0

五年级第四单元作文一句名言给我的启示实用2篇 作文(精品20篇)

到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日。中秋节一般有吃月饼以及赏月的习俗。下面是小编整理的中秋趣事征文,欢迎大家参考!

浏览

1802

作文

1000

最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 518 字

+ 加入清单

今天我看了一幅漫画,没有像以前一样给我带来快乐,而是引发了我的深思。

这是一副华君武先生的假文盲,它写的是在车站等车的五个大男人,站在“母子上车处”,可是一位母亲还抱着孩子在外面,瑟瑟发抖,在外面五个男人穿着厚厚的大衣,双手插着口袋,漠视地看着前方,对旁边的母子两熟视无睹。

我看了之后,气不知从哪来,多么讽刺的画面,那五个俩人俨然是受过教育的啊!难道他们是失明的吗?牌子上那么大的五个字,他们都看不到吗?不,他看得到,他们是假文盲,我们身边难道没有这种文盲吗?当然有。

在公园的牌子上明明白白写着六个大字“禁止踩踏草坪”,可有些人不听劝告,还是要去踩;在一些公共场所上面写着不要破坏公物,可是有的还在上面写写画画;电梯里的墙上明明挂着禁止吸烟的标语,却总有人在那里“吞云吐雾”。

让我记忆最深刻的还是看电影那一回,我们都在安安静静地看电影,可是有一个刺耳的声音“有什么事?”打破了宁静,有一个好心人告诉她小声一点,谁知那人不高兴了,生气地说:“凭什么呀,你们安静,我就不能舒服了。”说着她又自己打电话去了,我气极了,分明是他不讲理,好心人提醒她,她还这样。

遵守社会公德,体现人民素质,我们不能做这种假文盲,我们要从自我做起,从身边的小事做起。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:五年级作文大海大海的启示

全文共 631 字

+ 加入清单

海纳百川,融会贯通;胸藏万贯,造就天骄。心中有海,冰雪自融??

又和同桌闹别扭了。真是气不打一处来:同桌竟然不经过我同意擅自动我的文具盒,还若无其事。我总爱锱铢比较,同桌已道歉过,可我还是耿耿于怀,因此大吵一架——我和同桌“绝裂”了。

趁暑假回老家,我决定去海边透透气。万里无云的大好天气,太阳如被打碎的蛋黄淋盖下来,热烘烘的,可心头却冷得阴沉沉的。一览无余的蔚蓝色的大海在阳光的照射下更显得温秀可喜,隔海相望,原来海也是渺小的。

清新的海风扑鼻而至,一阵风吹过,浪花像白鹅排着整齐的队伍徐徐而来,我与海的距离逐渐缩短。只听得岩石被海浪叩击得清脆有力的声响,岩石早已被大海所包容。大海滚着浪花而来,又湮没了精致玲珑的贝壳——贝壳也被大海所包容。

渐渐地,从远处慢慢驶来一艘又一艘渔船,船上的渔民喜出望外地站在船头上,似乎每一次都是凯旋而归。轮廓越来越清晰,紧接着,一艘艘渔船都停泊在海岸上——原来渔船也被大海所包容。

耳边传来一阵嬉戏打闹的声音,循声望去,一群群孩子在海上泼水撒弄着,脸上无不洋溢着幸福的笑容,似乎连毒辣的阳光也无法阻挡他们的热情。海水盖过他们的膝盖,使其忘记炎热——孩子们被大海所包容。

突然,我感到一股清凉涌在我脚边,俯下身子,海水已随风儿飘到我脚边,顿觉凉爽——原来我也被大海所包容。此刻,我才真正领悟“海纳百川”的含义,心中的冰雪顿时消融,回去后,我一定和同桌重归于好。

我想,海纳百川就是大海给我的启示吧。

人生路上,大海,起航!

[描写大海的五年级作文

展开阅读全文

篇2:人教版五年级上册作文:一句名言的启示

全文共 518 字

+ 加入清单

“虚心使人进步,骄傲使人落后”是我最爱的名言。我就在一个双休日的下午亲身体会到这句名言的哲理。

星期六下午,我和伙伴们一起去滨江长廊比赛放风筝。哇!这里可真热闹呀!各种各样的风筝在湛蓝的天空中翩翩起舞,有自由飞翔的雄鹰;有可爱的小白鸟;有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在开一场动物表演会。我看得几乎是眼花缭乱,心中痒痒的,于是,我们都迫不及待地拿出自己的风筝放飞。

