描写篮球比赛的场面描写有文采的最新19篇

在以往篮球班打比赛的时候，我几乎都没有碰到过球，因为我不敢去抢球，也没人给我传球，但是这一次，不一样了。

我前一秒正在和别人说话，下一秒一群人都撤离到了一旁的椅子上，我也不知道要干什么，反正跟着他们走就对了。

等坐到椅子上，一问才知道又要打比赛了，这可是在我的黑十大禁止的第五件，因为每次打比赛都要脱衣服，也不知道能不能打赢。

到了第三场时，我原本已经被叫上场了，但是我快要走到场上的时候，又被叫了回去。所以我就下场又坐回到椅子上，但是该来的还是得来，教练有一次叫我上场。

幸好我不用脱衣服，要不然我的实力就发挥不出来了，以前我都是一打比赛就必须要脱衣服，所以实力没能发挥。

一声哨响，比赛开始了了，我死死地盯着对方控球队员，看到他要传球，我眼疾手快，直接把球给抢到了我的手里，。

把球断走后，我看准时机，把球给了我的队友，可是球在半路被对方一个队员给抢走了。

如果不是教练不严，我们肯定可以赢，因为教练不太管犯规。在我们的抱怨中，对方的队长，一个三大步，把球投了进去，对方1：0暂时领先。

我方发球后，后卫带着球开始跑，但不料，球又被对方一个队员拦下，可我也不是吃素的，在他准备给他队友的时，我一巴掌下去，把球给拍了出去，接下来就看队友的了，我队友拿着球，直接来了一个三分线投球，我原本没有什么希望，没想到居然进了。

暂时是1比1比平，但是因为我们光记着庆祝，对方打了一个快攻，又投进一个球。幸好我在他们要投第三个球时，把球抢了回来，传给了队友，队友又传给队长，队长在篮框下投进了第二个球，教练这时喊时间到了。

两队最终2比2打平，所以我觉得打比赛还是穿衣服好，不穿衣服我还不会打呢！

1、各自为战：各自成为独立的单位进行战斗。

2、兵荒马乱：荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

3、以战去战：用战争消灭战争。

4、白骨露野：露：暴露。死人的白骨暴露在野外。形容战争或灾难所赞成的悲剧景象。

5、兵戈扰攘：兵戈：武器，指战争;扰攘：纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

6、孤军奋战：奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

7、血战到底：血战：非常激烈地拼死地战斗。指激烈战斗到最后时刻。

8、屡战屡败：屡：多次。多次打仗多次失败。

9、明耻教战：教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。

10、速战速决：用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。

11、兵戈抢攘：兵戈：武器，指战争;抢攘：纷乱。形容战争时期社会动荡混乱。

星期五，我和以往一样来到了篮球场上课。在课间休息的时候，教练神秘兮兮地把我们召集来说：“今天我们来打一场篮球比赛。”听了这句话，我们立刻热血沸腾，而我也摩拳擦掌，巴不得立刻就飞上“战场”。

老师先把我们分成三队。第一轮是别人队比别人队，而我们队则在中场休息，但我的心一直痒抓抓，甚至对教练有些不满。

第一轮开始了，只见小个子14号队员运球，以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插篮下，突然一个急停转身投篮。反应机灵的2号对手举起右手，像拍蚊子一样轻松地盖住了球，并立刻来了一个长传，却没想到“螳螂捕蝉黄雀在后”，小个子的队友不知从哪儿冒出来截过球，一个假动作闪过对方运球突破三部上篮。“得分了”，我们做为啦啦队高兴得不得了，有的有节奏地拍手，有的高喊着进球了，还有的手舞足蹈。

终于轮到我们上场了。斗志昂扬的我们首先发球，只见3号队友一个长传，送到了我这里，对手像一个饿狼似的疯跑朝我扑来，我一刻也不敢懈怠，运球冲刺，三步上篮，可惜球没有中。这次轮到对方发球，我正打算用上一局的方法制胜，却没想到他在一处跌倒，就不会再这儿跌倒第二次，他们有效地避开了我的攻击，但好景不长，我们3号队友成功地又把球截了下来。这时，场上已经是2平，所剩的时间也不多了，大家都特别盼望自己的球队能胜出。不好，对方15号大个子又把球抢了去并投篮了，同学们的心也像篮球一样悬了起来，但这篮球似乎故意和大家作对似的，在篮球框上转了好几圈就是掉不下来，弄得大家一惊一乍的。终于球下来，对方顿时唉声叹气起来，我方则暗暗发笑。这时球又回到了我的手里，我见机一个箭步冲到篮下，趁对手还未发觉，纵身一跃，将球投出，终于球在万众瞩目中投入了，最后，我们以三比二的成绩获胜了。

