中考写作素材:地震感人事迹【汇集20篇】
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2779作文
1000文化遗产兵马俑中考作文素材
全文共 698 字
+ 加入清单去秦始皇陵,一直是我的一大愿望。直到去年寒假我才如愿以偿,去了秦始皇陵。
一大早,我们坐上了大巴车,早早地来到了秦始皇陵。虽然我们早早地来到目的地,可还是人山人海。看着越来越多的人,啊!这些人手拉手在一起是不是可以环绕地球一周啊?我们排好队,等了一个小时以后,终于等到我们入场了。我心里早就等不及了,我恨不得一下冲进去看看。秦始皇陵到底是怎样的呢?它为什么那么出名呢?这些都是我心中的疑问。希望在这次参观中能解开我心中的疑问。
我们在讲解员的带领下来到了一号坑。我看到坑中的兵马后,第一就想到了辛弃疾的名句:金戈铁马,气吞万里如虎。那气势可不是一般人可以领略到的。仔细一看,每一个人表情、面相都是不一样的。那些小泥人有的微笑,有的严肃,有的似乎不怎么高兴。虽说表情大致分为三类,可微笑中也有差异,严肃中也有差异。不怎么高兴的,差异就大了,有的伤心,有的是无奈,也有的在哭泣。这些人做工细致,不仅面相、表情不同,就连服装也是不同的,可见在当时工匠的高超技艺。真是让人叹为观止啊!
接着我们跟着讲解员来到了二号坑。在路上讲解员告诉我们:“三个俑坑中,一号坑最大。”怪不得刚才在一号坑我会被它的气势所震撼。二号坑多是一些带有战车战巴的车兵俑。它们有的驾车,有的站在战车上,还有的骑在马背上。之前说到它比一号坑小,可面积小,气势也是毫不逊色的。
时间过得真快,一眨眼功夫我们就参观完了所在的俑坑,可讲解员告诉我们:“我们今天看的只是冰山一角,更多的却是被埋在泥土中。因为技术的原因,我们无法把它给保存好。”不过我相信总有一天那些被埋在土里的俑坑一定会重见天日,在那时它将不是世界十大古墓中名列第二,而是名列第一。
更多相似作文
篇1:托福独立写作素材
全文共 830 字
+ 加入清单摘要:同学们在备考的时候,常有这样的问题,托福独立写作素材源何而来怎么才能写一篇高分的托福作文呢下面我们一起看看下面文章。
大部分考生在托福写作练习时举步维艰。一个主要疑问就是觉得自己写的文章不够有特点,不够有意思,不够深奥。由此引发出的一个现象就是学生不敢写自己立刻就想到的,最贴近生活的内容,而总是想着如何创新。这种两难境地大到开遍布局,小到措辞举例。无处不在。
内容源自生活
在托福写作取材时,你可以选择自己的生活经验,阅历体验,价值观念,喜好与厌恶等等。这些源自生活的感想和经历,说出来别人可以立刻明白,而且不会觉得枯燥无聊。
其内容本身并没有什么晦涩难懂的,有意思的地方是即便很平常,它也是你没接触过的生活与思维方式。这样的内容给了读者一次机会去以另外一个个体的视角来审视、理解、解释世界。如果我们能就此写出用意思又有特点的作文并不是一件难事。
和所有的艺术创作是一样。灵感的开始一定源自身边的事情,但如何叙述事件,如何表达其中思想,如何将其链接到文章其它部分,是需要特别花功夫研究和联系的。
若想最说服别人认同某个观点,必须最有效的传递一种体验,若想传递一种体验,则必须最生动的还原一个场景。
例如,某篇文章开头翻译后大致如下:“你有没有曾经在烈日下等过一个小时的公交车你有没有在交通堵塞的时候滞留在车上,被困在所有人的汗水与气味之中你有没有在雨水湿透全身的时候却找不到一辆计程车如果你有任何这样的经历,你就不会奇怪为什么我最想改变的是我家乡的公共交通设施。”
这篇文章的开头最大的特点有二。第一,其内容绝对源自生活,没有什么晦涩之处。但他要是不说到这些点,读者也未必能想到。这一提立刻把读者拽到“境”中。第二,在描写上,该文章还是下了一些文章的。它尽量避免一些抽象的词,比如令人不悦的、不舒服的、热的、难过的,而选择使用汗水、雨水,而且是“所有人”的。种种细节起到了一个绝好的效果。这就是英文中的“移情”作用,这个方法是写出好作文的一大有效手段。
篇2:中考语文作文写作六要素之布好局
全文共 291 字
+ 加入清单布局,也就是文章的结构。它是在作者掌握了材料,明确了主题后,对整个文章的构架作一个整体上的安排。
布好局对于中考(微博)作文,以往出现过很多新颖的结构形式,如日记、对话体、剧本、童话,还有高考(微博)作文中的处方等等,这些东西有些很不好把握,对初中生来说难度比较大,比如剧本,不是一般的初中生都能写的,虽然初中课本中有过一点训练,但,要达到一个比较优秀的水平是很难的,一旦写得不怎么样,那就很容易给人一种不伦不类的感觉。再者,那些容易掌握的,别人作过了,你再作,新颖度也就不是太大了。当然常规性作文形式的生命性还是要强得多。重要的还是要把内容与形式结合得完美一些,才是真正的作文之道。
篇3:2024以责任为话题的高考写作素材
全文共 2039 字
+ 加入清单导语:当前的社会经常听到很多关于不负责任的事件发生,比如临时工……下面是yuwenmi小编为大家整理的以责任为话题的高考写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
只要你留心,你就能发现一个现象。很多人做事的时候大多是敷衍了事,不负责任。而且这种现象在社会上十分普遍。从媒体曝光的含瘦肉精的猪肉,到超市里出现的有毒的馒头。在这类事件中,相关的执法部门形同虚设,不能起到真正的监管作用。更有甚者,不但不去监管,还要同违法犯罪者狼狈为奸,共同作恶。这也是有目共睹了事实。
不负责任的根源在于责任不明确,监督不到位,没有严格的处罚标准。一切事情都是凭一时的冲动,而没有长效的机制。大家的事情,在做的过程中,没有人认真去做。在现实生活中,什么法都有,但什么法都是随着人为的掌控来不断地改变着,不是就事论事,更多的时候是就人论事。再加上监督的严重缺失,不负责任有时候比负责任的结果要好。在这种情形之下,大家在处理事情的时候,总是瞻前顾后,相互推诿。
从国家的机构设置来看,应该有的全有,一样不差,相比其它国家来说,还多的一套机构。正如一架机器一样,所有的零件都是齐备的。应该说这架机器是能够正常运转的,而且是和谐协调地工作着。理论上成立的事情,在具体的实践中未必就能行的通。有时候总是不尽人意。人应该是聪明的,对于自己所操控的机器,在了解其性能之后,应不断地改进其结构,使之更加合理,更加省时省力,效率更高。而有的人却在做事上不考虑效率,只注重形式。为了保持原来的模式不变,不但不对某些不起作用,有时甚至起反作用的部件采用剔除的方法,而是另外增添一些新的部件来使之保持正常的运转。其结果是机器的部件增多了,运转起来更加的复杂而且繁琐,伴随着问题也是层出不穷地出现着。这就是中国社会目前的困境。机构繁多而且重叠,效率低下,人浮于事的现象是比比皆是。其结果导致社会生活更多的是无序而且混乱。
当年三鹿奶粉出了问题,最后的结果是如日中天的三鹿企业倒闭了,成千上万的工人失业,许多经销商、奶农破产,许多儿童饱受病痛的折磨。三鹿的一些主要负责人以及制假、造假的个别人受到惩罚。政府中的相关人员也受到撤职、记过、警告等不同的处分。看上去政府的举动可谓是雷厉风行的,有一查到底,绝不姑息的意思。实际上是壮士断腕,不得不为之的无奈之举。最后也就不了了之了。如果深究下去的话,三鹿的问题不是三鹿自己做大的。而是政府失去了监管,在利益的驱动之下,有意无意地为企业的违法开了绿灯。政策的倾斜,监管的缺失,让三鹿走上了不归之路。相关地方的党委和政府是难辞其咎的。但最后,只是几个无关紧要的人物作了替罪羊,其它人物则相安无事。这也给更多的人提了个醒,只要不出问题,不出人命关天的大问题,一切都好说。谁出了事,不是因为他负不负责任的问题,而是他的运气好不好的问题。与责任无关的结果,就是更多的人不再负责任地做事情。
三鹿事件,让中国的形象在世界上受到重创。也为食品的安全敲响了警钟。而结果呢?问题不仅没有什么大的改观,反而是愈演愈烈。三鹿剩余的毒奶粉频繁地以各种名目出现,而且是屡禁不止。现在又是瘦肉精事件,让另一个知名的品牌企业双汇又陷入其中,损失惨重。实际上这瘦肉精的问题不是今天才发现的,早几年就有过报道,而且也做过处罚的。为什么那么多的地方监管部门在如此长的时间里就没有发现呢?这瘦肉精不比三聚氰胺,三聚氰胺是肉眼无法看出来的,同时也不是简单的仪器能测出来的。而这喂瘦肉精的猪就不一样,光凭肉眼就可以看出来的。可结果是那么多的检疫、检查人员竟然睁着眼睛却楞没发现,这是何等的咄咄怪事。再说上海超市里的有毒馒头,这么长的时间里,就没有人对馒头的质量进行过化验检查。食品检验部门到底是做什么的呢。难道只是为了罚款而设置的吗?
