西部放歌表达什么含义（精品19篇）

离乡远了，离乡的年数也多了，当明月当头的时候，不知是什么灵感触动了跳动的心，忽然想起了故乡，想故乡的山水，想故乡的父母，想故乡的兄弟姐妹，想故乡的同学还有朋友，还有镶嵌在心中永远忘不掉的小妹，还有特别可爱都忘掉名字的伙伴，还有一缕理不清剪不断的深情，离故乡有些年头了，但还有一颗心还在那里，记载着童年的往事，记载了青春的回忆。

故乡的山是那样的美，一山比一山高，它是梦中的海浪，它是海浪凝固的真实梦想，它见证着四季的变化，春天里，沉醉在花的海洋，风轻轻的一吹，香飘万里，不涂脂粉的少男少女浑身都浸泡着青春的气息，摘一朵插在头上，姑娘们的美丽就融进了摇曳的花丛中，折一枝摇呀摇，显得青春的少年朝气就直上云霄，故乡的山春天花朵灿烂夺目，装点了自然，少男少女的心，你们可以想象，那是多么美妙，多么的精彩。

故乡的水，清澈的如一面镜子，映着蓝蓝的天，有鸟飞过，勿须抬头，观水就知道它飞翔到那里，那是一只雄鹰，那是一对白鹭，那是一对凤凰，它们在天上飞翔，在我的眼里，他们就在我眼前的水域里，故乡的水，它是一副大自然荧光屏，演视着大自然的一切变化，大自然的千变万化，都映在了水的中央，大自然就是怎样的变化，它都在我的心上，因千姿百态的变化紧紧的牵动着我的心。故乡的水是那样的美，水中的蓝天，水中的白云，无忧的小鱼游动，鱼和水能相会相融相连。

故乡的水，在夏天的时候在我的眼里是一条柔软的轻纱，飘动的是那样的漂亮，在夏天到来之际，河水哗哗，象是给人说话的声音，多少次我坐在河边的石头上，水声悄悄的流淌，我似乎懂了水在说什么，可我有无法用语言去表述，不可表述的语言里水声中，又对我的嘱咐，又对我的希望，又对我人生的情爱，那种爱是甜甜的，闭上双眼，好象有一位天仙般的少女在给我述说赤诚的爱，如水般的情，故乡的爱化作了水，表现的是那样的美，表现着温柔，表现着清澈，表现着梦幻般的色彩，它可以流入你的心房，让你感受温柔，它可以进入你的梦境，让你感觉生活的甜蜜。

故乡的水在冬天里，惠顾是美不胜收。凝固成一条哈达，弯弯曲曲，象是在在荧屏上定格了，让你静静的欣赏，冬天的日子里慢步在河边，河水冻着冰凌，一层薄薄的冰上，能看清冰下的流水，流的很欢畅，流的很有感情，温柔的水，清澈的象是一个透明的孩子，薄冰悄悄的呵护着，仔细观赏，美妙的情节，真是用心才能体会到，只有身临其境，才能弄明白大自然和人相通的情愫。

故乡还有父母，离开故乡的时候，父母还年轻，父如山，母如水，全是大自然的风貌，爸爸能担起大山，母亲的汗水能流成小河，真的，那时候的爸爸妈妈，天下在大的苦都能吃得下，在重的担子都能担得走，岁月变化着四季，流水也送去走了青春，年年回家，爸爸的头发一年只白一根，妈妈的头发跟着爸爸，一年也只白一根，不知过去多少个春秋，也不知过了多少个年，爸妈的头发白了，白的如雪，每当回家看父母的时候，看到爸妈的形象，慈善的象菩萨，那白白的头发，我总以为那是冬天的雪，还在爸妈的头上没有融化，爸妈见了我，那笑意，灿烂的象刚刚升起的太阳，象故乡欢腾的小凉河。

故乡的同学，有的一直没有走出大山，回家的日子，串串东家，串串西家，品几盅酒，喝几杯茶，说说过去的童年，谈谈上山下水的欢乐，上树摘果子，下水捉王八，那种乐趣，好象还在眼前，彼此一笑，如梦一样，都过去几十年功夫了。一块长大的童年伙伴，尽管变了模样，但是相见，心中的模样，还是没有变的童年印象里，相见依旧拍拍打打，笑声中都流下了泪，都知道再也不能回到无忧的童年了。

