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4985作文
1000关于风的声音话题
全文共 577 字
+ 加入清单人们把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫寒风。
风，是一年四季的常客。它就好似人一样，有属于自己独特的风格。
春天来了，冰雪化了。人们早已脱下了厚厚的棉衣。“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”农民伯伯播种下一粒粒种子。春风拂来，唤醒了大地，显示出勃勃生机。小草从土里钻了出来，伸伸懒腰、花儿张开了它那稚嫩的花苞，迎接春风的到来。春风是温暖和煦的，他给人们带来了幸福和快乐。
盛夏的风，注定少了份温柔，多了些干燥与闷热，让人难以呼吸。人们脸上不停冒着的汗珠常常如雨一般流下。这时人们多需要风啊，然而风却和我们玩起了捉迷藏的游戏，不知躲到哪里去了，即使偶尔有一点风也是热的，感觉不到一丝清凉。
金秋来临，一阵凉风袭来，使人感觉凉飕飕的。枯黄的树叶在空中随风飘舞、你追我赶，像一群活泼天真的孩子。田里的高粱红了，稻子熟了，人们忙着收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
寒冷的冬天，刺骨的寒风吹到脸上就像刀割一样，使人不想出门。人们穿上了厚厚的棉衣，像一个个肥肥胖胖的大熊猫。寒风呼啸着，吹走了一片金色，却带来了一片冰雪世界。
仔细聆听风声，那声音带着幸福快乐、带着欣喜、带着令人捉摸不透的神秘。时而强、时而弱、时而似有、时而似无……
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篇1：我是一阵风作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单真的太奇怪了，为什么夏天时大家盼着我；到了秋天，大家像见瘟神一样，拼命躲着我。
早上，有个邋遢小男孩裹得像粽子似的，两条“绿豆面条”挂出来，小脸通红。我摸了一下他的头，他缩了一下。我狠狠地扇了他一下，他打了一个大喷嚏，掏出纸巾，使劲地擤了一下鼻子，发出很恶心的声音。我看他那样子，往他的衣服里吹了一大口气，那小男孩赶紧拉开书包，拿出一件外套穿上。算了，这小男孩太可怜了，不捉弄他了，接下来去教室瞧瞧。
六一班教室的窗户大开着，我蹑手蹑脚地走到窗边，准备吓唬一下那几个小毛头。
正好是考试，我就在教室里面左冲右撞，吹一下小陈的卷子，翻一下小李的书，还把小张的发型给吹成爆炸头。更搞笑的是，我把一个同学的卷子吹上天了，他“啊”地吼了一声，一跃而起，我从两个窗口钻进去，形成了一股对流，把卷子吹得“扶摇直上九万里。有一些唯恐天下不乱的人一边“呼呼”地向卷子扇风，一边起哄。也有人动了恻隐之心，站到椅子上，脚踮起来，挥舞着手，想把卷子抓住，还给那位同学。结果从椅子上摔了下来，碰到水杯，水杯砸得粉碎。总之，教室里一团糟。嘿嘿，“好事”要做就做到底，我把卷子吹到窗外，吹到了高高的树梢上，找不回来了。老师气急败坏，说：“封卷！期中考很重要，成绩作废！下次再考一遍！”
哎，我是不是太调皮了呢？还是去做一件真正的“好事”吧——我溜进果园，把果子一个个都吹红了，它们红彤彤的脸蛋上都露出一个大大的笑脸，好可爱呀！看着树枝在欢快地摇摆，树叶在沙沙地唱歌，我备受鼓舞，越吹越起劲。哎呀，我好像有点吹过头了，怎么树上的果子全部掉地上了呢？这局面惨不忍睹，我还是提醒一下果农叔叔吧。
进了屋内，我吹醒了正在酣睡的果农。他起来看到窗外的景象，瞬间懵了，紧接着暴跳如雷，吼着把雇工们都叫了过来，一起把果子给捡起来，然后掏出手机到处联系客户，带着哭腔说，“赶紧开车来，价格你们说了算！”
是我做的“好事”，我又挨骂了！
哎，我太可怜了，为什么一到秋天，就这么衰呢？
不过，我的确有点飞扬跋扈，得收敛一点了，以后尽量做些真正的好事。
篇2：春天的风作文
全文共 807 字
+ 加入清单春天的风是柔和的，是温暖的，又略带有一点寒意。春风拂过大地，一切都变得生机勃勃，春意盎然，春风在不停地工作，抚摸着小草，小树，小花，它们也在尽情的享受春风对它们那无私的爱。
事间万物都有爱，爱的种子被撒到大地上，传递着爱的花朵。春风那无私的爱让我想到了与春风一样拥有无私的爱的人。
春天的风像我们的妈妈，让我们诞生到这个美丽的世界上，又用自己的双手把我们养育成人。在我们伤心难过的时候，妈妈就像春天的风一样抚摸着我们幼小的心灵，给予我们安慰与鼓励，在我们高兴快乐的时候，妈妈就像春天的风一样伴随着我们，和我们一起跳跃，在我们遇到困难之时，妈妈就春天的风一样飞速赶来，为我们解决困难，坚定着我们的信心。
正如汶川大地震中，一位母亲用自己的身躯拯救了自己的孩子，母爱是多么伟大的，也是令人振撼的。
春天的风又像我们的老师，把知识毫无保留地传授给我们，又教给我们许多人生的真谛，在我们犯了错误时，老师就像春天的风一样带着一点寒意，严厉地批评我们；在我们面对挑战时，老师就像春天的风一样指挥我们勇往直前，团结一心；在我们遇到危险时，老师就像春天的风一样保护我们，不让我们受到伤害。
