写给母校的文章（实用20篇）

我喜欢咀嚼字字句句里的苦涩与甘甜，无论原作还是译著，安放在一篇篇文章里，都显得庄重而不失活力。此时此刻，我又历经了一场心灵风暴。

文章讲的故事是这样的，佩斯特总裁喜欢在演讲时把鞋子和袜子脱了，再开始他的演讲，作者很不理解，终于有一天他和佩斯特先生闲谈，才知道在他小时候穿不起鞋子，为了减少买鞋子的费用，他总是在上学途中把鞋袜脱下来，揣进怀里。直到有一天，左脚被蝎子蜇伤了，没有办法穿上鞋子，父亲才把自己的鞋给他穿。佩斯特先生在成功之后为了时刻提醒自己不忘本，在每一次的演讲前都要把鞋袜脱掉。

看这个故事的时候，我的心先是疑惑重重，继而同情赞赏，文章的最后一句话——“我对自己说，脱去的不仅仅是鞋，而是成功后的沾沾自喜”，我的心就像是被洗礼，被叫醒，心里翻涌的皆是崇敬。人们啊，总在提醒自己，失败时不要气馁；可赤脚总裁告诫人们，成功时更不要忘本，脚踏实地才能遇见更好的自己。

这篇文章引发了我的深刻思考，我忆起自己小学时的一次经历。那次，我获了三好学生，之后的日子，也不知是骄傲，还是自满的心理在作祟，我的成绩一落千丈，语文最基础的写字板块都出错，数学的成绩更是跌到了谷底。三好学生离我远去，我情绪不好、成绩不好、各种不好。摘下三好学生的桂冠，我还原成了刚刚起步的自己，我开始制定一个个小目标，沉下心，攒足力量，在学习的道路上，翻山越岭，渐渐地，我翻过了一座又一座山，我仿佛听到了那雪白的海潮涌来的声响。我，又一次站在了高高的领奖台上，这一次，我心有忐忑却更加坚定，我告诫自己：把每一次的奖励都当作暂时的成功，而不是炫耀的资本，坚守最初的梦想，不断为成为更好的自己而奋斗。

脱去成功之后的沾沾自喜，不忘本心一路向阳，这是我最喜欢的《赤脚总裁》赋予我的力量，我也将不负所望，以谦逊之心善待这仅有一次的成长。

站在生命的每个路口，回顾总是个不可少的致敬方式，又是一年毕业季。我回望肥东一中，那里有欢笑也有泪水，有成长也有感动，是我挥洒青春的土壤，也是我追逐梦想的殿堂。现在，就让我以最简单的文字写下对母校最真挚的感情。

首先，我最要感恩是我的父母和老师，以及辅导员、保安、环卫工等那些为我的学习生活的默默奉献的人。高中的生活很苦，尤其是高三，每一天都有新的挑战，起早贪黑，挑灯夜战，要不断接受新的知识，不断训练自己达到高考的要求，但是，每一天也有新的收获。我在不断的进步，不断的靠近自己的梦想，最重要的是我在不断的成长。当然，这一切离不开那些在背下支持我的人，我的生活虽然被简化为两点一线，却并不单调，有深夜看书时母亲为我披上的外套，有高考日历上父亲写下的“有志者事竞成”，有冥思苦想时老师的巧妙引导，有考试失利时班主任的暖心安慰，还有校领导的认真巡视，作业本上鲜红的“已阅”，环卫工的辛勤打扫等等数不过来的事例，都是母校对我无尽的关爱，请允许我深情地对他们说“您辛苦了！”

其次，我还想将我的心得体会和学习经验分享给一中的学弟学妹们，希望能帮助他们解决学习上的问题。第一，课前预习很重要，无论是初中还是高中，无论是老师还是家长都应该强调过这个问题。但很多学生却很难做到甚至从心理上就是一种不以为然的态度，其实课堂预习是帮助学生迅速掌握知识的一种手段，看似浪费时间，但实际上是帮你节省了课后二遍、三遍的复习（next88）时间，我是高二开始养成预习的习惯，这对帮助我理解晦涩难懂的知识有很大帮助。第二，上课一定要认真听讲，记笔记，请记住一心不能二用，上课时间一定要专心，尤其要准确捕获老师的一字一句、筛选、提炼，然后迅速记到笔记本上，在这一个手写的过程中，实际上你已经在大脑中对这个知识点反复回忆了好几遍，只要课后再翻看一下，相信记忆对你来说已经没有问题。第三，复习对知识点的掌握至关重要，因为高中的学习都是一环扣一环，尤其是物理，如果上一节的内容模糊不清，那么何谈下一节的学习？如若不重视复习，很有可能之前所做的努力全部白费，所以一定要及时复习。第四，错题本，我在高三做了很厚的几本错题本，这对我的高三复习有很大帮助，不要总觉得做错题本很浪费时间，要么是由于方法不当，要么就是自己懒惰，在这里，我推荐大家使用活页本，既可以将错题分类，又易于整理。第五，勤问老师同，可能往往回答的不只是这个问题，他会为你将问题拓宽加深，同时让你更了解自己的问题所在，这可能是与同学交流时达不到的效果，所以一定要勤问老师。

