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让真情自然流露感动【精选20篇】

大家有没有尝试过好好感受大自然呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

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高中大自然的味道作文600字

全文共 584 字

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今天,老师给我们上了一场神奇的作文课。这一堂课令我深切的感受了大自然的种.种味道

味道一:野草的味道。“野草”在生活中随处可见,但是大家基本不会去感受到过它的存在,更别说是味道了!老师让我们拿出事先已经准备好了的小草,让我们闭上眼睛感受三分钟。我展开了想象的翅膀,闻着草儿这久逢甘雨、沁人心脾的味道:清新、腥味、虫子的气息………种.种滋味涌上我的心头,我不禁拿些小草放进嘴里,细细地咀嚼着,一股甘甜溢满了口中。

味道二:泥土的味道。土的分类有许多,如:黄泥土、黑泥土………今天,我就闻到了泥土的味道。老师让我们拿出事先已经准备好的泥土,让我们闭上眼睛感受三分钟。在这短短的三分钟里,我感到了时间的漫长,开始坐立不安了!泥土虽然没有小草的味道,但它却混杂着小草的芬芳;它没有扑鼻的香气,却有着一股熏鼻的味道;它没有清新的味道,却有着蓬勃向上的朝气。

味道三:石头的味道。石头是再也平凡不过了,但我却看到了它不平凡的一面。通过嗅觉我闻到了一股又一股灰尘的味道。通过对石头的摩擦,我闻到了烧焦的味道,也许这块石头在几亿年前从喷发的火山遗留下来的;也许这块石头经过了无数次河水的冲击;也许这块石头历尽了沧桑才来到了现在。因此这块石头有着历史的味道、溪流的味道、沧桑的味道。

在这堂课上我闻到了草儿的芬芳;泥土的朝气;石头的沧桑。只要你留心大自然里的点点滴滴,就会有一个个新奇的发现。

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篇1:让真情自然流露的

全文共 661 字

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人生中,唯有时间岿然不败,阅尽沧桑,敌不过世间冷暖。

已是深秋,路旁一地的泛滥的枯叶,走过,仍摩挲作响,“沙沙”。仰起头来,映入眼中的也不过是凄凄的灰蓝罢了。哎,想念那盛夏的蔚蓝和骄阳似火。也罢,四季过后便能重见。

突然,一声霹雳猛雷响过,倾盆大雨就像断了线的珠子不断地往下落。我连忙从包中拿出一本书,把它撑在头顶,踩着被雨淋湿的枯叶,躲进了一家商场的檐下。“呼,暂时安全了。”抚过书上的雨渍,把它重新放回包中,便漫无目的地朝商场外张望着

我的目光随着一对父子的步伐渐进而停住了。

那位父亲将本就不大的雨伞倾斜着举过孩子的头顶,这无疑将他自己暴露在雨中了,那位父亲的外套被雨水打湿,伞上的雨水顺着伞檐流下,流在父亲的肩头孩子觉察到什么,抬起头来,看见这一幕,连忙推搡着要把雨伞让给父亲。父亲不肯,摸着孩子的头,继续为孩子撑着伞

仿佛有一丝暖意沁入我心中。

这时,父子的身后掠过一个身影,只见一个叔叔一只手撑着伞,一只手示意着父子停下,嘴中还呼喊着什么。父子停了下来,那位叔叔连忙把手中的雨伞硬塞到那位父亲手中,还手中示意着“不用,不用”,就冒着大雨走了。那位父亲拿着突然多出的伞,望着那位叔叔离开的背影,脸上充满了感激与激动。最后,父子俩一人撑着一把伞,大手牵着小手,满脸笑意地走出了我的视线。

那位父亲被雨水淋湿的身影、孩子把雨伞往父亲头上推的动作和陌生人对父子的善意都使我感慨万分。

雨停了,我也走出商场,一股清凉迎面而来,但心中那一股暖没有褪去。那一份不一样的真情使我动容,那隐匿的浓浓淡淡的真情,肆意的穿透我的心间,让我无法忘却。

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篇2:描写感动伴我成长小学生

全文共 975 字

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在我的记忆中,有许多事像闪烁在银河中的星星,虽然有明有暗,但都无比美丽。其中,有一颗最璀璨的感动之星闪烁着。现在,就让我摘下这颗星星给你慢慢欣赏。 In my memory, there are many things like the stars that flash in the galaxy. Although there are bright and dark, they are extremely beautiful.Among them, there is the most dazzling star that flashes.Now, let me take off this star for you slowly.

