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我读书的故事初中作文(通用20篇)

导语:猫不知道乞丐是经历了什么才成为乞丐,只知道他每晚都会把讨来的钱用来买酒喝,只剩一点点给猫买个肉包石。下面是小编整理的一些猫的作文,欢迎查阅,谢谢!

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初中读书笔记水浒传600字

全文共 978 字

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水浒传》宋江是一个备受江湖好汉推崇的大哥,他走到哪里几乎都受到跪拜。的确,如武松所说:江湖上都道他是个及时雨宋公明,且又仗义疏财,扶危济困,是个天下闻名的好汉。做事有头有尾,有始有终。

确实,武松和宋江在柴进府相识后,宋江将出些银两,与武松做衣裳。而柴进知道,那里肯要他坏钱,自取出一箱段匹绸绢,做了三人的称体衣裳。而武松在宋江每日带挈他一处饮酒相陪,心情好了许多。

后来武松要去看望哥哥,柴进取出些金银送与武松,武松谢了柴进,缚了包裹,拴了梢棒要行,柴进又治酒食送路。武松穿了一领新衲红绸袄,戴着个白范阳毡笠儿,背上包裹,提了杆棒,相辞了便行。宋江道:“弟兄之情,贤弟少等一等。”回到自己房内,取了些银两,赶出到庄门前来,说道:“我送兄弟一程。”宋江和兄弟宋清两个送武松,待他辞了柴大官人,宋江也道:“大官人,暂别了便来。”

三个离了柴进东庄,行了五七里路,武松作别道:“尊兄,远了,请回。柴大官人必然专望。”宋江道:“何妨再送几步。”路上说下闲话,不觉又过了三二里。武松挽住宋江说道:“尊兄不必远送,常言道:送君千里,终须一别。”宋江指着道:“容我再行几步。兀那官道上有个小酒店,我们吃三锺了作别。”三个来到酒店里,宋江上首坐了,武松倚了梢棒,下席坐了,宋清横头坐定。便叫酒保打酒来,且买些盘馔果品菜蔬之类,都搬来摆在桌子上。

三个人饮了几杯看看红日平西,武松便道:“天色将晚,哥哥不弃武二时,就此受武二四拜,拜为义兄。”宋江大喜,武松纳头拜了四拜。宋江叫宋清身边取出一锭十两银子,送与武松。武松那里肯受,说道:“哥哥客中自用盘费。”宋江道:“贤弟不必多虑。你若推却,我便不认你做兄弟。”武松只得拜受了,收放缠袋里。宋江取些碎银子,还了酒钱,武松拿了梢棒,三个出酒店前来作别。武松堕泪,拜辞了自去。宋江和宋清立在酒店门前,望武松不见了,方才转身回来。

行不到五里路头,只见柴大官人骑着马,背后牵着两匹空马来接。宋江望见了大喜,一同上马回庄上来。下了马,请入后堂饮酒。宋江弟兄两个,自此只在柴大官人庄上。

这里宋江对待落难的武松帮助真是非常及时,当时武松在柴进庄上因为武松的性情刚烈让柴进有了怠慢,是宋江的到来给病中的武松送来温暖,后来在与宋江相处了日子里,柴进也对武松好了许多。等武松离开柴府时,宋江送了又送,这让武松甘心结拜义结金兰,真是情真意切及时雨宋公明!

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篇1:我的读书故事二年级

全文共 458 字

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读书中,总会发生许多故事,有些人读书时很快乐,因为能从书中找到有趣的东西,有些人很烦躁,因为觉得书很无聊,有些人很开心,因为他很爱看书,有些人又很难过,因为他不喜欢看书。下面我来说一说我的读书故事。

每次一要读书,我就很烦躁,因为我觉得书有什么好的,那么多字,烦死了。可是一次偶然的机遇,让我爱上了书,喜欢上了书,记得那一次,我去上兴趣班,老师就问我:“裴俊哲,所有同学下课都在那里津津有味的看书,为什么你一动不动呢?”“因…因为我不喜…欢…看书。”老师听了这番话耐心的对我说:“对,书虽然字很多,读起来也很枯燥,但是你有没有认真去读过一本书,认真体会这本书里的故事、情节、道理和有趣的地方,虽然你不能把老师的话全吸收进去,但你可以试着做一做。”我听了老师的话,回家后认真的看了一本书,没想到书竟是这么奇妙的东西呀,就从这一次起,我从今往后爱上了书。

高尔基说过:“我扑在书上,就想饥饿的人扑在面包上。”书是有趣的东西,让我们一起多读书,读好书,在书中发现乐趣!

