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小马写作文怎么写(精彩20篇)

在西安的兵马俑是怎样的呢?那么关于兵马俑的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的小马写作文怎么写,希望对大家有帮助。

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我有一匹马作文300字

全文共 417 字

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我热爱。马,象征着自由;马,象征着追求;马,更象征着梦想。我羡慕的不是关在笼子里没有自由的马,而是在草原上自由奔放的马。我也想有一匹马。

假如我有一匹马,我会让它在草原上自由奔跑,不套上脖子上的绳索,不按上鞍。

假如我有一匹马,我希望它是一匹白色的不凌乱毛的马,它有金色的马蹄,红蓝相间的眼睛。英俊的身姿。哦!那真是帅极了!

假如我有一匹马,我会骑它去大草原看看,例如:非洲大草原,巩乃斯大草原,还有一些我不知名,却想去看看的大地方,去见见世面总是好的。

假如我有一匹马,我会让那些强盗把粮食还给老百姓,我还会骑马去参加蒙古人民的骑马大赛,让我的马快些吧!哦!真是个不错的提议!

假如我有一匹马,我希望它是一个年龄较小,寿命很长的马,因为我真的想过我们同生共死的场景。那场景,犹如海啸一般,自私、贪婪地占据我的所有大脑空间。无法再想其它的事。

假如我有一匹马,一匹速度非常快的马,我会让它承载着我的远大梦想,像一艘轮船,带着我的梦想,扬帆起航。

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篇1:马,人类无言的朋友

全文共 416 字

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无论是在日常生活中,还是在军事活动中,都起到过重要作用。在几千年人与马的交往中,马为人类做出了巨大贡献,人对马也倾注了许多真挚情感……人在纸上画马,在戏中演马,在石上刻马……

看——

我国历史上或传说中的名马有的卢马、昭陵六骏、白龙马、汗血马……

与马有关的历史人物和历史故事有伯乐相马,老马识途,老骥伏枥而上太行,按图索骥,秦琼卖马等。

艺术作品中也有马。例如,雕刻名作有昭陵六骏。音乐作品有琵琶曲《十面埋伏》,二胡曲《赛马》等。

汉语汉字中也有马。早在商代的甲古文中就有了象形字“马”。从早期甲骨文到晚期甲骨文到大篆到金文到小篆到隶书到楷书,都有“马”字的演变过程。

历史传说中还有马呢!比如,王亥驯马,九方皋相马,赵高指鹿为马,燕昭王以千金买千里马骨,田忌赛马等。

当然,文学作品中也有马。比如说,杜甫的《房兵曹胡马》中有马,臧克家的《老马》中有马,周涛的《巩乃斯的马中有马》……

这一切都说明了马在人类生活中的重要性。

马,人类无言的朋友

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篇2:假如我有一匹马作文400字

全文共 540 字

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我的客厅里挂着一张“奔”的照片。我全神贯注地看着这幅画,不自觉地进入了画面。

站在我面前的是一匹真正的赛马,有着明亮的皮毛,高大的身材,强壮的前肢突出在马背上,坚定的眼睛。他在马群中非常杰出和独特。他真的是“马中之王”,而这个杰出的“马中之王”属于我!

我瞬间看了看马厩墙上的通知,发现“赛马”还有四个小时就要开始了。它必须有100%的信心!我带他去了赛马场,喂了他几根胡萝卜。他的眼睛变得更坚定了。我小心翼翼地骑在它的背上。臀部一落在马背上,马就像一阵风一样开始奔跑。我还没来得及反应,他已经跑完了一圈。我们一定会赢得这场赛马!

正如我所料,裁判的哨子没有落下,所有的马都在以同样的速度奔跑,我的马真的领先了!后蹄扬起的沙子足以埋葬一个人。这时,天空中出现了一道闪光,看到要下雨了,观众一片混乱,但比赛仍在继续。雷电送来乌云,狂风伴着暴雨,雨水打湿了马的鬃毛,也打湿了体育场。跑道渐渐变得泥泞,我骑着马。马的国王跨过闪电、雨和飞扬的灰尘,在他的.脚下发出声音。马王和我全速前进,就像在雨中跳舞一样。最后,这位“马王”突破了终点线,越过了观众,赢得了第一名!

