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两学一做记录范文【精彩20篇】

月饼最初是用来拜祭月神的供品。祭月,在我国是一种十分古老的习俗,实际上是古人对“月神”的一种崇拜活动。发展至今,中秋节吃月饼和赏月是中国南北各地过中秋节的必备习俗。以下是小编给大家整理的两学一做记录范文,希望大家能够喜欢!

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我记录身边的优秀家风小故事

全文共 410 字

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家风是一家的道德标准,如同粮食一般是一家必不可分的成分。

我们家也有家风,它就是如何做人。做人就要做到善良,有一句话叫做“害人之心不可有,防人之心不可无。”而我家的长辈也这样教育我。一个小小的举动就有可能伤害到一个人,父母的一些举动,总能影响到孩子。优秀的品质就是从中养起来的。

我从一些事情中明白到:“做人还要做到言而有信,诚实守时。”每次和别人约定出行时间,应该自己早到几分钟,不应该让对方等。

在行为上,爸爸妈妈从小就教育我对人要有礼貌,对长辈要尊敬,对父母要孝顺。他们是这样教育我,也是这样做的。

……

其实,我家的家风归结起来就是:孝敬父母,诚实守信,善良……

俗话说:“家和万事兴”,相互体谅,相互信任,相互宽容,相互理解是前提,在这些基础上的家庭才是幸福的。总之,无形中好的家风的养成,是正能量的传递,也是以后自己对教育的回馈,我们要世代相传,引导给予孩子好的传统教育,把好的家风输送给自己的孩子——我们的祖国的花朵。

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篇1:2.会议记录写作要点

全文共 209 字

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会议记录通常采用专用记录稿纸记录,一般包括两部分:

(1)会议的基本情况

记录的第一部分一般要包括会议名称、时间、地点、出席人数(人数较少时可直接记下出席人的姓名)、缺席人、列席人、主持人及启示人。

(2)会议内容

包括会议的议题、讨论过程、会议发言或讲话的内容、传达的问题或作用的决议等。会议记录结束时,一般无特殊规定,习惯上另起一行写“散会”、“完”、“结束”字样,以为标示。

会议记录的基本要求是真实、准确,会后及时整理。

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篇2:与暑假相关的七年级记录日记范本

全文共 706 字

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美啊!江西鹰潭-山

期待了很久,终于到了暑假。妈妈说带我去江西-山玩。我们全家很早就起来了,7点出发坐上高铁火车,2个多小时后,我们到了鹰潭。爸爸开车接上我们,继续向-山行进,半个小时左右,我们终于到了。

首先我们到了-山的观光站,买好票进门,然后坐上观光车,观光车载着我们一路往旅游景点前进,“快看,左边的像不像只大象的鼻子 。”爸爸说道:“是啊,那长长的往下垂的确实像大象的鼻子哦”! 我往象鼻山望去,真的像极了一头大象,在左边的山很巨大,是象身,右边的山却比它细小,而且长长的往下延伸着。活脱脱的一只大象在哪里处着。

然后,我们来到天师府,看到许愿树上有好多的彩带,妈妈告诉我那是游人来此地游玩时,许愿后挂上的。

接下来,我们听说泸溪河边有竹筏坐,我便迫不及待的来到码头,不巧,刚刚走了一班,下一班要二十分钟以后,在等船的空隙,外公给我和弟弟买了水枪,我和弟弟用水枪打起水仗来。清凉的溪水溅在身上,怪舒服的。竹筏来了,导游引我们上去,穿好救生衣,船工用长长的竹篙轻轻一点,竹筏顺势向前漂去,清清的溪水由毛竹的缝隙漫上来,浸到了我的光脚丫,我兴奋地大叫:“好舒服呀!”,我们全家坐在竹筏感受着大自然的清净,顺着泸溪河而下,阵阵凉风迎面而来,凉爽极了。两岸秀丽的风光随着竹筏的前进,都让我看的着迷了,两岸青山一片绿,山峰千奇又百怪,有的像一只没有尾巴的兔子,有的像一把大勺子,还有的像带着紧箍咒的孙猴子,看着又像一个满脸皱纹的老婆婆......

