小学友谊作文（汇总20篇）

今天我们在快乐作文的课堂上，老师说要带我们去公园找夏天，我兴奋极了。

同学们也开始讨论起来，有的说：“怎么找夏天呢?”有的说：“老师我们快点儿走吧。”还有的说：“我们要去哪个公园找夏天呢?”原来是去人民公园，我们早就迫不及待了。

找呀找要呀找夏天，夏天在哪里?夏天就在人民公园的树林里，我们先看见的是高大挺拔的白杨树。白杨树的树干是棕色的，十分粗糙，上面就是灰白色的树枝，树枝上的树叶苍翠欲滴，一阵微风吹过，树叶发出沙沙的声音，树叶摇摆，好像是在向我们招手。然后我们又看到了松树，虽然松树不像杨树一样高大挺拔，可是松树四季常青，松树的叶子还有一种奇特的样子，它十分像一根针。接着我们又看到了小草，小草既不像杨树一样高大挺拔，也不像松树一样四季常青，可是小草却有着顽强、坚韧不拔的精神，一眼望去，小草好像给大地穿上了绿色大衣，又好像给大地铺上了一层绿色的地毯。

我们穿过了一条用鹅卵石铺成的林荫小路，来到了人民公园的小广场。

映入我们眼帘的是一圈用一人多高的小树铺成的圆圈，像一座坚固的堡垒。最后进入了广场内部，那里有一个花坛，里面盛开着五颜六色的花，有紫色的，有红色的，还有黄色的。紫色的像小喇叭，不信，你仔细听一听，呀!还真听见了嘟嘟的声音呢!挨着紫色花的是红色花，虽然我不知道它叫什么名字，可这种花真有趣，叶子是深红色的，花是艳红色的，好像是一团燃烧的火焰。挨着红色花的就是黄色花了，它的花瓣一层一层的，好像是黄色的绒球，一阵风吹过，阵阵清香扑鼻而来，真是沁人心脾呀!

夏天的美无处不在，只要你留心观察，就可以找到，我爱这美丽的夏天。

今天是一年一度的中秋节，是一个值得庆幸的日子;也是个可以赏月的日子;更是一个团圆的日子。

吃过晚饭，驻马店灯火辉煌，像一个五光十色的明珠给节日带来了几分喜悦。我坐在阳台上一边赏月一边吃月饼。月亮发出皎洁的月光，那月光洒向人间好像又给那些贫困的孩子多了一丝希望，多了一份生的希望。中秋的月亮与众不同，它悄悄地把大地打扮得如同仙境一般，给人那种神秘的感觉。它似乎比以往更美丽。

那上面仿佛有一位亭亭玉立的少女正在轻歌漫舞，她那玲珑的双手摇动着铃铛儿，夜莺般的歌喉发出了一首悦耳的“夜光曲”。“咦!那不是嫦娥姐姐吗?”我高兴的叫了起来。嫦娥姐姐今天穿得真漂亮：黄色的衣裙，蓝色的披纱，旁边的那只小玉兔也在嘻嘻的对我笑呢，慢慢的，嫦娥姐姐在月光下消失了。

在这中秋节里，让我想起了一首脍炙人口的著名诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲、是啊，远在外地的游子们，在这全家团圆的日子里，怎能不更加思念家乡的亲人呢?

时光如飘逸的白云，蓦然间飞向2015。新年的鞭炮声响起，我与你倚着门槛促膝长谈，望着深蓝的天幕上绽开的，五彩斑斓的烟花，心里荡漾着幸福……

清风低吟古韵，涓涓细流缓道乡情，绿草茵茵，环绕着山崖的云雾，被太阳悄悄染上嫣红的脂粉。沿途佳景，使人仿佛置身仙境。历时2个小时，我们临身于吊脚楼外，爷爷奶奶便居于此。熟悉的庭院，冉冉升起的炊烟，是那么亲切！她，一袭碎花蓝裙，一双漂亮的黑棉靴，款款而来。”玥儿！“我向她跑去，给她一个大大的拥抱。”嫣儿！“她也抑制不住激动。”嫣儿，你看我的棉裙漂亮吗？”她笑若樱花。我点点头，牵着她暖暖的手，散步到河畔。玥儿是个与我年龄相仿的女孩，性格开朗，与我很要好。“玥儿，给。”我递出串着晶莹彩石的手链，她明澈的双眸荡漾着快乐，欣喜地接过。“谢谢。”她说。新年的气氛在身旁，浓郁的鞭炮味交融在友谊里。河水清澈的映出蓝天，垂柳。玥儿拉着我的手，“啪啪啪”的登上了她家阁楼顶。“哇~”俯视的感受就是不一样。爸爸妈妈，爷爷奶奶；玥儿的父母，爷爷奶奶，他们都在一起——露天做汤圆！清晨的时光虽美好，但也易逝。冬季的南方，很快迎来夜晚。我和玥儿倚着门槛，嚼着蜜馅糖，望着无月的湛蓝天幕，“绽放”瑰丽的烟花。“玥儿，新年快乐。祝你乘风破浪，走向平坦未来。”我笑说。”行！我祝你笑口常开，‘笑’出一代江湖。“玥儿戏说。”好啊！“我把蜜馅糖塞进她嘴里，”让你‘甜嘴’”。她把我推开，笑着跑开。于是，我们就在燃起的炮竹声中，嬉笑着，打闹着，快乐着。在新年笑声中，心里荡漾着幸福。在声声暖语祝福中，在句句欢声笑语中，请把那最美好的祝福，送入千家万户里。那诚挚的祝福，那温馨的贺语，会将美好世界点缀的更加万紫千红。

