写事情的优秀作文汇总20篇

我为环保做出的一件事就是爱护树木。

数学课后，费老师让我们回家制作一张护绿卡，第二天早上带来学校。“什么是护绿卡呀？”一个同学好奇地问。老师解释说：“就是保护绿化的标语牌啊，你们可以发挥自己的想象力，我相信大家都能制作出精美的护绿卡来！”“明天就是植树节了！”一些同学在下面议论。

晚上回到家，我迫不及待地拿出彩色卡纸准备做护绿卡。我先想了想，做什么好呢？万物的生长需要阳光，那就做一个太阳形状的护绿卡吧。我先用圆规在红色卡纸上画了个大圆圈，用剪刀剪出红红的大圆作为太阳的脑袋；再在蓝色的卡纸上画了两个小弧形，剪出两片月牙形的蓝眼睛；再用一些橙色、黄色的卡纸剪出许多三角形状的灿烂的 “橙色头发”和一张微笑着的“黄色大嘴”，并在“头发”上写上“爱护花草树木，人人有责！”；最后有规律地把它们粘贴在太阳的大脑袋上。这样，一个散发着阳光的太阳形状的护绿卡完成了。

在第二天的评奖时，我的护绿卡受到了老师的好评和同学们的称赞。同学们都说：“哇塞！你的护绿卡实在太漂亮了……”（我最喜欢的动物）

老师把我们带到教学楼前面的一棵树下，我和同学们纷纷把自己的护绿卡挂在了树上，希望同学们路过的时候看到——我们的护绿卡，就知道花草树木是不可以采摘的，而是应该保护的。

“自力更生”是一个成语，也可以看出，在很早之前，古中国就出现了“自己的事情自己做”的理念。这是多麽沉重的一句话呀！

你也许会说，什么事都有别人帮我做，这多棒啊！可你是否又想过，在你以后的日子里，父母亲人不可能会陪伴你一辈子，到时你又该则么办呢？没有人来为你做饭、穿鞋，没有人为你洗衣，喂药，你什么也不会做，不就成为了一个无用的废人了吗？所以，我们要从小养成自己的事情自己做的习惯，以后在能更好地围着会做贡献啊！

现在的父母都把孩子当做祖宗一样看待，什么事都为孩子铺好了路，但这样真的就是一位合格的父母了吗？答案是否定的。这样做确实为孩子的童年减少了很多烦恼，但以后呢？您们不可能陪您们的孩子一辈子，到那时怎么办呢！您们为孩子的前途着想过吗？您们想过什么都不会做在学校中会受到怎样的藐视吗？在我看来，您们这样做是对孩子不负责任的行为！

同学们，让我们从小养成自己的事情自己做的习惯，让我们未来的路更加精彩吧！

这世界有许许多多的好人，他们非常地使我感动。

有一天，在塔城金水湾那边有几个小孩玩。突然其中的一个小孩子不小心掉到了水里，此时，旁边有个妈妈单位的叔叔，他看见了，不假思索的跳下去，把那个小孩给救了上来，原来他们父亲在旁边小店喝脾酒，没有发现自己的孩子跑到危险的地方。

还有一次一个位孩子在桥边玩耍，也不小心掉到河里，然而正走过这位叔叔，他想都没想自己的处境，一心为了救那个小孩，他虽然跳了下去救了那个小孩，自己却——身亡了。即使我不知道这位叔叔的名字，但是很让我崇拜。

我崇拜品德高尚的人，瞧不起只为自己着想的人。

小时候住乡下，有段时间爸妈工作忙，就把我寄放在邻居家住一段时间，这一放就是几年，因为他们不仅是邻居更是拜过把子的兄弟姐妹，所以更像血浓于水的亲人。

叔叔一家是哈萨克族，十分热情。叔叔是个高大正直的汉子，阿姨则是个温婉细心的女子，而小伙伴比我小一点，我叫她妹妹，她家住着大大的院子，养着成群的羊儿和马儿，经过相处不知不觉间我和他们的感情就浓了起来，我开始偶尔叫他们“爸爸，妈妈”。

在我来之前的夏天，电视台来取过景，妹妹骑着马放牧做了临时演员，我羡慕的不得了，她洒脱的一挥手并不以为意——不是什么了不起的事！听我用汉语叫爸爸，她一直严肃的告诉我在哈萨克语里爸爸音同先祖（atababa）所以叫爸爸并不恰当，我吐一吐舌头，学着叫哈语的ake。

妹妹从小就会骑马，技术很不错，于是她偷偷教会了我，但马儿太危险，叔叔严禁她偷偷骑，有一回和她偷骑了马儿出来，久久伫立在寒冬河畔。河水结成了厚重的冰块，河水就裹挟着冰块缓慢流过，我在河边看着，马嘶声也不肯离去，那时我隐约的遗憾和惶惑，我仿佛是没根的孩子，山里长大的孩子多有一种温厚的大气，而我，却是被缚住了舌根的城里人，多可惜，我的童年里没有名山大川，也没有草原，也不知道当时那么小，哪来这么多感悟，后来回到家，妹妹挨打了，因为被发现偷骑了马儿，她红着眼笑着跟我说没事的时候，我心想：虽然她比我年纪小却处处护着我，这也许就是哈萨克族女孩身上独特的闪光点。