第二天早上,我果然起晚了,但我读书的快乐仍让我心满意足。

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篇2:我读书的故事

全文共 702 字

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当我还在呀呀学语的时候,为了使我喜欢读书,成为一个聪明的孩子,爸爸妈妈给我买了一本又一本色彩鲜艳、图文并茂的幼儿读物。他们常常翻开图书,给我讲述中那些有趣、精彩的故事。我睁着一双大眼睛,全神贯注的听着、看着,被故事深深的吸引着了。从那时起,我就喜欢看书了。经常翻来覆去地看啊看啊,有时还小声的自言自语地说着。

上小学啦,我学会了拼音,还认识了许许多多的汉字,爸爸妈妈又给我买了不少的注音读物。我也就能独立的、顺顺当当的读一篇又一篇、一本又一本的童话、寓言故事了。《狼来了》这个故事让我受益匪浅,他让我懂得了,诚实,是人的美德;诚实,才会受到人们的敬重;说谎,就会失去朋友;说谎,会失去人们对我的信任。所以,我就牢记“放羊的孩子”说谎的教训,当我做错了事情的时候,我会老老实实地告诉爸爸妈妈。我永远要做一个诚实守信的人!

现在我已经是高年级的学生了。从三年级起,我就可以丢掉拼音,阅读一些古今中外的名著了,《三字经》、《弟子规》我读完了;《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》我读了;《安徒生童话集》、《希腊神话故事》、《昆虫记》、《木偶奇遇记》我也读完了……当我读着一本又一本的名著时侯,真是大开眼见!我好像在知识的海洋里遨游;知识的乳汁滋润知我的心田。这些名著让我知道了,什么是好坏、什么是美丑、什么是善恶、什么是对错……还懂得了我要做一个正直、有爱心、爱学习、有礼貌、乐于助人的好孩子!

读书,使我快乐;读书,伴我成长!读书不仅丰富了我的知识,增长了坚实,还告诉了我做人的道理。在这个五彩斑斓的童年里,我要时时分享读书的快乐,探索知识的奥秘。书是我永远,什么东西都不能替代的好朋友!

[读书的故事小学生读书作文

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篇3:2我的读书故事

全文共 253 字

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我从小就喜欢读书,书带我走进了知识的海洋。书让我学会了更多的字,也可以让我看到许多稀奇古怪的故事

我现在上二年级了,也认识了很多以前不认识的生字。一本书基本能看懂什么意思。这也让我更喜欢读书了,有时候我都把自己幻想成书里的主人公了。呵呵那感觉真好玩!爸爸说;不能读死书,死读书,要知道这本书表达的内容,每一本书都是不一样的。我想他讲的是对的。

我特别喜欢读科普类的书,因为地球和宇宙是那么的神奇。还有许多奥秘等着我们人类去探索,去发现。同学们,我们一定要认真学习,多读书。长大后一起去探索宇宙的奥秘吧!加油!

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篇4:童话类故事的读书笔记

全文共 353 字

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我读完安徒生写的“拇指姑娘”,我觉得她是一个勇敢的小姑娘,无论她遇到刮风还是下雨的时候,她都能坚持地向前走着。比如当金龟子抛弃她的时候,她孤单了。她想:“我要坚持。”

拇指姑娘遇到自己不喜欢的东西时,她也靠自己的努力来应付。比如当金龟子的朋友嘲笑她时,她很沉默。我们也要这样应付比如嘲笑、讥笑、瞧不起……我们还要学习她遇到难关自己解决不了时,努力向别人求救。如当她饿得头晕脑涨时,她向田鼠妈妈要食物。当自己遇到难关自己不能解决时,要请别人帮忙。最后还要学习燕子的善良,如当拇指姑娘实在不想跟鼹鼠伯伯结婚时,燕子要带她走,它知道拇指姑娘不想跟鼹鼠伯伯结婚而主动来帮她。

大家也要像拇指姑娘那样,多苦多难也要坚持,干对自己有用的事情。同学们记住坚持就是胜利呀!我说到的这几点大家记住了吗?不要光说在嘴上还要做到呀!

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篇5:读书伴我成长初中生作文800字

全文共 990 字

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读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。

读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。

读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁。

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篇6:我家的读书故事作文800字

全文共 890 字

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书是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了。是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷!

我们家读书的故事,可谓是三天三夜也说不完。我们家爱读书是爱的如痴如醉,正如古人的“厕上、马上、枕上”,最有趣的,还是那一次:我和妈妈出去吃饭,我这个“小书虫”偷偷的藏了几本书,准备带去看。妈妈见了,皱了皱眉头:“不拿书了吧!出去吃饭还拿书,真是的。”我怎舍得放下?于是,我灵机一动,脑子里产生了一个绝妙的办法,我故意说:“哎呀哎呀,我肚子痛,我要上一趟厕所。”老妈见了,信以为真,催道:“快去吧。”我得意一笑:YES!计划成功!我高兴地几乎跳起来,加快了步伐。来到卫生间,我关上门,津津有味的读起书来。越往后看越想看,直到我看完了。我看了看手表,心中一惊:不好,要迟到了!我急急忙忙冲了马桶,再次把书藏好,然后跑出门去,扭了扭身子,说道:“舒服了。”“舒服了?书也读完了?”不好,老妈识破了我的诡计!我连连摇手:“才不是呢!”被我藏好的书,也和我作对,在这个时候掉了下来。“还说不是!这本书,就是最好的证据!”我偷偷撇了一眼老妈的手机:还说我呢!自己不也在看小说,哼。