俗话说,出来混,迟早是要还回去的。食品的问题,生产企业是有过错的。但要是监管到位的话,出问题也只是个别现象,而不是整个行业。而现在要么不出问题,一旦出了问题,可就是整个行业里的大问题。要么企业倒闭,要么企业损失惨重,元气大伤。更主要的是让政府本来就已经很低的信任度更是丧失殆尽了。监管的缺失,监督的缺失,形成了在具体工作中,没有人去负责的情况出现。出了问题,造成的损失是大家的。真的出了问题,大不了找几个人承担下来,免职了事。等到风头过去,还可以东山再起。这是有很多先例可以加以证明的。
在各级政府的会议上,我们经常看到一个个领导是那样神采飞扬激情洋溢地做着各种各样的报告。在报告里,对每一件事的安排是那样的细致周到,有的时候连一个个细小的步骤都考虑到了。可实际上没有人去认真的执行过。这种只注重形式而不见有具体行动的行为,其恶劣的影响是无法估量的。最后的结果是政府工作人员不做具体事务,办事效率低下。很多单位在上班的时间找不到人。来上班的不是炒股就是上网玩游戏。
这个社会是大家的,工作也应该大家来做。不要去报怨每一个人。因为民众的不负责任,与政府是有关系的。首先要有一个负责任的政府,再去要求民众负起责任来。
篇4:有关文明礼仪的中考写作素材
全文共 3398 字
+ 加入清单导语:文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。下面是yuwenmi小编为大家整理的中考写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.德厚者流光,德薄者流卑。
2.让者,礼之实也。——朱熹
3.静以修身,俭以养德。——诸葛亮
4.安上治民,莫善于礼。——孝经
5.德行广大而守以恭者荣。
6.德必报,怨不仇。——赵谦
7.所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。
8.礼,不妄说人,不辞费。
9.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
10.为善则预,为恶则去。
11.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
12.环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。
13.怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭
14.礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔
15.人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。
16.美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
17.向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。
18.礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根
19.一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德
20.有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
21.有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德
22.人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。——孔子
23.德厚者流光,德薄者流卑。
24.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
25.仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。
26.以爱己之心爱人则尽。——张载仁
27.仁之发处自是爱。——朱熹
28.人必知道而后知爱身,知爱身而后知爱人,知爱人而后知保天下。
29.信则人任焉。——论语
30.唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
31.君子诚之为贵。——礼记
32.君子己善,亦乐人之善也。——礼记
33.恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。——论语
34.敬人者,人恒敬之。——孟子
35.德行广大而守以恭者荣。
36.为善则预,为恶则去。
37.不学礼,无以立。——孔子
38.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
39.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
40.学校是学习之所,文明是成功之本。
41.让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!
42.手边留情花似锦,脚下留情草如茵!
43.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
44.不敬他人,是自不敬也。——旧唐书
45.让,德之主也,让之谓懿德。——左传
46.让者,礼之实也。——朱熹
47.让,德之主也,让之谓懿德。——左传
48.谦恭有礼,人人欢迎。——托马斯。福特
49.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
50.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克
51.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
52.善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
53.礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。——《管子》
54.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光
55.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特
56.心诚气温,气和辞婉,必能动人。——薛宣《谈书录》
57.唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。——易传
58.礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。——左传
59.彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。——爱迪生
60.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
61.礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
62.非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——孔子
63.美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克
64.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
65."礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔
66.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇
67.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
68.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
69.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
70.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
71.高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。
72.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!