叔叔平日里是斯文的教书老师，但到了周末总要赤着膀子在菜地里修修剪剪，我贪睡，到中午12点才醒，总趴在窗台看一看，叔叔那时是美男子，卷曲的头发，黝黑的面孔，拿着大剪子铰枝桠，总觉的有趣，也不知是不是叔叔发现了我爱趴在窗台上，有一回回来，窗台上就铺了漂亮的花毡子，我再趴上去，也不怕凉了。

我开始在乡间念中学，妹妹是班里唯一的哈萨克族。那时候教室很冷，都是平房，每天老师。班干部都要提早来给炉子生火，等我们到了教室，满是煤烟味儿，必须打开窗户哆哆嗦嗦的早读，

水泥地寒冷的透过棉鞋钻起来。连骨髓都是冷的，手冷的没法写字，两个人一桌。坐着没有靠背的长椅子，有时候钉子钻出来刮花了裤子，我偶尔的抱怨。过几日再去上学，同学总要叽喳告诉我，前一日放了学，叔叔拿着锤子来替我们钉钻出来钉子，拿了块木头来替我放在课桌下放脚。这些，他是不讲的。同学不说，粗心如我也无法发现椅子是手掌抚过都不会疼的平整。

后来转了学，搬家，和叔叔阿姨妹妹见面次数越来越少，但联系一直不断，我交了各地的朋友，我走的一次比一次远，哈萨克和它那美丽的传说，甚至乡间小屋都离我远去，但走的越远，越安心。

池二是丰田公司的一个日本员工，借学英语的名义到一个美国家庭居住。他每天除了学习英语之外，还坚持做笔记，内容包括美国人生活中的各种小事，比如吃什么食物、看什么电视节目等。

3个月后，来学习英语的池二回国了。没多久，丰田公司推出了针对美国家庭的旅行车，这种旅行车完全是为了满足美国家庭的需要而生产的，在每一个细节上都考虑了美国人的需求。比如，车内设有能冷藏并安放玻璃瓶的柜子，这是为美国男士喜欢喝玻璃瓶装的饮料而设计的。

当小事情被明智而有远见的人发现时，它的价值就可以被充分地挖掘出来。

秋天，是万物凋零的季节。我坐在操场的台阶上，呆呆地望着干枯的叶子一片一片地飘落下来，我的思绪，又一次地随着落叶飘到两年前的一个秋天……

我坐在教室里，听着外面小伙伴们欢乐的笑声，心里十分羡慕，但是我又不得不留在教室里给老师批卷。“邓舒扬，我先出去一下，你先自己在教室里呆一会儿”孙老师忽然说。‘好的。’我漫不经心地回答了一句。

听着老师的脚步声渐渐小了，我的心里萌生出一种想法;老师总能从那个大铁柜里拿出各种各样的小玩意儿，既然老师出去办事了，我看一下应该不要紧吧?我蹑手蹑脚地走近了大铁柜。可是刚想打开的时候，忽听见有一阵脚步声由远至近，我做贼心虚，赶紧跑到座位上批卷。我听着脚步声越来越小了，我又蹑手蹑脚地走近了大铁柜。只听“吱扭”一声，门被我打开了。哇!里面的东西远远地超出了我的想象!有一些散落的糖果，我挑一个我最喜欢的吃了，将糖纸塞进了口袋里。还有各种各样的小发卡，小头花。还有小粘贴，小明信片。有好看的书，还有成堆的文具。看到这里，我有些惭愧：老师处处为我着想，我还乱翻老师的东西，真不应该。我知趣地关上柜门，退到了座位上。

我真的很后悔，那时的我真的好幼稚!

“十月一”长假又到了，学校写出小黑板说要从29号放到10月6号，哈哈!

这长长的7天，我可以好好地玩了。

10月1日，也就是国庆节当天，我妈妈和爸爸带我去转商场了。到了中午，我们走上天桥，想到对面去吃点饭。当我正兴致勃勃的向爸爸指述着天桥上各个小摊卖的小玩意儿时，再不远方出现了一位白发苍苍的老婆婆，那枯瘦如柴的手上捧着一个很破旧的碗，翔桥上的每一个人都讨钱。 来自：作文大全 她离我越来越近，越来越近，她到了我的面前，那手还是那样伸着，她那手上的青筋更加突兀了，她说：“好心的姑娘啊!

给我一些钱吧!