当我们看的眼花缭乱的时候,船工们说:“我们的船要上岸了……”我们许久都还沉浸在这优美的大自然风景中。

我们为了记住这些美丽的景色,我们拍了很多的照片,-山你真美啊!我爱你-山!

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篇3:听课记录写作方法

全文共 673 字

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听课记录的类型及记录要求

听课记录是听课者为评估或听取他人上课所作的记录。这种己录区别于学生的课堂笔记。一般来说,学生听课笔记主要是详细、清楚记录讲课内容。而评估者听课除了记录讲课者讲课的内外,还要记录听课时产生的对讲课的评价等。

听课记录可分为以下几种类型:

1、照相型

这种记录方式主要是记录讲课者的活动,注重直观感受。听课者如出于借鉴、仿效他人的教学,常用这种方式。细分起来,这种记录方式又包含了三个层次:最初,记录知识内容多,保留着学生做课堂笔记的痕迹;接着,注意记录教师的教法;最后,还注意观察学生的情绪和反映。这三个层次的侧重点不一样,但

这类听课记录还是以学为主要目的。

2、能动型

随着自身教学经验的丰富和听课次数的增加,脑子里多了一些参照系数,于是就从“看热闹"进入到“看门道”的阶段。这时候的听课记录,能辨得出好在哪里,差在何处。这是一种由表及里的记录,是一种感性把握上升到理性分析和评判的记录

3、评课型

评课型分为两种,一种是日常的常规性的,一种是重点评课。常规性的听课记录是按学校规定教师之间互相听课的记录,一般都有印制好了的听课记录卡供填写,主要项目包括:教学内容和形式(包括教材、章节、课题和课型),教学过程及要点,体会和建议等。这种记录方式内容精炼,不必面面俱到。重点评

屎式的听课记录,主要是体现听课者对讲课的全面评价,通常从教学内容、教学方法、教学基本功等方面入手,列出若干条指标,分项记分作定量评估。如“教学方法"方面,指标通常为:是否运用启发式?双边活动、教学过程是否合理?是否重视基础知识和能力训练?能否完成教学计划?等等。

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篇4:我的中秋节记录日记

全文共 356 字

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农历八月十五是一年一度的中秋节,但是,天台是八月十六,在中秋节的前几天,月饼店就很忙,所以我的外婆就过去帮忙,我也跟着一起去帮忙。

我来到了做月饼的地方,看着外婆做月饼。首先,先把,面团压扁,再在面团里面放一些洗沙,然后,把洗沙用面团包起来,揉成圆圆的,接着,拿起面团,在放芝麻的盘子里弄点芝麻,再把面团的另一面贴上一张小纸片,接着,把面团压扁,就这样,一个简单又小小的月饼就完成了。

就照这样,一直做下去,等做了很多个月饼以后,就把这些做好的月饼,放在一个大机器里面烤熟,等烤了20分钟左右,把月饼从机器里面拿出来,放在一个米篓上面,就完成了。不过,还是要把10个味道一样的月饼或者不同口味的月饼搭配起来,再用纸包起来,这样子,就算完成了一筒月饼。

今天,我有很大很大的收获,既知道了月饼的做法,也知道了月饼的种类。

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篇5:民情日记走访记录

全文共 765 字

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今天,是给联系户发羊的日子,我们一行四人早早吃过早饭就从武威出发直达土门镇政府大院,由我局牵头的11个帮扶土门镇联系单位向特困户发放种羊的仪式将要在今天举行。

从_月_日召开土门镇双联富民联席会议确定“借资助农发展养殖”措施到今天,已经整整经过了一个月的时间,随着筹措资金、联系种羊、签订协议等诸多环节的逐个敲定,又一个帮扶措施顺利实施了,心里的一块石头也终于落了地。

