我的爷爷作文20篇 写人的作文三年级经典20篇

爸爸在我家是一个“重量级”的人物，圆溜溜的脑袋，理了个大平头，大大的眼睛，浓浓的眉毛。他是个慢性子，但做事可认真了。

爸爸喜爱的东西很多，但最爱喝茶。他泡茶从不用饮水机的水直接泡，而是自己亲手把水煮开再慢慢地泡。我看见爸爸把刚泡好的茶倒掉后又泡，泡了又倒掉。“为什么泡了又倒掉不喝呢？”我奇怪地问爸爸。爸爸说：“茶叶从采摘，制作，包装……过程都会弄脏茶叶，所以茶叶得洗干净才能喝”。还说：“第一遍泡出的茶水最脏不能要，第二遍泡出的茶水用来清洗茶具，让茶具干净又留有茶叶的香味，第三遍后泡出的茶水就能喝了”。爸爸把泡好的茶倒在三只小杯里然后一小囗一小囗慢慢地喝。要是我就会用大杯子狼吞虎咽一口喝完，可爸爸说这样喝茶是品尝不到茶的味道的，是个不懂喝茶的人。

我的爸爸工作很忙，但是在匆匆忙忙的日子里爸爸还是那样认真地泡茶，喝茶，独自开怀畅饮。

我的外公是一位慈祥可亲的老人。他今年刚过七十大寿，头发花白万，但有一双炯炯有神的大眼睛。他每天都精神抖擞，还常常骑自行车去上街。

他十分关心外婆。

早上，外婆刚拎着菜篮子准备上街，外公一个箭步过去，把菜篮子一抢，说：“老婆，这种累死累活的事儿就让我去。”可外婆说：“好不容易想在路上跟朋友聊天儿，就让我去吧!”“行!”那就一起去，说完就拉着外婆买菜了。

中午，外婆刚穿上围裙，准备做菜。可外公又抢先一步，因为外公切菜很快很好看，不像七十岁的老人，更像三十几岁的世界顶级大厨。外婆看到外公的刀功如此快，菜都被切每一片都一模一样厚，外婆不禁说：“你又不是给大人物做饭，干什么切得如此漂亮呢?”“你不就是一位大人物吗?”外公说。

晚上，外婆只要散步回来，外公就又烧水，又给外婆按摩。

外公是一位关心外婆的人，就是这样一个一家之主的外公，变成外婆的手下。

生命的脆弱，只有真正经历了，才能感知；生命的短暂，只有一瞬间的醒悟，才能明白；生命的神圣，只有怀着一颗敬畏的心，才能懂得。

二零一一年七月二十四日，我永远忘不了。

“孩子，醒醒。”正在睡梦中的我，耳边传来了妈妈急促的声音，我一下子惊醒，该不会是爷爷……果不其然，妈妈告诉我：“爷爷不在了。”

我的意识似乎突然间短路了。

这个时候，“不在了”这三个字意味着什么，我不敢去想，也不愿去想，我祈求上天是我听错了，然而妈妈沉重的眼神证实了刚刚的话。顿时，我睡意全无。

我房间的隔壁，便是爷爷居住的房间。我胡乱穿上衣服，来不及梳洗，先随妈妈进入了爷爷的房间。气氛很压抑。爷爷毫无生气地平躺在床上，已经穿好了寿衣，金黄的内衬，深棕色的外衣，最外层是深蓝色的袍子，上面用金黄的丝线绣满了“寿”字。一层套着一层，显得很是端庄，厚重，还有一顶深蓝色的帽子，边沿是黄色的，与顶部的黄色小球相呼应，鞋子也是深棕色的，鞋底绣着荷花，有一种说法是“脚踩莲花上青天”。我一遍遍端详着爷爷，想要把他的模样印入我的脑海里，印入我的心里。我又一次伸手去摸他的脸，同一张脸，与之前不同的是，这张脸再也没有温度了。

