小马写作文怎么写（最新20篇）

我从很小的时候就听说过神笔马良的故事，很喜欢这位人物，梦想着有一天自己也能象他一样，后来，我做了这样一个梦……

在这个梦里我成了神笔马良，我来到了一个洪水泛滥的地方，房屋被冲倒了，农田也被冲毁了。连树木都在哭着说：“救命啊！救命啊！”我看着这民不聊生的样子，心里非常痛苦，于是，我拿出我的神笔，立刻画出了一个大水坝挡住了洪水。可这还是不够，我又画出了一个超大储水罐，把洪水装进去，再把它们放回大海，人们对我呼喊：“谢谢你，神笔马良！”我也对他们说：“没关系，这是我该做的。”可人们却还是很难过，我顿时明白了，原来他们的房屋田地都被洪水冲跨了。于是我又拿出神笔把人们的房屋田地等等又重新画了出来，大地又是一派和谐景象，我高兴地对他们说：“快看，快看，你们这儿又变回成以前一样了！”人们一看，都露出了开心的笑脸，我也悄悄的走了，边走也边开心地笑了起来，可这一笑把我笑醒了。

我想，假如我是神笔马良，我要到农村去，让那些上不起学，失望的孩子，那些只能在家里帮爸爸妈妈干活的孩子，还有那些刚刚失学的孩子，我要让他们都能上学，我会画出书笔，还有金钱，让他们又能开心地去上学！我呢？当然也是开心地笑了。

假如我是神笔马良，我会改变中国的历史，不让外国人来侵占我们的国家，不让圆明园遭到破坏！假如我是神笔马良我会画，我要画得很多，希望这些美好的愿望都能成真！

假如我有一匹马，我会希望它是一匹白色可爱的小骏马。天天骑着它上学、放学。如果来场赛马比赛我一定会骑上这匹马赛过其他的小骏马。

我会经常为它梳理毛发再给它戴上一个蝴蝶结，那是多么美丽的一匹马呀！

大家一定在想我为什么不坐汽车上学呢？那是因为我喜欢我的小骏马，不仅这样而且还能环保节约呢。

假如我有一匹马，我会很了解它。在古时候人们就把它门当成了最方便的交通工具，随着时代的变化，人类不再用马作为交通工具了，对环境产生了很大的破坏。如果交通允许，我仍然希望会有一匹马来作为我的交通工具。古时候的马担任着很重要的任务，那些驰骋在沙场上的战马，曾经立下了多少的汗马功劳。

假如我有一匹普通得不能在普通的马，但我依然很爱它，因为我有而别人没有它。

假如我有一匹马该多好啊！马你永远在我的心中，我为你在战场上的沙爽英姿而感到骄傲！

在很久以前只有野马没有家马，家马是人类捕捉野马驯化而成的。

被驯化的家马渐渐脱离的野马粗壮的四肢和凶野性情，变得外表秀气性情温顺。

有一天，家马和野马在大草原上相遇。野马说：“看你变得如此弱不禁风，快和我走吧！在大草原里尽情地奔跑，渴了喝山泉河水，饿了吃野菜杂草，生活自由自在的多好。“

家马瞧了一眼野马道：“什么自由自在，不过是无家可归吧！夏天被太阳暴晒，冬天被冰雪所欺。那里像我，住在住人给我搭的窝棚里，渴了夏天有冰水，冬天有温开水。饿了，有上好的草料。脏了有人帮我梳理匹马，日子过得和神仙一样。”

顿了一下，家马继续自豪地说：“朋友，我看你身强体阔，跑起来飞速，不如你也投靠我家住人吧！找个有吃有喝的好去处。”野马没有回答，舒展四蹄奔走了。

几年后，野马又在草原上和家马相遇，如今的家马已经成了瘸马样子非常狼狈。

野马奇怪的问它：“怎么了？”

家马哭丧着脸对野马说：“一次我帮主人运货，不小心弄伤了腿，主人见我没用就把我赶了出去。”

