小学生作文参观科技馆【汇总20篇】

“夏天在哪里呀?夏天在哪里?夏天在那小朋友的眼睛里。这里有西瓜呀，这里有葡萄……”“五.一”国际劳动节这天，我和小伙伴们唱着歌，高高兴兴地去参观南京青少年科技活动中心。

刚进活动中心大门，一座巨型飞碟式建筑物——南京市科技馆便映入眼帘。于是，我们迫不及待地走进去。在里面，我们玩得可开心啦!最神奇的是游览“时光隧道”，走进去，可以看到一个个立体的星球在“太空”中旋转，它们分别是金星、木星、土星、冥王星……人们仿佛置身太空一般。我好奇地伸出手来想摸一摸，却什么也摸不到。原来这些星球是由光束从不同角度反射形成的。最壮观的是参观“模拟火箭发射”。“10、9、8、7、6……点火!”随着“轰”的一声巨响，一只火箭模型腾空而起，直冲云霄，通过大屏幕可以看到火箭与飞船分离、进入太空层、轨道舱分离……一步步都按照“神舟”号飞船真实的发射场景演示，让我们再次目睹了飞船升空的全部过程。最好玩的要数踢“虚拟足球”了。只要我们把球往墙上踢，不要让墙上的“虚拟守门员”扑出去就OK了。苏州中小学作文，就来易优作文培训中心

我们还驾驶了“模拟滑翔机”，参观了“废水净化”、“核能发电”和“太阳能发电”，体验了“地震”的感觉……

今天我们玩得真开心，不仅丰富了知识，开阔了视野，而且我还悟出了一个道理：科学与生活息息相关。我们从小一定要努力学习科学文化知识，长大成为科学家，创造出更多的人间奇迹!

今天，我们去参观上海科技馆，在那里我看见了很多动植物的标本，懂得了许多科技知识，让我大开眼界。

首先，我看到了一个大球，那就是科技馆象征着我们的地球。走进一楼大厅，我们看到了许多生活在非洲大草原的动物标本，我看见的第一个动物是猛犸象， 它很高大威猛，长长的鼻子翘翘的，像一条长管子，长长的白色象牙往外延伸，它已经有几百年的历史，这是它的标本。大象外面的皮毛是真的，里面是假的填充 物。还有其他的动物比如：狮子、羚羊、梅花鹿、豺狼、犀牛、老虎、北极熊、海豚等标本也都制作得很逼真。我还了解到它们的生活习性和生存环境。接着，我们 又来到了二楼的澳洲热带雨林，那里很潮湿，有各种各样的珍奇植物，比如钝叶榕像茄子颜色的蝴蝶张开翅膀在飞。然后，我们又进了蝙蝠洞，那里黑漆漆的一片， 抬起头来忽然看见墙上、洞顶上全是蝙蝠标本，很逼真，让我感觉很惊讶。随后又来到了鸟的天地，只见顶上全是鸟在飞，周围黑黑的，我一下子以为是到了夜晚， 其实是中午时分;让我印象更深的是植物天地，里面有各种仙人植物，比如仙人柱、仙人球、仙人掌等，非常特别;还有蝴蝶天地，里面五彩缤纷的蝴蝶格外美丽; 水族天地更让我兴奋，里面有很多大大小小、千奇百怪的鱼。

这次游玩科技馆让我久久难忘，不仅留下深刻的印象，更让我学习到很多知识和道理。

今天阳光明媚是出游的好日子，我们全校三至六年级师生怀着激动兴奋的心情乘着专车大巴来到了长沙的湖南省科技馆，进行参观体验活动。

下了车，眼前出现了一座主体呈漩涡星系状的建筑，这便是长沙最具特色的地标性建筑――湖南省科技馆。科技馆内可真大呀，你看它又是A馆、又是B馆，还有球幕影馆……

走进馆内，兴奋的我们真是大开眼界，只见展厅层出不穷：“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”、“儿童科家园”、“四D影馆”。每个展厅展出的项目都令人目不暇接，人人都恨不得有分身术来饱览一番。