再也抑不住满心的悲哀，泪像断了线的珠子，一滴一滴饱含着对爷爷的无限眷恋，重重地落到地上，也落在我的心上。我还是失去他了，我没能抢得过死神，没能留得住他，我还是失去了和我一起生活了十几年的至亲，我的爷爷！爷爷啊！

妈妈说，爷爷是在六时四十五分去世的。不一会儿，长辈们都来了，接着，开始了无尽的忙碌。

妈妈剪了很多红布，在里面包上朱砂，每人发一块，说可以辟邪。由于我当天的衣服没有口袋，所以妈妈用一枚小小的别针，把它固定在了我的裤子上，又过了一会儿，院中墙上，摆满了人们送来的各种花圈，望着这一切，我觉得没有一丝的真实感。

我还记得，爷爷每天去街上闲逛，然后买回菜来的样子；我还记得，每天在街上碰到爷爷，和他打招呼的样子；我还记得，每年春节，爷爷给我压岁钱的样子……这一切，分明就像刚刚发生过的样子。要我怎么相信，那冰棺里躺着的是他，要我怎么接受，那冰棺中躺着的，是我的爷爷！

爷爷他，真的是一个好人。爷爷在世的时候，虽然每天买菜，但买的都是已经烂掉的菜，根本不能吃，每晚，爸妈还得把这些菜扔掉。这使我很不理解。今天，通过妈妈我才知道，爷爷这么做是为了那些卖菜的小贩。这些烂菜，都是每天卖到最后剩下的，卖不掉的。爷爷怜悯他们，宁愿花钱把这些菜买下来，似乎这样他才安心……自我记事起，每天都是这样，从没间断过。这又一次震撼了我的心灵！

上天也很厚爱爷爷，他享年九十岁，是一个很大的年龄，我认为，这是爷爷应得的。

午后，下了一场好大的雨，我知道，是为爷爷而下的。

[我的爷爷_高一写人作文

淡忘了，记忆里的深刻；模糊了，画面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的汹涌冲刷这红泥土的山头，响彻的惊雷震动着，闪烁着。噢！那是一个晴天！时间呀，时间，竟如此不留情，往日的深情在时间里如此惨淡，年轮的旋转帅去了哪些至为重要的记忆。

那个夏天，那是个晴空，那是个新生的早晨，鸟语花香，袅袅炊烟，乡间的清晨如此的祥和，天空的行云来去匆匆，乡村的天气千变万化。一切还是原来的样子，一切没有变化，记忆里的细节如此的深刻。

爷爷起床了，伴随着咳嗽声与浓浓的旱烟味，起床了。爷爷依旧烧起了炉火，依旧坐在火炉旁静静的烧着茶水，烤着馒头。火焰的声音，水沸的声音，干柴噼啪之声叫醒了那时还在酣睡的我。在一切完毕后，我跨上了书包，步行在崎岖的上学之路上，夏天的早晨确实很温暖，阳光若隐若现，此刻乡村的天气开始变化了。

脚下的步子越走越快，渐渐的学校已近在眼前。一切确实来得很突然，校园里的几棵柏树的叶子已开始奏乐，屋檐下的乐师也毫不逊色。雨，突如其来，雨，倾盆而下，雨，滂沱也不见停止，校园外干涸的小溪此时也在沸腾。眼见正午已到，雨愈下愈大，没有停止的意思。早晨出门并未准备好相关器具，正午的回家只能是落汤鸡了，泥泞的路面很不好走，再加上大多修在山沟边沿，危险性就更高了。

那个深深的记忆在那时便永久的深埋在我的心里，那个难忘的细节在那时被定格。

雨还在下着，正午的放学铃声响了，比起晴天的铃声，此时更让人厌恶。烟雨蒙蒙，那个熟悉的声音透过雨幕钻进了我的耳里。那个每日清晨叫我起床的咳嗽的声音。在烟雨里，那个熟悉的黑色背影，那把比我年龄还大的黑色帆布伞，沮丧的心暂时得以平复，爷爷来来了，来接我了。透过层层雨帘，终于我走到了爷爷面前，在此刻我有点心酸，在爷爷的脸上，水珠在滴答着，辛劳的皱纹变得更加厉害了，两鬓的灰发此时增了不少白。我钻进了伞里，像往常一样寒暄。三里弥漫着旱烟的芬芳。不知为何，在回忆里，那片烟味是香的，是甜的。那天中午，我们爷孙二人相互挽着，步履到了梦寐的家中。那天下午，爷爷一直躺在炕上，一直抽着旱烟，一直在被子下暖着，咳嗽的声音大了许多，频率也快了不少。