离开故乡时，笑对父母，笑对同学，马上就要出去创天下了，有了自己的天下，好好孝教父母，和同学去大碗喝酒，大碗吃肉，嚎言壮语，全是情感，唯独和小阿妹，小河边哭的伤心，泪滴儿融进了小河，唯有苍天可鉴真情。那时候的情透明的如水一样清亮的如月，没有一丝的污染，这就是和小妹的真情。

走出了故乡，把真情深深的珍藏在心上，封存在记忆里，只有苍天知道，待到山花烂漫时，小妹嫁人了，一步一回首，泪水挡在了眼上，都说那是对父母的牵挂，谁也想不到是对我的怀念，其实多少次向父母透露真情，都一笑说，不要开玩笑，当我真的表达深情时，小妹给人了，那边的情况，我不知道，也不想知道，就是知道有怎么样。

记得那年回家，去看小妹，小妹把我堵在了村口，咬住我的指头，几乎咬断，没有说一句话，哭着就离开了，这就是人生最透明的爱。

当夜深人静的时候，月亮透过窗楹，我就睡不着了，因为故乡让我牵挂的事情太多了，有人情，有对故乡山水的眷恋，有对故乡一草一木的怀念。思乡的深情，不由人泪水湿了枕头，朦胧中，我好象看到了一个大舞台，一个纯情美丽的少女拿了一把小提琴，一个热情奔放的帅小伙坐在钢琴边，姑娘轻轻的点一下头，思乡的曲调就开始在我的耳边回荡，琴声在回荡，展现着故乡的轻轻的风，蓝蓝的天，几片悠悠的白云，故乡的山在琴声中起伏着波浪，花儿在摇曳，河水在流淌，父母在遥望，小妹在摇手归来，还有同学们的笑脸，真情在心上漫进思乡的心胸和脑海。

[表达思乡情的学生作文

人世间的情爱，错综复杂，而都是爱和情又有着不同的表达方式，因人而异。

“暴走”妈妈陈玉蓉选择暴走掉脂肪肝，为儿子治病，来表达伟大无私的母爱；亦有马鹏飞每天起早贪黑，侍奉奶奶，来表达诚挚感人的子孙情；也有屈原怒沉汨罗江，来表达高洁奉献的爱国情。巍巍中华，无时无处不渗透着人情爱。

屈原信而见疑，忠而被谤，惨遭小人诬蔑楚怀王闭目塞听，听不见屈原的正义呼唤，反而听信谗言，将忠信的屈原放逐。行吟江畔的屈原无奈。赤胆忠心，只叹无处报，伟大的爱国情，只恨无处申诉，惊人才学，只叹无处施展。屈原，披头散发，怀着满腔愤怒，纵身一跃，历史，遂在此定格。屈原选择以死明志，以死来表达他的爱国情，这一举动，被载入了史册，永远不朽，永远。

全面建设社会主义时期的优秀青年雷锋，选择用无私奉献，以助人为乐来表达对人民的爱。雷锋一生，都在为别人奉献着，他出身贫寒，早年丧父母，坚强的他并没有因此放弃希望，而是选择积极、乐观地面对人生。用奉献来表达他对人民无私的爱，甚至，为此牺牲了自己的生命。一朵鲜艳灿烂的花朵为了别人，过早地凋零了。

而如今，艺人邰丽华用坚强乐观、顽强拼搏奋斗来表达对人生的爱。身残志坚，身为聋哑人的她并没有因此失去对人生理想的追求，反而过了实践自己的人生价值坚强地努力着，用毅力支撑着。终于，在06年的春晚上，一支“千手观音”以其极华丽，更以其背后的感人故事震撼了全国，全世界。爱，还可以用拼搏、毅力来表达。

古往今来，表达爱的方式千百种不止。苏轼用词悼念亡妻，表达其深深的爱；大学一徐本禹，进大山支教，来表达对社会的爱；英国残模凯莉·诺克斯，用智慧与毅力来表达对人生的爱。

