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多彩的秋天作文范文10篇 写景作文四年级【汇总20篇】

深秋,天气渐渐转冷,枝头的树叶,已收敛了以往的鲜艳翠绿的颜色,慢慢变得枯黄,一片一片地落下来。接下来就是小编给你们推荐的多彩的秋天作文范文10篇 写景作文四年级优秀作文,欢迎查阅,希望对您有帮助。

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高二写景作文秋天

全文共 530 字

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当那一声声“知了、知了”的鸣叫声从树林里消失了,那一棵棵的翠绿树木,换上了金黄色的睡衣,那呼呼的西风姑娘匆匆赶到,这景象告诉我们:秋天到了!

每当这秋天匆匆到来时,河旁、路边到处都是嫣红的枫叶,仿佛给大地铺上了一层红地毯。秋风一吹,树上的叶子在空中飞舞,好似一只只蝴蝶在嬉戏,又像一个个仙子降临人间。

果园里,红通通的苹果挂在枝头,胜似小孩子的脸颊。石榴咧开大嘴,露出一口洁白的牙齿。桔子也成熟了,它们有的三五个拼成一队,六七个抱成一团,还有的孤独地挂在枝头上。葡萄一串串好似紫玛瑙,鸭梨一个个就像可爱的小娃娃呢。

花园里,花儿们也竞相开放、争奇斗艳。你看!那一株株菊花,直挺挺地立在那里,昂着头,挺着腰,仿佛是花中的女王一般。那桂花也笑盈盈地站在那儿,散发出泌人心脾的清香。

田地中,农民伯伯正忙碌在田地之间,豆大的汗珠从他们的脸上流淌下来,脊背也早也被汗水弄湿,可这也挡不住他们脸上的那种喜悦。

冷不防抬头一看,大雁正拍打着它们那美丽的翅膀向暖和的南方飞去,整个队伍排成了一个“人”字形,令队伍更加好看。身旁的小溪慢慢地流淌,叮咚、叮咚、叮叮咚咚,好像正演奏着一段美妙的乐曲。水中不时会出现一些树叶,在水中打着旋,像一只只乘风破浪的小船。

我喜欢秋天,更喜欢秋天的美!

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篇1:写景的对联四年级

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对联是我国汉民族独特的一种文学艺术形式。以下是小编搜索整理一篇写景的对联四年级,欢迎大家阅读!

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下联:风雨一帘入梦来

上联:秋句嚼来别有味

下联:霜花拂去却无情

上联:案上书多何用

下联:手中笔好才真

上联:风云凝笔底

下联:日月入怀中

上联:幸许心中留一字

下联:何堪笔下有千愁

上联:乱绪难平期夜雨

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下联:风翻残卷醉吟诗

上联:不许尘封春故事

下联:何妨等待夏风情

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下联:弦弹风雨曲清泠

上联:笔底波澜起

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上联:回首真情一寸

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上联:殷殷绿叶几红花

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下联:流水欢歌闲似梦

上联:花径莺鸣柳

下联:窗前蝶舞春

上联:乌蓬满载芦花雪

下联:菊盏闲斟明月歌

上联:回头一笑青山在

下联:倚柳相看碧水流

上联:俗流休近我

下联:明月且随身

出句 : 笑把炎凉当酒饮

下联:闲将寂寞化风流

出句 : 惯看沉浮余一笑

下联:历经甜苦度余生

上联:绿水青山闲我梦

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出句 : 一夜闲庭听小雪

下联:满笺浓墨赋新诗

上联:唯有清风能识我

下联:聊凭浊酒独怡怀

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出句 : 幸有闲书堆四壁

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下联:十分傲骨笔来书

上联:一杯皓月家山望

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上联:人生自古一台戏

下联:岁月从来几首歌

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下联:此时往事入愁心

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篇2:优秀写景作文:金色的秋天

全文共 381 字

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秋天来了,它如同春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。

秋的早晨与众不同,因为有雾的到来,给秋增添了另一种美感。雾像挂在空中的白纱,缓缓地摆动着,显的那样静。

雾散开了,秋天的大地刚刚苏醒过来,露珠正附在小草的叶尖上,附在那依然绚烂的野花上,它们是那样的洁净,那样的透明,即使拿出一块水晶放在露珠旁,也会黯然失色的。秋天的云比较厚,太阳升起来了,让人看不见它,它的光芒被云遮去了光亮。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空、大地。大地开始呈现生机,有了太阳光,好象自己拥有了无比的力量,焕然一新。