最后，就让我再多看一眼母校吧，多看一眼那青砖黑瓦，亭台楼阁，多看一眼碧绿的水池和青翠的鲜草，多听一会那伴了我们三年的起床号，上课铃，在一曲《夜的钢琴曲》中的淡淡哀愁中我们怀着不舍与感恩离开母校，再宣谈一次誓词吧：我自豪，我是一中人……

我相信，我们这一届高三毕业生，一定会在未来撸起袖子加油干，留给母校最美的背影。

我的母校是xx小学，在那里有过我们的欢声笑语；那里有我们一起度过的酸甜苦辣；还有我们走过的成长足迹……

我的母校很漂亮！正门口看到一个石碑，上面刻着：为中华崛起而读书，虽然只有简简单单的八个字可是它却好像在时时刻刻的提醒我们好好学习。再往前走左右两边使我们的小花园，一到春天：花儿开放；草儿长高；再加上我们的欢声笑语就完美了！

派生机勃勃的景象。

一抬头看见额的是我们度过了六年的教室，到处都是满满感动的回忆。走着到了中院，这大概就是我们最喜欢的地方了吧——因为中院左边是食堂，那里的肉卷特别好吃；前面是电脑室，可惜每星期只有一节电脑课。转眼间就到了后院，后院很漂亮：四百米的塑胶跑道，中间是足球场，旁边是篮球场。我们曾在塑胶跑道上挥洒过汗水；在篮球场上疯狂的奔跑；在篮球场上相互合作投篮……

我爱我的母校，是她把我们从懵懵懂懂的小孩子抚育成了懂事的大孩子，是她默默的为我们奉献只希望让我们对祖国有点贡献。这就是我的母校。

时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。在不知不觉中流逝，我即将度过六年的小学生活离别总是难舍的，往事又涌上心来，难忘校园里高大挺拔的棕榈树，星期一国旗下的宣誓，体育场上同学们奋力拼搏的身影，更难忘老师们亲切的笑容，声声的教悔……

每当我走进母校时，看见学校门前的铁树、棕榈树、花花草草，便给我带来一天的好心情，导致我每天上学的精神特别饱满。看!那棵棕榈树，我曾经在哪里休息过呢!看!那盆铁树，我曾经经过那里时被划伤过呢!

每当我走进教室时，就会听到朗朗的读书声。我知道，那是我们班主任李老师或英语老师胡老师在引领学生们早读呢!一年之计在于春，一日之计在于晨。老师，谢谢你们在早读上付出的辛苦!在一摞摞作业本上留下的汗水，在一节节课堂上绽放的笑容……

每当下课时，母校的操场就热闹了起来。同学们在操场上玩得可开心了!互相扯着衣角跑起来，空气里散发着青草的味道，回忆像电影一样的画面，一幕一幕地在我脑海里回放，那么深刻，那么让人难以忘怀……想我在上低年级时，也曾做过这些游戏。看!我曾在那块草地上玩过老鹰捉小鸡呢!看!我在那里摔过一跤，摔得不轻呢!虽然那些我现在感觉很幼稚的童年游戏已经离我远去。但是，看见草坪上那些欢快的身影，我心里觉得很高兴!

忘不了纯洁的友谊：友谊，是高山上的白雪，是森林中的松柏……每当到星期三时，便是我打扫母校的时候了。其实说好和方世耀一起去踢足球的，居然把这事给忘了!当方世耀听到我要扫地的时候，说：“我们一起扫吧，我也出把力!”于是我和方世耀，还有当天扫地的几个同学，一起干起活来，时不时还玩一会，边扫边讲笑话，在教室里回荡着我们欢快的笑声……虽然失去了踢足球的机会，可第二天早上进教室，看见同学们坐在干净整洁的教室里大声的读着书，我明白了：劳动是可贵的!

有一所学校，叫苏霍姆林斯基小学，这所小学如同我第二个母亲：把我引入知识的殿堂，教我怎样做人，培育我、教育我。

鸿鹄展翅，飞向远方。回忆母校，心情舒畅。 “再见，亲爱的同学们；再见！敬爱的老师；再见！我温馨的母校。我会一直惦记着你，我会一直想念着你。”我相信这会是每一个即将离开母校的学生的肺腑之言。

