写给老师的一封信作文初三开学（合集20篇）

尊敬的幼儿园老师：

您好，日子过得很快，光阴似箭，转眼间五年过去了，我十分想念您。您还记得那个做事笨拙、遇到难题就哭鼻子的小男孩吗?如今的我已经不在那么“柔弱”了，已经成为了一个可以独立、勇敢的男子汉了!

记得在幼儿园的时候，书包和文具盒都是您给我整理，我只是在一旁呆呆地看着。有的时候，手帕被其他淘气的小朋友弄脏了，我只会号啕大哭，接着您就来和颜悦色地安慰我，并把我的小手帕洗干净。每次去幼儿园的时候，我总是拉着妈妈的手迟迟不放，好像一进幼儿园大门，就会有老虎来吃我似的。是您从妈妈的手中牵过我的手，蹲下来用极其温柔的语言引导我要做一个小男子汉。

现在，我可以独立了，也不胆小了。在班上，我可是纪律班长呢!

有一次，爸爸妈妈非要逼我去什么夏令营，说让我独自出门，练练胆子。我一听这话，立刻喜上眉梢，心想：哈哈哈，我终于可以独自出门了，我自由了!

那天上了车，我心里忐忑不安，那里会不会有狼呀?会不会有张牙舞爪的坏老奶奶来把我们拐走?想到这里，我的身子不禁打了个寒战。

到达目的地了，老师先给我们安排了住处，又宣布了我们这几天要干什么。到了第三天，也就到了野营的日子，我们大家都一蹦三尺高，激动不已。但我心里还是有些小担忧。这天，都是我们自己煮饭、搭帐篷、切菜……到了晚上，虽然我们人多，但这片野地还是很“阴森”。躺在帐篷里，听到外面风吹动树叶的声音，就像是有坏人向我们走来。我咽了一口唾沫，头上大汗淋漓，躺在那里纹丝不动。这时，我想：我已经是大孩子了，更是个男子汉，男子汉就要勇敢。于是，我不再害怕了。渐渐的，我就睡着了。夏令营结束后，我一五一十地和妈妈讲述了我在夏令营的故事，妈妈夸我可以独立了，我也觉得我超越了以前的自己。

老师，现在的我已经长大了，已经学会独立了，同时我也要感谢您——我的启蒙老师教给我许多知识，为我上小学打下了基础。

祝您工作顺利，身体健康，心想事成。

___

20__年__月__日

亲爱的语文教师：

您好!在这些日子里来，您常常耕耘在知识的讲台上，默默地把知识的种子撒播在我们的身上。呀!教师，自从您接管了我们之后，我明显地看见了我们的提高在不断地朝着危峰兀立的山顶前进。那是为什么呢?这就因为您有着包公断案——铁面无私的“严”。使我们在不知不觉间中提高了，我多么的感激您对我们的要求那么严格。

您对我们学习是多么的尽心尽责呀!您经常跟我们讲纪律，要我们好好学习，要我们跟其他班比提高，比成绩，在课余时间的空隙要学会找事做;并且还要求我们要坚持每一天写写日记，多看些有益的课外书，提高作文水平和扩展课外知识，使自我变成一个“见多识广、博学多才的学生”;不仅仅如此，您还时时刻刻地抓住我们的“鸡脚”，罚我们写作文，在罚作文的同时，既能够提高写作水平，有能够把我们的“鸡脚”逐一改掉，真是一举两得。渐渐地，渐渐地，我越来越发现，学习上学好了，成绩直线上升了。

似乎，我眼前像是浮现出，在一个黑漆漆的晚上，明亮的办公室仍有一个身影在晃动着。咦?那不就是您吗?您还在认认真真、一丝不苟地批改着作业、在整理着学校内务的事情。这时，我不禁为您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在讲台上，黑夜却伏在桌子上兢兢业业地写着教案……

教师，我要恳切地告诉您：“您献身于教育事业，努力地搞好工作，为栽培我们不知有多辛苦，我十分感激您。可是，您也要顾着自我的身体，不要再熬到三更半夜了。已经不早了，更何况爸爸都催我睡觉了，是呀!一年一度的教师节有到来了，祝亲爱的薛教师在这完美的日子里过得开心、玩得愉快!”

祝：

身体健康!工作愉快!日日欢乐!

您的学生：__

20__年__月__日

尊敬的__三园园长及老师：

你们好!我是小班徐天陆的家长。值此教师节来临之际，我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!

我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的教育，她们是鞠丽丽、张淑坤、黄英、文淑艳、陆红丽、马秀华。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假，跟不上学习的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢__三园的园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后，祝__三园所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼

__家长

__年9月10日

您好!