让我们一起，用平静的语调，用由衷的祝贺，让清风将我们的心愿传达友家。新年快乐！

[祝福烟花萦友谊小学四年级作文

夏夜，皓月当空，星星闪烁着，老爷爷和小朋友们在院子里的一棵郁郁葱葱的大树下，手拿着扇子，一边乘凉一边听老爷爷讲故事。

小朋友们围坐着老爷爷，听老爷爷讲小马过河的故事。秋天来了，地里的麦子丰收了，马妈妈整天忙着把一袋一袋的麦子运到磨房去，可麦子太多了，马妈妈都忙不过来，于是，就让小妈帮她运麦子，小马驮起麦子一蹦一跳地上路了，他跑着跑着，突然有一条小河挡住了去路，小马不知道该怎么办才好，他心想：要是有妈妈在那多好啊!这样我就能知道河水深还是浅。他张望四周，看到河边一头老黄牛在吃草，于是，他跑过去问：“牛伯伯，这条河水深还是浅啊?”牛伯伯笑呵呵地说：“这条河不深，还没没过我的小腿呢!你可以过去的”小马谢过牛伯伯，回到河边，刚想踏进小河里去，树上传来一个细小的声音，“小马，你别过去，这条河水很水深。昨天，我的伙伴掉进水里淹死了。”小马犹豫了，不知道听牛伯伯还是听小松鼠的，心想：我还是回家问问妈妈吧!他垂头丧气地回到家，把事情的经过讲了一遍，妈妈说：“傻孩子，你试过河水吗?”小马红着脸低着头说：“没，没试过。”“你要亲自去试试。”妈妈说道。小马又跑去河边，小心翼翼地往河里走去，这时，小松鼠看见了，着急地说：“小马，你不要命了。”小马不理会小松鼠，自己过了河，把麦子送到了磨房。故事讲完了，老爷爷讲的津津乐道，小朋友听了津津有味。

月亮越升越高，星星仍然闪烁着。小朋友得出结论，这个故事告诉我们做任何事情，只有自己敢于大胆尝试才能明白事情真相。这不禁让我想起一句名言：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”

表扬，多么美好的字眼，人人都喜欢，但这样美好的字眼后却还藏着种.种陷阱，使人防不胜防。批评，尽管逆耳，人人都不爱听，但它往往能产生一种巨大的推动力，使你加快前进的步伐。

来自刘老师的批评让我记忆犹新。那是一个书声郎朗的早读课，全班同学都在认真背书，我也不例外。正当我沉浸在书的世界中时，隐隐听到有人喊我的名字，我回过神才发现刘老师正看着我，我应了一声，径直走向讲台。

“为什么作业没写?理由?”刘老师一脸不满的问我。我一时错愕，不知道怎么回答，便理直气壮的说了四个字：“没有理由。”

此话一出，全班的同学都窃笑起来，刘老师眼里透露出诧异和不可思议，看到刘老师的反应，我不由得心虚起来。忽然，下课铃声响了，这解救了我，我暗暗松了一口气，刘老师夹着教案走了。

接下来的语文课刘老师也不提这件事，过了几天我以为事情就这样过去了。刘老师却忽然派人把我叫到办公室，我低着头站到刘老师面前，表面佯装镇定，心底却忐忑不安。料想中劈头盖脸的批评并没有响起，我抬起头迎上刘老师关切且失望的目光，我心底涌上一股内疚，刘老师语重心长地对我说：“之前我看到了你的努力，所以我想帮助你，那天你顶撞我，我一直希望你来道歉，可是你没有。”听到这里我的眼眶慢慢湿润起来，鼻头不知道有多酸，但我依然强忍着不说话。

“只要你肯努力，老师会原谅你的。”刘老师拍了拍我的肩，没有再多说一句话便走了，留下我还愣愣地站在原地。久久地回味着刘老师的批评，反思着自己的错误。

我终于明白错误并不可怕，可怕的是不知悔改，如果有正视错误、接受批评的勇气，批评也会促使我们成长。

我有一个漂亮的文具盒，是妈妈在我开学的时候买给我的。

文具盒是黑色的，是长方形的，是用布做成的，它宽10厘米，长21厘米，文具盒的正面有一只米老鼠，正对着我笑呢!

