我的年度汉字作文(汇编20篇)

汉字非常的有趣神奇，是我们平常交流沟通的好帮手。

记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。

一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。便说道：“你懂这意思了吗？“开”就是这个意思。”妈妈说：“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么？我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开-关”是一对反义词，说道：“这么简单，当然是关心。”妈妈一下子蒙了，我解释道：“开和关是对反义词，开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。

现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太神奇了！

汉字流传千百年，中华文化传承千百年，汉字中的横竖撇捺，都工工整整地跳入了田字格中。

我爱汉字，爱它的一切。她带给了我光明与美妙，她让我们懂得了交流，让我们学会了文明。汉字之美，在于形，音、意。形美如画，音美如歌，意美如诗。

汉字，是世界上最美的文字。由瘦弱纤细的甲骨文到浑圆质朴的铭文，再到遒劲凝重的大篆，然后到曲折婉转的小篆，最后到横平竖直的楷书。每一笔都如诗如画，篆写着百年的变故；每一画都如风如雨，续写着千年的辉煌。汉字的形，有如苍山的雄伟，有如流水的婉转，有如小草的精致，每一笔精心布局，笔锋尖锐，如中国人一样，方方正正，挺立不屈。

汉字的音，韵律和谐，美妙动听，有如军歌的坚定，有如宋曲的宛转，有如山歌的淳朴。每一音细细定制，抑扬顿挫，有如中国巨人发出的声音一样，雄浑有力，又如琴瑟和鸣一样宛转悠扬。

汉字的意，有如诗歌的悠长，又如话语的干脆。每一意细细琢磨，意义精确，内涵丰富。有的表达游子对家乡炽热的想念之情；有的表达儿女对父母舐犊之情的感慨；有的表达人们对祖国的热爱之情……

携一朵落红，便可用这美妙的汉字写出千古佳句；经一场风雨，便可用这美妙的汉字写出千古名传。汉字就是这么神奇啊，通过千变万化的组合，便可组成美文。

汉字像一个个精灵，带给了我们生机与活力；汉字像一滴滴雨露，带给了我们心灵的润泽；汉字像一朵朵小花，带给我们美好与向往。

一字一世界，一笔一乾坤。我愿带上一缕芬芳，体会一缕清香；我愿拿起一支笔，体会汉字之美，传承中华精粹！

这天，我正给放在客厅窗户上的小盆栽浇水，忽然听到对面楼下有个小男孩正冲楼上大声呼喊他的母亲，我心里一动，便把头探到窗外。只见那小男孩喊完最后一声，楼道里就有一个年轻女人走了出来，轻笑着看着那个小孩，那小孩一见到他就张开双手迎了上去。在他们拥抱的那个瞬间，画面中的两人在我的眼中突然变成了我与我的丈夫，眼前接着又被一层水雾覆住，看什么也不真切了，却还是怔怔地看着他们的方向，但思绪已经随风飘远了……

30年前我们结婚不久后就搬来这个小区了，住的是离小区门口最近的一栋楼。4楼，不高。我们家客厅唯一的一扇窗往下看，正对着小区门口，抬头就能看到放在窗边的盆栽，上下距离也不过十几米远。

从我们搬家后的那天起我就有意识地培养一个小习惯：每当我一个人回家时我都会站在楼下，仰起头看着我家客厅的窗户，就开始喊我丈夫的名字，一直喊到他从窗户探出头为止。我只要看见他脸上挂着无奈又宠溺的微笑向我示意时，我才会心满意足地跑上楼去。

每次我上楼的时候，他总是预先打开家门，还在门旁摆放好我的拖鞋等我。夏天；他会准备好给我擦汗的毛巾，冬天，他会先捂热自己的双手，然后把手揣在衣兜里“保温”着，就等我一进家门时温暖我那已经冰凉的脸颊。

有时候要是被他看见我手里提着东西，他会以最快的速度冲下楼，然后顺手接过我手里的东西，我也只好由他去了。

日复一日，年复一年，我们都一直延续着这个习惯。

记得有一段时间我病了，声音也随之变得有些暗哑、怪异，连爬楼梯时都感觉我的双腿在止不住地抖动，他知道我的情况后，飞奔下楼接我时，嘴里咕哝着：“就知道逞强，要是我不下楼，看你要爬多久才能到家。”这边他嘴里还嗡嗡的动着，那边就趁我不注意，一下子把我背了上来。我愣了好一会儿，等反应过来时发现我的手已经环上他的脖颈。我甜蜜一笑，然后趴在他宽阔厚实的背膛上，感受着他稳健有力的步伐。

我病好了以后，他还是坚持每天下楼来接我：或扶，或背，或抱。有些邻居们看见了，也总不忘调侃我们几句。

到了后来，他就不再下楼了。那年他刚满50岁，便被检查出得了癌症，这个消息对于我们夫妻俩来说无异于晴空霹雳，我发现他原本挺拔精神的身躯似乎在一夜之间变得有些佝偻了。

