图书捐赠的宣传语(汇集20篇)
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1148作文
138篇1:广州市第六届廉洁图书读后感征文启事
全文共 656 字
+ 加入清单1.主办:中共广州市纪委 广州市文化广电新闻出版局
承办:广州图书馆 广州少年儿童图书馆
协办:各区文广新局 图书馆
2.征文要求:
(1)题目:题目自拟。
(2)内容:紧扣本次活动“清廉修身、廉洁齐家”主题,围绕廉洁图书(务必在文末附注所读书籍名称及其出版社等信息),紧密结合反腐倡廉、纠正“四风”、“三严三实”专题教育、培育和践行社会主义核心价值观等实际,自主撰写读后感。
(3)应征作品未在报刊、网络等媒体上公开发表过,不能一稿多投。严禁抄袭(主办单位将通过专门设备进行检测)。
(4)体裁不限,字数不超过3000字,篇幅过多的文章不纳入参评范围。
(5)征文对象:广大读者。
(6)截稿时间:2016年10月31日。
3.奖项设置:
征文设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖24名,获奖作品将颁发奖状并给予适当奖励;获奖作品将推荐给广东省立中山图书馆,参与省级评选。
4.评奖方式:
组织专家按照本方案的要求对征文进行公开、公平、公正的评选。
5.有关事项:
(1)来稿新建邮件标题中请注明“廉洁图书读后感征文”字样,以示参赛。
(2)征文请提交纸质和电子版各一份,来稿不退。(来稿附联系人姓名、单位、职务、地址和电话)。
(3)活动投稿地址和邮箱:广州市天河区珠江东路4号广州图书馆社会活动推广部,邮编:510623,邮箱:gtywbgs@sina.cn。
(4)总结表彰:
以广州市文化广电新闻出版局和中共广州市纪委办公厅的名义对获奖个人和单位予以通报表扬,对获奖作品给予奖励。
中共广州市纪委
广州市文化广电新闻出版局
二〇一六年七月
篇2:图书义卖日记600字
全文共 451 字
+ 加入清单“卖书了,卖书了!我们的书削价大甩卖喽!”随着一声声的叫卖声,很快把我吸引了过去。原来是我们学校在举行图书义卖活动。
今天上午原本冷冷清清的教学楼前顿时变成了热闹非凡的“大街”了。只见桌子连着桌子像一条长龙,桌子上放的图书像一座座小山,而且山连着山,连绵不断。
我是营业员,但还可以“逛街”。这条“街”上人山人海,吵吵闹闹的叫卖声、讨价还价声、谈笑声此起彼伏,汇成了一曲欢快的集市交响曲。同学们的脸上都挂着灿烂的笑容,有的手里已经捧着自己精挑细选的图书,乐呵呵地笑着;有的正在为自己钱带少而犯愁;有的不知所措,看看这个也喜欢,那个也想要,被迷得眼花缭乱……
我在“书市”逛了一大圈,觉得其他摊位的图书没有我们班的新奇、多样。我看中一本《好词好句好段》,可是已经被人家抢先了,就买了本《调皮大王》。看着手里心爱的图书,我心里美滋滋的。
回到我们班的图书角,我们班已经开始了买书送零食活动,真是热闹非凡啊!
义卖活动结束了。这次活动即让同学们买到了心爱的图书,又让我们明白了劳动是快乐的,但也是辛苦的,何乐而不为呢!
篇3:图书漂流活动作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单今天,艾老师让我拿着书来交换,我们一片鬼哭狼嚎,有的人把自己的书抱在胸前,大叫道:“我不换,我不换!”有的人直接把书往书包里塞。当时,我已经崩溃了,坐在位子上,呆若木鸡。那时我们头上都顶着一片乌云。艾老师看我们一脸不乐意的样子,只好说:“那我们换书,等下下周再换回来,就叫‘图书漂流活动’吧!”听了艾老师的话,我们头上突然一下子就多云转晴了。
接下来,艾老师让我们开始打广告,只给我们十分钟的时间,空气中弥漫着一股火药味。在紧张的气氛中,艾老师喊道:“时间到,谁想完了?”我勇敢的举起手,但是我眼前突然出现了一个小恶魔和小天使,小天使说:“你很勇敢,做的很对……”“我不这么看……啊!”还没等小恶魔说完,我就把他打飞了,小天使谢了我一声,就消失了了。因为是我先举的手,所以就由我先来说。我很简单的介绍了一下作者,又说了一点内容,就草草的结束了。当时我特别紧张,艾老师说:“谁想和宋承昊交换《最后一头战象》?”这时有一堆人都争前恐后的举手,我兴奋得都可以飞离地球了!