假如我是神笔马良，从小我就听过一个叫神笔马良的故事，我很想当一次神笔马良。

假如我是神笔马良，我会画许多许多衣服和书还有学校，然后把这些山区里的孩子非常需要的东西全部捐给他们，因为以前我欠看见过这样一篇新闻，他深深地感动了，我山区里的孩子非常可怜，他们和我们的生活差别很大，我们整天买零食买衣服还不知足，还抱怨自己的生活不好，但他们的一件衣服都可以穿好几年，有人捐给他们不要的衣服，他们也舍不得穿。

假如我是神笔马良，我会帮那些残疾人画出完美的肢体，让他们健健康康的，让他们不再让人瞧不起，我会慢慢把那些收成不好的麦子花生全部画成果实累累，我会帮那些乞丐都过上幸福的生活。

假如我是神笔马良该多好啊，那样我就可以帮助残疾的人，帮助乞讨的人，帮助让别人看不起的人，我还可以帮助所有所有有困难的人，我真的好想当一次神笔马良，哪怕就只有一天，因为一天就可以让那些生活在阴暗的人重见光明。

星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。

这个故事真感人！我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习！

我走在路上，只见奔流不息的车辆来来往往，灯光辉煌，一切都是那么的忙碌，那么的繁华。过往的人步履匆匆，挎着包，昂着头，大步往前迈。只有我悠闲的走在路上，做一个闲人。忽然一阵清淡的香气飘进了我的鼻腔，我循着香味走去，只见一丛马兰花。

马兰花开的正旺，淡紫色，伫立在那里，并不高调，只是抱成一团，散发出淡雅的香气，愉悦着有心欣赏的路人，金黄色的花蕊在其间闪烁，似是明灯，又似是一颗颗金子，远远的看，像一盏盏小灯，散发着光芒，那小小的一丛淡紫色，却又给人带来一种不同的感触。

花瓣并不繁杂，只是透着淡雅。淡雅之中却又透着高贵。本应是路边的一丛小花不起眼。细看，竟比那牡丹还要真国色，比那兰花还要高雅，比那梅花还要傲然。花茎伫立者，夜色照在上面，似是一根根银棒。花络平行，整齐地排成一列，似是一条条平行线，却又在微风吹拂中互相交错。

当它伫立在那里，淡雅中又透着高贵，微风卷起了她的秀发，那时，她还只是一丛马兰花吗？不，她是那佳人，“一笑倾人城”，纵不被文人骚客所关注，却也没有甘愿埋没于市井中，草堂里，只是在路边，等待着，一个知心人。

昨天晚上，我看到《新闻联播》说甘肃小朋友艰苦的生活。偏远地区的孩子们身穿又脏又破的衣服，扛着柴，带着米和青菜，拎着用破布缝成的书包去上学。我想：他们与我同龄，却生活得这么艰苦，要是我能帮助他们该多好呀！突然，我的身上闪过一道金光。我看见自己手上握着马良的神笔，身上穿着马良的衣服。呀，我变成神笔马良了！我兴奋极了！迫不及待地在墙上画了一架飞机，然后驾着飞机，来到甘肃。

到了那里，我看见了用木头搭成的学校，几个同学正在校门口砖头搭的灶台旁边生火，准备做饭。我毫不犹豫地在地上画了一座美丽的学堂，一间间教室十分明亮干净。那里的孩子看见了新学堂，高兴地欢呼起来。我又拿笔画了一座大大的餐厅，餐厅环境很优雅，还画了二十几个厨师机器人为同学做饭。看着同学们吃得津津有味，我心里高兴极了。我还画了许多内容丰富的课外书送给同学们，让他们了解外面的世界。看他们天天走又高又陡的山路上学，多危险啊！我就画了几条又宽又长的马路。那里的孩子纷纷拿出本地的美食、特产款待我。我沉静在被感谢的幸福之中。忽然，耳边传来了妈妈的声音：“源源，起床了！不然上学要迟到了！”哎，原来是一场梦呀！