或许是那时的我不懂事，不解人情吧！现在每当下雨的那几天里，在那个时刻的记忆总会浮现，那种感觉比不淋雨的喜悦更加深情，比爷爷的咳嗽更叫人纠结。

雨的淅沥，勾起那个那忘的记忆，在天气多变的村子里，有个抽着旱烟，爱喝茶的老爷爷。雨的汹涌，勾起那个难忘的细节。在那个深深的细节里，有个难忘的画面——爷爷在雨幕里。

[初中写人作文：定在时光里的爷爷

“我当哥哥啦！”最近我总喜欢把这个消息告诉给我认识的每一个人。一想到以后我不是自己一个人玩耍，我也有了一个小玩伴，我连做梦都想笑，我的心开心得想飞。

弟弟还不会说话，不过非常可爱，我做各种各样的鬼脸逗他，他会咯咯大笑；我在做作业时，他会睁大眼睛盯着我看，估计是崇拜哥哥我会写字了，也可能他是想要像哥哥一样快快长大；我还有一个逗乐弟弟的好点子，我骑在爸爸的肩膀上，我和爸爸变成合体机器人，在弟弟的面前表演机器操，弟弟会目不转睛地盯着我们；不过，弟弟想睡觉了就会哭闹，我就会变成推车高手，推推弟弟的摇篮车让他入睡，妈妈说我是个能干的哥哥，更像一个超人保姆。

我喜欢我的弟弟，谢谢弟弟来到我们家，让我不会孤单。

校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中留下身影，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——王辉霞老师。王老师像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

王老师十分严厉，要求我们做题认真，不要马虎。有一次，我不小心做错一道很简单的题，原因是我粗心大意将“+”号看成了“×”号，一下就扣了5分。当时心里十分不舒服

，心想：不就是把“+”号看成“×”号至于嘛!回到家后，我向爸爸诉说心中的不快，爸爸听后严厉的对我说：“王老师是为了你好，如果这次她不提醒你，下次，你还会犯同样的毛病。将来，如果你在工作岗位上粗心马虎，有时便会酿成大祸。”听完爸爸的一席话，我才明白王老师的一番苦心。

还有一次，因为做值日，我没有按时交作业。虽然王老师知道我那天我是值日生，但王老师丝毫没有留情，狠狠的批评了我。从那以后，不管我做什么事之前，总会把作业先交上，再去做别的事情。

王老师虽然很严厉，但她有时也会和我们一起说笑。记得20____年的平安夜，我们班同学给王老师送了许多苹果。布置完作业后，王老师问我们借了几把小刀，将小刀洗干净，让几名女生把苹果拆开洗干净。我们不知道王老师葫芦里卖的什么药，就好奇的看下去。不一会苹果切好了，王老师笑着问我们：“平安夜是什么节日，”我们异口同声地说：“是圣诞节前夕。”王老师又问：“那你们为什么要送我苹果?”我们又说：“平安夜吃苹果，平平安安。”王老师说：“让我们一起平平安安吧!”说完，她就给我们发苹果，吃完苹果后，王老师让我们回家，我们大声的说：

“祝王老师平安夜快乐!”

还记得那年春天，我感冒了，很晚才回到学校，碰巧遇见了王老师，王老师关心的问我怎么了，我告诉王老师：“我感冒了，”王老师听完说：“你先回去上课。”我便回到班里。下午放学，恰好是我值日，王老师看看我说：“你今天先不做了，回家休息休息。”王老师把每个学生都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀!