我们一路小跑,风筝像一朵小云似的徐徐上升。我学着别人的样子,一边放线,一边拉着线一上一下的抖着,显得很专业。一会儿,我抬头一看,我的风筝飞得最高。我心想:耶!排我的风筝最高了,我看你们还不得认输。可就在这一刻,我的风筝突然掉了下来。“哎呀!这风筝,咋这么不争气呀!”我小声地说,“我就不信我的风筝赢不过他们,再来一次。”心想:坚持就是胜利。我再次小跑,风筝又一次徐徐上升,有胜过了他们。风筝越升越高,就好象可以在白云上歇息了,我暗暗自喜,但这次我再也不敢掉以轻心了,小心翼翼地操控着。

“铃铃铃!”比赛时间到了,主持人——我班班长,说:“第一名是水灵,第二名xx,第三名xx。”“耶!我得了第一名,噢耶!”我高兴地说。

通过这次比赛,我明白了:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这样的道理。

展开阅读全文

篇3:人教版五年级下册第三单元作文:少先队员代表发言

全文共 543 字

+ 加入清单

少先队员代表发言

尊敬的老师们,亲爱的同学们:你们好!

伴随着花的芬芳,身着节日的盛装,今天,我们欢聚在这里,共同迎接我们自己的节日,——“六一”国际儿童节。在这幸福美好的时刻,我的心情格外激动,在此,谨让我代表优秀少先队员向与我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎,对领导和社会各界对我们的亲切关怀表示衷心的感谢。并向你们致以少年队员的崇高敬礼。(向主席台敬礼)

尊敬的辅导员老师,在过去的岁月里,你们为了我们健康成长,经历了无数个严寒酷暑,度过了无数个不眠之夜。你们是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌着我们成长;你们是无私奉献的蜡烛,点燃了自己,照亮了我们前进的道路。在此,我代表全体少先队员向你们表示诚挚地感谢,并致以崇高的敬意!让我真诚地道一声:老师——你们辛苦了!

这是我在朱庄实验小学学校度过的第四个儿童节,我们幸福,我们骄傲,因为我们在先进的教育理念下成长,我们在老师爱的怀抱中学习。我们充分发挥了创新的才能,磨炼了自己的意志,遵循了上进、永不言弃的信念,用自己的成绩来回报学校,回报父母。

少先队员们,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

最后祝庆祝活动圆满成功!祝少先队员们节日愉快!

展开阅读全文

篇4:漫画的启示五年级作文

全文共 600 字

+ 加入清单

_年5月,有一颗伟大的“种子”永远地离我们而去了,他的名字叫袁隆平。

他一生有两个梦想,其中一个是杂交水稻覆盖全球梦,而第二个就是禾下乘凉梦。我们今天看到的这幅漫画,正是他的第二个梦想。

漫画中,稻谷比高粱还高,谷粒比花生还大。袁隆平爷爷就坐在稻穗下乘凉,他的脚边还躺着一只可爱的小猫,仿佛在睡大觉呢!几只白鹅在一旁悠闲地踱来踱去,有时站立不动,仿佛在思考着什么,有时又低头寻找掉落在地上的谷粒。

袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也亲自下到试验田做研究。一滴滴汗水洒落在稻谷上,凝结成了“杂交水稻”,他也因此被誉为“杂交水稻之父”。然而,功成名就的他并没有因此而懈怠,他还研究出了海水稻,自动去镉的杂交稻……他带领着团队创造出一个个奇迹,使中国只用占全球7%的耕地就养活了占全球23%的人口。袁隆平爷爷,这种心系天下苍生的博大胸怀,令人敬佩!

“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”现在的我们已经在推行“光盘行动”,但每天还是会有许多粮食被浪费,吃不完的面包,扔掉;不爱吃的饭菜,倒掉;不喜欢吃的零食,扔掉……我们现在要什么就有什么,就可以随意浪费了吗?“光盘行动”就可以成为形式主义了吗?每一粒粮食都凝结着科学家的心血,凝结着农民伯伯的汗水,让我们一起节约每一粒粮食吧!