那是一天放学,天上突然下起倾盆大雨。我发愁地想:妈妈在家管弟弟不会来,爸爸在外地工作也不会来。就是不知道奶奶会不会来接我?如果我有带伞该多好,可是我太粗心了,把伞忘在家里的阳台上了。

我在门口等了好久,看到大多数同学穿着爸爸妈妈送来的衣服,打着伞幸福的样子,心想:奶奶怎么还不来?过了一会儿,我不想再等了,就在我正准备回家的时候,雨中出现了一个我很熟悉的人——奶奶,她打着伞向我走来,她那银色的白发被弄得凌乱不堪,桑老的双手紧紧的握着那把雨伞,我高兴极了,而奶奶却把我裹得紧紧的,说:“对不起,我来晚了。”我不假思索的回答:“奶奶,我等您等得好焦急,生怕您不来接我。”奶奶听了,连忙把伞给我遮。我说:“奶奶,您也遮一点吧。”说着,我和奶奶撑着伞在雨中走着。

没过多久,我们走到了一个大水坑旁,我走不过去,于是奶奶毫不犹豫地把我抱起来,等过了这个水坑,奶奶才把我放下来,这时她的鞋子已经湿透了,但她却不在意。我担心地说:“奶奶,您的鞋子湿了。”奶奶看了看鞋子,又看了看我说:“没关系,鞋子湿了,只要拿去洗一下就行了。”我心中一震:奶奶很老了,但每天都要接我,又要上班,好辛苦啊!想着想着,就回到了家。

突然奶奶转身朝厨房走去,我才发现奶奶半边衣服都湿了,看看自己身上,一滴水也没有。我正想跟奶奶讲,她却把湿透的那件衣服脱下来,只剩下一件薄薄的衣服。拿着被雨淋湿的衣服朝阳台走去。我望着奶奶的背影,想起放学的那一刻,泪珠从我的眼角一滴一滴地滑落……

从那以后,每当下雨天奶奶来接我时,我总会想起这件事,心中总会涌起一阵感动。

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篇3:初中感动作文750字

全文共 703 字

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我,就在不久前,在早自习的办公室,被邱老师的话所感动

星期二的早晨,我因没有批改错因而缺了早自习,在办公室里反省。

早晨的办公室十分安静,我一个人孤零零地站在办公室,心中一种说不出的滋味,五味杂陈。

“嘎吱”门被推开了,邱老师背着包,手里抱着书走进来了,一迈进就说;“赵一清,你过来。”我怀着恐惧的心凑近桌子。仿佛整个世界的空气在那一刻都凝固了。

邱老师用平淡的语气说:“你什么作业没完成?”我缓缓抬起头:“改错没有写错因。”出乎我的意料,邱老师并没有大发雷霆,也没有问我什么没有做,这个让我难以解答的问题。

“我觉得你最近作业反映的问题很多,上课也不集中注意力,与你开学时完全不同,是不是遇到了什么困难?你都可以和内1901我说。”邱老师用温和地语气问我,可我没有说话,邱老师接着说:“你在我心中一直都是个很优秀的学生,一个很努力的学生,虽然一开始很吃力,但你也在努力,你的基础也不差。”

听完这句话,我心化了,如同一颗冰放在了阳光下,彻底融化了。

原来,邱老师早已看穿了我,给予了我肯定,是我自己在遇到困难时丧失了信心,丢掉了希望,怀疑自己,否定了自己。面对数学,我如同被丢进了黑色的袋子,明知出口就在前方,却不敢前进,感到无限恐惧和迷茫。

如今一缕温暖的阳光射入了我对数学烦乱的心房,一点点舒展开。

我鼓起勇气与邱老师交流起自己的学习上的困难,与邱老师一起分析错误。

下早自习后,心中感到十分充实,感动的泪水依然在眼眶中滚动。

我被感动了,现在觉得,人一生有三个母亲:祖国、老师、妈妈。而老师的爱也许没那么轰轰烈烈,但这种爱如同在烦躁的一杯清茶,在无助时的一双手,在成功时的一丝微笑。

人间有一种美好的情感,那就是师生情。

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篇4:让真情自然流露作文

全文共 676 字

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“搭搭,搭搭……”又是一阵轻轻的脚步声,我猛地向前冲去,松了口气。我走在田间的小路上,今天晚上的风特别猛,使我不禁想起了那个恐怖而神秘的夜晚。

那是在深秋的一个黑夜,我刚刚从超市里买回了一盒牙签。夜,深了,也静了。我从大街转到小路,两旁是一大片玉米丛,我被遮得严严实实的,只能看清前面的路。一轮弯弯的月亮照向大地,四周显得格外幽静,似乎在等着某个人的归来……

风吹过静静的玉米丛,我心情愉悦地走在小路上,突然听到一阵细微的响声,有一根高高的玉米竟朝我身上划来,我吃了一惊,不由得一耸肩膀,向前大步迈去。“早知道直接从大路上走,也不用转小路回家吧!”我跑得气喘吁吁,一看到那些被风吹过的玉米就感到异常的恐慌,在联想到那些令人毛骨悚然的传说,背后顿时直冒冷汗。可是,在现实的世界里,容不得我喘一口气。“呼呼”风大了,我一回头,发现有一个大大的黑影在我右后方闪过,像一棵树的影子……不!是人!紧接着,我立刻听到一阵轻微的脚步声,在猛烈的风声下,竟显得格外神秘……我差点绊了一跤,心情顿时跌落进低谷。

我猛地一回头,心顿时凉了半截,因为我没有看见半个人影!我全身都在发抖。可不可能是躲进玉米丛里了呢?或者,或者……是鬼吗?虽然我不相信什么鬼魂,但是一想到这里,差点儿失声尖叫起来,我吓得浑身发抖。算了,惹不起我还躲不起呢!我立刻把新买的牙签迅速拆开,猛得向身后一扔,便慌慌张张地向前方冲去。

