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小马写作文怎么写精选20篇

在西安的兵马俑是怎样的呢?那么关于兵马俑的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的小马写作文怎么写,希望对大家有帮助。

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马踏飞燕

全文共 341 字

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踏飞燕又名马超龙雀、铜奔马、马袭乌鸦、鹰(鹞)掠马、马踏飞隼、凌云奔马 等,为东汉青铜器,1969年出土于甘肃省武威市雷台汉墓。东汉时期军事长官及其妻合葬墓中出土,现藏甘肃省博物馆。

“马踏飞燕”身高34.5厘米,身长45厘米,宽13厘米。“马踏飞燕”自出土以来一直被视为中国古代高超铸造业的象征。

1983年10月,“马踏飞燕”被国家旅游局确定为中国旅游标志。1985年铜奔马以“马超龙雀”这个名称被国家旅游局确定为中国旅游业的图形标志,并一直被沿用至今。1986年被定为国宝级文物。

从力学上分析,马踏飞燕为飞燕找到了重心落点,造成稳定性。这种浪漫主义手法烘托了骏马矫健的英姿和风驰电掣的神情,给人们丰富的想象力和感染力。既有力的感觉,又有动的节奏。马踏飞燕也是中国青铜艺术的奇葩。

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更多相似作文

篇1:假如我有一匹马作文

全文共 355 字

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是一种温顺的动物,可以载着人去四面八方,马又是一种桀骜不驯的动物,我更喜欢它的刚烈。

假如我有一匹马,我要骑着它赶到有埃博拉病毒的南非,去帮他们消灭病毒,假如我有一匹马我要有灾难的地方或去贫困地区,帮助那里的人渡过难关, 帮穷人致富。

假如我有一匹马,我要去拥有世界上所有名著的图书馆,品味名著,汲取知识,假如我有一匹马,我要带爸爸妈妈去美丽的风景区游玩去博物馆,观看语文书上那神形兼备的天马。

假如我有一匹马我一定要给小朋友们表演最出色的驯马,假如我有一匹马我要为他做一个合适的飞行器,带着大家开启天空之旅。

假如我有一匹马我要去世界各地告诉人们一定要保护树木,少开车,不要滥废纸张要保护小动物……

假如我有一匹马,我一定要给他吃最最嫩最鲜的草,给他和最清澈最甘甜的水

假如我有一匹马,我一定会用它多做善事,帮助大家!

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篇2:致马老师的一封信500字作文

全文共 511 字

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老师

你好!

在这一年里,你与我们一起经历许许多多的磨难。我不知道你会不会教我们一直到毕业,但我清楚你永远陪伴在我们左右。

刚开学的时候,你坦然大方地走上讲台,不缓不慢地做自我介绍。你中等的个子,一头向日葵般的秀发,还带一点微卷。一双炯炯有神的大眼睛,褐色的眼瞳如同宝石般镶嵌在和蔼可亲的脸上。浑身散发着浓浓的香味。

我们被你的聪明才智“耍”得团团转。不知是你上课时的幽默语言;还是你下课时的平易近人;但当你批评同学时,态度十分严肃,毫不留情。我记的你常常对我说:“聂佳威,看看,今天的作业子怎么又不好好写?前天的也不咋样,明天一定要写好点”。我一直点头,可我明天写好了,不代表我后天也写好。总是这样,一直拖拖拉拉,不少受到批评。

你关注每一个人,为他们选择适合自己的环境。为每个人操前操后。你对作文十分看重,我想作文是一个人所发泄的一个地方。当你发怒时,我们大气不敢出一下。但我们清楚你是不想让我们染上坏习惯。

有人说:老师是一支蜡烛,点亮了别人,燃烧了自己;也有人说:老师是一盏明灯,为他人照路,而熄灭了自己;马老师,我们不会忘记那个“作文第一”的老师,不会忘记那个“精通电脑”的老师,也希望老师不会忘记我们。

身体健康

聂佳威

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篇3:假如我有一匹马

全文共 250 字

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假如我有一匹,我会穿越时空。那匹马就是赤兔马,我就是吕布,我会带着将士英勇杀敌,让三英战吕布的场景在虎牢关钱再次出现。

假如我有一匹马,那匹马一定会是的卢马,我就是刘备,我会骑着它三顾茅庐,和诸葛亮一起匡扶汉室;它也会在我危险的时候帮助我,在生死关头跳过檀溪,跃上悬崖,躲过蔡瑁的追杀。

假如我有一匹马,那匹马就是乌骓马,我就是项羽,我会骑着乌骓马与刘邦发奋力拼杀,我会听从亚父范增的忠言,不会让四面楚歌,乌江自刎的悲剧上演。

假如我有一匹马,我一定好好驯服它,去三山五岳,五湖四海,自由驰骋在蓝天下……

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篇4:假如我有神笔马良作文

全文共 232 字

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假如我有良的神笔

我要给孤独的留守儿童画一个温暖的家,

让他们再也不用,

躲在被窝里独自哭泣;

假如我有马良的神笔,

我要给残疾人们画一双手或是一双腿,

让他们可以,

像健全人一样自由自在地迎风奔跑;

假如我有马良的神笔,

我会给山区的孩子们画一所学校,

让他们再也不用担心学不到丰富的知识;

