为了我们更好的明天【20篇】

昨天有个同学说我，外表比较嫩，内心比较沧桑。好像是的。可是能把我看这么透，她也够沧桑。可是当时我就想反驳，其实我没那么沧桑。只不过有些事看的比较开而已。毕竟，都还是个十几岁的孩子啊。

前些时候我发现，我做了很多原来都不曾想过的事。比如说，我的短发。我初中的时候觉得，也许我以后都会留长发，甚至大学都还会是个梳马尾辫的姑娘。可惜，上了高中，我的头发便被学校的一纸规定给剪了。并非不喜欢现在的状态，只会偶尔叹息——人算不如天算。( )

刚刚进行了一番有关爱情的讨论。本来想劝，又不知道怎么说，所以最后，我默许。希莱修斯曾经说过，玫瑰无因由，花开即花开。每个人都是个叛逆者，就看你把它放在外面，还是放在心里。而我就是后者。因为我不愿意让别人觉得，我是个出格的人，但是你们得明白，我不是个死板的人。

我喜欢我生命中走过的人，每个人我都想拦在那里，可是毕竟，他们也有自己的思想与行动，而我却又被客观的束缚，所以，我错过了很多人。很多年后我决定写一个寻人启事，他们能否看到，还记不记得我，这个，就不关我的事了。可是这世界啊，不就是大家彼此找来找去的吗？所以我笃信，你们会看到我的寻人启事。

其实我觉得我写的这些东西，没人会愿意看。因为我就是这样，我喜欢看故事，而不喜欢看感慨，这就像我们做题的时候，大多数都比较喜欢记叙文，而不喜欢议论文。推己及人，将心比心。如果你们不小心点了进来看完了这些有的没的，那么，请允许我说声谢谢。

明天，这个熟悉的不能再熟悉的词语，他离我们很近，却又遥远。

因为有了“明天”，我们可以把作业推在一边，大声地说：“明天再做！”；因为有了“明天”，我们可以把锻炼推在一边，大声地说：“明天再练！”；因为有了“明天”，我们可以把今天的错误推在一边，大声地说：“明天再改！”，总而言之，我们可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是万能的。

事实上并非如此。“明日复明日，明日何其多；吾生待明日，万事成蹉跎。”“今天”是最宝贵的，因为有无数个“明天”，而“今天”只有一个。往往我们最不珍惜的，却是“今天”。

“今天”的最后一秒钟是二十四点零分零秒，“明天”的第一秒钟是零点零一分零一秒，它们是紧密相联的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我们的“明天”在很大程度上取决天“今天”：“今天”的努力，决定了“明天”的成功；“今天”的懒惰，则决定了“明天”的失败。

我的语文老师曾经说过：“一个成功者不是因为有数不清的功名利禄，而是因为他懂得忘记昨天，把握今天，展望明天。”

如何在“今天”奋斗才是最重要的。人的生理衰老是无法控制的，但心理衰老却可以由自己作主，秘诀之一，就是把握住最珍贵、最易忽略的“今天”。

抛弃了时间的人，时间也将抛弃他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，才能有自己的成就。

“今天”是看得见摸得着的，而“明天”却虚无和难以捉摸，但只要我们把握住“今天”，从“今天”努力，就能在不久的“明天”收获。让我们把握住今天机遇，去创造明天的辉煌。

从现在起，我们一定要珍惜现在的每一分钟，让自己今天过的充实，美好。

[把握今天展望明天作文

转眼间，十二天的军训生活结束了，它既让我痛苦，也使我快乐。

痛，为我的人生开始迈入了另一个属于自我的阶段，需面对种种苦难，自己踏出的每一步都得三思而后行，因为这关系到我的一生；乐，为我的大学开始了，可以去追求我需要的东西，可以领略知识的渊博，那是我所向往的。不管怎么样，这都是我生命的一个转折点，一个值得我永远铭记的人生转折点。

军训，使我成长，曾经那张脸上写满的稚嫩已销匿，现在却已写上坚毅与刚强，我坚信以后的人生之路将走得更踏实。军训，教会我吃苦耐劳，顽强拼搏。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！生活充满挑战，如果不想被淹没，如果不想被唾弃，那么我就得以昂扬的斗志，开拓进取，追求卓越，才能在生活中把艰难困苦化解，才能在生活中纵横捭阖，亦或叱咤风云。军训，让我懂得团结就是力量，我们在一个圈子里，就得团结互助，做事得为集体荣誉而着想，不能只为个人谋利而毁集体。当我们深谙团结的力量时，就会把每一位队友视为亲兄弟，不抛弃，不放弃，互挽共进，事情将效率高，效果好，也可在相互交流中，促进自身的发展。这都是军训所给予我的，一切的益处将伴随我一生吧！