这一幅画漫画给了我深刻的启示,我们不仅仅是不能浪费粮食,更多的是一定要将袁隆平爷爷的精神传承下去。

展开阅读全文

篇5:一句名言给我的启示

全文共 566 字

+ 加入清单

一句名言给我的启示在我的人生道路上,有一句话一直激励着我前进,陪我走到今天,那就是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”每当我做作业累的时候,一想起它,便鼓励自己,克服,克服,再克服。

记得有一次,吃过了晚饭,我便马上写起了作业。老师布置的作业并不多,不到半个小时时间我就完成了。但是,《每课一练》里的一道题难住了我。我左思右想,始终也想不出解答的方法,这可怎么办呢?直到九点半了还是没有解答出来。我想:算了,反正明天老师会讲的。正当我换好睡衣上床睡觉的时候,猛一抬头,看见了墙上挂着的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这十四个字,一腔热血便涌遍全身。我想:要取得好成绩就得付出艰苦的努力。于是,我又拿起了作业本继续思考。

我想起了老师今天说的话:“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器,要先把应用题按照问题去分析,找出每一个有用条件,这就是“拆卸”;再依据条件列出综合算式,这就是“组装”。于是,我就学着工程师一样,把数学题一步一步拆开来分析,再合起来把它解答了。虽然我已经浑身乏力,但有一种无形的力量在支撑着我,让我和困难进行斗争。

古今中外所有成功的人,在成功的背后都淌了汗。比如张衡、爱因斯坦、居里夫人……是勤奋铸就了他们的辉煌,是勤奋书写了他们光荣的篇章!

这不是一个故事,而是一个深刻的哲理。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

展开阅读全文

篇6:人教版五年级下册第八单元作文:我和书的故事

全文共 541 字

+ 加入清单

从一年级开始,书就一声不吭地来到了我的生活中,成为了我生命中不可缺少的一部分。

把流沙瓶到过来,时间开始倒流,我似乎回到了我一年级刚上小学的时候。那时候我上一年级,不知道什么时候,许许多多的同学都有一本书,他们互相炫耀、以此为荣。我羡慕不己,回到家里,我让爷爷给我买一本《寓言故事》,爷爷毫不犹豫地答应了。一天过后,爷爷把一本书送到了我的手里,我一看,原来是我梦寐以求的《寓言故事》。我把他拿到手之后,亲自用粉红色的卡纸帮它做了一件“衣服”,看之前,我一定会把手洗得干干净净;翻页的时候,我会小心翼翼的翻……在这一段时间里,我一直沉浸在有趣的故事中。

《狐狸和乌鸦》中狐狸拍马屁骗乌鸦偷的肉;《龟兔赛跑》中兔子的懒惰,让乌龟夺去了第一名……我一天又一天,一次又一次地读着《寓言故事》一遍又一遍地进入了故事中,一次又一次地学到了人生哲理。“光阴似箭,日月如梭。”时间一天天地过去了,我也随着年龄的增长,上到了小学三年级。而那本我喜爱的书—《寓言故事》却不见了,它虽然不见了,但我的“读书热”却丝毫没有退。

在书的世界里,我无忧无虑地遨游着,从中,我无比快乐、无比幸福。在一个个故事中,我和作者共快乐,共悲伤。我和书的故事是那么多,说也说不完,写也写不完。读书,已经成为了我生命中的一部分了!

展开阅读全文

篇7:一句读书名言给我的启示

全文共 405 字

+ 加入清单

唐代诗人杜甫曾经写过这样一句话:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思:读书读的多了,写起文章来自然也优美、舒畅多了。

前不久,一个落叶飘飘的傍晚,在秋风的带领下,我和妈妈漫步在环城河边的林荫小道上。这时,妈妈说:“这正是一个很好的作文题材,我们以秋为主题,一起来写一篇作文,咱们来比一比,怎么样?”我没意见。可后来我写好之后,看了妈妈写的文章以后,才发现:自己比不上妈妈的作文。妈妈的作文到处充满着诗情画意,到结尾,用一个省略号让读者自己去慢慢思考着秋天还有什么样的美景。我情不自禁地说:“写得真美!”妈妈却说:“这都是书的功劳。”我用怀疑的眼光瞧着她。她笑着说:“是啊,我看的书很多,好词好句已经在我脑海里了,只需要整理一下思路就行了。”我听了,心想:这不正是应了杜甫的那句话了吗?