我终于能喘口气了,我忧心忡忡地往家里走,一边走一边想着:刚才的那个黑影到底是什么呢?……

月亮仍然高挂在天空中,静静地照着一个孤独的小影子走在田间的小路上,一切显得更加神秘了……

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篇5:让真情自然流露作文450字

全文共 631 字

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今天下午,期末考试成绩发下来了。眼前的成绩让我惊住了,我觉得自己的眼睛无法眨动,干干的,涩涩的。我把眼睛瞪得像铃铛一样大,我恨不得那些可怜的分数能够长个儿,变得越来越大。完了完了,英语99分,数学90分,语文才考了83分,妈妈看到了一定会生气的。我失望地坐在椅子上发呆……

过了一会儿放学了,爸爸的司机送我回到了家,我怀着忐忑的心情来到家门口,心中默默祈祷:如果妈妈不在家就好了,要不然我就死定了!我一咬牙,推开了门,一眼就看到了妈妈。我的心一下子沉到了谷底,这下彻底完了!

妈妈笑意盈盈地看着我说:“期末考试成绩出来了吧?把试卷给我看一眼!”我小心翼翼地把试卷递了过去,低着头不敢说话。妈妈温柔的脸色立刻变得乌云密布,她举着我的英语试卷说:“你看看这试卷多简单,你竟然没考到100分!”接着她又举起我的数学卷子说:“我不是说过了吗,你的数学成绩不能低于95分,你是不是又因为马虎才考成这样的?”

“我……”还没等我说完,她就举起了我的语文试卷,说道:“你自己看看你的语文试卷,就考这么点分!你告诉我,你们班年级第一考了多少分?”

“考……考了98分。”我支支吾吾地说。

“你看看人家,能不能学学啊,人家倒过来都比你强,真是的!”

看着怒气冲冲的妈妈,我赶紧跑回屋子里。我心里好难受,眼泪忍不住扑簌簌地滚落下来,心像针扎一般的抽搐着。我也不想考这么低的分数,我更不想看到妈妈生气。我以后一定要用心学习,把成绩提上来,这样妈妈就不会再生气了,我最大的心愿就是希望妈妈永远开心!

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篇6:2024感动中国观后感

全文共 1144 字

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中华大地,万物生辉;万古精神,流淌于每个中国人民的血液之中,一脉相承,代代相传······每一种精神,每一种人格,每一种信仰,他们都是一个鲜明的文化符号,烙印在我们心底,镌刻在中华精神的史册之上。

感动中国》是我们精神文化传承的桥梁,是一代一代人产生精神相通共鸣的纽带。今年的《感动中国》令我大为感动,大为震撼。其中让我印象最深,共鸣感最强的莫过于我们的“巾帼英雄”我们的女前辈们。

一展英风振世界。从上世纪80年代到今天,30多年以来,中国女排是个家喻户晓的名词,女排精神更是一种跨越时代,亘古流传的拼搏精神。今年,中国女排再次以出色的成绩,顽强拼搏的精神荣登《感动中国》的颁奖台。在这个辉煌有力的中国女排名字下,可否深知?这是女排姑娘用一次次不为人知的血泪,一次次顽强不息的奋斗,一次次失败与困难的磨砺铸成的!她们也有低谷,但从未停止前进的步伐;她们也有失败,但从未一蹶不振,而是奋勇向前;她们也有苦痛,但从未轻言放弃,她们是一个顽强不屈的团体,更是爱国的“巾帼英雄”。

两袖清风看中华。“像是一个浪迹天涯的游子,我终于找到了自己丢失的珍宝”,第一次再踏进中华土地,你感叹道。伍淑清在今年香港叛乱中,看清现实,承受着被乱港分子打击报复的压力,毅然前往日内瓦,向世界说出真实的香港。多年来,她一直致力于香港和内地的交流合作,让香港民众更深刻的认识自己的祖国。她手携清风,爱中华,她是海外的“巾帼赤子”;她敢于担当,爱香港,她是刚烈的“巾帼女郎”。

三顾人民不忘本。黄文秀高校毕业后毅然选择归乡扶贫,尽管家庭经济压力巨大,她仍乐观面对。在她归乡一年多以来,她以自己所能帮助88户贫困户顺利脱贫,村集体经济项目收入翻倍。她用一个女子的柔弱之力书写了生前最美的华章。她不求功名利禄,看淡荣华富贵,她的这种精神也正是当今时代的我们所需要的,我们所缺失的。她是“巾帼女孩”,是脱贫路上的“巾帼女将”。

今天无论是致力保护敦煌、坚守文化传承的樊锦诗,还是澳门濠江中学传递民族薪火的杜岚校长,她们都是中华精神文化的发扬者。昨天,无论是上承贞观之治,下启开元盛世,捧起大唐锦绣江山的武昭仪,还是“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”的秋瑾,她们都是中华精神文化的传承者。

今天和昨天,巾帼女将们展现出了不让须眉的担当,巾帼女将们把中华精神文化一代代相传,她们,挺起了国家脊梁,扛起了时代责任,肩负起了民族使命!明天,我们新一代的青年姑娘们,更要做好中华精神文化的继承者,在我们身上也要体现“巾帼何须让须眉”的女将精神!