“小珂,吃饭吧!”我听到母亲的低语。此刻,我面前的一切都消失了——,包括我心爱的马王、雨水、观众。墙上只剩下一张“奔马地图”。

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篇3:寓言故事5:挖掉马肝

全文共 673 字

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从前有个叫迂公的人,遇事不爱动脑子,总是做些傻事。有一次,迂公去一个朋友家吃饭。席间,大家都说些轶闻趣事来解闷。有一个客人说:"的肝脏有毒,能毒死人。所以汉武帝曾经说过:“文成将军吃马肝而死”。"迂公听了便笑起来,反驳这位客人说:"您恐怕在说谎哩,马肝长在马的肚子里,要是有毒的话,马为什么不死呢?"这个客人知道迂公一向有点糊涂,有心跟他开个玩笑,就说:"那您见过有一匹马活过100岁吗?这就是因为它们肝脏有毒的缘故啊!" 迂公恍然大悟,一拍脑袋:"对呀,我怎么就没想到这一点呢?"迂公突然想起家里也有一匹马,是他从小养大的,感情远超过一般的坐骑。它也长有马肝,不是也要早死吗?想到这里,迂公眼前不由出现了将来某天爱马倒毙的情景,"不行,我必须回去救它!"迂公酒也不喝了,菜也不吃了,急匆匆往家赶去。

一回到家里,迂公顾不得休息,赶紧去马厩把心爱的马牵了出来,拴在院里的树上。又去厨房取了一把刀,坐在马旁边磨了起来。马看见主人用力磨刀,仿佛知道他想干什么,就用悲伤的眼光看着主人,发出一声声哀鸣。迂公不忍看马,背过脸去说:"你别怪我,我这都是为了你好啊。虽说有些疼,但挖掉了有毒的肝脏,你就可以活得长久些了。"迂公把刀磨得锋利无比,抓住马缰,咬了咬牙,一刀刺了下去,把马肝挖了出来。马长嘶一声,倒在地上死了。迂公扔掉刀,大哭不止,边哭边说:"马肝果然是有毒啊,挖掉了它,马都还是活不成,更何况是留在肚子里面呢!"

迂公不懂得动物的器官是不能随便摘除的,所以害死了爱马还不醒悟。如果我们遇事不弄懂原委,胡乱听信别人的话,就会像迂公一样遭到惨重的损失。

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篇4:青少年法治教育片马仔观后感

全文共 796 字

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在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自我不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。但明辨是非的潜力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。此刻尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾,就应严于律己,不能自我去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。到时,不仅仅会给自我的家庭造成沉重的经济负担,而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,你也会因尊重别人而受到别人的尊重,这样,同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象。

这次法制讲座给我们上了很好的一课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长,为了我们完美的明天,让我们从此刻开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代中学生吧!

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篇5:美丽的马嵬驿

全文共 329 字

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那天,妈妈带我去了嵬驿,它位于我的家乡陕西兴平。

我们刚走到城门口,就看到了城门两边火红的灯笼,真是漂亮极了!城门上面写着三个醒目的大字“马嵬驿”,它好像表达着对游客的欢迎。

一进城门,马路两边有许多柱子,相传那是古代的拴马桩。接着你会看见一家露天茶馆,特别气派,桌子、椅子都是那么的华丽。茶馆里面有两三个人正在品茶。接着往前走,我们便到了小吃街。那里有美味的蘸水面、酸辣的肚丝汤、劲道的凉皮。看着如此诱人的食物,我的肚子不禁咕咕直叫,口水都流了下来。于是我和妈妈了一碗粉汤羊血,尝一口,那味道真是让人回味无穷!