见字如面。

在这即将学期结束的时光里，我想给您写这样一封信，一封能够表达我对您的感谢，能够让您未来重读这封信时，还能记得我这个时常让您感到有些头痛的学生的信。

老师，每当您皱着眉头说我是一个最让您不省心的学生时，我都会把头埋得低低的，因为您说的，其实也正是我自己所想要克服的。可您也知道，一个人心里想的，不一定就是这个人能够做得到的，而且是越想越因为“做不到”。我也不知道自己怎么就是一个状况频出的学生，更不知道别人都是如何成为一个令家长放心也令老师们也省心的学生，我好像只要在思考在行动，就一定会遇到各种各样的问题，似乎是一种命运多舛的症状。

老师，这些年，辛苦您了。学生在此向您郑重地说声“谢谢”，谢谢您这些年对我的教育，谢谢您这些年对我的帮助，更谢谢您这些年对我的包容，如果没有您对学生我的这些关心和呵护，我想我一定早就变成一个问题学生了吧!之所以学生我时常让您头痛，却还没有成为一个问题学生，都是因为您对我的关心和呵护，您真的就像是花园里的园丁一般，始终为我浇着水、施着肥。

老师，您还记得这个学期初发生的那件事情吗?当时的我是那么的无助，如果不是您耐心地陪伴我，给我讲那些道理，也告诉我应该怎么做，我想我自己一个人一定处理不好那件事情。老师，多亏了您，我才顺利解决了那件事情呐!谢谢老师。我知道“谢谢”二字，不足以表达我对您的感谢，但我还是只有对您说一声“谢谢”，才不会在这学期结束之时留下遗憾!

您的学生

亲爱的罗老师：

近来是否还在追《百家讲坛》和《开讲啦》？《民国文豪之崛起》和《穆斯林的葬礼》可否看完？

罗老师，您就像是一本搜录不全的《百科全书》，教给我们闻所未闻和新奇事物。同时，您这本《百科全书》偶尔也会出现印刷错误。

我们都喜欢上您的课，因为您在课上是那样地风趣幽默。“我给同学们说个夸张句。”罗老师的这句话成功地勾起了我们的兴趣，我们侧首细听。您搓搓手，指着小邬说：“在下面的时候，小邬说他的背都烤化了。”您稍稍停顿了一下，又望瞭望我们，“我当时就问了一句话，你的脑袋和脖子还跟下面连着在吗？”说完，又眨巴了几下眼睛，一语既出，举座皆惊，停顿了几秒后，全班哄堂大笑。您趁热打铁，又补充了句：“你看人家大刘，穿着一身黑，吸收的热量比你多哪儿去了，人家还不是照样帅气。”说完，您脑袋一偏，装作潇洒的样子走回了讲台上。这时，全班已达到了笑的最高境界一一笑不出声音了。

在活跃的课堂气氛中，我们愉快地结束了一节课的学习。可又有谁注意到了，您走出教室时那冷漠的神情？

我的心怦然一跳，罗老师，您可知，下课后您的样子完全拒人于千里之外是“两耳不闻窗外事只读圣贤书”的典型代表。

我多么希望，您能上课时和下课时一个样哪！这样，我们就可以十分愉悦地谈心了。

老师，我想对您说：上课我们可以做师生，下课我们可以做朋友。老师和学生不仅可以是老师和学生，还可以是忘年之交。

我们都有一个目标，为了实现它，我们都要为之付出努力。所以，我们的师生关需要更加融洽，让我们携手走向更加辉煌的明天。

老师，要改变一下您在学生心目中的不好形象喔！愿您成功。

祝

桃李满天下

您的学生：__

__年5月13曰

亲爱的张老师：

时光荏苒，光阴似箭，六年的光阴悄悄地从指缝中溜走，只留下片片回忆。马上就要踏上中学的旅途，离开母校，离开敬爱的老师与同学，我的心中充满眷恋。今天，我要向您，张老师，倾吐我心中的真实情怀。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是您。带我们走进了凉爽的秋天，看到了火红的枫树林;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”是您教导我们，激发了我们对祖国的热爱之情;“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”是您，教会了我们许许多多的道理……您讲课声情并茂，娓娓动听，让我们时喜时忧。从此，我爱上了语文，我爱上了那优美的文字。

“怎么了?摔疼了吗?”当时我一不小心摔了下来，顿时一阵难忍之痛涌上心头。这时，您像一阵春风，轻轻地走来，对我嘘寒问暖。您温柔地抚摸着我，亲切的话语像一股暖流，流进了我的心房，缓解了我暂时的疼痛，使我的心中充满了阳光。您那春风般的关心，沐浴着我们幼小的心灵。

然而，令我记忆犹新的是那一次的跳大绳训练。每天，我们分秒必争，可是总会出现一些问题：不合拍、动作不协调、断绳……大家互相指责，个个气急败坏，干脆在原地休息。这时您迈着熟悉的步伐走了过来，微笑着看着我们，拍拍我们的肩膀，敏感智慧的您，一步步教我们怎么跳，我们默默地排成一队，您也甩起了大绳，大家的错误明显地减少了许多。夕阳下，大家一起训练的景象成了一道最美的风景线。

离别之际，我要送您一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”。感谢您的付出，将我培育成茁壮的小树;感谢您的付出，在我心中播下了文学的种子;感谢您用爱心滋润我的心田……

祝您身体健康，合家幸福，万事如意!

