我的年度汉字作文【通用20篇】

汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉字可以说是中华民族的具有丰富想象力的产物。

我们惊叹汉字的结构的复杂多变，汉字造字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发出生命的气息和文化的魅力。

在现在这个高科技时代，汉语正在慢慢地消逝。我们已经读不懂文言，语文课也失支了朗朗的读书声。

汉字拥有四千年之久的历史，经历了重重演变。从甲骨文到金文，到小篆，一直到今天的行书、楷书。汉字很美，不是吗？看到了“香”字，你也能“闻”到那阵阵香味吧！那字里行间流露出的情感，难道不像一只只美丽的小鸟吗？它们带着我们去到人间仙境里。

中华汉字是非常奇妙的，“似”减去“亻”就是“以”，“日”字加一横就是“目”。同样是“大”却有两个意思，完全不一样的读音。两个字都读“Zuo”字却是“座”和“做”。“小、草、羊、吃”四个字可以写成“小羊吃草”也可写“羊吃小草”。相同的汉字，不同的顺序就可以组成两句截然不同的句子。相同的句子加上标点符号也可以表达不同的情感，“你去过重庆？”“你去过重庆。”

余光中也曾写道“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老……譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的美感，岂是什么Rain也好Blue也好所能满足？

冬去春来，万物复苏，这似乎是诗人的季节——在他们的笔下，心旷神怡有“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，朦朦胧胧的有“天街小雨润如酥，草色要看近却无”，幽静的有“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”。仅仅是用了这端端正正的七言，盎扬的春色就这样被诗人诠释。是诗人的巧妙传达情意，更是这文字的博大精深。一个个灵动的汉字吐露着春的芬芳，更诠释了诗人的丝缕心境，更传诵了中国古老而辉煌的文明。而作为一个中国人，一个能够自如驾驭它的人，我们难道不该感到自豪吗？更直接明了的说明：“我爱汉字”。

汉字是中华民族的文化根源，但是在这个计算机时代，我们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字，在宣纸上的自由书写已被渐渐遗忘。

我们有责任让当下的中学生在浮躁浅薄的文化氛围中，亲近汉语文化，守住文化之根。也许，当我们亲近一个个汉字的时候，我们的语言自然有了深度与热度，有了激情与文采，有了文化作文的内涵与哲理。

“我爱汉字”说起来轻松，看起来简单，却又是何等的困难，因此我们要用行动兑现他，行动起来吧！从现在做起，从我做起，去“爱”汉语。我爱汉字，爱她的历史悠久，爱她的优美姿态，爱她的神奇有趣。

那一天，阳光明媚、万里无云。我随着妈妈来到了“艾清书道院”，也就是练习书法的地方，开始了习字之旅。

我的书法老师姓童，那里的同学都亲切地把她称为童妈妈。童妈妈胖胖的，肚子有西瓜那么大，她长着一双炯炯有神的眼睛，玲珑小巧的鼻子。她的脸略显苍白，想必是为同学们操太多心了。

开始上课了，童妈妈走过来教我握笔姿势。我很快就学会了，她叫我先写“一”字，我点了一下墨，又刮干了多余的墨汁，便开始写了。笔尖颤抖着，我的心也快速地跳动着。啊，终于写好十个字啦。可我一看却又皱起眉头边叹息边摇头，费了九牛二虎之力才写出来的“一”，不是弯弯曲曲，就是“连绵起伏”，不是太短，就是太长；不是像小山，就是像条蛇……唉，简直惨不忍睹！

可我一看旁边的同学写得长短适中、饱满美观，就忍不住想跟他们一比高下。于是便迅速练起来。一刻钟，半小时，一小时……啊哈！我终于找到感觉啦。我不断“驯服”了一个又一个字：山水日月、三思而行、入木三分、立品为先……还是有模有样的。连童妈妈都赞叹不已呢。我把写好的字拿给其他同学看，他们一个个都对我竖起大拇指。有的说：“小璇，你真厉害啊！”，有的说：“小璇，真是太牛了，我刚来时都没你写得好呢！”，还有的说：“以后可真的要多向你请教啊！”。连一脸冷淡，又凶又严的艾老师也说：“以后多多努力，你是一个很有潜力的孩子呀！”。

一个又一个星期过去了，经过我的不懈努力，我的字写得越来越好看了。同时我取得了一些荣誉：获得了笔画测试一等奖、艾清书道院书法比赛二等奖、全国少年书法大赛三等奖……我俨然成了书道院的“小明星”。

就这样，我爱上了那一个个韵味十足的小精灵，也和成为了最好的“朋友”。每天一有时间，我们就一起“说话、见面”。只要我用心写字，它就会安安静静、乖乖地排队。可只要一粗心走神，它就像小蛇一样弯弯曲曲，难看极了。于是，我和汉字定下了约定：以后写每一个字都要认认真真、专心致志地写，不断去感受它的魅力，让它们在纸页上舞动着优雅的身姿。

同学们，我和汉字的故事是不是很有趣呢？也请你们用心写好每一个字，跟汉字成为好朋友，定下这个美好的约定吧！

又是一年《感动中国十大人物》颁奖晚会，我的内心再一次受到了激烈的撞击与神圣的洗礼，在感动与眼泪交织的背后，我收获的不仅仅是文字上的朴实与感动，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

扎根丽江市华坪县的63岁女校长、党员张桂梅进入了人们的视线。这位人民教师让1645名山区姑娘走进大学，引领她们改变人生的命运，用信仰与奋斗，书写了“初心”深山“耀”，“云岭”红梅“开”