就在检查结果出来的那天，我们从医院回来的时候已近黄昏，周围只有风与落叶嬉戏的声音。我搀着他上楼，我感觉他似乎把全身的重量都附在我身上。他走不得快，每跨上一个台阶也比平时更慢，更吃力，双腿颤颤巍巍的，就像当时生病的我——虚弱无力——但是他更不好受。我赔着十二万分的耐心，撑着他往上走。一步，两步，三步……4楼的阶梯并不多，其中却像是过了一个世纪那么长。我当时想：从今往后，我便是他最大的依靠了。

那天过后，我恢复了我多年培养出来的习惯。每天拎着大包小包的回家，经过小区的门口，站在“老地方”，往上看，就开始喊他的名字，念好多好多遍。可是他再也不能像从前一样，从一开始在窗口上对着我笑，或者到后来冲下楼来接我——扶我，背我，抱我了。但我知道他一定听到了我的呼喊，并且明白我这么做是想告诉他：我回家了！

渐渐的，他的身体每况愈下。我看着他那憔悴又苍白的面孔，抚着他这些日子以来疯长的白发，终究忍不住落下泪来。他什么也没说，只顾得用手把我眼角泛出的泪珠给揩掉。

三年后，在那一天，他终于永远地离开了我。在出乎意料的平静的驱使下，我送完了他最后一程，等我又回到小区，走到楼下时，身体不由自主的站在那里，一抬头，又看到了那扇熟悉的窗户，但那扇窗已经被紧紧的关闭着，尽管这样，我还是习惯性地喊他的名字，一声又一声，清晰且嘹亮，还拖着长长的尾音。

老邻居们闻声都纷纷来劝慰我。

“放心吧，我没事儿。”我淡淡的说，但双眼始终没有离开那扇窗半秒，“我只是觉着只有念着他的名字，才算回家罢了……”

思绪到这里被一个熟悉的声音打断了。我回过神来一看，那对母子已经不在原来的地方了，取而代之的是我那已经大学毕业的女儿。她好像认出了把头探出窗外的我，向我挥了挥手，接着就听到她清脆的声音从那边传来：“妈！我回来啦！”我闻声赶紧拾掇好自己身上的衣服，擦干了泪痕，然后对着窗外喊道：“哎！我这就下楼来接你！”说完，怀着心里久违的温暖，便头也不回地匆匆往楼下走去……

时间车轮在永不停息地转动着，时光海洋在奔腾不息地流淌着。眨眼间，收获的2018年已经过去了，迎来的是充满希望的2019。在过去的一年里，总结我的年度关键词，就是自律。

在2018年以前，我的耳边总是回响着爸爸妈妈的声音，“朵朵，拉琴了没？”“朵朵，该写作业了！”“朵朵，睡觉时间到了！”——而2018年，爸爸妈妈却很少使出独门大法“狮吼功”，紧锁的眉头也慢慢松懈下来了，取而代之，他们经常夸我自律了、懂事了，是个大孩子了。这一点，我也发现了，不知从什么时候慢慢改变了一些不好的习惯。

回想之前，每天早上，爸爸妈妈叫我起床，我总是无比抗拒，拉起来，躺下去，拉起来，又躺下去，一遍又一遍。现在的我，每天晚上主动调好闹铃，第二天早上随着悦耳的6：30闹铃声，我总会击败“困意君”，而他们也总是不堪一击。现在的我几乎每次都抢在爸爸妈妈前面起床，穿好衣服，先把要背的课文、资料复习一遍，或者拿起语文书和英语书晨读。接着，开始我的词语打卡，不会的单词会自觉地写到我的“单词本”上，坚持到现在，翻开那个本子，记过的纸有厚厚一叠了呢！在我养成这个习惯的那几天，爸爸妈妈打开门很是吃惊，看到的已经不是那个睡得稀里糊涂的“小猪”了，而是一个在认真学习的大孩子。他们曾一度不适应，这孩子是怎么了，他们甚至犹豫要不要问问老师，是不是在学校遇到了什么事情。现在他们还是会唠叨，我听到更多的是“不错哎，会主动学习了！”就这样，2018年下半年，我的学习成绩明显进步，这都是勤奋的果实啊！

回想之前，每次拉小提琴，都磨磨蹭蹭，拉一会儿就喊累，感觉时间走得太慢了。现在，每个傍晚，不用别人督促，都能看到一个小小的身影，走到柜子前，拿出一把橙光艳艳的小提琴熟练地架在脖子上，持弓的右手在上下摆动，如同一个小精灵在飞舞。优美的琴声传出很远，每次爸爸妈妈都不由地为我的琴声赞叹，我知道那更多的是鼓励。就这样，我的琴拉得越来越娴熟，并且好几次在舞台上表演。我不是最棒的，但我是最自律的，最努力的，以后一定能在更多更大的舞台上展现我的风采。

