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描写篮球比赛的场面描写有文采的合集20篇

春天,又称春季,是一年中的第一个季节,时间范围指立春至立夏期间,所包含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。描写篮球比赛的场面描写有文采的,我们来看看。这里小编给大家推荐了一些描写篮球比赛的场面描写有文采的优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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运动会场面描写作文600字

全文共 730 字

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拔河比赛

上个星期四是令我们激动,喜悦的一天。我们期盼已久的拔河比赛到来了。我庆幸自己被推选上了。以前因为自己太笨拙了,什么体育活动都轮不上我。只能在梦里面见到。现在我梦寐己求的事情终于成功了,这次我可以大显身手了。

拔河比赛在学校后操场上举行,我们班选了几个力气大的来参加比赛,比如:张富灵我们班的“力气大王”。

其他班参赛的人个个热血沸腾,都迫不及待地想展示自己的力量。我们也在做赛前的热身活动,轻轻松松就拉过了我们班陪练的同学。但是看着别的班级参赛的人,个个精神饱满的样子,我平静的心变得十分紧张;当我听到了我们班啦啦队为我们加油的声音,紧张的心情放松了下来。

比赛开始了,先是一年级的小朋友。因为时间的不足,一到三年级开始了一对一的比赛,而我们四到六年级的人按照三局两胜来的,每个年级的比赛场面非常激烈,我们和二班的比赛更加精彩。

我们拿好绳子准备就绪,当哨声一响,我按捺不住自己的心情,不管三七二十一就开始拉。第一局我们轻轻松松的就把二班给拉了过来。主要因为他们男少女多,力量小。可是第二局就没那么容易了,不知道他们是吃了“大力丸”,还是因为前面的胜利,我们得意忘形,小瞧了他们,力量用小了。他们的力量突然变大。我们奋力的拉还是没有拉过来。正当我担心时,突然一阵排山倒海为我们加油的声音响了起来。于是,一股突如其来的力量钻入我的身体,不知其她人是不是也有同样的力量冒出来,我们使出吃奶的力气拉,终于反败为胜。在一阵欢呼声中,六年级的比赛结束了,本次拨河比赛也顺利结束了。虽然我们筋疲力尽,累得满头大汗,趴了下来,但心里却是甜滋滋的。

经过了拔河比赛,我知道了人多不一定力量大,如果不团结,再多的人也会落败。所以,我们在生活当中,一定要团结一致,这样才会反败为胜。

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篇1:描写打篮球的作文300字

全文共 296 字

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我有很多爱好,如跳拉丁舞,吹葫芦丝,拉小提琴等,但我特别喜欢一样运动,那就是打篮球

每当看到电视上一个个明星进球的时候,我就会很激动,尤其是看到中国队进球时,更是高兴得不得了,我幻想着,如果有一天,我也成为一个篮球明星,在赛场上极限发挥,为国争光,那我肯定会非常自豪的。正好,今天我哥哥来我家做客了,我可以让他教我打篮球,呵呵。

我去请求哥哥教我打篮球,哥哥说先让我练习运球,我我便在一旁认真的练习着,哥哥看我练得差不多了,便带我下去练习投篮。而我却一直投不进,便开始发脾气,哥哥说打篮球不是一下子就能打好的,让我多加练习,我便不再生气了。

打篮球不仅可以锻炼身体,还可以放松心情,我喜欢打篮球!

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篇2:秋雨的场面描写作文300字

全文共 374 字

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秋雨,在下着。静静的,没有一丝声响。秋雨在匆忙地下着,正如路上那无数匆忙的脚步。秋雨从灰蒙蒙的天空中洒下,即使落到了人们的衣服上、头上、脸上也是一声不响,好像怕干扰到什么人似的。

地上没有任何积水,秋雨一但洒落在地上,它就会和泥土融为一体,把泥土变得更加湿润,空气中也有一丝泥土湿润的新鲜味道,让闻到的人们会感到无比清新。

沙沙沙,沙沙沙……随着秋雨的来临,一幅美丽的景象出现在我的眼前。秋雨洒在哪些黄叶上,随着黄叶随风飘荡;秋雨洒在樱桃上,显得樱桃更加红润,秋雨洒在湖面上,湖面立刻多了几个小圆晕,这样的湖面更加勃勃生机。

秋雨唱的歌非常地动听。它在森林里办演唱会,有树叶的声响给它伴奏;它在草丛中演唱,有纺织娘给它伴奏。秋雨的歌声忽高忽低,忽快忽慢,它真算是一位歌唱家呢!

