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386作文
605大自然的声音
全文共 536 字
+ 加入清单大自然的声音有许多,有小鸟鸣叫声、小河流水声、树叶落地声……但我最喜欢听的声音还是风吹小草的声音。
在上个星期天,爸爸妈妈带着我到公园去玩。春天里的公园格外美丽,小鸟在枝头唱着愉快的歌,小河哗哗地流着。忽然,一阵风吹过,大叔和小草都伸了个懒腰。这是,我仿佛听到了小草的对话。他们有的说:“你怎么样,没事吧?”有的说:“我被它们踩得都直不起腰来了。”还有的说:“我的孩子被它们拔走了,我可怎么办啊!”听到了这些,我想:原来小草是这样可怜,在我们无情的折磨它时,却没有想到小草会这麽痛苦,我一定要为它做点什么。
我来到了人们休息的草坪,我发现人们都在折磨小草。他们有的在草坪上野餐,而且有说有笑的。有的在草坪上追逐打闹,还有的甚至拔草拔下来编东西。我非常生气,刚要去阻止他们就被妈妈给领走了。在我回头的时候,仿佛又听到了小草对话。它们说:“有没有人可以来救救我呀!”还有的说:“不用喊了,喊了也没用。”我实在忍不住了,便松开妈妈的手,对那些人大声地说:“你们不要在折磨小草了,人们种它是为了美化环境,而你们却去破坏它!”那些人听了之后好像恍然大悟,都纷纷离开了。
在我们要走的时候,有一阵风吹过。小草们都休闲的摇起了头,仿佛在向我招手,也仿佛在说:“谢谢你,我们永远不会忘记你的!”
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篇1:聆听自然的声音
全文共 816 字
+ 加入清单嘈杂的现代音乐声,无休止的汽车鸣笛声,在这个物欲横流的时代,我们的听觉早已被浮华所覆盖,那么,为何不走出浮华,入住你的精神栖息地,聆听自然的声音呢?
耳边,风的声音,你听到了吗?风就像一个不安分的孩子,他时而滑过你的脸庞,时而吹起你的发梢,还有你不甘孤寂的树叶翩跹空中,宛如一只黄色的蝴蝶,演绎着千年的美丽,细腻的声音直扣心房,他是在和你说悄悄话呢,你听清楚了吗?然后,他又悄悄地走了,只留一股凉凉的、润润的柔滑感萦绕肌肤,挥之不去……“吹面不寒杨柳风”正是这温凉的风中,我们的心变得柔软,变得年轻,变得淡泊!
雨下起来了,淅淅沥沥,你听到了吗?青石板,扣扣,听,是谁家的人儿,脚步声,啪嗒啪嗒,伴这细雨声声近,渐渐地,行走于石板间的脚步声慢慢隐去……她应该是一位有着丁香般容颜,丁香般忧愁的姑娘吧!外面,
好了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫绡,呢呢喃喃,柔柔缓缓的声音,他别出心裁地在给你谱奏一段乐章呢,倾泻大地整片缠绵……雨是自然的精灵,聆听雨声,我们的思想变得轻逸,变得诗情,变得细腻!
夜幕徐徐扯落,天空被那些高大的枝丫捅出几个小窟窿,微微地透出银白的光,那是星星和月亮。静静的,静静的,耳畔是无边的静谧,惟有夜晚空气中潜浮的大把大把的水分子扑向脸上,晕开满身心的清爽。什么也不说,什
么也不做,只是静静地站着,维持感受这魅惑人心的安谧,任凭冷湿清爽的气息透过肉体,渗入灵魂,“此时无声胜有声”,你能读懂它的心声吗?在感伤,在惆怅,亦或,是在徘徊?聆听无声,我们的灵魂变得安静,变得纯洁,变得空灵!
还有那春日婉转的鸟啼,夏天热情的蝉鸣,秋季激昂的蛙奏,冬天深情的白雪的朗诵,一年四季,我们永不停歇地聆听那些自然带来的感动。
物欲横流流不尽思想的憧憬,红灯绿酒遮不住灵魂的追求。我们的听觉麻痹了太久,思想禁锢了太久,灵魂压抑了太久,所以,让我们走向自然,因为——
只有在自然声上,我们才能聆听到最原始最真实的声音!
