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写给母校的文章(优秀20篇)

“知识就是力量”,这句话最早出自于培根之口,在这句话不断地被人们重复着,至今仍是不少人的“座右铭”。以下是小编整理的写给母校的文章,欢迎阅读!

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20年后回母校作文800字

全文共 823 字

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时光匆匆,转眼间已经20年了,总会想起那美丽的母校:莞城英文实验学校,在那里有许多美丽的回忆。

终于,在一个阳光明媚的清晨,我带着相机走回了母校。走到门口,忽然想起以前教过我的老师,我立刻飞奔到花店买了三束包装精美的花儿,那三束带有笑容的花一定是好的礼物。

走入校门,漫步在校园中,想起读四年级的时候,妈妈和爸爸带着我去他们的母校玩。那一天,他们和我都玩的特别开心,我自言自语的说:“今天一定会特别非常开心哟!”

慢慢的走着,这时一个高高的女士拿着三束鲜花走了过来,我想她应该也是是来看母校的吧。我没有理她,但是,我发现她看到我后边加快了脚步,我看到她轻轻和我打了一声招呼,我便停下来看着她跑过来,她非常开心,跑到我这里的时候,她说:“你好,你也是来看母校的嘛!”我轻轻点了点头,说:“是的,我叫陈晴,你呢?”她又问我。听到这个名字我觉得好熟,但又记不起来了,只好立刻说:“我叫刘彦瞳。你的名字我觉得好熟啊,可是又记不起来了,呵呵。”说完,我发现,她也很惊讶,慢慢说:“你的名字我……也觉得好……熟啊,她又说:“2018年的时候你是不是读五年级四班?”“对的。”她又惊讶地说:“我-也-是。”哈,原来我们是同班同学。

说完,我们开心的谈着“你看门前的鸡蛋花树还是那样美丽。”“对呀。”

走到桂花村旁,桂花们千姿百态地和我们招手。我们停了下来,静静地闻桂花那浓浓的香味。到一楼的教室,她说“快看,这里又多了一个图书角。”“看来学校还是那么重视读书。”走着走着,她看了看手上的手表说:“呀,我约了李老师呢,你肯定也想看看老师吧?”“当然啦。”

在门口,我们见到了怀念已久的李老师。李老师身穿一身漂亮的衣服,惊喜地看着我们,李老师还是保留着她那美丽的头发,她虽然已经有点老了,但还是那么美丽,那么有气质,我和陈晴都把手中其中的一束花送给了李老师,我们还合了影。

今天还发生了许多有趣的事,我们在学校中。看到了谢老师和梁老师,我们也把花送给两位老师,今天真的好开心哦!

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篇1:写给母校的一封信初中作文精选

全文共 717 字

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我是冯婧顗。我以感激的心情告诉你们,在这次高考中我以总分499分的成绩考入了上海交通大学医学院,将就读于预防医学专业。此刻,我真诚地感谢学校老师在我们家庭曾经遇到困难的时候从学业上资助了我,使我成为帮困助学金的受益者。

我还记得,那时我的父亲工龄买断失业不久被查诊为鼻咽癌,就此开始进入大病治疗期,而且父母也曾双重失业,在这困难时刻,在学校党总支、校长室的亲切关怀和协调下我得到了方方面面的帮助,不仅得到了来自黄浦区慈善基金会、金外滩发展有限公司、上海唐君远教育基金会、民建格致支部和民建科工委以及学校德育处、教导处、总务处从经济和物质上的帮助,而且得到了我们的班主任胡琼老师特别的关心,也得到了校友奖学金的老校友——谢德诚、冯蕴颙、许逸周老师以及德育处周玮老师、教导处郭自作老师、总务处王慈祥老师、高三党支部委员印云亮老师、年级组长李耀华老师等许多老师的多重帮助。总之对于这些帮助使我深感它不仅仅是在学业上让我得到了一份助学金,更多的还是得到了老师们从精神上对我的慰藉,让我感受到我们格致中学在构建和谐社会上对困难学生发出的那份温暖之情。在此,我从内心并以我父亲和母亲的共同心愿,向你们表示诚挚的感谢!

今天,我将以新的姿态和精神面貌进入向往已久的高等学府,开始五年的大学学习生涯。我决心以实际行动努力完成医疗专业各课程的学习,用百倍的努力为从事预防医学等相关工作打好扎实的知识基础,尽最大可能为社会群体的健康和家庭幸福做出自己的贡献!

亲爱的各位老师,你们曾经有过的善举已经让众多的学子包括我自己得到了有益的帮助。在此,我再次祝福你们以及所有有爱心的人、好心人一生平安!祝福各位老师身体健康工作顺利!祝福格致中学教学育人,前景更加辉煌!

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篇2:第一次发表文章作文

全文共 666 字

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“心怡,快来看,你的文章发表了!”一天,我突然听到隔壁书房传来妈妈兴奋的叫声。

我冲进书房里迫不及待地问:“在哪?快让我看看!”妈妈不紧不慢地点开正在浏览的网页。当“董心怡”三个字出现在我眼前时,我感觉自己像掉进了蜜罐似的,笑得嘴都合不拢了。真的,我的文章发表了!我跳起来,大叫一声“耶”,手指摆出了胜利的“V”字型。我使劲地拥抱着妈妈,赏给妈妈雨点般的“kiss”。妈妈一边微笑着和我看网页上的文章,一边不停地夸奖我。我心里乐滋滋的,不时对着妈妈做一两个鬼脸。

哈哈!现在第一件事就是向全世界宣布,让大家和我一起分享快乐。打通了爸爸的电话后,我兴冲冲地说:“爸爸,告诉你一个特好的消息,我的作文发表了!”“哦,真的吗?”爸爸电话那头的声音满是惊喜。“嘿嘿,我厉害吧?!记得给我奖励哟!”

