今天最美的一道弧线【最新20篇】

作者：李可馨

9月7日星期四天空像一块蓝宝石

今天下午课外活动时间，我们在班里举行了，五年级的第一届中队会。

下午第三节课开课前，老师对我说：“可馨，今天中队会你来主持吧，你和朱博洋一起主持。这次主题是‘我的理想’”我回答：“行。”

我先看了看课件。上课了，我就和朱博洋一起主持起来。“下面进行第一项，出队旗。”“下面进行第二项，演唱少年先锋队队歌。”“……”

课上，同学们都在组内交流了自己的理想。我的理想是成为一名“白衣天使”，救助更多的人。

一项，两项，我讲的越来越熟练了，有时，我甚至还打趣地去采访那些不听话的同学。

不过，让我记忆最深刻的还是我扮作记者下台采访李浩，我问了他四个问题：1，你的理想是什么？2，你为什么有这个理想？3，你想怎么实现这个理想？4，你现在应该怎么做？

前三个问题李浩都能顺答如流，但第四个问题就显得有些不知所措。最后还是田老师打了圆场。

最后，这届班队会就在愉快的气氛中结束了。

20年后的今天，地球的科技十分发达，远远高于其他星球。

早上起来，坐上时髦的飞碟去火星吃饭，一分钟就能到达，到了那里，你却傻了眼，没地方停飞碟怎么办？你是否看到一个蓝色按钮，按一下，就可以把它放在兜里，去吃饭了。吃完后，再按一下就可以恢复。

回到家，叫声开门声控门就会打开。小偷叫声开门，门上的旋风器就会制造一个旋风，把他卷到公安局，不敢干坏事了。

垃圾多了，把它放到垃圾处理系统上，垃圾就会自动分类，让机器人送到垃圾站就行了。

20年后的科技太神奇了！

昨天

昨天，我拥有着童年；昨天，我还是个儿童；昨天，我的世界无忧无虑。

昨天的我是那么幼小，可以牵着妈妈的手，在大街上大声唱儿歌，不管别人用怎样的眼光看待我。昨天，我可以爬到爸爸强壮有力的肩膀上，随着爸爸在人群中玩，爸爸边走边说：“扛小猪了，扛小猪了。”而我在人群中显得那么“高人一等”。在人群中威风十足，还冲人大喊。想起昨天，在幼儿园里，在这个大家庭里，我与小朋友们一起学习，下课了还能玩些幼稚的游戏，我们还去春游，在大自然享受春天的美好，回想昨天是多么快乐，多么自在！昨天好多人夸我可爱，亲友们十分疼爱我，送我好多小礼物。

今天

今天，我拥有的童年已经离我而去了，困扰着我的是学习成绩。进入六年级预示着我没有自由，只有沉重的负担。

我家中贴越多奖状，我的负担就越重。亲人们希望我考进“树德”，父母还要我考进“一中”。今天，我无法松懈，每次考试都必须要名列前茅。

今天，我不能与自由零距离接触了，我与自由。童年的距离越来越远。我要“减负”，我需要自由，清醒的头脑去学习，要在大自然中学习，这样我才会学到更多知识。

明天

明天离我好遥远，现在都度日如年，怎么能熬到明天呢？可我还是期待明天的到来，我好希望明天可以轻松学习，减少沉重的负担与压力。我要快快乐乐生活，轻轻松松学习。我期待明天能享受少年所拥有的激情！

明天，我有更多心愿，我不会只顾读书，我会全面发展。

[初一作文昨天今天明天

叮叮叮，叮叮叮……

闹钟响了，我起床并关掉闹钟，然后悄悄地走出房间，发现爸爸、妈妈不在，又发现桌子上的早点。不一会，我就把早点都吃得一干二净。心想：妈妈煮的早点可真好吃！

我吃完早点后，我感觉地板很脏，就拿扫把扫一扫。过了一小时，我终于把地板扫得像镜子一般明亮。

中午到了，我从电冰箱拿出青菜、鸡蛋、鱼肉。我先把青菜清洗一下，再把青菜放进煲里煲，再把酱油倒点，沙沙沙……，青菜煮得差不多。然后再把鸡蛋洗一下，洗完后把鸡蛋掰开，鸡蛋白和鸡蛋黄流了出来，打火，然后把鱼冲洗一下，再用刀子往鱼的肚子切，往里面放葱，再放进微波炉煮熟。

过了一会，所有的菜都可以了，我把菜都端来，我从橱柜里拿一双筷子和碗准备吃饭。

我吃完了饭后，我从书架取出书来看。第一本书的内容非常好笑也精彩，讲的都是笑话。第二本书的内容都是童话故事，其实我也非常喜欢看童话故事。

看完了书，我打开电视机，准备看天气预报。天气预报终于播放了，主持人姐姐说今天到明天会下雨。天气预报播完了，我关好电视机。我从我的房间拿出一张纸来画画，我画的是我全家人，我把它粘在我的房间。

叮叮，我打开门，发现妈妈回来了，妈妈说：“谁把地扫得那么干净呢？”妈妈说：“是不是你。”我摇摇头。

“我们家女儿也会当家。”妈妈说。

这一天非常开心，因为我学会当家。

[今天我当家的作文500字作文

放学回家，爸爸还没回来，可是我的肚子已经饿了。我想：爸爸每天这么辛苦，不如我今天也来炒一道菜给爸爸吃吧。炒什么菜好呢？我左思右想，最后，还是打算做道黄瓜炒火腿。

说干就干，我从冰箱里拿出黄瓜和火腿，放在厨房里，刚要拿刀准备切，可我心里顿时害怕起来，手也抖动起来，生怕刀切到手，真是万事开头难啊！没有尝试，永远不会成功。我最终还是鼓起勇气把黄瓜和火腿切成“小片”，然后又拿了一些葱切好。一切准备好了，我把火打开，小心翼翼地把油倒入锅里，油在锅里发出噼里啪啦的响声，我把黄瓜放入锅里，锅里的响声更大了，不少油还被溅到外面，差点烫伤我的手，真险呀！我把黄瓜上下翻炒，可那些黄瓜片好像顽皮的小孩子，一会跑到这边，一会跑到那边，我好不容易才把它翻炒均匀。开始加调料了，我先把盐轻轻的倒入锅中，然后上下翻炒，再把一点点酱油放入锅中，再不停的翻炒，很快黄瓜就炒好了。接着，我又把火腿放入锅中翻炒，可又有一个问题把我难住了：火腿还要放盐吗？我想了想，火腿本身是有盐的，那就不用加盐了。我想着想着，突然闻到了一股刺鼻的焦味。呀！火腿要烧焦了，我赶紧加了点水，最后我把葱放入锅里，一道香喷喷的菜炒好了，爸爸回来看见我在炒菜，笑眯眯的夸我呢！