2018年，是灿烂的，在这一年里，我变了，变得自律了，爸爸妈妈也变得不再唠叨。我深深意识到，自律对一个人是多么重要，它带给你很多。相信在2019年里，我会越来越好，越来越出彩！

随着二十一世纪的到来，中国的各个领域都在飞速的发展。而传承汉文化五千年历史，承载仓颉灵魂的汉字却在日夜衰退。可以说它已经走到了岌岌可危的地步了。

随着信息时代的到来，手机、电脑成为我们生活的必需品，人们越来越习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字，在宣纸上的自由书写已被渐渐遗忘。原来的主要传递方式——信件，也被QQ、微信、微博等取而代之。不仅如此，像我们一样的中学生汉字书写过程中，常常出现读不准字音、字形混淆不清、多音字把握不准、形近字辨认不清、毫不相干的同音字相互替代等低级错误。这些都是因为汉字最本真的涵义被疏离。由此可见，一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。

其实汉字上存留着中华民族博大精深的文化。看见一个个曲扭的甲骨文，饱含着殷商儿女独特的艺术之美；目睹一片片整齐的金文，闪烁着西周青铜文化的璀璨光辉；仿写着娇小玲珑的小篆，记载着秦扫六合一的艰辛；书写着蚕头燕尾的隶书，仿佛回到了大汉王朝的盛世局面；描摹着乱中有序的草书，眼前似乎出现随性豪放的张旭、怀素……由此可见，汉字的步步演变，无不与当时社会文化有着密切的关系，无不展示着汉文化的进程。

汉字是汉族的祖先在长期的社会实践中创造出来，一定时期文化的产物。它是文化的基石，有着丰富的文化内涵。譬如在汉字中有许多和钱币的字，像财、货、贫、贪等，这类字都属贝部。为什么呢？在东汉许慎的《说文解字》里解释道：“古者货贝而宝龟，……至秦废贝行钱。”由此可见，这种货币制度在文字形体上还保存着。每每写着在这些字，仿佛又让人回到了以贝为币的时代。再如想、忘、忠、怒、怨、愁、忆、恼、等表示某种思想或感情的字，它们都从心旁，因为《孟子·告子上》曰：“心之官则思”。鉴于人们的这种文化认识，于是在造字时，便有了从心旁的表示思想感情的汉字。

近日，“中国汉字听写大会”、“汉字英雄”等节目先后播出，并被大众广泛收看。部分地区出台了在高考中提高语文分数的政策，这些行为都为唤起人们对汉字的认识，对汉文化的重视。

亲爱的同学们，中华儿女们，让我们不忘母语的书写；不忘民族的文化；不忘这独特的方块魅力。

在中国，不论你在哪里，抬起头，你总能看到身边的一个个汉字。它们如悦动的精灵，形态各异，展现在你的眼前。它们又如此神奇，是一个个符号，代表着不同的含义。汉字影响着中华的分分秒秒，方方面面，更因为有了汉字才成就了今天如此辉煌的中华文化。

汉字最早的统一是在秦朝，秦始皇统一六国，统一了小篆。各民族的文化第一次在这里因为有了统一的文字才碰撞出火花，多亏了文字，我们今天仍然可以在这里了解历史，后来汉字经过演变，慢慢简化，才成了我们现今使用的汉字。汉字可以说是中华民族的根。

汉字能体现出中华民族的价值观。最早的甲骨文都是象形文字，能体现出先民们对一个事物的认知，就拿“孝”字来说吧。“孝”字在甲骨文中是这样的：“”。上面的“”代表老人，下面的“”代表小孩儿，所以由此我们可以推断出“孝”字本身的意思是小孩儿服从老人。还有“和”字，它最开始的样子是这样的：“”，左边“”的代表的是排箫，也就是乐器，所以和的本意是不同乐器发出的声音不一样，但在一起却很和谐，于是有成语“和而不同”。周总理提出的“求同存异”便是这个意思。

汉字能够传承中华文化。汉字的载体各不相同，从在最开始的龟壳上刻甲骨文，后来在竹简上刻，还有战国帛书，最后蔡伦改进造纸术，载体和方式虽然变了，但不变的是记录与传承。如果司马迁没有写《史记》，我们光从文物上是很难了解古代历史的；如果没有诗词的转载与抄录，那些熠熠发光的群星就会因时光的碾压而灰飞烟灭。盛极一时的玛雅文明不也因为没有了文字的记载而消亡了吗？多亏了汉字，中华文化这颗闪耀的太阳才得以被人们发现，被人们传承。