哦,对了,爷爷说过,如果我的作文发表了,可以在他那里得到奖励呢。那下一个电话就该打给爷爷了。拨通电话,我先把发表作文的事说了一下,喊道:“爷爷,奖励!稿费!”“好的,心儿。”电话里响起了爷爷慈祥的声音,听得出来,爷爷非常高兴。

放下电话,我和妈妈继续欣赏我的作文。“嗯,不错,下次要继续努力。”妈妈一边抚摸着我的头发一边鼓励我,我坐在妈妈怀里笑嘻嘻地对着电脑不停地点头。此时的我啊,快乐与兴奋就像两个可爱的小精灵一样,在我眼前唱着美妙的歌曲,跳着欢快的舞蹈。“噢,宝贝,你踩着我的脚了!”我看着妈妈脚背上的两只小脚丫子,对着妈妈眨眨眼睛,变换着花样做可爱样。

晚上,我在床上辗转反侧,激动得有些不知所措。渐渐地,我进入了梦乡,做了一个又一个甜美的梦……

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篇3:《傅雷家书》读后感1000字优美文章

全文共 1185 字

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手捧着荣获“全国首届青年读物”一等奖、发行量过百万的《傅雷家书》,我仿佛看到一位身穿中山装,戴着眼镜,瘦削、严谨而又倔强的长者向我走来。

纵观《傅雷家书》,爱、艺术、人生构成它的三大主题,《傅雷家书》是在爱的主旋律下,展现人生舞台的独幕剧。每一位读者都是观众,在傅雷那颗“博爱的心”感召下,在艺术的熏陶中,接受人生的洗礼。

《傅雷家书》既是波涛汹涌的大海,又是巍峨挺拔的大山。这里既有情感的浪花、激情的波涛,又有理性的深度、哲学的冷静。读《傅雷家书》,便是同傅雷共同感受亲情的喜悦、思想的快乐与内心的苦闷。

爱是《傅雷家书》的一条主线,也是傅雷教子的根本立足点。《傅雷家书》字里行间无不洋溢着爱的主题,它不仅是“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血”的教子篇,也是对祖国、对社会的博爱篇。尽管傅雷将儿子教育成少年有为的艺术家,可他的朋友却习惯称其为“残忍”、“残酷”,但在《家书》里,我们看到一个真实的傅雷,一个外冷内热的长辈,一个时时牵挂远方游子的慈父。

傅雷曾称自己是儿子的“舵工”、“忠实的手杖”。的确,正因为傅雷的舐犊情深,才使他具有超乎想象的严厉和细致。也正是如此,他把父辈所共有的爱上升到“我也把你……当作一件珍贵的艺术品而爱你。”这就是傅雷。傅雷夫人朱梅馥曾在给傅聪的信中写道,“你的成功应该是你们父子二人合起来的。”这可谓是对傅雷“长篇累牍,鸿雁传书”苦心的绝好注脚。无论是父爱还是博爱,傅雷的浩浩写意、殷殷关爱犹如爱的絮语,滋润着,感动着,并教育着每一位读者。

楼适夷曾说《傅雷家书》是一本最好的艺术学徒的修养读物。的确,《傅雷家书》既有对音乐的领悟,又有对文学的研究,还有对古书、古建筑的广博认知。在这里,我们既能找到孔子、孟子的思想,又可寻到罗曼·罗兰、巴尔扎克的身影,还可见到肖邦、贝多芬的音容。傅雷曾这样写道:“整个曲子像一座巍峨建筑,给人以厚重、扎实、条理分明、波涛汹涌的感觉”,这句话便是他作品与人生的真实写照。

傅雷的人生,不是温柔欢快的小夜曲,而是恢弘有力的朔那巴。德拉赫利克曾说,“性格决定命运”,傅雷正是以他的人格魅力演奏着他的“人生协奏曲”。《傅雷家书》显示了傅雷追求高远、恬静、素雅,却又时常跳跃着火一般的激情。他耿直得如同崖上青松,执着得如同南山翠竹,倔强得如同傲雪红梅。在十年动乱的浩劫中,有些人委曲求全,傅雷却坦坦荡荡地选择了死亡。质本洁来还洁去,他性格中有宁折不弯的骨性和刚性。在政治的大潮中,个体的生命虽然渺小,但人性的光芒却是伟大的。傅雷无疑向我们展现了生命的悲壮和完满。

诚然,昨日往事,已为陈迹;逝者已矣,却悠然可追。《傅雷家书》又不是普通的家书,傅雷一生都在实践《傅雷家书》中的那句话,做“德艺具备、人格卓越的艺术家”。《傅雷家书》中有一个高傲自尊的灵魂,一颗细腻敏感的心,一位仁慈博爱的父亲向我们讲述“国家荣辱、艺术尊严”的故事。