在汶川大地震中，有多少老师舍弃自己的生命，去保护孩子，老师的爱是无私的。
春天的风又像我们的政府，时时刻刻都在关心着人民的安危，温暖了我们的心。在各地遇到灾难时，政府就像春天的风一样，筹集大量资源去帮助受灾的群众，当有些人因失业而不能养家糊口时，政府就像春天的风一样慰问人民，并给予补助；在某地区的环境受到污染危害时，政府就像春天的风一样，帮助城市绿化，并美化城市的环境。
在汶川大地震中，政府呼吁人民“四方有难，八方支援”并动员全国人民给灾区捐书，捐钱，捐衣物。政府对人民的爱是博大的。
爱就像春天的风，滋润着人们的心田，如果每个人都付出爱，这个世界就不会再有战争，饥饿与仇恨，我们就如淋浴在春风里，尽情享受爱的浇灌。
爱无处不在，正如那首歌——这就是爱。
篇3：风来了作文600字
全文共 687 字
+ 加入清单风儿来了，带着淡淡的花香，带着一丝丝的凉意，带着人们的希望，带着那甜甜的微笑，迈着轻盈的步伐走来了……
夏日的阳光普照大地，炎热的夏天使万物都还在沉睡中，不敢睁开眼腈。风儿轻轻地，轻轻地来了，它轻轻也拍了拍手，小草便伸了伸懒腰，打着哈欠，慢慢地露出尖尖的舌头。啊！风儿来了，小草调皮地推了推身边还在沉睡中的花朵，使劲地叫着：“醒醒，快醒醒，花仙子，风儿来了。”花儿睁开朦胧的双眼：“啊！风儿，风儿来了！”风儿双臂挥了一挥，草地上那晶莹的露珠像音符般四处跳动，瞬间大地万物苏醒了，它们不停高兴地欢呼着“风儿，风儿，风儿来了，风儿来了。”
风儿悄悄地走进了村庄，她眨了眨眼，看到妈妈怀里的宝宝手舞足蹈，贪婪地吮吸着妈妈甘甜的乳汁，妈妈用双手轻轻地拍着宝宝，轻轻哼着歌谣。院子里，看到爷爷奶奶们汗如雨下，风儿拂面而过，他们那紧皱的眉头舒展开来，露出了笑容，手中的扇子也停了下来。风儿吹到了广场上，它跟着音乐的节拍，随着大妈们身体摆动，尽情地舞蹈……
风儿走进河里，河面上泛起了波纹，鸭子在水里嬉戏着，河面上一只小舟随着风儿轻轻地荡啊荡……
风儿走进了一望无际，绿油油的草原，一群群的马儿，牛儿狂奔着，追逐着。远处几只小羊静静地吃着青草，那牧童吹起了笛子，悠扬的笛声也随着风儿飘得很远，很远……
风儿走进了森林，那成千上万的知名的不知名的树发出“沙沙沙”的响声，那树上的鸟儿叽叽喳喳的叫声，听起来犹如一曲曲美妙动听的天籁之声……彷佛这森林里正举办一场盛大的音乐会。
过了一会儿，风儿轻轻地走远了，她像天上的仙女从天而降，把夏日的灼热带走了，把秋天的清凉带来了，把欢乐留给了大地。
风儿，我赞美你！
篇4：古诗中的四季
全文共 853 字
+ 加入清单诗中自有世间百爱，诗中自有缤纷四季。在古诗中的四季是多彩多样的。
春来草自青，与人无关。春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事情。世间万物，自生自长，循环往复，与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时自然便青了;春，该来时自然便来了，这一切都有造物主的安排。
其实，只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景，就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣，心灵境界一经拓展，整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。
人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人，又怎会固执拘泥，胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。
人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色，在顺应季节的变化中编织梦想的花篮，在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。
人这一生，就是自然界中一个生命的流程，无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也没关系，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯突然灭了，你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的准备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!
当日子钻出黑漆漆的时空隧道，阳光依旧明媚，而你对生命充满了热爱。此时，你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来，想去的就去，任由一切严寒霜雪奔生命而来，也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书，开心地助人，去把微笑送给爱你的每一个人吧!