这次我下厨让我很开心，因为我学会了炒菜，终于能为爸爸妈妈分担家务了。

言谈之间，常常提及“幸福”二字。

很多人认为，钱多即是福。我看未必。曾有一段时间，我帮衬着父母打点生意，我不是经商之料，对经商提不起兴趣，可是对钱却有了自己的感受，那就是进账之时虽然有了一种突发的亢奋，然而点钱收摊之后却有一种莫名的空虚。不知道这份空虚因何而起，然而，当我看到一些富翁静坐时散发出来的困倦，还有生活在安乐之窝的女人眼神里投射出的落寞，我明白了：有钱不一定幸福。

一些人认为，事业有成即是福。的确如此，许多人忙而忘食、深夜挑灯，为的就是所谓的出人头地。然而，当某一日他真的有所建树，蓦然回首，他却发现自己错过了许多一晃而过的绝妙风景，开始领悟到“得到”与“失去”的辩证哲学。

还有人认为，平安是福。当你行走在医院之间，看到一副副担架，听到一声声呻吟，你会深切地感受到：除了健康与平安，仿佛找不到更重要的东西。可是，当你远离医院，你会很快地淡忘这一切，开始了当初的寻找。

很多人没有深究过“幸福”的含义，即使费力琢磨，似乎也找不到满意的答案。其实，幸福是很私人的东西，一百个人的心里就有几百种版本。过得是否幸福，只有自己知道，别人无从品评。

我想，幸福是一种感觉。当你对生活充满感恩，一切际遇都是上天的馈赠。当你的心底有了“满足”，你的心情就会显得那般平和，幸福的感觉就会由天而降，围绕在你的身边。

朋友，今天，你幸福吗？

周一，看着三一班的队员成为了本周的值周中队，我在心里就默默地期待起来：快了，快了，下周就轮到我们班了。但愿我能成为升旗手！我不由得双手合十，默默祈祷。

周二，一个高年级的大队委来找陈老师，正式告知下周我们班成为轮值中队，要老师尽快确定升旗手、执勤人和国歌领唱员。我虽然也想站在学校门口执勤，还能顺便检查眼保健操给各个班级打分，但是心里一直有个声音在呼唤：升旗手，升旗手，王薏淳，你一定要成为一个升旗手！你一定要亲手升起五星红旗！我不由得暗暗握紧了拳头，为自己打气！

周三，升旗手的班级竞选正式开始了！一会儿要进行投票，票数最高的两位同学可以当选。虽然我这学期以来各门功课成绩基本维持在前三，语文总分还是第一，平时在班里威望也很高，但是还是很紧张。万一失败怎么办？不管了，拼了！投票开始了：一票，两票，三票……36票！36票！票数第一！我忍不住拍了桌子，忍不住小声叫了起来。太好了，我终于可以成为升旗手了！

周四，今天高年级的大队委带领我和王若嫣一起训练。我们认真听着她讲解的动作要领，眼睛连眨都不敢眨，生怕错过什么。立正，敬礼，自我介绍，升旗……每一个动作都在我脑海里，像放电影一样重复着…晚上睡觉，我真的梦见自己升起了五星红旗！

周五，今天的主要任务是背自我介绍演讲稿。在妈妈的指导下，我加上了一句：今天我是升旗手，今天我也是追梦人！是的，只要心怀梦想并为之努力，平凡的你我都可以成为更好的自己！放学后我和王若嫣约好，特意留了下来，再次自己给自己开了小灶——我俩又单独练了一次。嘿，她好像比我还紧张。我们互相为对方打气，期待下周一的到来！

周六，一觉睡醒居然没有放假的快乐，满脑子都在想：为什么今天不是周一呢？上午上辅导课时还在想着背稿子，结果被朱老师发现开小差。不过我告诉朱老师下周我就是升旗手了！朱老师竟然没有批评我，还为我加油呢！

周日，一早突然开始担心，如果明天下雨怎么办？妈妈帮我查了天气预报，显示早上阴，下午下雨。这可怎么办？要是下午的雨突然勤劳了，一早就来了，我可怎么办？心情顿时难过起来，怎么办怎么办？想着想着，眼睛开始不争气地红了起来。爸爸走了过来，拍了拍我的肩膀说：“儿子，别气馁！别说不一定下雨，就算真的下雨，也没什么。人生就是这样，什么情况都可能发生。心怀梦想，为之努力，你就已经成功了！”我知道爸爸说的对，但心里还是担心。晚上，我再次双手合十，默默祈祷：明天是个好天气！

周一，今天终于周一了！早上我六点不到就醒了。拉开窗帘一看，太好了，没有下雨，还挺亮堂。早早赶到学校，校园还很安静。我一个人默默在大讲台上又走了一遍流程，心里开始紧张。终于到了升旗仪式，我像之前练习了无数遍那样，抬头挺胸走上讲台，大声地自我介绍。我从护旗手手里接过鲜艳的五星红旗，它是那么美好！随着国歌声，我仰起头，将五星红旗缓缓升起。红旗在风中迎风飘扬，我的脑海里一直回荡着刚才我自己说的话：“今天我将五星红旗升起，今天我将理想放飞！我将以梦为马，创造更美好的未来！”