广告时间结束!当艾老师宣布图书漂流活动开始时,我拿起书瞬移到了张栋辰的旁边!不过,我和王子涵都到了那里,张东辰说:“三局两胜,剪刀石头布吧!”我和王子涵就开始了,结果我连胜两局,我兴奋地都可以举起一架飞机了。但张东辰不甘心地说:“五局三胜!”结果我又胜了一局,我高兴地一蹦三尺高!
今天的活动太有意义了,既交换了好书,又增加了朋友之间的友谊,我太喜欢这次活动了!
篇4:爱心捐赠初三语文作文
全文共 585 字
+ 加入清单滴水之恩,当涌泉相报。她们的好,我将今生不忘,那份爱将伴我走完今生旅途、照亮前进的方向。
————题记
一、学校的早餐就几粒米加水和一馒头,对于我而言这只够塞牙缝。同样的又是稀粥,我端着碗去排队打饭。
“我打两个馒头(一般不能光卖馒头,因为后面的人还要吃)”我对炊食员说。
“嗯”她顺便将我手中碗拿过去舀稀粥,我就拿了一个馒头。我固然很饿,但规定一人一碗稀粥一个馒头。“再拿嘛!”炊食员说。我很惊讶,随即又拿两馒头端一碗稀粥来到餐桌旁就坐。
“我很幸运”我对同学说。“学校2元钱只可购买一碗稀粥和一馒头,而我买了一碗稀粥、二个馒头”以前从未发生过这现象,而今日的不同寻常,我惊叹之极。
我深深明白她为了我违反了学校规定,但同时她亦得到最宝贵的材富————善心。
二、记得有个女炊食员和上面那位炊食一样对我好。
事情是这样的。我用三元买饭,结果她给我舀了六元的饭。我和她无亲无故,我想她一定是体会到学校的饭价很贵才这样做的吧。
她曾示意我不要说出此事,可恩不能昧,在此说出只是想让大家知道她的好。事过多年,亦不她去了何方,但我会永远记得她的,永远的祝福她。
三、再忆起,某日打饭,饭剩不多,闻炊食员小曰:“我们不吃,全部留给他们。”我听后很是感动,这是多么可贵的精神啊!
有人慷慨大方,有人吝啬自私,属于前者的她们,后者是多么可耻。我以‘给予比接受真的令人更快乐’为座佑铭,而那天我才真正意会。
篇5:捐赠的近义词
全文共 513 字
+ 加入清单一、【近义词】
救济、赈济、施舍、布施、奉送、馈赠、馈送、馈遗、赠给、赠送、捐献
二、【基本解释】
◎捐赠juānzèng
[donation] 赠送;捐献
每年为学术和体育的成就捐赠的奖金
三、【英文翻译】
1.contribute (as a gift); donate; present
四、【短语造句】
1. 这笔钱是世界各地捐赠的。
2. 她嫌我捐赠微薄而嗤之以鼻。
3. 请为饥荒账款慷慨捐赠。
4. 他把大部分钱都捐赠给慈善事业了。
5. 中国红十字会慷慨捐赠一笔巨款以救济残疾人。
6. 由于捐赠,图书馆事业不断扩大,读书成了一种时髦。
7. 凯特布莱克韦尔在世界各地捐赠的数百项慈善事业闻名遐迩。
8. 银行通过慈善性捐赠仅仅是希望在提高银行声誉方面获得满意的结果。
9. 这位教士非常慈善宽厚,在他的遗嘱里,他吩咐将他所有的积蓄都捐赠给慈善机构。
10. 这种情形在拥有捐赠财产的图书馆中最为多见,因为这类图书馆还要兼有经营上的事务。
五、【详细解释】
赠送。 张天翼 《春风》:“这是 任家鸿 拿他叔叔读过的捐赠给学校的。” 阿英 《高尔基和中国济难会》:“ 高尔基 要根据这些材料写一部书,把这部书所得的版税全部捐赠给 中国 的受难者。”
篇6:我是图书小义工作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单这个暑假,我来到市图书馆当了一回小义工。
一进儿童图书室,只见一位管理员叔叔正推着一部小推车,整理图书哩!我向他走去,轻轻地问:“叔叔,我能和你一起整理书本吗?”“当然可以啦,不过也是有方法的哟!”说着,便告诉了我整理的方法:每个书本都有编号,你需要看清前面的字母与数字,把相同编号的书本放在一起,并根据大小整齐排列就行啦。
