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美在互助(精品20篇)

生活需要互助,如果生活中没有互相帮助,那么世界将变成什么样子呀?小编为大家整理了美在互助,欢迎大家阅读!

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生活需要互助

全文共 472 字

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生活需要互助,如果生活中没有互相帮助,那么世界将变成什么样子呀?有一首歌唱的好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”……每次只要听到这首歌,我就会想起那次……

那次老师让我们在教室里写作业,教室里鸦雀无声,我不小心写错了一个地方,不由自主地“呀”地叫了一下,大家都被我的叫声吸引了,我边找边说:“我的魔笔怎么找不到了,刚才还桌子上呢!”我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠从我的额头上流下来,脸也通红的像熟透了的苹果,这时我听到一句熟悉的声音:“别着急,先用我的吧!”我抬头一看,原来是我的同桌肖梦瑶,她把一只紫色的魔笔递到我的手中,我感激的说不出话来。肖梦瑶又小声说:“我们两个是同桌,互相帮助也是应该的呀!”我激动地忙说“谢谢你”。我心中想:这可真是雪中送炭啊!

从那以后我们就成了一对好朋友,谁忘带文具了,我们两个的就一起用,谁有问题不会了,我们就一起解决,直到两个人都弄懂为止。

通过这件事我明白了“一方有难八方支援”,的真正含义,让我们每天都怀着帮助别人的心,牵起困难者的手,用爱、去架起一座关爱他人的爱之桥,这个世界才会变得更美好!

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篇1:2024中考作文热点主题及素材:和谐互助

全文共 2730 字

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社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展,人与人之间的联系越来越紧密,团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质,社会才能融洽和睦、协调发展。而这正是和谐的应有之义。所以说,和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。让我们团结、友爱、互助,共建和谐社会!

基于这一点,近年来,中考作文频频围绕“和谐互助”设题,如:2012年河南“同在一个屋檐下”、2012年四川达州“请让我来帮助你”、2011年湖北恩施“友邻相伴”、2011年四川成都“拥抱”等。

【关于和谐互助主题素材集锦】

①话题:科技与生活、科学是把双刃剑等。

科技性失控

科技性失控,指的是随着科技的发展,人们越来越依赖电子产品,而忽略了人际交往,导致人与人之间关系冷漠的现象。比如,随着手机科技的发展,手机越来越轻便,越来越普及,越来越智能化;但同时,伴随手机科技的日新月异,一些人却陷入过度依赖手机的困境:朋友聚会时玩手机,在家休息时玩手机,搭乘地铁公交时玩手机,走路时玩手机,甚至好不容易出游欣赏风景时还不忘拿手机玩微博直播。这类人对周围的事情漠不关心,任何场合都全神贯注于玩手机,一旦离开手机就变得焦虑烦躁。

点拨:科技使人进步还是退步,关键取决于人本身。

②话题:开朗外向、孤独的坏处、学会沟通、善于表达等。

乐群性

乐群性是衡量一个人个性内向还是外向的重要标志,和一个人的性格息息相关。生活中,有些人“乐群性”高,有些人则相反。“乐群性”高的人一般外向、热情、开朗,通常表现为待人和蔼可亲,与人相处融洽,合作与适应能力特别强,愿意参加或组织各种社团活动,不斤斤计较,容易接受别人的批评等。

现代社会提倡团队协作精神,乐群性较高的人往往会较受欢迎,而性情喜孤独的人往往易受排斥。一个过于内向的人,不善与人交往,不知道如何与别人沟通,不懂得如何表达自己的感情,这将使他的心灵越来越孤僻,越来越陷入一个自我的孤独,也可能因此而发展成病态的心境。

点拨:有时候,孤独是一种“病”。

③话题:集体的力量、沟通交流、互助互爱等。

麻雀和红襟鸟

在20世纪30年代的时候,英国送奶公司送到订户门口的牛奶,既不用盖子,也不用封口,因此,麻雀和红襟鸟可以很容易地喝到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来,牛奶公司把奶瓶口用锡箔纸封起来,想防止鸟儿们偷食。没想到,20年后,英国的麻雀都学会了用嘴把奶瓶的锡箔纸啄开,继续吃它们喜爱的奶油皮。然而,同样是20年,红襟鸟却一直没学会这种方法,自然它们也没有美味的奶油皮可吃了。

这种现象引起了生物学家的兴趣,他们对这两种鸟儿进行了研究。从解剖的结果看,它们的生理结构没有很大区别,但为什么这两种鸟在进化上却有如此大的差别呢?原来,这与它们的生活习性有很大关系。

麻雀是群居性鸟类,常常一起行动,当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法,就可以教会别的麻雀。而红襟鸟则喜独居,它们圈地为王,沟通仅止于求偶和对于侵犯者的驱逐,因此,就算有某只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破,其他的鸟儿也无法知晓。

点拨:群居的人类由茹毛饮血走到今天的现代文明社会,同样离不开集体交流和行动。

④话题:团结、合作、社会的发展。

合作的意义

大雁有一种合作的本能,它们飞行时都呈v型,为首的雁在前面开路,能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行多出12%的距离。

合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计,诺贝尔获奖项目中,因协作获奖的占三分之二以上。在诺贝尔奖设立的前25年,合作奖占41%,而现在则跃居80%,这说明现代社会越来越离不开合作。

点拨:1+1>2,这就是合作的意义,一个由相互联系、相互制约的若干部分组成的整体,经过优化设计后,整体功能往往大于部分之和。

⑤话题:付出与回报、帮人与帮己等。

盲人提灯笼

一个漆黑的夜晚,没有月亮,也没有星星。一个盲人,一手拿着一根竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。旁人觉得好笑又好奇,问他:“你自己什么也看不见,为什么要提个灯笼赶路?”