进入信息时代，手写渐渐被电脑和打印所取代，那么学习写汉字还有必要吗？答案是必然的，汉字不单单是一种表达信息的符号，他们之中蕴含着的还有中国的文化，是祖祖辈辈几千年的智慧，汉字是中华民族的根了。

作者： 刘叶

这几天，我们学习了第五单元，我猜一定会有手抄报。

我们都知道从甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书到行书，我多么希望我们小组制作的主要内容是这些有趣的汉字，可是这个任务交给了别的小组，我们小组主要负责的是一些书法家和书法家的作品，

老师说：“我们学习了遨游汉字王国，这一单元，我们就要一个小组，一张手抄报。”

上课了，我们开始搜了，我们的组长李浩森，先查了王羲之的作品的一些简介，我说：“我们可以搜一些关于王羲之写书法时的一些故事，李浩森说：“搜那些没用，老师都说了我们要搜一些关于书法家的一些作品和一些著名的书法家。”我们开始设计板块了，我们先要找有趣的汉字的艺术字，有一个大字是有qu的汉字，我们就选择用那张手抄报。

不知不觉中我们就要下课了，我觉得这节课过得真开心！

“听写大会”我们很早就在电视中看见过了，我也很想参加这样的比赛。终于，我们迎来了学校一年一度的听写大会。

今天下午的第一节课，四年级的老师纷纷走进我们的教室。那一刻我心里又紧张又激动，当时我心里在想老师们到底会考我们什么词语呢？当时教室里非常安静，时间仿佛停止了。

第一部分进行的是认字，刘老师随机抽取了三个同学，后来熊老师也请上了余芳菲和许木子，老师们见许木子脸色苍白，走起路来都颤颤巍巍的，就选了“胆大包天”的唐朝睿，只见他走起路来都如此镇定。参赛的每个选手读词规定的时间是二十秒。其中，给我印象最深的唐朝睿，他只用了十六秒的时间就完成了，老师和同学们都对他刮目相看，怪不得熊老师叫他“棒棒唐”呢！

在认字比赛后进行的是听写比赛。给我们报听写的是四年级的关老师，关老师报的第一个词语，我一听这个我会，赶忙写上了。紧接着是第二个词语--销量，我暗自高兴，这个词语很简单，正高兴着，第三个词语来了--拾金不昧，我的脑袋飞速旋转错把“金”当成“机”，糟糕！我写错了，这时老师已报出第四个词语了，来不及顾那么多了，我只能写下一个了。当最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味。

听写比赛结束了，听写大会也结束了。看来要想在以后的听写大会上取得名次，要努力才行，俗话说的好：一份耕耘，一份收获。下次听写大会我一定会表现的更好，老师说的没错，有付出才有回报嘛！

每当我这些方正、流畅、端庄、奔放的汉字，心里总有一种说下出的赞叹之情，它们好像一排排整整齐齐的士兵在纸上走方队，也似一个个活泼可爱的孩子在纸上嬉戏。

中华汉字有着几千年的演变过程，它不仅仅是语言的替代，更具有观赏性的艺术价值，读起来也是那么朗朗上口，字正腔圆。它还可生动、形象、细腻的表达思维情感，对景物的描写更是富有浪漫色彩……

我很庆幸，自己是一名中国人，学着博大精深的中国汉字，并用它作出优美的诗歌，倘徉在文学浩瀚的海洋中。

正是这些富有情感的，变幻无穷的汉字，给予了中国人一种智慧，一种力量，让华夏儿女像这汉字一样奔放，苍劲，有力的走了在世界的前端。

如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

——题记

爱如火，能温暖寒冷的心；爱如泉，能滋润干涸的心；爱如风，能吹散迷茫的心。如果我们能在别人遇到困难的时候，伸手帮他们一把，说不定你的帮助会使她永远铭记于心。等你遇到困难，他也会给予你力所能及的帮助，那时，再大的的困难都迎刃而解了。

近几个月，叙利亚这个国家被世人所熟知了，因为它愈演愈烈的内战和大量难民问题。前后几年内战使叙利亚人口少了1000多万人，其中20多万人死于战火，剩下的1000多万人都是逃亡的难民，他们大多选择了逃往欧洲和周边其他一些国家。而对于难民问题的处理，德国和一些国家选择接受，而有些国家却选择视而不见。他们向国家边境增派大量**，防止难民进入。

你们不愿意让他们进入，但你们想没想过他们也不想离开自己的国家啊。他们多希望明天战争就可以结束，他们就可以回去。毕竟战前的叙利亚也很美丽啊。

战前的叙利亚，有着不亚于四大文明古国的古文明；首都大马士革更是有着‘人间天堂’的美誉；有着众多古建筑遗迹。而如今，令人神往的古建筑，已变成一堆废墟；热闹非凡的街道，已变得荒无人烟；一碧如洗的天空，已变得硝烟弥漫。战争使叙利亚变得千疮百孔。