嫩色宜新雨，春来草自青。平静地接受生命的赐予，一定会有什么融入你的内心，一定会有什么在滋润你的生命，也一定没有什么能再次挡住你的去路。
繁华事散逐香尘，流水无情草自春。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一般，春的温馨会暖人的心，让爱在春天延续。
古诗中的四季就是这样，变化多端的四季。
篇5：四季的风作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单美丽的大自然是一个奇幻的世界，让我陶醉在其中。因为那里有温暖的阳光，晶莹的雨露，雪白的银霜，寒冷的冰雪，还有漫天的雾气……但有一项天气我是最喜欢的，那就是风。
春天的风，是温暖的，是柔和的，就像一位大画家，他拿着五颜六色的调色盘，给山穿上了一件绿油油的大衣裳，给小草披上了一条碧绿的大毛毯，给花儿涂上了五颜六色的脸蛋儿。春风也吹醒了许多动物，小蛇慢吞吞地从洞里爬了出来，伸出小脸蛋，好奇地转来转去，说不定在探索春风的温暖呢！
夏天的风是炎热的，是火辣的。刚走出房间，哇！一股酷暑的热浪扇到了我的脸上。接着，夏天的风扇过热烘烘的树林和草地，树叶被扇地哗哗作响，小花、小草被扇地拉下它们的小脑袋。
秋天的风，是凉爽的，给大自然添加了许多生趣。秋风吹红了枫树、槭树……秋风吹到了校园，吹黄了一排排银杏树，银杏叶飘飘悠悠的洒满大地。梧桐树的树叶也纷纷落了下来，铺满了树根。小男孩们在树下奔跑打闹，小女孩们在树下欢快地舞蹈。
一夜之间，狂风呼啸，冬风让地面银装素裹，给楼房戴上了一顶白帽子，给汽车穿上了一件大棉袄，给大地铺上了一床大被子。冬风吹在脸上，就如刀割一般，小朋友裹得像一个大粽子。
春风让我陶醉，夏风让我依赖，秋风让我凉爽，冬风让我望而生畏，这就是一年四季，不同寻常的风。
篇6：写风的作文600字
全文共 730 字
+ 加入清单我生活在一个幸福的三口之家，我们有着各自的特点，都是各种不同形态的“风”。
“台风”妈妈
一说起“台风”妈妈，就肯定明白了，她要是刮起风来能把我吹到十万八千里。大家都知道台风是一种灾害，而我就是这个“受害者”。“台风”妈妈有两种不同境况的“台风”；第一种是对我学习不满意刮起的“台风”。有一次，我写的字太难看了，我想：这回我又要受到台风的袭击了。没错，当妈妈来检查作业的时候，看到我字的瞬间，就在我的头上刮起了超强“台风”，狂风暴雨劈头盖脸地袭来。当然了，我没有逃脱这次灾难——“咔哧”一声，两页刚写完的作业被撕得粉碎。第二种就是对爸爸刮起的“台风”。有一次，爸爸炒完菜后把厨房弄得乱七八遭的，当即“台风”骤起，向爸爸刮去，哎，最后他也没能躲过。朋友们，要记住，“台风”来临的时候，要注意躲在避难所里不要出来哟！
“微风”老爸
聊到“微风”老爸，我的心情一下子就放松了下来，因为他比“台风”妈妈要温和许多。他做起家务来不慌不忙，就像一阵阵“微风”。他能把每一道菜做得美味可口，他是家中称职的大厨。有一次，我和妈妈想吃海鲜，于是老爸赶早市去买回来，自己在厨房里忙了一阵子，一盘盘色香味俱全的海鲜大餐就呈现在了我们的餐桌上，让人垂涎欲滴呀！他的脾气也是总是不躁不火。我犯错误的时候，每次老妈的台风过后，都是老爸的“微风”徐徐吹来，春天般温暖，保护着我那受惊的小心脏。
“无风”的我
因为我家已经有一个“台风”妈妈和一个“微风”老爸了，所以在生活中我也只能是一个任由各种“风”吹的人。真希望自己有“风”，也能偶尔的刮一下，尤其是老妈，让她也尝尝“台风”的厉害。虽然有点可惜，但我毕竟在这两种“风”中成长得不错，好多家长还跟老爸老妈取经呢！我“无风”也就对了。
我爱我的“风”家庭。
篇7：写夏风的日记600字
全文共 740 字
+ 加入清单透过窗户望着窗外，黄昏的光挥洒在万物的表面，树梢儿不知何时披着金灿灿的纱衣舞动了起来——风，来了。
室内的空调能将空气制冷，但又岂能冷了我对风那颗炽热的心?我果断地迈出步子走向了室外——
夏风，君子是也
一缕缕微风拂过万物，那般轻柔又是那般优美，我们都处于风中，而风又总会给我们留一席之地。风拂去我们的汗水，带给我们清凉。时而挑逗着树叶，时而载着花草香纷飞。掠过操场，留下了万物的余香，掠过街道，带走了街头的喧闹……除空调内的人物之外，万物都受着风的恩惠。
水滋润着万物，容纳着万物，风又何尝不是?故：风，君子是也。
夏风，童蒙是也