盲人缓缓地说道:“这个问题不止一个人问我了。其实道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就能保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情地搀扶我,引我走过一个又一个沟坎,使我免受许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,也帮助了自己吗?所以,每到晚上出门,我总提着一盏灯笼。”

点拨:与人方便,自己方便,漫漫人生路上,若能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己,既安全了他人,也安全了自己。

⑥话题:为别人着想、约束自己的欲望、人际和谐、开阔自己的心灵等。

天下第一等学问

一个12岁的女孩问妈妈,为什么她在屋里走动时,总像怕踩着地雷似的。妈妈笑了,说楼下不是住着一户人家吗?

女孩虽然明白妈妈的意思,但她还是觉得在自己的家里该轻松地生活。妈妈挺认真,她接着说,咱们家的地板是楼下张爷爷家的屋顶,走路声音大了,爷爷奶奶受不了。女孩噘起小嘴,那为什么咱家楼上那家不这样想,他们总是把声音弄得很响?

妈妈说,楼上有一个3岁的小弟弟,他要长大,蹦呀跳呀的需要运动。

女孩的小嘴噘得更高了,那委屈的就该是咱家了?

妈妈更认真了,她说,能为别人着想,是天下第一等学问。

的确,能为别人着想,不仅可以开阔一个人的心灵,赢得人际的和谐,还可以提高一个人为人的修养和处世的艺术。

点拨:如果人人都能为别人着想,这个世界将会变得多么和谐!

【关于和谐互助的妙语】

君子和而不同,小人同而不和。(《论语》)

亲善产生幸福,文明带来和谐。(雨果)

不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都要对我们进行报复。(马克思)

只有在你的微笑里,我才有呼吸。(狄更斯)

各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。(费孝通)

友谊在我过去的生活里像一盏明灯,照彻了我的灵魂。(巴金)

度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。(鲁迅)

【练习题】

请以“我想握住你的手”为题,写一篇文章。要求:①联系自己的生活体验写作;②文体不限,文章不少于500字;③文中不要出现真实的人名、校名等。

构思导写:“我想握住你的手”是一个短语,其中“我”是主语,意味着文章须以第一人称的视角叙述、抒情、议论。“握手”是一个动词,在辞典中的解释是:“彼此伸手相互握住,可用来表示祝贺或慰问等。”在这里,除了祝贺和慰问,握手还包含着交流、理解、信任、尊敬、鼓励等含义。立意时,同学们不妨从这些词语中选择一个,以此为中心构思成文。至于文题中的“你”,涵义更加广阔,可以是身边的父母、同学、老师、朋友,可以是当今社会上人尽皆知的名人,还可以是令人神往的古代圣贤,甚至可以是名著中的经典人物。

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篇2:和谐之美,美在互助作文

全文共 623 字

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漆黑的夜空,有了星星的光芒,就不再那么单调乏味,而是充满和谐。汹涌过后的海面,有了浅浅的浪花,就不再那么激情四射了,而是充满和谐之美。枯燥的生活,因为有了互助的光芒,就不再那么平凡黯淡了,而是充满和谐之美。

互助,是一种特殊的和谐,让世界的你我他不再陌生。

在生活中的我们,如果碰见那些需要帮助的人,你是否会伸出援手?又是否你是那需要被帮助的人,别人又会愿意来和你一起携手共渡难关吗?对身边的人共同努力克服困难便汇成了和谐。

互助,让奉献者愈自信愈勇敢。

在每年的春秋联欢晚会上,那些在电视画面中进行精彩表演的演员们,如果只凭自己,画面是否还会表现出这样的精神?不会,互助的人给自己或别人带来这么多的快乐,我们何乐而不为呢?

时间的沙漏每时每刻都在流逝,时间定格在了元旦那天。

儿时的自己很害羞,尤其是在陌生人或众人面前,所以自己是不敢再舞台上展现那个不完美的自己。开朗豁达的朋友好像猜透了我的心思,握起我那双手出汗的手掌,鼓励着我,激励着我。

“好吧!共同努力,一起展现!”

此后,在元旦前夕,我们每一天都挤出时间去研究怎样表演,不擅自在外人之前表达的我又开始犹豫不决。朋友,并没有放弃,站在我身后,手把手教着我动作和语句。看到朋友对我的不放弃,“我也不应该放弃,说好的共同努力,不努力怎么知道自己到底行不行"这个声音一直在我脑海中鼓励着我。

每天和朋友一起流下的汗水和欢声笑语最终在那个舞台上一起绽放,一起赢得舞台下的掌声。

互助是那么和谐!和谐之美,美在和谐!

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篇3:团结互助共建和谐社会900字作文优秀篇

全文共 1457 字

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和谐社会是我们共同的愿望,那我们怎么才能建造一个和谐的社会呢?

首先,我们应该热爱自己的人生。现在有些同学的成绩暂时落后,就自卑起来,其实这样做是不对的。所谓“天生我才必有用”,要相信自己是有长处的,并不都是短处,只要不断努力,成绩是可以赶上来的。自信是健康人生的必备要点之一。此外,我们应该德智体美劳全面发展,小学阶段还不能确定自己长大后的职业,各位同学应当全面发展,美术、体育、音乐、微机、英语、思想品德等课程都应该认真上,不能光学习语文、数学,这样才能给今后的学习打下扎实的基础。在学习生活中,我们还应该培养良好习惯,如不乱翻别人东西、写字姿势端正等,从小养成好习惯对自己今后的生活会有很大的帮助。正如美国作家奥格.曼狄诺所说:“好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”各位同学,你们看,养成好习惯是多么重要啊!不仅如此,我们还应该为自己是少先队员而骄傲,因为我们的红领巾是革命烈士的鲜血染红的,我们应该热爱党,感谢党给了我们这么好的生活环境,那些为了革命而献身的人应当是我们学习的榜样。