前几天，我在网上看见一张照片，照片中的小女孩举着攥紧拳头的手，跪在地上，脸上恐惧万分。

原来，这是一个记者在叙利亚难民营拍到的一幕。我们知道小孩子看见摄像机都会红着脸跑开，而这个小女孩已经被战争折磨得麻木了，她把摄像机前长长的镜筒当成了一把枪，于是便出现了照片中的一幕。

战争给人们带来的伤害是无法估量的，这时给予他们帮助显得尤为重要。

我希望世界各国都能献出一份力所能及的帮助，让叙利亚人民在世界人民的帮助下，早日走出战争的阴霾，重建家园。

爱使世界人民的心连在一起，变得坚不可摧！

作者： 孔子博

今天我们亲眼见识了汉字的有趣。

我们上午上了一节遨游汉字王国的课，老师对我们讲了字谜、歇后语的谐音、造字和书法。我们先讲了字谜，我根本想不出来字谜是什么，只靠老师来给我们讲，比如第四个，非常难解密，我根本解不开，也有很多同学不知道，老师说出了怎么破解的方法，老师给我们说了答案后，立马就知道了，这个谜底是蔓。然后老师就开始讲了歇后语的谐音，老师又举了很多例子，让我们猜猜右边是什么，我们猜的都不对，然后老师讲了答案之后，我们才知道，原来第一个是想（响）的高，第二个是高水平（瓶），最后一个是谁敢（赶）。然后老师又讲了汉字是谁发明的，是仓颉发明的汉字，但这只是一个传说，不是真的，我们知道了很多语言，比如结绳记事、物语、鸟类的痕迹和汉字。然后我们就讲完了书法，就下课了。

这节课真有趣。

一年来，在院领导的正确领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志齐心协力，在工作上积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，现就我科室工作开展情况作一系统回顾：

在本年度内，能学习和执行医疗卫生管理法律法规和规章, 健全各项规章制度和岗位责任制,较好完成全年的各项体检、义诊任务。严格执行仪器操作规程和超声临床技术操作规范;医德医风建设好，能以病人为中心;提高医疗服务质量水平，能够改善服务态度。努力提高自身的服务质量，热情接待患者。虽然我科各岗位每天担负着繁重的接待工作，但我们都能够想患者所想，急患者所急，耐心细致地做解释，想方设法为患者解决困难。为方便检查，在科室张贴醒目标示，简化工作流程，提醒患者所要找的窗口和检查室的方位，使其能便捷地达到目的地。患者做B超检查坚持做到不积压、不预约。

抓好了新设备的使用培训工作，提高诊断质量，缩短等待时间。质量就是生命，准确的临床诊断很大程度上依赖于放射科的影像诊断。如何缩短检查时间，使患者能够得到及时的诊治一直是院领导所关心的，院领导我科所急，在他们的关心和支持下，我科新近增加了心脏彩超，可以更细致的开展各项检查项目，这样既提高了诊断的准确性又缩短了患者检查时间，进一步提高了工作效率，使患者的流通量大大提高。

报告单基本做到规范合格，字迹工整，清晰，易于识认，不应潦草和涂改，避免错别字，一般超声检查出具报告单时间做到小于或等于半小时。劳务分配执行按劳取酬,多劳多得;通过节约用水用电，节约纸张等，减少开支;年度完成B超检查近八千例。

积极配合医院的各项义务活动，努力把我院的惠民政策落到实处，扩大社会效益，提高人民群众对卫生服务的满意度。

迈入20xx年，B超室将在20xx年健康发展的基础上，采取一系列有效的措施，不断提高诊断技术，确保B超室的发展创新高。

1、强化规范操作，由于超声影像检查是动态过程，执业人员的个人水平，临床经验，细心程度及解释病情的差异，对每位就诊患者的检查结果迥然不一。20xx年B超室将强化依法行医，规范行医，严格执行操作规程及各项诊疗常规，使超声检查更加规范化。

2、加强学习，科室定期举行专题讲座和病例讨论，加强B超医师诊断经验的交流，要打好基础。针对超声科3～4年成才，6～8年成为主力的人才成长特点，加强人才梯队建设，培养年轻医生良好的工作作风。

3、加强疑难病例讨论，进一步坚定和强化各级医师会诊制度。加强与各影像科室间的联系，不断地充实和拓展思维模式和思维方法，不断地完善随访制度，加强与临床的合作与沟通，了解临床科室的对超声诊断的新的要求，向临床介绍新的超声技术，为临床不断提供诊断支持。

4、加强与其它医院的学习与交流，送出去与请进来相结合，学习其它医院的先进的管理方法和措施，结合我院及科室的实际情况，不断完善各项规章制度，用制度管理人，用制度激励人，用制度凝聚人，让超声在临床中发挥更大的作用。