知道方法后,我便立马开始行动了。可是实际操作没有想象中的那么简单,叔叔做的那么容易的一个动作,在我这里却怎么也做不好。心里一紧张更手忙脚乱,没过多久,就累得满头大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的心思,耐心地对我说:“你可以先把字母相同的书本归为一大类,再在里面找出数字相同的书本归到指定的位置上,这样既快速又不容易弄错。”听完叔叔的一番话,我信心十足。于是,我先巡视了一下书架,看看是否有书倒放或乱放。接着根据书的大小、类别,耐心、细致地分类整理着。看到有还书的同学过来,我还对他们进行摆放书本的指导。经过我的不懈努力,动作也越来越娴熟。一段时间后,我整理书本的速度能与叔叔旗鼓相当了。看着整齐的书架,我心情舒畅。一个下午的时间转眼就过去了,我的义工任务也完满结束。叔叔拍了拍我的肩膀,直夸我棒。
这次活动时间虽然很短,但体会颇深。有时,很多看似简单的事情,只有用心体验了才知道它正在的意义。这次体验以后,我每次看完书,我都会自觉地把书归到原位,更懂得珍惜他人的劳动成果。
篇7:2030年的图书作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单2030年到来了。一天,我再次走进图书馆,映入眼帘的不是一排排整齐的图书,而是一个个精致的盒子。啊,图书呢?原来,这些盒子就是图书,是高级的图书!
这是一种神奇的书。我随手拿起一个盒子,只有巴掌大小,大约一厘米高,表面是一幅非常漂亮的风景画。一片绿草地上衬着一朵朵鲜艳的花儿,蝴蝶在花丛中飞翔。我迫不及待地打开盒子,看到的只是一个缩小的电脑键盘。我按一下电源开关,按键上七彩光立即闪烁起来,我惊喜地大叫:“啊,太美啦!”仔细一瞧,这鲜艳的七彩光是七种指示灯,我浏览着指示灯的按键:赤——故事百科;橙——儿童文学;黄——星空奥秘;绿——科学发展;青——农民之友;蓝——新闻;紫——防近视。
我最喜欢看故事书了。我急忙按下“赤”色键,故事目录琳琅满目,让我目不暇接。有“安徒生童话”、“格林童话”、“奥尔多童话”、“米其童话”等,应有尽有。我快速按一下“米其童话”的按钮,立即出示:“蚊子的伤心事”、“电话的烦恼”、“脑子的分离”……我看得津津有味,沉浸在童话世界里。
“防近视”,竟然有防近视的书,我有点不相信。我连忙按一下“紫”色键,一行字提醒了我:请摘下眼镜,保持一尺距离,坚持每天读“我”半小时,一定治好你的近视眼!我试着脱下眼镜,啊!好清晰的字,好精彩的内容!我这个长期戴眼镜的书虫,何乐而不为呢?我美美地读起来。
我把其它颜色的按钮都按一按欣赏里面的内容,太丰富了,有天文、地理、科学、历史、文学、古今、中外等知识,我看一眼书价,挺便宜,我欣喜地买下了。
我想:有了这部书,我的生活一定更加丰富多彩,我的工作一定更加出色,我的人生一定更加绚丽多姿!
篇8:爱心捐赠初三语文作文
全文共 677 字
+ 加入清单爱心无处不在,一本小的小台历,表达了一个人的新年心声;一本小的小台历,能够鞭策一个人必须要珍惜时间;一本小的小台历,能够告诉我们时间过得真快。
在我的一张书桌上,有它那小巧玲珑的身影,它精美绝伦,是由一个深蓝色的硬板与十四张纸融为一炉,组成了一个人见人爱的小台历。
打开这本小台历的扉页,一行行整整齐齐的字映入了我的眼帘。里面主要写了:公民参与国家通用语言文字的规范化,标准化建设。
有了扉页,不可能没有首页啊!只见,第一页上那些惟妙惟肖的小动物显得格外活泼可爱。瞧!一只小猪手里挂着“富贵盈门”四个大字,它笑容满面,头上带着一个“金壁辉煌”的头饰,不知向谁拜年呢!旁边一些经过打扮都锦上添花,给原本漂亮的封面,增添了不少“勃勃生机”!