雨呵,雨呵,满世界唱歌的雨呵。秋雨,还在下着,静静地,轻轻的,这是秋天的细雨。

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篇3:一场激动的篮球比赛作文

全文共 543 字

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一场激动篮球比赛砂子塘天花学校 六一班 张骏浩 44号对于艾弗森被禁赛的事情,我想应该已经影响到梦六队在今天进行了奥运会前的第一场正式的热身赛,结果他们以96-71轻松击败波多黎各队真是不可思议,不过在这场比赛前布朗与艾弗森之间再度出现裂痕,一场激动的篮球比赛作文。在赛前布朗宣布艾弗森、詹姆斯和斯塔德迈尔将被禁赛,这让布朗与艾弗森的矛盾进一步激化,人们仿佛又看到当年在梦6队矛盾颇多的布朗和艾弗森。比赛开始后,梦六队表现不俗,他们很快奠定领先优势。可是在第二节开始后,由于仅有两名后卫,并且只有马布里一位真正的控球后卫,美国队的进攻组织一度出现问题,这时波多黎各队抓住机会缩小比分差距。阿尤索投中五个3分球帮助球队紧紧咬住美国队,阿尤索全场得到19分。半场结束前效力于尤他爵士队的阿劳尤抢断后突破上篮得分,梦六队在前两节结束时仅领先对手5分。第三节开始后美国队拿到前14分中的10分,这让他们再度奠定领先优势,之后的比赛中球队的防守令布朗不太满意,不过他们仍赢得比赛,可是,艾弗森要不是被禁赛,我想应该赢的更爽快。我心里觉得是一场激烈的比赛。再说,艾弗森被禁赛,我感到十分的气愤,因为,我也是很喜欢艾弗森的。对于艾弗森禁赛的事情,这也是对得,因为杀鸡敬猴嘛!

[一场激动的篮球比赛作文

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篇4:篮球比赛五年级作文

全文共 501 字

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这周是“篮球文化周”。星期五,我们班和501班进行篮球比赛。体操结束后,比赛在体育馆里拉开帷幕,两班排队入场。

激动人心的篮球比赛终于开始了。王雪峰“冲锋陷阵”,打响了比赛的第一枪。“雪峰一出,谁与争锋?”他稳稳地控制好球,迅速又灵活地绕过障碍物,目不转睛地盯着球,球忽上忽下,不一会儿就传给了下一棒。再传,再传运球的最后一棒——郑胜平后卫。郑胜平双手拍着球,被裁判员发现,命令他用单手,郑胜平随即换招。可拍得很高,必须手伸上去强行把球扣下来,又弹得老。他好不容易绕完所有障碍物,把球传给投篮的选手。投篮的第二棒高个子王澳尔真是巾帼不让须眉。

她神速般跃过障碍物,纵身一跳,球投了出去。我们在心中呐喊:一定要投进啊!可她居然失误了!王澳尔再次投篮,篮球带着王澳尔的希望,带着我们的信心,准确无误地投进了篮框。“耶!进了!”我们激动地大喊着。最后一棒,也是最关键的一棒,杨丰羽像一匹骏马驰骋沙场。以迅雷不及掩耳之势来到篮框前,一掷,球落到了框边上,又弹了回来。杨丰羽不灰心,眼睛一瞄,篮球“飞”进了篮框,全场502的同学欢呼,胡老师拍下了这难忘的一刻。

比赛结束了,但那精彩的片段仍然在我脑海中不断地浮现出来。

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篇5:有关描写活动场面的作文350字

全文共 1529 字

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描写活动场面的作文(一)

“叮铃铃——”,课外活动的铃声一响,同学们愉快的走出了教室,顿时,寂静的校园沸腾起来了。

斏晨忧埃几个同学在跳远。只见一位同学像是饥饿的老虎看见了一顿美餐一样,猛地一跳,差点跳出了沙坑,让旁边的几位同学看得目瞪口呆。敚

乒乓球室里,校代表队的运动员正在你拼我杀,激烈争夺。只见吴昊一个吊杀,打得对手只有招架之力,没有还手之功。可是吴昊万万没有料到对方用几个弧圈球逆转了局势,终于吴昊因为抵挡不住对手的猛攻而败下阵来,期待着这场胜利的同学们,像是被抽干了水分一样,无精打采的低着头。敚敳俪≈醒耄一场拔河比赛正在进行,双方势均力敌,操场两旁的啦啦队拼命地喊着:“加油!加油……”这声音像是一股强大的力量,又像是一管兴  奋剂,注入双方队员的体内,他们手中的绳子像是要断成两截似的,中间的红布绳好像凝结着队员们的鲜血一样,是队员们全部的希望,他们都想把红布绳拽到自己的那一面。

斠衾质依铮学校“小红花”宣传队正在排练节目,迎接“六一”国际儿童节,她们有的在模仿赵本山说小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在组织乐队演奏音乐,不时从她们的乐器右传来朗朗的音乐声这一次的课外活动真是丰富多彩呀!简评:围绕中心选材,场面描写有详有略,精彩纷呈!