夏风不知是性情太好还是记性不好，今日或许她生你气，带着沙石吹入你的眼睛，明天，她却又是轻轻地抚摸着你，想要同你一起玩耍。
然而，在她的温柔中，没有人能够抗拒，没有人会去记仇，她又成了我们的伙伴。但我认为，哪怕我们原谅这些事也不能不了了之，她应该认识到自己的作为，学着纠正，她在同树玩耍时要学着控制自己的力道，不要将树吹折，在与海一起狂欢时要记得不能伤害了岸上的民众，要知道，风也需要学习，故：风，童蒙是也。
夏风，情人是也。
夏风同雨好似是一对情人，雨来，风到。风捧着雨落地，雨伴着风嬉戏，他们来得气势轩昂，并没有春雨那么轻柔，他们好似认为——春冬时如此低调，现在若是不闹得轰轰烈烈岂不亏待了自己?风的劲儿也大了，它不想雨过早离去，好似在利用自己曾在旅途中学到的知识留住雨一般，捧着雨斜斜地落下。风的学以致用让雨也兴奋不已，招来了雷，唤来了电。现在，风随着雨跳着舞，以雷为伴乐，以电为灯光，以万物为观众，肆无忌惮地舞着。
夏风，情人是也，给了雨一个炫丽的舞台，精彩的时光。
夏风，是君子，是童蒙，是情人，亦是我们心中美好的象征。她象征着自由，象征着童趣。我爱夏天的风!
篇8：2024年五年级夏天的风作文
全文共 465 字
+ 加入清单有的人爱生机勃勃、万物复苏的春天，有的人爱硕果累累、秋高气爽的秋天，有的人还爱粉妆玉砌、大雪纷飞的冬天，但我却爱烈日炎炎、骄阳似火的夏天。
夏天到了，荷花开了，粉嫩粉嫩的。栀子花开了。浓郁的花香四处飘散，香味芬芳扑鼻，令人陶醉。
夏天到了，西瓜成熟了。切开来以后，嫩红的西瓜肉展现在我们面前，里面还有很多西瓜子，黑黑的，吃了一口，一股甜味直沁肺腑。有一次，妈妈买了一个西瓜，我和弟弟都迫不及待的想吃西瓜了。妈妈切了一半，放在桌子上，让我俩兄弟自己吃。我吃一块，弟弟也吃一块，我们俩吃着吃着发现只剩一块西瓜了，弟弟比我快一步，把最后一块西瓜拿走了，我很生气，想了一个办法，我拿出自己多年珍藏的零食和弟弟交换西瓜，弟弟同意了。弟弟正在挑零食的时候，我一把抢过西瓜，塞进了嘴里。弟弟看见西瓜被我吃掉了，就哇哇大哭起来。妈妈听见了，马上又切了一块西瓜来收拾残局。
夏天到了，大家可以吃棒冰、去游泳等一些活动。还有一次，弟弟和我抢棒冰吃呢，因为钱不够，只能买一根棒冰，我想了想，把棒冰给弟弟吃了。
我爱夏天，爱它的花，爱它的水果，还爱它的烈日炎炎。
篇9：走过四季作文
全文共 856 字
+ 加入清单我爱我的校园，但我更爱校园的四季。春夏秋冬，校园陪伴着我走过了四季。
走过春天，小草从地底下破土而出，好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳，一阵春风吹过，醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看，一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长，接受知识的洗礼。按学了，他们尽情地漫步在校园的小路上，沐浴着温馨的阳光。
呀！瞧，一切都变了。太阳烈日当空，大地像个蒸笼似的，就连小草都像吃了兴奋药一般拼命地向上蹿。哦，原来是夏天来了！在校园里，刚刚下过一场雨，几只小瓢虫从四面八方飞了过来，它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里，鱼儿在追逐嬉戏。操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱，蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新，那么和谐。
一习凉风吹来，赶走了夏日的炎热，迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫，换上了耀眼的黄毛衣，枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时，菊花开放了，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，它们挨挨挤挤，好似一个个小姑娘在跳着舞，一闻，真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红，随着秋风摇摆，像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书，有的在池塘边观看小鱼，还有的围在一起谈笑风生......好不热闹！
