小马写作文怎么写【优秀20篇】

有个谎言很美丽，它的名字叫善意。

《别饿坏了那匹马》这篇课文主要记述家境不好却酷爱读书的小作者，每天以不同的形式偷看书店的书，后来被不让自己白看书的“父亲”教训了一番。生活贫苦的书店青年谎称自己家中有马，买下“我”的马草，让“我”顺理成章，心安理得地继续看书。

这篇文章的人物都很善解人意，特别是残疾青年让我印象很深刻，做为一个拄着拐杖度日的残疾人，他却有一颗高尚的心。

突然感觉自己平时是个斤斤计较的人，对什么事都喜欢较真，甚至一点小便宜都不让别人占，比起这个残疾青年才发现自己多么的锱铢必较，多么的渺小，顿时，对残疾青年的敬佩之情油然而生。

如果说诚信是一种美德，那么善意的谎言又何尝不是呢？大家一定还记得我们上学期学的《金色的鱼钩》，老班长为了让三个瘦弱的小战士心安理得地喝下仅仅有限的鱼汤，骗他们说自己喝过了……

谁能说老班长那善意的谎言不是一种美德？

当今社会，有许多人打着诚信的旗号四处游走，与此同时，他们正一点一点地失去了人情味，他们所争执的诚信是杜绝一切谎言，他们视谎言如粪土，却忘了还有一种谎言叫善意。社会排斥像“扶不扶”的谎言，却又有许许多多的医生在病人垂危时利用善意的谎言平稳病人的情绪，以致后来病人奇迹般康复的事件也不少，这就告诉我们——

社会需要诚信，但也需要特殊时刻善意的谎言！

夜深了，我迷迷糊糊地睡着了。

忽然，我来到了一望无际的大沙漠。我看到那里寸草不生，毫无生机，但是旁边还有稀稀拉拉的几个帐篷，帐篷里的人见到我便问：“你是谁？能帮我们找到水吗？"。

我答应了，便四处寻找水源。

我出发走了好久，可是周围一片干涸，看不到一点儿水的影子。这时，我看见一个小男孩向我这边走了过来。我一看，那个男孩手上拿着一支毛笔。

我觉得奇怪，便问：“你是谁，为什么手上拿着毛笔？”

他回答：“我是马良。”

我惊得叫了起来：“你就是那个神笔马良吗？你可以用你的神笔画出水源，帮助沙漠地区的居民吗？”

他爽快地答应了。

我带着马良，来到了那些居民居住的地方。马良大笔一挥，在沙地上先画了一汪清泉，然后又在清泉旁画上了嫩绿的小草、鲜艳的花朵和高大的树木。

霎时，泉水哗哗流淌，小草从土里探出了头，花朵展开了笑脸，大树也飞快地长高。那些居民见了高兴地说：“以后我们终于有水喝了！”

我和马良也很开心，因为我们帮助了别人。

突然，我感到身上有些痛，醒了过来，一看，是妈妈在打我屁股，让我起床呢！

一天，上课时，老师让我们放飞想象的翅膀写一篇作文，我是这样写的：

假如我是神笔马良，我就要画出许多的金银财宝，分给那些穷苦的老百姓们，让他们不再受苦，过上快乐、安宁的生活。

假如我是神笔马良，我就要画许许多多善良的心，送给那些无恶不做的坏人们，让他们全都拥有一颗善良、快乐的心，这样不就“天下无‘敌’”了吗。

假如我是神笔马良，我就要画许多神奇的机器人。这可不是一般的机器人，它们可是“环保小卫士”，它们只要看到垃圾，就会立马把它捡起来，并且按分类扔进垃圾桶，而且这些机器人不用充电，不用操控，它自己会“吃”那些水果皮什么的，就可以开动了。

假如我是神笔马良，我就要画一些药，送给那些病入高肓，但没有钱买药的人，让他们变得健健康康的，不再让家人担心。

假如我是神笔马良，我要让大地生机勃勃，让人们健健康康，让世界变得和平、安宁。

导语：成语故事是我国独有的文化,可与古诗词相提并论,以下是小编为大家精心整理的生肖马的成语故事，欢迎大家参考！

关于马的成语故事：

1、塞翁失马

古时候，在我国北方的边城住着一位老人，大家都喜欢叫他“塞翁”。

塞翁饲养了一匹壮马。一天，马走失了，邻居们都来宽慰他。他笑着说：“怎么知道这不是福呢？”几个月后，走失的马回来了，身后还跟着一匹好马！邻居们都来祝贺。塞翁说：“怎么知道不能成为祸呢？”果然，他的儿子骑马时跌断了一条腿。邻居们又来劝慰他。塞翁说：“怎么知道这不是福呢？”一年后，打仗了。村里的青年人都被强征入伍，十个有九个死在战场上。只有他跛脚的儿子留在了家里，保住了一条命。

塞翁失马，比喻坏事有时反而可以变成好事。

2、老马识途

齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的，到凯旋而归时已是冬天，草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去，最后迷了路，再也找不到归路；虽然派出多批探子去探路，但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长，军队的给养发生困难。

情况非常危急，再不找到出路，大军就会困死在这里。管仲思索了好久，有了一个设想：既然狗离家很远也能寻回家去，那么军中的马尤其是老马，也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说：“大王，我认为老马有认路的本领，可以利用它在前面领路，带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷，找到了回齐国的大路。