后来,我们又去了有趣的动物园。我看到鱼儿在池塘里自由自在地嬉戏、骏马在马场上奔跑……

天色渐晚,我们依依不舍地离开了,马嵬驿真是个令人留恋的旅游之地。

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篇6:苏马荡游记作文

全文共 704 字

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荡的美,妙不可言,难以形容。

荡里绿风荡漾,叶间泛着绿波。森林里,松涛阵阵,林浪滚滚,恰似海上起伏的波浪。古人曰:青山绿水,百草红叶黄花。不错,这里的确山青水秀,也即将变成一片红海,即将转入阵阵秋风的秋季。

走在林间道上,可以看见“清泉石上流”,可以听见“雨泉叮咚响”,可以闻到芬芳扑鼻的花香。花儿们在阳光的衬托下分外娇艳,小草们也不甘示弱,它们在肥沃的土地上茁壮成长。那里的河流你追我赶,一条比一条窄,一条比一条急,好像在争先恐后地跑马拉松,准备破世界记录呢!山内空气清新,凉爽无比,也得到了众人的赞叹。(原创投稿 )

苏马荡的雨更为传神。随时随地,天空都可能变得灰朦朦的,响几声闷雷,雨点从天而降,像子弹一样打在地上,“啪啦啦,啪啦啦……”,晶莹的雨珠落在地上,宛如轻捷的手指落在琴键上,弹奏出一个又一个美妙的音符,一首又一首优美的歌曲。但没过多久,雨,便自然而然地停了。这里的雨就是这样,悄悄地来了,又悄悄地走了。杜甫写过一句千古名诗:“随风潜入夜,润物细无声”。但在我眼里,苏马荡的雨不比这场春夜喜雨差。雨后,森林里的空气变得更加清新,远远望见一片片白茫茫的雾,花草上的露珠映着明媚的阳光,显得格外耀眼,人们在森林中悠闲地散着步,细细回味,仿佛到了人间天堂。

苏马荡的风也是“嗖嗖不绝声”,阵阵微风给人带来一丝凉爽,让人精神抖擞,神清气爽,与此同时,“树叶悠悠舞”。看到这么美的景色,人们都不禁放慢步子,尽情享受这如诗如画的美景,仿佛身临其境,自己是一片正在空中飘舞着的树叶,正准备换装旅行。

写着,写着,不知不觉的,放下笔墨,回忆其中的精华。一风,一雨,一林,一海,构成了这美丽的苏马荡。

[苏马荡游记作文

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篇7:八年级假如我有一匹马

全文共 665 字

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在美丽的花海里,我在给我幻想中的儿编制花环。我要将马儿洗的香喷喷的,我要把马儿的毛染得雪白雪白的,眼睛明亮明亮的,这样漂亮的马儿,我一定要成为他的主人,好好珍惜啊!

假如我有一匹马,我会教它对人友好,每天早上它都会叫我起床,我会带上它一起出去运动,它在草坪上跑圈,我在广场上跳绳,回到家后,它迫不及待的跑到马槽,我急忙抱来一束新鲜的草,乘上一碗清水,让它饱吃一顿,我准备好书包后,前一秒还在马背上,后一秒就到学校了。因此每次我都是第一个来的,每当老师讲课时,它总会静静地卧在我身旁,不眨眼的看着黑板,如果我一心不在焉,它就会轻轻撞撞我,那眼神告诉我,一定要好好听课哟。

我的小马还很会帮助别人哦,它看到马路边上有个小男孩摔跤了,坐在那儿哇哇大哭,眼泪都要淹没世界了,我着急死了,马儿却蹭蹭他的小脸,把他放到背上,哒哒哒的跑起来了,那男孩笑得可开心了。

我带马儿去郊外玩耍,在山上采蘑菇时,看见一只刺猬被铁夹子夹住了,我的马儿小心翼翼的将铁夹子打开,却发现小刺猬的脚受伤了,急忙给他包扎,送它回家,小刺猬感激不尽,拿了好多水果送给我们,小马也尝到了帮助别人的快乐。