的感人事迹。

“云岭”开“红梅”

，她把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂。“云岭楷模”张桂梅凭着共产党人的信念与忠诚，创办了全国第一所全免费女子高中，让1600多名贫困山区女孩走进大学。更令人感动的是，她始终牢记共产党人的初心使命，坚守贫困地区40多年，敬业奉献，长期拖着病体忘我工作，在与时间赛跑和病魔的抗争中，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把全部身心投入深度贫困山区教育扶贫主战场，尤其为解决贫困山区女孩教育问题，克服种.种困难，坚决贯彻党的教育方针，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基，用红色教育树人铸魂，践行了共产党人的担当与奉献。

以奋斗践信仰，她把奉献谱写为“初心”的赞歌，用心血和汗水耕耘希望。在贫困山区，托举起孩子“知识改变命运”的希望和梦想，难度之大可想而知。艰苦的条件，简陋的学校让很多教师打起了退堂鼓，17名教师中就有9名提出辞职，只剩下8个老师。学校教学工作近乎瘫痪，原本心灰意冷的张桂梅忽然发现剩下的8个人里有6名党员。这让张桂梅心中燃起了希望，她坚信一个党员就是一面旗帜，一个党支部就是一个阵地，于是她带领党员重温入党誓词，以信仰之力凝聚起奋斗的动力，以党员教育工作者的初心，践行至诚报国的崇高信念，通过以德施教、无私奉献，用心血和汗水耕耘希望，最终展现了奋斗的最美姿态。

云岭梅香依旧，她为党育人、为国育才，更让共产党人的精神代代相传。“育才造士，为国之本。”培养人是教育的首要任务。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，这是一个根本性原则问题。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。凭着共产党人的信念和忠诚，张桂梅用坚定的信仰诠释了一位共产党员的使命，用深沉的爱诠释了一位人民教师的本色，用无私的奉献诠释了一位追梦人的担当。我们要学习张桂梅同志精神，就要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发扬奋斗精神，强化使命担当，让共产党人的精神代代相传，同时要以只争朝夕，锐意进取，保持好奋斗者的姿态，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献好自己的力量。

它承载着中国五千年的历史文化，它记录了中国悠久的文化。它富有意蕴、意境、情感和美观，它奇妙无比，它就是我们的“汉字”。

我们所写的一个个字是汉字，我们所画的精灵亦是汉字。作文纸上的一个个字，想一个个精灵般跳跃，废物。这些精灵施展着神奇的魔法，虽然每个小精灵的法术不同，各有其独特之处，但当许多的精灵聚集起来，那么它们的力量当然是非同一般。作文纸上的许多小精灵，散发出它们的魔法，每当读者阅读时，这些汉字精灵各显神通，团结协作，使读者禁不住的走进另一个世界。

正如唐代诗人李白的一首《静夜思》，这首诗广泛流传，妇孺皆知。诗中，字里行间流露出对故乡的思念之情。诗文“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”言简义丰，蕴含深刻的情感。并且“光”和“霜”押韵，使句子音调和谐优美。“举头”和“低头”又是机器公正的对仗。语句有没，使读者都能感受到诗中那美好的环境气氛。

原始的中国汉字是一种表意的象形文字，字形和字义字音之间有着一定的联系，它是形、音、义的结合体。汉字不仅灵动美观，更柔和了人的喜怒哀乐，七情六欲。一个字就如同一幅画。如“月”的形状像月牙，“休”一个人靠在树木边休息，“果”更让人想到树上硕果累累等。马致远的诗中说到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”只有短短的十几个字，却描述了六种景物，使之形象的勾勒出一副天涯游子漂泊他乡的“秋思图”来。中国汉字的这一种表意功能，是西方文字所无法企及的。

汉字虽是由横竖点撇捺组合而成的字形，但它们不是僵硬的符号，而是有着独特的性格，每个字都有着不同的风韵。汉字的变化无穷无尽，如“口”字在中间加一竖就成了“中”字，在“中”字下面再加一个“心”就变成了“忠”等，并且汉字本身就具有灵性，足以使我们为之动情。汉字是一个想象的天地，让我们飞翔和驰骋在知识的海洋里。

中国汉字承载着中华民族五千年博大精深的民族文化，汉字是我们中华儿女的精神，是我们的力量，我们应该为能够熟练的掌握汉字而自豪。汉字文化博大精深，我们要更加努力学习汉字，让中华民族更加强大起来！

我爸爸是一个日本人，他很胖，喜欢吃中国的饭菜，也喜欢中国古代的东西。虽然爸爸来到中国很久，但是中文说的不是很好。比如“你想吃鱼（yú）吗”会说成“你想吃鱼（yù）吗”。我会告诉他说错了。可是就这一次说……

我爸爸是一个日本人，他很胖，喜欢吃中国的饭菜，也喜欢中国古代的东西。虽然爸爸来到中国很久，但是中文说的不是很好。比如“你想吃鱼（yú）吗”会说成“你想吃鱼（yù）吗”。我会告诉他说错了。可是就这一次说对了，下一次又会错。有时说话吞吞吐吐，不会说，只能用日语跟妈妈说，妈妈再告诉我。很不方便，所以我现在要学好汉语，教我爸爸学中文，也要看跟古代有关的中文书。