老马识途比喻有经验的人熟悉情况，能在某个方面起指引的作用。

3、伯乐相马

伯乐本来的名字叫孙阳，他是春秋秦穆公时的人，很会辨别马匹的好坏，是着名的相马师，所以人们叫他伯乐（天上星宿名称，传闻专管天马）。有一次，伯乐经过虞阪，眼睛一亮，看见一匹千里马；但是这匹马却被人当成劣马，用来拉车。伯乐觉得十分的痛心，不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它，也口吐白沫，连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋，也很会相马。有一次，他找来了一匹骏马，告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看，却是一匹栗色的雄马，不禁大失所望。事后，穆公对伯乐说：“方九皋连雄马、雌马，以及毛色都分不清楚了，怎么可能看得出马的好坏呢？”伯乐不以为然，他认为方九皋看重马的内在精神，而不重外形。穆公听了，再牵出马仔细的察看，果然是天下最好的马。

人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐，而把有用的人才比做千里马，这就是“伯乐相马”的故事。

关于马的成语

1、马如流水：形容人马熙攘。

2、车烦马毙：形容旅途劳顿困乏。

3、竹马之交：竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代就要好的朋友。

4、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

5、束马悬车：束马：把马蹄包起，防止马滑倒；悬车：把车子钩牢，以防脱落。把马脚裹起来，把车吊上山去。形容走山路的艰辛。

6、人语马嘶：人叫喊，马嘶鸣。形容纷乱扰攘或热闹欢腾的情景。

7、马瘦毛长：比喻人境遇穷困，就会显得精神不振的样子。

8、鞍马之劳：鞍马：鞍子和马，指长途跋涉或打仗。形容旅途或战斗的劳苦。

9、选兵秣马：选好兵器喂饱战马。指作好战前准备。

10、龙神马壮：谓像骏马一样的有精神。

11、马仰人翻：形容极忙乱或混乱的样子。

12、走马赴任：走马：骑着马跑；任：职务。旧指官吏到任。现比喻接任某项工作。

13、马耳春风：比喻把别人的话当作耳边风。同“马耳东风”。

14、马入华山：表示天下太平，不再打仗。

15、轻裘肥马：穿着轻暖的皮袄，骑着肥壮的好马。形容生活阔绰。

16、匹马当先：一马当先。指冲锋在前。

17、指鹿作马：比喻有意颠倒黑白，混淆是非。同“指鹿为马”。

18、狗马声色：良犬、骏马、音乐、女色。泛指养狗、骑马、听歌、狎妓等剥削阶级行乐的方式。借指穷奢极侈的享乐。

19、马如游龙：形容人马熙熙攘攘的景象。

20、驷马难追：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。

21、车驰马骤：形容车马奔驰迅猛。

22、马龙车水：马象游龙，车象流水。形容车马往来不绝。

23、率马以骥：用好马带领马群。比喻能者居先。

24、驽马十舍：用马拉车，一天为一驾，十驾指十天路程。谓驽马奋力拉车，亦可至远。比喻能力低下的人只要奋勉从事，同样能。

25、驷马仰秣：驾车的马驻足仰首，谛听琴声。形容音乐美妙动听。

26、励兵秣马：指磨好刀枪，喂饱战马，准备战斗。

27、蛛丝马迹：从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线。

28、鞍马劳神：形容旅途劳累。同“鞍马劳顿”。

29、朽索驭马：用腐烂的绳索驾驭奔驰的马。形容倾覆的危险十分严重。多含戒惧之意。亦作“腐索御马。”

30、鞍前马后：马前马后。指追随左右。

31、骑马找马：骑着马去找别的马。原比喻一面占着一个位置，一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里，还到处去。

32、斗鸡走马：斗鸡赛马。古代的赌博游戏。

33、驷马不追：指话说出口，就不能再收回，一定要算数。同“驷马难追”。

34、效犬马力：效劳的谦词。意思是效犬马之劳。

35、司马称好：喻指老好人是非不分，事理不明。

36、匹马一麾：一匹马一杆旗。形容勇敢善战。

37、车殆马烦：殆：通“怠”，疲乏；烦：烦躁。形容旅途劳顿。

38、指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

39、止戈散马：停用兵戈，放还战马，意指结束战争。

40、呼牛作马：比喻别人骂也好，称赞也好，决不计较。同“呼牛呼马”。

41、害群之马：危害马群的劣马。比喻危害集体的人。

42、兵强马壮：形容军队实力强，富有战斗力。

43、塞翁得马：比喻得失无常，祸福相倚。

44、休牛归马：放归军用的牛马，表示停止战事。

45、裹尸马革：革：皮革。用马皮包裹尸体。形容将士战死沙场的英勇无畏的气慨。

46、马足龙沙：指驰骋边疆，扬威域外。龙沙，塞北沙漠地方。

47、犬马之年：对尊上卑称自己的年龄。

48、戎马生郊：意指国家政治不上轨道，连怀胎的母马也用来作战。后指战乱不断。

49、风马不接：犹言风马牛不相及。

50、跃马弯弓：驰马盘旋，张弓要射。形容摆开架势，准备作战。后比喻故做惊人的姿态，实际上并不立即行动。

51、杀马毁车：比喻弃官归隐。

52、枚速马工：工：工巧；速：速度快。原指枚皋文章写得多，司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