假如我有一匹马,我会带它去大海边,见识一下海的辽阔,共同去感受大海的宽广。我会和他一起在海边捡贝壳。一起享受在松软的沙滩上散步。我们还要穿上潜水服,背上氧气瓶,去大海中遨游,在海中,我会告诉他大海里也有许多有趣的生物:有八只脚的章鱼、有凶猛险恶的鲨鱼,还有小巧玲珑的比目鱼和晶莹剔透的水母。

假如我有一匹马,我会带它走遍世界各个角落,帮助更多需要帮助的人,做更多有意义的事。

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篇8:我的同桌“马大姐”

全文共 600 字

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我的同桌是个性格内向的小女孩。

她有一双笑眯眯的眼睛,脸蛋又红又细嫩,她的手很大,和我的妈妈的手差不多。她个子高高的,身体胖胖的。因为她性格温柔,体贴别人,在同学眼里像个大姐,所以班里淘气的男生送她个美称“大姐”。提起“马大姐”,我的话就多了。她既不是班长,又不是组长,她只不过是一个“平民百姓”。她在班里成绩一般,但她是一个乐于助人的人。每当我不高兴的时候,她总是在我的身边,对我说一些高兴的事。每当我哭了的时候,她总会把我逗笑。她总是爱和没有好朋友的人玩,比如说我吧,刚转到这个学校的时候,开始只有她跟我玩。她教会了我很多游戏,带着我认识了很多朋友。

有一天早晨,天空晴朗,阳光明媚,没有一丝要下雨的样子,我没有带任何防雨工具。到了中午快放学的时候,外面突然下起了大雨。这是我的心已不在课上了,而是在想该怎么回家?放学了,雨还在下,我只好顶着大雨往家走。刚走没几步,突然天好像晴了一样。我回头一看,是我的同桌“马大姐”,她的半边身子任雨水击打,却把伞遮到我的身上。到了她家门口,她急忙往家走,一边走一边对我说:“雨伞借给你了“。每一次都是这样,不管有什么事都有她。在路上看到小朋友摔倒,她都会跑过去把小朋友扶起来,对小朋友说:“你没事吧?”她给出的微笑,胜似千言万语。有部电视剧叫《闲人马大姐》,而我们班有个“闲事马大姐”。

这就是我的同桌“马大姐”,你们想知道她是谁吗?我告诉你们,她的名字叫马爽。

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篇9:关于马的作文400字

全文共 432 字

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,和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风雨的洗礼。

马,和人类同存亡,共患难,经历了数千年的狂风的吹残。

马,你作为人类忠诚的无言朋友,你,真伟大!

回想往事,把思绪牵引到遥远的从前,想起了你飞奔驰骋,在绿色中燃烧;想起了你奔腾恣肆的样子;想起了你在危急时刻慷慨以赴的一幅幅画面……

但是现在,马的使用越来越少,都运用了先进的技术来取代我们以前的工具——马。

如今,景点上的你成了人们拍照留念时的道具;赛场上的你成了人们角逐胜负的工具;舞台上的你成了人们心中最温顺,最容易被驯服的动物;乡村里的你成了一种交通工具,只能默默地忍受着背上的压力。我知道,当你从大草原中走出来时,并不想这样。但你太舍己从人了,使得你慢慢被这个世界淡忘。

马,我为你哭泣。在黑暗而潮湿的马圈里,你一定梦见了一望无际的大草原,你流着泪在阳光下奔跑;马,我为你哭泣,一顿顿皮鞭抽在你的心上,你为何不反抗?你有强健的身体,你为什么甘愿做他们的奴隶?马,我为你哭泣。你有美貌,也有美德,但你却倒在了皮鞭下!

