幽默老师优秀作文【热门20篇】

她，是我们的好朋友；她，风趣幽默；她，教学方法独特。她就是我的作文老师——刘老师。

一次，刘老师教我们写信的格式。她说：“开头顶格写对方的名称，然后换行，空两格，招呼对方，可以写‘你好’之类的。千万注意，这个招呼，可是有规矩的。给比你小或同龄人写信，可以说‘你好’，给长辈写信，一定要说‘您好’。不然，后果会很难堪的。这样吧，我示范一下。林波，你上来一下。”“哦。”林波小跑到讲台。“亲爱的林波。”刘老师声情并茂又极其严肃地说，“您好！”“哈哈哈”台下爆发出一阵阵笑声。而林波在讲台上不知所措，只好说了一声“老师好。”然后飞似的回到了自己的位置上。

“咳咳，大家不要笑了。大家记住了这一点吗？”“记——住——了！”我们齐声高喊。“那就好，那么，我接着讲，写完招呼，就要写信的内容，写完内容就要写祝福语了。这一点也很重要，一定要把握好，比如，我给一名教师写信，我的祝福语就不能写成‘祝财源滚滚’这样不就不合适了嘛，再比如，我给一个无业游民写信，那我的祝福语就不能写成‘祝工作顺利’这样不是拐着弯嘲笑人家没工作吗。你们说对吗？”“对！”我们强忍住不笑，回答刘老师的问题。“嗯，最后，报上你自己的大名，写上日期。这样，一篇精彩的信就写完了。大家听懂了没？”“听懂了！”这一节课，我们在笑声中度过，我们也学到了许多知识。

我爱刘老师，爱这位风趣幽默的老师。

魏老师和蔼，温柔，可她最大的特点还是说话幽默。

四年级下册学习17课《摸春天》时，大懒虫付东升正趴在桌子上睡大觉呢？魏老师立刻把这一课的最后一段话转变成关于他的话：“谁都有上课睡觉的权利，谁都不能打扰我的美梦。”顿时同学们哄堂大笑，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”啊！

在五年级，魏老师为了让我们深深地记住这个“溅”字，对我们说：“贱人被三道水柱冲洗，所以不会写的同学也就要注意了，不然你的遭遇也是一样喔！”听了这句话，同学们的嘴迟迟不能合拢。

还有一次，在补习班，温玉霖做作业非常慢。当我做完后，4页的她却把第一页的作业才做了一半。魏老师走过来对温玉霖说：“你还要做多久啊？是不是等你把这作业做完还要过上一个整整世纪啊？”同学们有就已经捂上了嘴，她又说：“那我可以送你一个外号‘瘟猪子”了。”同学们有的捂着肚子笑，有的趴在桌子上笑，还有的差点扑在地上了。温玉霖面红耳赤，不敢抬起头来。

魏老师那别出心裁的语言，幽默风趣的表情。让我太喜欢她了。

暑假里，妈妈送我去奥数班，我们奥数老师是罗老师。她有30多岁，高高的个子，穿着很得体。

我喜欢的罗老师是位很幽默的老师。有一次讲四则混合运算的时候，她为了让我们记住括号的重要性，故意说：“同学们扩胡是很重要的。”她一边说一边还把扩胡写在黑板上。同学们听了哄堂大笑，还七嘴八舌地为罗老师纠正：“是括号！是括号！”她笑了笑亲切地对我们说：“你们以为我不知道是括号呀！我说错是为了强调这是括号的重要性。”顿时，教室里鸦雀无声，之后，我们才起声说：“哦！原来老师是通过幽默让我们记住括号的重要。至今想起来我还会开怀大笑呢！

还有一次，教室里同学们正在专心听课，静得连一颗针掉在地上都听得见。突然“啪”的一身巨响，同学们回头一看，原来是一位女生的文具盒从桌上“跳”了下来，笔全像仙女散花似的散落在地上。这时，只见罗老师拿着书和包，像百米赛跑的运动员一样几步跑到了教室门口。同学们不解地问：“罗老师您要去哪里？”“刚才教室里发生了８.５级大地震，不跑行吗？”罗老师抱着头惊慌地说。同学们满脸疑问地问罗老师：“没地震呀!”罗老师说：“不是地震怎么会那么响呢？”同学们这时才恍然大悟，原来她是把文具盒从“楼”上“跳”了下来那一声巨响，比作了唐山８.５大地震。