在那以后,我和爸爸妈妈约法三章。你还别说,这办法倒挺有用。爸爸妈妈答应我,上厕所时不看书。但在一个爱看书的家庭里,这种事是不可能发生的。我刚想上卫生间,却被“刘翔2号”——老爸抢前了。我偷偷打开一点门缝:哎呀,又在看手机上的小说!自己答应不违章,还是说话不算数。而且,一坐就是半小时,我和老妈经常开玩笑:他坐那么久,屁股都快坐凉了。我等不及了,推开门,跳到他面前,大叫:“这次你违章了!”“下次不敢了,下次再也不敢了!”看他那滑稽的样子,我叹了口气:老爸,你还有多少个下次啊!都快奔4的人了,怎么还是携带这一股孩子气啊!

我们整天和书形影不离,它是我的良师益友,它是我生活中的老师。我们爱看书也离不开书,它就是我的精神粮食,伴随着我茁壮成长。书,不仅让我们增长知识,还带给我们无限快乐,更让我们拥有智慧。来吧,和我们一起阅读!

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篇7:我的读书故事作文300字

全文共 319 字

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我从小就不怎么喜欢看书,可是我的妈妈总是要求我看书。

记得在我十岁时候的那年,我的妈妈给我买了一本《女孩故事》这本书,之后妈妈还要求我每天早上和晚上都看一个故事,看完故事之后再把这个故事的大概内容讲给妈妈听……

后来我把这一本书给看完了,妈妈又给我买了几本故事书。渐渐的我有一点喜欢上了看书。

等到我十一岁的时候,我就不看故事书了,因为那时候我已迷上了《淘气包马小跳》一系列的漫画书了。自从我看到《淘气包小跳》一系列的书之后,我就每天都看。那时我觉得书就是我的生命,我不能离开它。

现在我把《淘气包马小跳》一系列的书都看完了,我喜欢看的书也多了起来。故事书和漫画书已经满足不了我的需要了,大家不要说我见异思迁,因为我看了不同的书,视野变得开阔了。

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篇8:名人读书的故事

全文共 213 字

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东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。但就是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的资料,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要就是把这些萤火虫聚集在一齐,借它们的光不就能够读书吗?于就是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每一天借着萤光苦苦地读书。

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篇9:哲理故事:读书

全文共 613 字

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梅勒洛夫被判入狱4年。惩罚措施有两种可供选择:去医院当护士或者再接受一次文化教育。梅勒洛夫可不想每天去医院给病人倒尿桶,所以就选择了后者。

梅勒洛夫的任务是要大声朗读完列夫·托尔斯泰的四卷《战争与和平》,而且每页都要给监狱官转述一遍。这大出梅勒洛夫的意料,但他已无路可退。

读第一页时,就有几个词把梅勒洛夫难住了,他怎么也看不懂。

“读啊!”监狱官吩咐说,“你,怎么,是文盲吗?”

“我中学毕业,还有毕业证呢。”梅勒洛夫生气地说。

“那你就大点声读吧。”

“可这不是用俄语写的。”

“这是法语,”监狱官说,“俄罗斯贵族子弟法语说得都跟俄语一样好。”

“我不是贵族,法语我不会。”

“可你的卷宗上写着你会三种语言:英语、德语和法语。”

“我的学位证是我从市场上买来的。”

“原来如此!如果我把这事告诉监狱长,监狱长还会再给你加两本。”

“监狱官先生,您要是愿意,我给您跪下都成,只是求您别再难为我了。等我出去以后,我送您一辆‘奔驰’。”

“算了吧,我才不稀罕你的‘奔驰’呢。看见没有?这儿有一个小星号,这叫脚注。这下面是俄语译文。”

梅勒洛夫勉勉强强地总算读下来了一页。

“可以问您一个问题吗?”休息的时候,梅勒洛夫问监狱官。

“当然可以,你说吧。”

“为什么大家都叫您博士?这是您的绰号还是您真的是博士?”

“我真的是博士。”

“那您怎么在这儿工作?”