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篇10:假如我的一匹马

全文共 419 字

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假如我有一匹,我要顺服它,让它听我的话。

假如我有一匹马,我希望我的那匹马是一匹比吕布的赤兔马还要好的神马,能日行万里。我不会给我的马带上缰绳、鞍镫、辔头,我要叫我的马是一匹自由自在的马。

假如我的一匹马,我要让它长出两对翅膀带我去美丽的蒙古大草原,让它吃到世界上最好的青草。我要让它结识新朋友,而我也可以结识更多的好朋友。草原上的小朋友都很好客,我们刚飞到美丽的大草原,他们就热情地带我走进帐蓬里,不一会儿便给我端上了热腾腾的奶茶、手抓羊排,我的朋友边吃边谈,那种感觉就像在自己家里似的。而马儿们在绿油油的大草原上奔驰着,马儿们跑得都很激烈,看那情景就像在举行一局比赛,谁都很想当冠军,没有一匹马愿意落后。

假如我的一匹马,我不会把它常常都带在我的身边,我要让它一个人出去散步,去呼吸新鲜的空气,去看那大自然壮丽的山河,去享受自由自在的感觉。当它在陆地或天空奔跑时,你就会发现它头上那个红色的璎珞,那美丽的璎珞在随风飘扬。

假如我有一匹马……

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篇11:假如我有一匹马作文

全文共 355 字

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是一种温顺的动物,可以载着人去四面八方,马又是一种桀骜不驯的动物,我更喜欢它的刚烈。

假如我有一匹马,我要骑着它赶到有埃博拉病毒的南非,去帮他们消灭病毒,假如我有一匹马我要有灾难的地方或去贫困地区,帮助那里的人渡过难关, 帮穷人致富。

假如我有一匹马,我要去拥有世界上所有名著的图书馆,品味名著,汲取知识,假如我有一匹马,我要带爸爸妈妈去美丽的风景区游玩去博物馆,观看语文书上那神形兼备的天马。

假如我有一匹马我一定要给小朋友们表演最出色的驯马,假如我有一匹马我要为他做一个合适的飞行器,带着大家开启天空之旅。

假如我有一匹马我要去世界各地告诉人们一定要保护树木,少开车,不要滥废纸张要保护小动物……

假如我有一匹马,我一定要给他吃最最嫩最鲜的草,给他和最清澈最甘甜的水

假如我有一匹马,我一定会用它多做善事,帮助大家!

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篇12:假如我是马小跳作文

全文共 393 字

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在杨红樱阿姨笔下,小跳是个淘气可爱的小男孩。但,他的种种缺点,让他成为了同学们的“笑柄”,假如我是马小跳……

假如我是马小跳,我上课会认真听讲,积极回答问题,不像以前,想都不想,就脱口而出,通常会使同学们哄堂大笑,还被请去老师办公室“喝茶”。

假如我是马小跳,我不会再被“五指山”一样重的作业给压扁,而是奋发图强,就算是写到深更半夜,我也不“投降”。不像以前,动不动就“投降”,第二天又被请去“喝茶”。

假如我是马小跳,我不像以前,一下课就一蹦三尺高,像一阵风似的冲到教室门外,又吵又闹,有时还做恶作剧。我会准备好下一节课的书,然后复习一下上一节课的内容,把不会的记到本子上,然后去问老师。

假如我是马小跳,上课了,我会端端正正地坐好,等待老师到来,让同学们刮目相看,不像以前,老师没来,就像“孙悟空大闹天宫”似的,就差飞起来了。

假如我是马小跳,我一定成为朱婧版的马小跳。

[假如我是马小跳作文

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篇13:我有一匹马作文300字

全文共 357 字

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假如我有一匹,我希望它全身是雪白色的,高大威猛,四蹄发达,尾巴又细又长,像一条长辫子,颈上的鬃毛,非常的光滑。

假如我有一匹马,我要带它去广阔平坦的草原,哇,平坦干净的草原一望无际,除了绿色还是绿色。蓝蓝的天空,洁白的云朵混合天蓝色,叫人叹服叫绝。我会让它去吃全世界最碧绿醉清香的草。如果它渴了,我会让它喝最清澈最甘甜的河水。我会骑着它在草原上奔驰。

假如我有一匹马,我会和它成为最要好的朋友。把所有的心事都告诉它,有时它会懂事的点点头,好像在安慰我。如果我有快乐的事,我会和它一起分享,它也会高兴的抬起前蹄,甩着尾巴,围着我转圈圈。

假如我有一匹马,我会和它一起去海边,和它一起坐在海滩上看夕阳,一起捡拾沙滩上海螺,我会用海螺做一些装饰品,戴在马的身上。让它看起来就像一个威武的将军。

如果真有这样一匹马,那该多好呀!