永远爱您的学生

赵思睿

尊敬的老师：

您好!

虽然您的姓名与性格我并不了解，甚至对我来说，您的性别还是一个未知数，虽然我不认识您，但我可以向您介绍我——一个普普通通的女孩子。

我的名字叫做“王梦雅”，名字里面也没什么含义，但我很喜欢这个名字，因为有点梦幻，仿佛身在一个白雪公主的城堡里，白雪公主优雅地走在洒满玫瑰花花瓣的红地毯上……嘿嘿，自我感觉很美呢，虽然今年已经十二岁了，但平时还是很喜欢看动漫的，我最喜欢的动漫人物是海绵宝宝，因为我觉得海绵宝宝很可爱，说话很幽默，而且它还多次与敌人奋战，我把它称为“拯救海滩的英雄”。

我最喜欢的事情是看书与听歌，但在听歌的时候，我就一心听歌，在看书的时候，就一心看书，绝不一心二用，我的“胃口”，可以用一个菜名来概括，那便是“大杂烩”。不论是什么书，什么样的歌，什么样的人，我都能接受，因为这些是我真正爱的事物。

我为人幽默风趣，谈吐举止都很优雅，而且性格十分开朗，很多同学都很喜欢我这种幽默的风格呢，相信您也一定会喜欢的，如果您不信的话，我可以举一件事例让您见识见识哦，相信您一定会大开眼界的。

某年某月某日，我们上社会课，社会老师因为身体不舒服，应该是去“拔罐”了，社会班长把这一发现，告诉了我，也不知我是不是孤陋寡闻，我问他：“‘拔罐’是什么东东?”他连忙说：“治伤。”我可是一脸茫然，问他：“智商?IQ?社会老师整这干嘛?”其实我可是完全知道什么叫“拔罐”，我是故意“整”社会班长一下的。但班长却毫无知情，继续解释这“拔罐”的含义，看见他那着急样，肥胖的身体上，抖出了豆大的汗珠，真的让我忍俊不住。

我的领导才能算是不错的，在我们班，我虽然没做什么大官，但却是我最喜欢的职位——图书管理员。而且我们一共有十位图书管理员，也就是说，我一个人管九个人，而且管理的井井有条，所以我认为我的领导才能不错，说不定是个领导班子呢!

老师，虽然我并不知道您是谁，但我认为，您一定是一位对工作十分负责认真而又充满热情的人，所以我希望我您能做到以下我微弱的意见。

一：建立班级图书角。我知道初中的孩子或许没有什么时间读书，但老师，您可要知道，只有读书，才能让一个人更加的有文化，有知识，有文化蕴含，才会不断的进步。所以我希望您可以建立图书角，让这一班同学，在课外阅读方面，有着很大的提高。

二：提高民主。老师，我们都已经是大孩子了，有思想，有见解，您和我们的年龄或许差很大，但是只要您肯放下身子，与我们心平气和的谈，听取我们的意见，我们这个班级(未定，未知)一定会更加的蓬勃向上的。

三：推崇‘__t博客’。老师，我是校讯通的“过来人”，也是“网络”的过来人，我深知网瘾对人体的侵害，如何戒掉这些网瘾呢?首先不能与他们言谈，因为这些同学已经眼中没有老师与同学了，所以说什么，只是耳旁风，再者不能暴力制止他，最后也不能去戒掉他的网，因为网络毕竟有利有弊，所以只能用网络上的另一种东西吸引他们，那便是“校讯通博客”，如果您不相信校讯通博客有这么大魅力的话，您也可以进来看看，看看这个世界到底有多么的精彩。

老师，您一定是一位好老师，更是一位好妈妈，虽然初中的老师，不像小学老师那样处处为我们着想，但您们的放手，让我们能够锻炼好自己雏鹰的翅膀，才能忍受住巨大的考验。

最后祝您：每天开开心心，工作顺利!

姓名：

尊敬的一五班的家长：

你们好!