假如我有马良的神笔,

我要把祖国的江山描绘得更加娇俏,

我要把春天画得更加美丽,

我要把乱扔垃圾、砍伐树木的人画成保护环境的人,

让人们活在自然美丽的生态环境中。

六年级:邱敏

[假如我有神笔马良作文

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篇5:我们亲爱的马董

全文共 303 字

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记得刚上七年级的时候,我们还是一群懵懵懂懂的小孩子。当时,您对我们说了到了初中后应该做什么,不要再像小孩子一样。可这与我本身的小孩子天性不符,我顿时苦下脸来。从此,我对您便不再喜欢的来。可到现在我明白了,老师所做的一切都是为了我们,就如同当初如果我把自己的小孩子性格改一改,是否一切都不同了呢?现在,在您的教导下,我的脾气变了许多,不再任性,小孩子脾气收敛了许多,这都是因为您——我的老师。你对我的影响之深,我的笔下是不能完全体现出来的;对您的感谢,我只能说“大恩不言谢”。

您上课还会给我们普及一下知识,您会在白板上用心写出一个个知识点,形成一幅幅美丽的画卷。

亲爱老师,你就如同那甘醇的美酒,芬芳扑鼻。

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篇6:假如我有一支马良的神笔作文600字

全文共 603 字

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假如我有一支良的神笔,我要在冬天的清晨再画上一个暖暖的太阳。

到了冬天,气候变得严寒,人们穿着笨重的大衣颤颤巍巍的行走在白雪中。有的人更是选择窝在家里不出门。可是啊,街道上的清洁工却还是要起早贪黑的工作,寒风刮破了他们的面颊,低温冻坏了他们的双手。如果再有一个暖暖的太阳,冬天就会变的像春天一样温暖。

假如我有一支马良的神笔,我要在夏天的夜晚画上几朵沉甸甸的雨云。

夏天的时候,灼灼的烈日烤焦了土地,农民伯伯田里的庄稼都耷拉着脑袋,连活泼的小动物都不愿意在田里嬉戏。如果有了雨水的滋润,夏天就会像秋日一样凉爽。

假如我有一支马良的神笔,我要在教室的天花板上画上一片天空,就像哈利波特里面一样。

我们坐在教室里,进行着反复又枯燥的学习生活,四面都是白色的教室让人越来越觉得无趣,小朋友们都不愿意待在这里啦!如果抬头就能看见蔚蓝的天空,心情都会好很多的。

假如我有一支马良的神笔,我要给爸爸妈妈画一个年轻的容颜。

爸爸妈妈为了供养我和姐姐,每天操劳辛苦,早出晚归。时间在他们的脸上慢慢留下痕迹,岁月磨灭了他们的青春岁月。我为他们画上年轻的容颜,希望爸爸妈妈不要那么早老去,永远都是我们心中最帅气最美丽的父亲母亲。

假如我有一支马良的神笔,我还要给自己画上一双翅膀,能够自由自在的翱翔在蓝天之上,我要和白云握手,和鸟儿并肩,想要看落日沉下山谷,想要看明月爬上梢头。我想要飞到世界的每一个角落。

假如我有一支马良的神笔,那就好了。

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篇7:与马有关的成语故事

全文共 4950 字

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在我国古代是代步工具,不仅能够上场杀敌,还长得十分英俊。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于与马有关的成语故事,希望可以帮助到大家!

(一)马首是瞻

春秋时,晋国联合齐鲁等国一起伐秦。晋国大将荀偃任三军统帅,指挥联军。联军人多心杂,到了泾水边谁也不肯先渡河。后来鲁军带头泅渡,联军才随后跟上。

秦军为了阻止联军渡河,悄悄在河里投下毒药。联军饮了河水,大批士兵中毒身亡。于是,人心惶惶,联军乱作一团。几天后,联军才渡过泾水在榆林扎营。

荀偃下令道:“明天鸡鸣出兵,唯余马首是瞻!”联军说:“干吗都要跟着荀偃的马头跑呢!”荀偃哭笑不得,只好随他们各行其是。

(二)老马识途

公元前663年,齐桓公应燕国的要求,出兵攻打入侵燕国的山戎,相国管仲和大夫隰朋随同前往。齐军是春天出征的,到凯旋而归时已是冬天,草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去,最后迷了路,再也找不到归路;虽然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长,军队的给养发生困难。

情况非常危急,再不找到出路,大军就会困死在这里。管仲思索了好久,有了一个设想:既然狗离家很远也能寻回家去,那么军中的马尤其是老马,也会有认识路途的本领。于是他对齐桓公说:“大王,我认为老马有认路的本领,可以利用它在前面领路,带引大军出山谷。”齐桓公同意试试看。

管仲立即挑出几匹老马,解开缰绳,让它们在大军的最前面自由行走。也真奇怪,这些老马都毫不犹豫地朝一个方向行进。大军就紧跟着它们东走西走、最后终于走出山谷,找到了回齐国的大路。

老马识途比喻有经验的人熟悉情况,能在某个方面起指引的作用。

(三)马踏飞燕

马踏飞燕为东汉青铜器,形象矫健俊美,别具风姿。马昂首嘶鸣,躯干壮实而四肢修长,腿蹄轻捷,三足腾空、飞驰向前,一足踏飞燕着地。一匹躯体庞大的马踏在一只正疾驰的小燕子背上,小燕子吃惊地回过头来观望,表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿。其大胆的构思,浪漫的手法,给人以惊心动魄之感,令人叫绝。

艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽致,体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。

该作品不仅构思巧妙,而且工艺十分精湛;不仅重在传神,而且造型写实。按古代相马经中所述的良马的标准尺度来衡量铜奔马,几乎无一处不合尺度,故有人认为它不仅是杰出的艺术品,而且是相马的法式。