一本小台历总是缺少不了生肖吧!牛,对于我来说它憨厚老实,对人类勤勤恳恳,是人类的好帮手,给人类带来了无穷的乐趣,它是付出不求回报。好样的,牛!只见在小台历上的它俏皮可爱,是人类的好助手。瞧!它穿着一身朴素的衣服,头戴一个小红帽,脚穿一双小小的、可爱的绣花鞋,有一副可爱的模样!它,忠厚老实,皮不是吹的,手握一把小黄刀,好似雄纠纠、气昂昂地保卫我们的祖国呢!图片上的小牛,看上去正向我们拜年呢!另一只手里一块“平安”的牌子映入了我的眼帘,使我难以忘怀。集智慧与自信于一身,工作条理分明,将领袖之才,对家庭负责,信奉权威,但有时流于顽固保守,这可是牛的一贯工作作风吧!
……
一本小的小台历,会使我原本乏味的生活带来一定的欢乐与笑声,会让我知道时间过得有多快,让我铭记了鲁迅先生的一句名言:时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。
篇9:图书角作文300字
全文共 363 字
+ 加入清单今天,我忽然想自己动手做一个图书角,让大家通过互相借阅,了解、认识读书的意义——给我们带来知识。这就是我要做读书角的目的。
我先找来一个鞋盒,把里面的杂物全部取出。接着又拿来了折纸用的彩色卡纸和胶水,准备开始我的“图书角制作之旅”。
好了,制作开始了。我先从一张彩色卡纸上剪下一个小长方形,画上图画,横着贴在书本的扉页上,作为书签袋子。然后又继续剪了三条小长方形纸条,也一一画上漂亮的图案,作为书签,竖着插在书签袋子里。这样,一本可以借阅的书就完成了。我一口气做好五本书,把它们都放进鞋盒——图书角里。
一个完整的图书角怎能没有“图书借阅公约”呢?我从笔记本上撕下一张纸,写写画画,不用多久,一张“图书借阅公约”就大功告成了。我小心翼翼地把它粘贴在鞋盒的盖子里面。这真是太有趣,太好玩了。
我已经做好了我的“图书角”了,谁要来借书呢?
篇10:初三作文:节约一滴水,捐赠一份心
全文共 839 字
+ 加入清单这几天,学校倡导大家为灾区群众捐钱。我一听这个消息,我觉得不太好,并不是我是很狠心的,而是我觉得他们不缺钱,而是缺水,没了水有一百万又有什么用?而然,我们节约每一滴的谁就是对他们最大的帮助。但是,即便我是这么想,我觉得还是得捐,捐出一份心嘛!
回家后,我要让爸爸妈妈改善浪费水的毛病。妈妈每天洗完米的水都倒掉,这回,被我止住了。“妈妈!你不可以浪费水!这淘米水很有营养,可以浇花,可以洗肉,倒掉多可惜!”妈妈看着,点点头。爸爸每次洗手的时候擦洗手液的时候水都会哗哗哗地流,今天,也被我抓住了。“爸爸!擦洗手液的时候你可以把水关上,一天你吃三顿饭,加上洗脸冲厕所之类得用掉多少水?你节约一点是一点,灾区人民都会感谢你的!”爸爸听完这些话,立马改掉这些不节约水的坏习惯。吃过晚饭,我郑重地宣布了要捐钱的新闻。“爸爸,妈妈。我觉得我们该为灾区献出一点爱心,现在,学校可以让我们捐钱给灾区,我要把我的零花钱都捐出去!你们呢,也可以表表自己的爱心,捐多少无所谓,捐钱又不是比赛,即便你捐1元,我想老师也不会笑你。”妈妈掏出皮包,给我一张十元纸币,爸爸更爽快,拿出二十元。“行!你们的三十元加上我零花钱的五十元,一共是八十元。我明天就去捐!还有,为了灾区群众,我们应当好好养成节约用水的习惯,毕竟中国人有十三亿,每个人节约一毫升的话,那也是一个很庞大的数目啊。”爸爸妈妈不约而同地点点头。
当我把八十元交给老师时,我的心情无比激动,八十元,可以买很多很多瓶水,真好!老师收完钱,点了点,共有一千多元,这承载的不是一个人两个人的心哇!而是六十四位同学满满的热心!老师接着告诉了我们一个故事:“灾区那边的小学,会定时给孩子发一瓶水,有个孩子分到一瓶水很开心,自己舍不得喝,带回家给爸爸妈妈喝。回到家,孩子把水递给爸爸,爸爸留下了泪,摇摇头,要孩子喝,而自己就从土里陶点泥浆水喝。孩子看着心很痛很痛……”大家的眼圈里都有隐隐约约的泪花。
