写元宵的片段【最新20篇】

正值传统佳节元宵节，我们小区组织了闹元宵活动，大家可开心了。

一早,天空飘起了鹅毛般的大雪,但也未能阻挡我们“团团圆圆闹元宵”的脚步。8：45分所有队员按时到达了规定地点十亩田社区。今天我们将与社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶一起欢度元宵。

一进社区，我就立刻感受到浓浓的节日气氛。在社区家园的四周挂满了各种灯谜，队员们迫不及待的一拥而上，各显神通，兴趣盎然的猜起灯谜来。“十人——打一字”，我知道我知道是“什”；“个儿高又大，脖子似吊塔，和气有善良，从来不打架。——打一动物”，“哈哈是长颈鹿”……在一片欢声笑语中灯谜一个一个被我们解决了。

在这元宵佳节之际，汤圆是一定少不了的。瞧，社区的叔叔阿姨已经开始将寓意着团团圆圆、甜甜蜜蜜的汤圆放入锅中煮起来了，看着圆溜溜的汤圆在锅里沸腾，我们的心也一下子沸腾起来了。汤圆终于出锅咯，我们一个个像小馋猫似的伸长了脖子，等待品尝美味。等等，等等，别忘记社区独居在家的爷爷奶奶们一起欢度节日。

红太阳的小队的队员们出发，送汤圆喽。“奶奶祝您元宵节快乐”，“爷爷，甜甜的汤圆送给您，祝您身体健康”……我们像一群快乐的小太阳，在这白雪纷飞的日子里，送上我们甜甜的汤圆，浓浓的祝福。

快乐的时间总是那么短暂，但我们深深地祝福却久久回荡在耳边。

红太阳小队的队员们，你们真棒！

今天是元宵节，我早早的起了床，在吃早饭的同时让我看到了一种特殊的方式来迎接元宵节。

放炮！对，就是放炮，我疑惑的问爸爸：“爸爸，为什么放炮呀？今天是元宵节又不是过年。”爸爸还没说，姐姐就连忙说：“今天虽然不是过年，但放炮不一定就只能在过年放呀！今天放炮，是因为人们想迎接元宵节，放炮很喜庆，所以大家用喜庆的方式来迎接元宵节。”爸爸又说：“元宵节跟过年一样喜庆，所以大家才会放炮。”我这才明白今天为什么放炮。

到了中午，我吃完了饭，就想着今天晚上，会有什么好看的。想着想着我朋友就来了，她说：“我们一起去帮他们挂灯笼吧！我说：“好呀！”我们两个一直挂呀挂，挂呀挂，从东边一直西边，挂的我手快要痛死了。我们两把灯笼挂完了，就坐在那里休息。

休息一会儿，我们就各回各家了，晚上吃完了饭。爸爸带着我们去看灯笼，到了那里，我们看着那迷人的景色深深的吸引住了。我们不由自主的赞叹道：“多美的景色呀！”

因为今年是鼠年，所以花灯很多都是老鼠的造型。

每年，元宵节晚上都会挂灯笼看花灯放鞭炮。爸爸对我说每一次元宵节都会给我买一个礼物，当做记念。今晚爸爸给我买了个晚上，只要一打开就会发亮。

这就是今天发生的事。

今天是元宵节，家家户户吃元宵、点天灯、猜灯谜。今天妈妈教我煮元宵，我好兴奋啊！

煮元宵要用的东西有锅、元宵、锅铲。

一切准备完毕，我开始煮元宵了。首先我在锅里放了半锅水，烧了七分钟后，水底冒出一个个活泼乱跳的小泡泡，那些小泡泡像是一个个小仙女在跳舞。妈妈说：“水开了，把元宵倒进去吧。”接着我把元宵倒进了锅里煮。五分钟后，妈妈叫我拿铲子铲一铲，以免元宵粘在锅底。我就照妈妈说的做。最后元宵浮了上来。妈妈说：“元宵煮好了，把它盛到碗里来吧。”我拿了三只碗和三双筷子，每个碗里装了十五个左右的元宵。接着我把碗和筷子放到了桌子上面。这时爸爸回来了，和我们一起吃元宵。那元宵的味道真是美妙极了！

今天真是个美好的节日。

我记忆中最美好的片段是和我的房东奶奶住的那段时间。

我们跟着爸爸来到他所在的工作的地方，租了房子住。在我们搬去的那天，笑容可掬的房东奶奶就热情地帮我们搬桌椅，收拾房间，还倒茶给我们喝，让我觉得陌生的生活也有了一丝阳光。

在我们想象中，房东一般都是吝啬鬼，守财奴，尖酸，刻薄的。但是我们的房东奶奶很和蔼可亲，当天，她还邀请我们到他家去吃饭，妈妈微笑地说：“我们搬到这儿，您帮我们那么多，怎么好意思到您家去吃饭呢？”房东奶奶拉着我的手，粗糙的手磨砺着我的手，亲切地说：“一回生，二回熟嘛。”最后，在房东奶奶的盛情邀约下，我们去他们家吃了一顿晚饭，饭菜虽然不丰盛，席间充溢着满满的温馨和情谊，这是记忆中吃过的最美好的饭。

每当房东奶奶从她城里女儿家回来，总是提了很多吃的。她把我当亲孙女一样，给我衣服穿，吃的东西就更多了，每一次，我都极不好意思，但房东奶奶却总是拉着我的手，带着满满的慈爱。

记得一次，我老家的外公生病了，爸爸妈妈要回老家一趟，就拿了点钱给我，让我去街上的小店里去吃饭，可是房东奶奶说小店里的东西不干净，而且价钱特别贵，没有家里的好，于是就叫我去她家吃，她还怕我一个人睡觉会害怕，就让我跟她一起睡。因为房东爷爷去世得早，家里只剩她一个人，也当作陪她。

晚上，我睡着睡着感觉有什么声音，睁眼一看，原来是房东奶奶看我把被子踢开了，起来给我盖被子。她见我醒来，就说：“把你吵醒了，我看你没盖被子，所以我就帮你盖上。”听到这句话，我感动地说：“谢谢，奶奶。”