“我是文学博士。得跟书打交道。可现在外面那些自由的人谁也不读书了,只有监狱里还有被判读书的人。”

[哲理故事:读书

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篇10:我和书的故事初中

全文共 330 字

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我是一个小书迷。可是在以前,我并不喜欢读书,是个纯粹的野丫头,可因为一件事,让我深深的迷上了书。

这是一个炎热的暑假,妈妈和弟弟去了姥姥家,我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃,我呢,在椅子上坐着,很无聊。我望了望楼下,空无一人。一人玩,多无聊!我想。去玩电脑,爸爸又不让!干什么呢?我坐在椅子上东张西望,忽然,我的眼睛一亮书架,我便朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》,一本正经的看了起来。越看越入迷,从每个句子里都透出福尔摩斯探案的神秘,我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛,可是故事的情节吸引着我,让我一刻也不能离开书。

晚上,开饭了。爸爸叫了我的名字,可我没有回答。爸爸继续叫我的名字,我才从书中走出来。后来我越来越喜欢书了。

书成了我一生的伴侣。

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篇11:读书是门槛最低的高贵初中作文

全文共 502 字

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好友叶子和我说,她决定买书了,因为她想看书了。《围城》《边城》《目送》,这是她选的三本书。突然发现自己好久也没完整的看过一本书了。

说好了每天坚持写作文,可是很多的时候还是毫无思绪,大脑一片空白。最近,好友给我推荐了几个美文公众号,看完里面的文章后,总觉得自己深受感悟,灵感也多了许多。

突然间领悟过来,不是因为自己写的多了而没有写作灵感,而是因为自己看书看得少,而没有写作灵感。

看来,自己也真的该看几本好书了。

刚刚看到这样一篇文章《读书,是门槛最低高贵》。里面写着犹太人如何如何的喜欢读书,有着大大的图书馆。常听说,犹太人是世界上最聪明的人。现在想想,他们只是读书多,脑子里装的智慧多。

读书,真的是一件很值得享受的事。记得高中那会,熬夜看完一本厚厚的名著,第二天还全然没有睡意,满脑子都是书中的情节。那段日子,真的是过的比较充实的吧。

如今,很久都没看过一本完整的书了。就连最爱的小书,都很久没看了。总感觉手机上看不出来纸质书本的味道。

有时间,真得买几本好书看看了。

刚看到一句话说,如果有天堂,那应该是图书馆的模样吧。忽然间就在想,如果真是那样,那么,天堂真的应该会是幸福的吧。

读书,真的是门槛最低的高贵。

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篇12:昆虫记初中读书笔记

全文共 866 字

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昆虫记》一书,给了我许多的回味。在书中,我仿佛走进了一个神秘而多姿的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习惯,让我看到了一幅有关昆虫的画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得如同身临其境一般。

读“帮忙的虫往往不怀好意。更多的时候,它是打着帮忙的幌子,做着趁火打劫的营生”这句话,让我知道了原来也是非常的狡猾;读“四年苦工,才能换来几十天重见光明的生活”,我知道了蝉的生命意义;“天气越来越冷了,迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破,而它也筋疲力尽而死”,这句话,又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。

读完这本书,让我不仅能了解到昆虫世界的真实面目,更能发现大自然中蕴含着的无穷奥妙。想想我自己,以前真是太胆小、太可恶、太……总是遇到长得丑、自己害怕的昆虫就赶紧躲、逃,遇到比较渺小的昆虫就给踩死。记得有一次在家门口看见一群蚂蚁排着长长的队伍在前进,没头没尾的,不知在干嘛,便生慈心撒面包渣儿给它们吃,它们就立刻扛起这些食物,似乎很高兴的往回走,看着它们搬运的是我的东西,就觉得自己做了件大善事,可转念一想:万一它们认识我了,再跑到我家里去找东西,那可怎么办?想到那时我浑身爬满了黑蚂蚁,恶心死了,便不禁打了个寒战,不行,决不允许这种事发生,于是,我就一脚踏地碾一堆,另一脚接着碾着一堆,结果他们全被我残忍的杀死了!可读过《昆虫记》后,我就为自己做的而后悔。书中说,可恶的红蚂蚁既没有任何劳动技能,也不会抚育儿女,为了生存,它们就野蛮的掠夺黑蚂蚁的儿女,强迫这些俘虏为自己劳动。黑蚂蚁?我踩的不就是黑蚂蚁吗?它们已经很可怜了,而我,或许,它们那时只是为了有安全的环境而为小蚂蚁搬家,或是它们是一群紧急的救援兵,那些可怜的小生命正等着它们去救,又可能它们在找食物回去哺育它们的孩子。我想,我真是太坏了。

这本书,教会了我很多,它让我也懂得了对生命的尊重与热爱。让我明白,这些昆虫不论是大的还是小的,丑的还是俊的,但它们都是可爱的,都是值得我们去保护的。《昆虫记》让我爱上了大自然,爱上了这些昆虫!