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篇4:感谢母校的一封信500字

全文共 1069 字

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亲爱的母校

光阴荏苒,日月穿梭。转眼间,小学六年的生活即将过去。20__年那群满脸稚气、充满好奇心和求知欲的小学生,如今已经成为就要踏上人生新旅程的20__届毕业生。以往让我们感到漫长的二千多个日夜,如今也仅仅剩下了屈指可数的几天。小学六年的学习过多难忘的日子,在这些日子里,我程中,我们经历了许许多们有说不完的回忆,道不尽的往事,还有那叙不完的离校之前这最终三个多月时间的友情。离别学校之际,理解了六年教育的我,对学校的感情可想而知。为此,我想对母校提两点提议。 __ Graduate.In the past, we felt more than 2,000 days and nights, and now there are only a few days left.There are too many unforgettable days for primary school for six years. In these days, in my journey, we have experienced many endless memories, endless past events, and that endless leaving school.In the end of more than three months of friendship.On the occasion of the parting school, I understand the six -year education, and I can imagine the feelings of the school.To this end, I want to make two proposals to my alma mater.

第二个就是学校的公共电话问题。有时学校要求带的东西总有少数同学丢三落四,学校也是为了我们的安全,不允许同学们擅自出校门,那就只能靠电话了。学校此刻仅有一台电话能够供我们使用,就算每班仅有一名同学忘带,全校二十三个班级也能够积少成多,排队也须要很长时间。所以我异常期望学校能够多增加几台电话机来供我们使用。

期望母校您能够理解我的提议,将我们的母校越办越好,让更多的孩子有一个良好的学习环境,优质的学习设备。

此刻,学校的扩建已经开始动工,虽然,我不能享受到竣工后舒适的环境,但我也为在校的全体师生感到高兴。

母校,请相我:

今日我为母校骄傲!明天母校将为我自豪!

祝愿:

母校培育出更多的莘莘学子!母校再创佳绩!

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篇5:重回母校的作文

全文共 495 字

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转眼间,又过了二十年了,现在已经是2036年了,我已经三十三岁了,该是时候回学校看看了,那儿一定发生了许多我想也想不到的变化吧!

刚踏进校门一步,一阵阵桂花的香味扑鼻而来,哦,原来是那两棵桂花树。它们还是那么清香、优雅,给校园添了一道亮丽的风景线。走进校园,哇噻,一切变化真的出乎了我的意料:原来那低矮、破旧的房屋全部都变成了高楼大厦,楼上涂的那一层漆,全都是油光发亮,好像刚涂上去的。我自言自语地说道:“这么华丽的外表,内心一定更美丽!”我痴迷地看着走着,教室一定会给我一个更大的惊喜。走着看着,不知不觉地就走进了教室内。我一看,目瞪口呆,真的让我惊诧不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已经不再是桌子了,变成了一个电脑,每个人都有一台属于自己的电脑。在老师上课的时候会在屏幕上显示出来老师在黑板上写出来的东西,如果有一些疑问,也不用再问老师了,只要点几下鼠标,输入要查的问题,几秒钟,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已经换成了按摩椅,对于驼背的人有很大的帮助。写作业也只用敲动几下键盘,老师就可以知道你写的答案,如果对,就打个对号,错就打个叉……

二十年后的学校是多么美,我久久不想离开!

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篇6:别了,我的母校作文600字

全文共 597 字

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光阴似水,日月如梭,转眼间美好的小学时光即将过去了,最让我依依不舍的还是那与我相处五年的同学和满怀回忆的母校

同学中,最令我难忘的是我曾经的同桌,我与她发生过许许多多的事情。大约在一二年级的时候,她问我借过一支钢笔,没有还,我竟然忘记向她要回来。她也一直在用,她回家跟妈妈说,我一直没敢问她要,然后我在她妈妈的心目中有了一个很好的榜样。当她告诉我这件事情的时候,我足足笑了有十分钟,我就只有她这一个同桌,但我感到十分快乐。

我的学校大门是在洱海路上,一进校门,最令我难忘的是热闹又宽敞的大操场,操场上,有人踢足球,有人跳绳,有人玩单杠……操场的四周,围了一圈大树,像一个个保卫我们的战士,这是我和同学们体育课活动中经常捉迷藏的地方,如今,我们马上都要各奔东西了,不会再有这样复返的时光了,多怀念这段如梦般的回忆啊!

两个月后,我即将跨入六年级初中的校门,我的小学时光,初进校门时,我抱着一本《格林童话》,五年后走出校门,我抱着一本讲述二战的历史书,那曾经陪我度过许多漫长时光的课桌椅,现在好像是即将分别的故人一般,课桌里还有好颗幸运星,那是我和同学们利用课间一起折的,就像是全班三十五个人的心,这幸运星对我们来说是团结的象征,是最纯洁的怀谊。

啊,告别了,我的母校,我的小学时光,告别了,一起经历过欢笑与泪水的同学,还有那一棵棵环练操场的大树。告别了,干净整洁的教学楼,还有我的教室!有缘,就再见吧!