(四)马马虎虎

宋代时京城有一个画家,作画往往随心所欲,令人搞不清他画的究竟是什么。一次,他刚画好一个虎头,碰上有人来请他画马,他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎,他答:“马马虎虎!”来人不要,他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么,他说是虎,次儿子问他却说是马。

不久,大儿子外出打猎时,把人家的马当老虎射死了,画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎,却以为是马想去骑,结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分,把画烧了,还写了一首诗自责:“马虎图,马虎图,似马又似虎,长子依图射死马,次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图,奉劝诸君莫学吾。”

诗虽然算不上好诗,但这教训实在太深刻了,从此,“马虎”这个词就流传开了。

(五)塞翁失马

东汉班固的《通幽赋》,有一句“北叟颇知其倚伏”的话,即提示了它的寓意。靠近边塞的地方,住着一位老翁。老翁精通术数,善于算卜过去未来。有一次,老翁家的一匹马,无缘无故(大概是雌马发情罢)挣脱羁绊,跑入胡人居住的地方去了。邻居都来安慰他,他心中有数,平静地说:“这件事难道不是福吗?”

几个月后,那匹丢失的马突然又跑回家来了,还领着一匹胡人的骏马一起回来。邻居们得知,都前来向他家表示祝贺。老翁无动于衷,坦然道:“这样的事,难道不是祸吗?”老翁家畜养了许多良马,他的儿子生性好武,喜欢骑术。

有一天,他儿子骑着烈马到野外练习骑射,烈马脱缰,把他儿子重重地甩了个仰面朝天,摔断了大腿,成了终身残疾。邻居们听说后,纷纷前来慰问。老翁不动声色,淡然道:“这件事难道不是福吗?”又过了一年,胡人侵犯边境,大举入塞。

四乡八邻的精壮男子都被征召入伍,拿起武器去参战,死伤不可胜计。靠近边塞的居民,十室九空,在战争中丧生。惟独老翁的儿子因跛脚残疾,没有去打仗。因而父子得以保全性命,安度残年余生。所以福可以转化为祸,祸也可变化成福。这种变化深不可测,谁也难以预料。

(六)指鹿为马

秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。

一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。故事出自《史记·秦始皇本纪》。

成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。

(七)伯乐相马

传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。

第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为伯乐,一直到现在。

一次,伯乐受楚王的委托,购买能日行千里的骏马。伯乐向楚王说明,千里马少有,找起来不容易,需要到各地巡访,请楚王不必着急,他尽力将事情办好。伯乐跑了好几个国家,仔细寻访盛产名马的燕赵一带,辛苦倍至,但还是没发现中意的良马。

一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。

伯乐对驾车的人说:“这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它;但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”驾车人认为伯乐是个大傻瓜,他觉得这匹马太普通了,拉车没气力,吃得太多,又骨瘦如柴,于是毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马,直奔楚国。

伯乐牵马来到楚王宫,拍拍马的脖颈说:“我给你找到了好主人。”千里马像明白伯乐的意思,抬起前蹄把地面震得咯咯作响,引颈长嘶,声音洪亮,如大钟石磐,直上云霄。楚王听到马嘶声,走出宫外。伯乐指着马说:“大王,我把千里马给您带来了,请仔细观看。”

楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子,认为伯乐愚弄他,有点不高兴,说:“我相信你会看马,才让你买马,可你买的是什么马呀,这马连走路都很困难,能上战场吗?”

伯乐说:“这确实是匹千里马,不过拉了一段车,又喂养不精心,所以看起来很瘦。只要精心喂养,不出半个月,一定会恢复体力。”楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息的功夫,已跑出百里之外。

后来千里马为楚王驰骋沙场立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重了。

(八)青梅竹马

李白是唐朝最有名的大诗人,他有一首诗,是描述男女孩子彼此玩得很投机的情形;其中有两句是这么说的:“郎骑竹马来,绕床弄青梅。青梅竹马”这句成语,就是从这两句诗中得来的。它的意思是说:小孩子们聚在一起,感情很好,很少发生过打架、吵架的事情。

小朋友,当我们在引用这句成语的时候,还应该注意到描述的对象是谁,如果是同一个家庭的兄弟姊妹,或者是已经成年的知己朋友,就不太适合了。

那么,“青梅竹马”到底用在什么人身上最适合呢?它通常是指男女各一人,在孩童时代就已经奠定很好的友谊,等到双方都长大了,由于常有机会接近的缘故,自然而然的,就发生了情爱的事情。

这句成语,也可以用来追述两个成年人以往的感情,虽然他们都已经是成年人了,但是因为是追述他们的童年往事,所以,仍然可以引用。

其实,广泛一点来说,这句成语对于人数和性别,并没有严格的限制,例如:有一群小孩子,大家聚在一块儿,彼此都很好,这样就可以说是“青梅竹马”,而不必特别去理会是男是女,或者是人数的多少了。

(九)走马看花

唐朝中期,有位着名的诗人孟郊。他出身贫苦,从小勤奋好学,很有才华。但是,他的仕途却一直很不顺利,从青年到壮年,好几次参加进士考试都落了第。他虽然穷困潦倒,甚至连自己的家属都养不起,但他性情耿直,不肯走权贵之门。

他决心刻苦攻读,用自己的真才实学,叩开仕途的大门。唐德宗贞元十三年(公元797年),孟郊又赴京参加了一次进士考试,这次,他进士及第了,孟郊高兴极了。

他穿上崭新的衣服,扎上彩带红花,骑着高头大马,在长安城里尽情地游览。京城美丽的景色使他赞叹,高中进士的喜悦又使他万分得意,于是,他写下了这首着名的《登科后》诗:

昔日龌龃不足夸,

今朝旷荡恩无涯;

春风得意马蹄疾,

一日看尽长安花。

这首诗把诗人中了进士后的喜悦心情表现得淋漓尽致,其中“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”成为千古名句。

(十)车水马龙

“车水马龙”这则成语是从马太后诏书中的话简化而来,它形容车马往来繁华热闹的场景。

这个成语来源于《后汉书。明德马皇后纪》,前过濯龙门上,见外家问起居者,车如流水,马如游龙,仓头衣绿,领袖正白,顾视御者,不及远矣。

东汉名将马援的小女儿马氏,由于父母早亡,年纪很小时就操办家中的事情,把家务料理得井然有序,亲朋们都称赞她是个能干的人。

十三岁那年,马氏被选进宫内。她先是侍候汉光武帝的皇后,很受宠爱。光武帝去世后,太子刘庄即位,就是汉明帝,马氏被封为贵人。由于她一直没有生育,便收养了贾氏的一个儿子,取名为刘旦。公元60年,由于皇太后对她非常宠爱,她被立为明帝的皇后。

马氏当了皇后,生活还是非常俭朴。她常穿粗布衣服,裙子也不镶边。一些嫔妃朝见她时,还以为她穿了特别好的料子制成的衣服。走到近前,才知道是极普通的衣料,从此对她更尊敬了。

马皇后知书识理,时常认真地阅读《春秋》、《楚辞》等着作。有一次,明帝故意把大臣的奏章给她看,并问她应如何处理,她看后当场提出中肯的意见。但她并不因此而干预朝政,此后再也不主动去谈论朝廷的事。

明帝死后,刘煌即位,这就是汉章帝。马皇后被尊为皇太后。不久,章帝根据一些大臣的建议,打算对皇太后的弟兄封爵。马太后遵照已去世的光武帝有关后妃家族不得封侯的规定,明确地反对这样做,因此这件事没有办。

第二年夏天,发生了大旱灾。一些大臣又上奏说,今年所以大旱,是因为去年不封外戚的缘故。他们再次要求分封马氏舅父。马太后还是不同意,并且为此专门发了诏书,诏书上说:“凡是提出要对外戚封爵的人,都是想献媚于我,都是要从中取得好处。天大旱跟封爵有什么关系?要记住前朝的教训,宠贵外戚会招来倾覆的大祸。先帝不让外戚担任重要的职务,防备的就是这个。今后,怎能再让马氏走老路呢?”

诏书接着说:“马家的舅父,个个都很富贵。我身为太后,还是食不求甘,穿着简朴,左右宫妃也尽量俭朴。我这样做的目的,是为下边做个样子,让外亲见了好反省自己。可是,他们不反躬自责,反而笑话我太俭省。前几天我路过娘家住地濯(zhuo)龙园的门前,见从外面到舅舅家拜候、请安的,车子像流水那样不停地驶去,马匹往来不绝,好像一条游龙,招摇得很。他们家的佣人,穿得整整齐齐,衣眼绿色,领和袖雪白,看看我们的车上,比他们差远了。我当时竭力控制自己,没有责备他们。他们只知道自己享乐,根本不为国家忧愁,我怎么能同意给他们加官进爵呢?”

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篇8:小学奔马图作文

全文共 422 字

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“胡大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万力可横行;”一提起杜甫的诗,我就想起徐悲鸿的《奔马图》。

这幅画创作于1941年秋季长沙战期间。此时,抗日战争处于敌我力量相持阶段。日军想发动太平洋战争之前,彻底打败中国。“当时徐悲鸿听闻国难当头,心急如焚,连夜画出《奔马图》,抒发自己的忧国之情。

画面上的这匹马,体态轻盈,四蹄腾空,无论从哪个角度去看,都极为生动健美。马跑得飞快,他的鼻孔很大,好像在喘着粗气;好似要冲出画面,地上早有了滚滚的烟尘。

马的两只眼睛炯炯有神,注视着前方,眼里好似喷发着怒气,十分着急的样子。两只耳朵竖了起来,好像在听听那里有声音。他披头散发,神型兼备,他好像在想该怎样打败敌人。

马的尾巴随风飘起,全部都翘起来了,看了就会有一股勇往直前,不怕困难的精神。我仔细一看,就会感觉它向我跑来。它又像一匹战马,永不服输。

徐悲鸿的这匹马给我印象深刻。在那一个年代,他成了正在觉醒的民族精神。

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篇9:茶马古道作文600字

全文共 628 字

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他面如古铜,戴着草帽,草帽周围有花纹,后面的草穗成鸟尾形。他身穿狼皮坎肩,身材魁梧。这,就是我们茶古道的向导——马四爷。

我们先赶到马四爷家的院子,入门便可看到马厩,上方存有干草。马四爷祖上都是马锅头,就是马帮的带头大哥。我们随着马四爷上了二楼,参观马帮使用的器具。

其中有个很特别的大铃铛,足有成人一拳大,摇起来声如钟鼓,会让人不自觉地捂住耳朵,那是头马佩戴的铃铛,铃铛上有一根粗绳,便于挂在马脖子上。

参观完马四爷家的院子,我们便乘车到茶马古道下的村口,走上铺好的石板路,脚上觉得不舒服,心中却有自豪感:我终于走上在大理千盼万盼的茶马古道啦!

我兴奋不已地迈着每一步,很快到了有马蹄印的土坡。我慢慢地走着每一步,不想放过任何一个马蹄印,可是一无所获。

突然有人叫道:“这里有马蹄印!”