你说，我喜欢的罗老师幽默不幽默？

[幽默的罗老师作文500字

我很喜欢上历史课，因为每次上课都会笑得不停。例如一次：老师给我们讲关于经济危机，说希特勒的演讲有带动性，当时的人们都听他的话。XXX插嘴到：“老师你讲课也有带动性啊！”“是吗。”老师做出个“耶”的手势，还眨巴眨巴眼睛，一副赢家的模样。然后一本正经的说：“翻开课本XX页，抄5遍，放学之前交到我这，让你插嘴呢。”同学们再次大笑。

后记：这次写我的老师，是一点也没夸虚，只因为他们是我的老师，只因为我想让大家看到我班老师真实的一面，只因为我爱我班的老师……

[中学生作文：我们班的趣事

亲爱的柯老师：

首先俺要说明，叫您一声“亲爱的”，完全是一种礼貌性称呼，因为您既不可亲，也不可爱，就像当年邱吉尔给希特勒写信，也称“亲爱的”，是一个道理。

柯阿姨，首先要感谢您担任超女的评委，您的出现，使超女由“无聊秀”、“美女秀”升华为情景喜剧，如果黑楠叔叔不是那么纯天然的猥琐而且比您矮上一米左右，也许还能变成带三角恋爱的琼瑶剧呢。

柯老师，俺知道您一向毁人不倦，会指责俺这么小的年纪，怎么能看超女这样的“成人秀”呢?很多参赛的JJ都穿的缺衣少布，狂抛媚眼，会促使俺过早步入青春期。不过，俺本着超女节目“想看就看，只看长得漂亮”的宗旨，豁出去了，谁让这是电视里唯一有人真唱的文艺节目呢?

柯老师，你知道吗?你是最“棒”的。俺的意思是，您是最像个“棒子”的评委，您的大棒横扫一切，尤其唱功好的选手，都被您打晕菜了，您尤其擅长用您的美声“狮子吼功”，就像那个有双重人格的“金毛狮王”谢逊一样，将内力稍弱的超女JJ们震得伏地求饶。

柯老师，让俺念着手中的小纸板告诉您：“你在这次比赛中，找到了适合自己的路线，你终于找到了，属于自己的一片天。”俺知道，在台湾，您的“星”途并不平坦，空有一副好嗓子，名气却总是二三流，您唯一能让大众记住的那首《爱我》，是一首赤果果的《二奶之歌》：“爱我，有了你我变得好富有。。。爱我，没有你我变得好贫穷。。。”当然，这不怪您，只怪写歌的人满脑子二奶情结，但谁让您这么高的音乐素养，又会弹钢琴，却自己写不出什么好歌呢?您瞧人黑楠叔叔。。。对了，黑楠叔叔又整过什么巨作来着?他一定没有什么巨作，因为他穷得每天只穿那一件老头衫。

柯老师，回到您的新事业上吧，您认准了适合做一个众矢之的，所以您就做了众矢之的。您千万不要以为众矢之的只是一个靶子，“矢”在古代汉语里是排泄物的意思。您真的和toilet里的石头一样呢。您在前一周(决赛十五进十)

用“狮子吼功”和张靓影JJ比拼内力，张JJ车轮大战后，险些被您害得喊破了嗓子，您因此收集了很多“矢”，下水道都堵上了，本以为您会顾及脸面，重新做人，结果您在上周(十二进十)联合黑楠叔叔和夏青奶奶一起，继续给张JJ穿小鞋，“你生病了吗，发烧了吗”，您忘了问“拉肚子了吗?偏头痛吗”，就差做个张JJ的小布人往她身上扎针了。说实话，张JJ性情中人，现在见了您和黑叔叔就会头晕目眩想吐，所以下回不用再问了，肯定有不良生理反应的。众目睽睽之下，您脸不变色心不跳地祭起屠龙刀，偶兴奋地发现超女节目在您的加盟下又发展成了武侠剧和恐怖片。