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篇14:爱帮助别人的小马

全文共 816 字

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在一个偏远的地方,有个“动物村”,那里的动物胜不胜数,有身强体壮的鸵鸟、威风凛凛的老虎、歌声动听的小鸟……

一天,“动物村”上空飘来了一大片乌云,乌云像一块巨大的黑抹布把阳光遮得严严实实。突然,一道闪电像锋利的宝剑似的把乌云劈得七零八碎,霎时,一颗颗豆大的雨点争先恐后地从天上落了下来。这时,一只活泼可爱的小白兔正在森林里兴致勃勃地采蘑菇,他一看到这个情景,赶紧撒开四腿冲进一个大山洞里躲雨。

过了很久,这场百年不遇的大暴雨渐渐地平息了。在山洞里闷得够呛的小白兔走出山洞一看,天哪!四面八方都已经一片汪洋,水差不多有一米了,山洞这块地方因为地势高而没被淹到。小兔子抓耳挠腮、烦躁不安地想:“这可怎么办啊!我应该怎么回家啊!”

正在小白兔坐立不安的时候,游来一只鸭子。小白兔对鸭子说:“美丽的鸭子姐姐,你可以把我背到从没被水淹的大广场那一带吗?”

“不行!你会把我那美丽的羽毛弄脏的!”鸭子一口拒绝了。

很快,又游来了一只乌龟,小白兔对他说:“聪明的乌龟弟弟,你可以把我背到从没被水淹的大广场那一带吗?”

“不行!你那么重,会把我压得沉到水里的!”乌龟也没有答应。

这时,一匹小从远处涉水向小兔子这边走来。当小马走到小白兔跟前时,小白兔央求道:“善良的小马哥哥,你能把我驮到大广场那一带吗?”

“当然可以!”小马不假思索地回答。

于是,小马驮着小白兔,小心翼翼地走过被水淹没的地方,到了小白兔家附近的、没被水淹的大广场。

小白兔非常感激,说:“小马哥哥,谢谢你把我驮到这里来。”

小马说:“‘花要叶扶,人要人帮’,说不定我以后也会有需要你帮助的时候呢!”

一年一度的“动物村热心市民评选大会”到了,所有的动物都来了。在会上,主持的狮子大王说:“我听说在上次大暴雨的时候,小马把被大水围困的小白兔救了。大家觉得他应不应该当选热心市民?”“应该!”动物们异口同声地回答。而也在场的鸭子和乌龟的脸却红得想红苹果一样。

从此,“动物村”的动物们都懂得热心帮助别人了。

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篇15:未来的马作文350字

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在古代人们常用来做为交通工具,不论达官贵人,还是贫民百姓,都是人们分不开的东西。未来的马比古代的马神奇无比那我就跟大家介绍一下吧!

未来的马是无所不能的,它有这一双金翅膀。上天入地或者穿越时空可以说它样样都行。

这匹马可以像“李白、杜甫”等杰出人物一样写出优美的诗篇,也可以像“成吉思汗”一样活的那样潇洒,他有这上下五千年的历史,有这科学家一样聪明的头脑,力量也是无比大的,他曾多次打败天下无敌手,可要说最有力量要数马的后足了,所以马的后足一蹄人们就可以轻松做飞机了!他的每一个动作都让人感受到力量,因为这力量带表着正义的阳光,就像一束阳光刺进了我的心里。

这笔未来的马是颇有象征意义的因为它代表了中国文化历史,也代表了中国人民对未来的期盼!