这次篮球比赛，让我明白了团队合作的重要性。

一个下午，学校的操场上响起了芭啦芭啦舞优美的旋律。放眼望去，只见近400名学生身穿白色校服，排着整齐的方队，正在随着动听的音乐、欢快的鼓点舞动着，这就是三年级下期课间操比赛的现场。

郫县实验学校早在两年前就对课间操进行了改革，从以前和其他学校一样做广播体操变成了全校学生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一种舞蹈，原意是表达树叶飘下来的优美姿态。舞蹈以手部动作为主，是一种自由度很大的舞蹈。这种舞正适合我们这个年龄的小学生学习。半个月前，老师告诉我们为了提高课间操的质量，学校决定举行一次各年级的芭啦芭啦舞比赛。听了这个消息后，同学们各个摩拳擦掌，准备拿下年级第一，为了实现这个目标，同学们每天课余时间都在刻苦地练习。记得有一天下午，烈日当空，我们依然像往常一样在操场上练习着舞蹈，像这样的天气，就算你站在烈日下不动也会流汗，更别说在烈日下不停地舞动了。同学们各个被晒得大汗淋漓，可都毫无怨言。

终于，激动人心的时刻来到了，只见同学们各个精神抖擞，轻松自如地伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做相同的动作，脚下还在不停地晃动。同学们的脸都涨得通红，可见每个人都非常投入，也十分认真。偶尔有同学可能是因为太紧张了，做错了动作，舞动的脚步慢了下来，这给班级队伍的整齐性带来了干扰。我们都在心里暗暗祈祷，希望评委老师没有看到，可这还是无济于事。结果，我们班以微弱的差距屈居第二。

尽管这次比赛我们班没能得到第一名，不过，通过这次比赛，我发现班里的每个同学都非常爱我们这个班级，也非常关心我们班的荣誉。有了这种精神，我相信在今后的比赛中，我们一定能取得第一。

今天，天气晴朗，阳光明媚，给我们的年段接力比赛增加了一份绚丽的色彩。激动人心的一刻终于到了，同学们一蹦一跳地来到综合楼下的大操场，准备参加接力比赛。

随着一声哨响，运动员们像箭一样冲出了起点，把接力棒递给了接棒的同学。在一旁的拉拉队拼命地喊：“四三班，加油!四三班，必胜!……”同学们的喊声像给我们参赛的小选手们身体里注入了无穷的力量……轮到我了，糟糕，棒掉了，我内心责怪着自己：为啥你就接不住呢?又为了什么你会这么粗心呢?我赶紧用尽全身力气追了上去，还好，总算没有落下。

接力赛接近了尾声，同学们喊得更起劲，心情更激动了。我的心跳渐渐加快了，我不由自主地也高声喊道：“加油!加油!……”同学们的加油声、跺脚声，汇成了一片欢乐的海洋。

虽然大家的嗓子喊哑了，脚跺麻了，但是大家的情绪仍然非常兴奋，目不转睛地盯着每位运动员，时时刻刻想着：“四年三班加油!四年三班必胜!”没有人在想：“四年三班是最后一名。”

我们班终于取得了第一名的好成绩，我的心比吃了蜜还甜哩!

这次的接力比赛让我感受到了集体的荣誉感对我们是多么重要啊!

进行场面描写可以穿插一些对周围环境的描写，以烘托气氛。在描写时，要注意点和面的结合，“点”要详写，“面”要略写。“点”是文章的主体，“面”所起的作用则往往是渲染气氛，交代背景。写好总的活动场面，就能达到烘托气氛的目的。下面是关于描写场面的词语，欢迎参考阅读！