打开文具盒的第一层，就能看到里面住着好多伙伴，有一支红色的圆珠笔，两支蓝色的圆珠笔，一个橡皮擦，一支可擦笔，还有一支涂改液。打开第二层，就能看见一把20厘米的直尺，还有一把三角尺，一把量角尺。每当我写作业的时候，蓝色的圆珠笔就帮我把作业工工整整地做完。当我写错字的时候，涂改液就派上了用场：帮我把错字改掉。每当我要画线的时候，直尺就该上阵了。

文具盒不但在我学习的时候陪着我，还给了文具一个舒适的家。

啊!我爱我的文具盒。

走至房间，整理乱得有够可以的书桌。正要将教科书放进书包中时，眼角一瞥，看见了一行字：六年级下册。手一顿，眯了眯眼，那行字仍旧未变。我望向窗外，外面已不像开学时那般淅淅沥沥地下着毛毛雨，取而代之的是和煦温暖的艳阳天，不复那阴沉的天气。

什么时候，我们从懵懂无知的一年级新生变成了要进入初中的毕业班学生?什么时候，我教科书上的“一年级上册”变为“六年级下册”?又是什么时候，外面已经雨过天晴?是时间吧，只有时间是不曾停过的，不像我们，往往莫名其妙地滞留在人生的某个不起眼的角落。

如今，我们已是六年级的毕业生，这是在母校的最后一学期，只有短短一百多天的时间。思想停住了，我诧异地回想着之前在脑海中浮现出的那组所谓“毕业倒计时”的数据。一百多天?明明感觉前不久自己还是刚入学的新生，现在却只剩下一百多天!时间啊，你还真是狠心，走得那么快，连回头看我们一眼、等待一会儿也没有。

我恍然回首，观望四周，自己已不知停留在桥中间有多久了。嘴角泛起一抹细微的苦涩的笑，原来是因为停留太久才跟不上时间的脚步;原来，是因为太过犹豫而感觉仿佛依旧在从前;原来，只是自己的问题……

视线回到教科书上，心中已经镇定下来，不再惆怅于时间不停的事，而是抓紧机会，跟上时间的脚步……

晨曦洒落，轻风拂过，花儿们轻歌曼舞;欢声传过，踏地留声，你我从花下走过。百米紫藤长廊，留下我们多少足迹，千百紫藤萝花，听过我们多少笑语。——题记

相识

雨，落下，洗去叶上薄尘;风，轻拂，驱去夏日炽热;叶，沙沙，欢迎新生你我。

还记得么?那天，坐在新教室的我们，倾听窗外雨和叶的合奏。老师说，哪位同学去拿一下书?“我去。”两个声音同时响起，“唰”一声，两个人同时站起。我们互相对视，轻轻一笑，同时说：“老师，我们一起去吧。”是如此默契。你笑了，我笑了，同学和老师也绽开了笑脸。长廊下，你我并排抱书走着，雨声，脚步声，显得那样有节奏，“呼”，一阵风吹过，“呵呵”一阵笑声传出。

紫藤萝下，你我相识

相知

淡紫色的花，淡紫色的蝶，淡紫色的香，翠绿的叶子，在你的眼前、鼻前萦绕。淡淡的香，吸引着蝶，吸引着蜂，吸引着你我;深浅不一的花，在阳光下闪闪发光，仿如一颗颗细小的珍珠;轻盈的蝶，在花与叶间，轻轻漫步。

我喜欢和你坐在花下畅谈未来，你喜欢和我在长廊中追逐嬉戏;我喜欢和你在芳香中分享心事，你喜欢和我在绿阴下讨论学习。也许是巧合，也许是默契，我们总能在紫藤萝下相遇。渐渐，我们谈学习、谈理想、谈人生，如兄弟般的情谊在慢慢生长。

紫藤萝下，你我相知

相别

花已落尽，只有墨绿的叶，和你，还有我。蜂已离开，蝶已飞去，香已散尽。浓密的叶，隔去了炽热，挡住了灼热的阳光，屏去了聒聒的蝉嚣。静静的，只有你我轻微的脚步声。

百日，不短，却也不长。你我在长廊下，向校门外走去，心中都知晓，一别，不知何时再重逢?静静的，我们一句话也没说，甚至脚步声都很轻，因为——不想说，会沮丧;不敢说，怕落泪;也不必说，有默契。最后，没有再见，没有离别前的手势，只有一个眼神、一个硬挤出的微笑……转身，一颗泪从眼眶溢出，顺着脸颊滑下，滴在地上，“啪”一声，震彻心霏。