53、短衣匹马：短衣：短装。古代为平民、士兵等服装。穿着短衣，骑一匹骏马。形容士兵英姿矫健的样子。

54、马到功成：形容事情顺利，一开始就取得胜利。

55、塞翁失马：塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为。

56、马上看花：指粗略行事，走马看花。

57、溜须拍马：比喻讨好奉承。

58、求马于唐肆：到空无所有的市集去买马。比喻求非所求，必无所获。

59、襟裾马牛：像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

60、马角乌头：乌鸦变白，马头生角。比喻不能实现之事。

成长，是过得很快乐的一件事。真的是。

松间明月。美人如玉，一下子就老掉了。在这场博弈里，时间从来孤身作战，却又从来是以少胜多。

一直记得雪小禅的一句话，时间是个孤单的孩子。这是多么明白的话呀。时间踽踽独行，驾马飞驰，我们都是沿途的风景。纵然阳春白日风在香，在我们这儿是山河破碎，地动山瑶，时间那儿。也只一丝一缕扣入，不动心弦，不做停留。永不。

《牡丹亭》里有一段唱词，听着就能泪落：朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱。一个贱宇，，蚀骨的冷，干脆利落地道出了时间的苍凉。倒像是能把所有世间情缘斩断。

看着小虎队，其实是心惊的。昊奇隆从前的模样。女友说，精致得没道理。的确是，五官刻出来的一样，像蓝月湖边的雪山。在阳光下闪着动人的光芒。一笑起来，能生生地迷死人。而今，电视里看到他与苏有朋唱歌，看着他们的胡子，我抿了抿唇，终无言。

就连张曼玉也如此。前些日子在电视上看了她的访谈。她略倾著身子听主持人的问话，唇微张，笑时皮肤悄悄地皱了。神情也是落到了尘埃里去，柴米油盐的味道。我心里霎时酸了。这个女子，哪还有当年的媚气？哪里有？张曼玉她该永远做那颠倒众生的小青蛇，她该是不老的妖精呀，人老了，也就罢了，可是妖精，妖精怎么也老了呢？

清晨窗口不依不饶的阳光盛秋日里软绵绵飘下来的硕红，小孩拔节似地长个子老人的笑脸皱得像核桃这些，都是岁月，它以一种温和但不容置疑的姿态提醒你：别想逃。谁都别想。

总说道：人这一生，山高水长。可细细地想，有多少岁月，我们是打马走过了呢？从朝飞日盛到灯火阑珊，也就是一晃眼的事儿。岁月是根极粗糙极狠厉的鞭子，推着人往前走，而我们连那路旁的水绣球，开的是橙红色还是杏黄色。都不晓得就已去得远了。而一张手，也只有空气而已。那些华服。佳肴、昔日红颜，什么都落得了片白茫茫大地真干净。

芙蓉花精爱上了书生，芙蓉花精等了一天。于书生来说，却是一辈子。因了此，也就不难理解花精的眼泪。太快，太短暂了，抓不住，留不得。然而，这人间仍是生气勃勃，所有的感情与希望仍膨胀而饱满我一一还有你一一仍然如此爱着这人世，心里的热烈坦荡荡地沸腾着，一点一点，快要溢开。

这人间，有一副极好的皮囊，叫人看着陷阱却义无反顾地跳，叫人明知短暂却依旧无悔地赴这一场约。春赏花，夏观瀑，秋采叶，冬踏雪。在一场春雨里，远远地闻著杜鹃花，就看笆声自饮，谁能拒绝这样妙极的事呢，还有情爱。一直记得的呀！他悄悄塞给我的汽水他晓得我爱在夏日里吃冰冻的西瓜，叫人怎么割舍得下？这人间，俗世俗世，终究有俗世的喜乐，终究有俗世的好。

但最最令人心折的，仍是这一路上，我们对世间的情深意重。想想吧，把一分一秒都落到了实处里去过。过得有章有法。真迷人。这世间万般引诱，我们也将计就计地将日子过得活色生香。在午后煮茶品书，半眯着眼睛任由阳光在脸上攀爬：不顾一切地爱一场，失恋了大哭一回，继续爱；甚至，为着琐碎的小事与人争吵、用尽全身力气恨一个人也都是对世间满当当的情意。就像一个戏台子上，各人演各人的戏份，也各自深深地入了戏。一生，也就只好好地演这一出。就一出。

一个朋友说，这副躯壳，我物尽其用。我喜爱这句话到了极点。这一生再快再短暂，也是一场劈头炸开的烟花，绚丽到极致。纵然这人世，打马走花呼啸而过，我也是经历了这喜怒哀乐五味杂陈，我也是衣带渐宽终不悔。

我分外喜欢自己从前的一张老照片，浅绿色的毛衣，马尾，光洁的额头，眼神清澈。我着重看了眉梢，真真是乖巧，笑容不谙世事。现今再照镜子时，忍不住笑开。眉再不是往下收再不是温顺模样的了，眸中却有自己都意外的沉静。