[摘选题为自然的声音高中作文
篇2:倾听大自然的声音作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单我喜欢倾听柔和的风声、激越的雷声、雄壮的雷声。
柔和的风声
夏夜,田野里拂过一阵又一阵柔和的风声。风像一位母亲,抚摸着田野里的一切。听!河边细细的芦苇,被抚摸过后发出“沙沙沙”的感谢声;风吹落了在荷叶上的露珠,使他跳进河里发出“叮咚叮咚”的跳水声;风还带走了青蛙先生的歌声,把这优美的、如灵泉般的音韵带到了村子里,像是为还未入眠的人们带去的甜美的摇篮曲……
激越的雨声
激越的雨声随着雷公公的一声令下,一场“哗啦啦”的大雨即刻来到。一滴又一滴的小雨滴“从天而跳”,开始了各自的奇幻冒险。听!一滴小雨滴跳到了晶莹的玻璃上,像一只蜗牛一般往下爬,发出“吱吱吱”的声音;一滴小雨滴掉到了五彩斑斓的雨伞上,随即脱离雨伞的怀抱,如跳水运动员般跳到了地上,发出“叮叮咚咚”的声音;还有的呢?而是跳到了平稳的荷叶上,开始进入苦思冥想状……
雄壮的雷声
雄壮的雷声:“轰!隆隆!”雷公公又感冒了,打出了一阵阵“惊天地,泣鬼神”的咳嗽。听!这咳嗽惊哭了一个正在做美梦的孩子,那孩子开始哇哇大哭起来,惊醒了一个昏昏欲睡的人,使他精神倍加,惊醒了每一颗“扑扑”跳动的心,使每个人抬头望去……
其实,大自然中并不止这些声音,只要我们用耳朵去聆听,用心去聆听,就能听到更多的声音。
春风已经消失的无影无踪,丝毫感受不到它,而我的心中,却有一团风,一股兴奋的风在我体内转动。
篇3:大自然的声音作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单大自然的一切都是那么美妙,那么神奇。走进大自然聆听那奇妙的天籁之音,更是一种乐趣,一种享受。
雨
“滴答,滴答”先是那几滴滴在树叶上,马路上,是那细微的几乎听不见的声音。慢慢的,缓缓的,开始有那种“沙沙”的声音,伴着雨点的旋律,愈来愈大的“沙沙,沙沙”像一首清脆婉转的歌谣,从低音变成高音,“哗哗,哗哗”,雨点们唱着歌,蹦跳着,给大自然平添了几分韵律。
雷
天空出现了闪电,不一会儿天空出现了轻微的雷声,那雷声像爸爸的鼾声,不大,却还蛮有节奏。越往后越响,只听“咔嚓”一声,那雷又响了起来,“轰隆”,像火车前进时的声音,又像百兽在怒号,那声音像是能把天震开一样。比起雨,显然没有那般的音韵和美,取而代之的是雄浑响亮。
风
夏日里的风是毫无规律可言的。风来了,它时而“沙沙”,轻轻的迈向你;时而“哗哗”把树叶吹得直作响;时而又“呼呼”,肆无忌惮的狂奔。风声是多样化的,也是多姿多彩的。
大自然的声音是无法描绘的。只要细心的去聆听,我们会感受到美就在身边。
篇4:倾听大自然的声音作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单风儿轻轻的吹拂着,蝉儿响亮的鸣叫着,花儿随着大自然的节奏舞动着!大自然是一位演奏家,季节也随之拉开了帘幕。让我们来一起倾听大自然的声音吧!
听!是谁在树上放声的歌唱?哦,原来是小鸟,听着那清脆爽朗的叫声,仿佛是在听一首悠扬委婉的古曲,让人一整天都舒心无比!
听!草丛深处的昆虫正聚精会神的演奏着,甲虫扇动着翅膀,蜗牛舞动着天线,螳螂挥舞着大刀,蝴蝶动情的歌唱着,就连小草也甩动着露珠为他们伴奏!我敢断言,这绝不亚于施特劳斯的圆舞曲,虽不是世界上最美妙,最动听听的声音,但听完之后会让你回昧无穷!