关于马的作文（一）

一次次地看到你的身影，矫健的身姿，不羁的性格，马，人类无言的朋友。

马，这豪迈而剽悍的动物，它象征着威武，无畏的精神，但它却被人类所征服，默默付出，当主人需要它的时候，它慷慨以赴，为主人的成功兴奋鼓舞，却不问回报，当主人不满时，它便窥伺人的表情，它一切的行动都为主人的意愿。

马，本来能在无际的原野上奔驰，跳跃，咆哮，在无垠的草原上自由地觅食，而不用受到主人的驾驭，缰绳的束缚，但它宁愿不逞强，克制自己的烈性，顺从主人的操纵，慕求尽自己的能力把主人的要求达成，它从来有为自己着想，毫无保留地把自己所有的力量为人类服务，甚至付出宝贵的生命亦在所不惜，只要主人需要它时，它就义无返顾地为主人赴汤蹈火；在战场上，马勇往直前，配合主人英勇杀敌，当主人面对危险时，他竭力保护，直到战死沙场为止，这好比一名英勇忠烈的战士，但当战争结束后，又有谁会怀念曾为他们英勇作战，舍身为主的忠心朋友——马。虽然人类只把马当作代步工具，为人类分担劳力的负担的畜生，但它却把人类视为自己要好的朋友和知己，它从来没有因为人类对它的重视的轻重而改变对人类的忠诚。

马，在现在21世纪已经不受人们的重用，取而代之的就是汽车、飞机等快捷的交通工具，马在现实生活中起的作用已越来越小，但它没有因此就抹杀为人类服务的忠诚，它默默地等待着，等待着，若有一天人类需要它时，它便已最的力量为人类贡献自己，当人类不需要它时，它会无言地等待，从不向世人邀功，从不向人类夸耀自己的伟大贡献，只是付出，不问收获，直到它鬓发斑白，生命结束的时候…… 关于马的作文（二）

今天是大年初一，我们坐了一晚的火车，终于来到了丽江。丽江的阳光真是厉害啊，好像穿过了羽绒服，直接晒到我的皮肤上了！天空蓝得像宝石一样透明！

导游阿姨带着我们来到了拉市海骑马游湖！姥姥、妈妈和我来到马场，都选了自己最喜欢的乖乖马，兴高采烈地向茶马古道出发了！驯马师牵着我骑的马走在最前面，妈妈跟在我后面，姥姥的马走在最后。

茶马古道又陡又窄，两边有高山、悬崖、水潭和瀑布，风景很美！驯马师教我们紧紧地拉着马鞍前的扶手，上坡的时候身体向前倾，下坡的时候身体向后仰，才能保持平衡，以免从马背上摔下来。我骑的马最听话，妈妈骑的马比较调皮，老是停下来不走，还用头去挤我的马。姥姥最紧张，在我和妈妈的鼓励下才没有下马走回去！

终于快回到马场了，驯马师教我用手拉着缰绳往后一拽，马儿就“踢踏踢踏”地跑了起来！结果我一不小心就从马背上摔了下来，一只脚挂在踏脚上面！哎，真是乐极生悲啊！幸好没摔伤，只是擦破了一点皮！

骑马真是一件又好玩又惊险的事啊！ 关于马的作文（三）

我非常喜欢马，这是因为马是我们人类的朋友，我又是属马的，还有一些好马不断吸引着我们，像岳飞的“白龙马”，刘备的“的卢马”，关羽的“赤兔马”……它们英勇善战，奋身救主的情景不时的闪动在我的眼前。

马长的英俊帅气，马的脸有点长，两只耳朵直竖立在头顶，一双水汪汪像黑宝石的大眼睛，在脸上显得炯炯有神，马脖子后面长着长长的鬃毛，显得很潇洒。马非常强壮，每当马跑起来的时候，腿上就会呈现出一块块腱子肉，真想一名出色的运动员。

马在野外生活，是属于群居动物，彼此互相照应，让马觉得更有安全感。圈养的马匹，有的虽然一匹马住一个马厩，但是马也非常需要同伴。通常在马场内养一些其它的动物，如狗、山羊甚至驴子等，也可以作为马的同伴。一群生活在一起的马之间，是非常有阶级意识的。通常一群野马之中，会有一匹公马为首领。圈养的马匹之中，也会有一匹骟马或母马为首领。两匹马为了争首领的地位，或是新来的马要挑战首领，通常会打一架来解决。当然，两匹公马要争一匹母马，也是要打一架的。