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篇7:写给我的母校一封信优秀

全文共 748 字

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光阴荏苒,三年的初中生活转眼间就画上了一个圆满的句号。我也即将告别生活了三年的母校,进入高中校园,开始新的学习生活。

回想起过去的三年,真是令人难以忘却,在这说长不长,说短也不短的三年里,我成长了许多,也收获了许多。不论是同学之间的深厚友情,还是老师们无怨无悔、尽心尽力教导我们的恩情,都值得我永远铭记。

仍记得教室里,同学们欢快的嬉笑打闹的声音,记得那随着时间流逝而愈发紧张的气氛和愈发浓厚的学习氛围,记得同学间,在彼此有困难时相互帮助的场景。那团结、互助、积极向上的氛围真是令我受益良多。

同样难忘的还有老师的无私奉献与谆谆教诲。这三年里我们的成长与进步,都离不开老师的付出。老师不辞辛劳,为我们一遍又一遍地讲解着我们所不懂的知识点,只希望我们能够弄懂。老师付出了自己休息的时间,为我们批改作业,只希望能为学生找出不足,补缺补漏。老师精心备课,只为了能够让我们更好地理解。有这样用心、关爱学生,无私奉献的老师,是作为学生的我们一生的幸运。

三年里,学校所举办的各种活动也给我留下了深刻的印象。无论是同学们挥洒汗水,奋力拼搏,争取好成绩的运动会;还是大家各显身手,展示自己的才能,玩得开心尽兴的科艺节……都令人难以忘怀。

仿佛只是转眼之间,我就走过了初中的三年。那百日誓师大会时,誓要冲刺中考,全力拼搏的昂扬斗志。中考前的凝重与紧张,同学间的鼓励与帮助。考试期间老师的鼓舞与陪伴。考完后的如释重负与等待成绩期间的忐忑不安。这一切好像就在昨日。

我将要迈入高中的大门,迎来新的机会与挑战。我要感谢我的母校所给予的帮助与支持,感谢老师的谆谆教诲,也感谢给我快乐美好回忆的同学们。

再见了,我的同学们!再见了,我的老师!再见了,我的母校!让我们怀揣梦想,踏上新的征程,迎接美好的未来!

学生:___

20__年_月_日

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篇8:告别母校的作文

全文共 714 字

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翻开一页页的同学录,看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸,六年的风风雨雨,我感慨万千。如今我已经从一个不懂事非的小女孩,变成了一个少女,是在母校的六年时光让我懂得了许多。想着,从前的一件件事又浮现在我的眼前。

依稀记得在一年级时,由于我胆小而不敢与同学们讲话,不敢在老师上课时举手。直到有一天,老师教我们朗读诗歌,同学们都纷纷举起手,而我呢?就像一只胆小的猫低下了头。“同学,你来读吧!”听到这悦耳的声音,我不禁一颤,脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起:“老师相信你一定行的!”我慢慢地抬起头来,只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光,我放大胆子大声朗读起来。就这样,我战胜了胆怯,迈出了可喜的一步!就这样,我一点一点的长大,升入了中年级。

到了三年级,每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习,希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学,数学的奥秘,科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙,转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛,也知道了学习也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有这样生活才会不断增加光彩。

六年级,意味着要离开母校,要离开相伴六年的老师和同学······

看着周围即将离别的同学,心里蓦然的衍生一种惆怅,一种不舍。时间的是无情的,尽管我是多么的不舍,我们还是会离别。离别的时刻,想再回头看一看这与我相伴六年的学校,看看熟悉的座位······步入初中,需要面临一次不同寻常的考试,经历这次考试,便是与母校分别的时候了······不管我走到哪里,我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校、同学和老师。总有一天,我会满载着成功的喜悦与老师和同学相聚。告别母校,告别这清新弥漫的校园!

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篇9:祝母校周年生日快乐作文600字

全文共 717 字

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坐在学校这艘月牙船中,在星海中荡来荡去,摇出了满满一年的回忆。

——题记

一个黄叶满地的秋天,我踏过荆棘丛,来到学海边,坐上一艘弯弯的月牙儿船,随着他轻轻地晃动,我沉迷于学海的温柔与广袤。仅仅一年,我就爱上了他。是他,带着我在大海中穿行;是他,提供了知识的营养。

知道吗?在你我相遇的第一天,我只是一个迷茫在森林中的稚童,但是,我却骄傲着,我是您载过的第一批旅客。当校长对我们致欢迎词时,我的心脏开始冲击着胸膛,似要跳跃出来。在周围的喧嚣中,我感到一种奇异的感觉,将我与您紧紧相连,仿若迷途的羊羔找回了羊群。这儿,是我第二个家。我与几千位同样怀着热血的同学以及两百多位老师紧紧握手。

记得吗?我第一次走在心宇大道上,来来往往说笑的同学,身上洋溢着快乐的味道,并不止他们,还有这儿的一花一草。这艘月牙儿船,仿若如伊甸园般美好,烦躁的心情,被柔软的风轻抚,直至平静。我也微笑走过这,沉闷之气全无。不远处,几个同学帮助老师搬着作业本;一些叽叽喳喳的女孩欢快地向老师问好。望着他们,我也开始以礼待人。

没忘吧?我参加过这儿的第一个元旦晚会。那是深秋的夜,我紧紧裹着大衣,看着夜晚的您,就像一位沉沉睡去的婴儿,不时露出甜蜜的微。那晚的表演十分精彩,宽敞的大厅里洋溢着暖洋洋的气息,就像您睡着时裹紧的祆被。看着舞台上表演的老师与同学,我仿若重新认识他们,平时严肃的老师,此时敞开心扉,欢庆着;平时嬉闹的同学们,此时收起玩心,舞蹈着。

不知不觉中,您载着我们已有一个多年头了。雪白的船壁,已开始有了些黑点,有时候您累了,却不肯休息。只是不停歇地向更深的海域驶去。这艘以爱与知识为动力的船儿,显得如此可爱。

我突然站起,站在前头大声庆贺着:“实验中学,生日快乐!”

