小马写作文怎么写【汇编20篇】

一天，一只小马儿问妈妈：“妈妈，为什么我们一辈子都要当人类的坐骑？我只想跟伙伴们玩儿！

妈妈说：“乖孩子，人类是咱们的主人，咱们一定要忠于他们，帮助他们。他们给了咱们鲜嫩的草，新鲜的水，咱们要是逃跑，不就变成过河拆桥、忘恩负义的人了吗?"

小马甩甩尾巴，不以为然。他总觉得，人类总有一天会“背叛”他们，好像坏坏的，而他们呢？又正好是这种“坏坏的”的奴隶。

一年一年过去了，马妈妈渐渐老了，小马渐渐壮了。马妈妈由于年龄已大，不能再干活了，他们的主人一看，毫不犹豫地把马妈妈杀了，吃马肉，喝马汤。小马非常伤心，他觉得妈妈真傻，还想一辈子为主人效劳呢，结果，却被主人......

小马想到这儿，“哇！”一下哭了出来，他想为妈妈报仇，但它却没有办法与人类那个叫“枪”的管子做斗争，只好用秒计了！

它首先得到主人的信任，慢慢的，主人对它放松了警惕，在一次主人外出而没有锁门的机会，小马偷偷溜了出去。

它走啊，走啊走过了一条河又一条河翻过了一座山又一座山，终于走到了大森林。

这儿，就是小马原来的家。

它赶紧去找他的伙伴们。

它先到了小刺猬家，敲开了它家的门，小刺猬又惊又喜，“小马，你怎么回来了？马阿姨呢？”

“妈妈......妈妈被主人......主人杀死了......所以我想找我的小伙伴儿,一起教训教训那个过河拆桥的大坏蛋!"小马伤心地说。

小刺猬二话没说，直接跟着小马走了。

接着，小马和小刺猬去找小蜜蜂，把情况告诉了小蜜蜂。因为，他们认识的小蜜蜂是蜂王，所以，小蜜蜂将所有的蜂都招来了。

最后，它们又去找了小蛇。小蛇正在做早操。听了小刺猬的讲述，也毫不犹豫地跟它们走了。

“走，咱们为马阿姨报仇去！”

“对，报仇去！”

“好，我们走！”

它们又翻了几座山，过了几条河，终于到了小马原来的坏主人那里。

还好，那个坏主人已经出去找小马了，家里没有人。小马向大家嘀咕了一阵，大家都说好！

蜜蜂们在门口放了许多最黏的蜜，小刺猬躲在门上面，小蛇核销吗和小马则躲在门的两侧。

寻找了一天，那个坏主人毫无所获，只好丧气地回了家。

进了家门走了几步，坏主人便走不动了，原来，脚下有许多蜂蜜呀！

这时，只听“啪”的一声，主人又被刺猬狠狠地扎了一下。这时，蜂王带着大队伍一起蛰他，小蛇把他紧紧地缠住，使劲咬他。小马从后面使劲踢他的屁股。坏主人终于被制服了！

从此以后，小马和伙伴们过上了快乐的生活。

我们每一个人都不能做那种过河拆桥的人，别人对我们的好，我们一定要记在心里，才能做一个可爱的、大家都喜欢的人。

[一只小马的作文

【好词】

形影不离 含含糊糊 扬长避短 决一死战

大呼小叫 张牙舞爪 甘拜下风 东跳西跳

添油加醋 意味深长 挤眉弄眼 四全其美

纹丝不动 不屈不挠 如愿以偿 惹是生非

怒目而视 若无其事 酸溜溜 风光无限

一饮而尽 情不自禁 慷慨激昂 风度翩翩

昏头昏脑 大大咧咧 小肚鸡肠 火辣辣

异口同声 痛痛快快 嘀嘀咕咕 摇头晃脑

昂首阔步 浮想联翩 形影不离 喜气洋洋

大摇大摆 绘声绘色 添油加醋 幸灾乐祸

念念有词 大发雷霆 人仰马翻 刮目相看

见义勇为 彩旗飘飘 气球升腾 一本正经

扬长避短、敲锣打鼓、恼羞成怒、决一死战

英雄气概、不甘落后、张牙舞爪、胜券在握

眼花缭乱、不屈不饶、惹是生非、怒目而视

大大咧咧、小肚鸡肠、

【好句】

张达面不改色心不跳，只轻轻的一个扫堂腿，就把毛超扫翻在地。

张达在场上出尽了风头，他把自己当成了德意志的门将卡恩：一会儿绕场疯跑，一会儿逮着人就拥抱，一会儿跪在地上不起来......

同学们在平日里见惯了他们调皮捣蛋的样子，在见他们偏要做出一本正经的样子，都笑起来。

唐飞矮墩墩，胖乎乎，爱穿一件黑色的牛仔背心。背心的扣子扣不上，只好把又圆又大的肚子露在外面，那样子跟南极的企鹅像极了，所以大家都叫他“企鹅唐飞”。

等唐飞的屁打出来，自行车已经歪倒在地上，唐飞把屁股都跌肿了。

张达放弃脚下功夫，改用头上功夫。头上功夫是马小跳的强项，他的头虽然没有张达的头大，但是非常硬，硬的像铁球，像钢球。

撒完尿的魁梧男人，浑身轻松，脸不红了头发也不乱了，用笔挺的西装遮住裤子拉链门上的那个破洞，摇身一变，成了风度翩翩的老帅哥，昂首阔步地走出了厕所。

因为都有一个调皮捣蛋的儿子，所以同病相怜，所以惺惺惜惺惺，几个爸爸还很谈得来，几乎成了好朋友。

毛超是个废话大王。他的嘴巴闲不住，一天不知要说几箩筐话，但是他说的十句话有九句都是废话。也就是说，他说十箩筐话，有九箩筐都是废话。

一个染了黄头发的大男孩摇头晃脑地走过来，毛超口中念念有词:"你帅你帅，头顶一窝菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，自以为东方不败，其实是衰神二代。"