曾以为军训只不过是另一种耗时间的游戏，但结果我错了，它不是耗时间，而是让你在态度、生活、角度上转变，适应另一种新的环境。如今我们正值青春年华，难免不会有许多的迷惘，常误把人生当一场游戏或一场梦，时间终止时，一切就会消散，这样的想法是消极且不健康的。在这危急之际，军训出现了，它让我明白人生不是一场游戏，更不是一场梦，只有当我们明确前方的目标，以饱满的热情昂扬前进，努力拼博，即使在劣境下也能最终获取成功。从迷惘中脱身，眼前变得明朗、阳光而不是昏庸、暗淡，生活也就过得轰轰烈烈，而不是浑浑噩噩，我相信这样快乐的生活将为我一直延续。

军训的生活，为我的人生画上了一道美丽的色彩。汗水与泪水交织着。汗水，浇开英雄花，它磨练我的意志，让我时刻不懈，事事不怠；泪水，它让我感动，每一个细节，每一位队友都使我衷心地感动。这些都是我生命中的一笔财富。

军训，是我迈向大学殿堂时，最昂贵的一份礼物，既给予我身体的强壮，让我吃苦耐劳，也给予精神的坚强，让我顽强拼搏，这将使我终生受益。这一份优厚的礼物，我会永远铭记，因为有了它的存在，我的明天会更好！

昨天、今天、明天是时间的三部曲，它们串出了春、夏、秋、冬，也串出了光彩亮丽的人生。

昨天像一本本历史书籍一样，让我们能看见过去，知道世上有多少个伟人?他们到底为我们做出了多少贡献?让我们能过着幸福的生活。昨天也像回忆录，告诉我们昨天做了多少事?帮了多少人?它让我们知道要从中记取教训，迎接崭新一天的来临。

今天则像彩虹一样，如果不赶快欣赏的话，当你做完事后才转过头来时，它早已消失了踪影;今天也像照相，如果你毫不犹豫拍下了日出或日落的影像，你可以常常欣赏它，但如果你不好好把握机会拍下美丽的一瞬间，你将会后悔莫及。所以我们一定要好好把握机会，并珍惜它，才不会让它从你身旁溜走。

而明天像一场美梦，我们可以好好的规划它，使这个美梦能够成真。像我以前刚回到家时，第一个动作就是丢下书包跑去看电视，就这样学习的最佳时间就没了，所以，我下定决心要改掉我的坏习惯，一回到家时，要先做完自己该做的事，才能看电视，这样才不会浪费时间。所以，我们必须去计划、开 拓它，才能让它带来许多美好的未来。

我们应该把昨天当成一个借鉴，从中记取教训，接下来，好好把握今天，不让机会溜走，最后，再好好规划明天，掌握住它，做该做的事，这样就能让它们为我们带来美好的未来。

面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，留给明天作文。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！

从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！

徘徊在昨天写的日记中，洒下多少欢乐与泪水，捡起金色的梦，我爱抚着它的纯洁，它辉煌的光。昨天已逝去，犹如流水一般飞往不知名的地方，消失了闪烁的光，叶开始凋零。走着今天的路，落叶洒了一地，怎么捡？从未有过的恬静，夜就要来临了。紫色的叶，深蓝而古老的车，与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，静立不动，似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔，谱写着历史，然而风把叶吹散，追不回。憧憬的心有些疲惫，要来的都在未来，都在明天。明天的花，更香、更艳；明天的天，更清、更亮。白昼已沦落进黑夜，光明被覆盖，但，新一轮的太阳明天将会升起，留给明天的，仅是太阳？

昨天，奔跑过曲折不平的小路，路旁有鲜花；饥渴难忍时，会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦，而美好的东西总在意志消沉时到来，是意志的选择。世界上总有路可走，很多，各不相同，不要让意志陷进歧途。往前走，黑夜替换白昼，群星闪耀，我仿佛游荡在夜空中，星邀我嬉戏，我没停下，不因夜的美而停下，继续奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天会在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更险。树木苍翠欲滴，洒下一片阴凉，饥累唤我停下片刻。停下，还站得起来吗？绿荫变为呼啸的风雪，我不会被它掩埋、腐蚀？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接着走下去，明天也如此，跑得更远，飞得更高。留给明天的，是过去未走完的路，是一种理想的路程。

上一个春天，草很绿，梦的世界里，生机勃勃。春风爱抚着它，下一个春天，雨露滋润着它，阳光普照着它。达到理想境界的安逸时，夏天又为它插上梦想的双翼，它飞起来了，更绿，更盛，小学生作文《留给明天作文》。秋天到了，野火把这一切化为灰烬，它尖叫着，恐惧着，秋又告诉它，下一个春天，生在那儿。它平静下来，默默等待，等待是希望，是春天。难道，春天不是种植出来的？肥料是野火带来的，还要有一颗期盼的心，留给明天的是希望。

留给明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未来的一切，而留给今天的只有奋斗。

我操出高考卷子人的祖宗，这是我在考场上的真实想法，因为我知道，在我写下这些字的同时，我已经离我心目中的名牌大学越来越远，因为我知道，我没有考好，第一天，考完试，回到家里，妈妈递过来清凉的矿泉水，中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’，饭间，妈妈问我：你考得怎么样？