心下突然无比妥帖安稳。岁月给了我一份多好的礼物。那些或喧嚣或清寂的时光，无声又温柔地将我裹成一颗茧，我的骨子里仍然热烈又清凉，但我眼角的温和，我唇畔的安定，我内心的丰盈，断断是彼时不能有的。

因为在尘世里走过这一遭，而有了一份感恩富足的心。感恩什么呢？感恩让我遇见那个迎风而立的白衣男子，感恩一路陪伴我在夜里喝到薄醉的朋友，感恩赏过的花灯踏过的路，感恩这所有和日清风鸟语花香。

活到深处的人，自有一份旁人比不得的心，那心，能够无比敏感地发现周遭一切的美，微弱的，细碎的美，而后奉上自己的满心热烈与感恩去接纳好比玉石里上好的剔红，在忍心的割舍之余，在冷情的搂空之后，生命的图案足够动人。活到深处，活到最后，看似空落落的，然则什么都有了。那是一种生命厚重感。

记得自己从前写过，这人生打马而过。我只能回嗅青梅。而今，我更愿意将其改为，这人生打马而过，我却还能﹨回嗅青梅。

朱文天有一句非常动人的话：人生山长水远，记得的不过是赶去见最喜欢的人的那段路。老来回忆相作伴，在摇椅上轻轻地说，从前呀我还能喝半打啤酒，能背着书包独自挎小城逛个遍，能一晚上对着作业本想着喜欢的男孩子，还能话没说完，先兀自笑了。那些回忆，一定叫人美得无处话凑凉，一定在心里开出珍贵的大朵的花儿，也一定被自己小心收藏着，时不时拿出来看着发呆微笑流泪感慨一番。

到底躲不过逃不掉，到底是老了，可即便是老，魂里魄里也处处是青梅香。

忽忆故人今总老，约去三两好友，煮一壶酒一盏茶，唠唠旧事叙叙情，也还斗嘴，也取笑对方的白发，就这样风情从容地、将光阴一寸一寸一把一扫地耗到老。

“把握生命里的每一分钟，全力以赴咱们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是《真心英雄》中的歌词，每当唱起这首歌，我就会想起在滁州实践基地五天四夜所发生的点点滴滴。

在滁州实践基地的短短几天，刷新了我人生许多的第一次，第一次独自离开父母这么长时间、第一次亲手做看似很简单的蛋糕、第一次玩勇敢者的游戏攀岩、第一次野炊亲自炒菜……这么多的第一次留在这里，让我学会很多东西，让我相信我们每一个人，都有着巨大的潜能！当遇到困难时，用梦想引路，勇于挑战，胜利就在前方。

印象最深的莫过于攀岩课了，以前在电视里看过攀岩比赛，觉得是一件非常酷的事情，在岩壁上穿梭，不断去挑战新高度，既锻炼身体，又增加胆识。抱着好奇的想法，我认真听教练讲解，让我对攀岩有了初步了解。看着岩壁上一个个“抓点”，觉得攀岩不是一件难事，只要慢慢来，一步一步就能“爬高”。可当真正爬上去的时候，才发现真的是一件十分艰难的事。那么小的“抓点”，很难用力。不仅需要好的抓力、臂力，还需要良好的平衡力。真的是个技术活。在攀岩过程中，我一不小心踩空了，心不由得怦怦直跳，幸好有严格的保护措施，有惊无险。在老师同学鼓励的目光中，我手脚并用，一点一点努力向上爬去，豆大的汗珠浸湿我的衣服，当我爬上山顶，战胜自己的那一瞬间，只有满满的喜悦和激动，别的一切全抛在脑后。我用我的努力证明我可以，攀岩一样，学习也一样，不拼尽全力，怎么能感受到一览众山小的壮志凌云的感觉呢？

攀岩中我思绪飞扬联想到语文书中提到的大山深处修行的隐士们，他们有时想必也要攀越那极其艰险的山路吧，像华山之上那垂直九十度的岩石，是什么让他们克服诸多困难，心无杂念，志在修行。也许是心中从小种下的世外桃源般的梦想吧——“采菊东篱下，悠然见南山”、“行到水穷处，坐看云起时”。

梦想之路，又像蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富，二人均欲至南海，当富者还在思虑等待时，贫者早已凭着一瓶一钵从南海归来，用自己坚持不懈的努力，靠近成功，实现梦想。

回望在实践基地的每一天，我深深地感谢学校给了我一次重新认识自我的机会。它让我成长，让我感悟，让我变得坚强，我会在以后的人生道路上以梦为马、勇敢前行！

我想，未来的马应该是一种有人的大脑。

这种马也非常讲卫生，如果在家它想上卫生间它自己会去，不想有的马他想怎么就怎么，一点也不讲卫生。

其次这种马也能预报天气，它预报天气的方法是变换棕毛，当棕毛是金色的时候就是晴天提醒你明天少穿一点，当棕毛是白色就说明明天是雨天提醒你明天多穿衣服，等等。

你们说这种马神奇不神奇，等到了未来的世界里这种马已经是人们生活中不可少的动物，等到了未来的世界里这种马已经非常普遍了。

阅读《茶花女》时，总会不由自主的把自己容于角色中。读完它后，心情始终不能平静下来，仍久久陷在玛格丽特和阿尔茫的`爱情中不能自拨。

如果不是那个时代，不是那个注重姓氏的时代，她与他的爱情会有结果吗?假设把他们爱情放在21世纪的今天，如果他们要相爱，也必须需要很大的勇气的。人毕竟是要活在现实生活中的，大胆的追求自己的爱情没有错，但如果这份爱是建立在周围亲人和朋友的痛苦上，那这份爱就不会是那么保险了。