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篇13:读书乡村各有千秋初中作文

全文共 1042 字

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满天星斗,广阔的草地上只有我,一边细数星星,一边呼吸这清新的空气,这时,一阵微风轻掠碰触,我宛若置身云端,轻飘飘不知所止。自在极了!这种好心情使我兴起“独乐乐不如众乐乐”的念头,多想分享给我的朋友们!拿起手机,拨出电话,回应我的讯号格数依然呈现暗灰色!我从天堂跌落,突然我回到现实,所谓智 慧型,在不毛之地也无用武之处!回过头,望着我的满天星斗,广阔的草原──只──有──我!

满街人群,比肩继踵在车水马龙的街头,人人戴着口罩,因为一条回家的路,吸入的不是空气,更多的是废气加油烟;听到的不是声音,更多是嘈杂与噪音。一踏入家门,像是在都市丛林野战后一般,终于紧绷心情得到释放。虽然放心多了,不过不知为何,扑鼻过来的却是隔壁家的炒菜香,我闻到了隔壁今天的调味:大蒜、葱、辣椒……,近在咫尺,没有半点隐私,才嘀咕几句,楼上传来脚步声、移动桌椅声,气急败坏,想在网络上跟好友抱怨个几句,念头才不到几秒钟,双手已经在 键盘上游移,目光集中在网上讯息对话。方便极了!心中赞叹着网络的便利,但也一边吸取着五味杂陈的空气、听着万声齐响的杂音。

清新的空气、悠闲的生活、美好的风景;现代化的交通、高楼林立的街道、便利的商店,都市与乡村各有千秋。科技的发达让都市变得天涯若比邻,而在都市中找到工作的机会也比较大,物质享受从不缺乏,真的是“什么都有,什么都卖,什么都不奇怪”。相反的,好的东西也会有坏的效应,载舟覆舟是不变的道理。随着竞争比较,人情尔虞我诈,压力接踵而至,原本只是为了享有便利、寻找工作机会的人们,基本糊口的目地,反而使“人心”存活下来很难!厌倦了面具,回归乡村的人们,在大自然的洗礼下,找回本心,但却必须为生活努力:山明水秀变成地方偏僻,自然风光不如交通发达,悠闲自在其实是寂寞无聊,就算这些都克服了,医 疗、教育仍远远影响乡村的居住欲望。在这两者中,假如只能择一,我还是偏于都市,毕竟许多享受是现代人摆脱不了,已变成不可或缺的必需品了,要回去?很难!我想这是大多数年轻人的心声。

其实都市与乡村,两者都很好,也各有不足之处,只是在一个定点住久了,离开后,也还是会想回归。很多住在都市的人们都向往着乡村的恬淡与宁静,其中包含我,虽说非常享受乡村的恬静,但要我一辈子过着这般的生活,似乎也满足不了那蠢蠢欲动的野心,我还是想要回到都市,便利的生活是我想要的方向。都市虽有不好的地方,我却希望能靠自己的力量,在繁忙的生活中,建立一个我想要的环境,在我心中添补那微小的向往!

[读书乡村各有千秋初中作文

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篇14:勤学成语故事5:随月读书

全文共 213 字

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南齐有一读书人叫江泌,他白天做工,晚上读书。但家贫买不起灯,只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时,就搬一张梯子搁在墙脚下,站在梯上读。月光逐渐下坠,他也一级一级升高,一直爬到屋顶。有时,读累了,一不小心从梯上掉下来,他连忙爬起来,连身上的泥土也不拂掉,又爬到梯上,继续读下去。就这样,一天一天过去了,江泌的学问越来越好,终于变成了一个了不起的大学问家!后来,大家就用“随月读书”来形容一个人用功读书,不怕辛苦的精神!

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篇15:我读书,我快乐初中学生作文

全文共 1094 字

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儿时的我,在妈妈唱着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的歌谣中;在听着妈妈讲的《卖火柴的小女孩》的曲折经历中;在看妈妈读着《十万个为什么》的一个个问号里茁壮成长。可是长大后,每当我端起那毫无活力的书本,看着那毫无生机的、端端正正的方块字,总是大喊着:“没意思,没意思!”,然后,把书本往地下一拽,坐在电视机前,目不转睛地看着那我最爱的动画片。

现在,渐渐的长大了,随着年龄的增长,所需要的知识也不断的增多,感到在知识的绸缎中,有好多的地方还没有织补好。导致现在,六年级作文的篇目日益增多,好多作文都没有思绪,都不知道从何说起。每次作文的分数都不是很理想。

有一次,老师让回家读明天要学的课文五遍。我回到了家,把读书的作业放到最后,完成了其他的作业,开始读课文,把妈妈叫来,坐在我的旁边听,课文中有个词是“金蝉脱壳”,我便想也没想,毅然决然的说道:“金蝉脱壳(ke)……”还没等我把这句话念完,妈妈就立刻打断我的话,说:“停停停停停,你刚刚读的是‘金蝉脱壳(ke)’?”“对呀,怎么了?”“你自己去查查‘成语词典’,看看到底念什么。”,我放下书,拿起成语词典,翻到“金蝉脱壳”,一看,才知道自己读错了,不是金蝉脱壳(ke),应该是金蝉脱壳(qiao)。我合上词典,脸红的说:“念错了。”“以后注意!不要到了考试的时候,才想起自己不会!!”“哦。”