20__年9月1日，你们把孩子送进学校，距今已两个月了，在这六十天的时间里，相信大家和孩子一起度过了一段既兴奋又紧张的时光，相信孩子们会很快适应学校的环境和要求的。那么，在接下来的日子里，作为家长该怎么样帮助和教育孩子?又该注意培养孩子哪些方面的能力呢?让我们一起来切磋一下吧。

首先，希望孩子在家里有一个良好的学习环境。这里安静而温馨，有适宜的书桌、有诱人的图书，是读书、写作业的好处所。在孩子写作业的时候，要关闭电视或者放小声音，家里应该是安静的，以免影响孩子的注意力。孩子更应该是安静的，书桌上不能摆放任何玩具。保证孩子能专心致志的高质量的完成作业。

其次，要努力营造书香家庭的爱书氛围。俗话说，言教不如身教。在您不厌其烦的教导孩子要爱读书、爱学习的时候，不如身先示范，您也关掉电视或电脑，在孩子写完作业后，听孩子读读学过的课文，预习一下第二天要学习的功课;或者选一本孩子喜欢的图书，读给孩子听，读完以后听听孩子的想法;或者给孩子讲一讲身边发生的新鲜事，等等。我们把这种学习方式称为“母子(或父子)共读”。这种学习方式可以很好的促进家长与孩子的情感交流，也会让孩子收获匪浅。更为重要的是，孩子养成了一种良好的读书习惯。有一本书上就这么说：“谁读的书越多。谁就知道得越多;谁知道得越多，谁就越聪明。”

入学后，我们还得注意从哪些方面培养孩子的能力呢?作为教育者，不应该只满足于孩子写完了作业以及考出了好成绩。应该把眼光放得远一点，从培养孩子的能力入手，为孩子的人生奠定良好的基础。

首先，要教给孩子与人相处的能力。这是他们适应社会的基本能力。班级就是一个小小的社会群体，由于他们的家庭环境及接受教育的程度不同，因而这里也是一个个五彩斑斓的群体。当孩子们走进这个群体的时候，作为家长应因人而异，采用适当的方法，教育自己的孩子为这个集体的和谐、融洽尽一分力。如果孩子比较调皮，望您告诫孩子学会处处为他人着想，减少于别人的冲突，并且要学会真诚的道歉，要知错就改;如果孩子比较内向或腼腆，就要教孩子学会独立、学会表达、学会求助、学会宽容。大家齐心协力共同营建一个友爱和谐的集体。

其次是培养倾听的能力，听是学生学习知识的重要渠道之一。在课堂上，学生最重要的学习方式也是听——听老师讲课，听同学发言，从中汲取知识。因此，家长们在平时就要注意训练孩子认真听话的习惯，要有叫必应，有问必答，并且，注意听懂别人的说话内容。

当然，我们要注意的地方还有很多，如：培养孩子的识字能力、书写能力、观察能力、思维能力以及创造力等等。我们将在以后的学习过程中逐渐解决。孩子的成长绝不是一蹴而就的事情，我们既不能撒手不管，也不能包办代替。还是让我们遵循教育学心理学的规律，在孩子成长的道路上，做他们忠实的伙伴和明智的引路人。

写信人：___

20__年__月__日

Dear Miss Jiang,

I am writing to share my ideas about our English class. Now, our main material in the class is the textbook, which is reasonable. But I think we can get some other resources, such as English magazines, songs, movies and so on. We can learn the basic knowledge from out textbook, and get some more from other materials. In addition, those materials are more authentic and practical, which will be useful to our learning. Besides, by doing so, we can get more fun from learning and develop our interest to English. Please take good consideration of my advice. Thank you!

Sincerely yours,

Bella

敬爱的文老师：

您好!

您是我们的班主任，也是我们所敬爱的语文老师。

您对我们很好，从不会打我们，您的教学方法也很不错，您会绘声绘色地为我们讲解课文的内容，重点难点您还会耐心地帮助我们理解。

您对同学也十分宽容，您会给我们一次次机会，让某些同学改正错误，让那些同学以后能做得更好，更棒。打扫卫生时，您看见同学扫得很吃力，您会上去帮忙。但是，您给我们上课的时候总是绷着脸，满脸都是严肃的表情，就算我们得到了表扬，您也只是微微一笑，接着，就又像刚才一样给我们上课了。

文老师，为什么您给我们上课的时候总是绷着脸呢?我不明白。就像上次我们去石燕湖一样，坐车、行走、游玩，那时您并没有像平常一样绷着脸，而是像小学生一样高高兴兴地和我们交谈。那时候，我们真的很愉快，我们真的很想念那快乐的时光。

文老师，您是不是以为上课绷着脸才能保持做老师的尊严呢?或者您以为那样才能使学生乖乖听话?不，您错了，要使学生乖乖听话，您要用您的心去温暖他们，要让他们知道，听话了对他们没有坏处。

在此，我希望您能开开心心地为我们上好每一节课，不要生气，因为生气就是拿别人的错误惩罚自己。

祝您

身体健康，万事如意!

您的学生：陈__

Dear teacher,

Hello!

In our life, since childhood, we have received the educational grace of our parents, now, we are receiving the educational grace of our teachers.