有些时候，我和爸爸一起玩猜字谜的游戏。我问：“太阳西边下，月亮东边挂，是什么？”爸爸说：“是不是明字？”我回答道：“爸爸真棒，答对了。”有时，我也会用汉语讲一些笑话，比如，书上的“枇杷”与“琵琶”，我说了之后，爸爸听不懂。我告诉他什么意思之后，爸爸就哈哈大笑。我没事时就拿出米字格纸、毛笔和黑水，让爸爸看着我写毛笔字，之后，我让爸爸试着写一下“一”字。在爸爸的身旁，我看着爸爸拿着毛笔顿一下，横一下，再顿一下，爸爸真厉害，他写的毛笔字好漂亮呀！

我爸爸看起来很大个，凶猛，但是我爸爸是一个温柔善良的人，也是一个喜欢中国的外国人。爸爸喜欢中国，身上有种中国人的秉性，不怕苦，不怕累。爸爸爱中国，也爱中国的汉字。我要好好学习汉字，以后多教爸爸学汉字，让爸爸成为一个汉字迷。

[教爸爸学汉字作文

尊敬的家长朋友：

您好!衷心感谢您一年来对中心教育集团教育教学工作的关心与支持!暑期将至，现将放假安排

放假安排

暑假7月7日开始，9月2日结束;9月3日(星期一)正式上课。

暑假要求

(一)增强安全意识，筑起生命的绿色防护墙

1、防溺水事故：暑假是孩子溺水事故高发期。家长要切实监控好孩子，防止溺水伤亡悲惨事件的发生。孩子游泳必须在大人带领下到有安全保障(有救生员、设备设施标准)的正规游泳池游泳。要教育孩子做到“六不”：

①不私自下水游泳

②不在无家长或教师带领的情况下游泳

③不擅自与他人结伴游泳

④不到无安全设施、无救援人员的水域嬉水、玩耍、游泳

⑤不到不熟悉的水域游泳

⑥不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

2、防交通事故：外出要严格遵守交通规则，要反复教育您的孩子不乘座无牌、无证的“黑车”及超载车辆;不准孩子在马路上玩耍、追逐、游戏。

3、防气象灾害事故：暑期是雷电极端恶劣气象灾害的高发季节，要教育您的孩子在雷电到来时，不到户外活动，特别是雷雨时不要在高树和房檐下躲雨。

4、防人身侵害：要教育子女不走偏僻小道，要走大路并努力做到3人以上结伴而行;在路上遇见陌生人不与搭话，不随意听信别人的话，防止上当受骗，确保孩子路途中人身安全。

5、防其他安全事故：暑假期间必须十分重视防火、防盗、防食物中毒事故、防传染病的发生;孩子在家不准玩火、玩电，防止触电伤亡、烧烫伤事件的发生。

(二)督促孩子学习，养成良好学习习惯

1、完成暑期作业。制定暑期学习作息计划表，每天安排适当的时间来完成暑期作业，并及时进行检查。到假期结束时，孩子的暑期作业一定要按时保质完成。

2、引导孩子多读书。培养其良好的阅读兴趣，养成好读书、读好书的习惯。

3、积极参加社会实践活动。鼓励孩子在家多做一些力所能及的家务事，提高生活自理能力;参加社区(或公益)活动，让孩子学会与人沟通交往的能力，培养孩子社会责任心。

暑期中，我们衷心希望各位家长能切实担负起教育和监护的双重责任，与学校达成共识，形成教育合力，确保孩子假期的身心健康和人身安全，共同为孩子撑起一片平安的蓝天。

最后，祝您及全家幸福、平安!

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20__

中国的传统文化有很多，如：春节、端午节、清明节、母亲节、中秋节、长城、鸟巢、故宫……可我最喜欢的还是汉字的传统文化。

传说，甲骨文是世界最早的文字，是王懿荣发现的，因此王懿荣被称为“甲骨文之父”。甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字，随着一次次的变化和祖国事业发展，古老的甲骨文变成了我们现在的简体字。可是总有一些马虎的小朋友总是把我写错，害的我不是少一条胳膊就是多一条腿，变成了“四不像”。如果我们这群小淘气鬼再把简单的汉字写错，大家就要小心汉字报复你们，如果你认真写字，汉字就会向你投去欣赏的目光。你们觉得哪种好呢？

我十分喜欢汉字，尤其欣赏那变幻无穷汉字，我愿大家不要写错字，否则自己总会吃亏的。你看，汉字有趣吧！

中华汉字博大精深，如若问什么字最难写，在我看来，这莫过于是第六版新华字典第五面的第二个汉字──爱。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是范仲淹对祖国及人民的爱；“乌鸟私情，愿乞终养”是李密对祖国的爱；“十年生死两茫茫；不思量，自难忘”是苏轼对妻子的爱。可无论是对祖国的爱还是对家人的爱，亦或是对情人的爱，这都是他们深沉而发自肺腑的爱。

“我愿化作清风伴你们慢慢变老”便是我对你们的爱。

你们一个是怀胎十月辛苦地将我带到这个世界，一个是辛勤拼搏地为我打造舒适的生活。你们生我养我，从我出生开始便一直在为我的人生做着打算，为我铺着路。在我还在呀呀学语的时候，你们便开始为我操心，操心着什么时候上学，什么时候成家立业……在我生病时，你们如同热锅上的蚂蚁，急得团团转；在我叛逆时，你们也只是一个劲地为我收拾烂摊子；而在我有所成就时，你们却只在背后默默地关注着我；在我……