几个爸爸在树林里穿行着。密密的树叶遮住了天上微弱的星光，他们仿佛置身于一个伸手不见五指的大黑屋里。

唐飞的爸爸深一脚浅一脚地走着，累得上气不接下气，他可从来没受过这样的苦。

【读后感】

过六一节的时候，妈妈送我了一本书作为节日礼物，它就是《淘气包马小跳》系列丛书中的《四个调皮蛋》。放假了，让我有时间仔细阅读它，不知不觉就喜欢上了它。其中在书的扉页上有一句话让我记忆深刻，那就是：“跟着马小跳，不跳也会笑”。

《四个调皮蛋》的主人公马小跳是一个学生，他还有三个“铁哥们”。他们分别是：憨厚结巴的大嘴巴张达、爱吃零嘴的大肚子唐飞、爱耍嘴皮子的机灵鬼毛超。他们四个“调皮蛋”既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀“绝技”、思维敏捷；他们不太遵守纪录而被老师和同学们认为永恒不变的“后进生”，但又会用他们的“绝技”和聪明才智将偷兰花的贼打跑了。保护了国家财产，还受到了植物园和学校的的表扬。反正他们4个人让我看了既有点生气又非常喜欢他们。因为在他们身上发生的事情，就像发生在我身边一样，很真实，也很感人。真的很想和他们成为好朋友！

在《四个调皮蛋中》我特别喜欢主人公马小跳。因为他天真无邪，诚实善良，还充满爱心，喜欢帮助人。而且他很有正义感，虽然他也有一些缺点，比如他在学习上不认真，还有他每天在学校都调皮捣蛋···但是在他身上我看到了很多让我熟悉的亲切感。所以我喜欢他。

《四个调皮蛋》让我明白儿童是最天真无瑕的、也是善良、友好的。我要向他们一样和坏人坏事作斗争，把聪明才智用到学习上，做一个对社会有用的人。

我扭头冲了出来，只想哭。

“对不起，”他拍着我的肩头，轻声说道，“我知道你希望真的有那么一匹马。没事的，你看书吧。”

我点了点头，使劲强忍着，没让眼泪掉下来。

“当时，我怎么可以真么笨。他的损失有多大。”我想

我蹑手蹑脚的走出来，向着回家的方向走去，说到：“谢谢，我要回家了。”青年说：“虽然，没有那匹马；但是，你依然可以来看书。”

我默默的走回家，路上我的脑海了，出现了我买不出马草的幻境。

我回想着当时的情景，我卖不出马草，他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着说：“过来让我看看你的马草。”他看完后，就叫碧云收下了我的马草。

“对对对……就是这里。我怎么就没想到，他是假装认真看过后，为了不让我起疑心。”我喃喃自语道，我的眼泪从我的眼睛里，大颗大颗的掉落。

就这样，我回到了家。父亲茫然的问：“你怎么了？”我轻声细语的说：“一次，我卖不出去马草。青年撒了一个善意的谎言，说家里有匹马，让我以后把马草给，可是他并没有马。”

父亲呆呆的坐在椅子上，说：“这位青年是一个善良的人，但是，你应该早点发现，家里没有马的呀！卖书也不容易的呀！”

我呜呜咽咽的说：“我也想要早点发现，这样青年就不会受这么大的损失了。”

父亲安慰我，说：“你也行了，别哭了。既然这样，你就把这几天白看书的钱补上。”

我点点头。父亲给了我一张大钞票，我像豹子一样飞奔到那小书摊。碧云也在，我支支吾吾的说：“谢谢你这些天让我白看书，但是我必须交钱。”

我把那张大钞递上去，青年本想不要那张大钞。他见到我苦肿的脸，不得不接受那张大钞了。

碧云在旁边站着，这时她开口说：“真相已经揭开了吗？”青年在旁边惊讶的问：“你知道之前发生什么了吗？”碧云说：“是的，哥哥我知道了。”

“就从你让我把马草提进去的时候。”

“原来是这样。”

“我不知道现在竟变成这样了。”

我在旁边听着他俩的对话，“哥哥我知道你是为了能让他看书才这样做的，这一切的一切我都懂”当我听到这句话的时候，我悄悄的离开了他们两个人，跑着回到了家里。

我是一匹来自草原的马，虽然我没有蝴蝶妹妹那婀娜的身姿，也没有花儿姐姐那鲜艳的颜色，但我作为大自然中的一员，点缀了这美丽的花花世界。我是一匹来自草原的马，当太阳公公和大树爷爷还没有起来的时候，我就已经在草原上奔驰了。当太阳公公苏醒的时候，当大树爷爷睁开朦胧的双眼时，我就已经在草原上奔驰一圈了。我跑到大树爷爷面前点头问好，大树爷爷粗壮的树冠向我招了招手，亲切地对我说：“小马，早上好！”

我是一匹来自草原的马，当夏季来临的时候，我尽情地在草原上奔跑着，一群小孩高高兴兴地跑出来，骑在我的背上，有一个小顽皮说“骑在这马背上晒太阳，真是一种享受！”听到这番话，我快乐到了极点。

我一天一天的长大了。有一天，我到草原上去奔驰，回来后发现我的马房里放满了鲜嫩的嫩草，一群牧民站在旁边迎接我的远归，我这才想起，今天是我的生日，我高兴地笑了。

我是一匹来自草原的马，我是一匹逍遥快活自在的小马，我是一匹每天无忧无虑的骏马！

如果我有一匹马，我会给它取名叫甜甜。甜甜浑身都是粉红色，它是个安静的“女孩”。甜甜身体两侧有一对蓝色的翅膀，可以自动伸缩。头上带有美丽的王冠，脖子上戴着一个紫色的蝴蝶结，还有鞍蹬都是为我量身定制的，坐上去很舒服。