“读书破万卷,下笔如有神。”我虽然看的书很多,但没选择。所以有选择地读书也是很重要的!我想:我一定要多读书,才能把作文写好。

展开阅读全文

篇8:假文盲漫画的启示五年级作文500字

全文共 546 字

+ 加入清单

“叮!富阳城东车站到了,下车请保管好随身物品,请勿带易燃易爆的物品上车。”车站的上车处排着长龙般的队伍。

我站在车站旁,只见几位身强力壮大男人排在母子上车处,一副若无其事的样子,将一位抱着一个一岁孩子的乡下母亲挤在一旁。我看着他们忍不住想:这几个大男人,我看他们不是真文盲吗,而是一群假文盲!我在一旁不禁暗暗嘲讽他们。

只见领头的男人,穿着一件大棉衣,一条西裤。手插在口袋里,一副悠然的样子。从他的脸上完全看不出一丁点的羞愧。第二个男人像是从村里来了,闭着眼睛装忙人,见母子上车处有人排队也就排在那儿了。第3个人穿棉衣,戴一顶帽子,脚上的皮鞋擦的特亮眼戴一副眼镜,像是一位富人。第4个人呢,也是最后一个人戴着口罩眯着眼睛,穿一件毛领大衣,一旁的母子用敬意的眼神看着这几位身强力壮的大男人。好像几位大男人的脸上却不见得一丁点的羞愧。

生活中这样的事不仅仅发生在车站的母子上车处,我们的身边也有许许多多这样的假文盲。

如:在地铁上,有时会看见有一些普通的人,坐在为残疾人准备的爱心座位上;公园里,分明写着“小草可爱,请勿踩踏”,可总是会有游客假装看不见告示,在草坪上奔跑、拍照;小河边,告示上写着“请勿戏水”,我们可以看见,但一些假文盲依然会在水中游泳。

愿生活中我们身边的人可以多一份爱心,少一些假文盲。

展开阅读全文

篇9:人教版五年级上册三单元作文:假如没有灰尘_150字

全文共 436 字

+ 加入清单

我认为灰尘是多么的令人讨厌!

但我读了《假如没有灰尘》这篇文章后,却使我对灰尘的看法改变了。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人类无法睁开眼睛;假如没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的;假如大气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的;假如大气中没有灰尘,大自然将多么的单调啊!

瞧,原来灰尘给我们带来多么大的用处哦!

《假如没有灰尘》拓展

⑴ 灰尘的特点:

① 小,从哪儿感受到?

课件出示:灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

这句话是怎样写出灰尘“小”的?这样写有什么好处?(“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小,接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用,使说明的事物更加具体、真实、生动。)

朗读体会。

② 来源于土壤和岩石。

③ 在空中飘浮。

⑵ 灰尘的作用:

① 反射光线。

② 反射光波较短的光线,吸收光波较长的光线。

③ 灰尘具有吸湿性能。

展开阅读全文

篇10:一句名言的启示

全文共 675 字

+ 加入清单

南宋大儒家朱熹说过:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。”起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问:为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?

我对这个问题较上了劲。于是我下决心,一定要弄明白这句话的真正涵义。

查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理解:只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣,三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快“看”完了。可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微。我很是不解:千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?

直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真。可归根到底,我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆,我才明白:首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答;第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自己,时刻提醒自己,时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。

展开阅读全文

篇11:人教版五年级下册第六单元作文:走进信息世界

全文共 1334 字

+ 加入清单

这星期我们学习了“走进信息世界”这个综合性课程,让我懂得了:信息是无处不在的,无论是在课内也好,还是在课外也罢,都有信息存在。

在课堂上,老师传授给我们知识,这是信息;校园内,听学校领导讲话,这是信息;课外,看电视、上网、与朋友交谈,这也是信息。

早在2700多年前,我们的祖先便发明了几种传递信息的方式――烽火。烽火,俗称“狼烟”,是用干狼粪作燃料来焚烧的一种工具,主要用来传送军情。另一种方式――驿差,传送的消息决对十分准确。到了近代,科学更是发达。19世纪30年代,莫尔斯发明了电报。后来,贝尔又发明了电话,这使信息传递更快了。1984年,随着第一台多煤体电子计算机的诞生,人们便由1993年踏上了“信息高速路”。如今,计算机飞速发展,几乎每隔十年就会更新一代,让人们传递信息能更快捷、方便。

21世纪,是信息世界,让我们学好知识,创造美好的明天

烟雾缭绕,梦一般的感觉……那是色彩的世界:紫色的蝴蝶振翅起舞,溢出清香,轻、柔;层层涟漪,荡漾出晶莹的雨晕,灵、清;空气不会凝固,夕阳的余辉穿过蝉翼,划过紫色的水晶洞,划破寂静,闪现出七色彩虹,这些都是从那精彩、美丽的光世界中所探寻出来的。