在院领导的关心下，在全院各个科室的支持下，通过以上一系列措施的落实，将会确保我院B超室20xx年又好又快的发展，取得更大的成绩。我科将继续发扬成绩，坚持全心全意为患者服务的宗旨，配合临床科室作好各项工作，为医院的发展贡献力量。

特检科医生晋升主任医师个人工作总结

本人##，主治医师，大学文化程度。1993年参加工作，长期从事超声医学诊断工作。曾数次赴上海、杭州等上级医院学习，并在国内各级超声医学相关杂志上发表多篇论文，参与完成科内多项科研任务。具有较丰富的业务知识和临床实践经验，熟练掌握各种常见疾病的超声诊断，擅长浅表器官及血管方面的诊断。曾获得嘉兴市级优秀团干部及优秀团员，县卫生系统优秀党员等荣誉;多次在本单位年终考核中评为优秀。

工作中一直本着“救死扶伤，实行革命人道主义精神”的原则，以步入医学殿堂时的医学誓言为准绳，把构建和谐医患关系放在第一位，用真心、诚心、爱心服务于患者。作为一名辅助科室医务人员，深深懂得，一份超声诊断的正确与否是临床医生对患者疾病诊断的重要依据。因此在每天平凡的工作中，始终做到认真、热情接待每位就诊患者，细心分析患者病情，恪尽职守、兢兢业业，每次都高标准、创造性的完成诊断任务，受到了同事和和患者的高度认可。

在科室的日常工作中，积极配合科主任的工作，协助科主任做好科室的医疗质量管理、业务学习和年轻医师的带教培养，从而实施和完善科室的人才梯队建设，为科室的发展贡献自己的一份力量。

十余年的超声诊断工作，我始终刻苦钻研，扎实工作，无私奉献，在超声诊断中寻找着工作中的快乐，用实际行动在平凡的岗位上诠释着自己人生的价值。热爱自己的工作，在今后的工作中，我仍就会一步一个脚印地走下去。，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

中国的汉字十分有趣，他们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵鲜花愉悦你的眼睛。记得有一次，,学校举行了一次学汉字的活动.有中国古代汉字的演变,有分类的汉字，还有有趣的字谜。我看了中国古代汉字的演变,里面说了汉字的演变过程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书七个阶段。

接下来，我看了分类的汉字，里面说了汉字总的来说分为四种，分别是象形字、指事字、会意字、形声字。象形字就是这个字本身的形状跟这个字的意思与有一定的相似的字，比如：日 月 火 水 田等。指事字就是象形字的基础上增加提示性符号构成的，比如：上 下 左 右等。会意字就是用几个象形符号拼成一个字，会意字是合体字，比如采 走 赤 黑等。形声字就是形、音、义的结合体。从形体看，汉字可以分为两大类，一类是独体字，一类是合体字。独体字就是只有一个组成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的，像“江、打、花、晨、闻、圆。梦、辫”等。大部分合体字都属于形声字。最后就到了汉字的“珍宝”之一字谜，老师在教学楼四周贴满了字谜。有的字谜让我觉得真是小菜一碟，有的字谜难的让我心服口服，还有的字谜让我捧腹大笑，在笑的时候想起了从前，有一位小学生在路上走着走着看见了一堆牛屎，他大吃一惊(斤)。字谜结束了。我回到了家中，爸爸知道我今天参加了字谜活动，告诉了我几种解字谜的诀窍。会意法：通过谜面的表面意思去领悟。象形法：按字形的特点，把谜底加以生动描绘。拆字法：把两个字的偏旁部首分离，重新组成一个新字。排除法：排除谜面规定不可以的谜底，另走一条路。啊!中国的汉字多么有趣啊!

我坚信，在人类的历史长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。

作者：祝沁喆

中国汉字，博大精深，一言难尽。一个汉字，是一副画卷，是一篇故事，是一首诗歌，引人入胜，令人难忘怀，而我最喜欢的汉字，是“成功”的“功”

“功”这个字，可以理解为成功的意思，它可以拆分为两部分。分别为“工”“力”。“功”是一个形声字，它的读音跟“工”一样。“工”代表了“工作”，“力”则包含了“努力”的意思。因此整个字可以理解为：通过努力工作，从而获得成功！这，就是汉字中蕴含的道理，引人深思……

我想起了父母之前最常在我耳边说的一句话：“现在好好学习，以后就好找工作，就轻松了。”“功”的意思，不也一样吗？“功”是努力工作，可我们现在哪有工作？学习不就是我们的“工作”吗？而好好学习，对我们来说就相当于努力工作以获得未来的成功。所以，从现在开始我们在学习上多努力，在以后会获得更加丰厚的回报。之后成为“成功人士”，岂不美哉？