寂寞时，一个人会想：天下有没有不散的宴席，但几年前的那个离别之日仍记在心头，给了我明确答案。

那天，我们即将毕业，郁郁寡欢的收拾好了书包，每一个人都哭红了眼睛，脸上写满了不舍与伤心，老师也不例外。迟疑的抬头看了看表，微微张了张嘴，过了好一会儿才说：“仔细检查一下，可别落下东西，以后不管到了哪所初中上学，都仍要认真努力学习，考上高中！”泪水已经噙满了我们的眼眶，我望着眼前慈爱的老师，日常玩耍的伙伴，心中不禁又掠过一丝酸意，看见班长已经哭肿了双眼，老师强忍着，面带微笑，但心中，也早已哭成一片海洋。老师嘶哑着声音说：“我们每一个人都要笑着走出这个大门，为小学生活画上一个圆满的句号。”许多同学已经哭得浠哩哗啦，泪水快要把整个教室淹没了。

此时，教室里的气氛被我们的泪水渲染得犹为闷重。慈爱的老师尽量的缓和气氛，安慰我们说：“没事，有着惊天动地的友谊，就不怕无缘再见…”而此时，我们坚定的点着头，就要离别了，心中有千言万语，也只是面面相觑，不知如何表达，从何说起。不知不觉中，教室中已经鸦雀无声，沉默之中，似乎能够听到缓慢有序的呼吸声，和抽泣声。每一个人都怕吵醒了这份六年之久的友谊，空气凝聚在了一起，显得异常沉重……

终于，下课铃声响起，打破了教室中的沉寂，我们在泪水中排好了队。

路队开始缓慢的驶向门口，我已哭成了泪人，老师拍拍我的肩膀，轻轻安慰我说：以“后一定继续努力学习，”我坚定的点着头。当路队走向门口时，每一个人都不肯离去，每一个人的步子都迈得很轻，很慢，很小。当路队跨过门口的一瞬间，哭声再起，我们三三两两的徘徊在校门口外，一步两回头，望着校内，老师不停地挥手，久久不肯离去，我们也挥手向老师示意。

那个离别之日，特殊之日的场景，也勾起我内心的一丝丝愿想，盼望着，在类似于离别之日的特殊日子里，相反的，能够与他们重逢在灿烂的花季，再创深厚友谊！

太阳和月亮不停地升起、落下；时间，如天上的丝丝白云，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天、今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活中的苦、辣、酸、甜。今天是昨天的果，明天的花，无论昨天是激昂、平淡，还是悲伤、唉叹，都已成为过眼云烟，一去不返。明天虽有无限的向往与憧憬，但毕竟是虚无飘渺的梦幻，梦幻纵然令人流连忘返，但清醒之后只能空留惆怅，成为一种心理负担。唯有今天，才是真正存在的时段。在今天的人生轨迹上，昨天的成功与失败都显得苍白、暗淡。今天可以抹去昨天的收获与感叹，努力求实、奋进，让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下理想的种子，明天就会百花吐艳、硕果满园。

有一位哲人说过：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还未到来，唯一可以珍惜的只有今天。

党的创始人李大钊也曾经说过：昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握地就是今天，今天一天，当明天两天。

珍惜今天，就是珍惜生命。花有重开日，人无再少年。把今天的每一分钟、每一秒钟都掰开来细细计算，充分利用，决不让任何宝贵地一分、一秒钟的时间白白地流过，无疑是延长了人生的生命。

人们常说：人生最宝贵的是生命。我认为：世界上最宝贵的还有今天，最易失去的也是今天，在人们拥有全部财产中没有能比今天更宝贵的了。金钱可以买到豪华轿车、宽敞的别墅、漂亮的女人……可多少金钱也买不下今天。

我最愿意看太阳从东方冉冉升起，由衷地感谢这无价、无私新的今天光临我的生命。昨天的不幸已成烟云，没有理由再赔上今天去为昨天的不幸而叹息、伤感。就该鼓起千倍、万倍的勇气、信心去拥抱今天。

既然昨天已经失去，明天还不能等待，那嘛就应该好好珍惜今天的大好时光。今天的生命正在进行中，有好多事需我们抓紧时间去做，千万不要把今天的事拖到明天去做。假若今天是我生命的最后一天，我若不能善待今天，那嘛今天就是我一生中留下的最大地遗憾。所以我要珍惜生命中的每一个今天，珍惜每一个今天的感受。因为，谁也不能把今天存入保险箱里明天取出来再用。我要抓住我生命中的每一个今天，每一个今天的每一分钟、每一秒钟，做完我应该做的一切，走完属于我自己活着的那一小段历程。对于我们每个人来讲，得以生存的只有今天——昨天早已消失，而明天尚未来临，珍惜今天吧！人生最宝贵的是生命还有今天。

[珍惜今天高中作文

“嘿嘿，嘿嘿……”你瞧，自从星期四放晚学之后，我就变得乐呵呵的了，呵呵，想知道为什么吗？请继续望下看。 星期四的下午，没有一节语文课，所以，每次最后一节课下时，我最喜欢的语文老师曹老师都会从办公室走到教室里给我们布置语文家庭作业，可是今天我们左等右等，右等左等，就是没有看见老师的人影，最后，等到班主任张老师宣布放学排队时，我们全班同学才醒悟过来－－今天没有语文家庭作业，顿时全班发出了震耳欲聋的欢呼声。全班都沸腾了：有的同学把手摆成“V”字型在那大喊：“耶！耶！……”有的高兴得手舞足蹈；有的一只手拍桌子，另一只手拿个校牌挥舞着…… 天哪，我惊呆了，怎么可能没有语文家庭作业？我逢人就问：“有语文家庭作业吗？有语文家庭作业吗？”他们不是回答没有，就是摇头说不知道。我心想：“老师没有布置就应该没有吧！” 因为没有家庭作业，在回家得路上，心情格外轻松，我觉得天格外得蓝，草格外得绿，小鸟儿得叫声格外得清脆，周围的一草一木格外的惹人喜爱。脚下的步子迈得更欢了，恨不得早点儿回到家，去做我喜欢做的事。一回到家，我就专心致志做起了数学作业和英语作业，写完后才六点钟，我便津津有味地看起了课外书……今天我八点钟就睡觉了，真舒服，很长时间没有睡过这么舒服地觉了。