Teachers, hard gardener, all the time for our sake, and you are one of them. You and other teachers, three feet of the podium, a piece of chalk, do not know how much knowledge for us to write down. Chalk foam dyed your hair white, winter to spring, you in this small platform, do not know how many students.

I remember when I was just in junior high school, you led our class to teach us Chinese, but our classs Chinese score was not good, so I was afraid of Chinese class. Every class, I will be a person silently hiding in the corner. A few days later, you spotted me and called me to your office. At this point, the school is over and you are the only one left in the office. You kindly said to me: "my child, learning is an essential part of the way of life. It is by studying that you can acquire knowledge. But knowledge has the power to change everything. You must study if you want to grow up and get out of this backward village. And Chinese, is our mother tongue, is our root. We are all descendants of the Chinese people and should carry forward our mother tongue." I hung my head in shame. "Chinese is an essential part of learning. In fact, Chinese is not difficult to learn, as long as you carefully observe everything around you, usually pay more attention to accumulation, you will improve: you go back to think about it. Say that finish, let me hurry home.

As I trudged out of the office, I looked through the window and saw that you were still correcting our homework. The red marks on the exercise book all show your diligence and hard work. Since then, I will study hard Chinese, carefully observe the things around me, listen carefully in class. When you saw this, you finally smiled. This smile, like the sun, warms me and makes me work harder.

You are no longer teaching me, but you have taught me the most profound lesson. I will never forget you. I will never forget your back as you corrected your homework under the light. I will never forget the time when we studied together, the help you gave me.

Teacher, it is you who taught me Thanksgiving and taught me knowledge. I will always grow up with a grateful heart.

Wish: good luck in everything and good health.

亲爱的顾老师、周老师、燕子老师：

你们好!

教师节快乐!

CiCi小朋友有缘成为__幼儿园小三班的一员，从此踏上她人生的学习之旅，遇到你们三位亲和力极强，如此细心的老师，即将陪伴她成功融入第一个社会小集体“幼儿园”，此刻，再多的词汇无以言表，只能在此借信纸对老师们表示深深的感谢。

从开学前准备，周老师家访，到亲子游园活动，CiCi小朋友对幼儿园充满期待，参观完幼儿园后，看到老师们各种细心的准备，作为一名新生家长看在眼里，懂在心里，深深体会到幼儿老师的辛苦，但更多的是体现老师们的心灵手巧，聪慧………

如今刚开学一周多，小朋友们还没完全顺利渡过入园的过渡期，这个阶段辛苦三位老师了，在家都是小公主、小王子的宝贝们，这样的25个小朋友在一起，老师们真是天使下凡，可谓“三头六臂”，使出浑身解数，估计一天下来，早已精疲力尽，宝贝们离开后还要回复家长们的各种担忧和咨询，真心不容易，在这里给老师们道一声，辛苦了!

借此节日之际，向老师们介绍一下CiCi小朋友,方便以后更好的相处和了解，熟悉掌握她的性格，弥补她的不足，帮助她成长，并能顺利渡过幼儿园入园的过渡期:

大名：应__

小名：CiCi

个性特点：

外向，脾气急躁，倔强是个调皮的小丫头，情感细腻，语言表达能力强。喜欢主动和小朋友交流，在妈妈面前很矫情，依赖感强，典型的会撒娇的女孩子、最突出的特点是臭美，有主见，喜欢唱歌，跳舞，听故事;对数字敏感，故事、儿歌很容易学会但忘记的也快，自控能力较好，更有趣的是特喜欢上课、做游戏，即使哭的厉害，一说要做游戏，上课，她都会马上配合(止住哭声)。她自理能力还不错，能独立睡觉、吃饭、上厕所，偶尔早上起床表现好的话还能自己穿衣服、裤子(夏天简单的)，衣服系/解扣子偶尔还需要帮忙、这也因为在家没刻意培养…………

缺点和不足：急性子、吃饭贪玩较磨叽，画画涂色没耐性、精细动作欠佳;发起脾气超大，有时候还手舞足蹈，跺脚;性格倔强、认定的事情很难转移注意力，极其需要耐心好好沟通，属于沟通型小朋友。

每天回家她都会主动汇报在幼儿园的情况，聊聊这一天的生活，得意地讲述她开心的事儿。总体来说她还算是个听话懂事的小朋友。

在过去这一周的日子里，她越来越熟悉幼儿园、喜欢顾老师、周老师、燕子老师，每天晚上都会念叨第二天要去上学。这些都是老师们的功劳，都说一位好老师，能影响孩子的一生，那幼儿园老师就是一生最关键的开始，我们庆幸自己的宝贝遇到了三位好老师!作为一名年轻家长，我们的育儿方法不一定科学，孩子不好的行为要先从我们自身上找原因，以后会尽力做到不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，家园共育。我们深知良好的习惯可以让孩子受益终生!