为我，皱纹已然悄悄爬上了你们的脸庞；为我，白发已在不知不觉中显露出来；为我，你们的腰也渐渐地弯了下去。而我，却在一步步地远离你们，越来越远，越来越远……

我知道，你们并不期望我能够“上知天文，下知地理”；也并不想让我成为“顶天立地”的君子世无双；更加没有想让我担起“光耀门楣”的重任。你们仅仅只希望我活得简单，快乐一点，只愿我能够一生顺利，一世安康也就足够。可是你们不知道，这对于我而言是远远不够的，你们就是我的整个世界。我想要成为那个被人称赞，能够成为你们骄傲的人。正是因为我爱你们，所以我愿意担上那些个沉重的担子，让你们能够安稳下午。

我愿化作春风伴你们慢慢变老，我没有远大的抱负，仅愿简简单单地陪伴你们，看太阳东升西落，观天空云卷云舒。爱就这样从平凡中生出，没有大风大浪也依旧动人心扉。

爱你们是我今生唯一想做的事情──致父母！

我们每天都离不开汉字，但人们在使用汉字的时候，出现了许许多多不规范的行为。

走到街上，会发现有些店的招牌上出现了“错别字”，比如：衣衣不舍、默默无蚊等。商家用汉字的谐音给店取了一个特殊的名字。我心想：那些商家们，如果小朋友经过了这个店门口，就会看见招牌上的“成语”，无意中就会记住这个“成语”，这样就会误导了孩子。难道汉字这六千年的文化就这样被你们不规范地使用吗？

当然，也有正面的例子：在台湾一家钟表店就以“一表人才”“一见钟情”为名，很好地表达了钟表店的美好创意，给人印象深刻。

过年时候，我们常常看见把“福”字倒过来贴，期间有一个传说哩：一年春节，一个王爷，要来一个将军府拜访，总管令一个家奴在门上贴一个福字，想不到家奴是外地来的，不识字，竟把“福”字倒过来贴了。王爷来到府上，看到门前的“福”字很生气。这时总管机灵一动，笑着说：“王爷，今天家奴知道王爷要来，就故意把‘福’字倒着贴，因为王爷到了了，就是福到了啊！”王爷一听，心里美滋滋的，重重赏了总管和家奴。从此以后，把“福”倒着贴就成了民间一个习俗。

错别字便是我最头痛的东西了。我还闹过一次笑话呢。有一次我作业本上把“苏武牧羊”中的“武”字上最后多了一撇。结果老师看见你了，就笑着对我说：“佳怡啊，你给武士手上来了一刀，他还怎么练武啊？”从此我暗暗下决心：我一定要改掉爱写错别字的习惯。

汉字的悠久历史让我着迷，我要去收集有关汉字的有趣故事，分享给同学们。

我们从幼儿园就开始学习汉字和英文，到现在，大概学习了上千个汉字和几百个英文单词，我觉得汉字最美丽。

汉字美在形态。当我们看到“明”字，就会联想到太阳发光，月亮反光，非常明亮，所以太阳和月亮组合在一起就是光明的“明”字。当我们看到“森”字，就会联想到许多树木连在一起，组成一片森林，这样，我们可以很容易理解和记住这个字。世界上没有其他的文字能像汉字一样，用字形来表达字的意思。

汉字美在音韵。我读过不少诗歌，比如：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”还有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”这些诗句很押韵，读起来特别容易上口，同时，诗句还富有画面感，好像有一幅画展现在我们眼前。这种美丽，在其他文字中很难找到。

汉字美在结构。汉字是由横、竖、撇、捺、点这些简单的笔画组成。要把字写得好看，不仅仅要横平竖直，把每个笔画都写好。更重要的是怎样把这些笔画组合起来，这是一门艺术，叫做书法。

汉字是美丽的文字，我要好好学汉字，好好写汉字。

今天，我们一走进教室，方老师就对着我们笑着说：“我们平时写的汉字其实是一位伟大的魔术师，别看它们的身体个个小得像蚂蚁一般大小，其实是会作画的，我们来看看吧！

现在，电脑上出现一个姑娘头的画像。仔细一看，她的头发是用两个汉字组成的，那就是“美丽”两个字组成了头顶上的头发。而“的”是组成了姑娘的鼻子和嘴巴。“姑娘”组成了她的长发，美丽极了！

第二幅画，是一个小男孩，她的头发是用一个“坏”字组成的，“小”是用一个鼻子和两个笑嘻嘻的眼睛，“孩”字做成了小男孩的下巴和衣领，他看着斯斯文文，可是，用的却是“坏小孩”三个字组成的。

第三幅画，是用“美丽的家”四个汉字组成了一栋栋房子和高山还有一条美丽的小溪和石子小路，做成的一幅美丽的画。

第四幅画是“孙悟空”“孙”字组成了他的金果棒和手。“悟”做成了他的衣服，“空”组成了他的双脚。

这就是，我今天给你们介绍的四幅汉字画。

墨迹浸透宣纸的苍白，余留的是历史的鬼斧神工。在不悲不喜的岁月里，不张不扬地沉默。 用厚重的黑压住浅浅的白，略有回转，却在山重水复间简单明了。汉字的渊源回荡在千年的苍穹中，用最初的规整方格勾勒出形似之字。在甲壳上雕刻，陷进指尖的裂痕抚摸着千年前的倾诉。汉字分为多体，每一形态都有独立的形姿和韵味。小篆大篆，似抚纱的美人在杨柳柔风中燕舞，不太真切，却有了柔美的姿态。