自“双联富民”行动全面启动以来,全市地税干部高度重视,以实际行动认真贯彻落实“双联富民”行动各项工作部署,以有效措施解决联系村群众的实际困难。在行动中不走形式、不走过场,多次深入到古浪县土门镇入户调查摸底,为群众想办法、出点子,确定“暖棚养殖,改良畜种”的产业发展致富思路,经过实地考察,最后确定以体态大、繁育快、经济效益明显的小尾寒羊为投放品种。帮扶土门镇联系村的市、县区局全体干部向每个联系户借资1000元购买种羊,共计14.9万元的近300只小尾寒羊将陆续发放到联系户的手中。

领到羊的特困户张廷海说“我做梦都想养羊,可是一想到投资大,就只能望羊兴叹,这次地税局的领导和干部们帮我们发展养殖业,还借钱给我们买种养,解决了最直接的大问题,为我们靠养殖业脱贫致富带来了希望。”听到我们的工作得到了群众的认可,我深受感动,看到村民们一个个喜气洋洋,对奔小康充满了信心,我发自内心的感到,联村联户真正联出了干部群众的感情和友谊,再过几年这些贫困户都能富起来,我们现在吃点苦、受点累、出点钱都算不了什么。

双联富民就是要为联系村户的群众办实事、办好事,所有联户的干部都应该带着对群众的深厚感情,真正走进农户的生活中,因为他们就是我们的亲人,就是我们的根基。在这项长期而又艰巨的富民工程中,我们每走出的一小步都将成为千家万户的一大步,想到这些,对今后的双联工作,我信心十足。

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篇6:高一记录五一假期的

全文共 464 字

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五一劳动节来了,我们全家动员进行了一次“大扫除”。

首先,爸爸给我们分工:他去擦窗户和桌椅;妈妈负责整理房间;而我的任务就是把家里的小垃圾清除掉。分完工后,大家就埋头苦干起来了。

我想还是先扫地吧。于是,我拿着扫把走进了房间。哎,房间里的垃圾也太多了,我都有些忙不过来了。这时我才明白,这份苦差事不好做呀。扫完了地我又去刮泡泡糖。我走进客厅,角落里有一块大大的泡泡糖渣。咦?小刀呢?我四处找也找不到小刀,便用自己的指甲刮了起来,只听“咔嚓”一声,泡泡糖没刮下来,指甲却没了,真让人哭笑不得。

爸爸这个指挥官可好玩了!他把我和妈妈呼来唤去,我和妈妈都忙不过来了,爸爸还在一个劲地叫:“这里有垃圾,那里有垃圾,你们快来捡,哈哈哈!”我和妈妈已累得满头大汗。谁知,爸爸又命我单枪匹马去洗卫生间。我来到卫生间,一边整理卫生间里的物品,一边欢快地唱着歌。然后关上门,把水龙头打开,想用水冲洗整个卫生间,没有想到自己却变成了一只落汤鸡,爸爸和妈妈见了,都捧腹大笑起来。

大扫除就在这开心快乐的时刻结束了,望着我们自己打扫的房间,大家心里都美滋滋的。

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篇7:暑假放假的记录日记

全文共 279 字

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我的暑假生活是丰富多彩的。

天气阳光明媚的时候,我忙对爸爸说:”爸爸,我要去游泳。“说完,飞快地穿上五颜六色的游泳衣,”出发!“话音刚落,我像变魔术一样,哗的一下就不见了。

到了游泳池旁,我跳入水中,只见水里扬起了一朵朵洁白的水花。我游来游去,象条鱼一样,自由自在。过了几小时,爸爸来叫我回家,我恋恋不舍地离开了。直到现在,我还在回味着。

其中,还有一件事令我难忘——那就是舞蹈。以前,我曾多少次喊疼。现在,我敢于面对,勇于挑战每一个新动作。我总结出了一句话:每一滴汗水积累高雅的气质!

暑假过后的我变坚强了,变结实了,还变得天天笑容满面了。

这个暑假给了我全新蜕变!