甜甜的小屋非常漂亮，墙壁的颜色是根据四季的变化来调整，他衣柜的的衣服很多很多，我带他就像是带我的亲人那样好。

当我不高兴的时候，他就会带我去游览祖国的壮丽的山河。去看雅鲁藏布大峡谷的神奇，去看看钱塘江那雄伟壮观的潮水；去瞧瞧西湖秀美的风景；去见见牛羊成群的内蒙古草原，去很多很多地方参观，我看了之后便高兴极了，甜甜看我很高兴，他也就高兴了起来。

当有灾难的时候，甜甜的头上就会发出信号：红红的圆圈在他头上盘旋，我看到了之后，立刻坐上甜甜去救人，如果人们遇到的灾难时干旱的话，我就和甜甜一起使出“呼风唤雨”术，痛痛快快下一场大雨；如果人们遇到的灾难是洪水的话，甜甜就叫来一道闪电，让他们在大地一划，一条条又宽又深的河道就做好了，这样洪水便流进了河道，瞬间消失的无影无踪。困难就全部消失了。

如果甜甜饿了的话，我就让他去做好事，为什么呢？其实是这样的：甜甜做的好事越多，她吸收的就越多，那么他的肚子就越饱呗！

告诉你们一个神奇的消息：我的甜甜竟然会说话，她的声音是那么甜美，那么的清脆，她很喜欢跟人沟通，她的朋友当然也很多啦。

甜甜的家乡是一个秘境，全世界只有她的同胞才会知道，那里的风景无与伦比，当你去看了之后，就不想离开那里，在那里住下。

假如我真有这样一匹神马，那我会用它造福世界，即使没有这匹神马，那我也要用我的知识，为她出力！我的能力，去做更多好人好事！

在我的家中，艺术品数不胜数。但是我最喜欢的，还是我房间里那件摆设——铜制的马。

这个铜马是我过十周岁生日的时候，爸爸送我的。它呈棕色，是由三只马组成。它们肢下踩的是绿茸茸的草地，一只马站着，两只马卧着，流露出一种自然的美。

这三只马一大，两小，我猜想它们可能是母子吧。它们好像刚吃好午饭，正在草地上沐浴着温暖的阳光，悠闲自得，多么舒适！母马静静地站在那里，前肢微微地向前抬。耳朵向上竖起，仿佛在听着动听的歌，全身的毛呈棕色，仿佛一阵风吹来，就飘飘悠悠。小马卧在草地上晒太阳，头上美丽的角闪闪发光。一只抬起头似乎望着妈妈舒不舒服。另一只学着妈妈的模样睁开眼睛，竖起耳朵，好像在听百灵鸟的歌唱。仔细看，还挺像！而且那两只小马的姿态也差不多相同，前蹄半跪在草地上，两只眼睛炯炯有神，好像它们马上要展开激烈的赛跑。

这个铜马虽然已经很破旧了，但它陪伴了我多年，每天和我一起睡觉，一起看书。这个铜马生动地刻画出马的可爱形象。这个铜马，为我们家增添了几分欢喜。铜马，虽然你只是一个艺术品，但活灵活现，栩栩如生，我永远喜欢它。

材料作文：赵人卖马作文评讲

【材料】

一个赵国人牵了一匹马到集市上去卖，卖了三天，无人问津。他找到伯乐，要伯乐围着他的马转三圈，然后离开。离开时要三次回头看马。如果伯乐这样做，他付给伯乐一天的工钱。伯乐照着赵国人的话做了，马很快卖掉了，而且马价提高了十倍。

根据上述材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇800字左右的作文。

【构思角度方向】

1、从商人的角度看；2、从顾客的角度看；3、从伯乐的角度看；4、从马的角度看（略）

1.从商人的角度看

他能够打破“好酒不怕巷子深”的传统观念，善于利用广告来推销自己的商品，当然可确立“经商需要讲究策略”等观点。

更可抨击“利用名人炒作”“不择手段害人谋利”等观点。

思路设计一：

销售产品，不仅要注意产品质量，还应该研究顾客心理，搞好产品包装和广告宣传。赵国人能开动脑筋，分析市场，并找到相应的措施，提高了经济效益。这种经营之道，对现在仍然具有指导意义。就这一点，可以联系实际写一篇议论文，分析现在许多地方能依托资源优势，利用名人效应这一无形资源来拉动经济的增长。

可以列举孔府家酒、咸亨酒店、小燕子系列产品、以及价值1008．9亿元的袁隆平品牌等实例来加以佐证。

2.从顾客的角度看

他们未免过于迷信权威了，凡是名人喜欢的东西，便趋之若鹜，由此可确立观点：“尊重权威，但不迷信；不盲从权威。

思路设计二：

现在有一部分人对名家可谓是顶礼膜拜，趋之若鹜，名家干什么，便“一窝蜂”似的去追逐，尤其是前几年的“追星族”，对歌星、影星、球星崇拜得五体投地。针对这些现象可以写一篇议论文：

先阐明观点：不要盲目崇拜名人

再列举生活中此类现象，如一部平庸之作请名人作序，便身价倍增；一件平常产品经名人“炒作”，便成为抢手贷；一位普通演员经导演“包装”，便炙手可热。

对这种心理还应该深入剖析。

最后，可以从反面加以论述，比如伽利略敢于向权威挑战，通过比萨斜塔的试验，推翻了亚里斯多德的学说。

3.从伯乐的角度看

“马卖了三天，而始终无人问津”，若不是相马专家伯乐为它做了一番广告，它也许永远得不到众人的青睐，更谈不上身价倍增了，可见“名人效应”。

事先尚没有弄清那匹马是不是“货真价实”的骏马，只为“一天的工钱”，便欣然应允为马作广告，且完全听从商人的摆布，“围着他的马转三圈，离开时要三次回头看马”，作为受人推崇的相马专家，这番举动不是太轻率了吗？

