写给母校的文章【经典20篇】

翻开一页页的同学录，看到毕业照上同学们一张张朝气蓬勃的脸，六年的风风雨雨，我感慨万千。如今我已经从一个不懂事非的小女孩，转成了一个少女，是在母校的六年时光让我懂得了许多。想着，从前的一件件事又浮此刻我的眼前。

依稀记得在一年级时，由于我胆小而不敢与同学们讲话，不敢在老师上课时举手。直到有一天，老师教我们朗读诗歌，同学们都纷纷举起手，而我呢？就像一只胆小的猫低下了头。同学，你来读吧！听到这悦耳的声音，我不禁一颤，脸早已红到了脖子根。这时老师甜美的声音又在我耳边响起：老师相信你务必行的！我慢慢地抬起头来，只见老师的眼睛正向我投来鼓励的目光，我放大胆子大声朗读起来。就这样，我战胜了胆怯，迈出了可喜的一步！就这样，我一点一点的长大，升入了中年级。

到了三年级，每一天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习，期望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学，数学的奥秘，科学的真理。时间飞逝犹如白驹过隙，转眼间我转成了六年级的学生。也开始感悟到了学习中的真谛，也明白了学习也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有这样生活才会不断增加光彩。

六年级，意味着要离开母校，要离开相伴六年的老师和同学。看着周围即将离别的同学，心里蓦然的衍生一种惆怅，一种不舍。时间的是无情的，尽管我是多么的不舍，我们还是会离别。离别的时刻，想再回头看一看这与我相伴六年的校园，看看熟悉的座位步入初中，需要面临一次不同寻常的考试，经历这次考试，便是与母校分别的时候了不管我走到哪里，我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校、同学和老师。总有一天，我会满载着成功的喜悦与老师和同学相聚。告别母校，告别这清新弥漫的校园！

我的母校是英华，我很自豪自己的学校是英华小学。因为我骄傲学校开发了读论语这项活动。

每当第二节课上完，我们就全校集体背论语。我很快就把学而第一、为政第二、八佾第三、里仁第四等，文章读的滚瓜烂熟了。回到家，我就给我的朋友读论语。可我刚说论语这个词，他们就问，论语是什么东西。我笑的前仰后合，说，论语是古代那时候读的文章呀！就和我们的课文一样。可我说了他们还是有点不懂，半懂半疑。

终于把他们讲懂了。我就得瑟的背了起来：“为政第二。子曰：为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。……”我刚读完一章他们就好像，昏昏欲睡。问我，这是什么意思呀？比英文还难听……。我看场面不好，就逃回了家。

回到学校，我就把这件事情给他们说了。他们都哈哈大笑，笑的肚子痛了。说：“这论语，是我们中华民族的精华，最为中国人，都应该知道呀！看来学校让我们读论语也没白读呀！我要好好读论语这样可以让我们变的有博学呀！”

英华小学令我自豪！英华小学令我骄傲！英华小学令我变得有知识！英华小学……！

今天是"五一"劳动节，我和妈妈决定好好劳动一番，过一个有意义的劳动节。

来到花园，一股难闻的气味直冲鼻孔。我发现臭味是从鱼池那边来的。我来到池边，看看水里的鱼儿，它们在浑浊的水里，游得一点也不快活了，有的都躲在假山下的角落里一动不动。我不忍看到鱼儿在这又脏又臭的水里生活，决定好好把鱼池清洗干净。于是，我对妈妈说"妈妈，我们把鱼池的水换换吧，让鱼儿们在干净的池水里快活地生活，好吗?""好呀。"妈妈说。

听了妈妈的话，我立刻回家，拿来水桶和盆。我和妈妈先把池里的脏水一桶一桶地盛起来，倒在花圃里，"花儿有水喝了……"我边干边说。当池水剩得不多的时候，我把鱼儿一条一条地捞起来。鱼儿们真调皮，在网里用力地蹦跳着想逃走，结果弄得我满脸的水。看着不断挣扎的小鱼，我温和地说："鱼儿啊鱼儿，你不要害怕，我不是要伤害你，是要给你们把‘房间’打扫一下，只是让你们暂时搬搬家。"它们好像听懂了我的话，乖乖地跟我进了盛着清水的盆里。

不一会儿，小鱼全捞完了，我们又开使刷水池。水池可难刷了，里面的脏水溅得我全身都是，气得我直嚷嚷："妈妈，我要洗澡，好臭啊!"妈妈说："劳动要不怕脏不怕臭，继续刷吧!"我又开始刷起来，不一会儿，污渍全刷完了。妈妈打开水笼头一冲，污渍就冲掉了，白白的瓷砖又露出来了。我给鱼池注上水，等水有半池的时候，再把鱼儿们放回去。

看着鱼儿在池中快活地摇着尾巴游来游去，想着自己的劳动带给小鱼的快乐，我望了望妈妈高兴地说："妈妈，妈妈，您看，小鱼拍手笑了。"妈妈微笑着说"芸芸，这就是我想让你渡过的五一哟。"

读过许多朱自清的散文，《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》。其中，最令我陶醉而沉迷的，便是这《荷塘月色》了。

“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”我的眼前立时就有了这样一幅画面：这月下的荷塘静如隔世，风轻花香，吸引着诗人的光顾，同样也吸引着我的目光。

细细观来，宽阔的荷塘中亭亭玉立着些沉睡的荷花、荷叶，我仿佛看到，月光柔和地铺在花上、叶上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地洒下她的怜爱，整个荷塘好似笼罩着轻纱，在梦中沉睡。空气中，淡淡的花香，夹杂着薄薄的雾气，真是个人间仙境啊!

