风的四季作文（20篇）

一年四季，风光无限。春季花花草草，夏季莲花碧叶，秋季硕果累累，冬季冰霜寒梅。

宋代的朱熹说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春是花花草草复苏的季节，温暖的阳光抚摸着着正在抽芽的小草儿，草儿呢，脸上洋溢着欢乐的笑容。桃花杏花儿纷纷争宠，开满了枝头，粉红粉红，一团一团，弄得春意儿浓浓。这一切给人一种生机勃勃的感觉。

夏天虽骄阳似火，但莲花荷叶依旧娇艳。最美便数莲花了，粉红衣裳加上碧绿的鞋子，真是最时尚的搭配了，给人一种清凉的感觉，风吹拂面，一池的粉红绿叶蔓延了整个夏天！正如王昌龄说的：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”！

中国文人自古就有伤秋的传统。深秋萧瑟冷清，一片肃杀之气，宋玉在《秋声赋》中感叹：“悲哉，秋之为气也！”可在我的眼里，秋天是收获的季节，红苹果在枝头绽放笑颜，柿子像红灯笼般张灯结彩着，枫叶鲜艳似火……丰收的喜悦怎能不令人心驰神往，为之陶醉？当你用不同的心境去品味秋天时，秋天在你眼里便有了不同的色彩。

冬天寒风呼啸，傲雪梅花坚忍不屈，粉妆玉砌。下雪赏梅是最有意境的，那轻盈的雪花飘落，万物都披上了洁白的装束。唯有红梅在一片雪白中那么醒目，那么醉人！严冬带给人巨大的考验，同时给人强烈的惊喜，正如岑参所写的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！那漫天飞舞的白色雪花不就是冬送的礼物吗？

大自然中的美真是无法用文字描绘，美得让人目不睱接，心旷神怡。

我爱这无限的四季风光。

从昨日开始，天气就开始转暖了，到了今日，暖洋洋的太阳照在脸上，令人感到舒服。

春风轻轻地吹起来了，吹在每个人的脸上，谁也不觉得冷，哦，春天的风是暖的。商店里的风筝多起来了，学校里的孩子忍不住了，纷纷带来自我心爱的风筝，和别的孩子一比高下。

看，老鹰风筝，燕子风筝在天空中欢乐地飞舞着，轻悠悠，轻盈盈地飘上了空，春风将它们推进云朵，孩子在理解春风的洗礼。哦，春风是欢乐的！春风来了，预示着春天来了，暖暖的春风轻轻地吹，吹进孩子的心窝，吹得孩子热乎乎的，纷纷脱下冬日里裹得紧紧的大外套，轻盈地如同一只小燕子，看来，春天真的来了。

无意间，才发现脚下的小生命——小草。仍是一大片一大片的枯黄，心中不觉感到失落。可是，此刻尽管占领眼帘的仍旧是那一大片枯黄，可当春风拂过，小草摇曳起来，柔柔的，软软的。让你忍不住躺在这块天然的大地毯上做甜甜的梦，春天的梦。一侧身，惊喜得像发现了新大陆，呵，只见一截草，上头是淡黄的，下头却是嫩绿的，嫩嫩的，绿绿的，令人怜惜，又令人抚爱，小草里透着生命力。舒适的春风拂在脸上，不再刺骨，不再寒冷。迎着春风吹来的方向，张开双臂，大口呼吸新鲜空气，多么舒服，多么美妙！

啊，春天真的来了，春风伴着她来了，它鼓舞我们在新的一年里奋发向上，积极进取，表现优秀！

炎热的夏天过去了，秋天踏着凉爽的脚步向我们走来。

早晨我一觉醒来，听见窗外，响声，我推开窗户一看，“呼啦啦″一声，原来是调皮的秋风，他不时的亲亲我的脸。波段我的头发，害我连打几个喷嚏，去、去、去`别捣乱啊，可是他不管这些，还是依照她的性子转圈全国房屋，窗户，树林，看那马路上飘落的黄叶，厚厚的像铺了一层地毯，看那草坪上边枫树飘下的叶子像蝴蝶在空中飞舞。