五年后，我们搬进了大房子，她还来祝贺。她虽然不是我的亲奶奶，但是她像亲奶奶一样爱我，在这五年里，我们早已成了一家人，她不但在生活中给我无微不至的照顾，她的行为也教会了我许多做人的道理，我们一家永远也忘不了她！未来的我，一定好好报答您的爱！

在和您生活的那段时光里，将是我记忆中最美好的片段。

《朝花夕拾》，十篇散文勾勒了从清末到辛亥革命时期若干社会生活风貌，是一幅幅社会图和风俗画。虽是回忆性散文，但是有现实的斗争性和深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。

书中十篇散文给我印象最深的是《藤野先生》。当时，中国在日本人的心中的确是一个弱国，其中内有一段话“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”他看着自己的同胞在影片里被日本人杀害，而且还日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且可恨!但是日本人也不全都是不知“尊重”二字为何意，鲁迅在此则中更看重描写的是藤野先生的严谨教学作风，对作者真诚的关怀，对于中国，对于人的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心教导是希望日本精湛的医学技术传入中国，为中国人们治疗身体上的疾病，因此藤原先生也将医学还原到了他本身的面目——为所有人的健康而学医，而不是以个人的利益为目标，着实可敬。

在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生，影子鞭策着不断的为“正人君子”所厌恶的“文字”。又表达了对藤野先生的怀念和敬佩。

元宵将至，又是一年一度逛灯会猜灯谜的时节。有什么比自己做一盏灯笼更有意思？有什么比和福利院的小朋友一起做灯笼更有意义呢？

跟我搭档的是一个看上去比我大了几岁的小哥哥，老师让我教他做灯笼，瞬间成了小老师的我有些为难，一时不知该如何下手教他。我想着先把装饰用的小卡纸先剪好，于是就拿起手边的卡纸和剪刀，向小哥哥演示了一遍如何剪不同形状的卡纸。没想到在我看来很简单的动作，在小哥哥做来却有些麻烦。于是我先细心地教他如何握剪刀，手把手地教他拿好剪刀后，试着让他在纸上剪一条直线。他歪着头，却剪成了斜线，这样可不行，于是我想了个办法——我先用水笔沿着尺子在纸上画了一条黑线，再让他沿着这条黑线剪。可他还是一会儿往这斜，一会儿往那斜。我教了他好几遍，可他还是不会剪，此时我内心是崩溃的。“你怎么连这么简单的操作都学不会？我真是无语了！”我有些恼火。这时，妈妈走过来了，她告诉我要耐心些，每个人的接受能力不同，有些在我看来很容易的事情，别人理解起来可能有些困难，同样有些我觉得很难的事情，可能在别人看来不过小菜一碟。我不好意思地点了点头，低下头耐心地教起小哥哥来。

我把事先准备好的材料都拿了出来，和小哥哥一起进行选材。我们选了几个漂亮的纸盒子、红色的包装袋、棕色卡纸、铁丝、一些硬纸板和饮料罐。材料选好后，我们就正式开始做灯笼了，我先从颜色好看的纸盒中剪出六个大小差不多的长方形。小哥哥负责把这六个长方形组成一个长方体，他费了好长时间，可灯笼看上去还是不像样，于是在妈妈的指导下他拿起透明胶，慢慢地粘好。然后我再拿出卡纸，用透明胶在长方体上做四面角，又画上美丽的风景图，并写上了“吉祥如意”四个大字。最后妈妈用剪刀在长方体上面剪了个圆圆的洞并在里面绕上铁丝用于点蜡烛，还拿来一根小木棍用红线绑在小灯笼的铁丝上，一个漂亮的灯笼就做成了。

看着小哥哥笑呵呵地捧着灯笼的样子，我觉得很开心。他虽然学东西学起来很慢，却仍旧愿意耐心细致地听我讲并动手做，反观我一点事情就烦躁，这个小老师做的有些不称职，这样想来我有些惭愧。小哥哥似乎觉察出了我的不开心，笑着安慰了我一下。望着他那纯真的笑容，我内心的不愉快顿时烟消云散。真希望他能每天都没有烦恼和忧愁，开心地笑下去！

今天是元宵节，又赶上平果铝首届灯展。说是晚上八点整开始，我七点不到就奔了过去。

未见其形，先闻其声刚跑出几十米，悠扬的音乐就传入了我的耳中：有优美的琴声，也有甜脆的笛声；有《新年好》、也有《中国年》。我简直沉醉于音乐世界中。

到了广场一看——哗，好美啊！玉兔灯、走马灯、孔雀灯、鲤鱼灯、蟠龙灯、莲花灯、火把灯、水晶灯、谜联灯，真是五光十色、异彩纷呈，我兴奋得简直要跳起来！

你瞧，广场正中那两只正在拔萝卜的兔子多可爱啊：尖尖的耳朵像剪刀，小小的眼睛像樱桃，雪白的身子柔软得像团棉花，就连短短的尾巴也像一个绒球，一撅一撅的哩！

兔子灯的旁边，是一朵粉红的莲花灯，它清淡优雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜爱。

从莲花灯旁往左走一杆之地，是一盏八棱走马灯，灯里画的是祖国壮丽的山河，灯的六个雕花各挂着三个红灯笼，显现出节日里喜气洋洋的气氛。

沿走马灯向左拐个弯，直走，忽然发现一根6米高的“铜”柱上盘曲着一条矫龙，原来是蟠龙灯。细看那龙，只见它爪如利剑，须如蚕丝，鳞片闪闪发光，嘴里还含着一颗璀璨的金罢珠，真是威武极了。

正在这时，观灯的人突然多了起来，汇成了一股人流，挤满了整个广场。

从蟠龙灯向右拐个弯，映入眼帘的是一盏华丽的孔雀灯，它有着青红色的毛冠、碧绿的长翎子和彩屏般的羽毛，可迷人了。

最逗的要数孔雀灯旁的鲤鱼灯了。它挺着个大肚子，鼓着铜铃一般的眼睛，尾巴一摇一摆，似乎要跳过龙门，寻觅可口的食物呢！

鲤鱼灯后方的水晶灯，具有一定的创新意义——整个灯都是由小玻璃瓶整齐排列而成的，既简单又实惠，而且玲珑剔透，真是别具一格。

还有蝴蝶灯、风车灯、火车灯……

这真是流光溢彩喜空前，火树银花不夜天！

1、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。但最终还是被班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好’人心齐，泰山移‘。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……