从那次认错了一个字以后,我不想被别人笑话,所以就暗暗下定了决心,要多多的读书,慢慢地,我便喜欢上了读书。欧洲英国的伟大的作家——莎士比亚,曾经说过这样的一句话:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”对呀,生活里不能没有阳光,鸟儿不能没有翅膀。书籍是每一个人的一生中,不可缺少的事物之一。我们除了需要水、阳光、空气和知识,我们还需要什么?

每一位在社会与事业上等各种地方取得很大成就的人,哪一位不是用知识和书本来填补自己的呢?

当读到《安徒生童话故事集》中的:《卖火柴的小女孩》的时候,我在心中默默地为那卖火柴的小女孩所祈祷;当看到《三国演义》的每一位大英雄,好像就在眼前浮现了神机妙算的诸葛亮、嫉贤妒能、心胸狭隘的周瑜、忠厚老实的鲁肃、生性多疑的曹操……

当我捧起那厚厚的《狼图腾》,一字一句阅读的时候,让我看到了广袤无垠的蒙古大草原,让我领略了蒙古人的豪迈,让我感受到了狂傲不羁的蒙古草原狼,更让我沉思的是:我们人类破坏的生态环境,使现在的环境错乱了顺序。我们应该保护生态环境!你看,读一本书,让我们不仅了解的蒙古,还懂得了一些道理。

读书,给我带来了无穷的乐趣;读书,丰富了我的知识;读书,让我领略了祖国的江南海北。

我爱读书!

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篇16:狂人日记的读书笔记初中

全文共 934 字

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何为《狂人日记》?语颇错杂无论次,又多荒.唐之言。

曹雪芹曾云:满纸荒.唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?

一个偶然的巧合,使我能将其联系起来。一场悲剧性的故事,一个悲剧性的狂人。

初看《狂人日记》,千言万语说不清我的想法,千丝万缕理不真切。这就是那么一个狂人,一个所谓的精神病患者。

的确是荒.唐,满纸的荒.唐言,极度怀疑他的病入膏肓。然而,细细的揣摩,从一个时代的旁观者来看待他,却是越看越明白,越来越惊怕。

那是一个愚昧麻木吃人的社会,国民的封建落后,残酷的封建礼教制度充斥着那整个社会。麻木愚昧的国民,没有人性可言,只有那所谓的规矩,按老祖宗的规矩一点一点的行动。

在这毫无自我想法意识的人群中,终有一个人清醒,开始有自己的想法了。他的确是个疯子,一个精神病患者,但却因为这样,他反而思考了,清醒了。他看到了封建社会的吃人本质,他看到了那一群麻木淡漠,封建礼教的帮凶,忠实的实行者和保持者,维持着规范着吃人社会的延续。

一个稍稍清醒的人,那个狂人,他希望别人都能清醒过来,打破那吃人的封建礼教制度。于是他想呐喊,叫唤于生人熟人间

,希望他们能够清醒过来。只可惜狂人的呐喊并没有让人清醒过来:交喊于人群之间,而他们的回应便是“疯子”。当狂人妄图说服他的哥哥——绝对的封建主义卫道士时,那便更是悲哀了。顽固的卫道士,是无论如何都不会去改变的。最终,连狂人的至亲都认为他是疯子。

狂人的悲剧性,就在于此。叫喊于熟人之间,而熟人无回应;自己不被自己的至亲理解。然而又不仅仅在于此。

吃人的封建礼教仍在不停的延续着,小孩子虽然并不懂事,却也在其父母的教导下,自发的远离狂人,守卫那些旧制度。这无疑又是一个巨大的悲哀。

最终,狂人不再“狂”,其病早愈,赴某地候补矣。一个原本已经稍微有点清醒的狂人,在面对强势的吃人礼教制度,他终于被同化了,成为了另一个封建礼教的卫道士。这是最大最彻底的悲剧啊!

所以我读《狂人日记》,读狂人的巨大悲哀,看日记,看狂人,“都云作者痴,谁解其中味?”我也只能大致理解一下这“其中味”——悲剧性的狂人啊!