告别了春日的温馨，夏日的和谐，秋日的浪漫，冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户，雪花就像无数仙女穿着白色舞裙，在空中舞蹈。寒风凛冽而来，吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立，把清香带给了人们，成为了冬天的“霸主”。这种不畏严寒，蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗？同学们在操场上堆雪人，打雪仗......玩得不亦乐乎。
转眼间，我已经是五年级的学生了，每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年，陪伴着我的喜怒哀乐......啊！我爱我的校园四季！
篇10：五年级四季之美仿写
全文共 833 字
+ 加入清单斜轴约23°的地球，给了我们春夏秋冬，犹如一个生命的轮回，分为四段。
春：生命开端
冬过了，春继来。渐化水的河面，几只鸭子慢游而过，尾后两条波浪展到了河边的芦苇丛中，展到了那落后的小鸭子上……
公园中，原是满地枯草，现在冒出了一片又一片新绿。那翠绿的颜色，照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，丛中的野花两三株的发出它们的美。
春天，无处不是生命！
夏：生命高潮
春过了，夏继来。初夏时，满园绿色，荷塘中的荷叶荷花占满池塘。树上蝉在叫，很远却能听见。真应了“居高声自远，非是藉秋风”。几株荷花风格各异，有的完全展开，有的才刚刚露出一点小脑袋，这让我想到了一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
夏晚最有意思的是在庭院中赏月，顺便与蚊虫来一回斗争。老家的蒲扇虽不及电风扇先进，却也摇去了炎热。萤火虫在月夜中翩翩起舞，别有一番情味。
夏天，热情的世界！
秋：生命收尾
夏过了，秋继来。看惯了绿叶的我们，到秋天看到那满树的绿叶变红变黄，便总会情不自禁地赞叹大自然的神奇。走在路上，时不时有阵阵丹桂香飘来，沁人心脾，让行走的人们忘了前进的步伐，不由得会停下脚步深吸一口，那馋样恨不得把这香味揣在兜里带走。无风的日子，树上的枯叶总会偶尔一叶两叶的慢慢飘落下来，他们总是牺牲自己充当季节预报的使者，让人们知道“一叶知秋”的到来。鸟儿在枝头叽叽喳喳，为这秋天的丰收庆祝歌唱。蓝天下，一排排大雁排着整齐的队伍向南飞去，提醒着人们，秋天到了，冬天已不远了。
秋天，多姿多彩的世界！
冬：生命结尾
秋过了，冬继来。河面上依稀小鱼在薄冰下游来游去。待到寒冬，一场大雪不期而至，到处一片白茫茫的世界。小草、小树仿佛承受不了雪的重量，都被压得弯了腰。但那一颗颗松树，却依然傲然挺立，真是“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”。孩子们打雪仗的声音时不时地传来，让坐在家里的人们不禁也想出去参与他们。
冬天，一个轮回的结束！
周而复始，四季是一个轮回。一次又一次轮回，正装点着这美丽的世界。
篇11：古诗中的四季作文
全文共 511 字
+ 加入清单我家乡的四季最美，最独特。
家乡的春天生机勃勃。草安静地探出头，看起来像一块绿色的大地毯。五颜六色的花朵为暗淡明亮的绿色增添了一抹色彩，大树开始发芽。燕子从南方飞来，为宝宝建造“新房子”。这是我家乡的春天。
家乡的夏天很热闹。郁郁葱葱的树上，几只小鸟叽叽喳喳，仿佛在说:“夏天真好！夏天真好！”最美的是刚下雨的时候，雨水打在了树、草、庄稼上，让它们更绿了。一场好雨后，你出去散步。这是你家乡空气最好的时候。凉风从对面吹来，一天的烦恼都抛在脑后。这是我家乡的夏天。
家乡的秋天很快乐，工作了很久的叔叔终于收获了，露出了幸福的笑容。成堆的玉米不知道农民有多少汗水和辛劳。秋叶如蝴蝶般飘落，舞步优美，滋润着树的母亲。燕子也飞到了南方。这是我家乡的秋天。
我最喜欢家乡的白色冬天。冬天来了，我的孩子最期待下雪。我也不例外。我环顾四周，期待这一天。那是一场大雪。没人出来。下了一整夜的雪。凌晨五点，雪终于停了。我早起和朋友打雪仗堆雪人。当我累的时候，我会坐下来享受雪。家乡的雪景最迷人。雪女给大叔穿上耀眼的银装，把大地母亲变成了白色的舞台。低低的天空就像眼睛能看到的黄羊，它们惊恐地挤在一起。这是我家乡的冬天。