仁者，爱人。己所不欲，勿施于人，用行动来表达对他人的爱。爱，不只可以靠言语来表达，也可以靠自己的行动来表达；更可以靠自己的精神，态度来表达各种爱。

(1) 避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

(2) 多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3).注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。

5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同，例如：

汉语 英语

A. 句号 。 .

B. 省略号 …… …

C. 顿号 、 无

(4) 描写人物时，要生动具体，例如：

1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：

1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …

2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …

3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …

6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …

10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12) 表示列举的过渡词：for example , such as …

13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …

①记叙：交代事件，把人物和事件介绍给读者，写出人物的活动和事件的发展情况。

②描写：在叙述的过程中，用生动形象的语言对人物和事件加以具体形象的描绘，给人以鲜明、生动的印象，避免了单纯记叙的平淡和枯燥。

③说明：补充交代记叙文中需要交代的事物。

④议论：记叙文中的议论是作者直接发表的评论，点明记叙的意图，揭示所叙事物的本质，起到画龙点睛的作用。

⑤抒情：作者在记叙的基础上，采用直抒胸臆的方法，抒发强烈的感情。抒情时，有的直接抒情，有的在记叙、描写中间接抒情。

爱，这个简单又复杂的词，让多少人感动。

今天，学校为我们请了一位老师给我们讲课，课的内容便是爱！

当老师讲着种种伟大的母爱时，我此时此刻心中想的却是父亲！

记得在我六七岁的时候，我生了一场大病。父亲得知后，立刻马不停蹄地奔来。当父亲风尘仆仆的出现在我面前时，我感动了······在治疗期间，父亲想尽一切办法逗我开心；教我下棋，为了让我高兴，故意败给我。因为医院只安排了一个床位，父亲只能坐在椅子上看着我睡。当我看到父亲肿红的双眼时，我好心痛。当父亲要走时，我多想喊一声：“爸爸，我爱你！’’可因一时羞愧，没喊出来。现在想起来，我不禁头涔涔而泪潸潸了

刚一抬头拾泪，却看见站在远处的奶奶。我不禁羞愧起来，自己太不争气了！就在昨天中午，我和奶奶吵架了。起因是我抱奶奶，奶奶说了一句，我便顶起嘴……奶奶没办法，对我好言相劝，可我直着性没理她。最后，她转身准备走时，我一跃而起，直上前去抱奶奶。哭着腔说：“奶奶，你不要走！我错了！奶奶，对不起……”

虽然，我是小学生，但我知道爱的含义！

今年8月，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布新版 “二十四孝”行动标准。继《老年人权益保障法》在修订草案中新增了一条 “常回家看看”之后，新“二十四孝”将孝行的定义更加具体化。相比传统的“二十四孝”，新“二十四孝”的内容更贴近现代生活，如“教父母学会上网”、“为父母购买合适的保险”等。同时，它还从老年人的心理出发，提出儿女应该“支持单身父母再婚”、 “常跟父母做交心的沟通”等。

面对新标准，许多人慨叹：自己为父母做的实在太少。新“二十四孝”标准，反映出孝文化在时代推进过程中产生了许多新含义，新一代中国人不仅要继承传统孝行，更要因应时代需求给予老人更多的关怀和照顾。

1. A is completely / totally / entirely different from B.

2. A and B are different in some/every way / respect / aspect.

3. A and B differ in….

4. A differs from B in….

5. The difference between A and B is/lies in/exists in….

6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B….

7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B….

