写事情的优秀作文【精品20篇】

片头——

有一次，大家都在安心地听课，突然，坐在我前面两排的许皓翔一下子吐了。

正文——

有许多同学看见许浩翔吐了，都捂着鼻子，边“咦”的叫着，身子边往后挪。

就在这时，我们班学习成绩不好，受到大多数同学歧视的闫盼哲站起来。只见他拿着拖把，一溜烟地跑下楼。不一会儿又跑了上来，把许皓翔的呕吐物拖了个干净。涮完拖把后，他又和几个男生扶着许皓翔去楼下冲洗了一下身上的呕吐物，漱漱口。

老师给许皓翔的家人打了上电话，但许皓翔要坚持继续上课，所以他就留在了班里。 再回过头来看看胖得有些超标的闫盼哲，他的体育成绩本来就很差，再加上跑步是他最弱的一项，这楼上楼下几趟下来，他现在的脸红红的，像熟透了的西红柿。脸上、脖子上、身上都是臭汗，就像他洗完澡没擦身子就穿上了衣服，他张着嘴大口大口地喘着粗气。他那个样子非常的“狼狈”、可笑。但此时我这个遇到可笑的事就会忍不住哈哈大笑的“笑”观者却怎么也笑不出来了，因为他拥有常人没有的高洁品质。拥有高洁品质不一定都是要做出惊天动地的大事，往往是平凡的小事，才更能体现出品质的高洁。

片尾——

虽然闫盼哲做的那件事很平凡、朴素，但我至今都无法忘怀。

[描写同学间事情的优秀作文

转眼间，丰富多彩的寒假生活就这样缓缓地过去了。

在寒假的这一天，我随着爸爸妈妈来到了罗平。再来的路上，我在想一件事情，就是能不能找到个朋友的姐姐，就像这样，我想着想着就睡着了。

不知不觉中，我们来到了罗平了!已经是晚上了。妈妈把我叫醒了，我问妈妈到哪了?妈妈说：“已经到罗平了!”我又说：“不会吧!这么快，我就得我才睡了一分钟似的，怎么就到罗平了呢?”

之后，我们找了一家宾馆住了下来，没想到的是爸爸的朋友也来到了这，然后，爸爸的朋友突然地处要打牌，爸爸吓了一跳说：“不会吧!这么晚了还打牌。”

爸爸的朋友一个接一个的对着爸爸说：“快坐下、快坐下。”爸爸被他们吵了头昏眼花，于是就跟他们玩。到了第二天，爸爸和他的朋友们起来了，眼睛上还挂满了一圈一圈的黑眼圈。我想：一定是昨晚打牌的原因吧。

然后我们又去吃早点，因为地不熟，所以害的我们左跑一圈，右跑一圈才找到一家早点馆。

过了一会儿，早点吃完了，我们又来到了“九龙瀑布”，爸爸的朋友买了票，年后我们就进去了。一进去，我就看见飞流直下三千尺的瀑布，我高兴得跳了起来，因为这是我第一次看见这美丽而又壮观的瀑布，之后我来到了瀑布的下面玩水，就像这样，我们玩到了中午，妈妈就叫我去吃中午饭，于是，吃完中午饭我们就高高兴兴地回家了。

我觉得这两天是令我最难忘的短暂的两天。

大家可能都有这样的经历：有时，有找的东西就是找不到，可真麻烦！那我们就要科学合理地整理物品。

每天早晨，我都按时起床，自己穿好衣服。接下来是折被子。冬天盖的被子大而厚，又多，整理十分吃力。被子要折成长方形，有棱有角。床单要拉直，不能起皱。再把枕头轻轻放在被子上。然后整理鞋架上的鞋子，折好衣服。最后把书架上的书分分类，叠放整齐。

刚整理完这些床上、床下用品，我就已经气喘吁吁了。但还有一件事——打扫卫生没做。我端来一盆清水，将抹布浸湿，拧干，从上到下，从内到外，仔细地给书桌“洗了个澡”。我又拿来扫帚，把房间内的垃圾全给“消灭”了。此时的我已经累得上气不接下气，恨不得再钻进被窝舒舒服服地睡上一觉。