我硬着头皮说：我考的很好，您放心吧！

我不想妈妈为我失望，仅此而已，把不好的都留给明天，起码今天要让所有人快乐，我想，这便是我对他们的孝顺吃过饭，妈妈叫了的士送我来到考场，我座在教室里，妈妈等在外面，考试的铃声响起，带眼镜的年轻老师拿着卷子，轻快的走上讲台，略微说明一下考场秩序，前排的男生交头接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子传给她，她才抬起头来，我发现她的眼里长满泪水。

是语文卷，对于一个理科生来说，语文是我必然的弱项，汗水伴随着时间，一滴滴落下来，老师逍遥的坐在椅子上，天更热一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此经过，考生惆怅或者欢乐的脸，凝结成她麻木的脸庞。

总算答完了ab卷，当我的笔，落到作文格的一刻，我只想骂人！

我告诉自己：算了吧，今年算了吧，妈妈会给我找一所非常好的高中，花上她毕生的积蓄，把我再次送进黑暗的高三，开始复读，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者从此辍学，自学成才，当一个轻松的自考生，或者.....找一个教育制度残次的3流大学，盲目的学习4年专业。

出卷子的老师，如果我骂你，也请你理解我，是你，断送了我，还有和我一样寒窗10年的学子，是你，留给了我一个并不美好的明天。

我的明天会怎样？你有没有想过？

我将不能进入我梦寐以求的学校，不能让母亲微笑，我将在我内心的谴责里，开始一段黑暗的未来。

我的明天是什么？是一张没考好的卷子！上面有老师的红×和批判！是的，这张卷子就是我的明天，对于您来说他不算什么，对于一个考生来说，他就是我的未来！

儿时，我想当一名医生，我有很多梦想，比如看病救人，比如制造出让人永不生病的药，甚至！我想过要怎样攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果

我需要一个学习的环境，我不能碌碌一生。

可现在，我只能任命

明天？我的未来？我的梦想？

离考试结束还差10分钟，监考老师依旧摇着折扇，如同蔡小飞小说中的铁扇仙，后坐的女生强忍着眼泪，这一个，我觉得我可以无视一切，因为我真的绝望了。

人在绝望的时候，会产生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大学，四年后，穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线，我有很多的学生，也有我尊重的老师，妈妈依旧会鼓励我，她说：儿子，你一定能行，你从来没让妈失望过。

我把我的未来留给明天，我把我的生命留给时间，我把我的汗水留给这张试卷，我希望一死，如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度，能唤醒如同生离死别的高三，能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

夕阳西下，橙色的阳光慢慢地被地平线遮没，微微的晚风拨弄着我的头发，稻田如波浪一样地向远处闪过。

我走在这寂寥的田间小路上，忽然就想起那首《明日歌》：

“明日复明日……”

夜色，慢慢地淹没了一切……

我还没从失落中走出来。今天月考失利，好似在我心头打了个晴天霹雳，又好似乘着热气球越过万丈深渊时，绳断，掉入那深渊，无助地望着那狭隘的天空。是如此地迫近，又如此地遥远。

忽然，我看到一些闪烁着温暖的，橙黄色的光点。待我细看，竟是久违了的萤火虫。它们好似一个个小精灵，在水稻组成的丛林中轻盈地飞舞着，旋转着。

那温暖着我内心的萤光，在空中一刻不停地勾勒着美丽的图案，有时像太阳，有时像钩月。我仿佛看见一轮红日，霞光万丈地从宽阔的海面上，雄伟的东山顶，亦或在宁静的田埂上，煜煜生辉，一直升起，升到广阔无边的天上。

于是，我想起陆平的那句耐人寻味的话：“明天的旭日就是今天的落日。”即使落日给我们留下了夜晚的黑暗，那也没有什么，那闪耀着光的星星，仿佛就是太阳在黑暗中留下来的火种，它们，将再次照亮明日的天空！

曾几何时，我就经常陪着爷爷看日出。当我还在睡眼惺忪的时候，他就将我从被窝里拉起来，去看日出。他总是把我搂在怀里，用手遥指着那轮圆日，深情地对我说：“孩子，你以后一定要像这轮太阳一样，不要畏惧那暂时的黑暗，明天会更美好！”

想到这里，我坚定地站起来，我迈着轻快的步伐走在回家的田埂上，捏起我的两只拳头，举向空中。萤火虫绕着我的手飞着，舞着……

[作文只要明天还在

今天，天气很晴朗，是个周五天。我们学习了这学期的最后一篇课文《明天，我们毕业》。

这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。

读了这篇课文，我不由得想起了实际生活：

我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子，心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景：可能老师会利用一节课的时间让我们道别;可能我们会买《同学录》，让每个人都在上面写上联系地址;可能我们会互相拥抱，道一声：“再见!”;可能……

