多彩的活动作文6年级范文(精选20篇)

七月九日，我们班纪律部和体育部举行了一次“一元钱生存挑战赛”活动。地点是从栈桥到五四广场。

我一大早就起了床，我激动得不得了，妈妈开着车，带着我和妹妹出发了。

到了集合点—栈桥，哇！人流如潮！我们每个人穿上了绿色的班服。接下来，我们开始分组了。老师说三人一组，我和我的好朋友一个组。我们在一起商量，这一元钱要怎么花，又要怎么赚回来，最终，我们一起商量出了一个好办法—帮助路人照相，给多少钱都可以，我鼓起勇气，一共问了20来个人，但成功3个人。不过，我还是赚了35元，最给力的是第一个叔叔，一下就给了20元。在赚钱的过程当中，别人拒绝我的时候，我很失落，我心想：他为什么拒绝我，是我表达有问题，还是别的原因。别人答应我的时候，我会很开心，也会变得更有信心。

我们又去了天主教堂卖气球，天主教堂拍婚纱照的很多，为了能赚更多钱，我们在气球上画上了许多图案，有小朋友喜欢的动漫，有情侣喜欢的心形，还有老人喜欢的笑脸。我一共卖了10个气球，赚了20元，我感觉非常有成就感。

最后，活动快要结束了，老师给我们一人11元钱去给父母买礼物，我想：11元能买到3个礼物是不可能，经过同学们跟老板们讲价，我买了一个酒起子，一条手环，还有一个海龟。

这次活动我的收获很大。首先，我明白了赚钱不容易，非常辛苦。另外，赚钱也需要动脑筋，大家要齐心协力才能赚大钱。最后，父母赚钱不容易，我以后再也不乱花钱了。

盼望着，盼望着，我们终于等来了一年一度的、多彩的元旦联欢会。同学们全都又蹦又跳，非常开心。

一进教室，我发现气氛怎么与往常大不一样:灯管穿上了五颜六色的彩带裙，气球张牙舞爪地爬满了白色的墙壁，窗花偏像赶趟似的紧紧地贴在窗户玻璃上，“元旦快乐”四个大字赫然醒目地站在黑板上，旁边还有鲜艳的牡丹花作陪衬，同学们互送礼物，热闹非凡。不一会，主持人宣布元旦联欢会活动正式开始了，同学们报以了阵阵掌声，声音大得都要把屋顶掀飞了。联欢会过程中，同学们八仙过海各显神通：有唱歌的、有跳舞的、有朗诵的、有弹琴的、有说相声的……

在这些环节中，最有意思的就是游戏——抢椅子。主持人话音刚落，同学们一拥而上，我们围住六把椅子，老师播放音乐，同学们喊的喊、叫的叫，大声助威，欢声如潮。忽然，音乐戛然而止，我们看准目标，迅速抢占地盘，挤得面红耳赤，一通推推搡搡过后，只剩张同学站在场地中，懊恼地看着我们，他被淘汰了。就这样，经过一轮轮比赛，最后只剩下了我和王同学，同学们更来劲了，都等着看到底谁是最后的胜利者。我一边围着椅子走一边仔细研究策略，当我走到椅子正面的时候，我就缓慢移动，当我走到椅子背面的时候，我就一溜小跑，音乐停时，我像个小猎豹一样扑向了椅子，“我胜利啦!”同学们掌声雷动，回头一看，王同学还愣愣地站在那，没搞清楚状况，哈哈，太有意思了!

这次多彩的元旦联欢活动像钻石一样留在我的记忆中，我会好好珍藏，因为，它是那么的有趣，我又是那么的开心，每当想起这次多彩的活动，笑容都会悄悄爬上我的脸庞。

作文点评：文章开头很有新意，表达了同学们对联欢会的热切期盼。作者别出心裁，运用了拟人手法，将装饰品都写活了，烘托了喜庆的节日气氛。一系列的动作描写，仿佛将读者带入了紧张刺激的抢椅子现场，特别是向小豹子一样的比喻手法，形象地展示了同学的身手敏捷。

“哈哈，小橡皮，你逃不掉我的手掌心！”

“哦耶！我又赢了！”

听，这一阵阵欢呼声是从何而来呢？原来是我们六八班在进行游戏呢！上课了，老师满面春风地走到了讲台上，喜滋滋地告诉我们：“同学们，这堂课我们来进行个小游戏……”老师话没有说完，就被同学们一阵又一阵的欢呼声给打断了，班里瞬间炸开了锅，有的欢呼雀跃，有的不知所措，有的滔滔不绝的在跟同桌切磋……好不容易安静下来，老师又补充道：“游戏的名字叫做抢橡皮。”唉！我沸腾的心一下子哇凉哇凉了，抢橡皮我玩过许多回，似乎没有一次胜利，伤自尊呐！不过好不容易举行一次游戏，我可得抓住机会好好珍惜，来个咸鱼翻身！