“这里也有,这里也有!”

我沮丧极了,但还是冲了过去。只见一个巨形的马蹄印,足有半尺余深,配着小马蹄印,简直像一口小井。我仔细地观察它,并在回到石板路后将它画了出来。

在上山的过程中,一个佛像面孔涌入眼帘,只见它是一块巨石自然天成的佛头像,闭目,眼长浓眉,高鼻梁,栩栩如生。

我花了九牛二虎之力才爬到山顶,张老师告诉我们:“这条路可以直通四川、西藏、青藏高原,远至印度、尼泊尔,还与丝绸之路相连呢!”

哇!我才爬了这么几百米高都已筋疲力尽,可想而之,马帮的人们是多么辛苦。风餐露宿,日夜兼程,更别说开辟茶马古道的人有多艰辛了。

茶马古道之所以历史悠久,扬名海外,缘于那些坚韧坚持的人们!

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篇10:假如我有一匹马作文500字

全文共 517 字

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我非常喜欢,我喜欢它的可爱、温顺、英勇,而且我还非常喜欢中国的著名画家徐悲鴻,因为他画的马栩栩如生,活灵活现。我见过的马有很多,比如神形兼备,昂首扬尾的青铜宝马,还有淋漓尽致,临危不惧的巩乃斯的马。

假如我有一匹马,我想要一匹插有金翅膀的飞马或者是像《房兵曹胡马》里写的那样,“胡马大宛名,锋棱瘦骨成,竹批双耳峻,风入四蹄轻”的一匹骏马。

假如我有一匹马,我让它带我去内蒙古大草原,让那热情好客的蒙古人民教我骑马、赛马、观看他们的马术表演、射箭等,然后再带我去呼伦贝尔大草原欣赏一下美丽无边的风景。

假如我有一匹马,我会让他带我去新疆的塔里木盆地、火焰山,先去看一看孙悟空,他们师徒四人去西天取经时经过的火焰山,再去看看孙悟空是怎么把火焰山的火扇灭的?如果去了吐鲁番,肯定少不了品尝那酸甜可口的葡萄。

假如我有一匹马,我会让他带我去青藏高原,一起爬上天山,采摘那天山雪莲,当然也会去那壮丽巍峨的布达拉宫。去领略藏教文化的奥秘。

假如我有一匹马,我希望它能有上天入海的功能,还可以帮助人类做很多事,比如:消灭垃圾,恢复自然环境等对大自然有好处的功能。

假如我有一匹马,我会让它带着我沿着丝绸之路,把中国的文化传向世界各地,各国之间友好的交流往来。

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篇11:假如我有一支马良的神笔

全文共 413 字

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假如我有一支良的神笔,我有许多愿望要实现。

我要给自己画天下的美食,画许多好玩的玩具,画全国最好看的新衣服。

我要给云南、贵州等地画一所高大的学校,学校里有微机室、美术室、音乐室、宽广的操场、科教楼、教室、办公室,教室里有电脑、电子白板、投影机、黑板、电扇、窗户等。

我要给盲人画一双眼睛,让他能看到五彩缤纷的世界,我要给缺腿的人画一双好腿,让他能在大地上尽情的奔跑。

我要把沙漠画成绿洲,到处是绿树成荫,树上接满香甜的果子,让树林里的小动物再也不受饥饿的折磨。

我要给非州的儿童画一个防护罩,不让他们再受坏人的攻击,我要给非州的儿童画许多的粮食,不让他们再受饥饿的痛苦,我要给非州的儿童画一所医院,让他们早日恢复健康。

我要把汽车里面安放一个尾气过滤器,不让汽车的尾气危害我们的地球。

最后,我要给卖火柴的小女孩画一位慈祥的奶奶,再画一个温馨的家,家里有电脑、电视机、洗衣机,最好还有一个温暖的火炉。

如果我真有一支马良的神笔那该多好呵!

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篇12:益阳茶马古道之旅五年级作文600字

全文共 628 字

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益阳古道是个风景优美的地方,许多人都被这里的风光所吸引。而心情激动的我,也和爸爸妈妈一起,走进了益阳最危险的地方——大峡谷。

听说大峡谷又危险又恐怖,甚至会掉进溪里,我才不信。我大摇大摆地走了进去。可一进去,我的腿就吓软了。沿着弯弯曲曲的羊肠小道,前面就是陡峭的石壁。天啊,我可不会飞崖走臂啊。再低头向下看。我发现底下有座非常窄没有一点安全措施的桥。“就从这儿过去吗?”我惊讶地问。“是的”。爸爸冷静地回答道。我小心翼翼地走着,生怕一不小心就丢了宝贵的性命。突然,眼前出现了一个小瀑布,那银白色的水帘在阳光下闪烁着耀眼的光芒。尽管这里的瀑布并不大,但瀑布下面的潭水清澈见底。我仿佛都忘记了我现在在很窄的桥下。等我醒悟过来,望着清清的河水,我恋恋不舍。我们在大峡谷上攀爬了两个小时,之后回到了自己的房间,准备明天的旅程。

又是阳光明媚的一天,爸爸带着我们来到了骑马的地方。一猜就知道,今天的活动是骑马了。我做在马背上,心中有无数地喜悦,也有一点小紧张。不知不觉,我们就快到山顶了。我向四周望了望。哇!真美啊!山上的树木郁郁葱葱,小河清澈见底,空气清新甜润。我在马上哼起了小歌,哼着哼着,就听到一声:“下马了。”“怎么这么快”。我说道,虽然快,但我们也玩得很起劲。就这样我们快快乐乐地回家了。

