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让真情自然流露感动汇集20篇

大家有没有尝试过好好感受大自然呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

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2024感动中国观后感

全文共 1558 字

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刚刚看完中央电视台播出的《感动中国2020年度人物颁奖盛典》,全程多处泪点,真的非常“感动”,大年初六的夜晚,没想到受到一次心灵的洗礼。“张定宇”,他的名字与事迹在去年就传遍了大江南北,全中国人没有不知道的,武汉疫情期间,作为武汉金银潭医院的院长,当他得知首批不明原因肺炎患者转入武汉市金银潭医院后,当机立断组建隔离病区,然后采集病人支气管肺泡灌洗液送去检验,为实验室确认赢得了时间。记得去年他接受过不止一次的记者采访,多家新闻媒体也报道了他的事迹,看到他那么玩命的工作,人们真不知道他是一位渐冻症患者,而且当时他家人也已经感染上了新冠肺炎,所以当这些真相被曝光出来之后,人们除了震撼就是冲他伸大拇指。

“张定宇”是第一位出现在颁奖典礼上的2020年度感动中国人物,然后依次是在抗洪抢险中牺牲的消防员“陈陆”、丽江华坪女子高级中学书记、校长“张桂梅”、为癌症患者家属开辟“爱心厨房”的“万佐成熊庚香夫妇”抗美援朝一等功臣“王海”、抗疫期间的武汉快递员“汪勇”、北斗三号卫星首席总设计师“谢军”、中国古典文学研究专家“叶嘉莹”、带领村民走向致富路的时代楷模“毛相林”、以及英雄的“国测一大队”;这些感动中国人物的事迹,有熟悉的、也有不熟悉的,但他们的故事我多少都知道一些,而当颁奖盛典挨着个介绍他们的时候,我的内心用两个字来形容就是“崇拜’,名至实归,他们每个人都是闪闪发光的感动中国人物。

比如“张桂梅”老师,其实她的故事我多年前就知道的,因为有媒体报道过,那时候她正在集资建校,风尘仆仆,给我留下的印象就是一个女强人。再后来学校建起来之后,大山里少有人家将自己的女儿送来上学,她就走进村村寨寨去宣传,说服思想落后的村民家长们将他们的女儿送进学校念书(因为这个学校是女子学校)。这么多年来,她不但将社会捐给的钱以及自己的工资大部分都用在了学生身上,而且还发生了一件更加让人嗔木结舌的事情。

因“张桂梅”身上带有不少病,但工作太忙、压力太大她只坚持吃药而不去就医,有一次她连累带病晕倒了,被送进了医院,她以为她不行了,苏醒之后对医生说:“能不能先把我的丧葬费支出来,我想看着这笔钱用在孩子身上......”。

这个故事是我从颁奖盛典上“张桂梅”的事迹报道中看到的,当听到她躺在病床上说出这句话的时候,我眼泪一下子就流出来了,我只是觉得仅仅用“感动”两个字难以形容当时心里的感受,因为“张桂梅”老师这不是在办校授课,而是在用自己的生命硬生生扛起了大山里孩子们的前途和希望。

“张桂梅”老师现在身上有很多病,她每天都要吃大把的药。在颁奖盛典的直播中出现这么一幕,她的双手贴满了胶布,白岩松问她这是为何,她说‘止痛,不贴的话手指就张不开’;而当她要从椅子上站起来的时候又出现了一个细节,那就是因为不能用手直接扶椅子(因为疼吗),她居然一下没站起来,白岩松赶紧过去把她从椅子上搀了起来。就是这样一位老师,浑身带着病痛,却依然坚持在大山里为孩子们无我地奉献着她的一切。

“感动中国2020”给张桂梅的颁奖词是这样的:“烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。”

颁奖盛典的最后,本来十位感动中国人物都介绍完了,但又出现了“感动中国2020年度特别致敬抗疫英雄”章节,节目剪接了去年抗疫时期全国上下万众一心战役情的诸多画面,医生、护士,军人、志愿者,社区工作人员、快递员以及各行各业人物、还有平民百姓;那一帧帧、一幕幕,又将我的思绪带入到了去年的武汉抗疫时段。

“感动中国”,我们不光为年度人物所感动,也被全中国人民万众一心共克时艰的精神所感动,这里边有你、有他、也有我!2020年我们不会忘记,而新的一年,将更加美好!

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篇1:感动中国十大人物观后感

全文共 595 字

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钟南山,中国工程院院士、国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任、高级别专家组组长。

他在2003年非典型肺炎肆虐时期主持了广东省的非典防治工作,是中国抗击非典型肺炎的领军人物

湖北武汉冠状病毒肺炎疫情爆发,他临危受命,亲临湖北武汉抗击“疫”情最前线,担任专家组组长,指导医治及防护工作。作为国内外呼吸病防控治疗领域的翘楚,钟南山不仅在病理学、流行病学等知识领域学识渊博,贯通中西,甚至亲自示范、普及如何洗手、戴口罩等生活细节。当他看到疫情防控难度增加时,他眼含泪花,看到他苦口婆心劝导人们一定要尊重医学、尊重知识、加强自我隔离时,人们对这个80多岁的耄耋老人油然而生一种深深的敬意;当看到他四处奔波,在高铁上劳累到靠着座位靠背熟睡时,很多人心疼地直呼要他保重身体。正是这样一个可爱、可敬,对事业兢兢业业、一丝不苟的老人和无数个奋战在疫情防控一线的医护工作者,构成了保护人民身体健康的“脊梁”。