在太阳的照射下,秋天的美景完全可以尽收眼底了,它们展现出自己独有的美,犹如在音乐中遨游,享受一般。远处是一片金黄,是稻子;那是一片花白,是棉花;它们就是农民大丰收的兆头?……

秋,平淡而多彩,美丽又迷人。在这个收获的季节,人们不仅仅是丰收果实,丰收的更是那绚丽动人的面貌和气息。

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篇3:秋天的落叶写景作文

全文共 496 字

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我喜欢秋天,但我更喜欢秋天的落叶

我喜欢独有一人坐在秋千上看秋的落叶,一片一片的慢慢飘落,随风飘荡,像一个个小精灵门在洒脱的,无忧无虑的飞在空中。可能是向往它们的那种可以有短暂的飞翔。

它们没有思想,没有肢体,但它们仍被人们熟悉的烙印在印象中,像梅代表冬一样,在代表秋的降临与消逝。

一片枯黄的秋叶,那样的金色秋韵,人秋雨肆虐。秋风侵凌。在秋千上,偶一阵微微吹过,一片叶子离开枝头,透过旋转的叶片,我看到自由,我看到它们解脱的模样。

飘悠悠,荡悠悠,风悠悠,心悠悠,叶子依然盘旋着,但它告诉我它不留恋枝头,不埋怨自己,它是在等待冬的葬礼,化作春泥,经历生命的又一次轮回……

幽幽的从枝头姿势悠然的划落下来,没有任何叹息,是啊,短短一生,有风掠过,有云掠过,有鸟陪过,有蝶舞过。它品味春天的风雨,夏天的艳阳,留着清光的气息,浓阳的呢喃。

秋叶被我踩在脚下,不是在粉碎它的希望;因为来年,来年这里又是一方绿葱之地。

明霞的暖秋,静丽的落叶,温暖的思绪,簌簌的落下。

秋千的环绕,风儿带来了积藏已久的哀怨和彷徨,寻觅。寻觅灿烂,抓住即逝的美丽,让它闪亮,在记忆中存香。

我爱那静丽的秋天的落叶,它在我心中代表美好。

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篇4:秋天趣事小学四年级描写作文

全文共 633 字

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春的娇美、夏的热情与冬的静雅。它们摇曳着万种芳华,为这宽广无垠的世界中增添了一抹绚丽的色彩。但是,我最喜欢的,却是沉静又柔美的秋。

秋,让人浮想联翩,多愁善感。令多少抑于心底的情感喷薄而出,不禁泪潸潸落下,徒留下无数寞然与感慨。从古至今,多少文人墨客陶醉其中,为秋天写下不朽的篇章,以表达内心深处深深的思念与>孤独的情怀。

我喜欢秋的成熟。它虽不像春那么妩媚,夏那么不羁,冬那么含蓄,可它却有自己独特的冷静与庄重,散发着令人迷醉的光晕,使人深深沉醉,无法自拔。每当秋风从脸颊拂过,从衣袂中滑落,在发丝间游离时,我的心弦也随之颤动。

我喜欢秋的无私。当金色的秋风吹过了漫山遍野,到处都是一派赏心悦目的景像:一个个硕大的果实垂在枝头,一株株饱满的稻谷随风摇曳着丰收的气息,微风拂过,漫天的红叶在空中旋转,划出优美的弧线,在风中彼此交织成一首绝美又凄凉的歌谣,悠悠落地。农民们忙碌的身影在每个角落穿梭,脸上洋溢着喜悦与满足的微笑,赞美着带来果实的秋。

啊!秋,你像一首诗,轻声诉说着感人肺腑的>故事;你像一个仙子,将丰收的喜悦洒满人间,你描绘着壮丽河山,描绘着姹紫嫣红,你编织着悲与欢,将它们融入你独有的歌谣。秋风萧瑟,道不尽人间沧桑,繁霜茫茫,道不尽正路艰辛。然而,那满地的落红又蕴育着新的希望与生机。

“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”。秋天的美不仅在于风景,更在于那豪迈阔气又略带哀愁的气质,美不胜收。

我爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的柔美风韵,爱它的硕果累累,爱它的魅力迷人。

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篇5:写景作文秋天的田野

全文共 381 字

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秋天到了,田野里一片丰收的景象!