1、喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

2、手舞足蹈：手和脚都舞起来。形容高兴到极点的样子。

3、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

4、喜眉笑眼：形容面带笑容、十分高兴的样子。

5、载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

6、锣鼓喧天：喧：声音大。锣震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

7、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

8、眉开眼笑：眉头舒展，眼含意。形容高兴愉快的样子。

9、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

10、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

11、大喜过望：过：超过；望：望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

12、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。

13、喜形于色：喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。

14、喜出望外：指因遇到意外喜事，心中非常高兴。

15、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。

16、哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。形容非常开心。

17、杯觥交错：酒杯和酒筹错放置。形容众人一起宴饮时的热闹景象。

18、人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

19、欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高举得象发狂一样。

20、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

21、足蹈手舞：犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时的样子。

22、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

23、满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

24、欣喜若狂：欣喜得像发了狂。形高兴到极点。

25、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。

26、亲痛仇快：做事不要使自己人心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

27、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

28、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑形容非常高兴。

29、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

30、心花怒放：心里乐得像花儿盛开一样。形容高兴到极点。

31、鼓舞欢忻：形容高兴而振。同“欢欣鼓舞”。

32、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

33、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

34、得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

35、拍手称快：形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子。

36、谈笑风生：有说有笑，兴致高。容谈话谈得高兴而有风趣。

37、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

38、酒酣耳热：酒酣：酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴的时候。

39、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

40、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

41、喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。

42、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

43、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

44、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

45、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显不高兴的样子。

46、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。

47、打情骂俏：情：风情；俏：俏皮、风趣。指男女调情。

48、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指容。形容心里高兴，满面笑容。

49、喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

50、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

51、喜不自胜：喜欢得自己都经受不。形容喜欢到了极点。

52、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。

53、心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。

54、欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跃起来。形容十分欢乐的情景。

55、横眉吐气：犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

56、兴高采烈：原指文章志趣高尚，词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

57、喜出望外：望：希望，意料。由于没想到的好事而非常高兴。

痛苦而紧张的期末考试终于接近了尾声，我忍不住发出“耶”的欢呼声，因为期末考试意味着我期待已久的寒假生活就要跟我来个亲密的拥抱了，难道这还不值得开心吗?

作为一个地地道道的篮球爱好者来说，寒假生活怎么少得了篮球这个宝贝，篮球场上又怎么少的了我的身影，虽然我的篮球技术相对来说有点差，但是这并不影响我对篮球的喜爱，我的篮球的痴迷，不亚于鱼和水的关系。所以，即使是在寒假中我也没有中断篮球的练习。

又是一个阳光明媚的午后，我一如既往的来到篮球场上。我的朋友随后就来了了，真好四个人，我们便来了一场2对2的斗牛比赛。

双发大比分打成了1比1，接下来就是关键的第三局了，双方紧紧的咬住比分，一次次的精准跳投，一次次的突破上篮。终于，打成了小比分9比9。现在双方的体力都有些不支了，这个关键时候，队友把球交个了我，我拿到手就扔了出去，只见球在框上弹了弹，进去了。

终于，通过我们的不懈努力，最终取得了胜利。“心若在，梦就在。这个寒假我过得很有意义。

伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里运动会拉开了帷幕。这次运动会对于我来说并非与以前的运动会相同，这届运动会是我小学生涯中最后一次运动会。

我在运动场门口等了好久，盼了好久，终于看到学校的队伍，许许多多的学生向运动场走来，那气势威风极了。我东张西望，才看见我们班的队伍，便插了进去。到了体育场里面，映入眼帘的是体育场跑道中心那片绿油油的草坪……

过了一会儿，就开始比赛了。先比赛的是60米跑，我们班得黄于珊有参加，我就和郑芩跟着黄于珊下去，等她开始跑的时候给她加油助威。在红色的塑胶跑道上只听一声哨响，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油!加油!”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的黄于珊犹如一把离弦的剑一样向前飞奔。“黄于珊，加油!黄于珊，加油!”我喊的嗓子都快沙哑了，还好，她没有让我失望，得了个第2名，还有进入决赛，在决赛中也取得了好成绩，为我们班添加光彩。

下午，轮我去比赛了，我参加得是200米跑，很快就轮我们组跑了，我不禁紧张起来，为自己捏了一把汗。我全神贯注，双眼凝视前方，屏住了呼吸，就像严阵以待的士兵。只听见裁判说：“各就各位，预备，跑!”我就像脱缰的野马，似离弦的飞箭，快速向前冲去。听见了旁边有人喊着：“曾智琳，加油!曾智琳，加油!”我听了，便更费力得在前冲去。本来，我是领先的，可是，由于我快到终点，放慢了速度，旁边一个穿黄衣服的女孩冲了过去，她得了第一名，我只得了第2名。现在想起来，觉得有点惋惜。不过，我还是有进入决赛的。就有到了200米的起点的草坪边，等待决赛。我们在草坪上可开心了。雅静、益琦、琳莉、黎敏都来陪我，给我助威，让我对这次决赛充满信心。结果，我只跑了倒数第3名，也就是第5名。并不让她们感到惊喜，我也对自己有些失望。也许是我平时没有经常锻炼，所以才赶不上人家。但是，她们还是鼓励我继续努力，她们告诉我比赛结果是没有关系得，重要得是从比赛中得到经验。我为我有这样一些朋友而感到骄傲、自豪!