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篇10:再见母校作文800字

全文共 983 字

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六年的小学生活,匆匆逝去。转眼间,校园里的梧桐树,花开花落了六次;母校又将送走她的一届学生;老师们六年的辛苦将告一段落……母校啊,难道我就要离开你温暖的怀抱?

六年小学生活,五彩缤纷:一年级就像色彩斑斓的泡泡,承载着我们的幼稚与单纯,懵懵懂懂地飞向蓝天;二年级像一杯沁人心脾的绿茶,等着我们这些“谦谦君子”的品尝和回味,最后吟诵出一首首引人入胜的小诗;三四年级像人生上一个小小的转折点,这时我们开始自己辨别是非,砍掉错误的荆棘,迎接正确的蔷薇;五六年级的我们,在经历种种锻炼后变得成熟,像长满羽毛的小鸟勇敢地飞上蓝天,敢于接受任何风风雨雨的考验……

在六年里,我们能健康快乐成长,要谢谢一个人——田老师。田棉棉老师与众不同,她总是用特别的方式,让我们知道自己的长处和“短板”,她比我们父母甚至我们自己还了解我们。

记得寒假过后的摸底考试后,我非常浮躁。田老师在我父母都还没有发觉的情况下,果断地实施了一个方法——不叫我回答问题。这是因为顾及我那点“可怜”的自尊心,田老师没有直接点名批评我。这样过了一段时间后,我渐渐发现田老师已经几天没有叫我回答问题。我为此感到非常苦恼,于是我从自己身上找原因,发现自己浮躁这是老师故意“晾”着我!我静下心来,踏踏实实听课,做作业,我要让老师看到我用实际行动改正错误。

果不其然,第二天田老师找到我,笑着对我说:“知不足,才能进步!”我看着老师的笑脸,被深深地感动了。我发誓要加油,努力奋斗,不辜负老师!我敬爱的田老师,我用全年级第一的成绩回报了您!

记得她以前说过:“我们不是师生,而是朋友啊!”这句话经常还响在我的耳边,我会对老师说出我学习和生活中的困惑,她总是耐心解答……

在这六年里,不仅仅是老师,我亲爱的同学们也给予过我许多帮助,他们陪伴我学习,一起讨论问题;在我寂寞时,他们陪我游戏,校园记载下多少我们的欢声笑语?

在这个骄阳似火的夏季,我们将离开熟悉的校园,告别相伴六年的敬爱的老师,告别朝夕相处六年的可爱的伙伴们!无论有多少不舍,但我们还是要说“再见”!

感谢母校,感谢哺育了我们六年的成长摇篮!那宽敞明亮的教室,那高大挺拔的梧桐,那日夜为我们操劳的老师们!感谢你们!校园里的每一条路,都留下了我们的汗水和足迹。校园内的每一朵花,都即将变成最美好的记忆!

母校,今天我们为是你的学生而自豪;明天我们愿你因我们而骄傲!再见,我的母校……

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篇11:给母校的一封信作文500字

全文共 395 字

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亲爱的母校

您好!

准眼见,我们就要毕业了。六年光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式,才发现六年时间真过得好快,再过几天我们就要毕业了,就要和您说再见了,很快我们就要踏进中学大门,开始我们新学习生活。

还记得当我们第一次他进学校大门,怀着对您好奇之心开始了我们学习生化。这六年来,您就像一位母亲一样,细心呵护着我们,让我们在您怀抱中健康快乐成长。

六年学习生活多像一首首优美乐曲。这些乐曲有想小河流水一样欢快;有则有一些悲伤,但是却让我们小学生活更加多姿多彩;有虽然有些平淡,但却依然让我陶醉于它那优美旋律。

感谢您,我母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成知书达理少年。而现在我们却要和您说再见了,但我永远不会忘记您——我母校,我生活了六年母校。虽然就要和您说再见了,但是再过几年,我还会回来看您。我也不会辜负您这六年来对我教导和期望。

最后祝母校明天更美好!

此致

敬礼

您的学生:_

日期:_

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篇12:文章寒舍散文_[第四单元]写散文作文1500字

全文共 1461 字

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寒舍是我在乡村的住所,建于上世纪90年代初,至今已有20多年了。

寒舍是在拆除的老屋旧宅基地上建造的,方方正正,没有错落有致的复杂结构,像一块被放大无数倍的积木。由于建房时经济的紧张,房子做得面积不大,上下二层只有百余平方米,现在显得十分狭小、局促。但刚建成时在小小的村子里还是有几份模样的,让第一次住进砖混结构楼房的我心中升出无比的自豪感。起初,一家人居住寒舍中并不感到窄小、局促,略略紧凑的房子还营造出一份其乐融融的温馨氛围。

