠纷等事情使我烦的很，我在阳台上看着天上落下的雨，忽然看到了我面前的仙人掌，它像一个高傲的战士一样望着我，它那被我切烂的伤口，已经腐烂了，虽然它一周都没喝水，但它却还是在蓬勃的生长。我非常的好奇，我便去网上查了资料。原来，仙人掌科植物原产于北美和南美。现在主要分布于热带和亚热带，而且多数仙人掌适应干燥地区的生活，其茎是主要的制造养分和贮藏养分的器官，内部构造与其他双子叶植物一致，在内方的木质部与外方的韧皮部之间有形成层。茎的大部分由薄壁的贮藏细胞组成，细胞内含黏液性物质，可保护植株避免水分的流失。

当然，仙人掌也可以吃!仙人掌是墨西哥的国花，在墨西哥，有将近101种烹调仙人掌的方法用仙人掌做菜，通常是去刺去皮后，水煮、切片、加油、放入调料即成凉菜;若做热炒则不需水煮直接切后烹饪。仙人掌也可以治病，仙人掌可以清热解毒，散淤消肿等等，等等。

仙人掌，一种神奇的植物，令世人赞叹不已!

今天，我看见一群蚂蚁，它们排着整整齐齐的队伍向前走，好像一条黑色的长龙。我低头一看，原来它们在搬家。突然，我想到一个问题，蚂蚁搬家那么辛苦，不知道它们靠吃什么来补充体力。想到这儿，我就做了一个小实验。

我跑回家拿了一个果冻，用棍子把它弄碎。然后，我就捉了几只蚂蚁把它们放在果冻盒里。我美美地想着：这下，它们可以饱餐一顿了。过了一会儿，我跑去看一看，呀!不好了，蚂蚁都死了。这让我很纳闷，到底是为什么呢?突然，我发现果冻盒里有很多的水。原来，它们是被淹死的。既然蚂蚁怕水，那我就把盒子里的水全倒掉吧。

后来，我又想到了一个更好的办法。我把果冻放在离蚂蚁不远处的地上，想引诱它们过来吃。不一会儿，一只蚂蚁好像闻到了果冻散发的香味，很快爬了过来。可奇怪的是它并没有去品尝这个美食，而是掉头爬走了。咦!蚂蚁不是最爱甜食的吗?怎么会爬走呢?正当我百思不得其解时，一大群蚂蚁爬了过来。哦，原来它是去找小伙伴了。只见它们对着这块果冻一拥而上，推的推，拉的拉，在它们的齐心协力下，这块果冻很快被运走了。

看到这一幕，让我对蚂蚁刮目相看了。没想到小小的蚂蚁都懂得团结友爱，同心协力。我想我们应该要学习蚂蚁的这种精神。

梅花的生命力顽强。在冬日里，梅花依然傲雪开放，一朵朵梅花亭亭玉立，小巧玲珑。我之所以喜欢它，是因为它淡雅。我之所以敬重它，是因为它顽强不屈。

走进梅花林，映入眼前的是一棵棵穿着白色白色衣服的梅花树。梅花树的树干有碗口般粗，摸上去很粗糙。微风吹过，树叶轻轻地摆动着，像在跳着欢快的舞。梅花的树干上有着一圈圈的纹路，奇形怪状，让人异想天开。一棵棵的梅花树紧紧的抱在一起，像亲密的姐妹一样，好像永远也分不开。

梅花的枝条上有一朵朵的红梅花。有的只开了两三片，像一个害羞的小姑娘;有的只开了一半，像一个衣衫不整的美人;有的完全开放了，像一个落落大方的少女。一朵朵梅花在白雪的衬托下显得更加美丽，像一颗红色的宝石。闻一闻，沁人心脾的花香扑面而来，真香呀!雪花纷纷扬扬的落了下来，落在梅花的花瓣上，落在了梅花的花蕊上，真美呀!好似给红色的裙子上披了一件白色的外衣。真像王安石所说“墙角数枝梅，凌寒独自开”。

梅花在生活中也有广泛的作用。梅花泡水喝，可以去火解毒。梅花还可以制成梅花酒、梅花糕等许多美食小吃，深受人们的喜爱。

梅花不怕坚寒。天越冷，梅花开的格外美丽。在寒冷的冬天，世间万物都被沾成了白色，到处白雪的乐园。一进梅花林，你的心中马上会豁然开朗，心旷神怡。

梅花的生命力顽强。它不像荷花那样洁白无瑕，它也不像牡丹那样雍荣华贵。然而，它却默默无闻的奉献着自己。即使寒冬腊月，它也仍然在雪中开放，在寒风中坚强的挺立着，一点也不退缩，不动摇。