我们应该爱自己的家,孝敬父母和爷爷奶奶、公公婆婆,现在报纸上经常看到一些儿女不孝顺亲生的父母的事情,这些都是非常错误的,这些儿女不曾想到,等自己老了以后,自己的子女又会怎么对自己呢?所以在此提醒所有有老父母的大人,对老父母一定要孝顺,也希望我们小学生孝顺长辈,多为长辈做些事。在家里应当多参加家务劳动,做自己力所能及的家务事,如叠被子、整理房间、抹桌子等家务劳动,不仅帮助了父母,还养成了好习惯,何乐而不为呢?在家里也应该学习家庭礼仪,如吃饭时先请大人吃、离家说再见、来了客人端茶水等,礼节礼貌是我们每个同学都应该养成的好习惯。此外,我们还应该善待左邻右舍,和邻居处好关系,共建和睦家园,这些都是非常重要的。

在学校,我们应该尊敬老师。当自己站在高高的领奖台上时,一定要想到,我之所以能取得好成绩,都是老师精心哺育我们的结果,我们应该感谢老师,感谢老师那慈母般的关怀。我们想一想,上课的时候,我们坐着,老师却都是站着;下课了,我们在玩,老师却在认真地批改作业,老师每天不知比我们辛苦多少倍。尊敬老师是我们每个同学都应该培养的品格。除此之外,同学们之间也应该团结友爱、互相帮助、互相谅解,不要给别的同学起绰号,不要在别人学习的时候搞恶作剧。热爱集体是我们每个小学生都应该做到的事,一个人的力量很小,但许多人合在一起成为集体时,力量就大了。在集体里面,相互帮助,不仅大家开心,自己也开心,这何乐而不为呢?我们还应当有诚信,答应了别 人的事不能反悔,考试时不能作弊,不乱吹牛皮,要说实话,办实事,这样才能受到大家的认可和尊敬。

我们作为炎黄子孙,作为龙的传人,就应该热爱自己的祖国,虽然我们都还是小学生,但我们仍然应该多看新闻,多关心国家大事,还应该遵守社会公德,、法律法规,不乱扔垃圾,不破坏植被,在公共场合遵守秩序,乘车时要主动让位给老人和抱小孩的阿姨。这样才是一个文明的小学生。

我们不仅要爱自己的祖国,还要爱我们美丽的地球和地球上所有爱好和平的人们,现在,世界上仍有少数地区不是很太平,以色列、伊拉克等还有武装冲突,但只要我们每个人都能真心爱好和平,总有一天,和平鸽会飞满世界每一个角落!

同学们,我们一起行动起来吧!让我们在家做一个孝顺长辈、勤劳有礼的好孩子,在学校做一个尊敬老师、团结同学的好学生,在社会上作一个关心国家、爱好和平的好公民。我相信,只要我们大家一起努力,一个和谐、健康的社会就一定会早日到来!

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篇4:互助互爱的作文500字

全文共 529 字

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在我们的生活中,是需要互助帮助的。互助,使我们从挫折中站立起来。互助,有时能使我们取得胜利。互助,使我们的生活充满色彩。

如果生活中没有互助,那就不可能出现成功,如果没有互助,生活就缺乏人情味了。所以,生活需要互助。

生活需要互助。在一次放学的路上,当时天已经黑了,我和我的同学一起回家。我们是坐车回去,下车后,离家还有一段很长的路程。当我们下车时,我爸爸来接我了,而她的爸爸没有来接她。当时我看出她脸上发出求助的信号。可是我爸骑的是小型电动车,只要留下她一个人,自己走回去。我回到已经黑了,外面还刮着冷飕的风。我心里想如果我不去把她送回家,她自己要走多久。她心里一定很害怕。如果我遇到这种情况该怎么办。还是去帮帮她吧。于是我骑着自行车把她送回家,我再返回自己的家。

第二次,是我的爸爸没来接我,我心里很恐惧,我走在路上吓得直打颤。当我走一段时间后,我发现她来接我了。真的很感谢,我对她说谢谢的时候,她对我说:“生活难免遇到困难的,我们互相帮助就行了。

是啊,生活不可能顺顺利利的,遇到困难能互相帮助就行了。在学习中,遇到困难同学帮你解答,你帮同学解答,这不也是在互帮互助吗?此外,还有很多需要互助的地方。

互助能足进社会的生产和发展,有利发展人际关系,生活需要互助。

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篇5:生活需要互助

全文共 603 字

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互助”这个词我们听起来可能一点儿也不陌生,可是,你们想过后没有,如果没有互助,没有帮忙,我没的社会将是什么样子?遇到有困难的人我们也视而不见,这将会是什么样子?我们人类与动物有一颗友爱互助的心,也正因为有了这样一颗心,才使我们的社会更加和谐。

如果我们在街上遇到一个需要帮助的人,我们去帮他一把,他就会觉得这世上还有真情,还有好人,让他对生活更加充满信心。但你们这样想过没有,如果我们不去帮助他,他就会觉的这世上没有爱,也对世上万物产生了厌倦的心理,他就会自暴自弃,成为一个真正的“废人”。

“5.12”特大地震使四川人民遭受了前所未有的灾难,如果没有世界各地的人们的援助我们不可能会从灾难的阴影里走出来。正当我们绝望之际。是各地人们的援助,才使我从阴影里走出来。让我们有过上辛福快乐的生活。这些爱心人士不止是物资上帮助的我们,最重要的是他们在心理上帮助了我们,他们让我们知道了世上还有爱,还有许许多多的人们在关注着我们。让我们的心灵不再寂寞,让我们又对未来的人生旅途充满信心,这就是关怀的力量。

当然,帮助不一定是有表达出来的,在别人伤心的时候,指别人失望的时候,在别人遇到困难之后,我们只需有一点儿微笑、一点儿关怀的目光,这就能起到意想不到的作用,这也许能让人们变得快乐起来!也许能让一个人从独孤中走出来。

生活因为有了互助而精彩,也以你为有了互助而画写出一篇篇感人的诗章,让我们一起为社会的和谐出一份力吧!