那时，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……

我不能忘记当我们大绳比赛获得第一名时同学们激动的心情;我不能忘记当我们踢毽比赛失败时同学们内心的悲伤;我不能忘记当我们为小小奥运会准备时同学的劳累。如今，马上毕业了，好想再来一次!放心吧老师，不管我走多远，无论我在什么地方，都会时刻牢记您。

[明天毕业了作文400字

明天和今天靠得很近，明天是今天的未完待续，明天和今天有很多相似之处，可是明天和今天在价值和意义上却相差甚远。

我拥有过无数个今天，它们静静地来，又在我的无所事事中演变成过去式，演变为曾经。可以说能够被蓦然回首的日子都是属于“今天”，完整的今天应该是曾经和现在的统一体。

今天是我可以真实触摸到的，可是明天却只能靠想象，明天是未知的，明天带着神秘的面纱，让许多人忘记了今天的存在，只是迫不急待地想要知道明天的童话。

年轻人总喜欢把幻想留给明天，想象真美。美人鱼与王子的童话在明天的记忆里泛着闪光的痕迹，若隐若现的可能性安慰着一个又一个向往童话的年轻人，可是他们都忘了，他们之所以只能永远追逐在明天的影子后，是因为他们忽略了今天的存在。今天是明天的前提和必要准备，如果没有今天的寻找和珍惜，想象中的美丽会自动出现在明天吗？

想要更好地拥有和把握明天，唯有好好地利用今天。

垂垂老矣的人往往更懂得今天的可贵，因为明天可能意味着死亡。明天是悲壮的，明天他们又向死亡迈近了一步，明天隐隐约约地把眼泪折射在亲人和朋友的眼睛里。于是，老人终于懂了，明天对他们来说，已不再新鲜，反而夹杂着几许悲哀。而今天，才是最真实的，趁着黄昏，夕阳未落之前，赶紧将该做的事做完。所以，相对于年轻人而言，老人总是无悔于自己的今天。

今天是明天成功的垫脚石，没有今天的努力，也就无所谓明天的灿烂。可是，有时候今天也会疲惫，今天也需要“休息”。

很早的时候听说过一种鸟，它们每天都不停地飞啊飞，偶尔累了就在空中小睡一会儿又继续飞翔。它们一生都在飞翔和漫无目的地寻找，它们的确很执着，它们也好好地珍惜了生命中的每一个今天。可是，它们却为了飞翔而错过无数个亮丽的风景，忘记适度的享受，这种对待今天的方式未免有些可悲。

今天固然应该为明天的成功积累资本，可是我们应该在勤奋的同时，去抓住今天的风景，今天的幸福，属于今天的实际一些的东西。

有时候，也要适当地给自己的今天放假。因为，也许今天它累了，所以，留一半幻想给明天吧！

我们只需记住，处在什么样的日子，就在那个日子里寻找意义。

窗外，天色已经暗下来了，一盏盏的路灯亮起来了。我坐在床上想，明天我需要做些什么呢？是像以往静等这无聊的一天过去，还是尽量让这一天充实起来呢？

再往后想，明天，又是新的一天，是我们对于目标的新的希望，也是对美好未来的梦想和追求……

有一些悲观的人，他们对明天的希望已被昨天和今天的一些琐事而浇灭，甚至满怀绝望。在人生中，不管有多少伤心的回忆与阴影笼罩了你的心，都不要灰心，不需难过，只要内心的希望之火依然存在，相信无论如何都有明天，自己的愿望总会实现，那这个人就一定会成功。

还有一些人，他们整天无所事事，在空虚中度过一日又一日，却又一事无成。“明日复明日，明日何时其多！”他们不懂得得利用时间，一个个的明天匆匆从他们手中流过，对于他们来说，明天毫无希望，那一种人，他们最终会被明天抛弃，成为世界上的弱者。

对于明天，也许你胸怀大志，也许你的心已经灰暗，也许你没有想好如何迈开下一步……不管你处于那一种状态，都要把明天看成一条起跑线，一个崭新的起点，那你必会战胜自我。

Com on!让我们扬起帆，向明天出发！

曾经，并肩往前的伙伴，在举杯祝福后走散，只是那个夜晚，我深深的都留在心坎，长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑。——题记

在2014年的这个夏天，我们毕业了，带着几分欢喜几分愁。欢喜告别了初中生活那“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”的书山题海，迎来了属于如正午骄阳的我们的新天地，焕发着引人注目的魅力和耀眼的光芒。忧愁同窗三年的伙伴各奔东西，若噶年后还不知能否再次相遇，那些教育了我们三年的老师们，在新学期中还会不会遇到向我们这一季让他们伤透脑筋的“淘气包”，对于我那亲爱的老师们，同学们，我想我们还有很多的话要说，还有很多的事要做……