其中令我印象最深的是二楼“生命体验”的“倾斜小屋”。小屋的地板向一边倾斜着，走进去的人也会向一边滑，头还会晕晕的，我和我的朋友欧阳？F哲一进去就滑下去了，这是什么原因呢？我也不清楚。

在科技馆的二楼里，还有一个“水龙头”引起我的注意。这个“水龙头”没有水管，没有水源，但还能流出水来。真是神了！后来我看了旁边的说明才知道，这其实是一个假象，从“水龙头”里流出来的不是水，而是接上了一个透明的管子，形成了“水”。这个“水龙头”让我知道了还有“眼见不为实”的事。

在“太空探索”展厅中我们还看了八大行星，戴上特制的望远镜，我看到了肉眼遥不可及宇宙中的木星、火星、土星……，看到这些星系就像身临其境一般，它让我感受到了科学的发达，虽然只看了短短的2分钟，可是已经够让人难忘了！

这一次参观体验活动让我感受了：科技馆就像一本巨大的教科书，它让我学到了许多课本上没有的知识，还看到了自己平时闻所未闻、见所未见过的事物。我想现在科技发展真是日新月异啊！我现在一定要好好学习，打好基础，当然见微知著、善于发问，并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人，只要我们好好学习，不断发问，不断探索，找到真理，相信有一天我们也会有新的发明成果的那一天。

[关于参观科技馆的作文3篇

今年8月初，爸爸妈妈带我去南宁游玩，其中，也去了广西科技馆游玩。在游玩过程中，让我学到了许多课本上学不到的知识。

来到科技馆大门前，我被广西科技馆那奇特而又美丽的外观吸引住了。广西科技馆就像是一个贝壳，圆圆的贝壳中间包着一颗巨大的“珍珠”。这颗珠子湛蓝湛蓝的，真像我头顶的那片天空。走进科技馆大门，首先映入眼帘的是一个巨大的变形金刚，它制作精美，仿佛真的一样。我们买了票后，走上二楼展厅。“哇，这么多东西！”我忍不住发出了惊叹。这儿有许许多多好玩儿的东西。其中让我最感兴趣的是“机器人乐队”。它们是由5个机器人组成的乐队。它们分工非常明确：有的弹电子琴，有的拉小提琴，有的吹萨克斯……每隔几分钟，它们就会合奏一曲曲既美妙动听而又令人陶醉的乐曲。我不由感叹道，这其中包含了多少高科技含量啊！参观完科技馆后，我恋恋不舍地离开了。

在回住处的路上，我心里想道：科技馆里的每一件展品都是高科技的产物，都能使人学到受益终生的知识。我暗下决心，以后要当一名科学家，制造出更先进的机器人，为人类造福。

在日常生活中我见过许多神奇的事情但不明白他们其中的原理，今天，我去了一个解开这些奥秘的地方—科技馆。

科技馆分为三层，第一层为磁铁、天地自然、机器人和分形艺术展示。里面有好多好玩的展示，有：磁铁连桥、有自动飞盘、静电放电室、脚踏发电、磁力树、水反转……我觉得最有意思的还是一进门的那个发电装置，它的名字叫“柔和的电击”，在装置的右边有一个手的模型，在中指和食指的手印上有两个铜片，左边是一个手柄，看到这个装置我马上大叫到：“我知道，先把手放在手印上，再慢慢的摇动手柄，手就会马上感觉到有电在电你。”说完我把妈妈的手放在手印上，我慢慢地转动手柄，刚刚转起来，妈妈就说：“我感觉到了、我感觉到了，手有麻麻的电感!”我偷偷的加快了摇动手柄的速度，只听到妈妈：“呀!”的尖叫一声，手快速的离开了手印，并大声的质问我：“轩轩，你想把我电死呀!”在这个游戏里我明白了：手柄的转速转快，通过人体的电流就会越大，同时也明白了低于36伏特时的电压对人体造不成伤害，所以也叫安全电压。