“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却也更见风致了，月光如流水般，静静地泻在这一片叶子上。”花儿受叶儿滋养，叶儿被流水洗涤，一切的生命源于这水，这脉脉的水，这清澈的水，这细密密的水，而水却被荷叶朦朦胧胧地盖住了，使叶子更清更晶了。

伴着这清香的荷塘，我深深地体会到作者观察的细致入微，对美的向往，对宁静平淡生活的憧憬和对家乡那种江南水乡的无限回忆与怀恋。朱自清以他独特的美文艺术风格树立了“白话美文的模范”。

2018年对于我来说是个特殊的一年，今年我十周岁了，成为一名五年级的毕业班学生了，而我最亲爱的母校——二实小也正好十周岁了！

光阴似箭，日月如梭！还记得我是一名转校生，三年级时，爸爸妈妈慕名而来，帮我转到二实小。我忘不了刚进二实小时，因为一切都那么陌生，加上想念旧友，情绪一直很低落，面对那么多优秀的同学，也失去了曾经的优越感，感觉一切自己都应付不来，情绪非常低落。

是我敬爱的老师们给了我一次次鼓励，悉心照顾，和我沟通；亲爱的同学们也跟兄弟姐妹一样，没有因为我是新来的，而排斥我。

忘不了愉快的课堂上，我们一起叽叽喳喳地讨论，学习，老师用他们独特的方式，引领我们走进一个新世界；

忘不了，我慢慢融入这个集体，和同学们相识、相知，直到有了自己的死党，能在一起天南海北地高谈阔论，在操场上恣意奔跑，玩耍；

如今，我已经是一名五年级的学生了，在二实小的怀抱里，我成长壮大，记忆里都是那些如清泉般欢快的日子：筹备运动会时，同学们显得那么热情洋溢，和同学们一起布置的教室看起来那么温馨，班主任老师总是那么细心，贴心，就算我每次犯错，也都是耐心教导，及时点拨，让我学会做人的道理，使我成为一个朝气蓬勃的少年。

在二实小温暖的怀抱里的这二年多里，我深刻地领悟到了小企鹅精神：智慧、力量、勇气、团结！我也越来越爱上在这里的每一天，爱上校园里的一草一木，爱上我的班级，我的同学们，老师们！

在二实小十岁生日之际，我想说：二实小，做您的学生，真的很幸福！我要在你的怀抱里茁壮成长。今天，我为你感到骄傲！明天，也希望您能以我为荣耀！祝您的明天更加美好，更加辉煌！

亲爱的母校：

您好!

我们承蒙您和各位老师的指导不知不觉已经六年了。在这六年的快乐光阴里，我们共同度过了多少个欢欣愉快的四季，共同经历过多少酸甜苦辣，现在再次回想起来，这些我们共同创造的美好回忆仍然让人历历在目。

光阴似箭，日月如梭，时间逝去如飞。当初开学时亲手种下的小树苗早已变成参天大树，我们也从一个个满脸稚气，大字不识几个的小不点，小不丁摇身变成一个个品学皆优，才华横溢的花季少年，花季少女了。这六年来，每个清晨，是学校里可亲可敬的老师们为我们点明灯火，是这明亮的灯火照亮了我们今后的路途;是学校里可亲可敬的老师们耐心十足地为我们传授知识，一次又一次地为我们解答难题;每个黄昏，是学校里和自己寒窗暑读的同学和自己谈心聊天，游戏玩耍，和自己共同交流体会···如今这里每个角落都曾留下我们的欢声笑语，每个地方都拥有我们最纯真美好的回忆，在母校的这段回忆将成为我人生中最美丽、最难忘记的一段往事。感谢您我的母校，您让我明白在逆境中要奋斗不止，在人生道路上要上下求索、要乐于奉献···许多大道理。早在不知不觉中母校您已经成为我们生活，生命中不可或缺的一部分，可如今，我却要从这个让我有着泪水与欢乐的校园毕业，毕业后就代表着我将要离开母校的庇护，独自踏上中学的舞台。在对与未来中学的学习生涯所带来的兴奋与期待中更多的是对母校的不舍。

每日迎着朝霞，踏着晨雾，我一步步的想您靠近，一步步的走进您的怀抱。我清楚的记得每天清晨，我伴随着清脆的鸟叫，拿出课本，浪素着一篇篇课文。我遨游在知识的殿堂里。在智慧的天空里游览。下课后，我在您身边尽情的玩啊，跳啊，疲劳一下子消失了。您的美让我身心陶醉，花草树木是您的漂亮衣服。

六年前，是你们用一张张关爱慈祥的笑脸迎接着稚气未脱、充满渴求的我们跨入校门;六年后，又是你们用一双双深切期待的眼睛目送我们离开学校，迈向社会。昨日的小苗在你们的浇灌下已长成了参天大树，昔日雏鹰的在你们的呵护下已成为了即将展翅翱翔的雄鹰。外面的天空在向我们敞开着，但我们永远都不会忘记，是您，教会了我们抓住未来的力量和本领;是您，给予了我们飞翔的勇气和信心!

母校这里的一草一木，一花一树都将伴随着我们金色的童年一同成为我们心底最宝贵的回忆。

此致

敬礼!

您的孩子：___

20__年_月_日

教育可以改变一个人的一生，教育可以创造一个人美好的未来——题记

我的正规教育是在我们村那间黑暗、破旧的土坯房中开始的……

当时，每个村庄都有一所小学，不管村庄有多大，孩子有几个。村子小、孩子少就几个年级在同一个教室里，像现在的某些电影、电视剧中演的一样，老师给一个年级上完课再给另一个年级上。好在我们村比较大，而且我们又都是三年自然灾害后的生育高峰时期出生，所以我们这个年级的孩子就比较多，可以单独在一个教室中上课。那间教室低矮阴暗，南面只有棋盘大小的两扇小窗，冬天糊着发黄的报纸，其它季节就面向大街洞开着，于是大街上就会时常飘荡着我们声调拉的老长的“唱”书声：b——p——m—f，d——t—n——l……（呵呵，现在我可不允许我的学生们“唱”书，只许可他们用标准的普通话读书。）就是在这间破旧的教室中，我们唱会了拼音，唱会了生字，唱会了课文，唱会了乘法口诀，唱会了四则运算。还一直唱完了两年的初中（因为邻近的初中人太多，盛不下我们村的学生了，所以我们村从我们这一班开始有了初中）。