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篇16:马首是瞻

全文共 466 字

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出自于:《左传·襄公十四年》:荀偃令曰:“鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余首是瞻!”春秋时期,晋国作为中原大国,处于天下的政治中心和地理中心,其他大国如要称霸,必须要过晋国这一关,反之,如果晋国要确立其霸主地位,也必须击败其他的挑战者。所以,秦、楚都与晋国发生过多次的大规模战争,总的来说,各有胜负,任何一方都没有确立绝对的优势。

在周灵王十三年,公元前559年的时候,晋国率领着其鲁、齐、宋、卫、曹、莒、邾、滕、薛、杞、小邾及郑等附庸国向秦国发动进攻,并且一路打到了咸阳的附近。秦军的顽强的拒绝求和,并在泾水上下毒,联军伤亡不少。联军统帅荀偃于是下令:“鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻!”意思就是说:“鸡鸣套车,填塞水井,铲平土灶,看着我马头的方向前进”。但是联军并不是团结一气,各国军队只是拼凑起来的,并不齐心。栾黡首先就违抗命令,带领下军回国了。荀偃没有办法,也就只好下令诸侯军队全部撤离了秦国。 总的来说,荀偃大有破釜沉舟,团结一致,共同对秦军发动致命一击的决心,无奈,诸侯军队各怀鬼胎,哪能按照他的意思去办,失败是必然的结果了。

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篇17:小骆驼和小红马续写600字

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沙漠旅行结束了,小骆驼又见到了那匹小红。小红马见到小骆驼,傲慢地说:“你这个丑家伙,怎么又来了?你还是去美容院整整容再来吧!”

“虽然我外表是长得丑,可我的脚掌可以防止我陷进沙子里。还有,你这家伙也太不礼貌了吧!”小骆驼一开始还慢慢地说,可是,渐渐的,它开始生气了。

“就算这样,你背上那个肉疙瘩又能干什么呢”?小红马慢腾腾地说,我看是存屎的吧!”说到这,小红马开始哈哈大笑起来。

小骆驼现在觉得这匹小红马肯定就是这个样,所以,小骆驼这次眼珠慢悠悠地转了一圈,开始说:“我背上的这个东西不叫肉疙瘩,叫驼峰……”

“哈哈,连你自己都说是一坨屎了,还说我!”小红马故意气小骆驼。

小骆驼还是慢慢地说:“是驼峰,不是一坨屎,它可以贮存养料,作用可大啦!”

“那又怎样,你这个双层睫毛又有什么用呢?你就算说了,我也不会相信的,你得做给我看才行,我才会相信。”小红马还是找茬儿。

小骆驼无奈地说:“好吧。我告诉你,我的双层睫毛是为了抵挡风沙,既然你这么想看,就跟我来吧!”

小骆驼在前,小红马在后,它们就这样出发了。

刚到沙漠,小红马的脚就陷进了沙子里,怎么也拔不出来。小骆驼费了好大力气才把小红马的脚拔出来。小红马的脚刚拔出来,一阵风沙铺天盖地刮过来,他们都紧闭双眼。风沙过去了,小骆驼的眼睛没进一点沙子,而小红马呢?眼睛进了好多沙子,小红马都快痛死了,这沙子弄了好久才弄出来。

当他们往前又走了一会儿时,小红马说:“呀,我好饿呀,你怎么一点都不饿呢?”

“不是跟你说了嘛,因为我的驼峰里贮存着很多养料。”小骆驼得意地说。

当他们走出大沙漠时,小红马累得筋疲力尽。这时,小骆驼问:“这回你相信我说的话了吧?”

小红马饿得实在说不出话,只能连连点头。

从此,小红马和小骆驼成了一对非常要好的朋友,小红马还经常夸小骆驼的本领真大。

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篇18:三彩马四年级作文

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三彩创始与南北朝,极盛于唐代,距今1400年。而洛阳的三彩马誉满古今,驰名中外特别雄姿勃勃、潇洒英俊。

三彩马的头小小的,耳朵尖尖的。眼睛和嘴都是小巧玲珑的。它的嘴微微张开,仿佛在用它高昂的嘶鸣声召唤着它的伙伴。白色的鬓毛顺着它的脖颈一直到脖子的底部。脖子上的三个铃铛在马奔跑时与马相伴。脖颈和四肢都是棕黄的,给人一种清新朴实的感觉。马身上的花纹是各种各样的。尾巴小巧而上翘,四肢稳稳的站在基座上。