光可分为可见光与不可见光。先说说可见光。

光使我们看见了色彩斑斓的美丽世界,光使我们看见美丽绚烂的流星。流星是瞬间的火花,只有光能让我们看见。光不仅给予我们视觉上的享受,而且光还有许多应用在生活当中。绿色植物可以利用光进行光合作用,促进植物生长;当夜晚我们行走在路上时,月光可以为我们照明;太阳灶可以利用太阳光烧水做饭;每当人们汗流浃背时,会用太阳能热水器洗澡。医疗方面光也体现出了作用:医院里医生做手术时,在无影灯下操作;耳科医生为病人检查耳道时,戴着额镜,将光聚在耳道内。光在当今科学技术迅速发展下,光更有了广泛的应用,如:利用激光进行测距、准直、光纤通信、激光手术;利用航标灯可为轮船与飞机进行导航等。其实我们的古人也善于利用光,如:墨子与他的学生就做了世界上最早的小孔成像实验;我们古人曾利用冰透镜向日取火等。

还有看不见的光,如:红外线、紫外线、X光等。不可见光有哪些应用呢?红外线可以为我们进行遥控,利用红外线可以进行卫星遥感照相,利用红外线夜视仪可以看清漆黑夜晚下的敌人的活动;紫外线可以为我们杀菌消毒,如经常晒被子、“黑光灯”发出的紫外线可诱捕害虫;婴儿多晒太阳可以使皮肤产生维生素D;而X光可以进行人体透视……

若这世界没有光,我们将不知道光有那么多的用途。若这世界没有光,我们将永远生活在黑暗没有色彩的梦幻世界里了。若这个世界没有光,我们将欣赏不到五光十色的花儿,看不到舞台上绚丽的灯光……

但光并不是百利而无一害。我们长时间在阳光下过度照射,会很易患难皮肤病。强光照射眼睛,容易损害视力,如:在电工焊接时的光,对人的眼就有极大的伤害。在城市里建筑物上装的玻璃容易发生强烈反光。容易靠造成各种各样的光污染。在夜晚时,强光会影响人们的睡眠,甚至可改变生物的节律等。

综上所述,我们可知:“光”有利也有弊。我们应该扬长避短,去利用光的有利方面,去避免它的弊处。

姹紫嫣红的世界,使用人留连忘返。多姿多彩的生活令人回味无穷。而“光”如此神奇美丽。让我们好好欣赏这世界的美丽景色吧。

展开阅读全文

篇12:一句名言的启示

全文共 830 字

+ 加入清单

一句格言可能对你们来说代表不了什么,可对我来说,一句格言是一个陪伴我多年的伙伴,朋友,它就是“坚持就是胜利”,就因为它,我才会有今天的成绩。

在我考试试卷发下来时,我很紧张,当我看到我试卷上低微的成绩时,我失去了自信心,在面对别人高高在上的成绩时,我自愧不如,可当同学们向我投来歧视的眼光时,我默默忍着,当同学们嘲笑和讽刺我时,我已经认不住了,当时我已经感到绝望了,可我感受到了我的伙伴在呼唤我,那一句格言在我脑海中徘徊“坚持就是胜利,坚持就是胜利,坚持就是胜利……”听到了伙伴的呼唤,我立即回过神来,想到:就算同学们都嘲笑我,歧视我,讽刺我,那又怎么样?我又不是一生都会这样子,我何不化嘲笑,讽刺,歧视为动力,我可以在这些东西下成长,别人可以展翅高飞,我也可以做到,只要我坚持学习,努力把现在做好,何愁将来?想完了这些,我下定决心,我一定要把现在做好,只要坚持就是胜利!我在心中大喊。

我下定了决心后,我立即就开始了我的决定,我开始了认真学习的计划,每天早上我都很早起床,很早去学校,为什么呢?因为我在家中没心学习,必须到学校去我才会认真的学习。我每天早上到学校后,我都会拿出三主科的书本来看,我会提早预习后面的课文,也会抽时间来复习之前学过的知识与课文,就这样下去,我没有觉得很无趣,很无聊,我反而觉得每天都很有趣,每天我都期待这段时间,为什么呢?因为我要成长起来,因为坚持就是胜利!所以我坚持了下去。

经过我一段时间刻苦的学习,我已经铸造了坚强的性格,面对同学们的嘲笑和讽刺,我已经不甚在意,我也不会拿自己的成绩跟别的同学比了,因为我觉得拿自己的成绩跟别的同学比已经毫无意义了,就算别人以后怎么嘲笑和讽刺,我也不会跟他多说什么,因为和这种只会注重分数的人多说什么没用!