由此可确立：

伯乐“莫要见利而负名”；

名人勿“为劣质产品作广告”的错误；

名人勿“道德失守”。

思路设计三：

围绕“名人”这个话题，编写一个故事。如，自从《阿Q正传》搬上荧屏后，阿Q成了一个大红大紫的人物，他开记者招待会，给人签名，为商家做广告，并频频在媒体露面，出尽风头，通过故事来曲折讽喻现实生活，写名人的堕落，为人不齿。也写名人下海淘金，违法乱纪等。

【材料作文写作要求】

点明寓意：普通材料——人生寓意

①商人：善于推销自己

②伯乐：莫要见利忘义

③顾客：尊重权威，不盲从；要明辨真相

【佳作展示】

别让偶像成为神

上位的“偶像”多半都有一个借神明上身的“屠龙宝刀”来谋求号令天下的过程。

陈胜、吴广揭竿而起时以鱼腹藏书言明“天意”；水浒里的造反派同样搞“替天行道”；太平天国时期，洪秀全让杨秀清口吐白沫，就在口中白沫飞溅之时，这位“米斯特杨”立即（开头两段：历史上多有借助神明聚众造反的故事，文章以此开篇，很有吸引力，也为后文的驳论树立了靶子。）

然而对于群众而言，（这道理确实“简单粗暴”。）

伏尔泰说：“如果上帝不存在，就应该把它造出来。”的确，女娲造人的故事应该反过来说——是我们，制造出了神！昔日王冕佛寺夜读，作为一个重重迷信阴雨笼罩下的古人，面对着诸多面目可怖的土偶仍可以诵书达旦、恬然不觉，而今日的我们，空有一个受过现代文明洗礼的头脑，却比古人更加迷信，在一个又一个偶像面前迷失自我，兴致勃勃地将其供上神坛顶礼膜拜。还真是应了鲁迅笔下九斤老太的喟叹：“真是一代不如一代！”（对比论证：今昔对比，指出人造神的荒谬。）

我们拒绝这样的“人造神”！已经有太多的“殉道者”用鲜血向我们证明，宗教化的偶像崇拜往往走向极端。诚如勒庞在《乌合之众》中所言：“群众永远需要宗教与偶像”，即使没有圣坛与雕像，我们依然乐此不疲地将偶像奉为神明：一个活的“神”，其言行自然更具合法性，也更具煽动性。法国作家德·库朗热曾将罗马帝国维系的根本一针见血地道出：“神就是皇帝本人！”偶像成了神，敬仰也变成信仰。当这种狂热达到了极致，人们就失去了一切理性思考的能力，陷入一种集体的疯狂。当了十五年神的拿破仑，他得到的崇拜比任何一尊神都多，也比任何一尊神都更容易置人死地。希特勒之流，不过是疯狂迷幻清醒后落回人间的“诸神”，不过是一只“替罪狼”，真正的凶手，恰恰是这位偶像座下无数狂热的信徒。他们在白日宣判死亡，夜晚却沉浸于肖邦和莫扎特中，做着“位列仙班”的春秋大梦。（事实论证：宗教化的偶像崇拜往往走向极端。）

这就是我们为什么需要理性的思考与价值判断。“人造神”的现象愈演愈烈，但跪不跪、喊不喊“万岁”的权力却是掌握在我们的手中。集结了中国国民性的阿Q，一看到官老爷就“膝关节立刻自然而然的宽松，便跪了下去了”，而在神化的偶像面前，理性却给了我们底气挺直腰杆、决不妥协！十八世纪，我们抛弃自己的理性，如柏杨先生调侃的“得了僵尸癖”般一门心思把死了几千年的孔孟又挖出来，甚至还创造了八股以便歌功颂德，前赴后继地将自己的思想锁入牢笼并高呼万岁；同一时期，康德等一大批西方思想家，却凭借自己的思考以不可阻挡之势挣脱出偶像权威的桎梏，极力追求理性，“用理性之光驱散黑暗”，掀起了浩浩荡荡的启蒙运动。理性引领西方人向现代文明迈进，我们却在“酱缸”中越陷越深。（对

比论证：中外对比，强调我们需要理性的思考与价值判断。）

与其求签拜佛祈求指引，不如冷静下来倾听自己内心的声音。

我们可以有偶像，但绝不要有一个“人造神”！（重申论点，掷地有声。）

【尾批】

这篇议论文简直就是一篇破除迷信、砸碎偶像的战斗檄文。其主要亮点有二：

一、观点鲜明，破立结合。作者列举了许多奉偶像为神明的论据，揭露了造神运动之荒谬，然后水到渠成地亮出了正确观点：用理性之光驱散黑暗，拒绝人造神。旗帜鲜明，激情澎湃；思想深刻，振聋发聩！

二、引经据典，才气纵横。作者引用了大量文化名人的名言，如伏尔泰、鲁迅、勒庞??也列举了大量的典故，如陈胜、吴广起义，王冕佛寺夜读，又如对拿破仑、希特勒的崇拜??引经据典，观点令人信服。语言优美，好词

如“非人类”“传真机”“替罪狼”??好句如“他们在白日宣判死亡，夜晚却沉浸于肖邦和莫扎特中，做着“位列仙班”的春秋大梦”“与其抱着金制的偶像饥饿而死，不如砸碎它去换取面包”??妙词佳句迭出不穷，文采斐然，才气纵横！