紫藤萝下，你我相别

花语

人虽离去，花会重开，蝶会再来，叶亦更翠，香亦更浓，朋友，相信我们会重逢。

随着时间的流逝，这世上的一切都在变化，这种变化无时无刻都在伴随着我。光阴似箭，我变了，变得更成熟懂事了；周围的人也变了，从无微不至的呵护到严苛的要求；朋友也变了，从亲密无间到形同陌路；这就是成长所需付出的代价。

一个暑假过去了，到了新的学校我认识了新的朋友，可是在新的班级里总是有一种陌生感。到了新的环境我当然很兴奋，可与好朋友的分开也使我有点伤感。

我和玲是很好的朋友，每天我们都一起到学校一起回家，一路上我们总是有说有笑。玲的家比较近，可到了我们要分开的时候总还有说不完的话。她会说她的新同学和老师，我也会和她说我的情况。就这样，我们总是喜欢在她家门前的那座桥上聊天，最后我们才依依的分开了。

在新的学校里，我和玲因不是在一个班级里，而且我们还相隔一个楼层，所以互相之间很少见面。开始，我认为只是刚开学比较忙，以后我们还会是好朋友。渐渐地，我发现我们之间的友谊变淡了，她交了新的朋友就和我疏远了，我有些失落。在回家的路上，玲不停地对我说她的新朋友有多好多风趣，我只是默默地听着，不说一句话，可能她发现了我的沉默，“你怎么了？”她疑惑地问我，我什么也没说，也不知道该说什么。玲的家到了，我淡淡说了一句“明天见！”就离开了。

第二天早晨我仍像往常一样到玲的门前等她，我看到已经有另一个女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友，在学校里总能看到她们手拉手的背影，我的心“咯噔”了一下。一路上我仍没有说话，只是默默无语地跟在她们身后。到了学校我们连一句话也没说就分开了。放学的路上玲对我说：“明天是星期六，我要和A一起去买物理练习册，你去吗？”“你和你的同学一起去，我和她们又不熟去干吗？”我内心多希望和她一起去呀！可我却说出了与我想法所矛盾的话。只要玲能说一句挽留的话我就会毫不犹豫地答应她。可是她却只是冷冷说了一声“哦”。我的心仿佛一瞬间落入了千年寒潭。我抑制住自己将要涌出的泪水说：“那你顺便给我带一本吧！老师也让我自己去买。”她只说了一句：“好的”就离开了。与她分开后我终于抑制不住内心的失望，流下了伤心的泪水。

星期日，我想她应该已经买好练习册了吧，先打个电话问一下“喂，是玲吗？”“恩，你是……？”“我是慧，练习册买到了吗？”“买好了”“你给我带的那本多少钱？”“哎呀，我忘了给你买了。”我终于忍不住说：“你怎么可以这样，你还当我是你的朋友吗？！”啪嗒，我气愤地把电话挂了。我其实并不在乎她忘了给我买练习册，而是她忘了我这个在乎她的朋友，忘了我们之间的友谊。我心里想如果她打电话向我道歉那就算了，她又一次伤透了我的心。第二天我仍到她家去等她，我又一次打败了自己，因为我放不下我们之间的友谊。“对不起”这句话竟是从我口中说出的而不是玲。她笑了一下说：“没什么，是我不对。”这件事就这样过去了，可我们心里都知道，我们已经回不到从前了。

世上就真的没有永恒的东西吗？如果可以选择，我真不想长大。我真怕玲与我之间曾经深厚的友谊会变得越来越淡。我希望这份友谊是永恒的，永远都不要变！

徐慧

[小学作文愿友谊永恒

清晨，我拉开窗帘，惊叫一声：“下雪了!”窗外是一个银白色的世界，树干、屋顶都披上了白毛毯，真是美丽极了!

来到学校，季老师宣布下两节课后可以去打雪仗!我们听了，一个个摩拳擦掌，激动不已。

在漫长的等待中，第二节下课铃终于来到了!“铃……!”同学们一跃而起，迅速穿上大衣，麻利地戴上手套，欢呼着冲了出去。

我来到操场，眼前一片雪白，白得我睁不开眼睛。“嘭!”一个雪球飞到了我的背上，我扭头一望，原来是陈浩!哼!不过君子报仇十年不晚!我先和孟佳晖合伙做雪球以确保自己上“战场”不会没“枪”。随后，我们分头作战，一个左，一个右，让男生们“前有埋伏，后有追兵!”我把雪球藏在身后，笑嘻嘻地走到陈浩面前，出“陈”不意地把雪球扔在他身上，陈浩身后，孟佳晖也往陈浩头上扣了一个“白帽子!”陈浩一下子成了“白发魔鬼!”“哈哈……”我们两个坏笑着跑开了。接着，我与孟佳晖又故伎重演，成功地让蔡翀、魏朝阳戴上了“白帽子”，那幅滑稽样让人看了忍俊不禁。于是，魏朝阳和蔡翀都骂骂咧咧地回去了，我俩只好听其数落。

这场春雪带给了人们新春的祝福;带给了少年们玩雪的欢乐。同学们愉快的笑颜，通红的脸颊，都是对雪的喜爱、感激!我爱你，雪!谢谢你，雪!