第二天一大早，我怀着忐忑不安地心情来到了学校：“是不是曹老师把作业发到老爸地手机上了，可他又没看到，哎，那可就惨了……哎！怎么办呢？到了学校，我才知道了其中地原委：昨天事曹老师地老公过生日，曹老师请假没来学校，所以她没有来布置作业。 哎！没有家庭作业真好！

盼望着，盼望着，星期三的第三节课终于到来了，同学们都拿着自己不玩不用的东西到教室里卖。老师在黑板上郑重地写了五个大字“物品交流会”，然后又清了清嗓子说：“好，都把自己要卖的物品放在桌子上，写上自己的名字后标上价钱，就可以卖或去买东西了。”老师话音刚落，班里就沸腾起来了。

“来，来，来，看这里，这个玩具原价3元，现价1元！”大嗓门的胡佳铭率先大声吆喝起来。

“便宜了，便宜了，亏本甩卖啦！”平时文静的赵怡然也不甘示弱。

“头花，卖头花了，纯手工制品，经济又实惠，走过路过，千万不要错过。”活波好动的吴博远拿着一袋子头花，卖劲儿地四处跑着推销。

一分钱没带的我一边欣赏别人摊位上的东西，一边耐心等待顾客上门。包启杨和范博文走到我的桌前，他俩看看这个，又瞧瞧那个，最后两人的目光都集中到一双标价2元的泡泡手套上。

“薛恬韵，我要买这个。”

“薛恬韵，这个多少钱，我要定了！”他们俩个争了起来。

我犹豫不决，不知道该卖给谁？他们俩竟然主动加价了。

“这是2元，我拿走了。”

“我出3元，算我的。”

“4元！”

……

最后还是包启杨以5元的高价买走了我的泡泡手套。

真是出乎意料呀，我兴奋地拿着自己挣的5元钱，去看别人摊上的玩具。一个玩具小人把我的目光吸引住了，标价才1元。“咦！这个玩具很好玩呀！”我情不自禁地买了下来，就这样我的5元变成了4元。我兴高采烈地玩着玩具小人，张雯雯也被吸引住了；她目不转睛地看着我手中的“小人”说：“卖给我吧。”

“2元。”我随口喊价。

“成交！”她掏出2元就递给我。

嘻嘻，刚买的小人，倒个手就赚了1元，今天看来运气不错呀。

我看见了李紫源卖的铅笔上有一个小音符图案，心动了，问李紫源：“多少钱？”

李紫源回答：“两元。”

我试着砍价：“你看一个铅笔都2元，太贵了吧，1元卖给我算啦。”

“中。”没想到她一口答应。

1元成交，真没想到这么容易，可能是咱人品好吧。

用这样的方法，我买了一些东西，转手又把它们卖了出去，不一会儿就赚了8元5角钱，心里别提多高兴了。

今天，真幸运！

一年有四个季节，你们知道最热的吗？那当然是夏天了。一到夏天，整个世界就像发了高烧一样，下面我要和大家一起去夏天！

在热死人的夏天里，不仅我们会被‘烤熟’会变黑，植物也是被‘烤’得化成汁了，有的植物烤的粘在一起，有的烤成薯片，还有的烤成了‘黑植物’。其实小狗们最可爱，夏天小狗们每天像你吐舌头，可爱极了！

在夏天最热的就是人，我们每一天累死累活的进进出出，有车子的人好一点，没车子的人，一个字—热。不过在这炎炎的夏天，我来教你避暑。如果你没事的话，就乖乖在家里吹空调。如果有事就开车，如果还没有就买一杯冰水和冰激凌，如果还不行就买个小电风扇和小空调随声携带很优惠。不过现在有些人去游泳，这个地方也是个很好的避暑办法。

夏天的今天可真是好热呀！

尊敬的学校领导、老师们、家长们：

大家上午好。今天，因为孩子们的缘分，我们坐在了一起。共同探讨教育孩子的大事。我是三年级五班亓铭萱的妈妈，首先要感谢学校领导，为我们提供这个家校沟通的平台，让我们从中学习和收获教育孩子的经验。我们还要向孩子们所有的任课老师表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，不辞劳苦，谆谆教诲，在你们爱的目光中，在你们春风化雨的关爱下，让孩子们快乐的学习，快乐的成长。

“十年树木，百年树人”教育孩子，需要家庭和学校通力合作。课堂上老师教给孩子们知识要点，而很多练习与巩固，都要放在课外或家庭教育中。一直以来，我觉得自己并不是特别合格的家长，有很多方面做的还不够好，我的孩子的表现也算不上特别突出。所以在大家面前我想与其说经验交流，倒不如说是我们一起共同探讨孩子的成长，下面，就简单说说我教育孩子的零碎心得：

一、找到适合自己孩子的教育方法。

在家里孩子时常顽皮搞破坏，我们父母应该怎么做呢？我想家长们会说，或批评，或教育，或体罚。如果批评教育体罚都不起作用呢？这的确是很头疼的事吧。我也曾经被这种事困扰过。偶然一次陪女儿看书时，我看到了一幅漫画，名字叫《大卫，不可以》。漫画中说的是有一个叫大卫的调皮捣蛋鬼，在家里是破坏大王，假如大卫生在我们任何一个家庭，想必能把家长们气的半死或抓来一顿胖揍，但是大卫妈妈却是这样做的，她不但没有打骂大卫，反而把大卫抱在怀里说“大卫，乖，妈妈爱你。”我被这个漫画感动了。我们都爱我们的孩子，可是在他的成长过程中遇到了很多我们没办法解决的困惑，当他犯错了，我们想纠正，想帮他改掉，可是我们的批评方法却一点都不管用，他也不听，或者今天听了明天犯……我们着急却也无奈，当我看了漫画之后，我才意识到，原来不是孩子淘气，是自己不懂自己的孩子，有一位教育家说过：没有对不对的教育方式，只有合不合适孩子的教育方法。当他任性、淘气、不听话的时候，不是孩子出了问题，而是我们应该反思自己的教育方法出了问题，我们应该找到适合自己孩子的教育方法，把我们的爱送给他，我们要学会用发展的眼光去看待他，特别是任性、好动的孩子，我们要对他的缺点多一些宽容与赏识，帮助他分析落后的原因，提出应对的策略。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。