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篇8:驻村干部走访记录民情日记

全文共 620 字

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今天是车步赶圩的日子,也是中圳村的“圩日”,因为这一天,中圳新的村部就要正式启用了!这真是值得纪念的一天。

2011年,在驻村的一年多时间里,我们工作组主要以群众关注的焦点为“三送”工作的突破口,办实事,惠民生。通过筹资兴修水利、道路等基础设施,我们在中圳村建设新村部的问题上也积极表示会尽最大力量帮助中圳村一年内完成新村部主体建设。没有压力,就没有动力,为尽快完成这一任务,我们就建设新村部事宜进行了公开承诺,接受群众监督。构想是如此美好,但过程却总如此艰辛。在新村部建设预算中,除了上级配套的几万元资金,仍差20余万元资金缺口,20万的资金筹措任务,我相信对任何一个部门而言,都是一个艰巨的任务。为了尽早启动工程,工作组和村干部想尽了一切办法,带头捐一点、通过私人感情向老板讨一点,向社会募集一点……在筹资的过程中,我们碰过壁、遇到过冷脸,但我们最终坚持下来了。今天,终于看到了累累硕果。

为了向村里表示祝贺,我们选派了5名干部赶赴中圳。刚一进村,就听到了喜庆的歌声,远远地还看见了新村部楼顶飘扬的彩旗,大门口还聚集很不少群众,都是帮村里招呼客人的。从他们的笑容里,我看到更多的是希望,是整个中圳村的希望。远远地望着这栋办公楼,还有这群质朴的人们,那时的心情,欣喜与感动并存。

望着大门前自己选定的对联,我凝视良久。不光是欣赏书法者潇洒的笔锋,更是在体会联中的含义。正如此联所书:中华锦绣育千秋人杰,圳成水流润万栽物丰。

愿中圳的明天更美好!!

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篇9:党支部考察记录

全文共 334 字

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经过培养考察党支部同意培养联系人和党小组考察意见。程东亚同志能继续努力学习党的基础知识,努力提高政治素养,说明该同志已经具备党员条件,建议确定为发展对象。

经过培养考察,党支部同意培养联系人和党小组考察意见。程东亚同志能继续深入学习《党章》,提高驾驭岗位工作的能力,说明该同志已经具备党员条件,建议确定为发展对象。

经过培养考察,党支部同意培养联系人和党小组考察意见。程东亚同志能继续加强党的理论知识的学习,提高政治敏锐性和把握大局的能力,说明该同志已经具备党员条件,建议确定为发展对象。

经过培养考察,党支部同意培养联系人和党小组考察意见。程东亚同志能继续加强党的理论知识的学习,用党员的标准严格要求自己,争取更大的进步,说明该同志已经具备党员条件,建议确定为发展对象。

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篇10:记录成都游

全文共 810 字

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期末考试一结束,我和爸爸妈妈以及好朋友们一起去了成都旅游,我们一共去了12个人,队伍真是浩浩荡荡的。

第一天我们就去了武侯祠,是我最希望游玩的景点,因为里面供奉的是刘备和诸葛亮,这可是我最最喜欢的三国人物(我可是实实在在的三国粉丝)。武侯祠里的刘备可没有我想象中那么帅,我喜欢张飞的塑像,黑脸蹬大眼可有趣了,而赵子龙的塑像是一个白须老头,导游说这是因为赵云是天龙下凡,很长寿。武侯祠很大,人很多,我们还看到了岳飞写的前后出师表,岳飞的书法很棒的,原来古代的武将也能写一手好字。

第二天我们去了都江堰,据说这里是个水利工程,很厉害的,但是下了很大的雨,我们一个个穿着花花绿绿的雨衣,记不住看什么了,不过我记得那天的河水很急很急,我们走了很长的吊桥,吊桥摇动得很厉害,很刺激也很吓人。我们下午还去了青城山,只顾着玩雨衣了,哈哈。