在这里,我呼吁大家,节约每一滴水吧,希望最后一滴水不是人类的泪。
篇11:2024扶贫救困爱心捐赠活动简报
全文共 285 字
+ 加入清单扶贫济困,崇德向善 为积极响影国务院号召,认真贯彻落实全国“扶贫日”活动,根据《省教育厅关于在全省教育 系统组织开展全国“扶贫日”公募活动的通知》(黔教助发[2014]282 号文件)和三都县教育 局关于开展全国扶贫日公募活动的通知要求。10 月 16 日下午,丰乐中学开展教师“扶贫济 困,崇德向善”公募活动。
下午 5 时,学校在阶梯教室召开教职工大会,传达上级文件精神,全校教职工积极响应,慷 慨解囊,共筹善款 992 元。同时,在全校掀起了学生学习“扶贫” ,教师教育“扶贫”热潮, 弘扬了“扶贫济困,崇德向善”的传统美德,营造了“扶贫济困、共建和谐”的良好氛围。
篇12:小小图书管理员作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单今天上午,我和妈妈一起去保利的“老约翰绘本馆”参加我是“小小图书管理员”活动。
9点活动准时开始了,首先,我们围坐在一起听老师讲绘本的由来,她先告诉我们书都是由封面,封底和书脊组成的,她说绘本起源于西方,按照封面可以分为两种,一种绘本的封面是硬的,它叫精装绘本,一种绘本的封面是软的,它叫普通绘本,听完绘本介绍老师开始给我们讲故事了。
故事的题目叫烟花,老师讲的非常生动有趣,我们听的津津有味,故事讲完后,我们就开始学习包书皮了,老师先给我们示范怎样包书皮,她说包书皮的时候要非常仔细,不能让气泡留在里面,等她示范完以后我们就开始迫不及待的动手了,大家都小心翼翼的撕着,剪着,折着,终于书皮包好了。
老师检查了我们每个小朋友的完成情况,她说我包的很好,如果下次能把边折的再进去一些或者把多余的剪掉那就更完美了,书皮活动结束后,老师让我们每人认领一个书架检查里面的图书有没有破损,有没有按照大小,高低整齐的排列,我认认真真的翻阅每一本图书,里面没有一本破损的,最后我就把它们按照顺序整齐的排列好了,整理完书架,我们还一起做了彩泥手工,一棵小小的仙人掌。
活动结束后,我们大家还一起拍了集体照,我今天非常开心,因为通过这次活动我学到了很多知识。
篇13:图书跳蚤市场小学六年级
全文共 476 字
+ 加入清单“瞧一瞧,看一看,机不可失,时不再来,走过路过,千万不要错过啊!”你想知道它们在干嘛吗!告诉你吧!火车站小学举行的图书跳蚤市场终于在一片欢呼中隆重开业了。
操场上一个个五颜六色的书屋多好看啊!有的书屋旁边满是粉红色的气球,好像是让同学们和书香乘坐在气球上一起去书的海洋;有的书屋顶上挂着一朵太阳花,好像是让同学们在书香和花香中一起成长;还有的书屋旁放着一个鼓,又好像让我们随着音乐在书香中起航;我们四(1)班也不赖,中间是我们的口号:帮读者找到好书,让好书找到好主人,中间有一幅图画,旁边有一个小板凳,我好像坐在那板凳上,静静地去分享书的快乐。
大队长一声令下,操场上一下子变得热闹起来。大家各自来到了书屋下,叫喊起来。只见有个同学扯开了嗓门大叫:“换两本书,送一个玩具,大家快来啊!”这些高年级的大哥哥们一听,立刻如潮水般簇拥而来,马上,这位同学前面的书被一抢而空。我也不赖,拉大嗓门:“瞧一瞧,看一看,机不可失时不再来。”又有些同学听了我的话,纷纷走上前观看,很快,我的书也被抢光了。
这次图书跳蚤市场不仅增强了同学之间的友谊,还锻炼了我们的口才,真好!