秋天的风十分调皮，她吃除了扔家，吹红了果实，吹红了树叶。飘飘洒洒，四处一家吹的农民伯伯的脸上绽开了丰收后的笑颜。

秋风有时像一个乖巧的孩子，他走到小朋友身边。带给孩子一丝凉爽。他走过洁净的湖水旁看见小青蛙，就轻轻的拍他的背，让他回到水里别着凉了。

秋风有活泼可爱的那走过教学楼时被我们朗朗的读书声吸引了，呼呼的在我们耳边回响。远处的田野里，一片片黄橙橙的稻谷随着秋风翻起了金波。一片片红的高粱也点头哈腰。秋风吹遍了大地的每个角落，他一路欢呼，秋天来了。

秋天的风，是一把扇子。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋天的风，是个画家。它把枫叶涂得火红火红的，把橘子抹得黄橙橙的，把嫩绿的麦子画得金黄金黄的……秋天的风，把大地涂抹得五彩缤纷。

秋天的风，藏着好闻的味道。我闭上眼，深吸一口气，仔细地闻一闻风的味道，风里有各种花果的香气，有苹果、葡萄、小麦……闻起来令人垂涎欲滴。秋天的风，包含了整个秋天的味道。

秋天的风，吹起了金色的小喇叭。它吹过树林，树的叶子像一个个漂亮的蝴蝶，飘飘悠悠地落了下来；吹过麦田，麦子发出“沙沙”的声音，仿佛在叫人们赶紧来收割；吹过我的耳边，发出“呼呼”的声音，好像在跟我说“天冷了，要多穿衣服”……秋天的风，告诉大家，冬天快要来了。

秋天的风，呼呼地吹着。我迎风站着，任风抚过每一寸肌肤，感觉阵阵的凉爽，非常惬意。秋天的风，不像冬风那样寒冷，不像春风那样潮湿，也不像夏风那样炎热。它一定是奖励我们度过了炎热的夏天吧，抑或是在寒冷的冬天到来之前给我们的鼓励吧。

秋天的风，带给大地的是一幅五色的画卷，带给人们的是一曲丰收的歌。

日历如常，翻开新的一页。然而对于我，每天都有不一样的故事，不一样的风景，不一样的心情。清晨，起晚了的我走出了家门，迎面吹来一阵刺骨的风，昨夜似乎是下了一点小雪，路上有些湿滑，我却顾不得了，脑海里飞速计算着时间，我要用多少分钟到达地铁站，还能不能赶上经常乘坐的那列地铁。

小区门口的人脸识别竟然显示陌生人，那一定是因为我带着口罩和帽子，我一把扯下口罩，屏幕里马上显示出一个让我苦笑不得的谢谢！它耽误了我宝贵的一分钟，我还能不能在五分钟内到达地铁站呢？我跑起来，风在我耳畔回响，仿佛在为我擂着战鼓，脚下的路，在我的身后褪去灯赋予的华彩，天边的月儿眨着惺忪的睡眼，向我投来问候的目光，我在奔跑，听得到自己呼哧呼哧的喘气声，五脏六腑也随着我的脚步上下颠簸，心一点点蹙缩，拉下口罩做一个深呼吸，仿佛有一种力游丝一样向着毛细血管末端延展，又汇聚起来让这机器一般的躯壳继续运转，忽然想起跑操时的子豪，他总是大声地喘着气，看上去很艰难，但是一步也没有落下，一圈也没有少跑。哑然失笑于自己思维的飞驰，酸沉的腿竟轻松了许多，抬起头，地铁站就在眼前了。飞速地下了步行梯，过了安检，又下了扶梯，听到熟悉的滴滴声，门开了。