8. While it is generally believed that A …, I believe B….

9. Despite their similarities, A and B are also different.

10. Both A and B …. However, A…; on the other hand, B….

11. The most striking difference is that A…, while B….

当看到一位伟大的母亲不忍心让自己还只是６岁的孩子永远生活在黑暗之中，毅然移植了自己的眼角膜，我被感动了。

苏丹的妈妈为了一个没有血缘关系的孩子，付尽自己的一生。苏丹为了照顾妈妈，付出了别人想不到的艰辛，她是这样说的：“照顾她，不是报恩，而是爱她，是她用无私的爱给了我第二次生命，更使我懂得去爱人。”看到这里的时候，泪水模糊了我的双眼，我哭了。

一位母亲生下了一个没有耳朵，先天残缺的男孩，父母的爱只能覆盖一部分的讥笑，孩子脆弱的心灵怎么能承受无尽的折磨？只有采取手术的办法来改变这种状况。母亲的头发长到披肩的时候捐献耳朵给男孩。男孩一直不明白：“是谁给了我耳朵?”直到母亲去世，他才知道是母亲给了他耳朵, 但是他已经无法给以任何的补偿。读完这个故事，我已泣不成声。

是啊！母爱是没有具体内容的，它是可口的饭菜，它是一声叮咛----母爱如水，是每个孩子的生命之源。父母含辛茹苦地把子女抚养成人，这份厚重的恩情该如何报答？让我们怀着一颗感恩的心，去全心全意地爱我们的父母吧！

[表达母爱的小学生作文

表达情绪的18个英语词汇：

1.confident 自信的

2.hysterical 歇斯底里的;异常兴奋的

3.mischievous 搞怪的(人、行为等)恶作剧的;淘气的;有害的

4.smug 自鸣得意的;自以为是的;整洁的

5.surprised 惊讶的

6.bored 无聊的;烦人的;无趣的

7.shy 羞涩的，害羞的

8.ashamed 羞愧的，惭愧的

9.happy 高兴的，欢乐的

10.depressed 沮丧的，意志消沉的

11.shocked 震惊的，极其惊讶的

12.frustrated 失意的，挫败的;泄气的

13.hopeful 满怀希望的，充满期望的

14.proud 骄傲的

15.angry 愤怒的，气愤的

16.confused 迷惑的，不解的

17.suspicious 怀疑的，多疑的

18.indifferent 冷漠的，漠不关心的

在生活中，每一个人都有难忘的第一次，当然，我也不例外。比如：第一次走夜路，第一次骑自行车，第一次煮饭……这都是生活中的道路，我也给大家讲讲我的第一次吧，我第一次走夜路。

那一天，我去朋友家玩，玩到很晚才回家，结果，外面的天都已经黑了。我想让我朋友陪我回家。可是我朋友的妈妈说，他要吃饭了，所以就不能送我回家了。我心里有点忐忑不安，恐惧，（最近我还看了鬼片，听了鬼音乐 ）我用乞求的目光投我一个人走夜路，在走夜路的过程中，我尽量让自己的心情开心一些，不要想鬼片树枝中的一些过程，我看了左右两旁的树，觉得就是一个树妖要准备伸出他的树枝来抓我回去把我给吃了，吓得我赶快跑，我走过这一段艰难的路后，又看见了红叶子，以为是血迹，就下的赶快跑，我终于杀七关斩六将来到家门口，结果就莽莽撞撞的走进去，爸爸妈妈看见我这样子，问原因，怎么啦，宝贝！我说我不敢走夜路了。爸爸妈妈恍然大悟，原来是鬼片，看多了叫你看，叫你看，下次不敢看了吧！我像一只小兔子一样，慢吞吞的点了点头，爸爸妈妈，我们约定再也不看鬼片了好吗？爸爸妈妈说：好呀！

我觉得，这一次走夜路，正好锻炼了我的勇敢度，所以我还要加强，我下次再也不走夜路了。如果再走夜路，我整个人就可以倒了。

Dear Kate:

Excuse me for my long delaying in returning to you your “Robinson Crusoe”

which I read through with great interest. I had finished reading the book and

was about to return it when my cousin came to see me. Never having seen the

book, She was so interested in it that I had to retain it longer. However, I

hope that in view of the additional delight thus afforded by your book, you will

overlook my negligence in not returning it sooner. Thanking you again for the

loan.

Sincerely yours,

今天，小编为你带来的是表达快乐的排比句，希望能帮到你。

1、快乐是朋友间会心的一个笑，

快乐是重逢时激动的一滴泪，

快乐是苦思后满意的一个答案……

让我们一起拥抱快乐，发掘内心中快乐的情感吧!