柯老师，您的唱功真的very very very very very

Good。俺村师资力量薄弱，俺十岁了才刚开始学英语，但知道英语里，有很多词都可以替代very

good。比如e_cellent、fabulous、fantastic、magnificent、splendid，如果这些词对您来说太拗口，哪怕用great或者super也足以表达了。您唱歌大概是很专业，羞辱人也很专业，有个赛区进十强的比赛中，一位又漂亮又会唱歌的JJ落选的原因是唱歌时带出了呼吸声，您指出了缺点，very

very good，但您又用嘲笑的方式模仿“大喘气”说了两句。OK，傻子都明白您的意思了，漂亮JJ站在台上，笑容凝结在她的眼中，这时，俺本以为您可以SHUT

UP了，结果令人发指的事发生了，您“大喘气”的嘲笑式发言滔滔不绝，三次、四次、五次，漂亮JJ的美腿已经开始颤抖。太残酷了，偶想。

更残酷的是，您还在继续嘲笑。六次、七次、八次。冯小刚的贺岁片，没完没了。

BTW，Mariah Carey、林亿莲、邓丽君和李谷一唱歌的时候都有呼吸音，当年所谓“泣声唱法”，大伙儿都呼哧呼哧的。

柯老师，决赛开始后，您有选择性地对被淘汰的JJ非常大方。至今为止，您已经送了一个戒指和一副耳环，您还特地指出那耳环是真钻，不像黑楠叔叔戴的那个是假货。偶知道您这种非理性行为，是为了挽回您在大众心目中的高大全形象。但是，亡羊补首饰，驴嘴嘴不对马屁屁，失落的已经失落，只希望您今后做人再厚道些。

此痔

敬痢

一个被您逼得早熟的小学生

开学报到的那天，我悠哉悠哉地坐在座位上，跷着二郎腿，等着老师来。

这时，一位年轻的女老师走了进来，她一身长裙，乌黑及腰的头发，长长的睫毛，水汪汪的大眼睛，还有两个甜甜的酒窝。“大家好！我是你们这个学期的班主任和音乐老师。”她的声音宛如山间的溪流般清澈，如呢喃鸟语般婉转，“我姓聂，你们可以叫我聂老师。”

同学们在下面讨论着。“聂老师不会是传说中的‘女神音’吧？”“有这样一个漂亮的老师，真好！”

一节音乐课上，我们这些“听话”的人开始“民反”，大家都嚷嚷着要让聂老师唱歌，声音一浪高过一浪，令聂老师无可奈何。“唉，也行，那我就唱一首《彩虹》吧！”

聂老师的歌声时而将我们带到云端，时而与我们来到山中，我们听得如痴如醉，无法自拔。一曲终了，我们仍沉浸在梦幻的世界中，幻想着自己枕星河、躺云端时，聂老师尴尬地笑了一下，谦虚地说：“呃——嗓子有点儿哑，音有点儿不准。”这句话终于让我们“醒”了过来，继续上课。

“哈哈哈哈——”一次室内大课间时，我们忽然哄堂大笑。“嗯？怎么了？”聂老师从备课的书堆中钻了出来，一脸蒙地看着笑的前仰后合的我们。原来，我们班的“三大天王”之一的“戏精”何昌荣又启动“魔鬼乱舞”模式了。只见他扭扭屁股，甩甩头，再弯弯手，逗得我们捧腹大笑。

“何昌荣‘童鞋’！”聂老师严肃地说，“你能拿尺子测量一下自己脸皮的厚度吗？”只见何昌荣拿出尺子，左看看，又看看，不知如何是好。聂老师快步走来，拿着他的尺子说：“这还是把25厘米的尺子呀！难道这么长的尺子都不够你量的？”“啊哈哈哈——”同学们又开怀大笑。

因为聂老师，我对音乐“感冒”了起来，加入了合唱队；因为聂老师，我的生活更加丰富多彩了。

我爱您，聂老师！

要问我最喜欢的老师是谁，我会毫不犹豫地说：“橙汁”老师！

一张长脸上长着一双小孩子劲的眼睛，高高的鼻梁上架着棕色的眼镜，还有一个嗽叭大嘴。“橙汁”老师姓陈名枝，我们因为同音而取了橙汁这一外号。老师也不生气，说；“橙汁喝起来嘴巴甜，我要让你们心儿甜。”老师可幽默了，每一次都可以把课本里面的知识变化成游戏，我们玩着玩着就可以学到很多知识。