释源：《三国志?魏志?辛毗传》：“袁尚攻兄谭于平原，谭使毗诣太祖求和。太祖将征荆州……毗对曰：‘……今往攻邺，尚不还救，即不能自守。还救，即谭踵其后。以明公之威应困穷之敌，击疲弊之寇，无异迅风之振秋叶矣。’”

说解：迅，迅疾。振，摇落。迅风振秋叶，即急风横扫秋叶，形容气势之强，不可阻挡。又作“秋风落叶”，乃引申用法，形容一扫而光。宋?洪迈《夷坚乙志?齐先生》：“诸公见其高门华屋，上干霄汉，三年之后无一瓦盖头矣……虽蹇驴亦无有矣，人言秋风落叶，此真是也。”

风，他日夜兼程，吹过春夏秋冬，一年又一年，永不停歇。风，他会在每一个季节都停留一会，他带来了美景又带走了旧的一年……

春之风，她是温柔的，她吹遍整个大江南北，她毫无私心地将花草树木都从睡梦中唤醒，她还唤醒了还在温暖的家中冬眠的小动物们，她告诉他们：“醒醒吧！春天来啦！”当人们在不知不觉间，她已经完成了她的任务——将整个春天的生命唤醒，同时，布置好春天，在人们慢下来欣赏世界时，让人们看看到春之美。

夏之风，他是活泼、热情、带有温度的一个伙伴，春天一过，他就迫不及待地飞向世界，他吹来了夏天的热和夏天的凉，他给世界带来了蝉的鸣叫、绿树成荫、去海滩的热潮和游泳的快乐……在人们不知不觉间，他俏悄地来了，但又悄悄地走了。

秋之风，她是彩色的、微凉的、沉重的、美丽的。夏季的气息悄悄地走了，她也慢慢地带着轻盈的身子紧紧地跟来了，她跟春和夏不一样，她并不是翠绿色的，她是彩色的，她把枫叶染成了红色，把梧桐树的叶子也刷成了银白色，把树叶吹落，让它们化为天然的肥料来滋润大树妈妈，让大树妈妈更加茁壮健康。

冬之风，他是冰冷的，他也带一些冷酷，但有时候又是一个热心肠……他的温度非常的低，他吹过的地方都有雪精灵的痕迹，世界被雪覆盖了，真个世界都还是白皑皑的一片……每一次当人们在暴风雪中快支撑不住时，他就会慢慢地停下脚步。

冬去春来，雪又融化变成水，滋润着春之风唤醒的新生命……

时光匆匆，日月如梭。看庭院花开花落，望天边云卷云舒。我们常说花期短暂，花开花落可能只在朝夕。其实人生也是如此，春去秋来，年复一年的过去，生命也慢慢由初生走向死亡，其中的滋味得自己细心体味。

春的希翼

“嘀嗒，嘀嗒”是春。春养育大地，给予世界的新生命。如同还是孩提的我们，我们享受着家里的人的关爱，依靠着他们的力量茁壮成长。我常常在满是星空的黑夜里遐想，长大后的我们会是什么样子？做大人真好啊，我好想快点长大。

春——生命之肇始，欣欣向荣。

夏的勤恳

“沙沙，沙沙”是夏。夏播种大地，给予生命的选择。如同青少年的我们，我们已经上学，在知识的殿堂里翱翔。此刻也是人生第一道风水岭，好学的孩子走上新的阶梯，厌学的孩子提前进入社会锻炼。我常常在灯火通明的夜晚苦读，三角形的证明，一元一次不等式，原来成长有这么多的辛苦。

夏——生命之辛勤，坚忍不拔。

秋的盛宴

“哗啦，哗啦”是秋。秋收获大地，给予生命的果实。如同中年的我们，我们多是事业有成，在成功中享受人生的乐趣。我会常常在宴会上与人觥筹交错，大展商业宏图，原来长大真的是件很美好的事。