73.顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;
74.有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
75.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
76.只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。
77.礼貌是人类共处的金钥匙。
78.不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。
79.倾听可以使说话者感到被尊重。
80.恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。——论语
81.知识使人变得文雅,而交际使人变得完善。——(美)乔·富勒
82.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
83.人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。
84.礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根
85.礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
86.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
87.敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子
88.礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙。塞万提斯
89.一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》
90.尊人立莫坐,赐坐莫背人。蹲坐无方便,席上被人嗔。“又”尊人与酒吃,即把莫推辞。性少由方便,圆融莫遣之。——唐·王梵志
91.待富贵人,不难有礼,而难有体;待贫贱人,不难有恩,而难有礼。——《史典》
92.不敬他人,是自不敬也。——旧唐书
93."幽默是具有智慧教养和道德上优越感的表现。——恩格斯"""
94.土扶可城墙,积德为厚地。——李白
95.礼义生于富足,盗窃起于贫穷。——汉·王符
96.世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。——拿破仑·希尔
97.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
98.礼者,人道之极也。——荀子
99.人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权。——詹·拉·洛威尔
100.一旦学会了眼睛的语言,表情的变化将是无限的。——泰戈尔
101.仁之发处自是爱。——朱熹
102.礼以行义,义以生利,利民,政之大节也。——左传
103.人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯
104.无礼是无知的私生子。——巴特勒
105.博学于文,约之以礼。——孔子
106.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡
107.以爱己之心爱人则尽。——张载仁
108.有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔
109.道之以告德,齐之以礼。——论语
110.一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》
111.礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白
112.礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊
113.所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。
114.生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。——俄。赫尔岑
115.礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。——法·拉罗什福科
116.一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情。——乔·斯威夫特
117.仁者爱人,为仁由己。唯仁者能好人,能恶人。克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。
118.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫
119.自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。—邹韬奋
120.礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——洛克
篇5:中考写作素材:关于珍惜
全文共 933 字
+ 加入清单一个浪子所走的路是跟太阳一般的,可是他并不像太阳一样周而复始。--莎士比亚《雅典的泰门》
虽然紫菀草越被人践踏越长得快,可是青春越是浪费,越容易消失。--莎士比亚《亨利四世上篇》
不要让小小的误会使春天的花儿枯萎。春天的花儿,发了芽,又枯萎,就不能再开了。在太阳中闪光的喷泉,不应当仅仅为了三心二意加以阻塞;撒哈拉沙漠中的沃壤,不应当加以懒懒地耕耘。--狄更斯《大卫科波菲尔》
你知道,我的天性喜欢抓紧眼前的现实而生活。你能够了解:要我等待未来是多么痛苦的拘束。--《罗兰与梅森葆的通信》
青春啊!难道你愿意倒卧在尘土之中,埋葬在累累赘赘的废物之下?黎明给你带来黄金的冠冕。火焰向天空放射,太阳在你身上看到了他自己的形象。--泰戈尔《鸿鹄集》
我有了这样一宗珍宝,就像是二十个大海的主人,它的每一粒泥沙都是珠玉,每一滴海水都是天上的琼浆,每一块石子都是天上的黄金。--莎士比亚《维洛那二世》
弓弦越拉得紧,生命之箭射得越远。--罗曼·罗兰《母与子》
凡有能力对人世有的贡献的人就必须经常记住,决不能胡乱浪费掉自己的资本,不然的话,他就会慢慢失去济世助人的能力了。--泰戈尔《沉船》
春天把花开过就告别了。如今落红遍地,我却等待而又流连。--泰戈尔《吉檀迦利》
任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。(《泰戈尔评传》)
人的一生是短的,但如卑劣地过这短的一生,就太长了。--《莎士比亚戏剧集》
时间的无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。--莎士比亚《终成眷属》
宝贵的光阴,总是像箭一样地飞逝着。--狄更斯《游美札记》
时间是人的财富,全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。--《巴尔扎克论文选》
记住吧:只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们唯一有所作为的时间。--托尔斯泰《三个问题》
青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学习无穷的智慧。--高尔基《外国名人名言录》
世界上最快而以最慢、最长而又最短,最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。--高尔基《外国名人名言录》
一个个生日,组成一条朝伟大的未知不停地走去的长长的行列,就像千条江河归大海那样向它们的最终目的地奔去。--《泰戈尔评传》
篇6:2024中考话题作文素材:挑战自我
全文共 1006 字
+ 加入清单导语:人的一生就是发现自己的一生,重获自由的一生。这场挑战无法停止,不断地挑战,我们就会越来越完善,我们就会越来越明了生活的意义。下面是yuwenmi小编为大家整理的中考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
在竞争如此剧烈的社会,我们学会了与人竞争,时刻准备着战胜对手而胜出。我们始终认为只要能战胜别人,我们将会成功,拥有幸福。
于是我们不得不花大量的时间来研究别人的所思所想,这本身就是一大令人心力交瘁的事,但这是问题的本质吗?
每个人都有不同的基因构成,决定了不同的天赋和性格,这也许是造物主的安排,社会分工的需要。不同的天赋、性格(也就是先赋资源)决定了每个人适合从事不同的、有分工的工作;工作能力、品性(也就是后赋资源)是需要培养、学习和建立的,后天资源包括工作技能、思维、人脉、为人处事的方法等等。
所以一个人要取得真正的成功那就是根据自己的先赋资源选择适合自己且自己喜欢的行业去从事,然后不断地培养自己的专业能力和品性,不断地去完善自己。
人的先赋资源决定了人与人没有可比性。
人的后赋资源决定了人应该与自己竞争,不断地超越自我,战胜自我。
如果与人竞争我们就会不自觉地把别人作为自己的研究中心,而与自己竞争我们自然会把自己作为研究中心,找到自己存在的问题,不断地去发现自己。事实上人类文明是需要靠每个人最大限度地发挥自身的潜能才能创造出来的。
人为什么要与自己竞争呢?人为什么要挑战自我呢?
因为人不仅是一个独立的个体,更是社会的人,是环境的产物,人生来就会受环境的影响。人的先赋资源让人有了生存的可能,但只有把自己的先赋资源发挥出来转化为一种服务才能造福于人类。怎么可以把先赋资源转化为一种有效的服务呢?那就是后赋资源的形成,环境就成为后赋资源的炼金石。
在不断地炼金过程中我们忍受着巨痛和心灵的折磨,时刻想放弃,常有自卑的心理出现,总觉得周围的一切与自己作对,想让自己失败,时常觉得活得太累,想到何必如此时就会心灰意冷,放弃追求。
这就是人的心智的成熟过程,或者说是一种思维观的再造。心智成熟的标准是明白外界是发现自己、塑造自己的机会,任何的事件都是为了让自己有机会感悟人生,培养自己优秀的品性。
生活的每天都会有与我们想象中不一样的事情发生,让我们不得不去挑战自我,战胜自己。
人的一生就是发现自己的一生,重获自由的一生。这场挑战无法停止,不断地挑战,我们就会越来越完善,我们就会越来越明了生活的意义。
将挑战自我进行到底!