”说完，手颤抖的端着碗向我伸来，我可以清晰的看见他碗里的那些人民币，有5分得，有1角的，有5角的，1元的，还有几个5元的，我还没来的及回答她，我的妈妈先开口了：“我们没零钱了，就剩3元钱还留着坐车呢”那位老婆婆失望的向前走了，我随爸爸妈妈下了桥，吃饭时，曾多次想起那位婆婆，尽管桌上的饭菜都是我爱吃的，但不知为什么，一点东西也吃不下，我想了许久，对爸爸说：“爸爸，你们先吃，我想到天桥那边买些零食，求你了，好久都不吃了”爸爸无奈的给了我10元钱，并叮嘱我小心一点。我上了桥，找到了那个老婆婆，他还在那里四处转着讨钱，我走上前去，将那10元钱放在碗里面，她转过头看了看我，说“谢谢你啊，小姑娘，好人会有好报的”我点了点头“不客气”并会意的笑了笑，转身走了。

我找到爸爸妈妈，爸爸问我：“吃得呢?怎么空手回来了，不会丢了吧”

我便以幽默的口吻说：“什么啊，我吃完了，怕你抢我的呗”爸爸和妈妈都笑了，也没说什么。

回到家，我反复着想着这件事，不由得陷入沉思：天底下的人那么多，有多少个靠乞讨为生的人啊，我仅仅给了她10元钱，才勉强够一顿饭的人呢，她以后怎么办呢???

这件事过去了好几天，心里一直很烦，这位老婆婆的身影一直留在我的脑海里，我很理解也很同情她，只是爱莫能助..........

去年的十月一日，对于我的“奶酪”(我的好朋友，一只仓鼠)来说，是一个特殊的日子。也许你会说，十月一日有什么特殊的，不就是国庆节吗?那你就错了。

事情是这样的。早晨，我想去给奶酪换点水。到了笼子跟前一看，天哪!笼门大敞着，笼子里也找不到“奶酪”的踪影。我着急地问妈妈：“‘奶酪’呢?”妈妈说：“‘奶酪’怎么了?”我说：“‘奶酪’不见了!”妈妈走过来一看，天哪，“奶酪”竟然“越狱”啦!

于是，我和妈妈开始寻找奶酪。我们把家里的每一寸地方都找遍了。沙发下、床下、窗帘后、厨房里……每个她可以藏身的地方都找过了，连“奶酪”的影子都没有找到。我问妈妈：“‘奶酪’该不会跑到地下室了吧?”妈妈望了一眼黑洞洞的地下室，说：“应该不会吧。地下室有那么多台阶，她怎么可能下去。”我说：“咱们还是找找吧。”我和妈妈来到地下室，翻着杂物到处找。忽然，妈妈在书柜后面听到一点动静。哦，原来“奶酪”在后面。妈妈赶紧叫我拿着笼子过来捉拿“奶酪”。我打开笼门，门口冲着书架和墙的夹缝口。妈妈在另一头，用小棍逼“奶酪”出来。“奶酪”探头探脑的地窜了出去，根本不打算进笼子。我和妈妈一起四面围堵，她不断地和我们周旋。情急之下，我一把抓住她，塞进了笼子，迅速地把门关上。以前，她没出过门，每次出来总是缩头缩脑，寸步不离笼子。现在，经过一番长途旅行，竟然乐不思蜀了。

以后，我一定要守好大门，不能再让“奶酪”“越狱”了。

童年，是什么? What is childhood?

童年，是一幅五彩缤纷的画卷，是一首迷人动听的儿歌，还是一片金光闪闪的沙滩。而童年的一件件琐事就像一个个五光十色的贝壳，虽普通，但迷人，虽平凡，但动人。我的一件件童年趣事就是这样一点点，一滴滴的永远驻进我的脑海里。

记得我年幼之时，有一个“干奶奶”。她老当益壮，己有80多岁，但仍精神抖擞，容光焕发。在那一年的秋天，她家的枣树结枣了，绿色的叶子衬着棕色的，粗壮的树干，显得格外嫩绿。而红红的，胖乎乎，圆滚滚的大枣藏在绿叶当中，伴随着风翩翩起舞，与绿叶跳起了“伦巴"，真像一个个“华伦王子"。

如果我们全家人来到她家院子里，她递给我一个"筛子"，让我帮着捡枣。干奶奶家的一个儿子"蹿″上房，举起棍子，朝着树枝一阵"魔爪乱舞"，枣非但没打下来，树叶，树枝却掉了不少。哎!没办法!她儿子只好抱着树枝一阵"狂摇"，"噼里啪啦"红枣就像小冰雹似的砸在地上。

我连忙蹲下去捡，左手拾了一个，右手拿了一个，嘴里还咬着一个，更有趣的是，脖子里还夹着一个，那样子，真像一个滑稽的小丑。我一口咬下去，嗯，不错…不错，甜滋滋的，皮脆而不硬，果甜而不腻，那一刻，我的小心肝沸腾了，幼稚的心灵中充满了惊喜，这是多么鲜的一种味道啊!