在寒舍只住了十余年时间,我就搬进了小城,寒舍从此变得空落、寂静。但闲暇之时,我会到寒舍小住,它成了我想念乡村时就能迅速融入其中的桥梁。刚进小城,城市涌动的人流、车流,鳞次栉比的房子,琳琅满目的商品,五颜六色的霓虹灯,着实让农村走出的我感到十分的新鲜、迷醉。但久而久之,就看出了城市的喧嚣声太强,房子太高,空间太狭窄,人们太吝啬自己的情感,以至老死不相往来的等等不足,比不上农村的天地广阔,环境幽静,人心坦城、真挚。于是,心中就强烈怀念起乡村的日子。每到双休日或节假日便回到寒舍中体验乡村生活。尽管寒舍在时光的流逝中变得苍老了、陈旧了、外墙有的地方斑斑驳驳不太中看了,同旁边的新崛起的别墅似的住房相比更是相形见绌了,但在我的心目中它还是那样安祥、温馨、亲切,洋溢着家的味道,有着母亲般的宽厚,踏进其中就感到心里踏实,有归宿感。

在寒舍小住,我也不会闲着,在小院栽上些花卉,并时不时进行管理,培育宜人的绿色和花香萦绕在寒舍周围;对室内隔不了多久就打扫一次,保持其干净;对破旧的家具隔三差五的进行擦试,使之不染灰尘,让寒舍像一位衣着朴素的人,但看上去干净、整洁、熨帖,这样有人到寒舍小坐也不显邋遢。

只要我在寒舍小住,晚间左邻右舍见我堂屋的灯大亮着,他们就会走来和我唠嗑。三五人坐在一起,寒舍就不会寂寞,话闸一打开,满屋子里就热闹起来。乡邻们不会同我唠嗑像美国将要走向衰落,日本军国主义复活,世间风云变幻那样的国际形势,但乡音俚语中满是今昔生活时比的满足,对乡村人们命运变化的慨叹,做人处事的简朴道理,听来亲切、真实、中肯。那些话题游走在人生艰辛跋涉的岁月里,荡漾在做人善为本的体会中,穿梭在对未来生活的憧憬间,让思想像蝴蝶的翅膀一样轻灵的煽动起来,去触摸往昔痛楚而快乐的生活,领悟善恶到头终有报的道理,心灵仿佛受到一次洗礼。和他们在一起,就能感受到农民身上的质朴、厚道、纯净的品德。

寒舍没有空调,冬日生一盆炭火,乡邻围坐在一起取暖、闲谈,儿时众人集聚烤火的热闹场面就会浮现出来。此刻,仿佛时光倒流了几十年,回到了没有浮华和奢望的年代;夏日里,乡村蚊子多得“聚蚊成雷”,但在乡村中长大的人早已习惯,坐在院子里的竹床和小凳子上,摇着小扇,摆开“龙门阵”,就什么都不顾及了,谈笑声溢荡小院,能看到快乐飞飏。

寒舍最宜月夜,偶尔没有乡邻来唠嗑的夜晚,我喜欢一个人在月下独享静谧,一轮满月从东方冉冉升起,把远山、旷野、小村染得一片焦黄的恬静,或一轮皎洁明月挂在中天的万里朗照,抑或一轮弯月在淡云中穿行洒下的一片朦胧,都能滤去沉淀心中已久的喧嚣和烦闷,留下久违的遐思和超脱萦回心间。若在菊月赏月,独坐院落,身临黄菊,拈一缕月色,掬一捧菊香洒于清茶中,就会品出淡淡的凄静和思念,心灵就会在亦真亦幻的情景中独品人生。

寒舍虽显寒碜,但我却敝帚自珍,从内心珍爱。它是我几十年前辛勤汗水的凝结,是我心情抑郁时情感的寄托,是我寻觅往昔生活的“源泉”。我人生的风筝不管飞得多高多远,只要一线牵着寒舍,心中就会感到踏实、安帖、温暖。

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篇13:告别母校的作文

全文共 348 字

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如今,我们就要告别母校了。回想起曾经在母校发生过的一切,还真有点舍不得。

回想起母校的一花一石、一草一木,我就想起了曾经的一个朋友。她曾经和我在母校的草坪上散步,说说笑笑。

可如今,她已不在我们的母校了。希望以后还能有机会再和她在母校的草坪上散步,说说笑笑。

马上就要离开母校,每当回想起曾经和我一起玩过的朋友,就不禁泪水涟涟。

如今,我们就要上中学了。

是老师,带着我们在知识的海洋里遨游。

是老师,开启我们混沌的心灵。

是老师,让我们成为了一个有知识的人。

想起一年级的我,什么也不知道;现在,已是知识饱满。

是老师给了我们一切,我们要感谢老师对我们的无私奉献。

在我们遇到困难的时候,是老师,给了我们走下去的希望。

在我们遇到难题的时,是老师给了我们解决问题的方法。

所以,我一定不会忘记老师,不会忘记我们的母校。

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篇14:感恩母校

全文共 379 字

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落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它蓝天的感恩;同学在宽阔的`操场玩耍,释放着心灵的“创伤”,那是同学们对教育他母校的感恩!

今天,我们组织了一次“感恩母校”的班队会,这次班会主要表达我们六年来对母校的爱,让我们把这爱传播给每个人,让我们用实际行动来证明。

这六年,是母校培育了我们,是母校教导了我们,是母校给了我们温暖和鼓励。在这里,我要对母校说一声“谢谢”!