2、到我们班了，对手看来可不简单啊！是一班的男生跟二班的女生连队来对付我们。可是，我们没有被吓倒，反而，更加有信心。我们前面的同学扣着后面同学的前脚，手紧紧地抓住麻绳，身子轻轻地往后仰，准备应战。哨声响了，我们拼命地向后拉，可是那条红领巾总不听话，总朝着一、二班连队走去。第一场一、二连队赢了，可我们必没有灰心，要争取下两场取得胜利。第二场是我们三班赢。紧张的时刻迈着轻盈的脚步来临了。最后一场比赛就要开始了，究竟最后谁是胜者呢？我们马上就要确定了。哨声又响起来了，瞧！我们班的同学抓住绳子，身子向后仰，一小步一小步地向后走。可那红领巾就是不听话，一会儿到一、二班去，一会儿又到我们班去，我们大声地叫着：“一……二……三……”出了全身力气向后拉。哨声终于响了，我们赢了。

3、接着，第一次比赛要选人了。我又想举手，又不想举手，心想：这次先当拉拉队的队员，等下次再举手，可以先看看他们是怎么比的。第一次比赛的方式是混合比赛。何老师精挑细选，选了五个男生，五个女生，站在左边，又找了五个女生和五个男生站在右边。比赛开始了，我觉得站在右边的同学肯定会赢，因为那几个男生都很有力气。于是，我和好朋友飞奔过去，大声地喊：“加油！加油！”只见他们拔呀拔，僵持了一分多钟，终于右边的同学发力了，把绳子一点一点的往过拉，最后站在右边的同学终于胜利了，他们各个叫了起来，脸上带着胜利的微笑。

4、篮球赛开始了，只见我班的莫灏鑫同学拍打着篮球，快速的冲向前，向希望篮投去，他把球抛给了陈光韶，陈光韶把球投起来，我们大家看见了，都叫了起来：”Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……“球进了，顿时，我们班的同学立刻热闹起来，有的拍手叫好，有的举起手”Yeah“了起来。接着，莫灏鑫他拍打着篮球，向投篮架跑去，突然，旁边伸出一只手将篮球抢去，原来是四班的一个同学抢了球，只见那个抢去球的同学，向投篮架投起球去，我们班的同学立刻叫了起来：”No，No，No……“球进了。我们班的同学开始有些失望，但过了十秒的时间，我们又有信心起来了，只看见我们班投了一个又一个，最后，分数是哇！我们班入的球真多啊！

5、我们班的健儿们双手紧紧握着绳子，拼命往后拉，脸绷得紧紧的，二班的胖子们也不是盖的，丝毫没有示弱的迹象，那根红丝带始终在中间线上方颤动，“初二加油！加油！加油！！”拉拉队很一致的吼着，在僵持钟以后，我们班以一面倒的优势先赢一局。“哈！再赢一局咱们就胜啦！”同学们兴奋的叫喊着。

6、第二回合，体育老师宣布vs。我们紧张的的走进赛场，拿起一端的绳子，也拿起了另一端，随着体育老师的一声令下，我们那使劲的向后拉，可是非常有力气，正在我们刚要放弃的时候，我们想起我们老师对我们说过：”做什么事都要坚持不懈，要团结一致。“于是，我们一起向后拉。但，更用力了，与此同时，我们班所有同学异口同声的说：”呀，拉呀！最终经过我们的努力，取得了比赛的胜利。

7、同学们开心的地说着，笑着，议论着，活象像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气，拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨得的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的地往回来移，胜利的曙光也一点一点的地接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁乘胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的结束了第二场比赛。

8、开始了，同学们做好心理准备，一场激烈得拔河比赛作文。首先是四班和四、二班比，四班赢了；而后是我们四班，对手是四班。我们班的同学们都使出了吃奶的劲，”一、二，加油“！”一、二，加油“！张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满了劲。经过我们这些”大力士“的努力，我们终于赢得了第一场！

9、上岸后我吃着美味可口的食物，一边等待着蛙泳比赛，小时后终于等到了。跟上次一样，我们等“将军”一发令，我们这些士兵便争先恐后地出发了，前，我使出浑身解数暴冲，想超过别人一展身手。由于体力消耗太大，后我就像一只快断气的乌龟，被第一名甩出了好远，我想：我肯定没有名次了，但我还是要坚持游到终点。我凭着这种信念勇往直前，终于到了终点。

10、拔河规则为，现在场上比分是局，关键的最后一局开始了！运动员们精神抖擞，一个个像小牛犊似的双手拚命的用力拿着赛绳，谁也不让谁。只见我三的运动员个个双脚钉子似地钉在地上，一起往后拖，三的运动员也个个好样的，哈下腰屏住气，竭尽全力拽。我们班打头阵的是身体魁梧的张友凌同学，他脑袋上直冒热气，黑黑的脸上不停地淌汗，可是他咬着牙、瞪着眼，两脚死死地蹬着地面，像用钢铁烧铸地一般，憋足了劲，使劲地往后拖，赛绳中间的红绸子一会儿拖向左、一会儿拖向右，急坏了两边的拉拉队，加油！加油！的叫喊声在操场上空回响，当红绸居中的一霎那，我班运动员齐心协力猛地用力依托，终于赛绳被我们拉过了赛标区。我们班赢了，我们班赢了，我们拥抱在一起高呼胜利，赛场上一片欢腾！

11、比赛开始了，先由对方开球，对方的前锋带着球笔直地朝我方球门冲来，由于他冲的太猛了，所以我们一起拦都没拦住，我们也没追上，只靠守门员了。对方前锋向球门一脚，被守门员扑了出来，对方前锋有一脚，守门员没来得及接，球就近了。对方球员高兴能蹦起来，而我方却垂头丧气的。

12、比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说：准备。随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着——加油、加油——，李老师也不时给队员们喊——加油——，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。啊！我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起，而三班同学却摆出一副不服输的样子。