秋——生命之丰收，硕果累累。

冬的恬淡

“呼呼，呼呼”是冬。冬冰冻大地，给予生命的终结。如同老年的我们，繁华过后，是长久的寂静。但子孙环绕，平平淡淡对于年老的我们又何尝不是一种欣慰，一种幸福。“夕阳无限好”正是对我们的诠释。我会常常在庭院的摇椅里坐着，原来如此便是一生了。

冬——生命之绝唱，幸福美满。

人生短短数十载，草木枯荣，由不得我们停留。但是生活却给我们留足了美好，留足了幸福让我们享受，每一季的风景都是那么繁荣昌盛。我们历经春、夏的锤炼，迎来秋、冬的富足。

当你处在人生低谷的时候，别害怕，还有下一季，只要我们付出的足够多，总会拥有自己的一片风景。

走过人生的四季，我们都如此幸运。

寒来暑去，四季更替。我已经经历了十几种这样周而复始[注: 周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。]的变化。季节体验，给我留下了许多挥之不去的记忆。由于性格不同每个人的经历也不同，当然感受也不一样。

《赞春》

春季，是我最喜欢的季节，他是一个不冷不热、非常温馨的季节。夏天太热冬天太冷，虽然秋天凉爽，但盛气不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛气不足。

“一年之计在于春[注: 要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。]”，不错的，春天就是一位千姿百态的小姑娘，哺育大地，焕发出新的生机。

小草偷偷的从地理钻出来，嫩嫩的、绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

《韵夏》

夏天，柳树长出了嫩嫩的绿叶。桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你，都开满了花赶趟儿。闭上眼，树上挂满了桃子、杏子、梨儿，让人回味无穷[注: 回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。]。一阵风过后，树上的花儿轻轻地落在了地上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

《秋之韵》

凉爽的秋季，瞧去一片金黄色。果实累累，瓜果飘香。真想时间永远停留在金色的秋季。秋季是农民伯伯最喜欢的季节，劳动了一年希望赢得一年的好收成。

《诵冬》

白雪皑皑[注: 皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。]的冬季，是老年人最难熬的季节，空气寒冷。反而是小孩子喜欢的季节，冬天里下了雪，家家户户[注: 每家每户。指所有的人家。]的小孩子都在自家的院子里堆一个最漂亮的雪人。传说“年”见到雪人，会被雪人净化，变成一个纯洁、快乐的年。

寒来暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有着自己独特的景观，只有在一次的“寒来暑去”

我在乡村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。这次放长假，我准备回去几天。在前几天，我的小伙伴就问爸爸，“鸣什么时候回来？”听到爸爸说放了假就来的消息后，他们高兴地手舞足蹈。

小乡村的生活使我留恋。春天，我们去小河抓鱼。刚化开的小河里的鱼，味道美极了。我们在小河里抓鱼、抓虾、抓螃蟹，遇见蛇赶蛇，再到田里野炊……

夏天，瓜果熟了，小舅公叫我们去山上看瓜。我们一起在山上吃西瓜，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊的，手上沾满了桃毛。不知是谁提议，大伙爽性下河洗澡去了。

秋天，满山的桔子黄了。我们连枝带叶得摘了桔子就跑，跑到草地上打滚，一边滚一边吃。有时吃到牙酸，便把桔子当球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有时将吃完的橘子皮重新包好，挂到枝头上捉弄来采桔的大人；有时在烂橘子上放些羊屎，别人一脚踩上去，回家后臭味刺鼻……

冬天，下雪了，山上的雪积成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找来两根木板，左右钉上两根小木棒，跟自己的脚一样大小，就可以开始滑雪了。要小心，因为很容易摔跤，摔跤了也没人哭，反惹得大家哈哈大笑！

乡村生活总是那么简单快乐，春有鱼虾蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戏，我想念那里的生活！