一旦这份真挚强烈的爱情降温变成亲情时，相爱的双方就会回到现实的生活中，便会思考自己的处境，甚至会产生分歧，一旦感情有了裂痕，苦水只能自己咽，因为这是你“冒天下之大不韪”换来的爱情。如果不幸，换来的不是同情，而是嘲笑和幸灾乐祸。

在最初特别憎恨阿尔茫的父亲，因为他扼杀了一份美好的爱情。但仔细回味，他站在一个作为父亲的立场上，他的想法并没有错。想想以阿尔茫多疑的性格，如果他和玛格丽特结合后，一定会有隔阂的，因为她并不"纯"。我们可以理解为这是因为他爱她太深，但这种爱情的可信度却值得人怀疑了。阿尔茫最后报复玛格丽特的手段有些卑鄙，纵使你有再多的理由，也不应该那样对待你深爱的人。

其实如果阿尔茫肯动脑筋想想，他就应该从他父亲变化如此快的态度上看出事情的蹊跷，也应该从她的话中感觉到她的暗示。为什么相信她真的变心了，因为是对他们的爱情并没有自信，在内心深处还是不信任她，可他仍然执迷不悟，难道这是我"旁观者清"?

我被他们真挚的爱情打动的同时，也为他们被埋藏的爱情感到惋惜。

记得以前读它时，并没有这种体会，或许下次再重拾它时会有另一番感受吧，也许这正是一本好书所带给读者的吧?

假如我有一匹马，我会骑上它，跑遍陆地的各个角落，或者做一些其它事。

一天，我骑着它，在草原上飞驰着，那种感觉很爽！我骑到一个蒙古包旁，那儿是草原学校。我往里张望，看见孩子们正在上课，我想：孩子们学习知识是为了开发家乡之土地，我也开发一些某种事物不也行吗？我盘算着，打算开发沙漠。

说干就干，我让马驮着订来的树苗，走进沙漠。途中，马向我瞟了一眼，好像在用那眼神对我说，我要在沙漠里弄出个绿洲简直是天方夜谭！我不怎么在乎它的眼神，决心让马见识见识，沙漠不是生命禁地！

我与马走到了沙漠，解开绳子，挖坑，载入树苗，浇水，盖上沙子。这样重复着，干了一天，终于栽完了树苗。我还在树前挖了一条沟渠，挖的渠通向我家。

临走之前，我目送着树苗，希望它们能坚强地活下来。

到了家，我打开水龙头，只见那水顺着渠道流走了，寄托着我们的祝福与思念，流向远方。

第二年，我与马去了那片原来的沙漠，映入眼帘的是一片绿洲，沙子又变回了土，小鸟在树上歌唱，蚂蚁忙忙碌碌，到处焕发着生机。

我抚摸着马的头，笑了笑，说：没有了你的帮忙，还会有这绿洲吗？

[作文欣赏：假如我有一匹马

临开学，我想哭，想笑，想哀，想乐。什么？你问为什么？哎呀，别急嘛，且听我慢慢道来。

我哭：快开学了，我作业还没做完呢！我急死了！要知道，我们老师可凶了！还特别爱管“闲事”儿。我来清理一下作业：英语，惨，还有2个单元半的单词没写呢！英语啊英语，你可是俺的强项哪！不然俺名字为什么叫“低视力的外国人”呢？再看看数学：还好，只有几页没有做完。不过，这书上的作业狠难狠难滴呀！算了，网上查去。那语文呢？我翻开记语文作业的本子。“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”还有3单元的词语，狠多狠多的诗词，和课文片段~！我当场晕死。

我笑：妈妈给我买了新文具盒哦！文具盒呈粉色，上面还有一个公主，好可爱哟！功能多，价格不菲，同学们一定羡慕死啦！嘿嘿！我就这么办：刚开学不怎么显摆，只给他们看看。下课计算一道题，装忘带草稿本，抽出来文具盒中间的白板，计算起来，然后旁边的同学。。。。哇哈哈！

我哀：我们班主任人很凶，快放寒假时作业布置得比快放暑假还多，那今年暑假作业和快放暑假时的作业。。。。。哦！神啊！救救我吧！（众：- -0）

我乐：我最喜欢画人了。特别是人脸，画得很可爱。有几次，我画了几只美羊羊，别人（女孩子）经过都说很可爱呢！最近，我看了一部动画片《龙娃》。觉得龙娃的母亲闭上眼睛时的眼睛很美，于是我找来纸，拿来铅笔，把她的眼睛画了下来，又加上小樱美丽的鼻子，还加上一张樱桃小嘴，最后添上两道泪痕，哇塞，太美了！我也被迷住了！这下又可以向同学炫耀咯！