孩子的开心，挂在脸上;父母的感激，留在心里!

就像CiCi小朋友唱的儿歌一样：“幼儿园像我家，老师就像妈妈!”

再此双节之际，再次代表CiCi全体家人对三位老师的辛勤付出深表感谢，

祝老师们越来越漂亮，教师节快乐!

宝贝爱你们!

尊敬的英语老师：

您好!

我的名字叫：林沁楠，是您的新学生。我的性格活泼、开朗，一闲下来，就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次考试都与满分擦肩而过、、、、、、但我相信，我一定会改掉这个坏毛病的。

初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说也是陌生的，您，对我老说当然也是陌生的、、、、、、

我希望您是一位诙谐幽默的老师，能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识，提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好没一节课，成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高，而是让我们德、智、体、美、劳全面发展、、、、、、

我一定会认真对待你布置的作业，我要认认真真的写好每一个字，认真对待每一篇作文，扎扎实实地完成各课学习任务，我能行，请相信我。

相信我能成为你的一位好帮手!

祝：

身体健康

亲爱的老师：

您好!

自从我们班上四年级后，您就教上了我们班。您长得胖胖的，还带着圆眼镜儿，大家都叫你“大熊猫”老师，自从您教起我们您是多么的关心我们。您就像管自己孩子一样。

老师您是多么的好!在课堂上您是一位严肃的老师，而下课后您是我们的知心朋友。在操场上您和我们一样是小孩儿，你追我赶，你抓我我抓你的，很高兴。

您每天都比我们要来学校的早，上课时，您总是很精神，您讲得那么认真，我们也听得很起劲儿!当我们回家了，您还在准备明天的课;当我们在睡觉已进入梦乡时，您还在灯下批改作业。您一个字一个字的认真的看着，作业本上的勾勾就是记载您日日夜夜的辛苦。您那在灯下的背影，我时刻记在心里。

您像园丁，教育者我们——“小种子”。您总是默默无闻地关心我们、爱护我们。我曾经在一本书上看到一个这样的故事。从前，有一个飞翔比赛，所有的鸟儿都在练习飞，老鹰也在教它的孩子。老鹰把它们放在自己的背上。然后越飞越高。等到它飞不动的时候，它的孩子飞了起来，成了飞的最高的动物。您就像故事中的老鹰教我们如何飞翔，如何飞得更高。下雨了，遇到困难了，您总是张开双翼保护我们，您带着我们越飞越高!

记得有一次考试前，我坐卧不安。您就走过来微笑者说：“贝妮，怎么了?”“我难受!”我有气无力的说。次时的你马上严肃起来，急忙带我去校医那儿，一看温度计38度!老师您的脸又变了，赶紧打电话给我妈妈，叫她把我接回去，等打完电话，您才松了一口气，看着老师头上的汗珠，我特别感动!

熊老师，您好!

祝老师身体健康!

您的学生：

日期：

敬爱的陶老师：

您好!

不知不觉中，您不教我们班已经有一段时间了。一年一度秋风起，执笔方忆师恩长。陶老师，难忘您曾经与我们朝夕相伴的场景，历历在目，恍如昨日……

一转眼，我已经步入四年级了。还是向您汇报下最近的学习情况吧!我们的新语文老师是陈老师，她和您一样是我们的班主任，每天操心着我们班的纪律，教导我们成长。和您不一样的是，陈老师非常严格，对待我们的学习，“说一不二”。比如，要求完成的作业如果没有按时完成，可没有任何借口，等着处罚吧!一开始有的同学还心存侥幸，可是很快发现瞒不过陈老师的“火眼金睛”，只好认真做起作业。

秋天是个收获的季节，金桂飘香，果挂枝头。向您汇报一下我的收获：最近一次语文测试，我有进步，考了95.5分，我心里像吃了蜜一样甜。但我知道“骄傲使人落后”，认真总结发现自己的老毛病还是没改正：粗心大意、检查不仔细。我下定决心改正，请您看我今后的表现吧!

您一定也很关心班上其他同学的情况吧!在陈老师的教导下，多数同学的语文成绩都有所提高，特别是作文，从以前干巴巴的流水帐到现在好词好句不断，精彩语句频出，让人读了回味无穷。古人云：“腹有诗书气自华”，最近我也爱上了阅读，读《我们的土壤妈妈》、《西游记》……它们开阔了我的眼界，启迪着我的智慧，就像西汉刘向说的“书犹药也，善读之可以医愚。”

现在班上也常常举行活动。上个星期六我们去苏州摘橘子;秋游前举行了螃蟹赛跑比赛;中秋节还自己制作手工月饼，与家人共庆中秋……在这些有趣的拓展课里，我们不仅收获了欢乐，更收获了成长!

最后，祝您身体健康，万事如意!

您的学生___

敬爱的唐老师：

您好!