在你疲惫的时候，是否有人为你加油呐喊?在你饥饿的时候，是否有人为你端上食物?在你口渴的时候，又是否有人为你送上一杯热茶?这就是给予。在我们的一生中，不仅要学会给予他人，还要学会回报，感恩。

这是一个寒风萧瑟的下午，我正一个人独自在大街上走着。忽然，我觉得自己的裤脚被拉了一下。我低头一看，一位看起来并不是非常年老的乞丐正可怜兮兮地望着我。或许我太过于善良了，我摸了摸自己的口袋，里面正有一张5元纸币静静地躺在里面，等待着我的手。我缓缓地从口袋中掏了出来，把它交给了那位乞丐，对他说：“哥哥，我只有那么多了，你拿去先填饱肚子吧。”他听到这番话，眼里闪烁着晶莹的泪水。或许，连他的亲人也不曾这样的对他好，更何况是一个他未曾谋面的男孩……

隔了大概一个星期，我去参加了一个食品展览会。正当我在一个展位面前停下时，里面的一位哥哥跑了出来。他仔细的端详着我，突然对我说：“你就是那个施舍的小男孩吗?你不记得我了吗?我就是那个乞丐!”我被这突然的一句话惊呆了。待我回过神来，一个星期前的那一幕幕都像幻灯片似得在眼前浮现。他又对我诉说了后来的经过：他被感动了，没有放弃活下去的希望。于是，他便去寻找了一份工作。最后，他便成了现在的样子。

人世间最应当懂得的品德就是感恩和回报，但又有谁可以很好地做到这两点呢?起码的，那位乞丐做到了，他也为此改变了他的生活，那我们为何不这样做呢?

葡萄是一种美味的水果。人们都喜欢吃。

葡萄的形状跟足球相似，只是大小跟足球不一样。一串串美味的葡萄好像一颗颗稀少罕见的珍珠，美丽了!葡萄又好像小朋友喜欢的玩具——珠子。

葡萄不好像雪梨只有黄色，而葡萄有的是紫色、青绿色。

葡萄不但颜色美丽，而且葡萄的味道是甜里带酸，非常开胃。

葡萄生产的地方就是新疆。新疆生产的水果可真多啊!有芒果、杏子、无花果……新疆一年生产葡萄数量好像天上的闪烁的星星，数也数不清，供应全国各地。

葡萄可以经过加工制出葡萄酒、葡萄干等等。新疆的人们在葡萄园里的竹棚上摘下一串串葡萄，用机器把葡萄榨成汁，然后把葡萄榨出来汁装进瓶子里，制成酒。最后，把这些葡萄酒运到其他城市里高价售买。葡萄酒就是这样制出来。

葡萄的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是没有核子的葡萄;一类是核子的葡萄。

葡萄的价值营养有人们身体上的维生素C。我们要吃多一些葡萄，来补充维生素C。让自己更加健康。

葡萄物美价廉，营养丰富，我最爱吃葡萄了。

“叮铃铃”上课铃打响了，陈老师走进教室，从她的手提包里拿出了一个粉红色的小盒子，还是马卡龙形状的，“老师，你拿这个盒子来干什么?”“盒子里装的是马卡龙巧克力吧!”“好漂亮的盒子啊!”同学们七嘴八舌地说着，我也好奇地看着老师手中的盒子。

陈老师笑眯眯地说：“盒子里装着一样宝贝哦!想知道是什么宝贝吗?”“想!”同学们等不急地说，“快告诉我们吧!”“想知道盒子里的东西先别急，咱们来玩一个游戏吧!”老师清了清嗓子说道，“问特点，猜东西。”

怎么玩呢!先听听游戏规则吧!1。男女生各选四位代表提问物品的特点。2。每人只能提问一次。3。老师根据提问会简略回答是或不是。4。猜对答案的代表队奖品归他(她)队成员所有。

老师边拿着盒子边走边说：“提问的问题很关键，会从回答的线索中缩小范围，猜出盒子里的东西哦!”同学们听了跃跃欲试，都想去提问高高举起了手，我也不例外的举起手来，这可是我的强项，我最爱这种有挑战性的游戏啦!