二、不要让孩子养成依赖和容易放弃的习惯。

在家里孩子需要你帮助时，你该怎样做呢？当孩子就某一问题向你提问时，当孩子要求你帮忙做某些课后练习题时，当孩子要求你搜集或整理资料时，你是否即时把所知的告诉他？或者帮他解答习题？我想绝大多数家长都会帮忙，甚至会视为自己的“家长作业”般的尽心尽力地完成。然而这样，你却不知道，由于你的帮忙孩子失去了一次难得的学习机会，由于你的帮忙，让他们无法体验自己寻找答案的乐趣。这样就扼杀了他们内在的学习动机。同时更会让他们养成依赖和容易放弃的习惯，令他们失去自学能力。而养成独立思考的前提就是需要培养孩子认真学习、端正学习态度的好习惯。上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少花半小时功。某件事做不好没关系，但一定要用心去做，用心去学，正如爱因斯坦制做的小板凳一样，尽管它不完美，但他用心去做了，这就是学习态度的问题。在这方面，家长一定要给孩子竖立榜样，认真做好每一件事。对孩子提出要求时，一定要坚持要求，不能时松时紧，不能无原则地心软原谅，更不能代替孩子收拾残局。

三、培养孩子快乐阅读，轻松写作。三年级是培养孩子写作的关键时期，下面我就详细说一下怎样引导孩子写作。

1、指导孩子观察身边的人和事，捕捉生活中感人的细节，有意识的帮助孩子积累素材。生活中的一朵小花，一片树叶，一棵小草，哪怕是一块小石头呢，都可能是我们作文的素材，所以我们要用眼去细心的观察。周末，我和女儿常去公园玩，走着走着，脚下的鹅卵石引起我们娘俩的注意，我们就会蹲下来，仔细研究一番。女儿会边观察边给我说：“妈妈，你快看，它们乍一看，都是椭圆的，好像都差不多似的，但仔细看形状也不完全一样啊，有的带花纹，有的带小点，颜色也不一样……”当然，她还会顺便问我，这些鹅卵石是怎么来的。我只简单的告诉她，这些小石头变成漂亮的鹅卵石，要经历很多的磨难呢，回家自己或在书中或在网上找找答案吧。一句话更加勾起了孩子的求知欲望。回到家以后，女儿迫不及待地查到了鹅卵石形成的原因，还把刚才我们娘俩你一句我一句的对话整理出来，我还告诉她每一个人的成功都要像鹅卵石一样经历无数冲刷与磨难。于是，一篇生活小记就写完了。

2、引导孩子学会阅读，积累写作素材。有句诗叫“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。而阅读就是写作的源头活水，只有我们及时的补充活水，让自己的知识源源不断，才能写出好文章。我一直认为学校里要求我们多读书，是一件好事。孩子在读书时，我除了要求她画好词佳句、精彩段落外，还要求她注意文章的写作形式和表达方法等（这个也很重要，因为无论在阅读理解中还是作文中这都是孩子必须学习掌握的）。每天读一段时间的书，画下精彩的好词佳句，我想大多数孩子都会做的都很好。至于怎样把这些好词佳句消化吸收到孩子们的脑子里，这是需要一个过程的。在读到优美的文章片断时，我有时要求女儿背下来，写作文时，可以让她用到自己的作文里。于是在女儿的作文里，她会迫不及待的用上很多，我常常笑着对女儿说，单独看每一个词语都很好，但把所有的这些好词用在一起，就像刚进大观园的刘姥姥，头上不分主次的插满了五颜六色的花，反而让人感觉并不美了。

3、辅导孩子亲身去体验，把所想所感写出来。有了亲身体验，脑子里有了事情的大概轮廓，这样就不愁写了。生活中这样的小事很多，比如说一年以前，我们在馨百买了一个头上可以长草的草娃娃。当时，女儿很喜欢，也很感兴趣，但她有一点点纳闷，问什么这个小娃娃头上会长出草来呢？于是她爸爸就给她买回了家，当然并不是无条件的，我们要求她随时注意观察，草娃娃几时发芽，几时长高。于是每天观察草娃娃也成了她生活中的一部分，她看到第一个萌发的小嫩芽而欢欣鼓舞，看到长出的稀稀的小草而欢呼雀跃，就这样伴随着她每一次的细心观察，一篇关于草娃娃生长的观察日记也就出来了。像这样的例子还有很多，比如说她养的两只小白兔，伊丽沙白和灰鼻太郎，我们家的保卫科长——小狗“米粒”，还有为了看一场日落，身处在闹市中的我们，疯跑到广场上去等待那一次日落。

前一段时间，女儿回家给我说：“妈妈，我们在学校里看了感动中国十大新闻人物刘伟的事迹，我很感动，感觉满脑子的话，却不知道该怎么写？”我就说：“哦，你还记得他有什么感人事迹吗？”于是，女儿口若悬河的说了起来，她说刘伟怎样怎样的不幸，怎样怎样的坚强，最后又怎样怎样的成功，她刚说完，我说：“很好，说说你的想法吧”她说，“我想他尽管没有双臂，但他却成功了，那他一定有一双隐形的翅膀！”“对呀，就这样，把刚才给妈妈说的这些，理顺一下思路，写下来，再引用上一两句刘伟说的很精彩的话，加上你的评论与感悟，就搞定啦！”就是这样简单，说话每个孩子都会，孩子们绘声绘色的叙述过程，记录下来就是一篇作文。当然，所有的这一切都是需要你用心观察，用心记录为前提的。对于三年级的孩子来说，并不要求他写的很精，只要能够正确的表达他的想法就行。也就是说，写作是另外的一种说话方式，“我手写我心，我手写我口”，心里怎么想就怎么写，嘴上怎样说，手里就怎样写。