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篇6:互助互爱的作文500字

全文共 585 字

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今天,老师给我们上了一堂互帮课,使我受益匪浅。老师首先让我们用自己的双手脱衣服,我们做完后,都觉得很简单。接着,老师让我们试着单手穿衣服。我试啊试,试了好多遍,却只能穿上一只胳膊,另一只却怎么也穿不上,急得头上只冒汗。穿了半天,还是没有穿上。随后,老师又让我们试试单手脱衣服。不试不知道,一试,哦!更难。最后,老师让我们一只手也不用的穿上衣服。我试了一下,觉得这根本不可能。再看看其他同学,绝大部分都没成功。出乎意料的是,居然有两名同学成功完成。原来成功源于他们互帮互助,老师只是说不能用自己的手去穿衣服和脱衣服,并没有说不能借用他人的手来穿衣服、脱衣服。

所以他们就你帮我穿,我帮你穿,取得了胜利。这件事使我想到了以前学过的《天堂与地狱》的故事:地狱和天堂里都是山珍海味,同样的是——他们的手里都拿着一双非常长的勺子,自己不能用勺子将美味的食物放进自己的嘴里。可住在天堂的人个个都长得红光满面,而住在地狱里的人个个面黄肌瘦,这是为什么呢?原因是住在天堂的人都互相用勺子喂对方,而住在地狱里的人却都只想着自己,使劲地把勺子伸向自己的嘴里没有去想着帮别人,所以他们无法将饭菜喂进自己的嘴里。正因为天堂里的人有互帮互助的精神,所以个个才能生活得那么好,那么开心。通过这两个故事,我恍然大悟:“干什么事,都不要只顾着自己。一定要团结,要互帮互助。因为帮助别人实际等于帮助自己。”

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篇7:互爱互助作文600字

全文共 638 字

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一天,天气晴朗,妈妈准备带小明去逛超市,小明一听到这个消息,就开心地活蹦乱跳。在下楼梯时,小明不小心一脚踩了个空,“扑通”一声滚下了楼梯。小明疼得坐在地上哇哇大哭。妈妈看到了,吓呆了,赶紧把小明送去了医院。到了医院,在医生诊断后,妈妈得知小明的右手和右脚都骨折了,不能行走。医生帮小明包了扎,帮小明垫了石膏,还帮小明配了副拐杖。

第二天,小明睡得正香时,妈妈把小明叫醒了,让他去上学,小明对妈妈说:“妈妈,算了吧。我都骨折了,走起路来也不方便,就让我休息一天吧!”妈妈说:“不行,你必须去上学,不然功课就耽误了!”小明不敢反驳妈妈的意见,只好乖乖地准备去上学了。小明拄着拐杖,一拐一拐地走进了学校,正在他很吃力地要上楼梯时,小东看到了,赶紧跑过去,对小明说:“我来扶你一把!”说着小东小心翼翼地搀扶着小明,一步一步地慢慢上楼梯,嘴里还不停地在一直说:“慢点,慢点……。”到了教室,小明对小东说:“谢谢你,小东同学。”小东说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”

到了班里,同学们都围过来关心问候小明。有人帮他摆好桌椅,扶他坐下,有人帮他削铅笔,翻书本,有人帮他记笔记;下课时,有人帮他倒开水,扶他上厕所;在放学后,也有人帮他整理书包,送他回家。

三个多月过去了,小明的伤慢慢好了。在课堂上,小明当着全班同学面,深深地向大家鞠了个躬说:“感谢大家在这阶段对我无微不至的照顾,谢谢同学们!”同学们异口同声地说:“不用谢,这些是我们应该做的。”说完,课堂里响起了热烈的掌声和欢快的笑声。

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篇8:有关团结互助的作文600字:团结互助,共建美好家园

全文共 1296 字

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团结就是力量”、“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这些耳熟能详的话语道出了“八荣八耻”中关于团结互助的深刻哲理。以团结互助为荣,以损人利己为耻,是中华民族的传统美德之一,通过团结互助,在全社会形成良好的风气,对形成积极健康向上的社会风尚、促进社会和谐具有重大意义。

社会主义荣辱观涉及人生态度、公共行为、社会风尚,构成了社会主义道德的鲜明指向。它是光辉的,又是朴素的;它是崇高的,又是平凡的,它是理想的,又是现实的,它就在我们身边,天天面对,事事相关。有人用行动撑起他人的希望,唤起整个社会的爱心,更诠释了“八荣八耻”的基本道德准则。我为有这样一位只有19岁的小哥哥而感到骄傲,更敬佩他的精神。他让我想起一位哲人说过,世界上有两样东西最能震撼人们的心灵――内心里崇高的道德,头顶上灿烂的星空。可以说,公民的道德素养、文明程度是一个城市整体素质的体现,也是一个城市软实力的重要组成部分。当他人遇到不幸时,如果我们以帮助为荣,以旁观为耻,形成团结互助的社会道德风尚,那么我们的社会就会真正成为一个温暖的家园