班会上,每个人都出力,为了让小学的最后一次班会圆满成功,表演很精彩,很感人,把同学们对母校对老师的爱表达的淋漓至尽!

从这次班会上我也体会到了同学们对母校和老师的依依惜别之情,对他们的不舍,可“天下没有不散的宴席”所以我们要努力奋斗,给学校争光!

同学们,擦干你们的眼泪,让我们做一只雄鹰翱翔天空,搏击长空!

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篇15:告别母校的

全文共 528 字

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繁盛的夏季,回忆的下季,憧憬的下季,它让我们忘不了母校的孕育,忘不了恩师的教诲,忘不了同学的安慰,忘不了,一切的一切。

花开半夏,六年的时光,只在眨眼间便已消散,唯一无法忘怀的便是那慈祥的母校。

重回母校,让我有一种既熟悉,却又陌生的感觉。她已经变了样子,却又仿佛没有变。学校中央的大花坛,充满着回忆,伴随着阵阵花香,我仿佛又看到当年那个正在嘻笑,打闹的我。

往前就是教学楼,这个充满我烦恼与欢笑的地方。走到我曾经的`教室门口,我的目光一直停驻在这里,老师认真上课,学生仔细听讲的场景在我的脑海浮现。

说起老师,我映象最深的就是我们的班主任,她对我们十分严格,但是这么做也是关心我们,为我们好。她上课很认真,为我们将来能过的更好奉献了许多,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的艰难,他们永远是我们歌颂的红烛。

我出了教学楼,来到了操场上。

这里的我们,在尽情挥洒着汗水,在努力着,在拼搏着,为了班级的荣誉,一起奋斗着。

六年的同窗,一起沐浴阳光的那些时光已然成为了过去,母校之中,到处都是回忆,到处都是感动。

如今,我却要和母校告别,和老师告别,和同学们告别,怎能不叫人感到悲伤。但是无论历经怎样的磨难,请不忘记花开夏季的回忆,一个夏季,是我们六年努力的见证!

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篇16:给母校的一封信500字

全文共 585 字

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亲爱的母校

时光匆匆流去,如今(小学)我也不是那个懵懂的女孩,六年了 ,我已经长大了 。我快要告别生活了六年的母校 ,来到一个新的学校 ;回忆起刚入学 ,来到这个学校 ,总感到陌生的不得了 。每到花开的季节 ,就是一个一个小学生飞向新的起点 ,展开新的生活 ,有一句老话说的好 :“天下没有不散的宴席,有聚有散,有相遇也有分离 ”这是无法改变的事实 。小学的时光是那么美好 ,那么温馨 ,如今我要向一个新的起点。开始迈进初中生活 ,那些小学不愉快的事情 。就在心里渐渐消失 。

六年的小学 ,近2000多个日子,一起生活了六年的同学 ,和不辞辛苦的老师 ,即将说再见 ,好舍不得呀 !我们在小学的生活五彩班澜 ,有着说不近的欢乐和愉快,让它留在心里深深地记住 ;而那些不快乐的事情写在沙子上 ,让风把它吹跑 。它让我们从一个天真可爱的小孩 ,变成一个做事情·稳重有用的少年 。

母校让我们的欢乐 ,母校告诉我们每一个人都有自己最美最独特的一面 ,每一个人和每一个人特点。我们应该学习别人的长处弥补自己的短处 ,人是没有十全十美 的 ,每个人都有缺点 ,但我们应该用最好的一面展现 ,而用心发现别人的优点和特长 ,弥补自己缺点 。母校是让我们学习的地方 ,是让我们在快乐中玩耍的地方,在这即将不到半个月时间 ,让我们好好地珍惜生活六年的小学 ,带着美好的回忆迈向新的中学生活。

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篇17:悠悠母校六年情作文500字

全文共 481 字

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“时间如流水,半点不等人。”我已经到了和母校话别的时刻,想起在母校度过的六个春秋,里面有辛酸,也有快乐。

四年级时我第一次当上了班长。每当我喊“起立”或“稍息、立正”时,我就特别地自豪,特神气,惟然有一副当官的架势。不过当上了班长,也考验了我,锻炼了我,让我能够大胆冷静地去面对事实。

五年级时我第一次登台演讲。那次毕竟是我第一次参加比赛,特别紧张、激动,不过有了同学们和老师的鼓励,我取得了比较好的成绩。这次让我真正明白了自己的成功离不开别人的教诲与鼓励。

六年级时我第一次被落选了。那也是一次演讲赛。老师要求先在班级里进行,选出代表去参加学校的。这次我特别骄傲、自信,因为我有经验呀!而且那次的比赛也取得了不小的成绩。但是,一个惊天霹雳,我落选了。唉,骄傲是成功的天敌,我明白了。

六年级的风雨桑沧,我从幼稚走向成熟,在多数个第一次中我长大了,我明白了。六年的酸甜苦辣,我在童年的海洋里漫游着。母校,我今天的辉煌离不开老师的谆谆教诲,学校的辛勤培养,那悠悠六年的深情我永远不会忘记。

老师,母校,再见了,我要继续去寻觅知识的海洋,我相信老师会工作顺利,母校越活越年轻。

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篇18:再见了母校作文600字

全文共 650 字

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再见了,大青树,你是多么地粗壮挺拔,你的年轮见证了我们的成长,见证了我们从无知长成了大姑娘,长成了顶天立地的小伙子。一片树叶悄然落下,那见证了一位学子的小学生涯已经结束。风拂过树的脸颊,那飒飒的低吟,那起舞的叶片,仿佛在为我们送行,在向我们道别。