我来到稻田,放眼望去,一片金灿灿的稻谷,一阵风吹过,金色的浪花一浪接着一浪欢快地奔向前方……

我来到菜地,甘蔗成熟了,像一个个小姑娘撑着伞在说说笑笑。旁边的玉米已垂下了一把把胡子。再走过去有萝卜。胡萝卜还没长大呢,它的叶子虽然很小,但比白萝卜和红萝卜长得茂盛多了。再说白萝卜吧,胖胖的,白白的,急着想从地里探出头来,好像在和我们打招呼。红萝卜呢,我把它从地里拔了出来,好像一只胖乎乎的小脚丫,可爱极了。让我分不清的是韭菜、大蒜和葱三兄弟。后来,外公告诉我,圆圆的、空心的是葱。韭菜和大蒜的叶子都是扁的,叶子宽的是蒜,叶子细的是韭菜。一抬头,我看见了万绿丛中一串串的红,原来是许多小辣椒藏在碧绿的枝叶下,正等着我们去采摘呢。还有四季豆、毛豆、鸡毛菜、卷心菜、莴苣等,高低不同,形状各异,让我眼花缭乱。

秋天的田野真热闹,我爱秋天的田野!

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篇6:小学生四年级作文秋天600字左右

全文共 859 字

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“榈庭多落叶,慨然知已秋”秋天的落叶是一枚邮票,是秋姑娘寄来的一封信,信上告诉我们:夏精灵马上就要走了,而她即将来到我们身边,赶走夏日的炎热,迎来秋日的凉爽。 "Palm Court is more fallen leaves, knowing autumn" The fallen leaves are a stamp, a letter from the girl Qiu, the letter tells us: Xia ElfIm leaving soon, and she is about to come to us, driving away the heat of summer, ushered in the coolness of autumn.

秋天,最值得说的就是落叶了吧,随手捡起同一树上的叶子,可你却找不到两片一模一样的,它们像一只只可爱的小蝴蝶,翩翩起舞、飘飘扬扬的落下来,枫树、银杏树、梧桐树、柳树、杨树……树叶都纷纷扬扬的落下来,红的像火、黄的如金子、褐色的像大地……争奇斗艳、争先恐后的为大地妈妈盖上被子,各有千秋,无法评比哪个更惹人喜爱,好不执闹。

秋天,其次,我爱的就是那秋日的雨了。秋天的雨不像夏雨那么“来也匆匆,去也匆匆”,电闪雷鸣。也不像春雨那么濛濛细雨,那么的惹人喜爱。但我却最喜欢秋雨。秋雨,雨声潺潺打在树上、落在屋顶上发出“啪啪”的响声。“一叶叶、一声声,空阶滴到明”,带来凉丝丝的秋意,冲刷掉你心中的不悦,让你浑身凉爽,好不快活。

除了秋叶和秋雨,丰收的喜悦也给我带给我欢乐,看那农田整齐的像一面纸,颗颗饱满的稻谷跳跃着旺盛的生命,走上前就能感受到它跳跃的脉搏。这时我仿佛能感受到农民对它的期盼,对它的爱抚,它生长的每一刻都寄托着人们对丰收的渴望,想到这,我感到了秋的气息,秋来了。

秋姑娘带着她的礼物静静地、慢慢地向我们走来。秋,带着满身香气像我们走来。秋,她是一首诗。秋,她是一幅画。秋,还是一首歌。秋带着所的欢乐赶走所有愉快正在缓缓的、慢慢的、静静的向我们走来……

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篇7:写景作文家乡的秋天

全文共 419 字

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秋天是一个成熟的季节,更是一个收获的季节。每当秋季悄悄的来到我们身边的时候,大地便呈现出金黄的景象,好似一地的黄金,我的家乡也是这样的金黄,这样的硕果累累。