通过这次自己动手整理房间，我体会到：室内的整洁是用劳动换来的。

那是一个夏天，太阳洗净了平时的尘埃，尽其所能地炙烤着大地，但我和小伙伴们却不畏炎热，出发了！

清清的河水一点也不亚于游泳池里的一潭碧波，我们穿着短衣短裤，“扑通”“扑通”地钻入小河的怀抱，我们从东到西游了半圈，便悠闲地游了起来。

忽然，佳杰叫了起来：“看，西瓜！”哇，河边一片绿浪在风中跳起了舞，正向我们挥手呢！我们心里有点痒痒了，想去摘一个下来解解渴。问题是：一个老伯正坐在那里，眼睛对四周进行着“大扫荡”大有“一夫当关，万夫莫开”的气势。

可我们这几个村里出了名的“淘气王子”顾不上那么多，聚到一块，商量了一下，“好，就这么办！”我们钻进河底掏出一把把淤泥往身上抹，没一会儿，我们就成了几条“泥鳅”只留下溜溜转的眼睛，我望着你，你望着我。都笑了。

我们的“头儿”先轻轻上了岸，爬到西瓜边，把一只大西瓜扭了下来，我们排成一条，想接力似的把西瓜往下传，我在最后接应，可能是心虚吧，西瓜掉进水里，“扑通”一声把老伯吓了一跳，环顾四周，我们立刻低下头，潜伏在土里。老伯见没人，又躺在了睡椅上。

我们不一会儿就消灭了西瓜，河面恢复了平静……

我现在还时时想起那条小河，时时想起那片瓜地，时时想起那些可爱的小伙伴……

[难忘的一件事情学生作文

“哎呀，整天买菜没零钱，太麻烦了!”一天，全家人突然谈起买菜的事。爸爸沉思了一会儿，突然说道：“对啦!我把一百元换成散钱，也可以把平时的散钱就放到盒子里存起来，买菜时再拿，不就行了吗?”

“哇!这个主意真好!”妈妈高兴地说。爸爸、妈妈为保证钱不会被我拿来买零食花掉，于是特意买了个小铁盒。一天，妈妈急急忙忙地出去买菜，忘记锁上小铁盒，连小钥匙都忘记放好。我当时刚起床，看见了后，心里突然萌发了一种贪念——拿钱。我的“良心”和“贪心”“吵起架来了”。贪心大叫起来：“爸爸妈妈从来都没有给过我零花钱，更没有买过零食给我!”

而良心却心平气和地说：“就算是，那又怎样!这样做就等于偷钱!”我纳闷了：“我该听谁呀?算了!拿就拿：反正我才三年级，这种芝麻绿豆的小事算得了什么，爸妈肯定会原谅我!”

“自我安慰”了一番的我，得意洋洋地蹑手蹑脚跑去拿了十元。

我万万没想到，妈妈居然会把所用了的钱来算算。“不对啊!钱盒里少了十块!”爸爸听了后，矛头指向了我，他大声吼道：“钱是不是你拿的?快说!小时偷针，大时偷金呀!”我沉默着，爸爸见我没回答，就立刻准备了“藤条炖猪肉”侍候我，于是，我只好承认了……

这件事一直就像一块石头那样压在我的心里。从此以后，我就再也没有做出这种让自己抱憾终生的事了，我真的是好后悔，好后悔…

这件事虽然已经过去一年了，但至今仍留在我的脑海中，就像是发生在昨天。

那天，妈妈带我去体育中心看动物，只见里面一团漆黑，在微弱的灯光下可以看到一些装动物的笼子。隐隐约约中，我发现笼子里的动物好像都缺胳膊少腿似的：比如老虎少了腿，孔雀不会开屏

，猴子少了尾巴和胳膊……

我们来到了老虎的铁笼前，这只老虎可威风了。脸是黑白相间的，两只耳朵直直地竖着，好像在静静地聆听着什么。脖子上的黄毛、白毛有规律地排着，像一条围巾，背部的毛像灰白色的外衣，