篇7:2024年中考写作素材积累:感谢父母
全文共 2513 字
+ 加入清单1、俗话说,父是天,母是地。是啊!是你们给我们充足的营养;是你们给我们充足水分;是你们给我们充足的阳光;给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。
2、当我的学习不好时,是妈妈您为我奔波帮我找家庭教师为我补习;当我生病的时刻,你无微不至的照顾我,半夜您从床上起来看我的病情,摸我的额头是否好些,读细心的母亲,我好荣幸我有这么一个好妈妈。
3、往年的生日,吹熄蜡烛就会许下三个愿望,虽然不一定都会实现。对着天空许下愿望。今年的三个愿望,一个送给家里人,一个给自己,一个送给身边的朋友们,我学会了放弃和选择,学会了承受,学会了勇敢。
4、康乃馨的芬芳为母亲温馨的绽放,花的美丽如母亲般慈祥的笑脸,淡淡的清香让人陶醉心房,携带一束鲜花来到您的身旁,花儿浓缩了我对您的祝福,绿叶饱含着对根的情义。
5、在此,我要特别的感谢我的爸爸妈妈对我的培养和关爱,我相信此时刻,他们一定能感受到我们的幸福和快乐。借此机会,我想对他们说,爸爸妈妈,请放心。你们的女儿找到了一个美好的归宿,我们一定会相亲相爱,白头偕老。
6、感恩无须旁人提醒,应该发自每个人的内心。一个会心的微笑,一句关爱的话语,一个凝望的眼神,一种温暖的触摸,无不是感恩的载体。
7、刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。爸爸妈妈,谢谢你们。
8、爸爸妈妈——生命的来源我要谢谢你们,把我带到了这个五彩斑斓的世界,谢谢!最后祝你生日快乐!妈妈——你就像蒲公英,春风轻轻一吹,把我的根源吹到了别处,让我来到了这个世界。谢谢您!
9、母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林。翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈。
10、悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意
11、借此机会,我要感谢我的父母把我养育成人,感谢我的岳父岳母把如此优秀的女儿放心地交给我,更要感谢在座的各位亲朋好友对我们的祝福与关心。请相信我,我会永远深深爱着我的妻子,并通过我们勤劳智慧的双手,一定会创造美满的幸福家庭。
12、风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护。
13、感恩父母,我为父母描绘一笔翠绿,也是父母最爱的颜色。父亲是座山,母亲像条河,山拥抱着河,河滋润着山。而我正是这山上这河边幸福的种子,生长在山上,享受着甘冽河水的哺育,于是我健康地茁壮成长。
14、感谢你们给了我生命,让我能够在这个世界上生存!如果没有你们,我所拥有的一切将会为零,正因为有了你们,我才会绽放生命的光彩!
15、十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
16、慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?
17、小的时候,我总把父母对我的好当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾孝敬父母的责任。刚刚过去的星期天是我十六岁的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。爸爸妈妈,谢谢你们。
18、亲爱的朋友让我们带着一颗感恩的心,一生一世牢记父母的恩情,愿普天下的孩子爱自己的父母,感恩自己的父母,朋友们让我对父母说一声我爱你么。
19、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。
20、俗话说,父是天,母是地。是啊!是你们给我们充足的营养;是你们给我们充足水分;是你们给我们充足的阳光;给我们充足的氧气。那就是我们伟大的父母。
21、今天是我二十岁的生日,我要给自己一个快乐的机缘,让自己怀揣月朗月润的心情,走在生命绝佳的风景里。在路上有父母的关注,我才能够走得更加平稳。
22、今天是我生日,感谢在十多年前父母赐予我生命,生活中给予我包容和理解。成长道路上面教我为人处事,即使摔倒了,也有你们扶着我。衷心的祝福你们永远快乐健康幸福。
23、民间有谚语:儿生日,娘苦日。当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢?感恩是每一个子女都必须学会的一件事情,虽然父母没有具体要求,难道我们都没有一丝感动吗。
24、谢谢父母给我的一却,我让你们操心了!我长大了,我会好好的和她一起生活,一起孝敬你们,不会在让你们操心了!我爱你们,爸爸妈妈!
25、当我调皮骂人打架时,被爸爸看到了,你会队我讲道理,不会对我发火,只会对我说:“我相信我们的婉仪是坚强的,没有什么是做不到的。”就因为坚强这两个字一直伴随着我从小到大,你们虽然没有文化水平,但是却交给我许多宝贵的人生道理。
26、感谢你们,在每一分每一秒都跟随在我身边,对我细心的呵护与照顾。感谢父母感谢父母的话祝福语-吉祥如意感谢您,我亲爱的爸爸,在繁忙的工作中,您总会挤出时间来陪伴我发,染我感觉到父爱的存在。
27、永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐!
28、摘一束美丽的鲜花,采一束清晨的阳光。送给你,亲爱的妈妈!也许,在我们这一生中,有许多人许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处。
29、感谢您在我的童年里撒下欢声和笑语,每时每刻都为我着想。感谢父母感谢父母的话祝福语-吉祥如意当我在一些方面总上得到老师的表扬时,你们绽开了长久没有的笑容。从四年级开始我就懂事了,我知道父母的压力在哪里,我知道我应该干什么,而不应该干什么,我要让父母放心,不要再让他们操心。
篇8:新型冠状肺炎感人事迹高三作文
全文共 736 字
+ 加入清单1998年长江大洪水,2003年非典,2008年汶川地震,0年新型冠状病毒肺炎对于我们来说都是巨大的灾难,虽说我经历过的只有08年的汶川地震和今年的新型冠状病毒,但是我也知道这都是大自然给我们的警示。
古话说得好:“病从口入,祸从口出”。这次的感染源就是因为有的人食用了野生动物,导致感染上了病毒。之前也有过相似的案例,可是有的人他偏就不长记性。都说“吃一堑,长一智”可从这次的事件中我一点都没看出来。很多人都说这次的新型冠状病毒比2003年的非典更加可怕,但其实他们病源相似——都是因为吃野味。但唯一值得庆幸的是这次的疫情处理比非典更加迅速,公开。虽说确诊病例现在仍然在增加,但好在治愈好的人数也在增加。
抗击疫情,我们有信心。首先,春节前夕,疫情蔓延。习近平主席就作出了重要指示强调,要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,坚决遏制疫情蔓延势头。中国的疫情防控工作,全世界都十分关心。所以我们也不能放弃或者说有一丝一毫的松懈。
抗击疫情,我们有信心。其次,我们的党,人民的政府都在努力着。很多地方在发现疫情时也做出了相应的措施。隔离,排查,封城,封村,封路等。所以,我们也不能懈怠,我们要紧跟政府的步调,党的步伐,绝不能让任何人小看了我们,小看了我们的党,我们的政府,小看了中国。
抗击疫情,我们有信心。第三,疫情无情人有情,一方有难,八方支援。一直有许许多多的志愿者们在往前线支援。
抗击疫情,我们有信心。最后,我们虽然不能像志愿者们那样义无反顾,但是我们也可以从自己做起,从身边做起。每天做到勤洗手,多消毒;邻里之间尽量不要串门,减少聚会;出门一点要带上口罩,尽量不要去人多的地方。
抗击疫情,我们众志成城,我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控狙击战!武汉加油,中国加油!