我的家乡地处北半球,典型的春种秋收景象。每当秋天来到,便到了庄家们秋收的时节。秋天是忙碌的,是劳累的。但在秋收的喜悦下,秋天又是幸福的。看着一块块稻田的收获,看着一挑挑粮食往家里搬运。作为一个普普通通的农民看到的是喜悦,露出的是笑容。有人说,忙碌时幸福的,然而我一直不明白着这句话的真正含义,直到秋收的来临,我才真正体会到这句话的真正含义--忙碌是因为收获。当农民们忙着把一年的希望收回家的时候,他们也不忘记播种来年的的种子--小麦。同样,小麦播种的是希望,洒下的是劳动人民的汗水,农民们也在此期盼来年能有个号收成。

秋天是收获的季节,它收获了农民们一年的劳动果实;秋天也是播种的季节,它播种了农民们对于来年的期盼。我的家乡很美,不仅仅是风景美,更是一种劳动美。

[写景作文 家乡的秋天

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篇8:秋天来了写景作文

全文共 281 字

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秋姑娘用宽大的衣襟挡去了夏天的炎热,用灵活的双手捧起香气诱人的果实奉献人间。

秋天让大地变的一片金黄,让辛苦劳作一年的农民伯伯看到了自己劳动的果实。秋天又让树叶落下来,那一片片的落叶从树上落下,好似一个个美丽的舞蹈演员在欢快的跳舞。秋天又是播种希望的季节,秋收过的土地上农民伯伯又种上了来年丰收的种子,一场秋雨过后,绿油的麦苗努力从地里钻出,它们是来年丰收的希望。

秋雨过后,天气转凉,一场大雾使树枝上挂满晶莹的水珠,好像树妈妈婉惜自己“子女”落下去的泪珠。我爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野,爱它的果实累累,爱它的充满希望,爱它的一切的一切。

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篇9:四年级写景的优秀作文

全文共 292 字

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白云山位于广州市北部,号称广州市的“北肺”。白云山山脉连绵不断,以其起伏的线条,丰富的层次,构成自然风景的美丽轮廓。

当我在弯弯曲曲的石阶走着,石阶两旁是大树,大权下有许多小花,还有许多动物,小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花从中飞舞,还有毛毛虫在树枝上……登上白云山的主峰—摩星岭,你才知道什么叫做“无限风光在险峰”了。站在摩星岭的平台上,放眼望去,群山层峦叠嶂、万木葱笼、山茶烂漫,像一条盘卧在山谷的巨龙。现代化都市建筑星罗棋布,珠江自西向东,蜿蜒在千里平原之中,祖国南大门风光尽收眼底。

“红豆秋熟晚,谁知情根深。白云压珠江,不必相思沉。”一诗赞美了白云山。也让我对景色秀丽的白云山更为喜爱。

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篇10:三年级写景作文秋天的图画指导

全文共 1191 字

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一、审题:

1、描写的图画必须与秋天有关。

2、图画可以是从别处选取来的,也可以是自己画出来的。

3、要表达自己对秋天的喜爱、赞美之情。

二、选材

天空:秋高气爽、天高云淡

田野:庄稼丰收、农民忙碌

果园:瓜果成熟、芳香四溢

落叶:随风飘落、翩翩起舞

秋雨:秋雨绵绵如烟如雾

动物:大雁南飞、松鼠储粮

小孩:游玩嬉戏帮忙丰收

三、写作方法:

1.认真观察。

(1)看人。根据人物的动作、神态确定他们在干什么,根据衣着相貌弄清人物的年龄、身份等。

(2)看景。看都有哪些景物,哪些是我们熟悉的,哪些值得我们写,哪些富有秋天的特征。

(3)看物。图画中的事物和人物的生活、工作、学习等有什么关系。

2.按空间顺序写。或由远及近,或从上到下,或从左到右,或从整体到局部。

3.适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。

4.动用五官。

只用一种感官来写景物,描写难免单调,读起来不过瘾。如果五官能来个全家总动员,将我们看到的、

听到的、闻到的、尝到的、感受到的尽可能多地写下来,那读的人就像是亲身体验一样。

例:《秋天的图画》看到的:树叶、田野、果园以及一些小动物忙碌的场景。其中不乏秋天的色彩,有黄色的银杏叶、红

色的枫叶、金黄的田野、各色的菊花。听到的:风吹树叶“唰唰”的声音感受到的:带着清凉和温柔,轻轻地到来。闻到的:各种水果的甜香。

四、构思

1、拟题

以描写的主要事物拟题。如《雁儿高高飞》《一场落叶雨》《水果喷香》

以对秋天的情感拟题。如《快乐秋游》《我爱秋天》《赞美秋天》

2.开头:开门见山,点明题目。

例:①一场落叶雨之后,秋姑娘来到人间,大自然一派丰收、喜庆的景象,不过最热闹的还得是那香

甜四溢的果园。(《秋天的果园》)

②过了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊,像一幅幅多彩的图画。(《美丽的秋天》)

3.中间:抓住秋天景色的几个特征来写。

截取富有秋天特征的几处景物或人物的活动场面来写。抓住景物的特点来写,对景物的形状、姿态、

色彩、声音等各方面进行观察、比较,选取其最具特征的方面来写,按照一定的顺序,适当运用比喻、

拟人、夸张等修辞手法。

4.总结自己对秋景的切身感受。

例:①啊,多美的秋天啊!我爱你,秋天!(《我爱秋天》)

②秋天,美丽的秋天,让我们为你献上最热情的赞美吧!(《赞美秋天》)

五、拟题纲

写的时候要注意:要将哪些内容写进去,分成几段?最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲。

例如:题目:秋天的图画

第一段开头可以开门见山,点明题目。第二段可以写果园

1、水果都成熟了。

2、那红彤彤的苹果像个害羞的小姑娘

3、石榴大大方方的挂在枝头大笑,露出了

4、柿子就像一盏盏

5、一串串葡萄

6、一个个鸭梨

7、颗颗枣儿第三段可以写田野:

1、那稻田里,的稻谷,随着风翻起了??农民伯伯们来到了田里,他们背着??扛着??

2、菜地里,

第四段:结尾点题,抒发情感

这真是一幅五彩缤纷的秋色图啊!

六、佳作赏析(略)

[三年级写景作文秋天的图画指导

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篇11:迷人的秋天四年级作文

全文共 602 字

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炎热的夏天过去了,秋天迈着轻盈的脚步走来了。

秋天,是一个美丽的季节。看,树叶纷纷落了,有红的,有黄的,像美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞。大雁往南方飞去,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。美丽的菊花清香四溢争奇斗艳。还有那沾在草上晶莹璀璨的露珠,经过太阳的照射,像宝石一样闪闪发光。

秋天,是一个丰收的季节。金色的田野里,农民伯伯忙着割稻。果园里,人们在摘果子……

秋天,是一个凉爽的季节。人们纷纷脱掉短袖,换上长袖。还有那淅淅沥沥的秋雨,俗

话说得好:“一场秋雨一场凉。”

秋天,是一个快乐的季节。小朋友们去捡落叶做标本。还有些人去秋游……

秋天,还是属于大自然的音乐厅:蛐蛐儿、纺织娘……它们都是演奏家,它们演奏出了秋天的天籁之音。

秋天,是一个美丽的季节。看,树叶纷纷落了,有红的,有黄的,像美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞。大雁往南方飞去,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字。美丽的菊花清香四溢争奇斗艳。还有那沾在草上晶莹璀璨的露珠,经过太阳的照射,像宝石一样闪闪发光。

秋天,是一个丰收的季节。金色的田野里,农民伯伯忙着割稻。果园里,人们在摘果子……

秋天,是一个凉爽的季节。人们纷纷脱掉短袖,换上长袖。还有那淅淅沥沥的秋雨,俗

话说得好:“一场秋雨一场凉。”

秋天,是一个快乐的季节。小朋友们去捡落叶做标本。还有些人去秋游……

秋天,还是属于大自然的音乐厅:蛐蛐儿、纺织娘……它们都是演奏家,它们演奏出了秋天的天籁之音。

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篇12:小学生写景作文:我爱秋天

全文共 240 字

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秋姑娘已经悄悄地来到了人间。

她来到田野里,田野里顿时热闹起来:大豆摇动着豆荚发出了哗啦啦的笑声。挺拔的高梁扬起了黑红黑红的脸庞像是在乐呵呵的演唱……

她来到果园里,果园里顿时香气扑鼻:红彤彤的苹果在树上摇来摇去好像在说:“农民伯伯!我最大!我最甜!”柿子挂在枝头一动也不动,像一只只红灯笼……

她来到公园里,公园里顿时五彩缤纷:菊花开了,有金黄的、有雪白的、还有粉红的,好看极了!