尽管到了打倒“四人帮”后的一九七七，高中还是照以前的惯例推荐上学，当然，比以前少了许多的条条框框，绝大部分人都可以上的。因为我家成分低，我的学习成绩又好，自然而然地上了我们公社的高中——小平王中学。

那是一所再普通不过的学校，不过比起我们村的学校就高大、气派多了。学校有七、八排红砖瓦房，每排都有三、四个教室。最后一排是伙房和教师宿舍。学校离我们村有七、八公里的土路，我们离的较远的学生都骑自行车来往，中午自带干粮，学校的食堂负责给加热。当时已经恢复了高考，学习气氛越来越浓，经常举行全校规模的考试，记得为了防止学生作弊，让我们搬着凳子到大操场上考试的情景，凳子当桌子，大地当凳子，或坐或跪或蹲，一场考下来，身上全都是灰土，考完后学校还张榜公布成绩，我当时的数学学得好，成绩总名列前茅，以至于清华毕业的数学老师李竹梅曾夸奖说我是上清华北大的料，还给我独自开小灶，可惜我辜负了她老人家的一片苦心，最终没有像她预测的那样。

在小平王中学只上了一年的高中，我就因成绩优秀而被献县一中选拔走了。

当时的献县一中，可以说是世界上绝无仅有的学校，因为那里以前是一所当地很有名的天主教教堂，文化大革命赶走了洋教士，信徒当然也就自生自灭了，取而代之的是我们这些来自全县各个村庄的孩子，还有那些来自五湖四海的老师。我们的教室以前具体是做什么用的不知道，只知道它很高大，宽敞，屋顶上尖塔高耸，长窗上镶着彩色玻璃；宿舍在一个二层小楼上，门前有长长的廊子，屋子里有木制的地板，窗子上也有五颜六色的花玻璃，刚入学时充满了好奇，感觉十分的神秘从而又生出一些莫名其妙的敬畏。这种敬畏很快就被紧张的学习冲淡了。我们这些学生，以前上学什么都不统一，科目的设立、教科书版本甚至学制，所以成绩是良莠不齐，拿什么参加高考？老师们着急了，他们当中大部分是下放到我们那个小地方去的，刚刚给恢复政策，身上有使不完的劲，他们白天按课表上课，晚上就在另一间教室补课，学生哪科成绩差，就自己去找哪个老师听，老师都是自愿主动上课，可没有什么补课费啊。记得我初中没有学过理化和英语，到了高中很吃力，一个晚上要跑好几个教室。写到这里教英语的符震寰老师的湖南腔调就回荡在我的耳边，挥之不去；化学刘柄书老师那雄赳赳气昂昂的“小八路”形象也萦绕在我的眼前，愈加鲜明……

啊，我的母校，我的老师，你们给我打开了一扇明亮的窗口，让我在无限的知识中恣情徜徉，你们给我插上了一对有力的翅膀，让我在理想的天空中自由地翱翔！

小学毕业那一天，阳光明媚。

安静的教室里，没了往日的喧闹嘈杂，大家都静静地听着老师最后的话语。只听老师稳重的嗓音慢慢地说着，叮嘱我们做人要“醒目”，告诉我们要勇于拼搏，重复着许多他曾千千万万次对我们说过的话，但那天我们没有一个人觉得他啰嗦。反之，我们好像直到那一天才真正理解他这些年来对我们讲的所有的话，才真正领会到他语句中的深意。原来这就是成长吗？

说罢，放学了，大家收好书包，在教室门口排好队，跟着老师走向校门。这是最后一次排队，最后一次放学啊！平日我们都走得极快，着急着回家，可是那天我们走得很慢，很慢，因为刹那间我们意识到，学校才是我们最不舍的家，而我们走出校门后，这个家我们就再也回不来了。同学们都三三两两并肩走着，谈笑着，下平常一样，装作这一切都没什么大不了，可是彼此小小的心里，都隐藏了一分难言的忧愁。榕树的胡须在清风中飘扬着，花在路旁开着，夕阳在眼前红着，一切都那样宁静，安详，那些低年级的学生，还像往常一样在操场上玩闹着，无忧无虑，对他们来说如此平常的一天，对我们来说却弥足珍贵！这段放学的路，今天怎么变得这么短！这就是不舍吗？

最终还是到了校门口，队伍开始散开，这个班级开始散开，这段生活也开始散开逝去。平时互相的一句“拜拜”“再见”，那么简单，那么随意，那天却变得难以启齿，似乎一张口就要落下泪来。互相拥抱，拍拍肩，带着永远的记忆和怀念，带着对未来的憧憬期盼，走上我们各自的道路，原来这就是毕业吗？

朋友，恩师，母校。我走了，你们都要好好的，我爱你们，后会有期！

我的母校实验小学，您就像一颗久经岁月洗礼的钻石，闪耀在五马山下、融城之央。您的璀璨，自然勾起了一名又一名“孩子”的回忆与温馨。

您虽然115岁了，历尽沧桑，但依旧美丽。您像一位慈祥的母亲，用您那温暖的怀抱将我们拥入；您又如一缕轻柔的春风，用您那温柔的细语抚慰着我们的心灵；您像一轮火红的太阳，用您那闪耀的光芒将广大学子的前程点亮。

115年的时间，或许不能让一个民族强大起来，但却可以让一个地方的教育强大起来。115年来，您历经了风风雨雨，几番锤炼，几度升华，创造了一个又一个的辉煌，您的追求恰是整个福清教育发展的一个缩影。虽然您已获得很多成就，但依然砥砺前行，新增的教学楼，让您的身姿更加的庄严、壮丽和美观；逐步加强的师资力量，让您的内涵更加丰富，渐趋完美；不断涌进的书籍，如您的谆谆教诲，让您的孩子们跟随着您不断成长。

115载桃李芬芳，115载薪火传承。您无私地书写了一页页平凡的日常，您用宽阔的胸怀接纳着来自各地的莘莘学子，您用母亲般的肩膀为福清的教育事业默默贡献着。您以着最平凡的生活托起了您“孩子们”不平凡的梦想，您用自强不息的精神激励着一代又一代的实小人不断前行。我们想用最纯净的心声来表达我们对您最诚挚的爱意：母校，我爱您！