科技馆的第二层是与电脑、力学、光、数学和机械、声学有关的展示，里面有：全息音箱，电脑模拟灭火器，镜子里的是你还是我，拱桥原理、和听话的小球、看得见的声波、消失的身躯……在这里我知道了光的折射、数字的变化规律、拱桥的力学原理，还有很形象的勾股定理、机械原理……二楼这么多的展示使我最难忘的的是“声聚集”，他分别放在二楼展馆的最南面(拥抱春天作文)和最北面，它的外形像一个卫星接收锅，中间有两个相同的凹面反射装置，凹面反射装置前小圆环就是声反射的聚焦点位置。 我和爸爸分别站在声聚集旁，对着凹面反射装置前的小圆环说话，虽然处在嘈杂的大厅内，但对面的人却听的清清楚楚，好像有一根电话线连着一般。

科技馆的三层主要展示的是交通、航天、和生命科学。在这个展区内我体验了一把汽车模拟驾驶、宇航员训练器、认识了长征系列火箭。明白了生命诞生的过程和人体的组织结构，最重要的是明白了偏食对人体的危害。

时间过的飞快，不知不觉一天就过去了，在科技馆里我学到了很多的知识，增长了很多见识!

今天我又一次来到了中国科技馆，那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直吸引着我，交给我知识，让我百看不厌。

进了科技馆后，我们先分了组，然后便开始参观了。

我们先去看的是一支快乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在非常投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。

二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想：如果现在的“黑客”要是像真正的黑客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该有多好啊!

来到三层，它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊!我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球，球的周围有轨道。但这个球可不像我，它总是顽强地往高处爬。出来后，我才知道其实这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那头，实际上是一种视觉错误。世界万物真是奇妙呀!我想。

四层是中国古代科技成就的展览。我在这里看到了我国古代的四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。

这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识，也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。我现在要好好学习，长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。

今天刚进校门，我们就听到了一个特大好消息：上午四、五、六年级的同学在操场集合，观看科技展。我们的心情无比激动，连忙将椅子背到操场上有序地排好，准备观看科技表演。

科技表演终于在我们的企盼下拉开了帷幕，我们马上安静地坐在自己的座位上。主持人上场了，对大家说：“首先是钢琴、二胡以及小号组成的合奏，请大家欣赏。”音乐声在我们的耳边响起，真好听，我们都陶醉了。接下来，是由舞蹈老师给我们表演一支维吾尔族的舞蹈，她们在欢快地起舞，音乐也特别的优美，仿佛将我们带到了美丽富饶、热情好客的新疆。

才艺表演结束了，接下来就是我们最感兴趣的科技实验表演了。第一个表演“喷火龙”。只见他们拿出了酒精灯，然后拿出了一些白色粉未样的东西。他们各自准备了一个小杯子，杯子连有一根吸管，只见他们把那些粉未放到杯子里，然后对着点燃的酒精灯一吹，一条不太明显的“火龙”在空中出现了，虽然只有一下，但是足够满足我们的好奇心了。接下来的实验是制做“大象牙膏”。杯子里装了一些有颜色的液体，然后实验田者往杯子里倒了些白色粉未，瞬间，泡沫就不断往上冒，后来桌子上全都是泡沫了。

这时，我发现一架无人飞机出现在我的头顶上方，一直飞来飞去，不知是不是在拍摄我们呢？不一会儿，天空上又出现了三架遥控小飞机，它们在空中不断地盘旋，还做着三百六十度的大翻转，有一架还连续翻转了四五个大空翻。

表演结束后，我们就去观看壁挂式的科学原理展览。展板上清晰地向我们展示了许多科学知识，我们还玩了七巧板大拼图，体验了一些有趣的科学实验，这些都大大满足了我们的好奇心。