她来到校园里,校园顿时生机勃勃:早晨教室里传来一阵阵读书声,操场上整齐的队伍围着操场跑步……

秋天真美呀!

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篇13:小学四年级作文秋天的颜色600字

全文共 685 字

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秋天是什么颜色呢?是金色吧!可是为什么那年秋天对我来说是彩色的呢?

黄的树叶落满地,踩在上边吱吱作响,温柔的夕阳投射在大地上,为大地又盖上了一层光辉。

清幽的小道上,慢慢行走,却掩不住内心的欣喜,与我血脉相连的妹妹在这个秋天出生。

秋色铺满大地,却仍掩忍不住婴儿车里那一团淡粉色的美好。就这样,我的家里多添了一个小生命。

那一年的秋天,金黄的叶子缀满枝头,院子里的苹果树,挂上了果实,屋内的小粉团子也挂上了属于她的果实,妹妹会发出音节了,“j……姐……姐。”

“来,再叫一声姐姐”我满面欣喜。

那一刻,窗外金黄色的树叶上似出现了彩虹,明媚耀眼,屋内小小的粉团睁着大大的葡萄似的眼珠滴溜溜的转着,我再次看向那一团粉色,哦,对,不用再说是粉团,屋内的那个小粉团已经有点长大,之前粉嫩的皮肤,早已变做细腻的白色,很水灵很好看。

窗外金色依旧,却又透着几分彩光,为什么呢?大概是因为人的心情吧。

时光似箭,日月如梭,转眼已到晚秋,窗外的树叶早已落了大半,只剩下几片叶子,坚强的挂在树上。

屋内的妹妹,又在干什么呢?小小的她立在学步车里,蹒跚前行,慢慢地走到我身边,牵起我在身侧的手,慢慢的说:“姐――姐――,你、你在k――看?”说话不熟练的她,说了一半便停了下来。

我把她抱了起来,用手捏着她嫩嫩的脸颊,看着窗外:“我在看秋天,彩色的秋天。”怀里的小孩将目光茫然地看向窗外。

她不知道吧,这秋天本是单调的,却因有她,而变得丰富多彩。

那年我过了一个从未有过的秋天。

只因有你,秋天变得绚丽,只因有你,心体会到从未有过的美好。

如果可以,希望每个秋天都有你陪伴,让你替我为秋天画上色彩,让每个秋天如彩虹一般。

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篇14:秋天的雨四年级作文

全文共 411 字

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滴滴,滴滴!”这是秋的声音。秋天的雨和春天的雨十分相似,既没有夏天暴雨的疯狂,也没有冬天的雨那样寒冷,秋天的雨是暖暖的,绵绵的,柔柔的,就如棉花一般。

秋雨下之前,树枝乱摆,黑斑蛙跳下荷叶,躲进了池塘;小花摇起了脑袋,小蚂蚁回到了洞里。过了一会儿,雷声响了,之见一条银白色的琴弦从天滑过,那便是闪电。闪电越来越大,雷声越来越响。天上的白云不见了踪影,只留下一片乌云在天上。

“哗哗哗,哗哗哗!”绵绵的秋雨从天而降。窗外白茫茫一片,池塘、花园,都不见了,模模糊糊的。雨下大了,它就像一根根短针,落下来。地上都湿漉漉的一片,其他,我什么也看不见了。

渐渐的,渐渐的,雨小了,雷声也小了,路面清晰起来了,打开窗户,清新的空气迎面而来,花的芳香也随着秋雨的减弱扑到了我的鼻子里。

雨停了,太阳也重新回到了原位上站岗。天边出现了一道漂亮的彩虹,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。颜色一个都不少。