第三天我们继续爬山,这次是乐山大佛,这个佛真的很大,我们一直从它的头部走到下面再走上去,据说明年去就看不到大佛的全身了,因为以后要在身体哪里建造房子保护起来。我们还看到了后山横着的大佛,比乐山大佛还大。告诉你一个小知识,乐山大佛的那座山可不叫乐山,叫凌霄山。晚上我们去吃了当地最好的火锅,味道真是好极了。

第四天还是爬山,这次是峨眉山,峨眉山很漂亮,我们坐了缆车,一百个人同时能挤在一个篮子里的,不过真得很挤,我们一人买了一根竹棍子做拐杖,感觉像孙悟空一样。峨眉山顶我看到了雪山,是西藏的雪山,衬着白云,像天堂一样,美极了。我还在山顶点了莲花灯… 不过挺遗憾的,我们没去猴区,因为我们实在是爬不动了,据说那里有很多流氓猴… 不去也蛮好的。

第五天是最后一天了,终于不用爬山了,我们去了熊猫基地,可惜只看到了懒懒的熊猫幼仔,和小熊猫,没啥好讲的。下午我们去了杜甫草堂,那里是杜甫原来住过的地方,很漂亮也很大,我一直以为杜甫很穷,住破房子的,原来不是这样的!

快乐的时光总是过得很快,我们依依不舍地离开了成都…

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篇11:初一七夕节日的来临记录日记

全文共 601 字

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今天,是农历7月7日,也是一年一度的七夕情人节!

既然,今天是七夕情人节,我也一定要了解七夕节的由来和习俗了,我就和大家来一起说说七夕情人节的由来和习俗吧。

七夕情人节的习俗有许许多多的有趣习俗,下面我给大家说几个,穿针乞巧喜蛛应巧投针验巧供奉“磨喝乐”拜织女等许许多多有趣的习俗,我给大家介绍第1个吧:这是最早的乞巧方式,始于汉,流于后世。《西京杂记》说:“汉彩女常以七月七日穿七孔针于开襟楼,人具习之。”南朝梁宗谋《荆楚岁时记》说:“七月七日,是夕人家妇女结彩楼穿七孔外,或以金银愉石为针。”《舆地志》说:“齐武帝起层城观,七月七日,宫人多登之穿针。世谓之穿针楼。”五代王仁裕《开元天宝遗事》说:“七夕,宫中以锦结成楼殿,高百尺,上可以胜数十人,陈以瓜果酒炙,设坐具,以祀牛女二星,妃嫔各以九孔针五色线向月穿之,过者为得巧之侯。动清商之曲,宴乐达旦。土民之家皆效之。”元陶宗仪《元氏掖庭录》说:“九引台,七夕乞巧之所。至夕,宫女登台以五彩丝穿九尾针,先完者为得巧,迟完者谓之输巧,各出资以赠得巧者焉。”

大家知道了习俗,我再说由来吧!

七夕坐看牵牛织女星,是民间的习俗。相传,在每年农历七月初七的夜晚,是天上织女与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女,凡间的妇女便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺,也少不了向她求赐美满姻缘,所以七月初七也被称为乞巧节。

我在这真心祝愿,愿天下有情人终成眷属。

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篇12:绿豆发芽观察记录作文400字

全文共 455 字

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10月1日 星期二 天气晴

今天,我让妈妈帮我拿了十几颗绿豆,绿豆圆圆的,胖胖的,摸起来坚硬无比。身上披着一层绿色,像穿着一身绿衣裳的胖娃娃。

我轻轻地把绿豆放在一个杯子上,加上了适当的水,开始泡绿豆,准备观察绿豆的生长过程。两个小时过去了,绿豆开始变胖了,像一个个小圆球躺在杯子里休息。

10月4日 星期五 天气晴

今天我发现绿豆有所变化了,绿豆的颜色变得比较白,中间长出了一根小芽。小芽短短的,细细的,尖尖的,像一个大象的牙齿。小芽看起来比较脆弱,好像风吹来就会把小芽吹倒。我希望小豆芽能快快长高,快快变强壮。