篇9:丰富课外生活,引导学生积累写作素材
全文共 212 字
+ 加入清单生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文,首先就要丰富他们的课外生活,经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时,要求学生留心同伴的动作、神态等;在游园时,让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。
经常开展丰富多彩的课外活动,能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。
篇10:中考语文素材
全文共 538 字
+ 加入清单只要一个马铃薯
午餐时,我去打菜,有很多好吃的,我都想选。但是我听到周围的学生在抱怨一名叫家皓的男生。
“吃不了,就别要那么多呀!这样浪费粮食,你难道一点儿都没有内疚吗?浪费了,会扣我们班的整体品德分!”
家皓这个学期刚转学来,打菜没有经验,怕自己吃不饱,总是打很多,但是每次又都真的吃不了。学校有值日生,专门管浪费粮食的,只要你有一点的东西没有吃完,都要被记了名字,会影响整个班级的声誉,难怪大家会群起攻之。
听着稚嫩的童声在谴责他,但一声声都落在了我的心上,堂堂的教师,在孩子们的言语中竟然抬不起头来。因为我和家皓何其相似。我老打那么多的菜,吃不了就倒掉,值日生管不了老师,但老师自己如果管不了自己的话,是何等的可怜呀。
我看到家皓低着头,红着脸,他肯定觉得自己错了。我就搂着他的肩膀说:“我们以后改正,好吗?”这话是对他说的,也是对自己说的。
走着,选着,我打的数量很少。当我看到马铃薯的时候,就只夹了一个。旁边的同事说:“别客气,多打一些呀!”我微笑着抬头说:“我只能吃一个马铃薯!”
除了马铃薯,还有很多菜,但我只选自己喜欢的、能吃的东西。生活中很多的事情也是这样,有时候,人面临着选择,明智的人知道自己想要什么,要多少,而贪心的人,才把那满满一大盘马铃薯据为己有,而又无法消化。
篇11:中考作文素材
全文共 772 字
+ 加入清单●生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。
生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
生命就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。
生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
看见“雁排长空,鱼翔浅底”,也许你会感悟到生命的多姿多彩;诵读“大漠孤烟直,长河落日圆”,也许你会感悟到大漠的宽广无垠;读到“大雪压青松,青松挺且直”你也许会感悟到生命的坚韧。其实一切的哲理都寄寓于我们周围的事物中,这时只需我们具有一颗细腻的心随时感悟人生的真谛。
●骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝;骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁;骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈;骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
●我向往幽闲,我喜欢清纯,我心仪静谧,我追寻祥和……我向往“采菊东篱下”的那种幽闲,我喜欢“清水出芙蓉”的那般清纯,我心仪“人迹板桥霜”的那片静谧,我追寻“低头弄莲子”的那股祥和……
●巧妙的展示知识面
14岁的我爱读书。不知何时,儿时的嬉笑已成了回忆。当有些人沉溺于网吧,有些人热衷于神聊,日暮灯下,我却端坐捧读,为屈原壮志难酬扼腕不平,为朱自清的朴实自然感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠,听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事,我总会有陶醉之情,久久不愿暂别,直至夜阑人静。
在那里,我倾听“旷野的呼声”、“喧哗与骚动”,看见“伊豆的舞女”,感受“百年孤独”。
我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;
我爱那“荡胸生层云,决眦入归鸟”的泰山极顶;
我爱那“奔流到海不复回”的九曲黄河;
我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;
我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;
我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
篇12:课内素材写作方法2.用自己的语言加工铺写课内事例
全文共 1050 字
+ 加入清单围绕话题,充分展开想象,用自己的语言对课内事例进行铺写,从中透出自己的见识。这种方式在议论文中使得引用更显自然,论证更加贴切。不是为堆积材料,凑足字数而引用事例,而是能恰到好处的说明观点;在记叙文中则能使材料“旧话题出新色彩”,形成新见解,新思路,好文章。
例如:话题作文《距离》
归园田居
我家房后有榆柳成荫,房前有桃李缤纷。鸟儿在天空鸣叫,细水在山前长流……在这个远离世事的乡村,我体味到了生活的美。
很多人都不理解我,说我空学了一肚子学问却远离政坛,空有一身清高却不能为国家做多少贡献。然而我却另有苦衷。
正是世俗,把我拒于千里之外;正是这样,我才选择离开。然而幸运的是这距离让我感受到生活的美好。
三十年前,我误入歧途,坠落尘网。那时战争纷乱,社会混乱不堪。我也曾想过为国效力,我也曾想过为百姓尽绵薄之力,但是,一个文弱书生又能做什么?官场被一大堆势利小人把持着,为了五斗米的官奉,我要对那些宵小折腰;为了“尽职”,我不得不拿手中的鞭子去逼迫那些交不上捐税的百姓……
这不是我当初的理想,这更不能是我未来要走下去的路!看着百姓痛苦的眼神,看着官场上的污泥浊水,看着日益混乱的时局……我的心碎了,我距离我当初的理想越来越远了。在理想与现实的落差中,我无法坦然:难道没有一条路,既能为民谋福,又不至于触怒权贵吗?没有。
于是,我选择离开。
远离世俗,走近田园。我再也不必去看世俗的种种丑恶,我看到的是嗳嗳的远人的村庄,看到的是依依的墟里的炊烟。东篱下,我悠然采菊;南山中,我游目骋怀……
人是渺小的,身在江湖,很多时候身不由己。人生路上的沉浮很多时候我们无法决定的。为什么要为不可能的事撞得头破血流呢?如果距离能带给你轻松,为什么不选择离开呢?