我就因为这个伙伴,我悟出了一些道理:学习重要的不是比分数,而是去比个人的生存能力,就算你学历在高,也比不过生存能力好,重要的是长大以后的生存能力有多强,才是有用的。

我的伙伴带我走上了人生巅峰!

展开阅读全文

篇13:我的心爱之物五年级单元作文

全文共 425 字

+ 加入清单

我的心爱之物是一串手链,是朋友送给我的。

这串手链是黑色的,在中间有三个玻璃珠,它晶莹剔透,里面镶嵌着一个小巧的蒲公英,十分可爱!在于这三个玻璃珠相对的地方,有一个调节器,在它的中间有一个结,左右两边各有两条绳子,只要轻轻的一拉,那个手链便会缩短。

我和它之间也有很多有趣的事呢!有一次,我戴上它去上英语课,一进教室门,老师和同学们说:“哇!张彭慕晞,你手上的手链好好看,在哪儿买的啊?”我自豪的回答:“是我朋友送的!”看着这么多人夸这串手链,我心里十分幸福,因为这就是有一个知己带给我的快乐!

还有,我和朋友有一个约定,只要我们在一起玩的时候都要戴上它,我义不容辞的答应了。我在上学时,一直戴着它,让我想到了朋友;我在玩的时候戴着它,也使我想到了朋友。我相信,朋友一定会感受到的,因为,我“戴”着它。

她是王玟暄,使我感受到了快乐,也让我骄傲有这样的一位闺蜜,我很幸福!

我的心爱之物,带给我快乐和幸福!她,也永远在我的身旁,鼓励着我,不怕困难,勇往直前……

展开阅读全文

篇14:漫画的启示五年级作文450字开头

全文共 485 字

+ 加入清单

我看到过这样一幅漫画:啄木鸟拍打着翅膀,如风一般飞向伐木工。它尖锐的爪子扎在它的肩上,伐木工竟毫无觉察。他的脸上浮着一丝贪婪的笑意,仍用斧头狠狠地砍着树木。啄木鸟想道:这脑袋里一定有虫!想着便要用嘴把虫啄出来。

“是什么虫”让人类如此痴迷于破坏环境呢?我明白了,是人类对金钱的贪婪,渴望财富的痴心!“这条虫”令人类失去了对是与非的辨别能力。

现在,不光是森林资源大量减少,连水资源也被大量污染。湖泊上泛着油渍,水面上飘着垃圾。空气变得越来越浑浊,天空被盖上了一层纱衣是谁造成了这一切?是我们人类。

人类啊!醒醒吧!每年因误食垃圾而亡的海洋生物大约有200万之多!因为滥砍滥伐,越来越多的鸟儿无家可归。

人类,保护环境吧!现在,大自然无私地给予我们宝贵的资源,我们应当好好珍惜。待到环境被破坏到极限时,海啸、沙尘暴会让我们窒息。待到那时,遭罪的可就是我们了!

保护环境吧!不要乱丢垃圾。珍惜资源吧!节约每一滴水。脑袋里的虫”啄木鸟可啄不出来,应当由我们自己处理才是。

“但存方寸土,留于子孙耕。”让我们共同保护环境,让美好的世界永久存在,让子子孙孙和我们共同处在同一片湛蓝的天空下吧!

展开阅读全文

篇15:人教版五年级下册第八单元作文:父爱如水

全文共 692 字

+ 加入清单

有人说父爱如山。他会将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上,随着岁月流逝而积淀,偶而也会像休眠火山一样爆发一次。

父爱如山,爱得如山一般深沉。而我却要说:父爱似。他将所有的爱都化做流水,从我心头流过,伴我跋涉人生旅程。哪里有我,哪里就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时,有水歌唱的声音;当我欢欣狂喜时,又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水,带着智慧,带着无私的爱,流淌在我心灵的每一处空间,不时给我安慰,给我激励,给我警示,不时地洗涤着我跳动的灵魂,让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。

金秋时节,田野里弥望的是黄灿灿的稻子,远远望去,每一粒谷子都闪烁着收获的喜悦。唯有我迈着沉重的脚步来到这曾经向往过的江城,带着几分伤感,几分失落,和父亲并肩坐在一株缄默的桂树下,桂香在我周围飘溢着,而我却分明感受到一种秋的萧瑟。江南不是我梦想中美丽的江南,一切竟是那样陌生,仿佛自己就像一片红叶,可是秋过了,秋风萧瑟,便被谁随手丢进了江里,顺流漂泊,没有方向,一片茫茫。多么希望有人能将我拣起啊,最好是放进诗集中连带着那被遗弃的伤感,珍藏。