看似“满纸”都是“荒.唐言”,然而字字都是“辛酸泪”,“都云作者”是真“痴”,却不知那“其中味”,我想代他说:救救孩子吧,那残酷的封建制度不能再延续下去了。

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篇17:名人谈读书的故事

全文共 1370 字

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读书读到57岁了,当然有些经验可谈,希望能提供读者一些参考。

读书的方法大体上要看自己是为了什么目的,有为学习而读书,有为研究而读书,有为创作而读书,有为娱乐而读书。目的不同,方法也就不免有些差异。

为学习而读书,可以说是每一个人的基本要求。一个人自发蒙以采,到学成一种技艺,养成一种人格为止,所受的教育,都是为了这个目的。学校的课程,大体上都是强迫性的,非读不可。进步的国家要培养健全的国民,一定有周密的国民教育课程,每个人都必须经历,这是无庸置疑的。

一个人有相对的择业的自由,但所学的课程,一经择定,便必须完成一定的职业教育课程,这是不由自主的。例如我在大学时代学的是医学,则解剖学、生理学、病理学、药理学、细菌学以及各种临床或应用医学的教科书,便非读不可,不读你便不能成为医学家。即使学校毕了业,学问也不能毕业,你必须向这方面锲而不舍地追求,然后才能进步,不然你便只好落伍了。我自己因为两耳重听的关系,大学毕业后便中止了医学,故今天不敢自命为医学家,别人也不这样看待我。

为研究而读书,这或许是狭义的读书方式。譬如研究一门特殊学问,或者特殊问题,凡关于那门学问或那个问题的一切书籍和资料,必须尽可能把它们全都搜罗,把它们读到滚瓜烂熟,这样,你对于那个问题便有了充分的把握,你就可以成为该门学问的权威。

在研究上,你自然有充分的自由,但如果你是有责任心的人,你的自由依然是相对的而非绝对的。

例如我有研究古代史的志趣,为了完成这志趣,我下了一番苦功,把甲骨文字和青铜器上的铭文完全征服了。这些都是进步人士视为落后的东西,一向被人认为是一些吃饱了饭没事做的古董家拿来消磨时日的东西,因此当我在研究这些资料的时候,也曾受过进步人士的非难,指责我为玩物丧志的人。然而我忍受着这些斥责,把我的志趣贯彻了。在今天凡是有志于古代文化研究的人,似乎都沿着我的旧路走。

为研究而读书,我的方法是:

1、直探本源,不受前人的束缚。

2、搜罗一切资料,集腋成裘。

3、对于资料毫不容情、毫不惜力地加以检查,而且必须彻底,绝不放松。这样研究才会有成绩。

我也是搞文艺工作的人,不自量力,差不多一切的文艺形式都尝试过。诗歌、小说、戏剧、评论,我都大胆地写过一些。为了培养写作能力,我曾耽读过古今中外一些名人的作品。这样的读书,自可以说是为创作而读书,但在这儿我有一些体会,我想把它表白出来。

我自己在写作上每每有这样的一种准备的步骤。譬如我要写剧本,我便先把莎士比亚或莫里哀的剧本读它一两本;要写小说,我便先把托尔斯泰或福楼拜的小说读它一两篇。读时也不必全部读完,有时仅仅读几页或几行,便可以得到一些启示,而不可遏止地刺激我写作的兴趣。

别的朋友有没有这种习性,我不知道,但我感觉到这的确是很有效的一种读书方法。

为娱乐而读书,这应该是人人所有的经验。那些在街头巷尾贪读公仔书的朋友们,应该都是这种类型的读书人。的确,读书本身就是一种娱乐。文体轻松的书,插图多的书,读熟了自己喜欢的书,版本好、装潢精美的书,研究有素而资料丰富的书……,在工作的闲暇,读起采的确可以使人忘却疲劳而增进生活乐趣。当然,这是应该有限制的。书本种类繁多,质素不一,必须加以选择。滥读一些无病呻吟,而又对身心有害的读物,反而会得不偿失,弄巧反拙。

我拉杂地写了这些,不愿再从这儿总结出教条来,请读者们自己去吸取吧。

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篇18:我的读书故事作文600字

全文共 681 字

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我从小就酷爱看书,《西游记》、《爱的教育》等书我都爱看,而且一看就到了痴迷的状态,在这期间,不论谁叫我,我都不会去回答,也只有看书的时候,我才会变成安安静静的,像一块石头一样纹丝不动。大家可以亲切地叫我的外号:“小书虫”。

在我读书的经历中,有一段是最让我记忆深刻的。那时我还在上四年级,妈妈给我定了一套好看又有趣的书,是由伟大的作家罗尔德达尔写的十二篇长篇故事。一拿到手中,看到滑稽搞笑的封面,看到里面精彩的片段……一页页都令我爱不释手,课间、家中、吃饭时、甚至在上课,我都忍不住内心的激动,悄悄打开书,冒着有可能会被老师发现的风险,举起书,放在抽屉里,一页,两页……我像一匹饿狼在书中贪婪地读着,又像一只小鸟在书中自由地飞翔,还像……。