选好了八位提问代表，游戏开始了。

一位胆大的女生先举起手来问道：“是长方形的吗?”“是的。”老师用手比划了一下，同学们都积极思考了起来，男生也不甘落后地问道：“是轻的吗?”老师爽快地答应，“是轻的。”周围同学一片窃窃私语声。一位心急的女生问道：“它有什么用途呢?”听了她的提问，同学们和老师都有些懵了，“告诉你用途不等于说了答案，这个提问作废。”老师大声宣布道。这时，全班同学都安静了下来，陷入了思考中。

一个男生抢先问道：“它在生活中是重要吗?”“是的。”老师想了想说。男生再次主动问道：“是学习用具吗?”老师摇了摇头说：“不是的。”同学们根据线索开始找答案了。一位女生笑眯眯地问：“它是软的吗?”“嗯嗯。”老师笑着说，“是软的。”女生最后一位代表问道：“是吃的吗?”“不是。”老师摇头果断地答道。

这下好像有了线索，同学们吵吵嚷嚷，有的猜盒子里装着纸，有的猜纸币，因为老师说盒子里有宝贝，肯定是纸币，还有的猜是海绵……几十双眼睛都盯向了老师手中的盒子，到底宝物是啥!老师打开了盒子，一张餐巾纸出现在大家眼前，“啊!”有同学张大了嘴巴说：“我离正确答案就差那么一点。”“我想到还没说出来呢!”一个很遗憾的声音从后方传来。教室里一片吵闹声。

虽然这次游戏中没有人拿到奖品，但是游戏对我来说充满了挑战性，想要取得胜利还是要根据线索多加思考。

今天是一年一度的中秋佳节，今天早上我们一大早就起床了，爸爸、妈妈带我回宝鸡和姥爷一起过中秋。高速路上的雨可大了，爸爸开车很小心，我和妈妈坐在车里很快就睡着了，快到中午的时候我们回到了宝鸡，雨也小了。

一回到家，我看到姥爷包的饺子，我闻了一下，可香了。姥爷看到我之后可高兴了，因为姥爷已经很久没见到我了，我也好久没见到姥爷了，见到姥爷我也很开心。

我们回来的时候带了好多螃蟹和月饼，等晚上舅舅和舅妈回来后，我们要去外面吃饭，然后妈妈要给我们做螃蟹，我晚上要和姥爷一边吃月饼一边看月亮，不过今天的天气不好，爸爸说晚上可能看不到月亮，我感觉好可惜。

山溪的理想是大海，所以它才会奔流不息，水往直前;雄鹰的理想是天空，所以它才会向最高处飞翔。而我的理想是成为一名首席执行官。

记得那一次，爸爸叫我：“儿子，今天我们去看一部电影，片名叫作《首席执行官》。”我心里十分纳闷，平时吵着要看场电影都不成，今天为什么又主动带我去看?我带着一肚子的疑惑跟了过去。电影开始了，随着情节的推动，我的眼球仿佛深深的嵌入了荧幕里，电影以海尔公司的第一任总裁的原型，讲述了一个了不起的代工公司在他的领导下成为一家跨企业，他们的产品销往德国、美国等国家，这位总裁也自然的成了行业中的叱咤风雨的大佬。我对他那勇往直前的勇气所钦佩，也被他那高瞻远瞩的智慧所深深的折服。于是我便立志成为一位像他那样书写了一段商业历史传奇的首席执行官。

“理想只靠干，不靠空话”我深深的理解了这句话的涵义。正是因为我的理想离我过于遥远，就像天上的月亮与太阳之间的距离，所以我要从今天开始，努力得向着理想前进，为此我也做了不少的功课。

我经常会把爸爸的书拿出来看《李嘉诚传》、《货币战争》……翻出来仔细阅读，把每一个章节都读透，每当我又领悟了一点商业技巧时，我会感觉又离理想更近了一步。不只我一个人在努力，爸爸也很支持我。每次他与以前商业班的同学聚会时，都会把我带去，使我受到商业的熏陶，我也喜欢听他们在餐桌上高谈论阔。

“泉水挑不干，知识学不完。”只要我努力，总有一天我会登上首席执行官这座‘高峰’。

植树节又到了，植树节，世界人人都要种花草树木，护绿……我们学校也开展了这样的活动。我们支行准备去给大蒲湾社区的小花、小草、小树浇浇水、除除草，为保护大自然做一点贡献。

星期六到了，我来到了天天惠超市准备集合，可我却看不见一个人，我等啊等，感觉他们不来了，正在我绝望之时，大家都来了，我们全体集合后，兴奋的出发了。在孙怡宁的带领下，我们来到了小花坛，这儿有许多花草树木，有些花草垂头丧气，已经被在草压弯了腰。我们拿起两个塑料袋，套在手上，然后，将杂草拔光了。杂草没有了，小草们又昂首挺胸了，好像在感谢我们。看着这些精神焕发的小花小草，我非常高兴。