比赛即将开始，同学们有的兴奋不已，有的摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都迫不及待了，想赶紧开始游戏。而我呢，则虎视眈眈地盯着小小的橡皮，心想：哼！你个小橡皮，以前我总是输，这次要你看我一鸣惊人！

“开始”老师一声令下，我便以迅雷不及掩耳之势在一刹那间，将橡皮狠狠地攥在了手里，这时同桌动都没动一下，哈哈，看来她还没有反应过来可被我抢先了。我露出了胜利的微笑！心里嘀咕着：嘿嘿，小样的，跟我斗，我赢定了！其他获胜的同学也都喜笑颜开，合不拢嘴。黄孟师更是夸张，嘴巴张的能放下一个馒头，他那高兴样简直比中彩票还兴奋！

乐极生悲！第一回合的胜利让我觉得胜券在握，接下来就有些飘飘然了，几次犯规，接二连三地白送同桌好几分。眼看快下课了，我心里很着急，可是越急，越想把分数捞过来，越是出错！“呼，最后一次了，我一定要抢到橡皮。”我在心里给自己加油，班里也安静了下来，看来大家都是卯足了劲。“左手摸右耳朵，右手抢”老师口令一出，我急不可待地伸出右手，可看到同桌得意地斜眼看着我，心里一惊，大叫不妙！这才反应过来老师还没有说开始呀！我想拽住我的手，可已经晚了，就这样，我再一次失败了！我很懊恼！看来，咸鱼翻身还是咸鱼啊！

这次活动给了我很大的教训，以后遇事一定要沉着冷静，切不要被暂时的胜利冲昏了头脑！得意时谦虚谨慎，失意时从头再来，期待下一次抢橡皮，看我鱼跃龙门！

“哇，你好厉害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校园里怎么都有这么吵的说话声？原来，今天是六一儿童节，学校给我们准备了丰富、有趣的游园活动。

我们先看了看老师发给我们的节目单，觉得每一个班级安排的项目都很好玩，于是我们选了“青蛙跳水”这个游戏。这个是一个较高难度的游戏。是拿三个乒乓球，分别将它们扔进桌子上离我们1米远的筐里，扔进2个或2个以上，可得一份精美的小礼品。看完游戏规则，我们几个好朋友已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。

排了一会儿队，就轮到了我。我先做了个深呼吸，向他们做了个胜利者的手势，快速得拿起一个球，瞄准目标，只听“砰”的一声响，球进了！我高兴地又蹦又跳，恨不得冲下去给她们个拥抱。但又因为太激动的原因，我后两次都没能正常发挥，现在想起来还觉得挺可惜的！

最后我并没有拿到礼物，可我却照样很开心，毕竟玩的过程才是最重要的。这真是个快乐的“六一”！

今天是星期六，我们二年级四班要来我爸爸的茶园，这一天我非常兴奋，就像一个快要爆炸的炸弹。

过了一会，我们班的同学来了，他们高高兴兴、有说有笑地从车上下来了。我高兴地招呼他们，我们先高高兴兴地和了一个影，又去参观了美丽的瑞草园茶园，后来我们看了精彩的茶艺表演。

看完表演后，我们开展了丰富多彩的采摘活动，有采茶，有摘西红柿，有摘草莓，为了使采摘更加好玩，我们13个小朋友分成两组，进行了友谊比赛。在比赛中，小朋友们个个争先恐后，你追我赶，最后，小朋友们都收获满满。

下午的高尔夫球活动是我最喜欢的活动，这是我第一次打高尔夫，当我拿到球杆时心情非常兴奋，球杆就像一条腿和一只脚。开始打球了，我抡起球杆打球时打不着，我就打呀打，直到把球打出50米以外。之后，我打着打着手不知不觉地磨破了，我却没有感觉到疼痛。

通过今天的活动，我感觉很高兴，很快乐，也让我知道，做什么事情要刻苦训练才能取得成功。

每一次课外活动都是在下午第三节课，每一次课外活动都有新的花样。这一次呢，原来是要进行个人编花跳和大跳绳。

主任发好“小作家”的奖励和讲话，我们各班就到各班的活动区域去活动了。我当然是要跳大跳绳了，可是没想到的是，我很早就被筛选出来了。算了，老师让我练习花样跳，本来我来的听好，可是到比赛的时候，跳绳的主人把跳绳要回去了，因为这条跳绳是我找他借的，现在跳绳也跳不成了。