以一颗平淡的心体味田园风光,品味农家乐趣,你会发现,距离的变化令你欣喜,在这里,你能找回自我,你能找回人生的真谛,找到灵魂的家园。
我站在田园中,绿草的气息夹杂在阵阵微风中,夕阳的余辉铺洒在朵朵菊花上。我微笑着,感觉到了从未有过的幸福。
久在樊笼里,复得返自然……
这篇文章完全取材于陶渊明的《归园田居》,写得灵动智慧,思想深刻。对陶渊明远离官场,回归田园,回归自我本性的分析颇见功力。
建议:在平时学习或复习背诵经典篇目的时候要吃透挖深课文,一篇《归园田居》道出了陶渊明回归田园后的轻松和喜悦,老师在讲解文章的时候必然会补充一些背景材料,在学习中有意识的把这些东西收集起来,贯串起来,深入思考,灵活运用就能取得事半功倍的效果。做学习中的有心人,从课本中可以开掘出很多这样的材料。
篇13:张桂梅事迹作文素材运用
全文共 220 字
+ 加入清单有信仰才会有力量,信仰教育就是共产主义远大理想教育和中国特色社会主义共同理想的教育,张桂梅老师正在做的事情就是不让贫困代代相传,改变贫困山区失学少女的命运。
这让我深受感动,把献爱心做贡献挂在嘴边的人很多,能真正落实的却屈指可数,但张桂梅老师做到了,亲其师才能信其道,她把一生奉献给热爱的教育事业,亲力亲为。
用堂堂正正的人格感染学生,用真理的力量感召学生,更教会学生穷人但不穷志,知识可以改变命运,倾尽所有让贫困山区的孩子们享受到公平的教育。
篇14:关于团结的写作素材
全文共 1288 字
+ 加入清单(1)理论论据
三人一条心,其力之大可断金。
郭沫若《国庆颂》
互相取长补短,才能有进步。 毛泽东《整顿党的作风》
大家不能互相了解,正像一大盘散沙。 鲁迅《无声的中国》三兄四弟一条心,门前黄土变成金。 中国谚语
当坏人们聚成一团的时候,好人也必须联合起来,否则他们就会在微不足道的抵抗中一个个倒下,成为得不到同情的牺牲品。 [英]伯克《关于目前不满情绪根源的感想》
最弱者的力量如果联合起来,那也是非同小可的。 [古希腊]荷马《伊利昂记》
人道以合群为义,以合群而强。 康有为《物质救国论》
大家为一人,一人为大家。 [法]大仲马《三个火枪 手》
全世界无产者,联合起来。 [德]马克思、恩格斯《共产党宣言》
(2)事实论据
郭子仪、李光弼团结对敌
唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,是我的不是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”
从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越著。维勒与李比希亲密无间
维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷
水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。
李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”
由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌。
⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。
②六个大国虽强大却并不团结,甚至隔岸观火,勾心斗角,居然被地处西北的秦国各个击破;
蚂蚁的分工与合作
蚂蚁是我们最常见的昆虫之一。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工与合作。蚁后,也叫蚁皇,是一族之主,专管产卵繁殖,一般一群只有一个。雄蚁,专与蚁后交配,交配后即死亡。工蚁,是蚁群中的主要成员,专司觅食、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等勤杂工作。兵蚁,个头较大,两颚发达,是蚁群中的保卫者,担负着本蚁群的安全,如有外蚁入侵,或争夺食物时,必誓死决斗。蚂蚁家族中的每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。
把一滴水放到江河海洋里
相传佛祖释迦牟尼曾问弟子:“一滴水怎样才能不干涸”弟子们冥思苦想:“孤零零的一滴水,一阵风能把它吹没,一撮土能把它吸干,其寿命有几何怎么会不干呢”弟子们都回答不上来。释迦牟尼说:“把它放到江河海洋里去。”
篇15:2024中考写作素材:论道德
全文共 4438 字
+ 加入清单导语:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。下面是yuwenmi小编为大家整理的关于道德的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.非关道德合,只为钱相知。 作者:谚语
2.学者必求师,从师不可不谨也。 作者:程颐
3.好的习惯比法律还正确。 作者:欧里庇得斯
4.忠诚是人生的本色。 作者:《明儒学案》
5.高行微言,所以修身。 作者:黄石公
6.心如明镜台,时时勤拂拭。 作者:唐·神秀
7.美德是智力最高的证明。 作者:约翰生
8.人而无德,生而何益。 作者:法国谚语
9.修身洁行,言必由绳墨。 作者:王安石
10.宽宏精神是一切事物中最伟大的。 作者:欧文
11.你若正直,不要怕人诽谤。 作者:萨迪
12.终温且惠,淑慎其身。 作者:诗经
13.道德衰亡,诚亡国灭种之根基。 作者:章炳麟
14.惟天下之至诚,为能化。 作者:《礼记·中庸》
15.忍耐和时间,往往比力量和愤怒更有效。 作者:拉封丹
16.治外物易,治已身难。 作者:林慎思
17.至诚如神。 作者:《礼记·中庸》
18.怠者不能修,而忌者畏人修。 作者:韩愈
19.脸红是美德的颜色 作者:泰云纳
20.礼貌经常可以代替最高贵的感情。 作者:梅里美
21.法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。 作者:林肯
22.人类最不道德订户,是不诚实与懦弱 作者:高尔基
23.要尽可能做一个对祖国有用的人。 作者:列夫·托尔斯泰
24.如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。 作者:狄德罗
25.君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。 作者:荀子
26.事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯
27.习惯没有法律那样明智,可它们往往更盛行。 作者:狄斯累利
28.道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 作者:赫尔巴特
29.不论将来自己达到一个什么样的辉煌的顶点,决不能把自己的才能当成商品。 作者:张洁
30.内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。 作者:培根
31.用心莫如直。唐·李翱《答朱载言书》 为人应正直 作者:李翱
32.道德是永存的,而财富每天在更换主人。 作者:普卢塔克
33.心体光明,暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厉鬼。明·洪自诚《菜根谭》 暗昧:不光明。厉鬼:凶恶的魔鬼。情操不同,对客观环境事物的体验迥异。 作者:洪自诚
34.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 作者:毛泽东
35.至诚无息。《礼记·中庸》 真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。 作者:《礼记·中庸》
36.内不欺己,外不欺人,上不欺天,君子所以慎独。清·金缨《格言联璧·持躬》 有道德的人时刻注意光明正大。 作者:金缨
37.感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 作者:凯洛夫
38.真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤…… 作者:克罗齐
39.房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。 作者:毛泽东
40.人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言。 作者:佚名
41.明人不做暗事。明·吴承恩《西游记》第84回 光明正大的人,不做见不得人的坏事。 作者:吴承恩
42.人能克己身无患,事不欺心睡自安。元·马致远《岳阳楼》第二折 人能克制自己就没有灾祸,做事不昧着良心就自然能安睡。 作者:马致远
43.爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 作者:凯洛夫
44.一生肝胆向人尽。唐·顾况《行路难》 为人处世,应当肝胆相照。 作者:顾况
45.牡丹花好空入目,枣花须少结实成。明·佚名《增广昔时贤文》外表光鲜好看,也不如有实际内容的好。 作者:《增广昔时贤文》
46.生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。 作者:冯雪峰
47.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼 作者:卢梭
48.教人治己,皆宜以正直为先。宋·王安石《洪范传》 宜:应该,应当。 作者:王安石
49.诚者,圣人之本,百行之源也。宋·周敦颐《通书》真诚,是杰出人物的根本,也是使百业兴旺的源泉。行(háng):职业,事务。 作者:周敦颐
50.德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。 作者:孔丘