我挥舞着胖乎乎的小手，吐着音节不清的几个字:"娃娃，娃娃要枣!"屋顶上的大人们被逗笑了，他们卖力地摇着，下起了一阵"红枣雨"，我兴奋的拿着筛子捡着一颗颗大枣，也许因为我那时是光头，红枣打在头上还有声音，好疼呀!连忙用刚筛完面的筛子往头上一扣，顿时，我整个脸部拍上了白面粉，变成了一个名副其实的"面人"。大人们看到我这副蠢样，笑的捂着肚子直叫疼。

童年是歌，一首动听的歌;童年是画，一幅美丽的画;童年是沙，一捧金黄的沙。童年啊!是我们心灵中最纯洁的地方。就让我们把美好永远留在童年中吧!

今天，我们就正式进入假期了，相信同学们在暑假里一定发生过许多有趣的事情把。

那我们今天就来听一听我的暑假趣事把。今天，我早早的就从床上爬了起来。你们猜猜看，我要去干嘛？算了，我就不卖关子了。今天我要去农田里探访一下。一路上车子颠簸着到了目的地，我在农田里只看到了一位老奶奶。我脑带里冒出了一个大大的问号：为什么是老奶奶在种田，不是老奶奶的儿媳妇和儿子在种田呢？我带着好奇心来到了老奶奶的身旁，问：“老奶奶您好，我想问您一个问题可以吗？”“好的，你问把。”“老奶奶，您的儿子和儿媳妇呢？怎么就您一个人在田里干活？”“他们都去世了。”说着说着，老奶奶哭了起来。我连忙安慰老奶奶说：”老奶奶，您别哭了。您不是还有大孙子吗。““嗯，我不哭了。”"来小妹妹，我教你插秧。”“好。”“我们先拿一棵秧苗，再把土挖开，把秧苗插进土里，把土埋上就好了。”“谢谢奶奶教我种秧苗。”“不客气。”“拜拜奶奶，我要回家了。”“拜拜，小妹妹。”

[暑假里有趣的事情作文

在学校的日常工作中，常常出现这样的问题：某部门安排的一项工作，刚安排下去，就有老师反馈，和课堂教学冲突了，甚至和其他活动冲突了；一个活动结束了，学生不乐意，老师不满意；学校的某个地方的文化设计，已经做好了，不是颜色搭配不好，或是位置安装不妥……等等类似的问题。都是第一次没有把事情做对，造成工作的重复无效，成本增加，甚至严重的浪费；时间长了，导致组织的执行力不强，抱怨的增多。

那么如何才能第一次就把事情做正确呢？中关村三小刘可钦校长有个精辟的观点：首先追求集思广益的过程，让利益相关者都参与进来，进行商讨，头脑风暴，集思广益；其次追求共进共赢的效果，追求共进共赢为目标，而不是牺牲一方的利益，在这样的前提下，就容易达成一致的意见了。相信经过集思广益的过程，追求共进共赢为目标制定的活动方案、工作安排、文化设计等，不仅下一步工作落实的执行力强，而且最后的效果也会相对理想的。

第一次把事情做对的实践方法，其实也是系统思考的结果。做一件事情之前，就要考虑到下级，同级和上级的立场。我理解为至少要和三方的人做好沟通。首先要和你服务的对象进行沟通了解，征求建议或意见，距离工作最近的人才最了解工作；其次和同科室或部门的同事进行商量，形成初步的方案，最后和你的主管领导进行商讨，争取支持。根据工作内容的性质不同，三方沟通商量的顺序也会不同，总之一定要经过从上到下或从上至上反复的集思广益的过程，一定能把事情做到最好。在学校日常工作中，就一定就会减少重复无效的工作、浪费及增加成本的现象。

那么，作为老师对孩子进行知识传授，习惯的培养，一个新想法的实验，是否也系统思考一下，和孩子们多商量，多沟通，多站在孩子的立场；和你的同事商量，发挥团队智慧；和你的主管领导沟通，孩子的家长做好沟通，取得他们的支持和帮助。

总之，学校里孩子利益的相关者，都第一次把事情做对，才是对孩子的一生负责。

“嗯，只要能合理规划时间，并且执行力足够强，假以时日，你真的可以同时把多件事做到极致。”

前段时间，看了星姐的下班后系列文章，星姐说无论平时上班多苦多累，她都会在下班后抽出两个小时的时间去码字，到现在已经坚持了七年，七年里，利用每天两个小时的码字时间，星姐出版了四本书、在各大平台积累了众多粉丝，她说这部分额外收入目前已经成为了她最大块的经济来源，靠这些撑起整个家的开支，绰绰有余。

其实这是一个很明显的道理：一万小时理论。但我相信，除了工作外，能把一件事情坚持做到一万小时的人，真的很少，而一旦你做到了，那就真的可以同时把多件事做到极致。

若干年前，当我还在读大学的时候，懵懵懂懂，我的世界里只有读书、做学生工作、以及不停地参加活动，不仅没有一个具体的方向性的目标，而且常常是来什么做什么，从来没有思考过对时间的管理。直到将考研提上日程的时候，我才开始思考每月时间的规划、每天时间的安排。