我爱我的家乡和家乡美丽的季节！
篇12：四季的风作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单春风温暖、夏风清凉、秋风舒缓、冬风凛冽，风为美丽的四季增添了神秘的色彩。
春天的风是温暖的，和煦的春风轻轻吹过，吹绿了小草，吹开了鲜花，吹醒了江南的大地，吹化了塞北的冰雪。春风那甜美的歌声，唤醒了沉睡的大地，春风那温暖的双手，轻柔地抚摸着每个孩子的脸庞。
夏天的风，穿梭在田间为植被带来清凉。头发花白的老人坐在树荫下，笑呵呵的说“来风了，真凉快啊！”夏天的风，夹杂着雨露和泥土的芳香，轻轻一吹，是那样使人心旷神怡。
秋天的风是调皮的，它携带着飘落的枫叶四处游走，不时的和天上的风筝嬉戏打闹。突然，风变得急促起来，卷着几片云朵，轰隆隆，打雷了，秋风的呼呼声，秋雨的哗哗声，这便是秋天最动听的乐章啊！
灿烂的阳光渐渐消逝，凛冽的寒风似凶猛的野兽，如同想要吞噬这世间一切的美好。冬天了，风像一个泼辣的姑娘，吹得百花凋零。唯梅铮铮傲骨，倔强的迎风开放，下雪了，雪花随风翩翩起舞，为大地披上了一件厚厚的银装。
风，虽看不见，摸不到，却一直围绕在我们身边，我喜欢这四季的风。
篇13：家乡的四季作文800字
全文共 845 字
+ 加入清单当我问大家：“你们的家乡在哪里？”相信大家会你一言我一语地回答起来。等大家说完后，我也会让大家聆听一下我对家乡的介绍。
那是一个农业城市，用别人的话来说，那便是风景如画。不过，这如画的风景，也是有风格的，那便是人们所熟知的一个词——四季。
陶弘景曾在文中写到“青林翠竹，四时具备，晓雾将歇，猿鸟乱鸣”，介绍的虽然不是我的家乡，虽然没有什么青林翠竹、猿与鸟，但是，它有它别具一格的风情与四季。
到了春天，冰雪融化，春回大地。嫩绿的颜色给那死板了多时的大地盖上了一层绿油油的被子，并且在上面装饰了各式各样的花草，一切都是那么的生机勃勃，富有活力。一年之计在于春，这是一个美好的象征，好的开头、好的开始，是成功的一半，在一年四季中，春天便代表了这样的一个角色。
一转眼，我们飞快的前进到了夏天——这个富有神秘感的季节。谈到它的白天，无非就是烈日炎炎，人们酷暑难忍，不过“解救”他们的便是那些绿油油的大树为人们带来的树荫。我认为，家乡的夏天，最美之处还是晚上，到了晚上，人们有说有笑的到院子外面纳凉，时不时的还来上几口西瓜，那个味道，满口生津，十分的不错，再往上看，一轮明月嵌在天空中，为人们表演，照耀着纳凉的人们和晚上耕种完回家的人们。这些景象很普遍，但是表达了人们对生活的一种向往，一种和和乐乐的气氛。
转瞬间，天凉了，原来秋天到了，它给人们报信来了——丰收了！这时，你会经常看到农民脸上的喜悦与豆大的汗珠，这无不体现了中国劳动人民勤劳奋斗而收获的果实，那么金黄的落叶便是一种点缀，显得不是那么悲凉。
一场大雪下了下来，这又给了我们一种提示，冬天来了。其实，冬天也不枯燥，因为雪地上的雪也可以当作一种景物。再看下雪时，犹如从天空下散着大把大把的白砂糖，甜腻腻的，令人无比舒畅！到了河塘，看到孩子们的童真、童趣，无不体现了生命的活力。
好了，我先介绍到这里，当然了，家乡的美并不止这些，我是介绍了它具有代表性的特点——四季风光，如果大家想来我的家乡看看的话，那么请你记住，我的家乡，就是中国航天的故乡——酒泉！
篇14：四季之美作文600字
全文共 805 字
+ 加入清单春天最美是早晨。黎明，春姑娘开始忙碌自己的工作了。原本被北风吹得空荡荡的田园上出现了一丝生机。鲜艳的花朵，含苞待放。时间一点点过去，早晨过后，太阳高照，花儿为太阳献上了美丽的笑容。风儿带着花香，将它传到人间。细嫩的柳条上萌发了新叶，焕然一新。小溪里的冰融化成了水。溪水欢快地流淌在小溪里，碰撞到石头上，发出叮咚叮咚的响声，如同一位天才演奏家。天边，高山旁，升在高空的太阳发出万丈光芒，笑眯眯地望着大地，期盼着接下来即将发生的事。
夏天最美是黄昏。一座座高山后面藏着一个红着脸不愿见人的太阳。高山前，是一望无际的田野，绿油油的秧苗，在太阳的照射下变得金光闪闪。田野前有一排笔直的站岗兵——树，守护着这金海。树上居住着来自大自然的歌唱家。听，歌唱家又向大家展示自己的歌喉。这是小鸟们在歌唱，为这迷人的黄昏，增添了一丝色彩。一阵风拂过，熏得我熏熏的。从水中觅食而归的鸭子成群结队，这是一幅多么温馨的画面啊！