我所读读的学校是大石桥市实验小学今天，就由我来给大家介绍一下我们校园的四季吧！

春天初期，花草树木零零散散地抽出了一些小绿芽儿。中旬，植物们的叶子开始长大，他们有些还长出了花骨朵儿呢。到了末期，百花争奇斗艳，它们有红色的、白色的、黄色的……它们一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳，好像在进行选美比赛呢！

夏天，花儿们纷纷脱下了艳丽的舞装，但是它们的另一个服装也闪亮登场，那就是叶子，叶子几乎围住了它的身体，就像一个个大绿球。

秋天，植物们纷纷脱下了这身绿衣裳，叶子们从植物妈妈的怀抱下挣脱下来，它们就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，植物们穿上了一身雪白的外套，整个校园好像是一片白色的海洋。

怎么样，我的校园漂亮吧！

我喜欢四季的景色。

春天，大雁从南方飞回来了，小河叮叮咚咚的，像是在弹琴;小草从地里探出头来，像在探查军情一般;温暖的春风轻拂着大地，好像在和小朋友们玩耍。老人的下棋声，商人的叫卖声，孩子的欢笑声连成一片，似在欢迎春天的到来。

夏天，大树伯伯穿上了绿色的衣服，人们可以在大树伯伯下面乘凉，暖风一吹，树叶发出“沙沙”的声音，仿佛是在和我们打招呼。知了唱歌，花儿绽放，夜晚的星星也在一眨一眨地看着地面的景色，给这炎热的夏季增添了无限生机。

秋天，大树妈妈给宝宝穿上了橙色的衣服，为什么呢?因为树叶宝宝要闹着出去玩玩。果园里更热闹，苹果宝宝笑红了脸，梨树上挂起一个个的黄灯笼田野里，白菜大叔在梳理自己的头发，玉米叔叔露出了长长的胡须农民伯伯露出雪白的牙齿，好一片丰收的景象。

冬天，大地盖上了棉被，汽车戴上了白色的帽子，小朋友和雪娃娃在公园里玩耍，大人们则在旁边笑盈盈地帮忙把雪娃娃聚在一起，真像一个白色的城堡。

四季的景色真美啊，我喜欢美丽的四季景色。

一个青年，当他被点上那一滴“浩然正气”后，才能称其为青年；一个国家，当她拥有这些怀着“浩然正气”的青年时，她才能被称之为崛起的强国。

一百多年前，列强的坚船利炮撞开了中国的大门，给了清政府当头一棒，这当头棒喝，不仅敲击着末代王朝的腐朽和麻木，也敲醒了一个个心怀理想的中国青年。

而这点点滴滴的浩然正气，也正是从那个败落的朝代中的废墟中拾起的，是从林则徐身后的虎门港拾起的；是从只剩残垣断壁的圆明园中抬起的；是从那尸横遍野、血流成河的南京城中凝聚的，这股浩然正气，积聚成风，吹向整个神州大地，这也是股怒气，是少年的怒气，是国仇家恨引发的耻辱，是百年间无法抹去的伤痕。

少年应有正气。梁启超先生讲：“少年智则国智，少年强则国强。”它是每个中华青年的标志，但你若没有这股正气，怎能想象邓世昌远赴日本留学的忍辱负重？若没有这股正气，你又怎能看到那在核爆光火下消瘦的身影？若没有这股浩然之气，你又怎能听到戊戌六君子的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”？这豪迈之声与忍厚负重，不就是正气的体现吗？不就是一颗爱国的赤子之心吗？

但你若弃之如蔽履，你会看到汪精卫的虚伪面目，你会看到饱受质疑的周作人，独身一人在日本政府脚下求生。假若正气是一首歌，那么它是唱给那抛头颅散热血或在默默无闻中奉献的中国青年，引领社会之风，傅雷说“赤子孤独了，会创造一个境界。”而赤子多了，则会引领一个时代。像郁达夫，一介书生，弃笔从戎，最终献出自己宝贵的生命，像林长民，官至司法总长，深知官场险恶，却毅然投入其中，最终中流弹身亡，他们的存在，引领了社会正气，使人们在回想那个年代时不失一丝安慰。正是有了他们，才有了五四运动，才有了群情激奋的呼声，这难道不是一种正气吗？