轻纱曼舞，或配着长河落日圆的孤寂，在余晖下透着古朴的味道。 舒展如隶体，有所为，有所不为。横长竖必短，撇短捺必长，有收有放，虚实相交，一点一顿。好比欣赏一幅墨画，有深浅，有淡艳。墨和水的调比，多一分，少一分，层次不同，表达出来的意境便也不同。庄重间透着一丝洒脱。羽扇纶巾的孔明正如隶书一般，每一笔都深思熟虑。笔起，留下延展的厚重。 无源之水，无本之木。

汉字便也是如此，衬着每一年代的千古豪杰，文化底蕴便也不同。汉字的演变，各形间有着藕断丝连的关系，一脉相承，蕴含着中华博大的艺术精髓，每一个繁衍都有上一代的积蕴。汉字之美是沉甸甸的过往豪情和烟消云散的风流蕴藉拼凑而成的风骨，刚劲而又多情地遗露不傲的高洁。 跨过了被纱幔掩起的沙埃，逾越了庄重倜傥的邂逅。

在近代的年月中，温柔如楷书，一笔一划，满心虔诚地为心灵书写。轻轻地，洗涤着铅华；缓缓地，作一首心诗。由轻到重，笔划扎实又不失媚气，端端正正的还显出些灵气来。楷书像纳兰的词，多情而忧郁。像是斜靠在窗边惆怅的千金，在窗棂的边缘触摸若有若无的糙感。清秀又绵延着意久深长，在这水般美好的清透中，久久地沉醉。还记否明朝散发弄扁舟的潇洒，仰天长笑的自由。

那是生命中最不可抵挡的豪迈。大醉后，不叹，此刻只懂天地间的壮阔。草书须如名

将，不拘束才能统领千军万马。自由随性，一气呵成。楷书须如文人，行书介乎二者之间。 黑晕着白，点、划和谐。以神采百转千回，最终一落成书。

[关于汉字之美的作文400字

今天下午，我们班举行了“遨游汉字王国”的活动。

活动一开始，同学们兴高采烈地议论着一会儿要做的环节。老师忙说：“安静、安静，现在开始‘遨游汉字王国’活动的第一环节：找错别字，并抄在本子上。”我们马上打开有错别字的本子，一页一页地找。“咦，这里茅台的“茅”字写错了。”“我这里的不锈钢的“钢”也写错了，我这里愁字写成了“利”字头的。“红”写成了彩虹的“虹”……我写完一数，我的错别字竟已达到了四十多个，这都是我太马虎造成的，我以后一定要减少错别字的发生，认认真真地写好字。

不久第一环节结束了，老师宣布进入第二个环节：猜字谜。我们四人小组马上转过身来，热火朝天地说了起来。我们组的小琛先说：“七十二小时。”我反应得快，想都不想就说：“是个晶字。”小琛夸奖着说：“没错，就是晶字，你真棒。”小琛又说：“这次，你们一定猜不出来，二兄弟，各自立。”我们想了很久也没有想出来。小琛奸笑着说：“怎么样，猜不出来了吧，要不要开谜底呀？”我们无可奈何地说：“开吧，快开吧！”小琛说：“这是个竟字，怎么样？还要再来吗？”她刚一说完，老师就宣布第二环节已结束，现在进入第三个环节：歇后语。这次又轮到小轩了。小轩说：“抓住胡子剪布。”他迅速说出上半句，我慌了，这句歇后语我可从来没有听过啊！小轩得意地说：“给你一点提示，第一个字是“自”。”我想：布是用丝做的，第一个字又是“自”……“啊！我知道了。”他们被我突如其来的举动吓了一跳，我说：“是自以为是（丝）。”小轩顿时目瞪口呆。

接下来又进入下一个环节：对联。我忙说：“到我了，到我了！”我说出了自己的对联：“刘伶喝酒不留零（刘伶）。”我心想这个对联你们肯定挠破脑袋也不会想到的。谁知，小琛居然准确地回答了我的问题：“贾岛醉来非贾岛。”“啊，这你也知道啊！”我惊讶地说道。接着我们还讲了许多有关汉字谐音闹的笑话，让全班都捧腹大笑，就这样，这次活动在我们的欢声笑语中谢幕了。

这次活动让我知道了一字值万金，有一家挂面厂还因此白白丢失了18万，这更让我知道了汉字的重要性，写错字真是害人不浅啊！

这天，我正给放在客厅窗户上的小盆栽浇水，忽然听到对面楼下有个小男孩正冲楼上大声呼喊他的母亲，我心里一动，便把头探到窗外。只见那小男孩喊完最后一声，楼道里就有一个年轻女人走了出来，轻笑着看着那个小孩，那小孩一见到他就张开双手迎了上去。在他们拥抱的那个瞬间，画面中的两人在我的眼中突然变成了我与我的丈夫，眼前接着又被一层水雾覆住，看什么也不真切了，却还是怔怔地看着他们的方向，但思绪已经随风飘远了……

30年前我们结婚不久后就搬来这个小区了，住的是离小区门口最近的一栋楼。4楼，不高。我们家客厅唯一的一扇窗往下看，正对着小区门口，抬头就能看到放在窗边的盆栽，上下距离也不过十几米远。

从我们搬家后的那天起我就有意识地培养一个小习惯：每当我一个人回家时我都会站在楼下，仰起头看着我家客厅的窗户，就开始喊我丈夫的名字，一直喊到他从窗户探出头为止。我只要看见他脸上挂着无奈又宠溺的微笑向我示意时，我才会心满意足地跑上楼去。

每次我上楼的时候，他总是预先打开家门，还在门旁摆放好我的拖鞋等我。夏天；他会准备好给我擦汗的毛巾，冬天，他会先捂热自己的双手，然后把手揣在衣兜里“保温”着，就等我一进家门时温暖我那已经冰凉的脸颊。