秋天最美是正午，正如诗中所刻画——汗滴禾下土，没有农民伯伯辛勤的努力，怎么能换来如此可口的粮食呢？你看，农民伯伯们拿锄头，在地里播种，浇水，他们头上的汗珠掉落下来，滋润了土地。每每看到这情景，总能回想起那首诗。田地旁是掉落的片片红枫叶，仿佛给大地铺了一层厚厚的红地毯。一片枫叶从树上降落下来，如同跳跳蛙一般，跳下来与伙伴们一起躺在大地妈妈的怀抱中。豆荚已成熟，豆子们迫不及待的想去外面的世界看看。豆荚，终于撑不住了，"砰"的一声，向那大世界冲去。
冬天最美是黎明。天边，太阳快起床了，打开门一看，白茫茫的一片，树丛上，树上，房子上都是白皑皑的雪，好像为他们带上了暖和的帽子。贴心的冬爷爷为大地盖了一床雪被子。云朵不再那么蓬松，沉甸甸的，随时做好下一场鹅毛大雪的准备。太阳慢慢升起，早晨已经来临，这宁静的场景也意味着要被破坏，美好的心情也要随着这黎明消失。盼着下一个黎明的到来，下个黎明，又会是怎样一副和谐的场景呢？
篇15：烈日中那一股清爽的风作文400字
全文共 467 字
+ 加入清单在去年的暑假，正是夏季最酷热的时期，烈阳当空，炙烤着大地，而就在这样恶劣的环境中，我却感受到了一股清爽的风。
某日，我去商店买东西，顺便去图书馆还书。我买完了东西，来到图书馆准备换书，不料将一辆自行车碰到了，受“多米诺骨牌”效应，一辆自行车的倒下，使其他的自行车全部倒下。我惊慌地看着这一切，不过还好还书的人很少，只听了二十多辆自行车。我心里想：怎么办，我扶还是不扶，如果扶的话，这要扶到什么时候啊？况且太阳这么毒，人早就晒成豆腐干儿了。反正也没有人看到，我还是别扶了吧！正当我要去图书馆还书时，来了一位大姐姐，也是来还书的，当她皱着眉头看到地上这些横七竖八的自行车的时候，她想了我一会儿，一辆一辆的扶了起来，我看见了，心里火辣辣的，好像心里藏着一团火苗，我赶紧跑过去，对那个大姐姐说：“我也来一起扶！”我们两个就在这烈日之下一辆一辆的扶了起来，一辆，两辆，三辆……不知过了多久，我们终于扶完了，尽管手发麻，胳膊发酸，但我们也就很快乐。
我还了书，站在街道边，迎面吹来了一股风，是那样的清爽，是那样的舒适。这阵风一直深深地扎根在我的心里。
篇16：古诗中的四季作文
全文共 543 字
+ 加入清单我们努力追寻春的足迹开始，进入夏的火热，秋的丰硕，冬的冷艳。
“风乍起，吹皱一池春水。”温暖的春风，促使冰化为了春水。鸭妈妈领着她的宝宝，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶尔会飘下一两片粉红的花瓣，抬头一看，才看见了那一棵大桃树，绽放出鲜艳的花朵，为春天增添了一种色彩。鸟儿们从南方赶来，为人们报导春天来到了。大自然的万物都从沉睡中苏醒过来，感受着春的气息。
“赤日炎炎似火烧。”夏天，用炎热打发走了温暖舒适的春天。调皮的他，在太阳公公底下点了一把火，使太阳燃烧起来，像一个大火球似的炽烤着大地。人们退去春装，穿上凉爽的夏装，吃着好吃的冰激凌，在大海中游泳，这是一件多么怄意的事啊！只不过可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。
“一年好景军须记，最是橙黄橘绿时。”秋天，最令人喜爱的地方就是它是个丰收的季节。一到秋天，果实就退去幼年时的布衣，穿上华丽的礼服，在果树上笑着向人们招手示意。香气扑鼻的菊花，笑吟吟地看着人们。树叶娃娃离开大树妈妈，乘着秋风出去进行长途旅行。
“千里冰封，万里飘雪。”冬天，把它比做一件白色地大衣是再合适不过了，因为正是它为大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子们喜欢的季节，打雪仗。堆雪人，到处洋溢着孩子们的笑声。
我爱四季，无论是娇艳的春天，还是寒冷的冬天。
篇17：我们班的流行风作文600字
全文共 702 字
+ 加入清单近，我们班刮来几股“流行风”。这风变化无穷：有的风来去只要几天，有的风却越刮越猛烈，有的风还反复刮几次。
NO·1打卡风（男生）99·9%
男生是喜欢争斗的，于是他们刮来了“打卡风”。“叮叮咚咚……”有没得下课铃响起。“下课！”老师刚说完，话音未落，男生们就个个争先恐后像一支支离弦的箭飞射出去。走廊上，那小小的平台顷刻间黑压压一片。几乎所有的男生都蹲在地上，三五成群的“打来打去”，硝烟弥漫，这“打卡风”刮得实在猛烈，让人寸步难行。他们个个变得那么专注：眼睛紧紧地盯着地上的卡，右手夹着自己的卡，右臂高高抡起向地面上的卡狠狠砸去……大滴大滴的