听!是谁在击鼓歌唱?哦!原来是可爱的小青蛙们!瞧!他们有节奏的迈着腿,时不时的呱呱两声,仿佛是在演奏一首鼓曲。这是洗净心灵的鼓声,是响彻心灵圣洁的声音!
听!那“嘀嗒嘀嗒"的声音是从哪里来的?是小马儿的奔蹄声,不是?是教堂的钟声,也不是!原来那雨点的声音,从天降落,掉在那充满绿色的土地上,掉在那续聚集着灰尘的屋檐上,掉在我的手心里。或许,这是一场大地的洗礼,雨水冲刷了绿叶,滋润了鲜花,冲洗了屋顶。
大自然的声音是美妙的,是丰富多彩的,更是不可思议的!只要你用心去观察,你就会发现大自然的声音是多么的动听,多么的神奇!让我们一起倾听大自然的声音吧!
篇5:大自然的声音
全文共 278 字
+ 加入清单小作家:陈铱苧
雨,是大自然的音乐家。看那,雨姐姐正在呼风唤雨,我仿佛听见那有节奏感的脚步声,滴答滴答……叮咚叮咚……一场热闹的音乐会便开始了。
雷,是大自然的音乐家。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公正敲着它从不离身的大鼓,顿时,天空乌云密布,我慌忙回家去了,因为大雨就要来临了。这时,雷公公别提多高兴,多自豪了。
动物是大自然的歌手。走进公园,听见一只知了“唧哩哩,唧哩哩”的叫声,其他知了似乎听到了它的号召,一起叫了起来。这时,它们好像在演奏一首雄伟的乐曲。
大自然的声音可真美妙啊!其实大自然的声音不止这些,只要你认真观察,总有一天你会发现。
篇6:大自然的声音
全文共 652 字
+ 加入清单我看着《动物世界》,不禁想起了那生机勃勃的非洲,我的心随风来到了那里。在那儿,我听到了大自然的心声。
听,那是雄狮的吼叫,威武而令人震悚;听,那是狼的嚎叫,叫声响彻天空;听,那是云雀求偶的叫声,温柔而细腻;听,那是百灵鸟的歌声,美丽而动听;听,雄鹰的叫声响彻云霄;蟋蟀的歌声令人陶醉;海豚的呼唤声令人心旷神怡……
“哗—”,天空中下起了大雨,雨滴有节奏的打在地面上,谱写了一首优美动听的歌。听一听那歌声,忽而急促,忽而缓慢,层次分明,错落有序。藏在洞中的小猫咪,竖直了耳朵,倾听着令人陶醉的歌儿;树上的猎豹,蹲坐在树枝上,享受着雨水给他们带来的快乐……
“呼—”,吹来了一阵风,地上的落叶纷纷被卷入空中,风吹动树枝,浮动狮子的毛,风吹向水面,一条条波纹荡漾在水面上。风吹着不同的物体,发出不同的乐音,那声音,就像有一个音乐大师在拉小提琴,使得动物们沉浸于这欢快的音乐之中。
听!那雄壮的声音是什么?哦,原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。这声音宛如一首高亢﹑激情的歌,他是那么的有气势,那么的有力,周围的空气好像也为这歌声伴起了舞来。瀑布忘我地唱着,空气狂热地舞着,把瀑布的气势磅礴完美地展现了出来。
“轰隆隆—”,原来是春雷的声音,他将洞中睡觉的青蛙唤醒,将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐,将贪睡的小动物们唤醒,让他们起床去倾听大自然美妙的音乐,去感受大自然无穷的魅力。
大自然之声复杂多样,有的激情高亢,有的温柔细腻,还有的清脆悦耳……自然之声难谱难唱,但却美妙动听,我听到了这音乐,真乃人生一大幸也。
篇7:大自然的声音作文450字
全文共 446 字
+ 加入清单在大自然中,在生活当中,我们可以听到很多很多的声音。风声,雨声,笑声,撞击声……每一种声音,都有自己的感情。
雷电,往往都是伴随着大雨来的。小雨时,可能没有雷电,但一打雷,必定会下雨。
记得前一段时间,我们家那儿的十字路口有一个疯子,他绑架了一个小孩,躲进了车里。那天下午,路都被封了,一直到晚上睡觉时,他还不出来,我只为那名小孩捏一把冷汗啊!