4、亲子共读写，厚积而薄发。亲子关系是社会关系中最为密切的，相处时间也比较有弹性，非常适合共读和创意写作的进行。在亲子写作里，爸爸妈妈不只是陪伴的角色，也是指导、引导的角色，当孩子完成作文的时候，需给予批改和评语。记得有一次，我和女儿去图书大厦看书，当时女儿就被《简爱》给吸引住了。买回家后，她抱着书忘我的读着，叫她几遍也听不到，她深深的被故事吸引着，迫不及待的想知道有着悲惨命运的小简爱会怎样的生活下去。当女儿读完后，她仿佛舒了一口气一般，她说善良的人结果都会是幸福的啊。而我适时的提议，说：“简爱是个怎样的人呢？我们应该学习她什么品质呢？”女儿很快的答道：“她身世很可怜，但她聪明、坚强、也善良，所以她会幸福！”“是啊！那我们各自写一点小感悟吧！”于是在我的提议下，我们各自写出自己不同的感受。随后，我及时的给女儿发表到她的博客和三人行网站，我想这也是对孩子的一种鼓励吧。久而久之，孩子经常练笔写作，高老师和我就及时给她发表到网上。有一次女儿在百度打上自己的名字查找一篇很久以前的作文，却没想到有关她作文的网页就有三十多页，而且很多被知名作文网站转发，当时着实的让小家伙自豪了一番！

各位家长们，教育不单单是学校的事，更是我们家长最重要的事。教育需要方法，正确的教育孩子更需要方法。每个孩子来到我们面前时，都是一张白纸，把这张白纸描绘成一幅名画，还是用它来胡乱涂鸦，这就看家长怎样来对待这张白纸，怎样来引导自己的孩子。作为家长，我们要找到适合自己孩子的教育方法，不要让他们养成依赖和容易放弃的习惯，培养他们的学习兴趣和动力，及时的鼓励他们，让他们对自己的学习有信心。不要伸“罪恶的食指”，而是改用“鼓励的大拇指”。及时的向孩子转达老师对他的欣赏、对他的表扬。每一个好孩子都是夸奖出来的，请欣赏我们的孩子吧，希望他第一，但不苛求第一，请相信我们的孩子吧，因为他们正在长大。

最后，我再次代表家长们向全体老师致以崇高的敬意和衷心的祝福！

谢谢大家！

今天是农历9月19日，是个特殊的日子，因为这是妈妈的生日。

以前我过生日，妈妈总会为买来许多礼物，来庆祝我的生日。今天，我也要买一件礼物，送给妈妈才好！下午一放学，我冲到一个精品店前，这里的东西琳琅满目，娃娃啦，瓷器啦……看得我眼花缭乱，不知道要选哪一个才好，真恨不得把这个店子的东西全都买下来。这时，我看见一对鞋子似的果冻蜡烛，我连忙要服务员姐姐把它拿下来。真漂亮啊：浅蓝色的外壳，让人一见就生爱慕之心；真精致啊：粉红色的烛芯，给人一种温馨的感觉……可最好看得要数里面的那幅图片了：一个中年妇女手里拿着一个礼物盒，抱起一个可爱的小女孩，给了她一个亲切的吻。我欣喜万分，终于找到了“宝贝”了，我毫不犹豫的买下了它。我在店里“巡视”了一番，又发现了一个精美的发卡和一个小本子，呼，大功告成！我把三样礼物小心翼翼地捧在胸前，生怕它们和我玩“捉迷藏”。我用最快的速度写完作业，已经是6：00左右了，我有点心急，7：00，7：15，7：30，妈妈还没有回来，我实在是等不及了。正在这时，门口传来了一阵熟悉的钥匙声，哦！是妈妈回来了。吃过了晚饭，我这个“急性子”再也等不及了——“妈妈，我给你买了礼物！”“是吗？乖崽，拿来看看！”我连蹦带跳来到妈妈的面前，把礼物送到妈妈跟前，妈妈小心翼翼地把它拆开，嘴角浮现出一丝亲切的微笑，妈妈笑了！对我说：“小沛，到底是长大了呀！变得这么细心了！”“嘻嘻！好看下次再买！”……一声又一声的欢笑从房子里传出来，洋溢着妈妈生日的喜庆平日紧张的气氛一下子就化解了。

我想，以后的每一个农历9月19日，妈妈都会开心得不得了！

珍惜今天

时间过得飞快，可惜今天永远都是今天。再也回不到昨天。时间流走我们改变。我们是否会变得更加优秀还是更加差劲！那就看时间了，那就看我们付出了多少了？时间总是悄悄溜走，我们终究是在成长，是在成熟。时光不易，懂得珍惜，珍惜今天，珍惜现在！

时间

时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总会是有的！时间的流逝太快，我们是否抓住了时间的脚步。是的珍惜今天！一天二十四小时，抛弃吃饭休息时间。仔细算一算，还剩多长时间，在这几个小时中，我们又是如何利用的！不要浪费时间了，请善待世间，更善待最初的自己！

青春

似乎现在的我们还正值年轻，正是奋斗的时候。如果这时的我们不努力，放弃了努力，那今后的我们会怎样？人生怎么办？难道就这样颓废下去吗？那人生就会有太多的失望。就会有太多的遗憾！那时的我们也许将不会有这么淡定了！我们的青春将永不再来，失去了便永远失去了！错过了终究是错过了！趁现在大好时光还在，趁现在的我们正值年轻。懂得珍惜时间，愿美好明天一切安好！

执着

年少青春正是执着的时候，也许执着并不是一件坏事，也许执着是一件好事呢！执着时间，执着今天。执着时间，正因为我们有所谓的时间观念，我们将会合理的去安排时间。安排好我们的生活。这才是我们想要的结果吧！时间的宝贵，请珍惜！