黑斑蛙又站在荷叶上望着美景,蚂蚁也从洞里出来散步。

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篇15:春天的公园作文400字四年级写景

全文共 453 字

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我喜欢枝繁叶茂、绿草如茵的夏天,我喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天,我还喜欢银装素裹、白雪皑皑的冬天,但我最喜欢春暖花开、万物复苏的春天

春天真美呀!我和小糖唐来到公园,一起去寻找春天。我们走到土坡上,踩着松软的草地,不禁有些飘飘欲仙的感觉。突然,小糖唐不小心摔了一跤,我赶快跑过去,她去哈哈大笑,还说像他们家的大床。我十分好奇,扒开一看,哇!一颗颗嫩芽破土而出,争先恐后地来到人间。

公园的大树也很美。看那挺拔的松树、竹子还披着往日的衣裳,柳树也换上了嫩绿的新装。“叽叽,叽叽!”我抬头一看,几只小鸟在枝头欢快地歌唱。一会儿,几只小鸟从这棵树上蹦到了另一颗树上,一会儿又从另一个枝头跳到这一个枝头。

流经公园的小河也很美,原本褐色的小河变得清澈见底,河底的小石子色彩斑斓。有些小鱼见到我们变得紧张起来,连忙逃跑;而有些小鱼见到我们摆动着尾巴,好像在向我们招手呢!

春天,它给我们带来了生机与快乐,也给我们带来了希望。正所谓“一日之计在于晨,一年之计在于春”,我们要利用这个大好时节好好学习,争取期末拿一个好成绩。

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篇16:秋天的田野四年级作文

全文共 345 字

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秋天是一个丰收的季节,是一个色彩斑斓的季节,更是一个欢乐的季节。

田野里,远远望去,金灿灿的是稻谷,一阵大风吹来,那金灿灿的海洋在蓝天白云下欢乐地跳舞;雪白雪白的是棉花,它们像一朵朵白云,更像一朵朵棉花糖,给大地盖上了一层厚厚的棉被;火红火红的是高粱,挺拔的高粱像一位位士兵,他们昂首挺胸,一排排的站在田野里,来保卫这片土地。果园里,诱人的果子像一个个小灯笼一样挂在枝头,果实的甜味弥漫在空气中,当人们闻到这迷人的甜味,恨不得马上跑到树上,摘下一颗果子,一口把它吃掉。

秋天的田野更是孩子们的天堂,孩子们踩在落叶上发出了“咔吱咔吱”的声音,好像是为孩子们在演唱,仿佛在唱:秋天是一个丰收的季节,秋天是一个色彩斑斓的季节,秋天是一个欢乐的季节,更是一个为祖国作出贡献的季节。

秋天的田野真是太美了。

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篇17:秋天的景色初二写景作文

全文共 646 字

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一片片的各种形状绿叶开始慢慢地从中渗透出一种惨淡的深黄色,不久变成几张干涩的枯叶,我似乎渐渐理解悲秋的那些情怀,毕竟陪伴了大半年的绿叶,也要转瞬化为尘埃。转念一想,倒也没有人能逃脱这样看似可笑的宿命,或许我们所有恃无恐的,只是比绿叶那么稍稍长一点点的生命。最终,我们也将散落在泥土里,幻化成尘埃。

今天,当母亲告诉我,今天开始了立秋,或许是感叹着时光在不知觉间的悄然远逝,亦或许仅仅是缅怀那条在鱼缸中死去的小鱼。不知为何,一种悲凉爬上心中,占领了我的大脑,或许有一种恐惧。但悲凉过后,将目光放大,眼前的却又不失为一副美景,各色的叶,纷纷扬扬,洒在阳台上,汇聚成一道道完美的图案,让人不知觉间沉浸在了姹紫嫣红过后这种单纯的美丽之中去。鸟不再那么叽喳,反而变得安静沉稳,只是扑腾着翅膀,悄然从空中划破了那原本的寂寞。

或许这仅仅是单纯的美景,正如秋天那么纯洁,直率。但让我看到的却是古人眼中闪烁的波动,是诗意的波动。虽然没有山,但却有水,有鱼、有竹、有鸟,或许便已经可以算作都市中一道亮丽的风景线,使人神往,也令我开始感叹。为何悲秋,或许从树枝上采集下的瓜果早已用它们的香醇来证明它们的执念。秋,如此美丽动人,如此单纯可爱!她将她自己的生命,化作无数星星点点的新生,来借此证明她的完美存在。

打开玻璃窗,静静地为那条刚刚死去的鱼儿祈祷,继而让它安静地沉睡在深沉的土壤深处,将一切在这个世界上的不快抛开,安安静静地获得新生,或许它会变成一粒种子,一粒枝头上的种子,一个秋天的孩子。

秋,如此美丽,何苦悲秋?