年轻的马在一起，常常会互相追逐、踢、咬，这并不是真正的打架，而是在玩乐。从玩乐中学习沟通与相处的技巧，这对小马的成长是非常重要的。

马很朴实，从来都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就够了，它也会任劳任愿的为人们工作。

马是战士们忠厚的朋友，无论是枪林弹雨，它也会驮着主人，奋不顾身的冲出群围，绝不退缩，直到获得胜利。如果主人受了伤，自己也很危险，它绝不会丢下主人，也不会投靠敌人。虽然马对主人忠厚老实，但是对敌人就会冷酷无情或者不吃不喝直到死去。

伙伴们，看出来了吧，马的忠诚，马的拼搏精神，马在群组里的互相照应，是我真真爱马的原因。

[关于描写马的写物作文450字

我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直、勇敢和善良，深深的打动了我。

这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。

读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。

读完这个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。

读完这个故事，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，助人为乐。

马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯！

我非常喜欢马，也常幻想我能拥有一匹漂亮又健壮神勇的好马。

假如我真的有一匹马，我会干些什么呢?我会骑着它探索大自然的奥秘;我会骑着它奔向蔚蓝的大海，在海边我可以尽情地玩耍;我会骑着它来到花店买一束漂亮的鲜花，送给我亲爱的黎老师。

我也幻想过马背插上金翅膀，带着我飞上天空，在天空中我看见了可爱的小鸟怎样在大树上搭窝，我看见了展翅翱翔的雄鹰，我还看见了送信的白鸽，柔软的云朵，成群的大雁，我看见了……

假如我有一匹马我会带着爸爸妈妈飞遍天涯海角，让他们也看看祖国的壮丽山河，我骑着马儿飞呀飞，飞到长江，飞过黄河，飞到大海，飞向美丽的大草原。

夜晚，马儿载着我来到银河，我看见了一闪一闪的小星星，我们又来到树旁，我看见了熟睡的鸟儿;飞到草丛中，看见了飞来飞去的萤火虫;我还要骑着它飞向美好的明天……

我希望我的马是匹优秀的马，它拥有强健的体魄，坚定的毅力，矫健的身姿，永不磨灭的忠诚，每次骑着它，我都会有着不同的幻想……

有时候我希望它是超人，能够打败作恶多端的坏人，造福人类，那样我骑着它该有多威风啊！

有时候我希望它是宇宙飞船，能够带着我在太空中自由飞翔，观察太空中一切神奇的景象。穿梭在不同的星系之间，使我有了无限遐想！

有时候我希望它是独角仙，长出了一双翅膀，这样我就可以坐在它的翅膀上，翱翔在广阔的天空中，若是饿了，便随手摘一片云朵棉花糖。看到雄鹰傲娇的说一句：“你太慢了！”

有时候我希望它是一艘潜水艇，让它带我去看看美丽的海底世界，是否真的像童话书里说的那样令人向往！

但更多时候我会希望我和我的马成为最好的朋友。它会在我最危险的时候保护我，在我最孤独的时候陪伴我，在我最伤心的时候安慰我，在我最困难的时候帮助我。

希望我理想中的马能够快快出现，这样，它就能带着我一起驰骋，一起放飞自我，一起活出生命的精彩！

青春给我们以朝气活力，给我们以超越极限的勇气；生活给我们以磨练，给我们以成熟的异样光彩；岁月给我们旺盛的记忆，也给我们难解的忧愁。便如古诗中所言：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”我们渴望着长大，渴望褪去青涩的保护色，渴望离开与世隔绝的象牙塔。我们渴望纵身跃入生活的茫茫大海，任海浪冲刷拍打着稚嫩的肩膀也甘之如饴。我们以为羽翼已丰，不会在落落风尘中迷失方向，不会在匆匆岁月中徘徊迷茫。可青春终究单薄，像远逝的风筝，被风刮得无影无踪，我们就在随风远航的途中成长。