这次科技展真是奇乐无穷，不但让我们大开眼界，还让我们在玩乐中学到了各种各样的科学知识！

11月17日，一个期待已久的日子。早上天气晴朗，风和日丽，7：20分206班的16个同学都早早在香积寺门口集合好，然后出发前往上海科技馆。旅途中我们组织了节目表演，第一个节目：俞心悦和方一旋，孙婧合唱“娃哈哈”，张与进和陈静楚，边芙蓉合唱“小红帽”，童声童趣，充满快乐!第二个节目是成语接龙，同学们开动小脑筋，承前启后，好不快乐!愉快的时光过得真快，不一会儿就到了科技馆。

我们随着工作人员走进里面，啊，上海的科技馆好大，比杭州的科技馆要大很多，映入眼帘的是动物世界，这里有大象、恐龙、北极熊、蜘蛛馆。我们还去了海洋之星，里面有各种各样的海洋生物，还知道了蓝鲸是所有鲸族里最大的种类!

不过，我们觉得上海科技馆里最让我们留连忘返的是彩虹乐园，镜子迷宫，真人影像体验，妙趣横生，奇妙无穷。不知不觉到了约定返回杭州的时间了，我们每个人都舍不得离开。这次活动组织地真棒，我们不仅学到了课本以外的知识，还开拓视野增长了见识，期待下次活动更精彩!

昨天，我随妈妈乘火车到郑州。

一下火车，我们乘公共汽车到科技馆。啊!科技馆真大啊!左边有一个象圣诞帽的建筑物，特别高大!

进入大门，首先映入我眼帘的是六自由度机械手。一楼展厅有法拉第笼、听话的小球、地球仪、磁悬浮---二楼展厅有钉床、隐身术、空气泡、、、三楼展厅有火箭模型、小制作工作室。

我最喜欢六自由度机械手虚拟灭火。

六自由度的玩法是：控制机械手抓住皮球，再把球放入洞内。我玩第一遍的时候很不熟练。玩了几遍以后我控制机械手特别灵活，每一次我都放了进去。这件事让我知道做什么事都要多练习。

虚拟灭火的玩法是，按住按钮向有火的地方喷去，我每次灭火都十分的成功。这件事让我知道灭火先要灭可燃物，不要喷它的火焰。

啊，科技馆真好。

水是生命之源，没有水就没有了生命，地球将变成一片死寂。可是有了水生命就会延续下去，就会传承下去。可现在，水污染越来越严重，开始了扩大。

老师为了让我们深入研究、认识水，就带我们去了科技馆观看。刚进门，就看见了一个蓝色的水机器人，这一定是要告诉我们要节约用水。进去之后有许多事例在电视里放映着，告诉我们要怎样节约用水、怎样一水多用。我知道了冲洗一次马桶大约用水10升，也就是20瓶瓶装水;使用一次淋浴洗澡，平均用水量为200升，是98瓶瓶装水的4倍;用洗衣机洗一次衣服平均用水165升，是98瓶瓶装水的3倍;不间断放水一分钟，水流量约为9升，也就是18瓶瓶装水。

我看了之后，十分后悔和惊讶，因为我们在不留意间浪费了如此多的水，可现在已经后悔莫及了。因此，我们以后要少用水、节约用水、一水多用。我下定决心，一定要节约用水，不仅是我自己，我还要组织自己的家人朋友一起来节约用水。参观完后，我们和老师在各个地方提倡节约用水。

是啊!我们真的该节约用水了，如果再不节约用水，地球将会毁在我们人类自己手上。让我们大家一起携手共建自己美好、幸福的未来吧!

今天是荷塘区教育局组织社会实践活动的日子。我校三至六年级的同学将在老师的带领下前往“湖南科技馆”一览科学家的智慧结晶。

我们抑制不住内心的兴奋和激动，踏上了大巴专车。时间好似蜗牛一样慢慢的爬着，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技馆”。哇！好雄伟！好壮丽的建筑啊！

同学们迫不及待地下了车，来到湖南科技馆面前，这座科技馆的造型是那么的奇异别致，从外到内无不呈现出华丽与科技的现代。科技馆除了分A馆和B馆外，还有球幕馆。每馆分三层，还分门别类地设置了许多的展厅。我们参观的是A、B两馆。