在这个不同寻常的假期里，未来的高一党们都在刻苦的预习着新课程和忙碌着为高中时代要做的事提前准备，正所谓笨鸟先飞，没有付出又怎会有回报啊！在这个弱肉强食的世界中，没有可以时刻帮助你的人，或许你的至交、家人可以帮的了你一时，但不会一辈子都陪着你的，所以每个人都有一段黑暗无比的道路要自己走下去，默默的承受着孤单，靠天靠地不如靠自己，一切都要用实力说话，用事实证明！

啊，高一，我所憧憬的时代，那美好的未来，正如一篇美文，吸引着我们耐着性子细细品读，探索其中的真谛；又如仰望高山，激励着我们斗志昂扬的爬向山的最高峰，体现“会当凌绝顶，一览众山小”的人生感悟。

明天，多么奇妙的字眼，也许你战胜了人生路上的困难与挫折后，你会高官厚禄，平步青云。也许你要给困难当奴隶的话，你将会家徒四壁，贫困潦倒。看吧，朋友！这就是差距，一个是美女如云、金钱如水的生活；一个是早出晚归，烦恼不断的维持生计。

我相信只要我们坚定我们的信念，明天一定会是美好的，高中三年是我以后生存与发展的资本，所以我一定会认真对待的！

在这一刻，我好似在眼眸中看见了破晓的阳光缓缓升起。日复一日，年复一年，伴随时光的逐渐飞逝。

我想对天空高喊一声：“明天你好，请你尽情微笑。”

以前有一棵大树生长在一大片树林里，有很多兄弟姐妹在一起，万木竞秀，高耸云天，顶天立地，枝繁叶茂，郁郁葱葱。在风中他们一起迎风摇曳，唱着快乐的“沙沙”歌。

可是好景不长，他们的命运就改变了。一个个兄弟姐妹被一辆辆轰隆作响的“砍树机”砍倒了，又运走了。留下了一个个哭泣的树桩。由于这棵大树长得瘦瘦弱弱，还体弱多病被幸运的留下来了。他当时觉得好孤单，四周空荡荡的，在风中他孤单的迎风摇曳，显得好凄凉。

一年一年他的日子就这样度过，慢慢的他赖以生存的土地也发生了变化，变成了大片沙漠，在这样的环境里使他更难受。风越来越猖獗，扬起的风沙使他的眼睛都睁不开。

突然，有一天，一群戴着红领巾的少先队员拿着树苗、铁锹和水桶走来了，在他周围栽上了一些他的同伴，有一棵小树栽在了他的旁边。

小树问大树：“树爷爷您一直生活在这样的环境里吗？”

大树说：“不是的，我以前生活在……。”

小树说：“您以后不会再孤单了，我们一起努力，一定会使沙漠变绿洲的。”

大树说：“但愿那一天快点到来。”

以后，大树经常给小树讲述他过去的事情，他们一起期待着美好的明天。

有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼……不，明天是火，明天是光，明天是自我意志的展现……明天充满着光明，但明天历程艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上装满辛苦与疲倦，明天的他们仍旧在这里为了生活而奋斗；灯光下老师那疲倦的容颜，仍旧盯在手上的作业本上，明天的他们仍旧在为祖国无私奉献；医院里医生那疲倦的双眼，仍旧盯在一本本病历上，明天的他们仍旧奔走在生命的前线。他们各有各的明天，而今天的我在学校里度过快乐的时光，明天的我在哪里。

“孩子，好好学吧，只有努力了，明天你才能在茫茫人海中寻找到那属于你的位置。”妈妈语重心长地对我说。而我却显得若无其事，因为我从来就没有想过这个问题，看到我的表情，爸爸接过话头：“我们小时候，不但生活艰苦，社会环境也不好，书也不能好好读，连滚带爬到了这把年纪。哪像你们现在什么都不缺”。父母的话让我陷入了沉思，明天的我在哪里呢？

明天的我会成了你吗？救死扶伤的医生；明天的我会成了你吗？那讲台上孜孜不倦的老师；明天我会成了你吗？那拥有一间间商铺的商人……人生总有太多的梦想，然而这只是幻想，如果真正的明天到来，我该如何在茫茫人海中建筑到那属于我的位置。

革命家李大钊曾说过：“昨天唤不回来，明天还不确立，你能确有把握的就是今天。”时光似流水，昨天过去了，明天充满希望，未来的明天给了我一个不定格的位置，只有努力了，才能在明天寻找到属于我自己的位置。人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只有读书，才能改变命运，只有读书，才能在明天美好的时光中寻找到自己的归宿。

明天，在人生道路上充满财富、快乐、幸福，惟其把握了今天的时间，才能赢得明天的时间；人生的起始于今天，而人生的结束于明天，让我们从今天开始，从每一秒开始，在未来的每一天中展现一个美丽的明天。

朋友，我悟出了明天的位置，你呢？只要记住一句话：“明天掌握在自己手中，靠自己去探索、开创、争取，就能在明天寻找到自己的位置，一起努力吧。”