阿航曾是我们学校最令老师头痛的学生之一，他做过所有坏学生能做的事情，把老师气哭已经成了家常便饭。高二上半学期他终于选择了辍学而外出打工。那时候同学们看着他扬长而去的背影，目光中竟带着羡慕：我们的青春如此漫长，也曾想拥抱真实的美丽，而不是永远为虚妄的未来赴汤蹈火。

一年之后，大家几乎已经遗忘了阿航，他却重新回到了学校，变成了另一个他。他的眼神不再盛气凌人，眉间少了几分桀骜不驯。他变得安安分分，变成了他曾经最不屑一顾的那种埋头苦学的学生。

阿航说，当他真正与生活与花花世界坦诚相见，他才发现他的渺小可笑。在盛大的时间面前，他自以为成熟的青春不过是一张脆薄的纸。他向生活低头，却与青春和解。

我们每个人都是这样相似的生命体，流的眼泪汇集成同一条河流，从南到北贯穿整个漫长无期而又迅疾而终的青春岁月，最后一同流入生活的茫茫大海。青春让我们有梦为马，生活给我们净处可栖；青春里我们一贫如洗，生活里我们努力活得丰盈。

生活是一把刻刀，刀柄上的精致花纹记录了我们的存在。当青春与生活相撞产生火花，一些残渣成为细枝末节被人遗忘，剩下的那些余烬就在潜移默化间改变了我们的容颜。生活使年少的我们不再因畏惧黑暗就点亮灯盏，不再因路途泥泞就知难而返；岁月使成熟的我们不再因沉重悲痛而撕心呐喊，不再因患得患失而深深遗憾。那些年少无知懵懂率性，那些锋芒毕露凹凸不平，最终都会被打磨得光滑无痕。

我们坚定而又迷茫，蓬勃而又疲倦；临危不变而又兵荒马乱；安分守己而又蠢蠢欲动。我们永远向远方寻求着什么，永远把什么留在了身后；我们永远珍惜青春里的缺失，永远敬畏生活给予的厚礼；我们永远童心未泯，永远走向成熟。我们不能做到青春里活得不留遗憾想起来都会拍手称赞，但可以做到在青春里活得心安。

以梦为马，把初心当做方向，我们随处可栖，在生活的每个角落里安家；岁月风平，当听见微风裁尘，我们心怀云彩，把所有的言语抛洒天涯。水晶般透亮的天空下，烈日搅动着浮云。我们的每一片羽毛都闪耀着自由的光芒，时刻都准备着飞翔。

如果上帝要赐我一件礼物，我不要腰才万贯，不要高楼大厦，我只要一匹神奇的马，能带我驰骋天下。

假如我有一匹马，我要奔向那无边无际的大海，躺在松软的沙床上，倾听海浪的歌声，观看海鸥时而蜻蜓点水时而在空中展翅飞翔。迎着海风踩在松软的沙滩上，拾着五彩的贝壳，一边品尝新鲜的椰汁，一边看罕见的海上日出。阳光洒遍大地，马尔的鬃毛在阳光下一闪一闪的，美极了！

假如我有一匹马，我要去多姿多彩的童话世界。去给卖火柴的小女孩送去热腾腾的面包和香甜的牛奶、厚厚的棉被，还要找到爱丽丝，听她讲述刺激的旅行。

假如我有一匹马，我要去神秘的大森林。听夜莺那动听的嗓音；看舞蹈家燕子在空中婀娜的舞姿；看着名的建筑师鸟儿如何为自己建一个温暖的家；看啄木鸟医生如何给大树伯伯治病，看小动物们和睦相处的世界多么美好，多么多么令人向往。

假如我有一匹马，我要去雅鲁藏布大峡谷。去看那至今都无人敢漂流的大峡谷激流，去那最高的山峰观看壮丽的雅鲁藏布大峡谷，看最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库。我不由得赞叹，这真是世界上最令人向往的地方！