腹部的毛则像衬衫，样子很潇洒，像个绅士。

这时，来了一个年轻的驯兽员，见老虎不动弹，便拿竹竿打老虎，老虎开始置之不理，驯兽员就不停地抽打，最后老虎发怒了，在笼子里窜来窜去，逗得大家直发笑。

看老虎的人越来越多，年轻人也越来越得意，开始让老虎耍杂技。他点燃一支烟，丝毫不怕危险，硬把烟塞进老虎的嘴巴里，老虎生气地把烟吐到地上，于是年轻人也生气起来，又用竹竿抽打老

虎，还把水泼到老虎身上。

老虎安静了下来，朦朦胧胧的眼睛里，好像有泪水在打转，像在怀念过去的生活：一家人和和睦睦地在森林里生活着，在草地上嬉戏着……那眼神，好像又在憎恨人类……

晚上，我怎么也睡不着，仿佛看见了一个猎人正拿着枪，瞄准了一只老虎，准备射击，突然，枪响了，老虎倒在了血泊里……我心里难过极了，真不理解人们为什么要去残害动物，它们可是我

们人类离不开的好朋友啊！

救救动物们吧！

小学日记写伤心的事情7 Primary SchoolDiary to write sad things 7

最近，我心情很不好，因为发生了一件令我伤心的事。

那是个星期三的中午，我要复习功课，所以回家时把语文书带上了。但是，路上遇到了几个小伙伴，我们就边走边说笑，不知不觉中书不翼而飞了，我一点察觉都没有，到了家才发现书没了，我赶紧按

来的路往回走。这样来回找了两遍，就是看不到书的踪影，由于找不到书，我心里面又紧张又着急，妈妈看了我这副失魂落魄的模样，问：“怎么了，有什么事？”我不敢告诉妈妈事情的原委，“没什

么事！”就这样跑进屋里。在紧张与着急的折磨下，我忍了一个中午。后来，我觉得光忍着不说也不是个办法，最重要的是我现在没有书，不如告诉家长，让他们帮忙解决。

于是，我把事实从头到尾地给爸爸妈妈说了一遍，我刚说完，妈妈就急了，瞪我一眼：“这不是当官丢了印吗？爱学习的孩子会丢书？”又指着我：“中午又不写作业，拿书干什么？”“今天丢语文书

，明天丢数学书，后天……总有一天把你也丢了。”一旁的爸爸也开了口：“毕业生会丢书？自己去找！”这真让我丈二和尚——摸不着头脑。这就是平常关心我的爸爸妈妈吗？我“砰”地把门关上，躲在

屋里大哭起来。

虽然事后我有了新书，但对爸爸妈妈当时的做法，我实在是想不通：“作为学生丢了书，当时的心情他们无法理解。再说，我那天要复习功课才拿的书，我本想找他们帮忙，他们却胡乱指责一气，这不

是在我的伤口上撒盐吗？”

这件事过去好几周了，爸爸妈妈或许早已忘记，但我却记忆犹新，它使我最伤心。

在一节体育课上，阳光轻轻洒落大地，正在玩耍的我，突然听见从不远处传来一声尖叫。

一问才知道，我们班的捣蛋鬼靳薄言，不知道在哪里捡到一把钥匙，并且还神乎其神地讲起了故事：我们学校四个角有四个楼梯口，在每个楼梯口的下面都有一扇小门，靳薄言的那把钥匙，就是从其中一个门上拔下来的。四个小门都可以通到操场，而操场中间的下面，则埋有一个棺材……( )

靳薄言摸过那把钥匙后，又去摸别的女生，还用那把钥匙吓嘘我们，说是摸过其他人之后，他们的手就会一直发抖，吓得胆小的同学一个个大惊失色，不知如何是好。可我却十分冷静地猜测：“有可能是你心理上的问题，如果你觉得这个故事是真的话，你当然就会特别怕，所以就会发抖，不一定就是那钥匙的问题！”我像一个心理学家振振有词地给同学们分析着。