王老师您语重心长的话语像春天的小溪，把做人的道理和知识传授给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住您的情;无论我们走到哪儿，永远记住您的话;无论我们走到哪儿，永远记住您的爱。

在生活中，让我最敬佩的人是我的外公。外公中等身材，大大的眼睛，高高的鼻梁，一副慈祥的面庞，使人总感到那么和蔼可亲。虽然外公今年已经70岁了，但他走起路来总是那么精神抖擞。

我的外公是个心灵手巧的人。每当家里的物品出现问题时，外公都会把问题迎刃而解，因此我常常向外公请教。记得在去年的元宵节，我在外公的指点下打算做盏蛇灯参加学校组织的灯盏活动。但在如何摆放蜡烛这个问题上遇到了困难，蛇灯如果长、细，那么蜡烛就点不起来，因此必须把肚子放大些。于是外公就开始精心构思：先画图样，再按照图样用细铁丝做出小模型，然后再在小模型的骨架上找问题、解决问题。终于，在外公的一双巧手的帮助下，我的蛇灯大功告成，而且还被学校评为了一等奖。外公还喜欢种花，他常常给花儿浇水、修剪，花儿在外公细心的呵护下开得娇艳无比，引来邻居对外公的称赞。

我的外公不但手巧，而且还多才多艺。他能用画笔画出美丽的图画，就像马良一样，画得每一个事物都是那样栩栩如生；他能写出一手好字，看上去给人一种很有力度的感觉；他打的太极拳很棒，行如流水，柔中有刚；他还会拉出一首首美妙动听的二胡曲，当我在拉二胡时，也少不了向外公请教，外公总会耐心地辅导我，帮我渡过难关。我的二胡水平之所以能顺利地考过十级，我知道这和外公对我的辛勤付出是分不开的。

我敬佩我的外公，我为有这样一位外公而感到幸福、自豪！

我的妈妈已经三十几岁了，可是还是很漂亮，她只要微笑，就能迷倒很多人。爸爸给她起了个外号叫“小仙女”，意思是仙女下凡呀!

妈妈很懒惰，常常不做家务，那家务谁来做呢?妈妈说：“当然爸爸了。他是一家之主，就要煮饭、煮菜，这是天经地义的。因为一家之主，就是一家之‘煮’，就要做家务事。”而她就坐在客厅的沙发上玩手机，过着“衣来伸手饭来张口”的生活。

可是一到学校上班，妈妈就精神百倍，就像一头老牛不知疲倦地工作着，有时到下午五六点了还不回家，有时还把那当成自己的家，常常晚上还到学校加班，她常常说，我是学校的名师，明天要上公开课呢，得好好备课，好好表现，把我和爸爸都抛在脑后了。

“两面”妈妈，一面是懒惰，一面是勤奋，真是让人猜不透了。

我敬佩爷爷，是因为我的爷爷是一位坚强、乐观、向上、好学的老人啊！他现在已经是一位78岁的

退休老医生，我最敬佩的人是我敬爱的爷爷。

记得那是在我上三年级的时候，我爷爷被查出了前列腺癌，而爷爷却镇定的来安慰我们不要担心他的身体，因为是早期，可以治疗好他说：不要影响各自的学习和工作。我们虽然无法向爷爷一样镇定的面对这个事实，但有他这话，我们心里宽慰很多，在工作和学习上分心也少了些。我当时心里十分纳闷：一般得上了癌症的人都非常恐惧，就连化验单子自己都不敢去拿；而我敬爱的爷爷却十分的镇定，化验单都是他自己去拿的。平时自己去医院看！而且他还和以前一样，每天晚上都会安安静静地看一些他所喜爱的书！这使我们对爷爷油然敬佩。