直到现在我还清楚地记得，当时我的计划里，几乎把吃饭、睡觉外的时间全部填满了。跟以前拍脑袋和看心情决定学什么的情况不同，从早上06:30到晚上00:30，我会规定自己在不同的时间段学习不同的科目，不同的时间段做不同的事情，比如，上午的前一个小时我花费在英语单词上，后面的三个小时我会用来学习数学，中午饭后的一个小时我会阅读自己比较感兴趣的书籍，而下午的大块时间我会用来学习英语，晚上则对这一天的学习进行总结和反思。我会把这些安排制作成一个详细的表格，强迫自己在对应的时间区间内必须做规划内的事情，即便我对数学的兴趣远远胜过英语，也绝不会容许数学占用英语的时间。这样最终的结果是，我的考研成绩门门都很出色，不仅总成绩排名第一，单科成绩也稳居前三。

从那之后，我就开始特别注意对时间的规划，虽然时常也会因为不知何去何从而感到彷徨，但只要确立了目标，我就会制定出具体的时间规划，而后强迫自己严格按照计划执行。

但其实，之后的这些年里，虽然我也一直在努力按照这种方式去践行，却一直没能达到考研时的那种状态，现在想想，那时候的状态真的太美妙了，毫不夸张地说，一天能保持12个小时以上的高效学习时间。

现在的我，除了工作外，也会充分利用好每天的时间，去做些其他的事情，比如，每周的一三五下午17:30-18:50，我会去健身房做力量训练;下班后的晚上22:00-00:00，我会用来研究一些大V的文章，学习些公众号运营推广的方案，写写文章;上班路上，我会看些自己感兴趣的书，下班路上，我会刷刷朋友圈，看下别人的日常;而周末的大块时间则会用来充电。。。

当然，这一切的安排都是建立在没有特殊事由的前提之下的，事实上，大多时候也不会有一些特殊的事情，如果真的有，做出实时的调整即可，比如去年赶跨年红包项目的那一个多月，实在没办法，把健身暂停了一个月，项目上线后，才恢复训练。

这些，我都希望能够长久坚持下去，而一旦能够坚持到一定的时间，就完全有可能把几件事同时做到极致，只要事情做到了极致，就可能会有一些意外的收获。比如，我之前在CSDN上写了一年多的博客，现在累计访问量已经近百万，期间有不少出版社联系我出书、还有一些在线教育网站联系我录制视频教程。这些都有可能在你建立起自己的影响力之后而纷至沓来，但前期的坚持却是一条漫长而又没有任何回报的路。

成功的道路并不拥挤，有很多人在刚启程不久就掉队了，那是因为他们走错了路，或者有更多的人，自始自终都没发现过这样的路，那是因为他们自己都不知道自己想要的是什么(钱除外)。

路有很多条，在启程前，我们需要先选择一条合适的路(明确自己的目标)，然后合理规划行程(安排自己的时间)，每日的行程中我们可以在不同的时间段做不同的事情，最后迈出自己的脚步，坚定不移地走下去，等到了终点，你会发现你不仅拍了很多沿途的风景，还写了很多沿途的感悟(同时把几件事做到了极致)。

事情这么多，我该怎么做?

“把一件事做好不难，把多件事都做的井井有条，才是本事。”

工作一段时间后，你会发现你身边多多少少会有一些这样的人：他们每天都在忙，像“救火队”一样被动处理着各种紧急的事情，似乎一直停不下来。这其实是一种很糟糕的状态，如果你正陷入这样的状态，那么。。。是时候做出调整了。

当你的任务排期里只有一件事的时候，相信很多人都能够全身心地投入，因为除了这个，你可能也不知道干啥了，除非自己“没事找事”。而如果同时有多件事压在你身上，你该怎么处理呢?先做哪个呢?这个时候合理的时间安排就显得尤为重要了。

而当你不断遇到上面的问题时，这时候就应该静下来好好思考下，对事情的轻重缓急做个排序，决定哪些需要做、哪些不必做、哪些要马上做、哪些可以延后做。

时间管理中的“四象限法则”

在时间管理上有个概念叫做“四象限法则”。一个人的工作可以分为四种类型：重要且紧急(第一象限)、重要不紧急(第二象限)、紧急不重要(第三象限)、不紧急不重要(第四象限)。

第一象限：这个没得说，无论从重要性还是从紧迫性上来看，都必须马上搞定，比如产品临近上线前出现了比较严重的问题，这时候的当务之急自然是尽快解决这个问题，以保证产品的如期上线;再比如，重要的事情前期准备不足或者一拖再拖，直到临近deadline，这个时候原本“重要不紧急”的事情就变成了“重要且紧急”的事情，而很多时候，这一象限的工作也正是由第二象限转变过来的。

第二象限：这个象限的工作虽然不紧迫，但却很重要，这里的工作能否做好，决定了会否有更多的工作从这里转移到第一象限。做好这个象限的工作，就能减少其向第一象限的转移;反之，荒废这个区域则将使第一象限的工作量不断被扩大，从而陷入不断救火的泥沼。因此，这里是四个象限中最关键的区域。