汗水直往下流。输了的摇头叹息，赢了的喜笑颜开。我曾在班里见到一位男生，他的卡足有五百多张，用两个打盒子装着。那么多！花花绿绿，大大小小。我看得也眼馋。
可是，这股“打卡风”很快就止住了。因为聂老师的一句话，让全班男生不许把卡带到学校来，这让许多男生私下痛哭流涕。原来学校规定——所有人不许带开到校！见到，一律没收！
NO·2精灵卡风（女生）99·999999……%
女生个个爱美，刮起了“精灵卡风”。男生的“打卡风”还没过，女生的“精灵卡风”就迫不及待地吹来了。精灵卡是女生的最爱。小花超市、新新超市……学校附近商店的所有精灵卡几乎都被我们女生洗劫一空！这股流行风比“打卡风”吹得还要猛，基本每位女生手中都有几张精灵卡，倒着翻，比美。哎呀呀，女生，玩这些有意思吗？（不过，好像很好玩）
后来，班上又刮起“羽毛球风”、“魔方风”、“糖风”……这些风刮得实在有些不值一提。不知什么时候刮“英语风”、“数学风”、“语文风”呢！几天后又会刮什么风呢？嗯……要留意我的“天气预报”！
篇18：走过四季作文
全文共 523 字
+ 加入清单我们总过一个又一个足迹，如：如我们走过童年中的快乐、悲伤和痛苦，我们品尝过童年的酸甜苦辣咸，我们有迷茫过，我们有失败与成功过，我们经历的事情使我们更加地成长。
我走过四季。
我走过——冬季。冬季是寒冷又灰暗的季节。在那个时候的我是非常迷茫的时候，那个时候的我一直思考着一个问题，人为什么要活着？再有又有什么意义？是为了尝试人生的酸甜苦辣咸吗？是的人生是为了品尝人生的酸甜苦辣咸。所以我有了一个目标。
走过——春季。树木丛生。在那个时候我有一个目标。有一个目标的我不断奋斗，我的一位老师说过，结果不重要，只是在过程中看你有没有努力这项目标走去，你努力一定不会再后退，他人可以超过你，因为他人一直在努力，有一位老师曾经对我说过：“成功是别人失败时还在坚持”所以我不断努力。
我走过——夏季。越战越勇。在那个时候的我为了自己的目标不断奋斗，不断努力，我开始品尝到生活中的酸甜苦辣咸，不断复习，不断听课，不断超越她人，为了自己的目标不断的努力，不断奋斗，为了留下一个自己努力过的足迹。
我走过——秋季。秋季是个丰收的季节。那个时候的我不断奋斗，不断努力，我那个时候有了很大的进步，那个时候我品尝到生活中的甜，结局不留遗憾。
我经历过的事情使我更好的成长。
我走过四季。
篇19：夏天的风作文300字
全文共 326 字
+ 加入清单夏日的一天，晴空万里，艳阳高照。我走在大街上，马路都被蒸出了热气。人们有气无力的来往，整个城市笼罩在一片昏沉沉的睡意之中。我，不，是人们都渴望着刮起一丝丝清凉的风。此时我感觉到了风，他正从我身边走过，那么轻盈。我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞，它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。过了一会儿，风愈刮愈大，有清凉的风渐变为浑浊的风，因为它把地上的尘土全卷了起来，漫天飞扬。说时迟，那时快，先是滴了几滴水珠，然后就倾盆而下，洒在了人的脸颊上，多么清爽！不同的是，这时的天更蓝，花更艳，树更翠，人更精神了。此时，我觉得这风是有颜色的，他一定是彩色的。
啊！这就是夏天的风。它是一个艺术家。
篇20：假如风有颜色
全文共 412 字
+ 加入清单吴悠然
风，是一把神奇的钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，穿上了色彩斑斓的小裙子，仿佛彩虹一般，美丽极了！
风，有一盒五彩缤纷的颜料。风穿上了粉红的大衣，你瞧，它把樱花染得多么美啊！仿佛小女孩粉红的裙子，也像小朋友粉嘟嘟的脸蛋，它的目光，就像冬日里的暖阳，仿佛在说：“谢谢，谢谢，看，我变得更加美丽了。”风，还把粉红给了山茶花，它被称为“花中珍品”，那织女用朝霞和白云织成轻纱，即使闭上眼，你也会感受到美啊……
一阵风吹过，它又穿上了浅紫色的舞裙子漫漫地跑起来。它把浅紫色给了葡萄，葡萄晶莹剔透，就像宝石一般。过了一会儿，一股沁人心脾的香味迎面扑来，让人忍不住一滴一滴的流口水。
风，穿上了绿色的小舞裙，在空中跳着优美的舞蹈。它把小青蛙染成翠绿色。“咕呱——咕呱——”小青蛙唱了一首歌给风。小青蛙摇动着头，哼着自己编的歌曲，眼中透着喜悦，它十分开心，仿佛吃了蜜一般。
风，有许多的颜色，它真是大自然里的一位魔法师呀！