也许今天的努力就是将来的收获！也许今天珍惜时间就将是明天的收货！时间不断流动，布套让时间流走。不要让人生虚度光阴。这样的我们并不喜欢，为了自己的命运，为了自己的梦想，为了心中的守护，。不断努力，不断加油！相信明天会更好，相信人生将会更加珍惜，相信人生将会更加的精彩！

珍惜今天，把握命运！

禁不住我软磨硬泡，妈妈终于同意在周六和我交换一下角色，让我“享受”一下当妈妈的乐趣。

盼星星，盼月亮，终于盼到了星期六，吃完早饭，妈妈乖乖地走进房间，一丝不苟地“啃”我布置的试卷。我像妈妈那样看着手表，“命令”道：“这张试卷一定要在60分钟内做完、检查完，发现一个计算错误，罚做4条计算题”。妈妈天真地说：“OK！一定在60分钟搞定！您放心吧！”声音温顺得像一只小绵羊，背地里，正对我张牙舞爪呢。

嘻！我那还有一堆作业要等你去“猛啃、猛吃、猛吞”呢！我也要让你尝尝泡在作业堆里的痛苦。我正想得痛快，书房里传出一道命令：“午饭做好了没有，肚子都唱空城计了！”啊！我飞一般冲向厨房┄┄

一小时后，一桌“丰盛”的午餐终于在我手下诞生了，这时我已经累得满头大汗了！只能有气无力地喊了一声：“开—饭—了！”饭桌上，“小宝贝”又叫了起来：“这菜太咸，这汤没味，真难吃！”我又气又急。可谁让我是“妈妈”呢？再说以前我也是这样挑三拣四的,忍忍吧。饭后，妈妈悠闲地晒着太阳，看看课外书，可我却忙着擦桌子、洗碗、洗衣服┄┄忙得不可开交。看来当父母确实很不容易呀！

我决定，再也不衣来伸手，饭来张口了，多帮父母分担一些家务，并且好好学习，不再辜负他们的期望。

[今天我来当妈妈_200字作文

当低头一族塞满车厢，对地上的空气熟视无睹时；当你无法再连贯地倾读一本小说，又因生活的“丰富”而瞬时转移时，也许不仅扪心自问：“而今的生活怎么会如此丰富，却又如此琐碎？”

当然不难想象，我们遇上碎片化生活的原因是互联网的发展与信息化的加深。迷路时，打开导航；学习时，“度娘”帮助’；生活中各类订餐软件、购物软件、打车软件和共享单车等也随之应运而生。信息化却又碎片化的生活无时不刻地影响着我们的心态与认知，那么，既然如此，我们又应如何面对与处理呢？

何为碎片化？言下之意，变得零散琐碎。互联网迅速发展的今天，电子产品与各类网络科技的成熟，各类资讯扑面而来，大数据改变着生活，众人都会感慨今非昔比，在享受丰富多彩、方便快捷的生活时却忽视我们的生活正因此逐步碎片化。我们获取信息如此容易时却养成了一个坏习惯，阅读文档有多少人会超过20页并将其看完；有多少人会去分析其真假，又有多少人又不加思索地去转发资讯。当今互联网无时不刻地影响着我们的生活时，面对其利弊，有的人欣然接受，有的人置身事中，不堪其劳，更有的人为己所用，获其迅速、海量信息时又摒弃所带来的不好影响。

人们常说，“科技是一把双刃剑。”在互联网的环境下，人们网上冲浪，感受它的便捷、智能、全面时，却一点点受其禁锢。美国一项研究表明，70%的都市人的，手机如影随形，无事更会翻看娱乐；27%的都市人，能够适当且节制的使用手机；3%左右为几乎为不使用的人们。简而言之，互联网产品成功俘获众人，而这一现象所带来的直接弊端不言而喻，思想弱化，阅读简化，交际淡化，表述随意化……，这是一种慢性中毒，甚至可称为一种慢性自杀。也许那些身为科技工作者，甚至是科技精英，受利益或者更长远的发展，会忽视这类慢性自杀，可作为一个身处当代时期背景的受奴役者而言，需要注意更需重视。

既然如此，面对并身处碎片化的信息时代，无需太过苦恼，也许大家都明白以柔克刚的道理，那么化散乱为整体，化繁为简，欣然接受一切碎与不碎，在都市喧闹中寻找一片属于你的静谧之地。放下手机，读本小说，听着音乐，尽情的舒展自己，去适应和整合这种碎片化的生活，在不足中一步步完善自我，找寻真正符合自己的生活节奏，成为一个“破铐镣者”，重回自由。

当你面对信息化又碎片化的今天，不要紧张，不要害怕，只需拿出一点勇气，去面对，去学会接受，慢慢地你会发现，自己不再受其禁锢，能够更好的把握自我，能使自己更放异彩。

“哈哈哈哈……姚星宇，你的样子太好笑了。”咦，到底是谁在笑，“哈哈”，当然是本小姐了。

今天一下课，我和姚星宇就在记老师上课讲的东西，正当我们快要写完时，殷子淦跑了过来，在姚星宇的耳边不停地在说话，本来下课时就很吵了，现在殷子淦还在姚星宇的耳边说个不停，姚星宇实在写不下去了，就和殷子淦说：“你可以别说了吗？”谁知殷子淦听了以后不高兴，想让姚星宇和他玩一会，姚星宇不愿意，俩人就追了起来。

我刚把作业写完，喝了一口水。就听见有人喊：“救命呀！救命呀！朱梓葭，你快来救我。”我一看原来是姚星宇在喊，可好笑的是，姚星宇在跑的过程中，他的头发在头上“跳起了舞”。我看到他这个样子，刚才喝的水差点喷了出去。

我一手捂着肚子，另一只手用力地拍着桌子，桌子发出“砰砰砰”的声音，我的眼睛都眯成一条缝，大声笑道：“姚星宇，你的样子好好笑呀。哈哈哈哈。”