人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？ 转眼时间飞逝，六年级的小学生活眼看马上要结束了，回想起从前让我怀念！ 那一张张奖状贴满教室，那一次次比赛我们取得了优秀的成绩。还有那一场场演出，那一张张笑脸，六年的时光在我们的喜怒哀乐中一天天度过了。 现在，回过头看看，那一串长长的脚印，有欢笑，有眼泪。我们一起度过的那些日子，是多么有趣！相依六年的母校， 温暖千万的怀抱，多么令人留恋。如今那闪光的一幕幕，如影如幻， 如泡沫般破掉， 那星星点点的火焰， 是我们心中爱校的曲调。 相处六年的同学情，六年的师生情。 像流光溢彩的琉璃般令人喜欢，真有点伤感。像记录生活的玻璃镜，那一滴滴心中的泪，为情而倾。

记得老师怜惜的眼神， 记得老师慈祥的话语， 在我生病的那一年， 那点点滴滴我无法忘记。 我穿梭在楼道里， 一阵阵稚嫩的歌声打断了我的回忆。 曾几何时， 百米冲刺的呐喊声飞入云霄；曾几何时， 合唱的歌声悦耳嘹亮； 曾几何时， 张扬的心化作鸿鹄翱翔！ 难免心中会有些酸楚的滋味，还有几个月的时间，就要离开自己的母校，所有甜蜜的瞬间都将成为回忆，荡在心间。是小学，是小学这六年来在校园里点滴发生的事情，我都要好好整理，装进我的背包，在以后的学业生涯中将永远伴随着我。我不想，不想让时光带走我这仅有的快乐，我这还未坚固的友谊城堡。也许，岁月会冲淡，我对校园的依恋，但，他永不会割舍我对学校的感激，和那不法衡量的爱啊。

风，还在轻轻地吹着，雨，还在密密地下着，正犹如我的心情，酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是这么留恋，不舍得离开母校，不舍得离开老师，不舍得离开同学，不舍得这里的一切一切……千千万万个不舍得，只能化为一句：“母，再见！”

书上说“刚好遇见你”，此时用此词再好不过了吧。三年前，轻轻地我来了，不带来一片云彩;而今三年过，悄悄地我走了，拾走万千感慨。

说没感情是假的，三年呐!失望过，无奈过，惜别过。初来时的不愿，离别时的不舍，都化作眷恋。

好与不好，都是经历。嗯，“二中”其实也是个很美的名词嘛!纵使嫌弃过，白眼过，拥抱过，仍待追忆。一个能让人蓦然回首、初心依旧的地方，纵不比他乡锦绣，亦有别样青釉。

网上有句话：你陪我长大，我伴你变老。暖心而不失真挚。殊不知三年悄然而过。仅三年，就三年，才三年。也曾风雨交加，也曾虹落天边，也曾满目萧然，也曾感念万分，也曾也曾……

时间一样，都是365×3天，都是365×24×3时，都是365×24×60×3分，但总有人执着往事，总有人憧憬未来：总有人坚持到底，总有人中途放弃。想当年，金戈铁马，怀揣希望，众志成城，实乃大观。

徐悲鸿说：别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。很适合每一个人，更适合每一个努力的人。有梦想就值得被尊敬。

或许你会忍着不甘的心情异样的眼光来此，又或许你会怀着欣悦的心情骄傲的眼神来此。请记住，前者勿弃后者勿躁。不要让一时的失败阻挡你成为英雄的可能!三年!这里!一切皆有可能。收获师友，收获知识，收获体验，成败，感动，一切尽在不言中。

高中三年，很快，快到不知毕业，不忍离别。、

别了，可爱的状元石;别了，不尽的院士道;别了，新漆的篮球场;二中不大，宽窄为家。家虽不大，温馨不少。能有满脑子书籍定理的时候，能有满屋子欢喜雀跃的时候，能有很多很多……

“纸短情长，诉不完当时年少，我的故事都是关于你呀!”这，也许，可能就是对这三年的完美写照吧。

春风化雨，化作情诗，留下印记，刻在心底。

感恩有你，感谢相遇。

几多愁梦，几多欢乐！在这里——母校，我完成了人生的第一次蜕变，向梦的天国启航，踏上蒙太奇之旅。

每当谈及母校，我的心底总会暗涌着一股暖流，伴着嘴角的微扬，令人回味，扣我心弦的画面如梦境般浮现：同学们阳光而迷人的一颦一笑；校园里曾听我诉说的一草一木；老师们琢玉成器后会意的微笑……这一点一滴的回忆绘成我学习的伊甸园。也正是这所充满温情的校园，孕育着我的大学梦。

谁的青春不迷惘？谁的学生时代不彷徨？任性挥霍似水的流年，总爱沉醉于幻想；遇到学习上的洪水猛兽，轻易置下“我学不会”、“我不学了”的话头。但是，这已是昨日的自己。高三学子对大学梦的豪壮宣誓，夜里长廊上捧书默读的身影，无不敲击着我懵懂无知的心。于是，我渐渐蜕去幼稚与狂妄的外壳，扛上学生应有的担当，开始勇敢地追逐大学梦。我相信，踏进校园的那一刻，就注定了我的大学梦将在这里播种；注定我要用汗水浇灌梦的种子，用耐心去呵护梦的成长。