接着，我们拿出了水壶，把水壶灌满水，在往小花小草的根部洒一点，慢慢的，慢慢的，小花小草们挺直了腰，好像在对我们微笑，又好像喊着：“够了，够了！”浇完了水，我们的活动便结束了，我高兴地蹦蹦跳跳的向。家走去

支行活动结束了，我们拍了许多照片留作纪念。这次，我们帮助了小花坛除草、浇水，以后，我一定要为大自然做出更大的贡献。

“实践是检验真理的唯一标准”，不知是谁说了这样一句话，但它给予了我很大的启发。每当我有弄不懂或是有疑问的内容，我会去做一个实验，来验证这个内容是否正确。

记得有一次，我在家看书，发现了一个有趣的实验，我觉得挺有意思，就把这个关于物体沉浮秘密的实验做了。书上说，把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去?再把铝片弯成盒形，放在水里，看看铝片会不会下沉?

我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里，铝片一下子就沉入了水底。然后，我又把铝片弯成盒状，放入水中，我预想这次盒形铝片不会沉，哇!可真奇怪，盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是：在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形，使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。

还有一次，我想知道被火烧到皮肤后会有什么后果?看着爷爷用火柴点烟，我产生了疑惑。让实践来说明一切!爸爸把火柴扔到地上，还没顾得踩，我早就把手放了上去。“哎呦!”钻心的疼!打冷天疼出了我一身虚汗。抬起手一看，火苗已经熄灭了，取而代之的是我手掌中的一个打泡。“干什么?你这孩子!”“我想试试被烧的感觉。这是实践啊!”“那也没有你这么实践的!哪能自己害自己呀?以后不许胡闹!”不实践怎么知道被烧的感觉啊?我做的没错啊!

心里虽然不服气，可是手上的大泡确实疼了好几天。看着这个大白泡，我又有了一个新问题：这个泡是白的，说明里面的物质也是白的，可是人的血是红色的呀，怎么会是白色的液体呢?要不然再实践实践，用刀把它割破了试试?不行!万一更疼了怎么办?但是老这么疼下去也不是办法。一不做，二不休!打开抽屉，拿出刻刀，照着手掌就是一下。看清楚了，除了鲜红的血液，确实有白色液体!不过，对于这次实践，我的确后悔极了。除了忍受了一个多星期的疼痛的煎熬，还受到了严厉的批评。不过，我又知道了一些平常不知道的东西，还是很高兴。

“实践是检验真理的唯一标准!”是啊，只有去实践，才能知道一些“特殊”的奥妙。

Friendship is, lock, lock two people tightly together; Friendship is, candy, let two people taste the taste of happiness, friendship is priceless, and everyone needs it.

Friendship this lock, lock me with another person together, care about each other, help each other.

Friendship, it is like the red sun, lighting up our growth path; It is like sweet dew, thirst for us; It is like the flash, the brightest star, every night, always silently bless us in heaven.

Friendship, high-sounding name! It with our growth, accompanies us to play... Friendship is priceless, how much money can not buy back.

Who cannot leave the friendship, cherish!

友谊，是把锁，把两个人紧紧锁在一起;友谊，是颗糖，让两个人尝到快乐的滋味：友谊，是无价的，每个人都需要它。

友谊这把锁，把我和另外一个人锁在一起，彼此关心，彼此帮助。

友谊，它像火红的太阳，照亮了我们成长的路线;它像甘甜的露水，为我们解渴;它又像最闪最亮的星星，每到黑夜，总在天上默默祝福着我们。

友谊，多么响亮的名字啊!它伴我们成长，伴我们玩耍.....友谊无价，是多少金钱都买不回来的。

谁都离不开友谊，珍惜吧!

终于迎来了一年一度的运动会了。这次，我们又有了新的挑战：集体跳大绳。

谁不想为班集体争光，谁想受到同学们的责骂。可偏偏跳大绳是我的弱点，排在那长龙般的队伍里，我的腿不停的颤抖着，耳朵里传来树叶声、摇绳声、和同学们的鼓舞和责骂声，它们像在嘲笑我这个胆小怕事的学生。“不要怕，今天中午不是练得挺好的吗，可以，加油！”我回过头看见好朋友满脸的鼓励和信心，我紧张的脸舒展开了。心又热腾起来，是啊，我能行！