假如我真的有这匹马，那该多好呀，这样我就可以骑着它驰骋天下、陶冶情操，把所有的烦恼抛到九霄云外去了。

[假如我有一匹马500字作文

倚马七纸成语比喻文章写得快。

南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》：桓宣武北征，袁虎时从，被责免官。会须露布文，唤袁倚马前令作。手不辍笔，俄得七纸，殊可观。

东晋豫州刺史谢尚发现袁虎文才很好，就把他推荐给大司马桓温。桓温让他负责府内文书起草工作。袁尚作《东征赋》赞扬东晋许多名士。他跟随桓温北伐前燕，因事受到恒温的责备，罢了官。正好急需写一份告捷公文，桓温便叫袁虎起草。袁虎站在马旁，手不停挥动，一会儿就写了七张纸，写的文辞优美。当时东亭侯也在旁边，极其赞叹袁虎的才华。袁虎说：“也该让我从齿舌中得到点好处!“

秦始皇于统一全国的第二年，即公元前220年来荣成成山头拜日途中，听说花斑彩石是女娲补天时遗落的神石，能保佑江山稳固，便专程礼拜花斑彩石。当时他率领万马千军，沿着修好的专用驰道，直奔花斑彩石所在处，恭敬而拜。回朝后果然事事如意，天下太平，便龙颜大喜，让百官做诗庆贺。当时便有术士徐福(就是后来出海求仙不归的徐福老先生)诗曰：“万马千军御驰道，始皇拜石得成功。”可惜当时这首文采一般的贺诗没得到秦始皇的青睐和众人的喝彩。但花斑彩石所在的附近沿海却因此称之为“马道”。

“马道”地名的出处一是秦始皇曾率万马千军到此拜石，二是秦始皇东巡所修驰道由此经过。一直到了元朝，著名大作家关汉卿慧眼识宝，由“秦皇拜石”的典故创造出了“马到成功”这个成语，他在《五侯宴》这部作品中第一次提到他创造出了“马到成功”这个成语。

由于通俗易懂，朗朗上口，现在已成了人们最喜爱的成语之一，

有人想得到一匹一日千里的好马儿，但他只得到了一匹劣马儿。之所以说这匹马儿是劣马儿是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马儿，他对别人说：“我丢弃它是因为我有更高的追求，不想要好马儿的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马儿，可是世界太大了，光凭他的双脚是无法走很远的，最终此人没有找到自己的马儿，而别的人却骑着在他眼中是劣马儿的马儿找到了真正的千里良驹。

这个人没找到好马儿不是因为他不懂马儿，而是因为他既分不清真正的好与劣，又不懂得利用现有的条件。

生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子：“别人能拿第一你为什么只能拿第二?”教练常常问运动员：“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了?”言下之意是：不想得第一就是没有前途。

战场上也有好马儿和劣马儿之分：能驮着骑兵走向战场的马儿就是好马儿，相反的不敢上战场的马儿就是劣马儿。东西的好与坏大多不是在对比中产生的，而是在于它是否实现了它自身的价值。

拿破仑还说过“不以小事为轻，而后可以成大事。”这句话到可以做为上面那句的补充。凡事从小事做起，往往小中能见到大。将军也不是天生的，他也要从士兵做起，也需要从战火中磨练自己，只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。

骑马儿的人，自己跑得并不快，但可以到达千里之外;乘船的人，并不一定会游泳，但可以穿过江河。君子并非智慧异于常人，只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的，所以我们先要为自己找一个合适的起点，再在这个起点现有的基础上去努力，从而达到更高一层的目标。虽然劣马儿不及好马儿能日行千里，但也可以日行四、五百里，寻马儿人虽然懂得相马儿，但他不懂得利用马儿，因此最终还是无马儿可骑。

梦，是给那些只会空想而不去做的人准备的；想，是给那些只做到一半就放弃的人挥霍的；而梦想，是给那些拥有梦并一直奋斗的人去实现的。

小时候，我非常喜欢芭比娃娃，看着她们身上穿着漂亮的衣服，我会想：这些衣服是怎么做的呢？要是我能做出来就好了。大一点的时候，我用我穿不了的衣服剪下一块布，然后根据芭比娃娃的体形简单得做一些衣服，裙子。用仅有的黑线粗糙的缝着，手法不娴熟的我，有时会被针扎到。虽然缝出来的衣服一点也不好看，却都是我努力的结晶。