篇14:图书漂流作文800字
全文共 783 字
+ 加入清单俗话说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。学校为了能够提高图书的阅读率,特意举办了图书漂流活动。
各班学生把从家里带来的图书整整齐齐地摆放在课桌上,等待着其他班级同学的光顾。
我来到五年级四班,那里的卖家很热情,他们流利地说着准备好的广告词,而且还有各种促销活动,比如,买一送一,买两本书可以送一个小礼品,买三本书可以抽奖……我在一家“铺子”买了两本书,他给我只送了一个小橡皮。哎,害我白高兴一场。
我正在精心挑选着自己喜欢的书,忽然,听见一位同学在小声嘀咕着什么。我回头一看,她带了很多书,而且每本书的价格都很低,但就是没人来买书。问后才知道,原来她跟我一样,胆子也小,在家里练习广告词时还大声流利,一到学校就张口结舌,声若蚊蝇了。于是,我说:“这样吧,我买你的一本书,希望可以鼓励到你。”我选了一本《笑猫日记》就走了。当我走了一圈再次回来时,发现她再也不胆小了,流利地说着广告词,而她的“铺子”前也全是顾客。我嘻嘻地笑着,心想:“我的小小举动果然鼓励到她了。”
第一波卖书结束了,也该到我们班卖书的时间了。我本以为只用喊几声,顾客们就可以轻松送上门来,可是远没有我想象的那么容易。再说了,我天生胆子就小,根本不敢喊出声。我思考了很久,好不容易叫出了声,但我的声音像蚊子一样,谁能听见啊!我只好叫我的好朋友来帮忙了,她的嗓门虽然不算大,但是人缘还不错,帮我招来了几个客人。忽然,我眼前一亮,发现老师的旁边有一个招牌。于是,我鼓起勇气,向老师借招牌,老师竟然爽快地答应了!可是,我才刚借到招牌不到5分钟,下课铃就响了。到最后我也没有卖掉几本书。
放学了,我提着一袋子的书,高高兴兴地回家了。虽说我没有卖多少,但还是买了不少。所以,我还是有收获的。
同学们,都来读书吧!读一本好书,就是和高尚的人谈话;读一本好书,你就会发现书里的世界是多么精彩,让好书成为我们终身的良师益友吧!
篇15:图书义卖作文300字
全文共 236 字
+ 加入清单图书义卖星期五下午,我们学校举行了一场有意义的图书义卖。下午两点,义卖正式开始。原本寂静的操场一下子就沸腾了起来,人山人海,热闹非凡。只见桌子连着桌子像一条条长龙,桌子上放了许许多多的图书。这次义卖活动老师让我和陈圣洁。叶小亚一起负责。圣洁负责销售,我和小亚负责抽奖。班里的同学各个争先恐后的挑选着自己喜欢的图书然后抽奖,大家忙的不亦乐乎。不一会儿,我们的书就被抢购一空了。看着义卖得来的钱,大家心里美滋滋的。
这次活动真有意义啊!钱虽少,代表是我们大家的一片心意,一份爱心
篇16:我是小小图书管理员作文
全文共 693 字
+ 加入清单以前,我到地下三味书屋看书的时候,经常不经意间看到工作人员在埋头整理书籍,觉得那是一件很简单的事情。可是当我亲身体验时才发现,原来整理书籍并不是一件非常容易的事。
今天我和我的好朋友珂昕一起到地下三味书屋去体验一次当图书管理员的感受。当我们向前台服务员说明来意时,服务员眼里透露出一丝惊讶,但很快她又恢复了原样,在一个本子上记下了我们的名字,便让我们跟着一位阿姨,她会告诉我们怎么做。我想前台那个服务员阿姨一定是不相信我们能行,毕竟是小孩子吗,我们要证明给她看,我们能行的。
服务员阿姨领我来到一摞书前,跟我说了一下整理的要求。刚开始整理一两本还行,后来看着一堆一堆的书都在等着我,我的头都大了,好像天上的星星看不到边一样。我一本一本地查找,分门别类,按顺序排放。
我发现整理书籍也是有技巧的,不能蛮干。我先按照书的大小分类,再把封面的名称一样的放在一起,这样不多会儿功夫,我便把那一堆书整理好了。
这时我已累得双腿发麻了,便坐下来看了一会儿书,顺便休息一下。当我再站起来看看我的服务区时,天哪!刚刚整理好的书这会儿又是这儿一本,那儿一本了,全乱套了。没办法,只好重来,谁让人们看书时没有养成看完放回原位的好习惯呢!