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。母校，请您放心。虽然我现在只是一名五年级的小学生，但我一定会发扬实小精神，勤奋学习，诚实做人，力求上进。多年以后，我将以我的优秀事业来回报您！今天，我们以您为荣。明天，我相信您将以我们为骄傲！

我的母校位于西宁市海湖新区文景街，名叫文汇小学。优美的风景和良好的学习风气给我留下了深刻的影响。

进入学校的大门，首先吸引人们眼球的是右侧的光荣榜，里面挂满了“校园之花”们的照片，他们一个个是学校和班级的骄傲，是同学们学习的榜样。左侧宣传栏里是我校同学们帮助他人、讲文明、讲礼貌的先进事迹，每个人的感人事迹都让人感动的落泪。一直往里走，就到了我们的操场，操场是我们课外活动的最好场所，看有同学在跳跳绳，还有几个同学在打篮球，一片热闹的景象，大家都玩的可开心了!操场边有几棵小树，其中一棵树是我经常玩的地方，那课树下留下了我美好的回忆。操场两侧是教学楼，共有五层。听，同学们正在教室里朗读课文呢!

在我的母校、我的老师教会了我许多知识，更重要的是让我懂得了做人的道理。母校把我培养成了一个在同学们看来是品学兼优的“校园之花”，但我自己觉得，很多方面还有差距，需要向同学们学习。

记得二年级时一次考试，我的成绩下降了，还被同学们称为校园之花，好长一段时间我觉得我对不起老师和同学们的信任。那时，我暗暗下定决心，一定要好好学习，不但要将自己的成绩赶上去，还要帮助别的同学，我们一起进步，为母校、为班级争光。第二次考试我做到了，得了第一名。

我的母校有我成长的足迹，我爱我的母校!

亲爱的母校：

逝水如斯，淡漠了往事，而那段镌刻于心灵深处岁月却清晰如昨。您，就像我母亲，四载点点滴滴，丝丝缕缕，依然弥漫在生命脉管里，滋润渗透着激情涌动灵魂。

母校，请原谅我不禁，我欲为您写首诗，就像写给我母亲：

为人师表，求知重教，弘扬中华魂;

一载得师，千载得道，焕发敬业心;

才华横溢，俊杰辈出，铸造未来路;

永垂典范，彪炳伟器，诠释学业梦;

桃李缤纷，学子莘莘，凝结母校情;

笑颜尽绽，感激涕零，报答附中恩。

其实，您无须华丽装饰，因为您是朴实而真挚，我想，任何惊艳诗句与您相比，都会自愧不如地黯然失色罢。

您可曾记得，那是四年前一个热情澎湃夏日。那个满面稚气我怀揣家人希冀，牵着梦想与追求，奔入了您这片梦寐芳草地。在菁菁校园中，我犹如一只羽翼未满雏鸟，依偎在柔柔树阴下，眺望碧水苍穹，那儿是我心飞翔天堂。我梦想着，在广袤一片汪 洋上，层层涟漪激荡起翡翠裙袂，海鸥飞处彩云飞。噢，亲爱母校，我永远伊甸园!

一幅幅唯美回忆，如闪过璀璨流星，你牵着我，我携着你，似浮动流莹，在如漆黑纱上描绘着亘古珍惜。我不要这些动人回忆被时光春水冲淡，我要把它们印在心中最美天地里。

师生情深昭日月

母校，您拥有一批德才兼备老师。他们爱岗敬业，孜孜不倦，对教学精益求精。在日复一日平凡而伟大时光里，他们默默无闻，竭尽精力，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们无怨无悔。他们拥有一颗金子般心，粉笔染白了乌发，教案熬红了双眼。他们最美愿望就是桃李芬芳，“青出于蓝而胜于蓝”。

同样，您亦拥有一群毫不逊色子弟。他们勤劳勇敢，自强不息，团结友爱，热爱集体，而这一切都源于您那无微不至哺育。

看到课下师生彼此为伴，笑颜尽绽;听到老师对学生无微不至地嘘寒问暖;嗅到学生在教师节献上束束康乃馨。不经意间，胸中滚动翻腾热气涌出眼眶，化作剔透水滴。这种师生间真挚感情，温暖着每一刻跳动心。

环境优美醉人心

眺望一片翠绿欲滴草坪，那些小不点儿油油地向我们招摇。弥漫于风中花瓣，摇曳着扩散。绒绒柳絮在明媚阳光下舞出青春韵律，碧柳扶风，展示着妩媚动人姿容。在树梢嬉闹喜鹊，唱出校园美好。这和谐学习环境营造出一片欣欣向荣气氛，在如诗如画环境中沉迷，陶醉于乱花迷眼，陶醉于草长莺啼，陶醉于映日荷花。这难道不是一种享受?

手捧心爱书闲庭信步，咀嚼伴有泥香芬芳空气，您给了我们心灵启迪与荡涤、思想陶冶与内在气质培养。远离了都市喧闹嘈杂、尘世尔虞我诈、社会复杂多变，有只是自然与心灵安宁与和谐，这便是您，一片和谐净土。我们在您怀抱中幸福地成长，幸福地学习，幸福地释放青春活力，幸福地收获一点一滴。

活动精彩燃激情

当体育节传来激情澎湃呐喊助威声，映入眼帘悠悠彩扇翩翩舞;当英语节舞台上欢声笑语，载歌载舞;当读书节阳光飘荡于人类进步阶梯。那丰富多彩活动牵起每一个人情思。动人朗诵抒发出对生活赞美，嘹亮歌喉唱出对青春热爱，绚丽舞蹈描绘出对人生憧憬。