晚上,随着“轰”一声雷响,只听“哗,哗……”下起了雷阵雨。外面雷雨交加,、窗外一闪一闪的。
有人说,下雨,就是老天爷流泪了,我想,这一定是老天爷为那孩子担心。“轰隆隆”……雷公电母怒吼着,仿佛在指责那个疯子:“你自己活不下去,自己不想活,为什么要伤害那个孩子呢?孩子是无辜的。”这种声音,一直持续到我入睡。
第二天,事情已经过去了。走在路上,迎面扑来阵阵清风,“呼,呼”……我听到了风姑娘的笑声,似乎是在为那孩子平安而高兴。树的沙沙声,小鸟的叫声……他们都在为那孩子而感到高兴。
大自然中,有许多这种声音。只要你用心去感受,你就会发现,它们,都有自己的感情。
篇8:关于大自然的声音
全文共 549 字
+ 加入清单夏姑娘来了,她个性不留意,总是会摔跤,而且一摔就哭。她的泪水就像是神奇的药水,一哭天便会下起滂沱大雨。你瞧,夏姑娘又要哭了。风儿已经“呼呼”的开始发威了,大树被刮得左摇右摆,还不时发出阵阵清脆的“沙沙”声。这时的天空已乌云密布,云脚长毛,仿佛要吞食整个世界。远处还有“轰隆隆”的雷声在呐喊助威。
突然,滂沱大雨从天空中倾泻下来,黄豆般的雨点打在窗户上,发出“啪啪”声,好象在唱歌似的。屋外的小鸟因为没能及时回家而变成了一只落汤鸡,小狗则在窝里“汪汪”地不停叫着,好象在提醒别人:“下大雨了,下雨了,快收东西啊!”大街上的行人越来越少了,汽车的“笛笛”声和自行车的“丁零”声也渐渐地远去消失了,远处的房子也被巨大的雨帘所遮挡,变得越来越模糊了。
不一会儿,雨停了,天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹好比是七位美丽的仙女,在天空翩翩起舞,太阳公公也露出了可爱的笑脸。打开窗户,一阵阵清新的空气迎面扑来,好舒服啊!院子里的小鸟也纷纷飞出鸟窝,站在树枝上“唧唧喳喳”地叫着,如同在唱一首动听的歌曲。池塘里,青蛙们在叶上“呱呱呱”地唱起了交响乐,引得其他小动物也在驻足欣赏。孩子们似乎受到了它们歌曲的召唤,纷纷跑到湿漉漉的草坪上玩耍,玩得可开心啦!
这场雨滋润了小草、小花和大地,同时也给我们带来了欢乐,我爱这场雨!
篇9:大自然的声音作文400字
全文共 360 字
+ 加入清单听妈妈说她小时候生活在农村的一个小山岗上。每天早上妈妈都被可爱的小鸟清脆的歌声叫醒,田野里农民伯伯的山歌声、耕牛的哞哞声、微风吹过树林的哗哗声,还有小朋友在树林里嬉戏的喊叫声。多么美妙的大自然的声音啊!
可是,现在我生活的城市,却有很多噪音:汽车狂躁的喇叭声、火车长长的鸣笛声,夜晚工地施工的轰轰声、电视上伊拉克战争的枪炮声和失去亲人的儿童悲惨的痛哭声……只是偶尔在舜耕山上,能听见一些妈妈说的大自然的声音。
让我们保护环境、减少噪音、停止战争,让大自然回到我们身边!听:春天微风拂过树梢的轻柔声,种子偷偷钻出地面的沙沙声;夏天太阳火辣辣的烧烤声,知了无忧无虑的鸣叫声;秋天秋风扫落叶的哗哗声,蒲公英的种子欢快的飞舞声;冬天雪花漫天飘落声,人们踩在雪地上的咔嚓声。原来大自然的声音是如此美丽呀!
让我们共同倾听大自然的歌声吧!
篇10:倾听大自然的声音
全文共 482 字
+ 加入清单听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧!,聆听它的奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!