两年的时光荏苒，多少泪水与汗水在母校里挥洒，多少个梦想在这里绽放。如果，我是寒冬中待放的寒梅，同学们阳光的笑脸便是那和煦的春光，伴我走向光明。如果，我在山的这头，总会有人在山的那头呼喊：“孩子，别走远了，快回到有梦的地方！”这喊山人，便是我最敬爱的老师们。多少次，这嘹亮的呼喊在我心中回荡！母校，就是有一群人伴我成长，催我成熟，助我插上梦的翅膀的一方净土。

望中犹记，早起，小声哼唱着《我的梦》走进课室的自信；课室长廊上，我席地而坐，默默运笔耕耘的刻苦；英语角里，我反复背诵的勤奋……在辛酸疲惫中，我听到了梦萌抽新的脆响，看到前方诱人的丝丝光芒。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。我已经看到了大学的大门为我敞开，在追逐梦的路上，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。我相信，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的美好终属于我。

逝者如斯，不舍昼夜。母校，我大学梦的摇篮，与您渡过的点点滴滴我怎能忘怀？在这里，我挥洒了汗水，燃烧青春。母校，您点燃了我的大学梦。今天，我因您为我付出的一切而感动；明天，您将会为我取得成功而感到光荣自豪！

光阴似箭，日月如梭，我已经五年级了，在过去的四年里，我长大了许多。在和平一校这个学习殿堂里，我从无知的小孩儿，成长为有一定知识，懂得许多道理、朝气蓬勃的青少年。这四年多我目睹了校园的成长。

我忘不了开学那一天，爸爸带着我来到我并不了解的校园，看到了陌生的面孔，我跟在爸爸后面来到我未来的教室，一位漂亮的老师走了过来，微笑着摸摸我的头。白驹过隙，我已经成长为五年级的学生，校园也有了翻天覆地的变化，原来杂乱的后花园变得非常美丽，凹凸不平的前操场也变得焕然一新——平平整整的。

我忘不了第一次上品德课，我们做了自我介绍，于是，我开始在这个陌生的环境里交朋友了。如今，我不仅在自己班里交了很多朋友，而且外班也有。

我忘不了第一次考试，题很简单，我得了一百分，我非常兴奋。

我忘不了入少先队仪式，六年级的大哥哥、大姐姐帮我们带上红领巾，那庄重的场面给我留下非常深刻的印象。

我忘不了第一次开运动会，我参加了摸高和扔垒球比赛，虽然我没有拿到什么名次，但我享受了参与竞争的快乐。如今，体育馆矗立在操场上，同学们在里面欢快地玩耍，我的身影时常出现在篮球场地上。

我忘不了那一次，同学们在教室里欢快地唱歌、尽情地吟诗。就是现在，当时同学们的声音时还常在我耳边响起。

我的母校马上就要过九十岁生日了，九十岁对于一个人来讲已经是高龄了，但是对于我来说，她仍然很年轻。她需要我们美化她，让她变得更加年轻、漂亮。所以我们每一个人都要为母校的生日做贡献，哪怕它微不足道，只要你用了你的全力，她也会十分幸福。

小学阶段只是我人生道路上一小段，但最为宝贵，母校在成长，培养了无数优秀的学子，我们也为她争得荣耀。母校与我共成长，我们的努力才有收获。我们要好好学习，报效祖国。

尊敬的校长：

您好!

我是一名即将毕业的六年级学生，在花园般的校园里，在各位园丁的精心培育下，我从一个无知、顽皮、淘气的小女孩，成长为一名勤奋好学的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相处，那份浓浓的师生情及对母校的深厚感情，我终生难忘。

在留恋母校的同时，我也十分关注学校各个方面的情况。学校的绿化、计算机教学、丰富多彩的课外活动等都做得很好。在和同学们的交谈中，大家感到有一点不足：学校和校长、班级的各科老师虽以相识多年，但是，校长，老师与学生之间缺少相互沟通的桥梁。为此，我建议，在校内设立“心连心”信箱。要做好这项工作，首先要进行宣传，在全校师生大会上宣讲并通过广播、墙报说明设立的意义，让同学们有一个初步的认识。接着就在校园里悬挂信箱，上面标上“心连心”的字样。与此同时，请您安排专门的人员定期来收取信件，并要按信件的科目分类，再分送到有关的教师手中，家长也能向信箱投递信函。

有了这样的信箱，我想，同学们就可以将自己的心里话，合理的建议等及时地表达出来;校长、老师会很快的了解学生的心理状况。由于家长的参与，学校也能了解到学生在家中的生活学习情况，更好促进师生联系，改进教学方法，提高教育质量。

“心连心”信箱的设立，对学校今后的发展，一定会发挥重大作用。希望校长能够接受我的建议。

最后，再一次感谢母校对我的关怀和教育，衷心希望母校的教育工作更上一层楼。

祝：

母校永远朝气蓬勃!