有一次，老师让我们自己写作业，他在讲台上面改作业。当他手上的红笔飞快地舞动时，突然，停住了。他正吡牙咧嘴看着那一本作业本，然后好像恍然大悟，可又不肯下笔。刚勾了几笔，又把作业本拿起来仔细端详，好像面对天书似的。这种状况维持了几分钟，老师笑咪咪的对柯和尊说；“和尊同学，请问你是火星来的吗？不是的说为什么要写火星字呢？老师见识太短，不懂得火星字，你上来帮老师做一下翻译好吗？”话音刚落，男生全都拍着桌子狂笑，女生们不好意思笑太大声，只好趴在桌子上偷笑，背一耸一耸的。

老师改好作业，发现还有一点时间，便想讲一下如何绿色上网。他发现李楠正望着窗外发呆，便说了一句：“志楠同学肯定是等着窗外有汉堡、鸡脚飞过，要不然不会看着这吗认真。”全班再次大笑，而体育健将李志楠脸也红了。

这就是我的老师，你喜欢吗？

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为人们撒播芳香的知识，是谁？是我们崇敬的老师们。

“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”；“令公桃李满天下，何用堂前更种花”；“饮其流者怀其源，学其成时念吾师……”令我印象最深的，莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿，一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。

抑扬顿挫的语调，“手舞足蹈”般的形态，还有那经常板着的一张严肃脸，让人忍俊不禁，仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”，而且会配一些小故事来感化大家，同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹，因为谁都不希望错过那些幽默的小故事，当然，这些故事都与上课有关。

别看陈老师在课上风趣幽默，但他面对我们的作业可是一丝不苟呢！并且他对我们上课的状态十分注重。

有一天，狂风大作，电闪雷鸣，一会儿下起了瓢泼大雨，我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了，觉得今天的语文课一点意思也没有。哎！真无聊。对了，我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师，他正饱含深情地讲着自己的课，估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差，我拿出抽屉里的课外书，津津有味地啃起来。才看了几行字，就觉得有个影子朝我移来，我忘记了自己手上拿着的课外书，抬头望向老师，只见老师用严厉的目光看着我，伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神，被吓得六神无主，双手抽筋，整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。

下课了，我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字：切勿浮躁。我点了点头，陈老师笑着把书还给了我，拍了拍我的肩，让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴，豆腐心”啊！不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心，时时用他鞭策自己。

海水退潮时，把五彩贝壳留在沙滩上，老师却是涨潮的海水，将我们这些“贝壳”推入正轨，驶向远方。我真诚地对老师们说一句：“我爱你们，谢谢你们！”

高老师第一天给我们上课，周围的人就在喊：“哇，帅哥!有一个帅哥教我们科学倻”为什么说高老师幽默呢?请你听我慢慢道来。

在第二次上课，老师对朱琳琳印象最深，因为朱琳琳正在和周英凯吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老师过来，让老师试试她的指甲厉不厉害，老师看着受欺负的周英凯，同情地说：“你现在跟旧社会的人没什么两样了!”周英凯非常郁闷的玩着子弹，没想到把子弹咽下去了，他赶快像练功似的吸气呼气，正在吸气时，徐艺璇戳了一下他肚子，子弹就出来了，科学老师还说徐艺璇练过内功。

还有一次，在校园里遇见高老师，我过去就握着他的手说你好，没想到老师一直抹我脸，刚开始我还莫名其妙，一闻才知道是风油精，我好不容易从老师那挣脱出来，老师又让我过去看个好东西，我一过去，他又把手放我鼻子上让我闻闻，还好打了上课铃，要不我还不知道怎么办。

高老师每次上课都会逗我们开心，但也有发脾气的时候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人给吃了似的。不管怎样，我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。

今天，我们分班了。我原以为分班了以后老师肯定没有现在的好，可是分了班我才知道，这个新的老师对我非常好。其实，我们在楼道里面经常见面的。就是不知道他是什么性格，以为会凶凶的，其实并不凶;以为会体罚学生，其实并不体罚学生;以为会很冷酷，其实并不是，相反，这个新老师很幽默。他能把教材当做小品一样来给我们讲。所以我们上的每节课都相当于再看小品。这样学生们记得也非常牢。我们每节课上的都是那么有意义，如果你们有这样一位老师，你们高不高兴呢?