随着长龙似的队伍，我们好不容易才入了馆。一进门仿佛时空穿越，那些古老的仪器，如：指南车、日晷、古钟、小香炉……令我们眼前一亮，真稀奇啊！再看看今天各种各样而又小巧便于携带的指南钟以及花样百出的时间显示器，无不让我感到人类的进步，科技的飞速发展。

随着人流往里走，我又看到了许多高科技成果，看起来真先进，每一样东西都有自己的特色。瞧，这个是能素描人像的仪器；那个是巨大的能自动翻阅的无纸书籍；还有那个是能自动弹的琴……各种各样，闻所未闻，令人耳目一新的新鲜玩意儿让我应接不暇。

其中令我印象最深刻的是那个高科技鬼屋―“黑夜如昼”。这个项目大概是最受欢迎的吧，瞧，那队伍像一条长龙似的见不到尾啦！这与一般游乐园里的鬼屋差不多，可这个鬼屋却让我觉得更恐怖，更可怕。它之所以吓人，主要原因就是因为它的声控装置做的特别逼真。只要有人一入内就会发出猛兽的吼声……我和几个同学麻着胆子小心翼翼地走了进去，里面一片漆黑，什么也看不见。我们在漆黑中摸索着，听着令人恐怖的声音，让人格外地害怕。突然，我发现自己踢到了一只猫头鹰的尸体，我吓得大叫了一声，接着惊叫声此起彼伏，屋内惊叫不断。终于，惊魂未定的我们摸摸索索地从黑暗中走了出来。

今天，我和同学们一起度过了难忘的一天。让我让识到科学的知识是无穷无尽的。让我领悟到科学的世界是充满奥秘的。让我感受到科学技术的发展是飞速的。同时也更引起了我的思考：未来的接班人―我们该做些什么？

姚琨奕

今天，我满怀兴奋地参加了学校组织的中国科技馆春游活动。

到了科技馆，老师把我们分成各个小组，各组分别完成自己的任务。我和陈奕霖、张子博、马瑞凯分成了一个组，我们依次完成了潜水艇实验、避雷针体验和人体发动机体验，我和组员们相互配合，团结一心，共同完成了各种实践题。在这么多的实践中，我最感兴趣的是人体发动机。人体发动机也就是在介绍人的心脏运转。心脏主要分为两部分：心房和心室，人在呼吸的情况下，心房心室会一起运动，给人体各器官提供血液，人才能生存。

这次的科技馆之旅让我体验了中国先进的科技，让我更直观的看到了生命运转的过程，也体会到了团结的力量。

我是一个小小的"科技迷",从上幼儿园起，就对大自然充满了好奇。为了满足我的好奇心，每年暑假，爸爸妈妈都会带我到哈尔滨科技馆旅游，往往一玩儿就是一整天，在那里我可以尽情地探寻科技的秘密，亲自动手操作各种展示设备，最重要的是，每次去都能看一场震撼的球幕电影。

虽然来过很多次，但每次一走进科技馆的大门，都能体会到新奇的感觉，仿佛自己置身了一个神秘的环境。在光学展示区，粗浅地懂得了光的反射和折射，在力学展示区，知道了什么是自由落体和地球引力，在点电学展示区，倾听了法拉第、爱迪生这些伟大科学家的生平介绍，他们对待科学是那么的坚定，他们的精神是值得我们学习。

坐在球幕电影院里，仰望棚顶，随着开场的音乐响起，宇宙星空顿时出现在眼前，好像离我很近，有一种想伸手去摸摸的感觉，20分钟的电影很短，知识量却很丰富，但有很多名词都听不懂，我拽着爸爸问这问那，爸爸耐心的给我解释，还鼓励我好好学习，就会掌握更多、更新的知识。

科技馆里给我印象最深的是机器人世界，里面的机器人有的会下棋、有的会工作，还有的会画画。会跳舞的机器人给我们带来了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的阳光里，看到了两个孩子在嬉闹，我真想去抱抱他们。还有翩翩起舞的小姑娘，撑着雨伞跳舞，好像真的把我们带到了江南水乡。在会弹钢琴的机器人的伴奏下，我和周围的小朋友们一起唱起了《小燕子》，赢得了很多掌声。机器人真的很能干，但是比机器人更能干的是制造这些机器人的科学家们。