危难之中显身手。钟南山院士带领他的团队不辞辛苦、殚精竭虑为战胜新型冠状病毒肺炎疫情的一幕幕,为全国医疗界战胜疫情增添了信心和力量,同样也让全国人民再次记住了“钟南山”这个名字。

一个偶像级英雄的诞生,不仅在于他的非凡业绩、过人的智慧,还在于他对祖国、对人民健康事业满腔热忱、兢兢业业、无怨无悔地付出。这样的英雄,才是我们的民族引以为豪、不断战胜任何艰难险阻的栋梁,才无愧于这个时代赋予的历史使命和责任担当

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篇2:让真情自然流露话题作文500字六年级

全文共 736 字

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夜晚,天空,被黑色颜料染得天衣无缝。漆黑的小区,如天空一般。而我家,自然成了天空中,唯一闪耀的星星。

台灯下,一张满布皱纹的脸,正在给我检查作业,头忽然抬起来了,这个人就是我的母亲。一双不大不小的眼睛镶在脸上,一个红红的嘴唇,就像是一颗成熟了的红樱桃。虽然有着微胖的身子,可一点也不给人有迟钝的感觉。突然,她满脸严肃地对我说:“你这几道题目是什么做的,这种错误都能范,好好的检查检查后重新做。知道了吗?”

一声“知道了吗?”伴着刺骨寒风飘来,如同钥匙一般打开了我那不悦的心门。顿时,心中不悦早已关不住,向妈妈发泄而来:“不就几道题目,你至于吗?”然后摔门而出,快步走向自己的房间。推开房门,把门锁上,上床睡觉了。

那瞬间,我忽略了单身薄衣的妈妈,我忽略了不断咳嗽的妈妈,我忽略了正发高烧的妈妈!

第二天早晨,起床,走到书房桌边,有一张A4纸和一张小纸条,小纸条上写着:汤瑶,A4纸上是你昨天不懂题目的解答,你好好看看,自已到底出错在哪。这时,我的眼眶已湿润了,没想到妈妈那么晚,还在教我解答方法。

这次回校,学校迎来了知识检测,有几道题目同昨晚妈妈给我在纸上解答的大至差不多,我想着妈妈在A4纸上教给我的解题方法,一题一题很快就解答出来了,检查完试卷后,便交试卷了。对这次考试,我信心满满!

第二天,发试卷时,我望着那张100分的试卷,心里却很难受,此时,我想起了妈妈单身薄衣,发着高烧,还不停的在咳嗽,却忍住病痛,教我解答方法时,心中说不出的难受,眼泪哗的一下流出来了。心里无数次地对妈妈说:“对不起,我以后会听话的,会更加努力的。”

我深深地知道,如果没有妈妈细心、关心、爱护、耐心,就不会有这100分。滴答一声,眼眶再一次湿润了!

坚守自己拥有的,才是幸福,而妈妈就是我拥有的幸福。

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篇3:2024感动中国观后感

全文共 1678 字

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20_年_月_日晚8点,《感动中国_年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道播出。敦煌研究院名誉院长樊锦诗、四川木里火灾中牺牲的27名森林消防指战员和3名当地扑火人员、我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者顾方舟、浙江省嘉兴市盲人中医师朱丽华、中国建设银行湖北省分行来凤支行离休干部张富清等人获得“感动中国2019年度人物”荣誉。

感动一座城,感动一个国家,也感动了14亿中国人,他们获得“感动中国2019年度人物”荣誉,实至名归。大半生献给莫高窟的樊锦诗,“半个世纪的风沙,不是谁都经得起吹打”;“功业凝成糖丸一粒”的顾方舟,载着新中国的孩子渡过病毒劫难,何其伟哉!“逾古稀而不辞,虽千万人而往”的伍淑清,一颗心爱国爱港,是美心,更是良心;从不放弃,永不言败,女排姑娘身上的精神激励了一代代中国人……

《感动中国》节目被誉为“年度精神史诗”,就在于获奖者展现出了鲜明的时代精神。无论爱国还是敬业,无论诚信还是友善,无论积极进取还是崇德向善……他们身上的价值追求,集中体现了当代中国的价值坐标,成为当代中国人民最醒目的精神标识。

看到那一幕幕细节,我们无法不感动。比如,1949年10月1日,杜岚在濠江中学升起了澳门第一面五星红旗。澳门回归祖国当天,已经87岁高龄的杜岚,放下拐杖亲自升起国旗,把对国家的爱传递给澳门濠江中学的孩子们。再比如,北京师范大学硕士毕业后回乡工作的黄文秀,主动选择当驻村第一书记,从帮村里引进砂糖橘种植技术,到教村民做电商,带领贫困户脱贫,可惜壮志未酬——因遭遇突发山洪不幸遇难,年仅30岁。

每位获奖者都是可敬的,他们的精神力量震撼人心,不只是感动了我们,还温暖、鼓舞和启迪了我们。

我们有理由向他们衷心感谢。“伟大出自平凡,平凡造就伟大。”每位获奖者都在所处的领域做出了不平凡的成就,他们让世界变得更美好,让我们生活的社会更有温度,让我们更有动力前行。比如朱丽华,她因伤失明,遭遇不幸,但不被命运摆布,而是自学成为当地盲人中医师,从事推拿工作30余年,开创了自己的诊所,为100多名残疾人提供工作岗位。非常了不起。更可贵的是,朱丽华坚持做慈善,截至目前已资助贫困学生480人次,为希望工程捐款达373万元。