我永远都不会忘记我亲爱的许老师。

许老师胖胖的，乌黑乌黑的长头发到肩膀过。老师有两只小眼睛，一张巧嘴巴总能说出让我们笑破肚皮的笑话。许老师的耳朵比猫还机灵，谁在课堂上说“老鼠话”，老师一听便知是谁了。

许老师上课的方式很特别。如果发现有同学“咬耳朵”，老师不会立刻走过去，对那些同学的手掌“赐刑”，而是装咳嗽，咳两声，如果还不消停，就说：“某某，你陪老师站一分钟。”那个同学坐下后就收敛了。

许老师还爱笑，幽默感十足。一次，老师说某位同学的错别字总是写错，屡教不改。于是，讲了个故事：“从前有个人不小心掉进了一个坑里;第二次，这个人懒得绕着走，直接一脚踩下去;第三次;第四次，他都直接踩下去……”老师一边说，一边做滑稽的动作。我们捧腹大笑，那个同学也笑了。之后，那个同学很少写错别字了。

也有时候，老师会用玩游戏来活跃课堂气氛。当然，上许老师的课，不仅仅只是可以玩游戏这么简单，更可以从游戏中获取知识。每当玩完游戏后，老师都会讲一讲玩这个游戏的道理。

有一次，老师一到教室就好像在寻找什么。突然，老师把勃勋叫了出去，我们都以为勃勋要被老师“审判”了。没想到过了一会儿，老师回到了讲台上，勃勋却没有进来。

老师把教室门关上，问我们：“勃勋的眼镜是什么色的?”

“是黄色和黑色的。”坤涛快嘴说。

“勃勋今天穿什么?”老师又问。

“校服。”不知是谁答了一句。

“那勃勋今天穿什么鞋?”

全班肃静。

最后老师让勃勋进来，我们定睛一看，勃勋穿的是一双灰色波鞋。老师语重心长的说：“这个游戏主要就是让大家去留意别人，注意别人的优点，取长补短。”

虽然老师上课时很严厉，但是在玩游戏的时候，许老师总能和我们玩成一团。就拿那次“套圈圈”来说吧!。老师在地上放几个水瓶，然后用自己做的圈圈投向一个瓶子，“啪!”一个圈圈稳稳当当的落在一个瓶子的瓶身上，“yeah!”老师像个孩子一样大叫了一声，差点跳起来了。

我的语文老师是一个乐观、活泼、幽默的好老师——她是我心目中的好老师。

爱的老师：

您好!您的嗓子好点儿了吗?天气冷了，一定要注意保护哇。

今天，我想跟您说说我和妈妈之间发生的小故事，希望你喜欢。

我妈妈没有别人妈妈那样严厉，每天都乐呵呵的，喜欢逗我开心。这不，昨天中午回到家，我刚准备看会儿我最喜欢的漫画书，妈妈就催促我洗手吃饭。

“快，快快……再不吃就凉了。”

“快吃哇，吃完了赶紧上学去，迟到可不好。”

……

“唠叨的妈妈。”我翻了下白眼，忍不住嘟囔道，拿着筷子插起了饭菜。

“不对哇，我是你的妈妈，怎么会是唠叨的妈妈呢?”妈妈一脸的疑惑。

“哎呀，我说你是唠叨的妈妈。”既然已经被妈妈听见了，我干脆就大声说出来吧。

“哦——”妈妈作恍然大悟状，“你叫唠叨哇。”

“扑——”一口饭毫无征兆地喷了出来。

“唠叨，快吃!快吃!”

“唠叨，吃完了赶紧上学!”

我无语了……

就这样，妈妈爱唠叨的习惯没变，而我却从此多了一个名字，老师您知道叫什么了吧。

老师，这就是我的妈妈，一个既让人欢喜又让人无奈的妈妈。

今天就写到这里吧，下次我会向你介绍一下我和蔼又可亲的爸爸哟!

祝老师身体健康，工作顺利!