再见了,老师。记得有一次,我在做课间操的时候不认真,被检查的人记名字,您却没有责骂我,而是对我很和蔼。老师,你教会了我做人,让我明白了许多道理,同时,也让我收获了许多快乐。老师,你染绿了世界,而自己却无声地消失在了泥土之中。老师,你如寒冬中的一绿阳光,温暖了我们。

再见了,同学。记得那次,我们都做错了事,可是所有人都说是自己作的,体现了我们的团结。我们是一个大家庭,每位亲爱的同学都使我收获了友谊与快乐。我们之间有矛盾,也有团结,有泪水,也有欢笑。即将毕业了,我们眼里含着泪水,脸上却带着欢笑,赠予同学美好的祝愿。

再见了,小学的足球场,在球场上,倔强的我们在用汗水证明自己。小小的球穿过大大的球场,见证了我们初生阶段的足球之梦。我相信,未来的我们会在球场上尽显飒爽的英姿,成为国足未来的栋梁,未来的希望。

再见了,童年。童真的我们,已经渐渐迈向成长的道路上,“六一”儿童节保留下来的也只有星星点点的美好回忆,而那段幼稚的时光,也离我们远去,再也不会回来了……

在这个地方,我与许多兄弟姐妹一起成长,与她们一起歌唱我们的童年。与她们一起乘着童年的翅膀,沐浴于知识的和煦春风,健康成长。我将永远记住这个地方,我将永远回忆这个地方,我将大声呼喊:“母校,谢谢你!”

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篇19:我的母校往年小升初作文真题篇

全文共 532 字

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我的母校位于西宁市海湖新区文景街,名叫文汇小学。优美的风景和良好的学习风气给我留下了深刻的影响。

进入学校的大门,首先吸引人们眼球的是右侧的光荣榜,里面挂满了“校园之花”们的照片,他们一个个是学校和班级的骄傲,是同学们学习的榜样。左侧宣传栏里是我校同学们帮助他人、讲文明、讲礼貌的先进事迹,每个人的感人事迹都让人感动的落泪。一直往里走,就到了我们的操场,操场是我们课外活动的最好场所,看有同学在跳跳绳,还有几个同学在打篮球,一片热闹的景象,大家都玩的可开心了!操场边有几棵小树,其中一棵树是我经常玩的地方,那课树下留下了我美好的回忆。操场两侧是教学楼,共有五层。听,同学们正在教室里朗读课文呢!

在我的母校、我的老师教会了我许多知识,更重要的是让我懂得了做人的道理。母校把我培养成了一个在同学们看来是品学兼优的“校园之花”,但我自己觉得,很多方面还有差距,需要向同学们学习。

记得二年级时一次考试,我的成绩下降了,还被同学们称为校园之花,好长一段时间我觉得我对不起老师和同学们的信任。那时,我暗暗下定决心,一定要好好学习,不但要将自己的成绩赶上去,还要帮助别的同学,我们一起进步,为母校、为班级争光。第二次考试我做到了,得了第一名。

我的母校有我成长的足迹,我爱我的母校!

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篇20:忆母校作文700字

全文共 691 字

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昨天晚上,我独自一人来到了我的母校打球,说是打球还不如说是回来看看我的母校。

八点了,我已经打了一个小时,满身大汗的我坐在旗台旁的台阶上,吹着夜晚凉爽的风,看着空无一人的操场我回想起了我小学的时光。

在毕业之时,离别之际,我并没有像其他同学那样哭得淅沥哗啦,我甚至都没有为此而感到伤心,当时,我并不知道这意味着什么,我想大不了留个手机号有时间就出来玩嘛,有空抽个时间来学校看看嘛,但我错了,初中的学业导致我只见过3个小学同学,其他的不是有课就是有作业,直到这时起,我才怀念起了我与小学同学一起学习的日子。

我回忆起我的小学生活,还记得我们班级5年级时掀起了一股篮球热潮,我和我的兄弟们每天放学都回去打篮球,虽然半个小时进不了一个,但是我们却是装出了一份很懂球的样子,各种规则扯个不停。我还记得我们3年级的时候,我们是那么的天真无邪,每次下课我们都会抓着一大叠卡片,趴在走道上玩,好似一群癞蛤蟆,那场景我现在想起来都感到好笑。我回过了神来,看向了我身后的教学楼,我将我六年的光阴挥洒在了这栋六层高的楼里,一层一个年级,我从六层楼里看到了我生命、心灵上的进阶,在一二层的我天真无邪,在三四层的我鲁莽浮躁,在五六层的我稳重内敛。这栋楼在六年里给了我无数的欢乐,成了我生命的一部分,但我现在是不可能像以前那样,在里面和我熟悉的同学一起学习了。

回忆的前提就是,只有在失去的时候才会想起它的重要性,我多想回到这个校园里生活,但这是不可能的了。我多想与我们班的同学齐聚一堂,听杨老师讲课,但这也是不可能的了。

母校啊母校,感谢您充实了丰富了我六年的光阴,可为何你又是如此的狠心,给我留下了无尽的思念之情!

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