俗话说“团结就是力量”。可是,我们作为心智还不够成熟的小学生,对什么是团结,认识却不够清楚。比如,在考试中“帮助”同学作弊,在同学不想完成作业或不会做时“帮助”同学抄作业;当同学犯了错误时,帮助他保密掩盖,甚至向家长或老师撒谎,我们认为这些是团结。其实,真正的团结互助,是在同学遇到困难时及时伸出援手,是在同学做不起作业时帮他排忧补漏,是在同学犯了错误时设法促其改正,是在同学有了烦恼时帮他忘掉忧愁。真正的团结互助,应当建立在思想品德和学业共同进步的基础上。真正的团结是在暴风雨来袭时我们同甘共苦,是遇到困难时我们携手并进。与团结互助相对的,当然就是损人利己的行为。现在我们不少同学不能明辨是非,什么是对,什么是错,什么该做,什么不该做,往往不能正确把握。就拿学校公共卫生来说吧,我们经常发现有垃圾乱丢的现象,这就是典型的损人利己行为。

在我市全面建设小康社会、构建和谐社会的进程中,加强社会主义荣辱观教育,弘扬以团结互助为荣、以损人利己为耻的社会风气,倡导这种奉献精神,鼓舞和激励人们团结互助、奋发向上,以团结,促进我市各项事业的发展,以互助增强凝聚力和向心力,在“八荣八耻”的学习教育中培育和形成新型的人际关系,使人与人之间团结友爱,互相关心,互相帮助,从而把各种力量组织起来,把各种积极的、向上的因素调动起来,使全市人民围绕城市建设和发展,形成合力,用爱和关怀构筑社会和谐健康发展的美好局面。

古人云:人心齐,泰山移。团结互助是当代教师应有的优良品质,是学校教育永续发展的力量源泉。新时期的教师要努力培养自己的团队精神和互助观念,确立“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”的思想,团结互助为学校,一心一意谋发展。努力做到:师生之间团结互助,力创优秀班集体;领导干部之间团结互助,更好地协调工作;学校全体成员之间团结互助,共同创造学校发展的辉煌明天!

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

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篇9:以团结互助为荣、以损人利己为耻

全文共 576 字

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有一件事情让我感动了很久,说起来其实是件平常的事,是讲某学校的一位学生由于受伤而行动不便, 但他上课的教室在五楼,学校的老师和同学为了照顾他,把这个班调换到了一楼。下课后,同学们争着为他推轮椅,他在学校受到了老师和同学们无微不至的关怀。我想这位同学受伤是不幸的,然而,生活在团结互助的集体之中确是幸福的。

俗话说得好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”“一方有难,八方支援。”我们身边经常发生团结互助的事例。上个学期,我校一年级一位叫周锦城的同学不幸患上了白血病,要经常化疗,需要很多医疗费用。可是,对于一个普通家庭来说哪能付得起所有的费用呢?我校的老师和同学们知道了这件事,都向这位同学伸出了援助之手。

然而,在当今社会中仍然有一些人为了一己之利而破坏了公共利益,甚至不惜伤害别人。前些天电视上报道了这样一则新闻,马路上的窨井盖被人偷盗了,使过往的自行车卡了进去,将骑车人摔了个老跤。这是一件多么损人利己的事情啊!

据报道某居民小区的公共绿地被人为破坏,种上了蔬菜。这些人图了自己方便,而破坏了小区的环境,损害了公共利益。这难道不是很自私的行为吗?

我们中华民族自古崇尚团结互助的精神。“愚公移山”的故事大家都知道,所谓人心齐,泰山移。老祖宗告诉我们只要团结互助,就能战胜一切困难。我们每个人只有“以团结互助为荣、以损人利己为耻”才能让我们的社会更加美好。

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篇10:互助互爱的作文500字

全文共 583 字

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什么是互助?也许你以为互助只是一句话,但在需要帮助的人心里,互助就是渴了给你一杯水,冷了给你一床被子,互助就是摔倒了给你一双伸出的手,互助就是…

那是一个阴天,我走在路上,雷公一脸阴沉,最后下起了大雨。这时,一辆车开了过来,我立刻让开。开车后,我看到我刚才站的地方是泥水。如果我不及时让开,我就成大泥人了。

这件事之后,我走得很小心。突然,在一个水池前,我看到一个小男孩,看起来大概4、5岁。他似乎无法穿过那个大水坑。我很想帮他走路,但是力气不够。如果我想伤害他就不好了。这时,一群大哥哥大姐姐从小男孩身边经过。小男孩似乎想向他们寻求帮助,但他太小了,不能说话。就算是我,我想我也不敢说。毕竟我不认识他们,而且他们在这种大雨中也很难行走。

然后一个大姐过来问小男孩:“小朋友,你怎么了?”有问题吗?”小男孩小声说,“前面有个水坑,我过不去。”这时,大姐姐背着小男孩走过大水坑。当雨打在大姐姐的脸上时,小男孩举起雨伞保护她免受雨淋。

在雨中互相帮助,虽然是一件不能再小的小事,却能体现人与人之间的互助精神。就像刚才的故事,大姐姐抱着小男孩过了水坑,小男孩给大姐姐打了一把伞,真的很感人!世界上不缺美,只缺发现美的眼睛。在我看来,世界上互助的关键是人们有互相帮助的心。正如歌中唱的,“只要每个人都付出一点,世界就会变成一座美丽的花园。”

记住,世界上到处都有真情!到处都是互助!

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篇11:和谐之美美在互助作文600字

全文共 738 字

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通师一附,一个美丽、和爱的校园,校园生活中的和谐之美无处不在。我们的心灵因和谐而纯洁,我们的生活因和谐而幸福。在通师一附的每一年,每一月,每一日,时时刻刻都有互相帮助的事情破门而出,你说,我们是不是也应该互相互助,团结友爱呢?