篇11:大自然的声音
全文共 565 字
+ 加入清单躺在草丛间仰望着湛蓝的的天空,聆听着鸟儿动人的歌声,感受着自然间的美好;潮湿的空气弥漫在不满细雨的天空中,自由自在地在这系咪的雨中追逐,一张张笑脸显现在微风中,倾听着雨儿的声音,如同大自然的声音那样美妙……
晶莹的露珠从细草间轻轻滑落,微风抚摸花儿的脸颊,又是一个美好的早晨,坐在窗前,呼吸着清新的空气,看着天空那朵笑脸般的白云,一切都是那么的美好,不由自主的走出了房间,漫步在幽静而美丽的小路上,到了,依旧是那片草丛,虽不是五彩缤纷,却让我觉得如此美丽。
常常一个人躺在草丛间,感受着自然,倾听着大自然的声音,于是心中所有的不快与烦恼,都随之消失,留下的是无拘无束,自由自在地追赶蝴蝶,蜻蜓,调皮的像个男孩子那般去丛中捉蚂蚱,天真地像个孩子般对花儿露出笑脸。
大自然的声音遍布草丛,似乎只有我才听得见;那,是鸟儿之间的窃窃私语,如糖果般甜蜜;那,是花儿绽放时的欢笑,如音乐般动听;那,是微风对草儿的问候,如孩子般幸福……
闭上了眼,所有动听的声音如笛声般齐奏,组成了一支乐曲——大自然的声音。
沉浸在这梦境般的奇幻,我忘记了一切,我忘记了我已是一个十三四岁的学生,忘记了我的年龄已不适合研究花花草草了,忘记了学习上的烦恼……
多么希望时间停留在这一刻,没有成长的烦恼,只愿在这属于我的一片天地中倾听大自然的声音,再次对花儿露出孩童般的笑容!
篇12:大自然的声音
全文共 506 字
+ 加入清单我对大自然充满了向往,总想知道大自然的声音。日有所思,夜有所梦,昨天晚上,我梦见自己成为另外一只小鸟,去参加大自然音乐会。
当我赶到时,音乐会已经开始了,只见雷伯伯走上台,敲着低音鼓,把正在打瞌睡的小草小花们一下子惊醒了。突然雷伯伯一下提高了两个八度,声音一下子变得猛烈、激情奔放起来,真是把大家吓得不轻,之后大家便投入到这首热情奔放的曲子中来。
看,那里是我们动物乐团,它们个个都是歌手、舞蹈家:野猪哼着鼻子,四只脚有序地跳着恰恰;小狗汪汪地叫着,一边向台下的观众挥手……哇!旁边是春天奏名曲!我闭上眼睛仔细倾听:小草钻出脑袋的声音,蜜蜂嗡嗡地哼着歌,春雨沙沙沙地做伴奏,小鸟唱着欢快的歌谣,风吹树叶呼呼伴着沙沙响;水滴就是琴手,落入水面响起滴滴答答……多么美妙呀!我沉浸在音乐中无法自拔。
最后的演唱是收获交响乐。与春天奏鸣曲不同,收获交响曲是快乐欢快的曲调,只听见苹果与苹果互相撞击的砰砰声,也听见高粱低着头的悄悄话,还听见了农民伯伯收获后那高兴的笑声!!
正当我沉浸在音乐中时,那该死的闹钟叮铃铃地响了起来。我愤怒的想把它摔了,但仔细一想,这不也是大自然的声音么?
原来,只要认真聆听,生活中处处都是大自然的声音!
篇13:大自然的声音
全文共 222 字
+ 加入清单鲁思妤
听听大自然的声音在亲切的呼喊着你,小鸟在“叽叽喳喳”的叫,小河的“哗哗”声,树叶的“沙沙”声,风儿的“呼呼”声……这是多么美妙的声音啊!多么动听!可是,有一种声音比这些还要美妙,还要动人!那就是——清晨,鸟儿们叽叽喳喳的声音,我猜,是在对我说“天亮了,起床了,太阳晒屁股了”我一打开窗户,新鲜的空气迎面扑来,早晨的景色真美啊!走到溪边就能听见小溪的声音,小溪淙淙流向河流,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃。
大自然的声音真美妙,动人!