描写活动场面的作文(二)

上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会。

比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。

比赛开始了,先是男子60米赛跑,从低年级轮起。他们昂起头,正做着赛前准备,有的扭扭脚,有的活动活动手。然后拱着腰,做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声,就争先恐后地跑起来。

好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞,一点儿也不紧张,“预备,开始。”“砰!”枪声一响,各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候,四面响起了“加油,加油”的有节奏的啦啦声,在这紧要的关头,我干脆站起来。()开始杨础荣还遥遥领先,渐渐地,二班的一位同学超过了他,并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急:杨础荣,千万别输啊!果然,杨础荣并没有放弃,反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,杨础荣猛地向前冲,终于又超过了他,第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了,一蹦三尺高。我也松了一口气,为他感到骄傲。连老师们都称赞他:“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录,真了不起!”杨础荣听了,不好意思的抓抓头。

比赛继续进行着,同学们有的垒球,有的立定跳远,还有的跳高,他们都想为班级争光。

校园的一阵阵欢呼声,在慢慢地飘荡。

描写活动场面的作文(三)

“哈――又做游戏了!”老师的话刚说完,操场上顿时沸腾起来,欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。

“老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”,十个小同学做“小鸡”,中队长陆倩做“老母鸡”。只见“老鹰”扇动着有力的翅膀,一会儿向左,一会儿向右,盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,善良的“母鸡”连忙张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里,“母鸡”就挡到哪里,机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个,跟在“母鸡”背后,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息,趁“母鸡”不防,一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去,来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”,慌了手脚,向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步,被“老鹰”抓住了,成了“俘虏”。

“老鹰”就这样一只一只,把十只“小鸡”全抓走了,并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她,一个劲地对她拍手叫好。

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篇6:描写打篮球动作的作文

全文共 304 字

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食堂里传出一阵阵喊声,他们在干什么呢?哦!他们在打篮球

裁判员小周用手一扔,那只篮球向小鸟一样使劲向上飞,又向炸弹落了下来。只见小周一个漂亮的跳跃,将篮球接在手中。他拍着篮球如入无人之境,那只篮球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。他一跳顺风的来到篮球筐旁,我赶紧使用36计第一计团团转,我命令“打手”将小周围住,可小周却使出传家功夫-猛虎咆哮,一声怒吼,球落入了篮球筐里。

我又使用了第二计跟东跟西,他往左,我们也往左。他往右,我们也往右。他一把将球传给小谢,我们朝小谢奔去,突然,他们闹起了窝里反。我赶紧使用第三计,顺手夺球,我抢过球,一下子扔入了篮筐。

我们队终于打败了号称“东方不败”的猛虎小周。这真令人高兴!

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篇7:一场篮球比赛作文600字

全文共 605 字

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那一天,天气晴朗,风和日丽,我和几个同学到操场打篮球,我们分成两组,我和小明、小军是小火箭队,小华、王强、刘林是小雄鹿队。我们还约定哪一队先进十个球,哪一队就赢。

比赛终于开始了,我们小火箭队先发球。小明传给我,我想给他们露一手,让他们看看我的技术。当我带球前进,小军叫我传球,可我理都不理,结果被小华捞走。我很生气,就过去乱抢,结果搞得我犯规了。到了后来,我的心情很不好,别人传球给我,我就独来,可球就是不进。过了一会儿,他们就10:0领先了。到了休息的时候。我们小组三人总结经验。上半场失利主要是我们相互没有配合好。

到了下一回合,我们吸取了教训,我抢到球,遇到了重点防守,我看小军那里没人防,迅速传给小军,小军一投进了。到了后来,我们的状态也越来越好,不一会儿,我们把比分赶平。可小雄鹿队也不是吃素的,给我们来个16:14,我们还是输了两个。我们并不灰心,又把比分赶成18:18。到了最后一个球,我非常紧张,小军传给我,我一投不进,篮板球被他们抢去,这时刘林带球前进被小军拦住,他传给王强,王强那里没人防,我离他不远,我用飞快的速度跑过去盖了他一个大帽,球被小华抢去一投,结果在篮筐上转了一圈,蹦出来了。这时,小军抢到篮板传给我,我瞄准一投,球进了。20:18我闪小火箭队险胜对手,队员们高兴得蹦了起来。

从这次打篮球,也让我明白了一个道理,那就是只有学会团结协作,才能把事情做得更好。查字典返回查字典首页>>

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篇8:关于活动场面描写的

全文共 576 字

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量期四下午,四年级全班学在操场举行一次拔河比赛。我们带着紧张的心情走进了比赛场。

最难忘的是与四(2)班比第三场决定胜负的时候,体育老师刚喊口令,那条小红线左移移、右移移,好像小昆虫在找个地方安家。望着人高马大的四(2)班同学,老师和我们都似乎有点灰心了,这时在离我们不远处的一位同学跌倒了,好像出了点血,但那位同学还是坚强地爬起来忍住快要流下的泪水,再次站起来。我们想着:为什么别人可以那么勇敢的跌倒再爬起来,而我们却不行呢?

接着就听到啦啦队员不断地鼓励、呼喊道:“四(1)班的同学们,你们永远是最棒的,加油啊!”也许是啦啦队员们的鼓励,那位同学的勇气激起了老师同学们的意志力,于是同学们都用尽全力的往后拉,杨老师也激动地做起往后拉的动作。终于那条小红线决定了在我们这儿安家,体育老师吹响了口哨,宣布我们四(1)赢了。同学们高兴地跳着笑着,甚至互相拥抱着流下了泪水。

我们虽然只得了个第二名,但我们赢了自己,赢得了勇气、团结的力量。我觉得比赛并不很重要,重在参与嘛!只要尽了自己的一份力量就算很不错了,俗话说:“友谊第一,比赛第二。”每当想起黄佳婷拔河时咬紧嘴唇的样子,我就觉得自己的身体拥有了一股新的力量。我想对四(2)班的同学们说:“同学们,其实在老师的心目中,我们已经赢了,虽然我们这次没有拿到第一,但也不要懈气,再接再厉,争取下次拿第一,加油!”