临开学，真是有苦有乐啊！

星期天，我们全家到蒙自草坝桑果园里摘马桑，从个旧出发经过一路颠簸到达草坝，到达桑果园。

一进门，热情的工作人员发给了我们一人一个篮子装马桑用，我好像走进绿色的海洋一片片桑叶真绿啊！真大啊！妈妈说：“，它有祛风除湿、镇痛、杀虫、抗溃疡，抗病毒等作用。”叶子绿得像翡翠一样。我们来到了一片人较少的田地里，奇怪，为什么我连一颗桑果也看不见，原来桑果藏在密密的叶子底下，用手扒开叶子，咦！我看见一颗桑果，它就像一串袖珍型的葡萄，紫红紫红的，真好看。我往嘴里一放，呀——真酸，。我再看旁边的另一棵桑树，上面结了很多的马桑，我挑了一颗又大又圆又黑的桑果，放到嘴里，太甜了，甜得就像喝了蜜一样，但是我发现了手上、嘴上却有紫色的汁水。这时我看见妈妈的篮子里已经摘了许多马桑，正要拿几个尝尝。突然被妈妈发现，说：“你不要不劳而获。”听了妈妈的话，我又继续采摘了，我们边吃边摘。3小时后我们全部变成了紫色的“妖怪”，嘴上、手上甚至脸上都沾满了桑果的汁水。

虽然今天我们变成了“妖怪”，但是我们玩得很高兴。

四年级:jhy369

[摘马桑为题目的作文

假如我是神笔马良，我会给乡村的穷人们画一座座高大的楼房，让他们有地方住。

假如我是神笔马良，我要画一座金字塔，让无数的的中外游客来参观。

假如我是神笔马良，我还要画一片空中花园，让坐飞机的游客可以在天上欣赏美景，让他们忘记忧愁，给他们带来快乐。

假如我是神笔马良，我会画好多好多飞机大炮，使中国称霸世界，我还要画一颗颗漂亮的珍珠，给妈妈穿成项链。

我还要画一桶桶石油，使中国不遭受“油荒”，我还要画一位教学机器人，让上不起学的儿童可以学习。假如我是神笔马良，我要画一条干净的山泉、小溪，使闹水荒的地区不在遭受痛苦的折磨。

假如我是神笔马良，我要画一台台效果好的视力矫正仪，使视力不正常的人轻轻松松，摘送掉令人烦恼的眼镜，找回轻松的自我。

假如我是神笔马良，我要画一棵棵大树，把它栽种到森林中，为森林再添一丝勃勃生机……

假如我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷、落后。

刘继卣是一位功力颇深的丹青高手，尤以画马、牛等动物见长。他小的时候，还曾被人称为“小马迷”呢！

刘继卣画马，是从临摹开始的。他父亲有很多印有外国名画的明信片，这些名画捕捉物象的精湛技巧，深深打动了刘继卣幼小的心灵。他临摹最多的是英国一位女画家画的《牧马图》。画面上八匹骏马各具神态，牧马人十分得意地骑在马背上，周围青山绿水，景色迷人，生动极了。刘继卣终日把这张明信片带在身上，想瞧了就拿出来瞧一瞧，总觉得瞧不够。有一天，他和弟弟闹了点小矛盾，弟弟为了报复，趁他睡觉的时候，把他的《牧马图》偷走了。他发现后，急得团团转，又哭又闹，简直快要发疯了。弟弟万万没料到，这么张小画会给哥哥带来那么大的痛苦。他心软了，赶忙把明信片又还给了哥哥。

经过一段时间的临摹，刘继卣又开始练习写生的真功夫了。他几乎每天都要跟着马群走一殷路，细细观察马在运动中的各部分形体和神态，然后把这些都画下来，旁边还写上许多说明文字。有一天，他和弟弟一块去东楼村买东西。他走在前面，弟弟跟在后面。走着走着，弟弟傻眼了：哥哥不往东楼村走，却离开大路，跟在两匹马后边，朝一条羊肠小道上走。他活像个机器人，两眼盯着马举足蹬蹄的动作，一直走出十来里远，累得弟弟直叫苦，而继卣心里却乐滋滋的。

今天，活差不多干完了，就等着起风扬场了。因为我没有什么事做，所以我和弟弟负责后勤工作。见到姥爷家的两匹马已经饿了一上午，我们便决定喂马，以解决它们的温饱问题。

我们两个淘气鬼先偷偷的到别人家的地里摸来几个黄澄澄的大玉米当电话玩，开心极了。等玩够了，就拿着玉米喂马。我负责喂白马，弟弟负责喂黑马。它们吃的迅速又贪婪，不一会就看不到玉米的身影了。

喂完了玉米，我想它们也许会渴的。便抱了地里的一捆玉米秆再喂它们。它们和我们好象熟悉了似的——摇头晃脑起来。

过了一会我们实在是累了，就坐在马车上拽马尾巴。这下子可把马激怒了，使劲的向后撂蹶子。幸亏我们早有防备，跑的快，才逃过了这一劫。回家后，姥姥还不住的埋怨：“以后可要注意安全了，再有不要拿别人的粮食，要懂得尊重别人的劳动成果。”听到姥姥的话，我的内心感到无限的愧疚。