10月7日 星期一 天气晴

今天的绿豆芽渐渐变高了,也变得更加坚挺了!高大约有两三厘米长,长出两三片嫩叶。有的嫩叶已经全都长出来了,像一把把小扇子,非常可爱。下午,我发现有的豆瓣掉了下来,绿豆芽终于长大成“人”啦。

通过这次的绿豆观察, 我发现这些绿豆几天都有些明显的变化,它们在这几天里不断地生长,终于长成了粗壮的豆苗。所以我觉得,我们大家也要学习这些绿豆顽强不屈的精神。我相信只要不断,努力就会有所收获。

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篇13:小学一年级主题班会活动记录

全文共 950 字

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教学目标 :

通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

教学过程 :

(一)、导入

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五,发生了一件谁也不希望发生的事故,葛威,一个可爱的小姑娘,我们一(2)班的一员,她永远地离开了我们。那天早上,就在那个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才7岁啊!

出示主题:、健康成长

(二)、明理导行

1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——展示资料

2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

(1) 生讨论、介绍

(2) 小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路

(1)认识红绿灯

板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等

(2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?

板书:先往左看,再往右看,靠右行

(3)游戏“过马路”

一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤??)

5、认识特殊作用的电话号码

我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢? 出示: 120 110 114 119

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。

A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。

B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

C、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走;

D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。

E、遇到雷雨天气,躲在大树下。

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(三)、总结

1 说说自己学了这节安全课后的感受

2在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。

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篇14:2024民族团结主题班会记录

全文共 1150 字

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一、班会准备

1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞。

2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。

3、发动学生,自行学习藏族锅庄舞。

4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点。

二、班会过程

导入部分:

主持人甲:在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族。各族人民和睦相处,情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙:是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

三、主题部分:

(一)民族团结源远流长

主持人甲:自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

主持人乙:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么,这56个少数民族都有哪些?

1、游戏:在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事:藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲:西藏是我们祖国母亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步。

3、小品表演:满族学生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的灿烂文化

主持人甲:下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演:在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

(三)民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞。表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情,而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。

(四)主持人总结

主持人甲:我们伟大的祖国,960万平方公里的土地,少一寸也不行;56个民族,缺一不可。

主持人乙:祖国历史的每一页,都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭,我们都是一家人。

(五)辅导员总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会,我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到,只有民族团结,携手并进,才能有各民族的共同繁荣,民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(六)结束

主持人甲、乙:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》,在歌声中结束这次愉快的班会。

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篇15:我的成长记录

全文共 541 字

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在我成长的道路上,每一步都包含了家人的关心、欣慰和泪水。在这些足迹的背后都有许多酸甜苦辣,像一首悠扬的长诗,回味在我的心间。

20**年3月27日,在这平凡的一天,我出生了,家人流下了喜悦的泪水,这一天是伟大的,这一天是用信念凝成的,因为母亲用生命把我带到了这个世界上。

201*年,我上幼儿园了。在吃完姥姥的拿手好菜后,姥姥牵着我走进了幼儿园,这一天,我认识了许多人,伟大的老师和许多像我这样的小朋友。晚上,在姥姥一边给我唱起家乡的歌谣,一边用手给我挠痒痒下,我进入了梦乡。这是在姥姥的手上长大的。

201*年,我成为了一名小学生,我终于从绿领巾走向了红领巾,家人为我感到自豪。贝贝,你慢点跑,你看这是绿灯,你这样多危险啊!姥爷一把把我抓住,严肃的说。到了学校门口,姥爷又交代了:贝贝,放学别乱跑,在门口等着姥爷,老爷来接你。姥爷说完这句话时,我已经跑得无影无踪了。这是在姥爷的唠叨声中长大的。

进入了叛逆期,母亲说这个好,我偏要说不好,母亲说今天天气冷要多穿点,我偏不听。每天在和母亲的争吵声中度过,母亲流下了辛酸的泪水。父亲看不下去,给了我一记耳光,我含着泪,冲他喊了一句:你不是我爸!砰,房门被我狠狠地关上。这是在母亲的泪水中长大的。

每一个故事都是成长的历程,如今,我真的长大了吗?