[关于马的小学作文

望着你疲惫的神情，盯着你眼角的皱纹，看着你头上的撮撮白发，我知道：老马，你真的不再年轻……

那次，是在我四年级时。我因不堪重负，也是因厌学情绪，我接连几次没有完成作业。我原本想瞒天过海，可事情还是败露了。我的语文老师找你谈话，进去时，你面带微笑；出来了，你怒发冲冠。你一把拽住我，拉着我就回家。一路上我望着你那阴沉的脸，连大气也不敢出，生怕你当场把我打得不省人事。一回到家，你就“咣”的一声关住门，对着我就踢了三脚。我疼的哭了，你见状，怒气更上一层楼，又连踢了我几脚，训起了我……从那之后，我再也没有不做完作业的情况了。

我知道：老马，你其实并不那么凶，你其实是挺温柔的……

老马，你还记得吗？我们是从上学期开始同步看书的，也就是我刚上六年级时。你买上一本书，我总是争着看，每当这时，你就装着不愿意，其实心中对我的表现十分高兴，只是不说出来罢了。

老马，我敢说有两个场景你绝对记得非常清楚：一个是我们坐在床上，一人手捧一本书的情景；一个是我们两个一人一辆自行车出去游山玩水的情景。这两个镜头反正是烙在我的心上了，不知道……唉呀，老马你肯定记住了！

我又想起了前几天参加的读书比赛活动，虽然没有进入省赛，但你说的——权当锻炼，参加市赛就很好，也给了我以后参加比赛的动力，毕竟这次没有好好准备啊。

……

老马，老马，老马，你总是让我惊喜，让我无语，让我高兴，让我伤心。但，我依然爱你，老马——我的老爸。

假如我是神笔马良，我会幻化出一朵朵乌云，让它们集聚到那些干旱的农田里，为农田灌溉雨水，让庄稼快速生长，长成一棵棵茁壮顽强的小苗，让农民们脸上露出微笑，让贫困地区的人们不再饥荒。

假如我是神笔马良，我会描绘出无数丰盛的饭餐，给那些贫困地区的孩子天天能吃饱饭，让他们不再营养不良，不会再天天饿着肚子去上课；我还会画出一些新的衣服，厚厚的被子，给他们送去，让他们在冬天不再用冻僵的小手去握住坚硬的，而是用渴望的眼神进入知识的海洋，漫步在知识海洋里，畅游着，用着强壮的身体去好好学习。将来报效祖国，让祖国变得繁荣昌盛。

假如我是神笔马良，我会画出一支支神奇的粉笔。这种粉笔不再会危害老师。因为这种粉笔是无尘无灰的，要擦掉字迹时，不会弄得乌烟瘴气。这样，老师就可以安安心心，健健康康的上课了。

假如我是神笔马良，我会用这支神奇的画笔，画出一个健康美丽的地球。让它不再有污染，不再地震，不再发洪水，让这些自然灾害统统消失，不会给人们的生命带来威胁，让人们每天过上安定的生活。让天空更美丽，动物和人类都有一个更美好的家园。让一切空气污染远离人类，远离地球。

假如我是神笔马良，我会给世界上的盲人都换上一双明亮的眼睛。让他们永远脱离黑暗的恐惧的生活，为他们带来一个属于光明的世界，让他们感到世间的美妙，看到这美好的景象。

假如我是神笔马良……

我要幻想的还有很多很多，想为这个世界带来更多的美好。 虽然这一切只是幻想，但只要我现在好好学习，随着科技的发展以及我们的努力，在不久的将来，这一切梦想不但能实现，还会让我们过上更加幸福的生活！

梦中的马儿，该是自由自在，肆意无拘地驰骋在草原上的勇士，是暴雨滂沱中的万马齐鸣，嘶吼中尽是原始的狂野，是金戈铁马，踏破万里浮云沙场点兵天下的豪迈。

然而，昔日草原王者的桂冠早已在历史的飞涉中落了尘埃，纵有万般豪情，怎耐天下伯乐，早已不识马儿情。

你在崎岖的山路上，日复一日的挥霍着你的健壮；脱落的毛发，伤痕累累的躯体，近乎呻吟的嘶哑，还有双眸里的血丝，你的灵魂早已不堪重负。一日日的沉重的劳役，瓦解了你的信念；高贵的血统早已在岁月仓皇里掺杂了污浊。或许，你等的，只是一种解脱。

看见一只驴，是在冬天的黄昏，在麦苗还未长出来的田野上，青黄交加的，还覆着层未曾消融干净的积雪的麦地里。嗷嗷乱叫的驴子，打破了一个人的寂静，我不知所措地站在那里。看着他小丑般的拙作，

身后传来了主人扬起长鞭的吆喝和愤怒。看着扬起前蹄，乱跑的他，就像看着大千世界的你我一样，在卑微的生活里，做着最后的挣扎。

偶见一只长着马儿体形，却深藏驴子灵魂的动物，人们称它为骡子，也叫马骡。在边远的山村，在漫无人烟的古道，看见一只马儿的身影，近了却知这并非马，失望的神情布满在脸上。

为它失望，也为自己。为这灵魂早已屈服的生命，也为在匆匆茫茫中庸庸碌碌的人们。

一条古老的道路，常年围绕着我的家乡。那是用古人的智慧和他们劳动的汗水换来的。你瞧，那粗大的石缝中透露着的水丝，是辛勤的汗水；你看，那道路两旁一望无际的田野，是守卫他的孩子们，而那些点点繁花则是点缀他的美丽风景。路上一块块的石头，都是劳动人民精心挑选铺上去的，还有许多岔路，就像把捉住的螃蟹从网里放出来了似的，向四面八方伸展着。

呼——呼——微微的凉风掠过小路两旁的田野吹拂着人们的面孔，让我面红耳赤，它像针一样刺着我，一阵揪心的痛把我从欣赏中催醒。清爽的秋风已带上丝丝凉意，枯黄的树叶飘飘摇摇得随风漫飞。这风迎面而来，让我躲都来不及躲，赶紧捂住领子，逃回家去。