这时，老师让我们集合了，说让各组排练课本剧，说排练什么都可以，这才让我心里好受一点。经过我们的精心挑选，选了个大家不仅愿意看还挺简单的，是《三国演义》中的《草船借箭》。以我的想法，我当然适当诸葛亮了，可是，我却让我们组比我语言表达更好的张思佳扮演了诸葛亮，至于我嘛，就当了周瑜周公瑾。王佳穆当鲁肃，刘宇帆和薛铭标当士兵，胡皖俪当主持人，我们来练了一会儿，就集合了。

这一次课外活动，说实话，就排练是我的心情还高兴点，不过，这次课外活动真的很精彩。

9月29日早上，我们学校组织去西江生态园，我们上学期去种了萝卜，这次我们去收萝卜。五年级种的是土豆，收成没有我们好，六年级中的是辣椒，他们非常可怜，一整个年级总共只收了105个辣椒。

到了学校，我先把书包放到座位上，把书包里的书放到抽屉里，再把需要交的作业放到讲台上。做完这些事情，我把书包放的置物柜里。我想起来昨天郭老师要求我们早上把书包放好，作业交完，就看书。可是我书才看一半英语老师——孙老叫来了，她说是要给我们上早读课，让我们把英语书拿出来，这时，我们班的副班长跟英语老师说：“郭老师让我们早读课读书。”孙老师听完，就让我们继续看书了。过了一会儿郭老师来了，他让我们先出去要上厕所的上厕所，上完厕所以后就到教室外面排队。等我们所有同学都上完厕所排好队，郭老师就带领着我们去大操场等大巴车到学校把我们送到西江生态园。

在车上我和夏欣妍坐一起，坐车的时候他的头发一不小心乱了，于是他把头发解下来，让我帮她扎头发。过了不久，我们到了西江生态园。

在西郊生态园我们先徒步2千米，在走路的时候后面有同学唱起了《让我们荡起双桨》这首歌——让我们荡起双桨小船儿轻轻推开波浪海面倒影着美丽的白塔四周环绕着绿树红墙……这时老师走了过去让他们不要唱了，于是他们就不唱了，可是过了一会儿老师走了，他们又起来。走完2千米，我们又去参观一些农作物……参观完农作物，老师就带着我们去吃饭了，这时我们的老师对我们说：“听假校长说话。”

到了餐厅里，我们先看书，等到所有班级都入座，在开始吃饭。

吃完饭我们坐大巴车，去收萝卜，我是运萝卜的，我每次运过去的萝卜都是最多的。我们把摘到的萝卜放到筐子里，筐子都不够放，于是就拿了几个袋子装萝卜。装好萝卜，我们开始分萝卜，回到学校我们继续上课，有人可能想问我为什么要继续上课，这是因为我们班的班主任郭老师说：“去完西江生态园回来继续上课。”

今天真是愉快的一天。

期盼已久的作文课活动又开始了。周六的作文课上，黄老师宣布今天的活动是——“动作还原”大比拼。

同学都满怀期待，等待老师宣布活动内容。黄老师清了清嗓子说：“游戏规则是这样的：我选两位同学到帘子后面的沙发上等着，让他们看不见外面，然后我做几个动作，同学们把我做的动作在作文本上写下来，然后我挑选两个同学写的作文，再让帘子后面两位同学按照作文描述来表演，看看他们做的像不像！好了，现在谁愿意来呢？”。大家都有点退缩，没人踊跃报名。终于，有两位同学自告奋勇走到窗帘后面躲了起来。接着，游戏开始！黄老师从门外走了进来，一边走一边用手理了理衣服，然后靠在门边上，双手抱在胸前，双脚交叉起来，微笑地看着同学们，接着，黄老师走到讲台前，拍了拍手上的粉笔灰，坐在讲桌上，笑眯眯地看着同学们！忽然，黄老师看见两个同学在打闹，脸上的笑容消失了，用手指了指那两个同学，他们立刻乖乖闭上嘴巴。接着，帘子后同学出来了，看着他们两个一副不知所措的样子，同学们哈哈大笑，这时，老师抽取了两个同学的作文，边念边让布帘后面的两个同学表演，无奈描写不细致，两个同学的“动作还原”以失败告终。