其实，在我的心里并不认为这件事是真的，可就在前不久，我走在去往卫生区的路上，走到操场的正中间时，竟突然想起了那把钥匙的故事，就忍不住小心翼翼地用脚跺了跺草坪，令我惊讶的是，下面好像真的是空的，那一刻我心里还真有点儿小紧张呢！

可是这些都没有打不破我的信心，我始终相信，这事是假的，“呵呵…”告诉你们一个好消息，有一位阿姨来向靳薄言把钥匙给要走了呢！

通过这件事，我算是明白了“耳听为虚，眼见为实”的真正含义。

[小学生作文：虚假的事情

早上，我和小瞳、杨萱走在回教室的路上，一路上我们边走边聊天，杨萱让我教她唱“佛系少女”里DJ的部分，我说：“如果给我书签，我就教你。”“好的。”她答应了我。哎，杨萱的学习能力太弱了吧，教了一路，她依然不会，我也真服了她了。

回到教学楼，那有一颗树，树下有一个大水坑。这是我们回班的必经之路。一开始我和杨萱说话，小瞳过来听听我俩说了些什么。当我们经过水坑边，悲剧发生了，让我万万没想到的是杨萱和小瞳是俩胖子。两“胖子”把我一点点往水里挤，我走在水上，开始还想来一句：“你看我多厉害，在水上走路不会滑倒呢！”结果俩“胖子”绕过了水坑，我刚想张嘴，左脚刚迈出后跟一落地，右脚跟着走，重复了三次后，右脚踩到了青苔，右脚向上头向后一仰，噗通一声，我掉进了水坑，右脚飞起的水花都落到了腿上。“哎呀，妈呀，吓死我了！“的两句话代替了我刚才想说的话。我说这话时，脸上的表情像在哭又像在笑，像哭是因为水”飞“到我腿上，裤下全被水“拥抱”了。像笑，是我在庆幸我自己没有一屁股摔到水里去，不然和中午饭被自己水壶水洒到的颖儿一样了。

一上“岸”，我以我最尖的声音叫道：“杨萱！你个胖子，你和小瞳“联合”把我挤下水里，你们想干嘛！”尖叫时，我两手在空中摇个不停，眉毛成了“V”形。

你们看我多尴尬！

事情发生在一师附小的一（七）班，也就是我的班级。

刚准备上课时，突然有个老师来我们班告状。说她刚刚在课间休息的时候，看到我们班上的同学在跳楼梯，还有人在地上滚来滚去。她让顽皮的同学们主动承认，结果同学们互相指责对方，还有名女同学说是因为别人叫她跳才跳的。我听到了这句话就对这位女同学说：“难道他叫你跳，你就跳么？”于是，因为这句话老师表扬了我。

我们的班主任也听到了这句话，她请我站了起来，让我再次重复刚刚说的话，并让犯错误的小朋友仔细听。老师说，对于别人的话，要有自己的判断力，不能只是听从别人的话。老师因为这件事再次表扬了我，说我上课不仅坐姿很好，而且对于老师的话一直听得很认真，也牢牢记在脑子里，并且再次提醒小朋友们要互相注意，不要再做危险的事情了。

能得到老师表扬，我感到非常自豪。虽然我认为小朋友犯一些错误很正常，但是如果做危险动作，就会让自己受伤，也会让爸爸妈妈和老师担心。我会提醒自己不要做危险的事情，以后看到别人的小朋友也会去阻止他们的。

在文章的开头，先把人物、事件和环境交待清楚。例如"A Trip to Jinshan" (去金山旅游)的开头：

The day before yesterday my class went on a bus trip to Jinshan. The bus ride there took three hours. The long trip made us very tired, but the sight of the beautiful sea refreshed us.