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篇16:记录家庭亲情的作文我的一家

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我,一个平凡的人,生活只是由三点构成的:学习――课余――家庭

每到学习时,繁重的作业压得我难以喘过气来。而课余生活中又缺朋少友,无聊至极。

只有家庭!生活中一块乐土,我的乐园!

每到双休日之时,阳光透过窗前的扁桃树,穿过层层窗户,来到房间里,欢跳雀跃着。而我,躺在似乎零乱却又整齐的床铺上,享受着这天伦之乐。小鸟儿在树枝上轻轻地歌唱,那歌声那么悦耳,那么令人心情舒畅。这就是我的小天地――房间:一张桌子,一张床铺,一张椅子,两 个柜子(一个衣柜,一个书柜)构成了这个生机盎然、活色生香的“城堡”。我常常在那饱经风霜的桌子上写写画画,舒适地坐在椅子上或者躺在软软床铺上,听着抒情的音乐,望天空想事情。在这房间里,我总是怡然自得极了,关着门时,更加自由自在。

与我的“小天地”相邻的是母爱的房间――厨房。

刚刚睁开朦胧的睡眼,穿好衣物,缓缓“飘”出房间,一股甜香味美的感觉传遍全身,像经脉通畅一般地清醒过来,轻盈的步子走入厨房,又见妈妈似乎在煮饭,或许在清洗,总之都在忙活。漱口,洗脸,刚刚坐下,即刻看到桌上零乱摆着几盘菜。“糖醋炒鱼”,鱼肉嫩鲜可口,甜中略带酸,酸里稍含甜,条条鱼的味道不尽相同。“鸡蛋炒葱”,蛋虽略老,可是葱的无尽延绵之香却环绕在鼻咽之间。粒粒的白米香又甜,螺汤之纯天上难寻。妈妈微笑地走来,问了一声好吃吗。我当然会说好吃――母爱的结晶之美胜过任何东西。

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篇17:衣服记录成长作文600字

全文共 646 字

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我九岁了,以前爸爸妈妈给我买的衣服都不能穿了。

每当一件喜欢的衣服不能穿的时候,我总会小心翼翼地把它叠整齐,珍藏在柜子的一角。打开柜子,便能看见那一件件小衣服,它们记录着我童年的成长……

记得第一次去店里买衣服,那件衣服是粉色的,我一看,怎么是粉的呀?居然忘了自己是女孩子……这件衣服很可爱,有一些仿照裙子的痕迹,衣服的下面部分有一圈蕾丝花边,再下面就不是粉色的了,而是奶黄的,摸上去毛茸茸的,舒服极了,更有趣的是,还有一只小熊趴在里面,小熊梳着辫子,穿着连衣裙,别提有多可爱了。还有领子,毛毛的,做成一个的像小孩子的围脖一样领子,这是多么棒的一件衣服!

不过,当时回家爸爸妈妈不让穿,因为还没到新年呢!等到了那个时候,我就能穿着它去外面和小朋友们一起玩了!

最让我骄傲的是一件皮U的小短裙,是爸爸帮我选的。咖啡色的裙子边上,还缝制着蕾丝花边,搭配什么衣服都很好看,并且秋天和冬天都可以穿。当时在店里试穿后,就不舍得脱下来,在镜子面前照啊,照啊。结果回到家,老规矩,等到过年才可以穿。那段时间过得叫一个慢啊……

在柜子的最下面有一件红色的小碎花棉袄,既不是买的,也不是别人送的,它是我奶奶一针一线缝出来的。这是一件样子非常朴素中式的小棉袄,它的衣扣子是一个个黑色的小球扣,这可是用手工一个个缝制出来的。穿的时候一定要用左衣边压住右边,把扣子一个一个系上,棉袄很厚,穿起来非常暖和。小棉袄的周围有一圈白色毛绒绒的小毛毛,让我感觉非常的舒服。

在每一件小衣服的背后,都有个美好的回忆,它们记录着我成长的足迹。

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篇18:记录之爱作怪的孩子作文500字

全文共 499 字

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我所在的集宁,像一个阴晴不定的小孩似的,该下雨不下,该下雪不下,热的时候热死人,冷的时候冷死人,看来还是个爱捣乱的调皮鬼呢!