一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风夹着泥土散发出的芳香，把一大片一大片的庄稼吹得有如链波荡漾。原野上匹马成群，一个个骨瘦如柴，似乎好几天没吃东西了。马儿们眼睛瞪得滚圆，一会儿低头吃草，一会儿抬头看天，样子可有趣了！当太阳一落山，黄昏的薄露像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。我喜欢7月的草原，以为这时的草原草盛花美，生机勃勃。

乡下虽然没有城市里繁华，虽然没有城市里热闹，但是在我心中，那里永远是我最美的回忆。

苏马荡的美，妙不可言，难以形容。

荡里绿风荡漾，叶间泛着绿波。森林里，松涛阵阵，林浪滚滚，恰似海上起伏的波浪。古人曰：青山绿水，百草红叶黄花。不错，这里的确山青水秀，也即将变成一片红海，即将转入阵阵秋风的秋季。

走在林间道上，可以看见“清泉石上流”，可以听见“雨泉叮咚响”，可以闻到芬芳扑鼻的花香。花儿们在阳光的衬托下分外娇艳，小草们也不甘示弱，它们在肥沃的土地上茁壮成长。那里的河流你追我赶，一条比一条窄，一条比一条急，好像在争先恐后地跑马拉松，准备破世界记录呢！山内空气清新，凉爽无比，也得到了众人的赞叹。(原创投稿 )

苏马荡的雨更为传神。随时随地，天空都可能变得灰朦朦的，响几声闷雷，雨点从天而降，像子弹一样打在地上，“啪啦啦，啪啦啦……”，晶莹的雨珠落在地上，宛如轻捷的手指落在琴键上，弹奏出一个又一个美妙的音符，一首又一首优美的歌曲。但没过多久，雨，便自然而然地停了。这里的雨就是这样，悄悄地来了，又悄悄地走了。杜甫写过一句千古名诗：“随风潜入夜，润物细无声”。但在我眼里，苏马荡的雨不比这场春夜喜雨差。雨后，森林里的空气变得更加清新，远远望见一片片白茫茫的雾，花草上的露珠映着明媚的阳光，显得格外耀眼，人们在森林中悠闲地散着步，细细回味，仿佛到了人间天堂。

苏马荡的风也是“嗖嗖不绝声”，阵阵微风给人带来一丝凉爽，让人精神抖擞，神清气爽，与此同时，“树叶悠悠舞”。看到这么美的景色，人们都不禁放慢步子，尽情享受这如诗如画的美景，仿佛身临其境，自己是一片正在空中飘舞着的树叶，正准备换装旅行。

写着，写着，不知不觉的，放下笔墨，回忆其中的精华。一风，一雨，一林，一海，构成了这美丽的苏马荡。

[苏马荡游记作文

一匹马，它生于此世，一定有它自己的任务，而不是或不仅仅是给人拉车和当坐骑的。

舅舅给我讲过这样的故事：一天他让自己的马驮着一袋米去看他的亲戚，到了半路，人和马都很劳累，便把马栓在树上，自己在树荫下睡去了。不知怎的，睡了很久，醒来时，马早挣了缰绳跑了。他跑到最近的一个村，村里人说看到一匹马向北去了。他直追了10里路，又到了一家村，村中人说看到有匹马向西去了。他又追了几十里路，另一家村中，人们都说看到马向西南去了。他便停下了，他知道马是有灵性的东西，它总是想着自己的方向走着，便不再追去了。

乡下人熬不得夜，他说完这些，就睡去了。

这几年，我一直提舅舅想着这匹马，我问着每个从远方来村上的人，但他们都说没有看到，要是真的有一匹空马，他们是不会放过的。我就在想：这匹马它到底向着何处去了呢？在他身上的米袋用麻绳将它绑上，一匹马不会等到绳子烂了在离开。但它如此的跑着，有什么意义呢？它像逃亡一样跑着，它要逃离的，是我们所看不见的，马的命中死敌。

说道马，我想到了韩愈的《马说》，人如马，纵能日行千里，没有伯乐，那马还有何用？最后马老了，纵使心中有千里之志，也嚼不动一口干草了，也不中用了。这使我想起父亲的一句话：一袋米谁都有举不起的一天，一口饭谁都有嚼不动的时候。这好像也在指马。

人知道，马帮自己拉车，驮东西，让自己骑，却不知道马也在让自己倒水，清理圈中的马粪，有时候还要去看兽医。在这一切中，人和马同时的衰老下去。

当一匹马老的时候，它会懂得这一生中的很多事情，会知道它这一生所走过的道路该如何去走。但它却无法把这些传授给那些年轻的，活蹦乱跳的小马——后者还年轻，还有大把的时间去犯错，去纠正。当老马无能为力时，它才悟过来：自己也是如此走过来。于是它把自己的错误看的珍贵无比，总是想着其他的马可以从它的身上吸取教训，使这种精神在“马”这个种群中传播下去。

在这起一切的一切中，我仿佛看到马从地上一跃而起，它像人一样，为了自己的目标，活了一生。

那样一想，马还真的有一个“自己为什么而活”的思想了。

假如我有一匹马，我将把他拉到水田里，帮爸爸妈妈把粮食拖回家，让爸爸妈妈省点力。

假如我有一匹马，我将会把他拉到校园里，放学了，它在把我送回家，让我拥有一个轻松的校园生活。

假如我有一匹马，在暑假的时候就不会无聊了，他可以带我周游世界，探秘世界的所有生物，给我一个开心的童年。

假如我有一匹马，我就可以让晕车的妈妈骑上它，让妈妈和我一起到世界各地玩一玩，感受世界的美。

假如我有一匹马，我绝不会让被人欺负它，让他过一个安逸的生活，我会把它训练成一匹有价值、比世界所有的马都聪明的马，让它成为万人瞩目的焦点。

假如我有一匹马，我可以实现很多梦想，让所有人过上幸福生活，可以帮爸爸妈妈干活，可以带我上下学，可以给自己过一个开心的童年，可以享受世界的美如果是这样的话，那将是一件美好的事！