“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当”,这是黄文秀姐姐日记中的一句话。的确,我们每代人都有自己的责任与使命,未来长路漫漫,但请我们不忘初心,牢记使命,砥砺前行!

看我中华女儿,巾帼亦不让须眉!

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篇7:让真情自然流露满分作文篇

全文共 716 字

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我也曾被真情感动过。 I have also been moved by true feelings.

记得去年的一天下午,烈日当头,花儿都被这无情的阳光烧焦了。我刚跳完舞觉得自己已经身心疲惫,一想到自己还要孤零零的一个人走回家去,心里就觉得特别的烦燥。

我慢悠悠地走在早已走过一百遍的回家的路上,花了大约三十分钟才走到盼望已久的家门口,一想到马上就可以到家里休息了,我的心情立刻兴奋起来。我使劲拍了拍门,里面居然一点回应也没有。不会吧!他们又没有在家啊!我怕自己想的是现实,又用力拍了拍门。

撕心烈肺的喊了一声:“奶奶,开门啊!”整栋楼都回响着我的声音,可是里面还是没有人回应,也没有人来开门。我的心情立刻从天堂降到地狱,原本的那一点点喜悦,顿时从我的心中飞向远方。“奶奶怎么总是这样,总是不在家。”我小声的在门口报怨到。我的心情变得和还没有到家时的一样烦燥。无奈的我只好蹲在门口等奶奶回来。

时间慢慢地过去了,奶奶却还没有回来,我在门口气得直跺脚。这时,住在我家对面的伯母出来放垃圾,看见我蹲在门口,就问我:“君君,你怎么一个人蹲在门口啊?”“哦,伯母,我家里没人,只好蹲在门口等奶奶回来。”我失落的回应着。“那到我家休息下吧!”“真的吗?”伯母的这句话使我又兴奋起来,但马上又感觉到不好意思,毕竟她不是我的亲伯母啊!“算了吧!我在等一下,说不定奶奶马上就回来了。”“没关系的!”我只好厚着脸皮来到了伯母家。

我在伯母家安静的看电视,音量放得很小,生怕吵到哥哥的学习。大约二十分钟后,奶奶回来了,我就回到了自己家。

生活中处处有真情,伯母的一次挽留,让我感受到无比的温暖。生活中处处有真情,让大家架起一座充满真情的心桥,飞扬起爱心的风帆吧!

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篇8:感动泪水高中

全文共 726 字

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泪,一种饱含意义的液体,代表着人类的情感,它让世界变得美丽,也让我们变得怡然。

心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷,泪水因情的涌动而流下。泪流心生,泪自情涌,泪随情流。也许,在一个神秘的时候,一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次,我清清楚楚记得:20--年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始,我的泪几乎没有干过.那几天,电视的画面就出现了灾区的悲惨画面.谁曾想到,瞬间的灾难,竟将那么多的新鲜生命吞噬,竟将那么多美好的家园毁灭.一时间,中国被震撼了,整个民族被震撼了.所有的目光都汇集到四川,所有的心都飞向了震区.灾区,就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人,被所有爱呼唤,牵挂,关注,呵护.坐在电视机前的我,看着那一幕幕惊心动魄的场面,眼泪止不住的往下流,心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关.

灾难在瞬间发生,而人们的反应也在瞬间发生,一时间,部队官兵公安干警、医生、志愿者、人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救.同时,社会各热心人士、少先队员、团员等纷纷捐钱捐物,一分、两角、一元........几千亿,多感人啊!我门的心很快由惊恐转为兴奋!地震无情,人有情啊!在这巨大的灾难中,看到的不是懦弱、不是绝望、不是无情,而是坚强、团结,对生抱着希望和爱心等.看到那一幕幕捐钱捐物的场面,我的心除了感动还是感动."一方有难,八方支援""血浓于水".谁能想到,一场突如其来的大灾难,会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强,如此自信,如此相爱,如此亲近,如此坦荡!多感人啊?!我的`眼泪又来了!

我们在流泪中成长,流泪后我们变得更加坚强`真实`清醒`成熟!那些天,感天动地,流成河,流成海洋,凝聚成中华民族之魂.这泪流得值.这泪是无价的!

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篇9:走进大自然三年级作文

全文共 518 字

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夏天是个万紫千红、百花争艳的季节。

星期天,爸爸带我们去谷地峁观赏风景,让我们走进大自然,投入大自然的怀抱中,让我们更加了解大自然的山山水水,一草一木。

到了那里,爸爸的车刚停下,我和弟弟便飞快地下了车,迫不及待地向树木奔去。我看到了连绵起伏、苍翠欲滴的山,鲜嫩的草,明媚的小花和茂盛的树木,勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,嬉戏着。湛蓝深远的天空中飘着朵朵美丽洁白的云朵,金色的阳光普照着大地,构成了一幅优美、自然、和谐的风景画。