这次益阳茶马大道我游玩了两个项目。一个大峡谷探险刺激,一个古道骑马很享受。但我最喜欢的是大峡谷探险,它让我明白了,再大的困难,只要我们能坚持、不放弃,也一样能踩在脚下。

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篇13:假如我有一匹马

全文共 963 字

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大白天时,不知怎么的,我到了一个的世界。

我怀疑这是一个梦。于是掐了自己一下,没醒?再掐一下,还是没有醒。“不可能!”我想。走着走着,我被一匹瘦小的马撞了。“咦,这不是买针线的嘛?”“到时候,我将针插入手臂上,这样就能醒来了!”我想着想着,那买针线已经走了。只见地上留了一包针,我拿起其中一根。插在手臂上,“啊!”我大叫了一声。然后倒在地上,说了一句:“这不是梦,我不怀疑了。”

早上起来,我发现自己背上毛茸茸的。“是什么呢?”我转过身一看,“啊!我既然在一只马身上!”我记得昨天刺了一根针在手臂上。咦?现在怎么不通了了?“我呆呆的想了一会儿,突然大叫:”我不要呆在这里!“马儿好像听懂了一样。一跑,让我猝不及防。我以为自己要摔死了。”oh,mygod!难道人生就这么短命嘛?“可让我奇怪的是,我并没有摔下来,反而坐得稳稳当当。这是为什么呢?哎,又是一个难题?

马儿飞奔到了树林。看马儿累得样子,我就不忍心让它再跑了。就在这儿过一段时间吧。有时候,马儿帮我找水喝,我帮马儿找嫩草吃。我们生活的无忧无虑。但有一天又人打破了宁静。

”主人,不好了,我们快跑!“马儿说。我本来在喝水,但听到马儿说话。把喝得水全吐到了马儿身上。”你,会说话?“”先别管那么多了,快跑!“”哦!“我慢悠悠的上马儿身上。只见马儿飞快的跑。我看马儿停了,就下去。气喘吁吁地说:”你你你,怎么会说话?“马儿没理我,只是注视着周围。有什么好看的。我一看,啊!周围全是蛇。,比这更恐怖的是,其中有一条既然是眼镜蛇,太恐怖了,我不敢向前挪动一步。我怎么忘了呀!,我包里还有还有针啊!我拿出针,只见马儿抢过去。一扔。除了眼镜蛇,其他全部杀死。”冲啊!“我们到了一家大门口。马儿好像知道什么,说:”主人,我们走吧。“但我已经很饿了,没有办法。我进去后,要了些吃的。主人说了很奇怪的话:”我可以实现你们一个愿望但要付出代价。“真的呀,那我要游遍天下奇观!”“好!”

我们去了七大奇迹、雅鲁藏布大峡谷、钱塘江、红树林等等。我们认识了门巴族同胞、看到了最雄伟的潮水、最美丽的树林、最辽阔的草原,最壮阔的马群奔跑的场面……那真的很美。

“哎,也不知道要付出什么代价,算了,先睡吧。”

一醒来,自己原来在做梦啊!这时,马儿出现了,说:“主人,我是来跟你告别的,再见。”

啊!原来代价就是马儿!

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篇14:古道走马作文600字

全文共 634 字

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我以前从未骑过,对于骑马的印象只停留在电视剧中的人物策马扬鞭在草原上奔腾的景象。直到今年端午节,我真正到了云南走上茶马古道才知道骑马有多快乐。

那天风和日丽,我们一大早从古城出发前往茶马古道。终于上马了!我心花怒放,不知道从那里得到了一股巨大的勇气让我一下子跨上了马。可是妈妈却很害怕,我回头对她笑笑,给她加油!

准备好了,我们的"小马帮"出发了!先认识一下”马朋友”吧!走在前面领头的是爸爸那匹身材健壮的大马名叫——“小黑”,随后是我的小萌马——“小马哥”。最后是精神饱满的小洋马——"丽娜”,听说这名字还是外国游客骑马时给它起的呢!

蓝天白云之下,我们走在绿树成荫的山间小路上。阳光照耀着一条条川流不息的小溪,好像给它们洒上了金灿灿的亮片。看!小鸟也来唱歌跳舞,小松鼠见了我们还打招呼。

很快要上山坡了,山形开始变得陡峭,因为昨天刚下过雨所以小路非常湿,小马时不时会打滑,这让我们的旅程更加有一翻冒险的滋味。在茂密的森林和泥泞的山路上,走啊走啊,终于“重见光明”了!我们走进了一片纳西古镇,可以看到古香古色的亭台楼阁了呢!就这样我们一路走马观花,有说有笑的地回到了马场。

马场的叔叔给了我几张照片。哦!原来那位叔叔在我们骑马时一直在抓拍照片呀!我接过照片仔细打量着,妈妈也来看热闹,边笑边说骑马时我和小马非常同步,身体一摆一摆的,像跳骑马舞一样。

这就是茶马古道一个真正让你体验“走马观花”的地方,不只是在电视剧里看到的骑马胜地,也让我这个初次骑马的人充分体验了骑马的快乐!