有时候要是被他看见我手里提着东西，他会以最快的速度冲下楼，然后顺手接过我手里的东西，我也只好由他去了。

日复一日，年复一年，我们都一直延续着这个习惯。

记得有一段时间我病了，声音也随之变得有些暗哑、怪异，连爬楼梯时都感觉我的双腿在止不住地抖动，他知道我的情况后，飞奔下楼接我时，嘴里咕哝着：“就知道逞强，要是我不下楼，看你要爬多久才能到家。”这边他嘴里还嗡嗡的动着，那边就趁我不注意，一下子把我背了上来。我愣了好一会儿，等反应过来时发现我的手已经环上他的脖颈。我甜蜜一笑，然后趴在他宽阔厚实的背膛上，感受着他稳健有力的步伐。

我病好了以后，他还是坚持每天下楼来接我：或扶，或背，或抱。有些邻居们看见了，也总不忘调侃我们几句。

到了后来，他就不再下楼了。那年他刚满50岁，便被检查出得了癌症，这个消息对于我们夫妻俩来说无异于晴空霹雳，我发现他原本挺拔精神的身躯似乎在一夜之间变得有些佝偻了。

就在检查结果出来的那天，我们从医院回来的时候已近黄昏，周围只有风与落叶嬉戏的声音。我搀着他上楼，我感觉他似乎把全身的重量都附在我身上。他走不得快，每跨上一个台阶也比平时更慢，更吃力，双腿颤颤巍巍的，就像当时生病的我——虚弱无力——但是他更不好受。我赔着十二万分的耐心，撑着他往上走。一步，两步，三步……4楼的阶梯并不多，其中却像是过了一个世纪那么长。我当时想：从今往后，我便是他最大的依靠了。

那天过后，我恢复了我多年培养出来的习惯。每天拎着大包小包的回家，经过小区的门口，站在“老地方”，往上看，就开始喊他的名字，念好多好多遍。可是他再也不能像从前一样，从一开始在窗口上对着我笑，或者到后来冲下楼来接我——扶我，背我，抱我了。但我知道他一定听到了我的呼喊，并且明白我这么做是想告诉他：我回家了！

渐渐的，他的身体每况愈下。我看着他那憔悴又苍白的面孔，抚着他这些日子以来疯长的白发，终究忍不住落下泪来。他什么也没说，只顾得用手把我眼角泛出的泪珠给揩掉。

三年后，在那一天，他终于永远地离开了我。在出乎意料的平静的驱使下，我送完了他最后一程，等我又回到小区，走到楼下时，身体不由自主的站在那里，一抬头，又看到了那扇熟悉的窗户，但那扇窗已经被紧紧的关闭着，尽管这样，我还是习惯性地喊他的名字，一声又一声，清晰且嘹亮，还拖着长长的尾音。

老邻居们闻声都纷纷来劝慰我。

“放心吧，我没事儿。”我淡淡的说，但双眼始终没有离开那扇窗半秒，“我只是觉着只有念着他的名字，才算回家罢了……”

思绪到这里被一个熟悉的声音打断了。我回过神来一看，那对母子已经不在原来的地方了，取而代之的是我那已经大学毕业的女儿。她好像认出了把头探出窗外的我，向我挥了挥手，接着就听到她清脆的声音从那边传来：“妈！我回来啦！”我闻声赶紧拾掇好自己身上的衣服，擦干了泪痕，然后对着窗外喊道：“哎！我这就下楼来接你！”说完，怀着心里久违的温暖，便头也不回地匆匆往楼下走去……

经过最近一次的综合性学习活动，我对汉字有了更深的了解和认识，并且更加热爱我们的汉字文化了。他们像一个个调皮的小精灵，在纸上欢乐地玩耍、嬉戏；像一条清澈见底的小溪，在山涧中“哗哗”地流淌着、奔跑着，用那动听的泉水声滋润着你我的耳朵。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是一个个富有独特个性的小精灵。“明亮”两个字，让你感受到光明和温暖；“黑暗”二字一出现，似乎让人感觉掉进了无边的深渊；“轻”字能让人感觉飘飘欲仙；“重”字却让人感觉一直往下坠；“实”字让人联想到一座厚重的城墙；“虚”字让人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一个人在嚎啕大哭；“笑”字一看则像是开怀大笑。当你写下“伟大”这个词时，不禁肃然起敬，并为祖先的创造力而赞叹不已。

汉字产生于四千多年前，从古至今经历了如下的演变过程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书。其中，甲骨文、金文可谓“刻骨铭心”，隶书、篆书则是“古色古香”，行书流畅，楷书端庄，狂草奔放、凤舞龙翔……看着这些字体，我情不自禁地想起了王羲之、王献之、米芾等大书法家来，他们的字写得多么漂亮啊！

汉字是我们中华民族的结晶。如今汉字文化的接力棒已传到了我们手中，我们要继续发扬光大，把这些具有独特风韵的汉字传承下去。

汉字，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。它们是中华民族的代表，是中华民族的精髓，是中华民族的骄傲！

汉字使我们人类的文化得到延续，是它使得我们中华民族得以发展，它们各有独自的魅力。每个字都有自己的特点，当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境。他们像一群变化多端的小精灵，时而轻于鸿毛时而重于泰山，时而飘若游丝时而娇若惊鸿。