母校，您给了我们丰富而精彩校园生活。一次次锻炼使我们鼓足了面对未来勇气。残阳伴随流动暮霭，那是您诗意;音乐温婉回荡心弦，这是您生机。

各地同学在您怀抱中相遇，并非是前世五百次回眸，而是因为大家想追求科学真理和人类文明，恰恰您就是一个圆梦地方，是求知问学之道。您启迪心窗，熏染卓越，陶冶性灵，是供我们尽情采撷知识地方。

……

时光如白驹过隙，弹指一灰间，四年春秋已悄悄从指间溜走。太多不舍，太多留恋只化作一声“爱你”!您就像一簇幽兰，隽秀婀娜，空谷余韵，散发着暗香气息;您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫无雕饰，漾着灿烂光粼;您好似一位慈祥母亲，历经沧桑，饱含对子女关怀与祝愿。

面对着孩儿长大，自当远离时刻，我心好像在苦楚地告别母亲。东边朝霞西边辉，皆是孩儿心中泪。在您温馨怀抱中，我执著过，迷惘过，欢乐过，痛苦过。太多往事牵动着我不舍，而今，我只得用日后辉煌来感谢您养育，报答您三春晖!

别了，我亲爱母校，告别您正如告别我母亲。我永远是您学子，永远是您孩子

您孩子

亲爱的母校：

您好！

我曾经教诲我学校，她传授我知识、道理、哲学和文化，是我伟大老师。在回忆中，我和同学们在母校里，就因为有这所学校才让我认识到那么多朋友，交到那么多好友，我们互相帮助，互相学习，那真是快乐，不会大家一起思索，等于一份作业几人做，效率高，学得快，而去时间短。

咱们这些殷殷向勤花儿，不能没有老师这辛勤园丁，否则都没有我们成才花儿，每天老师都在默默奉献自己生命和知识来灌输我们这些调皮花儿，为了教好我们她每天都施肥：为了不让我们学坏每天给我们除虫：为了不让我们误入歧途每天给我们除草：为了给我们温暖每天给我们阳光……老师，您是那么伟大！那形象是多么光辉，那微笑是多么灿烂，我会深深祝福你，为你祈祷。

母校您是多么伟大！将我们这些乳臭未干种子，培养为祖国花儿栋梁，母校您是祖国宝藏！

光阴似箭，日月如梭！不知不觉中，小学六年的快乐时光就快要结束了，可我的心却还在回忆和留恋之中！

再见了，母校！当再次回头仰望您的时候，不由地想起我第一次看到您的情景。那是的我，还是一个即胆小有内向的小女孩，站在那高大的校门前，望着“南阳市第十一小学”几个大字在阳光下熠熠生辉。走进大门，迎面看到学校的一草一木都是那样的青翠，那样的生动！当我来到学校那雄伟的教学楼前，我感受到了自己的好“渺小”，就扑到爸爸的怀里。爸爸亲切地对我说：“孩子别怕，这就是你以后上学的地方。”从此，我就正式投入了您的怀抱，成为了一名光荣的十一小学生，开始了我的小学生涯！

再见了，恩师！谢谢您这六年来对我的教育、关心、帮助！忘不了第一次和您见面的情景。那是一个风和日丽的早上，晨曦初露，我在爸爸的带领下来到学校，在办公楼的门口，我们和您相遇了，只听见爸爸说：“孩子以后都交给您了！冰玉，快叫刘老师！”我怯怯地抬起头，您正在微笑着，用慈祥的目光静静地望着我，是那样的亲切，是那样的亲近！从此，您就成为了我的第一个小学数学教师，也是我的唯一的小学数学教师！在以后的日子里，我在您那里学到了许多做人的道理，学到了很多丰富的知识，学到了坚强，学到了勇敢，学到了创新！

再见了，同学！我们从开始时上午彼此陌生，到现在的依依惜别，我们在一起经历的太多太多！那熟悉的教室，留下了我们朗朗的读书声和我们勤奋学习的身影，我们为了一个问题争得面红耳赤；我们为解决了一个难题乐得眉飞色舞；我们为一次评比获胜而欢呼雀跃！那熟悉的操场，留下我们多少的拼搏的汗水和成功的欢笑！这一些的一些，都有你和我的身影！

再见了，母校！再见了，恩师！再见了，同学！再见了，我的童年！我会把这些美好的回忆，串联成最美丽的珍珠项链，成为我最珍贵的回忆！陪我成长，伴我飞翔！

我们坐在学校礼堂的一角上，等待着毕业典礼拉开帷幕。此时，四周没有一点声音。大家安静的有点超出意料。时间一点一点的流逝，终于四个穿着正装的主持人登台了。

他们的话语仿佛有了魔力一般，将我尘封已久的记忆勾了出来。

其实，我对这所学校的记忆啊，是从五年级开始。那时，对比现在，我还是小小的，矮矮的。我的妈妈牵着我的小手，将我领进了这个陌生的校园。我怯生生地看着那些蓝色的大楼、精美的植被，仿佛这一切都是梦一般：看得见，摸不着的。是啊对于从小生长在密云的我来讲，这一切都太不真实了。

我们穿过了一个约四、五层楼，有爬了四层台阶，又转了一个弯儿，这才到我将要生活两年的班集体。一路上，我一直低着头走路，心里想着万一同学们不能接受我怎么办？万一老师们不喜欢我怎么办？万一我成绩跟不上大家怎么办？万一……想着、想着，我的头也越发低了——我不想让路过的、三五成群的同学们一眼就看穿我的心思。

当我站在班门口时，看着里面的同学们一个个聊的正欢，不由得更加紧张了，最后，我还是进去了。我妈妈不再牵着我，而是和班主任交流了起来。我呢，就只是一无所措的站在那儿，因为太过紧张而沁出了汗珠，因为太过尴尬而一阵红晕……

后来我是如何解的围，是谁先和我说的第一句话我已经记不得了。只记得，从那以后，我再见到班里同学，或是踏进那个班级的门，都没有再露出那副囧样儿了。

啊！这样的神情，这样的紧张，两年了，也都随着主持人的话语从记忆深处蹦出，在最后一天以一个五一学子的身份在五一生活的样子。我不由得笑

了，连我也搞不清楚自己是在笑那时我的青涩还是在笑什么。

“下面，有请一年级的小朋友，为我们这些即将毕业的大哥哥，大姐姐表演舞蹈。”