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篇15:未来的马作文

全文共 548 字

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若干年后,随着高科技的发展,人类的好朋友——也发展成了天马。

这天马我家就有一匹。它的外形可美啦!雄壮健美的身躯上还有一个海绵似的马鞍,乌黑发亮的鬃毛一甩,帅极了,马的两侧还有一双银白色的伸缩自如的翅膀,一扇扇的可美了。

这匹雄壮的天马作用可大了。它是一匹环保马,害虫和垃圾成了它的“美味”,你瞧!那一堆垃圾正被它津津有味地吃着。你不用担心,它不会像以前那样随地大小便,它的消化系统可先进了,它会拉出肥料、水、空气!……而且它还会甩甩尾巴,让旱灾地区下雨;吹一口气,使残疾人恢复健康;还能预知地震、旱灾、洪水……让人们赶紧离开。

天马那双银白色的翅膀能载我飞到任何地方,其速度像风一样快,可以带我去看黄河、长江……还能带我潜入神秘莫测的大海鸟去看凶猛的鲨鱼,温柔可爱的小鱼。呵呵,它还有一个看家本领,那就是会变各种各样的东西,它不仅有七十二变化,而且什么东西,只要脑海里一想,天马马上会帮助你——当我做作业遇到难题时,它会变成一位小老师,耐心细致地辅导我;天冷的时候它会变成一床被子,轻轻盖在我身上;当我寂寞的时候,它会变成一只活泼可能的小兔子,伴我一起玩耍……它的神奇力量,就是孙悟空也甘拜下风。

天马对人类的帮助,是说也说不完的,相信只要我们好好学习,天马一定会在不久的将来出现!

[未来的马作文2篇

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篇16:温州五马街作文800字

全文共 848 字

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走,去逛街!我们来到了五街。五马街坐落在温州市老城区的中心。

在五马街中央的广场东面有一座五马青铜雕塑。没错,这就是五马街的标志性建筑。那些马前后排列,前面三匹,后面二匹。五匹马膘肥体壮,腿上都是肌肉,一看就知道是千里马。五匹马前蹄高抬,头朝上仰,鬃毛被风飘扬。我仿佛看到了它们肌肉紧绷,一边嘶鸣,一边飞奔起来。

五匹马拉着一辆豪华精致的马车,相传这是永嘉太守王羲之,还被人们称作“书圣”。马车的扶手上还刻着精细的纹路,这些纹路是那么的美。

伫立许久,恍惚间我面前的马动了起来,眼睛发出了亮光,仰起头嘶鸣起来,接着马大步飞奔起

来。车上也坐着一位文质彬彬,雄姿英发的男人。他长着一双丹凤眼,高挺的鼻子,穿着一身白色的长袍。他就是王羲之,原来他又坐着马车出行了。“哒哒哒!哒……”声音渐渐变小,原来是老百姓他们想来目睹太守面容,而让马车停下了。也有一些喜好舞文弄墨的老百姓来让太守题字点评。街上立马热闹起来了。

过了许久,我才醒来,关于五马的传说已沉入我的心底,或许也是这五马让五马街多了一种文化气质。

离开了五马青铜雕塑,我又来到了一个小广场,广场里风景优美,但最吸引我的还是那一墙的浮雕。浮雕上雕着温州十二月令图,描述了童谣《十二月令》的内容,描写了十二月份温州人的习俗。每一幅都雕得精致细腻,栩栩如生。

你瞧!一月图人们舞着龙灯,小孩子提着灯笼,脸上洋溢着笑容。龙的旁边点着篝火,好似人与龙都腾云驾雾了。龙的后面还有一面古色古香的旗帜,让浮雕更有民俗的气息。二月图与一月图相连接,但却是二月的民俗。二月图显得一幅生机勃勃的样子。“童孙未解供耕织,也傍桑阳学种瓜。”一对姐妹踩着石头,学着父亲的样子在树边种地,正忙得不亦乐乎呢!“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”还有两个孩子在河边快乐地放着风筝,还有两个孩子在比谁放得高。在河中还有一个孩子威风凛凛地骑着水牛,好不神气呢!二月图真是充满诗情画意啊!

……

“正月灯,二月鹞。三月麦秆作吹箫,四月四做做戏……”童谣在我耳中回荡……

五马街,一条拥有历史文化的街。

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篇17:关于马的作文500字

全文共 571 字

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今天,爸爸推荐我看了一部获得过奥斯卡大奖的电影,名叫《战》。这部电影讲述了主人公和他精心照料的小马,逐步成长,经历了很多困难,甚至战争的故事,故事表达了人和马的感情,非常感人。

电影里的这匹马名叫乔伊,它有着棕色的毛发,雪白的马蹄就像穿着白色的靴子,它有着健壮的身姿,奔跑迅速。它帮助主人耕地,是主人非常好的伙伴;他还成为骑兵的战马,冲锋陷阵。

现实中,马是和人类最亲近的动物之一。马以牧草为食。夏天的时候,马大部分都会在草原上吃青草,而到了冬天,马会在马棚里吃牧民准备的干草。所以,在我国马大部分都集中在新疆、内蒙古等地区。爸爸说我的老家附近有一个很有名的军马场-山丹军马场,以前就是专门为解放军战士培育战马的。

在古时候,马是人类最重要的伙伴。人们利用它耐力好的优点来耕地和驮物运输,方便了人类的劳动和生活;人们利用它奔跑迅速的优点来送信或者赶路,成为快速的交通工具;它还可以成为士兵的战马,战场上的骑兵是反应最迅速、最有战斗力的军队。

在现代,马依然是人类最密切的朋友。马是唯一进入奥运会比赛的动物,在奥运比赛中有专门的马术比赛项目,考验骑手与马儿的默契配合;香港每周末都有赛马比赛,丰富了人们的娱乐生活。

我也和马儿有过亲密的接触,骑在马背上,马儿“嘎达嘎哒…。”感觉很是威风,脑海中畅想着策马草原、征战沙场的景象,自己仿佛变成了小小花木兰!