2、快乐是在帮助他人之后的喜悦;

快乐是在成功后的自豪;

快乐是是在取得好成绩后的激动;

快乐是.................

3、快乐就是路边的一支康乃馨。因为我不惜“重金”把它从卖花女孩手中买下来，送给了妈妈;

快乐就是因为囊中羞涩而溜进书店看个天昏地暗却只看不买，最后嘻皮 笑脸地被店工轰了出来;

快乐就是一时心血来潮，拉住某人秉烛夜谈，直到双方都抵不过睡意绵绵而接受周公召唤;

快乐就是乡间小道上一串串的脚印，一袭袭的花 香，一声声的鸟啾，还有一条条吓得你半死的小毛毛虫。

快乐啊，有无数种定义。

寻找快乐嘛，也有数不清的法子，就看你能不能体会到其中的奥妙了.

4、快乐是大饱眼福后的一份满足!

快乐是独立自理生活后的一份成就感!

快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦!

快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲!

5、快乐是空气，让你的心灵呼吸;

快乐是天空，让你的梦想遨游;

快乐是朋友，让你的心情畅诉

6、我快乐因为我喜欢读书。书可以引领我纵横古今，博览中外，体验人生百态。

我快乐是因为我热爱生活，在我眼中，世间的一切都是那么美好那么和谐;

我快乐因为我热爱音乐。音乐让我宁静，音乐让我暇想，徜徉于音乐之中我能够聆听到自己心灵的声音，体会到灵魂的倾诉;

我快乐因为我热爱运动，我热爱羽毛球、游泳、跑步，跳舞从运动中我煅炼了身体，也从中找得到了健康的身体，优美的身段……

7、快乐是什么?快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然。

快乐是什么?快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。

快乐是什么?快乐就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒。

快乐是什么?快乐就是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。

8、快乐是你受伤是，朋友帮你克服困难;

快乐是你考差是，父母会心的教导;

快乐还是你做作业有难听是，老师给的一个温和的微笑......

在生活中还有许许多多的快乐，快乐，无处不在!

9、快乐是孩子们脸上的笑容，

快乐是孩子们帮助别人后喜悦，

快乐还是交好朋友时的愉悦

10、快乐是每一位母亲忙碌的身影。

快乐是每一位父亲斥责的声音。

快乐是每一位老师真心的称赞。

这里的景色真美呀!

天蓝得像一汪海水。湛蓝的天空中飘着几朵悠悠的白云，它们千姿百态。有的像绵羊，有的像汽车，还有的像房子……

天空中有一群小鸟，一会在天上盘旋，一会在飞翔，一会在寻找休息的大树。

远处的山连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。山脚下有一片树林郁郁葱葱。瞧，一只猴子在练习爬树，不到一会儿就爬上去了，真是灵活。

树下是一片绿油油的草地。草地像给大地铺上了绿毯，草地上有一些鲜花，引来了无数的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象为防止苍蝇的叮咬，两只耳朵总是不停地扇动，就像两把大芭蕉扇一样。鼻子高高地伸在空中，像一门高耸入云的高射炮的炮筒。

草地旁有一条小河。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小鱼有的比赛游泳，有的捉迷藏。旁边的几只小乌龟真是个胆小鬼!你瞧，它走一步，东瞧瞧，西望望。就怕遇到危险，哈!前面漂来了几棵水草，小乌龟以为遇到危险了，连忙把头。脚。尾巴缩进壳里。

这里的景色真让人流连往返。

【篇六：尊严是什么】

一个天真无邪的儿童说：“人的尊严靠奖励。”

一个朝气蓬勃的少年说：“人的尊严靠知识。”

一个热血沸腾的青年说：“人的尊严靠拼搏。”

一个稳重成熟的中年说：“人的尊严靠事业。”

一个德高望重的老人说：“人的尊严靠品德。”

池田大作曾经说过：“只有坚持人的尊严，才能有力的抑制人的兽性。”可见，尊严是人的一种情感需要，是做人的根本，是促使人不断向上发展的一种原动力。没有尊严就等于人没有了脊梁骨，没有尊严就好比树木没有了根，没有尊严就相当于水没有了源头。