[喂马的学生作文

相信大家，都看过《神笔马良》的故事吧，故事中，马良用神笔帮助了许多的人，也惩罚了坏人，假如我有一支马良的神笔，我一定会和马良一样帮助他人。

假如我有一支马良的神笔，我会画出一种新式仪器－－雷达测油仪。这种雷达十分小巧，也很轻，只有十克，非常方便，只要放在地上，按一下红色按键，就可以探测出地下方圆一百公里的是否有石油、油层状况和石油储量，还可以探测出除了石油之外的其他东西，比如说化石、煤炭等。

假如我有一支马良的神笔，我要先画一把女巫的扫把，让它带我去遥远的月球，在月球上画一座〝新鲜空气工厂〞，把太空垃圾和地球垃圾加工过变成燃料，释放出新鲜空气，然后从月球运到地球，让人们都可以储存燃料，呼吸新鲜空气。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种胶囊。这种胶囊吃下去，没病的人永远健康，有病的人马上痊愈，得了非典、癌症的人多吃几粒也可以痊愈，这样每个人都可以健健康康快快乐乐的生活。

假如我有一支马良的神笔，我要画一种新型汽车，这种汽车无噪音，无污染，是用太阳光当汽油，而且这种汽车不会发生车祸，如果马上要撞车了，车子会自动飞起来防止车祸的发生。

假如我有一支马良的神笔，那该多好啊！我一定会让每个人的美好愿望统统实现！

我是一匹宝马，我从出生起，便拥有矫健的四肢，有厚厚的皮毛，还有响亮的嗓音，人们甚至为我准备了精美的装饰，但我既不用卖力地奔跑，也不用一声长鸣，便能获得许许多多的人的赞赏——仅仅因为我是唐玄宗的宝马。

从我出生起，就看到了我的主人——唐玄宗，他穿着黄金制作的大衣，双手带满了手镯，就连脖子也有十几个项链。他笑着看了看我，大声说道：“这是我的馬！”许多人听了，一齐下跪道：“吾皇万岁万岁万万岁！”唐玄宗笑得裂开了嘴，马上让人给我装上黄金做的华丽不已却又沉重的马鞍。从此，我带着这副马鞍走遍大江南北，博得多人赞赏。

唐玄宗十分喜爱我，吩咐人给我制作了美味的食物，还耀武扬威地带着我去巡视，我便了解了百姓臣民。

在他处，我看到许多大腹便便的人坐在轿子里观赏，却看到更多的人一年四季在拼命地工作：他们有的是农民，清晨摸索着起床，拿起工具去耕地，而到了夜半三更才休息，途中不歇息，不停留，就连饭也顾不上吃；有的是铁匠，他们一天到晚紧握铁锤，炼着钢，打着铁，为哪些达官显贵制作工具，只求能够获得食物——而我的主人每天吃着山珍海味，观赏无数从四面八方来的珍品，毫不顾百姓的死活，甚至为官员少收钱而勃然大怒。整日与杨贵妃，高力士载歌载舞，好不热闹！他们夏天在长安清华宫里吃着千里风尘仆仆送来的荔枝，冬日整日在宫穿着各处珍贵的兽皮大衣，喝酒取暖——这一切，令我难受极了。

我长鸣过，企图唤醒主人的内心，驱去他们的黑暗，惊醒他们的昏昏欲睡。却博得了他人的赞赏，我只得把叫声放在心里。

渐渐地，更多的礼物来到了皇宫——这是安禄山的礼物，我开始不安起来。没过多久，安禄山博得了主人的信任，权力越来越大，甚至谎报军情，把主人称为“干爹”。

大臣们渐渐不安起来，而主人却无动于衷。终于，担心的事终于来啦——安禄山叛变！

安禄山带着手下直捣长安！我的心激动起来，盼望主人骑着我奋勇杀敌，打败叛军，救出陷入水火之中的百姓。

可是，主人在最后一刻，骑上我，带着官员与财产，竟弃城逃跑，逃之夭夭。我彻底绝望了，无论主人怎样鞭打，仍躺在原地，最终倒在了血泊里……

假如我有一匹马。它一定是有着洁白如雪的毛发，没有一丝其他的颜色。结实的后背，还有着一对若隐若现的翅膀。引得别人看见都想停下来多看几眼。哦，对了！瞧见了它的眼睛吗？是的，那是一双红的似火的眼睛，仿佛能从它的眼中看见它内心里的狂热激情。“火”的上方还有着迷人的眼睫毛。一眨一眨的，多么可爱啊！

假如我有一匹马，我会带它飞过天涯海角，带它去看看那浙江潮的壮观，带她去看看月宫那嫦娥姐姐有多美。在带它去夏威夷度个假……不论是什么地方，我都要带它去，不管是什么困难，我们都会一起克服。

假如我有一匹马，我要它她打扮的漂漂亮亮，我要为它寻找最奇特的贝壳，让贝壳与天蓝马鞍镶嵌在一起，我要为它戴上蓝白相间的帽子，不华丽，却也不平凡，我要骑着它，在呼伦贝尔大草原肆意疾驰。感受到大草原的呼唤，并自由奔放，无拘无束地享受着快感。

如果可以的话，我真的希望有这么一匹神奇的马，陪我一起冒险，玩耍，学习……

尊敬的叔叔、阿姨们：

你们好！你们到底去哪儿了？是想《爸爸去哪儿》一样在世界上的某个世外桃源里冒险吗？如果是那样，就请你们赶快回来吧！人们正为你们担心呢！现在，外界关于你们的去向更是众说纷纭，他们有的说：“也许你们正在大海里遨游。”有的说：“也许你们正在天空中翱翔。”有的说：“也许你们正在奇妙的太空中与外星人交谈。”……