第二轮，老师选了一个穿浅蓝色衣服的女孩，让她来表演动作，这次，她做的动作可复杂了，又摆头又拍桌子，还下蹲、遮脸，最后还不忘推一下我身旁穿红色衣服女孩的头。同学们都被逗得哈哈大笑，我旁边的女孩被弄得哭笑不得。紧接着，我们开始描写了，同学们个个都奋笔疾书，我也赶紧一边写脑子里一边回放着刚才的画面。就在这时，帘子后面的两个同学悄悄地拉开帘子的一角，准备偷看，不料，被同学们发现制止了！最后，黄老师挑选了我和另一个同学的作文，可是，因为我们描写的依旧不够细致，两位同学的动作还原全变味了，大家一个个笑得东倒西歪，就这样，这次的动作还原活动在同学们的欢声笑语中完美谢幕。

通过这次活动，我明白了，写作文要观察细致，描写要生动具体，才能写出好作文，才能给人留下鲜明的印象！

“斗牛”这项比赛一般都是出现在西班牙，可我今天说的是我们中国小孩玩的斗牛。

“这节课，我们来玩一个‘斗牛’游戏吧。”沁园春课堂上，童老师像一朵云一样，悄然无声地飘了进来，顽皮地指着电脑屏幕。

老师的话音刚落，全班同学都沸腾起来。有的鼓起了掌，有的从凳子上跳了起来，还有的欢呼起来，班里面像在点爆竹一样。

啊?斗牛?我们以前玩的是两个人头对头，来比谁的力气大，如果是这样的话，那双方都得准备好医药费，谁知道会不会把对方打伤呢?童老师啊童老师，您这葫芦里到底卖的什么药啊?居然要同学们去斗牛，总之我是不会去的，我区区一个弱女子怎么能参加这种比赛呢?

童老师仍然笑眯眯地，用手指轻轻地点了一下电脑屏幕，对大家讲了游戏规则：“先请一头红牛与一头黑牛上台，在这两个人的`身后，各贴上一个词语，谁先读出对方的词语，就算赢。”

同学们都积极地举起了手，就连眼睛上架着一副眼镜的鸿儒，还有那个子矮矮的俊益也举起了手，老师自然就点了鸿儒当黑牛，俊益当红牛。

被点到的鸿儒气势汹汹地走上了讲台，好像还没开始他就已经赢了。

可俊益却懒洋洋地走上讲台，耷拉着手，驼着背，好像刚开始他就已经输了似的。

等童老师把词语贴在两位同学背上之后，大家便大声地喊：“三，二，一，开始——”

刚一开始，“红牛”就像吃了豹子胆一样，“嗖”的一声，冲向“黑牛”，两只手一把抱住他，然后使出全身的力气推着“黑牛”，头还不停地想去看他身后的词语。

“黑牛”也不甘示弱，抓住“红牛”的手，头也不停地往右边转，慢慢地就连他们的身体也不停地转了起来，把大家看得头晕眼花，认不清方向了。

如此激烈的比赛当然少不了掌声与加油声啦。

“加油，加油，加油!”同学们全都呐喊起来，好多同学还站到了桌子上，各种加油声一浪高过一浪，冲出教室，直上云霄。

正当他们比赛得很激烈的时候，红牛背后的词语牌掉了下来，真是天助“黑牛”也，“黑牛”抓准机会，赶紧喊出了“红牛”背上的词语，最终“黑牛”获胜了。

这可真是“两牛相逢，黑牛胜”呀!

今天，209班可热闹啦！你看，黑板上挂满了气球，中间画了一个大大的爱心，旁边还写了“爱在身边”四个大字。我们的主题班会————爱在身边就要开始了！

伴随着歌曲“感恩的心”，我作为主持人拉开了这次活动的序幕：“父爱如山，母爱如海。人间有真情，人间有真爱！亲爱的同学们，爱，就在你我身边，你们感受到了吗？”教室里瞬间热闹起来。大家三个一群，五个一组，开始讨论起来。

“生活中的爱无处不在。”首先发言的是谢英娜。“有天晚上，我和好友姗姗一起骑自行车回家，走到家门前的小巷，两旁没有路灯，我有点害怕，心一急，车子被什么东西绊了一下，我摔了个四脚朝天。我连忙爬起来推自行车，哎哟，不好，车子爆胎啦！我让姗姗先回去找爸爸帮忙。可是姗姗说，路太黑了，我会害怕的，坚持着要陪我一起走。刚走一会儿，爸爸就来接我们了。那天，我睡了一个安稳觉，深深地体会到了爱的存在！”