虽然我感到有些遗憾，当这小学中最后一次运动会却想树根一样，深深地扎在我的脑海里，使我怎么也忘不了。

今天早上五点起床，和妈妈去飞来湖打篮球。

去飞来湖的时候看到已经有人在打了，但是作为初学者肯定不敢打，只好打乒乓球。但是我一只手就能数出乒乓球的数量，所以和我妈玩的时候只有开球。

过了一会儿，我妈看到篮球区有空位，赶紧叫我过去。我妈给我示范了一下，但是她投不进去，但是她一直强调：“我以前篮球打得很好，投进去的准确率很高……”她一边演奏一边听着自己辉煌的历史记录。扔啊扔啊，终于进了第一个球。我跑去告诉我妈，她却说：“只是个意外。”气得浑身痒痒，说：“你有本事投一个给我看看！”我妈扔了一个，没扔。我得瑟了。我妈说：“如果我每次都能投进去，我就能参加奥运会了！”“可你这么矮，我不要你！”。就这样，我们开始了无意义的争吵。

玩了一会儿，我们决定打乒乓球。玩了一会，我们决定回家！

今天的锻炼很累但是很开心，明天继续！

钢都小学每年四月是学校的体育月，在体育月里，我们举行了好多比赛，而最有意思的就数篮球比赛了。

今天，是403班的A组对402班的A组，这两组可是整个四年级最有实力的两组了，今天这场比赛，一定很激烈。

比赛前，赛场四周就站了黑压压的一片，有402班的，也有403班的。他都在小声议论着。“这场比赛会不会是平局呀！”一个声音冒了出来。周童说：“我敢打包票，你们班准输。”“才不是呢！”王钰说：“你看，我们班吕航员的个子占了多大的优势，才不会输呢！”大伙猜测着赛事。

一阵哨声，打响了今天的比赛，吕航员一个箭步冲过去，勾走了正稳稳当当拿在周政手上的球，传给了朱昱，朱昱拿着球，猛地一投，“进了”场下一片欢呼声，二班的女同学们在鼓舞士气。该二班发球了，吴鸿飞突破了吕航员和朱昱的层层防护，正准备投，忽然，吕航员把球一碰，偏了，稳稳当当地落在了朱昱手上，朱昱一投，又进了。场下又是一片欢呼声，二班的女生使劲喊：“四二班加油……”最后，403班以8：4打败了402班。

这就是403班的A组对402班的A组的篮球比赛。

就在刚过去的寒假中，我观看了由中央五台转播的NBA篮球比赛，雷霆对爵士，至今我记忆犹新。

比赛开始前，两队的第一阵容都在热身，有的在练习三分球，有的在练习内线攻击。过了一会儿，随着一声哨响，双方准备跳球。

球被扔向高点，爵士队中锋戈贝尔一跃而起，抢到了球传给后卫米切尔。接到球后，米切尔轻松运球跑到三分线，面对雷霆队后卫威斯布鲁克的强硬防守下，米切尔一个胯下运球冲向右边，哪知这只是虚晃一招，威斯布鲁克被过掉了。我叹了一口气，心想，这球米切尔肯定要进。只见米切尔一个三步上篮为球队拿下两分。但雷霆队没有气馁，乔治抢得篮板后传球给威斯布鲁克，随后迅速跑到篮下空位，兄弟之间有默契，威斯布鲁克也注意到了乔治的空位，把球抛向篮板，乔治跳起接到球一个劈扣得到两分。

这样僵持的比分持续了三节，第四节开始的时候，100：101分。雷霆落后一分，威斯布鲁克一心想"报仇"，在米切尔控球时装出被米切尔过掉的样子，随后迅速转身抢断这个球。米切尔一惊，迅速追向威斯布鲁克，跳起盖帽，可已经没用了，显然威斯布鲁克弹跳力更好，隔扣米切尔，反超了爵士。但米切尔不慌不忙的抢下篮板，迅速跑到三分线跳投，球稳稳的落入筐中，爵士球迷欢呼起来。比赛只剩下24秒了，乔治拿到球后，一个三分没中，自己抢到篮板，一个扣篮追平比分，比赛进入加时。

爵士前锋克劳德传球给戈贝尔。他凭着自己的身高体重优势背打到内线上篮，打出二加一，超越雷霆。雷霆前锋诺尔接到球后冲向三分线跑投球落入筐中，追平比分，加时结束，进入第二场加时。

加时开始，米切尔接到球后，一个远传，克劳德将空接完成！之后双方手感都并不好，在最后两秒时，乔治三分线一个假动作晃过对手，随后三分绝杀，球进了！雷霆队赢了！球迷们欢呼起来，有的把帽子扔向空中，有的为乔治喝彩！