真希望你们是在大海中自由自在地遨游，在龙宫中探索珍贵的宝藏。但你们请不要忘记“美不美，故乡水。亲不亲，故乡人。”不要贪图水底世界的美好了，你的家人和朋友们都在牵挂你们呢！快回来吧！

真希望你们是在天空中无拘无束地遨游，与小鸟比赛飞行；与白云开心地挥手。但你们请记住，家是你避风的港湾，你不要忘记家带给你们的温暖，也许你的子女、父母正站在家门口，深情地望着你回家的路！快回来吧！

如果你们正在遥远的岛屿上旅行，或正在与热情的印第安人围着火跳舞，玩的不亦乐乎。你们可知道，你们已经成为全世界瞩目的焦点，全世界的人民都在为你们而担心！快回来吧！

如果你们在奇妙的外星球上，与外星人谈笑风生，交谈着各自星球上的风土人情、科技的飞速发展。但你们知道吗？地球上有着许多无限美好的事物，在等你们回来看看呀！快回来吧！

你们快回来吧！

此致

敬礼！

星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。

这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！

褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。下面是小编精心收集的马齿徒增褒义词，希望能对你有所帮助。

马齿徒增是褒义词吗

是褒义词

mǎ chǐ tú zēng马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。《谷梁传·僖公二年》：“璧则犹是也，而马齿加长矣。”

《谷梁传·僖公二年》：“璧则犹是也，而马齿加长矣。”

近义词

马齿徒长

反义词

功成名就

英文翻译

grow old with nothing accomplished

成语资料

成语解释：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。

成语举例：梁实秋《年龄》：“人年纪大了常自谦为马齿徒增。”

常用程度：一般

感情色彩：褒义词

语法用法：作宾语；由于自谦语

成语结构：主谓式

产生年代：古代

成语故事

春秋时期，晋献公一心想吞并虢国，苦于没有路到达。大夫荀息建议用骏马和美玉作为交换条件，换取虞国借道。晋献公忍痛割爱拿出骏马和美玉。晋国轻而易举灭了虢国，荀息于是马上建议灭掉虞国，夺回了美玉和骏马，只是骏马多长了几颗牙齿而矣。

[马齿徒增是褒义词吗

考试神马真烦！

可能当从我嘴里说出来的时候，许多人就不服了，毕竟我现在还很小，真正的考试或许还没有遇到。其实我这篇日志特别想写给父母及老师，一种普遍现象。（跟考试神马一点关系也没有的说）

在中国现在这个社会里，竞争激烈，所有家长都希望自家的娃能上好学校，学习好，有特长，跟别人不一样......渐渐地，家里就成了父母的天下，我们必须顺着他们的心意来。中国人似乎骨子里就有反抗的潜意识，当压迫时间长了，就会释放、爆发，或许就是所谓的青春叛逆期吧。有的人会渐渐的软下来，而有的人就十分倔强。前段时间，我同学跟我讲了一件事：

因为这段时间，区里面有考试，很重要，他就被逼迫去复习啊干嘛的，他同时在学校是负责黑板报的绘制，有时候会晚回家。那天，他不小心没注意时间，回家晚了，然后他妈就质问他了：“你去干什么了！？”“画黑板报的。。。”“不止吧，怎么回来这么晚！”“跟你说了画黑板报的。”“说实话！”“我是画黑板报的！！！”那位同学也是急性子，说实话，家长这种质问和不信任真的让我有的受不了。后来，他妈又说；“跟我叫板是不是，不许跟我顶嘴！”“我什么时候跟你顶嘴了，这是事实！”......关于顶嘴这件事，我又不得不讲一件关于我的事；

那天，我们美术老师不在，就由我们的数学老师代课，登成绩是，我一时心急就站了起来，老师发现了，就如上问了我问题，我如实回答，然后被老师叫过去训了一顿，即发生了如上的顶嘴之事。老师有一段话伤了我的心，狠狠地。“你在家是不是也这样顶嘴！”“......”我不知道该如何回答，如果回答是，这又不是事实，老师肯定会有训一顿：如果不是，老师就说怎么在学校就......可能还会打电话给家长，所以我当时就没有回答。后来老师说的一句话，让我当时恨不得一巴掌刷上去，“你在家跟家长顶嘴，是你没家教，在学校你给我正经点！不许顶嘴！”你说得感觉自己还有理了一样，一开始是我错了，但是，我没有没有家教这件事不是你来决定的，你根本讲的就不是事实，却还说得理直气壮，你没有资格去断定我。当时十分气愤，即使别的老师有没有你这么骂的，呵。

可能因为我还是学生，想的并不全面、周到，但恳请所有的父母亲、家长们以及老师们，给学生留有自己的空间，有些话不说比说要更好，留白是可贵的也是必须的。

不只是家长、老师、孩子，甚至情侣，白领等等，在生活中，所有人都该给身边的人留有余地，留有空白，为何非要逼得双双下不了台呢？

[考试神马真烦小学生作文