浩然正气，千里如风。我们青年应心怀这股正气，秉长风破浪之志，直挂云帆济沧海！

老师组织我们看了一部片子，叫做买手机少女掉陷阱，主人公环环因为舍友都有手机而非常羡慕，正好他的朋友小眉在网络上认识了一个余力的人，出手很大方，这对于初中生来说很有吸引力，这个余力时常给小眉发些红包，让小眉觉得人很好，环环跟小眉述说了自己想买手机的愿望，就介绍向余力借钱，环环如愿以偿，借到了1400元，并写下了欠条，三个月内还清本钱，并且每月利息一百元，环环拿到了钱买手机，却根本不去想还钱的事，很快三个月就到了，他却因还不起钱而被迫于余力发生了性关系，并拍下裸照，环环为了摆脱余力而听了余力的话把最好的朋友小言介绍给了余力，小言被骗到了房间里，被余力__了，小言最后跟爸爸述说了自己所受到的事情，爸爸为不让他受到更大的伤害，最终决定报警。

看了这部片子后，我深有感触，13岁的少女为了得到手机而像莫名男生借钱，还被迫发生了性关系，还不敢报警，这说明他们缺乏法律意识，平时应该多掌握些法律知识，以备不时之需，他们所受的伤害。我想了想，我觉得，什么样的人交什么样的朋友，那些只不过见了几次面就成兄道弟，而真正对你好的人，比如父母，我却不懂得珍惜，父母和亲人才是对自己最好的人，交友需谨慎，交了什么样的朋友对自己会产生巨大影响。

校园，是美丽的。但在不同的季节里，校园绽放的光芒是不一样的。

春天的校园是生机勃勃的。梨花开了，就好像一位位纯洁的小姑娘，在朝我们微笑呢!柳树长出了嫩绿的枝条，春风一吹，柳树发出“沙、沙”的声音，就好像在给正在唱歌的百灵鸟伴奏呢!听，那声音多美妙啊!

夏天的校园是绿树成荫的。那一棵棵高大的洋槐，矗立在校园内，就像一位位士兵，守护着校园的安全，又像一把把撑开的绿伞，让孩子们乘凉。

秋天的校园是火红火红的。校园里的几棵枫树，已经变成了深红色。秋风一吹，一片片落叶就像一只只蝴蝶，在天空中快乐地飞舞，时不时还变换一下舞姿。我轻轻拾起一片枫叶，红彤彤的叶面上长着清晰的脉络，边缘上长着均匀的锯齿，形状像伸开五指的小手，但颜色更像一团燃烧的火焰。

冬天的校园是洁白无瑕的。雪落在房顶上成了积雪，落在地上变成了冰，而落在橡树上时，则变成了饼干上的糖霜，而星星点点的绿色，则变成了糖霜上的糖果。

四季的校园，虽然景物不同，但都是美丽的。

校园——一个生机勃勃的地方，一个五彩缤纷的地方，一个热闹欢腾的地方，一个书声琅琅的地方。

春天，一个生机勃勃的地方。校园里的操场充满了欢声笑语。操场周围更是换上了新的一面，这一些花草树木聚在一起，仿佛在进行一场“欢迎春天”的超级盛大聚会。校园里的其它昆虫也全部过来参加了这一场盛大的聚会。啊！好一幅和谐的画面啊！