“是啊，这是同学之间的爱！我们把掌声送给珊珊，也送给谢英娜。”教室里响起了雷鸣般的掌声，爱在一瞬间充满了整个教室。我心情激动，走上台说起了我的故事：“我每天早上，都是妈妈喊我起床，喊我吃饭，然后骑上那辆小自行车送我到学校。我把这一切都当做是理所当然的事。可是有一天，我们走到半路，天空忽然下起了蒙蒙细雨。妈妈紧急刹车停了下来，从包包里拿出了雨伞，让我自己打着。然后又连忙“开动”了自行车。因为有点雨，妈妈踩起来有些吃力，身子微微前倾。我稍稍把伞移向了妈妈。可是妈妈不让。她说小孩子不能淋雨，要我自己打好伞就行。我坐在后座，看着雨滴落在妈妈身上，顿时觉得妈妈真的好伟大。我真切地体会到了浓浓的母爱！”掌声再次响起，同学们齐声高呼：“把掌声送给玉米妈妈！”

接下来，场面更加热闹了。有同学说，有次乘坐公共汽车，把座位让给了一位怀抱宝宝的阿姨。他认为爱不仅仅是索取，也是奉献！也有同学说，当我们犯错误时，受到老师严厉的批评，那也是爱！“严师出高徒”嘛！还有的同学说，我们爱护花草，爱护环境，是我们大家对地球妈妈的爱……

爱，随着同学们的话语，飘向了校园的每一个角落。“感恩的心”再次响起，爱，在每一个人的心中。爱，就在身边。

今天是星期五，要上班队活动课，每个星期五我都是充满了期待。这次班会的主题是“小巧手”，就是每个小组选一个人的贺卡，然后两个人来赞美。

早自习一直到午间自习下课，我们才找到同学排练，这可怎么办啊！我们才排练了几次就上课了。

上课了，我心里好像装着一只小兔子，心砰砰的跳个不停。最最最激动人心的时刻到了，轮到我们组了，我紧张的心情一下子变得更加紧张了。

走上讲台，我进入了演员的状态……

最后，到了评分的时间了我们组还是没有得到一等奖，唉，又不是一等奖……这个学期班队活动课我们组从来没有得过一等奖，唉……“我又长长的叹了一口气，我还是下次再努力吧”，我泄气地说，“只能等下次了。”

今天下午，我和妈妈一起来到了国色天乡准备去水上乐园玩，正在售票口排队买票的时候向我们走过来一个大哥哥和一个大姐姐，哥哥问妈妈：“是不是买陆地乐园的票，我们这里有两张多的彩跑的票，你们要吗？”妈妈看我，我高兴地说：“好啊，我正想参加呢！”因为我刚看过彩跑的宣传海报。

我兴奋地接过“彩跑”的入场券对哥哥说了谢谢，和妈妈一起拿着票进了陆地乐园。我们按照工作人员的指示找到了“彩跑”会场，哇！里面好大，好宽敞啊！有彩色的跑道，旁边有很多彩色的旗子，中间还有一个大舞台，正放着有节奏的动感音乐。

我拉着妈妈来到兑换装备的地点，用票领了一件统一的T恤和一个很夸张的“眼睛”，又兴奋地来到装扮区，领了一些很酷的贴纸，像其他人一样贴在自己的手上和脸上。

一会儿活动开始了，我和妈妈跟着庞大而整齐的队伍跑着，一点都不像正式的跑步比赛，但是很好玩。我们从会场出发向乐园里跑去，浩浩荡荡的队伍引来很多游人围观。乐园的道路有的很窄，大家都放慢速度依次通过，在一个拐弯处，有几个装扮特别的人，也穿着和我们一样的衣服，脸上抹着彩色的颜料，头上戴着小丑的帽子，背着超大的水枪，对着队伍里一阵狂打，引来一阵阵尖叫，我也没有幸免，被打湿了衣服和头发。好不容易冲了过去，又遇到了另外一拨，有的人飞快地躲开了，而我勇敢地冲了上去，因为被水冲了真凉快啊！

活动结束之后，大家又聚在会场，地上铺了一层厚厚的彩色纸屑，风一吹彩色的纸屑在空中飞舞漂亮极了！

今天虽然没有去成水上乐园，但我参加了一个很有意思好玩的活动，我觉得很值得！真的很感谢那个送我们票的大哥哥，希望他们也玩得开心！

3月14日，在家长的帮助下，我在家里先自制了一只风筝。3月15日一早，我们活动小组带着风筝集体去了风筝广场。我们在风筝广场附近的风筝博物馆 前进行了风筝放飞活动，活动中拍下了许多照片。继风筝放飞活动结束后，我们到风筝博物馆内进行了参观。在参观过程中，我们了解了风筝的起源和历史，也观赏 了博物馆内各式各样、琳琅满目的风筝。我们还购买了一些风筝纪念品，并且拍了许多照片以作留念。下午，我们在风筝博物馆前又放飞了一下午的风筝，过足了 “风筝瘾”。