恰巧,17日是第30个全国助残日。朱丽华本身是残疾人,靠双手改变了自己的命运,又为残疾人提供了巨大帮助,不仅推动了残疾人事业发展,也让这个社会更美好,可敬可赞。

我们有责任用感奋回馈他们。每位获奖者身上都蕴藏着“精神富矿”,他们用数年乃至数十年的坚守,诠释和定义了平凡中的不平凡,那种昂扬向上的精神风貌具有强大的感染力。特别在当下,更有凝聚全国各族人民团结奋进的力量。

新冠肺炎疫情突如其来,面对这场大战和大考,中国力量、中国精神、中国效率,举世瞩目。比如,广大医务工作者、人民解放军指战员以及各方面人员发扬越是艰险越向前的大无畏革命精神,广大科技工作者展示了拼搏奉献的优良作风、严谨求实的专业精神。同样的逻辑是,从获奖者身上汲取精神的力量,我们就更有勇气走过苦难,走向胜利。

我们也有必要感悟人生。获奖者中,既有名人,也有普通人,共同点都是在平凡的岗位上做出了不平凡的成就。有些人的高度,我们永远无法企及,比如在战争年代立下赫赫战功的张富清,再比如拿了十个世界冠军的中国女排。但是,他们对国家的热爱,他们的责任感,他们的拼搏精神,具有普遍性的意义。换言之,我们达不到他们的高度,但可以像他们一样顽强奋斗,可以像他们一样把个体命运与国家需求结合一起。

获奖者中有一名美国人,名叫潘维廉,1988年起在厦门大学管理学院任教,后来成为福建省第一个拿到“中国绿卡”的老外。潘维廉令人感佩之处在于,作为中国改革开放的见证者,他热情地为厦门、为福建代言。他带给我们的启发是,无论在哪里,能够做推动社会进步、推动国际合作的事,就是有价值的。

“榜样的力量是无穷的,道德的力量是无尽的。”如果说主流媒体发力道德模范宣传报道,营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围,春风化雨、润物无声体现了媒体责任,那么从中不断获取精神的力量,把这种力量融进工作岗位中,则是我辈责任。

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篇4:小学话题作文让真情自然流露

全文共 511 字

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记得一天下午,记不清具体哪一天,但是那天是事情我却记忆犹新。那天,细雨蒙蒙,放学后,我打着雨伞匆匆往家赶。

走过家门前的公交站牌时,透过雨帘,我看见一个小妹妹在雨中焦急的张望着、等待着······她,我仿佛在学校见过,七八岁,大概是二年级的学生,她的衣服显然已经淋湿,她在风中冻得瑟瑟发抖。我把雨伞借给她?犹豫,矛盾······哎,赶快回家写作业,这和我又有什么关系呢?于是,我加快了前进的步伐。

走出十几步,不由得停下来回头看,这位小姑娘头顶上撑起了一把红色雨伞,旁边站着一位和我同龄的同学,这位小妹妹脸上露出了微笑和感激,两人在风中谈笑着,也许在说一些感谢的话语。

看到这一幕,我的脸火辣辣的,心中有种内疚与不安,我看到了雨中淋不湿的真情······

第二天,恰巧我在学校再次遇见与我同龄的女孩,我心里油然而生一种敬佩之情,我后悔当时为什么没有把雨伞借给那个小妹妹,我与她之间还存在着一定的差距,我需要向她学习,学习她助人为乐,舍己为人的无私品质。

虽然这件事已经过去了很长时间,但我每想起它,心中便升腾起一股无限的感动,使我明白了真诚与友谊的力量。那个飘雨的下午,将永远铭记在我的心田,那份淋不湿的真情,也将永远刻在我的心间。

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篇5:走进大自然三年级作文

全文共 432 字

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你聆听过大自然的声音吗?大自然的声音是很美妙的,只是因为学业太忙,没有听过。今天我就走进大自然,去聆听大自然的声音。

早晨,我独自一人走进公园,去聆听大自然的声音。我光着脚踩在草地上,柔软的小草抚摸着我的脚。我俯下身仿佛听到了小草在窃窃私语,她们说:“我们给你织成了绿地毯,快躺下休息一会吧!”我继续往前走,鸟儿在树上唧唧喳喳。我猜它们谈论的是一路上看到的好风景吧。一阵风吹来,桃花沙沙作响,好像在说:“公园好美啊!”它们的笑脸在风中摇曳。一阵沙沙声,是几只可爱的小松鼠在嬉戏打闹,它们犹如大自然里的一个个美妙的音符,在变幻着,在为大自然谱一曲美妙的歌。这时几只蝴蝶飞了出来,它们穿着花衣裳,在翩翩起舞,我凑近它们仿佛听到它们在说:“你看,我们跳的舞蹈美不美啊?”往里走,我看见了一棵挺拔的大树,大树的叶子在风中摇动着,几片叶子落了下来,仿佛在说:“我要让大树长得更壮。”大自然的里的声音谱成了一曲美妙的歌,在我耳边回荡。

大自然的声音真美妙,让人陶醉,让人流连忘返。

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篇6:大自然的初中

全文共 487 字

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在一片绿树成阴的森林里,那里有憨厚可爱的小动物,有像月牙似的小河,有一座座连绵不断的山谷,这是哪里呢?这就是我们的大自然。那么,咱们就去看一看这美妙的大自然吧!