汉字和别的国家的文字比起来拥有较为悠久的历史，从甲骨文到金文从隶书到楷书。

现在大多数人都在学英语，可那二十六个字母并不具有汉字所具有的感情。

汉字培育的中国古老的文化，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，但这汉字却论为了这群羊羔的领头羊，汉字的发展源远长流，每次每句都有一个动人的故事我们每天在汉字的海洋里遨游怎能让汉字文化的根基流失，损害？

汉字直接已经有4000年的历史，是世界上使用人口最多的汉字，别看它只是一个普普通通的方块字，组合在一起，就成为一个个不同含义的词组，一篇篇语句优美的文章，一首首抒发情感诗歌，一个个发人深省的故事。看着这些字就像一颗颗星星在纸上闪烁。

汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现出许多著名书法家王羲之，柳工权，颜真卿，等等这一个个汉字在他们的笔下更能发出无穷的魅力！呈现出不同的风韵，各种各样的书法字体有着不同的特点。

中国汉字是我们华夏民族几千年的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。天地万物，只有语言文字是永远存在的，我们的汉字集形体声音和辞义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变，也是无可替代的。

汉字文化博大精深，歇后语，字谜，绕口令，等等等等。绕口令里用了汉字的读音来锻炼舌头的灵活度，所以我天天有事儿没事儿就不由自主的说起绕口令来。

汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书上，到处都有汉字的足迹。读书，写作，文化，语言说没有汉字这一切，从何谈起？

汉字的悠久历史，每前进一步都凝结着中华民族的心血，汉字是中华民族是龙的传人凝聚的核心！

现在社会已经进入科技化，只要用电脑，无论什么字都能打出来，不用花大力气去学习汉字，汉子已经落后，而我认为汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝，抛弃汉字，就等于把汉字拥有2000多年历史，生命给扼杀掉。

所以，我们应该让汉字流传下去，而不是让汉字文化失传。

学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。

经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语与字谜等。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！”

汉字，对我们大家来说是很熟悉的字眼。因为在日常生活中汉字都无处不在，可是身为中国人你们知道汉字的来历吗？

汉字是由古代的结绳记事开始的，后来慢慢演化成了在木片或在竹片上刻记号，再到八卦文。然而通过阴阳能表达的东西有限，人们就通过观察天地之间的事物，用各种形状表示意思，从而产生了甲骨文，甲骨文从先秦时期演化成为篆书，极大地增加文字量，但是书写太复杂，到了秦朝，有逐渐演化成隶书，最后就变成我今天熟悉的汉字。

汉字浓缩着字前史中国人对自然的认识，如“家”字最早的字型是房里有猪，猪的繁殖能力强，当时人们的生产是最重要的，以生产能力旺盛的猪象征着家中的人丁兴旺。汉字浓缩着前史中国人的科学精华，如“思”字，现在看见的是“田”和“心”，好像说“心田”是管思想的。有人由此判断中国人早期不知道思维的器官是大脑。这是因为她没有看到“思”的最早字型，思字最早下面是心，上面是卤，这个字是一个象形字，像头盖骨的交汇处。所以说思并不是指心田，而是指头和心的相通。今天的科学家验证“心田”这个字的字形，既有思维又称情感。汉字体现先人哲学的思辨，塑造着中国人的心理结构如“默”字表示的不是无言，按说一个黑字就足以象征，为什么还要加一个犬字呢？谁都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂静，无言更能体现出默的充实内容。从思想上说，沉默是又能言善辩的智者提出的，从造字上说，“默”又是从“汪汪”的狗叫引来象征的。“默”是可以说却不能发声。

表面上看，汉字不过是一个符号，指称着一个事物，但就在这对应的背后，还潜伏着中国人的情感，习惯甚至本能。

我爱汉字之美，汉字之间的巧妙，同时汉字也令我感动，因为是它体现了中国文化的博大精深。

鹰不搏击无以成长，人不拼搏无以担当。——题记

天昏沉沉地压下来，狂风席卷了整片黯淡的天，身心俱累，已无力承受这茫茫的黑暗，躲在时光的最深处，仍是莫名的沉重。突然，一股金光自远方电射而出，有一个人便如同触电般，朝着金光的方向疾驰而去，眼中闪烁着掩藏不住的、灼热的光芒，最终他消失在那金色的光芒中……

那个如梦似幻的景象中寻找“希望”的人就是我，而那象征着希望的金色光芒，就是邵东一中的自主招生考试，这金色光芒为我指明了方向，照亮了我的奋斗目标。

去年高考，表姐的非正常发挥，给家人留下了一个深深的遗憾。我作为家庭中一个离高考最近的中考生，家人的希望也都自然而然地落到我身上，期望我能弥补上这一遗憾。突如其来的高期望，让我不知所措，突然加重的负担，让我有些茫然，这都是我始料未及的。然而，金色光芒的出现，给了我搏击的勇气与力量。于是，我重新审视自己，背上家人的期望，开启了我的拼搏之程。不为别的，只为家人的期望，还有我的中考、高考。从此，天微亮我就立马起床，拿起课本用心解读，夜深人静的时候，只有一盏明灯还在坚守着自己的岗位，灯光下我或奋笔疾书或冥思苦想，旁边还有一杯早已放凉了的牛奶……渐渐地，我在拼搏中成长，在成长中不断学会担当。