大家好，我是一年五班的姜皓轩。20xx年9月2日，我第一次迈进宝清县第四小学的`大门，成为了一名小学生。

在这里，我遇到了可亲可敬的班主任杨红老师，结交了可亲可爱的同学们！在这个温暖、积极、有爱的大家庭里，我们的生活是一幅多姿多彩的画卷。操场上，有我们活泼的身影；教室里，有我们捧书齐读的声音；课堂上，有我们认真学习的画面；舞台上，有我们自信豪迈的演讲。

忘不了，我们一年五班的全体学生站在舞台上的演讲。我们以饱满的热情，坚定的信心，灿烂的笑容，展现着阳光般的成长。

看着这些照片，我好像又回到了舞台上，感受着当时的兴奋，还有一点儿紧张。其实，我以前也是个胆小的男孩，但是后来接触了架子鼓和口才，我变得越来越勇敢了。记得刚学架子鼓时，我们只是练习基本功，时间一长，我就觉得枯燥无聊，想要放弃，但是爸爸妈妈一直鼓励我：做任何事情都不能半途而废，要坚持才会有收获。终于，我坚持了下来，现在，我已经会好几首曲子了，而且我也可以勇敢地在舞台上演奏架子鼓了。学习架子鼓的经历让我明白了：无论做什么事情，都要懂得坚持，持之以恒，不能半途而废。

如果第四小学是片生机勃勃的森林，那么，一年五班便是一棵遮风避雨、枝繁叶茂的大树，老师就是辛勤的园丁，浇灌、呵护我们的成长。希望我们每个小学生都可以在老师的精心培养下茁壮成长；在老师的谆谆教导下奋发向上。疫情当下，我们更应该珍惜时光，努力学习。待我们重返校园时，在第四小学放飞梦想，拥抱明天！

某个安静的午后，窗外是洋洋洒洒，极度温和的阳光，偶尔风刮过树枝，树叶碰撞发出银铃一般悦耳的声音，耳畔传来牛奶咖啡的《明天，你好》，低头看向手中捧着的泰戈尔《飞鸟集》，一句话就深深地印在了我的脑海里：

生活以痛吻我，我却报之以歌。

长大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含着泪微笑。

生活如歌，也如歌词，从小时候幼儿园，到现在已经步入了初中，也算经历了小小的生活，当然，即便是这段小小的生活，也让我明白了歌词告诉我的道理！

小时候，无忧无虑，每天都可以玩游戏，从来不用担心课业，担心成绩，担心和朋友的关系。

可是现在，每天都是成片的作业，来自家长和老师的压力，让自己深深地喘不过气来，但是，这条路上，不能退缩，没有回头这个选项，被学习考试这个大的潮流推着只能往前走，连回头看一眼，都变成了奢望，自己唯一能做的，就是无尽的奔跑！

奔跑的途中，有白天，也有黑夜，毕竟它不可能一帆风顺，不可能运气好到没有任何的困难与挫折！在黑暗当中，自己跌倒，然后默默的蜷缩在一般，抚摸自己疼痛的伤口，疼痛不停的侵袭着自己的意志，让自己放弃，何必这么累，更何况这条路的终点，大门还不知道究竟有没有为自己而开！

但是再害怕，还是不能退缩，因为坚持下去，会有一半的可能成功，放弃了，就一点希望也没有了，已经走到了这里，无论是自愿还是被迫，都应该给这段艰苦的生活一个交代，给在背后推着自己成长的人一个交代，给自己奋斗的岁月一个交代！

如今，我还在奔跑，我依旧不知道最后的结果会是如何，但是我想，如歌词一般：明天你好，含着泪微笑！如诗集当中一般：生活以痛吻我，我却报之以歌！

一切的痛苦，都来源于自己的内心，心若向阳，无畏悲伤！我们要坚信，明天以后，我们会更好！

为了我们美好的明天湛蓝的大海，给了我们无穷的新奇；遥远的天空，给了我们无穷的遐想。无穷的新奇，无穷的遐想，给了我们无穷的探索：探索奥秘、探索历史……探索种种种种！你知道五千年前发生过什么吗？你知道五千年前的文化是什么吗？或许问你这些问题，你会回答说：“不知道。”那是你阅读不够、知识不够！或许问你这些问题，你能回答说：“我知道。”那你又是从哪儿知道的呢？想必大多数都是书上看的吧。

是啊，我也曾阅读过许多书籍，明白过许多道理，特别是最近看的这本《上下五千年》更是让我受到了很大的教益。都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但我却认为书中自有知识的天空，历史的文化！我热爱书，热爱每一页拥有着知识的页码；热爱每一本满载知识的书籍。热爱《上下五千年》，更热爱拥有美好健康生活的今天！