突然我发现,在那里有着这样一棵歪歪斜斜的大柳树,树上有许多虫洞。虽然它有许多的根露在了外边,但是,那棵大柳树不屈向上,茁壮生长着。它的树叶十分茂盛,翠绿的枝叶向四面八方舒展开来。在生活中,我要学习大柳树这种不向命运屈服的精神。我还看到有些叔叔阿姨在树阴下吃着烧烤,喝着啤酒。小朋友们在柳树下尽情地玩耍、嬉戏。我和弟弟也从花丛中草地上快乐地跑啊跳啊,像两只快乐的小鹿,爸爸妈妈看见笑了起来,并用相机把这快乐的时光拍下来。

不知不觉,太阳快要落山了,我久久地站在这美丽的天地之间,沉醉在这美好时光的欢乐喜悦里,这次走进大自然,不光让我看到大自然的美丽风景,更让我从中感受到:大树那种百折不挠、积极向上的精神。

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篇10:真情话题作文小学生

全文共 604 字

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“人间处处真情在。”这句话说得一点也不假,真情确实遍布人间,也让我们感受到了爱的温暖。

真情往外隐藏在微不足道的小事里。这天,我来到班级门口躲了起来,想吓一下同学们。可是,却发现班里的气氛很不对劲儿,显得阴沉沉的令人压抑。我很奇怪,仔细观察了一圈,发现一向乐观开朗的张韵诗在悄悄地抹眼泪呢。

从我认识张韵诗以来,还从来没见她哭过呢,今天这是怎么了?出于好奇,我就问马乐乐到底怎么回事。可是马乐乐却没有回答,只是叹了一口气。我不放弃,又问了其他人。终于,我得知,张韵诗的爸爸妈妈离婚了!

我听了大吃一惊,心想:这下,张韵诗真的伤心了。

于是,我和几个要好的同学商量了一下,决定去安慰、开导一下张韵诗。彭薪洁先走过去,摸了摸张韵诗的头发,说:“你不要哭了。虽然你的爸爸妈妈分开了,但是他们还是爱你的,你也可以经常和他们见面啊!”张韵诗听了,抽泣着点了点头,真让人心疼。

接着,大家都围着她,一会儿摸摸她的头,一会儿拉拉她的手,七嘴八舌地安慰着她。有几个同学看张韵诗难过的样子,也哭了起来,因为她们很同情张韵诗。马乐乐说:“你不要哭了,你看,你一哭,他们也哭了。”我说:“开心是一天,不开心也是一天,你为什么不开心一些呢?反正事情已经这样了,你就不要难过了。”

听了我们的话,又看看大家担心的样子,张韵诗停止了哭泣,并向大家道谢。那一刻,我们才放下心来。

看着大家像家人一样相互关心、安慰、鼓励,我想:这可真是人间处处有真情啊!

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篇11:我爱自然600字

全文共 741 字

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淡淡的白云。蓝蓝天空青翠的树木,宽广的海洋,这一幅幅美丽的画面都相互呼应着,相互拼接,如拼图一般组成一副彩色的自然风景画,这就是大自然。

随着人类的科技发展,自然渐渐被世人所忘却,而他只是无声的观望,只留下一声声叮咛。

当我们走向自然——那碧水清波的大海,一股股清爽的风迎着海面扑向我们,进入我们的怀抱。海鸥在空中飞翔,留下美丽的音腔。水排着海边的礁石发出阵阵拍击声,海水的一声声呼唤都是那么的清脆优美。现在呢?走向海边,光着脚丫奔向沙滩还要注意玻璃片,走向海中却发现了遍地的垃圾,海声也变得沉重下来,又是大自然向人类叮咛什么呢?

当我们走向自然——那辽阔无边的大地,一棵棵大树矗立在我们面前,枝繁叶茂而又古老苍桑,拔地而起,让人心生敬意。在着一棵棵古树林中,存在着各样的动物植物,一条生物链使他们和谐的生存在一起。繁衍生存,自由自在,无拘无束,现在呢?哪里也还能再观赏一下他们的风姿呢?热带雨林?不,人类已经将他们深深的破坏,人们把城市建立在地球各个地方,同时也给大自然母亲一个迎面的重创。那欢快的动物去哪儿了?又是大自然向人类叮咛什么呢?

当我们望向那美妙大自然——碧蓝如洗的天,一阵阵微风吹过,如母亲的手抚过,留下清香。蓝天白云互相衬托,成了一幅人见人的画,鸟儿在空中飞翔,滑过天空,尽情的呼吸那新鲜空气,体验飞的乐趣,现在呢?拿着我的家乡来说吧。太原是一个美丽的城市,但环境是它的问题所在,空气中雾霾遍布,也没有鸟的欢悦叫声。人们只有带着口罩生活。又是大自然向人类叮咛什么呢?

大自然的一次次叮咛都是想让它的子民更好的生存,大自然的一次次警告我们保护环境,最终人类才意识到,只要我们珍惜它。去改变它,一切都会变成原来样子,那美丽的画面——人与自然共生共存共呼吸,人类,保护大自然大。

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篇12:让真情自然流露作文

全文共 490 字

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那一次,是我第一次盼望,从早晨一直盼到了下午。

那天,天上下着皑皑白雪。外地打工的母亲从电话中说他今天就回来了,几点到家我已经不记得了。可能是早晨,也可能是下午……

奶奶说和我吃完午饭后去接妈妈。但我已经迫不及待了,我穿上薄薄的外套就冲了出去。来到村口的柳树边,静静地等待着母亲的到来。

这段时光真不好挨。我试着爬上柳树,但是我太小好几次都没有上去,所以我就老老实实的在柳树底下慢慢等待。过来一辆又一辆大巴,但都没有停下,我看着云走看着雪飘,我焦急又兴奋。

我想走又却不想走,想走,因为天气实在太冷了。不想走是因为万一我走了,妈妈回来了怎么办?于是我用手在地上捏成一个个雪球。扔向柳树,抱怨妈妈为什么不能快一点回家?