我看书时非常专注。有一次,在中午我的三个好朋友叫我一起去玩,我们常常玩的游戏——“抓人”。可那时我正沉迷于书的世界之中,任他们重复了好久,叫了我多少回,我都无动于衷。开始到结束,我只说了一句话:“等一下,你们先去玩吧,别吵我,我在看一会儿。”但我这一会儿,显然他们等得太久了,整整等了半个多小时,可还是连我的人影都没看见。到了最后,我被他们催得不耐烦,才依依不舍地把书放回抽屉,意犹未尽地走出了教室。

多看课外书让我增长了不少丰富的知识,知道了许多平时发现不了的东西。也正是这一天又一天的积累,才让我的知识面变得更加宽广,知识更上了一层楼,也因为多看课外书,在书中积累了数不胜数的好词好句,并运用到了作文上,于是作文水平也跟着提高了一个阶段。

从今天起,我要更加如饥似渴地读书、看书,丰富自己的知识,争取长大以后成为祖国的栋梁。

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篇19:2024年西游记600字初中读书笔记

全文共 576 字

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《西游记》是中国四大名著之一,里面的人物有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚,最搞笑的两个人物是孙悟空和猪八戒啦!来自:作文大全孙悟空,又名美猴王、齐天大圣。孙悟空是花果山灵石孕育,大闹天宫,自封为齐天大圣,被如来佛祖压制于五行山下,无法行动。五百年后唐僧西天取经,飘过五行山,救下孙悟空。孙悟空很感激,经观世音菩萨点拨,拜唐僧为师,同往西天取经。孙悟空性格聪明、活泼,勇敢、敢于反抗,在中国文化中已经成为机智与勇敢的化身。

猪八戒,又名猪悟能,也是个呆子。原为天宫中的天蓬元帅,之后,被罚下人间。但投了猪胎,长成了猪脸人身的形状。猪八戒虽好吃懒做,却是孙悟空的左膀右臂。虽然自私,却讨人喜爱,对师傅也是很忠诚。猪八戒的兵器是九齿钉钯,只会三十六种变化。

他俩是唐僧之徒,沙和尚也是唐僧之徒。

沙和尚,又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒王母娘娘,被扁入人间,在流沙河当塘虱精,因他最后拜唐僧为师,一路上任劳任怨,负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。取经后被封为金身罗汉。

他们师徒四人组成了西天取经的团队,他们互相取长补短,很团结,他们克服了重重困难和挫折。此刻我知道了,为了寻找、追求、实现一个完美的理想和目标,为了完成一项伟大的事业,必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折,务必去顽强地战胜这些困难,克服这些挫折。

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篇20:我的读书故事

全文共 819 字

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从小,我就对读书特别不感兴趣。一次作文课上,我的作文因离题被老师要求重写,当时,我十分沮丧,不知如何是好。偶然间,我得知读书也可以提高写作水平。我想,反正读书也不是件坏事,看看也无妨。就这样,我尝试先读一些容易理解的书,经过一段时间的日积月累,读书让我的写作水平在不知不觉中提高,并得到了老师和同学的一致好评!

读书不仅让我提高了写作兴趣和写作水平,而且增长了见识、开阔了眼界。随着日子一天天的消逝,我读的书也一天天的增多了,而且每本书我都会有不同的体会和了解。《童年》让我仿佛置身于俄罗斯下层人民的黑暗生活中,悲惨而充满憎恨;《卖火柴的小女孩》使我深感对小女孩的冻死街头的同情;《昆虫记》让我遨游于昆虫们千姿百态的生活中;《福尔摩斯探案集》却常常将我给迷惑住了,那一宗宗离奇血案的破解无不让我产生对福尔摩斯的佩服之情……

当然,不仅是读课外书,读我们学习中的课本也会有许多不同的益处。读历史书让我见证了唐朝的辉煌到衰落,了解到了人类进化历程;读语文书让我学会了如何更好地去理解课文,翻译文言文,也从中学会了许多生活哲理;读英语书让我学会了如何与外国人礼貌地交谈,也了解到了外国人与我国截然不同的饮食习惯和风土人情;读地理书让我知道了各国的地理位置和关于地球的一些知识……

“敏而好学,不耻下问。”对于学习,我们也要掌握一些方法——遇到不懂的问题,就应当积极地请教老师和同学,不要囫囵吞枣,张冠李戴;我们可以采用默读的方法更快捷更有效率地读书,这样既可减少读书的时间,也可快速理解。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”在学习上,我们不应该盲目地学习,而是要利用读书去开拓我们的视野,提高阅读水平。正因为有了书,我们又学会了读书,才可以逐渐地进步,为造就成功的未来打下坚实的基础。

书,常读常新。即使读了千百遍千万遍,你也会从中有不同的发现。所以,让我们一起读书,一起翱翔于书香的海洋吧!我相信,书将会成为你的良师益友,而读书,将成为你生活的一部分!

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