第三象限：不重要但比较紧急的事情，这一象限的工作往往具有很大的欺骗性，因为按照我们常人的思维，紧迫往往会跟重要联系在一起，当一件事情很紧迫的时候，潜意识里它肯定也是重要的。但实际并非如此，比如，当你正在专心处理工作时，有人来问你问题，这个时候其实你就是被这个象限的事件打断了，这种事情对你来说也许并不重要，但是碍于情面，往往又不得不做。

第四象限：不重要也不紧急的事情，显然，诸如刷朋友圈、逛论坛这样的事情都属于这个象限，这类事情，可以选择不做，也可以放到碎片化的时间来做，比如吃饭排队的时候，坐公交的时候。

显然，我们应该把更多的时间投入到第二象限的工作中去，保证这些重要不紧急的事情能如期完成，而不至于被拖入到第一象限中去，否则，就会疲于应付各种紧急而重要的事情，从而让自己看起来很“忙”。

在对工作优先级做了简单的划分后，我们还需要初步评估下每项工作的难度，而接下来要决定的则是，先做难度大的，还是先做难度小的?

吃掉大青蛙

博恩·崔西建议我们先吃掉最大、最丑的青蛙(喻意难度最大的事情)，即先把时间投入到最具挑战性的工作中，最后再去完成那些相对轻松的事情。这点估计跟很多人平时的做法恰恰相反，至少我并不是这么做的，我总是先把简单的事情搞定，再去做挑战性大的事情，不过也总能如期完成工作。其实我倒觉得这里的先后顺序并无太大所谓，甚至有时候简单工作的优先级更高，比如，产品的一个体验点需要改进，作为一名程序员，你可能觉得就三两行代码的事情，soeasy，但是产品需要尽快看到效果，这个时候你就需要马上动手把这三行代码加上。

啰哩啰嗦说了这么多，其实就是两个比较基础的概念，时间管理常常需要我们在实践中不断摸索总结，不断优化改进，并且在不同时期做出相应的调整。只有勤于思考，善于总结，才能将我们有限的时间利用到极致。

今天放学，我无精打采地回到家。妈妈看见了，便问我：“你怎么这么没精神？告诉我为什么发愁。”我告诉她：“每天从学校放学回家，总是很无聊！就是没有一点儿新鲜事让我做！”妈妈听了，答道：“你可以玩你一起最爱玩的小玩意啊！”听了之后，我就去箱子里翻东西了。

什么悠悠球啊，弹弓啊，枪啊，弹子啊，都没什么味。后来我找到了一个东西，是我以前最爱玩的碰弹啊！我便把它们拿出来，有两个。

我把它们分开放在桌子上。一个放在书后面，另一个放在台灯后面。我用两个弹棍分别弹它们，它们撞在一起了，谁也不分胜负。我随即弹来弹去，最后它们同归于尽了。我又弹第二次。预备，开始！两个如士兵般的碰弹，猛然地向对方冲去，我闭上眼睛，一阵乱弹。经过十次之后，我慢慢地睁开眼睛。

啊！怎么回事？两个都神秘地失踪了。我找来找去，竟然都找不到。我慌了，真想大哭一场。后来，我又找，还是没找到。我心里默哀道：糟了！如果两个碰弹都找不到的话，那我就不是得继续无聊死吗？不行，我一定要找到它们！

就在我不知所措的时候，我踩到了一个东西。我把它捡起来，原来是那个绿色的碰弹！我顿时开心起来，继续找。终于在一个死角找到了。可是这个死角我下不了手。想了半天，我才想了一个办法：用衣叉把它弄出来。

我拿了衣叉，往里面一拨——啊，终于出来啦！找到两个碰弹之后，我便又玩了起来。

今天这件事令我激动，这毕竟是一件令人感觉有趣的事情。以后，我不能再像今天这样犯错了。

这个星期一，文言文终于做满了一百篇。俗话说，孰能生巧。多做文言文，自然能够提高自己读文言文的水平，提高做题的准确率。

刚开始做文言文时，总是会做错很多。因为平时读得太少，许多通假字找不出来或者不知道或者不知道它通什么字，总是在词句的翻译上错很多。可是，回想这一条路做过来，我在不断做文言文的过程中，知道了很多字的常用意思，了解了更多通假字，学习更多的词法和句法。所以，这一百篇文言文这么做下来，词句理解率节节攀升，这样下来，我的文言文阅读方面大有进步，十分可观。

其它的东西又何尝不是这样呢？实践才是硬道理，只知道道理是不提高你的实际能力的。重要的是把道理在实际中运用，将理论与实践永融合，多练习，可以使你更会去做它，对它更熟悉，并最终击败别人，获得成功。

重复地去做类似的东西可以获取经验，经验对于一个人来说至关重要。拥有经验，可以使目标更明确；拥有经验，在面对困难时会更冷静；拥有经验，可以让效率更高；拥有经验，别人会更尊重你。经验可以帮助我们渡过难关，在迷茫时，经验带领我们走出沧海。