一个历经世态炎凉的企业家说：“人的尊严靠财富。”

一个从事科学研究的学者说：“人的尊严靠学识。”

一个不断探索的睿智哲人说：“人的尊严靠思想。”

一个愈挫愈奋的运动员说：“人的尊严靠拼搏。”

尊严是一个个历练人生勇创奇迹的精英们最光辉的思想。年完成一点三亿元利税的“小天鹅”集团领导人告诉我们，人的尊严应该是：企业生产不仅仅是产品，更重要的是生产信誉和质量。

经过长期研究论证并发展了“日心说”而被教会判处火刑的布鲁诺用悲壮的人生最后一幕告诉我们，人的尊严应该是：智力永远不会停留在意见认识的真理，它将永远向前，走向未认识的真理。

宁可舍弃师生之情，也要坚持真理的亚里士多德说凝重地告诉我们，人的尊严是：我爱我师，我更爱真理。

以首位亚洲黄色人种的身份获得男子110米栏世界冠军刘翔最精彩地诠释了人的尊严应该是：心有多大，舞台就有多大。

尊严还是一个个感人肺腑、惊心动魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。尊严是那位视高官厚禄如淤泥静坐垂钓不为楚国相位所动安享自由的先哲庄子静穆风中桀骜千古的身影。

尊严是那个舍弃丰厚工资宁可辞职也不愿向韩国老板妥协的普通中国打工男青年坚决不下跪决然离去的背影。

尊严是那群宁可舍弃稍加妥协即可获得自由的机会，忍着钻心之痛割掉身上被敌人刺过字的肉，不愿受敌人胁迫而背离祖国的抗美援朝志愿军战士誓死报效祖国的不朽雕像。”

尊严是一个人品德的基础，尊严是一种高贵的美德。尊严是大无畏的勇气和一往无前敢于拼搏的气概。尊严是懂得自觉把个人命运和维护扞卫祖国荣誉紧密联系在一起最幸福的人们书写的人生光辉篇章!

1、哀莫大于心死，累莫大于心累。一个人最大的劳累，莫过于心累。

2、别让自己心累!应该学着想开，看淡，学着不强求，学着深藏。

3、当无力去改变一切，无力去做一些想做的事，无力去拥有想要的东西，是多么压抑….尤其无力改变身边最亲近的人，内心是多么焦虑，一切是那么无奈……

4、很多时候，过去是无从想念的。就像是遗失了发黄的照片，遗失了曾经保存很久的东西，遗失了枯萎的记忆。伸出手，却抓不到任何东西。

5、马路上吵杂的喇叭声，周围喧闹的争吵声，学校里传出朗朗的读书声，对这个世界感到不满的坑骂声。都已习惯。

6、你飘进了我的心里，左右了我的世界，你让我的世界灰白，你累了吗?累了就请离开吧!

7、人生心累多于身累，心累重于身累，心累困于身累。

8、是什么让自己这么迷茫，是什么让自己欲哭无泪，已经不需要倾听的对象，已经没了倾诉的冲动，只剩下凄凉的心碎声，静静的静静的随着时间耗尽我所有的精力。

9、我，不会问，不会提，难过了，心痛了就一个人不停的走，用沉默代替一切。

10、我的心不愿前行，路太遥远，感觉太累，当爱变得如此荒芜，心已无所属。

11、我已经累了，我想休息了，请你在我休息时慢慢地飘出我的世界，飘在空气中，在阳光照耀下静静地散去，脱尽你的颜色，散尽你的模样，好让我看一看天的颜色，让阳光进入我的世界，温暖我的心怀。

12、心好累，心灵的伤痕怎能抚平，眼角的泪怎样擦干?伤多了，痛够了，心也就不疼了，因为麻木了;夜深了，在漆黑的夜里永远是自己偷偷拭去眼角的泪。

13、心累，不愿前行，情殇，无爱可寻。无法拯救失落的灵魂，你是我最近的人，却给我最深远的伤。无论我多么想象她的美好，但终究变成最受伤的时段。

14、心累了，就用沉默代替一切。我，不会问，不会提，难过了，心痛了就一个人不停的走，用沉默代替一切。我，不会哭，不会笑，累了我就会消失一下。我知道，每条路都好难走。我知道，我的那条路就注定了要坎坷。我知道，我不可以去强求任何人。