您的学生：曲__

他有一双千里眼，有两只顺风耳，他有一头灰中带白的短发。他高高的鼻梁上架起了一付眼镜显得十分有文化。你们知道他是谁吗？他就是我们的语文老师，徐皓祥老师。

徐老师不光是我们的语文老师，还是我们的学校的副校长呢，因此，同学们都感到很光荣，很自豪。

徐老师讲课十分有意思，在上课的时候，徐老师经常会引起些搞笑的话题，使全班哄堂大笑，让大家在欢笑中获取知识。

徐老师也经常会为我们举行一些有趣的活动，比如说上次的石榴会和山中访友朗诵大会等等。徐老师还筹备给我们举行了一个爱诗词乐吟诵，让经典浸润人生，一个都不少的诗词朗诵大会，可是这个目标没有实现，因为在要举行的那一天，有很多同学生病请假，我们的口号中有一个都不少，徐老师心里很纠结，想：“我是先举行，还是等他们来了之后再举行呢？”有个同学说：“老师，要不咱们先举行吧，就不用管他们了。”可是老师却说不行：“我们说了一个都不少，当二十年后的同学会播放了这段视频他们看到上面没有自己，多不开心啊！”那个同学又把马上把嘴住住了。我同学还抱怨着：“哎！到底举不举行了。徐老师说：“这可不一定是坏事，要知道，我可是追求完美的人，你们趁这段时间再好好练练不是更好吗？”那位同学点点头。

这就是我们的语文老师，一个幽默风趣，追求完美的徐老师。

我们班的数学徐老师是个既严厉又幽默的人。

徐老师戴着一副眼镜，从眼镜里透过的目光非常严厉。我们第一次见他时就认为这学期肯定遭殃了，摊上了这么一个严老师，以后免不了要吃皮肉之苦。第一节课，我们都小心翼翼，生怕有一丝的差错，不然有可能要吃“竹笋炒肉”了。

觉得他幽默还得从三年级的时候说起。那天，快上数学课时，老师的手机响起，是校长打来的电话，他只好接。那些调皮的人就忍不住开始悄悄地讲话。老师接好电话后，笑眯眯地说：“你们这么吵，是不是下午有活动不想参加？那好，你们留下来陪我，我正觉得孤独，你们真好！名额有限，要报名的赶紧讲话，我双手赞同。”

从老师嘴里冒出来的这些话，着实令我们惊讶，我们怎么都想不到这么严厉的老师，居然可以如此幽默。

接着，他又说：“我看第一个就是何栋洁，你对徐老师真好，这么快就考虑好了，要留下来陪我！”“哈哈哈……”我们不约而同地大笑起来。“No，我不要，我不要，我不要……老师您最好了，放过我吧！”何栋洁连忙苦苦哀求。“我知道了，好，我宣布，第一个报名者——何栋洁。”老师也笑了起来。“哈哈哈……”我们笑得更厉害了，根本就停不下来。

这就是我们的数学徐老师，一位严厉而幽默的老师。

风趣黄是我小学六年级时的代课老师，那时我们的数学老师请了一周的假，学校就安排黄老师来代课。

他上课那笑点平均十秒一个，又碰上我这笑点低的，几乎是时时在笑。很多原本觉得读书没劲的同学也开始跟着他的思路听了。

记得那天中午批作业，风趣黄跟我们说：“只要做全对了就可以在我脸上画一笔，看你们什么时候能把我画成猫。”

此话一出，班里就热闹起来了，一个个都像装了马达似的开始快速写作业。我写得比较快，为了能抓住在他脸上画第一笔的机会，我连检查都免了，自信满满地拿上去。可到第三题就被老师挑出了毛病，心里自然很失望。可“灾难”还在后面，风趣黄突然说：“有错的要让我画一笔。”

什么？我一听，立马反驳：“你之前没说有错的要被画啊！”

“这是刚刚定的！难道只允许你们画我，不允许我画你们，那我岂不是很吃亏？”

我虽然不服，可也找不出反对他的理由，只好让他画。还好，他在我的眉心画了个大大的圆圆的点，大叫一声“哪吒三太子！”

全班哄堂大笑！

我顶着这张三太子脸，心里暗暗发誓，以后做题必须细心。

再上去的神童张，被画了高高翘起的胡子，风趣黄也大叫一声“阿凡提！”我们便又大笑起来。我想神童张那道追及问题的运用题，这辈子也不会再错了。

和他在一起的日子里，我们脸上天天挂着笑容，曾经那些学习带来的烦恼也全部消失了。直到他离开的那个星期五，我们用班队课为他举办了一场欢送会，他给我们买了很多糖果。

告别时，他却说：“你们老师我不是个好东西！”