第二天,我到车站送父亲,即将检票时,父亲递给我一本书,我打开一看,是徐志摩的诗集。令我为之惊喜的是,从书的第一页到最后一页都夹了桂花。父亲意味深长地说:孩子,用心仔细闻一闻吧!其实每一朵都是香的。说完走向检票口。我呆立了许久,想像着曙光中父亲一页页放桂花的情景,感动得流下了滚烫的泪。再回首,原来榕城确实很美。父爱似水,似水的柔和,似水的细腻,也有似水的那种浪花飞溅,海浪淘天的阳刚。父爱,这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯。

展开阅读全文

篇16:人教版五年级上册三单元作文:读《假如没有灰尘》有感_450字

全文共 472 字

+ 加入清单

“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”同学们,你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘,居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘,可有谁会想过,生活离不开灰尘。

上学期学那课的时候,它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白,是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了,会导致呼吸困难,甚至会有生命危险,多么可怕!

看上去微不足道的灰尘,原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课,真令我回味无穷啊!

展开阅读全文

篇17:一句名言的启示作文800字

全文共 876 字

+ 加入清单

随着阅读量的不断增加,我的脑海里集聚了越来越多的名言,它们教会了我许多做人的道理,给了我许多启迪,在我的成长道路铺下了许多垫脚石。其中有一句“失败乃成功之母”令我受益匪浅。

“失败乃成功之母”这句名言是有一次我语文测验考砸后妈妈送给我的。每次我在学习上遇到挫折时,它给予我重新站起来的勇气,使我重拾信心以更大的热情投入到学习中去。

记得有一天,我信心满满地拿着刚做完的数学期中模拟试卷交给老师,心想“每次数学测验我在班上都名列前茅,这次肯定也不例外。”然而,当天下午,模拟试卷发下来了,看着试卷上那鲜红的85分,不仅是我,连我的同学也惊呆了,一个个嘴巴都变成了O型。半晌,我才回过神来,强颜欢笑,嘴硬地说:“呵呵,其实也没什么了,只是因为粗心才考砸了。”我故作镇定地说,泪水却忍不住如清泉般涌了出来。同学们也回过神来,一个个安慰着我,有的说:“没关系,还有许多人比你考得还差。”有的说:“不怕,一次失败并不代表永远,下次你一定能考好的。”可更多的同学眼里或多或少都有点儿笑意。我失魂落魄地坐在教室里,老师在讲台上说什么,我一句都听不见。

放学回到家里,妈妈看见我沮丧的样子就安慰我说:“没事,失败乃成功之母,只要你汲取教训,把缺漏的知识补回来,明天的期中考试细心审题,认真答题就一定可以拿高分的。”我擦干眼泪,用力地点点头,拿起书本认真地看了起来。当晚,我第一次复习到九点多,虽然有些疲倦,但斗志昂扬。

次日,我再次站上“战场”,先浏览了一遍试卷便拿起“冲锋枪”冲向敌人“阵地”,认真谨慎地扫除一道道“关卡”。当所有的“关卡”被我“扫荡”完之后,我没有停下休息一会,而是反复检查有没有“漏网之鱼”,每道“关卡”的“障碍物”是否已全部清理干净。

过两天,试卷发下来,同学们有的高兴,有的一声不吭,有的懊悔不已。而我却没有拿到试卷,原来试卷被老师拿去当评讲卷了。我望着投影上的那份试卷惊呆了,居然考到了满分。同学们都向我投来羡慕的目光,我的脸因兴奋而变得红通通的。

“失败乃成功之母”从此就成为了我的座右铭,它时常激励着我在挫折面前勇于攀登,让我走向快乐、幸福、成功。

展开阅读全文

篇18:最新漫画的启示五年级优秀作文

全文共 500 字

+ 加入清单

今天我看了一幅漫画,我若有所悟。

画面是这样的:一个头戴博士帽架着高度近视眼镜的女孩却坐在婴儿车上。父亲为她打着伞,扇着扇子,流着汗,母亲手捧饭盒用勺子挖着饭,弓着身子要女儿吃,还苦口婆心地说:“闺女,妈妈都试过了,味道还可以……”可女儿却嘟着嘴,似乎还有些不满。

我不禁产生了疑问:这位成年女子为何不自己吃饭却要妈妈喂,为何不自己扇扇子却要爸爸帮忙呢,又为何需要父母来服侍她呢?这种人就是我们常说的“巨婴”。巨婴,就是巨大的婴儿,婴儿很多事要父母帮忙,巨婴像婴儿一样,许多事也要父母帮忙,哪怕是一点小事,力所能及的小事。

巨婴似乎已经成为了新一代的年轻人的常态,由于父母儿时的娇惯,丧失了自理能力,也导致离开父母后就无法生活了。不只在这幅漫画里,生活中也有不少:有一次班上去春游,杨煜馨的妈妈会时不时出现,提醒她多喝水、不要跑……也让她无法和我们一起玩耍,而她还是班上同学公认的学霸。

可能有人说:父母把我们养成这样的呀!可是当父母喂你饭时,你可以说“不!”呀!你有能力自己吃饭,为什么要别人去喂你呢?