“月上柳梢头，人约黄昏后。”适逢元宵佳节，我如期来到了东关街，去一览元宵节独有的那份“火树银花合，星桥铁锁开。”

走进东关街，首先映入眼帘的便是一片辉煌的灯火，如“接汉疑星落，依楼似月悬”一般绚丽多彩，在漆黑的夜幕中显得格外光彩夺目。上空的几颗星星闪烁着柔美的银光，衬得灯火更加迷人。放眼眺望，远处富有古韵的亭台楼阁、城楼轩榭中也融入了些许灯火的影儿了。几只大红宫灯分挂城楼旁，连天空都晕染了几分色泽哩！

穿过古色古香的城门，便是万家灯笼。花灯的种类可多了：姹紫嫣红的莲花灯，山水纹样的走马灯，明晃晃的骰子灯，金光熠熠的牛灯……令人目不暇接。

元宵节的东关街游人如织。人们摩肩接踵：少年郎、青年人、中年人、老年人都来了，就连几个月大的小婴孩都被父母抱来欢度元宵节了。人们皆大欢喜，脸上无一不带着笑容。这真是普天同庆的盛大节日啊！

走着走着，忽然瞧见了一只乳白色的兔子灯，我立刻迈不动脚步了。它有着柔软的白色绒毛，触感顺滑，长长的一对兔耳朵，乌溜溜的一对大眼睛，三瓣嘴咧开着，洋溢着甜甜的笑。它的脖子上还用红绳系了个金铃铛，风吹过便“叮叮”地响！经过与店主的讨价还价，我终于如愿买到了那盏雪白的兔子灯，高兴劲儿甭提了！

接下来的时光，我便一边咬着甜津津的糖画，一边自豪地牵着红绳，溜着我那心爱的兔子灯去逛集市、赏花灯，心中也如糖画般甜蜜……

“去年元夜时，花市灯如昼”；“今年元夜时，月与灯依旧。”每年元宵节，我都会专门去看花灯。东关街的花灯伴我长大，元宵节的花灯也深深地印在了我的记忆里，经久不退……

新年的钟声已经敲响，“叮咚叮咚”，快乐迈着无声的步伐悄悄。接下来小编为你带来元宵花灯优秀作文，希望对你有帮助。

降临在人间这个仙镜，在这缤纷的世界里，我们迎来了元宵节，对了，在元宵节里，“花灯可就是主角哦！

站在远处，连串的花灯好似两条五颜六色的长龙，直朝街道的尽头游去，它又像彩链，缠绕在两旁的“圣诞”树上，发出夺目的光彩，好象照亮了全世界，它还像银河，望不到尾，而我们只就是岸边的绿叶，静静地欣赏着映在河面上闪烁的星星……

小摊边，马路两旁，街道上……早已就是人山人海，我好不容易才挤进了人群，欣赏那美丽的画卷，一只小黄牛闯入了我的视线，定睛一看，这只小牛花灯可爱极了，蓝色的羊毛般的头发，两颗乌黑的眼球好象在滴溜溜的转着，还有那张可爱的嘴，大大的张着，好象什么事让它开心地合不拢嘴。更有趣的就是那一对牛角，金黄色的，像金色的牵牛花，不停地打着转，让人心旷神怡。

除了小牛花灯，别的花灯也不差，一个个都在争奇斗艳。瞧！那只小老鼠花灯，胸前挂着金色的带子，咧着嘴，在欢呼我们的到来。长长的耳朵，红红的眼睛，白白的绒毛，这一下子让我们联想到了小白兔，它们前面露着两颗大暴牙，耳朵竖的笔直笔直，好象正在思考什么。脸谱灯更就是不落后，托着长长的丝带，随风飘动，好象展现在我的眼前，一半脸黑，一半脸白，使我一下子没有回过神来。更惹人喜欢的还就是星星灯，它全身金黄，十分耀眼，时不时的闪烁着奇异的光芒，它不禁让我想起了五星红旗，它总就是保持着自己的本色。在夜空也就是如此，它总就是站在月亮旁，虽然没有月亮那样亮，给故乡照得分外亮，它就是纯洁的，招唤朋友，一起照亮人间。星星给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。

好一个镇海的灯会，它不仅就是一个灯的海洋，而且就是个人海，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮。这也不正标志着，我们镇海的经济在发展，吸引了许多游客。我们在灯的海洋里尽情地欣赏。

我完全沉浸在灯的海洋。渐渐的，天下起了毛毛细雨，风轻轻地吹着，我的心也随风儿飘向美丽的城堡……

开心的寒假过去了，然而正月十五观花灯的情景仍然浮现在我的眼前，使我久久不能忘怀。

那天傍晚夜幕降临的时候，我就迫不及待地跟着父母到胜溪湖森林公园观花灯了。来到胜溪湖森林公园门口，我就目瞪口呆了：路上的车辆来来往往，川流不息，如果你要过马路，那就得等很长时光。还有街道两旁几乎没有人走的地方了，全都停满了车。

我们进了大门，迎面而来的是“鼓乐队”。他们虽然不是真人，但是你听，那锣鼓仍然敲得铿锵有力，打得有条不紊。看，几头狮子正在阵阵鼓乐声中时而摇头摆尾、争夺绣球，玩耍游戏，时而竖起身子，腾空而起，威风凛凛……

继续往前走，只见小道上人山人海，花灯辉煌，热闹非凡。花灯的样式可多啦，有孔雀灯、二龙戏珠、老鹰灯、金牛争霸灯，有气势宏伟的九曲黄河阵，栩栩如生的九龙壁，还有造型新颖的“三国演义”、“西游记”、“二十四孝”……各式各样的花灯绚丽多彩、不计其数，真是令人眼花缭乱啊！

其中，我最喜欢的就是福娃灯。虽然奥运会已经过去了，但是那壮观的景象却永久地刻在了我心中。它仍然是中国人民的骄傲！这个福娃灯由五个奥运福娃组成，它们分别是：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。贝贝是条小鱼，晶晶是只大熊猫，欢欢是个火娃娃，迎迎是只藏羚羊，妮妮是只小燕子，大意是“北京欢迎你”。在彩灯的照耀下，五福娃向我们频频点头、招手，好像在祝福大家牛年吉祥！有的孩子跑到上面玩耍嬉戏，大人则手举照相机或手机把这一美景拍下来。