不过，我还是十分的担心爷爷身体的健康。所以，在爷爷住院期间，我每天晚上都会为我敬爱的爷爷默默地祈祷：祝愿爷爷身体健康，万事如意，快点好起来啊！千万不要出什么事情啊！最终，我敬爱的爷爷以前列腺癌的手术成功，他又恢复了往日的健康了的！那年我敬爱的爷爷75岁了。我想这一次爷爷生病的原因是不是在这以前每天中午或者是晚上去搓麻将、吸烟而引起了的？于是我便上网查了下有关癌症方面的知识，更加坚定了我的想法，有一次，趁爸爸妈妈不在家，我悄悄地跟爷爷提起这件事，并将我所知道的知识跟他说起，起初我还担心爷爷这么大年纪，不会听我一个小学生的话，所以在我说话的时候一直在悄悄地观察爷爷的神情，出乎意料的是他居然聚精会神地听着，中间还不时的点点头，果然在这之后，爷爷把香烟戒了。也很少去牌室了，你们不要以为爷爷还是在牌室里打牌，他已经从那雾烟弥漫的战场转移到家里面的电脑上了。

一年后，爷爷还做了一次甲状腺癌的开刀手术，他依然坚强、乐观地面对这个可怕的手术，同样也很成功。我的爷爷可真是一位坚强的老人啊！

我爷爷一直是一位乐观的老人。现在已经有78岁高龄的爷爷每天都会帮家里买菜和烧饭或者是去简简单单地到打扫一下家里的卫生，爷爷从来都不会间断。他一直都是一位乐此不疲的老人。爷爷特别喜欢看书，所以经常跑到图书馆去，一看就是一上午。他还经常跟我们讲他所知道的事情，我们都不由得佩服他知识渊博、思维敏捷。

其实，我还有一个小秘密。更能激起我对爷爷的敬佩之情。就是我从上学以来，爷爷很喜欢检查我的作业。爷爷英语挺好的，我有时候读的不对，他会一遍又一遍的纠正我的读音。对于数学，他也是一丝不苟，不过，有时候他的解题方法与我书本上所学的方法不一样，我就会和他争论起来，我们还经常争的面红耳赤呢。不过事后，爷爷都会仔细的看下我书本上的方法，然后了解我所学的解题方法。有时还会向我诚恳的道歉。他正是一个好学、向上的老人啊！

这就是我那敬爱的爷爷，一位78岁的爷爷。他是如此的坚强、乐观、向上、好学，你们说我怎么不去敬佩我的爷爷呢？我还希望自己长大后，能成为像爷爷这样的人。

[我敬爱的爷爷_初三写人作文

班长的职务一向是男生的“专利”，一直由男生独掌大权。可是，新任班主任却一反常规，把男生班长替换掉，改用了女生。这岂不是抢班夺权吗，所以，我们男生从不听她的指挥。女班长姓李，这里就用“李”代称吧，“李”梳着短头，一身花裙子，显得温文尔雅。她的话，我们男生从来不听，因为我们不想被一位女生管住。记得有一次自习课，老师出去办事，让她代管班级。这下可乱了套，男生们又打又闹，她的话谁也不听。老师回来后，把她批评了一顿。一般的女孩子，一受了委屈就哭，可她没有哭。从这以后，她经常找一些调皮的男同学谈心，了解他们需要什么样的班长，又向我们这些当过班长的男生请教管理同学的经验。后来，她根据大家的愿望，制定了一个班级“计划”。新“计划”公布之后，女班长以身作则，还虚心接受大家的意见。这样一来，我们这些男生也闹不起来了，反而很愿意配合她的工作。老师后来表扬了她，她只是微微一笑，还羞红了脸。

We know very early, she is a very good classmate. She has a round face, the face with a pair of round eyes, a little flat nose, a big mouth. She is my best friend and YanWenYi Chen Weijun.

Her more advantages and disadvantages are more, I said she first: the advantages of her learning seriously, love reading, home of the book she was almost over, but also helpful.

Her weakness is: jealousy is very strong, she has what others cant have, such as a YanWenYi let her to buy a copy of one yuan notebooks, she agreed, then asked: "what cover do you want?" YanWenYi said: "want to candy house." She is angry of say: "I dont bought for you." Then she ran. YanWenYi said to me: "I want to buy, like her, she is jealous." I say to YanWenYi: "dont be angry, I help you to buy it." She also has a downside is that greediness, such as when we were playing at a time, I brought some candy from home to eat, she chased me to: "give me, give me a little." I think she is too tired, just give her some helplessly, as long as it is her good friend to take something to eat, she would have stretched out his hand to, scared I couldnt take sugar.