一次上课，老师问我我的梦想是什么，我的脑海中浮现出我做衣服的场景。我想，我的梦想是当一名服装设计师。我想，我要把中国传统元素融入到潮流中，我想，我要把我的设计推向世界的舞台，让别人认可我做的衣服。这就是我的梦想。

有人认为这不会成功，认为我就是在浪费资源。只有我的老师对我说这是一个不错的梦想，她相信我能做到。每当我想放弃这个梦想时，我都会想起她的话坚持下来。因为我不能辜负那些支持我的人对我的期望，因为我要那些瞧不起我的梦想的人看到我的成功。

个人的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

周恩来少年时代饱经家境衰落的困苦，目睹了国事目非的惨状，激发了他立志救国的远大志向：为中华之崛起而读书。因为有了这个动力，他发奋图强，努力读书。到了我们这一代，我们在好的环境中更应该好好学习，铭记历史，不让历史重现。为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

这就是我的梦想，中国梦，我的梦。

青春，像花一样的美好。带给我们的不只是快乐，还有我们需要担负的责任。在这大好时光不奋斗，等到老了，想奋斗都奋斗不了了。

愿和我一样走在追梦道路上的人，在未来的某一天，都能骄傲的告诉别人：“Yes，Ican，我做到了。”愿你我从此以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华。

他面如古铜，戴着草帽，草帽周围有花纹，后面的草穗成鸟尾形。他身穿狼皮坎肩，身材魁梧。这，就是我们茶马古道的向导——马四爷。

我们先赶到马四爷家的院子，入门便可看到马厩，上方存有干草。马四爷祖上都是马锅头，就是马帮的带头大哥。我们随着马四爷上了二楼，参观马帮使用的器具。

其中有个很特别的大铃铛，足有成人一拳大，摇起来声如钟鼓，会让人不自觉地捂住耳朵，那是头马佩戴的铃铛，铃铛上有一根粗绳，便于挂在马脖子上。

参观完马四爷家的院子，我们便乘车到茶马古道下的村口，走上铺好的石板路，脚上觉得不舒服，心中却有自豪感：我终于走上在大理千盼万盼的茶马古道啦！

我兴奋不已地迈着每一步，很快到了有马蹄印的土坡。我慢慢地走着每一步，不想放过任何一个马蹄印，可是一无所获。

突然有人叫道：“这里有马蹄印！”

“这里也有，这里也有！”

我沮丧极了，但还是冲了过去。只见一个巨形的马蹄印，足有半尺余深，配着小马蹄印，简直像一口小井。我仔细地观察它，并在回到石板路后将它画了出来。

在上山的过程中，一个佛像面孔涌入眼帘，只见它是一块巨石自然天成的佛头像，闭目，眼长浓眉，高鼻梁，栩栩如生。

我花了九牛二虎之力才爬到山顶，张老师告诉我们：“这条路可以直通四川、西藏、青藏高原，远至印度、尼泊尔，还与丝绸之路相连呢！”

哇！我才爬了这么几百米高都已筋疲力尽，可想而之，马帮的人们是多么辛苦。风餐露宿，日夜兼程，更别说开辟茶马古道的人有多艰辛了。

茶马古道之所以历史悠久，扬名海外，缘于那些坚韧坚持的人们！

假如我有一匹马，我要骑着它到遥远的西藏。给藏族的同胞捎去一声温暖的问候。

再去又深又长的雅鲁藏布大峡谷，去看那里的雄伟景色。说一句“漂亮”！假如我有一匹马，我就想穿越时空。回来历史悠久的古代，出现在激烈的战争之中。把我变成一位骁勇善战的将士，成为里面的一员。骑着这匹战马，为祖国再画上一笔金色的辉煌。