我看着那群身材极好，舞姿曼妙又不失一个来自六岁孩童的活泼。我心道还是那么活泼，那么可爱，和我第一次见到她们时的感觉一样。

那时候是刚开学的开学典礼。老师来我们班宣布我们要去带小弟弟、小妹妹走个仪式。还让我们赶紧去彩排。

大家一听到这个消息就炸翻了天。议论声顿时四起，也就没人在乎队伍这个东西了。大家都是三人一群，五人一伍的走到了操场。

彩排是没有一年级的新生的，只有我们在那里练习走位。也不是很麻烦，只要拉着小朋友走一圈就行了，我暗自对自己道。可是……

到了正式那天，我们看到了仅仅到我们腰部的小豆丁们，顿时被萌化了，恨不得去捏捏她们的脸。

真正走起路来的时候，那些可爱的小豆丁们的步子极小，所以只能小步小步的生扯着她们走。哎、紧密的队伍顿时不见了，大家每个人都和每个人隔了老远。

若是除了这件事，其他的倒也是一帆风顺……

我为什么总想着这些呢？同学们领过自己的博士帽，就陆续上台，全班合影留念了。老师也送给我们有着红皮子的毕业证书。

总算轮到我们班了，我跟着人流上了台，灯光打在身上的感觉一点也不好，然后我就看见班主任走过来帮我摆正了略歪的博士帽，我对她只是笑笑，那一句谢谢却是堵在了喉咙眼那儿死活说不出来拍照老师让我们看镜头：3、2、1“茄子”这两个字是大家带着哭腔喊出来的，我能感觉到那两声就像活活被人从嗓子那儿扯出来的。而我呢并未出声，只是对着镜头勉强露出一丝苦笑。

整个典礼的最后，我们出了礼堂，到外面去拍在小学的最后一张集体照。那时候风很大，吹的充气门直往下倒。3、2、1“我~们~毕~业~了~”话音刚落，大家就把博士帽扔上了天空。风将博士帽吹走了好远、好远。

风儿，吹吧！请将我的梦想吹向远方；请将我的愿望吹到天上，让它翱翔。时间的脚步不会停止，成长的征程才刚刚开始。童年、小学，绝不逝去，它将永远留在我的心底。五一，再见！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间并不是金钱可以买到的，然而在小学的生活已经过去，我们将面临着升入初中的紧张心情，想想我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，成胆怯变得开朗，再想想教过我们的老师，一位位的都从年轻貌美的少女，经过岁月的摧残和对学生的付出而变成乌黑的头发中掺杂着一丝是白发的老教师，如今快要毕业了，我们从一个小学生变成一位中学生，我的心里不仅涌出一丝丝伤感，虽然快要毕业了，但老师还是不忘激发我们的学习兴趣，今天老师就带领我们去将来的母校——寅寺中学参观了一下。

起初，在等大巴车的到来时，我看到许多同学的眼里都满是羡慕的眼神，我心里不仅一想：应该是羡慕我们不用上课吧，虽然我表面上显得一副不情愿的样子，但我心底里还是非常高兴，直到来到中学时，我才知道我的想法是错误的，在这炎热的太阳里下，老师竟然让我们站了几十分钟，每个人都脸上都哗哗的流汗，参观各个教室时，走廊里一丝丝清风向我迎面扑来，使我感到心里一丝清凉。各科教室里的布置漂亮的不敢叫人正视，墙壁上有栩栩如生的哆啦a梦和素描，每个教室都非常整洁，安静，还有举例的四代计算机的发明。参观完后我们就去了食堂“初禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，”讲了不让我们浪费粮食，也不要大声喧，那我们吃完午饭后就回学校了。

虽然我们也还没有上中学，但是我们已经了解到了中学的教学方式，让我们为中学的生活继续准备吧！

20年后，我是一位普普通通、平平淡淡的作家，或许是因为某些事勾起了回忆，我回到了母校，寻找记忆深处的东西。

这个学校，还是那么干净。我敲了敲门卫的门，开门的是一位面带和善目光的中年人，却不是记忆中那慈祥的笑脸，看来那位慈祥的老爷爷退休了。记得上学时，这位老爷爷可是受我们欢迎的一个人呢，他总是微微笑着，让人的心不禁一暖。我向这个中年大叔握手，表明来意，一开始还以为，因为不是工作人员还不能进去，谁知道这位和蔼的大叔允许了，他转身拿起电话，似乎是打给了一位老师吧，不久，一位穿着长裙的女教师向我走来，微笑着说：“我带你看看我们的学校吧。”谢谢，打扰了。”这或许也是一个变化。

走进了校门，我非常惊讶，不禁感叹：“20年了，变化真大！”学校的面积似乎变大了，原本的部分停车场，竟然围成了一个个虽小但十分美丽的绿化园。各种各样的小花小草，花盆上还贴有标签，上面是一位位学生的名字，原来这都是那些可爱的小精灵们种的呢。一旁的女老师，看着这些花，笑着对我说：“孩子们还真挺能干的，没想到这些小花园，竟被他们打理得这么好。”“是啊。”我也有些喜爱这些地方了。怀着依恋离开了这里，我和这位女教师走向了教学楼，不得不说教学楼的墙壁，真的非常干净，好像每天都有人来刷一遍一样。我跟教师边走边谈，话题都是这个学校。到了三楼，我停在了一间教室门前。透过窗，望着里面崭新的桌椅、黑板、那全新的书本以及同学们自个儿设计的黑板报，眼前突然出现了一片幻象，老师在讲台上批改作业，而我们正三三两两地坐在一起，开心地谈论，或许这就是学生时期的快乐吧。一旁的老师轻轻叫着我，我这才回过神来，这是以前，而现在我和同学们和老师分开了，不知怎么的，我心中有些苦涩，很想回到那时候。