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篇9:篮球比赛的作文500字

全文共 650 字

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今天的班队课上,我们和五(3)班进行篮球比赛。除了篮球队员外,我们自己还组织了一支啦啦队。

比赛开始了,选手们似乎谁也没让谁。从始至终,比分都相差不大。我们啦啦队也不例外,一个劲地喊着:“五(2)班加油,五(2)班必胜!”五(3)班啦啦队员的加油声也是一浪高一浪,双方啦啦队的呐喊声此起彼伏,像在比赛,谁也不让谁。比赛开始不久,我们班的王昊一记漂亮的投篮,球进了,先得两分。这两分大大地鼓舞了队员的士气,我们喊得也更起劲了。这时,刚刚还躲在云层里的太阳也露出了笑脸。这一笑,加上队员们的奋力拼搏,使得他们额头上不停地冒着亮晶晶的小水珠。这黄色的篮球被参赛选手拍打,每次它都会很兴奋地跳得非常高。很快,上半场在裁判的哨声中结束了,我们班暂时以16比10领先。

队员们一个个汗流浃背,满脸通红,纷纷来拿水喝。班主任沈老师开心地对篮球队员说:“加把劲,再坚持一下就可以取得最后的胜利。我相信你们一定能行!”

可是时间一点也不等人,五分钟的休息时间一眨眼就过去了。下半场的比赛开始了,大家打篮球打得更加激烈了,我们啦啦队的情绪也更加紧张了。队员们都会抓住每一个好机会来进攻,当然对方也会机灵地防守。可是,分数的差距越来越大。但是,我们的啦啦队还是在鼓励着篮球队员。

杨老师一吹哨子,比赛马上结束了。这一次非常可惜,我们班输了。班主任沈老师对我们说:“没关系,以后再努力,争取拿第一!

但是我相信,我们以后再多多练习,凭着自己的实力,打倒五(3)班。所以,我们每个人都会对我们的篮球队员有信心的。我们不要最好,只求更好。

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篇10:描写劳动场面的精彩语段

全文共 3200 字

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下面是小编收集的描写劳动场面的精彩语段,欢迎阅读。

1、一场激烈的水战后,地板上洒满了水,同学们纷纷拿起武器——扫把,风卷残云般把水、垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对,像出汗似的,总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗,教室焕然一新。 同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队,在教室里雄赳赳气昂昂走着、庆祝着。

2、下午最后一节课,大扫除开始了!同学们赶得热火朝天.提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。带刷子的同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。带拖把的同学派一些人扫地,把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子、椅子、老师的椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁。我们两组就把自己的桌椅刷干净,都擦完了,可以帮其他同学一起做。你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上,一向粗暴的李敢也不生气,知识继续低下头来擦墙壁。

3、我提着桶,迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水,小心翼翼的走进教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里搅动,一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来,浮在水面上。我的桌子已是满目疮痍:五颜六色的彩笔印记、铅笔印痕、钢笔印痕,惨不忍睹。我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子,但是水太少了,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水顺着桌面边沿“吧嗒 、吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”,笔印、污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初,我长长地吁了一口气。

4、我扭头看了看其它同学,他们也不停地忙着。没过一会儿 大家都完成了任务。看,我们的教室变得多么干净明亮,窗户、墙壁都换上了新衣。可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了小花猫。

5、我们小组的任务是打扫教室卫生,我的任务是擦柜子、讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆清水,然后拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。这时,我碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑点好像还对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈……”这是,我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉的,看你能得意多久。”说着我又往桶里蘸了点水,把抹布上的的水弄干,然后使劲儿擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这些小黄点好像对我说:“打劫,饶了我吧,我还想在这多待一年呢。”“呵呵,我是不会饶你的。”我又加了一把劲,把他们全部消灭了,我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了“庐山”真面目。

6、看,大家打扫得多认真啊!几个拖地的女同学就像出征的战士一样,挥动手中的“武器”——拖把,把地上的“敌人”——灰尘,一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因,不一会儿,女同学们个个面红耳赤,大汗淋漓。功夫不负有心人,地板终于焕然一新,甚至还能照出人影来。再看那边,那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着:瞧,那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。她先把抹布放进水桶里浸湿,再用手轻轻的拧出一些水来,然后她把抹布放在窗户上,有节奏地擦拭着,她的手不停摆动,就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力,窗户终于变得一尘不染了,凑近一看,竟找不出一点儿污渍。

7、老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。

8、李洁仪用手托着腮,放大的眼眶里,灵动的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘。突然,眼睛里流露出一个得意的眼神,好像想到了什么好点子。她迅速地爬上课桌,将一摞废纸贴在窗户上。不一会儿,窗户变得亮澄澄的,十分干净。