夏天，好一个热闹欢腾的景色。下课铃打响了。同学们一窝蜂地拥进了操场，有的同学在跳绳，有的同学在跑步，有的同学还在玩游戏……啊！好一幅欢乐的画面啊！

秋天，一个书声琅琅的景色。上课铃打响了。同学们的朗读声可真好听呀！蜜蜂也都全部跑过来凑这个热闹了，停在了窗边安静地聆听。

冬天，一个寂寞无声的景色。操场上一个同学都没了。就剩下了树叶飘动的声音，同学正躲在教室里逃避冬天寒冷的风，风声在操场上呼啸着，回荡着。

这就是我的校园。

假如风有颜色，那该多好啊！我希望四季是五颜六色的。

假如风有颜色，那春天是多么的生机勃勃啊！风儿一吹，嫩绿的小草就从土里探出头，啊，外面的空气是多么的清晰呀！它是多么的感谢绿色的风啊！如果有很多粉色那该多好啊！你看，那粉嘟嘟的桃花挂在树梢，就犹如一位华丽的母亲穿着一件粉色的连衣裙。啊，假如风有颜色，那么春天的颜色是多么的鲜艳啊！

假如风有颜色，那夏天就不再那么炎热了，风儿一吹，高大的树上就布满了厚实的树叶，它为我们遮风挡雨，让我们在树荫下乘凉，风儿还把我们引到了碧蓝的大海。泡在海里感觉凉爽多了，身上的热汗一下就被冲没了。啊，假如风有颜色，那么夏天的颜色就会变得凉爽。

假如风有颜色，那秋真是红枫似火，果实累累呀，风儿一吹，嫩绿的枫叶变红了。落在一堆就像一团熊熊烈火正在燃烧。啊它又来了，这次它一吹把稻穗吹得金灿灿的。农民伯伯大叫道：“啊，稻穗成熟了！”啊，假如风有颜色那么秋天是食物丰硕的季节啊！

假如风有颜色那冬天是多麽白皑皑的呀！白茫茫的雪铺在地上好像是柔软的地毯，火红的梅花直立在树上，当有人路过看到它时，就感觉像一棵树的“太阳”照耀着他们。啊假如风有颜色，那么冬天虽然寒冷，但我们却可以从火红的梅花里感到温暖。

假如风有颜色，那么四季的颜色就是丰富多彩的。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。——《离骚》

春

春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。

梅花在枝头熊熊燃烧起来，点亮了春天的方向。她迈着轻盈的步伐款款走向春天，覆盖了一个严冬的皑皑白雪消失在她的脚步中，树梢上倒是添上了几朵似雪的梨花。她优雅的走过，纤细的身影后一片雪白。她轻轻地拍打着窗棂，提醒农民该耕种。她温柔地拂过柳枝，飘飘悠悠飞扬的柳絮是她微微摇动的裙裾。春风就这样拂过，唯有那一串含笑的粉嫩桃花牵着阵阵花香伴随着人间。

夏

夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。

他匆匆忙忙而又风风火火地赶来了，没有一切的准备，树木一下子都抖足了精神，树叶在一夜之间被泼上了浓厚的翠绿色，一片生机勃勃。那的青葱的颜色明亮的闪耀在阳光下，恍若翡翠碧玉。他满意地而又毫不在意地笑笑，稍作停顿便继续伏地前行，股股热气前呼后拥的围着，热气冲天。只有池边的清凉才能镇住他的嚣张气焰。伫立在池塘的是那几位婉约的荷花姑娘，或粉妆玉砌，或如玉似雪，艳冶而不俗气，素净且又清秀。就只有夏才会造出如此精美的艺术品吧！

秋

秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

夏风带着阵阵热浪风尘仆仆地走了。她伴随着绵绵秋雨踱着细细的碎步静静的经过，这是一位穿着金色衣裙的仙女，眉间时常透露出几分淡淡的忧伤。总是在夜深人静之时，独自一人在银杏树下徘徊，轻柔的杏黄色，在她的抚摸下渲染开来，一层一层染上树梢。给寂静的秋夜也添上了几许幽幽的凉意，飕飕的风声似乎是她无奈的呜咽声，在这凄凉的秋风中翩翩起舞或许也只是落叶的权利罢了。