最后我干脆靠着大柳树闭上眼睛想象母亲下车后和我拥抱,我们一起回家的情景……

可是我等到了下午3:00多也没见妈妈,我的肚子已经饿得前心贴后背了。于是我跑回了家,从电话中才知道母亲那边堵车了,可能需要两三天才能回来。听了这句话,我第一时间想到的就是让母亲安全的回家。

想象这本该属于我和妈妈的团圆时光却被堵车夺走了。我闭上眼睛不再看太阳,天也逐渐的暗了下来,周围的一切一排荒凉。

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篇13:让真情自然流露六年级

全文共 642 字

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生活就是你每天过的日子,过的好就叫生活好,过得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老师,教给我们许多事情,而这些事情是书本里学不到的。大诗人陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。是啊,很多事要在生活中去探索,去实践,从而才会得到真实的结果。生活,其实也教会我许多事。

生活,教会我改变自己。那是一个寒冷的冬天,也是放寒假的第一天。妈妈早就告诉我今天要上数学课,但我早就把这件事给忘了,认为今天是寒假第一天,可以睡懒觉。我睡在温暖而舒适的被窝里,做着世界上最美的美梦。突然,我的被子一下子被妈妈掀开,美梦变成了噩梦。我开始大喊大叫,紧接着便是一阵哭闹。我大声哭喊着不去上课,可换来的却是妈妈一声声的呵斥。终于我和妈妈也平静了下来。过了两三分钟,妈妈平静地对我说:“你就把这课当做学校的课就好了,你每天上学不也起这么早吗?生活就是这样,你无法改变它,那就改变你自己。”听完这话,我便哑口无言。以后每遇到这种情况,我就知道我不可能去改变生活,但我可以改变自己。生活,教会了我改变。

同样,生活还教会我合理分配时间。这个故事,是发生在一个美丽的春天,那次考试因为时间不够,我有一道大题都没做,导致分数很低,回家后等待我的肯定是一顿毒打,可万万没想到,等待我的却是一句亲切的问候,我把情况如实告诉了妈妈,妈妈没有发火,只是平静的对我说:“你的情况,老师已经跟我说了,你这是因小失大,是万万不可以的,以后在生活中是要吃亏的。”的确,生活又教会我要合理安排时间。

生活教会我太多太多,谢谢你!生活!

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篇14:触动心弦的感动高中

全文共 1263 字

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我常常到老师办公室去交作业,今天,我发现老师台上有一份厚厚的像书一样的东西,封面上写着“庄荷娟”三个字。我很好奇,随手翻了翻。哇,里面有这么多奖状啊!

第一张上写着被评为“校十佳师德标兵”。这不禁让我想起了那个感人的中午——这天中午,同学们刚吃完午饭,正各自忙着各自的事呢。我们班的一位女生张冰儿,突然得了疾病,顿时疼痛缠身,使她不由得皱紧了眉头。一位同学赶紧跑向了庄老师的办公室,将事情报告给了庄老师。庄老师赶紧放下手中的红笔,便直奔教室。见到虚弱的张冰儿,她二话不说,便将张冰儿背在了背上,快步向医务室走去。虽然只有这短短的几十米,但庄老师走得是那样艰难。医务室终于到了,庄老师将张冰儿轻轻放到床上,此时的她已是汗流浃背。庄老师都没来得及擦掉额头上闪烁着的汗珠,便急切地向医生询问张冰儿的病情。得知她的病情没有大碍后,庄老师才长长地舒了一口气。这短短的几分钟让我感动不已,那情景现在仍历历在目。

继续往下翻,这一张是庄老师被评为“教学标兵”。看到这张奖状,我似乎看到了这样一幅感人的画面:深夜,庄老师仍在认真地备课,她是那么专注,笔在纸上跳起了优美的舞蹈。它让我想到了庄老师上的那一堂堂耐人寻味的语文课。课上,庄老师优美的朗读总能够得到同学们经久不息的掌声,使我陶醉其中;课上,庄老师一个个发人深省的问题让同学们兴趣倍增,高高地举起了手;课上,庄老师风趣的段落分析,使大家在快乐中掌握了所学的内容……庄老师的课堂,是温馨的,更是充满着欢声笑语的。