This is my friend, a sweet tooth - Chen Weijun and helpful friend.

我们很早就认识了,她是一个挺不错的同学。她有一张圆形的脸，脸上镶着一双圆圆的眼睛，稍微有点塌的鼻子，一张大大的嘴巴。她就是我和颜文意的最好朋友陈维俊。

她的优点比较多，缺点也比较多，我先来说说她的优点：她学习认真，爱看书，家里的书几乎被她看遍了，而且还乐于助人。

她的缺点是：嫉妒心很强，她拥有的东西别人不能拥有，比如有一次颜文意让她帮忙买一本一元钱的笔记本，她答应了，便问：“你要什么封面?”颜文意说：“要糖果屋的。”她就生气的说：“我不给你买了。”说完她就跑了。颜文意对我说：“我要买的和她一样，她就嫉妒了。”我对颜文意说：“别生气，我帮你买。”她还有一个缺点就是嘴馋，比如一次我们在玩的时候，我从家里带了一些糖去吃，她就追着我要：“给我一点吧，给我一点吧。”我觉得她太烦，就无可奈何地给她了一些，只要是她的好朋友带东西吃，她就会伸手要，吓得我都不敢带糖了。

这就是我的朋友，一个有馋嘴又乐于助人的朋友——陈维俊。

(1)抓事典型事例，突出人物性格。

人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。

(2)通过言行描写，体现人物个性。

常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。

(3)刻画心理活动，达到表里如一。

在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。

(4)写人物抓特点，切勿千人一面。

我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。

怎样写好写人作文 作文指导(五)

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当

的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

困境寒流温暖

浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻

(一)考砸了

2月11日 星期三 上午

今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。

(二)暴风雨来临

2月11日 星期三 傍晚

回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾

爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。

(三)夜晚的温暖

2月11日 星期三 晚上

晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)

布局巧妙 有真情实感

布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。

母爱似水

江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣

窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。

难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。

“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。

“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。

“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。

一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)

“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”

望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。

我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。

我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)

内容充实

母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。

没有妈妈的日子

辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵

妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。

我认为世上有一种美好的东西——-亲情。她总是在我们触手可及的地方，我们总是不去珍惜忽略了它们。我们的生命中总有那么几个影响我们的人儿，在心里深深的烙印了。爷爷，是我成长中必不可少的一个人 ，有他的陪伴，我不再孤单， 学会了坚强，勇敢 ， 感谢他的辛勤栽培。

在我上小学的时候，父母外出打工，把我和哥哥留给爷爷照顾 虽然他没有妈妈爸爸的照顾那么贴心，但他是很用心的照顾我们俩。每当我想妈妈一个人偷偷的躲在被窝里哭时，爷爷会耐心的安慰我，给我将他小时候的故事听，渐渐的我不再害怕黑夜，学会了勇敢。和爷爷在一起总是幸福快乐的。我一天天长大，爷爷慢慢变老，，白了头发，掉光了牙。 牙。 如今我已长大，好多事都不愿意告诉爷爷，从无话不谈到 没话谈。时间都去哪了，还没好好珍惜，他们就已老了。以后珍惜和他们在一起的日子，有亲人在的地方就有希望，善待亲人，爱护他们，充满着爱。

拥有的就要珍惜，不要等失去了才后悔，亲情也如此。做一个好孩子吧，从现在开始。

“考试”这个词我们大家一定都不陌生。有没有人每次都能考得很理想呢?当然没有，因为人人都有失误的时候。

记得有一次期中考试，我觉得自己的数学一定考得很好，可出乎我预料的是，我竟只考了88分。心想：完了，这下肯定要背爸爸妈妈骂了......一边想着，眼泪就不由自主地从脸颊上滚了下来。随后，我转念又想：今天是我做值日，可以晚点回家，至少不用在同学面前把分数告诉妈妈。