一阵下课铃声后，我和在一起学习了六年的同学开始各奔东西――我们毕业了。

和我同甘共苦的朋友也要和我分开了，我站在校园里那栋如巨人般的楼顶，望着下边蜜蜂与小鸟共舞的草坪，花儿随风飘动，仿佛在向我告别，一阵风徐徐吹过，柳树的枝叶慢慢摆动向我招手，我想起曾经无数次为我们敞开的校门，仿佛听见树木互相攀比，互相吵闹的声音。

忽然，我看见学校中的空地，我想它之前也有小鸟在欢快地捉迷藏，花儿如小孩红苹果似的脸争奇斗艳，树木悠闲地望着太阳，同学们无忧无虑地在草地上互相嬉闹。

走过教室，我仿佛又看见我与同学们互相帮助的身影，仿佛又听见大家朗朗的读书声。

看向操场，我仿佛又看见同学们在挥汗如雨，展示风采，仿佛整个世界都是同学们的助威呐喊，也仿佛听见裁判宣布胜利的广播声。

可现在我们就要无奈地离去，再见吧，花儿，多么想再闻闻你淡淡的清香；再见吧，小鱼，多么想再看看你光亮的身躯，再见吧，可爱的母校。

我想对老师说：“老师，您辛苦了。”我想对同学说：“谢谢你多年来给我的帮助。”我想对母校说：“谢谢您多年来的包容与付出。”

我和几个同学在校门口等着，迟迟不见校长的身影。

“钰林，你们来了！”一转身看到了校长熟悉的脸。

“校长，你终于来了！”我们异口同声的叫道。“校长你您近来可好？”

“学校有变化没？”

“学校操场有变化没……”

就这样，我们的问题问了很多个，校长笑笑说：“去了你们就知道了。”

她先带我们来到梦幻操场，那儿有四个按纽，颜色分别为同学，老师，家长。工程师来打造的…

老校长指了指一棵树，对我说“这可是万年不倒的一种树种，只要浇三次水，它就可以万年不死。”

当校长带我们走入教室时。奇怪的事情发生了，教室的墙是空心的，教室里没有黑板，也没有粉笔。我问校长这是什么情况，校长对我们说：“以后老师用这个上课说一说，笑一笑，上课就没那么辛苦了！”

时间过得飞快，又到了和老校长说再见的时候了。我们恋恋不舍地和校长说再见了。校长也恋恋不舍和我们告别了……。

亲爱的母校：

时光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有着初学时的画面，心中有着如同那时一般的彷徨，毕业后我又该何去何从?

初入校园空气中氤氲着花香，校园里人来人往，脸上皆带着欢乐的笑意。校园中处处都是欢声笑语，我惊惶又茫然地跟在母亲身后。办好手续后我亦步亦趋的跟在老师身后，班级中传来吵闹声，近了更近了，我的心不由七上八下起来，我咽了咽口水，不安地望了望班级，我深吸一口气，走了进去。我找了一个没有人的座位坐了下来……

二年级，我有了亲密无间的好朋友，我们在操场打闹嬉戏乱成一团，在现在看来无比幼稚的游戏就是我们最大的快乐了。当然，上课时我们也仍安静不下来，我们经常叽叽喳喳个不停，把老师气得跳脚。可是老师一发威，我们就乖的和一只只鹌鹑一般，可不一会儿又不老实了……

校园中最让我记忆犹新的是教学楼旁的大榕树，它的树叶苍翠欲滴，树杆高大挺拔。下午，春天的阳光淅淅沥沥地洒落在树叶上宛如镀了一层金光，而这时我就等着放学，拿上书包，带上书本，坐在树荫下。此时的阳光正好，我便享受了一番这读闲书的美妙滋味，可是不久，清校铃就响了，在保安叔叔的催促下，我只好意犹未尽的离开了。

五年级，由于旧地拆迁我们搬到了过渡校区，先是新奇而后又思念起母校来，不论是校园中的一棵榕树，还是一株茶花，皆为我心中怀念，再见了大榕树，再见了图书馆，再见了小蜜蜂书吧，再见了中选小学。

六年级，我们即将离开同学，老师，未来会有新学校叫南公小学，但是那些属于我们中选小学的回忆将会被我妥帖的保存在记忆中……

您的学生：

20__年6月1日 June 1st year

人总是有这样一种毛病，失去的时候才懂得珍惜。离开母校，时时回想小学的日子，总是不禁泪眼朦胧。

在小学的校园里，气氛总是活跃的。课间时的玩耍，总是觉得那样熟悉，却再也不能拥有。闭上眼睛，回忆校园操场的样子，真是跟初中有了巨大的差别。小学的操场上，无处不充满着天真的欢乐和童真。快乐的笑容渲染着空气，空气也会微笑。