51.人应该装饰的是心灵,不是肉体。 作者:高尔基
52.道德是永存的,而财富是每天都在更换主人的
53.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德 作者:德谟克利特
54.善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。 作者:雨果
55.人的美并不在于外貌、衣服和发式,而在于他的本身,在于他的心。要是人没有心灵的美,我们常常会厌恶他漂亮的外表。 作者:奥斯特洛夫斯基
56.真正积极的人,只能是会爱别人的人,高尚的人。 作者:车尔尼雪夫斯基
57.人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 作者:苏格拉底
58.一般就在部分之中,谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。 作者:别林斯基
59.欲为天下第一等人,当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物,就应当干出杰出的事业。 作者:胡居仁
60.真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。 作者:狄德罗
61.那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。 作者:贝多芬
62.怜此皎然质,无人自芳馨。唐·白居易《咏牡丹》 怜:怜爱。皎然:洁白。 作者:白居易
63.镜子明则尘埃不染,智明则邪恶不生。清·史襄哉《中华谚海》 能明辨是非,就能抑止邪恶行为的萌发。 作者:史襄哉
64.虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。 作者:何塞·马蒂
65.点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人,否则等于没用。 作者:莎士比亚
66.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基
67.品德,应该高尚些;处世,应该坦率些;举止,应该礼貌些。 作者:孟德斯鸠
68.从恶德中逃避是美德的开始。 作者:贺瑞斯
69.道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。 作者:但丁
70.没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基
71.君子和而不同,小人同而不和。《论语·子路》 和:和顺。 同:随声附和。君子和顺而不苟同,小人苟同而不和顺。 作者:《论语·子路》
72.山中人自正,路险心亦平。唐·孟郊《游终南山》山中的隐士,自身纯正,虽然艰险,心中也感到坦然。 作者:孟郊
73.真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有德行的人。 作者:狄德罗
74.一个人必须把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。 作者:列夫·托尔斯泰
75.守正直而佩仁义。宋·朱熹《宋名臣言行录》 宋:操守。做人要存正直之心,行仁义之德。 作者:朱熹
76.每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。 作者:托尔斯泰
77.我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛,照耀人们前进! 作者:卢森堡
78.我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者的垂青。青云得意的道路是很多的,如果我用阿谀奉迎的办法换取有力者的提拔,我早该得志了。但这不是我的道路。 作者:雨果
79.不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。 作者:爱因斯坦
80.涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。 作者:朱熹
81.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。 作者:契诃夫
82.自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。 作者:礼记
83.意志来自道德感和自身利益这两个因素。 作者:林肯
84.礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西! 作者:冈察尔
85.吾人最大之知识,系反躬自省。 作者:中国谚语
86.我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。 作者:泰戈尔
87.体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
88.精诚所加,金石为亏。汉·王充《论衡·感虚》 精诚:真诚。 亏:亏蚀。只要真心诚意从事,任何困难都可以克服。 作者:王充
89.君子养心,莫善于诚。《荀子·修身》 培养个人的品德,最主要的是个人的真诚。 作者:《荀子·修身》
90.最爱发牢骚的人就是没有能力反抗,不会或不愿工作的人。 作者:高尔基
91.只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 作者:恩格斯
92.欲影正者端其表。 作者:桓宽
93.应念岭表经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》岭表经年:在岭南过了一年。岭表,五岭以南,今广东、广西地区。孤光自照:谓自己心地光明磊落。孤光,指月亮。肝胆比冰雪:谓自己玉洁冰清。 作者:张孝祥
94.道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。 作者:莱辛
95.最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。 作者:帕拉图
96.美德大多存在于良好的习惯之中。 作者:佩利
97.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》
98.修身不言命,谋道不择时。 作者:无稹
99.道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。 作者:列宁
100.心正何愁着鬼迷。明·周螺冠《锦笺记》第二十出 心地端正就不怕受鬼迷。 作者:周螺冠
篇16:高考写作素材:敬业也是一种美德
全文共 963 字
+ 加入清单导语:敬业是一种负责任的态度,是我们这个社会需要的一种美德。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
何谓敬业?朱熹解释得最好。他说:“主一无适便是敬。”用现在的说讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中放到这事上头,一点不旁骛,便是敬业。
便是一个修船工,面对一艘陈年旧船,在油漆船身的时候,发现有一个漏洞,你会怎么做?对,应该像“船主与修船工”故事的修船工一样,随手把漏洞补好,避免船毁人亡的悲剧发生。其实故事中修船工的做法就是敬业。
敬业是一种负责任的态度,是我们这个社会需要的一种美德。
生活在这个世界上,我们每个人都有自己的位置,在学校里,我们是学生;在家庭中,我们是孩子,在社会上,我们是个体,是组成社会大集体的一分子;将来成年后,我们还会有各种各样的身份,无论处在哪个位置上,我们都应该有敬业精神。做学生,就要勤奋刻苦地学习;做孩子,要孝顺懂事;做社会个体,就要遵纪守法、恪守公道。只要有足够的敬业精神,你会在社会的任何领域、任何位置上都能生存得如鱼得水,游刃有余。
他叫李桂华,那是一个普通的乡村医生。自打19岁那年成为乡村医生起,他已记不得多少次救死扶伤。30年来,他的同事好友,有的志存高远,出人头地;有的耐不住清贫,下海经商,如今腰缠万贯。只有他还默默工作在清贫的岗位上,每月领着微薄的工资,为生活在这片土地上的老百姓,治病送药。有人问他累吗。苦吗?他腼腆地说:“干一行爱一行,既选择了这个职业,就得坚守。”
能够坚守卑微的职业,其实就是一种敬业。敬业,有时候,需要耐得住寂寞,守得住繁华,有一个平静的心境。
他叫朱亚光,是2011年感动中国十大人物之一,是中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导了中国原子弹、氢弹的研究和制造工作,是中国核事业的领航人,颁奖词说:“人生为一大事来,他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。”朱亚光从事的是关乎国家兴衰荣辱的大事业,能够把一生奉献给大事业,这也同样是一种敬业。敬业,有时候,需要用一生去守候。 此时此刻,无论你在哪个工作岗位上,是一名学生、教师、工人、军人、警察、公务员等,请你一定记住要做到敬业,因为敬业是一种美德,是我们能够事业有成的保证,谁能在自己的岗位上做到敬业,谁就会成为该领域真正的佼佼者。
篇17:[写作素材站]
全文共 565 字
+ 加入清单☆青春名言
1、为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊
2、青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。——李大钊
百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?——屈原