3月20日，我准备了自制风筝所需要的材料和工具。3月21日放学后，我们活动小组成员在潍柴老干科前的花园里开始自己制作风筝。我先向他们讲解了 作风筝的步骤和制作的细节，然后开始分工合作。张铭建和许金源将四根细竹条绑成框架，我在框架正中间绑上了两根成直角相交的细竹条，然后我们又一起在框架 上糊上了报纸，接着将3根细纸条粘在糊好报纸的边框的下端，我最后在风筝上拴上了角线，至此我们的风筝就大功告成了。我们还给这只对我们来说意义非凡的风 筝拍了照片。

我们潍坊是风筝之都，在此次以风筝为主题的实践活动中，我们对风筝的起源和风筝的历史有了初步的了解，在风筝博物馆内观赏了世界各地风格不同的风 筝，使我们大开眼界，也对它们充满了好奇，都很想知道这些风筝的制作人是怎样想到这些奇形怪状的风筝的。在放飞活动中，我们欣赏了风筝在空中翱翔的优美身 姿，充分享受了放风筝的.乐趣。我们还互相合作亲自动手制作了风筝，熟悉了风筝的制作步骤，从另一个角度对风筝有了更深一步的认识。活动中我们不仅锻炼了自 己的动手能力，同时也明白了团体活动中分工合作的重要性，增强了团队精神，同学们彼此之间也增进了友谊。这次实践活动可说是满载而归，我们都非常喜欢这样 的活动。

今天天气阳光明媚，我们学校举行了一次有意义的活动——义卖会。

义卖会开始了，同学们拿出了平时最心爱的物品，精心的摆出了自己的小摊，各式各样的物品，真是让人眼花缭乱。

只听见同学们大声地吆喝着：“卖玩具了，卖玩具了，五块钱一样。”。我作为一名小记者，采访了一位老师：“老师，您好！我是一名小记者，想采访一下您，请问您对学校开展这次活动有什么感想？”老师和蔼可亲地回答道：“我觉得同学们都好厉害，不但能做大人不能做到的事情，而且还会与顾客讲价，用自己的口才把东西卖出去。”听完老师的回答，我偷偷地笑了，并向老师鞠躬致敬。

接着，我又采访了一位同学：“小唐，你觉得这次活动有什么意义？”小唐同学认真地回答道：“我觉得我们能帮助到贫困山区的小朋友，能让他们开心、快乐，感觉到幸福！”他们的话深深地感动了我，他们真了不起！

活动结束了，同学们开心的笑容，充满了整个校园！

上个星期六下午，天气晴朗。金笔作文举行了放飞梦想的风筝节活动，我们兴高采烈地来到了教室。

首先，王老师给大家分发了风筝、颜料、调色盘、一次性围裙和线轴。风筝的图案有各种各样的，有漂亮的白雪公主，有帅气的小黄人，还有高大的长颈鹿……我挑选了一个厉害的孙悟空风筝。

开始画风筝了。首先，我拆开风筝的包装袋，把它平展在桌子上。然后，我小心翼翼地打开颜料盒，取出画笔，认认真真地涂了起来。一个小时后，在我的精心描绘下，我的风筝画好了。我抬头再看看其他的小朋友，个个脸上都乐开了花。

我们排着整齐的队伍来到了文体广场。开始放风筝了，我心里还真有点紧张，没等我准备就绪，其他小朋友的风筝早已飞上了天空。我鼓起勇气，一边放线，一边拉着风筝跑。一阵春风吹来，我使劲向上一扔，嘿！我的风筝终于乖乖地飞上了天空。你看！天上的风筝在翩翩起舞呢！这里成了风筝的海洋。

这次的风筝活动，不仅可以给我们带来乐趣，而且还锻炼了我们的动手能力，你喜欢的话，就快快加入我们吧！

今天，陈老师要和我们玩猜动作的活动，猜动作活动需要先请几位同学上台做出一连串的动作，要把动作做得既准确又细致，做完动作后大家猜一猜他在做什么，猜对的同学有奖励哦！

我听到这个消息后兴奋极了，我既想上台表演做动作让大家猜，又想当观众猜对动作获得奖励，我是真犹豫啊！再看看同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。