所以，我们要学会珍惜时间，在该学习的时候去学习，长大才会获得真正的成功，做“人上人”，这就是“功”中蕴含的道理，这就是我最喜欢的汉字——“功”。

在上个星期，我们班举行了“有趣的汉字”语文综合活动。这次活动，使我受益匪浅。

老师布置完活动任务后，我们小组就开始讨论分工，分头行动，查找收集各项与汉字有关的资料。很快，大家都有了收获。我们约定第二天早上把资料带来进行整理制作。

第二天早上，同学们如约带来了资料。可作为组长的我犯愁了：这么多的资料，我一人怎么抄的完呢？而且还要做那么多卡片！正在那儿着急呢，章亚文、杨欣雨和成志方自告奋勇来帮忙，王梦思蕊也主动帮我们提供卡纸。我高兴极了，便和他们一起热火朝天的干了起来。我心想：有这么多同学共同努力一定能很快做好。

我们把卡片按要求裁剪好后，在上面仔细地将内容分类别誊抄下来，在抄写的时候，我们都分外小心，生怕写错一个字是整个版面不好看了，终于写完所有的资料，我的手心里已经全是汗了。

接下来，就是我一个人的任务了——把制作好的卡片带回家进行最后的汇总粘贴。我先取出一张大白纸，用彩笔仔细画好花边，然后用深粉色的彩笔写上大标题。把卡片在桌子子上先摆一遍，哎呀！这样摆不好看，没有位置了，怎么办呢？我想了想。我为什么不把剩下的卡片剪整齐，用订书机钉起来，弄成书的样子贴在纸上呢？说干就干，我把剩下的圆形卡片剪整齐，你可别小看了这一步，为了使卡片整齐又不能剪掉字，我费了好大的功夫。做完这些后，我把卡片按照刚才在桌子上摆的顺序贴了上去。还把卡片中间的空隙用彩铅涂上了粉色。这样，就大功告成了！

我看着这些精美的作品，突然明白了：一个人的力量是有限的，只有团结起来才能成功！

时针，一滴一滴在转动，永不信息地齿轮做着规则运动。随着时间的沉淀，日积月累的点滴知识化为宝贵的财富，而其中付出的点滴印记于心中，绕为千指柔。

二零一五年六月份，全国紧张的气氛终于笼罩我们的上空，我们要中考了！面临着初升高的压力，我们过着永远比别人快一指的节奏，不是时间在追赶我们，而是我们在抓紧时间的尾巴，一丝一毫都不松懈。高雅的试卷与永远学不完的习题，摧捉着我们前进，前进，再前进。时间像一个漏斗，一点一滴渗透过去，留在指间的只剩余味。

我们定是拿出了十二分的干劲来冲刺。因为我们心知肚明，这次，是我们人生的第一个转折点，由我掌握由我们操控。紧张，兴奋，复杂的情绪涌上心头。考完最后一堂的我们将过去的几十天日子的不悦全都抛之脑后，相视一笑，相拥明人，给予彼此最真诚的祝福与不舍的毕业留言，最终，手掌的温度没有消散，留下的是彼此含泪会心的微笑。

二零一五年八月二十三日，我们怀着对高中生活的渴望与欣喜，满怀期待地步入学堂。迎接我们的，是一份“真真切切”的礼物——军训。七天的军训犹如漫长的旅程，无比艰辛，但是让我们体会了不一般的忍耐与极限。至今，我还能想起教官的“循循善诱”，同学们站军姿时的汗水泉下却挺住了没有用手擦，没有丝毫怠懈。站军姿时，同学们虽然个个都想过要放弃在，但是，彼此似乎被无形的牵拌，没有倒下，没有杂念。那一份能量，传递于你我心间，最终，我们耗尽了自己的力量，拼出了属于自己的光荣，搏出了自己的坚毅。

二零一五年九月二月，我们正式成为了一名高中生，连吃饭都要抓紧时间跑着去的我们意识到了与众不同之处。一次月考，两次月考见证了我们的努力与汗水，分数敲着警钟诫示着我们，过去已是过去，抓紧现在与面对未来才是应该想与做的。

当你在奋笔读书之际，你应该想到有人比你更执着与探索；当你在疲惫入睡时，你应该知道有多少人，在跟疲惫作着斗争，仍然坚持着做出那一道道练习，抵抗着常人难以忍受的煎熬，因为他们的努力得到了见证，得到了回报。

每次回家的途中，我都会看见天边的晚霞一抹红，缠绕于云朵腰迹，像是一位褪去了铅华的美人，有着与阳光明媚别样的风情，对于这两种，我更倾于前者，晚霞是一天沉淀下来的仅剩的美丽，学习亦是如此，伴着一点一滴的沉积，留给了我们一抹美丽绚丽的色彩。

朝阳起又落，一天一天，永不停息，努力是我们必须坚持的，拼搏是我们必须尝试的，成果与回报是我们应该享受的。现在的拼搏，为了明天，为了将来，为了有一天挂起属于自己的那一份点滴收获的回报！搏，我的年度汉字。