他的这句话让我们班许多人又笑了一回，然而我却不觉得这有什么好笑的，到现在我还是没有明白黄老师对我们说这句话到底有什么意思，这对我来说仍然是个迷。

我曾想，如果再遇见他，我一定要问问，可惜一直没有。

黄老师在我的成长中像一个路人一样走过，但却给我留下了深刻的印象，我永远也忘不了他的风趣。

今天上午，科学作业一发下来，我迫不及待地看了看，哇！我的作业又得了一个“优”。我兴奋极了！好不容易找了一个课余时间去了科学老师办公室。一进去，我就看见杨老师，我说“杨老师，您说这次科学得‘优’可以抽奖，对吗？”我刚说完，杨老师即刻就明白了我的意思，说：“好，那你抽一次吧。但是记住，如果你抽到芒果口味的就要放回去。”幸好，我一抽，抽到了苹果口味的棒棒糖。这时，杨老师说：“你抽到了苹果口味，要还给我，对吧？”我刚想将棒棒糖还给老师，又突然想到：杨老师刚才分明说的是芒果口味的才放回去啊！我把我的解释说给杨老师听。杨老师笑着对我说：“不错，你可以啊！刚才有好几个同学来我这抽奖，都被我误导了，就你和另外一个同学搞明白了来龙去脉。”

科学老师可真幽默啊！

有一次，我和同学谈话的时候，听他们议论：“哎~我们这个学期是黄校长教语文啊!”我马上呆住了。心里想：从一年级到五年级，我的老师都只能用一个字来形容——凶。现在六年级还来了个更凶的校长。Oh my god!我真不知道又要被骂多少次了。这时候，黄校长来了。他的眼睛很平常，身材不算高，有着两片超厚的嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室，一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”，而且讲课还非常生动。每节课都有一个笑话听，逗得全班哈哈大笑。

有一次，我们学《竹石》这首诗。意思就是：一棵竹子十分坚强，它为了生存必须捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是黄校长就问我们：“同学们，如果你们是竹子，你会说什么呢?”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，如果我是竹子我会对石头说：‘你以为你真的很帅吗?你以为我真的会喜欢你吗?我只是为了生存才抱着你的!’”还没说完，大家就笑得直不起腰了。黄校长，你真行，这都被你想到，真是佩服，佩服。

现在，我不再怕黄校长了，因为他是一个幽默的，与众不同的好老师。

今天，我们班来了个新男老师来给我们上语文课。他个子很高，人非常瘦，也非常年轻，其实他已经38岁了，他姓董。他和我们班的董其文五百年前是一家。他可是个幽默大王，一句短短的话语就能把我们逗得哈哈大笑。一节课里我们教师的气氛非常活跃，还不时地传来一阵阵捧腹大笑声。

首先，老师抽学号来读课文，第一个是1号董其文，同学们一看便笑起来，老师也不禁说：哎!缘分呐!”一会儿老师又盯上了俞宛予，说：“你是一个可爱，聪明的小姑娘，可是俗话说‘坐有坐相，站有站相’请你坐端正。你就像一个太阳，可是太阳也是有规律的，早上从东边升起，傍晚从西边落下。”说完，同学们又哈哈大笑起来。当俞宛予回答问题时，老师又说：“是太阳总会发光的!”……一阵阵哈哈大笑声一直回荡在我们的教师。

老师不仅幽默，而且朗读特严格。一篇课文一人读一段，共五人。除了压轴王牌俞宛予一人，其余的都被老师“挑骨头”。什么太快了，“吃”字了，没有感情。哇，好严格哦。

“叮铃铃”下课了，可是同学们还是舍不得，恳求老师再给我们上一节，可老师说语文老师要布置作业了，交代了句，便走了。哎!董老师可真是幽默又严格。要是他给我们上课，我们一定不会寂寞，因为他就像一个“开心果”。

一个新老师，令人欢迎的新老师，不晓得他明天会带给我们怎样的惊喜。

李泉老师是我的奥数老师，高高的个子，长着一张瓜子脸，留着时尚的发型，总穿一条黑色裤子和一件雪白的印有小熊图案的衬衫，脚上穿一双阿迪鞋。走路挺直腰板，一副干练、阳光的样子。