在科技馆玩的时候，最喜欢的莫过于听讲解员讲科学家的故事。牛顿、哥白尼、伽利略、爱因斯坦，也知道了牛顿看到苹果自然掉落发现了万有引力，也知道了伽利略在比萨斜塔上做了"两个铁球同时落地"的著名实验，知道了贝尔发明了电话，爱迪生发明了电灯。这些伟大的科学家通过自己的努力，改变了人们的生活。

老师说："科技就是生产力".我不懂什么是生产力，但是我深深地知道，科技可以改变我们的生活，会让我们的生活更加美好。我一定向那些科学家一样努力学习，掌握更多的文化知识，发明出好东西、有用的东西。

Apple Hill Farm。这是一个神圣优美的地方。

四年前，在美国纽约时，我曾到过这个地方。

那时正是八月万物成熟的季节，我带着一份好奇又恐惧的心情，被大人们带到一个苹果园。树木随着夏季的来临，都乖乖地换上绿衣，远远望去“美丽极了!”那时的我只能发出这样的赞叹。她在蔚蓝的天空衬托下，形成了一幅生动的油画：看得见，摸得到。我在苹果园中穿梭着，应该很快乐吧，一时说不出那种感受，或许是兴奋的，或许是惊奇的，或许是……

大人们在一片草地上坐下来，拿出美味的食品，一边交谈，一边吸着城市里罕见的清鲜空气，它与苹果香味儿混合在一起，显得十分诱人。

在这里，我们品尝了不同品种的苹果，使我度过了难忘的“纽约上州苹果园游”。

最后，似乎确凿是母亲把我拉上了车，“啪”车门一关，就什么也没有了。我不知道大人们为什么不再逗留久一点，也许是因为我往老鼠洞里投过食物吧，也许是因为我调皮，与大人们玩过会儿抓迷藏吧，也许是因为我浪费过多的苹果吧……我不知道。总而言之：我将不能看见这幅画了，我只能把它保存在脑海里。Ade，我可爱的苹果园!Ade，我可怜的老鼠们!

这片苹果园也只能和我在梦中相见。

放寒假的第二天，爸爸妈妈准备带我去参观湖南长沙科技馆，我非常高兴！因为我以前只参观过其它城市的科技馆，从来没去过长沙的科技馆。长沙科技馆到底是什么样子的呢？跟其它城市的科技馆有什么不一样呢？我二话不说，就喊着爸爸妈妈赶快开车去科技馆。

一进科技馆，首先印入眼帘的是几个大展馆——“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”。这么多馆，我还真不知从何看起，想来想去，我准备从我最感兴趣的“太空探索”馆看起。

走进展馆，“哇！”好大的航天飞船啊！我走进仔细看了看，原来是神舟七号。坐进神舟七号船舱内，仿佛在无穷的宇宙长河中自由翱翔。天哪，这完全不是在城市，而是到了璀璨的星球。真是太美了！这里有我认识的木星、水星、火星、海王星等等，还有漂亮的银河，一闪一闪的，眨着眼睛的星星。我正欣赏着美丽景色的时候，突然，一块巨大的陨石飞了过来，我慌忙地操作着操纵杆，往左一闪，顺利地躲过了陨石的袭击。我长舒口气，真是又惊险又好玩的宇宙飞船啊。

接着，我们来到了“生命体验”馆。这回，我看到了一个什么都没有的“人”，它需要你根据人的结构把人体的组织器官、关节、牙齿等一块块地拼装起来。我心想，这下是我大显伸手的时候了，因为我最喜欢玩拼装了。于是我把一块块骨骼往“人”身上拼凑，由于不了解人的结构，我一次又一次地拼装失败了。最后在爸爸的帮助下，终于把“人”给拼好了。此时，我并没有急着离开，而是注视着我拼好的“人”，思索着。你这时候会感到好奇，我在看什么呢？想什么呢？其实，我在看人体的结构，从这个拼图上让我了解了更多的人体奥秘，也帮我解答了许多谜团。