老师请了我和陈俊豪上台准备要做的动作，我就站在他旁边，他比我高，长得比我壮，戴着一副眼镜看上去真像个小博士，老师看他没有准备好要做的动作就递给他一张纸条，我偷偷看到“鸡蛋”两个字。

接着他开始表演了，先提着篮子去买菜，再挑了自己中意的菜，回家后他洗了洗菜，然后把菜切了切，最后炒了炒。这样一道美味佳肴就做好啦！我想：这一定是西红柿炒鸡蛋，因为带“鸡蛋”和“炒”字的菜我就猜到它了，结果，公布答案我猜对了，我开心的哈哈大笑，因为大家都把炒的菜猜错了。我想能拿到奖品了真是开心。

现在，轮到我上台表演了，我先写了试卷上的第一题，看到第二题后发现不会，我急得抓耳挠腮，接下来的几题也都不会，我就做出东张西望的动作，想看看其他同学的答案，再往下看了几题还是不会，我只好无奈地看着天花板。最后交了卷，试卷得了0分。

我觉得我和小陈同学的动作表演都很标准，我也成功的猜对了小陈同学在做什么，这真是一次好玩的猜动作活动。

何谓机器人？答案一定各不相同吧！在我原来的心目中，它微不足道，只不过是小毛孩的玩意儿，更没有什么稀奇之处可言，但通过我们牛通社组织的这次参观机器人活动，我真为我这个井底之蛙而感到汗颜啊！杭州科技交流馆里，早已聚满了看展出的人，我亦迫不及待地挤进人群，来他个一睹为快。

展厅里有会搬运排爆探险的工作机器人；有扫地辨认报警的家政机器人；有唱歌跳舞聊天的娱乐机器人；还有打拳赛跑投篮的运动机器人，真可谓应有尽有。快看快看，那不是我们国家研制成功，这次在世博会上大展身手的海宝智能机器人吗？呵呵！原来这款机器人已是改良版了，他摇身一变，成了一款创新型的家庭娱乐机器人，它有着可爱的外形、丰富的表情、敏锐的触觉、还会跳优美的舞蹈，它居然还是个语言专家，能纠正不准确的普通话和英语口语发音；神奇的还不止于此，它还具有拍照、播放相册音乐和视频等等功能，真是太太太牛了！

说来有趣，今天我这位小记者还接受了一位大记者叔叔的采访，这位浙江科技报的记者叔叔问我：“这次活动举办的有没有意义？你认为大商场卖的玩具和这里展出的机器人有什么不同？”我也侃侃而谈，首先肯定了这次活动给我带来的震撼和收获。于是又谈了我对这次活动的浅见 ，当然也希望我们杭州能多多举办一些这样有意义的活动，让我们青少年在大开眼界的同时，能从中长见识，一起去分享这些科学家为我们带来的新鲜血液。

想对这次的机器人展出有更深地了解吗？那么还等什么呢，一起去杭州科技交流馆参与一把吧！相信你一定会和我一样，有不小的收获。

这几天酷热难当，每天一早，火辣辣的太阳就高高挂在了天上，孩子们户外活动的时间已经很少很少了。只有趁难得的一个阴天，才可以出去痛痛快快地玩一次。

整天呆在屋子里，天气的闷热，再加上学期临近尾声，让孩子们变得躁动不安。别说孩子们，我发现连我自己有时候也会莫名其妙地烦躁。随着这种情况的发生，孩子们之间的摩擦也在不断升级，不是谁和谁撞到了，就是谁和谁又打架了，我感觉这样下去可不怎么好。难免会发生点小以外……想个什么办法呢?

这天课间我照常让孩子们到走廊上去稍微活动一下，因为为了安全起见，我总叮嘱孩子们不要在走廊里乱跑。孩子们三三两两在一边活动，洋洋走过来，看着我，做出一副可怜巴巴的样子，对我说:“陈老师，我好想绕着走廊跑两圈哦!”我想，是啊，孩子们老闷在教室里，也确实挺可怜，人多是不安全，如果让他们分组有秩序地在走廊里跑跑，也没大问题啊，何况有我在旁边“监督”呢!于是我就让孩子们分组在走廊里跑一会，刚没跑一会，我就发现孩子们满头是汗了。我说:“太热了，还是别跑了吧?”结果孩子们一致反对:“不行，我们还要跑一会!”结果这次，每个孩子都跑了好几圈，虽然跑得满头大汗，可都开心极了!全体跑完回到教室喝过水，我发现教室里一下安静了许多，不只这一会，这一整天，孩子们都好象平静了许多。

看来孩子们的身体里积聚了太多的能量，应当找适当的途径让这些能量发散掉一点，这样孩子们的身心才能得到更健康地发展!