春天,当街上的行人都开始换下厚厚的羽绒服时,天气小孩又开始作怪了:大风可以达到三级以上;下雨的时候不下,好不容易下了雨还是暴雨。总之吧,就是不让人们好过。

夏天,当女孩子们穿上了漂亮的碎花裙,男孩子们换上凉爽的短裤,太阳总是可以把柏油马路晒得冒出热气,似乎都可以在上面摊一个鸡蛋了。

秋天,当枫树落下红叶,当农物成熟……当我们开始捡起美丽的枫叶、银杏叶,一股大风总会呼地吹过来,把树叶洒满我们一头。我们呢,也不会放弃这个机会,就坐在枫叶地毯上,和好朋友一起欣赏秋景。

冬天可更是让人不好过,在银装素裹的世界,我们并没有出去撒欢,而是在教室里抱着暖宝宝,电暖宝瑟瑟发抖,哦,还有抱着暖气片的……

有微博的朋友们都知道,胡夏来我们集宁师范开演唱会了,还穿着破洞裤,最后冻得蹲在舞台边,边发抖边唱歌。

我终于知道为什么没有明星来这儿了,就因为啊,冻能冻死人,热能热死人。我明白了集宁的真谛。

但是啊,即使集宁像个爱作怪的小孩,我也依然很爱它啊。现在我们集宁发展趋势也好多了,我好像更爱它了呢!

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篇19:暑假放假的记录日记

全文共 220 字

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昨日早上我和爸爸妈妈还有叔叔、小弟去奶奶家。

奶奶家在江西,很远的我们一家坐爸爸的汽车去了江西老家。

在回老家的路上我们一家人说说笑笑的不知不觉我们来到了一个叫万绿湖的风景街,街上有玩具、帽子等精品,我们过了风景街到了万绿湖的买票坐船亭,我们能见万绿湖的景色,万绿湖湖水碧绿湖中央有个小岛。

我们要走的时候,弟弟哭着要买玩具,最终没人给他买。

他就坐在车生闷气,过了一段时间我们到了老家,奶奶和爷爷都在外面接我们了。

我高兴地说:“我最后到了老家。”

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篇20:我的成长记录作文400字

全文共 413 字

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我……我是谁?我是从妈妈的肚子里生出来的小宝宝,她给我取了一个名字,叫金诗雅。

那时,我不会说话,不会吃饭,还不会走路,爸爸已经去了美国,都是妈妈和爷爷奶奶把我照顾。他们教我怎么走路、吃饭、说话,可是我还不知道,因为我还非常的小。每天晩上,我都把妈妈吵得睡不着,第二天起来,妈妈总是无精打彩,可我还不知道妈妈劳累,因为那时,我才一岁。

慢慢地,我长大了一点,开始上幼儿园小班,一进教室,我就看到了很多的小伙伴,每天都开开心心地上着幼儿园,我还帮助了很多小朋友,我的老师说我是一个很聪明的孩子,上了小学一定要好好学习,天天向上。就在那时,我已经四岁了。

一转眼,我三年级了,可是,我要到美国去读书了,我流下了泪水,我终于长大了,我很舍不得我的爷爷奶奶,但是,奶奶告诉我说:“你去那里有更好的成就,去吧,去吧,我和爷爷会想念你的。”飞机来了,我上了飞机,第二天,飞机就到了。

看到了这么多外国朋友,我都能跟他们一起交流,因为现在我八岁了。

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