站在高高的山谷上放眼远眺,你会看见绿的是大树和嫩草,红的是朵朵鲜花,小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料,在大地上写出了第一首春天的诗!红红的花就像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢!一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。

下了山,站在一片空地上,抬头向上看,你会看到一片湛蓝的天空,那天空蓝的让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开,一年四季中,不管是深冬还是盛夏,森林的上空总是蓝晶晶的,有了这蓝天,美丽的森林显得更加雄伟、壮丽,天空中还飘着朵朵白云,白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷,美妙极了。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹,有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈,它们玩的可开心了。

看了这一切,我被大自然的美景深深的陶醉了,我们要更加热爱、保护大自然,这也是我们的家园。

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篇7:如何写让真情自然流露

全文共 771 字

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每一个人都有生气的时刻,生气是人们生活的常态,不过在那一天,我才真正领教了怒气冲天的威力。

那是个阴森森的下午,铃声已经敲响,这节课是数学课,可数学老师肖老还没来,我们只好坐在位置上静静等候肖老的到来。10秒过去了,30秒过去了,1分钟过去了,2分钟过去了……忽然一声“咣!”的开门声把我吓了一大跳,一位步伐沉重的中年人走了进来,肖老师终于来了!样子怎么凶神恶煞的,这时,我发现老师还抱着一沓试卷,我再看看外面阴沉似世界末日的天空,心想:不好,将有大事要发生!

只见老师重重地把试卷摔在讲台!眼睛瞪得鼓鼓的,眉头皱得紧紧的,头发似乎也竖了起来,他生怕我们听不见似的,用120分贝的声音对我们吼道:“你们这次考的个啥名堂!念到名字的人给我上来领赏!”我的天!老师这120分贝的吼叫,差点没把我的“顺风耳”给震掉!同学们也被那一吼给震得直打哆嗦,这次考试能让肖老师如此气愤,想必被邀请上去的人日子绝对“好过”。

正当我想着,第一位“幸运儿”已经出现,他的脚颤抖着,以缓慢的速度走上讲台,仿佛站在他面前的是恶魔,过了一会儿,老师的喊骂声,“幸运儿”的痛哭声,木棒击打手板的啪啪声和其他“幸存者”的祈祷声已经融为一体,变成战场的声音,随着时间的推移,“幸运儿”越来越多,而“幸存者”越来越少,他们不断的祈祷着不要成为下一个“幸运儿”。我也在默默祈祷,可是,老天爷还是不肯这么轻易地放过我。

“杨云翔,你给我上来!”肖老冷笑道,眼神里透着一股杀气。这句话像一根针深深地扎在我的心里。我的心快速地跳着,似乎要蹦出我的身体,我望着离我越来越近的“恶魔”肖老,不知所措。我冒着冷汗,颤抖地走上讲台,这时,空气中的灰尘仿佛在逃窜;台下的同学紧皱着眉头如同在为我默哀;窗外阴森森的天空好像也在为我悲伤……

从此以后,我们考试再也不敢粗心大意,惹肖老生气的下场真是惨不忍睹。

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篇8:让真情自然流露愧疚作文600字

全文共 733 字

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那是我印象最深刻的一天,因为那天,我流下了愧疚的泪水。

“今天正值周三,没有作业,我要邀请朋友来家里玩!”我激动地对妈妈说,可妈妈向我泼了一盆冷水。“不行,你光顾着玩,你一岁的妹妹谁来照顾?你要玩儿,就带着妹妹一起玩儿。”“那怎么行?”我很着急,“带着她?她太小了,不合适。”“那我不管,要不你就去做资料。”说罢,妈妈便从身后拿出一叠学习资料,一切就像准备好了一样!

“不不不……”我慌忙摆手,生怕接到那烫手的资料,“我去陪妹妹、陪妹妹。”话音刚落,我撒腿就跑。

经过这番波折后,我很生气,可对待妈妈却敢怒不敢言。只好带着怨气陪妹妹玩儿。可她太小,玩儿的东西太无聊,时不时还“呼啦,呼啦”地乱说一气,要是我“服务”得不周到,她就会“光打雷不下雨”。慢慢地,我的耐心越来越少,心中的怒火也越燃越旺,最后竟想出来一个鬼点子。

我趁妈妈玩得开心的时候,蹑手蹑脚地将妈妈最爱的花瓶移到桌子的边缘,又轻轻地回到原位,和妹妹“开心”地玩,将玩具一个个搬到桌上,然后教妹妹怎样将玩具推到地上,接着,我便装作上楼拿东西偷偷溜走。听到意料之中的一声碎响。“耶!计谋成功了!”我心中一阵暗喜。

妈妈也听到了声音,让我下来去看看是怎么回事。我推开门,看到了正中下怀的一幕——花瓶被打碎了。我故作震惊,向妈妈报告。妈妈不管三七二十一,就将妹妹“打”了一顿,我乐坏了,心中的气早已消失了大半,可看着妹妹红肿的臀部,挂着泪的脸庞,我的心却难受极了。她才一岁多啊!想着每次我放学回家,她就会屁颠屁颠地帮我放书包,甜甜地叫“姐姐”!我多么想承认错误,可看着妈妈生气的样子,我又退缩了。

直到睡觉时,妈妈的气还没消,又对妹妹进行了一番思想教育。妹妹的哭声直冲耳膜,我很伤心,又不敢承认,别过脸,流下了愧疚的泪水。

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篇9:关于大自然的声音

全文共 363 字

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自然声音很多,但我最喜爱下雨的声音。一年四季的雨声,仿佛四个小仙女悄悄地来到了人间。

春雨活泼乱跳地来了,起初雨不算太大。慢慢地,雨越来越大。也许是地球母亲要惩罚一下那些破坏环境的人;也许是地球母亲因为我们人类伤害了她而悲哀的哭了。

夏雨哥哥也顽皮的跑来了,他先让雷来教训一下伤害自我母亲的人。天上顿时乌云密布、电闪雷鸣。雷鸣过后,夏雨才蹦着跳着的下来。那闷热的天气顿时变得凉爽起来。那满池的荷花、荷叶上有晶莹剔透的水珠,光彩四溢。

秋雨也迈着步子来了,大风“呼呼”的刮着。小燕子欢快的叫着,仿佛在说:“再见,再见!”