还有九龙壁也很不错：九条龙栩栩如生，神采各异，巨龙的腾飞也象征着我们孝义市在飞快地发展着。

月亮渐渐西下，但观灯的人们仍然络绎不绝，各种彩灯象满天繁星大放光芒，这真是：一夜花灯醉，只缘情意浓啊！

闹元宵喽！闹元宵喽！因为闹元宵能尽情的放鞭炮，所以我特别喜欢！

今年闹元宵，我们全家都去二奶奶家——三界招士湾，那是一个山青水秀的好地方。那里有开阔的田野，放鞭炮是最好的地方。小村里面有一家小店，里面各色的鞭炮、烟火吸引了我，有许多各色的烟火、鞭炮，有希奇古怪的恐龙蛋、小调皮、小水泡、美好时光……真是应有尽有，让人眼花缭乱。

在这些烟火、鞭炮中，我最喜欢的就是恐龙蛋了，因为它的导火索比其他的要长一些，所以点燃后，我有足够的时间撤离，这样很安全。我以为放鞭炮是创造一种喜庆气氛，是节日的一种娱乐活动，给我们带来欢愉和吉利。然而，了解鞭炮的起源，就会知道古代人放鞭炮的历史。鞭炮在古代是一种驱瘟逐邪的工具，这就使得燃放鞭炮的习俗从一开始就带有一定的迷信色彩。其实，这完全是由古人的误解所致。古时候，人们途经深山露宿，晚上要点篝火，一为煮食取暖，二为防止野兽侵袭。然山中有一种动物既不怕人又不怕火，经常趁人不备偷食东西。

人们为了对付这种动物，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂声使它逃远的办法。古人说它是使人得寒热病的鬼魅，吓跑它，即驱逐瘟邪，才可得到吉利平安。到了唐初，瘟疫蔓延，有个叫李田的人，把硝石装在竹筒里，点燃后发出更大的声响和更浓烈的烟雾，结果驱散了山岚瘴气，制止了瘟疫流行。

这便是装硝鞭炮的最早雏形。湖南浏阳，广东佛山和东尧，江西的宜春和萍乡以及浙江温州等地是著名的“花炮之乡”，而且还远销世界其他国家和地区。燃放鞭炮已成为具有民族特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节燃放鞭炮外，每逢重大节日及喜事庆典，如元宵节、端午节、中秋节及婚嫁、建房、开业等，也要燃放鞭炮以示庆贺。

这都是爸爸妈妈告诉我的，原来放鞭炮有那么多知识啊！放鞭炮！放鞭炮！我更喜欢了！嘣……啪……劈哩啪啦……劈哩啪啦……

【教学片段】

当我手捧一盆怒放的三角梅走进教室时，学生都感到眼前一亮，不禁鼓起掌来，课堂顿时热闹了。的确，在冬日里难得一见开得如此灿烂的鲜花，况且老师葫芦里装的是啥药呢?我对学生的反应未置可否，转身在黑板上写下一行字：美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现(法国罗丹)。

课堂一下子安静下来，学生们若有所思。

生：我们生活在大自然中，大自然的美可以是无处不在，尤其是我们祖国壮丽的山河，更是美得令人陶醉。

生：美不一定是通过肉眼去看的，而是用心来领悟的。眼前这一丛鲜花，让我们感受到了洋溢的诗情和盎然的生机。

师：是的，当我们思想的河流跳跃出美妙无比的浪花，我们感情的波澜也随之起伏飘荡。朱自清先生的散文《春》中所描绘的景物就充盈着跃动的活力和生命的灵气。今天，我们将继续学习《春》，感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中的。

(多媒体屏幕出示《春》的五幅画面：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。)

师：朱自清先生清新优美的语言引领我们欣赏了大地回春的动人景象。请同学们选取你所喜爱的画面内容，在朗读中追寻作者的思路，感受作者的感情脉搏，一起走进春天的世界。哪个小组有信心读得最好?请举手。

(四个学习小组各自朗读了春风图、春花图、春草图及迎春图。)

师：谁来点评呢?

生：第6小组读“卖弄”一词语调不准，文中这个词语是贬词褒用，表达作者对“鸟儿”的喜爱之情。

生：这几个小组对文章抒发的情感把握得很好，略觉遗憾是第2小组在朗读春草图时，“偷偷地”没有轻读。只有轻读，才能表现不经意间，春草已悄然而出的情景。

师：听得还真细心，你能不能范读一下呢?

(学生范读，全班鼓掌。)

生：这几个小组都能体会作者的意境、风格，读出对春天由衷的赞美。听着他们的朗读，我们好像置身于春天的世界，到处鸟语花香。感谢这四个小组的精彩朗读。

师：我也代表同学感谢你的精彩点评。《春》这篇文章文质兼美，字字珠玑，你在朗读中觉得哪个句子写得最好?

(屏幕出示问题组。问题一：找出你认为写得好的语句，读一读，想一想，说一说;问题二：你觉得春天还像什么?仔细思考，聪明的你一定还能用别的比喻来赞美春天。)

(学生进行自主、合作、探究学习，以小组为单位进行讨论交流，每组推举一人在全班讨论中发言。)

生：经过我们小组的精心挑选，我们认为“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”这句写得最好。抚摸是一种温暖，是一种幸福，是一种慈爱。春风本无形，作者笔下的春风却是有情有感。

师：精心挑选，果然不同凡响。

(生大笑。)

生：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”我们觉得这句写得最好，作者用反复、拟人的修辞手法表现其期待春天的心情是多么殷切。说心里话，在寒冬季节谁不盼望着春天的到来呢?

师：(点头)作者引发了读者情感上的共鸣。

生：“树叶儿绿得发亮，小草也青得逼你的眼”，这是侧面写春雨，与“随风潜入夜，润物细无声”写法相同。

师：说得很好，这是侧面写春雨的润物之功。“随风潜入夜，润物细无声”出自杜甫《春夜喜雨》，谁能背诵?