我和老师在教学楼上没呆多久，就来到了走向操场的路，我发现了一个更美丽的地方：以前的人字形长廊，现在刷成了护眼的绿色，里面挂着一张张同学们心灵手巧的劳作：书签。我坐下来，静静地欣赏着。这时，我发现在长廊外还有一位老师，一种非常强烈的熟悉感涌上心来，我想也没想就小跑过去，“你好，老师！”她抬起头来，瞬间我直接证实了我的想法，她是我曾经的老师，她还是那么的亲切。我怀着期待说出了这句话：“您还记得我吗？”老师疑惑地看着我，一会儿，她眼睛突然一亮，坚定地说出了我的名字，我心里还是非常惊讶的，时间不等人，岁月已在老师的脸上留下了一些痕迹，但在我眼中，老师也许是这个学校里唯一没有变化的。突然，老师挽起了我的手，“能看到我以前的学生，真是太好了，陪我走走吧？”我笑了笑，以示答应。

学校的林荫小道上，有两个人的身影，太阳洒在她们身上，散发着金色的光芒，两人不停交谈着，甚是欣喜。这一切都是宝贵的。这次重回母校，遇见了老师，我想，这一切都是上天的安排，也是我的幸运。20年，让整个学校都改变了，但，我的老师一直是那么敬业，让人感到友善。另外一个不变的，也许就是每个学生和每个老师之间深深的师生情。

小道上，我和老师的身影被拉得很长很长，直至夕阳映照出美丽的云霞。

母校是一片广阔的天空，让我们这群顽皮的小鸟翱翔于天空；母校是一座知识的金字塔，帮助我们不断地建筑知识的大楼；母校是茫茫学海中的灯塔，照亮我们不断前行！

赛场上的战友

“加油！七班加油！七班必胜！”一声声加油声在操场上此起彼伏，我们七班与十班的足球争霸赛，仅剩下最后一分钟了。李瀚彬一个大脚把球传给了后卫林楷涵，林楷涵顺利接过球，一个虚晃，越过了前锋，目光紧紧锁定对方球门。他用力一踢，球像一团熊熊燃烧的火焰飞向对方球门。眼看球离对方球门越来越近，这时，对方中锋太过紧张，举起手来接住了球，为我们强大的李瀚彬争取到了点球机会。只见李瀚彬用坚定的眼神锁定了死角，往后退了几步，眼睛一瞪，小碎步动了起来。“哔……”当哨声响起，他一个助跑，左脚拉开，一个外脚背飞踢过去，足球在空中划出了一道美丽的弧线，直飞向球门。“耶！进了！球进了！”场上爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声，我们相拥在一起，笑着，跳着。接着，一个角球，林楷涵用力一射，在最后一秒，再进一球！在最关键时，我们班的同学并肩作战，为我们赢回了胜利！

这就是我们六年七班的最强精神—永不屈服，并肩作战！这就是我在足球赛场上的“战友”，也将在我往后的人生赛场上给予我不断前进的勇气！

黑夜里的明灯

在我们凹凸不平的路上，矗立着盏盏路灯，有些已然熄灭，而有一盏灯却永不熄灭，没错，那就是我们的老师。

记得在四年级时，我因为懒，不想抄作业，只依靠别人发作业。一次，学习委员有事，无法发作业，凭着模糊的记忆，我勉强完成了当天的作业。第二天，交作业的时候发现我把同步的25页写成23页，写错页了！想到会被同学发现，我竟有勇气若无其事地玩耍，干脆不补了。下午，老师发现了，在班级同学面前狠狠地批评了我一顿。我恨不得找个地缝钻进去。好不容易挨到下课，老师却沉着脸说：“林夷生，来办公室一趟。”我想：糟了，我不应该不写抄作业，该死，早知道这样又何必当初！我长叹了一口气，小声地说：“死定了。”

我忐忑不安地走了进去，没想到老师却和颜悦色地说：“林夷生，这次你是忘记抄作业吧？没关系，下次记得抄就行了。”我顿时非常感动，对老师说：“谢谢老师，我下次一定会抄作业的，请您放心。”老师微笑地说：“回去上课吧。”

回来时，我一直在想，老师给了我一次机会，我一定要珍惜！不能浪费它！我一定要改掉这个习惯，一定要。

如今，我已经六年级了，您对我的教育我怎么会忘记了？虽然，我们换了一个老师，但您对我的教育之情，如同黑夜中的那一盏明灯，一直指引着我前行。老师，我已经养成抄作业的好习惯了，以后也会更加认真学习，我向您保证！

是啊，在母校的六年学习中，谁没有曲折？但曲折路上有同学的陪伴，有老师的教诲，这些都会化作光亮与温暖，伴我走向更美好的未来！谢谢你们，谢谢我亲爱的母校！

童年原是人生中最美妙的阶段，但童年总要过去，在童年的末端也总会有分别。人生中总是充满了分别，而分别也是痛苦和不舍的，但分别，是每个人都必定要经历的。相遇，是缘分，而分别，则是命中注定。

我，在不知不觉中竟已经成为一名毕业生，即将要走上成人之路，去迎接更大的挑战了。在这分别之际，总有千言万语涌上心头，但话到嘴边，就又说不出来了。

再见了，母校。我曾经赖以生存的母校，你是多么地伟大啊！您哺育了多少学生？让多少学生在你这里渐渐长大？今后，我将要离开这儿了。但我的心，我的美好回忆，却永远保留在了这里。就像一个顽皮的小孩儿，依赖着它的亲人，一刻也不想分离。

再见了，母校。你让我从一个懵懂无知的小淘气成长为一个成熟的少年。您让我明白了许多人生大哲理，而这对我产生了巨大影响。回看那美丽的校园啊！美丽的景色和美丽的人景相融合，勾勒出一道令人惊叹的风景线。我不曾为这亲爱的母校付出过什么，但这里，记录了我的成长，记录了我的点点滴滴。母校，您是我的人生启蒙导师，更是使我终生受益的良师，我在这离别之际，又怎能忘记您呢？