15、也许，总有些东西会留在生命最深处，深深浅浅的痕迹，当心拂过，已不会感到疼痛。只有一份麻木。喝着咖啡，苦苦的滋味，让我慢慢的苦到死去。

16、一次次的信心，一次次的努力，一次次的失落，所谓身心疲惫……

17、一直在感伤中，微笑着带着一丝的沧桑。是平淡?或是向往?或是一个周而复始的圆，而我却在中间挣扎徘徊，却怎么也走不到尽头……

18、又一夜，孤独与漠然的缠绵。依然飘荡着长长的思念，凄凉得冰如霜雪是雾?是烟?是泪?还是雨?

19、原来，当时的我真的太年轻，太天真了。我并非是个经得起百般折腾的人，我的韧性是有限度的。我也会疲惫。

20、终于扛不住了，终于说出口了，自己累了，心累了，不敢想以后，不想看过往，一切都在意料之中却又无法自拔的慢慢毁灭!

8月31日，我迎着清晨的阳光来到了新校舍，面对简洁大气的教学大楼，宽敞明亮的教室，我心中有说不出的喜悦。我也看到老师们精神饱满，在为校舍的改建一新而满心欢喜。

而今天呢，对于全体师生而言是一个具有特殊意义的日子，我们不能忘记那些在学校改建中曾给予学校关心和帮助的领导和在烈日下辛勤工作的人们，为了表达对他们的无限感激之情，特别邀请他们在开学的第一天来参加落成仪式和开学典礼。

学校政教处还与少先队大队部通过“学校是我家，学做小当家”的主题教育活动，让我们大家热爱自己的校园，把学校真正当作自己的“家”。为了激发学生热爱学校的情感，学校通过班级的常规管理和学生自己寻找一份岗位帮助学生建立一份爱校护校的责任感，在主体参与中让我们体验一个小当家的责任感和使命感。在“学校是我家，学做小当家”的教育中通过师生的共同努力下，我坚信蓝天实验学校的明天会更和谐、更美丽、更温馨。

1、爱情..像是邂逅一场盛景后，摆出美丽苍凉的手势。就如：从此无心爱良夜，任他明月下西楼。此情可待成追忆，只是当时已惘然。纵有千种风情，更与何人说。

2、爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花，想摘取就必须要有勇气.

3、爱是一种需要不断被人证明的虚妄，就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样。

4、不是不想爱,不是不去爱,怕只怕,爱也是一种伤害.

5、沉默的状态能让我感觉到呼吸的自由和自己原来就处于的本色位置。

6、俄知道伱狠傫。放手才是伱想喓的，所以亲爱的你一定喓幸福

7、分手后不能做朋友因为彼此伤害过,不能做敌人因为彼此深爱过,所以只能做最熟悉的陌生人.爱情到底是吞噬还是回吐呢?有时候我想把你吞下去，永不分离，有时候我却想把你吐出来，还你自由也还我自由，原来人的心里可以放下两份爱情两份思念，两份痛苦和快乐.

8、该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。

9、和寂寞对话，只是不愿意相信你已经离开。

10、怀表里那张陈旧的照片上，有一个说要在天堂和我见面的女人。我把她的笑容放在离时间最近的地方。我只想让我的时光中有她的笑容，一直都有。

11、会过去的，就会过去的。我们的痛苦，我们的悲伤，我们的负罪。

12、奈何桥下的莲花，见证了谁与谁的两世繁华

13、你被别人嫉妒说明你卓越，你嫉妒别人说明你无能!

14、你稍稍牺牲一下自己的感觉，却带给你身边的人巨大的安慰。

15、七月、将是一个埋葬所有伤痛和爱情的季节。

16、失去了缘分的人，即使在同一个城市里也不太容易碰到。

17、痛苦常来自比较，而幸福多源于感恩.