(全班齐背《春夜喜雨》。)

师：朱自清先生将自己的感情融于景物描写之中，在他的笔下，所有的景物—那小草、那春花、那春雨，无不充满着灵气，以至于也撩拨起我们的喜爱之情。聪明的你们，还想出别的比喻来赞美春天吗?

生：春天像神笔马良，勾勒出五彩缤纷的世界。

生：春天像火炉，驱散了严寒，送来了温暖。

生：春天像一道方程式，它的解属于奋斗者。

生：春天像一首曲调优美的歌，唱出了大自然的鸟语花香。

生：春天像指南针，为孜孜不倦、努力向上的人指明了方向。

……

师：(竖起大拇指)同学们对春天的设喻，可和课文的三个比喻句相媲美。接下来，就让我们带着对春天的赞誉之情，来欣赏一首音乐。

(播放音乐《春江花夜月》，学生闭目倾听感悟。)

师：在悠扬宛转的音乐声中，我们思绪翻飞，浮想联翩。学完这篇课文，同学们定会有所感受，一起来谈谈，好吗?

生：《春》一文开头写盼春，以“脚步近了”始，以“领着我们上前去”终，起于拟人，也终于拟人，结构上非常完美。

生：作者是用心灵来感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，表现出作者向往春天、热爱生活、充满希望的真情实感。

生：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我还可以补充一句：“一生之计在于少年”。

生：作者像是一位丹青高手，通过细致观察，用含情的画笔描绘了春天的各种景物，赋予各种景物以鲜明的感情色彩。

生：我不这样认为，作者并没有把春天的特点都写出来。春雨一下就是“三两天”，我们都是好玩的孩子，淅淅沥沥的春雨带来了很多不便;路滑又多雾，容易造成交通事故。

(这不同的“声音”犹如石块投入平静的水面，荡出了一圈圈涟漪。有不少同学纷纷“声援”。)

师：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，出现不同的理解是正常的，况且这位同学说的也不无道理，很有创见。我提议以热烈的掌声向他表示鼓励。

(全班鼓掌。)

师：(小结)春天带给人万千遐想，充溢着蓬勃生机，但“春归如过翼，一去无踪”，春天也是难以持久的，生命也是短暂的，“及时当勉励，岁月不待人”，让我们珍惜青春年华，让理想在奋斗中闪光。愿春天般的心情伴随着我们的成长!

【评析】(林泳生)

传统的语文教学，承受了诸多的“清规戒律”，失去了其应有的自由驰骋的空间。叶老师教学的《春》这一堂课，则贯彻新课程理念，尝试着为语文教学“松绑”，具体体现如下：

1、倡导自主、合作、探究的学习方式：

有这样一种说法：你我各有一个苹果，交换之后，你我还是各有一个苹果;你我各有一种思想，交换之后，你我却有了两种思想。这很形象地说出了合作学习的好处。教师把学习的主动权交给学生，把思维的过程还给学生，问题在分组讨论中得以共同解决。正所谓：“水本无波，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。”思想与思想碰撞出的智慧火花在课堂上竞相绽放。课堂上留下的不是句号，而是问号。

2、珍视学生真实的独特感受：

《语文课程标准》明确指出，语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。正如叶老师评点学生时所发之言：有一千个读者，就有一千个哈姆雷特，每一个学生在具体的阅读中，有着各自的焦点，其理解与原有的知识水平、认识能力、生活经验和阅读习惯等有关。授课老师非常可贵的一点是能打破教参和标准答案一统天下的局面，允许学生独树一帜，允许学生与老师争论，允许学生随时质疑，允许学生自由表达。

3、呼唤真语文的回归：

知识技能教育无疑是重要的，但若把目光仅局限于此，语文课成了知识技能的传授课，那么学生成了考试的“机器”，知识的“仓库”。一篇精美的文章被肢解成一个个题目，学生可能因此掌握了“知识”，却失掉了兴趣、激情与灵性。《语文课程标准》指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”在这堂课上，品味优美语言是教学的重点，学生在学习中获取独特的生命感悟，进行心灵与心灵的对话，并最终丰富了自己的精神世界，这才是语文教学的真正价值之所在。

此外，这堂课所体现的新型师生关系也颇值得一提。教师以真诚的话语、宽容的态度、赞美的言辞、友善的微笑，让学生处于跃跃欲试和欲罢不能的积极状态。

刘明淇

今天，老师带我们自己做元宵。老师的话刚说完，同学们就各个摩拳擦掌，生龙活虎，教室里一下子闹开了锅。老师叫我们先洗手再等待。过了好长时间奶奶拿着五颜六色的面粉走过来，当时，我很疑惑，心里想面粉不是白色的吗？原来是用南瓜汁、紫薯汁、胡萝卜汁，分别揉成的面团。

我们开始做元宵了。首先把面团搓成条，然后分成几份，接着把面团揉圆，最后色彩斑斓的元宵就做好了。我还用面团捏了一朵彩色花送给芳芳老师，让芳芳老师像这朵花一样美丽。过了好久，奶奶端着热气腾腾的元宵让我们拿碗去盛，我吃了一个紫色的就闻到紫薯的味道，没过一会儿元宵就被我们一扫而光了，同学们都摸着圆溜溜地肚子，打了一声响亮的饱嗝。

为更好的了解中国传统节日——元宵节，1月16日下午，二(3)班“启明星”小队的队员们集中在赵奕赫家做灯笼。

首先，赵奕赫妈妈问队员们：“201x年是什么生肖年呀?”“是马年”大家异口同声的回答。“对了，今天我们就做小马灯笼。”

制作灯笼的材料都已经准备好了，队员们先在自己小马的身体、耳朵和尾巴上涂上自己喜欢的颜色，用各种色彩装扮各自的灯笼。然后再把小马的各个部分剪下来，再拼贴制作起来。看着简单，做起来可真不容易。尤其是在拼贴的时候，碰到了问题，大家就会互相探讨应该怎么做。往往有人一提出疑问，就会得到其他人的响应，互相帮忙一起解决问题。最后，在大家共同努力下，队员们都制作完成了自己的灯笼。大家对自己所做的灯笼都非常满意，尤其装上电池亮灯后效果更佳，孩子们都兴奋极了。

在这次小队活动中，队员们发扬了互助精神，锻炼了动手能力，懂得了“天下无难事，只怕有心人”的道理。“爆竹声中一岁除”，过年的气氛让大家体会到中国传统节日的魅力。

元宵节是春节的尾巴，在我的家乡，元宵节这一天可热闹啦!