篇14:大自然的声音300字作文
全文共 343 字
+ 加入清单风、雨、雷、电都是大自然的一员。它们无时无刻都发出奇妙的声音,听,多么动听啊! 今天,我和爸爸一起寻找大自然的声音。我们来到这片森林,鸟儿在枝头上叽叽喳喳的唱着歌。好像迎接着我们的来到。它们好像一个巨大的合唱团,每一个歌手都展示着自己的歌喉。静静地,仿佛自己也加入了这个合唱团,站在枝头上,和它们一起欢快地唱起来。 再往后走,我们看见了一条汩汩的溪流。它哗哗哗,有节奏地吟诵着一首首奇妙无比的小诗。把手伸进这清凉的溪流中。仿佛自己也是一条溪流,和他一起唱和着、跳跃着,一起奔向那远方的大海。 走着走着,我们看到了一个飞流的瀑布!它展示着它那天生的金嗓子,雄浑的男高音,多么的有气势。让人感到无比的震撼! 大自然无时无刻不发出奇妙的声音。大自然的声音令人陶醉,令人痴迷,让人久久难以忘怀。
篇15:大自然的声音作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单春天到了。它不像冬天那样寒冷,也不像夏天那样酷热,这是一个充满生机的季节,万物都从沉睡中醒了过来。
看啊!春姑娘已经来到了人间。她带来了清风,呼呼地吹着,仿佛在为春天的到来而高兴。树叶也沙沙地响了起来,就像在给清风伴唱一样。不止这些,春姑娘还带了了春雨。春雨淅淅沥沥地下着,落在草地上,滴答滴答;落在树上,哗啦哗啦;落在房子上,咚咚咚咚。所有这一切,都是在欢迎春天的到来。
中午,太阳高高地挂在天上,就像一个红红的大苹果。泉水叮咚叮咚地流着,鸟儿叽叽喳喳地叫着,就像要把这一个冬天没说的话都说完一样。蜜蜂也从蜂房里飞了出来,开始采蜜,小小花朵上,到处都是它们飞来飞去的身影,嗡嗡地叫着,一派热闹非凡的景象。
到了夜晚,蜜蜂回房了,鸟儿也回到了巢里,但夜晚也没有那么冷清。轰隆隆!一道惊雷打破了夜晚的宁静,它被唤醒了。青蛙开始了夜晚的歌唱,一时间,呱呱呱的声音响成一片,归家的马儿也哒哒哒地往家里走去。大自然的夜晚,虽然没有白天那样热闹非凡,但也有夜的一种风味。
所有这些,成就了世界上最美妙的音乐—大自然的声音。
篇16:大自然的声音
全文共 503 字
+ 加入清单大自然是一位音乐家,奏出了四季的乐章。有春意盎然的春天,有烈日炎的夏天,有秋风习习的秋天,还有冰天雪地的冬天,让我们走时大自然,去聆听大自然的声音吧!
当春意盎然的春天来了,小草探出了头。柳树发芽了,春风把河面的冰吹化了。春风吹着枝发出了“沙沙”的声音。春雨来了,春姑娘说:“喝吧!喝吧!快乐的喝吧!”春风吹醒冬眠的青蛙。青蛙唱出了欢乐的歌:“呱呱呱。”好像在欢迎春姑娘的到来,这就是春的乐章。
,有黄的、粉的、红的、绿的……各种各样,小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡的采蜜,树被炎热的太阳烤的都打蔫了。这时,不知道谁把龙飞王的洗脸盆打坏了,龙王生气了。找到了雷公和电母,雷公发出了咚咚的声音,电母发出了轰隆隆的声音,下起了倾盆大雨。雨过天晴,青蛙呱呱好像在说:“凉爽了,凉爽了。”这就是烈日炎炎的夏天。
秋哥哥快乐的地跑来了,一下子就把景色换成了金黄色的。树叶掉在了地上发出了沙沙的声音,树上的果子啪啪地掉在了地止,风吹出了沙沙的声音,这就是金色的秋天。
冬天的爷爷搀扶老奶奶来了,老爷爷杖一动把景色换成了白色的。在天空中下起了鹅毛般的大雪发出了簌簌的声音,不到一会的工夫,就成了一个小雪山。大自然四季的声音真是奥妙无穷啊!