“少年强,则国强”,我们不但要学习优秀,还要能自理生活,如果能达到那样,那你就是一个新时代的优秀好少年!

展开阅读全文

篇19:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 561 字

+ 加入清单

有一次我生日的时候,爸爸送了我一个礼物,那就是我的电话手表,从此,这个是电话手表,就成了我最心爱的宝贝。

这个电话手表是“360”牌的,它的外表可酷了,是蓝色的,表带是黑色的,上面还有蓝色的条纹。里面有各种各样的表盘,还有各种各样的功能,如:打电话、听故事、听音乐、闹钟、秒表……

有一天我和爸爸妈妈去绿博园玩,可是玩着玩着就和他们走散了,我当时着急的四处寻找。可还是看不到他们的踪影,这时我的手表仿佛在说:“你别忘了我呀!我可是有打电话功能的呀!”我终于反应过来,连忙打了电话,后来才找到了他们,这次可多亏了我的电话手表呀,我变得更喜欢这块儿手表了。

还有一次该起床上学了,可是我还是很想睡觉。心想:这个手表闹钟可真是讨厌呀!手表面对着赖床不起的我仿佛很生气,说:“你再这样睡下去,上学会迟到的!”我心想:还早着呢,怎么会迟到呢?手表仿佛在说:“你看看时间!”结果我一看,哎呀,再不快点儿就就会迟到了,然后我快速的吃了早餐去上学了,差一点就迟到了。现在,我已经特别喜欢这块手表了。

这块手表已经成了我的小助手,每次它都可以帮我化解危机。我最喜欢的是手表里的宠物,叫做“巴迪龙”。可以给它玩,也可以问它问题。我最喜欢和它玩成语接龙,它非常厉害,不管是多难接的成语,它都能轻松接下,我现在已经恨不得拜巴迪龙为师了。

我爱我的电话手表。

展开阅读全文

篇20:漫画的启示五年级600字作文开头

全文共 625 字

+ 加入清单

俗语说:大树底下好乘凉。在烈日炎炎的夏天,在一棵枝繁叶茂的大树下乘凉,无疑是一件美好的事。

但你见过一个人坐在一棵刚栽好的树下乘凉吗?我想一定没有吧,可我今天看到一幅漫画却是如此,有意思吧,让我们一起去看看吧!

画的中央有一棵刚刚栽好的小树,只有一个普通人一般高。树下坐着一位男士,头戴一顶帽子,鼻子上架着一副眼镜,身穿一件厚厚的衣服和一条长裤,脚上穿着一双高跟鞋。树的另一边站着另外一个中年男士,他的背弯着,手拿一个水壶,正在准备给树浇水。这时他看到了坐在树下的人,奇怪的问:你坐在这干什么?,坐在树下的男士说:理所当然,我在等着乘凉啊!,我这树才刚栽好,你怎么现在就来乘凉?那要浇水的人又问。这里的土地这么肥沃,再加上你灌浇水的水,没多久树就枝繁叶茂了!我先等着。坐着的人回答。浇水的人摇了摇头,浇了水,便无奈的走了。

看了这幅漫画,你是不是很想笑,不过笑过以后,是不是又有一种涩涩的味道。我觉得,他讽刺了社会中那些不劳而获的人,他们只想着别人为自己服务,不想着自己努力。想要阴凉,靠想象、靠等待,怎么可以呢?我们要用实际努力,才可以更加幸福。

在现实中,有没有这样只想不做的人呢?答案是有的,比如,有人想自己努力学习,可一学习就叫苦叫累,一上课就昏昏欲睡,一写作业就偷工减料。这样的人永远不会成功,不因为缺少天赋,不因为缺乏能力,不因为没有决心,只因为他们不相努力。

只要努力,以后的人生就可以绿洲成荫。希望这世界上少一些不努力的人,多一些脚踏实地的人。

展开阅读全文