这真是一场紧张，激烈而刺激的比赛啊！

吃过晚饭，妈妈带我去沩东中学篮球场看我们新宝塔社区的篮球比赛。我舅舅也是团队中的一员，我们顺便给新宝塔社区的所有成员加油助威。

到达现场，这里人山人海，非常热闹。没有上场比赛篮球的团队在旁边的篮球场练习投篮和传球，还有部分队员在小跑热身进行赛前的准备活动。

过了一会儿，裁判说：“双方热身活动停止，准备开始比赛。”裁判把球一扔，扔到了半空中，双方队员开始争球。我舅舅第一个抢到了球，跑到对方篮球框底下。突然，传来了一阵“球进了”的声音。我一看，原来是舅舅把球投进了对方球框，为我们队先得两分。教练马上喊我方篮框防守，旁边来加油的观众也跟着大声喊起来：“新宝塔防守，新宝塔加油。”在观众们的加油呐喊声中，我方成功防守住了对方的进攻。

比赛非常激烈，在双方你来我往的争夺中，时间已接近尾声。双方都换成了替补队员，我们社区的篮球队以13分的优势赢得了比赛，队员们互相击掌庆祝胜利。

我也为我们社区篮球队赢得比赛感到高兴。

美丽的金秋时节，我们又迎来了一年一度的校运会。今天，我们怀着激动的心情来到莲花中学。一到中学，我不禁赞叹：多么宽阔的操场！还有红白相间的跑道，真是一道亮丽的风景线。

看，要参加比赛的运动员已经在操场上认真做着准备运动：有的甩手；有的弯腰；有的压腿；有的在练习蹲踞起跑……个个摩拳擦掌、跃跃欲试！

激烈的比赛开始了！看那边，垒球比赛开始了。运动员们一个个把垒球抛得高高的，垒球在空中划出一道道美丽的弧线，往前方落去。再看那儿，正在进行跳远比赛呢。轮到我们君了，瞧，她快速跑过来，轻盈地起跳，两脚收起，两臂展开，像雄鹰展翅一样往上跃起，再顺势往前一扑。哇，好远，成绩一定很好。我忍不住朝她大声喊“君，好样的！君，加油！”

忽然听到一声枪响，我们班周奕航参加的决赛开始了，只见个个运动员像道道闪电奔向前方。周奕航更是像脱缰的野马迈开大步飞奔出去。啊，周奕航竟然跑在最前面！“周奕航第一，周奕航第一，”我大声喊着，好多同学都情不自禁地站起来大喊加油。功夫不负有心人，天天锻炼的周奕航脚下的步伐始终坚定有力，一路遥遥领先，信心百倍冲向终点。“又一个第一名，”我们班像一锅沸腾了的开水一样欢呼雀跃！

今年的运动会太精彩了！我盼望明年的运动会快点到来，我渴望明年我也能当一名运动员，我一定会努力为班级争光！

老师总评：

能按照总-分-总的结 构 方式来选材构篇。实例典型，描写具体，其中许多比喻非常生动、形象。

高兴得像麻雀那样跳跃起来，下面是小编整理的描写欢乐场面词语，欢迎来参考！

1、喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。此时形容抑制不住内心的喜悦。

2、手舞足蹈：手和脚都舞动起来。此时形容高兴到极点的样子。

3、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。此时形容高兴到了极点。

4、喜眉笑眼：此时形容面带笑容、十分高兴的样子。

5、载歌载舞：边唱歌，边跳舞。此时形容尽情欢乐。

6、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。然后原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多此时形容喜庆、欢乐的景象。

7、受宠若惊：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

8、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。此时形容高兴愉快的样子。

9、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

10、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。此时形容高兴而振奋。

11、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，然后因而感到特别高兴。

12、眉飞色舞：色：脸色。此时形容人得意兴奋的样子。

13、喜形于色：喜悦表现在脸上。此时形容抑制不住内心的喜悦。

14、喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。

15、乐不可支：支：撑住。快乐到不能撑持的地步。此时形容欣喜到极点。

16、哈哈大笑：此时形容开怀的大笑起来。此时形容非常开心。

17、杯觥交错：酒杯和酒筹错杂放置。此时形容众人一起宴饮时的热闹景象。

18、人杰地灵：杰：杰出；灵：好。指有杰出的人降生或到过，其地也就成了名胜之区。

19、欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高举得象发狂一样。

20、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。此时形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

21、足蹈手舞：犹言手舞足蹈。此时形容喜悦到极点时的样子。

22、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。此时形容若有所失而不高兴的样子。

23、满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情。此时形容和蔼愉快的面容。

24、欣喜若狂：欣喜得像发了狂。此时形容高兴到极点。

25、神采飞扬：此时形容兴奋得意，精神焕发的样子。

26、亲痛仇快：做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。然后指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