回忆小学的老师们，想起的总是老师和蔼的笑，还有那恨铁不成钢的严厉批评。我想，如果在小学，我没有这两股顺风和逆风，我现在不会有那些坚定的信念和高昂的斗志。

记得小学里，我还在成天抱怨作业留的好多，老师讲的太仔细，太啰嗦。我还在抱怨，为什么体育课那么少，科任课总是被占。我还在抱怨，我什么时候才能摆脱这个校园。而我现在明白了，是我错了。作业留的多，是老师希望我们能够记得扎实，考试时不掉链子。科任课总是被占，是因为老师希望我们能比别人多学一点，减轻我们以后的负担。离开了这个充满童年的回忆的校园，我才知道，这个校园里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再拥有的特权。

翻过这陈旧的一页，展现于我的，是一张毫无瑕疵，没有一点痕迹的新的一页。我懂了，我即将开始一段新的旅途，过去的辉煌或遗憾都已经过去，不能再成为今天的痕迹，我需要展现一个新的自我。

我也同时终于明白，中学的学习气氛是多么紧张，一分不学，落后一点，一时不学，就会发现已经有许多许多的人超过了自己。一开始，我还认为，我的生活很安逸。通过第一次考试才明白，原来紧张得不能再紧张。但，我会把今天的这一页画上一个完美的句号。

天下没有不散的宴席，小学的时光已渐渐地离我越来越远，而向我走来的，却是一段新的日子。

再见了，母校。

你好，中学。

六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。时光如梭，转眼之间离别的日子就要到了，心中的伤感和留恋在这一刻更加强烈起来。

难忘母校，是母校给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！难忘恩师，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周老师，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以满分英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。

六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！难忘同窗深情，忘不了在学习中同学们那一双双热情的`手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！一想到就要和老师同学们告别，就要和母校告别，就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都不会忘记港湾的温暖！

桃花潭水深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！感谢恩师的培育，祝您桃李满园！感谢朋友的陪伴和帮助，愿我们的友谊地久天长！

悠悠五年，似云烟，一触即破；似红茶，喝过后嘴里仍留有淡淡的余香；似梦境，终究有要醒的一天，但不能忘的

便是那比天高，比海深的悠悠母校情，毕竟，我们在这里也有五年之久了。

难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象

我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。

从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。

记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。

怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊

看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。

情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：

总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点

总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念

一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

今天我以西小为荣，明天西小以我为荣，同学们，请让我们牢记，不要辜负了这悠悠母校情啊！

走吧，走吧，人总要学会自己长大……

过去的种种，请让我们永远铭记，铭记这刻骨铭心的难忘母校情。

母校，在你花开树绿时请永远记得我们，想你的我们，即将毕业的我们。

致亲爱的母校：

岁月流逝，时光荏苒。回首间离别母校已有半年之久，但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中......

凭借母校这块坚实有力的踏板，如今我们已迈入了大学，在梦想与现实交织的时候，则更怀念在__高中所走过的路程。__高中生机勃然，校园里一张张自信的脸庞诠释着青春，一抹俊逸的身影抒写着拼搏，在这里，我们懂的了珍惜，学会了坚强，收获了自信。我们虽已离开了母校，但是我们庆幸，在__高中的生活中，没有留下叹息与悔恨，只留下了感激与怀念!感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔;感谢恩师们辛勤耐心的教导，让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔;感谢六盘的学弟学妹，能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境，为我们提供方便;感谢，感谢，还是感谢，对__高中有太多的感谢之言，更是有太多的美丽回忆!怀揣着在__高中这三年中的所学，所感走进大学，我们一定积极进取，用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校——__高中!. __ High school vitality, the confident face on the campus interprets youth, a handsome figure expresss hard work. Here we understand the cherishment, learn strong, harvest confidence in confidence Essence Although we have left our alma mater, we are glad that in the life of __ high school, there is no sigh and remorse, only gratitude and nostalgia! Thank you alma mater for breeding us for your own pure milk to grow up and grow up. Flying wings like an eagle; thanks to the teachers hard and patient teachings, let us find the lighthouse for forward in the confused sea of ​​school; thank the siblings of Liupan to the schoolmates who can create a good learning environment for us before the college entrance examination, Provide us convenience; thank you, thanks, or thank you, there are too many thanks to __ high school, and there are too many beautiful memories! In the past three years of high school, we feel that we must be aggressive to enter the university. We must use our actions to give us the alma mater that we care and care for us -__ high school!

做为__高中的毕业生，我们希望母校能够越来越强大，早日成为"西北一流，全国知名"的名校，也希望学弟学妹们继续发扬_学子的拼搏精神，能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己，尤其是高三的学生们，更要努力奋斗，在_年的高考中再创辉煌! Graduates from high school, we hope that the alma mater can become stronger and stronger, and become a prestigious school with "Northwestern first -class, well -known nationwide" as soon as possible.To enrich themselves on this fertile land in Liupan Mountain High School, especially the senior high school students, we must work hard to work hard to create glory in the college entrance examination of the year!