生活是多彩的，美丽的，也是朦胧的。尝尝我们看到的是一层朦胧的外纱，轻轻拉开，会有意想不到的发现。

我的同坐是一个嬉皮笑脸没正经的男生，他学习成绩一般，没什么特长，所以大家都不太关注他。

一次英语考试，我第一次传了纸条。

我满怀信心的答着题，突然飞过来一个纸条，我疑惑的往旁边望去，同坐使了个眼色，要我看纸条。我悄悄地看了一下老师，老师没看我，我便小心翼翼的打开纸条，上面三个字“拜托了”。

我没有拒绝他，做贼心虚的用卷子遮住纸条，把我的答案全写在纸条上。我时不时用余光看老师，手心里只冒汗，全身的血液都升腾起来，脸被灯光照的炽热，紧咬着嘴唇，艰难的写完了答案。

我左顾右盼，见大家都在认真答题，以迅雷不及掩耳之势将纸条传了过去，没想到力度没把握好，丢到另一个同学脚下了，我同坐迅速俯身去捡，这大动静就让大同学看到了，他轻轻哼了一声，瞥了同桌一眼，便继续答题。

分数出来了，我得了116分，他得了114分，被老师提出来表扬。

课后，议论纷纷。

“他竟然得了这么高的分耶？”“人家可有贵人相助，不得高分才怪呢！”

“哦！原来是这样，这人怎么虚荣心这么强啊！”

他默不作声，一脸沉重的趴在桌子上，眼神里复杂的情愫不应是我们这样的青春少年有的。

只有我知道，事情不是这样的。

他平日里虽没正经，整日嘻嘻哈哈的，其实他心里并没有外表那么强大，那些笑容都是为了掩饰他内心的脆弱。

一天睡午觉时，我发现他一个人在独自流泪，泪水顺着她的脸颊滚落。他不断擦着泪，可越流越多。我在纸上问他怎么了，他这才向我倾诉了内心的痛苦。

他说他父母快离婚了。他想尽了一切办法也无法修补父母已破裂的感情。但父母都希望他学业有成，他想若是父母看到自己高分的试卷，说不定会为了他和好的，于是他求我英语考试时告诉他的。

我告诉他了，但我知道，他是不希望我告诉其他人的，我定会守护他的秘密。

事情真的不是其他人想的那样，这是一个美丽的欺骗！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”

今天是九月十日教师节，一个纪念感恩老师的特殊的日子，我很荣幸地参加了与特级教师面对面活动，听老师讲那过去的事情！

这两位特级教师，一个是小学语文特级教师许一凡老师，另一个是中学数学特级教师盛志军老师。

在这次活动中给我留下了深刻的印象，其中让我印象最深刻的是听盛老师和许老师讲故事！

许老师用她的亲身经历告诉我，老师要爱戴学生，学生要尊敬老师，老师和学生互帮互助一起成长！

盛老师与我们分享了自己儿时的趣事，盛老师虽年逾花甲但童心未泯，风趣幽默，鼓励我们走进大自然，感受春夏秋冬的美，春天可以去山上采野花，玩捉迷藏；夏天可以去小溪里游泳（但必须在家长的陪同下才能去），还可以去捉小鱼小虾；秋天我们可以采摘香甜可口的果子，还可以将多余的果子拿去卖，用自己的劳动成果换回喜欢的东西，冬天好玩的就更多了，可以打雪仗，堆雪人，还可以滑雪。一年四季变化无穷会给我们无穷的知识和无尽的快乐。

参加这次与特级教师面对面活动给我留下了十分深刻的印象，让我受益无穷，更让我感到意义非凡，谢谢您老师，让我衷心的祝福所有的老师节日快乐。

在我们的生活中，有的人和我们朝夕相处，关系密切，有的人和我们只有一小段时间的接触，甚至连名字都不知道。在这些人中，有不少人给我们留下了印象。这些给我们留下印象的人都有一个共同的特点，那就是他或她曾使我们的心灵为之一震。如何把这些在我们的心灵上留下“划痕”的人写下来，作为我们成长的“镜子”呢？我想，首先我们要确切地知道他们在什么事情上曾经使我们心头一震，这件事是怎么发生的，在发生的过程中，他的哪些话或哪些动作甚或一个表情触动了我们的心灵，使我们经久不忘，只有把这些写清楚了，自然就会把人物写活。