27、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，然后在别人遇到灾祸时感到高兴。

28、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。此时形容非常高兴。

29、惊喜欲狂：既惊又喜，高兴得都要发疯了。此时形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

30、心花怒放：心里乐得像花儿盛开一样。此时形容高兴到极点。

31、鼓舞欢忻：此时形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

32、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

33、喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

34、得意忘形：形：形态。此时形容高兴得失去了常态。

35、拍手称快：此时形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子。

36、谈笑风生：有说有笑，兴致高。此时形容谈话谈得高兴而有风趣。

37、怡然自得：怡然：安适愉快的样子。此时形容高兴而满足的样子。

38、酒酣耳热：酒酣：酒喝得很痛快。此时形容喝酒喝得正高兴的时候。

39、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。然后此时形容使人感到美好快乐。

40、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多此时形容兴致高，精神饱满。

41、喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。此时形容极其高兴。

42、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。此时形容高兴而满足。

43、心旷神怡：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，然后精神愉快。

44、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。此时形容高兴到了极点。

45、哭丧着脸：心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

46、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。此时形容热烈欢乎的动人场面。

47、打情骂俏：情：风情；俏：俏皮、风趣。指男女调情。

这几天，整个六学年都热血沸腾的-这周有定点投篮和全场篮球比赛，所有人都是无比兴奋的。定点投篮比赛完了，而我们班心里却开始打鼓，由于队员们没有发挥好，定点投篮只进了八个球，这种惨败给我们浇了一盆冷水，但也对接下来的全场赛充满了希望。

下午，太阳毫不费力地把阳光撒在了场地上，我们不比赛的端坐在球场一旁，密密地挤在一起就像罐头里的沙丁鱼，我们的对手是八班，看着他们胸有成竹的样子，我心里不禁“咯噔”了一下。时间很慢很慢的过去，旁边的同学小声告诉我开始了，我抬起了头。

顽皮的篮球，一会儿蹦到这个人手中，一会儿又跳到另外一边，队员们速度快极了，球在谁手中，另一方就心急火燎地去抢。而这个人则会灵敏地把球一扔就把它送到了队友手中。我方队员左躲右闪。而一个大个子对手就挡在他面前伸手去抢，他只是迅速地一扭便穿了过去，这个时候有人不管三七二十一，上前就去抓，他没有一丝犹豫，蹦起来就往空中一扔，另一个队员眼疾手快稳稳的接住了球。大家刚反应过来去追他的时候他瞄准狠命地一扔球进了。“耶”我们瞬间爆发出一阵欢呼声。

在这之前，我们一直在拼命地喊“二班加油”心一直随着比赛而吊起落下，有的人还在不停地拍手，手都拍白了也没注意到。“九比十一”奇怪这回时间好像又变快了，我们班一直都处于疯狂状态，我们一直领先，不过好像有变化，八班的队员输红了眼，而我们班的队员仍面不改色，一个对方队员抢到了优势跑到了我们的篮筐下，尽管有人在拼命阻挡，可这也挡不住那篮球优雅地往天空一飞，“不不不不要进啊”我的心提到了嗓子眼儿里，不禁喊了出来，双手下意识的画出十字，幸好调皮的篮球擦着篮筐又蹦了下来，“啊”我们全都长舒一口气，喊了这么长时间脑袋都有些缺氧，再看八班的同学，一个个别提有多沮丧了。体育老师举起了手，示意全场比赛结束，“耶”。这次的欢呼声比前几次更大更响亮，像爆炸了一样。我们赢了，十五比十二。长时间的紧张后，我们都无比的激动。望着自己发麻的手，清清因为喊太长时间而发痛的嗓子，我心中感慨万分，这就是班级的集体荣誉感吧，我们都发自内心的笑了，而那欢呼声也在空旷的操场上久久回荡。真像全班同学说的那样，这一场篮球赛打的真漂亮！

午后的操场是同学们挥洒汗水、张扬生命律动的舞台。运动的活力在操场上释放，令操场热闹非凡。

操场上，有的同学如同燕子一样轻巧，绳子在他们手中掌控自如；有的同学呢，五彩缤纷的毽子在脚上“一跳一蹦”，很是缭眼；有的同学仿佛猴子一样灵敏，上蹿下跳地跑来跑去。这些同学们中的明星，还是要数参加足球比赛的男生队员们。他们个个生龙活虎，汗流浃背，在球场上使一个个球“飞天”。

瞧，我们班的运动健将郭子扬，在球场上犹如猴子般地东奔西跑，球场上无处不闪现过他的身影。突然，他嘹亮的呐喊着：“吴存勖接球！”吴存勖以迅雷不及掩耳之势赶到，接住了郭子扬传过来的球。但是，对方球员又高又猛，一下子就将球从吴存勖脚下夺过去。郭子扬一见，赶忙过来救球。只见他迈着铿锵的步伐，像一脱缰的野马，肆意地向前奔跑，如闪电般地又抢过球，用力一踢，球仿佛雏鹰展翅“飞”上了天。只听“呯”的一声，那声音震耳欲聋，原来球落地了。我们班男生们如同吃熊胆似的，一个个都不怕，拼命向前冲。“球进了！”我们班赢了一分。队员们早已被汗水覆盖的脸上，露出了灿烂的笑容。坐在一旁观看的我不仅为男同学们这种勇于拼搏的精神喝彩！