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篇18:写景作文300字:丰收的秋天

全文共 427 字

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我喜欢秋天,秋天没有春天的潮湿,没有夏天的炎热,更加没有冬天的严寒,秋天还是一个丰收的季节,果农们都笑得合不拢嘴,鸟儿都站在树上,快乐的,吃着果实呢!

秋天,是个五彩缤纷的季节。他把金黄色给了银杏树,金黄色的银杏叶在风中沙沙作响,银杏叶像一个小扇子,扇啊扇啊,扇走了人们的苦恼,扇走了夏天的炎热,他们把大地铺上了金黄色的地毯,小朋友踩上去的时候会发出沙沙的声响。他把红色给了枫树,红红的枫叶把天空染成了红色,红红的枫叶被秋风吹得飘啊飘啊,一直飘到了远方,这是秋风在带他们去旅行呢。他还把黄色给了田野,远看,稻谷就像一片金色的海洋,走近一看,原来是稻谷。

秋天,也是一个丰收的季节,果农们的庄稼都可以摘了,有红红的苹果,他们都高兴的穿上了红红的衣裳。黄黄的大鸭梨,正在高兴的咧着嘴对你笑呢。橙色的橘子和红色的柿子,他们都你争我抢的想让人们来摘他们呢。紫红色的葡萄,正在高兴的对你说:“快来摘我吧,快来摘我吧,我很好吃呢。”

秋天,是一首欢乐的歌,也是丰收的季节。

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篇19:描写秋天景色的四年级作文

全文共 241 字

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秋天的雨,是一把钥匙。轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

秋天的雨有一盆五彩缤纷的颜料。你看,他把红色给了辣椒,辣椒就像一串串喜庆的鞭炮。他把紫色给了茄子,茄子就想穿上了美丽的紫袍。红色给了红枣,看,红枣就像一颗颗闪亮的红玛瑙。 墨绿色是给树叶的,苹果叶、柿子叶你挤我碰,争着想去树妈妈的脚底下过冬呢!红色是给一串红的,一串红色就像一串串小灯笼和一串串小礼炮。

秋天的雨可真美呀!有那样美的色彩,和那样美好的秋景,我们都要感谢雨给我们创造出这么美好的秋天,这么美丽的颜色。

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篇20:窗外的雪四年级写景作文

全文共 462 字

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呼——呼——是什么吵醒了我?原来是窗外的啊!我马上穿上了衣服起来去看雪,风陪伴着雪在“舞台”上跳舞,它们慢慢的飘落下来。跳的舞真好看啊!过了一会树上、房子上、地上、车上……好像整个世界全都白了。

雪下得更大了,下得更急了,好像在举行“雪花奥运会”似的,争先恐后往地下飞;向天空望去,又像无数个小伞兵往下降落。太有趣了,可是,就是分不出个高低胜败。“雪花奥运会”没有结束,地上的雪却越积越厚。汽车像新式滑雪车,在地面上行驶。有一辆红色的骄车在白色的旷野中驶来,出现了“银装素裹一点红,动人春色不须多”的美丽画面!

新春佳节快到了,天上的仙人该摆设宴席了,天鹅可遭了殃了。因为,天宫的宴会要吃天鹅肉的,他们把鹅毛拔下来纷纷扬扬地扔到地上,小羽毛变成了小的雪花,大羽毛就变成鹅毛大雪落到人间了。我站在外边,雪花落到我的脸上,一会儿就变成了水珠流下来。这不是水珠,是泪珠,是天鹅流下的泪水呀!因为天鹅是不能吃的!

雪花成了白地毯,小朋友们跑出来堆雪人,还把“鹅毛”搭成雪人“翅膀”,让雪人变成“天鹅”再飞回天空!

[窗外的雪四年级写景作文

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