啊!我爱梅花!更爱它那顽强不屈，孤芳自傲的品格。

今天下午，我回老家看爷爷。我到爷爷家后，我看见爷爷和奶奶在种花生我高兴地说：“我也和你们一起种花生吧。”

爷爷用镐刨沟，奶奶往沟里撒种，忙完之后，爷爷再施肥，最后再用锄头盖上土。我看了一会儿说：“我来撒种吧”!奶奶说：“好的，你在撒种时，一次撒2—3个花生，不要太多了。”由于我穿的是硬底鞋，点完以后由奶奶来踩种。接着由爸爸来施肥，最后奶奶用锄把沟平上。在点种期间，我还看到了蚯蚓和地蚕，爷爷说：“蚯蚓是益虫，它可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力，促进农业增产，而地蚕是害虫，它会破坏种子，损害幼苗”。于是，我看见蚯蚓就保护它，而地蚕我看见一个踩死一个。

就这样，我们一直干到4点多，我干得很起劲，正在这时，奶奶说：“起风了，天气渐凉，你快去找妈妈吧”。我说：“我要数一数我共种了几条垄花生，以后还要经常来给它浇水，施肥，等到秋天时，我要亲自来收我自己种的花生。”数完之后，在奶奶的督促之下，我依依不舍地离开了。

老师说让我们观察一样小动物，我选择了——蜗牛。

今天，我和妈妈去捉蜗牛，我们到了一片泥土湿润的草地，在一棵阴暗的树下找到了一只在吃叶子的蜗牛，可把我乐坏了，赶紧抓起来放到事先预备好的盒子里，仔细观察盒中的蜗牛。蜗牛有两对触角像天线一样，眼睛长在最长的触角上，我听妈妈说它是世界上牙齿最多的`动物。好象有几万颗呢，蜗牛是用腹足爬行的，它背上背着一个壳，像是它的“房子”。然后，我准备了树叶、苹果、面包给它吃，但蜗牛只去吃了树叶，蜗牛非常胆小，只要碰一下它身体的一部分，它就会钻进壳里，蜗牛爬行很慢。我看了下时间，十分钟大概爬行五十厘米左右，我看见蜗牛爬过的地方会有很粘的液体。我还了解到，蜗牛全身都是宝，营养成份非常高。

蜗牛真有趣!通过观察，让我知道了蜗牛的许多秘密和特征，收获了丰富的知识。

自古就有很多文人雅士为兰题诗作画。他们是赞美她的婀娜多姿吗?不，不仅是这样。

第一是称赞兰的坚韧，在山沟里，在石缝里，在山涧里;在严寒中，在酷暑中……何处不见她的踪影呢?四季长青，挺拔潇洒。风吹雨打，你见过她低头吗?见过她屈服吗?见过她害怕吗?笑看风云，是她一声不变的人生观。雨滴滴在叶片上，是那样的美。因它不畏艰苦，不怕打击，历代帝王，将相，文人们笔下赞兰，颂兰的诗词，画卷数不胜数。

第二才是她的美。美得不张扬。既有大家闺秀的气度风范，又有小家碧玉的文雅秀静。偶尔开几朵白中带黄的小花，香气也不刺鼻，反而令人心旷神怡。"年年蕙芳正秋时，素妆粉彩淡淡施。家家青葱抽玉箭，幽香沁脾一丝丝。"花中绝无杂彩斑点。孔子称兰"王者香"，屈原爱兰，种兰，佩兰，颂兰。他在《离骚》中"言兰"，就十余次提到，借兰之高洁喻志。两人爱兰，种兰影响了后人。

做人，就要像兰。兰不图名利，既然自己那样漂亮，为何不到那金碧辉煌的大花园里去与百花争奇斗艳呢?她是要修养自己的身心。

兰与我们相比，不是天壤之别吗?有些人，为了名利与权势，不惜一切代价。等住了别墅，坐了奔驰，还觉得不满足!这要当了国家领导，还不狂到月球去?倒不如学兰，在自己的一生中，高风亮节，平平凡凡，去做自己该做的事而不去奢求太多;学学兰的勇敢，不要认为前方路途遥远而坎坷就不去尝试，若真是那样，就不配"人"字的一撇一捺!

我要为兰题诗：

高风又亮节，

清幽静而香。

我为兰而赞，

花中品芬芳!