运动是生命的源泉，是运动令我们神采飞扬，让我们朝气蓬勃，让我们生龙活虎，让我们活力四射；是运动更让我们明白了一根筷子易折断，百根筷子难断的道理。

[描写运动场面的400字作文飞扬的舞台

这周是“篮球文化周”。星期五，我们班和501班进行篮球比赛。体操结束后，比赛在体育馆里拉开帷幕，两班排队入场。

激动人心的篮球比赛终于开始了。王雪峰“冲锋陷阵”，打响了比赛的第一枪。“雪峰一出，谁与争锋?”他稳稳地控制好球，迅速又灵活地绕过障碍物，目不转睛地盯着球，球忽上忽下，不一会儿就传给了下一棒。再传，再传运球的最后一棒——郑胜平后卫。郑胜平双手拍着球，被裁判员发现，命令他用单手，郑胜平随即换招。可拍得很高，必须手伸上去强行把球扣下来，又弹得老。他好不容易绕完所有障碍物，把球传给投篮的选手。投篮的第二棒高个子王澳尔真是巾帼不让须眉。

她神速般跃过障碍物，纵身一跳，球投了出去。我们在心中呐喊：一定要投进啊!可她居然失误了!王澳尔再次投篮，篮球带着王澳尔的希望，带着我们的信心，准确无误地投进了篮框。“耶!进了!”我们激动地大喊着。最后一棒，也是最关键的一棒，杨丰羽像一匹骏马驰骋沙场。以迅雷不及掩耳之势来到篮框前，一掷，球落到了框边上，又弹了回来。杨丰羽不灰心，眼睛一瞄，篮球“飞”进了篮框，全场502的同学欢呼，胡老师拍下了这难忘的一刻。

比赛结束了，但那精彩的片段仍然在我脑海中不断地浮现出来。

春节是一个最隆重，最盛大的节日。一到春节，道街小巷人山人海，人们脸上都挂着笑容，享受节日的快乐。

过年要贴“春联”。母亲特别嘱咐我，让我去找几对春联，贴在我家的门上。于是，我找到了两队春联，我大声读到：“金狗贺岁家兴旺！"母亲连忙说出下联：“玉燕迎春福满堂。”呵呵，母亲真厉害！”还有一副上写着：“五福临门，上下平安。”母亲说春联都是吉祥话，是人们祈求在新的一年里能过上幸福的日子。

我们一家人吃完晚饭，便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”，我们津津有味地看着。春晚的节目非常丰富多彩：相声、小品让我们看的捧腹大笑。唱歌，跳舞让我们载歌载舞，魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮，“当当当……”十二点的钟声敲响了，新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里学习更进一步！

瞧！外面成了烟花的世界。窗外简直就是火树银花，格外绚丽。那千姿百态的烟花多美呀！有点像“天女散花”，有的像“大火花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”！这些烟花使得人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

过年的感觉真好呀！

溜完冰在回家的路上，我突然听到了“啪，啪，啪，啪，啪……”的几声，我顿时轻轻地“咦”了一声，这不是打篮球的声音吗？我还听到了一个人用广播的声音，“红队六号，快攻有效加两分。”我听了不禁更肯定了我的想法——一定是有人在打球，我飞快地踏起了我的脚，想发出声音的地方溜了过去，Oh，Year！果然没错，是龙华人民医院的职员在打×××届篮球比赛，终于可以看个“真人版”篮球赛，我这个“小篮球迷”有“眼福”啦！看来我来的还是时候，我来的时候才是打到一半的上半场了。于是，我不敢再怠慢了，迅速找了个位置坐了下来，准备认认真真地看好这场“真人版”的篮球赛，并希望能学会几招突破、抢球或者是运球，回去好“耍耍宝”，让那些同学“刮目相看”，我也“鹤立鸡群”。

我把加油的对象决定在黄队身上，他们其中有一个高高的，看上去技术不错，还有一个看上去蛮健壮的，虽然有些矮但是技术上应该也不错。“嘘——”一声口哨声吹响了，篮球赛里的每个人都被这声口哨声吹响了，每个球员都热血沸腾，他们心情格外激动，这次由红队发球，红队6号拿到球后，马上朝自己的篮球框那里猛攻，他左躲右闪，很快就闯进了黄队的“大本营”，紧接着就一个上篮有效加两分。到黄队攻了，黄队5号飞快地运着球跑了过去，“左传右传”，配合地非常好，可惜哄对方的太厉害了，没进被红队抢了过去，红队6号马上……红队就这样打响了上半场的第一炮。接着，大家下了篮球场，下面有些观众忙着给各个球员喝水，教练给他们安排战术，每个人都有一个详细的安排，大家休息好了，下半场也随之开始了。