9、我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。”听了这句话,我好像增加了许多的信心,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

10、妈妈分配完大家的任务后,她宣布大扫除开始,我最轻松,只要整理一下我的玩具,擦一擦桌子和椅子,扫一扫地,就可以啦!我做完这些事以后,我想爸爸那边怎么样了?我得去看看。到了爸爸那边,看见他不慌不忙的在打扫,等爸爸打扫完以后,我和爸爸想妈妈那边怎么样了?我们得去看看。

11、李煜鑫,班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了,很快就把他自己责任范围的地擦完了,突然,他移到我左边,自言自语地说:“太脏了,全是泥,实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布,跑到了讲台前,左手把洗手液拿起来,挤了一下,又跑到水龙头前冲了一下布,随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地,用左手中的抹布去“抠”地上的脏物,经过几分钟的奋战,那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶,换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室,跑到别处帮忙去了。

12、开始干了,我们先把扫帚拿在手里,再把它往前摁好,再把它向下拖,一小块地就扫好了。接着,我们按照同样的方法,把所有的地都扫好。最后,我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点,再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。

13、我倒吸一口凉气。决定来一次大扫除,当我干的时候才发现问题的严重性—垃圾扫不完,我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。说干就干,我继续干了起来。最后,功夫不负有心人,我终于把客厅给搞定了。下一下目标是房间,房间倒还算简单,对我来说,简直是张飞吃芽—小菜一碟,不到十分钟,我就全部搞好了。我坐在沙发上,心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我,想着想着,心里美滋滋的。

14、我们班也不例外。老师先给我们分了工,男同学搬椅子、擦黑板;女同学擦洗窗户。老师一声令下,大家就纷纷行动起来:男同学有的搬椅子,有的洒水,有的擦黑板,还有的扫地。瞧,他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱,她们有的提水,有的把抹布放进水里浸湿,再拧干,然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃,直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力,整个教室显得更加明亮、整洁。

15、开始打扫除了!奶奶迅速拿起扫帚开始扫地,爸爸看见奶奶开始干活了,也迅速地把窗帘布取下来,开始擦窗。我见大家都开始干活了,也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅,眼看爸爸就要擦完了,心想:我的活可是干得最好的,可不能落在别人后面啊!

16、不一会儿,班级里传来了阵阵笑声,同学们干的热火朝天,有的搬桌子,有的收拾讲台,还有的男生正卖力地拖地。扫地的女生似乎出了点儿“故障”,总是不能齐心协力的将垃圾赶出教室,却在滑稽的摆弄那些扫帚。雷老师看见这情景便大发雷霆,眉头紧皱,眉毛眼睛挤在了一块儿,鼻子皱得像一层层楼梯可以直通头顶。她那线条秀丽的双唇高高撅起,足足可以挂上一个油壶了。雷老师忙招呼他的“爱将”——刘梦霞。嘿!“姜还是老的辣”,没过多久,一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。

17、比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。

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篇11:描写战斗场面的成语

全文共 375 字

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1、各自为战:各自成为独立的单位进行战斗

2、兵荒马乱:荒、乱:指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

3、以战去战:用战争消灭战争。

4、白骨露野:露:暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。

5、兵戈扰攘:兵戈:武器,指战争;扰攘:纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

6、孤军奋战:奋战:尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

7、血战到底:血战:非常激烈地拼死地战斗。指激烈战斗到最后时刻。

8、屡战屡败:屡:多次。多次打仗多次失败。

9、明耻教战:教导士兵作战,使他们知道退缩就是耻辱,因而能够奋勇向前,杀敌取胜。

10、速战速决:用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。

11、兵戈抢攘:兵戈:武器,指战争;抢攘:纷乱。形容战争时期社会动荡混乱。

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篇12:篮球比赛作文500字

全文共 500 字

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哐当当当当…随着一阵犹豫的欢呼,又随着一丝小小的叹息,那承载着满满的希望的棕色小球,带着耀眼的金色光芒,直溜溜的从篮筐下落地。鼓掌、喝彩、抱怨与哭泣,波澜起伏地从我耳边跃起、落下……

这是四班与三班的一场篮球友谊赛,你猜,哪班赢了?姑且先不告诉你,我要先告诉你,我赢了。我不是赢了三班,也不是赢了志气,我是赢了,我自己。

有的人看到这里也许会感到奇怪,怎么,自己还可以赢自己?那么,为什么呢?因为,我尽了全力去为四班投球,我尽了全力去用球抛出一条完美的弧线,使四班与三班的分数差距为:一分。我赢我,在别人看来是如此可笑的一件事,但是我做到了,我做到了突破我自己,要知道赛前一周的我要想投那么一个球,都比登天还难啊!再看现在,站在规定距离投球,“做到”这两个字对我来说是轻而易举、小菜一碟,甚至我有些想迈入“成功”二字呢!你说,这,难道不算“我赢我”吗?

最后,你一定很想知道,究竟是哪班赢了呢?答案是——三班!但这场比赛的输赢对我来说其实也没多大意义,毕竟,以后还有那么多数也数不清的比赛要参加,也意味将有那么多次的失败要等着我们去体会去思考,不过,只要有收获,谁,会在意这场梦一般的比赛,这梦一般的输呢?