一次偶然的机会，爸爸送我试听了一节李泉老师的课。面对陌生的环境，我还是非常紧张。上课铃响后，只见一个年轻、帅气的老师走进来。严肃地说一声：“同学们，我们上课了！”然后就开始讲课，把对我来说陌生的奥数知识讲得生动有趣，我一下子就不再紧张。

这节课讲的是体育比赛中的逻辑推理，由于题目涉及到体育运动分组比赛知识，因此，李泉老师便跟我们以世界杯为例，讲解了起来。李老师以2002年世界杯为例，当时是中国足球队唯一一次预选赛小组出线参加世界杯，国人都非常兴奋，尽管在世界杯小组赛时中国队输得很惨。李泉老师假设小组赛中有中国等四个国家，却故意在讲解得分规则时，假设中国队赢了巴西、德国、日本，引得大家捧腹大笑。

讲到最后，李泉老师忽然说：“当然啊，中国最后是冠军呐！呵呵。”李泉老师笑了笑，搓了一下手。这句话，使我们哈哈大笑，有的人都笑弯了腰。李泉老师还面带笑容，眯起了眼睛，这下我们笑得更厉害了！李泉老师就用这种幽默的方式让我们大家理解了体育比赛中的逻辑推理。

李泉老师上课时总挂着笑容，课讲得好，板书也写得干净漂亮，有劲道，是楷书。尤其是几何图形，堪称完美。每一次课的板书都整整齐齐的，加上漂亮的图形点缀，就像一幅美丽的画卷一样。每一堂深奥的奥数内容，他都能用幽默的语言讲解，使其通俗易懂，便于我们吸收。

李泉老师就是这样一位令我尊敬的老师，讲课时总有一些幽默的语言令我们“措不及防”，让我们捧腹大笑，课堂气氛也就活跃起来。他的幽默，也是一种讲课的小妙招，打破困意，活跃气氛，使我们能够更好地“消化”讲课内容。

就是这样一位严谨、认真、幽默的数学老师，带领我在数学的海洋里遨游，使我能够活跃数学思维，学习更多的知识。我爱我的李泉老师！

说起我们雷老师，完全是个＂油嘴滑舌＂的人，雷老师不仅讲起课来滔滔不绝，逗大家笑保证是＂二流的水平＂，因为老师的讲课水平是一流的呀！瞧！以下就是雷老师的幽默剪辑！

情景一：

这是一堂数学课，＂丁零零＂上课铃响了，雷老师走进教室，环视了一下四周，瞧！同学们还在意犹未尽的说着话，老师没有像以前一样＂大喝一声＂，而是走上讲台，拿起教棒在桌子上＂啪、啪、啪＂的敲了三下，同学们楞住了神，赶紧安静了下来，老师微笑着，曰：＂惊堂木已经拍了三下，底下怎么还有人在说话？＂＂惊堂木？哈哈哈！＂同学被雷老师逗的前仰后合，笑得一时间刹不了车．

情景二：

＂你们把什么叫做反比例的关系和反比例的量读一遍！＂老师命令一下，谁也不敢怠慢，不过有的同学性子急，抢先读，弄的大家不协调，结果读的参差不齐，最后读出的效果是这样的：＂一定＂＂一定＂．雷老师见状，并没有直接批评谁，只是装着疑惑的表情，又曰：＂你们在唱二重唱？＂＂哈哈哈！＂紧接着的回答又是一阵笑声．

情景三：

＂我记得求比例，班上有一位同学……对是唐婧文，唐婧文先把比例的一边求出结果，这个方法也行的通，只不过是

个歪门邪道的武功罢了，书上的是正道武功，只要打倒人，就是好武功！＂＂好武功！唐婧文，你学的是歪门邪道的武功呀！哈哈哈！＂

这就是我的班主任雷老师，幽默不？雷老师这种教学方法我特别喜欢，不仅让同学牢牢记住课本上的知识，而且让同学们在紧张的学习之中轻松一下，活跃了课堂死气沉沉的气氛，真是一举两得！

[关于我的幽默老师的优秀作文

在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。

语文老师——一阳指

我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。

有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。

数学老师——弹指神通

说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”

一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火

热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。

英语老师——闪电鞭

说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。

还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。

自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。