五年级:陈燕棂

“以梦为马，不负韶华。”元旦未到，可我们的元旦晚会已圆满结束了。所谓“圆满”者，实在不是套话，而是我真正体会到了文艺之于生命的快乐与幸福。

回到高三紧张的备考学习生活中，我和平常一样提前起床，按时上课，积极刷题，改错进步。而刚刚过去的元旦晚会就像一场梦，转瞬即逝，好似来过，却又好似没来过，什么都没留下。偌大的操场没有剩下一点元旦晚会的影子，临时搭建的灯光舞台也被连夜拆掉了，留给我的是足够美好的回忆和一夜难得的安眠。

我昨晚看着棍社表演，一股欣慰的情感涌上心头。进入高三，别了舞台，棍社的新一代长大了。作为棍社老成员，我曾手把手带大的棍社少年们长大了，能够独当一面了，也带着他们的新少年一起上台了。这一刻，我瞬间体会到了带孩子的心情：看着孩子长大，这是一件多么有成就感的事情啊。

看着他们的表演，又让我忆起去年的元旦晚会，我也像他们这般，在舞台上尽情挥洒，绽放精彩。还记得，我们长达一个月的课余排练，只为了短短几分钟的演出，很累但也很美好。手边仿佛还留恋着烟花的彩影，而我也还站在小小的舞台上，感受着群情激奋的热切欢呼。

我会时不时怀念那段时光，但我知道，它不会重来了。那些美好的瞬间，就像碳酸汽水里的泡泡，一开始蓄势待发，然后缓缓膨胀，当它到了顶峰，也就是最膨胀的时候，就猛地炸裂，突然消失，恰如一朵幽冷的昙花，许久的等待只为那惊艳的一现。

勇哥（班主任老师）上课的时说：“时光不会为你停留。”是啊，时光不会再来，挥一挥衣袖，只留给我们珍贵的回忆。

岁月的车轮仍然缓缓向前，不会因为任何一个人而停止转动，更不会后退。时光不等人，珍惜趁当下，惜取分分秒，奋力争上游。如此，将来的我们，就会多一些回忆的梦，多一些不负韶华的慰藉。

释义

马的牙齿，随着年龄的增长而增加。现一般用于自谦，意思是年龄虽然增大了，但学问没有长进，事业没有成就，白白地度过了日子。

出处

战国·梁縠赤《梁传·僖縠公二年》。

故事

春秋时期，晋献公一心想要吞并虢国，但是攻伐虢国必定要经过虞国。晋献公怕虞国不肯轻易让路，这可是个大问题。

大夫荀息便对晋献公献策：“大王，依小臣之见，不如以骏马和美玉作为交换条件，贿赂虞王，以便向虞国借路。”晋献公没有做声，美玉和骏马是他的两样至宝，他实在有些舍不得。于是，荀息又说：“大王，骏马和美玉可以再夺回，而虢国却不可多得啊。”晋献公沉思半日，终于接受了大夫的意见。

虞王对晋国献来的美玉和骏马爱不释手，一口允诺为晋国攻打虢国让出一条路。于是晋国轻而易举地把虢国灭亡了。

但是，晋献公却一直闷闷不乐，荀息猜出了晋献公的心事，于是对晋献公说：“大王，小臣曾说过，‘骏马和美玉可以再夺回’，现在虞国对我们毫不设防，不如我们来个一网打尽，同时吞并虞国，夺回大王的两样至宝。”

晋献公同意。回师的路上，晋国果真又占领了虞国。荀息牵回骏马，手中捧着美玉走向前去，对晋献公说：“大王，美玉还是那块美玉，只是骏马的牙齿增长了。”（“璧则犹是也，而马齿加长矣。”）后人以此话引申出“马齿徒增”这句成语。

我走在路上，只见奔流不息的车辆来来往往，灯光辉煌，一切都是那么的忙碌，那么的繁华。过往的人步履匆匆，挎着包，昂着头，大步往前迈。只有我悠闲的走在路上，做一个闲人。忽然一阵清淡的香气飘进了我的鼻腔，我循着香味走去，只见一丛马兰花。

马兰花开的正旺，淡紫色，伫立在那里，并不高调，只是抱成一团，散发出淡雅的香气，愉悦着有心欣赏的路人，金黄色的花蕊在其间闪烁，似是明灯，又似是一颗颗金子，远远的看，像一盏盏小灯，散发着光芒，那小小的一丛淡紫色，却又给人带来一种不同的感触。

花瓣并不繁杂，只是透着淡雅。淡雅之中却又透着高贵。本应是路边的一丛小花不起眼。细看，竟比那牡丹还要真国色，比那兰花还要高雅，比那梅花还要傲然。花茎伫立者，夜色照在上面，似是一根根银棒。花络平行，整齐地排成一列，似是一条条平行线，却又在微风吹拂中互相交错。

当它伫立在那里，淡雅中又透着高贵，微风卷起了她的秀发，那时，她还只是一丛马兰花吗？不，她是那佳人，“一笑倾人城”，纵不被文人骚客所关注，却也没有甘愿埋没于市井中，草堂里，只是在路边，等待着，一个知心人。