冬雨悄悄的来了,好像在和我们玩捉迷藏,雨点滴在街道上,让街道变得更清洁。雨点打在玻璃上、铁门上,发出了乒乒乓乓的声音,好像在开一场演唱会。

让我们伴随着这一年四季的雨,这大自然的奇妙的声音,迎接我们完美的未来吧!

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篇10:感受真情高一

全文共 537 字

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人间真情多得数不胜数,像在冬天的一堆炭,像暴雨中的一把伞,像寒风中的一件棉衣……真情既像一串宝石,点缀着我们的生活,又像一团火,烧化了人们心中的隔阂。在我的身边,也有真情,来看看吧!

那是一个寒冷的冬夜,我从广场骑车回家。爸爸妈妈都不在家,我揣着钥匙和一元钱启程了。路上,我越来越冷,于是把车骑得飞快,风从耳边、手上呼啸而过,把我的手和耳朵刺得生疼,于是又加了速,想快点到家。我飞驰到一个黑暗的小巷里,那里只有一家小店亮着昏黄的灯。我有些害怕,就猛地一蹬脚踏,只听见“咯噔”一声,我一惊,更加用力地踩脚踏,可自行车只发出“吱吱”的声音,眼看就要倒了,我坐在自行车上听天由命时,车子反而站起来了。我抬头一看,是一位面容和蔼的叔叔,看样子是小店老板。我说:“谢谢啊,我得走了。”叔叔说:“别急,我看你的车链条掉了。”

我遗憾地说:“那我就推回去吧,反正就五六分钟的路嘛。”叔叔面带笑容地说:“我来把你的车链条换一个吧!”我看看钱袋,只有一元钱,就说:“叔叔,我只带了一元钱,肯定不够啊!”叔叔说:“帮助别人是一种美德,我不收你钱吧?”我感激地笑笑,看他熟练地给我换上链条。寒风中,他瘦小的身影突然高大起来……

以后我也要把真情送给别人,向他人伸出援助之手,因为我相信,人间处处有真情!

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篇11:感动在身边小学生满分

全文共 921 字

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《爱的教育》是意大利著名小说家亚米契斯于 年完成的一部呕心沥血的著作。读完这本书,我深受教育,流下了许多感动的泪,惭愧的泪。

《爱的教育》以一个名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日记体的形式,详细描述了安利柯一个学年期间在学校、家庭和社会中的所见所闻,期间穿插了他的父母、姐姐写给他的劝戒启发性

文章以及

老师在课堂上宣说的精彩的“每月故事”。《爱的教育》平实的字里行间将“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,有师生之爱、同学之爱、父母之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、扣人心弦。

最令我印象深刻的莫过于《灾难》这篇文章了。它讲述了二年级的洛佩谛为救一个即将被马车轧着的孩子,轧伤了自己的脚,今后只能拄着拐杖行走了的感人故事。这个才不过二年级的小男孩,为了幼小而奋不顾身,将自身安危置之度外,却把他人的生命放在了第一位。年仅

岁的孩子竟拥有如此高尚美好的品质,这是多少人应当惭愧不已的呀!小小年纪就可以做出这样的举动,难道不足以让人敬佩吗?不足以令人称赞吗?勇敢的小洛佩谛用自己的脚换回了一个陌生孩子的性命,用稚嫩的双手拯救了一个幼小的灵魂,用博大而无私的爱感动了所有人。

《爱的教育》那平凡而细腻的笔触中体现出近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……《爱的教育》第

篇——《告别》就让我见证了师生之间、同学之间那难舍难分的深情厚谊。读着读着,我不禁浮想联翩,仿佛看到了几个月以后,毕业时依依惜别的动人情景,那种一步一回头的不舍,那种久久凝望的留恋,那种潸然泪下的无奈。到那时,我们就要告别母校,告

别 老师,告别六年来朝夕相处的好伙伴了。想着想着,珍珠般的眼泪便夺眶而出……

爱,像空气,随时随地都围绕在我们身边,因其无影无踪、无声无息,常常会被我们所忽略,可是它在我们生活中却是不可缺少的,同样也是没有任何限制的。小到同学的友好交谈,老师对学生的亲切鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到为和平献身,捐献骨髓、善款,帮助希望工程……

《爱的教育》真是一本洗涤心灵的好书啊!它用朴实的语言吸引了我,更用深厚的爱感动了我,教育了我,启发了我。我也要如文中的孩子一样,热爱祖国,关爱他人,敬爱父母,用爱感动他人!