做完值日，妈妈来接我了，我的心怦怦直跳，十分紧张。妈妈笑着说：“今天数学考了几分呀?”我小声回答：“8......88分”我本以为妈妈会说我，可她并没有，反而笑了笑，温柔地对我说：“考不好没关系，关键是要知道自己错在那里?为什么会错?”我点了点头，不说话了。

回到家，妈妈让我把试卷拿出来，她一道一道题帮我分析，从6：30讲到了8：30。下一次考试，我把这些错误都改正了，考了97分。妈妈的评讲真有用，不仅让我提高了成绩，而且让我充满了信心。

每个人都有失误的时候，有时，家长一个不一样的反应，也许会让我们重新充满信心。

当美丽的金秋铺满校园时，我们也迎来了新的学期。这学期我很开心，因为老师又把我的老同桌跟我分在一起了。

记得一年级第一天上学时，我认识了一个小女孩。她扎着两条小辫子，上面还插了两朵粉色的小花，红红的脸蛋像个熟透的苹果，她一笑脸上就会露出两个小酒窝。大大的眼睛上戴着一副小眼镜。她就是我的同桌－－－陶佳宁。她的声音优美动听，那甜甜的语调一读起书来往往令同学感动，有时候还会把大家的神思带到一个美妙的世界。她不但成绩优秀还乐于助人。

记得有一天数学考试，我忘带尺子了初中，正焦急的在书包里上下翻着。忽然，一把尺子出现在我眼前。原来是我的同桌知道了我的困难，把尺子悄悄放在桌子上给我。第二天，老师公布了考试的成绩，我居然考了100分。下课了，我对她说：“谢谢！要不是你的尺子，我就无法考到满分了。”她笑着说：“这是我们应该做的事情，同学间要相互帮忙嘛！”

这就是我那助人为乐的同桌－－－陶佳宁。你们喜欢她吗？

我的爷爷是一位慈祥的老人，别看他七十多岁了，却手脚麻利，声音洪亮。当你见到他时，怎么都不能和慢性子联系在一起。但爷爷确实是个慢性子，而且不是一般的慢，无论做什麽都慢吞吞的，一点也不着急。

那天晚上，我到爷爷的房间叫爷爷吃饭，看见爷爷挪了挪身子，我以为爷爷可能要准备吃饭了，于是，我又回到客厅。等大家都坐在餐桌前时，还看不见爷爷的身影，我又到爷爷的房里去叫，爷爷这才从床上慢慢地下来，轻轻地趿拉上拖鞋，慢吞吞地向洗手间走去，边走边叨咕:这么快饭就好了！瞧，爷爷还以为别人也和他一样慢呢！当爷爷洗完手准备吃饭时，大家已经一碗饭下肚了。所以爷爷的饭总是当爷爷坐好后才能盛出来。

还有一次，家里的小凳子坏了，爷爷说要自己做一把。爷爷找来一些木板和工具，便准备开工。爷爷磨磨蹭蹭的，一会儿在木板上画线，一会儿又闭着一只眼睛仔细瞅瞅木板是否锯直、钉子钉歪了没有，忙个没完没了，甚至还放弃了午休。妈妈说他太慢了，小凳子不用那么精细，可爷爷却笑着说：“慢工出细活吗！”也许别人一、二个小时就能做好的小凳子，爷爷却足足做了两天。而且活儿也不细呀！瞧！那个新竣工的小凳子很是粗糙，一边高一边矮，有一个钉子还没钉进去呢！爷爷见了，不慌不忙竟然还要返工，哎呀，我的天，我们可真佩服爷爷的耐力啊！

这就是我的爷爷。哎，就是这么慢！

我有一个爷爷，他很热心，也很能干，但有时也犯糊涂。

有一天下午，我正在客厅看电视，只见爷爷一会儿走到爸爸的卧室，一会儿走到我的卧室，东找西寻。我很奇怪，就问爷爷：“爷爷，你在找什么东西呀？”爷爷回答说：“我在找我的手机，可是我全身上下都找过了，而且把所有的卧室都找遍了也没找到。”爷爷急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