早晨，第一缕阳光拂在我的脸上，使我睁开惺忪的双眼，心里有着难以抑制的激动与兴奋。还真巧!刚还香喷喷的汤圆“面世”了，这意味着我大清早就有口福了!看着碗里一个个“肉嘟嘟”的小球球，真想一口吞下去!可是又怕烫伤，诶，只好委屈一下我的口腔了!

时间飞逝着，眨眼间就到了吃晚饭的时候，我津津有味的品尝着丰盛的美味佳肴，享受着元宵节的快乐。吃完饭，我和家人来到大街上，街上人来人往，各式各样的花灯遍布大街小巷，真热闹!我情不自禁也被这种欢乐的气氛渲染了。咦!前面有人在举行猜灯谜的游戏，过去看看热闹!我怀着好奇的心理迫不及待的冲上去，之间有一个青年站在人群中央，他紧皱眉头，冥思苦想，突然他灵光一闪，想到了谜底……我看了会儿热闹，便回家了。在路上，我抬头看到一个个“烟花宝宝”在空中绽放了笑脸，我的脸上也弥漫着笑意。回到家后，我们开始生旺火。旺火渐渐烧起来了，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滚，好像在呼唤着什么，也好像在喜悦的跳舞!

元宵节在人们的欢声笑语中过去了，在这个元宵节里，我收获了满满的喜悦，我爱家乡!更爱家乡的元宵节!

1童年趣事

有一天，我和我的朋友在家院子里玩跳皮筋，我跳赢了，她们都输了，她们的心里很难过，她们还想跟我再跳一次，不信跳不过你，非跳过你不可，我说：那好吧，我们再玩一次，我赢了，你们不许赖皮，我们就这样说定了。

后来，她们跳赢了，我输了，她们的心里很高兴，我的心里很伤心。

2童年趣事

一天，我和妈妈去公园玩，看见小朋友都在放风筝。妈妈就带着我去小店里卖了一只风筝，我和妈妈也放起了风筝。

回到家，我拿起笔和纸。在纸上画起了画，我最爱画画了，不一会儿，画完图画，我妈妈看了看。妈妈说：“你真棒”。我的心里好像吃了蜂蜜一样甜蜜蜜的。

这就是我的童年趣事哦！

3我的童年趣事

我们每一个人都有一个令人难忘；回味无穷。它，也许给你带来了开心而爽朗的笑声；它，也许给你留下了惭愧和悔恨的`泪水；它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说很珍贵的。

4童年趣事

记得那时的我才六岁，但有一件事使四年后的我难以忘怀。

那天，我来到了奶奶家。我奶奶家后来有一个小山坡，上面有着竹林，每到夏天，就会出现笋子虫。我来时也是夏天，我就和表哥去捉笋子虫。我在竹林里找了很久都没找到，于是就大哭起来了。

现在想起来又好笑又生气。竟为找不到笋子虫而哭！

5童年趣事

小时候，我有一个小小的记事簿，现在看了，不禁觉得很好玩。

有一次，我想吃冰糕，就让爸爸去买，结果我爸爸出去玩了一会才回，我当时很生气，就叫道：“爸爸不逞职，扔出去！”

还有一次，姥姥给我做了一只鞋，我把鞋藏起，对爸爸说“我把鞋藏在抽斗里，你找不到！”

现在想起，真是好玩。

元宵到，真热闹，大街小巷好热闹。赏花灯，吃元宵团团圆圆真美好。许个愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵节，真热闹，同窗游玩齐欢笑，手拉手，围个圏，我们的友谊长久久。元宵节，真喜庆，我们的生活真幸福。

泉州被评为首个亚文化之都，于是我们校领导决定为了弘扬民族文化特定举行了一次主题为“欢欢喜喜闹元宵”的元宵游园活动。校门前，拱门立；走廊上，彩灯挂；小吃店，人流满；喜气洋洋满学校。

欢快的乐曲似信号弹划过天空，示意着踩街活动开始。一个个干净的额头，甜美的笑容，给人留下美好的印象。低年级的同学提着精心挑选的各色各状造型的花灯，合着音乐的节拍，迈着相同的步履。那一盏盏花灯犹如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明灯，带领着我们这群有着对未来美好憧憬的学生在人生的旅途上畅通无阻的前行。

古老的拍胸舞是福建最有代表性的汉族民间舞蹈之一，是古闽越族舞蹈之遗存，民间文化的活化石。看，三年三班的同学，穿着统一整洁的校服，在草操场上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，击掌转圈，简明的舞步是民族文化的见证。

走廊上高高地着我们绞尽脑汁、艰辛、精心制作的灯笼。譬如有乖巧可爱的小白兔；有活灵活现的生肖灯；有奔腾的骏马；甚至有能唱能转的走马灯。

空气中飘着浓浓的香气，不用想当然是我们班的元宵圆的香味啦！“我挤——我挤，嘿，竟然挤不进！”你肯定觉得奇怪，丈二和尚摸不着头脑，是因为在我班的摊点周围有着“人山人海”，里三层，外三层的包围着，差点连桌椅都被掀翻了。维持秩序的保安被前来的买家挤到了“十万八千里”，喊声则好像一块小石片跌进了奔腾喧嚣的大河。收钱的同学，被搞得晕头转向。老师呢？直喘粗气，汗流浃背。来买东西的同学，手拽着dollar，大喊大叫：给我，给我……买到汤圆的同学，脸上溢知足、快乐，边吃着丝滑顺口的元宵圆一边退出重重包围。当听到元宵圆买完了，个个流露出失望的表情，心情一下子从天空跌落谷底，有的甚至泪珠在眼眶里打滚，赖着不做了。“没想到，一颗小小的元宵圆竟有如此的名气！唉。”