最后，在20__年元旦来临之际，我们衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老师们身体健康，工作顺利!祝六盘学子们在新的一年中学习进步! New Years Day, we sincerely wish the alma mater for tomorrow better, and also wish the teachers good health and work smoothly! I wish the six -plate students studying in the new year.progress!

您的学生：

20__年6月1日 June 1st year

童年如珍珠，在记忆的海滩上闪闪发光;童年如星辰，在记忆的天空中熠熠生辉;童年如鲜花，在记忆的春天里芳香四溢……

我从小就向往大海，总觉得大海是那么神秘、那么美丽!这不，9岁那年，爸爸出差要去海边城市，也顺便让我一饱眼福，游览了众多的景点。终于有一天，我们来到了日照海边。

“哇—”我赤脚在海边发出惊叹:大海真的好美好美!海水湛蓝，海天一_，一望无际，让人以为大海仿佛永无尽头。海水拍打着礁石，海鸥不时在海里捕小鱼，游客们开怀的大笑……这里_得好似一幅风景画!

我坐在一块很大、很平滑的石头上，赤脚戏水，溅起一朵朵水花，_凉_凉的水花打在脸上，舒服极了。

“咦?这是什么?”海水冲上来一块外形美丽的“东西”，我捡起来仔细端详，外壳上繁而不乱的线条自然成画，乳白_的内壁温润如玉。“哦!这就是贝壳啊!嗬!”贝壳真漂亮，这一定是大海送给我的见面礼吧!那我送大海什么呢?手随心动，说干就干。我立即找到一块沙质上好的小海滩，捡来一些石子，拿来一个矿泉水瓶子…-}}ok，材料准备完毕，开始在海滩上捣鼓起我的漂流瓶:首先把沙子及海水搅拌成“混凝土”，然后用小瓶子、贝壳、石子装扮，最后写下我对大海的祝福……

擦干脸上的汗，我跑向大海，送上我给大海的见面礼，然后双手合拢，许下了心愿。这个“漂流瓶”代表大海将把我的祝福和心愿带向远方……

站在海水里，我大声地叫着、喊着，向大海倾诉自己的快乐。和海水比赛“看谁跑得快”，结果每次都是我输，因为我总是还没来得及跑开，海水就没过我的膝盖了，我的一只鞋子还差点被大海“据为己有”呢!

“涨潮了!奇奇，快回来!”爸爸在大声叫着。我只好依依不舍地回到岸边:“再见，大海，我会再来看你的!”

二十年后的我是一位著名的女博士，为我国的文学界增了无数的光，在世界上也赫赫有名。

直到有一天，我六年级的同学打电话给我，说想我们一起回母校去看看……当然我同意了。

当我们开车到母校门口时，我们两个人都激动得流下了眼泪，因为那是我们学习了多年的地方。

走进学校，那里的小路还和以前一样，只是多了些小树苗，因为每个小孩都有一棵自己种的树，下课了，同学们争先恐后的跑到自己的小树前，和它说说话，或者是小朋友们在一起玩。看到了这一慕，我忍不住笑出声来。

“叮叮叮……”上课铃响了，同学们自己想上什么课只要去指定的活动教室就好了。我们到美术室，看那些活泼可爱的孩子们画画，她们的想象力十分丰富，有的两三笔钩出几支毛竹，再画一只憨态可掬的正在啃竹子的熊猫；有的细心地画着素描；有的呢，在一张纸上画了上百头小猪，我们看到了不禁笑了出来……

不光教室可以自己选择，连墙壁都可以自己根据心情变化呢！更高级的是，在每个人的坐位上，都有一个书架，上面你想要什么书，只要写上去，用两三秒钟就能拿到自己想要的书；还有文具盒和盒子里面的笔都可以自己挑选自己喜欢想要的呢！神奇吧？

哦！我们两个人看到了以前教我们的老师，她满头银丝，我看了很心疼，便上去打了个招呼：“老师，您还记得我吗？”看到老师那迷茫的眼神我知道了，老师一定忘记了我。

我望了望老师，她早已没有了当年的风范，但还依稀看得出老师的威严……

这就是二十年后的我和二十年后的母校……

“和我在内小的操场走一走，直到所有的灯都熄灭了，也不停留……”追随着飘来的阵阵歌声，我来到了操场上，看到同学们围坐在草地上，认真地排练着属于我们的最后一个六一儿童节的节目。看到同学们一张张可爱的脸，看到有些同学微微发红的眼眶，伤感的情绪在我心中油然而生……