3·白日莫闲过,青春不再来。——林宽
4·白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫?——俞良弼
5·青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!——雷锋
6·青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄
7·一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑
8·青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
9·青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。——贝弗里奇
10·青年是我们的未来,是我们的希望。——斯大林
11·在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基
12·斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾
13·青春虚度无所成,白首衔悲补何及!——权德舆
14·题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。——于谦
篇18:中考作文议论文写作素材:蚂蚁的分工与合作
全文共 501 字
+ 加入清单导语:小小蚂蚁只因它们之间有着明确的分工与合作,所以整个家族就拥有了强大的生存力量。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
蚂蚁是我们最常见的昆虫之一。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工与合作。蚁后,也叫蚁皇,是一族之主,专管产卵繁殖,一般一群只有一个。雄蚁,专与蚁后交配,交配后即死亡。工蚁,是蚁群中的主要成员,专司觅食、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等勤杂工作。兵蚁,个头较大,两颚发达,是蚁群中的保卫者,担负着本蚁群的安全,如有外蚁入侵,或争夺食物时,必誓死决斗。蚂蚁家族中的每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。
【温馨提示】小小蚂蚁只因它们之间有着明确的分工与合作,所以整个家族就拥有了强大的生存力量。运用这则材料时,我们不但要点明蚂蚁之间的分工,更要说明蚂蚁分工之中的互相合作。我们还可以进行迁移联想,蚂蚁都懂得合作对于生存的重要性,那么我们人呢?以蚂蚁的这种现象来反观我们的人类社会,进而从中得出自己对“合作”的独到思考。这则材料适用于“分工”、“合作”、“团结”、“阅读自然”等话题。
篇19:个性的中考话题素材:卖萌
全文共 553 字
+ 加入清单导语:走个性之路,顺应潮流。当下是张扬个性、追求潮流的时代。萌经济的出现,以全新的视觉感将各种商品进行创新包装,让顾客在享受“萌”的过程中情愿消费。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
由“卖萌”变卖“萌”,尽管业界尚未对“萌经济”有明确的定义,但是这并不妨碍“萌经济”雨后春笋般出现。小到超市大妈卖的“龙猫柚子”、长“耳朵”的手机外壳,大到笑容可掬的大黄鸭、城市旅游推介,还有伦敦奥运会前夕大街上打太极、玩快闪熊抱的“大熊猫”和台北故宫博物院“朕知道了”胶带,都有卖“萌”的影子。
这种经济形式基于满足消费者情感诉求的全新营销模式,再借新媒体之力立体传播,从而形成一种新的经济形态。吃穿住行游娱购,都可以在“萌”上找到卖点。眼下,多肉植物正在进军到每家的生活之中,深得白领喜爱,而由它所产生的“萌”经济也让花卉市场再掀波澜。
【微评】
走个性之路,顺应潮流。当下是张扬个性、追求潮流的时代。萌经济的出现,以全新的视觉感将各种商品进行创新包装,让顾客在享受“萌”的过程中情愿消费。
“萌经济”产生巨大价值。吃穿住行游娱购,都可以在“萌”上找到卖点。透过“萌经济”,不仅体现出经营者创新的理念,还体现出新时期人们对情感的渴求。
【一材多用】
(1)个性;(2)潮流;(3)价值;(4)创新。
篇20:关于勤奋的写作素材
全文共 2218 字
+ 加入清单1. Do business, but be not a slave to it.
要做事,但不要做事务的奴隶。
2. Everybody’s business is nobody’s business.
众人的事就是无人过问的事。
3. Work makes the workman.
勤工出巧匠。
4. Better master one than engage with ten.
会十事,不如精一事。
5. A work ill done must be twice done.
首次做不好,必须重新搞。
6. They who cannot do as they would, must do as they can.不能如愿而行,也须尽力而为。
7. If you would have a thing well done, do it yourself.
想把事情来做好,就得亲自动手搞。
8. He that doth most at once doth least.
什么都想一次做完,结果一件也做不完;贪多嚼不烂。
9. Do as most men do and men will speak well of thee.
照大多数人那样干,人们会把你称赞。
10. What may be done at any time will be done at no time.
在任何时候都可做的事情,总是在任何时候都不做的事情。
11. Better late than never.
迟做总比不做好。
12. Whatever is worth doing at all is worth doing well.
凡是值得做的事,就值得做好。
13. The shortest answer is doing the thing.
最简短的回答就是一个“干”字。
14. Action is the proper fruit of knowledge.
行动是知识之佳果。
15. Finished labours are pleasant.
完成工作是一乐。
16. It is lost labour to sow where there is no soil.
没有土壤,播种也是徒劳。
17. It is right to put everything in its proper use.
凡事都应用得其所。
18. Affairs that are done by due degrees are soon ended.
按部就班,事情很快就做完。
19. All work and no play makes Jack a dull boy.
只工作,不玩耍,聪明小孩也变傻。
20. Work bears witness who does well.
工作能证明谁做的好。
21. It is not work that kills, but worry.
工作不会伤身,伤身乃是忧虑。
22. He that will not work shall not eat.
不工作者不得食。
23. Business is business.
公事公办。
24. An idle youth, a needy age.
少壮不努力,老大徒伤悲
25. Put your shoulder to the wheel.
努力工作。
26. Never do things by halves.
做事不要半途而废。
27. In for a penny, in for a pound.
做事一开头,就要做到底;一不做,二不休。
28. Many hands make quick work.
人多干活快。
29. Many hands make light work.
众擎易举。
30. A bad workman quarrels with his tools.
技术拙劣的工人抱怨自己的工具。
31. Diligence is the mother of success.
勤奋是成功之母。
32. Idleness is the root of all evil.
懒惰乃万恶之源。
33. Care and diligence bring luck.
谨慎和勤奋带来好运。
34. Diligence is the mother of good fortune.
勤勉是好运之母。
35. Industry is fortune’s right hand, and frugality her left.
勤勉是幸运的右手,节俭是幸运的左手。
36. Idleness is the key of beggary.
懒惰出乞丐。
37. No root, no fruit.
无根就无果。
38. Idle people (folks) have the most labour (take the most pains).
懒人做工作,越懒越费力。
39. Sloth is the key of poverty.
惰能致贫。
40. Sloth tarnishes the edge of wit.
懒散能磨去才智的锋芒。
41. An idle brain is the devil’s workshop.
懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
42. The secret of wealth lies in the letters SAVE.
节俭是致富的秘诀。