就这样我为此忙得团团转,一下午时间不知不觉过去了,直到家长来接我们,我们的工作才算告一段落。临走时,服务员阿姨直夸我们能干,还说我们真是尽职尽责呢!我听了这话,心里像吃了蜜一样甜,我回头冲阿姨笑了笑。
通过这次当小小图书管理员,我切身体会到了图书管理员的辛苦。知道了在书店看完书一定要放回原位,要做个有素养的人。也真正的懂得了不管何时何地都要尊重他人的劳动,这是做人最基本的常识。
篇17:关于图书角的作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单为了让我们能读到更多的可外书,老师倡议我们捐书,创办班级图书角。大家可高兴了。而我这个书虫就更不用说了。
回到家里,我就张罗着要捐什么书,找来找去,没有一本合适。因为那几本较好的书,都被表妹途得不成样了。
怎么办呢!这时妈妈提醒我说:“咱家不是有一本《名人故事》吗!”我恍然大悟:“对呀!我怎么没想到!”于是,我把书找出来,小心翼翼地给它包上书皮,写上书名,放进书包里。
第二天来到教室,同学们已在捐书了。讲台上堆满了书。我赶紧加入捐书的行列。走近讲台,一看,啊!书的品种可真多,有《300字作文》、《格林童话》、《三国演义》……望着这书山,同学们都激动得欢呼起来。几位忘了带书的同学,愁眉苦脸的。听到老师说下午还可以捐,他们才又有了笑容。下午,又有不少同学捐书,有的一下子捐了好几本。一整理,有一百多本呢!两位同学利用课余时间给书编了号,放进学校给我们新添的书柜里,图书角这就创办起来了。为了锻炼我们的管理能力,老师让我们全班同学轮流当图书管理员。
在老师的指导下,我们又制作了借书卡。
有了借书卡,我们就可以到图书角借书看了。第一次借书的场面最为热闹了。大家排成了两条长长的龙,还没借到书的翘首前望,心急火燎的;借到书的同学拿着书,喜气洋洋的走到座位上津津有味得看起来,看那认真的劲儿……
有了班级图书角,我们的课余生活更加丰富多采了。我们爱这个班级图书角。
篇18:第四章慈善捐赠
全文共 1011 字
+ 加入清单第三十七条 本法所称慈善捐赠,是指自然人、法人或者其他组织基于慈善目的,自愿、无偿赠与财产的活动。
第三十八条 捐赠人可以通过慈善组织捐赠,也可以直接向受益人捐赠。
捐赠人捐赠的财产应当是其有权处分的合法财产。慈善捐赠财产包括资金、实物、有价证券、股权、知识产权收益等有形或者无形财产。
第三十九条 捐赠人捐赠的实物应当具有使用价值,符合安全、卫生等标准。
捐赠人捐赠本企业产品的,应当提供产品合格证书或者质量检验证书。
第四十条 自然人、法人或者其他组织开展演出、比赛、销售、拍卖等经营性活动,承诺将全部或者部分所得捐赠用于慈善的,应当在举办活动前与慈善组织或者其他接受捐赠的人签订捐赠协议,活动结束后按照捐赠协议实施捐赠,并将捐赠结果向社会公开。
第四十一条 慈善组织接受捐赠,应当向捐赠人开具由财政部门统一监(印)制的公益事业捐赠票据。捐赠票据应当载明捐赠人、捐赠财产的种类及数量、慈善组织名称和经办人姓名、票据日期等。捐赠人匿名或者放弃接受捐赠票据,慈善组织应当做好相关记录。
第四十二条 慈善组织接受数额较大的捐赠,应当与捐赠人签订书面捐赠协议,但捐赠人表示不签订的除外。
慈善组织接受数额较小的捐赠,捐赠人要求签订书面捐赠协议的,慈善组织应当与捐赠人签订书面捐赠协议。
书面捐赠协议包括捐赠人和慈善组织名称、捐赠财产的种类、数量、质量、用途、交付时间等内容。
第四十三条 捐赠人与慈善组织约定捐赠财产的用途和受益人时,不得违背慈善宗旨指定其利害关系人作为受益人。
任何组织和个人不得利用慈善捐赠,宣传烟草制品及其生产者、销售者等法律法规禁止宣传的事项。