在这金秋九月，我们迎来了第三十五个教师节。在此我向您表示深深的祝福，并真挚祝您节日快乐，工作顺利!

唐老师，您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父亲严肃，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您—老师的爱，是天下最伟大，最高尚的爱。

唐老师，您还记得六年前那个大雪纷飞的夜晚吗?我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴，您和妈妈正在谈话，我只好傻傻地等着。这时，您微笑着向我走来，把着我的手，教我怎么拿琴。没成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我当时吓坏了，紧张得心脏咚咚直跳，心想：完了，第一天就闯了祸，看来小提琴是学不成了。想到这些，我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来，熟练地调了调弦音，看到我哭了起来，便拍了拍我的头，安慰我说：“没有关系，调一调就可以了，你看现在不好了吗?你看你哭得，像只大花猫。”听了您的话，我破涕为笑，并立刻喜欢上了您。

您正式收我为徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，总是右手拿琴，左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜，您还记得吗?“左手拿大鸭梨，右手拿长筷子，小笨蛋分不清。”当时我哈哈大笑，一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了，我拉的很重，像锯木头似的，您就开玩笑说：“您不该学小提琴，你该去锯木头。”我听到后受到了启发，便开始轻轻地拉，轻轻地拉，渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳，十分好听了。

经过您的细心指导和关心，我现在已经考过了小提琴十级，这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血，在此我怀着感恩的心向您说一声：谢谢您了，唐老师，再次祝您节日快乐!

此致

敬礼!

您的学生：__

20__年9月10日

DearMs. Fu,

亲爱的付老师，

Iwould like you to know that I appreciate the help and support you gave to mewhen I was in junior high school. I enjoyed being taught by you immensely. Youare an excellent teacher and inspired me to continue learning with an open andpositive mind.

我想让您知道我非常感激在我上初中的时候你给予的帮助和支持。我非常喜欢你做我的老师。你是一个优秀的教师，鼓励我以开放和积极的态度继续学习。

Iwould like to convey my heartfelt gratitude to you for teaching me what is responsibility. You helped me how to find the best place for myself and look forthe personal values. I remember you gave me a book as a present of the SpringFestival. You are the first teacher who gave me a present which I was moved fora long time.

我衷心的感谢你教会了我什么是责任。你帮我找到最适合自己的位置并和个人价值。我记得你曾给我一本书作为春节的礼物。你是第一个给我礼物的老师，这让我感动了很久。

Iwould further say that you gave me so good memories that I wish I could go backto that time again. It was you who encouraged me to overcome obstacles. It wasyou who cared about my emotions. I appreciate all you have done for me, whichmeant so much to me. I hope that this letter brings my best wishes to you and Ionce again thank you for giving me those precious memories of my life, which Ishall cherish forever.

我还想说你给了我这么美好的回忆，我希望我能再次回到那个时候。是你鼓励我克服困难。是你关心我的情绪。我很感激你为我所做的一切，这对我来说是很重要的。我希望这封信能给你带去我最好的祝福，我再次感谢你给我的生活带来那些珍贵的回忆，我会永远珍惜它的。

Sincerely yours,

Yang

杨

亲爱的孩子：

我还记得你刚刚出生的时候，那粉嘟嘟的小脸和嘹亮的啼哭，你就是我和你爸爸种下的一粒种子，种下了我们对未来的希望，对生命的传递!

记得你第一次张着刚刚长牙的小嘴，咿咿呀呀的叫着爸爸妈妈的时候，我们觉得所有的辛苦都是那么值得!因为我们听到了天底下最美好的语言，那声音真的令人陶醉!

你步履蹒跚地上幼儿园了，我和你爸爸每天都站在窗外，偷偷地看着你哭喊着要找爸爸妈妈，而我们只能强忍住泪水和心疼，只为让你独自成人。

再后来，你开始了十几年的求学历程，在那条上学的路上，十几个酷暑严冬，我们欣慰地看着你一天天长大，可八小时外的爸爸妈妈，看到更多的是你熟睡的脸庞和你伏案学习的背影。

上了大学的你，远走他乡，爸爸妈妈的心也被你带到了那有你的远方，我们每天必看的节目是天气预报，因为我们想知道那座有你在的城市天气到底怎样，我们是否应该提醒你穿多还是穿少。

六十多的我们终于盼到了，你有了工作成了家，替你高兴，更为你感到骄傲和自豪，只是我们见你的机会越来越少，每次见到你，我们都希望时间过得慢些，再慢些，好让我们记住你现在的样子，在你不在的那些日子里，让我们慢慢回忆，在回忆里我们慢慢变老。

我亲爱的孩子，爸爸妈妈偷偷地算了一笔帐，如果我们能活到八十岁，每年见到你一次，那我们只能见你二十次了，如果我们活不到八十岁，那我们见面的机会就更少，所以我们会好好珍惜，这最后二十次的分分秒秒。

孩子，如果你看到我们日渐老去，不要惊慌，那是因为思念洗白了我们的黑发，如果我们重复着同样的`一件事情，请不要打断我们，那是因为对你儿时的记忆占据了我们大部分的头脑。

亲爱的孩子，有一天你会发现，即使我们有过许多错误，我们总是极尽所能给你最多的爱，让你感受这世界的美好。你就是我们的种子，终有一天会长成一棵大树，到那时候带着你的儿女回家来吧，我会告诉你的孩子，你会像我们爱你一样爱他，也希望他长成一棵参天大树，成为你的骄傲!