老师是我们每个同学成长历程中最重要的一个人，每个同学议论起老师的时候总是滔滔不绝，可是一拿起笔就无所适从，写出来的老师总是千篇一律，诸如“冒雨家访”、“带病上课”、“呕心沥血地批改作业”等等。这样的文章尽管写得语句通顺，重点突出，却没有一点新鲜感，平淡得像一杯白开水。我们笔下的老师自然也就没有了生命力。那我们又怎样才能写出老师的与众不同呢？

写人都要一定的套路，既要写出人物的外貌特点，也要写出人物的性格特点。在写老师外貌的时候，我们要仔细观察，要善于发现老师很特别的地方，抓住这一点进行描写，如果笔下老师的外貌没有与众不同之处，还不如不写。如何抓住老师性格的特点可能就是我们要细心思考的地方。有的老师勤勉，有的老师博学、有的老师幽默……那我们就要从观察中找出最能表现老师特点的事情来写。如有一个同学在《有趣的王老师》作文中写到：有一次，我们学《竹石》这首诗。意思就是：一棵竹子十分坚强，它为了生存必须捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是王老师就问我们：“同学们，如果你们是竹子，你会说什么呢？”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，如果我是竹子我会对石头说：‘你以为你真的很帅吗？你以为我真的会喜欢你吗？我只是为了生存才抱着你的！’”还没说完，大家就笑得直不起腰了。如果我们同学的作文中有几个这样的例子，那幽默有趣的王老师自然会跃然纸上。

池二是丰田公司的一个日本员工，借学英语的名义到一个美国家庭居住。他每天除了学习英语之外，还坚持做笔记，内容包括美国人生活中的各种小事，比如吃什么食物、看什么电视节目等。

3个月后，来学习英语的池二回国了。没多久，丰田公司推出了针对美国家庭的旅行车，这种旅行车完全是为了满足美国家庭的需要而生产的，在每一个细节上都考虑了美国人的需求。比如，车内设有能冷藏并安放玻璃瓶的柜子，这是为美国男士喜欢喝玻璃瓶装的饮料而设计的。

当小事情被明智而有远见的人发现时，它的价值就可以被充分地挖掘出来。

暑假里，妈妈给我说我们明天要去玩两天，我晚上高兴得睡不着觉。

爸爸开车带我到了地方，我们换好游泳衣，就直奔游泳场。跳下水游了起来，小海浪来了，也不是多大，一点都不好玩，大海浪来了，很大很大，我走到里面，可以把我冲到岸上，我们再白色的沙滩上晒着阳光浴。我们玩完了就去玩水上过山车，到了那里，人家说小孩不能坐，因为太危险了，爸爸妈妈让我在下面等他们下来，他们下来了，我们又去玩了水上漂流，到了最后，我们去玩了滑梯。

第二天，爸爸妈妈又带我们去了乡下玩，到了我姥姥家，我就去找了几个小朋友一起出去玩。我们到了小河边就开始下河摸鱼，我直接跳了下去，突然，我一下子就踩到一条大鱼，我们抓了一个小时，我们一起一下子抓了几十条大鱼，我们就在草地上摔跤，他们一起上，也没有摔倒我。草地柔软而且有弹性，比城里体育馆的垫子要强多了，这简直是一个天然的体育场，还有翻跟头，竖蜻蜓比赛。

玩累了，我们就一起采集起“茅茅针”，那是一种跟茅草差不多的东西，剥开叶片，把茎放进嘴里嚼嚼，清凉甘甜。

这个暑假我玩的非常开心，非常高兴!