每次看到它的时候,就会联想到马的主人肯定是一位大将军,而且是屡次打仗屡次胜利的人。马也是一名英雄,每次打仗马的头微微向后,耳朵直立着像听着号角声。可见这匹马有多么高的警觉性,马背起主人四蹄离地飞奔起来和主人一起奔赴战场再次打败凶悍的敌人。

虽然那匹马不是我的,但是我还是非常喜欢它。

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篇19:假如我有一匹马

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我有一匹,它全身火红,它是一匹骄健的骏马,奔跑时肌肉明显的突了出来,一上一下,肌肉是那样强健、有力。火红的鬃毛优美地拌动着。它四蹄腾空,如风如电。好像一头鲸鱼在发光的海浪里游,被征服的海洋从中间划开,恭恭敬敬地从两端向后退去。真是”锋棱瘦骨成,竹批双耳峻,风入四蹄轻“。

假如我有一匹马,我会带它去无边无际的巩乃斯草原。尽情地吃着甘甜鲜嫩的牧草;尽情地啜饮牧草上的甘露;尽情呼吸着带着浓浓的花香的清新空气;尽情地奔跑在像绿色的云彩一样翻滚着波涛的青草上面;尽情玩耍、嬉戏。

假如我有一匹马,我会带它去古代的战场。看看那气势磅礴、万马奔腾、虎啸狮吼、争先恐后,无比壮阔的场面。让它一齐跟着马群奔跑,带着它的主人奋勇杀敌。

假如我有一匹马,我会带它去中国最有名的画家——徐悲鸿那里,和他画的骏马比一比,让让徐悲鸿做铁面无私的包工,比谁更强壮,比谁更健康,比谁跑得最快……

假如我有一匹马,我会带它去更多的地方,使我更加爱它、理解它……

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篇20:一年级学生写春节作文怎么写

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“呯、呯、呯……”随着鞭炮的炸响,我们在热闹声中迎来了鼠年的春节。难忘的春节——佳音——快乐“佳”家

在春节里,我最喜欢两件事,一件是给亲朋好友拜年,难忘的春节——佳音——快乐“佳”家收压岁钱;另一件就是放鞭炮、烟花了。

爷爷家的后院很宽敞,我们可以在那里尽情地玩耍。我和小弟一手提着点燃的香,一手拿满零散的小鞭,我们用香头去触碰小鞭的那一刻,脸上与心中的喜悦是无法用语言形容的。后来,我们又用棍子提着一长挂小鞭,爷爷将鞭炮点燃,我们听着鞭炮“噼噼啪啪”的响声,脸上荡漾着笑容,感受着春节的快乐!

“大姐,大姐,快看呀!”小弟拉着我的手。爷爷正在放“龙腾虎啸”,烟花在空中炸开,有时好像一朵大菊花,有时恰似一颗童心,有时仿佛是一片嫩芽。难忘的春节——佳音——快乐“佳”家

不过,最美丽的还是一种叫做“闪光花”的烟花,烟花在天空中绽开时,那些星星点点的闪光像是挂在天空上的小星星,一闪一闪的,瞧,那个大大的烟花就像一颗流星,拉出了一条长长的尾巴。还有的时候,从烟花里冒出一朵朵玲珑多姿,难忘的春节——佳音——快乐“佳”家五彩缤纷的小花,点缀在夜空中,很是好看。

我们吃过晚饭后,爷爷又带我们放起了“七彩天使”、“旋转飞船”等。我拿着一个如叶子似的小鞭炮,用火柴点燃,就急急地往后躲,没想到这个鞭炮还不领情,竞然飞到我脚下,我急忙在地上跳了起来,蹦到别处去了,逗得旁边的奶奶和小弟哈哈大笑。难忘的春节——佳音——快乐“佳”家

过了一会儿,鞭炮的声音渐渐小了,我们也安静下来了,回到了屋里。

这个春节,真有意思,着实令我难忘!

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