谷荞希

大家应该都知道神笔马良的故事吧？那是我最喜欢的神话故事之一。小时候我经常会天真的想：要是我能和马良过一天该多好啊！可没想到的是，我的愿望竟然实现了。

有一天的深夜，我被一个人叫醒了，睁眼一看，居然是马良！他说他通过时空隧道找到了我，想和我度过一天。天哪，我也太幸运了吧！

我们等了好久才看到美丽的日出，可是当天完全亮了之后我才发现，身边没有高楼大厦，只有碧瓦朱檐的平房，原来马良已经把我带到古代了啊！

我让马良也给我画一只神笔，这样我就可以想要什么就有什么了。马良听完这话，脸涨的通红，眉头都快要竖起来了，说道：“神笔是用来帮助老百姓的，不是为了满足自己的欲望的，乐于助人的人怎么可以这样贪心呢？”我听了马良的话，觉得他说的很有道理，也认识了自己的错误，就说：“我知道错了，我要用神笔和你一起帮助有困难的人。”马良听完这话，眉头舒展开来，他不生气了。我跟马良一起，给缺衣少食的老奶奶画出了粮食满仓，给牲口被衙役牵走的农夫画出了猪羊满圈，给想要孩子的夫妻画出了儿女双全，还有给丢了牛怕被财主打的放牛娃画出了满山坡的牛。我俩还去惩罚那些没心没肺又残暴的地主、贪官和昏庸的皇帝，还把没有的东西变出来，不断地发明、创造……

我把马良带到了现代，带他看现在的世界：看只有现代才有的高铁、飞机和轮船，还带他来到我家，给他介绍洗衣机、电饭锅和微波炉。当他看到家里的电视正在放映动画片时，眼睛都不舍得眨一下，目不转睛的看着。我和他画了一幅画，画了现代城市的风光，好让他的小伙伴们也看到现代科技的发达……我还和他一起去看了月落：月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了马良，照亮了我，也照亮了我们两个人一起画的那副画……

叮铃铃……我被闹钟吵醒了，原来是场梦！虽然是梦，但我觉得这是最好的梦。真希望下次还能在梦里见到神笔马良！

纵观近年省内外中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的一种题型，也应是我们备考练习的重点内容。

一、题型特点

半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

二、结构形式

1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(2005年江苏省徐州市中考作文题)，《＿＿＿＿也美丽》(2006年浙江省嘉兴市中考作文题)。 命后半题：如《走近＿＿＿＿》(2005年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的＿＿＿＿》(2006年山东省济南市中考作文题)。 命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》(2003年湖北省荆州市中考作文题),《生活因＿＿＿＿而精彩》(2006年浙江省金华市中考作文题)。 命首尾部分：如《＿＿＿＿，别再让我》，《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。

三、易错点再现

1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上＿＿＿＿多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！

2、拟题过大，难以下笔。以《感悟＿＿＿＿》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。

3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。

四、写法指导

1、仔细审题，辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整。例如，《我迷上了＿＿＿＿》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了宾语。补上宾语就行了吗？不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》等。

2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。

3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱＿＿＿＿》为题，不少考生贪大求全，用散文的笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。

[如何写写人写事半命题作文

马是人类最好的伙伴，对人类忠心耿耿，它任劳任怨，在没有飞机、火车、汽车的古代，无论是达官贵人还是一贫如洗的穷人，都把马当作重要的交通工具。

在我家里有一匹马，它是用青铜做的。它高约10厘米，长约15厘米，是一匹昂首正在向前奔驰的形象。

它两眼直视前方，炯炯有神。两只尖尖的耳朵坚了起来，像竹削的一样，真像那句诗“竹批双耳峻”。马头后面到背上铺着一层厚厚的鬃毛，肌肉均匀，四肢健壮。尾巴迎风而翘，一条前腿曲起，一条后腿正在用力向后蹬。马身上没有辔头、鞍、镫、缰绳等束缚的东西，栩栩如生，给人一种自由奔放的感觉，真是匹不畏险阻、奋勇向前的骏马！每当我遇到困难时，看到这匹矫健的青铜马，我就又充满了勇气和信心，我要像它一样，勇往直前。

我喜欢这匹青铜马，它生机勃勃，一往无前，是劳动人民智慧的结晶，代表着勇敢、自由和希望！

西域，那曾经三十六国的繁华，那曾经狂嘶的烈马，腾燃的狼烟，飞旋的胡舞，激愤的羯鼓，肃穆的佛子，缓行的商队，以及那连绵万里直达长安的座座烽台……都以那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳。仅仅千年，只剩下残破的驿道，荒凉的古城，七八匹孤零零的骆驼，三五杯血红的酒，两三曲英雄逐霸的故事，一支飙忽在天边的如泣如诉的羌笛。当然还剩下灿烂的西域文明，在胡杨簇簇金黄的叶下，静静地伫立在黄沙与蓝天之间，一幅醉人心魄的画，令人震撼无声。

黄沙，大漠成为西域的代词；悲凉，荒芜成为西域的形容词；剽悍，野蛮成为西域的定语。可是，有谁想到千年前，张骞出使西域时的繁荣，昭君出塞时的繁华，文成和亲时的和谐。遥想当年，那是一幅幅多么令人神往，陶醉的画面。

策马古道，热闹过、寂静过、繁华过、消逝过，但现在又热闹起来。敦煌在夕阳下被凿出第一窟之后兴盛过，但随着时间的推移，又再一次被世人遗忘。当王道士发现“藏经洞”时，它又再一次被世人所关注。西域文明经历了太多的波折，无论是人类的战争，还是上苍的惩罚。但它都没有被吓倒，它遇强则强，逆境奋起，只要一息尚存，就决不放弃。它最终在逆境中，得以延续，不只是文明，也是精神。

策马驰骋在这片古老而又神圣，荒凉却又包罗万象的土地之上，你难道不会有一种以天为盖，地为庐的感觉吗？你难道不想将自己的身体融入这片土地里吗？

西域文明是灿烂中华文明的一部分，虽然经历了无数的风霜雨露，甚至是刀光剑影，但它依然挺立，灿烂。

黄沙大漠方显男儿豪情，金戈铁马才是英雄本色。

我继续策马西去，去揭开它面纱下的灿烂，去揭开一个美丽的神话。

策马西去，黄沙飞扬……

[高一优秀作文 ：策马西域