当然,记得那是一个温暖的午后,阳光照在身上,感觉暖暖的,虽然,是一个寒冷的冬季,但是因为太阳公公早出晚归地工作,所以一点寒冷的温度都感受不到了。我们刚吃得饱饱的,数学老师就捧着一堆卷子来到了班上,严肃地说道:“中午考试!”我一听,心里懵圉了:完了,今天忘带修正带,写错了怎么办呀!虽然没带文具,但总不能不做吧!我只能硬着头皮拿了一张卷子。

我慢慢地拿起了笔,一点儿一点儿地在卷上写了起来。一开始,由于我神情非常的专注,生怕写错半点字,所以卷子上还是一个修正带的痕迹都没有,但是,渐渐地,渐渐地,我似乎完全忘了,沉浸在没用修正带的喜悦中,心情也不紧张,变得轻松起来。但是,在那千均一发之际,我那不争气的笔头一划把“2“写成了”3“,我差点要大喊“啊”了。顿时,我像热锅上的蚂蚁——团团转。这可怎么办,我到底是借,还是不借?借,我同桌可是一个无人不知,无人不晓的小霸王啊;不借,我的一百分计划就泡汤了。我好不容易下定了决心,借。我悄悄地把头伸到他那儿去,小声对他说:“你能借我用一下修正带吗?”虽然,我表情上是神态自若,但是心里可是十五个掉桶打水——七上八下啊!我期待地盼着“学霸”说好,果然,他出乎我意料地借给了我,我心里的那块大石头终于放下来了,心里感觉暖暖的。用过之后,我说了声“非常感谢”,他抬起头朝我微微一笑。

和爱之美,美在互助,只要我们每一个人都有一颗互相帮助,团结一致的心,那我们的和爱园不就更美,更和爱了?我们的生活不也就更美好更幸福了吗?

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篇12:生存互助初中作文450字

全文共 526 字

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有一个旅行团乘着轮船去澳洲旅行,在途中突然遭到风暴袭击,轮船不得不在附近的孤岛上躲避风雨。一天、二天、三天……风雨还在无情肆虐,食物和淡水越来越少,人们又冷又饿,更可怕的是与外界失去了一切联系。

人们苦思铭想,怎么解决食物的问题呢?有的说:“要不去钓鱼吧!这里的水产品应该非常丰富!”有的说:“要不去采野果吃吧,这里的野果应该很多。”我忽然灵机一动,想起了船上有弓剑,我二话没说,向轮船飞奔而去。

来到船仓,拿起弓剑,来到人群中说:“不如去打猎吧,不仅可以吃,还可以做帐篷!”大家听了纷纷点头,船长说:“对!我们就去打猎吧。”大伙纷纷拿起弓剑,四处去打猎,我们两人一组,总共组成了九组。

我来到一个山洞前,打量了一下,吃惊地发现,里面竟然有一头正在呼呼大睡的野生象。我本不想杀它,可想起了人们的惨状,我只好不忍心地下手了。当我回到人群中时,发现其他人一无所有,都空手而归。当大伙看见我身后的野生象时,他们欢呼起来。

便立刻生起篝火,烤起象来,这头象足够我们吃的了。到了晚上,我们齐心协力搭起了象皮帐篷。虽然没有家里的床好,但在这孤岛上,我们能睡上如此温暖的帐篷,我已经心满意足了。第二天早晨,风停雨止,风平浪静,我们继续我们的航行……

[生存互助初中作文450字

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篇13:互助互爱的作文500字

全文共 535 字

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那是一个冬天,三年级的我们正在上体育课。校园操场上满是冬姑娘送的礼物。远远望去,操场上好像就只有我们一个班在上课。高兴的是体育老师说可以让我们玩雪。这使我们脑子里亮起了许多的小灯泡。有人说:“我们玩打雪仗吧!”又不知道谁又说了一句:“打雪仗很危险,还是玩堆雪人吧!”最后,在大家的意见统一后,我们决定堆雪人。

大家决定让我来堆雪人,并让几位伙伴帮助我。其他人则负责运输雪。我们分工明确,撩起围脖就干!该运输的运输,该堆雪人的堆雪人。我的天,但是我没有手套,这可怎么办呢?我又不想打扰大家这样积极的氛围。“算了,有什么大不了的,不就是冻一下手,这点小事难不倒我!”于是,我就一声不吭地堆着雪人。过了一会儿,有伙伴发现我没有带手套,连忙跑来问我:“高戈,你没有带手套吗?用不用我给你借一下?”“不用了,我没有事,你不是也需要手套帮我们运输雪吗?”她说:“没事,我不怕冷。”“我运输完雪还可以缓缓,你还要堆雪人呢!”我也只好借用了一下。答谢后,我更有劲地来完成我们的任务了!我先把雪人的头想办法弄得又大又圆,又想着怎么把头和身子安好……在我们的团结互助下,憨态可掬的大雪人终于堆好了!

虽然我的双手是冷冰冰的,但此刻我的心却像是初升的太阳一样温暖,大家脸上的笑容更像阳光一样灿烂。

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篇14:一对互助的好朋友

全文共 438 字

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陈怡佳

在一个星期六,微风拂面,可爱的小鸡和灵巧的小鸭要去草地里游玩。走着走着,小鸡和小鸭遇到了一条清澈见底的小河挡住了它们的去路。于是,小鸡苦恼地问小鸭:“小鸭,小鸭,我们怎么才能过去呢?”小鸭自信满满地回答:“没事,这对我来说很简单,我驮你过去就好啦!”小鸭一下就跳到了河里,小鸡小心翼翼地调到小鸭背上,轻轻松松地过了河。

它们两个都上了岸,开心地挥着自己的羽毛,小鸡说:“谢谢你,没有你,我就过不去!”小鸭说:“因为我们是好朋友,要齐心协力,才能做好一件事!”它们现在开始玩捉迷藏,玩的得意忘形,小鸡让小鸭闭上眼睛,数十秒,小鸭数完后,小心地往前边走,然后一不小心就掉到了陷阱里,小鸭使劲地用鸭蹼向上抓,可怎么也爬不上来。这时,它大哭起来,小鸡听见了,急忙地说:“没事,让我来帮你想办法!”突然,它灵机一动,拿着一根水管,把小河里的水灌到大坑里,小鸭子上了岸,开心地说:“谢谢你!”小鸡说:“不客气!”