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篇12:初中生感动中国观后感

全文共 622 字

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观看了《感动中国·20--年度人物颁奖盛典》中刘伟的事迹介绍,我深有感触。

“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”这是刘伟的励志名言。刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂;12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁用双脚学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平。23岁时,他登上了维也纳金色大厅的舞台,这个令众人梦寐以求的舞台。

尽管刘伟能够利用的只是两只脚,但是他所创造的奇迹是无人能够做到的。他,用双脚写字,他,用双脚自理,他,用双脚敲打出了自传《活着已值得庆祝》,他,用双脚演绎出生命的精彩,他,用双脚创造了世界的奇迹,这些,都要付出多少的努力啊!在他的学琴之路中,他遇到过多少回磨难与艰辛,他又面对过多少次困难与失败,但他从不轻言放弃,而是用出了自己的全部努力,怀着一颗相信自己的心,勇敢地面对一切。

再想想我,我也学钢琴,可和他相比,我的学琴之路就显得平淡无味了。仅仅在自身条件上,我就比刘伟优越很多:我的手指轻巧灵活,就像一只轻盈的小燕子在琴键上滑翔。本来,我只要付出刘伟十分之一的努力,就可以弹得很好,可是我付出的努力还远远不足。当我面对困难和失败时,总是垂头丧气,失去信心,有时甚至会放弃。

每个人都应该像刘伟一样,无论遇到多大的困难,都不能轻言放弃,而是要用出全部努力,怀着一颗相信自己的心,勇敢面对一切。只要勇敢面对一切,就一定能够成功。

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篇13:关于2024感动中国人物杨振宁的作文素材

全文共 954 字

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1.群英荟萃

杨振宁本科毕业获理学学士学位后,考入研究院理科研究所物理学部读研究生。读研究生期间,杨振宁住在联大昆中北院研究生宿舍。与他同室居住的有凌宁、金启华和顾震潮,黄昆和张守廉也偶尔来住几天。这些中华民族未来的精英们聚于一起,在陋室里交谈切磋,结伴探索着科学的奥秘。

2.杨门长子

作为杨家长子,杨振宁为鼓励弟妹多念书,还订出了一些颇为吸引人的规则:一天之中,谁念书好、听母亲的话、帮助做家务、不打架、不捣乱就给谁记上一个红点,反之就要记黑点。一周下来,谁有三个红点,谁就可以得到奖励———由他骑自行车带去昆明城里看一次电影。

3.名师高徒

杨振宁读联大物理学系时,给他上一年级普通物理课的是擅长实验的物理学家赵忠尧教授,上二年级电磁学课的是著名学者吴有训教授,上力学课的是在广义相对论等方面颇有研究的著名学者周培源教授等。

但对杨振宁来说,除了物理系直接教他的这些教授们外,父亲杨武之对他的影响也是相当大的。杨振宁在学校里,遇有不懂的问题、碰上难以处理的事,总是经常跑到数学系办公室向父亲请教。

杨振宁还多次说过:"在联大给我影响最深的两位教授是吴大猷先生和王竹溪先生。"1942 年,杨振宁本科毕业时,选了《用群论方法于多原子的振动》作毕业论文,并请吴大猷做论文导师。杨振宁在研究生院读书时,受王竹溪教授的教育和引导,对统计物理发生了兴趣。1944 年研究生毕业时,杨振宁请王竹溪教授作硕士论文的指导老师,在其指导下又非常成功地写出了硕士论文,《超晶格》即为其中的一部分。1983 年王竹溪教授不幸逝世,杨振宁发来唁电说:"我对统计物理的兴趣即是受了竹溪师的影响。"杨振宁还回忆道:"以后四十年间,吴先生和王先生引导我走的两个方向———对称原理和统计力学———一直是我的主要研究方向。"

杨振宁在研究生院期间听了马仕俊教授的课后,开始注意"场论",并对变形物体热力学也非常感兴趣。

1957 年 12 月 10 日,35 岁的杨振宁和 31 岁的李政道因共同在美国《物理评论》上发表《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》一文登上了斯德哥尔摩诺贝尔奖领奖台。其前,杨振宁写信给吴大猷,感谢吴先生引导他进入对称原理和群论的领地,并说后来包括宇称守恒在内的许多研究工作,都直接或间接地与吴先生 15 年前介绍给他的那个观念有关。

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篇14:让真情自然流露愧疚作文

全文共 546 字

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每逢坐车,愧疚之意就会渐渐涌上心头。那“陈谷子,烂芝麻”的事至今每每回想起来,总是让人愧疚不已。

“哇!真臭。”有人喊了一句。确实,那汽车的尾气真让人恶心。我想着。这天,我正做公交车回家。一上车,我就快被闷死了。车上的空气正如那汽车的尾一样人人无法呼吸。我迫不得已地找了个靠窗的位子坐了下来。随及,在我旁边,一位阿姨坐在我旁边。接着车开了,我紧锁着眉头,在车的颠簸中,我觉得越来越难受。我发觉我的喉咙里似乎有东西在蠢蠢欲动。我鼓着腮帮子,艰难地熬呀熬。突然,彻底一个颠簸,让我倾吐而下。我觉得舒服了点,可旁边的阿姨却难受极了。我不好意思地抽出纸巾,帮她擦干净。阿姨没有说话。呀,死定了,恐怕阿姨是生气了。想着,我的脸更红了把头埋得很低。正当我思量怎样道歉时,阿姨终于“开金口”了。我却把头埋得更低了。我觉得我会被“唾沫星子”给淹死。可事实并非如此。她不但没有生气,还语气温和的说:“下次带个袋子防止自己乱吐。我等会就到家了,衣服没关系,最主要你要学会去克服困难.......”这些话,让我潸然泪下,羞愧之意更加强烈地驱使我道歉。可她默默下了车。汽车到站了。我“风尘仆仆”地下了车。那些话仍索绕我的耳畔......