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篇13:场面描写有人字的词语

全文共 740 字

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有人字的场景描写,一般都是很多人的地方,那么应该用什么词来描绘呢?下面小编为大家带来场面描写有人字的词语,供大家参考!

场面描写有人字的词语

万人空巷:空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。

人山人海:指人群如山似海,形容人聚集得非常多。

人声鼎沸:鼎沸:鼎水沸腾;原比喻形势不安定;现比喻声音嘈杂。指人群的声音吵吵嚷嚷;就像煮开了锅一样。

人流如潮:形容人很多的意思,就似人如同潮水一样。

人头攒动:形容人很多,拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大。其程度不如人山人海高。

人满为患:因人多造成了困难

人喊马嘶:人喊叫,马嘶鸣。形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。

人语马嘶:人叫喊,马嘶鸣。形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。

人来人往:人来来往往连续不断。也形容忙于应酬。

人欢马叫:人在呼喊,马在嘶鸣。形容一片喧闹声。

人流如潮:形容人很多的意思,就似人如同潮水一样。

稠人广众:指人群众多的场合。

人多阙少:指求官职的人多而空额少。

人千人万:形容人多。

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其他描写场面的词语

震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄、议论纷纷、七嘴八舌、车水马龙、摩肩接踵、热闹非凡、精彩异常、张灯结彩、火树银花

浩浩荡荡、熙熙攘攘、水泄不通、热闹非凡、沸沸扬扬、盛况空前、载歌载舞、欢声雷动、欣喜若狂、灯火辉煌、踵趾相接、接踵而至

水泄不通、川流不息、座无虚席、车马骈阗、繁弦急管、逢场竿木、觥筹交错、鼓吹喧阗、鼓乐齐鸣、鼓乐喧天、红飞翠舞、花天锦地

急管繁弦、急拍繁弦、急竹繁丝、金鼓喧阗、门庭若市、攘来熙往、笙歌鼎沸、盛况空前、锣鼓喧天、高朋满座、热火朝天、宾客如云

龙腾虎跃、欢声笑语、莺歌燕舞、比肩继踵、项背相望、举袖为云、挥汗如雨、络绎不绝、彩旗飘飘、春风得意

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篇14:运动会开幕式场面描写

全文共 237 字

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今天上午我们举行了一年一度运动会开幕式,随着音乐的响起,首先向我们走来的是拿着彩旗的学长学姐们,后面紧跟的是管乐队,最后就是我们即将要在“战场”上热血拼搏的运动员们了!他们的脸上都洋溢着微笑,但他们内心一定很激动,很紧张,当他们向我们走来时,我们也挥着小红旗向他们示意,场面十分壮观。今天这里是小学部的“沙场”,我们虽然看不到他们的“战斗”,好在还可以欣赏表演,你看,表演者们跳着优美的舞蹈,与歌声融为一体,非常的整齐划一。今天的开幕式圆满完成,祝运动员们取得优异的成绩!

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篇15:记一次篮球比赛

全文共 938 字

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“五(1)班,加油!五(1)班,加油!”一句句助威声回荡在校园里。这是怎么回事呢?原来,是我们五(1)班正和五(3)班举行篮球比赛呢!

只听裁判员一声哨响,比赛开始了。比赛先由三班队员发球,球被抛到了空中,我班队员杜俊和眼疾手快,一个箭步上去抢到了球,对方球员都朝他围拢过来,杜俊和看准一个机会,将球传给了余宏飞,余宏飞接到球,在突右冲,到了篮球架下,将球朝篮筐抛去,可篮球只在球筐上碰了几下,又落了下来,我班拉拉队中传出一声声叹气。接下来的比赛更激烈了,球一会儿传到我班队员手中,一会儿又传到三班队员的手中,虽然我班队员赢得了许多投篮机会,可都未投准。不好!三班进了一个球,我不禁有些着急。可我班队员并不灰心,反而配合更加默契了。

又过了将近4分钟“激战”,我班杜俊和同学连进两个球,为我们班赢得了4分,比分拉成了4比2,我班同学喜不自禁。接着我班队员又向对方的场地发起猛攻,杜俊和一个漂亮的假动作,闪过了对方的防守队员,正要跳起投篮,又被对方的另一个队员及时盯住,杜俊和又顺势一个假动作,晃了过去,把球迅速妙传给了在旁边的柯楠,柯楠接住球马上带球切入,又把球传给了无人防守的余宏飞,余宏飞眼睛看准篮筐,双脚一踏,飞身跃起,双手把球举过头顶,将球投向篮筐。篮球举过头顶,将球投向篮筐。篮球在空中划过一道漂亮的弧线,只听“唰”的一声,“好球!”“进了!”我们班的同学欢呼起来。这时,场下不断地传出一阵阵惋惜声,也不断传出一阵阵欢呼声。