尊敬的大方的美丽的可爱而心地善良的英语老师：

你好!

在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。

仔细想想，这几天的我确实有些犯迷糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表抱歉。

回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等原因而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是，当你来询问我情况的时候，我却沉默着，心不在焉，不顾你在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗——英语早读课时我却故意背诵语文课文。

在班主任的帮助分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对整个六班的印象，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。

如此考虑，我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正，也极有必要写这封道歉信，向全班检讨自己，并向你郑重道歉。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个幼稚的自我。

敬爱的毛老师：

您好!

今天，我想通过这封信来好好感谢您。

在我成长的旅途中，遇到了很多循循善诱的好老师，其中给予我最多爱的就是您。我知道，您是个赏罚分明的好老师，对就是对，错就是错。不过，您对学生犯的错却给格外宽容，每次我们忘东西或做错事，只要主动告诉您，您都会原谅他，并想办法帮他解决困难。为了让大家养成好习惯，您总是用"事不过三"来严格要求我们改正之前的错误。当然，若是品学兼优的学生犯错，您有时还会手下留情呢!

记得有一次，郑洁晗同学将作业做错本子了，不过她可是乖乖女，一心为他人着想，因此您并没有罚他，只是语重心长地教诲她要认真听清老师布置的作业，然后让她补抄上去就行了。

您也十分关心我们的学习。记得有一次，我的课堂作业做得一团糟，放学后，您让我到办公室去，一放学，我犹豫了一下，因为我觉得肯定没好事，我迈着缓慢而沉重的脚步走到办公室门口，轻声喊了一声：“报告!",您没听见，还在认真地改作业。我鼓起勇气，又大声喊了一声：“报告!",您放下了笔，和蔼地让我走过来，给我耐心地补习功课。您把错题一一讲解了一遍，再让我重做。当我做错了，您又不厌其烦地给我指点迷津，直到我弄懂为止。听着您沙哑的嗓音，看着您疲惫的身影，我感动不已。

敬爱的毛老师，谢谢您对我的关爱，我以后一定上课认真听讲，不辜负您对我的期望。时间不早了，我们下次再聊吧!

祝您

工作顺利!身体健康!

您的学生：__

20__年9月10日

尊敬的孔老师：

您好!

不知道您的身体现在好些了没有。我跟您学习了四年，非常感谢您不知教会了我们许多道理。

四年里我们经历了什么?从一年级，我们还是什么都不懂的孩子，您开始手把手地培养我们，班级里开展了许多活动，读书分享会、中国魂课程……这些都需要精心准备，花费许多时间。二年级时，我虽然不在国内，但是每次家长义工在群里发活动照片，我都会看，一看到照片，我就特别想有一双翅膀可以马上飞回来，和你们一起参与活动。三年级，我从美国回来了，课程也更紧张了，每次讲课文都要PPT，一做就是几十页。您每天加班，为我们准备活动，消耗很多精力。到了三年级下学期，您因身体原因不再当班主任了，于是我们的班会课就由张老师上了，虽然不喜欢写作文，但是我总觉得没有您给我们开班会，班级里就少了一番趣味。到了四年级，您通过运动，身上的病少了很多，所以又开始忙碌了起来。

小学过了一半了，您又跟我们讲了信念和人生目标……之前，我害怕失败，不敢参加任何活动，自从您讲了《三天就像一辈子》和鼓励我去演讲之后，我不再害怕失败，反而要感谢它，只有失败才能让我们知道自己的不足。最值得回忆的是成长的过程，成功与失败只是成长路上的必经之路，成功固然可喜，失败也并不可悲，没什么大不了的，接着挑战自己。

时间不等人，我们从顽皮的小孩子到懂得许多道理的大孩子，这一路上少不了您为我们遮风挡雨，也少不了您给我们设下的种.种挑战。在我们的成长之路上，您给我们种下了一颗种子，想让它茁壮成长，最后开出鲜艳的花朵。但您不可能一直陪伴到它开花，不过现在它可能已经发芽了，后期就需要我们给它浇水、施肥，精心呵护。

祝您

身体健康，工作顺利!

你的学生：

20_年_月_日