若能再见,我必然会送上一句真诚的谢谢。那陈年旧账,一直让我愧疚不已……愧疚不已……

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篇15:2024感动中国人物观后感

全文共 638 字

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20--年度感动中国人物播出了,看完感动中国,我真心觉得,闲着是罪恶的,浪费钱也是罪恶的。闲着,其实就是浪费时间,那么概括起来,浪费是罪恶的,应该怎么办?应该珍惜,珍惜生命,珍惜时间,珍惜金钱,珍惜资源。当有真的感触的时候,这些词句就不是空话和口号,不空洞也不高大。有的时候我会觉得闲,会觉得不知干什么好,好像找不到意义所在,而现在,在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下,我觉得,有一件事,我们可以花大量的精力去做,以后忙完自己份内的事也不会觉得闲得慌,那就是:慈善。有时候我也会想,有什么好捐助的啊,他们有那么穷吗,再说政府干嘛去了?

会有这种想法,是因为没有同情困难人群的感情基础,我没有见过那种场面,或者通过媒体看过几眼已经被岁月冲淡了,但是一旦把那个画面放到我眼前,我会被震撼,然后内心柔软的说不出话来。我想这就是为什么成长环境艰苦的孩子长大了会更加惦念自己当初那种穷乡僻壤,会更加懂得同情困难的孩子,不是说家庭条件比较好的孩子心硬,而是他们没见过,没有那个触动。所以说,让所谓温室里的花朵去“体验生活”,体验苦,生活的苦,真的是有意义的。

今天晚上含着眼泪看完央视播出的20--感动中国人物颁奖,感受颇深!用他们的话说,做一件好事容易,一辈子做好事就不那么容易了!那需要毅力,需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!这就是我们伟大的中华民族!善良,正直,乐于助人,坚强,奉献,吃苦耐劳!我要净化自己的灵魂,向他们学习!在有生之年,为大家,为社会多做好事,作善事,做一辈子的好人!

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篇16:小学二年级作文大自然怎么写

全文共 756 字

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自然中的四季是美丽的。春天发芽,夏天茂盛,秋天收获,冬天休养,我们这个世界因有四季而丰富多彩。 The four seasons in nature are beautiful.Spring germination, lush summer, harvest in autumn, and recuperation in winter. Our world is colorful because of the four seasons.

春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城。”当我吟诵这句诗时,春天的美景仿佛就在一张纸上,一只画笔在勾勒出春的轮廓:桃树开出艳丽的花朵,农民种下新的水稻,小草钻出黝黑的土地,柳树吐出新的枝条。春天是一年的起点,“一年之计在于春”,处处生机勃勃,在地里播下希望的种子。

夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空,特别炎热耀眼,弄得大伙儿都不敢出家门,但是蝉儿却忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,憋在家里一天的人们都出来乘凉。人们来到广场,跳舞,唱歌。在田园,山上,大自然的任何一个角落,动物们也不甘落后,它们聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、蝉成为了主角。

秋是一位自然科学家。“春种一粒粟,秋收万颗子。”秋是收获的季节,农民们都在收获稻谷,田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟,稻田丰收,树叶红得似火,天空蓝得如海,秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。

冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”白雪皑皑,银装素裹,大地仿佛都披上了一件白外套,她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓,她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。

大自然的四季是迷人的,四季来自大自然,大自然受四季的影响而丰富多彩。大自然更是神奇的,还有许许多多的美景、现象,等着我们去发现,探索。

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篇17:让真情流露年级

全文共 605 字

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每当回想起外婆对我无私的爱,我心里便涌起满满的愧疚。

六七岁的我正是活泼好动的年纪,每天在院子里“上房揭瓦”,比起当年大闹天宫的孙悟空,真是有过之而无不及。?

一天早晨,下起了小雨。小院的地面被打湿了,走起路来一滑一滑的。爸爸妈妈上街买东西去了,顽皮的我在院子里快乐地追着一只无家可归的花蝴蝶。突然,我一个没注意,脚下一滑,“啪”的一声摔在了地上。也许是因为没追到花蝴蝶,也许是摔得有些疼,我坐在地上哭个不停!可能是我的哭声吵到了外婆休息,原本因养病一直躺在床上的外婆重重地咳了几声。

调皮的我见外婆醒了,哭得更加厉害。外婆慢慢地从床上爬起来,来到我的身边,从背后变魔术般地掏出来一个可爱的不倒翁,用手轻轻地摇了一下,说:“阳儿,你看,小小的不倒翁不论怎么摇摆不定,自己也能站起来,你也是一样的哟。你一定能克服困难,坚强地站起来。”听了外婆的话,我停止了哭泣。我瞧了瞧面容枯黄的外婆,又瞧了瞧那张大了嘴巴大笑的不倒翁,我好像一下子懂得了什么,自己站了起来……?

外婆耐心地等我爬起来后,替我擦干了眼泪,又回屋找来了衣服,给我换上。后来,外婆因为本来就生病了,又淋了雨,病情加重了,又一次住进了医院。也就是那一次,外婆再也没有回过家,她永远地离开了我们。?

天在下着大雨,雷声震耳欲聋,我哇哇大哭了起来……?

如果时间可以倒流,我一定不再那么贪玩了,我一定会守在外婆的床前精心照顾她。可是如今,一切成了我心头抹不去的愧疚!?

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篇18:让真情流露年级

全文共 471 字

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有人说世界上感动的事情越来越少,可是,只要仔细想一想,我们就会发现感动无处不在。

在这漫长的日子里,有许许多多的事令我感动,这些感动中,其中也有最令我感动的事迹。

有一天,我和伙伴们一同去上辅导班。我们乘上了公交车,车上的人满满的,我们好不容易才找到了位子坐下来,一路上我们有说有笑,好不欢乐!