经过一番争斗后,上半时结束了,我们以10比8的优势领先。

下半时比赛开始了。双方各就各位,争球的两名队员两腿分开,曲膝下蹲,双手后摆,两双圆圆的大眼睛紧紧盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的一声哨响,比赛又开始了,这次他们改变了战术,以为内线主。不一会儿不仅把比分追了上来,而且还超过我队6分,顿时,场下鸦雀无声,同学们一个个都睁大眼睛,伸长脖子。我也屏息凝视,生怕我班队员落后。这时候,我班队员针对实际,改变打法,夹击中锋,很快扼制了对方的进攻,并打了几个快攻把失分的球终于追回来了。后来两队的比分交替上升,最后,我队以20比18艰难取胜。

“噢!我们终于胜利了!胜利了!”这时整个球场沸腾了,掌声、欢呼声组成了一支动听的交响曲,久久地在校园里回荡。

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篇16:篮球比赛

全文共 445 字

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今天上体育课,许老师让我们自由活动。我、王起龙、董向嘉和张彦中却不约而同的奔向篮球场。我们决定打一场篮球赛。首先,我们分了组:我和董向嘉一组;张彦中和王起龙一组。

比赛开始了,我很谨慎,要知道这可是我第一次打篮球。我们两组互不相让,打得很激烈,也很兴奋,两局下来得分都是平的。到了第三局,我们双方更是憋足了劲打,你看我们处处小心谨慎,一个个虎视眈眈的盯着对方。由于被对方盯得很死,所以比赛开始很久双方都没有得分的机会。首先张彦中跑到篮下要投球,没留意,却被我截住了球,王起龙刚要拦下,我却早已把球传给了董向嘉。董向嘉便飞快的投向篮中,但没投中。打到最激烈的时刻时,王起龙的鞋带突然开了,他无可奈何,只好下场系鞋带。张彦中趁我们没留意便上前抢球,眼看就要抢到了!董向嘉突然把球传给了我,我猛地投向篮筐,没想到球竟然进了!“我们嬴了!”我俩高兴的欢呼起来。

比赛结束了,最终,我们以1:0战胜了他们。

通过这件事,我懂了:做任何事情都要做好充分准备,打起精神认真去做。否则,稍不留神就会导致全局失败。

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篇17:关于场面描写的作文700字

全文共 798 字

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在这个春暖花开、春意盎然的春天里,我们油田一小举行了一场盛大的春季运动会。这次运动会,我既报了一百米跑步和4×100接力赛,又报了跳远,所以,这几个星期,我一直在努力地训练,希望能在运动会上取得优异的成绩。

今天,是星期五,也就是春季运动会召开的第一天。上午,我们举行了隆重的开幕式。开幕式上,我们班的同学们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,嘴里喊着:“团结拼搏,自强不息,四一四一,勇争第一!”瞧!同学们个个神彩奕奕,好像正在给运动员加油鼓劲。接下来,是管乐队、沙包操和球操的精彩表演。最后,是各年级的广播操比赛,我们四年级比赛的是绳操,每个同学都精神饱满地跟着美妙的音乐有节奏地跳动着,大家都想为自己的班级争光添彩。

下午是我早已盼望的时刻,因为激烈的比赛就要正式开始了。一来到学校,我的心就“砰砰砰”地跳个不停。当我来到检录台检录完后,便在老师的带领下走上了跑道。女子一百米跑步开始了,我来到跑道上,蹲下来,深呼吸三口气,在心里暗暗地给自己加油:“刘苏瑶,你一定能进入决赛,加油呀!”当裁判员老师喊道:“各就各位,预备!”“砰”的一声枪响,我和运动员一起向终点冲去。那一刻,我感到自己身轻如燕,好像飞了出去。终点到了,我是第二名,成功地进入了决赛。

决赛很快又来临了,当我再一次站在跑道上时,我的心不再紧张,而是暗暗地喊:“加油!你是最棒的!一定要跑第一,为自己和班级争光。”一声枪响,我箭一般地冲了出去,耳旁的风嗖嗖地刮过,我感觉自己好像一只小鸟,飞翔在那蓝天下。我一边跑,一边用眼角的余光扫视着旁边的同学,她们也都飞快地向前冲着。看着她们那奋力拼搏的样子,我也不由得又加快了脚步。只要我最后再冲刺一下,拿第一应该没问题,我边想边开始冲刺。没想到,快到终点的时候,我的脚底下一滑,自己把自己绊了一下。当我站稳了,再次冲向终点时,身边的同学们都早已经跑过终点了。就这样,我和第一名擦肩而过,得了最后一名。

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篇18:描写冬季长跑比赛的作文

全文共 613 字

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12月18日下午第二节下课,虽然天气十分寒冷,但是这严寒丝毫冻不住同学们的火一样热的心情,整个校园充满了欢呼声、加油声、呐喊声、喝彩声……这是要干什么呢?啊,原来是我们学校正在举行“阳光体育冬季长跑比赛”呀!