18、我坚信，一个人想念另一个人的时候，应该是安静的念想...爱，这一力量，往往可以瞬间抵达白发苍苍的彼岸。

19、我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。

20、我问眼泪：你为什么总是揭穿我的谎言?眼泪回答：你不应该伪装坚强。我问眼泪：你为何总在夜晚出现?眼泪回答：不经意间点亮的午夜的寂寞。我问眼泪：为什么你从不来伴孤独?眼泪回答：孤独的时候你想的不是我。

21、也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。

22、也许放弃，才能靠近你，不再见你，你才会把我记起。

23、一盘被操纵的棋局，棋子是不该有任何怨言的。

24、遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸一点一点的错开来。也许错开了的东西我们真的应该遗忘了!

25、有时，看起来残酷，翻过来想，也是一种慈悲。

26、右心房的左边住着最在乎的秂.!

27、于未知的未来我们没有把握我总在思考应该如何去应付这草蛋生活是我想得太多么最近发生了一些荒唐事并且不知所云的陷在里边无法脱身。

(1)避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

(2)多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3)注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致，主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的an不能写成a。

5) 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同，例如：

A. 句号 。

B. 省略号 …… …

C. 顿号、无

(4) 描写人物时，要生动具体，例如：

1) 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3) 内心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5) 动作描写：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则，因此同学们应把写好的句子，根据故事情节，事情发生的先后次序(时间或空间)，使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：

1) 表示并列关系的过渡词：and, as well as, or …

2) 表示转折关系的过渡词：but, yet, however …

3) 表示时间关系的过渡词：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …

4) 表示空间关系的过渡词：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …

5) 表示比较关系的过渡词：in the same way, just like, just as …

6) 表示对照关系的过渡词：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …

7) 表示递进关系的过渡词： also, and, then, too, in addition, moreover, again …

8) 表示因果关系的过渡词：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…

9) 表示解释说明的过渡词：for example, in fact, in this case, for, actually …

10) 表示强调的过渡词：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …

11) 表示目的的过渡词：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …

12) 表示列举的过渡词：for example , such as …

13) 表示总结性的过渡词：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …

爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有次我偷了块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车?旅游车?”

在我的生日会上，爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的是我妈。

我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙着替别人拍照，妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔到这后，妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。

我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄予支票以外，还寄过一封短柬给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来听。”

我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出房间。

我从小到大都听他说：“你到哪里去了?什么时候回家?汽车有没有汽油?不，不准去。”爹不知道怎样表达。除非……

会不会是他已经表达了，而我却未能察觉?

我常常想，幸福就是这么虚无缥缈的吧，等到失去的时候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。小编收集了幸福需要表达作文，欢迎阅读。

【作文题目】

1、____需要表达

2、在这人世间，有些路是你要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的。路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。(材料)自选角度，写一篇文章。

范文：幸福需要表达

我常常想，幸福就是这么虚无缥缈的吧，等到失去的时候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。

——题记

最近特别容易想到幸福这个词，或许我从没理解过幸福的含义，对它的理解也只停留在有爱，有心，有快乐，就会有幸福。但是我忘了，幸福是一种感受，而不是一种体现，快乐永远不会和幸福画上等号。

one

“孩子们，你们幸福吗?”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义，只知道，我们现在的快乐就是来源于老师说的幸福，我们无忧无虑的承欢在父母膝下，父母的爱，便是我们最大的幸福。那时，快乐等于幸福。

“所以，大家要把这份幸福保存起来啊，等到不幸福的时候，翻出来感受一下，就算不能再次获得幸福，也可以对自己说我幸福过了。”似懂非懂的我们记住了老师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。

two

“同学们，你们幸福吗?”看着老师迟疑的目光向我扫来，我沉默了，我不快乐，是因为我只能看到本质的东西，并不代表我不幸福。

“幸福。”大家争抢着回答。“老师，我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的人在一起我怎么会不幸福。”只是有些不快乐罢了。其实，不快乐并不等于不幸福。

“大家都这么幸福，所以说幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，没有幸福就什么也感受不到了，那么世界该多么无情。”那次老师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。

后记

现在的我，不快乐可以装作快乐，不幸福却无法装作幸福。