五千年前的历史你不知道，不用怕，翻开《上下五千年》，你马上就会恍然大悟！当然，你也可以翻阅别的更多的书籍，因为，书是知识的源泉啊！有了书才能知道更多的知识啊！不是吗？在文化修养日益被注重的今天，我们每个人都应该充分掌握知识，学会养成良好的习惯，如果人人都能做到的话，我们的国家就一定是一个闻名于世的特级文明国家了！幻想着那样的明天，该是多么美好啊！那样的话，一定会有更多的外国朋友来我们国家旅游，这样我国的收入也能更多了，经济就能更发达了！这样的明天该是多么的使人向往啊！到了那一天，我们作为一个中国人，该是多么自豪！为了我们理想中的明天，为了我们美丽的祖国，每一个中国人都该做到学好文化知识！

说了这么多了，总之一句话，为了我们美好的明天，大家努力起来吧！学好文化知识，健康地生活，多学、多用！为了我们的梦想而努力，出发吧！

[美好的明天作文4篇

我有一个梦想，那个梦想虽然不是远在天边，但是也并非近在眼前；我有一个梦想，这个梦想不是易如反掌，但也是很有可能实现。

我与明天的自己有个约定，我要考上季延中学，这就是我初中三年的梦想。

我在网上看过这么一个故事，一只狮子正在快速的奔跑，然而它的前面并没有猎物。有人问它为什么，狮子说：“我只有不断的训练才能跑得比猎物快。

一只小鹿，也在不断的奔跑，可是并没有动物在追它。有人问它，为什么？小鹿说：“我只有不断的奔跑，我才能跑得比我的同类们快，保证自己不被吃掉。

是啊，无论你是强者还是弱者，只有你不随意浪费一分一秒，好好地把握住现在，才有可能超越别人，甚至达到不被别人超越的境界，才能在如今这个社会生存。

曾经在小学时候的我，每天都不把学习放在心上，成天心里面就想着看电视，并且我的成绩一直处于中游或者中下游，而且还有一点点偏科，一般我数学考试可以考九十几分，但是我的语文成绩却一般，只有七八十分，而且最差的一次语文考试我竟然只考了六十九分，这个分数令我久久不能忘怀，我终于下定决心要好好学习，此后我便奋发图强，一步一个脚印地向知识的高峰攀登，力争达到我的目标，考入我梦寐以求的中学。并且，我正向着我的下一个目标前进。

所以，我相信，只要我好好地把握住现在的时光，努力地学习，勇敢地战胜困难，我就一定可以成功。

就让我们约定在明天，来一起实现。

明天，我们毕业！

驻足，回首，六年的小学时光一晃而过，我们马上就要告别母校了。是母校给了我们知识的天地，让我们快乐成长；是老师让我们了解更多学识，教会我们做人；是同学一次又一次互相关怀，互相鼓励，取得好成绩。这一切，都成了我最珍贵的记忆。

六年的学习生活多象一幅五彩的画卷！听，上课铃响了，全校仿佛被施了魔咒，顿时鸦雀无声，我们奔向教室，开始认真学习。课堂上，老师的一个个问题刚抛下，我们就积极举手发言，活跃的气氛弥漫在教室。我们贪婪地学习知识，犹如幼苗拼命吮吸着雨露。

你看，大课间活动开始了。我们排着整齐的队伍有序出操，一起做素质训练。当武术操的音乐响起的时候，我们迈着整齐的步伐，活动筋骨，锻炼身体，操场上回荡着我们的欢声笑语。

六年的小学生涯中，当然离不开老师和同学的陪伴。

老师，我要深深感谢您的教导。每当我走进校园，您早已开始了一天的工作；每当我走过您的窗前，您总是在伏案工作；每当我将要离开校园了，您还在准备第二天的课程……这一幕幕，一直在我的脑海中浮现。是您，教给我们无穷的知识；是您，告诉我们做人的道理；是您，指引我们前进的方向……在您的谆谆教导下，我们健康成长。

马上就要与同学们分别了，回望过去，六年来，我们一起学习，一起玩耍，一起挥洒汗水，一起体验失败的痛苦，一起分享成功的喜悦，一起经历了六年的风风雨雨。让我们为将要结束的小学生涯画上一个绚丽多彩的感叹号吧。离别之际，我们一起写下青春的誓言：高等学府再携手……

时光悄悄地溜走，中学的大门徐徐向我们打开。让我们张开翅膀，满怀理想，向着蓝天飞翔！

明天，我们毕业！

千里之行，始于足下；明日辉煌，源于当下。

——题记

“叮叮叮——”随着一段急促而清脆的闹钟声，睡眼惺忪的我不情愿地起了床，一把拉开窗帘，一道阳光照入房间。一时间，竟照得我睁不开眼，好似一粒尘埃入眼，揉揉眼，又打了个哈欠，不禁又开始犯困，新的一天也就开始了。

保持着以往的速度，慢悠悠地洗漱，再然后是悠闲地吃起早餐，打开电视看上一会儿奥运，仿佛时间还很充裕一般。等到感觉应该写作业时，看看闹钟已经临近中午了，而我的作业却纹丝未动，我不禁开始思考：暑假——这看似漫长的假期，如今也已经快要结束，而我的作业却还有四分之一，作文也是一篇未交——昨天老师也已经开始催作文了！回想这一切的缘由——是我不够自觉，总以为时间很慢，一天天碌碌无为。“老师让你背的你背了吗？老师叫你预习复习做了吗……”一个又一个声音在我心中不断出现。