这下把我们一家人都急坏啦，我们立即停下手头的活儿，翻箱倒柜地帮爷爷找手机，可怎么找也找不到。爷爷非常着急，说：“没有手机我怎么跟人家联系呀？”突然，我灵机一动，问妈妈借了手机，然后一边走一边用手机拨打爷爷的手机号码，可是都没有听见爷爷的手机铃声，我走到了冰箱旁边，突然听见了“叮叮当当！”的铃声。我兴奋不已，打开了冰箱门，果然看到爷爷的手机躺在冰箱里“唱歌”呢。我赶紧取出了手机，拿给爷爷，爷爷看了十分高兴。我们问到底是怎么回事，爷爷恍然大悟，笑呵呵的说：“上午我把你们吃剩的米饭放进冰箱里时，正好邻居王爷爷打来电话让我一起去街上捡垃圾，我接完电话就随手把手机放在冰箱里，匆匆忙忙地走了。”

我们听了哈哈大笑，爷爷真“糊涂”！

[关于糊涂爷爷的小学写人作文

浓而密的弯月眉，一对黑宝石般的大眼睛，在长长的睫毛下闪耀着光彩，一只俊俏笔挺的鼻子，构成了面容姣美的脸。漂亮吗？她就是我的好朋友——李夏雨。

我来到黄小上学的时候认识了她，算起来，我们已经有三年的交情了。

每天写完作业，夏雨都会和我去小区的花园里玩儿。她比我大一岁，好些时候，总是她让着我，所以，我们几乎不吵架。

记得有一次，我们在玩“过家家”的游戏，为了当姐姐，我们就争了起来。最后还是夏雨让着我说：“好吧，好吧，这次你当，下次我再当。”于是，我们又开心地玩了起来。

她还是一个聪明好学的女生，平时很爱学习，成绩优异，经常受到老师的表扬。每次考试，妈妈总拿她和我比，我都有些不高兴了。可是，从她的好成绩我也看出了自己的缺点：马虎、不细心。于是，心里暗下决心，改正自己的缺点，让自己更加进步，追上夏雨。

我相信我们的友情会随着时间的流逝愈来愈浓，愿我们的友谊之树常青。

有人喜爱认真严格的数学老师，有人喜爱上课生动有趣语文老师，有人喜爱体育老师，而我最喜爱的是九色鹿英语学校的何老师。

何老师她很年青，身材中等，不胖也不廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，大家想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受青睐，大家都喜爱她。她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的协助下，大家班的英语水评都有很大的提升。

小学时有个智障的男生，他好像确实在学习知识上是智障的，在其他问题也不灵活，但我喜欢和他做朋友。

虽然他学习上不灵活也很难学习知识，曾经我也是被老师抛弃的那一份子，首先我们有种同窗的感觉。

后来我被老师拉进了学习课程的那一群，但课余空闲时间，我依然和他去下棋和追打玩耍。在我眼中他是的朋友，因为他没心机，从不坑人，虽然过去十几年了，依然看好他的品格。如今我在外面，和他相距甚远，也基本不会见面了，只有回家偶尔遇到，但也不能一起玩了，和别人说起我童年的朋友，我觉得应该是他了。

水是大自然的音乐家，下雨前，风呼呼地吹树叶，沙拉沙拉不停地响，好像在说：大雨要来啦!大雨要来啦!不一会儿，雨水来了，雨水打在树叶上，噼里啪啦得响，好像在弹钢琴，那美妙的声音，比最高级的音乐家唱的歌还好听。

当雨水汇聚起来，雨水便长大了。变成了清澈见底的小溪，小溪淙淙地唱着歌，向前流去。

很快，小溪便长大了，它变成了大河。大河飞快得向前跑，唱着哗啦啦的歌向前跑去。

大河奔向大海，大海唱着一首汹涌澎湃的歌。只听大海发出轰隆，哗啦的声音，那声音好像在说：我在唱歌，我很快乐!