我越往下翻,越觉得肃然起敬,这一张是庄老师辅导的《情系静悦,爱心无限》获武进区一等奖。这不由得让我想起自己参加这个活动的情景来。活动中,讲述同学们自己的捐款故事是个重点环节。既要真实,又要感人。为了这事儿,庄老师可花了大功夫,每天都向其它班的老师咨询情况。这天,庄老师把我叫进了办公室。她对我说:“这次要写你自己的捐款故事,注意要文从字顺。”庄老师把要求清楚地跟我讲了一遍。第二天,我的文章在庄老师一次又一次的修改后,终于成了一篇优秀的文章。接下来的几天,庄老师又开始辛苦地监督我背诵文章。一遍又一遍,我总是背不熟,感到很难堪,而庄老师却笑着不断鼓励我,一次次耐心地指导我。在彩排时,我有时会出错。这时候,庄老师就会亲自走上舞台,手把手地教我。在正式活动那天,庄老师仍在台下忙碌着,她并没有上台,只是在台下看着我们,露出了欣慰的笑容。庄老师在幕后为我们辛勤地做着准备,而她却没有机会上台。也许,看着我们成功地演出,就是她最大的满足。

正当我想再往下翻时,庄老师回来了。我很不好意思地低下了头,脸微微发烫。庄老师朝我笑一笑,对我说:“六一就要到了,学校要评选出十佳少先队员,谁的奖状多,就能评为十佳少先队员。”我想起刚才那一张张红色的奖状,心里感到一种前所未有的震撼。这些奖状是庄老师汗水与心血的回报,而奖状背后,更有那么多感人的故事。我下定决心,今后也要像老师那样,勤奋努力取得更加优异的成绩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多,也许这就是回报她的最好方式。

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篇15:关于我爱自然600字话题

全文共 584 字

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我的爱好和别人有很大的不同,正如陶渊明诗中所写:“少无适俗韵,性本爱丘山”。每次有人叫我一起出去玩耍的时候,我的第一反应是:那里有没有水,有没有特别的植物,有没有两栖动物,如果有,我就去。

我在老家时,爸爸经常带我去汾河边玩。每次一到那里,我就会忘了所有的烦恼,那里的美景如仙境一般:水里长着一丛丛草,岸边有叫不出名字的野花,小动物们在地上爬来爬去,浅水处有各种各样的小鱼虾,天空中不时有鸟儿的鸣叫……这一切都让人感觉心旷神怡,心情舒畅。

有一次,在一个凉爽的日子里,我们又去捉蚂蚱。它们躲在高的草丛里,必须要有好眼力才能找到。刚开始我都是徒手抓,但是蚂蚱的动作很敏捷。后来经过几次尝试,我发现用网的话,效率会高很多。我像发现了新大陆似的兴奋不已,最终抓了许多的蚂蚱。它们的种类很多,体型各异,颜色也都很鲜艳。看着袋子里众多活蹦乱跳的蚂蚱,我觉得很有成就感。

我不仅爱捉蚂蚱,河里的虾也是经常被我捕捞的对象。

虾通常生活在岸边的浅水弯处,那里水草丛生,小虾们躲在隐蔽处,很难发现它们。我通常顾不上仔细寻找,拿起网就是一通乱捞,居然也很有收获。虾的花纹有黑有白,黑的长着比它自己的身体还长的胡须,而白的却没有。偶尔运气好的时候,我还能捞到个头比较大的虾。看着它们在我的水桶里游来游去,我的心里就像乐开了花。

自然让我很开心,一到那里,我就觉得像到了世外桃源,你也赶紧来加入吧!

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篇16:学生让真情自然流露的

全文共 680 字

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回忆起那几天不断向妈妈询问何时商家才发货的场景,期待着收获的那份心情依旧历历在目。

我死缠烂打后,妈妈终于同意在网上下单了我喜欢许久的模型。我询问着商家能否尽快发货。此时打字时的双手也不断颤抖,即便如此,大拇指按击屏幕的速度也比往常要快了许多。那种按耐不住的喜悦现在仍然可以感受到。我的小心脏也随着内心的兴奋而“怦怦”直跳。窗外的光芒照射到我的书桌上,似乎还能听见鸟儿婉转的歌喉徘徊在耳旁。商家也迅速回复,会让我尽快收到货物。

等待的日子过得很慢。不知不觉,窗外下起了蒙蒙细雨。也不知道是从什么时候开始的,尽是如此悄无声息。

第三天了。茶几上始终没看到属于我的快递。妈妈下班回来了,边拿着被雨水拍打过的雨伞,边从鞋柜里拿出拖鞋,感叹道:“这雨从昨天开始就没停下来过啊。”

发货了吗?还没。什么时候发货?明天,明天大概就会发货。

夜晚,外面的雨下得更大了。雨水不断拍打着窗户,偶尔还会传来几声震天动地的雷,发出的噪音使我心烦意乱。我关上了窗户,隔绝了令人烦躁的雨声。“哗哗哗……”

第四天,看见妈妈走来,我一如既往地问:“发货了吗?”“发了,正在路上,应该过几天就到了。”我本来也就是随口一问,并没有抱多大期望。但知道发货了,我的眼睛还是一亮,等了那么多天终于发货了。我跳到沙发上大声欢呼起来。此时,出晴了,雨后的空气也十分的清新,洋溢着鲜花的芳香,就宛如我的心情一样怎么也掩盖不住那份喜悦。先前的沮丧感似乎也被雨水冲走了,同下雨时街道上灰尘一样消失的无影无踪。我看着日期,明天我的快递就会出现在我的书桌上。

我等待着,尽管先前是多么的沮丧,但就像雨后总会天晴,一切都会到来。

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篇17:三、那如何写出真情流露的观后感呢?