时间对于每个人都是公平的，不多，也不少，就跟这暑假一样。我在暑假虚度光阴时，却不曾想过“学如逆水行舟，不进则退”。如果你在退而别人在进，那你便会与别人的距离越来越远。

在今日，我明白了我所做之事就像文嘉写的那首诗“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”一样。

“千里之行，始于足下；明日辉煌，源于当下”。当你在幻想着你未来的美好，却又不肯付诸行动坐等将来时，将来便会用残酷的恶果来令你悔恨终生。

之前的失误无法重改，但当下的时光却依旧由我掌控，我看着眼前的作业，我对明天的自己下了个约定：“今日事，今日毕”。

今天是4月8日，明天就是我的生日了，想到妈妈一定又会给我买大大的蛋糕，我心里都长草了，期待极了，又想到，这么多年妈妈辛苦地养育我，我该帮妈妈做点什么呢？

今天上午，妈妈又在莹莹超市买了一大堆东西，妈妈拎着东西吃力地走着，我一看机会来了，连忙说：“妈妈，我帮你拎东西行吗？”妈妈说：“不用了，太重了。”我又说：“妈妈，我也是家里的一员呀，我有义务担负起这个责任”，我选了妈妈手中最重的袋子接过来，袋子差点掉到地上，沉甸甸的，拎着真费劲，我还是装作不累的样子，挺胸抬头地走着，妈妈露出了满意的笑容。

通过这件事，我知道了大人的辛苦和不容易，我以后要好好报答妈妈对我的养育之恩，也希望所有的妈妈健康长寿，快快乐乐地过好每一天。

[明天就是我的生日_二年级作文

又是一次大考……，成绩单上那鲜红的分数，是那样格外的刺眼。那大起大落的成绩，那颗悲喜交加的心都令我沉默。

一个人骑车走在回家的路上，太阳一点一点的落下去，夜空像一只无比巨大的网，捕捉着最后一丝光明。心中的希望也似乎被无边的黑暗一口一口的吞噬。眼前突然像放电一样闪出好几张脸：是老师对我失望的脸，是同学们对成绩喜悦的脸，是妈妈日夜操老疲惫的脸，还有笑的、哭的、喜的、怒的……。回过神来月亮和星星早已挂满天空，而我也不知不觉得回到了家。心里盘算着该怎么和妈妈说吧。

她也许比我更难过吧。毕竟，无论她付出的努力，得到、还是得不到回报都在于我。无边的失望包围了我，心中的星星之火也被风吹灭，学习的不如意，父母的指责，同学的嘲笑，都让我无话可说。我突然闪出了这样的念头：“我究竟还有什么价值？”眼前又是一片迷惘。

不知道为什么，想起了《读者》的一个标题：杀不死我的，使我更坚强！坚强？对，坚强！张海迪那么苦都挺过来了，我这一点小困难算什么？失败了再从头来！我还可以再来么？我以一次沉默。“可以的！一定行。”一个声音郑重的加答了我。太阳下去了明天还会再升起来。会的，光明会再来的。

心中已把朝阳迎来！

3030年的一个下午，伊波懊恼地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨，空气中弥漫着难闻的气味。嗬，又是酸雨！伊波不由深深叹了口气。

就在几天前，地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星，抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时，伊波正在地下126层的公寓里休息，接到E-mail通知时，电梯已断电了，当他气喘吁吁地爬到地面时，火箭已经升空了。他绝望了，对天空大声喊着：“还有我呀！不能这样把我丢弃呀！”无人回应，地面上所有机械设备都被掐断电源，伊波无法与火星上的人们联络，更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来，几乎让伊波透不过气来。突然，“咚咚咚”，工作室的门被敲响了，有人还没走？伊波忘了可以用遥控器开门，快步冲到门口，打开了门。啊！

“好啊，真还没走光啊！”金丝猴气急败坏地吼道：“人类真自私！把地球搞成这样，就开溜！”

伊波还没回过神来，其他动物也七嘴八舌地议论着，漫骂着，丹顶鹤清清嗓子，叫道：“安静安静，各位请安静！我来讲几句。先生，别生气，小猴是过火了点，可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高，可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样，树和动物一样稀少，凑在一起连林子都算不上。气候反复无常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的，土是黄的，连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败，是谁造成的？以后火星也会成为这个样子，那时怎么办？再跑？”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了，人类为什么迁徙？地球为什么会这样子？伊波流泪了，为可怜的地球流泪，更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪，建设好今天，留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心，开始愚公移山般地工作，他想着，一天种下一百棵树，一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生，他也要尽自己全力，改造满目疮痍的家园，留给明天一个温馨和谐的社会。