篇17:倾听大自然的声音优秀作文
全文共 537 字
+ 加入清单聆听自然,自然就像一只风筝,带着你飞向蔚蓝的天空,让你在白云间嬉戏;聆听自然,自然就像一只船能载着你奔向大海。在成长的路上,聆听是一把金钥匙,引导者你走向成熟。
学会聆听,就能畅饮美好的回忆,带走烦恼,留下快乐。童年的我,是一张纸,上面涂满了可爱而有天真的足印,回忆起童年,真实地感受了童年的可爱和天真。
那一年春天,花儿开满了大地,树叶儿刚抽出新生的嫩芽,小鸟在枝头唱着动听的歌曲。
我和可爱的朋友——梦,来到了一个开满了千姿百态、五颜六色鲜花的草坪上,我们尽情地嬉戏,唱着自己创作的歌,跑着,跳着,在稍微偏斜的草坪上打滚,搔痒痒,我趴在地上,聆听自然大地的声音。穿梭在草丛中,我们摘不知名的野花插在头上,说我们是世界上最美丽的“花仙子”。这时,天空中飞来了一只老鹰,盘旋在半空中,我们定定地望着,“它是老鹰”我说道。我们十分兴奋地迎上去:“老鹰!老鹰!”属于我们的老鹰。第一次见到这样大的鸟,我们喜不胜喜,老鹰被我们的突如其来吓了一跳,大叫一声飞去了。我们跟着它跑,还跳着,好像能碰着它一样兴奋……
晚上,月醉了,山醉了,水醉了,人也醉了。我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领。一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去,去聆听和回应彼岸的天籁之音。
聆听自然,感悟大地美景。
篇18:大自然的声音
全文共 522 字
+ 加入清单春天,鸟儿在枝头上唱歌,好像要去参加音乐会呢!森林里各种鸟儿此刻正聚集在一起“叽叽喳喳”叫个不停,似乎在告诉我们:“音乐会即将开始,请各位选手做好准备”。青蛙在一块大石头上“呱呱”的叫着,似乎在向我们汇报:“春天已经来到,春天很美!”到了凌晨五六点时分我家的大公鸡也“喔喔”的叫着,把我从美梦中叫醒也似乎在告诉我:“天亮啦,该起床上学啦!”在美丽的花丛中,勤劳的小蜜蜂正成群结队的发出“嗡嗡嗡”的声音好像在向我炫耀它们丰收的喜悦。河中美丽的鹅姐姐此刻也正得意洋洋的发出“嘎嘎”的叫声。
夏天,炎热的太阳把大地烤的“咯吱咯吱”响,知了也被热的发出了警报声,小狗也热的吐出舌头不敢多动,正在树阴下乘凉。鱼儿热的沉入水底偶尔还吐出几个水泡“噗噗”的水泡声也似乎在告诉我们“真热”。
到了秋天,风儿呼呼的吹过来,吹熟了满山的果园,板栗被吹得“咵咵”裂开了口,橘子也被红了脸,我们在树下等着从树上掉落下来的板栗,真是太开心了!
冬天来了,风婆婆变得异常厉害“呼呼”几下吹的满山遍野都白了,下雪了,我们在雪地上“咯吱咯吱”的走着,小伙伴们也正玩着堆雪人、打雪仗,梅花也悄悄的开放传来阵阵香味。
听,大自然的声音还有很多,你们听到了多少呢?
篇19:大自然的声音
全文共 430 字
+ 加入清单奇妙无比的大自然声音既动人,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗哗声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!
叮咚叮咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。
大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的音乐家们都陶醉在其中了,我也深深她吸引了作文400字
篇20:话题作文“倾听大自然的声音”课堂
全文共 2260 字
+ 加入清单师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。
(板书课题:倾听大自然的声音)
说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?
生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声
生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声
师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!
生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。
生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。
师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?
生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。
生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。
生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。
生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。
……(学生激情高涨,一发不可收。)
师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?
(师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)
师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?
生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。
生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。
生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。
师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?
生:(齐答)虚幻的。
师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。
生:可能会听到,但要等。
师:为什么要等呢?
生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。
师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?
生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。
生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。
师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?
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生:是的。
师;那是为什么呢?
生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。
师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?
生:能!
师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。
生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。
生:植树造林,让动物重归大自然。
生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。
生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。
师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。
(学生写作,老师巡视。20分钟交流。)
(有学生举手)
师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。
生:(生念作文)
师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。
生:(念作文)
师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。
(下课铃响)
师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!
[话题作文“倾听大自然的声音”课堂