冬

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

那如雷贯耳的咆哮声震天动地，在松树林中回荡着。那似虎般的叫声响彻云霄，枯老的树生出的光秃秃的枝桠上厚厚的积雪也被“唰唰”地震落下来，“呼——”的一声，鸟雀尽飞。晶莹的霜花悄悄爬上窗户，小心翼翼的偷窥着他。松鼠穿着暖和的皮毛衣服在树林中玩耍着，在雪地上寻觅着。毛茸茸的大尾巴甩来甩去，在冬风周围跳着欢快的踢踏舞，饶是有趣。冬风这个脾气暴躁的老头子，在冬天也只有松鼠这唯一的朋友吧！

让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？

——《西风颂》

我早晨醒了以后，就听见"哗哗哗"的声音，我拉开窗帘，发现外面的沙子和石子都吹起来了，外面的天空是黄色的，我一看表快要上学了，立刻穿上衣服，吃饭，穿上鞋向学校走去！

我刚打开门，走到楼道里，就听见啪的一声，门自己关上了。我走出楼道，风吹在我的脸上，就像刀割一样。这风太大了，大的让我走两步，退一步，连我的眼睛都睁不开了。突然我又听到啪的一声，我抬头一看，原来是电灯熄灭了火，指示牌也掉到了地上。上学的路上，不仅有走着上学的，还有骑自行车上学的，我发现我跑着上学比骑自行车的还要快，只见他们蹬了几步，才走了一小点，还不如我们跑的快呢！

放学后，风慢慢地小了起来，吹在我的脸上，好像风长出了小手，在抚摸着我的脸。我走在路上，风吹在我的脸上，既温和又舒服！

这就是风，是神奇的风，是舒服的风！

不知什么时候，我们班里开始流行玩“翻绳”。

每天课间的时候，我都会看见有人在玩“翻绳”。“翻绳”必须要两个人玩，“翻绳”的花样有很多：有叽叽嘴，有蝴蝶，有小鱼，有起死回生……

有一次，我和一名同学在比赛翻绳的时候，很多同学都围过来看我们俩玩，我们玩到了很难很难的“蝴蝶”花样时，他不会翻了，把绳翻成了“双杠”，我使用了“起死回生”的技能才把他打败了，大家不由分说地鼓起了掌。

后来，因为一件事，让班里的这股“流行风”不得不停止了。那一次，两名同学在玩翻绳的时候，手指被绳绕住了，怎么也解不开，最后，只好拿剪刀把绳剪断，那名同学的手指才“得救”了。不久，这件事传到了老师的耳朵里，老师在上班会课的时候说：“以后不能再带翻绳来学校，要不然翻绳就要被没收。”同学们只好面带沮丧地说：“好。”有一次我去老师办公室，看见老师桌子上有很多翻绳，看来，还是有同学“知法犯法”了。

这一次的“流行风”已经结束了，我在想：下一次班里又会流行玩什么呢？

庞天泽

一天早上风娃娃起来，看见妈妈不在家，就偷偷地溜了出去。

它来到了小区里，看见人们晒得衣裳，它想：我吹一口气，衣裳不是就干了吗？风娃娃鼓起腮帮子吹了一口气，刚才还湿湿的衣裳，马上就干了。大家都说：“谢谢你，风娃娃！”

它来到森林，看见柳树妈妈在逗它的柳絮宝宝，风娃娃就吹了一口气，柳絮宝宝们就纷纷出发。

风娃娃又来到了校园里，看见红旗姐姐无精打采的，风娃娃说：“红旗姐姐，你怎么了？”红旗姐姐说：“我想让同学们看到我美丽的红裙子，可是怎么也飞不起来。”风娃娃说：“让我来帮助你吧！”于是风娃娃用力的吹了一口气，红旗姐姐的红裙子立马迎风飞舞，美丽极了！

玩了一天的风娃娃很开心，它很想在多玩一会儿，可又怕妈妈担心，于是赶紧回家了！