今年我们学校的科技节，老师让我们选择一种植物种植并观察。一直以来，我对大蒜充满了好奇。之前就听说，只要把它埋在土里，浇点水它就能生长。于是，我决定亲自试一试。

我用了家里的大蒜头，种了一盆大蒜。自从有了它，我每天清晨起得很早，去给它浇水，我期待着它慢慢成长。

第一天，我先掰下几片大蒜，把它们放在了一个精心准备好的小花盆里，盆里已经有了泥土，就差大蒜了。每一片大蒜都有一个小尖角，种在土里只需露出小尖角就可以了。我轻轻地把每一片大蒜埋进土里，露出它那可爱的小尖角，便开始期待着这盆大蒜发芽后的情景。

过了一两天，早晨我去浇水的时候，发现它们的小尖角上冒出了一点点绿色，我激动地喊妈妈一起来看。又过了一段时间，晚上我去阳台往远处眺望时，无意中发现这盆大蒜头上的绿色越来越长了，我喜出望外，手忙脚乱的又给大蒜浇了一点水，希望它快快成长。

大蒜的生命力可真够顽强啊。中间有一天我早上太匆忙，竟忘了给大蒜浇水，后来想起来后，以为大蒜要死了，伤心地跟妈妈说着，不料妈妈却神秘一笑，说：“你去看看吧!”我急忙跑去看，发现大蒜竟然没有死，仍然精神地挺立着。我真是无比佩服它这种顽强的生命力。

又过了三四天，大蒜生长得越来越快，绿色部分逐渐增长，现在大约有3厘米了。有一天，我看见其中一根最高的旁边又钻出了一根小绿芽，我又用浇水杯给大蒜浇了一些水，现在我好想它们都长得高高的，为我争光。

这次我观察自己种下的大蒜，发现植物的生命力是如此的顽强，经历了风吹雨打，日晒雨淋，它们都能精神抖擞地挺立在那里。几颗小小的蒜瓣，只要定时浇点水，就能长成那么一盆郁郁葱葱的大蒜。大自然，真是妙不可言。

秋天到了，我们小区有很多落叶，这些落叶几乎能把小区里的湖面填平!李老师要求我们观察树叶，我捡了三片树叶，打算回家观察。

第一片，竹叶。竹叶细长细长的，长约十厘米，宽约三厘米，我抚摸着竹叶，突然，手被刺了一下，再一看，竹叶上没有刺。这是怎么回事?我想：这上面一定有我用眼睛看不见的小刺，我在树叶上摸上摸下，结果在叶子的边缘，顺着叶子的顶部往根部摸，摸到了小刺。我猜对了，刺在叶子的边缘，从根部往顶部摸，会因为刺的形状而摸不到刺，相反，就可以摸到。

第二片，柳树叶，这个长约二十厘米，宽约四厘米的树叶，边缘也有刺，很明显，但扎起我的手来，手并不痛。我看着柳叶，就想起乡下的孩子用一片叶子，就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌，可这些没用——怎么吹也吹不响，看来吹响树叶也有小窍门。

呀!第三片叶子——细细、尖尖的松树叶儿不见了!我怎么观察呀?我只好下楼再去捡树叶。

秋天的叶子，真美啊!许多竹叶在一起，竹林显得更加翠绿;许多松叶在一起，松树显得更加苍翠挺拔;许多银杏叶在一起，把夏日里的炎热扇得无影无踪;许多柳叶组成的柳条，像美丽的小姑娘在风中翩翩起舞……这美景让我们放下了学习的烦恼，开始愉快地歌唱。

我爱秋天的树叶，更爱这多彩的秋天!

我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太陽、银公主。

你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的`名字好听吗?那是因为银公主的鳞片比金太陽的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇!

我每天放学回家的第一件事主不是给金太陽和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太陽每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。

爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太陽和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊!”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。

爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。

下午，放学了，我回到家，看见一盆含羞草在家里，原来是妈妈买来的。

我摸了摸它的茎，不小心触到了什么东西痒痒的，原来是碰到了毛刺。

我开始观察它，我用手触叶子，它合拢了。它的叶子像羽毛，毛茸茸的，真逗人喜爱。

关于含羞草还有一个传说呢。从前，有一位神仙做错了事，被玉皇大帝打下了凡间，然后就变成了含羞草。后来只要碰它一下它就合扰，像是想起了自己的错误。

因为它很害羞，所以人们叫它含羞草，它的花淡紫色的，像紫色的棉花。

因为它叶柄下有鼓囊囊的包，里面有水分，手触摸叶片它会自己会合拢。

它茂盛的枝叶长满整个花盆，千姿百态，神采奕奕，像一个醉汉躺在花盆里。含羞草长着纤瘦的身躯，三双嫩绿色的小手。风儿不时徐徐拂来，含羞草就开心地跳起了舞。

__年6月2日小雨

上午10：00

我惊奇地发现绿豆的外皮已经脱掉了，白白的豆子非常鲜嫩，水润极了。遗憾地是今天下雨，还是不见太阳。

晚上7：30 晴

豆芽的中间已吐出了长长的“牙”，好像小宝宝正在伸着懒腰。我给它们换了一下水，等待着明天更多的惊喜。

__年6月5日 晴

中午我再次揭开纱布时，不由得大吃一惊，绿豆芽已经长了有5毫米，根根竖在了盘子里，洁白、细嫩，十分可爱。今天阳光充足，我把盘子移到了窗前。

__年6月6日晴转雷阵雨

在阳光的照耀下，豆芽们在快乐地成长，今天又比昨天长了许多。我再次给它们换了水，鼓励它们更好地成长。

__年6月7日雷阵雨

昨天去了姥姥家，今天回到家后，我发现豆芽又长了很长了，大约有5厘米了。虽然没有了前几天的惊喜，但看着生机勃勃的豆芽，我的心里还是有一种说不出的喜悦。这可能就是“一分耕耘，一分收获”吧。

__年6月8雷阵雨

晚上，豆芽已经长到了10多厘米，明天就要开学了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜—“蚂蚁上树”，虽然多少有些舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果，还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐!

9月18日星期二晴

今天，老师布置了一项特殊的作业——泡黄豆，并让我们仔细观察记录黄豆发芽的生长变化。

首先，我和妈妈一起准备了一个大约直径是20厘米的小盆，然后，我就抓了两把又黄又硬的小黄豆，放在小盆里，接着我又把小盆里盛满凉水，最后我准备了一块棉纱布，盖在了小盆上。为了避免阳光直射，我把小黄豆放在了厨房的一角，静静地观察它。

此时，我多么盼望黄豆快点发芽啊……

9月20日星期四多云

今天晚饭后，我迫不及待地跑去看我的黄豆。

我掀开纱布一看，呀!黄豆发芽了啦!露出了白白的小嫩茎，大约1厘米长，像小蝌蚪刚长出尾巴一样好看，可爱极了!于是我给小黄豆换上新水，并且盆里只留一点水，再盖上纱布，继续等待。

看到这些，我非常好奇和开心，真希望早点看到黄豆芽泡成的样子。

9月22日星期六晴

今天早上一起床，我就急忙跑去看我的黄豆芽。

我通过仔细观察，发现黄豆已经变成淡绿色的豆子了，并且豆芽已经长到差不多三四厘米了，它的嫩茎也变粗了，豆子的“外衣”也开始脱落了……

此时的我非常兴奋!无比激动!

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

在我家门前的走廊里，有许多植物，但我最爱看的是那盆小仙人球。它是一个大仙人球的“孩子”，才有一厘米高。它通体都是嫩绿的，像一个水泡泡一样嫩。仙人球上的刺还没有长硬，像头发一样，谁都可以摸一摸它那短短的“头发”,它却从不会扎痛人的手。无论严冬酷暑，它总是显得生机勃勃。

可又有谁能知道，在这一派盎然生机背后，它经历了多少苦难呢?

上个学期，我将它带到教室里，作为盆景美化教室。摆盆景的窗台上，有肥肥胖胖飞多肉植物，有绿意盎然的吊兰，还有刺入钢针的大仙人球。而我的小仙人球呢?就如丑小鸭混在天鹅群中，毫不起眼，黯淡无光。同学们虽然不讨厌它，但也好不爱惜它。每次一下课，总要去摇它，把它当做游戏手柄一样摇来摇去。它的根系本来就不发达，经同学们一摇，它就越发脆弱了。它的绿意不再那么浓烈，生机正在离它而去。每当这时，我便会心疼地将它扶正，心想：多可怜的小生命啊!可惜，它就要完了。

一个星期后，小仙人球的顶端枯萎了，变成了焦棕色。再过一个星期，它全部枯萎了。它像一团无用的废纸，皱缩委顿，身上的刺也无力地耷拉下来，绞在一起。此时的它看起来已经没了生气。没办法，我只好将它拿回家，放在走廊里。我没有理它，我想：它死了，死绝了，彻彻底底地死了。

就这样，几个月过去了，有一天，我突然发现：它变绿了!它活了!我欣喜若狂，连忙凑过去一看。果然，它已经变得鼓鼓的、绿绿的，仙人球上的刺重新立了起来，一根根笔直笔直的。它的绿中透出比以前更浓的生机，还有一种坚强的气概。

我被它感动了，原来，它看起来是死了，可是它的心没有死，它奋力地吸收阳光雨露，默默地积蓄力量，扎根、生长。如今，它又东山再起，而且比以前更加硬朗。我望着它，顿时明白了，只要精神不死，心不死，总有获得新生的那一天。