是啊，还有最后一个月，我们就要离开母校了，我们就要毕业了，我们这一次离开，可能，可能……就再也不能与老师、同学相聚在一起了。不知不觉中，我的眼前开始模糊了，听着同学们为母校改编的歌曲，一缕清风把我拉入了回忆的殿堂……

在我第一步踏进学校时，这里的一切都显得遥远而又陌生，似乎什么东西都能把我吞下去似的。我怀着一颗忐忑不安的心缓缓地走进了教室，一个温柔的声音在我耳边响起：“你好呀，新同学！”我猛地抬起头，温柔明亮的眼睛、满脸慈祥的笑容映入我的眼帘，弥漫在我心中的阴霾顿时烟消云散。

仍然记得我第一次站在领奖台上时的情景：校长亲自把那张金灿灿的奖状放在我手里，我双手接过那张奖状后，校园里响起了雷鸣般的掌声。开心与快乐难掩于脸庞，而心中却真切地感受到了这一张沉甸甸的奖状背后的不易与能量。

在一次期中考试时失利后，我十分伤心，哭了一个晚上。到了第二天，我带着一双红肿的双眼默默地走进了教室，课桌里塞满了花瓣似的信封让我惊讶不已：“没事，考试不好没什么，你有我们呢！”“打起精神来，下次一定考好、我相信你！”……不争气的眼泪又不自觉地流了出来。一句句安慰，一句句鼓励，像春日里的一缕暖阳，让我在最暗的角落里拥有快乐与温暖。

谢谢您，母校。在这六年里，您不仅教会了我们科学文化知识，让我们学会了感恩、助人、宽容，还让我们懂得了很多道理。谢谢你，陪伴了我六年的同学们，是你们带给了我无穷的欢乐与力量。

六年了，书齐了。人……却散了，但心底对母校的那份祝福却永远在。

二十年后，我已经是一名学业有成的青年了，因常年在外留学，快到中秋节了，我加倍思念我阔别已久的家乡——安阳。于是，我决定回家看望我的亲人。一下飞机，我便迅速来到了妈妈的工作单位，也是培育了我六年的母校——钢城小学。母校的变化真大呀，现在的母校已是一座现代化的电脑学校！

我站在母校门口，惊讶地发现学生们都没有背书包，个个身轻如燕。更奇怪的是，学生们一到校门口，电脑便会自动播放轻快悦耳的乐曲，并且旁边的大屏幕上会显示出同学们的头像，随后听到：“亲爱的同学，早上好！新的一天又开始了，愿你开心快乐！”每位同学都听到了亲切的问候，然后蹦蹦跳跳地走进学校，带着愉快的心情开始了一天的学习之旅。

好奇心迫使我连忙来到当年上课的教室，室内的温度冷暖适宜，一切都是由电脑自动调节的。同学们有的带着电脑上的耳机听音乐；有的在电脑上读书；还有的在电脑上画画。“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们都迅速回到自己的座位上，打开自己电脑上的学习程序，等待老师的到来。老师满面笑容地走了进来。现在老师上课时两手空空如也，不再像以前那样左手拿课本，右手拿粉笔。老师要讲的内容全部在电脑里，所有同学的电脑上都可以看到。如果老师让同学们做练习题，老师就会把作业发到每位同学的电脑上，同学们可以在电脑上完成作业，节约了大量的纸张和笔墨。学生做完练习题，再把作业上传到老师的电脑上。

我走进老师的办公室，发现老师只要启动批改作业程序，电脑就会自动批改每位同学的作业，如果哪位同学做错了，电脑会把错题再次发到这位同学的电脑上进行改错。如果哪位同学是一次就全部做对了，电脑会给做对的同学的电脑上回复一句鼓励的话或一个笑脸。辛勤工作了一天的老师，会累得腰酸背痛，没关系，老师只要轻轻按一下座椅上的电脑摁钮，所有的按摩程序就会启动，按摩力度的大小和按摩时间，老师可以随时通过电脑调节。

转眼间，我在母校已经参观了一天，我和所有师生在悦耳的放学曲中，静静地离开了这美丽的电脑学校——我的母校。

我爱二十年后的家乡，更爱二十年后的母校！

亲爱的母校：

您好!

准眼见，我们就要毕业了。六年光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式，才发现六年时间真过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见了，很快我们就要踏进中学大门，开始我们新学习生活。

还记得当我们第一次他进学校大门，怀着对您好奇之心开始了我们学习生化。这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您怀抱中健康快乐成长。

六年学习生活多像一首首优美乐曲。这些乐曲有想小河流水一样欢快;有则有一些悲伤，但是却让我们小学生活更加多姿多彩;有虽然有些平淡，但却依然让我陶醉于它那优美旋律。

感谢您，我母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成知书达理少年。而现在我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您——我母校，我生活了六年母校。虽然就要和您说再见了，但是再过几年，我还会回来看您。我也不会辜负您这六年来对我教导和期望。

最后祝母校明天更美好!

此致

敬礼

您的学生：_

日期:_