最后，我们还参观了“制造天地”、“地球家园”、“能源世界”……

今天参观科技馆，真是一次愉快的旅行。因为它不但让我学到了很多科学知识，还让我感受到了许多科学的乐趣。

马瑞凯

今天，阳光明媚，我们上地实验小学全体师生去了中国科学技术馆春游。

因为我们提前分了小组，所以我们就必须小组活动。科技馆真大，里面有各种各样的体验活动，比如说小球历险记；惯性实验等等。我认为有趣的是小球历险记，它的规则是我们分别操控一个机器去帮助小球绕一圈又回来然后又来一圈，以此类推。我们还每组发了一个任务册，这样不但让我们玩到了，而且还让我们学到了。

我觉得科学在我国是重要的，原来清朝就科学发展的不好就不会让列强欺负，所以我们应该为我们的祖国贡献一份力量。

人们在日常生活中可以说与信息科技是密不可分的,看电视,听音乐,打电话,上网已经成为人们生活的基本内容.

对于我们中学生来说,更家离不开信息技术.比如说:老师布置的作业,大多是课外的知识,在书本上是找不到的,这时,我会上网查资料,了解许多课外知识,它成为了我的良师益友,对于我这个知识面浅薄的人来说网络信息的多样化,寻求知识的快捷,知识的丰富性,是我了解了更多知识.

如果,你觉得有点乏味,但还有一大堆的作业要做,这时,可以听音乐上网都是一种很好的放松方法,也可以玩游戏,有些人会选择一些考验眼力和脑力的游戏,有些人会选择一些另人身心愉快的健康游戏,玩到了30分钟后,你就不会感到乏味了,然后就可以完成老师布置的作业了.

计算机还可以汇集很多老师的经验怎样提问,怎样答复,都早有准备,据说这种方法在大学里还没有成功,因为学生问的问题很广,计算机答不上来.用计算机来替人上课,目前在国外虽还没有完全普及.但是优越性已经显示出来了.

计算机用途很大,它的作用不仅能计算,还有记忆等多方面的工能,所以有人称它为电脑.信息技术与我的学习有着莫大的关系,我们应该利用它,为我们的学习添上一个好帮手.

今天，学校组织我们去参观了东莞博物馆。

一下车，我就被他那气势磅礴的建筑所吸引。在大门的上面，写着“东莞博物馆”几个镶金的字，在阳光的照耀下，变得金光闪闪。我们迫不及待地走了进去。

一进门，我就看见了石经塔。它又名叫镇象塔，高3、4米，由须弥座、幢柱、复盆、四方佛塔等组成。

转一个弯，就可以看见至正大铜钟了。它高2.1米，口径1.11米，重2500公斤。四周铭文间竖铸“风调雨顺、国泰民安、法轮常转、佛日增辉。”钟腰横铸六字大明咒：“庵嘛呢巴弥哞”和梵文明咒。听另一个学校的同学说，如果摸了它，将会很痒。我和王慧慧摸了它，果然手上感到奇痒无比。

随后，我们又在二楼参观了许多美丽多姿的昆虫。其中最让我感兴趣的是竹节虫。它的身子长长的，四肢也是细长细长的，身上披着绿色或黄色的“衣服”。竹节虫藏在树枝上，如果你不仔细看，还真以为那是树枝呢!竹节虫由此而得名。竹节虫大小不一，大的和一支没削的铅笔相同;小的呢，只不过是小拇指大小。在竹节虫的当中，有那么一只，它的四肢还长了几片枯黄的“叶子”。这样，它就可以更好地伪装自己啦!我们还看了金龟子、蜘蛛、蜈蚣、甲虫、螳螂、蝴蝶(或许梁山伯和祝英台就在里面呢)…… 接着，我们还参观了却金碑、邓白先生的“丹荔鸣蝉”、康有为的书法、陈伯陶的书法、两具明代的骨尸、西汉木墓……