在邵东一中，听了中南大学杨雨教授的讲座后，我突然觉得我拼搏的理由有些低俗。“在中国历史上，曾出现过两次大的文化变革，第一次是在春秋时期的百家争鸣，第二次是在魏晋南北朝时期的佛教、玄教的兴盛，这两次文化变革都持续了将近三百年之久，”杨雨教授挥舞着手臂，满怀激情地说，“如果说，上世纪的‘五四运动’是第三次文化变革的开端，而现在距‘五四运动’结束还不到一百年，也就是说，我们正处于第三次文化变革的中期，那么，你们——新一代的青年，就是这次文化变革的先锋！”就是这句话，让我瞬间灵台透亮，点燃了我的青春之火。同时，它又使我想起了蔡元培就任北大校长时所说的一句话“诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。”作为文化变革的先锋，就应该要有“天下兴亡，匹夫有责”的家国精神和担当意识，就应该承担起对社会、对国家、对民族的责任！尽管个人的力量是微小的，但每个有远见的人，都应该从自身做起，从身边小事做起，做好自己，激励他人。

担当精神，让我懂得了什么是责任；担当精神，让我在人生的岔路口不再彷徨，勇往直前；担当精神，让我懂得担当不仅是一种境界，更是一种能力。我不仅要让自己拥有，也还要让身边更多的人拥有这种精神，激励他们为新中国的崛起奉献出自己的力量！

汉字，是我们的母语，似一个个神奇的小精灵，生动活泼，富有感情。为了增加我们的识字量，我市开展了“汉字听写大赛”活动。

这次活动，每个学校派出六名同学组成一支参赛队伍，代表学校参加比赛。而这六名同学也是要经过层层选拔的。

星期五下午，我和宗子兴、孟泉等十位同学代表我们班参加学校选拔赛。那一次是用诺亚舟优学派的平板电脑写的，操作起来难免会有些生疏。没轮到我时，我看到其它选手成功的兴高采烈，但被淘汰的却哀声叹气。比赛是平等的，也是残酷的，有可能我不经意间写错一个字，就会被淘汰。想到这里，我不由心头一惊，紧张起来。尽管我把老师发的资料全都掌握了，但还是百密一疏，第三轮的比赛中，“渊博”的“博”写错了，被淘汰了。那场比赛后，我一直很惋惜，因大意和冠军失之交臂，真是太不应该了。

正当我还在为比赛这件事而伤心时，宋老师给了一次“复活”的机会，让事情有所转机。学校决定再重新选拔六名同学，我和张宁倩参加选拔赛。我知道这个消息后，非常激动，认为老师既然这么信任我，给了我机会，我就不能辜负老师对我的希望。

这段日子，真是煎熬。每天晚上除了写正常的作业外，还要记忆听写的词语，背诵英语演讲稿，准备“希望杯”全国奥数考试。每天晚上都要准备到很晚才睡觉，早上五点钟又要起床记忆。妈妈经常心疼地说：“铭铭啊，别逼自己。你才这么小，每天只睡六七个小时，身子和眼睛能受得了吗?明天还得上课，你早点休息吧。”我也总是笑着说：“没关系，妈妈，您不担心我，我不能白白浪费这次机会啊。”

这些天来，我也要感谢妈妈的鼓励和陪伴。记得星期三晚上，我要记忆的是资料里最多最难的备用词。晚上，妈妈一直陪着我一记词，我看妈妈明天还得上班，就对她说：“妈妈，要不您先睡吧，我自己就行。”妈妈却说：“我不困。我一会儿帮你听写吧!”当我因记不住哪个词而苦恼时，妈妈会说：“别急，静下心来记，多写几遍，你能记住的。”那天晚上，妈妈一直陪我记到深夜才睡。第二天早上，我五点半起床后，妈妈一边在厨房炒菜一边帮我听写。

功夫不负有心人，最终，我以455分第三名的成绩成功进入总决赛。听写大会，我来了，期待我的优秀表现吧!

中国的字是方块字。甲骨文是最古老的文字。它是一种古人刻在石头上的文字。甲骨文像它所描述的东西一样形象，比如说“山”字，看上去就像真正的山，一座连着一座。

中国的五千年文明，是从有文字记载开始的。文字有很多种，有指事字、象形字，还有形声字和会意字。它向我们展示了文字的产生和演变过程，也向我们说明了它文明的进程和文化的博大精深。

我们的汉字不仅外形优美，而且内涵丰富。比如“人”字，最初由象形而来，像一个拄着拐仗的人，又像是一个人倚靠着另一个人，又像是一个人的两条腿用着不同的力量站在天地之间；不仅如此，“人”字还代表着一阴一阳，就像大自然的太阳和月亮，就像人世间的一男和一女，这个“人”字表达出了主宰者，而男和女就是大自然最主要的存在者，左撇右捺就是支撑发展的基础；最重要的是，“人”字还代表着中国人站立在世界之巅，民族之林，代表着中国不屈的灵魂和骨气。虽然是简单的一撇一捺，虽然是笔画简单到极致的廖廖两笔，却是那样的意味深长，耐人寻味。

由中国美丽汉字组成的文辞诗赋更是不胜枚举，我从小背诵的《三字经》，我一直热爱的唐诗宋词，妈妈一直深爱的《诗经》，都体现出了中国汉字和文化的魅力。

而今，文字虽不像古代那么复杂和难懂，却成为平民百姓都可以学习和使用的必备工具，路牌、站名、商店名称都无不透露出文字带给我们的文明进程和文化传承。我热爱汉字，热爱中国的文化，妈妈常常对我说：“中国汉字，是我们的根和魂，是我们永远不能忘记和丢掉的民族脊梁，是我们必须牢记在心的骄傲与自豪！”

我要努力学习，读好书，写好字，把中国的汉字和文化发扬光大，让全世界的人都认识它、喜爱它！