每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。

元宵节夜晚，我和爸爸妈妈开着车来到“乐天玛特”超市购物。

无意间，透过车窗，只见天空中出现了一连串的、红色的“气球”。我连忙问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，你们看天空中，怎么会有那么多“气球”啊？”妈妈听得差点笑岔了气：“这不……不是什么……气球。这是孔明灯！”“哦，原来是孔明灯啊！”我恍然大悟，“我也要放孔明灯，我也要放……”爸爸妈妈说不过我，只好带我来到天一广场。

只见，广场上面人山人海，那边有一群人围在一起，在干什么呢？仿佛有一双无形的大手拉着，我不由自主地跟了过去，哇，原来在放烟花呀！只见一个小伙子把一个小小的炮筒放在人群的中间，手里拿着打火机，走近炮筒，“啪——”点着了！小伙子小跑着退了回来。“轰！砰！”烟花飞上了天空，把原本黑暗暗的天空装点得五彩缤纷，那喷射的烟花，先是一串绿色的“玛瑙”，还没等“玛瑙”落地，天空中又出现一道“彩虹”，就这样，烟花一波接着一波。“大哥，买束花吧！”我扭头一瞧，是一位扎着麻花辫的小姑娘，正向一位叔叔推销着玫瑰花呢！我这才想起今天不仅是元宵节，还是西方国家的情人节，仔细一闻，整个广场都飘着玫瑰花的芬芳。

“走，我们去放孔明灯吧。”妈妈把我从人群里拉了出来。我们走呀，走呀，终于挤到了卖孔明灯的地方，买下了孔明灯。我和爸爸妈妈拆开塑料袋，我张开孔明灯，妈妈把蜡小心翼翼地扣在钢丝上，我们俩拉住孔明灯的四个角，爸爸用打火机点燃了蜡。只见，蜡上的火旺的很，红、黄、蓝夹杂在一起，便成了熊熊燃烧的火焰。火的热度够了，爸爸用手抓住钢丝，从下面慢慢地提了起来，松手啦！孔明灯渐渐地飞上去了，不好！忽然一阵大风刮来，孔明灯像一个不听使唤的小孩子，随风乱舞。我情不自禁地尖叫起来，孔明灯就快要撞在路灯上了，我屏住呼吸，突然，奇迹发生了，孔明灯抖动了两下，绕过路灯，飘飘悠悠地飞上了天空。我们都叹了一口气，悬在心里的一块石头终于落地了。我双手合十，望着越飞越高的孔明灯，心里许愿：希望我们一家人永远团团圆圆，幸福快乐。

孔明灯越飞越高，许许多多的孔明灯一连串地飞上了天空，就像一条彩色的珍珠项链，美丽极了。月亮也被这夜空吸引了，不知什么时候悄悄地爬上了天空。

正月十四到了，我和爸爸妈妈吃完饺子后就一起去石浦看花灯了。

还没到广场，只看见人群向四面八方涌来，黑压压的人群一眼望不到头，仿佛是一片人的海洋。天刚黑就有人迫不及待地开始放烟花了。看，一个个烟花你追我赶地飞上了天，像开运动会似的，绽放出绿的、红的、黄的、紫的颜色，五彩缤纷，绚丽多彩。有的像菊花，有的像迎春花……又“砰！砰”的响了几声，发射出霓虹灯一样的光。五颜六色的彩花笼罩了整个石浦。

看完烟花，我们又去看花灯。我们看见了“八仙过海”，他们好像在向我们挥手，在向人们表示新春的祝福。再往前走，一条大黄龙飞了过来，小孩子们都跑到它的肚子下钻来钻去。还有敲锣的，打鼓的，整个小镇上洋溢着浓浓的元宵气氛。

今天我过得真高兴。

今天是正月十五，中国人的传统节日――元宵节，我们一家过得快乐乐的。

听妈妈讲，传说在很久以前，世上风调雨顺、五谷丰登，老百姓丰衣足食、安居乐业。突然灾难降临、城内洪水泛滥，城外田地干旱，原来是王母娘娘请玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴会后余地回宫办事，于是把雨簿写错了，本应是城外雨五分，城内雨三分，玉帝给写反了。青龙得知原因，便偷偷地里溜到天宫，改了雨簿，这样世上又慢慢恢复了本来面目。玉帝酒醒后，也发现写错了雨簿，但本想改正，又怕重臣说自己做事不慎重，只好将错就错。后来玉帝发现自己的雨簿被改过，不由心中大怒，派丞相来到人间杀了青龙，丞相照做了。青龙被丞相杀了后，变成一只神鸟，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到惭愧，便下书要黄帝向百姓传令，要纪念为民除害的青龙。每年春节，人们都要敲锣打鼓，耍龙舞狮几年青龙，庆祝元宵节。

元宵节的习俗是吃汤圆，让每家团团圆圆，所以今晚妈妈“权力下放”，把煮汤圆的重要任务交给我来执行。我把它看成一件十分重大的任务，生怕煮破了，所以心里好像揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看妈妈煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去。我焦急地等待着，等待着……白白胖胖的汤圆浮出水面，看着它们一个个膨胀，我兴高采烈地喊道：“汤圆要出锅了。”我庆幸，还好汤圆没煮破。大家高兴地品尝了我煮的汤圆，“美食家”妈妈给我打了一个一百分，夸我长大了，懂事了。我兴奋不已，第一次煮汤圆就得到这么高的评价，我心里美滋滋的。

晚上七点左右，我们全家一起下楼放焰火。正好碰上我的好朋友刘一凡，我俩一起去放焰火。我拿着一个最大的“金椰子”礼花，用香把礼花点着了，看见一朵朵美丽的“茶花”冲上天空绽放了，我和刘一凡拍手叫好。我又拿了一个超大型的“飞毛腿”，只见那好似流星划过天际，放射出五彩光芒，飞远了。接着又放了手摇花、花篮、降落伞……

最后我们全家津津有味地坐在沙发上看着元宵晚会，其乐融融的。

今天我学会了煮汤圆的常识，感受到了放焰火的快乐。我梦想每天都是元宵节那该多好啊!我期盼着明年的元宵节……