假如我有一匹插上白色翅膀的马，我要骑着它，在天空的尽头自由自在的飞翔。为穷人捐献我的爱心，给寒风中的乞丐送上一件从未穿过的温暖大衣，在一片人烟稀少，贫瘠不毛的土地上创造财富，把这里像变魔术一样变成一座繁华美丽的大都市。

我想拥有一匹普普通通的马，因为它可以带给我快乐。如果在它老死以后，我会把马鬃做成琴弦，按照马头的图案做成一架马头琴，坐在青藏高原的最顶峰弹出一首优美的乐曲。

我想有一匹属于我自己的马，因为它不仅可以带给我快乐，而且它还可以实现我的梦想。

[作文大全：假如我有一匹马

不问前程，不求结果，只愿年少轻狂，策马扬鞭。

——题记

青春从来没有亏欠过我们什么，而是我们亏欠了它们，让它不能在有限的生命中，破茧成蝶。

认识位长辈，在和亲人聊天的时候，回忆起了年少的自己，曾经也有过一个纯真的梦。回望现在，已经离那个自己最喜欢的梦，越来越远，甚至没有一丝关联。转头就和我们几个孩子说，一定要趁着自己还年轻，就将自己喜欢的坚持到底，不论最后成功还是失败，至少曾经为之努力过，这才是对青春最好的善待。

仔细想想，一个人的青春，只有有限的这么几年，倘若我们过了青春的年纪，在日后老了的某一天，想起曾经的自己也有过这么一份不羁的梦，却没有为之努力坚持就让梦死去了，会不会也会为之叹息、悔恨？可它已经成为了我们一生的遗憾，一世的牵挂。像文字说的那样，不怕梦想有多远，只怕青春来不及。青春年少，我们就应该去爱去恨去疯狂，去追去梦去张扬，不畏失败，不羡成功，何不早些以梦为马，只身闯天涯。策马扬鞭，只为了有一天能够配得上自己想要的。

我看过许许多多的童话故事，其中我最爱看的就是《神笔马良》。今天，我悠闲地躺在床上，津津有味地看着《神笔马良》，看着看着，突然，一阵睡意袭来，我居然睡着了。

当我再次睁开眼睛的时候，迷迷糊糊地看见一个人：他头上戴着一顶帽子，身穿蓝色长大褂，手持一支金色的笔。咦?这个身影有点熟悉，他是谁呢?哦!我想起来了，是神笔马良!我简直无法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神笔马良!我十分激动。看到了他手上的神笔，就迫不及待地想借过来耍耍，本以为马良不会借给我，沒想到他二话不说就递给了我。我小心翼翼地拿着神笔，看了一遍又一遍，发现神笔平平无奇，跟其他毛笔没什么两样。

有了神笔，作业有何之愁?我突然想起来，老师给我们布置了一样作业，画一幅画。我不假思索地挥动了几下，一幅栩栩如生的画展现在了我眼前。这时，马良生气地说：“笔不是用来玩的，是用来帮助别人的。”他的话宛如惊雷，在我耳边炸响，让我顿时醒悟了。

我静静地思索了一会，决定和马良带着神笔走进贫困山区：那里的山路坑坑洼洼、崎岖不平;房屋十分简陋，外面下着大雨的时候，里面也会下起小雨。孩子的衣衫破破烂烂的，鞋子露出了脚趾，每顿还吃不饱。我们被眼前的这一幕震惊住了，眼泪在我的眼眶里打转。我哽咽着说：“到底怎样才能帮他们呢?”马良拍拍胸脯，挥挥神笔说：“别慌，不是有我吗?”他把神笔递给我，我郑重地接过神笔，用手一挥。顷刻间，宽阔的马路、整齐的高楼大厦、崭新的学校……出现在我们眼前。山区瞬间变得美丽繁华;小孩子再也不用穿破烂的衣服了，他们开开心心地去上学;大人们也不再唉声叹气，田野里瓜果飘香，机声轰鸣，充满了欢声笑语。

突然，妈妈拍了拍我的肩，把我从梦中叫醒了，原来这是一场梦呀!如果以后还有机会，我还想和马良过一天。