很久很久以前，世界上是没有汉字的，古人，用各种方法来记录，还没发生的或快要发生的事。

最早，聪明的古人想到了结绳记事法，他们用大小不同的结来记录，发生过的事，大到历史事件，小道口角纷争。后来，人们发现，在阳光下的石头，可以用石头来画上颜色，人们便开始用这种方法。

一天，有一个叫仓颉的人，出去散步，发现地上有鸟的脚印，他们横的横，竖的竖，线条是那么优美，仓颉便拿起一根树枝，学着在地上画了出来，于是，最早的汉字诞生了，仓颉把这一好消息告诉了他的同伴，他的同伴看到高兴极了，大家七嘴八舌的议论着，看这个字外部宽松，内部紧凑，那个字不圆不方，刚刚好。

自从仓颉造了字，大家的生活也方便了许多，人们开始找树枝在地上画字，把要做什么，想做什么全划在地上。

我们中国文化博大精深，要学会汉字也不是那么容易，从现在开始，让我们学好汉字，并把它发扬光大！

作者： 张呈祥

今天，我很开心因为我们学习了有趣的汉字，我觉得很有趣就认认真真的学习，首先我们猜了几个字谜，又看了一些歇后语，也读了一篇笑话，就开始正式学习了。

我认认真真的听着，老师说；“有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。也知道了它的来历。

我听说过一个传说，从前，有一个聪明的人名叫，仓颉，是他创造的汉字。

老师还让我们每一个办一期手抄报，我开心极了，组长分配完任务后，我们就开始做了，我们先上网搜集材料，搜集完材料后，我们搜集了一些街头错别字，错的很好笑，我都快要被笑死了，有一个十全十美，他写成食全食美，真的很好笑。

下课了，老师说完几件事就让下课了。今天，我真学到了很多东西。我真开心，更不用说了。

中国文化博大精深，尤其是中国的汉字，中国的语言文字历史悠久，源远流长。我是中国人，我爱汉字。

它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在方格纸上，谱写出一曲曲动人的汉字之歌；像一个个威武严肃的士兵，整整齐齐地排兵布阵，准备随时上阵杀敌；像一条条清澈见底的小溪，轻快地流过笔尖，一篇篇佳作跃然纸上。汉字，我爱你！

汉字在我们的生活中是不可缺少的。与人交流，离不开汉字；读书学习，靠的是汉字；文化传承，离不开汉字……我们不是时时刻刻都在与汉字打交道吗？自从我们生下来，就与汉字成了一生离不开的朋友。在童话故事书上，它告诉我许多关于美丽的故事，在科普书上，它告诉我许多关于世界奇观、科学发展的故事。如今，我又逐渐喜欢上了写作，汉字就成了我的兵将，我的笔就像是我的兵符，汉字得乖乖地听从我的调遣，构成一篇篇美丽的佳作。我爱你，汉字！

我爱汉字，更爱汉字那悠久的历史。汉字从甲骨文到金文，从金文到大、小篆，从小篆到隶书、楷书、草书、行书，发展到今天很是不容易，汉字每前进一步，都凝聚着中华民族的心血。汉字，我爱你！

每当我看到熟悉的汉字，我的心中就会马上赞叹道：中华汉字，生动形象；传播文明，盖世无双；连缀成句，顿挫抑扬；书法字体，各具特长。

中国话现在流行于全世界，说实话，我打心眼里喜欢汉字。汉字，我爱你！

作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，两者皆可抛的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律;二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。

对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过：为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。马克思对此则阐述得更为明确，他说：法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。可见，人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程

我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的法治在线、今日说法等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要

汉字作为中国人的母语，自从出生起，我就无时无刻不在享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解，随着知识的增长，我对汉字更喜爱了。

你瞧，我们的汉字很多是从具体事物或表情中演化而来的。比如“水”“火”，是从大自然得来的;又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一个爱哭的小孩，“笑”字就像一个人眯着双眼，在微笑。

汉字不仅字形有趣，而且它的意义更有趣、丰富。像那天我和爸爸在玩造句游戏，我先出题，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天气预报说明天下雨，第二天果然下雨了。”轮到爸爸了，狡诈地一笑，说：“我吃了个苹果，然后出去玩了。”我哭笑不得，这......也行?爸爸见我满脸疑惑，乐呵呵地解释道：“这就是汉字的妙处。每个词都有它的意思，而分开，变成两个或三个字，又有了新的、完全不同的意思。”我们又用这种方法造了很多句子，比如“头发”，“牛顿被苹果砸到头，发现了万有引力。”“灯光”，“桥上有许多路灯，光线明亮。”......老爸说得没错，我明白了汉字的意思变化多端。

汉字真有趣，我被深深地吸引了。一起到汉字王国里来吧，你会发现更多的奥秘!