其中,最让人难忘的就是男子600米赛跑了。比赛开始前,大家焦急地等着。心中想着:我们班的运动员会不会跑出好成绩呀?脸上一副紧张的神情。我们班的三名运动员也提着心,就像战争时的情报传递员要去请援兵时的心情一样,不知道自己能否完成“任务”。

就在这时,裁判让运动员们上跑道了。我们大家的心都提到了嗓子眼,注视着我们班的运动员。只听“砰”的一声响,运动员们一阵风似的冲了出去,我们连忙喊:“宰雍翔,加油——!”宰雍翔听到我们喊加油,跑得更快了,超过了好几名选手,距离第一名一步之遥,他一用力,步子加大,马上就后来居上。但是就在第一圈快结束的时候,宰雍翔被第二名给甩开了!我们大家都情不自禁地叹了口气,但是,我们给我们班的运动员加油的声音还是那么响亮。第二圈结束了,宰雍翔和第一名的差距越拉越大,但我们依旧大声地喊:“加油!加油!”后面的李俊辰将第四名甩出很远,我们这才高兴起来。进入50米冲刺阶段,四四班的选手率先冲过终点,接着,我们班的宰雍翔也拍马赶到,李俊辰紧随其后,身体不适的孔维磊也以倒数第三的成绩跑过终点。

这次长跑比赛我们班能取得好成绩,和平时的努力是分不开的。凡事只要努力,就一定会有收获!

[描写冬季长跑比赛的作文

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篇19:篮球比赛

全文共 469 字

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每当要打篮球时,我的眼前就会出现这样一幅精彩的画面。

那是一年冬季。体育课上,我班的男同学进行了依次精彩的篮球较量。他们分别分成了红、黄两队。

比赛开始了,先是由黄队的王丹峰发球,只见他运着球一步一步逼向对方。红队的同学也不甘落后,二夹一,三对一。双方你争我夺,抢红了眼。“噌、噌、噌”,只见红队是陆晓腾一个三步上篮向篮板投去。“哐”一声,球在篮板上碰了一下反弹回来。唉,真可惜,队员们也显得十分失落,但他们又很快振作起来。向黄队发起了攻击。黄队见红队来势凶猛,更加严阵以待。黄队一不小心,球被红队抢去了,只见红队的李云浩把球向上一托再向上一投。“啪”,中了!好一个漂亮的三分投篮,真是干净利落。

现在又该黄队反攻了。顷刻,张伟东侧身飞快向对方逼近,忽然,他向上轻轻一跃,红队队员都以为他要投篮,然而,他们都猜错了,黄队做的是个假动作,其实是向左边的同伴传球。一眨眼,那同伴向前一跳,再向上一投,进了。“漂亮!”黄队的队员欢呼起来……

“朱媛,快点,篮球赛马上要开始了!”我被朱建的叫声惊醒了。好了,我要去打球了,看好了,我也是很厉害的……呵呵!

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篇20:班级篮球比赛

全文共 846 字

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星期五下午,我们学校进行了一场激烈的篮球赛——一班VS三班、二班VS四班。先是二班和四班对战,谁赢了谁就是第三名,谁输了就是最后一名喽!而我们班和三班就争第一名喽!

在体育老师的一声口哨声下,球员们已经奋力的向球奔去,生怕落后了。突然,我们班的刘一霖抢到了球,他健步如飞一个鱼跃把球向篮球筐奋力的投去,这一刻我们班的人都屏气敛息,心里只有一个信念:必须要投进去,这一球必须进。可是这颗球还很贪玩呢,在上面转了一圈才肯下去让我们为这颗球捏了一把汗吶!这颗球显然没让我们失望,只见球进筐时,我们班的人欢呼起来,虽然只有两分,但是总比没进好啊!看来三班的人也不是吃素的,在我们沉浸在高兴的气氛中时给了我们一剂清醒药——投进了一个球。让我们也知道他们不是好欺负的。接着我们班的庞遵义抢到了球,庞遵义一直看着自己手里的球,生怕被别人抢走了似的,在球要进筐时,三班的9号把球扣了下来,朝他们的球筐奔去,庞遵义见事不妙马上追了过去,皇天不负有心人,又让庞遵义抢到了球,庞遵义吸取了上一次的教训,便加快了速度,三班的9号又想故技重施,当他要把球扣下来时,庞遵义本能地一闪,便逃过一劫,于是庞遵义趁此机会又把球投了进去,毫无疑问——球进了,我们欢呼起来。接下来我们班的球员调整到最佳状态,果不其然,刘一霖又进了一颗球,我们班的人更是不亦乐乎,连平常不爱笑的同学现在都笑的合不拢嘴啦!

上半场结束了,球员们都回到了自己的“基地”商量着下半场的决斗,而三班的人则懊恼不已,因为我们现在已经比他们多了四分。

下半场紧接着开始了,三班的人扣下了球,一路向他们的球筐奔去,我们班的人则是穷追不舍,可令我们没想到的是那个人轻易的将球投了进去,我们傻眼了,这人怎么这么能干呢?虽然我们比他们多一个球但还是不能骄傲。张清峰不负所托又进了两个球,之后就再也没有人进过球了。大约过了二十分钟,裁判老师宣布比赛结束之后,我们班欢呼起来!我们终于赢了,赢得彻彻底底。

啊!我为我们的球员们感到骄傲,为我们班感到骄傲、自豪。第一名的感觉真好啊!

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