公交车到了一个站牌,上来了一位白发苍苍的老爷爷,因为车里拥挤熙攘,再说没有一个空座位,老爷爷只好站在那里。我只顾说话、聊天,所以没有管老爷爷。这时,一个阿姨站起身来,我以为她要下车。可是她并没有下车,却径直朝老爷爷走过去。阿姨走到老爷爷身边,用亲切的口吻说:“大叔,您站在那里挺累的吧?您坐到这边吧!”老爷爷不肯过去,但最终还是坐了下来。

当我看到这一幕时,自愧不如,心里一向很后悔,为什么当初没有给老爷爷让座?……到站了,那位阿姨下了车,他的身影离我们越来越远,最终消失在我的视线中。到此刻,我还记得那一件事。我想我一辈子也不会忘记的,因为是那位阿姨是我懂得了一个道理:如果世界上每一个人都彼此谦让,那么世界将会如此完美!

感动无时不在,感动无处不在……

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篇19:关于我爱自然话题

全文共 667 字

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“千条线,万条线,数不清,剪不断,落到河里看不见。”请问这是什么呢?这是雨,奇妙的雨,春雨、夏雨、秋雨、冬雨,都非常奇妙。

乌云密布,雷公公敲着大鼓,龙王开始“倒水”在家里的我却饶有兴致的赏雨。

雨,我认为是一个很奇妙的天气,有时狂风暴雨,雷公敲着大鼓助乐,电母也打着铜锣奏乐,“咔擦”,一道闪电打破万里长空,雷公也敲一道雷和雨声、闪电交织成一个疯狂的大舞台。

有时阴雨交加,刷刷的雨声像在奏小提琴,一颗颗大水珠勇不可当,一个个一马当先冲进地下,为这干旱而燥热的土地降温。风、也开始肆虐起来,“呜呜”风吹打着窗户,奏出“风鸣交响乐”,配合小提琴,形成一派优美的场面。

有时牛毛细雨,我可以走在雨里,静静地享受雨给我的滋润,给我的清凉。雨下在肩上,似一个顽皮的小孩,一骨碌钻进我的身体,凉凉的很惬意。

其实,最美的还不是雨景,而是雪景(至少我这么认为),雪下来了,它并不像雨那么狂暴,它似一个优雅的仙子,跳着舞,慢悠悠地飘下来。我试着接住雪,雪在我手上飞舞,积成一个小冰塔,矗立在我的手上,各种雪,有六角形的、五边形的,却没有一个相同的雪花,我第一次感到世界是这样奇妙。雪下在地上,慢慢地“占领”了整个街道。尝一尝坐在雪地里,我就立马感到雪是那样甘甜。

如果要数最奇妙的,那便是黄山云海了!浩瀚的云海好似人间仙境,抬眼一看,一片白茫茫的,那些山顶显露于云端,我要是能飞就好了,我要去云海里遨游一番,将那里的景色看个一清二楚。

啊!自然景色是多么奇妙啊,云海、雨、雪,都是那么美丽,那么神奇,不过,海啸虽然很美,但是它也有副作用,我也想亲自去体验一下。

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篇20:大自然景色五年级主题

全文共 725 字

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课堂既可在学校,在教室;也可在高山,在大海,只要能带给我们启发,教给我们知识。元旦期间,我就走进山间,在大自然这个广阔的课堂中获益匪浅。

我与妈妈参加了二中登山比赛,经过一清晨的准备,我们便跟车前往大学城旁的前烧山,即刻进行登山比赛,获得一、二、三等奖的可以得到奖品!

爬山时,我一心想着争等一,而另外一位“竞争对手"奇奇紧随身后,说到这我就来讲讲当时的场景吧!

奇奇是个女孩,刚开始她并没有发力跑,我一男生就不好意思追上去,所以走在山脚下的这一段时间气氛是风平浪静的。山势渐陡,我便忍不住了,心想不能继续耗下去。脚下一紧,加快速度,追了上去,抄着“近道”一侧身,超过了她!斜眼一瞥,我还略带欣喜地发现,她的表情里流露出了一点吃惊,并停顿了几秒钟,我便趁着这个时间,远远地把她甩在十万八千里之外!

猛跑了一段后,我感觉浑身不舒服,呼吸加重加快,心仿佛要跳出来,腿又酸又麻,于是我便缓慢地蹲下,大口喘气。

就在这时,一道黑影从我身边掠过,紧接着又是几个人超过,我一下被拉到五、六名,觉得自己就像《龟兔赛跑》里的那只兔子。幸好这只“兔子”是警觉的,于是化惊讶为速度,心想:我一个堂堂正正的男子汉,怎会怕那几个“女兵”!三步并成一步,火速蹿回第一的位置。

高处一座亭子挺立山头!快要到达山顶了!这段路越发陡峭,铺满泥沙,我十分心急,唯恐有人夺了我第一的宝座。一登右脚准备冲刺,可是一个不小心,脚底打滑,差点滚下去,那样一早上的功夫就白费了!手和脚都流了一点血,尤其膝盖还蹭掉了一小块肉,可是顾不得了,我不气馁,连滚带爬来到终点!

回望身后的奇奇和其他同伴,回想刚才的行程,我懂得了:做事要有目标,但不能急于求成,要走得稳并坚持不懈,才能达到你想要的目标。

大自然也是课堂!

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