小鸡和小鸭迎着温暖的阳光,乐呵呵地走在回家的路上,脸上洋溢着欢乐的笑容。

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篇15:一对互助的好朋友

全文共 350 字

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师梓涵

一个晴空万里的早晨,小鸡想去森林里采蘑菇,却被一条小河拦了去路,它焦急地跺着脚,这时小鸭走了过去,问道:“小鸡你怎么了?为什么这么着急呀?”小鸡回答道:“我要去采蘑菇,却被小河拦住了去路。”小鸭子回答:“没事,我背你过去。”小鸭子把小鸡背了过去。

等小鸡到了岸上以后,小鸡非常感激小鸭,它们便在岸上欢呼雀跃,手舞足蹈。可是小鸭一不小心跌落到了一个深坑里,小鸡在岸上心急如焚,它左思右想也想不出办法,便安慰小鸭说:“小鸭,你别着急,我一定会想到办法救你出去的。”小鸡想方设法,终于想出了一个办法,它匆忙地跑到池塘边,拾起一个水管,赶快把水装满,直接把水喷向深坑里。小鸭子得救了,小鸭子上岸后非常开心,它和小鸡再岸上手舞足蹈,唱起了美妙的歌声。

我学到了朋友之间要互相互助,团结友爱,这才是真正的朋友。

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篇16:描写团结互助的谚语

全文共 959 字

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团结互助意思是指在人与人之间的关系中,为了实现共同的利益和目标,互相帮助、互相支持、团结协作、共同发展。大家不妨来看看小编推送的描写团结互助的谚语,希望给大家带来帮助!

1)   、一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

2)   、一颗星星布不满天,一块石头垒不成山。

3)   、多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。

4)   、团结加智慧,弱者胜强者。

5)   、雁怕离群,人怕掉队。

6)   、莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。

7)   、鱼不能离水,雁不能离群。

8)   、不怕虎生两翼,就怕人起二心。

9)   、孤雁难飞,孤掌难鸣。

10)   、团结则存,分裂则亡。

11)   、不怕巨浪高,只怕桨不齐。

12)   、土帮土成墙,人帮人成城。

13)   、柴多火焰高,人多办法好。

14)   、一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。

15)   、一人知识有限,众人智慧无穷。

16)   、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语

17)   、群众心里有天平。

18)   、轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。

19)   、滴水不成海,独木难成林。

20)   、船载千斤,掌舵一人。

21)   、独脚难行,孤掌难鸣。

22)   、一箭易断,十箭难折。

23)   、众人一条心,黄土变成金。

24)   、群雁无首不成行,羊群出圈看头羊。

25)   、一人难唱一台戏。

26)   、稻多打出米来,人多讲出理来。

27)   、一根线容易断,万根线能拉船。

28)   、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。——德。叔本华

29)   、柴多火旺,水涨船高。

30)   、一根稻草抛不过墙,一根木头架不起梁。

31)   、一人踏不倒地上草,众人能踩出阳关道。

32)   、墙倒众人推。

33)   、团结就是力量。

34)   、莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。

35)   、智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。

36)   、一花独放不是春,百花齐放春满园。

37)   、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

38)   、火车跑得快,全靠车头带。

39)   、一人难挑千斤担,众人能移万座山。

40)   、星多天空亮,人多智慧广。

41)   、集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。

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篇17:生活需要互助作文

全文共 589 字

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生活有很多种困难,你能否坦然面对?!这是个人人都要考虑的问题,更加是个人人都需要考虑的问题,毕竟生活不像是小时候玩的过家家,更加不是电脑游戏

众人的烦恼有着各种各样,你有没问过自己?!在面对生活的困苦时?你有没有

抱怨过生活?!而在面对难以解决的生活困苦之时,我们的生活就需要互助!

生活的互助是十分感动的!你有没有“见证”过这样的“伟大时刻”?我接下

来就给大家讲讲自然界以下动物发生的互助时刻!

在我们的地球上,生存着千万种形状各异的动物,他们之间存在着各种奇妙的关系,有的“杀机”腾腾,不共戴天;有的则互为友邦,相得益彰,甚至共栖生活,至死与共,永不分离。

1.印度有一种体壮力大勇猛无比的犀牛,但眼小近视,生活很不便。恰好有一种叫牛鹭的小鸟,也叫剔食鸟,专门“伺候”犀牛,停在它的身上,啄食犀牛皮肤内藏着的寄生虫,这样既填饱了自己的肚子,又清洁了犀牛的身躯。

2.浅水里一种叫隐鱼的小鱼,当受侵犯无处藏身时,就依附在海参身上排便,躲过追杀海参也从其排泄物中得到食物,两全其美。

3.野山羊与火鸡结成“好友”,彼此受益。野山羊在离火鸡不远之处休息,机灵的火鸡充当着野山羊警卫员。冬天大雪封山绝粮之际,野山羊用蹄子拨雪寻食,火鸡乘机共餐。

确实,有时人的互助不能给予多重的利益,但是动物的共生现象启迪人们,在驯养

野生动物时,可充利用它们之间的共生现象,趋利避害,以获得少投入、多产出的好效益。

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篇18:生活需要互助五年级

全文共 473 字

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生活中,人人都会有需要帮助的时候,有时候,一个微笑,一只援手可能就是人们所最需要的。