这次参观东莞博物馆使我收益非浅。

今天是星期五，一个秋高气爽、阳光灿烂的日子，我们整个五年级的同学踏着秋天的步伐来到了上海科技馆，一路上大家都兴奋极了！

上海科技馆的门口人山人海，队伍排的可长了，看来想学习科学知识的人可真不少。一进入馆内，我们的八人小组就正式开始游玩学习了。首先开启了“热带雨林”之旅，映入我们眼帘的是许许多多五光十色的花卉，各种各样的蝴蝶标本，还有许多种平时没见过的绿色植物。令我印象最深刻的是假山上的动物标本了，一只只栩栩如生、活灵活现，仿佛身临其境。紧着接下一个是“机器人天地”，那里的机器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽车，有的在下五子棋，真是让我大开眼界。最漂亮的要数弹奏钢琴的机器人了，它不仅外观优雅，弹出来的曲子简直快要赛过人类了，而且这个机器人每弹奏一首曲子都会向观众鞠躬，非常的有礼貌，就像一个十足的钢琴家。观看完各个机器人后，我们又迫不及待地跑向“智慧之光”，这个地方主要为我们讲述了物理、化学、科学方面的知识，让我开阔了眼界。最奇特的就是一个“奇怪”的水龙头，它没有水管，直挂在半空中，水却还在不断的往下流，那些没有源头的水是从哪儿来的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我们又玩了“儿童乐园”、“设计师体验”，也都十分有趣。

时间过得飞快，不知不觉一天已经快要过去了，该返程了。虽然今天很累，但我在科技馆中很多的科学知识，一整天都遨游在科学的海洋中，下次有机会我一定还会再来打卡！

明火我们对之是又爱又恨，它给人间带来温暖和光明，但是往往也伴随着灾难，在我们国家，每年不知道有多少建筑物、房屋顷刻间化为废墟，多少树木、森林葬身火海，多少家庭在烈火中分崩离析。火给我们的教训是深刻的……

为了让小朋友们多掌握一些消防知识，提高我们的消防安全和自我保护的意识，我们金典幼儿园组织了走进高新区消防队的活动。

参观过程中，我们能深深感受到，消防官兵叔叔为了保护人民群众的生命财产安全，天天苦练救火技能是多么的辛苦呀!同时，我们也懂得了发生火灾时不要慌，要镇定，选择科学的逃生和救火方法，这样才能安全逃离现场，随后拨打火警电话。

消防队员的宿舍里，一床床干干净净、叠得整整齐齐的被子，让我们惊叹不已，没想到在火场上冲锋陷阵的热血男儿竟也有如此细致的一面，能将内务搞得如此干净、整洁。实在是我们学习的好榜样。

通过此次活动，有的小朋友励志长大也要成为一名消防队员，要像消防官兵叔叔一样勇敢、坚强，拯救灾难。

今天是国庆节长假的第二天，妈妈带我去了科技馆参观。

吃过午饭，我和妈妈拿起准备好的水、食物和相机等出发了。我们来到2号线站台等候前往科技馆的地铁。

下午1点，我们到达了科技馆。一进科技馆，“动物世界”的大门——由两个长颈鹿面对面将脖子缠绕在一起形成的大门。我拉着妈妈就去排队。我们在“动物世界”里看到了许多动物，有：大象、河马、猎狗、小鸟、鳄鱼、海狮、北极熊……在科技馆里，我们玩了恐怖的“蜘蛛展”，好玩的“热带雨林”，有趣的“机器人世界”和新颖的“找找我”。其中我最喜欢的还要数“热带雨林”了。

在“热带雨林”里有许多好玩的地方，有“蝙蝠洞”，“蜥蜴馆”，“昆虫区”和“海底动物”。我们游玩了“热带雨林”的所有景点。

今天虽然有点儿累，但是我学到了许多知识，也玩得很开心。我希望以后还能再去玩。