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篇18:最美杭马作文400字

全文共 407 字

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11月6日是个晴朗的日子,杭州拉松迎来了她30岁的生日,我们全家去参加了杭州马拉松的家庭跑。

到了黄龙体育中心,人山人海。据说有7万多人参加比赛,有跑小马的,有跑半马的,还有跑全马的……运动员们都穿着同样的黄T恤,就像许多小黄人。整个黄龙体育中心立刻变成了一片欢乐的海洋。

开始跑步了,我根本就没办法“加速、超车”,小小的我,早已被人群吞没了。

到了分岔路口的时候,我看见一个萌哒哒的男孩,最多才大班。西瓜太郎的发型,胖嘟嘟的脸蛋。也许太想拿第一,一个劲向前冲,不料摔倒了。男孩不仅没哭,还立马爬了起来,继续往前跑。

我不知不觉就跑到了终点。可惜家庭跑不算名次。要不然我也算名列前茅。过了很长时间,跑全马的前三名跑到了终点。啊,原来是三个黑人!全场不约而同地想起了掌声。他们肯定是累坏了,因为竟然是坐着轮椅过来的!

跑马拉松需要很强的意志力,凡是参加的人都是最棒的!最美杭马,让我们跑出速度,跑出勇气,跑出健康,跑出幸福!

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篇19:我和神笔马良过一天作文400字

全文共 450 字

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清晨我睁眼一看,看见了一个手中拿着画笔气质清秀,一直在我的桌子上画画的人。我悄悄走过去,难道是达芬奇?只见他画了一只布谷鸟,那只布谷鸟就出现在我的房间,“布谷,布谷……”难道是神笔良?

“你,你是――神笔马良?”我问道。“没错,不过你怎么知道?”他惊讶地问。“算了,你能帮我画钱吗?”“钱是啥东西?”我从零钱罐里拿出一张纸,让他画。哇,他画了一个,就变成一张钞票。

我拿着这些钱,拉着他去吃饭,吃饱后我付了钱,拉着神笔马良就要走。“站住,付假钱还想走?”后面传来喊叫声,妈呀!居然是假钱?我心里一惊,第一反应就是――逃!我拉着神笔马良满街跑,后面一群人追我,这时,他拿起手中的笔画了一朵云,驾着云总算逃过一劫。

神笔马良也太不靠谱了,唉,看来以后再也不能让神笔马良画钱了,这下场也太惨了!

我想了想说:“神笔马良,你再给我画一个我吧!”“行啊!”说着他画了起来。画完后“我”活了,我俩在一块玩,就再也不孤独了!

最后我听见有人喊我,便扭过头,一看一个人也没有,我又转回身去……

神笔马良不见了,“我”也不见了!

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篇20:马有个想法优秀初中作文

全文共 856 字

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随风奔跑自由是方向。

——题记

(一)

我是一匹小驹,我生活在内蒙古大草原。从我生下来那天起,妈妈就对我疼爱有加。我的生活是每天奔跑在美丽的大草原上。我喜欢奔跑时,风儿能够追随我;我喜欢奔跑时,蝴蝶能够追赶我。我喜欢草原上的朋友,喜欢牛、羊

可最终,我这样的生活被打破了。有人选中我给他当坐骑,那就意味着,我需要服从人类的安排,也意味着,我再也不能回到妈妈身边,再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。

我挣扎着,我鸣叫着,没有人能领会我的意思。看着他们狂妄的笑容,我绝望了

最终,我被安上了马鞍。那就像一副厚厚的枷锁束缚着我,我想用奔跑来甩掉那堆厚重的垃圾,但越跑越累。我从未感觉到奔跑是这么劳累,我再也不是一匹高傲的、无忧无虑的小马驹了。马鞍压得我脖子生疼,有种火辣辣的感觉。我乞求人们放了我,可又有谁能听得懂我的语言。人们的鞭子抽打在我身上,我的毛鬃再也不是纯正的棕色了,而是泛有一些红褐色。红是血液流淌出来的颜色,是我愤怒的颜色。

我渴望自由!

(二)

我喜欢马,喜欢得彻底,喜欢得真切。十一长假,爸爸答应带我去鄂尔多斯大草原骑马,我高兴极了。

草原的风光真美啊,广袤无垠。在这里,我感受到了草原上的气息扑鼻而来。

啊,马!有马群!我看见了一群群奔放的马,便着急去骑它们。

看马的人把我领到马群旁边,他笑着对我说:去选匹好马吧!但我觉得,他的笑好虚伪。

我选中了一匹马,它的毛鬃是棕色的,只是泛着一点点红褐色。我看着那匹马,它的眼睛好清澈,就像一潭碧水一般。我看着它的那双眼睛,总觉得它有什么话要说,却说不出来。我带着一肚子的疑惑骑上了它。它载着我狂奔,就好像不服气比它跑得快的马一般,但又好像在向风和沙倾诉着些什么。我紧紧地抓住绳子,想下却又下不去。风停了吗?没有,我不知道是怎么停下来的,但总觉得,那匹马在奔跑时是那么高兴。此时,我发现它在盯着我看,那双清澈的眼睛中充满乞求。可我真的不知道它想说什么。

我要走了,或许在那匹马看来,我只给它留下了背影。此时,我听见它发出一声声凄惨的咆哮,迎着风沙,向我奔来

[马有个想法优秀初中作文

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