我也逐渐发现了红队的优势和黄队的弱势，红队的优势是人数比较多，黄队的弱势则是人数比较少，红队这样跟黄队玩车轮战，黄队的体力不断减少，但他们仍然乐观而丝毫没有灰心的样子，并且竭尽全力地“血战到底”，黄队现在像沉睡的雄狮一样终于觉醒了，黄队5号和黄队8号作为黄队的主力，篮球技术理所当然是最好的，黄队5号“左攻右闪”，终于“闯”进了红队的“大本营”，一个勾手黄队终于如愿以偿地进了两分，红队也不再掩藏实力，红队六号踏着飞快的脚步，稳重地跑了过去，他慢慢地突破进了里面，做了个上篮的动作，黄队XXX号急忙一个盖帽，可惜红队6号上篮的动作只是个假动作，他马上传给了另一个红队主力——15号，15号依靠身体肥壮，强行撞了进去，一个上篮有效加两分。到黄队发球了，黄队终于热血沸腾了，终于发飙了。黄队5号那提高语调的声音出现了：“嘿，打不好就别打了。”大家一下子提高了警惕心，他说完这句话，防守变得更加严密，菜鸟也变成了高手，抢球更加积极，黄对5号自己也在奋战，他运球稳重而慢慢地跑到了三分线，瞄准，投！进了！黄队队员兴奋地欢呼起来了，Oh，Year！我不禁想到斗罗大陆的一句话：“不怕有神一样的对手，只怕有猪一样的队友。

”没想到这句话竟然在这里验证了，幸好黄队里面没有猪一样的队友，红队为了加快速度进球，想打黄队个措手不及，他就大力一扔，想传给另一个红队主力——红队15号。可惜他的梦想被黄队5好给打碎了，黄队5号矫健的身体跳了起来，不偏不倚地将球接住，迅速地跑到了红队那边的三分线，跳起来的时候红队6号来的刚刚好，他准备妄想一个盖帽，哈哈！红队6号上当了，黄队5号传给了黄队8号，黄队8号高高的身子让红队的“矮冬瓜”抢不到球，只能在那里跳来跳去，黄队8号已经等不及了，他瞄准篮筐一投，空心！黄队再次像开水一样沸腾了起来，他们两个主力太强了。我不禁想到一句话来描述黄队5号和黄队8号：东风吹，战鼓擂，我是高手我怕谁！红队也不是省油的灯，红队6号靠着精良的技术“横冲直撞”跑进了黄对的“重要地方”……最后，黄队凭着团结和精湛的技术取得了这场精彩的比赛。

傍晚，我回到了家想：这场比赛没有什么技术吗,全是靠团结合一点点好技术赢了。想到这里，我的脑海浮现出了我的战队的配合，谁防谁的问题了。

1、桂玉之地：指京师。

2、花锦世界：指繁华之地。同“花花世界”。

3、黄金世界：形容美好完善的境地。

4、五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。

5、五洲四海：泛指世界各地。

6、九洲四海：九洲：指中国；四海：古人认为，中国九州之久是一望无际的大海，此指中国以外的地方。指中国及四周以外的地方。

7、天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。

8、神州赤县：“赤县神州”或“神州赤县”为中国的别称。

9、普天率土：普天：整个天下；率土：指四海之内。指全中国或全世界。

10、清平世界：太（词语大全）平世界。

11、大千世界：佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。

12、极乐世界：佛教指阿弥陀佛居住的地方。后泛指幸福安乐的地方。

13、花花世界：指繁华的、吃喝玩乐的地方。也泛指人世间。

14、开疆拓土：开拓疆域，扩展领土。

15、画土分疆：指划分疆域而治。

16、开疆辟土：开：开拓；疆：边疆；辟：开辟；土：国土。开拓疆域，扩展领土

17、此界彼疆：谓划分疆界，彼此阻隔。

18、楚界汉河：楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。

19、鱼米之乡：指盛产鱼和稻米的富饶地方。

20、率土之滨：沿着王土的边涯。犹言普天之下，四海之内。

21、亡国之社：已亡国家的祠社。古代天子将其作为亡国的象征，以自儆戒。

22、天府之国：天府：天生的仓库；国：地区。原指土地肥沃、物产丰富的地区。后专指四川。

23、独立王国：指主权完整的国家。比喻不受上级或制度约束，自行其是的地区、部门或单位

24、四战之国：指四面平坦，无险可守，容易受攻的地方。

25、西方净国：指西方净土。