“啦啦——”上完体育课，我哼着歌谣愉快的回到了教室。妈呀，我看见了一件意想不到的事情。

“呀，我文具盒里面的东西怎么不见了？我的密码锁也被打开了。怎么办？里面可有我最喜欢的一些东西。我的笔也少了！算了，不管三七二十一，先找到再说吧。

在我的书包里，我找到了八分之一，咦？怎么这么散乱，我不是把它弄在一起了吗？我看见我们班几个女同学在商量一些事情，可，当我走过来她们就立刻散了。

我找了一个女生问了一下，“你们在干什么？说什么？想做什么呢？我问了好一会儿都没有问到，她一直在转移话题，不想告诉我。我便不再追问了。我告诉他，我的东西不见了，她像是知道似的，一下眼看我就要去上语文精英班了，我有点心不在焉，心急如焚，她好像知道了什么，微微一笑说：“我还以为是什么呢，我帮你找吧。“十万火急的我不假思索的让她去办了。

“只有五分钟了。”我提醒她，她先去讲台上找，好像是计划好了，我紧跟着她上去，她故意绕了一个圈子，然后又找到了八分之二，我很高兴，可又怀疑。

她找了好几个女生和他们“嘀嘀咕咕”说了几句，然后她们说：“知道了”就走了。几分钟后，正在收东西的我看见她拿来了八分之三，我更怀疑她了。

就在我快要走的那一瞬间，她又给了我八分之二，全部找齐了，可却我不那么高兴了。

过了很久我知道了，是她们一起策划的，想整我。

这虽然是玩笑，可也有不好的地方。

我总结出了一个道理：做每一件事要想清后果，不要随便做让你后悔或是对别人不好的事。

当人的心情低落时，如果有人在旁鼓励你，也许就能让心情转好，相反的，如果有人在旁加油添醋，就会让人的心情跌落谷底。

记得五年级下学期第一次月考时，自然跟社会都考不好，上课没精神，整天心情都不好，回家时，妈妈问我为甚么没精神，我才把事情说出来，妈妈告诉我一句话“不管成绩么样，重要的是做自己”。我才知道原来妈妈要的不是好成绩，而是希望我快乐，想清楚之后，突然觉得成绩好像不是那么重要了，上课时，心情也放松了许多。

后来，第二次月考时，我试着放松心情，果然成绩比上次好了许多，这也证明了心情的好坏，会影响做事的成果。

经过这次的挫折，让我越挫越勇，也让我学会对自己负责，“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”不过，要永远记得，“做自己最重要”。

上学期间，同学们发生了许许多多的事情，然而有一件事至今让我感到非常的愧疚。

那是不久前我和张怡凡发生的一件事。那天下午，我们正在上体育课，跑完步我们就玩了起来。

我和张怡凡就在一起讨论玩什么游戏。“咱们再找几个同学一起玩猫捉老鼠吧！”我说。张怡凡说：“咱们和老师玩吧！”“和老师玩有什么好玩的？”我说。我对张怡凡翻了个白眼儿，掐了她一下，没想到把她给掐哭了，同学们也急忙去叫老师。

老师走过来，拍了拍我的肩膀，轻轻地问我：“这是怎么回事？”“我--我--不--”我支支吾吾地说不出来一个字，泪水在眼眶里打转转，老师说：“你道个歉，行吗？”同学们都静悄悄的等我给张怡凡道歉，可我的嗓子眼儿里像堵了一块石头似的吐不出来一个字。我低着头站在张怡凡面前，不敢看任何人的脸，但我感觉到老师同学们正在等我开口，我心里像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳，我觉得给张怡凡道歉，那真是太丢人了。其实，我知道自己做的不对，在心里我不停地责备着自己。

我站了很长时间，就是不敢开口，同学们都急了，说：“说吧！说吧！”老师拍着我的肩膀说：“说吧，大家没有怪你。”我抬起头看着老师，鼓起勇气对张怡凡说：“对不起！”张怡凡也回答了一句：“没关系。”

通过这件事我明白了：影响和伤害了别人，就应该真心的向别人道歉，别人也会原谅你的。

事情就这样结束了，我和张怡凡又和好了。

童年是七彩的，紫。橙。红。绿。青。蓝。灰，像一条美丽的彩虹；童年有过很多有趣的事，有些早已经随着日子一天一天而逐渐淡忘，有些事情却还在脑海中徘徊。

还记得在二年级的时候，正真懵懂。好奇的年龄。有一天晚上，爸爸妈妈和我去散步。路过一个小店，小店里有各式各样的书刊。文具盒零食。我一眼看中了那个包装的花花绿绿的糖。我就对妈妈说：“妈妈，我要那个，你给我买，好不好？”妈妈答应了我，帮我买下了两个包装精美的泡泡糖。