多做，并不是熟能生巧中最重要的一部分，最重要的是在做的时候去感悟！

昨天，我的宿舍发生了一件事，飞来了一只鸟，之后差点被小梁打死了，我非常愤怒。

开始是对面的人说有一只鸟宿舍闯进了我们宿舍的客厅，我不理采他们说的话。小李是第一个出去看鸟的，然后是小龙，小王，除了我，剩下的接二连三出去了。突然，我听到有人大声喊叫：“鸟拉屎啦——”我听到后笑了，然后连忙走出去。出去看见了梁展步履匆匆走向后阳台，对面的人又说：“小梁，快点打死鸟。”一刹那，小梁又出现了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去。可怜的小鸟晕了过去，我大声叫：“不能打死它！赶它走就可以啦！”但是，已经来不及了。小李用手盛了一点水，然后把手上的水洒向小鸟，小鸟瞬间醒了过来，小梁把小鸟赶了出去。

我很生气，因为很多同学不爱护野生动物。

让我愤怒的一件事 一个星期三，阳光明媚，我的心情也像太阳一样快乐。 我高兴地走在放学回家的路上，阳光照在脸上，让我更加开心。 我的家乡正在修沥青公路，汽车都行单行道。突然，从我耳边传来一阵争吵声。 “干什么行单行道，堵车堵了老半天了!”一位年轻的叔叔愤愤不平地说。 “你就再忍耐一下嘛，快要修好了。”交通巡警和颜悦色地辩解。 “哼。我再等胡子都白了!” “你这都忍耐不了，真的快修好了!” 巡警有些生气。 不一会儿，周围立刻吸引了不少“观众”。一位老婆婆对年轻人生气地说：“中国礼仪之邦就这样被你抹了不少黑，你真不配做中国人!” “老太婆，看我怎么收拾你!”一个不讲道理的胖汉挽起衣袖，做出要打人的样子，“叫你插嘴!” 我本来好好的心情就这样被破坏了，那个年轻人和胖汉是那样不讲道理，一心只想着自己，为了一点小事吵得惊天动地。我们再看看自己：经常为一点儿零花钱与大人争执不休、为了一点儿小事大吵大闹。 从现在起，我一定要学会容忍，尊老爱幼，继续传承中华礼仪之邦的传统美德。

伴随着2012的脚步，我们迎来了盼望已久的寒假，在寒假里，你们一定有许多趣事，我的趣事是在我外婆家度过。

那时正是除夕一晚，我们来到外婆家，在客厅刚坐下，弟弟、堂弟和堂妹就吵着要放鞭炮，刚好堂姐买了一大袋子鞭炮。妈妈走过来说：“媛，你也和他们过去，要照顾好他们，因为，你是姐姐。”我说了声“好!”其实我比他们还要开心。

我们飞快得跑上天台，迫不及待得打开胶袋，一看鞭炮可真不少，有降落伞、彩虹炮、地老鼠、俄罗斯转盘和最少见的沙炮。

我又拿了几根香给弟弟很堂弟，免得用火机打火时烧到手了，。一切准备就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢?”弟弟突然问我。我笑着说：“我们先玩降落伞吧!”“好!”他们表示赞同的说。我首先把“降落伞”放在平地上，然后，点燃了导火线，便走到一边去。只见“降落伞”“嗖”的一声就飞到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的来了：一个降落伞从天而降。跟着放“地老鼠”吧!我说。我把香递给弟弟，让他来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便跑得远远的捂住耳朵。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色的火光，可一会儿便熄灭了。正在我沉思考玩什么的时候，妈妈上来了，高兴地说：“大家一起放烟花吧!”“好啊!”很明显他们以耐不住性子了。就这样，在黑夜中，他们拿着各自的烟花，在欢快地走着、跳着。我不禁笑了

你在暑假有什么趣事呢?说出来分享分享吧!

她是我的同桌，她一头乌黑的长发，戴着两个发卡，一双明亮的眼睛，眼睛上面是黑黑的眉毛，高高的鼻梁，一张会说话的小嘴，一身红色的衣服，脚穿一双皮鞋，长得很可爱，我们都喜欢和她一起玩。

有一次，我们考试英语，平时我就努力学习，发下试卷一看不难我就做起来，做着做着她有一道题不会了，她用手轻轻碰我，指指卷子上的题，意思要抄我的题，我摆摆手：不行。她轻声说：“给你一本练习本。”我还是摆摆手，她伸出手指2、3、4、5，意思是多给，我总是摇头。没办法她自己做起来。试卷发下来，我100，她也是100，我有点生气了，说：“你都考了100分为什么考试的时候还要问我？”她说：“后来又想起来了。”你说我的同桌有趣吗？她的名字叫李潇晗。

说起“检阅汽车”还真有意思呢。大小颜色不一的卡车、客 车、小货车、小汽车、面包车、警车等等,像参赛的各种动物，自东向西，或自西向东穿梭着，但它们一到车站十字路口处的红 灯下,总要停下來喘一口气，再鸣着喇叭往前跑。每当这时，我 就会想：这大概是在告诉我这个检阅官：“报吿，检阅官。XX 车前来报到。请检阅!”于是，我就挺着身子得意地自言自语： “归队!通过!”但是，如果这时你稍一马虎，就会不认得刚才过 去的车是什么“兵种”了，当然对我这个”老检阅官”来说只要 一听、二看,便知道是什么“兵种”了。