再见了，老师。谢谢您，让我收获了那么多，让我的小学时光充满意义；谢谢您，老师啊，我们经常会让您动怒，但你对我们的爱却没有消散。在这里，只想向您道一声：“你辛苦了。”曾经，我们之间是陌生的，是疏远的。是老师你教会我们学会接纳，学会用心去待人的。

再见了，同学。曾经，我们一起疯，一起闹，一起度过六年难忘的小学时光。未来的人生路还很长，我们需要以满怀的热情去迎接新生活的考验，走好未来的人生路。我们一起努力，一起加油！

再见母校！再见老师！再见同学！我们共同留下了最美好的回忆。今后，我们上路了，这些美好回忆就让我们珍藏在内心深处，永远保留。母校，今日我以你为荣，日后您以我为傲！

时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。恍恍惚惚间，我就来到了母校的面前。

风，吹过我的脸颊，记忆如同泉水一般涌入我的脑海中，一张张笑脸仿佛从我面前闪过。我，不由得呆住了。

我的眼睛飞快的转起来，寻找这专属于它的名字。呼，还好，名字没变。

是啊，名字没变。可为什么，感觉不再是以前的那个它了呢？怀着疑惑的心情，我走进了母校。中心花坛的那铁树，依然傲然挺立。周围的小草，也依然的靠在铁树的身上。

龙珠槐，它依旧弯着腰。空气中，飘荡着淡淡的清香，白梅花依然绽放。草地上，白茫茫的一片。

走到教学楼后面，新建的教学楼跳入我的视线中。可我的眼前，不是那崭新的，五彩的教学楼，而是以前的那一片树林。

操场也变得更加“鲜艳”了，到处都充满了现代的感觉。可我就是忘不了，那个以前的，充满了欢乐回忆的操场。

天空中的云儿随着小风的吹动，悄悄地跑到了另一边。太阳直射在这校园内。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手触摸时，又消失殆尽了。

风，停了。不知它吹了多久。也不知下次再来时，它还会再吹吗，校园还会再变成什么样子。只是，我所喜欢的那个校园，它再也回不来了。

亲爱的母校：

往事如烟，年华依旧，育秀时光，濡养豪志。趁着月色撩人之际，我似乘船划舟，跃入青涩年代，仿佛，，曾几何时，朦胧的我，揣着懵懂的心，踏着迷惘的碎石，步入迷蒙的育秀：

那时的育秀，那湿的育秀，那诗的育秀，轻轻瑟瑟，未加雕饰，淡妆浓抹总相宜。没有夺目的艳花，没有挺拔的傲树，唯独灰色的土壤，朴素的野草还有那烟灰一样的云鬟。稍远处蓬松的草坪之上，扶植的是坐立未安的荒凉孤独的建筑，簇拥着的是焦躁不安的枯叶以及那嘶哑绝望的残槐。秋风瑟瑟，烟雨蒙蒙，安抚着昏睡的育秀;草低莺哑，云蒸霞暗，笼罩着没有色彩，有点落目的育秀

突然，雷雨倾下，灌溉万物之土，唤醒万神之灵。从那一天起，春天开始赋予育秀色彩，五彩斑斓点缀魅力海洋;夏天开始赏赐育秀热情，涌动思潮孕于百思齐鸣;秋天开始酝酿育秀诗意，绯红落霞映衬寂寞夕阳;冬天开始镌刻育秀气节，千尺冰雪磨练育秀坚韧。

然而，我的育秀时光渐远了，育秀年华渐淡了，在我脑中却生根了。记忆的水花打湿我干涸的岁月，孤单的思念将我引入愈来愈深的静寂。当你辨不清方向，准备隐蔽地行踪;当你失去了魔力，在等质的世界里蹉跎;当你闪动着诡异，在黑暗难耐的夜晚旅行，你永远不会孤独，因为你传承的是育秀十年岁月的激情，青春的荡漾，文化的沉淀化成跳动的乐符窜入你充满活力的细胞，推动着懒洋洋的身躯，驱动着和谐创造的灵魂。

十年育秀，育人不朽。育鳞次栉比之惠人，秀憨朴喜猪之慧年。不求生于斯，长于斯的叶落归根;不扰苦心志，劳筋骨的风霜磨砺，只应润物细无声的无息无声。

晚风依旧静静的吹过，月色被迷雾所妖娆。写至此，搁笔静思，脑海中，靓玉醒世，玉润珠圆，萋萋绣花，秀外慧中。

此曰，育秀也。

此致

敬礼

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日期

光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生活即将结束，母校校园的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆……

看着草坪周围的塑胶跑道，我想起了我过的最后一个节日——六一儿童节。

我想起那天，舞台旁人山人海，水泄不通。学生、家长、老师……都围在舞台周围，好不热闹。

节目并不是很好，我有些失望。最后一个儿童节节目竟然是这样。但我转念一想：低年级的舞蹈这样已经够好了，毕竟他们并不是专业跳舞的。

这样热闹的场面，使我又不禁想起了运动会。运动会不也是这样热闹吗？只不过人是分散在校园各处的，并不像六一儿童节那样，全聚集在舞台旁。

记得上次运动会上，也是人山人海，此起彼伏的加油声不绝于耳，很热闹。

操场上，跑道上，走廊上……到处都是人的踪迹。各种比赛也井然有序滴进行着。胜了的一脸骄傲或淡然一笑，输了的垂头丧气或沉默不语。表情可真是丰富多彩。

看见母校的花坛，我想起我们女生（还有一些男生）在校园四处找桑叶的情景，我们把刚发芽的桑叶摘得光秃秃的；想起我们女生在花坛四处找紫色三叶草的情景；想起我们在校园到处找四叶草的情景，以及我和一位同学——汪锦找到四叶草的欢喜与激动；想起看到花坛里盛开过一朵曼珠沙华的惊讶以及花不见后的失落……

六年的时光一转眼就没了。我从刚开始的一年级小朋友到了六年级的小学生。马上就要毕业了，我要感谢母校。

我相信，今天我们以母校为自豪，明天母校将以我们为骄傲！