第四十四条 捐赠人应当履行捐赠义务。捐赠人违反捐赠协议逾期未交付捐赠财产,有下列情形之一的,慈善组织或者其他接受捐赠的人可以要求交付;捐赠人拒不交付的,可以依法向人民法院申请支付令或者起诉:
(一)捐赠财产用于本法第三条第一项、第二项规定的慈善活动,并订立书面捐赠协议;
(二)捐赠人通过广播、电视、报刊、互联网等方式公开承诺捐赠。
捐赠人订立书面捐赠协议或者公开承诺捐赠后经济状况显著恶化,严重影响其生产经营或者家庭生活的,可以不再履行捐赠义务。
第四十五条 捐赠人有权查询、复制其捐赠财产管理使用的有关资料;捐赠财产价值较大的,慈善组织应当及时主动向捐赠人反馈有关情况。
慈善组织违反捐赠协议等方式约定的用途,滥用捐赠财产的,捐赠人有权要求其改正;拒不改正的,捐赠人可以向人民法院起诉。
篇19:我是一名小小图书管理员作文450字
全文共 444 字
+ 加入清单活动开始了,一位阿姨走上台,给我们每个人都发了“小小图书管理员”的牌子和一张要填写的记分卡,还给我们简单介绍了活动的流程。第一个活动是按抽到的编号整理书架,我一本一本用心地整理,爸爸在旁边指导我。20分钟过去了,阿姨来检查我整理的书架,说很好给我打了满分5分,真高兴。第二个活动是按抽到的纸条上的书名找书。我拿到纸条后立即跑到各个书架上去找书,我第一个把书找齐交给阿姨,可是阿姨指出我找错了一本,原来是我看得不仔细,把一个系列中的第4本错拿为第7本了,我马上跑回去换了一本,回来后还是第一,又得了5分。第三个活动是上台推荐自己喜欢的一本书并说明理由,我推荐了《马小跳之丁克舅舅》,并开心地讲了推荐理由,得到了大家热烈的掌声,我又得到了5分,太开心了!
活动结束后,大家开心地照了合影后就各自回家了。通过这次活动,我懂得了要爱护书籍和一些管理图书的基本知识,并且能够勇敢地上台展示自己,以后有机会还要参加类似的活动,使自己得到更多的锻炼。
篇20:未来的图书作文600字
全文共 748 字
+ 加入清单不同的时期,人们发明了不同的书。如:远古的时候人们把字刻在动物壳上的书,把字刻在竹简上的书……人类发明纸以后,真正的书诞生了,随着科技的无限发展,未来,书还会有无限的发展。今天我们就乘着时光机到未来去领略人类智慧的结晶——新一代的神奇书籍吧。
转眼间,我们便来到了2200年的高科技社会。今天,新华书店推出了几款新型书籍,到底是怎样的新型呢?我们一跨进新华书店的门,服务员——聪明可爱的机器人“书宝宝”就向我们走来,现在新华书店的服务“人员”可全都是机器人哦,他们的“头脑”里储存了几百万本的图书资料,只要你一说出书名,他们立马给你把书调出来。现在我们就来听听“书宝宝”给我们介绍的几款书吧:
第一款新书是专门为一些残疾人做的。可以适合聋人,因为书会发出一声特殊的声波,这种声波刺激聋人的听觉神经,这样聋人就可以知道书籍的内容,这种书籍的特殊声波还有助于聋人听觉的恢复呢!这种书籍还有另一种功能,只要对着这书籍说一声“转变成朗读”,这种声波就转变成朗读,这种功能是专门为失明的人设计的,这本书会发出清脆的读书声,这样失明的人也能知道这本书的精彩内容了。
第二款书籍是适合儿童阅读的。有黄色、蓝色、绿色三个按钮。按下绿色的按钮,它会把你带入书中描叙的故事中,你会成为书中的主角;按下黄色的按钮,可以把书变大或变小,随时放入衣兜,随时取出阅读;按下蓝色按钮,这本书就会变成一台微型电脑,它具备了电脑的所有功能呢!
第三款书籍是……“哇,太多了,太神奇了,都应接不瑕了,“书宝宝,我们要亲身去体验一下……”还没等“书宝宝”介绍完,我们就迫不及待了要“飞身”到新型书籍的世界里。听了“书宝宝”的介绍,你是不是和我们一样也“馋”了呢?那就赶快来吧,和我们一起去饱餐新型书籍这精神食粮吧,让我们一起去品尝它的美味吧!