一听，就是听汽车的声音，像“爸爸、爸爸”那样“叭叭”地 叫的那是大卡车，它的声音最粗;像“弟弟、弟弟”那样“啼啼” 地叫的那是小汽车、小货车和面包车,它们的声音最轻;又像 “爸爸”又像“弟弟”,又像刺猬的声音是客车;警车是车辆屮的 “女髙音歌唱家”，它“呜一喔”，“鸣一喔”地叫，好像在说：“让 路，让路，我要抓坏人……”

二看，就是孬汽车的外形。卡车头非常大，尖尖的，像三角 形，它是车辆中的老大哥;客车是长长的、方方的，像一只箱子，使人感到很安全;小汽车是矮矮的，中间髙，两边低，所以有人说它是乌龟车，它虽然是小“弟弟”跑起来却是第一名; 警车有的像小客车，有的像乌龟车，但头上都戴着一顶红帽 子。你看“检阅汽车”多有趣。它不仅使我增长了许多知识，还 使我不再讨厌它了，反而觉得“这列车队”奏出的交响曲，是多 么悦耳动听，令人激动啊!

[记一件有趣的事情小学作文

我们每天放学回家都要经过一条长长的小道，在这条路上发生了许许多多的趣事，下面我就跟大家说说放学路上的趣事。

在学校门口的对面，有一条幽静的小道，又长又直，但也有古阴森森的气息。这条小道长约是10米，宽连1米都不到，也可以说它很窄。这条小道很少人走，第一：它太窄，不好走：第二，里面很脏。所以几乎没有人走这条道。

“丁零零……”放学了，我收拾书包就往外跑，因为我跟健、恩、恒约好了，一起走“黑洞”。“黑洞”其实就是指那条小道，是我们为它命名的，我们想亲自体验一下走“黑洞”的感觉，所以放学后在秘密据点集合。

“哟!早来了!”我有点吃惊。“就等你了，斌!”健说。“好，出发了吗?”我问，“let’s go!”恒宣布道。

我们四人走出校门，来到路口，穿过马路，停在了“黑洞”的洞口。因为第一次走，大家心里难免有些紧张，都害怕横来一个抢劫犯，心跳得厉害。我们手拉着手，迈进了第一步，就像面前是一道生死关——只有走完才能决定你是生是死。

我们继续走着，已经到了中间，可总觉得走这样没有一个人很安静的小道上，显得格外阴森、恐怖……

3米、2米、1米……耶!我们冲出了“黑洞”，心情格外的喜悦：我们敢走“黑洞”了!!!

放学路上的趣事真是太有意思，这些趣事给我们紧张的学习生活带来了无穷的欢乐。

一天上午，我一觉睡醒后感到肚子饿了，就要外婆给我做碗馄饨吃，可是家里没有馄饨，我就想让外婆给我下楼买馄饨做给我吃，我就对外婆说：“阿婆，我饿了，想吃点馄饨你下楼帮我买点给我吃呗！”

外婆回答说：“我累了，不想出去买，你可以吃别的呀，干嘛一定要吃馄饨呢？”

我还是缠着外婆不放：“我就想吃馄饨，不想吃别的。”

“我有点累了，下次吧！”外婆对我说。

我对外婆说：“可我就想吃馄饨，你就帮我买呗！”

“那这样吧，我给你钱，你自己下去买，怎么样？”外婆回答。

我也比较懒，不想出门，就对阿婆说；“我不愿意下楼。”

“你不想出去，就让我出去啊？”外婆有点生气地问我。

我对外婆说：“呵呵，你就帮我买点呗！就这一次，好不好？”

……

最后外婆敌不过我的死缠烂打，就只好下楼去给我买了。

我在家里等啊等，等了好长时间，外婆还没回来，我就开始担心起来了，心想，阿婆年龄大了，身体又不太好，这么长时间都还没回来，会不会出什么事啊？而且，天气这么热，外婆会不会中暑呢？我越想越着急，外婆出去时还没有带手机，没法联系。我想出去找，可又怕找不到。我急得在家里团团转，像热锅上的蚂蚁，后悔极了。

终于，我听到了敲门声，我忙走过去，从猫眼中看了看，是外婆回来了！赶紧给外婆开了门，心里的一块石头也终于落下了。

我不应该耍小性子，让身体不好的外婆在这样热的天气出去买东西的。

晚上，妈妈回来后，我怀着忐忑的心情将这件事告诉了妈妈，向妈妈承认了错，没想到妈妈帮我分析了事情的对错之后，竟然还表扬了我是个知错就改的孝顺的孩子，我的心情好了许多。

我真不应该这样，以后我一定会照顾长辈，再也不会犯这样的错误了。