心里重复着好朋友的语句，一跃，我跃过去了，是她的鼓励，我感激地朝她跑去。

不过，后来我还是失败了，绳打在身上好痛，我的眼泪不禁夺眶而出，像一滴滴冰冷的责怪。为什么别人能做，我就不行，还有陈老师失望的眼光，要是在运动会上出丑怎么办？我越想越难过，眼泪越来越多，心乱如麻。这时，有人抱住了我，是我的好朋友，她一边帮我擦眼泪，一边满脸恳求地问：“怎么了，告诉我吗。”我没有回答。“嗯，为什么不告诉我哦？”见我还不回答，她说：“今天一直都跳得很好的，只是失误而以，对吧！”接着见我有所改动，，他又换上肯定及鼓励的目光：“一定行，有空我们就练习，一定会跳得很好的！只要多练习，就不会分什么精英班！”我被她充满信心的话语打动了，渐渐的眼泪少起来。“你一定可以的！”我的眼泪又涌出眼眶，但这是不同的眼泪，是感动得泪水。

她是我的好朋友，刘晶雅。 我最好的朋友。但是，一年不到，也许我们就不再见面了。好朋友可以帮助自己解决自己不能解决的问题。友谊是生活中必不可少的，有了它我们才会进步，让我们珍惜友谊，互相关心、互相行帮助吧！

秋风，送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年;阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁;祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展。

地球似一叶扁舟，荡漾在浩瀚无垠的宇宙，在这蔚蓝的生命之舟上，在古老的东方，生存着这样一个国度，它叫中国。

巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的流淌，还有一个并没有衰落，它就是中国。

五千年的华夏文明，几代人的精心努力，又有多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。

五千年，风风雨雨;几世纪，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退;多少智慧，成就了文明的深遂。

我的祖国地大物博，我的祖国幅员辽阔，我的祖国有长江、长城，我的祖国也有黄山、黄河。我爱我的祖国，爱你形如雄鸡的土地，爱你挺拔如脊梁的巍巍昆仑，爱你广阔平坦的呼伦贝尔草原，也爱你波澜壮阔的洞庭湖畔。

因为祖国，我有了家;因为祖国，我有了快乐;因为祖国，我学到了知识，得到了收获。我和我的祖国，一刻也不能分割。

北雁南飞，是因为家的诱惑;落叶归根，是因为风儿的吹过;游子洒泪，是因为祖国在眼前掠过。因为祖国，我们才有强大的凝聚力，我们心系祖国。

奥运赛场，我们因看到红旗飘飘而热泪飘落;入世会议，我们因听见一锤定音而心潮磅礴;电视机旁，我们因看到飞船升空而欢呼雀跃……

我们深深地爱着她——我亲爱的祖国。不论她曾贫穷落后，也不管她曾饱经屈辱、压迫与折磨。

我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴，饱览气魄，聆听长江三峡的嘹亮赞歌……无处不在歌颂伟大的祖国，歌颂她壮美的山川，也歌颂她源远流长的文化长河。

我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。

上下五千年，英雄万万千。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!

祖国啊、祖国，愿您永远年轻，永远快乐。

在我们短暂的生命里，朋友是终究要路过的风景，我希望我的生命里永远能充满这些不变的风景！这样我会幸福。如果给我一片没有风景的荒芜，那么生命的意义就是空白。

朋友，是溪！朋友，是桥！有溪才有桥，才有了许多过桥的朋友。那么，溪和桥也成了过路的风景，四季的见证了。人，仿佛是一条欢快的溪流，不觉间就会汇入江河湖海；人生，又仿佛是一条桥，俯瞰桥下的溪，承载着千丝万缕的足迹。溪，是带！桥，是梁！有了纽带桥梁的坦然面对，才有了欢声笑语的无悔人生，才有了生命的意义。

人生，好比四季！朋友，好比四季中的风景！每个人在不同的季节里收获着不同的朋友。春季里，因为你有了含苞欲放的魅力，草黛的荫绿，蓬勃的能量，拥有朋友才会自然、简单、真是向上。夏季里，因为你有如火的激情，在阳光雨露的崔润下，能如诗渲染姹紫嫣红般的满是繁华，才会拥有不邀自到八方宾朋。秋季里，因为有了天高云淡的清醒，才能使繁华退尽后，有了审视春的烂漫夏的火热的理智和冷静，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色与本领。冬季了，你会数着满身的年轮，抚摸着岁月纹理，笑迎风寒，矗立在雪地里，如数家珍去的回味着四季变换中让你幸福，让你伤感的朋友，用乐观和坚定豁达去固守着生命的友谊与永恒！

所以，生命不是永恒的，朋友也不是永恒的，只是那段美好的友谊的精湛是永恒的。朋友它只是溪和桥的匆匆过客，不必牵强付累的去攀缘它，自然地来，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的来去，就如同四季的循环往复，自然流畅，随意去留，风浓了雨来，云淡意去，就这样淡淡的来，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的记忆，就让溪和桥永远成为过路朋友见证中的风景吧！朋友永远是我生命里甜蜜的责任，我愿意担负这份甜蜜的责任，因为那是我的幸福！

[友谊是甜蜜的责任小学五年级作文