散完步，回到家里。我迫不及待地拿出泡泡糖，撕开包装吃了起来。咦，这个泡泡糖的味道怎么不对劲啊？这时，恰巧爸爸。妈妈看见我嘴里嚼着东西，又看见撕毁的包装纸，明白了发生是么事情，两个人很有默契的相视一笑。我感到很奇怪，爸爸似乎看透了我疑惑的神情，强忍住笑，对我解释说：“乖女儿啊，这个可不是泡泡糖哦，这个事橡皮擦，不能吃的。”

爸爸还简要的给我说明了橡皮擦的用途，听完爸爸的一番话，我愣愣的，似懂非懂的点了点头。爸爸和妈妈看见我此时傻傻的模样，又很有默契的笑了。留我一个人还在郁闷着。

虽然这件事已经过了很久了，但是，至今我看到橡皮擦也会想起这件搞笑的事情了！

有些歌唱给妈妈听，有些歌唱给爸爸听，没有一首歌唱给外婆。说母爱如水，说父爱如山，那外婆对我的爱是什么呢?

她会对我唠叨，出门总不忘叮嘱我些什么，像“路上小心啊。”“别乱和陌生人说话啊。”“下雨了!带把伞呀…”等等。这些个话从小学一直听到现在，唠叨是真的有些唠叨，因为她老是说。可要是哪天突然听不到她的唠叨了，心里会感到失落，总觉得少了些什么，也许是习惯了吧。

每天晚上，她都会等我回家，然后帮我弄东西吃。我喜欢吃她包的饺子，晚上她总要帮我煮上一碗，她也总是不厌其烦的买饺子皮、买肉、剁肉，然后包好等我回来后煮给我吃。吃完后我还不忘给她评上两句：“啧啧啧…好吃好吃。看，我把汤都喝完了!”这个时候，她就会笑眯了眼，像个刚受完表扬的孩子，一脸的满足。

有一次，我在吃饺子，她坐在我旁边，时而看看我，时而望望电视。我看她睡眼朦胧的样子，便说了一句：“外婆，你其实可以早点去睡的，每天要起那么早。”她望着我回答到：“我睡去了，哪个等你呢?你饿了怎么办?哪个给你弄吃的?”这些话让我无言以对，只得继续喝汤，热气染红了眼眶。

是啊，每次回到家，妈妈和妹妹早就睡了，外公打牌，爸爸不在，只有你望着电视等我，平凡的你做着平凡的小事，每天坚持，叫我怎么能不感动呢?

我脾气大也好，我任性也好，我不听话也好，我所有的不好，别人受不了有什么关系呢，我外婆受得了，她总是包容我，给予我足够的关心，有时候想要放弃的时候，想想这些，它们成了我前进的动力，让我想要坚持继续走下去。

我不善于言辞，更不喜欢用言语去表达某些感情，就像其实我很爱外婆，却从来没对她说过，外婆，其实我很爱你!我爱你，所以不希望你过于为我操心，不希望你伤心流泪，你开心我的心都跟着笑了。

我会拼命发芽，只希望你不要过早地白了头发。

我记得在二年级时学校里发生了一件事，那天我走在体育馆后面，突然看见一个老奶奶摔跤了就连忙赶了过去，可当我快要到的时候一个小姑娘跑了过去把老奶奶扶了起来。

奶奶，您没事吧。”老奶奶摇摇手说‘’没事的.一点小擦伤而已。“那个小姑娘扶着老奶奶慢慢往前走，我也紧跟随后。当他们在风雨走廊歇歇脚时我也躲在了大树后面，在发呆，我在想今天发生的这件事情。当我回过神时，他们已不知去了哪里，我便坐在大树下继续发呆，我在想：这不正是我们要弘扬的精神吗?

我坚信大家会遇到这样的事，如果你遇到了请你伸出你的手，给他带去一丝温暖，给他留下一个美好的印象，让他把这种精神弘扬下去，让我们的世界更加美好。