今天下午，我和几个同学一起参加“暑期实践”活动，主要有缝制小红萌帽、炎炎夏日送清凉、环保垃圾分类、消防训练、防溺水教育等，其中，令我印象最深刻的就是在九峰社区举行的防溺水活动了。

一位警察阿姨面带微笑地走上台，给我们讲述了一段由于野泳发生的不可挽回的结局，其中有这么一句，令我印象非常深：“野泳是隐藏的生命杀手。”这位和蔼可亲的警察阿姨还给我们放了一段关于野外一些看似安全又暗藏杀机的河流的实验。

实验一：看似平静的河面究竟有多少波动？这让我想起了一句格言：莫看江面平如镜，要看水底万丈深。一个与成年人体重相仿的假人在水中慢慢地顺流而下，越漂越快，最后竟一下子漂下了一个小瀑布，漂到下面的大坝里去了。

实验二：看似浅的水有多深？一条户外河流，看似十分浅，却深不可测。当工作人员缓缓地走下水去，我们发现河底的小石子，正在慢慢向下陷，太可怕了！

可见，户外野泳是多么危险！

最后这位阿姨问了我们一些问题，然后和我们一起合了影。一场有意义的活动结束了，我收获很多，你呢？

今天，我们作为揭阳日报小记者俱乐部的一员到市档案馆进行了采风活动。

我们一行五十多人，排着队从揭阳日报社出发，步行到市政府。怀着激动的心情，我们来到了市政府大门，映入眼帘的是一个雄伟高大的大门，大门上面插着十几根红旗，迎风招展。大门左边还有一个警察持枪站岗。

我们进了大门往右边走，不大一会，就走到了档案馆。档案馆陈设显得古朴庄严。有一名老师向我们讲解了揭阳的历史和各个朝代的名人。我了解到，原来揭阳市是一个古老而又年轻的城市。说她古老，就是因为早在公元前214年秦就设揭阳卫戍区，公元前111年西汉置县，史载2200多年，揭阳是潮汕文化发祥地。说她年轻，就是1991年设立地级市。全市面积5240平方千米。揭阳也是著名的侨乡，所以，我们还参观了侨批档案展，记录了华侨的许多资料。

档案馆里，橱窗里陈列着古代的各种文物，书籍，有锈迹斑斑的兵器，有各种各样的徽章。墙上贴着每个时代的历史文化记载。档案馆分为三部分，第一是党史部分春秋篇，分为“峥嵘岁月”“艰辛探索”“改革开放”等内容；第二，揭阳建设概览篇，第三揭阳古今人物篇。既有古代的揭阳名人，也有现代的革命人物等等。看完这些，我心里不由赞叹：我们揭阳真是历史悠久，地灵人杰啊！

我们还进行档案教育实践签名活动，观看了档案专题片，体验查阅档案流程。活动丰富多彩。

活动结束了，我们依依不舍地离开了档案馆。我为做一名揭阳人而自豪！

今天，学校举行研学活动――去长沙海立方参观、学习，我很高兴。

我比以前起得早，我催妈妈动作快些，赶快送我去学校集合。

旅游车到了，老师组织我班同学上了号车出发了，我和范心田一起坐，一路上我们有说有笑，一会儿聊学习上的问题，一会儿唱唱儿歌，车厢内同学们的欢声笑语不断，下了车我们到了海立方门口，有几个麦吉的卡通形象，一个做出了笑脸，一个做出了一个生气的神态，还有好几个有各式各样的表情。进了海立方，右边有一个抓娃娃的游戏机，正中央有一个大鱼缸，里面有许多各种各样不同颜色的鱼，“哇！太美妙了”同学们惊叹地说。

紧接着我们上了二楼，右边是碰碰车，左边是射箭，上面有个小楼梯，还有几个书柜，里面装满了书。我们先去玩了碰碰车，我和范心田一组，我踩油门，范心田控制方向盘，撞啊撞，我们的车头撞到了李思佳和陈可欣他们的车尾，真有趣。不一会，我们又去玩射箭。每人只有一根箭，我准备开始射，一、二、三射！箭射了出去，可是到了半空箭就掉了下来，“唉！没射中。”然后我们又去小楼梯上的书柜拿了几本书看，最后老师带我们去四楼的游乐场玩推椅，女生玩男生推，男生玩女生推，反复轮流做，同学们真是乐极了。老师说：“我们要返校了”，我们才依依不舍的坐上了大巴车。

上了车，我虽然感到有点疲惫，但一想到这次旅游收获多多也就没什么了。