记得三年级的时候,我总是有些看不惯班中的一个女生,总觉得她喜欢“炫富”“拉帮结派”。最重要的是我在课间玩游戏时,她嘲笑过我,这使我十分难过。

有一天下午,我从班里走去厕所,好端端的,却不知被哪个班的男生撞倒了。那个男生把我撞倒后,慌忙地溜走了。我被撞倒在地上,腿上、背上火辣辣的疼,忍不住哭了,周围的人也没有上来关心一下我,我感觉自己好无助……

这时,那个女生看到了我,把我扶回了教室,还我“疼不疼”“要不要纸巾”、“撞我的男生长什么样”等问题,还叫了其他同学去告诉老师,她在教室里安慰我,还给我递上纸巾。她的微笑让我不再讨厌,原来她人很好啊!她还对我说:“以后走路要小心一点,当心摔跤,也不要蹦蹦跳跳,会乐极生悲的”。我很感动,她在我哭泣时伸出的援手,让我倍感温暖。她这么关心我,让我改变了对她的看法。

生活中,就是缺少一些愿意关心帮助同胞的人,要是少一些“我是旁观者,关我什么事”的思想,多一些“人人都能做朋友,我要帮Ta一把”的想法,这个社会就能越来越正能量了!

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篇19:互助互爱的作文500字

全文共 575 字

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在草原上,一座小房子里,里住的是个小孩,她是蒙古人,她名叫艾丽,这一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮,艾丽也很很好看呀!

艾丽正坐在地毯上,正在看着图画书呢。艾丽非常喜欢坐在地毯上看书,看什么书都行。艾丽留着长长的辫子,脸蛋圆圆的,眼珠炯炯有神。心眼很好,艾丽早上除了看书以外,艾丽会出去散步,放松,放松,她还喜欢乐于助人艾丽不管身边的怎么了,艾丽会出手相救的,人人都愿意与艾丽成为好朋友。怎么会有人不跟艾丽成为好朋友呢?

艾丽平时还会在草原上唱歌,嗓子非常尖锐,并且,艾丽跳出来的蒙古舞,非常的优美。就是一边唱,一边跳。

好多人都夸艾丽什么,有心,心地好,长得又好看,唱跳都可以。

有时候艾丽最最喜欢的就是去河边走一走,因为河边就像一条在向我们招手,艾丽就喜欢这样的场景。艾丽喜欢对河说说自己的心里话,或者是看着河对她微笑,这就是我心目中的艾丽了,这就是我心目中的艾丽了。这个艾丽是不是跟别人大有不同呢。那是因为艾丽优点很多,所以,要找缺点非常的难,我们也要向艾丽这样乖巧的孩子学习。

你们别看艾丽爱帮助人,其实艾丽非常的内向并不外向。可帮助了那些不认识的朋友,艾丽不就交上了那些朋友以后,就跟她们玩,艾丽就变得开朗了许多,一下子从多云转阴。

有一次,艾丽交的几个朋友去了艾丽家。艾丽说:“我们一起来看书吧,看不懂的就问我。”艾丽一定是想让伙伴也爱上看书。

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篇20:六年级关于团结互助的作文

全文共 836 字

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在集体事业中,团结就是生命,团结就是力量,团结就是胜利。

古人言:天时不如地利,地利不如人和。在古罗马奴隶起义时,斯巴达克思率领奴隶起义军准备突破克拉苏防线,以便东岸渡海,把部队带回色雷斯去。就在大敌当前,生死存亡的关头,起义军内部有一部分图例脱离了斯巴达克,单独行动,最终被敌人消灭了。

这件事情给我们敲响了人生的警钟,“团结就是力量”,这句话,留给我们深深的思索。

然而丹麦天文学家第谷相信团结协作能成就未来!他把用了30年时间精心观察行星位置的大量可靠资料在临终前交给了德国助手开普勒,并告戒他按这些资料来编制星表。第谷的精心观察和开普勒的深刻研究相结合,终于发现了行星运动的三大定律,揭开了天体运动的秘密。

啊!一个伟人不单有自己的才智,他还要有他朋友的智慧。

而在现实的生活中,我们也要时刻谨记着“团结互助”这个道理。一方有难,八方支援。

在我的脑海里,我还深深地记得那一次。“桑美”台风来袭的时候,狂风暴雨,让人措手不及。 “桑美”台风过后,苍南县面目全非,一片狼藉,到处是残砖碎瓦,无情的台风卷走了人民的幸福生活,许多学生因为校舍损坏严重,不能正常上课。同学们了解到这种情况,纷纷拿出自己积蓄的零花钱,帮助灾区人民重建家园。暑假过去了,在众多好心人的帮助下,苍南人民终于从困境中走出。

社会是一个集体,学校是一个集体,我们生活的班级也是一个集体。记得那一次,学校隆重举行古诗词诵读比赛。班级推荐了李约翰、邵琼琼和我三人一组参加比赛。由于我学过朗诵,有比较好的功底,于是,为了能在这一次诵读比赛中取得好成绩,我自发当了一回“小老师”,帮助她们准确地投入感情,准确地表现自己。在经过三人的团结协作,这次诵读比赛我们终于取得喜人的成绩。

这些事情都让我深深了解到团结一心的真正含义。同学们,在我们中国,团结互助精神更是有着源远流长的传统,是中华民族繁荣昌盛、稳定统一的精神力量和伦理道德支柱。做为新世纪的少年,让我们全身心地感受集体的温暖,从而在自己成长的道路上留下美好的回忆吧。

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