后来，姚星宇气喘呼呼地和我说：“朱梓葭，你，你为什么不救我？”我说：“我都被你笑死了，我怎么救你。”被我这一说，姚星宇也无话可说了。

今天，我真高兴。

早晨 , 给人们带来了希望和光明 , 我希望没有家庭作业, 没想到今天实现了 。

今天 , 我到学校吃过早餐到教室刚坐下来，听见有人说今天没有家庭作业, 这时我一蹦三尺高 , 其他的同学用奇怪的眼神望着我 , 我感到很不好意思 , 急忙坐下来，心嘭嘭直跳，希望老师快点进教室，宣布这个消息。但上午第四节课都要下课了，老师都好象没事一样，一直没说这事，这让我非常失望。

到了下午，上课铃响了，老师挺直了腰走进教室，他微笑着环视了教室一周，慢慢的说:今天没有家庭作业 。教室突然出奇的安静，安静，瞬间又明白过来，吔的一声欢呼起来，同学们舞的舞 , 跳的跳 , 唱的唱 , 教室成了舞台 , 我们尽情的欢呼 。 表达着自己兴奋与激动 。

回到家后 , 我放下书包准备拿作业本做家庭作业 , 打开本子才想起没有, 于是拿起语文书开始复习今天教的内容，然后找出数学，请爸爸帮我讲不懂的地方，把不懂的地方弄懂 , 之后我开始预习明天的内容 。

弟弟回家妈妈让他做家务，他爽快的答应了，因为没家庭作业嘛，有的是时间。

吃完晚饭后 , 弟弟不知做些什么，又是钉又是敲，忙的不亦乐乎。 我拿起自己最喜欢的课外书津津有味地看起来 , 不知不觉天渐渐黑了 , 妈妈叫到:雨雨该睡觉了。我都没听见 , 我是那样地痴迷 。这时才发现，已经10点了 ，竟然看了三个多小时 。

我连忙洗脸洗脚睡觉了，没有家庭作业真好啊！我可以干很多自己喜欢的事。

从我记事起，我的父亲一直无暇照顾我。他每天都在昏天暗地地工作，挺直的脊梁渐渐有些变形，朝气蓬勃的脸庞变得麻木。父亲忙于工作，缺乏与我的沟通，所以在我心里有一堵墙，将父亲拒于墙外。

曾经无数次，面对父亲的嘘寒问暖，我只是生硬地回答；曾经无数次，面对父亲失落的神情，我只是漠然离开，可今天的一件事，让我与父亲的隔阂冰释雪消。

今天快要上学时，我突然记得要上交一篇电子稿作文，可我没有时间完成，只好草率地将这项任务交托给妈妈。放学回家后，我心急如焚地放下书包，问妈妈：“妈，作文打印好了吗？”妈妈故作神秘地摇了摇头，然后从身后拿出作文的打印稿。我如饿虎扑食般眼睛一亮，从妈妈的手中夺过我的“救命稻草”，喜悦之情溢于言表，我不由得翻阅了一遍又一遍，说：“妈，谢谢您，如果没有这篇电子稿，我就会失去比赛的资格，那我就后悔莫及。”妈妈莞尔一笑，说：“这是你爸爸打印的。”我停下手中翻阅的动作，忽然想起今天中午父亲那憔悴的面容，本以为是工作所累，当时还不以为意。“可爸爸不是不会打字吗？”我疑惑不解。“他是用手写板输入的。”

我的心头怦然一震，一篇八百多字的作文，父亲用难以操作的手写板一笔一划地输入，需要花费多少精力和时间！我仿佛看到父亲在电脑前俯首打字，逐字逐句输入到电脑上，不辞劳苦。我似乎捧着千斤重的珍宝，字字如金，因为字里行间都倾注了父亲的心血。这一瞬间，我与父亲的隔阂荡然无存。

晚饭时，父亲要去盛饭，我接过碗，说：“爸，你累了，我来吧。”父亲怔了一怔，用惊愕的眼神望着我，然后露出会心的微笑。那时，我瞥到父亲眼角上被岁月刻印的皱纹，心里不由一酸。

今天真好，我重拾那曾经被我拒绝的温情，我希望，父亲对我的爱能一直浸润着我的心；我也希望，我对父亲的爱也能一直温暖着他的心。

我一直是一个性格开朗的女孩,可是自从上了六年级后一些烦恼像约好了似的,一一向我涌来.

我已是一个六年级的学生,学习任务也比较紧,每天在学校这个老师还没出教室,另一个老师又来了,这个作业还没有作好,这里又布置了作业,不仅如此,每天下午我们还有补课,一般都是5,6点才能回家,我知道老师是为我们好,所以上课就上呗,无所谓.上完课,本想着回到家好好休息一下可麻烦事还在后面,我一回家,妈妈就给我一个天大的“惊喜”:给了我几层楼厚的辅导书,真像是孙悟空被压在五指山下,是我动弹不得.哎,没有办法,谁叫我有这么一个老妈呢.于是我作完了老师布置的作业,还有做我妈给我的“超级家庭作业”,哎呦,可把我累坏了,我看看书桌上的书,什么>>>......可把我害苦了,可更让我头疼的就是那>,不看不知道,一看吓一跳.上面全部都是一些难题,做都不回做,说实话,我真佩服我妈,给了我这么大的“惊喜”,可把我压的喘不过气来,我有时也想把这个惊喜还给妈妈,可看着妈妈对我殷切希望的目光,又不得不拿起手中的笔做起来.可是这堆积如山的作业确实是压的我喘不过气来.>>>... but you can hurt me, but what makes me more headache is that >I do n’t know, I ’m frightened at first glance. There are all problems on the top. I do n’t do it. To be honest, I really admire my mother and give me such a big“ surprise ”. But when I was angry, I sometimes wanted to return this surprise to my mother, but I looked at my mothers eyes of my ardent hope, and I had to pick up the pen in my hand. Come on.

亲爱的妈妈,我真希望能消除烦恼,快快乐乐的生活,学习.可以吗?