全文共 834 字

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一、正确把握文章内容。

常见的观后感一般包括三大块内容:

1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。

发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某2、事、某个镜头的个性评价。

3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的

或将片中人物与自己比较,寻差距,

找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实方法是作比较:际,才能写出真情实感。

二、找准写作的切入口。

一部电影人物众多,内容纷繁,情节纵横交错。写作时不能面面俱到,必须找到一个切入口展开全篇,好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法:

选择一个人物。一部电影看完,有的同学对主角赞不绝口,有的对某一配角记忆深刻。不管怎样,只要挑选一个人物,透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,抒写感受。1、

2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中,表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口,联系实际谈感受。 3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈体会说感受。

三、循序渐进写出特色。

初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局,这样容易上手。有时,“评论”和“感想”可合二为一,边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构,采用边叙边议边抒情等方式,围绕一条中心线索,写出真正属于自己的独特感受。

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篇18:小学生描写大自然的年级

全文共 1028 字

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清晨的山林,云雾缭绕,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是它们自己的森林和弦吧! The early morning mountain forests, the clouds are lingering, and the mysteries of fairy tale;But they cant find the source of this sound. They are hidden in this natural Yunshang, sometimes gentle and lively. What sounds? I listen carefully, maybe their own forest chords!

我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,是那么雄浑、博大。放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行……

我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律……

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪,涤荡着这画中的山,山中的树……是谁在顽皮?抬头望去,原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下,“咕咚~”

天渐渐亮了起来,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢跃,同时,各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动……

“起床了!”呵呵,原来是一场梦,一场那么美丽的梦境,让人留恋。

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篇19:让真情自然流露六年级学生

全文共 552 字

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母爱是伟大的,每个孩子的母亲也都是伟大的,而母爱又是体现于生活中的点点滴滴,我给大家举一个例子吧!

前几天晚上,半夜几点多,我发高烧。当时,我妈发现我的身体很热,她叫我起来量一量体温高不高,我一量体温,不好!发烧了,烧得还不轻,烧到了38度6。我妈妈连忙给我奶打电话,让她过来。我奶来时,我妈一会儿一问我感觉怎样。我奶到了,我妈、我奶便带我去看病。当时,我感动的哭了。

当是已是深夜12点45分了,几乎连个车影也看不到,更何况我们家还这么偏僻,只好向村口走去等车。我妈背着我,边走边给出租车打电话。到希望幼儿园的时候,我妈说:“这天太冷了,你需要多穿点!”说着把自己的棉衣给我穿上,把自已的围脖给我戴上,这时已到村口,正好有出租车来了,我们坐上出租车,说去人民医院。坐在车上,我妈看我生病难受的样子,她心里也很不好受,好象生病的是她自己一样。不一会儿,就到了人民医院。

医院可真冷呀!那一阵阵寒风,让我毛骨悚然。我们先挂号,我看见妈妈已经很疲惫了,她还打起精神,带我看病。这一次我哭了。我们到住院部看病,看了病我们回家。

在医院门口,正好有一辆出租车,我们打车回家的路上,我妈妈实在是熬不住在车上睡着了。当我看见我妈因劳累而脸上已有皱纹时,我的鼻子陡然一酸,眼泪止不住的又流了下来。

我在这里说:“谢谢你,妈妈!”

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篇20:以感动为话题的六年级

全文共 588 字

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感动,就像一汪清澈的泉水,滋润着我们的心田;感动,仿佛炎炎夏日里的一习凉风,丰富着我们的情感;感动,好比春天里绽放的第一朵鲜花,广阔着我们的视野;感动……

世界上令人感动的事情千千万万,可让我感动的,却是一个陌生阿姨给予我的帮助。

一个星期日的下午,我正赶着去上兴趣班,由于冬天的缘故,时不时的,就会吹来一阵阵刺骨的寒风。那时,我心中一直在抱怨:好冷啊!如果现在有人送我去上兴趣班该多好!正当我发呆的时候,一辆自行车从我身边掠过,车把不小心擦到了我的胳膊,车上的阿姨连忙把自行车停下,转过头来向我道歉。

阿姨不知是看到了我手中标着“少年宫”的袋子还是怎么的,她微笑着对我说:“小朋友,你这是要去少年宫吧?”“是啊,我要去发展中心上兴趣班。”“真巧啊!我们顺路呢。你坐到我的车上吧,我送你去上兴趣班。”阿姨对我说。“那谢谢您了,阿姨。”我一边说着,一边毫不客气的坐上了阿姨的自行车。

自行车非常平稳地向前骑去,风“哗哗”地吹过我的耳畔,可是,我却一点也没感到冷,反而觉得心里暖暖的。不一会儿,发展中心就到了,我从口袋里掏出十元钱递给阿姨,但是阿姨拒绝了,她有些生气地对我说:“这些路算什么啊!再说了,我送你来又不是为了钱。再见啊。”说完,阿姨就骑着自行车走了。

可是,我却站在原地,默默地看着阿姨,直到她远去……

“人间处处有真情,真情时时暖人心。”陌生人的温暖在每个人身边,时时让人感动。

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